心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)篇一

通過(guò)海淀教育平臺(tái)線上直播,，收看了孫云曉教授的講座“父母如何承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任？”—解讀《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》該講座對(duì)這部法律的重要出臺(tái)做了詳細(xì)解讀,。孫云曉教授從大量的數(shù)據(jù),、大量的專業(yè)詞匯、大量的案件,、大量的典型事件,，深入的詮釋了家庭是社會(huì)的細(xì)胞，需要重視家庭教育,，推進(jìn)家庭教育的良好氛圍,，引導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾纬蔀楦谩⒏鼜?qiáng)大的父母,。通過(guò)本次學(xué)習(xí),，受益頗深，心得體會(huì)如下：

1、教育孩子,，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了,，孩子才會(huì)跟著學(xué),，如果父母不能作為孩子的榜樣，那么,，這種教育,，不過(guò)是金玉其外，敗絮其中的教育,。

2,、溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的源泉。因?yàn)榧沂呛⒆觽冎饕幕顒?dòng)場(chǎng)所,，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。

3,、對(duì)于孩子的教育,，父母的責(zé)任和陪伴是任何人都不可代替的，父母需要承擔(dān)起父母的責(zé)任,，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,，引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)，而不只是物質(zhì)資源的提供者,，做到成才之前必先成人,。

4、積極響應(yīng)“雙減”政策,，家長(zhǎng)角色回歸,，重視家庭教育，在自我成長(zhǎng)的道路上繼續(xù)修行,，培養(yǎng)出全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的孩子,。

5、人的生命是有限的,，我們應(yīng)該在自己有限的人生里擔(dān)負(fù)起生命的責(zé)任,，讓生命有價(jià)值和意義。它把人與人,，人與社會(huì)僅僅的連接在一起,，捍衛(wèi)著人類社會(huì)的未來(lái)，也捍衛(wèi)著國(guó)家的興盛和民族的崛起,，這也就是所謂的生命責(zé)任和社會(huì)責(zé)任,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我在家庭教育方面受益匪淺，感覺(jué)自己需要提高的還有很多,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二

以往的家庭教育只是寬泛地講“德智體美勞”,，現(xiàn)在已經(jīng)具體到了“德育”,、“育人”、“能力”,，這也是順應(yīng)了當(dāng)今的“雙減”的政策,。“雙減”可以說(shuō)雖然是減量但不應(yīng)該不減質(zhì),，學(xué)校教育具有一定的局限性,，因此，家庭教育在兒童成長(zhǎng)的作用也日漸突出,，從《家庭教育法》更名為《家庭教育促進(jìn)法》,，已經(jīng)能讓我們感受到家庭教育在當(dāng)今社會(huì)的重要性和必要性。因此,，無(wú)論作為教師還是作為家長(zhǎng),，都應(yīng)該及時(shí)了解這些政策背后的目的及如何做好自己的本職工作。教師需要更多地與家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)了解其家庭教育現(xiàn)狀尤其是存在的一些不足,，并盡可能地給予一些幫助。而作為家長(zhǎng)則更應(yīng)該主動(dòng)去探究家庭教育的方法,，多關(guān)注孩子的個(gè)性變化,，及時(shí)調(diào)整自己的家庭教育方式。家校合作,，是永不過(guò)時(shí)的教育加持,。

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小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)篇三

孩子的成長(zhǎng),，是一扇窗扣開(kāi)另一扇窗，是一朵花催動(dòng)另一朵花,，是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,，是一代人成就另一代人。讓孩子站在前人的肩膀上,，看到更廣闊的風(fēng)景,，去走更光明的坦途，成功的找尋到屬于自己的幸福,。

——題記,。

淺談一些與孩子們相處的細(xì)節(jié),，或有片面或是觀點(diǎn)不一致處，也望海涵,。

我并非全職母親,，但從孩子出生到成長(zhǎng)，我的參與不曾缺席,，小到洗尿布母乳喂養(yǎng),，大到親子陪伴，盡自己所能親力親為,，只緣因我親手將你們帶到這個(gè)世界,，睜眼看這大千世界，我愿意也有責(zé)任成為孩子們的堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。如家庭教育促進(jìn)法所言,，踐行平等交流，予以尊重,、理解和鼓勵(lì),。

