計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

九年級組長工作計劃上學(xué)期篇一

7.按學(xué)月制推進(jìn)教學(xué),，嚴(yán)格檢查教學(xué)質(zhì)量,，在上好課的前提下更快的完成教學(xué)進(jìn)度，讓中考總復(fù)習(xí)的時間更充分徹底,。在上半期的工作中，主要是完成教學(xué)計劃,，但同時要穿插整體教學(xué),，聯(lián)系以前的知識，為后期總復(fù)習(xí)做好鋪墊,。下半期在又好又快的完成教學(xué)任務(wù)后,，迅速開展總復(fù)習(xí)工作，按照初中教學(xué)重點,，難點,，考點來復(fù)習(xí)，抓住不該丟的每一分,，讓復(fù)習(xí)取得真成效,。

8.嚴(yán)抓初三體育課質(zhì)量，按照體育課步驟開展實質(zhì)的工作,，讓學(xué)生在體育考試中取得更優(yōu)厚的成績,。

(2)管理方面。

我們年級組是一只新組成的團(tuán)隊,，許多教師有著豐富的管理教學(xué)經(jīng)驗,，還有許多朝氣蓬勃的年輕教師，年級組有團(tuán)結(jié)和諧,、扎實進(jìn)取工作作風(fēng),，這是我們工作的基石。但面對中考嚴(yán)峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志,，更需要嚴(yán)格的管理做保障,，在嚴(yán)格科學(xué)的管理中提高教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)一流的中考佳績,。全面貫徹“創(chuàng)快樂教育,，建和諧校園”的教育思想，繼續(xù)抓好學(xué)生管理為主線,，以量化考核為載體,，將年級管理推向深入,、細(xì)致化，注意加大畢業(yè)班學(xué)生的理想信念教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想與報效祖國的志向,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。年級組還將加大班主任隊伍建設(shè),，不斷提高年級組長,、班主任的德育工作水平，以適應(yīng)德育工作新形勢,、新要求,。擬本學(xué)期組織師生開展小型體育活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活;組織新一屆年級學(xué)生會;召開年級家長大會和家長委員會會議;切實將團(tuán)隊建設(shè)落到實處,，分工合作,，增進(jìn)感情，讓大家融入團(tuán)隊,，從隊歌,，團(tuán)隊宣言，團(tuán)隊集會中讓大家以生為九年級的一員而自豪和驕傲,，讓人人有事做,，人人有分管，將團(tuán)隊中人人參與九年級的管理,，監(jiān)控到位,，快樂工作，以增強(qiáng)團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力,。

按部頒標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)要求,，制定并執(zhí)行年級教學(xué)計劃;檢查備課組集體備課情況;負(fù)責(zé)檢查全年級教師教學(xué)上崗情況，包括集隊集會,，晚自習(xí),、上課時間教師到位情況。

加強(qiáng)辦公用品和教室電教設(shè)備等公共財產(chǎn)管理,。注意節(jié)約,，減少浪費。辦公室要做到人走燈滅,、窗門關(guān)牢;辦公室,、教室的電腦不得用于玩游戲，并注意用完后關(guān)機(jī);放學(xué)時注意關(guān)掉飲水機(jī)電源,。

建立健全年級組考勤管理制度,，工作做到科學(xué)化，人性化，做好年級組例會及教研組例會實效性的監(jiān)督,，切實保障各項工作計劃的順利落實,。

注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用，使班級各項工作扎扎實實,，努力做到嚴(yán)細(xì)實,。還注意協(xié)調(diào)各方面力量，發(fā)揮好家長委員會的監(jiān)督,、協(xié)調(diào),、宣傳作用，努力讓家長理解支持學(xué)校的工作,，把家長委員會會議協(xié)商制度貫徹落實到位,，不流于形式，使家庭,、學(xué)校協(xié)調(diào)一致,，促進(jìn)畢業(yè)班各項工作的開展。

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，繼續(xù)發(fā)揚你機(jī)組優(yōu)良的工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平,，加大對青年教師的師德及教學(xué)水平的提高力度，以學(xué)?！敖虒W(xué)能手競賽”為契機(jī),，推動年級組教師業(yè)務(wù)水平的提高，尤其是年輕教師,，要給他們壓擔(dān)子,，使他們盡快成長。

工作作風(fēng)建設(shè)的重點是師德教育,。年級主任應(yīng)經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律,、法規(guī)及重要文章，提高教師的師德水平,。

年級主任應(yīng)堅持坐班,，加強(qiáng)考勤，對遲到,、早退,、曠工、曠課的教師要嚴(yán)格按規(guī)定處理,，并上報學(xué)校備案,。

加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，年級組應(yīng)大力鼓勵教師精于治教,，要面向全體學(xué)生,，因材施教;培養(yǎng)學(xué)生勤攻苦讀的精神;通過開展有效教學(xué)活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,。努力提高教師的整體水平,。

九年級下學(xué)期是初中教學(xué)的一個最重要的階段。對于每個九年級教師來說,，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重,，壓力也會更大。為了順利完成教學(xué)任務(wù),，激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情,，努力創(chuàng)造條件，爭取在中考中取得優(yōu)異的成績,。我們九年級全體老師將群策群力,，克服困難，全身心投入,，迎難而上,，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié),，積極協(xié)助學(xué)校各處室完成各項任務(wù),，團(tuán)結(jié)本組教師，搞好年級組凝聚力工程,，完善教育教學(xué)的管理工作,，抓好常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭中考取得好的成績,。

一、教學(xué)工作：

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)交流,，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益,，積極探索新課程下九年級復(fù)習(xí)階段教學(xué)的課堂模式,。團(tuán)結(jié)各科全體教師獻(xiàn)計獻(xiàn)策，總結(jié)合理可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,，向45分鐘要質(zhì)量,。

2、發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神，加強(qiáng)備課組的教育教學(xué)工作,。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱,，研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué),、復(fù)習(xí)計劃,，把教學(xué)研究工作落到實處。

3,、加強(qiáng)中考研究,，認(rèn)真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考,，加強(qiáng)考試的動態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識。

4,、在每次考試結(jié)束后,，召開班會和師生交流會，通過師生交流,，找出教與學(xué)中存在的問題，提出改正措施,，使下階段教師組織復(fù)習(xí),、學(xué)生復(fù)習(xí)更具有科學(xué)性、針對性,，更富有成效,。

5、做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因，尋找對策,，確定學(xué)科偏差學(xué)生,，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率,、均分,。

6、重視月考、一,、二,、三模考試,，及時召開質(zhì)量分析會,，及時診斷，及時反思,，及時解決考試中出現(xiàn)的問題,。同時，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，力爭體育中考成績達(dá)到較好水平,。

7、高度重視培優(yōu)工作,，加大提優(yōu)力度,，對前100名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓,，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀,，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。

