無論是個(gè)人還是組織,,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),,并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素,,包括資源的利用,、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,,以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對(duì)大家有所幫助。
大班教師節(jié)活動(dòng)方案及反思篇一
xxxx年的x月xx日,我們即將迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。這個(gè)特殊的節(jié)日里,,我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)安排,我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案是:本次活動(dòng)以《我愛您,,老師》為主題,,活動(dòng)要本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨,、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。
幼兒通過參加活動(dòng)知道x月xx日是老師的節(jié)日。
幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。
幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬,。
一,、幼兒升旗儀式;
二,、幼兒早點(diǎn),;
三、幼兒與家長為教師制作賀卡,。
教師播放課件請(qǐng)家長與幼兒欣賞賀卡圖片,。
家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示;
教師提供材料:卡紙,、手工紙,、皺紋紙、膠棒,、水彩筆,、油畫棒等,。
四、幼兒吃水果,、喝水,。
五、幼兒戶外游戲與拍照,。
擺放各種器械:羊角球,、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照,。
全班合影留念,。
六、律動(dòng),。
七,、吃午餐。
大班教師節(jié)活動(dòng)方案及反思篇二
本次活動(dòng)由幼兒園黨支部,、辦公室,、工會(huì)、團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)落實(shí),。
9月9日下2:30,。
縣體育館。
(一)人椅,。
(二)鏈接加速,。
(三)三人四足。
游戲活動(dòng)負(fù)責(zé)人:徐中蘭師仲梅劉琴熊書琴,。
游戲活動(dòng)工作人員:趙正明何宜威,。
(一)辦公室負(fù)責(zé)標(biāo)語及新聞報(bào)道。
(二)團(tuán)支部負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持,。
(三)體育教師負(fù)責(zé)游戲活動(dòng)的開展及場(chǎng)地的布置,。
(四)后勤負(fù)責(zé)物資的購買和發(fā)放。(獎(jiǎng)品由保教主任統(tǒng)一在后勤工作人員處領(lǐng)?。?。
(五)幼兒園全體教職工兩點(diǎn)半以前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)體育館,不允許帶孩子進(jìn)場(chǎng),、不得遲到,、早退。
(六)要求著運(yùn)動(dòng)裝,,平底鞋,,穿高跟鞋者取消活動(dòng)資格。
(七)聽從指揮,,注意安全,。
(八)活動(dòng)結(jié)束后,,保教主任組織本部人員清理場(chǎng)地。
1,、請(qǐng)園長講話,。
2、主持人講解活動(dòng)規(guī)則,。
3,、開展趣味游戲活動(dòng)。
大班教師節(jié)活動(dòng)方案及反思篇三
一,、指導(dǎo)思想:
為營造我園尊師重教的良好氛圍,,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),,進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí),,提高教育能力,改進(jìn)教育方法,,增進(jìn)家園聯(lián)系,在教師節(jié)來臨之際,,我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng),。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1,、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷,。
2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,,共同描述“我喜歡的老師形象”,。
3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,,分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小,、中、大班各一組,,行政教輔為一組,、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽,。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)。
三,、活動(dòng)時(shí)間:八月下旬至九月中旬,。
四、活動(dòng)流程:
(一),、前期:工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日――8月31日),。
1,、召開工會(huì)委員會(huì)議,布置工作,。
2,、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核,。
4、印制調(diào)查問卷,。
(二),、中期:調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日―7日)。
1,、9月1日,,發(fā)放家長調(diào)查問卷。
2,、9月3日,,制作橫幅,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。
3,、9月7日,組織幼兒訪談,,討論幼兒心目中的好老師形象,。
4、9月7日前,,各年級(jí)組組織演講比賽,,推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。
(三),、后期:教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段,。(9月7日――9月14日)。
1,、9月7日,,收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。
2,、9月10日,,舉辦園級(jí)教師演講比賽。
3,、9月13日,,頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、9月14日,,整理資料,,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五,、評(píng)選辦法:
1,、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組。
2,、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名,,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)五名,,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書,。
大班教師節(jié)活動(dòng)方案及反思篇四
(1)能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。
(2)愿意與人交流,。
(3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,,明白這些崗位對(duì)幼兒成長的作用。
(4)體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng),,增進(jìn)對(duì)老師的熱愛,。
幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。
材料準(zhǔn)備:采訪用的計(jì)劃表,、筆,。
重點(diǎn):了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對(duì)幼兒成長的作用,。
難點(diǎn):促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流,提高社會(huì)交往能力,。
活動(dòng)過程,。
1、從班中老師開始,,引入活動(dòng)主題,。
請(qǐng)幼兒說說班中3位老師的一日工作,幫助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng),。
2,、教師節(jié)就要到了,你對(duì)老師的`了解有多少呢?
