總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際,、抓實(shí)事,、求實(shí)效為原則，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革,，深入教學(xué)研究,，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。特就本學(xué)期具體工作情景做以下幾個(gè)方面的小結(jié):,。

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng),，全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、自由探索、勇于創(chuàng)新的本事,，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師,、每一堂課，最大限度地提高教學(xué)效益,。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師,。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng)，評選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師,，為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展示活動(dòng),，推廣我校課堂改革成果。如4月下旬,，我校龐暉校長一行x人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下,，到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課;5月上旬，岑溪市第七中學(xué)校長黃彪帶領(lǐng)該校教師團(tuán)隊(duì)到我校學(xué)習(xí)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn);5月下旬,，我校龐暉校長帶領(lǐng)語文,、數(shù)學(xué)英語三科骨干教師第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課,。一系列活動(dòng)的開展,，推廣了我校課堂改革的成果,。

按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定，健全教學(xué)檔案,，嚴(yán)格教學(xué)流程管理,，按時(shí)開展評教活動(dòng)，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查,。

認(rèn)真抓好教師的備課,。經(jīng)過教務(wù)處的檢查和教師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課,，寫好導(dǎo)學(xué)案,。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考,、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作,，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真做好學(xué)生進(jìn)取迎考的思想工作;對監(jiān)考教師,、評卷教師，進(jìn)行嚴(yán)格要求,。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié),、分析工作，使考試發(fā)揮更大的進(jìn)取作用,。

本學(xué)期,，我校教師外出開會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多,、考試放假次數(shù)頻繁,，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，教師們無怨無悔,，不計(jì)得失,，高強(qiáng)度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn),，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行,。

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長的組織下，對教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討,，對階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署,，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來，使教學(xué)教研相得益彰,。

課題組成員在優(yōu)化分工之后,，對各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精,。對備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí),、匯總和公示;對公開課進(jìn)行安排、通知,、組織和材料的收集;對各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊,、整理和反饋。對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見征求和修改,。

畢業(yè)班工作主動(dòng),、務(wù)實(shí)、有效,。初三任課教師,、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，堅(jiān)持上好課,。多次召開專題會(huì)議,、家長會(huì)議、學(xué)生大會(huì),，高效組織百日誓師大會(huì),、學(xué)生課外活動(dòng)等，年段教師進(jìn)取進(jìn)行部署安排,，檢查督促,，打氣鼓勁，適時(shí)采集信息,，組織月考,，多次進(jìn)行模擬考試，全方位關(guān)心,、服務(wù)學(xué)生,。

利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),，各教研組配合圓滿完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中,，各級各類競賽由各專業(yè)教師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，獲得了驕人的業(yè)績,。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣,，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力。

各科組內(nèi)新老教師進(jìn)取結(jié)對,，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研本事;各級各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示供給了舞臺和借鑒;青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向,。

現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向,。

20xx年春季學(xué)期有很多的緊張,、興奮和令人難忘，新的一學(xué)期,，新的機(jī)遇等待著我們,，讓我們以全新的理念,，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷,，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,，共創(chuàng)我校教育的輝煌。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，教務(wù)處以“爭先進(jìn)位,、再創(chuàng)新高”為教學(xué)工作的總目標(biāo)。強(qiáng)化高考工作,，完善復(fù)習(xí)計(jì)劃,，注重提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率；精心研究高考和學(xué)生情景,，高度重視高考信息的收集,、整理和使用，高度重視對優(yōu)秀生的指導(dǎo)和關(guān)心,，繼續(xù)強(qiáng)化了對教學(xué)全過程的監(jiān)控和管理,，保證了各項(xiàng)措施落實(shí)到位，保證了各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)全面完成,。對本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下：

1．修訂了“江蘇省昆山中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的要求及考核辦法”,。

2．堅(jiān)持以“五認(rèn)真”工作為重點(diǎn)的教學(xué)常規(guī)管理和檢查，實(shí)施教學(xué)全過程的管理,。提倡團(tuán)體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一難度,、統(tǒng)一練習(xí),，杜絕了一份教案全組用，千篇一律的現(xiàn)象,。

3．在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情景進(jìn)行了檢查,。優(yōu)秀備課為32.2%，良好備課為65.0%,，合格為2.8%,。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%，良好占48.7%,，合格占2.0%,。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題是：備課數(shù)量不足，備課馬虎似草稿,，對教材的分析不到位,，不能確定明確的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

4．學(xué)生測評。針對教師的教學(xué)情景,，在期中考試后,，由全體學(xué)生參與的對教師教學(xué)情景的測評，測評結(jié)果為：高一年級的滿意率達(dá)93.38%,，高二年級的滿意率為89.24%,，高三年級的滿意率為87.93%,。針對學(xué)生測評中出現(xiàn)的問題,，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心。

5．加強(qiáng)聽課評課活動(dòng),。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長,、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié),，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié),。

1．期中考試：

高二年級：總平均分541.70,，列昆山市第一，25.86分,，600分以上人數(shù)190人,，列昆山市第一，占比為72.24%,；高一年級也實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo),。

高三年級：一模考試中均分為553.78分,，列昆山市第一,，3.01分，600分以上人數(shù)為130人,，占比76.92%,；二模考試中均分為513.82分,，列昆山市第一,，17.58分，600分以上人數(shù)為68人,，占比87.18%,。

2．高考：本學(xué)期圍繞期初確定的高三工作目標(biāo)，經(jīng)過精心研究,、精心管理,、精心輔導(dǎo)、精心組織,，全面布暑高三工作,，取得了令人滿意的成績,。

高三（8）班莊曉波同學(xué)以特征分693的高分取得了省第八名、蘇州市第二名,、昆山市第一名的好成績,，高三（8）班吳軍一同學(xué)以672分高分與莊曉波一齊獲得蘇州市李政道獎(jiǎng)學(xué)金；我校有七名同學(xué)列蘇州市考分前五十名,；包攬了昆山市前十名,。