8,、重視補(bǔ)差工作,，加大對潛能生學(xué)習(xí)的幫扶，教師要多找學(xué)生談心,，解決他們的思想問題,，重點在基礎(chǔ)題上下功夫。

9,、積極開展相互聽課,，同時配合各學(xué)科組做好年級教學(xué)研究工作，主動請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師有經(jīng)驗的同志到九年級進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

10,、做好九年級學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去,。

二,、德育工作：

1,、定期召開年級組大會，對九年級年級開展理想,、信念教育活動,。抓學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”,、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運,、奮斗成就未來”激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣,，最后沖刺,。

2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo),，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

3,、加強(qiáng)家校合作,，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果,。定期召開家長會,，及時反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長的支持,。

4,、關(guān)注后進(jìn)生,，不放棄任何一個學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點,。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。

5,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時對癥下藥,。減輕學(xué)生壓力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三,、具體工作安排：

1,、召開備課組長會議，初步制定復(fù)習(xí)教學(xué)模式,、復(fù)習(xí)序時計劃,。

2、召開九年級教師會及學(xué)生大會,，統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo)。

3,、各班根據(jù)實際情況,，開展中考復(fù)習(xí)動員工作。

4,、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科復(fù)習(xí)指導(dǎo),，加強(qiáng)體育鍛煉。

5,、中考報名,。

1、3月3,、4日進(jìn)行九年級級綜合測評(月考),。

2、3月11日,，召開中考100天誓師大會,，并邀請家長參加召開家長會。各班開展中考倒計時,，為中考復(fù)習(xí)造勢,。

3,、各學(xué)科完成新課教學(xué)任務(wù),，全面開展復(fù)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研,、反饋。

4、做好信息技術(shù)加試工作,，努力提高信息加試滿分率。

5,、3月29、30日中考前第一次模擬考試，并做好分析總結(jié),。

1,、做好理化實驗加試加試工作,，努力提高理化實驗加試滿分率。

2,、4月24、25日中考前第二次模擬考試,，并做好分析總結(jié),。

3,、部分學(xué)科薄弱老師座談會,。

4,、老師備課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查,，總結(jié)反饋。

5,、課堂調(diào)研(進(jìn)度,、效益,、學(xué)生狀態(tài)等)。

1,、中考體育加試,。

2、積極開展第三次模擬考試,。

3,、開展學(xué)生心理疏導(dǎo)和沖刺教育。

4,、調(diào)研學(xué)生一輪,、二輪后學(xué)習(xí)效果,。

1、各任課教師配合班主任做好學(xué)生成績分析,，積極提出補(bǔ)救措施,。

2、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,。

3,、做中考紀(jì)律宣傳。

4,、為學(xué)生估分和填報志愿做相應(yīng)解釋,。

5、決戰(zhàn)中考,。

以上為九年級本學(xué)期的工作計劃,，如有不足之處望各位同仁批評指正,，我們一定會積極聽取,，努力改正，全力提高教學(xué)質(zhì)量!九年級工作是學(xué)校的中心工作之一,。做好九年級工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托,，是學(xué)生的心愿，家庭的期待,，社會關(guān)注的焦點,。我們?nèi)w九年級教師要發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，同心同德,，以我校的大局為重,，奮力拼搏，為贏得20xx年中考的勝利,，為進(jìn)一步提高韓城鎮(zhèn)中學(xué)的聲望而不懈奮斗,。

文檔為doc格式。

九年級組長工作計劃上學(xué)期篇二

本學(xué)期初三化學(xué)組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作中心和重點,，緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處,、教研組的要求和年級組的具體情況，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),，聚焦課堂教學(xué),，開展有效教學(xué)的研究，側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，精選題目,，避免題海戰(zhàn)術(shù)，切實減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，為提高本?；瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力,。

九年級組長工作計劃上學(xué)期篇三

一、根據(jù)學(xué)校德育工作計劃和對德育工作的要求,，結(jié)合本年級學(xué)生的實際情況指定具體的計劃,，全面貫徹落實中共中央關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，嚴(yán)格要求本年級學(xué)生落實好元陽四中修訂后的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,。

二,、做好日常年級管理工作，每月開一次年級會,。充分利用課間和班校會的時間,，對本年級的學(xué)生進(jìn)行思想教育，樹立良好的學(xué)風(fēng),，構(gòu)件學(xué)生自我管理,、自我教育機(jī)制，達(dá)到預(yù)期的目的,。努力使本年級成為一個熱愛學(xué)校,、熱愛班級、團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律的優(yōu)秀年級。

三,、充分利用校內(nèi)外,、家庭、社會的各種適宜的教育資源,，各種教育載體開展適合學(xué)生特點的豐富多彩的教育實踐活動;組織好本年級的學(xué)生教師開展好本學(xué)期的冬季運動會,。

四、努力培養(yǎng)教育學(xué)生如何做人,，如何做對社會有用的人,。關(guān)心學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的基本素質(zhì),，幫助其確立遠(yuǎn)大志向,，使其形成正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。堅持公開、公平,、工整的原則,，認(rèn)真做好學(xué)生的表彰與評優(yōu)工作,。大力支持，推薦,，參與學(xué)生干部競選,。

五、本年級各科教師必須認(rèn)真按照教學(xué)大綱及上級有關(guān)部門下達(dá)的教學(xué)計劃要求指定本學(xué)期的教學(xué)計劃及進(jìn)度安排,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，深入鉆研教材，精心設(shè)計教案,，從學(xué)生實際出發(fā),，既備書又備學(xué)生。

六,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)謹(jǐn)慎和創(chuàng)新思維習(xí)慣。各科教師在教學(xué)中要認(rèn)真組織教學(xué),，加強(qiáng)課堂管理,，即使恰當(dāng)?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問題，杜絕亂課,，保證教學(xué)任務(wù)的完成,。依法執(zhí)教,，不諷刺,，挖苦，歧視,，辱罵學(xué)生,，不對學(xué)生體罰或變相體罰，不隨意停課或?qū)W(xué)生逐出教室,，杜絕意外事故的發(fā)生,。

七、要求各班主任自覺堅持每天提前到校進(jìn)班,，組織好學(xué)生,，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育,，做到班內(nèi)學(xué)生無違法犯罪情況發(fā)生,，組織好周一升旗，每日課間操,，每周班校會等集體活動,。組織好環(huán)境保結(jié)，值日衛(wèi)生,，公物保管和每周衛(wèi)生大掃除,。年級組長協(xié)助各班主任做好各項工作,，共同承擔(dān)教育好學(xué)生的任務(wù)，遇到特殊情況需要領(lǐng)導(dǎo)解決的,，做好逐級反映,，妥善解決。

以上七項內(nèi)容,，是我對本學(xué)期本年級教育教學(xué)工作中的初步計劃,，其中有大量的不妥之處，在今后的具體實施過程中會進(jìn)一步改改進(jìn),，并且希望校領(lǐng)導(dǎo),，老師給予幫助與指導(dǎo)。

