在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

中學(xué)團(tuán)委述職報(bào)告篇一

xxx,，男，xxxx年xxx月出生?，F(xiàn)任xxx區(qū)第一中學(xué)高二語(yǔ)文備課組組長(zhǎng),，高二（13）班班主任。xxx年7月畢業(yè)于佛山師專,，1995-就讀于廣東教育學(xué)院中文系,，取得本科學(xué)歷。畢業(yè)來(lái)一直勤勤懇懇從事語(yǔ)文教學(xué)工作,。10月經(jīng)xxx市中學(xué)教師一級(jí)教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師,。至今任現(xiàn)職已滿xxx年，符合有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師資格。

任中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師六年來(lái),，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,其中高一一年（-）,，高二兩年（1998-，xx-xx）,，高三三年（1999-xx），還擔(dān)任備課組長(zhǎng)兩年,，班主任五年。六年來(lái)我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以“教書育人”為己任,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)教育水平,，并取得了較好的成績(jī),。196月被評(píng)為“南海市優(yōu)秀班主任”,，同年9月被評(píng)為“廣東省優(yōu)秀班主任”,，還多次被評(píng)為學(xué)?！跋冗M(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“最受學(xué)生歡迎的老師”等。在1998指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生暨海外華人作文競(jìng)賽中成績(jī)突出,，被授予“優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng)”。另外,，我還堅(jiān)持教學(xué)科研工作,，每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷,。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》榮獲南海市xx年教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市xx年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng),、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心xx年論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在任現(xiàn)職的六年年度考核中四年被評(píng)為優(yōu)秀,。

以下我就任現(xiàn)職6年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié),。

（一）教學(xué)教研工作。

1,、勤勉教學(xué),，成績(jī)突出。作為一名教師,，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任,，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái),，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持系統(tǒng)式,、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上,。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng)和實(shí)際情況,，其理解,、分析,、體驗(yàn),、感悟的能力也不同,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。開(kāi)展形式多樣的“課前三分鐘語(yǔ)文活動(dòng)”,，如“成語(yǔ)故事”“詩(shī)歌賞析”“時(shí)事評(píng)述”等,，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,，起了很好的導(dǎo)向作用,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,，并取得了較好的成績(jī),。撰寫的教學(xué)論文《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市xx年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng),、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心xx年論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。

在任現(xiàn)職期間,，我所任班的語(yǔ)文成績(jī)均排在年級(jí)前列,，畢業(yè)會(huì)考成績(jī)均超過(guò)本市平均水平,，大大超過(guò)全省平均水平,，其中xx屆,、xx屆參加廣東省畢業(yè)會(huì)考,，學(xué)生的會(huì)考合格率達(dá)到100%,，優(yōu)秀率也超過(guò)省平均水平,。1999-xx學(xué)年,、xx-xx學(xué)年,、xx-xx學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考語(yǔ)文成績(jī)均獲得學(xué)校一等獎(jiǎng),，上省大專線均保持在70%-80%之間,，超過(guò)了省平均水平,，在同類學(xué)校中成績(jī)突出；xx屆的廖慧媚和xx屆的馮鳳群兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全校語(yǔ)文最高分,。為南海一中學(xué)的崛起做出了自己的貢獻(xiàn),。

中學(xué)團(tuán)委述職報(bào)告篇二

陳xx,，男,，漢族,，重慶市萬(wàn)州區(qū)人，1963年7月生,，1984年萬(wàn)縣師范?？茖W(xué)校物理系物理教育專業(yè)畢業(yè)，1984年8月參加工作,，1993年在職大學(xué)本科畢業(yè)(西南師范大學(xué)物理系物理教育函授本科),，在職研究生課程班結(jié)業(yè)(西南師大教育管理專業(yè)),，1994年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師,，現(xiàn)任重慶市萬(wàn)州天城職業(yè)高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng),。

時(shí)光荏苒,，歲月如梭,，可謂酸甜苦辣,，忙忙碌碌,。有過(guò)成功,，也有過(guò)失敗,有快樂(lè),，也有苦惱,，回想這二十一年走過(guò)的路，回首二十一年年教書育人的我：“以教人者教己,，在勞力上勞心”，“捧著一顆心來(lái),，不帶走半根草去”“學(xué)為人師，行為世范”都是鞭策自己的座右銘,。思想方面,，自己安貧樂(lè)教;業(yè)務(wù)方面,，愛(ài)崗敬業(yè),，努力鉆研專業(yè)知識(shí);學(xué)習(xí)方面,，在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)努力提高教學(xué)法和心理方面的知識(shí)水平;教研方面,，不斷思考并探索著教學(xué)改革,，管理方面，創(chuàng)新改革求學(xué)校發(fā)展,。十幾年“安貧樂(lè)教”的生活，讓我真正體會(huì)到了汗水付出之后收獲的人生,。積極學(xué)習(xí)：嚴(yán)格要求自己，努力提高自身素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線,，方針政策,，努力提高政治思想素質(zhì)，不斷堅(jiān)持專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育改革有關(guān)文件,、精神,。作到“博學(xué)之,，審問(wèn)之,，慎思之,，明辯之,，篤行之”。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，具有良好的師德。具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作責(zé)任感,，嚴(yán)以律己,，以身作則,，勤政廉潔，努力做好本職工作,。積極參加進(jìn)修,、培訓(xùn),、教研活動(dòng),，努力提高自身素質(zhì),，真心、真誠(chéng)地對(duì)待每一位老師,、學(xué)生,。公正、公平地處理學(xué)校的事務(wù),，盡心盡力地協(xié)把學(xué)校辦好,。

認(rèn)真履行職責(zé)：作為中學(xué)高級(jí)教師,，認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持新的教學(xué)理念，倡導(dǎo)學(xué)生主體地位,，建立和諧的師生關(guān)系,，與同事交流互助,，具有團(tuán)隊(duì)合作精神,。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，總是起早摸黑,，工作兢兢業(yè)業(yè),，創(chuàng)造性開(kāi)展管理工作，1994至我擔(dān)任沙河中學(xué)政教主任,、副校長(zhǎng)，除分管學(xué)校德育,、精神文明建設(shè),、社會(huì)綜合治理和安全工作,，還分管高95級(jí),、98級(jí),、級(jí),、級(jí)教育教學(xué)工作,。同時(shí)協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校移校,、教育管理等日常工作,。20后,，我擔(dān)任萬(wàn)州天城職中校長(zhǎng)，接手的一所薄弱學(xué)校,，克服困難尋求發(fā)展，致力于改進(jìn)辦學(xué)條件,，學(xué)生招生數(shù)增加,，校風(fēng)轉(zhuǎn)好,，學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)有所回升,。

環(huán)境對(duì)人的養(yǎng)成有重要的作用,。為此,，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),，努力創(chuàng)辦文明學(xué)校是我努力的中心。以優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶動(dòng)良好教風(fēng)的形成,，以良好的教風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。在沙河中學(xué)工作期間,，學(xué)校先后獲得天城區(qū)德育先進(jìn)集體,，萬(wàn)州區(qū),、重慶市文明禮儀示范學(xué)校，萬(wàn)州區(qū)十佳紅旗團(tuán)委,，萬(wàn)州區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位,、綜合治理先進(jìn)單位、最佳文明單位,，萬(wàn)州區(qū)實(shí)踐教育先進(jìn)學(xué)校。所分管的高中畢業(yè)班工作每年均獲得天城區(qū)教育質(zhì)量一等,、萬(wàn)州二等獎(jiǎng),。在萬(wàn)州天城職中工作期間，學(xué)校獲得萬(wàn)州文明禮儀示范學(xué)校,，萬(wàn)州區(qū)科技示范學(xué)校,，天城科技教育基地學(xué)校,。