3,、準(zhǔn)備采訪材料,,做好采訪準(zhǔn)備。
(1)師:你還認(rèn)識(shí)幼兒園里的其他老師嗎?姓什么?做什么工作的?對(duì)小朋友態(tài)度是什么樣子的呢?(引導(dǎo)幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師),。
(2)師:有的老師我們平時(shí)接觸不多,,我們?cè)鯓硬拍芨恿私馑麄兊墓ぷ髑闆r呢?(引導(dǎo)幼兒討論,確定采訪的方式)。
(3)請(qǐng)幼兒對(duì)采訪內(nèi)容,、采訪材料進(jìn)行討論,,看需要準(zhǔn)備問些什么,做些什么,,最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式,、采訪內(nèi)容和采訪材料。
4,、開展采訪活動(dòng),,做好采訪筆記。
(1)全班幼兒分為3個(gè)小組,,每個(gè)小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長,,然后制定采訪計(jì)劃。每個(gè)小組設(shè)定好提問的內(nèi)容,,在采訪計(jì)劃表上用圖畫方式表示出來,。
(2)每個(gè)小組由組長帶領(lǐng),在幼兒園中開展采訪活動(dòng),,老師可以以參與者的身份對(duì)小組活動(dòng)提建議,,幫助小組活動(dòng)更好地完成。
(3)采訪結(jié)束,,幼兒有禮貌地對(duì)被采訪的老師致謝,。
5、結(jié)束采訪活動(dòng),,集中交流總結(jié),。
(1)全班幼兒集中在一起,由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果,,在組長給大家做匯報(bào)的時(shí)候,,本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。
(2)在集中交流總結(jié)活動(dòng)的尾聲,,由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié):在幼兒園中有不同的崗位,,每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng),雖然工作內(nèi)容不同,,但是都是為了我們健康成長,,我們要尊敬他們!
大班教師節(jié)活動(dòng)方案及反思篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
——word文檔,,下載后可編輯修改——,。
為了加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,,創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動(dòng),。
一,、活動(dòng)目的。
充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),,進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,,激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取,、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,,增強(qiáng)教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感。
二,、活動(dòng)主題,。
走進(jìn)學(xué)生心靈,讓彼此不再遙遠(yuǎn),,感恩老師,,讓心靈飄香。
三,、活動(dòng)對(duì)象,。
全校師生。
四,、活動(dòng)內(nèi)容,。
(一)師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)。
1,、活動(dòng)時(shí)間:暫定在x月x日下午進(jìn)行,。
2、活動(dòng)要求:以班級(jí)為單位,,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng),任課老師和班主任必須到班參加,。各班與x月x日前將簡單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部,。
3、責(zé)任人:各級(jí)部,、各班主任,。
(二)家長活動(dòng)家長眼中的好老師。
箱,。
2,、活動(dòng)時(shí)間:x月x日前。
3、責(zé)任人:政教處,。
1,、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高服務(wù)意識(shí),,形成“管理育人,、教書育人、服務(wù)育人”的新理念,。
2,、發(fā)短信希望全體教師:學(xué)習(xí)心系祖國,樂于奉獻(xiàn)的精神,,做個(gè)愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生,,銳意進(jìn)取,做教書育人的楷模;為人師表,,嚴(yán)于律己,,做廉潔從教的楷模。
3,、全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言,,上報(bào)年級(jí)部。
4,、全校教師每人撰寫一篇愛生故事,,內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限,小說,、散文,、敘事詩等均可;故事要真實(shí),有真情實(shí)感,。
5,、各級(jí)部老師群策群力,積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
六,、其他活動(dòng)。
一次談話:結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次,,學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況,,老師進(jìn)行愛心談話。
一次了解:結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活與思想表現(xiàn)狀況,。
一次電話:結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見面:幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面,??梢约以L,,也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家,、校的表現(xiàn),,增強(qiáng)家校教育合力。
一次總結(jié):每學(xué)期末,,幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛心教育的過程,、結(jié)果進(jìn)行總結(jié),上報(bào)校政教處,。