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九年級組長工作計劃上學(xué)期篇四

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九年級組組長工作總結(jié)(一)本學(xué)期是初xx年級進(jìn)入初三的第一個學(xué)期,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，在全校教職員工的大力支持下,，在全年級教師的共同努力下,，xx年級在教育教學(xué)的各個方面獲得了顯著的進(jìn)步，取得了有目共睹的成效?，F(xiàn)將xx年級本學(xué)期初三工作總結(jié)如下：

一學(xué)期來,，全體教師都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，做到有事有病請假,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會教育方針政策,，鉆研教材教輔，精講多練,，理論聯(lián)系實際,，團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛學(xué)生,，教書育人,。

一、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀,，制定周密可行計劃,。

本學(xué)期開學(xué)前，就著手制定學(xué)期工作計劃,，并組織老師討論,、修訂，同時對上學(xué)期的學(xué)生情況作了精細(xì)分析,，在開學(xué)正式上課前就制定了“扎實夯基礎(chǔ),，認(rèn)真抓落實”的總計劃,。在總計劃的指導(dǎo)下，各學(xué)科根據(jù)自身特點,，制定了切實可行的詳細(xì)計劃,。

英語組：每天堅持晚自習(xí)前半小時輔導(dǎo)。周課時增加一節(jié),。堅持聽寫,。并在進(jìn)行新課的同時開始復(fù)習(xí)七年級、八年級的知識,。

數(shù)學(xué)組：每一個知識塊都要講細(xì)致,，課本上的每一道練習(xí)題都要精講，并及時補(bǔ)充相關(guān)知識,，精選課外練習(xí)題,，提高學(xué)生的能力。

1語文組：從平時上課就給學(xué)生滲透中考知識點,，邊上新課邊將中考知識點分解開,，以習(xí)題的的形式訓(xùn)練。從片斷到全文扎實訓(xùn)練,。

理化組：一,、三、五早讀前讀理化,，下午及時輔導(dǎo),。

政史組：二、四,、六早讀前讀政史,，重點檢查學(xué)生對課堂內(nèi)容的記憶情況,。

除此外,，各備課組在一單元結(jié)束時要出題進(jìn)行檢測，過好單元關(guān),。

二,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。

加強(qiáng)日常管理,，保證班級穩(wěn)定,。學(xué)生和班級的日常管理工作是基礎(chǔ)，穩(wěn)定是大事,，九年級全體教師密切注意學(xué)生的思想動態(tài),，注重教學(xué)反饋，及時主動與班主任交流溝通,。班主任是班級的核心,，老師們能夠更加科學(xué)地利用學(xué)校常規(guī)考核來規(guī)范行為習(xí)慣,、促進(jìn)良好的班風(fēng)形成。任課教師更加積極參與班級管理,，與班主任隨時溝通,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題苗頭，把學(xué)生的思想工作做在平時,、落在實處,。

加強(qiáng)自主管理，發(fā)揮班級骨干的作用,。班主任在日常管理中,，充分發(fā)揮班干部的作用，利用學(xué)生管理學(xué)生,，每位骨干職責(zé)分明,、有事來管，處理效果良好,，既鍛煉了學(xué)生的能力,，又減輕了教師的壓力。

重視家庭教育,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。班主任都意識到家庭教育的重要性，在第一時間內(nèi)做好家校聯(lián)系,，利于了解學(xué)生在家狀況及通報學(xué)生在校表現(xiàn),。

班主任與任課教師更加注重學(xué)科平衡，包括班級內(nèi)各門學(xué)科的2平衡和具體到每個學(xué)生的學(xué)科平衡,，工作更加細(xì)致,，具有針對性。

三,、教學(xué)工作,。

本學(xué)期班主任工作防微杜漸，精細(xì)化管理,，任課教師也加強(qiáng)了班級管理的力度,，課堂紀(jì)律良好，課堂效率明顯提高,，總體班風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)良性循環(huán),。

年級內(nèi)教師教學(xué)常規(guī)工作更加精細(xì)，討論交流更有深度寬度,，作業(yè)批改,、反饋及時，積極主動利用自習(xí)時間下班輔導(dǎo)，臨界生輔導(dǎo)成為一道亮麗的風(fēng)景線,。同時充分發(fā)揮備課組力量,，集體備課，組內(nèi)教師利用一切機(jī)會交流教學(xué)方法,，討論教學(xué)得失,，商議變化策略。

本學(xué)期先后組織了...3,。

九年級組長工作計劃上學(xué)期篇五

本學(xué)期備課組的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作,，注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實驗基本操作的訓(xùn)練，突出學(xué)科特點,，加強(qiáng)實驗教學(xué)的研究,。在保證提高大多數(shù)學(xué)生成績的同時，狠抓學(xué)困生的教學(xué)工作,。降低低分率,、保證合格率、提高優(yōu)秀率,。

九年級組長工作計劃上學(xué)期篇六

年級組長擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)本年級師生,、組織本年級教育教學(xué)工作的責(zé)任，并向校長直接負(fù)責(zé),。下面是小編給大家整理的九年級組長會議發(fā)言稿,，歡迎大家閱讀。九年級組長會議發(fā)言稿1,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：

你們好,，20xx級語文教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，今天能夠代表汪溝一中20xx級語文備課組在這里與大家共同交流,，我十分榮幸,，希望我的一點點心得能供大家參考，同時也希望得到大家更多的幫助和指導(dǎo),。下面我就向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報一下在20xx年中考備考中我校九年級語文備課組的一些做法和思考，敬請批評指正,。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、嚴(yán)格要求,。

九年級工作歷來是學(xué)校的重頭戲，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對九年級的教學(xué)工作極為重視,，我校有分管校長鞏校長指導(dǎo)并協(xié)助各班主任,、老師開展教學(xué)和班級管理工作，并積極做好后勤保障等工作,，一切以九年級為重,。另外每次月質(zhì)量檢測結(jié)束后,，召開一次教學(xué)工作會議，分析教學(xué)情況,，根據(jù)本階段學(xué)生的現(xiàn)狀,，制定相應(yīng)的教學(xué)對策，確保每一位同學(xué)都能得到適當(dāng)?shù)膸椭笇?dǎo),。

二,、備課組集思廣益，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

一直以來,，我校非常重視備課組的建設(shè)，每周至少要進(jìn)行一次集體備課,，雖說這是學(xué)校硬性的檢查制度,，但我們都覺得這是必須做好的分內(nèi)的事，而且一直堅持得很好,，至于臨時性的碰頭會更是隨時隨地的進(jìn)行,。在工作中，我們備課組從備課到復(fù)習(xí)都做好周密的計劃安排,，并且做到共同備課,、共同命題、共同測試,、共同閱卷,、共享資源，齊心協(xié)力,、密切配合,，充分發(fā)揮備課組集體的智慧。全組老師積極參與學(xué)校組織的十校聯(lián)研等各項活動,，外出聽課,、學(xué)習(xí)，努力接受更先進(jìn)教學(xué)方法,?！耙桓曜虞p輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán),?！苯虒W(xué)工作雖然很辛苦，但在我們的努力下,，集體的力量獲了得最大的效益,。