我校平均總分533.30分，列昆山市第一,，13分,。單科平均分均列昆山市第一。

600分以上的高分人數(shù)為115人,，列昆山市第一,，占比71.88%。

3．全體高二學(xué)生參加了省級理化生實(shí)驗(yàn)操作考試,，全部經(jīng)過,。高三學(xué)生參加了省級英語口語測試。

4．學(xué)科競賽,。加強(qiáng)了競賽等課外輔導(dǎo)工作,。學(xué)生獲獎(jiǎng)有：

xx年全國中學(xué)生英語本事競賽一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)7人,，三等獎(jiǎng)11人,；

“興中杯”江蘇省第四屆高中作文大賽現(xiàn)場決賽江蘇省二等獎(jiǎng)1人，江蘇省三等獎(jiǎng)1人,；

xx年度江蘇省中學(xué)生生物學(xué)全國聯(lián)賽（江蘇賽區(qū)）江蘇省二等獎(jiǎng)5人,；

xx年蘇州市高中學(xué)生《歷史小報(bào)》評比蘇州市二等獎(jiǎng)1人；

xx年全國高中生化學(xué)競賽江蘇省二等獎(jiǎng)13人,，江蘇省三等獎(jiǎng)8人,。

5．教師獲獎(jiǎng)。第八屆多媒體教學(xué)軟件大賽省一等獎(jiǎng)1名,；蘇州市多媒體教學(xué)軟件制作評比一等獎(jiǎng)2名,；昆山市高中語文教師教學(xué)基本功比賽特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)1名；昆山市中學(xué)信息技術(shù)教師三項(xiàng)基本功比賽一等獎(jiǎng)1名,；論文評比有1人獲江蘇省三等獎(jiǎng),，1人獲蘇州市一等獎(jiǎng)，3人獲蘇州市二等獎(jiǎng)，3人獲蘇州市三等獎(jiǎng),。

1．校內(nèi)調(diào)研,。開學(xué)初對高一、高二年級進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研,，尋找差距,、發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。高三年級經(jīng)過教育局,、學(xué)校二級調(diào)研，改善和修正了教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問題,，及時(shí)調(diào)整了復(fù)習(xí)的思路和策略,。今后有待于進(jìn)一步激活校內(nèi)調(diào)研機(jī)制,，完善校內(nèi)調(diào)研的管理,。

2．備課組活動(dòng)調(diào)研。各備課組做到了有活動(dòng)有記載,，有活動(dòng)資料,，有主講人。針對各學(xué)科組存在的問題,，及時(shí)進(jìn)行備課組調(diào)研,，糾正和改善教學(xué)工作，高三年級共進(jìn)行了二次備課調(diào)研,，取得了較好的效果,。

3．教研活動(dòng)。確保教研活動(dòng)的正常開展：以抓好教師的師德規(guī)范,、教學(xué)常規(guī)和業(yè)務(wù)研討為重點(diǎn),，進(jìn)行主題教研，進(jìn)取探索校本課程建設(shè)的途徑,，努力構(gòu)成教研特色,；規(guī)定了教研組內(nèi)公開課節(jié)次，大組不少于8節(jié),，小組不少于6節(jié),，實(shí)際開設(shè)校內(nèi)公開課為：語文組8節(jié)、數(shù)學(xué)組6節(jié),、英語組7節(jié),、物理組5節(jié)、生化組6節(jié),、政治組4節(jié),、史地組5節(jié)、音體美組6節(jié)、信息勞技組5節(jié),。全校共52節(jié),。

4．中層聽評課。本學(xué)期始,，學(xué)校的中層及以上領(lǐng)導(dǎo),，由教務(wù)處確定聽課對象，進(jìn)行聽課和評課,，及時(shí)匯總聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,，在教師會(huì)議上公布。從目前的情景看效果是好的,。

5．嚴(yán)格考務(wù),。本學(xué)期以強(qiáng)化考務(wù)考紀(jì)教育為重點(diǎn)，進(jìn)行考前培訓(xùn)和公示相結(jié)合,，確保了考試的客觀,、真實(shí)、有效,，構(gòu)成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期共進(jìn)行了高考等各類蘇州,、省,、全國性考試14次，共設(shè)考場464個(gè),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在后勤等處室的通力合作下，保證了各類考試的正常進(jìn)行,。

1．試行期中復(fù)習(xí)示范課,。本學(xué)期在期中考試期間，在高一,、二年級試行骨干教師開設(shè)復(fù)習(xí)示范課,，總體是好的，可是存在不少問題,，有待于今后改善,。備課組內(nèi)聽評課不到位，沒有起到應(yīng)有的作用,；我們教務(wù)處管理不力,，缺乏督促；部分教師不愿意開設(shè)示范課,，馬虎對待,；等等,。今后有待于完善該項(xiàng)工作，使之成為一項(xiàng)常規(guī)工作,。

2．外出研討,。本學(xué)期外出各類活動(dòng)很多，有外出聽課,，有外出開會(huì),，有外出培訓(xùn)，有外出研討等等,。省級研討有4次,；蘇州市級學(xué)科研討會(huì)有13次；昆山市級學(xué)科研討會(huì)有18次,。外出聽課1次,，經(jīng)過這些活動(dòng)，有利于教師了解目前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和掌握高考復(fù)習(xí)的信息,，為教學(xué)復(fù)習(xí)工作供給了很好的素材,。

3．文化測試。本學(xué)期對青年教師和三年內(nèi)在校未上高三的教師進(jìn)行文化測試,，旨在促進(jìn)全體教師自覺進(jìn)行有效的教學(xué)研究,，使得教師能時(shí)刻關(guān)注當(dāng)前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和高三復(fù)習(xí)的狀況，有利于青年教師的成長,。本學(xué)期共進(jìn)行了一次文化測試。從測試結(jié)果看,，教師間的測試成績差距較大,，新教師成績優(yōu)于其他教師，部分教師成績較低,，原因可能是：部分教師重視不夠,，部分教師準(zhǔn)備不足，部分教師心理上有畏懼感等,。