今日，我已為父母,，依稀記得兒時(shí),，我曾渴望大人能傾聽(tīng)、理解,、包容，犯錯(cuò)誤時(shí)第一時(shí)間不是責(zé)問(wèn)我,，而是問(wèn)問(wèn)我緣由,；有奇思妙想時(shí)不以大人自己的閱歷來(lái)否認(rèn)我或是告訴我等你長(zhǎng)大你就明白了；閑暇之時(shí)能陪我一起玩玩我的游戲,，而不是沉浸在大人自己的工作中,。兒時(shí)的渴望，因?yàn)槎?，所以理解,，或是因社?huì)情況的不同，解決溫飽與豐盈精神的不同時(shí)期的需求,，我的父母輩們忙著建設(shè)從無(wú)到有的祖國(guó),，對(duì)我們少了一些陪伴與溝通。如今祖國(guó)富強(qiáng),，全面小康,，衣食住行不缺，要求我們這新一代父母?jìng)?，在解決基本物質(zhì)生活需求的同時(shí),，給予孩子們更多我們兒時(shí)所缺乏的精神上的養(yǎng)育,。我們這一代也是在上一代的勤勞之上，看到了更遠(yuǎn)的風(fēng)景,，領(lǐng)悟了更新的知識(shí),，得到了更好的成長(zhǎng)，這也要求我們對(duì)于孩子的陪伴和養(yǎng)育要帶著我們這個(gè)時(shí)代鮮明的承上啟下特色,，去補(bǔ)充,，去充盈之前的教育理念。

記憶很深的一次是,，送大兒子去素養(yǎng)教育班的間隙去接小女兒幼兒園放學(xué),，車開(kāi)到一半被老師告知，孩子中間下課以后不曾回來(lái)上課,，簡(jiǎn)而言之“您的孩子不見(jiàn)了”,，載著小女兒去教育機(jī)構(gòu)的路上焦灼煎熬著我的內(nèi)心，等到了素養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，從六樓跑到了一樓,，樓上樓下都找遍了，依舊沒(méi)有找到大兒子,，那時(shí)候我的內(nèi)心是蒼茫的,，心是劇痛的，無(wú)數(shù)孩子被拐賣的慘相輪番在我腦海里如同電影一樣一幕幕閃現(xiàn),，第一次體驗(yàn)到什么叫從腳底心一直拔涼,，涼透到頭頂心，理智戰(zhàn)勝了驚恐,，我選擇第一時(shí)間報(bào)了警,，然后通知機(jī)構(gòu)動(dòng)用廣播尋人，趕到監(jiān)控室查閱監(jiān)控,。幸運(yùn)的是,，十分鐘以后任課老師給我打電話，因另一個(gè)孩子的指引,，我的孩子找到了,，在辦公室等我。從一樓監(jiān)控室到六樓老師辦公室,，我一開(kāi)始的心情是憤怒的,，想質(zhì)問(wèn)他“知不知道媽媽有多忙，一邊帶著妹妹一邊還要找尋你,，知不知道媽媽有多心焦,，萬(wàn)一你不見(jiàn)了，媽媽就是哭瞎了一雙眼也無(wú)處找你,，知不知道媽媽有多自責(zé),，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻守著你,，不讓你失蹤?！?/p>

而當(dāng)我踱步自樓梯拾級(jí)而上時(shí),，作為一個(gè)母親的天生直覺(jué)，讓我深呼吸,，壓制住自己的滿腔情緒,，調(diào)整好自己的心情，輕拍自己的臉頰,，讓焦躁的表情換上微笑,，我相信孩子，他一定有他的原因他的理由,，他不是一個(gè)無(wú)理且不明事理的孩子,。我輕輕地走到孩子面前，低下身來(lái),，與孩子目光平視,，詢問(wèn)他怎么了。

起先因他天性靦腆,，不愿意表達(dá),，不肯說(shuō)。我便詢問(wèn)他“是否是老師批評(píng)你了,？”搖頭,。“是否是同學(xué)欺負(fù)你了,？”搖頭,。“是否是有什么傷心事,？”換來(lái)的還是搖頭。心中的怒火有些慢慢升騰,，我深吸了一口氣,，調(diào)整一下語(yǔ)氣，告訴他“媽媽在,，發(fā)生了什么事,，媽媽永遠(yuǎn)支持你”。