三、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面提高語文素養(yǎng),。

為山九仞不能靠一日之功,。我校實行的是大循環(huán)教學(xué)，為了全面提高學(xué)生語文素養(yǎng),，我們在七年級,、八年級時就有針對性的做好以下工作：

1、上好閱讀課,。從七年級開始就讓學(xué)生到閱覽室借閱《語文報》,、《散文》、《讀者》等優(yōu)秀報刊,。這些報刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章,、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊和情感教育,。除了讓學(xué)生廣泛閱讀外,，還引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀以上報刊雜志，擴(kuò)大他們的知識面,，提高其文學(xué)修養(yǎng),。到九年級時，學(xué)生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗,，老師只啟發(fā)和點撥即可,。

2、抄寫,、背誦,。每星期布置一篇的抄寫作業(yè)，可以是美文欣賞,、名言警句摘抄,、古詩詞積累。既可以練字,，同時也是潛移默化,，擴(kuò)大課外積累。對于語文尖子生,，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文,，教師面批面改，引導(dǎo)學(xué)生有意識地模仿大家作品,，自主寫作,；同時在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實背誦，課內(nèi)外名篇佳句全不放過,。到九年級時大部分優(yōu)生都養(yǎng)成了堅持課外練筆的習(xí)慣,，并積累了大量的寫作素材,。

3,、用好《翠竹》,。《翠竹》是我校語文組主辦的?？?，他能把語文的魅力帶給每一位學(xué)生。在作文訓(xùn)練安排,、評改上我們和大家的做法都是相同的,，但是有了把自己的作品變成鉛字的愿望，我們的學(xué)生在寫作上還是有很大的興趣和動力的,。

這樣,，對學(xué)生進(jìn)行全方位語文素養(yǎng)、語文能力的熏陶和強(qiáng)化,，使學(xué)生在聽,、說、讀,、寫等方面得到一定程度的提高,，為中考打下堅實的基礎(chǔ)。

由于中考復(fù)習(xí)時間短,、范圍廣,、內(nèi)容多,、要求高,，單憑年后的短暫時間很難取得良好的效果，到了九年級階段,，我們優(yōu)化備考策略,，以考試說明為根本,，制訂了一些切實可行的學(xué)習(xí)計劃：

（一）、目標(biāo)明確,，提高應(yīng)試能力,。

從九年級上學(xué)期開始，我們除了按照區(qū)教研室的教學(xué)進(jìn)度安排完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),，每周還依托學(xué)校的周質(zhì)量檢測安排,，開始有針對性的備考，備課組統(tǒng)一認(rèn)識,，通過周質(zhì)量檢測有目的有層次地進(jìn)行相應(yīng)的中考題型訓(xùn)練,，通過練習(xí)讓學(xué)生有文體意識，能熟練的把握中考的題型,。

（二）,、整合資源,，提高復(fù)習(xí)效率。

九年級下學(xué)期,，依據(jù)語文學(xué)科的特點和中考的最新信息,，就以往九年級語文總復(fù)習(xí)的實踐與體會，同時借鑒他校成功的復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，結(jié)合本屆學(xué)生的實際情況,，我們把整個復(fù)習(xí)過程分為三個階段：

1、全面回歸課本階段（2月27日~3月31日）：這一階段我們著重從課本入手,，在字,、詞、句,、篇中夯實基礎(chǔ),，特別是針對古詩文的背誦默寫與閱讀賞析，認(rèn)真分析近幾年中考考試說明及考試題,，突出課文中的重點,，力求貼近中考。另外輔之以作文規(guī)范寫作指導(dǎo),。

2,、專題復(fù)習(xí)與綜合訓(xùn)練（4月1日~5月16日）：本階段現(xiàn)代文閱讀的復(fù)習(xí)是重點也是難點。我們根據(jù)《考試說明》和中考命題規(guī)律,，打破學(xué)科的原有順序,，將知識結(jié)構(gòu)分門別類地進(jìn)行整理并強(qiáng)化訓(xùn)練。對每個考點,，老師先給學(xué)生以理論上的指導(dǎo),，然后精選部分習(xí)題，作深入的指導(dǎo),，以確保題目的典型性與規(guī)范性,。同時也進(jìn)行作文的訓(xùn)練指導(dǎo)，輔之以基礎(chǔ)知識的檢測,。

3,、總結(jié)檢測與查漏補(bǔ)缺（5月17日~6月中旬）：全面總結(jié)復(fù)習(xí)情況，檢查復(fù)習(xí)效果,，模擬測試,。由于每個學(xué)生都有自己的長處和不足，在復(fù)習(xí)的最后階段,，需要進(jìn)行針對性的突破重難點訓(xùn)練,，使學(xué)生在知識和技巧上能查漏補(bǔ)缺。本階段同時重點進(jìn)行考前作文的強(qiáng)化指導(dǎo),，輔之以基礎(chǔ)知識的檢測,。

在這幾個階段的復(fù)習(xí)中,，《同步學(xué)習(xí)與探究》對我們的復(fù)習(xí)起到了“導(dǎo)航塔”和“助推器”的作用：里面的各個板塊把握住中考動向，為我們的復(fù)習(xí)指引了方向,，精心設(shè)計的題目成為我們評價學(xué)生復(fù)習(xí)情況重要資料,，可以說《同步學(xué)習(xí)與探究》的使用，讓我們的復(fù)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果,。

（三）,、走進(jìn)心靈,，困難一起面對,。

中考是知識的考試，是能力的考試,，更是是心理的考試,。踏入九年級，各種壓力都會向?qū)W生砸來,，這就需要我們關(guān)注他們的心理,，消除他們的不適，幫助他們增強(qiáng)應(yīng)變能力,。因為教語文,，我們更有幸接近學(xué)生的內(nèi)心，借助日記等方式,，可以及時把握學(xué)生心理動向,，不斷鼓勵他們建立自信心，相信自己,，學(xué)會在復(fù)習(xí)考試過程中自我調(diào)整心態(tài),。“辦法總比困難多”,，克服各種心理障礙,，也能幫助學(xué)生取得中考的好成績。

以上的這些做法都是我們平時所堅持做的,，其實并不新鮮,，更談不上理論高度，但是我想,，只要我們的一切為學(xué)生著想,，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，扎扎實實搞好語文復(fù)習(xí),，相信學(xué)生的語文能力一定會穩(wěn)步提高,。借此機(jī)會，我也衷心祝愿我們的每一所學(xué)校都取得更加優(yōu)異的成績,！感謝教研室張主任給我這次和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,！說得不好的地方敬請批評指正,。謝謝大家！