回顧一學(xué)期來教務(wù)處的工作,，全體同志團(tuán)結(jié)一致、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，可是也有做得不夠好的地方,，這是我們今后努力的方向，也是我們今后工作的動(dòng)力和目標(biāo),，有待于在今后的工作中加以改善,。我們將努力做好本職工作，充分落實(shí)學(xué)校的工作意見,，把教務(wù)處工作做得更好,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇三

根據(jù)校委會(huì)的`統(tǒng)一部署,，本學(xué)期，教務(wù)處以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)新課改為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查”的功能，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將全期工作總結(jié)如下。

一,、抓好教學(xué)常規(guī),，重過程，重實(shí)效,。

1,、提前擬定計(jì)劃。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的總體工作部署,，結(jié)合部門實(shí)際，集思廣益,，制定了教務(wù)處工作計(jì)劃,，計(jì)劃的制定做到有內(nèi)容、有時(shí)間,、有專人負(fù)責(zé),，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化,，提高了針對性和可操作性,，保證了各類教學(xué)、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行,。

2,、堅(jiān)持查崗考課。加強(qiáng)教務(wù)處的日常教學(xué)檢查,，做到一天四查,，定時(shí)普查和不定時(shí)抽查相結(jié)合，每次檢查均如實(shí)填寫《考課日志》,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，突出的問題及時(shí)匯報(bào),，檢查結(jié)果每月張榜公布。教師有事外出必須履行請假手續(xù),，杜絕代假,、事后補(bǔ)假等不良現(xiàn)象。

3,、夯實(shí)教學(xué)檢查,。全期對所有教師的備教改輔進(jìn)行4次檢查，期中和期末兩次定期普查,，平時(shí)兩次不定期抽查,，每次檢查的內(nèi)容和項(xiàng)目有所不同，側(cè)重點(diǎn)也不一樣,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正糾偏,，以期達(dá)到教學(xué)管理的整體優(yōu)化。

4,、主動(dòng)推門聽課,。隨著職稱改革的新要求，主動(dòng)上課已成為我校新氣象,，為全面了解各位教師的施教風(fēng)格,，教務(wù)處管理層積極推門聽課、評課,，事后及時(shí)撰寫聽課反思,，博采眾長，汲取智慧,。

二,、精心準(zhǔn)備迎檢，重規(guī)范,，重管理。

1,、健全管理制度,。為迎接均衡達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，教務(wù)處先后制定,、修改了《xx初中教學(xué)管理常規(guī)》,、《xx初中音、體,、美教學(xué)活動(dòng)管理制度》,、《xx初中實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《xx初中錄播室管理制度》,、《xx初中多媒體管理制度》,、《xx初中信息技術(shù)管理制度》,、《xx初中圖書室管理制度》、《xx初中圖書借閱制度》及教學(xué),、教輔人員崗位職責(zé)等管理制度30余項(xiàng),，完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》，為我校實(shí)施精細(xì)化管理提供了必要的制度保障,。

2,、開足開齊課程。嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,，因地制宜地開設(shè)了書法,、手工、口語,、勞技,、探究性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)與生成,、安徽歷史,、《xx名人》等校本活動(dòng)課程，專課專用,，專人專教,，拓闊了學(xué)生視野，改變了簡單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式,，提升了學(xué)以致用的能力,。

3、完善學(xué)籍管理,。適應(yīng)全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要,，主動(dòng)清理問題學(xué)籍，及時(shí)變更學(xué)籍信息,，確?！耙簧患薄凹S人走”，對轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)行“零障礙”,，極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出,。歷時(shí)兩個(gè)月完成了全校三個(gè)年級1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測試，以及數(shù)據(jù)的整理,、匯總,、網(wǎng)絡(luò)上傳，受到了上級部門的肯定和表揚(yáng),。

4,、強(qiáng)化功能室管用。全校各類功能室均安排專人管理,，專人分管,，物品器材專柜擺放,，臺賬資料專夾存檔，借用,、損壞均需保管員和借用人雙方簽字,，使用過程均有詳細(xì)記錄。

三,、突出素質(zhì)教育,，重特色，重實(shí)踐,。

1,、規(guī)范體藝課程。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)一步得以規(guī)范,，音樂欣賞課,、美術(shù)展示課、體育活動(dòng)課均有序開展,。為解決師資不足問題,，學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn)，同時(shí)鼓勵(lì)校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí),。同時(shí)學(xué)校出臺了硬性規(guī)定,，嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂。

2,、突出特色教育,。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽，創(chuàng)建了校園合唱團(tuán),，組織了各類小型體育賽事,，音體美活動(dòng)豐富多彩，有聲有色,，既活躍了校園氣氛,，又陶冶了學(xué)生情操，更提升了綜合素質(zhì),。

3,、注重活動(dòng)育人。強(qiáng)化法制觀念,，邀請x干警舉辦法制講座;展示動(dòng)手能力，舉辦手工制作比賽;增強(qiáng)防艾意識,，舉辦遠(yuǎn)離艾滋簽名活動(dòng);決絕校園暴力,，組織各班黑板報(bào)評比;配合均衡達(dá)標(biāo)，各班積極參與校園文明創(chuàng)建,。

回顧本期工作,，雖有一定成績,，但與上級的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方，如：崗位意識不強(qiáng),，教研風(fēng)氣不濃,，課改還是沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破。今后,，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦,，狠抓崗位管理，大興教研之風(fēng),，突出學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力提升我校的教育教學(xué)管理水平。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇四

本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),，本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué),、教研共抓并舉,，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:

