時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

年級組長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇一

以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)目標(biāo),，深入實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，全面貫徹保教并重的原則。扎實(shí)主題活動(dòng)的實(shí)施,，積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí),、游戲內(nèi)容，同時(shí)重視家園共育,，不斷提高教師的實(shí)踐反思能力和研究水平,。以兒童發(fā)展為本，全面提高幼兒園保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧地發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

年級組工作依據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃,，結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要,，以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨，以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面,、健康發(fā)展,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合,，促使三者有效互動(dòng),，從而推進(jìn)主題活動(dòng)深入、持久地開展,。

2,、以集體觀念和合作觀念為引領(lǐng)，創(chuàng)建嚴(yán)肅,、活潑,、團(tuán)結(jié)、向上的年級組精神,，營造積極向上,、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍,。切實(shí)解決教師的困惑和難題,，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù),；同時(shí)調(diào)動(dòng)教師參與研討的積極性,，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性,、能動(dòng)性,。

3,、做好家長工作,，日常生活中緊密與家長聯(lián)系,，調(diào)動(dòng)家長積極性,，使全體家長參與到班級的各項(xiàng)活動(dòng)中來。

三,、工作措施

1,、學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中給予督促指導(dǎo),。

2,、根據(jù)當(dāng)前班級的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動(dòng)，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長的力量收集所需的材料開展制作活動(dòng),。

3,、將繼續(xù)把教師的教育教學(xué)工作放在首位，認(rèn)真落實(shí)一課二磨三備研討方案,。通過相互聽課提意見,，針對教育教學(xué)中遇到的問題和困惑，與執(zhí)教老師進(jìn)行交流,、討論,。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過集體的智慧,，分析教育實(shí)踐中的問題,，提高教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力,，不斷提升教育素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度,。每兩周進(jìn)行一次集體備課，各備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行兩周時(shí)的研磨,。

5,、以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍,，撰寫讀書筆記,，交流各自的學(xué)習(xí)心得，讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步,。

6,、做好各項(xiàng)家長工作，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個(gè)階段的近況,，使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作,、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況,，提升家長的教育理念,，轉(zhuǎn)化家長的教育行為，使家長全方位的'支持本年級組的各項(xiàng)工作,。

年級組長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇二

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹學(xué)校

工作計(jì)劃

二、工作重點(diǎn)：

1,、抓優(yōu)促尖,，保優(yōu)秀率。

2,、抓差補(bǔ)差,，保合格率。

3,、抓家校配合,，緊密聯(lián)系，齊抓共管,。

4,、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

5,、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊(duì)和諧,。

三,、具體措施：

(一)、“優(yōu)化”和諧環(huán)境,，提高管理效率,。

1、加強(qiáng)年級文化建設(shè),，深入開展?fàn)巹?chuàng)“和諧團(tuán)隊(duì)”活動(dòng),，并以此為契機(jī)加強(qiáng)教師思想建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)向上、自信的年級氛圍,。始終把學(xué)校的利益放在首位,，把維護(hù)學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心,，發(fā)揮的工作能量,，把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點(diǎn)。老師之間,、班級之間,、學(xué)科之間相互幫助，積極開展和諧年級,、和諧備課組,、和諧班級的創(chuàng)建工作，提高班級,、年級管理水平,。

2、加強(qiáng)管理的科學(xué)性,，以人為本,，少一些形式主義,，多一點(diǎn)實(shí)干精神,，提高執(zhí)行力度。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《年級組長職責(zé)》,。

《年級組長職責(zé)》是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交與年級組長的工作內(nèi)容及對其的要求，其中指出了年級組長的工作職責(zé),，因此,，要做好年級組長的工作就必須要領(lǐng)會(huì)《職責(zé)》的精神。

二,、履行好自己的職責(zé),。

1、加強(qiáng)對本年級學(xué)生課堂的考勤,，每天上下午都能到教室去清點(diǎn)學(xué)生一次,。

2、每周對本年級學(xué)生的校牌,、儀表進(jìn)行檢查一次,，并告示與其班主任、督促學(xué)生及時(shí)辦理佩戴,、整理儀表,。

3、每周對內(nèi)宿生的日用品進(jìn)行檢查一次，并通知其班主任督促其及時(shí)購買備齊,。

4,、每四周對班主任的《工作手冊》檢查一次，檢查的主要項(xiàng)目：家校聯(lián)系情況,、個(gè)別學(xué)生的教育情況等,，并把檢查后的數(shù)據(jù)送交政教處。

5,、協(xié)助政教處,，每周對本年級各班的量化數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核算，并及時(shí)交政教處,。