教學(xué)工作：雖然管理工作量較大,，但仍踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇搞好班級(jí)的教育教學(xué)工作,，每學(xué)年仍擔(dān)任高中一至兩個(gè)年級(jí),，一至兩個(gè)班甚至三個(gè)班的物理教學(xué)(見(jiàn)下表),。在具體教學(xué)活動(dòng)中，注重加強(qiáng)教師自身的修養(yǎng),，只有塑造好自身的形象，才能成為學(xué)生人格的榜樣,。在我的'物理教學(xué)實(shí)踐中,，我重視物理學(xué)科的情感因素和審美因素，追求智育和情育,、美育的和諧統(tǒng)一;善于創(chuàng)造情境，營(yíng)造輕松,、民主的課堂氛圍,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),。在物理教學(xué)中運(yùn)用“問(wèn)題-討論式教學(xué)模式”,，把布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論,，皮亞杰的認(rèn)知心理學(xué)等理論應(yīng)用到自己的教學(xué)過(guò)程中,，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。歷年來(lái),，在評(píng)教評(píng)學(xué)中都獲得了很高,、很突出的好評(píng),，所教班級(jí)學(xué)生的物理素質(zhì)較高,，成績(jī)突出。所任高三物理高考獲得天城綜合考核第一名,，平均分為萬(wàn)州同類學(xué)校第一名;高考物理成績(jī)?yōu)樘斐堑谌?1xxxx參考班級(jí)),，萬(wàn)州同類學(xué)校第四名;20高考物理成績(jī)位于萬(wàn)州同類學(xué)校第三名;非畢業(yè)年級(jí)統(tǒng)考均在天城前茅;三次高中物理會(huì)考一次性合格率均達(dá)到9xxxx以上，優(yōu)生率均在8xxxx以上;在沙河中學(xué)期間,，由于我的工作和努力,，學(xué)校連續(xù)五年均獲得天城區(qū)高中教育質(zhì)量一等獎(jiǎng),，連續(xù)三年均獲萬(wàn)州區(qū)高中教育質(zhì)量二等獎(jiǎng),。在萬(wàn)州天城職中,，申辦了綜合高中班(相當(dāng)于普通高中)，親自參與和指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，探索提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

中學(xué)團(tuán)委述職報(bào)告篇三

陳**,，男,，1965年10月出生?，F(xiàn)任南海區(qū)第一中學(xué)高二語(yǔ)文備課組組長(zhǎng),，高二（13）班班主任,。1986年7月畢業(yè)于佛山師專,，1995-1998年就讀于廣東教育學(xué)院中文系,，取得本科學(xué)歷,。畢業(yè)17年來(lái)一直勤勤懇懇從事語(yǔ)文教學(xué)工作,。1997年10月經(jīng)佛山市中學(xué)教師一級(jí)教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師,。至今任現(xiàn)職已滿6年,，符合有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師資格,。''任中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師六年來(lái),，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,其中高一一年（1997-1998）,，高二兩年（1998-1999，xx-xx）,，高三三年（1999-xx），還擔(dān)任備課組長(zhǎng)兩年，班主任五年,。

六年來(lái)我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以"教書育人"為己任,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，不斷提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績(jī),。1998年6月被評(píng)為"南海市優(yōu)秀班主任",，同年9月被評(píng)為"廣東省優(yōu)秀班主任",，還多次被評(píng)為學(xué)校"先進(jìn)教育工作者""優(yōu)秀班主任""最受學(xué)生歡迎的老師"等,。在1998指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生暨海外華人作文競(jìng)賽中成績(jī)突出,，被授予"優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng)",。另外,，我還堅(jiān)持教學(xué)科研工作,，每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文,，從未間斷,。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》榮獲南海市2016年教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng),；《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市2016年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng),、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心2016年論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。在任現(xiàn)職的六年年度考核中四年被評(píng)為優(yōu)秀,。 以下我就任現(xiàn)職6年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié),。

作為一名教師,，我始終把"教書育人、為人師表"作為己任,，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來(lái),，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的"學(xué)"放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上,。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng)和實(shí)際情況,，其理解,、分析,、體驗(yàn),、感悟的能力也不同,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求"齊頭并進(jìn)",，而是正視事實(shí),，追求"差異發(fā)展",。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。開(kāi)展形式多樣的"課前三分鐘語(yǔ)文活動(dòng)",，如"成語(yǔ)故事""詩(shī)歌賞析""時(shí)事評(píng)述"等,，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,，起了很好的導(dǎo)向作用,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,，并取得了較好的成績(jī),。撰寫的教學(xué)論文《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市2016年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng),、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心2016年論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。在任現(xiàn)職期間,，我所任班的語(yǔ)文成績(jī)均排在年級(jí)前列，畢業(yè)會(huì)考成績(jī)均超過(guò)本市平均水平,，大大超過(guò)全省平均水平,，其中xx屆,、xx屆參加廣東省畢業(yè)會(huì)考,，學(xué)生的會(huì)考合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率也超過(guò)省平均水平,。1999-xx學(xué)年,、xx-xx學(xué)年,、xx-xx學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考語(yǔ)文成績(jī)均獲得學(xué)校一等獎(jiǎng),，上省大專線均保持在70%-80%之間,，超過(guò)了省平均水平,，在同類學(xué)校中成績(jī)突出；xx屆的廖慧媚和xx屆的馮鳳群兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全校語(yǔ)文最高分,。為南海一中學(xué)的崛起做出了自己的貢獻(xiàn),。

在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我及時(shí)總結(jié)自己的得失,，堅(jiān)持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文,，從未間斷。任現(xiàn)職期間先后撰寫了《運(yùn)用電教手段優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)點(diǎn)滴談》,、《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》,、《談?wù)務(wù)Z文教材中美的因素》、《淺談中學(xué)作文的選材》,、《談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣》,、《應(yīng)試作文應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題》《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》等論文,。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》獲南海市2016年教學(xué)論文評(píng)比中學(xué)組語(yǔ)文科三等獎(jiǎng),；《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市2016年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng),、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心2016年論文二等獎(jiǎng)。正在勤于思考總結(jié),，使自己的教學(xué)不斷得到提高。

任現(xiàn)職以來(lái),，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,。積極參加科組,、備課組活動(dòng),，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專題,。任現(xiàn)職6年來(lái)主要研究課堂教學(xué),，研究的專題有："如何激活語(yǔ)文課堂教學(xué)",、"打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣",、"運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)""研究性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí)",；深入鉆研高考,，高考的研究專題有："語(yǔ)文常識(shí)歸類記憶法"、"成語(yǔ)歸類教學(xué)",、"病句分析",、"語(yǔ)言,、語(yǔ)法,、詞匯訓(xùn)練"、"文學(xué)鑒賞知識(shí)的訓(xùn)練",、 "如何上好詩(shī)詞欣賞課"、"高考現(xiàn)代文閱讀題的訓(xùn)練方法",、"文言文教學(xué)方式的探索"、"如何培養(yǎng)學(xué)生作文的寫作技巧",、"高考考點(diǎn)研究"、"簡(jiǎn)答題的表述方法"等,。通過(guò)這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,，收到了良好的教學(xué)效果,。xx學(xué)年被評(píng)為"最受學(xué)生歡迎的老師",。 自擔(dān)任一級(jí)教師以來(lái),，我多次承擔(dān)市,、校級(jí)公開(kāi)課教學(xué),，均獲得較高評(píng)價(jià),。1998年在佛山市一級(jí)學(xué)校評(píng)估課中，以新穎的文言文教授《過(guò)秦論》,，贏得了專家們的好評(píng),；xx"現(xiàn)代文閱讀教學(xué)"課得到了各地同行的好評(píng),；2016年在南海市信息技術(shù)觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,，以"問(wèn)題探究式"上的《愚溪詩(shī)序》,，以新穎的方式和技術(shù),，得到了來(lái)自全市專家的贊賞,。還多次擔(dān)任學(xué)校的公開(kāi)課教學(xué),，得到市教研室、各兄弟學(xué)校及學(xué)生的一致好評(píng),，獲得學(xué)校優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獎(jiǎng),。在積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng),，在指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽中屢獲好成績(jī),。其中1998年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生暨海外華人作文競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)，我被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng),；xx指導(dǎo)楊翠珠同學(xué)參加"成人征文大賽"獲佛山市一等獎(jiǎng)。