這時(shí)候,，有一陣水汽彌漫了他的雙眼,，雙眼有些微紅，他說(shuō)“你猜,?！薄皩氊?，媽媽猜不到，但是不管是什么,，媽媽都能理解你,。”他這才唯唯諾諾地說(shuō)：“我把昨天新買(mǎi)的保溫杯放在了非常隱蔽的地方（綠植花盆里）,，可是不見(jiàn)了,，我一直在找它，樓上樓下找,，找不到它,，我明明放在這里的，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢,？”,。哦，是這樣一個(gè)小小的原因,，但是它對(duì)于我的'孩子來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)大大的理由,，作為孩子的后盾，站在他的角度,，我覺(jué)得我應(yīng)該支持他,，不因價(jià)值高低來(lái)衡量事情輕重，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一件非常寶貴的東西,。當(dāng)即我對(duì)孩子說(shuō),，“不如我們?nèi)ケO(jiān)控室查一下吧，來(lái)看看它到底去了哪里,？”后來(lái)查了監(jiān)控才發(fā)現(xiàn)是保潔處理了,。我非常慶幸自己沒(méi)有因?yàn)樾募币簧蟻?lái)質(zhì)問(wèn)他為什么失蹤或把他暴打一頓，我也很慶幸我并沒(méi)有因?yàn)檫@是一件芝麻大的小事而忽略他以為的“大事”,。

事后我也不忘告訴他,，“寶貝，你于我而言,，比保溫杯之于你更珍貴,，如果媽媽找不到你，那心焦比你找不到保溫杯更甚百倍,，我的難過(guò)和傷心也和你找不到保溫杯一樣,，下次不管如何，不要讓媽媽找不著你”,。這一刻孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭,，鄭重其事告訴我，“媽媽,，我明白了,，這次是我讓你擔(dān)心了”,。

我小時(shí)候沒(méi)少挨父母的揍，我不支持棍棒底下出孝子,，用打罵來(lái)教育孩子,，因?yàn)閷?duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)打罵的效果最快，且最省力,，它可以讓最不乖的孩子馬上禁聲,，但是這噤若寒蟬的，是恐懼,，不是成長(zhǎng),，不是明理。無(wú)論我們?cè)趺创蛄R孩子,，孩子都會(huì)在事后抱著我們的腿,，因?yàn)樗麄円蕾囄覀儯驗(yàn)檫@一份依賴,，使得打罵大行其道,、屢試不爽。在親子關(guān)系中,，作為絕對(duì)主導(dǎo)權(quán)的父母,，在孩子年幼時(shí)，應(yīng)該把他當(dāng)一個(gè)“成年人”一樣來(lái)尊重,，尊重他的想法,，理解他的心情，平等的交流,，想他所想,，思其所思。不以事小而不屑,，不以事大而專權(quán),。

烏鴉反哺、羊羔跪乳,，我卻感恩我的孩子們,，是他們讓我初嘗為人父母的喜悅，是他們讓我明白自己父母的不易,，也是他們讓我從急躁變?yōu)槠胶停谂惆楹⒆映砷L(zhǎng)的路上,，何嘗不是在進(jìn)行自我的蛻變與成長(zhǎng)呢,？感謝孩子們，不因我是新手媽媽缺乏經(jīng)驗(yàn)而埋汰我,，無(wú)論我做什么都義無(wú)反顧的愛(ài)著我,，感謝命運(yùn)讓我們成就這一世的情緣,，此刻，我也如你們愛(ài)我一樣的愛(ài)著你們,。

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)篇四

近期,，我園開(kāi)展了《家庭教育促進(jìn)法》學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》,，我進(jìn)一步感受到家庭教育的神圣使命,，身為家長(zhǎng)的責(zé)任重大。我深深地感受到了教育好孩子是一件非常不容易的事情,作為現(xiàn)在的我們,做得真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

此次《家庭教育促進(jìn)法》的宣傳,，使我受益匪淺。通過(guò)此次宣傳,，我了解了法律出臺(tái)的背景,、家庭教育的內(nèi)容、實(shí)施要求,、九大方法為我以后教育孩子提供了切實(shí)的幫助和方向指引,。

現(xiàn)在,我就和大家談一談自己平時(shí)的想法和做法,和大家一起共勉。

20xx年1月,，我滿心歡喜的迎來(lái)了我的寶貝女兒,，這是我人生第一次做媽媽。在沒(méi)做媽媽之前,，我就想,，等以后我有了孩子，我一定要好好教育她,！然而一句“好好教育”真不是一件容易的事,。但我一直在努力的學(xué)習(xí)，看了好多育兒方面的書(shū)籍和專家講座,，再通過(guò)本次的學(xué)習(xí),，我意識(shí)到真正到了實(shí)處卻不好落實(shí)。