一,、狠抓基本常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階,。

強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，合理編排了各級課程表，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法,，學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué)，舉行了多種形式的活動(dòng)，使教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),。

1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),、核對,，要求班主任通過打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,，及時(shí)報(bào)教務(wù)處,。

2、本學(xué)期,，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班，對每天的早讀,、上課,、班自,、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,，并如實(shí)做好記錄。對遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育以及罰款處分,，使遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

3,、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，評出等級,，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案,，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí),。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇五

本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想,，以教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，本著提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、面向全體學(xué)生及教師的工作目標(biāo),，努力做好各項(xiàng)工作，取得了一定的實(shí)效,。具體小結(jié)如下：

1,、常規(guī)工作

（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。教務(wù)處嚴(yán)格做好教師課堂考勤工作，堅(jiān)持每天巡堂工作,，并及時(shí)反饋,。加大了對早讀、兩操,、自習(xí)的檢查力度,，定期檢查《課堂教學(xué)日志》、《課堂紀(jì)律檢查表》,，對教師的出勤和教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)督,、跟蹤。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前協(xié)調(diào)好課程,，確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。

（2）認(rèn)真編制教師任課安排表、課程表,，保證教學(xué)工作的順利開展,。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)現(xiàn)有師資狀況、各年段實(shí)際狀況,，做好課務(wù)分工,、協(xié)調(diào)工作，待人員全部到位后進(jìn)行微調(diào)，盡可能使課程安排合理化,。開學(xué)課表運(yùn)行一周后,，教務(wù)處通過征集意見，對課表進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,，以保證課時(shí)安排的最優(yōu)化,。當(dāng)有教師請假、生病或因?qū)W校工作需要調(diào)課時(shí),，教務(wù)處總是在第一時(shí)間將課表調(diào)整到位,。本學(xué)期，教務(wù)處安排調(diào)課,、代課上百節(jié),，保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行。

（3）組織初,、高中音樂班新生選拔考試及小學(xué)升初中學(xué)生的招生工作,。

（4）做好期中、期末考試工作同時(shí),，我校還承擔(dān)了國家級社會(huì)考試任務(wù),。期中考試嚴(yán)格按照正規(guī)考試模式，認(rèn)真命題,、考試單人單座,、密封閱卷、統(tǒng)一上分,、考后及時(shí)進(jìn)行試卷分析,，總結(jié)成敗得失，以利再戰(zhàn),。通過期中,，我們極大的提升了學(xué)生的應(yīng)試能力、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力,，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機(jī)會(huì),，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考。嚴(yán)格監(jiān)考制度,。

（5）做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

經(jīng)常性的開展一些學(xué)生小型座談會(huì)，有尖子生的,、也有學(xué)困生的,，傾聽他們的新生、為他們排憂解難,，鼓勵(lì)好的'更好,、差的不氣餒奮起直追,，讓學(xué)生共同進(jìn)步，映照良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)工作。

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,，這是檢測我校教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù),。為切實(shí)提高中高考成績，開學(xué)初制定了中高考目標(biāo),；組織開展好模擬考試和適應(yīng)性考試，定期召開專題教學(xué)分析會(huì)和家長會(huì),，做好培優(yōu)工作,，我們的培優(yōu)班學(xué)生做到集中輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合，靈活輔導(dǎo),，讓尖子生吃得飽,，吃得好。并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,，教務(wù)處通過定期召開的學(xué)生座談會(huì),，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補(bǔ)差工作要求教師思想重視,，情感投入,，及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo)，對優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì),。時(shí)間緊,、任務(wù)重，針對初三及高三畢業(yè)學(xué)生,，教務(wù)處還做了以下工作：

（1）中考報(bào)名工作：主要涉及錄入?yún)⒓又锌紝W(xué)生的個(gè)人信息及照相工作,。

（2）內(nèi)高班報(bào)名：輸入內(nèi)高班學(xué)生信息。

（3）學(xué)業(yè)水平考試及學(xué)考報(bào)名工作：一年兩次的學(xué)考報(bào)名及學(xué)業(yè)水平信息采集和照相工作,。

（4）初中中考體育免試學(xué)生的上報(bào)工作,。

（5）中考政策照顧考生資格的申報(bào)。

（6）中考推薦,。保送生的申報(bào),。

（7）畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作。

（8）初高中學(xué)生填報(bào)志愿工作,。

（9）初中和高中畢業(yè)生的畢業(yè)證審核及簽發(fā)工作,。

（10）初、高中學(xué)生建檔發(fā)放工作,。

（11）高考藝術(shù)類考生報(bào)名及審核工作（主要涉及高中畢業(yè)學(xué)生的戶口審核,、編排藝術(shù)類考生的報(bào)名序號,，錄入個(gè)人信息及照相工作。）

（12）普通高考報(bào)名工作（涉及高考體檢等工作）

（13）高中助學(xué)金的上報(bào)及發(fā)放,。

（14）高三特困學(xué)生的大學(xué)資助申報(bào)及收取材料,。

3、強(qiáng)化功能教室的管理,，重視體育藝術(shù)信息等工作,。

教務(wù)處管理下的各專用教室的使用和環(huán)境建設(shè)工作，要求各專用教師管理員要定期檢查室內(nèi)設(shè)施,、有問題及時(shí)匯報(bào)整改,、尤其要做好衛(wèi)生管理工作，今年教務(wù)處在開學(xué)初就給各專用教室管理員開會(huì),，公布學(xué)校的管理制度,、明確責(zé)任，提高利用率,、定期檢查,，今年專用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好，資料記實(shí)工作比較詳實(shí),、賬目清楚,，物品擺放有序，但存在的問題是衛(wèi)生打掃不及時(shí),，沒有形成經(jīng)?；椭贫然嬖跈z查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象,，致使衛(wèi)生問題存在死角和不徹底現(xiàn)象,。