我深深懂得適應(yīng)時(shí)代的.發(fā)展,，努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識(shí),，收集電腦課件素材,，力求在課堂教學(xué)上有新的突破。經(jīng)過(guò)努力,，我在電教方面取得了理想的成績(jī),。2016年12月參加了在佛山市計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)并取得了初級(jí)資格，2016年通過(guò)了廣東省教師電腦中級(jí)考試,；2016年手提電腦進(jìn)課室后,，利用powerpoint、flash和authorware等應(yīng)用軟件先后制作出《審音表練習(xí)》,、《詩(shī)歌鑒賞》,、《寫作訓(xùn)練》《林黛玉進(jìn)賈府》等較有實(shí)用價(jià)值的多媒體課件，大大提高了的課堂效率,，很受同學(xué)們歡迎,；2016年制作了個(gè)人主頁(yè)，并獲得學(xué)校個(gè)人主頁(yè)三等獎(jiǎng),。撰寫的論文《運(yùn)用電教手段優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)點(diǎn)滴談》獲得學(xué)校教學(xué)論文評(píng)比語(yǔ)文科三等獎(jiǎng),，2016年《愚溪詩(shī)序》獲得了優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獎(jiǎng),。

"一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園",，作為一級(jí)教師,、備課組長(zhǎng)，我在做好自己本職工作的同時(shí),，認(rèn)真組織備課組活動(dòng),，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間,，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)"結(jié)對(duì)子""一幫一"活動(dòng)中,，積極扶持青年教師成長(zhǎng),，在 xx學(xué)年與年青教師蔣滿華同帶高三，我與蔣老師互相研究,，在教學(xué)上盡量地給予支持幫助,，毫無(wú)保留地傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn)，使他很快地熟悉了高三的教學(xué),，成為高三備課組的骨干力量,。2016年，新教師潘若怡在我的幫助下,，課堂教學(xué)效果有了明顯的提高,，受到科組老師的一致肯定。

我深深意識(shí)到,，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程。只懂教書不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。"全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生"敬而親之",。

長(zhǎng)期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績(jī),，連續(xù)多年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任,；1995年、1998年被評(píng)為南海市優(yōu)秀班主任,；1998年被廣東省教育廳授予"廣東省優(yōu)秀班主任"的稱號(hào),。 "勤奮努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心"是我當(dāng)班主任的信條,。擔(dān)任班主任期間,，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，言傳身教,。在此期間,，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo)，與學(xué)生談心,。

對(duì)一些思想上不夠成熟,、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友,。然后再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看、教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,、幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法、鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),、向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系,、引導(dǎo)他們關(guān)心集體、確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用等等,，做過(guò)細(xì)的思想工作,。

無(wú)論在課堂上，還是在課外,，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則,，就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì),。因此,，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī),，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。 1997學(xué)年我所帶的高一（9）班是一個(gè)很特殊的班,，這個(gè)班是我校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的一個(gè)班，整體素質(zhì)普遍較差,，學(xué)風(fēng)懶散,、成績(jī)偏低、紀(jì)律渙散,。接到這樣的班,，我并沒(méi)有灰心，而是深入了解學(xué)生個(gè)性,，發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性，狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng),，經(jīng)過(guò)大家共同努力,，這一班學(xué)生脫胎換骨，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變,，被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班集體,、市紅旗團(tuán)支部。

盡管基礎(chǔ)很差,，但同學(xué)們學(xué)習(xí)都非?？炭啵趶V東省會(huì)考中最終成為學(xué)校合格率達(dá)到100%的班集體之一,，會(huì)考優(yōu)秀率也超省平均水平,。三年后，這一班的同學(xué)在2016年全國(guó)普通高考中有了很大的突破,，上省大專以上線有41人,，成為全校上線率最高的班，為學(xué)校的騰飛作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。1998學(xué)年我也因此被評(píng)為南海市優(yōu)秀班主任,、廣東省優(yōu)秀班主任。在自己的實(shí)踐中,，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)好一名老師,，僅僅靠"嘴"和"手"是不夠的，更重要的是用"心"去思考,，用"心"去工作,。

也正是這樣，我才能真正體會(huì)到工作的高尚和育人的歡樂(lè),。我還及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn),，撰寫了《別忘了寂寞的一群--談中等生的教育輔導(dǎo)》、《與后進(jìn)生心連心》等文章，在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了介紹,。 在過(guò)去的六年,，正是自己的勤奮努力，不斷進(jìn)取,，我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定,，1997-1998、1998-1999,、1999-xx,、xx-2016年度考核中連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀。以上是我任現(xiàn)職以來(lái)在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績(jī),，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,，那將是我今后要不斷完善的方向,。

1、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專題的研究,，在教學(xué)中進(jìn)行語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革,，爭(zhēng)取在課堂教學(xué)改革中取得突破。

2,、牢固樹(shù)立科教興國(guó)的思想,，更加嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛(ài)崗,，不斷進(jìn)取,。

3、主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課等教學(xué)教研活動(dòng),，在實(shí)踐中不斷磨練提高自己,。

4、 努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論,，了解現(xiàn)代教學(xué)信息,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，實(shí)施電腦多媒體教學(xué),，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式,，在信息化大潮中爭(zhēng)當(dāng)弄潮兒,。

5,、積極參與培訓(xùn)青年教師工作，培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量,。

有人說(shuō)："教師站在講臺(tái)上,，從頭到腳就是教材。"因此教師的言談舉止、儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操,、意志品質(zhì),、道德情操等方面，產(chǎn)生很大的影響,。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象,，為人師表的楷模形象，愛(ài)生如子的嚴(yán)父慈母形象,，愛(ài)崗敬業(yè)的紅燭形象,。我將會(huì)以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

中學(xué)團(tuán)委述職報(bào)告篇四

從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批?即我所教育對(duì)象的未來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé),。

在職業(yè)活動(dòng)中,，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎,，一時(shí)找不到紅藥水,，我二話沒(méi)說(shuō)，騎上自行車去買了回來(lái),，后來(lái)這個(gè)學(xué)生與我親近多了,，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

盡到教書育人的職責(zé),，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教,。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到,。記得我做學(xué)生的時(shí)候，輕輕松松,、快快樂(lè)樂(lè)地度時(shí)光,，最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué)，再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的,，但總不乏努力不見(jiàn)成效的例子,，分析下來(lái)，許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧,。從那時(shí)起,，我就想以后去做老師吧，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人,，讓更多的人受益,。以至于我去求職面試時(shí)，曾坦言：有此優(yōu)勢(shì),。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法,，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的,，因?yàn)閷W(xué)生有惰性,，他們習(xí)慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解,，哪怕再簡(jiǎn)單的東西,，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式,。而與新學(xué)法相適應(yīng),，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去,，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì),，要立足于之,，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識(shí),，充實(shí)自己,，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí),，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力,，那么,，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),，只要他想學(xué),，都不會(huì)覺(jué)得無(wú)師的困惑。令我感到欣慰的是,，大部分學(xué)生還是接受了我的建議,。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),，提的問(wèn)題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,，另外公共知識(shí)方面英語(yǔ),、日語(yǔ)、計(jì)算機(jī),、普通話都取得了不小的成績(jī),。我想，作為教師,，知識(shí)面越廣,，自己的感覺(jué)也好,，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。