我對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)非常重視,，對(duì)此我總結(jié)了以下幾點(diǎn)與大家共勉,。

孩子每天早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，晚上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),。孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,，早睡早起不但有益身體健康，對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)和工作都有好處,。

家長(zhǎng)教會(huì)孩子從小遵守秩序很重要,，比如排隊(duì)啊之類的秩序，懂得什么是先來(lái)后到，孩子從小學(xué)會(huì)遵守,，做懂文明的好孩子,。

飯前便后洗手、睡前刷牙,、飯后漱口,、勤洗澡，這樣的衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成,，對(duì)健康生活才會(huì)有幫助,。

愛(ài)分享的孩子更懂得別人的感受，才能交到更多好朋友,，讓以后的人際關(guān)系更加順暢,。每次給孩子吃東西之前，我都會(huì)讓孩子去給爺爺奶奶,，爸爸媽媽分一分,，讓她懂得感恩，懂得孝敬父母,，孝敬長(zhǎng)輩,。這樣的孩子長(zhǎng)大后會(huì)更有出息。每個(gè)父母都是愛(ài)孩子的,，但是過(guò)度溺愛(ài)會(huì)害了孩子,。

根據(jù)孩子的年齡，讓孩子做簡(jiǎn)單的家務(wù),。很多人以為孩子只要好好讀書(shū)就行,，家務(wù)事情一律不讓孩子管。這樣也許培養(yǎng)出一個(gè)高學(xué)歷的低能兒,，也許培養(yǎng)出一個(gè)學(xué)習(xí)并不好的媽寶男,、媽寶女等，對(duì)孩子一生的影響很不好,。所以我很注重這一點(diǎn),，如我會(huì)讓孩子自己洗衣服，幫媽媽掃掃地,，墩墩地,，刷刷碗，捏餃子的時(shí)候幫忙搟皮等,。這樣的果活動(dòng),，既提高了孩子的自身生活自理能力，也讓孩子體會(huì)到了媽媽的辛苦,，讓她懂得了感恩,。適時(shí)的夸獎(jiǎng),，鼓勵(lì)，讓孩子信心滿滿,。家長(zhǎng)要根據(jù)不同年齡段孩子的具體情況，培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣,，這對(duì)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主很有好處,。

我還教育我的女兒要懂得并努力去做到以下幾點(diǎn)：

我主要從孩子自己吃飯，自己穿衣穿鞋,，自己入廁,，自己刷牙洗臉，洗屁屁,，洗腳,，自己疊衣服，疊被子等方面進(jìn)行教育,。自己的事情自己做這件事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,，做起來(lái)很難，尤其需要每位家長(zhǎng)的配合,，團(tuán)結(jié)一致,，有共同的教育方針。

一般孩子3歲就上幼兒園了,，有些孩子3歲就能夠自己如廁了,，有的孩子到了5歲還不會(huì)。早點(diǎn)把孩子如廁這件事情訓(xùn)練好,，孩子會(huì)更受老師的喜歡和小朋友的尊敬和歡迎,。因?yàn)橛變簣@的孩子那么多，老師很難都照顧到,。孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)如廁,，也相應(yīng)地減少了老師的負(fù)擔(dān)，老師當(dāng)然會(huì)更開(kāi)心,、更喜歡這個(gè)孩子,，會(huì)經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子，這又會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心,。孩子兩歲半的時(shí)候,，我就鍛煉孩子自己入廁了，給她買(mǎi)了一個(gè)小馬桶,，半夜上廁所自己坐到馬桶上,，還鍛煉孩子自己穿脫衣服，自己提褲子等,，與此同時(shí)讓她知道自己的事情自己做的道理,。