七,、活動(dòng)說明。
1,、各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案,,制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案,并注意收集相關(guān)材料,。
2,、提倡各級(jí)部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動(dòng),但必須提前制定好活動(dòng)方案,,校長室同意后方可實(shí)施,。
以祖國的未來與教師的使命教師節(jié)主題為慶祝活動(dòng)的主線,,充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果,,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,,激勵(lì)廣大教育工作者熱愛教育事業(yè),,積極進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn)的精神,。
二,、活動(dòng)時(shí)間。
x月x日x月x日,。
三,、活動(dòng)安排。
1,、校工會(huì)牽頭,,各處室配合,在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)??行麄鲗W(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人事跡,。
2,、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口,。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。
3,、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個(gè)人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動(dòng),。
4、x月x日舉辦升國旗儀式,,國旗下校長向全體教職員工致賀詞,,學(xué)生代表向全體老師致辭。
5,、學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),開展各種形式的活動(dòng),,為廣大教師做好事,、獻(xiàn)愛心。
6,、學(xué)校通過走訪慰問,、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式,,積極開展獻(xiàn)愛心,、送溫暖活動(dòng)。
7,、學(xué)校通過走訪慰問,、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式,,積極開展獻(xiàn)愛心,、送溫暖活動(dòng)。
8,、學(xué)校利用板報(bào),、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物,,宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型,,營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭一流的良好氛圍,。
9,、組織開展愛國歌曲大家唱活動(dòng)。
10,、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽,。
一、活動(dòng)目的:
慶祝教師節(jié),,在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),,在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn),,由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,,為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福,。
二、活動(dòng)主題:“感謝師恩訴說心聲”
三,、活動(dòng)背景:
我國第_個(gè)教師節(jié)即將到來,,教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,,是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè),,是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起,,每年的9月10日被定位我國的教師節(jié),。
今年是中華人民共和國成立_周年,9月10日恰逢我國第33個(gè)教師節(jié),。作為國家的有志青年,,應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育,認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),,真正體會(huì)感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德,。
身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè),,在不斷的學(xué)習(xí)中,,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師,。
四,、活動(dòng)時(shí)間:2020年9月9—10日。
五,、活動(dòng)地點(diǎn):理科樓各辦公室,。
六、活動(dòng)對(duì)象:信息工程系全體老師,。
七,、資源需要:
1、卡紙或者隨意貼若干,。
2,、向信息系各班同學(xué)征集“老師,我想對(duì)您說”——最想對(duì)老師說的一句話。
3,、倡議書,、通知各打印4份。
八,、活動(dòng)內(nèi)容:
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生,。
2,、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福,。
九,、負(fù)責(zé)人:信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
十,、主要參與者:學(xué)生會(huì)所有成員,。
十一、備注,。
1,、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2,、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),,不得有誤。
3,、各部門必須相互協(xié)調(diào),,相互配合,努力把此次活動(dòng)做好,。
4,、未盡事宜另行通知。