6,、協(xié)助本年級班主任，對后進(jìn)生的不良行為進(jìn)行制止和批評教育,。

三,、做好記錄。

對于自己所進(jìn)行的年級工作及時(shí)整理資料,，做好記錄,，以備本年級班主任查閱出入，也是對自己所作的事留下痕跡,，以待作今后借鑒之用,。

四、開展與初三年級相關(guān)的活動(dòng),。

初三年級臨近畢業(yè),，他們的活動(dòng)主要是與升學(xué)與出社會(huì)相關(guān)，很多學(xué)生免不了出現(xiàn)惘然狀態(tài),，為此,，打算對此類學(xué)生多召開小型會(huì)議及相關(guān)的活動(dòng)。

五.盡量與本年級各位班主任的進(jìn)行良性溝通,。

年級組長工作的順利開展離不開班主任的積極有效配合,，因此，在本學(xué)期中,，得虛心主動(dòng)聯(lián)系,，有情況及時(shí)向各班主任反饋和通知。

六,、配合學(xué)校各職能部門,，搞好對初三年級學(xué)生工作的進(jìn)行。

本學(xué)期是初三年級學(xué)生畢業(yè)的一個(gè)學(xué)期,，工作的重點(diǎn)將是以保證初三學(xué)生順利通過中考,，并期取好的中考成績,，為了完成此任務(wù)，保證初三學(xué)生能正常有序?qū)W習(xí)復(fù)習(xí),，一隨時(shí)保持與政教處,、校長溝通的順暢，二是領(lǐng)導(dǎo)的精神及時(shí)下達(dá)至各班主任,，三是將班主任的意見向上反映,，四及時(shí)處理班主任、科任老師送來的問題學(xué)生,。

一,、教學(xué)工作：

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)交流,，努力轉(zhuǎn)變觀念,，提高課堂效益，積極探索新課程下九年級復(fù)習(xí)階段教學(xué)的課堂模式,。團(tuán)結(jié)各科全體教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，總結(jié)合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量,。

2,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)備課組的教育教學(xué)工作,。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,，研究考綱,，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué),、復(fù)習(xí)計(jì)劃，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,。

3,、加強(qiáng)中考研究，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,，針對不斷變化的中考,，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把九年級階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。

4,、在每次考試結(jié)束后,，召開班會(huì)和師生交流會(huì)，通過師生交流,，找出教與學(xué)中存在的問題,，提出改正措施，使下階段教師組織復(fù)習(xí),、學(xué)生復(fù)習(xí)更具有科學(xué)性,、針對性，更富有成效,。

5,、做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,，尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生,，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展,，以提高合格率、均分,。

6,、重視月考、一,、二,、三模考試,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)診斷，及時(shí)反思,，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問題,。同時(shí)，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，力爭體育中考成績達(dá)到較好水平,。

7、高度重視培優(yōu)工作,，加大提優(yōu)力度,，對前100名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓,，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀,，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破,。

8、重視補(bǔ)差工作,，加大對潛能生學(xué)習(xí)的幫扶,，教師要多找學(xué)生談心，解決他們的思想問題,，重點(diǎn)在基礎(chǔ)題上下功夫,。

9、積極開展相互聽課,，同時(shí)配合各學(xué)科組做好年級教學(xué)研究工作,，主動(dòng)請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師有經(jīng)驗(yàn)的同志到九年級進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,。

10、做好九年級學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。

二,、德育工作：

1,、定期召開年級組大會(huì)，對九年級年級開展理想,、信念教育活動(dòng),。抓學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”,、“一分耕耘，一分收獲”“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣,，最后沖刺。

2,、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試,。

3,、加強(qiáng)家校合作,，及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果,。定期召開家長會(huì),，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，限度去的家長的支持,。

4,、關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫,，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn),。對待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高。

5,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時(shí)對癥下藥,。減輕學(xué)生壓力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

年級組長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇三

1,、以我校教導(dǎo)處,、少先隊(duì)本學(xué)期計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級組的實(shí)際情況,，切實(shí)抓好本年級段學(xué)生的德,、智、體,、美,、勞等方面的工作，特別是思想政治工作,。

3,、圍繞學(xué)校“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路,，做好各方面工作,，為再上新臺(tái)階做出貢獻(xiàn)。

二,、主要工作及措施

(一)進(jìn)一步抓好安全工作,，確保學(xué)生健康安全。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，必須樹立“安全第一”的思想,，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間,、用餐,、就寢、上放學(xué)管理,，定期進(jìn)行各種安全演練,。

(二)進(jìn)一步抓好體藝“2+1”。

抓好大課間,，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的目標(biāo),，確保課間操每個(gè)教師都必須參加。落實(shí)學(xué)校安排的體藝“2+1”活動(dòng),。