實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)配合一線教師，積極準(zhǔn)備各類實(shí)驗(yàn)器材藥品,，為教學(xué)工作順利進(jìn)行提供了保障,。圖書閱覽室按時(shí)開放，為廣大師生的文獻(xiàn)查找,、閱覽圖書及刊物資料提供了保障,。文印室積極配合一線教師及時(shí)打印試題、試卷等,，積極克服工作量大,，勞動(dòng)強(qiáng)度的困難，保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，營造寓教于樂，趣味健身,，陶冶情操的教學(xué)氛圍,，教務(wù)處,、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認(rèn)真組織，積極實(shí)施在加強(qiáng),、創(chuàng)新校園體育活動(dòng)形式,，增強(qiáng)實(shí)效性上動(dòng)腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動(dòng),，加強(qiáng)“兩操”與大課間運(yùn)動(dòng)與保健的質(zhì)量,。

為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，挖掘?qū)W生的各種潛力,，音美組在本學(xué)期除了完成正常的音樂美術(shù)教學(xué)任務(wù)以外，共組織校內(nèi)校外藝術(shù)活動(dòng)20次,，本學(xué)期,，在烏市中小學(xué)中華經(jīng)典誦讀大賽中，獲市級一等獎(jiǎng),，陳雪敏老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。劉梅老師在“華文杯”新疆首屆中小學(xué)書法競賽中,，輔導(dǎo)學(xué)生6人次獲獎(jiǎng),，并獲輔導(dǎo)教師“二等獎(jiǎng)”。

總之,，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情,，取得了一點(diǎn)成績，但也存在著許多不足,。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，今后進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)二中跨越式發(fā)展而奮斗,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇六

時(shí)間過得很快,，又是一個(gè)學(xué)期即將過去。本學(xué)期教務(wù)處在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,，在全體教師的共同努力下,，以提高教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為工作重點(diǎn),。深化教學(xué)改革,，借助“四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)積極促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，向常規(guī)管理要質(zhì)量,，促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，在各個(gè)方面取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、教務(wù)處及時(shí),、公正,、合理對初一新生、新轉(zhuǎn)入學(xué)生進(jìn)行分班及初三班級的重新組合,。

2,、編寫《教務(wù)手冊》。其內(nèi)容包括教學(xué)工作計(jì)劃及行事歷,，課程設(shè)置表,，老師崗位表，行政人員兼課表,、作息時(shí)間表,，學(xué)校總課程表,、班級功課表,、教師授課表等，這為開學(xué)初教學(xué)的正常開展奠定了基礎(chǔ),。另外,，還督促教師制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

3,、預(yù)先征訂學(xué)生教材和教師用書,。本著及時(shí)、負(fù)責(zé)的態(tài)度,，教務(wù)處對各年級人數(shù)事先做了估計(jì),，并且在開學(xué)發(fā)書后及時(shí)清退多余課本，盡量使學(xué)校的支出降到最低限度,。而對于教師的教學(xué)參考書和其他教輔用書,，則采取事先征求教師的意見，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的作用,。

4,、開足開齊課程。在開學(xué)初,，充分討論并結(jié)合我校的實(shí)際情況進(jìn)行具體布置,。初一的地方課程、勞技,，初二的地方課程安排專職教師擔(dān)任,。對于研究性學(xué)習(xí)，教務(wù)處在期初就制訂了相關(guān)的計(jì)劃,，使教師在這學(xué)期能夠按部就班開展相應(yīng)工作,，取得了初步的效果，其中我校學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地番薯喜獲豐收,，我校組織師生代表一起挖番薯,，既增加了學(xué)生的知識面,，又給校園的生活增加了趣味。對于社區(qū)服務(wù),，教務(wù)處與政教處能夠相互配合,，集中安排2―3次活動(dòng)，其中去新居老人院打掃衛(wèi)生,，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任心,，還受到當(dāng)?shù)匕傩盏暮迷u。

5,、以“四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)為載體,，開展各種活動(dòng)，督促教師的專業(yè)化發(fā)展,，使平時(shí)的教學(xué)走向規(guī)范化,、走向精細(xì)化，使教研與教學(xué)一體化,。為此召開了教師會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)“四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的相關(guān)文件,，要求教師在思想上要統(tǒng)一、在行動(dòng)上要配合,。本學(xué)期教務(wù)處開展了3次教學(xué)月查,，各教研組長認(rèn)真檢查教師的備課本、聽課本,、作業(yè)本等過程性教學(xué)材料，了解每位教師完成教學(xué)計(jì)劃及其教學(xué)工作情況,，并對檢查結(jié)果予以考核,。教學(xué)月查一次比一次更具有針對性，更具有實(shí)效性,。每次檢查過后,，既肯定教師的進(jìn)步，又指出教師的不足之處,。同時(shí)教務(wù)處組織行政人員帶頭開展教學(xué)公開周活動(dòng),，做到身先士卒，教務(wù)處還組織部分行政人員和教研組長到羅鳳中學(xué)學(xué)習(xí)“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”的經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)葉校長和徐副校長的悉心指導(dǎo),，教務(wù)處精心準(zhǔn)備檔案材料，獲得了學(xué)區(qū),、市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和檢查人員的一致好評,。溫州市檢查組來我校進(jìn)行檢查，檢查組在全面深入檢查的基礎(chǔ)上,，肯定了成績,，指出了亮點(diǎn),，并且對我校的教學(xué)工作、教師教學(xué)規(guī)范作了針對性的指導(dǎo)和建設(shè)性的意見,。