再比如自己吃飯，專心吃飯。在孩子第一次坐上餐桌吃飯的時(shí)候,，我就有意識(shí)的告訴她,，自己的事情自己做，要自己吃飯,，而不是讓家長(zhǎng)喂飯,。最開(kāi)始孩子吃的不是很好，她可能會(huì)把飯弄得到處都是,，衣服很快就臟了,，但我一直認(rèn)為衣服臟了可以洗，但對(duì)孩子能力的培養(yǎng)一刻也不能忽視,。從孩子能自主吃飯開(kāi)始,，我就教育孩子吃飯的時(shí)候就專心吃飯，不能一邊吃飯一邊看電視,、玩玩具等,，我們家長(zhǎng)也要為孩子做榜樣，在吃飯的時(shí)候自己也要放下手機(jī),，陪孩子專心吃飯,。孩子專心吃飯的習(xí)慣，有助于提高孩子專注力,，專注力強(qiáng)不強(qiáng),，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作影響很大。直到今天,，孩子已經(jīng)掌握了以上這些基本的生活技能,，基本能做到自己的事情自己做，在我看來(lái)還是非常棒的,。

從三歲開(kāi)始,，就得讓孩子明白，哭鬧不能解決問(wèn)題的辦法,。很多孩子在自己想做的事情被拒絕的時(shí)候就開(kāi)始大哭大鬧,，很多家長(zhǎng)一聽(tīng)哭聲，就立刻滿足孩子的一切要求,。這是非常錯(cuò)誤的做法,。家長(zhǎng)要有原則，什么事情該做什么事情不該做,，不該做的事情,，即使是哭，家長(zhǎng)也絕對(duì)不能妥協(xié),。

每個(gè)人都喜歡有教養(yǎng)懂禮貌的孩子,。如果一個(gè)小孩兒見(jiàn)了老師長(zhǎng)輩問(wèn)好,，跟大人說(shuō)話有問(wèn)有答很有禮貌、能在飯桌前安安靜靜坐著把飯吃好再自己把盤(pán)子收了,、不爭(zhēng)不搶,，還給別人夾菜，照顧別人,，坐電梯會(huì)在一側(cè)等里面的人出來(lái)再進(jìn)去,，大人之間說(shuō)話不插嘴，去別人家不能帶走別人家的東西,，不和別人要東西.....大人就會(huì)有點(diǎn)兒驚喜地覺(jué)得這個(gè)小孩兒很成熟很有禮貌很招人喜歡。

然而,，作為家長(zhǎng),，我們需要做的有很多。

當(dāng)你吃飯看手機(jī)時(shí),，孩子也想看,；當(dāng)你開(kāi)的電視吃飯時(shí)，孩子也跟著看,；當(dāng)你見(jiàn)了熟人問(wèn)好時(shí),，孩子也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好……俗話說(shuō)：家長(zhǎng)就是孩子的一面鏡子。我們當(dāng)家長(zhǎng)的一定要以身作則,，為孩子樹(shù)立好的榜樣,。

在孩子想自己動(dòng)手的時(shí)候，一定要給她動(dòng)手的機(jī)會(huì),，只有嘗試過(guò)失敗過(guò),，才能成長(zhǎng)。記女兒一歲的時(shí)候,，很想自己拿筷子,，奶奶說(shuō)：不要讓她拿快筷子，危險(xiǎn),，別扎了眼睛,。但是我認(rèn)為這樣的做法不是很好，的確筷子對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)的卻危險(xiǎn),，我們可以給她講明白用筷子時(shí)需要注意的事項(xiàng),，比如拿筷子時(shí)不能瞎跑，容易受傷等,。而不能限制她學(xué)習(xí)的欲望,，所以每次吃飯，我都會(huì)讓她自己用筷子,。然而女兒一歲半的時(shí)候就已經(jīng)把筷子用的很好了,。

時(shí)代在發(fā)展,，教育在進(jìn)步，作為家長(zhǎng)的我們,，要不斷的學(xué)習(xí),，提高自己，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,，做一個(gè)新型家長(zhǎng),。

3-6歲是孩子性格習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)們不要把所有希望都寄托在幼兒園,，真正培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的好地方是家庭,，家長(zhǎng)一定要以身作則，發(fā)揮父母榜樣的力量,。希望我們的孩子都能成為合格的社會(huì)主義接班人,！