教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。

述職人：___,。

____年__月__日。

地理教師工作總結(jié),。

中學(xué)團(tuán)委述職報(bào)告篇五

我是金玉蓮,，女，xx年3月出生,，大學(xué)本科?，F(xiàn)任教于溫嶺市松門鎮(zhèn)中學(xué)，xx年7月畢業(yè)于臺(tái)州師范?？茖W(xué)校生物系,，xx年8月至20xx年7月先后在城南中學(xué)、觀岙中學(xué),、土坦中學(xué),、石橋中學(xué)、道生中學(xué)等校任教,，后于20xx年8月調(diào)到松門鎮(zhèn)中學(xué)任教,，一直至今。1996年12月獲得中學(xué)科學(xué)一級(jí)教師資格,，同年同月被學(xué)校聘任為中學(xué)一級(jí)教師,。至今將滿十三年，根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)將申報(bào)中學(xué)科學(xué)高級(jí)教師資格,。

本人是從xx年8月參加工作至今近22年，一直擔(dān)任初中兩個(gè)班以上的科學(xué)教學(xué)任務(wù),，并任班主任7年,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員二年。在政治思想方面,，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有極強(qiáng)的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感，在新世紀(jì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,。堅(jiān)決擁護(hù)改革開(kāi)放的政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，十分注意加強(qiáng)師德的修養(yǎng),，不帶生、不上網(wǎng)炒股,，遵紀(jì)守法、做人,、治學(xué),、勞動(dòng)等方面為學(xué)生起表率作用，用自己的言行來(lái)感化,、教育學(xué)生,，幫助其樹(shù)立正確的人生觀，世界觀,、價(jià)值觀,。

班主任工作七年，一直把它當(dāng)成工作中一件最愉快的事,。擔(dān)任城南中學(xué)初一(3)班主任時(shí),，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，寫班主任工作手記,，我把與孩子們的交往,，把工作中的點(diǎn)滴體會(huì)記錄下來(lái)。當(dāng)班主任雖嘗盡酸甜苦辣,，但更多的是收獲了成功：我用筆記錄了每一個(gè)學(xué)生從幼稚走向成熟的歷程,，記錄下了他們每一次成功與失敗，記錄下了教師對(duì)學(xué)生一次又一次的理解,、關(guān)愛(ài),、肯定、表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),、贊美記錄下了師生間的那段真情。特別是對(duì)于“問(wèn)題學(xué)生”平時(shí)認(rèn)真關(guān)注,，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)把問(wèn)題消滅在萌芽之中。對(duì)“空巢”學(xué)生,，積極關(guān)愛(ài),，使其感受到老師如家長(zhǎng)一樣的愛(ài)。

在教學(xué)工作期間,，我?guī)缀趺磕甓紙?zhí)教初三年級(jí)，尤其是調(diào)入松門鎮(zhèn)中學(xué)以來(lái),，除一年外，幾乎年年都執(zhí)教初三,，所教的學(xué)生中考成績(jī)中的平均分,、及格率和優(yōu)秀率都名列前茅，其中好幾年學(xué)生單科都取得了滿分的好成績(jī),。每年組織輔導(dǎo)學(xué)生參加溫嶺市科學(xué)競(jìng)賽,，其中我所輔導(dǎo)學(xué)生的獲獎(jiǎng)率高，有數(shù)位同學(xué)取得了全市一等獎(jiǎng)的好成績(jī),，并在20xx年打破了松門鎮(zhèn)中學(xué)科學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的“零”記錄,，為松門鎮(zhèn)中學(xué)贏得了榮譽(yù)，立下了汗馬功勞,。由于平時(shí)的努力,，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，2004年被學(xué)校評(píng)為首屆骨干教師,。也多次評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)教育者的工作稱號(hào),。與此同時(shí)，還積極參與課題研究工作,，其中與包純青老師,、、張文輝老師等一起合作的課題《初中自然科學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與實(shí)踐》臺(tái)州市結(jié)題,，阮慶元老師,、毛於友老師《分層遞進(jìn)式教學(xué)在社會(huì)學(xué)科教學(xué)中的嘗試》溫嶺市結(jié)題，并在實(shí)踐中得到了廣泛應(yīng)用,。所寫的科學(xué)論文也分別在權(quán)威性的刊物上得以發(fā)表,，并加以推廣。

業(yè)務(wù)方面,，本人不斷進(jìn)取,，并注意學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論及心理學(xué)知識(shí),，深入鉆研教材,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，改正缺點(diǎn),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法正確傳授給學(xué)生,，與此同時(shí),，積極參加學(xué)校的說(shuō)課,、備課比賽，于20xx年取得說(shuō)課一等獎(jiǎng),，2004學(xué)年校教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。對(duì)于學(xué)校安排的備課組長(zhǎng)，認(rèn)真履行并積極負(fù)責(zé),，同時(shí),，在教學(xué)過(guò)程中，不斷的將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的傳授給年青教師,，1997年指導(dǎo)麗水師專實(shí)習(xí)生如高龍中學(xué)的朱靈芝,、江海勇、1996年帶的如貫莊中學(xué)的陳素琴老師,、朱利明老師,，20xx年所帶的實(shí)習(xí)生陳輝江老師等,，認(rèn)真做好她們的傳幫帶工作,。平時(shí)也很關(guān)愛(ài)他們，跟他們促膝談心,，被臺(tái)州學(xué)院聘任為優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

1、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平,，研究教與學(xué)規(guī)律,，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力進(jìn)行教學(xué)改革,，爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型教師,。

2、參加繼續(xù)教育,，力爭(zhēng)在教科研究方面有突破性的成績(jī),。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。

4,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段,，促進(jìn)多媒體教學(xué)的發(fā)展,。

5、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),，提高德育管理水平,。

中學(xué)團(tuán)委述職報(bào)告篇六

（一）教學(xué)教研工作,。

（二）德育教育工作。

晉升后的工作設(shè)想,。

3,、主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課等教學(xué)教研活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷磨練提高自己,。

4,、牢固樹(shù)立科教興國(guó)的思想，更加嚴(yán)格要求自己,，敬業(yè)愛(ài)崗,，不斷進(jìn)取。

5,、積極參與培訓(xùn)青年教師工作,，培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量。

中學(xué)團(tuán)委述職報(bào)告篇七

我于19xx年考入江西省贛南*范?？茖W(xué)校物理系,。1981年8月畢業(yè)，分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作,。1988年,，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作后，我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教*,。

1992年5月,，晉升為中學(xué)物理一級(jí)教*。1992年8月,，調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在,，教齡總計(jì)達(dá)22年。

自1992年調(diào)入順德以來(lái),，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,，期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級(jí)組長(zhǎng)、政教副主任,、教導(dǎo)主任任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間),。1998年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。1999至2002年擔(dān)任政教處副主任,。2002年7月起,，任教導(dǎo)處主任，主持全校的教務(wù)管理工作,。1997年至今,，一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作,。1999年1月,，報(bào)名參加由華南*范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試，專業(yè)為教育管理,，2002年6月畢業(yè),。

回顧過(guò)去的11年，主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育,，為人*表

身為教*，為人*表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái),，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)dai表”,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教*心目中，具有較高的威信和較好的教*形象,。2000年,，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