6,、認(rèn)真做好學(xué)校考務(wù)工作和成績分析工作,。本學(xué)期初一,、二如期進(jìn)行了期中考試和期末考試,，初三則進(jìn)行3次月考,。在每次考試之前教務(wù)處事先統(tǒng)計(jì)各班的人數(shù)，安排好試場,、監(jiān)考和評卷等相關(guān)事宜,，對于重要的考試都進(jìn)行考前考務(wù)會(huì)議，端正教師的態(tài)度,，做到細(xì)心布置,，周密安排，保證了考試的嚴(yán)肅性,，體現(xiàn)了公開、公正,、公平的原則,。并且在期中考試后進(jìn)行了考務(wù)小結(jié),，做到了經(jīng)驗(yàn)書面化,，也便于今后工作的改進(jìn),。教務(wù)處在每次考試后，認(rèn)真做好成績分析,，召開了教師會(huì)議分析教學(xué)中存在的問題及今后努力的方向。同時(shí)也召開了學(xué)生會(huì)議,，表彰了先進(jìn),，肯定了進(jìn)步，指出了不足之處,，并給予希望,。本學(xué)期還召開了初一、初二、初三段家長會(huì),，教務(wù)處著重分析了成績，讓家長知道學(xué)校的發(fā)展,，教育形式的改變,。調(diào)動(dòng)家長的參與意識，做到家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育的三結(jié)合。同時(shí)要求家長務(wù)必要與學(xué)校合力辦好教育,。

7,、陸續(xù)完成市教育局配送150000元圖書的后續(xù)工作，其中包括了圖書征訂目錄的確定,，配送圖書的驗(yàn)收,，統(tǒng)計(jì)出到貨率及圖書編碼與上架。同時(shí)完成09年書香工程圖書的征訂和驗(yàn)收,。

8,、組織各種各樣的活動(dòng)促進(jìn)教師的進(jìn)步，豐富學(xué)生的校園生活,。

（1）組織人員聽新分配,、新改學(xué)科教師的課。

（2）組織人員對初三進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,。

（3）組織了初三第一次體育模擬測試,。

（4）組織七、九年級部分學(xué)生參加塘下學(xué)區(qū)現(xiàn)場作文競賽,。

（5）組織初三全體學(xué)生進(jìn)行英語口語,、聽力測試的模擬測試。

（6）組織八年級部分學(xué)生先參加校級選拔賽再參加塘下學(xué)區(qū)首屆數(shù)學(xué),、科學(xué)學(xué)科節(jié)質(zhì)量抽測。

（7）承接了省領(lǐng)雁工程瑞安市培訓(xùn)體育學(xué)科教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)在我校舉行,。

（8）承接了民進(jìn)瑞安市總支部20xx年度送教研指導(dǎo)下鄉(xiāng)活動(dòng)在我校舉行,。

半年來的工作雖然取得了一定的成績，但由于個(gè)人的業(yè)務(wù)水平不高,、能力有限,，還在其他方面存在著諸多不足，自我的評價(jià)是工作開展有序,，一步一個(gè)腳印,，但創(chuàng)新不夠。望各位老師多批評，多指教,，多提寶貴意見,，教務(wù)處將盡最大的努力做好每項(xiàng)工作。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇七

以來教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)支持下,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，牢固樹立教育教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念,，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作,。發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo),、服務(wù)的功能,，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督，提高備課組,、教研組工作的實(shí)效性,。反思才會(huì)提高，總結(jié)才會(huì)提高?，F(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

1,、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變。

3,、狠抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益。

（1）本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,，對教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課、上課,、教案,、課后反思、教學(xué)日記,、聽課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo),、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,，并真正做到了落到實(shí)處。

（2）本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查,，檢查采取不定期進(jìn)行的方式,，并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課,、聽課,，做到檢查有結(jié)果,，十分注重實(shí)效性。從檢查的狀況來看,，教研組及教師整體上都較好,，但仍然存在著一些問題，如不按要求書寫教案,，青年教師教案太簡,，聽課次數(shù)不足，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象,。

（3）本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，以提高45分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化,，備課要做到“心中有本,，目中有人，胸中有法”,。要備課標(biāo),、教材、資料,、學(xué)生,、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要互相協(xié)作,，資源共享,，共同提高。

（4）加強(qiáng)了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外,，成功組織九年級二次月考，加強(qiáng)了巡視和管理力度,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平,，同時(shí)也加大了考試對教師的評價(jià)實(shí)效性,。

4、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),。

（1）各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,，摒棄重形式而輕資料的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益，個(gè)性對備課,、聽課,、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。

（2）要求已立項(xiàng)的省級和市級課題研究教師人人上示范課,，象政治學(xué)科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺,，人人認(rèn)真評論、研討,，透過此項(xiàng)活動(dòng),，提高了教師的課堂教學(xué)效果，也提高了教師教學(xué)潛力,。另外,，透過一學(xué)期的努力，對其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評課活動(dòng),，均到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),。

5、提高了組織管理水平,。

本學(xué)期按縣教育局的安排,，學(xué)校迎來了縣督導(dǎo)室、教研室等職能部門多次來校,，教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動(dòng),，及材料的查閱等，透過檢查評估一致認(rèn)為我校教師水平高,、教研教改意識強(qiáng),，給予了很高評價(jià)。在大家共同努力下,，綜合評價(jià)成績出色,。

6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。

各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，用心開展教學(xué)研究活動(dòng),，切磋教法學(xué)法,，上好常態(tài)課、研討課,，用心開展評課交流,，不斷總結(jié)提高。同時(shí),，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。繼續(xù)加強(qiáng)教組對備課組的管理和監(jiān)督作用。

7,、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,，加強(qiáng)自身建設(shè)。充分認(rèn)識教導(dǎo)處的職責(zé),，提高工作的主動(dòng)性與計(jì)劃性,，努力發(fā)揮對教學(xué)工作的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,。

9,、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

扎實(shí)開展各類教研活動(dòng),，大力開展課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果,。開展“清晰的課堂教學(xué),，有效的作業(yè)設(shè)計(jì)”的高效課堂教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)潛力,、探索潛力,、創(chuàng)新潛力的提高，同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生知識與潛力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