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家上午好,！

很高興在新的一年和大家相聚在這里，首先請允許我代表初三年級全體教師向一直以來關(guān)心我們,、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師說聲謝謝。進(jìn)入初三以來,，我感覺到了壓力,，6月中考的腳步離我們越來越近，為了更好的迎接中考,，今天,，在這里，我把上學(xué)期的工作予以總結(jié),，對本學(xué)期的工作予以計劃,，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo)。

1,、全力打造熱情,、敬業(yè)的初三年級組。

隨著升入初三以來的壓力劇增,，我深知一個和諧協(xié)作的團(tuán)隊是多么重要,，為此，我們多次召開年級組會,，及時對每一階段的教育教學(xué)狀況進(jìn)行交流和分析,，各位老師都能獻(xiàn)計獻(xiàn)策，集思廣益,，有成績共分享,，有困難共解決，在交流和解決中打造了一個和諧,、協(xié)作的團(tuán)隊,。同時，組里一些優(yōu)秀的教師更是用他們的實際行動感染了身邊的每一個人：

2,、重點抓好教學(xué)成績,。

良好的教學(xué)成績是一個年級組工作成果的直接體現(xiàn)，為此我們采用多種辦法提高教學(xué)成績,。

（1）認(rèn)真組織了每一次考試,，對考試形式進(jìn)行大膽改革，使每個同學(xué)的考試成績更真實有效,，也解決了個別考場監(jiān)考難的問題,。并要對考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的分析,，考試分析細(xì)致到毎一個學(xué)科，每一個任課教師和每一個學(xué)生,，使全體師生在每次考試后都能認(rèn)清自己的優(yōu)缺點,，以便互相學(xué)習(xí)和提高。

（2）加強(qiáng)對學(xué)困生的成因分析,，切實做好轉(zhuǎn)化工作,。教師們利用課余時間走到學(xué)生中去，用愛心,、細(xì)心,、耐心感化后進(jìn)生，利用一切可能的時間拉差補(bǔ)缺,，做好抓差補(bǔ)差工作,，從而有效保證教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（3）加強(qiáng)對優(yōu)等生的培養(yǎng),，針對有些苗子，老師們進(jìn)行單獨輔導(dǎo),，效果顯著,。

（4）及時地召開班主任會、學(xué)生家長會,，確保工作的及時落實,，增進(jìn)溝通交流，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，促進(jìn)教學(xué)管理工作,。

（5）利用周末時間，使學(xué)生能及時,、準(zhǔn)確的認(rèn)識到自己的不足,。

有著這樣的一支敬業(yè)的班主任和老師隊伍，保證了初三年級各項工作的順利進(jìn)行,。但是,，過去的成績只能代表過去，在新的學(xué)期里,，我們將以更多的熱情和責(zé)任投入到工作中去,。

這屆學(xué)生實際情況眾所周知，學(xué)生程度參差不齊,。諸多方面的原因,，讓我們倍感壓力。我們只有扎實工作,，花大力氣,，發(fā)揚苦干加巧干的精神,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo),。為此,，特制定本屆初三年級教育教學(xué)工作計劃，以“穩(wěn)定,、發(fā)展,、突破”為教學(xué)指針，以“踏實,、熱情,、良心”為工作原則，有計劃有落實的做好新學(xué)期的工作,。

一,、工作重點：

1、抓優(yōu)促尖,，保優(yōu)秀率,。

2、抓差補(bǔ)差,，保合格率,。

3、抓家長配合,，緊密聯(lián)系,，齊抓共管。

4,、抓方法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

5,、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,，保團(tuán)隊和諧。

二,、總體時間安排：

第一階段：講授新課,。時間：開學(xué)——3月中旬。

第二階段：單元,、章節(jié)復(fù)習(xí)（第一輪復(fù)習(xí)）,。時間：3月中旬——4月中旬。

第三階段：綜合練習(xí)（第二輪復(fù)習(xí)）,。時間：4月中旬——5月中旬,。

第四階段：模擬訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏。時間：5月中旬——6月中旬,。

三,、具體措施：

1、堅持四個到位,，（即形勢分析到位,、思想管理到位、教學(xué)安排到位,、培優(yōu)輔差到位）,。

2、多層次召開學(xué)生會議,，“保先進(jìn),、促中等、抓后進(jìn)”,，談形勢,，提要求，多鼓勵,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性,。鼓勵學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習(xí)的主人,。

3,、充分發(fā)揮不斷發(fā)展的新理念，利用密集練的優(yōu)勢和經(jīng)驗,，并及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷,，及時反思,，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決,。

4,、強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查",。著力提高課堂效率,，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生,；課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

5,、充分利用大課間和下午課外活動時間,，配合體育老師，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，尤其是對文化課成績優(yōu)異,，但體育成績薄弱的學(xué)生，有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練,，力爭體育考成績達(dá)到全市優(yōu)等水平,。體育中考后，大課間和課外活動時間的重點轉(zhuǎn)為實驗操作訓(xùn)練,，以理化生老師為中心,，以班主任為輔助，分層次,、有目的的對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，確保每個學(xué)生都能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。

6,、發(fā)揚備課組團(tuán)隊協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作,，使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

7,、針對不斷變化的中考,，我們必須加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把中學(xué)階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識,。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三,，得心應(yīng)手,。

四、德育工作：

1,、對畢業(yè)班學(xué)生開展理想,、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”,、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣，完成最后沖刺,，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

2、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo),，樹立良好的人生觀、價值觀,。

3,、關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫,，要對后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心、耐心,；在教育教學(xué)上,，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先,，表揚獎勵優(yōu)先,；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點,，把握反復(fù)點,，促進(jìn)飛躍點；對待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生,，提高學(xué)校的整體合格率,。

4、突出學(xué)生的主體地位,，加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè),，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力,，自我約束能力和對自己負(fù)責(zé)的能力,，減輕班主任的管理壓力。

我們愿以自己的努力和汗水換來成績新的突破！

最后,，我想用幾個"雖然",、“但是”來記結(jié)束我今天的發(fā)言。

雖然,，犧牲了晚上的休息時間,，但是時間、汗水增進(jìn)了師生深厚的友誼,，見證了初三這個堅強(qiáng)的集體,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、家長們,，親愛的同學(xué)們：

下午好！我感謝大家給我這樣一個發(fā)言機(jī)會,！

今天,，風(fēng)和日麗、春暖花開,，又是一年芳草綠,！今天，回首初中三年的學(xué)習(xí)生活,，我們的學(xué)生,，你們的孩子，由懵懵懂懂的小孩變成文質(zhì)彬彬,、知書達(dá)理的少年,。純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念！同學(xué)們,，你們長大了,！

今天，掐指一算,，不經(jīng)意間,，我們已經(jīng)停靠在了距離中考一百天的驛站上,，我代表全體九年級老師莊嚴(yán)承諾：讓我們一同攜手,，艱險同擔(dān)，風(fēng)雨同行,，向理想的彼岸前行,。