一,、活動(dòng)目的,。
1.引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能,。
2.發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力,。
3.加深幼兒對(duì)老師的熱愛之情。
5.知道教師節(jié)是幾月幾號(hào),。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.請(qǐng)配班老師配合上課,。
2.繪畫紙,、油畫棒。
3.范畫,。
三,、活動(dòng)過程,。
2.引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。
教師:現(xiàn)在我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā),、短發(fā),、直發(fā)、卷發(fā),、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說圖案什么的),。
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答,。
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,、并請(qǐng)幼兒回答。
3.交代要求,,幼兒作畫,,教師指導(dǎo)。
教師:我們可以畫一位老師,,也可以畫兩位老師,。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫出來,先畫頭,,再畫身體,,最后畫胳膊和腿,大要把老師打扮得漂漂亮亮的,。幼兒作畫,,教師巡回指導(dǎo)。
a.鼓勵(lì)幼兒大膽作畫,,充分發(fā)揮自己的想象,,畫出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。
b.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例,。
c.鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面,。
四、評(píng)價(jià)作品,,結(jié)束活動(dòng),。
1.教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是x老師?哪幾張畫畫的是x老師?
2.幼兒相互欣賞作品,。
一,、漫畫老師。
活動(dòng)安排:由同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì),,將老師最突出的特點(diǎn)用畫筆巧妙呈現(xiàn),。
活動(dòng)要求:以海報(bào)形式,顏色鮮艷,生動(dòng)活潑,,紙質(zhì)不限,。
截稿時(shí)間:即日起至x月x日(周三)交至高二(10)班_或高二(18)班_處。
展示時(shí)間:x月x日(周五),。
地點(diǎn):食堂周邊公告欄,。
活動(dòng)目的:鼓勵(lì)同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達(dá),在歡笑聲中,,增進(jìn)師生感情,。
二、大聲說愛你,。
活動(dòng)安排:每個(gè)班級(jí)錄下全班同學(xué)對(duì)老師的祝福,由各班電教委員剪輯后時(shí)長大約20秒,。統(tǒng)一于x月x日(周三)下午5:40交至廣播站,。并由校廣播站滾動(dòng)播出。
征集時(shí)間:x月x日(周一)至x月x日(周三),。
播出時(shí)間:x月x日(周四)至x月x日(周五),。
活動(dòng)目的:為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái),將感恩話語真誠流露,,拉近師生的距離,。
三、感恩樹,。
活動(dòng)安排:同學(xué)們把對(duì)老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上,,懸掛在食堂門口的大榕樹上,營造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍,。
活動(dòng)時(shí)間:x月x日(周五)全天,。
活動(dòng)目的:在文字中,用心交流情感,,體會(huì)濃濃師生情,。
四、給老師的一封信,。
活動(dòng)安排:由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表以全校學(xué)子名義為老師寫一封信,,印刷張貼。
張貼時(shí)間:x月x日(周五),。
活動(dòng)目的:以最簡潔的方式,,表達(dá)同學(xué)們對(duì)所有老師最真摯的問候。
五,、制作電子賀卡,。
活動(dòng)安排:由校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡,通過校園網(wǎng)獻(xiàn)給老師們。
分享時(shí)間:x月x日(周五),。
活動(dòng)目的:讓老師們感受到無論什么方式,,我們都可以傳遞對(duì)老師的愛。
大班教師節(jié)活動(dòng)方案及反思篇六
促進(jìn)教師的相互了解,,歡度教師節(jié),,豐富教師校園文化娛樂活動(dòng),增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí),,提高身體素質(zhì),,加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神,。
人人參與,,團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
9月7日下午5:30—6:30,。
本園操場(chǎng),。
萬腳一心、動(dòng)物大連蹲,、真愛永流傳,、占領(lǐng)陣地、力拔山河,。
活動(dòng)前,,全體教師抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì),,然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求,,派隊(duì)員參加活動(dòng),記總分多者為勝,,凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份,。
1、萬腳一心,。
紅,、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的右肩膀,右手抓住前面隊(duì)員的右腳,,圍成一個(gè)圓形向前邁進(jìn),,到對(duì)面再繞回來,快的那隊(duì)為勝,。游戲進(jìn)行2次,,每勝一次100分。
2,、動(dòng)物大連蹲,。