1999年，順德各校設(shè)立政教處,，我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,。三年間，建立了比較嚴(yán)格,、全面的教*和學(xué)生德育管理制度,、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃,、制度具有科學(xué)性,、客觀性、可行性,、激勵(lì)性,，全校*生能以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮了較好的德育效能,。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫德育論文,，提高理論素養(yǎng)。2000年,，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教*德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。我校還積極參與全省的德育科研工作，爭(zhēng)取科研課題的立頂,，其中,，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題，本人一直是這個(gè)課題主要的主持者,、參與者,。富有成效的德育科研，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展,。

二,、精心施教，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，充分發(fā)揮教*的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松,，老*教得自然,。

首先，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅,。

其次,，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，堅(jiān)持深入教學(xué)一線,，與教*共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，廣泛聯(lián)系教*,，了解實(shí)際情況,，提高教學(xué)管理水平;有目的、有計(jì)劃地組織聽(tīng)課,、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)教*教學(xué)水平的提高,。近幾年來(lái),，我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅，受到上級(jí)教育行政部門和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià),。本學(xué)年始,，順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，作為教導(dǎo)主任,，我始終走在課程改革的最前列,，組織全校教*對(duì)校本課程的說(shuō)明與開(kāi)發(fā)進(jìn)行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用,。

第三,，教研與教學(xué)互相促進(jìn)。從1997年至今,，我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)一職,，每學(xué)年的工作計(jì)劃、措施,、組織,、效能等方面，均得到全鎮(zhèn)各校老*和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng),。在2001年市中考閱卷工作中,，我擔(dān)任物理組組長(zhǎng)，工作出色,，評(píng)卷結(jié)束后,，由我獨(dú)立完成了《2001年順德市物理中考情況分析》，向市教研室交出了一份滿意的答卷,。

三,、潛心鉆研，完善自我

從教22年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

1、“青優(yōu)課”評(píng)比,。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,，榮獲三等獎(jiǎng);1994年參加順德市“青優(yōu)課”評(píng)比，榮獲二等獎(jiǎng),。

2,、撰寫教學(xué)論文。1990年,，論文《是圓周運(yùn)動(dòng)還是平拋運(yùn)動(dòng)》被中國(guó)有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng);1995年,，論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國(guó)第一屆理科考試與命題改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);1996年，論文《不容忽視滑動(dòng)變阻器的“最大電流”》在“全國(guó)第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);1997年7月,，論文《巧設(shè)比喻,，化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表;2002學(xué)年，順德區(qū)進(jìn)行“新課標(biāo)”實(shí)驗(yàn)研究,，本人撰寫的論文《重視物理“過(guò)程”教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng),。

3、教學(xué)基本功比賽,。1998年,，我參加順德全市的教*教學(xué)基本功“六個(gè)一”(上一節(jié)好課、說(shuō)一口流利的普通話,、寫一手好字,、寫一篇好文章、編一份好題,、答一份好題)比賽，成績(jī)突出,，被評(píng)為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號(hào),。

4,、繼續(xù)教育。幾年來(lái),，積極參加各類教*繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn),，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等(80分);參加北京*范大學(xué)舉辦的主任高級(jí)研修班培訓(xùn),，創(chuàng)新了理念，提高了水平,。參加華南*范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試,，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良,，取得畢業(yè),。

四、精心哺育,，培養(yǎng)新人

在教*幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)初中物理競(jìng)賽,，成績(jī)突出,，1998年，輔導(dǎo)梁福林獲省級(jí)二等獎(jiǎng),、徐錦添獲省級(jí)三等獎(jiǎng);2000年,，輔導(dǎo)曾云獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，等等,。另一方面,，在青年教*幫帶活動(dòng)中，我校采取“一幫一”結(jié)對(duì)子幫帶措施,，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教*雷艷娥,，成熟較快，2002年參加順德市青年教*教學(xué)大賽,，榮獲市一等獎(jiǎng),。

自1992年任現(xiàn)職以來(lái)，多次受市(區(qū)),、鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì),，近七年年度考核中有四次被評(píng)定為優(yōu)秀，2002年被評(píng)為順德市教書育人優(yōu)秀教*,。

成績(jī)屬于過(guò)去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī),。

中學(xué)團(tuán)委述職報(bào)告篇八

本人于1995年6月畢業(yè)于的辰溪縣教師進(jìn)修學(xué)校，被分配到潭灣小學(xué),，調(diào)到熊首山小學(xué)任教至今,，2012月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，7月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)乙等,，5月參加了省職稱計(jì)算機(jī)考核,，成績(jī)合格。

自從踏上工作崗位到現(xiàn)在,，本人曾擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué),、體育教學(xué)（自調(diào)入熊首山小學(xué)后就一直擔(dān)任體育教學(xué)）?；仡欉^(guò)去的,，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育,，為人師表,。

身為教師，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來(lái)，始終具有明確的目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,。

二、精心施教,，形成特色,。

從1995年踏上講臺(tái)以來(lái)，我狠抓課堂教學(xué)，嚴(yán)格要求,，一著不讓,；能主動(dòng)接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片,；時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況，詢問(wèn)他們對(duì)體育課的感受,；及時(shí)掌握學(xué)生的反饋信息,，及時(shí)糾正教學(xué)方法；熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)研究,，力爭(zhēng)使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課，讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的.樂(lè)趣,。

經(jīng)過(guò)多年的教學(xué),，我認(rèn)為，要想讓學(xué)生喜歡上體育課,，只有“寓教于樂(lè),、樂(lè)中求學(xué)、學(xué)中益智,、練中健體,，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課上,，只有堅(jiān)持“以人為本,，健康第一”的教學(xué)理念，才能接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片,；只有以學(xué)生為主線，思,、探,、學(xué)、練,、評(píng)結(jié)合,，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

三,、潛心鉆研,，完善自我。

從教12年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

1,、評(píng)優(yōu)課比賽：

上學(xué)期在熊首山小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎(jiǎng)。

20上學(xué)期在辰陽(yáng)鎮(zhèn)教育辦組織的教學(xué)常規(guī)檢查中被評(píng)為優(yōu)秀,。

2,、撰寫教學(xué)論文：

4月撰寫《班主任如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育》獲懷化市教育科學(xué)研究院組織的論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。

3,、課題研究：

積極參加課題研究,，本人研究的課題《關(guān)于小學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對(duì)比研究》被全國(guó)218課題批準(zhǔn)立項(xiàng)，同時(shí)本人被《二十一世紀(jì)中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展研究》聘為課題代表,。

4,、繼續(xù)教育：

幾年來(lái)，我堅(jiān)持參加成人高等教育,，206月畢業(yè)于湖南廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大專文憑,，此外，我堅(jiān)持參加自考,在206月,，完成湖南師大教育學(xué)院13門自考課程取得漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)證書,。

成績(jī)屬于過(guò)去，教學(xué)永無(wú)止境,，我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，為熊首山小學(xué)競(jìng)技體育的明天出力,，流汗,。

中學(xué)團(tuán)委述職報(bào)告篇九

泉，男,，1970年4月生,。1993年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué)物理系物理專業(yè)，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。從大學(xué)畢業(yè)至今,，一直在南海一中任教物理，教齡,，其中任班主任8年,，任備課組長(zhǎng)3年（開(kāi)始）。本人于11月經(jīng)佛山市中小學(xué)教師中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò),，被評(píng)定為中學(xué)物理一級(jí)教師,，到現(xiàn)在已經(jīng)5年，具備了申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)物理高級(jí)教師資格,。