同學(xué)們，讓我們重新審視這100天的黃金備考時間,。

在最后的100天里,，教師會精心組織好考前復(fù)習(xí)與指導(dǎo),，認(rèn)準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，找準(zhǔn)措施方法,；落實各教學(xué)點,，切實做到準(zhǔn)確判斷中考趨勢，及時掌握中考動態(tài),，傳道,、授業(yè)、解惑,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量和中考復(fù)習(xí)效率,。做你們堅強(qiáng)的學(xué)習(xí)后盾。

你們則是中考的主力軍,。馬克思說過,，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人,，才有希望達(dá)到光輝的頂點,，學(xué)海無崖，只有耐得寂寞,，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹,，取得成就。三年的大好時光,，還剩下寶貴的100多天了,，時不待我，我們每一個同學(xué)都要精打細(xì)算,、科學(xué)分析,，充分、有效地利用現(xiàn)有的時間,，制定出合理的學(xué)習(xí)計劃,，不驕不躁地去面對中考。要處理好學(xué)與思的關(guān)系,。學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?？炭嗖⒉灰馕吨U干,，不能在題海中迷失自我，要注意使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，形成“看書復(fù)習(xí)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)——習(xí)題訓(xùn)練,，發(fā)現(xiàn)問題——糾錯反思,，完善提高”的良性循環(huán),，每一個環(huán)節(jié)都落實到位，環(huán)環(huán)相扣,，缺一不可,。

同學(xué)們，讓我們展開飛翔的翅膀,，邁開堅定的步伐,，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊,！為母校再創(chuàng)佳績,！為自己創(chuàng)造美好的未來！

預(yù)祝同學(xué)們學(xué)有所成,，考上理想的高中,！

祝家長們身體健康，萬事如意,，心想事成,！

謝謝大家！

九年級組長工作計劃上學(xué)期篇七

1,、在素質(zhì)教育和新課標(biāo)教育理念的指導(dǎo)下,，以課堂教學(xué)為核心，認(rèn)真鉆研新教材法,，把握教學(xué)要求,，以學(xué)生行為為主體，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主,，努力提高四十五鐘教學(xué)質(zhì)量,，積極探索減負(fù)增效工作。

2,、推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，努力做到兩個改變：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),、主動思考和主動提問,；改變教師的教學(xué)方式，變單純知識傳授為對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā),、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和各種能力的培養(yǎng),。

九年級組長工作計劃上學(xué)期篇八

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、支持下,，初三年級組第一學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲了,，初三年級全體老師認(rèn)真工作，時刻認(rèn)識到自己所肩負(fù)的重任,，從來沒有掉以輕心,，沒有絲毫的松懈,，都能做到不計名利、無私奉獻(xiàn),，全身心地投入到教育教學(xué)工工作中來,，在全體老師的艱苦努力下，在年級組上下集思廣益的基礎(chǔ)上,，統(tǒng)一認(rèn)識,，本學(xué)期圓滿完成了各項教育教學(xué)工作的階段性任務(wù)。為了今后更好地工作,，2017年中考取得更大的成績,，再創(chuàng)輝煌，現(xiàn)對本學(xué)期的各項工作做簡要總結(jié)：

一,、教師管理方面：

本學(xué)期年級組在教師管理工作方面的工作主要體現(xiàn)在思想意識提高和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)兩個方面,。

1．認(rèn)清形勢，明確職責(zé),，增強(qiáng)目標(biāo)意識,。

初三年級的教師承擔(dān)著教學(xué)與升學(xué)、教書與育人等多重任務(wù),。思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務(wù)的保證,。從一開學(xué)，年級組就以抓落實教學(xué)和常規(guī)管理工作為中心,，并把統(tǒng)一思想作為每次年級組會議的主要內(nèi)容,。全體教師看清了形勢，明白了肩上擔(dān)子的分量,，全體教師明確了學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)的同時,，感受到校領(lǐng)導(dǎo)對初三年級的期望，增強(qiáng)了工作緊迫感和危機(jī)意識,；通過學(xué)習(xí),，大家干勁足了，目標(biāo)明確了,，逐步形成了一個心往一處想,，勁往一處使的積極向上的集體，“校榮我榮,，校衰我恥”,、“不用揚鞭自奮蹄”的思想意識已深入人心。我們初三年級組是一個積極向上的團(tuán)體,，本屆初三年級的教育教學(xué)工作和2017年中考成績將不僅影響到學(xué)生未來的發(fā)展,，也將更大程度地關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，因此,，全體教師肩負(fù)著來自多方面的重任和壓力,，而思想上的統(tǒng)一為教學(xué)工作的順利開展提供了保證,。

2．教學(xué)上齊頭并進(jìn)，加強(qiáng)交流,，增強(qiáng)合作意識。

初三年級全體教師都有明確的目標(biāo)意識和質(zhì)量意識,，能化壓力為動力,，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏,，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來,，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作,，本著對學(xué)生及家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對個人負(fù)責(zé)的精神,，只有做細(xì)做實各項工作,，才能在平實的工作中創(chuàng)佳績。所以本學(xué)期以來初三年級組全體成員上下一心,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，把個人成就感與年級組工作緊密結(jié)合起來，初三年級各備課組內(nèi)部精誠合作,、資源共享,，為打好團(tuán)體仗建言獻(xiàn)策，共同提高,；不同學(xué)科之間能注意協(xié)調(diào),，在有效的教學(xué)時間上不沖突，在學(xué)科教學(xué)上相互鼓勵,、相互借鑒,，同科教學(xué)做到“齊步走”，每周定期進(jìn)行教學(xué)交流,。對于不同學(xué)科的教學(xué),，教師也是相互促進(jìn)，相互鼓勵,。

二．學(xué)生管理方面：

1．加強(qiáng)班級管理,，開展主題教育，營造學(xué)習(xí)氛圍,。

我們要求班主任注重用積極奮進(jìn)的氛圍來育人,，從而促使班級學(xué)習(xí)成績的提升。經(jīng)過努力,，初三年級所有班級在班級建設(shè)上都注重營造健康,、奮進(jìn),、積極向上的育人氛圍，朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),，及時做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作,。班級要確保完成學(xué)校分解到各個班級的質(zhì)量指標(biāo)，明確提出班主任是班級目標(biāo)達(dá)成的第一責(zé)任人,，班主任將明確班級管理目標(biāo),，加強(qiáng)班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，通過深入細(xì)致的工作調(diào)動每位學(xué)生和任課教師的積極性,，從而達(dá)成班級目標(biāo)。年級組經(jīng)常性地召開分類學(xué)生會議,、全體學(xué)生大會等,，來強(qiáng)化年級組學(xué)生管理力度，轉(zhuǎn)化部分學(xué)生,，營造健康的育人環(huán)境,。

2．加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，提升學(xué)生思想和學(xué)習(xí)等方面的整體素質(zhì),。