10,、加強(qiáng)課改的過程管理。

有計(jì)劃地舉行以備課,、上課,、聽課、說課,、評課為主要形式的課改研討活動(dòng),，學(xué)會(huì)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，揚(yáng)長避短,，優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行隨堂課活動(dòng)活動(dòng),，扎實(shí)開展,，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而以點(diǎn)帶面,，全面提升我校的課堂教學(xué)水平,。

11、用心注重教師業(yè)務(wù)水平的提高,，上半年各組均派遣教師參加了教研會(huì)，學(xué)校組織理化教師到石化學(xué)習(xí)取經(jīng),，安慶五中校長徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報(bào)告,，破涼初中、劍橋英語學(xué)校來校研討,，這些活動(dòng),，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì),。

12,、狠抓“培優(yōu)補(bǔ)短”，面向全體學(xué)生,。

我校學(xué)生來源廣泛,，學(xué)生間的個(gè)體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來思考學(xué)生的發(fā)展,。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補(bǔ)短”工作,，精心組織了32堂專題課，上專題課的語,、數(shù),、英、理化,、政史教師,，精心備課，認(rèn)真上課,，上出了水平,、得到了家長和學(xué)生的.一致好評。對臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果,。

陳方堯,、孫青、安綿遠(yuǎn),、吳優(yōu),、湛威、姚敏等六位同學(xué)以優(yōu)異成績考上合肥一中,，也許是對這一工作的成績肯定的最好的詮釋,。

13、加強(qiáng)課題研究的過程管理,。

堅(jiān)持開展以教研活動(dòng)為形式,，以課題研究為資料的科研活動(dòng),。并將研究成果結(jié)集匯編，建立好教師的教科研檔案,，作為考核,、評優(yōu)的重要依據(jù)。

今年我校省級課題《初中思品課教學(xué)師生互動(dòng)有效性的策略研究》和市級課題《班級管理中弱勢學(xué)生心理健康實(shí)施的策略研究》和《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難的研究》已開題和實(shí)施,，并已成功開展活動(dòng),，分別進(jìn)行了調(diào)查及上實(shí)驗(yàn)課。分別得到專家的好評和指導(dǎo),。

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了必須的改善,，必須程度上提高了教學(xué)效益，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn),，也存在著一些亟待解決的問題。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程，要付出更多的的努力,，要消除急躁或急功近利的情緒,，改革課堂教學(xué)藝術(shù)，多關(guān)注學(xué)生,，管理學(xué)生,。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加,。

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向,，在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí)，務(wù)必加強(qiáng)師德建設(shè),。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價(jià)。

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽課記錄,、補(bǔ)教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象，造成了消極的影響,，,。

4、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善,，本期期末考試中,，初二數(shù)學(xué)學(xué)科仍有部分考場試卷混裝，倒裝，錯(cuò)裝,，監(jiān)考員,、考務(wù)員未按要求進(jìn)行整理和檢查，理科閱卷仍很粗糙,，很少給步驟分,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過程的培養(yǎng)，作文閱卷仍是瀏覽式,，該肯定未肯定,。

存在的問題及未來工作設(shè)想。

一,、教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚夢想。

1,、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,，作業(yè)批改拖拉、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé),；

2、不備課上堂,，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時(shí)有發(fā)生,。這些現(xiàn)象對我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。分析原因,，我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺,，教學(xué)檢查的主陣地就應(yīng)是在教室里，在課堂上,，在學(xué)生中,。這樣我們才能及時(shí)掌握第一手資料，從源頭抓起,，防患于未然,，才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性。

3教學(xué)檢查的形式也可多樣化,，可采取有針對性的專項(xiàng)檢查,、針對專人檢查、向,。

學(xué)生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應(yīng)加大對課堂教學(xué)的檢查力度,，將教師隨堂聽課,，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實(shí)處。

二,、校本研修無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,。我校教師普遍對校本研修不感興趣,，認(rèn)為是搞形式、走過場,，再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制,，校本教研活動(dòng)幾乎是停滯狀態(tài)。要想改變這一狀況,，首先務(wù)必建立一套考評和激勵(lì)機(jī)制,，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動(dòng)力。其次,，為教師盡可能地創(chuàng)造條件,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使他們能更多地,、更方便地參與到教研活動(dòng)中來,。再者，重視對教師教研活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo),，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用,。我們期望下學(xué)期我們的教研活動(dòng)能從無到有，從有到多,，從多到好,。

三、教師專業(yè)化,、專門化程度不高,。由于教師從上級分配來校不配套，導(dǎo)致教師搭課現(xiàn)象太過嚴(yán)重,，這不利于教師的專業(yè)發(fā)展,，也不利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，給管理帶來了難度,。我們認(rèn)為,，學(xué)校對教師的管理應(yīng)立足于實(shí)際，著眼于未來,，既思考到教師所學(xué)的專業(yè),，也要思考學(xué)校的崗位需求。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)定位,，并透過培訓(xùn),、校本研修、幫扶等措施幫忙教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展,。

四,、學(xué)校文化建設(shè)尚未起步，特色教育有待發(fā)展。學(xué)校文化建設(shè)有利于濃厚學(xué)校文化氛圍,，提升辦學(xué)底蘊(yùn),，育人于潛移默化之中；發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味,，貼合素質(zhì)教育理念,。思考到我們學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)，我們將在認(rèn)真學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實(shí)際,，從零開始，邊做邊學(xué),。

總之,，在過去一學(xué)期，取得了一些成績,，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)成良性的競爭環(huán)境,，工作會(huì)做得更好,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇八

本學(xué)期以“埋頭苦干，爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求,。以“規(guī)范教學(xué)過程,、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn),，切實(shí)強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo)。