(三)加強(qiáng)文明禮儀教育,。

注重禮儀教育的實(shí)效性，年級組對班級衛(wèi)生,、紀(jì)律,、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴,、儀容儀表,、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣,。

(四)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。

為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中,，年級組對學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行定期或不定期的檢查,，檢查的內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、就餐,、就寢的文明舉止,、兩操、大課間的規(guī)范度,、儀表儀容,、班容班貌、班級衛(wèi)生,、違規(guī)違紀(jì)等情況,。

(五)認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)。

組織好各種活動(dòng),，把學(xué)校教導(dǎo)處,、少先隊(duì)活動(dòng)與本年級組活動(dòng)很好的結(jié)合起來，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長,，為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ),。

(六)努力抓好年級組教師教學(xué)常規(guī)。

努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,，抓好教師的備課,、講課、作業(yè)批改,、個(gè)別輔導(dǎo)等每個(gè)環(huán)節(jié),，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時(shí)間里追求的`教學(xué)效果,，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求,，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ),。

三,、活動(dòng)安排

二月份：

1、加強(qiáng)學(xué)生禮儀常規(guī),、環(huán)境衛(wèi)生,、安全教育。

2,、勸學(xué)控流,，學(xué)習(xí)小學(xué)生“日常行為規(guī)范和守則”“一日行為規(guī)范”。

3,、制定年級組工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃和各學(xué)科工作計(jì)劃。

4,、狠抓亂扔,、亂丟、文明禮貌,、就餐,、就寢等養(yǎng)成教育。

5,、每月一事：讓我們不闖紅燈,。

三月份：

1、對一年級新生進(jìn)行眼保健操姿勢的檢查糾正。

2,、預(yù)防春季流行病,，進(jìn)行健康衛(wèi)生方面保健教育。

3,、每月一事：讓我們一起去種樹,。

四月份：

1、致家長的一封信,。

2,、個(gè)人衛(wèi)生檢查抽查。

3,、每月一事：讓我們?nèi)ヌで唷?/p>

五月份：

1,、舉行“我向名人學(xué)禮儀”作文競賽活動(dòng)。

2,、舉行文明禮儀知識(shí)競賽,。

3、每月一事：讓我們學(xué)會(huì)掃地,。

六月份：

1,、“慶六一”師生藝術(shù)節(jié)。

2,、養(yǎng)成教育家庭大調(diào)查,，舉行“禮儀小明星”評比活動(dòng)。

3,、公布班級量化成績,。

4、每月一事：讓我們學(xué)唱一首歌,。

七月份：

1,、致家長的一封信。

2,、集中精力,，搞好復(fù)習(xí)，做好學(xué)期結(jié)束檢測,、安全,、衛(wèi)生等工作。

3,、提醒學(xué)生在假期里,，注意學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不去參加不安全的活動(dòng),。

4,、寫好學(xué)生評語、做好評先評優(yōu)工作。

5,、上交工作總結(jié),。

6、每月一事：讓我們玩球去,。

年級組長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇四

在20xx--20xx學(xué)年度,，我擔(dān)任了高一年級的年級組長工作,。為保障新學(xué)期年級各項(xiàng)工作能夠正常有序地開展,，給老師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，進(jìn)而能夠保質(zhì)保量地圓滿完成學(xué)校交給我們年級的各項(xiàng)任務(wù),，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想：

初中部年級組以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,，以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn),，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)初中各年級全體師生的常規(guī)管理,，倡導(dǎo)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、教風(fēng),，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、學(xué)生情況分析：

今年,，我校初中部有7個(gè)班，在校學(xué)生323人,，住校學(xué)生74人,。由于年齡緣故，學(xué)生對初中生活有著美好的憧憬,，興趣廣泛,，對一切事物都感到好奇，但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的,，尤其是學(xué)生來源復(fù)雜,，農(nóng)民工子女占一定比例，學(xué)生管理難度大,，再加上有些住校學(xué)生年齡小,，住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要。

三,、工作目標(biāo)：

依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，將從學(xué)生的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢,，興教研之風(fēng),。

1、依靠,、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用,，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組,。

2,、加強(qiáng)教風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè),，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生。

3,、把好年級組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān),，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

四,、主要工作：

1,、認(rèn)真開好年級組會(huì)議，及時(shí)總結(jié)上周工作,、有效地安排本周工作,，針對班級出現(xiàn)的問題，及時(shí)指出,，并采取有效措施加以解決,。

2、結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細(xì)則,，從學(xué)生的做立行走到言淡舉止,，抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3,、確立學(xué)生,、班級奮斗目標(biāo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高,。

4,、每月召開一次班干部會(huì)議，了解班級學(xué)情,，加強(qiáng)班干部能力的培養(yǎng),。

5、認(rèn)真組織,、明確分工,，確保兩操,、早讀、自習(xí)課輔導(dǎo),、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量,。