對學(xué)生中存在的一些問題,，各班級都能進(jìn)行跟蹤管理，爭取的家長的配合,，及時采取了相應(yīng)的措施予以整改,，特別是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。對學(xué)生的學(xué)習(xí),，班主任每天要從一到校就抓起,，要求學(xué)生每天到校后立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。每節(jié)課之前堅持課前讀書,，上課認(rèn)真聽講,、積極思考，課后及時鞏固,、認(rèn)真完成作業(yè),，認(rèn)真對待考試，考后認(rèn)真糾正和總結(jié),，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向,，堅持開好月考成績分析會，采取多種辦法來激勵學(xué)生,，幫助他們樹立信心,。

三、具體工作中加強(qiáng)過程管理，落實措施,，注重實效,。

本學(xué)期來，我們非常注重教育教學(xué)工作的過程管理,，積極采取有效措施,，切實提高工作實效。

1,、加強(qiáng)班級管理,，提高教育效果。

年級組的成功基于每一個班級的成功,，初三年級需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊伍。班主任嚴(yán)格班級管理,，從早晨的按時到校到日常的各項行為,，從平時的行為規(guī)范都要嚴(yán)格要求，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，為此,，我們重視班主任要確立了正確的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤觀察,、勤提醒,、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生,、勤思考,。再次，班主任做到“身體力行”,，爭取在學(xué)生到校之前到校,，在學(xué)生離校之后離校，多找學(xué)生談心,。實行班主任查堂制度,，督促班主任深入學(xué)生當(dāng)中，及時了解班級動態(tài),。同時還發(fā)動學(xué)生對本班學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查,，對存在的問題及時督促整改,。

2、落實教學(xué)管理工作措施,，努力提高教學(xué)成績,。

結(jié)合我校的年級組管理機(jī)制，針對初三年級學(xué)生的特點，我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施,，定期召開初三年級教師會議,，及時向教師通報初三年級的整體情況和工作方案、重點措施,，及時協(xié)調(diào)各學(xué)科,、各班級之間的教學(xué)關(guān)系。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求,，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),，在心理方面及時疏導(dǎo)。通過開展分層學(xué)生會,、班級挑戰(zhàn)賽等形式,，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立中考意識,、競爭意識,，及時表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生。全體老師能嚴(yán)格教學(xué)規(guī)律,，做好教學(xué)中的各項工作,，本學(xué)期全體老師的教案、作業(yè)都非常認(rèn)真,，做到內(nèi)容詳實,、環(huán)節(jié)齊全、書寫認(rèn)真,，對教學(xué)內(nèi)容挖掘較深,，注重師生雙邊活動的安排，能體現(xiàn)出新課程改革的精神,。

3,、抓好以備課組長為核心的備課組工作。

我們在開學(xué)初就確定備課組長為學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任,，備課組長的工作是年級學(xué)科教學(xué)的組織者,，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。備課組長做到：開展教學(xué)研究活動,，組織備課組內(nèi)教師集體備課,，根據(jù)學(xué)科特點統(tǒng)一本學(xué)科的教學(xué)要求，包括教學(xué)的進(jìn)度,、難度,、容量、練習(xí)的題量與批改規(guī)范,；開展行之有效的幾次大考考試質(zhì)量分析,，要求分析得失,，尋找整改對策；努力營造和諧融洽,、勤奮向上的團(tuán)體氛圍,；提高學(xué)生聽課與作業(yè)要求，訓(xùn)練快速思維節(jié)奏,，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量,。同時，各備課組堅持主講,、主備,、主評、主測的原則,，細(xì)心研究往年中考試題,，揣摩中考最新動態(tài)，隨時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)手段,、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點,，做到緊跟中考步伐。

雖然我們已經(jīng)做了許多工作,，但要再跨上一個新的臺階,，還需要付出加倍的努力。我們相信,，在這些努力拼搏,、精誠協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的初三年級組的全體老師的共同努力下,，從大事著眼小處入手,，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”,，不斷促進(jìn)年級組精細(xì)化管理的形成,，就一定能在2017年的中考中，取得更加輝煌的成績,，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

九年級組長工作計劃上學(xué)期篇九

在20xx學(xué)年度，我繼續(xù)擔(dān)任八年級的年級組長工作,。年級組長是年級工作的負(fù)責(zé)人,，在年級中具有承上啟下，上傳下達(dá)的作用,。為了搞好本年級的各項教育教學(xué)活動,，我特此作以下計劃：

一、根據(jù)學(xué)校德育工作計劃和對德育工作的要求，結(jié)合本年級學(xué)生的實際情況指定具體的計劃,，全面貫徹落實*中央關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，嚴(yán)格要求本年級學(xué)生落實好元陽四中修訂后的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。

二,、做好日常年級管理工作,，每月開一次年級會。充分利用課間和班校會的時間,，對本年級的學(xué)生進(jìn)行思想教育,，樹立良好的學(xué)風(fēng)，構(gòu)件學(xué)生自我管理,、自我教育機(jī)制,，達(dá)到預(yù)期的目的。努力使本年級成為一個熱愛學(xué)校,、熱愛班級,、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律的優(yōu)秀年級,。

三、充分利用校內(nèi)外,、家庭,、社會的各種適宜的教育資源，各種教育載體開展適合學(xué)生特點的豐富多彩的教育實踐活動;組織好本年級的學(xué)生教師開展好本學(xué)期的冬季運動會,。

四,、努力培養(yǎng)教育學(xué)生如何做人，如何做對社會有用的人,。關(guān)心學(xué)生的身心健康,，提高學(xué)生的基本素質(zhì)，幫助其確立遠(yuǎn)大志向,，使其形成正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。堅持公開,、公平、工整的原則,，認(rèn)真做好學(xué)生的表彰與評優(yōu)工作,。大力支持,，推薦，參與學(xué)生干部競選,。

五,、本年級各科教師必須認(rèn)真按照教學(xué)大綱及上級有關(guān)部門下達(dá)的教學(xué)計劃要求指定本學(xué)期的教學(xué)計劃及進(jìn)度安排，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，深入鉆研教材,，精心設(shè)計教案，從學(xué)生實際出發(fā),，既備書又備學(xué)生,。

六、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)謹(jǐn)慎和創(chuàng)新思維習(xí)慣,。各科教師在教學(xué)中要認(rèn)真組織教學(xué)，加強(qiáng)課堂管理,，即使恰當(dāng)?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問題,，杜絕亂課，保證教學(xué)任務(wù)的完成,。依法執(zhí)教,，不諷刺，挖苦,，歧視,，辱罵學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰,，不隨意停課或?qū)W(xué)生逐出教室，杜絕意外事故的發(fā)生,。

七,、要求各班主任自覺堅持每天提前到校進(jìn)班，組織好學(xué)生,，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行法制教育,，安全教育，做到班內(nèi)學(xué)生無違法犯罪情況發(fā)生,，組織好周一升旗,，每日課間操，每周班校會等集體活動,。組織好環(huán)境保結(jié),，值日衛(wèi)生，公物保管和每周衛(wèi)生大掃除,。年級組長協(xié)助各班主任做好各項工作,，共同承擔(dān)教育好學(xué)生的任務(wù),，遇到特殊情況需要領(lǐng)導(dǎo)解決的，做好逐級反映,，妥善解決,。