我熱愛(ài)祖國(guó),，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，熱愛(ài)自己的崗位工作。在南海一中十年,，絕對(duì)服從學(xué)校的安排,，團(tuán)結(jié)同事,，勤懇工作,，任勞任怨，默默奉獻(xiàn),，不求功利,。在自己的工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生,，以提高學(xué)生素質(zhì)為第一要任,。

任中學(xué)物理一級(jí)教師以來(lái)，更是嚴(yán)格要求自己,，業(yè)務(wù)上不斷上進(jìn),，積極學(xué)習(xí)，取得了很好教學(xué)成績(jī),，,，20被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，2006―2006連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀,。

在教學(xué)工作方面,，我認(rèn)為教師的第一任務(wù)就是要做好教學(xué)工作，上好自己所擔(dān)任的課程,，教會(huì)學(xué)生專業(yè)知識(shí),。因此，在這方面我對(duì)自己要求是十分嚴(yán)格的,，要上好課,，就要有扎實(shí)的功底。我能很好地掌握物理專業(yè)知識(shí)和教學(xué)的理論知識(shí),，正確理解掌握教學(xué)大綱,、教材。我已完成高中物理教學(xué)的三個(gè)循環(huán),，教過(guò)三屆畢業(yè)班,，因此對(duì)高中物理的教學(xué)已經(jīng)十熟悉，不管是各個(gè)年級(jí)知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，還是各類各層學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,，都十分清楚,，做到胸有成竹，而且在教學(xué)中也形成了自己的特色,。因而我在教不同年級(jí)不同考類學(xué)生,，會(huì)采取不同的教方法和措施，總是以學(xué)生掌握知識(shí)程度為依據(jù),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟康摹?,、高一級(jí)學(xué)生對(duì)物理科是最“害怕”，原因是高一物理與初中物理有較大臺(tái)階,，難度一下了變得特別大,，多數(shù)學(xué)生都覺(jué)得高中物理“難”這種心理。因此,，消除學(xué)生這種心理是使他們學(xué)好物理的前提,，我深入學(xué)生中了解他們初中學(xué)習(xí)物理情況，結(jié)合高中物理的特點(diǎn),，從提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣入手,，從最基礎(chǔ)的知識(shí)入手，利用各種教學(xué)手段,，提高物理課的課堂氣氛,，使學(xué)生漸漸地喜歡上物理課，喜歡我這個(gè)物理教師,，這為學(xué)生學(xué)好物理,，我上好物理打下基礎(chǔ)。實(shí)踐證明,，我的做法是成功的,，本人所教的班的物理成績(jī)不管是測(cè)驗(yàn)還是考試，在年級(jí)中都是最好的,。到高二分專業(yè)班的時(shí)候,，我所教的班報(bào)考物理人數(shù)是最多的，這說(shuō)明我在高一物理教學(xué)中,，充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難,，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，搞好課堂氣氛,，由易到難,，循序漸進(jìn)，提高興趣,，消除學(xué)生學(xué)習(xí)臺(tái)階和學(xué)習(xí)困難的做法是成功的,。2,、任現(xiàn)職以來(lái)，教過(guò)兩屆高二,，包括物理專業(yè)班和文科班,。對(duì)文科班，物理要求不太高,，只有會(huì)考水平,，但文科生的物理基礎(chǔ)一般不好，為此,，我充分鉆研教材,，從實(shí)際出發(fā)，從基礎(chǔ)出發(fā),，讓學(xué)生明白內(nèi)容的重點(diǎn),，不求快，以對(duì)知識(shí)的過(guò)關(guān)為原則,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)生都喜歡我的課,，所以他們都能達(dá)到要求。對(duì)物理專業(yè)班,，由于他們高考所選考的x科就是物理,，因此要求就要高出許多。但高二還是打基礎(chǔ)的時(shí)候,，所以我強(qiáng)調(diào)：重基礎(chǔ),。當(dāng)然，在掌握基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上,，還要努力提高能力,，畢竟，他們高三還要面對(duì)高考,。高二全省會(huì)考時(shí),，我所教的物理班及格率為100%，優(yōu)秀率超過(guò)50%,，所教文科班的及格率為98%,，優(yōu)秀率也達(dá)到25%。事實(shí)上,，高二是高中階段的過(guò)渡期,，學(xué)生一般都比較容易散慢，所以,，在教學(xué)過(guò)程中,，也要注意學(xué)生的精神狀態(tài),，這樣才能提高效率。3,、高三學(xué)生面對(duì)的是高考,，高考是全國(guó)性的選拔考試，所以考試是能力的考試,。任現(xiàn)職以來(lái),，我教過(guò)兩屆高三，2006年和今年,。作為教師,，我深知教高三的責(zé)任重大，所以我會(huì)更嚴(yán)格地要求自己,，首先自己要過(guò)關(guān),。教高三時(shí)，我認(rèn)真研究考試說(shuō)明,，研究歷年來(lái)高考題和各地的模擬題,，對(duì)高考的難度心中有數(shù)。同時(shí),，結(jié)合自己學(xué)生的'實(shí)際水施平,，因材施教。對(duì)高考復(fù)習(xí),，我一樣強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),，因?yàn)闆](méi)有好的基礎(chǔ)就根本談不上能力。同時(shí),，不斷地鼓勵(lì)學(xué)生,，因?yàn)槲覀冞@層次的學(xué)校學(xué)生生源不是太好，而重點(diǎn)中學(xué)報(bào)考物理的學(xué)生特別多,，比我們差的學(xué)校報(bào)考物理的又特別少,，因此，我們的物理考生處于不利的位置,。所以,，在精神和行動(dòng)上都要鼓勵(lì)。同時(shí),，要學(xué)生避免做太難的題目,。在教學(xué)上，我特別注重問(wèn)題的歸納,，方法的歸納,，做到條理清楚。采用“版塊”式的復(fù)習(xí)方法,，幫助學(xué)生對(duì)不同部分知識(shí)作總結(jié),。教這兩屆高三同時(shí)還教了非物理班的綜合科中的物理課,，我一樣注重鼓勵(lì)，注重基礎(chǔ),。今年我所教的物理班的物理高考成績(jī)平均分為534分,，比上一年同層次的班高出10多分，創(chuàng)新了學(xué)校新的物理成績(jī)紀(jì)錄,。得到了學(xué)校的肯定,。雖然我們的物理考生處于不太好的位置，但作為教師的我,，還是信心十足,，加上沒(méi)日沒(méi)夜的努力，終于取得了出乎大家意料的好成績(jī),。

作為教師,，我有吃苦精神，努力鉆研教材,，全面了解學(xué)生,，做學(xué)生的朋友，努力使學(xué)生自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，從這角度看，是非常成功的,。

中學(xué)團(tuán)委述職報(bào)告篇十

二,、教學(xué)教研方面。

（一）教學(xué)工作,。

（二）教研工作。

三,、德育工作方面,。

四、業(yè)績(jī)方面,。

（一）教育教學(xué)業(yè)績(jī),。

4、1999年被評(píng)為佛山市南海區(qū)優(yōu)秀體育教師,。

5,、2002年被評(píng)為"推進(jìn)信息技術(shù)教育先進(jìn)分子"。

6,、2002年被為先進(jìn)工作者,。

7、1997年至2003年的幾年中指導(dǎo)體育生高考上線率達(dá)85以上的教學(xué)成果,。

中學(xué)團(tuán)委述職報(bào)告篇十一

綜上所述,，我已在教育教學(xué),、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級(jí)教師任職資格,，我申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù),，同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平,，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

中學(xué)團(tuán)委述職報(bào)告篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任高二(8),、(11)班的物理教學(xué)工作，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況開(kāi)展教學(xué),，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面。