各隊(duì)派出三名隊(duì)員,,頭戴動(dòng)物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲,、猩猩蹲,,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊,,蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸,,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分,。
3,、真愛永流傳。
各隊(duì)派出8人,,每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管,,第一個(gè)人把吸管上的三角鐵順次放到第二個(gè)人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù),。游戲進(jìn)行3次,,每勝一次100分。
4,、占領(lǐng)陣地。
每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上,,各人身體的任何部位,,不得碰地,成功后再撕去一半報(bào)紙站,,接著再撕去一半……直至失敗,,最后以辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
5,、力拔山河(拔河),。
紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參加,,游戲進(jìn)行3次,,每勝一次100分。
大班教師節(jié)活動(dòng)方案及反思篇七
1.引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型,、鞏固畫正面人的技能,。
2.發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。
3.加深幼兒對(duì)老師的熱愛之情,。
4.感受到教師節(jié)的快樂,。
5.知道教師節(jié)是幾月幾號(hào)。
1.請(qǐng)配班老師配合上課,。
2.繪畫紙,、油畫棒,。
3.范畫。
2.引導(dǎo)幼兒觀察教師特征,。
教師:現(xiàn)在我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的,?(長發(fā)、短發(fā),、直發(fā),、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色,?什么樣式,?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說圖案什么的),。
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,、并請(qǐng)幼兒回答。
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,、并請(qǐng)幼兒回答,。
3.交代要求,幼兒作畫,,教師指導(dǎo),。
教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師,。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫出來,,先畫頭,再畫身體,,最后畫胳膊和腿,,大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫,,教師巡回指導(dǎo),。
a.鼓勵(lì)幼兒大膽作畫,充分發(fā)揮自己的想象,,畫出每個(gè)老師的不同特點(diǎn),。
b.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。
c.鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面,。
1.教師:我們來找一找,,哪幾張畫畫的是x老師?哪幾張畫畫的是x老師,?
2.幼兒相互欣賞作品,。
大班教師節(jié)活動(dòng)方案及反思篇八
為迎接第38個(gè)教師節(jié)的來臨,xxx幼兒園的全體教職工們舉辦第38個(gè)教師節(jié)的慶?;顒?dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,,使教職工之間的關(guān)系更加融洽?,F(xiàn)制定實(shí)施方案如下:
1.通過開展多種形式的系列慶祝活動(dòng),,增進(jìn)教師們之間的情感,。
2.借助節(jié)日機(jī)會(huì),進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力,。
3.提高教職工的職業(yè)道德思想,,開展一次有意義的公益活動(dòng)。
1,、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
2,、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
3、“訴說心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xx年級(jí)組長,。
xxx年9月10日教師節(jié)前后,。
第一項(xiàng)活動(dòng):
開展“互敬互愛”活動(dòng),以園長為首,,組織教師,、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,,舉行“張張賀卡傳真情,、句句祝福暖人心”的真情問候活動(dòng),讓教職工之間的友情在這里釋放,,讓我們一起懷念,、一起感謝、一起關(guān)注,、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項(xiàng)活動(dòng):
開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng),,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,。
第三項(xiàng)活動(dòng):
開展“訴說心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng),。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談,。首先,、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,,增進(jìn)教師之間的情感交流,,促進(jìn)下一步工作的有效開展,。
以班級(jí)為單位確定數(shù)額,一個(gè)班級(jí)100元,,共7個(gè)班級(jí)700元,。
備注:所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票,消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷,。