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九年級組長工作計劃上學(xué)期篇十

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹學(xué)校。

堅持科學(xué)發(fā)展觀遵循“為學(xué)生的成長奠基”的辦學(xué)理念以“真干,、實干,、苦干、巧干”的精神深入推進(jìn)素質(zhì)教育狠抓初三畢業(yè)生的思想工作夯實基礎(chǔ)強(qiáng)化習(xí)慣提高學(xué)習(xí)效益在管理中不放棄任何一個學(xué)生尊重學(xué)生人格發(fā)展學(xué)生個性抓緊抓嚴(yán)抓實對學(xué)校榮譽負(fù)責(zé)對學(xué)生的前途負(fù)責(zé)對家長和社會負(fù)責(zé),。

二,、工作重點：

1、抓優(yōu)促尖,，保優(yōu)秀率,。

2、抓差補(bǔ)差,，保合格率,。

3、抓家校配合,，緊密聯(lián)系,，齊抓共管。

4,、抓方法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

5,、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,，保團(tuán)隊和諧。

三,、具體措施：

(一),、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理效率,。

1,、加強(qiáng)年級文化建設(shè)，深入開展?fàn)巹?chuàng)“和諧團(tuán)隊”活動,，并以此為契機(jī)加強(qiáng)教師思想建設(shè),，形成團(tuán)結(jié)向上、自信的年級氛圍,。始終把學(xué)校的利益放在首位,，把維護(hù)學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點,，團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮的工作能量,，把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點,。老師之間、班級之間,、學(xué)科之間相互幫助,，積極開展和諧年級、和諧備課組,、和諧班級的創(chuàng)建工作,，提高班級、年級管理水平,。

2,、加強(qiáng)管理的科學(xué)性，以人為本,，少一些形式主義,，多一點實干精神，提高執(zhí)行力度,。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《年級組長職責(zé)》。

《年級組長職責(zé)》是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交與年級組長的工作內(nèi)容及對其的要求,，其中指出了年級組長的工作職責(zé),，因此，要做好年級組長的工作就必須要領(lǐng)會《職責(zé)》的精神,。

二,、履行好自己的職責(zé)。

1,、加強(qiáng)對本年級學(xué)生課堂的考勤,，每天上下午都能到教室去清點學(xué)生一次。

2,、每周對本年級學(xué)生的校牌、儀表進(jìn)行檢查一次,，并告示與其班主任,、督促學(xué)生及時辦理佩戴、整理儀表,。

3,、每周對內(nèi)宿生的日用品進(jìn)行檢查一次，并通知其班主任督促其及時購買備齊,。

4,、每四周對班主任的《工作手冊》檢查一次,，檢查的主要項目：家校聯(lián)系情況、個別學(xué)生的教育情況等,，并把檢查后的數(shù)據(jù)送交政教處,。

5、協(xié)助政教處,，每周對本年級各班的量化數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計核算,，并及時交政教處。

6,、協(xié)助本年級班主任,，對后進(jìn)生的不良行為進(jìn)行制止和批評教育。

三,、做好記錄,。

對于自己所進(jìn)行的年級工作及時整理資料，做好記錄,，以備本年級班主任查閱出入,，也是對自己所作的事留下痕跡，以待作今后借鑒之用,。

四,、開展與初三年級相關(guān)的活動。

初三年級臨近畢業(yè),，他們的活動主要是與升學(xué)與出社會相關(guān),，很多學(xué)生免不了出現(xiàn)惘然狀態(tài)，為此,，打算對此類學(xué)生多召開小型會議及相關(guān)的活動,。

五.盡量與本年級各位班主任的進(jìn)行良性溝通。

年級組長工作的順利開展離不開班主任的積極有效配合,，因此,，在本學(xué)期中，得虛心主動聯(lián)系,，有情況及時向各班主任反饋和通知,。

六、配合學(xué)校各職能部門,，搞好對初三年級學(xué)生工作的進(jìn)行,。

本學(xué)期是初三年級學(xué)生畢業(yè)的一個學(xué)期，工作的重點將是以保證初三學(xué)生順利通過中考,，并期取好的中考成績,，為了完成此任務(wù)，保證初三學(xué)生能正常有序?qū)W習(xí)復(fù)習(xí),，一隨時保持與政教處,、校長溝通的順暢,，二是領(lǐng)導(dǎo)的精神及時下達(dá)至各班主任，三是將班主任的意見向上反映,，四及時處理班主任,、科任老師送來的問題學(xué)生。

一,、教學(xué)工作：

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)交流，努力轉(zhuǎn)變觀念,，提高課堂效益,，積極探索新課程下九年級復(fù)習(xí)階段教學(xué)的課堂模式。團(tuán)結(jié)各科全體教師獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，總結(jié)合理可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,，向45分鐘要質(zhì)量。

2,、發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神,，加強(qiáng)備課組的教育教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,，研究考綱，研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法,，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)計劃,，把教學(xué)研究工作落到實處,。

3、加強(qiáng)中考研究,，認(rèn)真研究中考命題的特點和規(guī)律,，針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識,。

4,、在每次考試結(jié)束后,，召開班會和師生交流會,，通過師生交流，找出教與學(xué)中存在的問題,，提出改正措施,，使下階段教師組織復(fù)習(xí)、學(xué)生復(fù)習(xí)更具有科學(xué)性,、針對性,，更富有成效。

5,、做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因,，尋找對策,，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展,，以提高合格率,、均分。

6,、重視月考,、一、二,、三?？荚嚕皶r召開質(zhì)量分析會,，及時診斷,，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題,。同時,，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育中考成績達(dá)到較好水平,。

7,、高度重視培優(yōu)工作，加大提優(yōu)力度,，對前100名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破,。

8,、重視補(bǔ)差工作，加大對潛能生學(xué)習(xí)的幫扶,，教師要多找學(xué)生談心,，解決他們的思想問題，重點在基礎(chǔ)題上下功夫,。

9,、積極開展相互聽課，同時配合各學(xué)科組做好年級教學(xué)研究工作,，主動請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師有經(jīng)驗的同志到九年級進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

10,、做好九年級學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去,。

二、德育工作：

1,、定期召開年級組大會,，對九年級年級開展理想、信念教育活動,。抓學(xué)生的思想教育,，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”,、“一分耕耘,，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。

2,、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo),，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試,。

3、加強(qiáng)家校合作,，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法,，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。定期召開家長會,，及時反饋學(xué)校的信息,，限度去的家長的支持。

4,、關(guān)注后進(jìn)生,，不放棄任何一個學(xué)生，要在情感教育上多下功夫,，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點。對待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。

5、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時對癥下藥。減輕學(xué)生壓力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。