本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，自覺(jué)遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，以教書育人為己任，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn),。

二,、教學(xué)方面。

1,、充分重視課前準(zhǔn)備,。

認(rèn)真堅(jiān)持集體備課，充分利用課余時(shí)間和同組老師進(jìn)行交流,，對(duì)上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,，統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),、教學(xué)方法。備教材,。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念吃透,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。備學(xué)生,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。備教法?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2、營(yíng)造教學(xué)環(huán)境,，優(yōu)化教學(xué)手段,。

在教學(xué)中，我盡量構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境,，讓學(xué)生在教師,，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn),，活躍課堂氣氛，增加師生的互動(dòng)與交流,。盡量精講,，節(jié)省出時(shí)間給學(xué)生精練，讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場(chǎng)掌握,，一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān),，二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率，有時(shí)效性,。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問(wèn)題讓學(xué)生討論，可以深化他們對(duì)問(wèn)題的理解,，并提出新的問(wèn)題,，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。

3,、關(guān)注學(xué)生實(shí)際情況,，注重學(xué)生能力培養(yǎng)。

物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力,。培養(yǎng)能力需要一個(gè)潛移默化的過(guò)程,，不能只靠機(jī)械地灌輸,，也不能急于求成，需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。準(zhǔn)確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律,，是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)。課堂練習(xí)和作業(yè)中,，力求做題規(guī)范化,。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象,，提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

4、小組教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，“兵教兵”提升學(xué)生的整體素質(zhì),。

本學(xué)期我積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，在班級(jí)開(kāi)展小組教學(xué),。我主要在習(xí)題課上施行小組教學(xué),，課前分配任務(wù)，學(xué)生課前討論課上展示,、講解,，不僅能促進(jìn)學(xué)生自主探究更能夠促使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，書寫的規(guī)范性,、以及語(yǔ)言表述能力，進(jìn)一步幫著學(xué)生理解知識(shí),。但是課堂上也暴露了一些問(wèn)題,，基于兩年的學(xué)習(xí)差異成績(jī)上等的能夠積極的參與課堂，展示成果,，中等的學(xué)生能夠認(rèn)真聽(tīng)講,、理解，但是后進(jìn)生無(wú)法融入課堂容易溜號(hào),，長(zhǎng)此以往容易丟失學(xué)習(xí)的興趣,。

5、精講,、精做,、精批、精講嚴(yán)把作業(yè)關(guān),。

本著精留精練,、不搞題海戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)思想。對(duì)作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，完成質(zhì)量進(jìn)行分析,，對(duì)錯(cuò)誤解法進(jìn)行剖析,，對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行歸類，對(duì)不同的解法進(jìn)行歸類,，使學(xué)生通過(guò)作業(yè)加深對(duì)知識(shí)的掌握和技能的提高,。本學(xué)期批小作業(yè)26次、測(cè)試卷14次,。

6,、積極聽(tīng)課向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我深入課堂聽(tīng)課32節(jié),，向本組教師學(xué)習(xí),，不僅學(xué)習(xí)新授知識(shí)，更學(xué)習(xí)如何上復(fù)習(xí)課,、如何有效講解試卷,，如何駕馭課堂。通過(guò)聽(tīng)課我深切的感受到了自身的不足,，經(jīng)驗(yàn)淺薄(有的知識(shí)我繁冗的敘述學(xué)生還不是很理解而有經(jīng)驗(yàn)的教師簡(jiǎn)練的幾句話就點(diǎn)透),，更加激勵(lì)我要提升自身業(yè)務(wù)，提升自己的學(xué)識(shí)魅力,。

三,、加強(qiáng)自身發(fā)展，積極參加繼續(xù)教育,。

充分把握學(xué)校提供的每次繼續(xù)教育的機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的新理論，并在教學(xué)過(guò)程中加以實(shí)踐應(yīng)用,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新信息,，嘗試新方法、吸收新思想,、新經(jīng)驗(yàn),、新理論、不斷的充實(shí)自己,，為己所用,。

本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何教學(xué);還參加了在長(zhǎng)春舉辦的“新教材培訓(xùn)”,，在課堂上東北師大附中有經(jīng)驗(yàn)的老師聲情并茂的講解使我受益匪淺,，對(duì)新教材有了更加深入的理解，在教學(xué)方面樹(shù)立了新的目標(biāo),。

總之通過(guò)一學(xué)期的努力我順利的完成了高中物理教學(xué)，并從中學(xué)到了很多,，今后還將繼續(xù)努力,。

物理老師工作總結(jié),。

中學(xué)團(tuán)委述職報(bào)告篇十三

本人能擁護(hù)黨的改革開(kāi)放政策，擁護(hù)黨的教育方針,，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,。思想上積極上進(jìn)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，遵守社會(huì)公德,，平時(shí)注重學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)、各種教育教學(xué)法規(guī),，做到為人師表,，注重提高自身的師德修養(yǎng)。熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)學(xué)生，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,。能自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。在工作中始終任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè)教書育人,，把所有的精力都撲在工作上。

本人參加工作17年,，擔(dān)任班主任13年,，任教畢業(yè)班教學(xué)7年。任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任6年,，現(xiàn)任九年級(jí)（11）班班主任,，回顧這么多年來(lái)在班主任崗位上所付出的心血和汗水，感覺(jué)收獲頗豐,。能做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，從他們的學(xué)習(xí)到生活，從來(lái)不歧視所謂的“差生”,，無(wú)論是擔(dān)任基礎(chǔ)較差還是基礎(chǔ)較好的班級(jí)的班主任,，本人都能盡自己最大努力把班級(jí)帶得很優(yōu)秀，不斷取得進(jìn)步,，在中考中都能取得優(yōu)異的成績(jī),。所帶班級(jí)曾獲得“z市先進(jìn)集體”和教育局“五四紅旗團(tuán)支部”的光榮稱號(hào)。在每年期中和期末都被評(píng)為?！澳７栋嗉?jí)”,。

教學(xué)上一直是滿負(fù)荷工作量，擔(dān)任兩班的英語(yǔ)教學(xué)工作，多為循環(huán)教學(xué),。平時(shí)注重對(duì)教材,、教法和學(xué)生的研究，教學(xué)效果優(yōu),，所教學(xué)生在中考中都能取得理想成績(jī),。始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，尊重,、關(guān)心,、了解每一位學(xué)生，主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議,，注重言傳身教,，深受學(xué)生的`尊敬和愛(ài)戴。能虛心向其他教師學(xué)習(xí),，同事之間能友好相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在同行和家長(zhǎng)中有較好的口碑,。

除了完成教育教學(xué)本職工作之外,，本人還指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作，先后與多位青年教師師徒結(jié)對(duì),，幫助她們?cè)趯I(yè)發(fā)展道路上盡快成長(zhǎng),，多次被評(píng)為“優(yōu)秀師徒“。多年擔(dān)任備課組長(zhǎng),，能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,，帶領(lǐng)本組共同進(jìn)步。另外還多次應(yīng)教研員的邀請(qǐng)擔(dān)任教輔材料的編寫和修訂工作,。

本人也因?yàn)楣ぷ鲗?shí)績(jī)突出,，被評(píng)為校“骨干教師”,，連續(xù)多年年度考核獲“優(yōu)秀”,，2008學(xué)年年度考核榮立“三等功”，2009學(xué)年獲得“z市優(yōu)秀班主任”的光榮稱號(hào),，2010學(xué)年被評(píng)為z市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵,。本人還參與省級(jí)課題《初中生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略的研究》的子課題的研究，并積極撰寫論文,，有多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表,。在2011年度教科研工作中表現(xiàn)突出被學(xué)校授予2011年度“教科研積極分子”稱號(hào)。