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)篇五

通過(guò)觀看《家庭教育促進(jìn)法》節(jié)目，經(jīng)過(guò)專家的解讀,，我們家長(zhǎng)感觸良多,。其實(shí)，每一個(gè)家長(zhǎng)都渴望成為合格,、成功的家長(zhǎng),，每一個(gè)成功人的背后都有一個(gè)成功家長(zhǎng)、合格的家長(zhǎng),。隨著孩子一天天長(zhǎng)大,、每一個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng),；學(xué)習(xí)家庭教育的新理念,、新知識(shí)、新方法,。家庭教育是一門(mén)科學(xué),，不是無(wú)師自通的。家庭教育的成功與失敗和家長(zhǎng)個(gè)人的社會(huì)地位,，經(jīng)濟(jì)水平,、文化修養(yǎng)雖有關(guān)系，但是并不是說(shuō)自身成功的家長(zhǎng)就一定能培養(yǎng)出成功的孩子?，F(xiàn)在由于生活水平的提高,，我們都會(huì)在孩子身體、生理方面投入大量的精力,，讓孩子出生更順利點(diǎn),，營(yíng)養(yǎng)更豐富一點(diǎn)，長(zhǎng)得更健康一點(diǎn)但是除了這種生理,、身體方面的養(yǎng)外,，在道德品質(zhì),、心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)行為習(xí)慣等方面的培育也同樣重要,。

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)篇六

通過(guò)學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》,，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要,，我更加深切地體會(huì)到,，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難,，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難,。我需在以下方面作出改變和提高：

通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，知道了如何配合學(xué)校做學(xué)生的教育工作,。以前，我感覺(jué)孩子最聽(tīng)老師的話,，我甚至認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,，形成了一種依賴心理。學(xué)習(xí)后,，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的最好效果,。教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要,。

家庭是教育孩子的第一課堂,，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，影響到孩子能否健康成長(zhǎng),。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止,，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,；要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛(ài)好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),，假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí),；培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼,、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí),，我認(rèn)為在家庭教育中,，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴,，我親身體會(huì)到,，孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話”也是有她的原因的，只要有耐心,，一定能找出她犯錯(cuò)誤的原因,，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治,。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。通過(guò)聽(tīng)老師的講座,，我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)，知道了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕,，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手與孩子交朋友,，尊重孩子,。作為一名合格的家長(zhǎng)，同樣要為人師表,，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則,，言傳身教！

通過(guò)學(xué)習(xí),，我明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人オ，我們就要把孩子培養(yǎng)成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,，而忽視孩子個(gè)性,、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)我們還要教會(huì)孩子與不同的人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往,、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神,，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人,。

總之，我們要重視家庭教育法,，因?yàn)閷W(xué)生分辨是非的能力和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，是受生活和環(huán)境的影響，所以我們對(duì)孩子要選用正確的教育方法?，F(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門(mén)需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他進(jìn)行正確引導(dǎo),，讓孩子將來(lái)成為有用之人,。

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)篇七

通過(guò)學(xué)習(xí)劉林亞巡視員關(guān)于“雙減”政策的解讀，結(jié)合“學(xué)黨史,，悟思想,，抓實(shí)事，開(kāi)新局”,，其核心理念是立德樹(shù)人，此需要從自身家庭做起,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，全面理解。

立,，即家庭是第一課堂,，家長(zhǎng)是第一任老師，家庭與學(xué)校聯(lián)合施教,，政府及社會(huì)進(jìn)行支持指導(dǎo)服務(wù),。

德，未成年人應(yīng)有之大德,，即以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)培育出家國(guó)情懷,，即愛(ài)黨、愛(ài)國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)家庭,，再加之身體素質(zhì),、文化修養(yǎng),、生活技能、行為習(xí)慣等,。

樹(shù),，即發(fā)揚(yáng)家教傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,，革命文化,，社會(huì)主義先進(jìn)文化，遵循教育規(guī)律,。

人,，即培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人。

我們將以自身家庭為單位,，將”立德樹(shù)人”全面理解并把握,，從而更好的將”雙減”政策學(xué)習(xí)落實(shí)到位。

小學(xué)家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)篇八

孩子的教育過(guò)程,，離不開(kāi)家庭教育,，學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面。其中,，家庭教育在其一生的成長(zhǎng)中始終起著至關(guān)重要的作用,。那么，怎樣才能做好孩子的家庭教育,，引導(dǎo)啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)呢？我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)粗淺看法,，不妥之處,，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們給予指正。

首先,，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。俗話說(shuō)，父母是孩子最好的老師,。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，父母就要以身作則,，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。在家里，給孩子有一獨(dú)立的.房間獨(dú)立的學(xué)習(xí)區(qū)域,，這樣受影響幾率減少,。孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時(shí)間，我們就不會(huì)看電視、玩電腦,。在其他的閑暇之余,，也盡可能和孩子一起看些書(shū)，歷史文學(xué),、讀者雜志,、漫畫(huà)等什么都有，慢慢地孩子對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣,，這樣,，既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識(shí)。每天晚上睡前閱讀一會(huì)書(shū)籍,、雜志,。孩子每晚上床睡覺(jué)后，同樣學(xué)習(xí)大人看她喜歡的書(shū)籍,、雜志,，這樣開(kāi)拓了她的視野、增長(zhǎng)了知識(shí),。