一,、課堂教學(xué)管理,。

1．實(shí)行了“三項(xiàng)制度”。一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度,。二是行政人員聽評課制度,。本學(xué)期進(jìn)行了三次聽評課活動(dòng)，每次都材料匯總后,，在教職工會(huì)上由校長進(jìn)行點(diǎn)評,。三是通報(bào)分析制度。針對每次教學(xué)調(diào)研,、行政人員聽課和重大考試,，及時(shí)將情景向全體教師進(jìn)行了通報(bào)分析，針對每次考試，高一,、二年級以備課組為單位各進(jìn)行了二次質(zhì)量分析會(huì),，高三年級則以班級為單位和備課組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會(huì)，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查,，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長,。

2．堅(jiān)持教室日志的記錄。充分發(fā)揮課堂的主渠道,、主陣地作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。經(jīng)過“教室日志”,，及時(shí)了解每周教學(xué)動(dòng)態(tài),。

3．強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情景進(jìn)行了檢查,。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記,，其中優(yōu)秀備課為39.5%，良好備課為59.3%,，合格為1.2%,。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%，良好占55.3%,，合格占0.7%,。教學(xué)后記共3271篇，人均19篇,。

4．進(jìn)行了學(xué)生民主測評,。對教師的教學(xué)情景進(jìn)行了由全體學(xué)生參與的民主測評。高一年級的滿意率平均91.92%,，高二年級的滿意率平均為95.97%,，高三年級的滿意率平均為92.21%，本學(xué)期滿意率三個(gè)年級均超過了90%,。針對學(xué)生測評中出現(xiàn)的問題,，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心。

二,、新課程的實(shí)施,。

成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《江蘇省昆山中學(xué)新課程實(shí)施方案》,，規(guī)范了我校新課程的實(shí)施,。

1．培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)期高一部分教師參加了省級培訓(xùn)21人次,，參加蘇州市級培訓(xùn)16人次,，參加昆山市培訓(xùn)73人次,。經(jīng)過培訓(xùn)，使高一全體教師對新課程的理念和實(shí)施策略有了認(rèn)識,，為新課程的實(shí)施供給了保障,。

2．校內(nèi)研討。在學(xué)校新課程領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下,，教務(wù)處與教科處通力協(xié)作,，成功舉辦了高一新課程研討活動(dòng)。本次活動(dòng)分為文科和理科二組,，教師都能暢所欲言,，圍繞新課程的理念與實(shí)施發(fā)表了各自的看法，達(dá)成了必須的共識,，收到了良好的效果,。

各備課組內(nèi)進(jìn)取探索，一周進(jìn)行多次備課組活動(dòng),，做到了人人參與,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，營造了良好的研討氛圍,。

3．邀請專家共同研討,。利用學(xué)校對外公開教學(xué)的時(shí)機(jī)，邀請了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位專家教授來校作指導(dǎo),。專家與教師就新課程展開了應(yīng)對面的坦誠的交流與研討,，為我校新課程的實(shí)施供給了理論基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。

4．逐步開展研究性學(xué)習(xí),。根據(jù)新課程的要求,，高一年級開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程,，我們采用集中時(shí)段,、分步實(shí)施的方法。本學(xué)期共收集到課題22個(gè),，全體學(xué)生均選擇了自我參與的課題,，參與面100%。本學(xué)期完成課題的前期工作——開題報(bào)告,。

本學(xué)期共組織了各類考試11次,，共453場次?？记皩處熀蛯W(xué)生分別進(jìn)行考務(wù),、考紀(jì)的培訓(xùn)，增強(qiáng)了考試的嚴(yán)肅性,，對考試過程中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制,，確保了考試的客觀,、真實(shí)、有效,，構(gòu)成優(yōu)良的考風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。各類考試在總務(wù),、德育等處定的協(xié)助下均能順利進(jìn)行,，無一重大錯(cuò)誤發(fā)生。

高一,、二年級月考2次,，期中期末考試，共4次,；高三年級組織了摸底考試,、x年高考綜合考試和期中期末考試，共4次,。高二分班摸底考試1次,。

10月高二信息技術(shù)等級考試，合格率98.37%,。

四,、對外展示和教學(xué)研究。

1．公開教學(xué)活動(dòng),。本學(xué)期成功舉辦了以“自主,、合作、探究”為主題的對外公開教學(xué)活動(dòng),，采用重點(diǎn)推出（22節(jié)課）和全面公開相結(jié)合,，做到全體教師參與，同時(shí)也擴(kuò)大了蘇州市,、昆山市二級帶頭人和教學(xué)能手的影響,；經(jīng)過對外公開教學(xué)，為全體教師供給研究,、參與的舞臺,，提升教學(xué)水平；經(jīng)過對外公開教學(xué),，充分發(fā)揮“四”普通高中的示范作用和輻射功能,。本次公開教學(xué)邀請了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位教授參與聽評課，并就高中新課程實(shí)施過程中存在的問題,、困難與課程管理,、評價(jià)問題和相關(guān)教師作了廣泛的交流。

2．參加了昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動(dòng),。本學(xué)期,，學(xué)校推出了7位二級學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示,，反響很好。同時(shí)派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動(dòng),，為年輕教師供給了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

3．加強(qiáng)對各類考試的研究，深入對高考的研究,。組織05屆高三教師研究x年江蘇省自主命題的試題,，編寫了《x年高考試題評析》，對本屆高三的復(fù)習(xí)工作起到了指導(dǎo)作用,。組織部分教師參加了“x年江蘇省高考信息與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,。

4．外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，共派出47人次外出聽課,、學(xué)習(xí)；參加各類研討會(huì),、觀摩會(huì),、學(xué)科會(huì)議等活動(dòng)共190人次。

5．加強(qiáng)教師聽評課活動(dòng),。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長,、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié),。

本學(xué)期各教研組均能正常開展活動(dòng),，組內(nèi)公開課共45節(jié)，每次公開課均有聽評課記錄和教案匯集,，收到了較好的效果,。