中學(xué)團(tuán)委述職報(bào)告篇十四

基本情況：

李國(guó)軍,，男,，1966年2月出生,，湖南省衡山人，畢業(yè)于湖南師大數(shù)學(xué)系,，大學(xué)本科,，湖南數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員，從1993年以來(lái)一直被評(píng)聘為數(shù)學(xué)一級(jí)教師,。

申報(bào)理由：

本人在擔(dān)任數(shù)學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，在各方面嚴(yán)格要求自己,，雖然在教學(xué)方面有較大的成績(jī),，由于在湖南有35歲以上才能夠評(píng)高級(jí)教師的規(guī)定，所以一直沒(méi)有參評(píng)的機(jī)會(huì),，來(lái)南海一中以后,，在南海有這樣好的申報(bào)的環(huán)境，一個(gè)重視人才的好地方,，在次本人特申請(qǐng)?jiān)u為中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,。

思想品德方面。

本人愛(ài)國(guó)家愛(ài)民族,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和《鄧小平文選》,，深入理解鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理論精神,，堅(jiān)決擁護(hù)改革開(kāi)放的政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化,，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，言行一致,，品德高尚。以“愛(ài)崗敬業(yè),，教書育人”為已任,，依照教育學(xué)心理學(xué)原理，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生,，關(guān)愛(ài)下一代，積極實(shí)施素質(zhì)教育,。堅(jiān)守崗位,，誠(chéng)懇踏實(shí)，勤勉努力,，任勞任怨,，不斷上進(jìn),。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排,，與人為善,。認(rèn)真負(fù)責(zé)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步。

剛參加工作時(shí)：

自1985年大學(xué)畢業(yè)參加工作,，被分配到湖南白沙礦務(wù)局工作,，雖然是省直單位，但在一個(gè)很偏僻的山溝里,，深深體會(huì)到礦工的辛苦和貧窮,，以及他們的那種吃苦耐勞的精神，也給我的以后的工作一個(gè)光輝的.榜樣,。在九年的礦山的生活里,，使自己由一名新教師，通過(guò)自己的努力和刻苦的學(xué)習(xí),，使自己成為一個(gè)教學(xué)骨干,，多次帶高三的教學(xué)并擔(dān)任班主任工作，受到家長(zhǎng)的歡迎,，學(xué)生的愛(ài)戴,，學(xué)校和教委的高度評(píng)價(jià)，所帶的1992屆的成績(jī)是白沙礦務(wù)局子弟學(xué)校歷年最好的一屆,。也由于這個(gè)原因,，當(dāng)時(shí)被成為局里最年輕的一級(jí)教師。

在株洲工作時(shí)：

也由于自己的成績(jī)吧,，1994年調(diào)入湖南湘江氮肥廠子弟中學(xué)擔(dān)任高三數(shù)學(xué)教學(xué),，并擔(dān)任高中班主任工作，在三年的教學(xué)中,，給學(xué)校作出了較大的貢獻(xiàn),，其中1997屆學(xué)生又一次成為該校的最好成績(jī)。其中數(shù)學(xué)的平均為104,。25分,，比省平均成績(jī)高17。75分,。在本年度的高考的表彰大會(huì)上,，得到了市領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng)。在教學(xué)比武中,，獲青年教師基本功一等獎(jiǎng),，同年被調(diào)入市重點(diǎn)學(xué)校,，株洲四中。

在株洲四中的工作中,，本人如魚(yú)得水,，因?yàn)樵趶S礦學(xué)校，學(xué)生的素質(zhì)不是很高,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很平均,，所以考本科的最多只有三分之一，在四中就不同了,，學(xué)生的素質(zhì)要高很多,，而且在教學(xué)管理上也好很多，所以在班級(jí)管理上,，本人第一次采用學(xué)生自己管理的方法來(lái)管理班級(jí)，首先通過(guò)學(xué)生自己民主選主班干部和團(tuán)支部,，每天安排班干部值日,，在一方面是班干部是自己選出來(lái)的，同學(xué)們很聽(tīng)他們的,，而且班干部他們也很有責(zé)任感,，這樣使班主任在繁重的勞動(dòng)中解脫出來(lái)，著中自己教學(xué)工作,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

在教學(xué)方面，根據(jù)現(xiàn)在的高考的要求和素質(zhì)教育的需要,，從抓學(xué)生的能力方面入手,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，采用抽卡的方式,，不定人,，隨意抽出學(xué)生進(jìn)行回答問(wèn)題和解答問(wèn)題，要求每一個(gè)學(xué)生都上講臺(tái)板書和講解,，從而從整體上提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,，在能力的培養(yǎng)上，每寫出一道題,，先讓學(xué)生自己解決,，可以采用討論的方式進(jìn)行解決，這樣就自然培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力,，在學(xué)立體幾何是,，要求學(xué)生動(dòng)手做正方體、三棱錐和三棱柱,，然后要求他們?cè)谧烂嫔险归_(kāi),，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀,，要求學(xué)生認(rèn)真做好每一道題的圖形，從而培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,。通過(guò)三年的教學(xué)努力,，學(xué)生在省畢業(yè)會(huì)考中，及格率為100%,。平均成績(jī)?yōu)?9,。5。

對(duì)數(shù)學(xué)尖子,，進(jìn)行數(shù)學(xué)聯(lián)賽的培訓(xùn),，主要是在星期六和星期天，犧牲自己的休息時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)地,、全面地培訓(xùn)，在2006屆的學(xué)生中,，在全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)（其中一等獎(jiǎng)一人,，二等獎(jiǎng)三人，三等獎(jiǎng)七人）,，受到省教科所的獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號(hào)。

一份耕耘,，一份收獲,，在2006屆的高考中，學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異,，本班有26人上重點(diǎn)本科線,，數(shù)學(xué)平均分為101。28,，其中李偉明同學(xué)數(shù)學(xué)為全市最高分148分,，并以總分679獲株洲市理科狀元。同年被評(píng)為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師,。

調(diào)入南海以后：

過(guò)去的成績(jī)只是過(guò)去的,，2006年調(diào)入佛山市南海第一中學(xué)，本人一切重新開(kāi)始,，在這里我學(xué)到了很多東西,，而且在這里，教學(xué)氣氛和教學(xué)環(huán)境都比較好,，自己的業(yè)務(wù)水平又提高了一大步,。

先是在信息技術(shù)方面，本人雖然在湖南學(xué)了一些,，但不是很系統(tǒng),，所以在我來(lái)后的半個(gè)月里,，就要參加電腦的初級(jí)考試，當(dāng)時(shí)只得了一個(gè)不好意思的61分,，現(xiàn)在通過(guò)自己的努力,，自己已經(jīng)掌握了一些常用的程序及應(yīng)用，如excel和powerpoint的使用,，使用authorware制作簡(jiǎn)單課件,，用flash軟件和photoshop進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)的制作，現(xiàn)在已擁有自己的個(gè)人主頁(yè)―國(guó)軍數(shù)學(xué)網(wǎng)（/lgj/）,，應(yīng)用電腦起來(lái)做到得心應(yīng)手的地步,，而且自己現(xiàn)在已經(jīng)離不開(kāi)電腦了，天天必須上網(wǎng),，查看教學(xué)資料,，制作一些精美的課件，2006年通過(guò)了計(jì)算機(jī)中級(jí)考核,，在電腦的中級(jí)考試中得到了87分的好成績(jī),。自己認(rèn)為在這個(gè)方面自己跨進(jìn)了一大步。

在教學(xué)上很快得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的肯定,，因?yàn)閬?lái)的時(shí)候，學(xué)生的素質(zhì)不相同,，而且,。