其次,，要引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)正確的態(tài)度，不能因喜好而偏科?，F(xiàn)在,，她們只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)主課,，不能因?yàn)楹⒆訍?ài)學(xué)語(yǔ)文就放松數(shù)學(xué)和英語(yǔ),。作為家長(zhǎng)，我們也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的,，如果從小對(duì)學(xué)科有了好惡,，那往后的學(xué)習(xí)就會(huì)出現(xiàn)偏差，單科成績(jī)不好不說(shuō),，更重要的是會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng),。你現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ),，以后怎么看外國(guó)的科研資料,，怎么出國(guó)留學(xué)或者和國(guó)外的科學(xué)家交流？英語(yǔ)可是當(dāng)今世界好多國(guó)家通用的語(yǔ)言,。通過(guò)這樣的對(duì)話,，使她懂得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，慢慢地她對(duì)英語(yǔ)充滿強(qiáng)烈的興趣,，成績(jī)也有所提高,。數(shù)學(xué)是培養(yǎng)孩子邏輯運(yùn)算能力，邏輯思維能力，是其他理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，在游戲中讓孩子產(chǎn)生興趣,，不偏科，全面發(fā)展,。

需要堅(jiān)持二周才能養(yǎng)成,。比如說(shuō)，一件事預(yù)計(jì)45分鐘完成,，記下開(kāi)始時(shí)間,，爭(zhēng)取在40分鐘之內(nèi)做完。在課堂上,，要求孩子聽(tīng)課高效率,。比如說(shuō)，課堂筆記要記,，手腦眼同時(shí)動(dòng),，防止她分心走神，重點(diǎn)內(nèi)容記錄準(zhǔn)確齊全,。老師講的題目學(xué)習(xí)會(huì)了,，不要沒(méi)事干，自己多研究下一個(gè)題目,。

最后,，作為一名家長(zhǎng)，要善于和孩子交朋友,，多和他們溝通,。每天晚上抽出一定時(shí)間，最好時(shí)間睡覺(jué)前進(jìn)行與她談心交流,，最后不要提問(wèn)式,，而是與她探討式，大人先談自己小時(shí)候的事情,，引導(dǎo)她講一講學(xué)校里的事情,，這樣既了解的孩子學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，又促進(jìn)了父母與孩子的感情,。對(duì)待處于貪玩時(shí)期的孩子,，要有耐心，不能因?yàn)楹⒆記](méi)按要求完成作業(yè)或者其他事情,，就對(duì)他發(fā)火,，輕則罵重則打的辦法無(wú)濟(jì)于事，只有耐心地引導(dǎo),，說(shuō)服,，讓他明白做錯(cuò)事的不利后果,。當(dāng)然，看到孩子的缺點(diǎn)我們提出了批評(píng),，那孩子的優(yōu)點(diǎn),，我們也要及時(shí)給與表?yè)P(yáng)，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒,，總體以鼓勵(lì)孩子為主,，鼓勵(lì)使她增強(qiáng)了自信心。

如果希望孩子們能夠過(guò)上幸福成功快樂(lè)的生活,，那么就必須教導(dǎo)他們懂得投入奮斗帶來(lái)的快樂(lè),，帶來(lái)的成就感。想要讓孩子感受到快樂(lè),，那么就必須切實(shí)地進(jìn)行積極愉悅的家庭教育,、營(yíng)造快樂(lè)的家庭氛圍。在家庭中父母要幫助孩子學(xué)習(xí)如何在人生道路上自己樹(shù)立目標(biāo),，并加以實(shí)踐,。孩子們能在自己沉醉的領(lǐng)域小環(huán)境里發(fā)掘出生活的意義樂(lè)趣，在那一瞬間,，孩子就會(huì)為將來(lái)的幸福而努力的人,。

以上幾點(diǎn)，是我的一些看法,，望老師和家長(zhǎng)們多提寶貴意見(jiàn),。因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)：希望孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)，逐步掌握更多的知識(shí)技能,。