6、定期召開住校生會(huì)議,，對他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、住校的起宿、到校時(shí)間,、個(gè)人開支做具體指導(dǎo)并嚴(yán)格要求,，很抓住校生的管理。

7,、定期召開違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會(huì)議,，對他們多進(jìn)行品行教育。

8,、及時(shí)召開家長會(huì)并做好家訪工作，努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合,。

9,、做好月工作和期中、期末工作總結(jié),，及時(shí)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和好的班級管理經(jīng)驗(yàn),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)班級隊(duì)伍建設(shè),。

10,、圍繞班級量化細(xì)，各班制定相應(yīng)的學(xué)生評價(jià)細(xì)則,，健全學(xué)生評價(jià)機(jī)制,，更好地教育學(xué)生。

五,、具體安排：

九月份：

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育;2,、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細(xì)則,，檢查學(xué)生的儀容、儀表;3,、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動(dòng);4,、召開第一期班干部會(huì)議，了解班級學(xué)情,，明確班干部的職責(zé);5,、召開住校生和違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會(huì)議,。

十月份：

1、觀看愛國主義教育片,，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育;2,、班級之間進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，年級進(jìn)行班級管理經(jīng)驗(yàn)交流;3,、檢查學(xué)生的儀容,、儀表，對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育;4,、召開第二期班干部能力培訓(xùn)會(huì),。

十一月份：

1、做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);2,、組織召開學(xué)生家長會(huì);3,、確定學(xué)生、班級奮斗目標(biāo);4,、召開第三期班干部會(huì)議,，了解學(xué)情、教情,，并及時(shí)反饋,。

十二月份：

1、了解班級隱患,，加強(qiáng)冬季安全教育;2,、組織安排學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;3,、召開中間學(xué)生會(huì)議,，了解學(xué)情，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí);4,、檢查學(xué)生的儀容,、儀表，對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育,，并對教育效果明顯提高的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng);5,、召開第四期班干部會(huì)議，加強(qiáng)班級管理,。

元月份：

1,、做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流;2、做好學(xué)期學(xué)生的評價(jià)工作,。

年級組長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇五

以素質(zhì)教育為核心,，執(zhí)行課標(biāo)，開發(fā)課程,，激活課堂,，將工作中心聚焦到高效課堂教學(xué)上,，推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。在這一年里,，自我加壓，拼搏進(jìn)取,，創(chuàng)造20xx年中考的新輝煌,。

二、工作目標(biāo)

1.做好學(xué)生思想教育,，塑造陽光心態(tài),。

2.抓好邊緣生，提高升學(xué)人數(shù),。

3.做好學(xué)困生,，提高及格率。

4.做好家校育人工作,，保持緊密聯(lián)系,，齊抓共管。

5.全體師生團(tuán)結(jié)合作,，和諧進(jìn)步,。

三、本學(xué)期具體工作措施:

1,、發(fā)揮年級組的作用，提高合作意識(shí),。

加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),，樹立一盤棋思想，打好整體戰(zhàn),。營造全員育人,、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校,、年級組大局,、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導(dǎo)思想是:工作上多協(xié)作,，生活上多照顧,，思想上多交流。力爭使初三組成為一個(gè)和諧向上團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)隊(duì),。

2,、發(fā)揮班主任的作用，增強(qiáng)班級凝聚力,。

加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,，樹立班主任手勤,、腿勤、口勤的三勤服務(wù)意識(shí),，力爭使每個(gè)班級都保持穩(wěn)定的,、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3,、協(xié)調(diào)好各科教學(xué),，保證學(xué)科均衡發(fā)展。

協(xié)調(diào)好各科教學(xué),，保證學(xué)科均衡發(fā)展尤為重要,。初三年級組主要是抓好語文、數(shù)學(xué),、外語,、物理、化學(xué)五門學(xué)科,。強(qiáng)化同學(xué)科教師集體備課,，上好每一節(jié)課，夯實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，不吃夾生飯;從時(shí)間上保證各科間均衡,，由班主任協(xié)調(diào)控制好學(xué)生的各科作業(yè)量，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。讓大多數(shù)學(xué)生有較好的考核成績,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。

4,、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生以及行為后進(jìn)生的思想工作,，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒。

讓學(xué)困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲,，是每個(gè)任課老師都要求做到的,。包括自習(xí)課，對這類學(xué)生要有特別的要求,，給以具體的輔導(dǎo),，保證年級的整體教學(xué)穩(wěn)定，盡量減少特差學(xué)生,，為確保合格率而努力,。

5、做好平時(shí)測試工作,，關(guān)注學(xué)生成績并做好指導(dǎo),。

因?yàn)閷W(xué)生的水平不同，能力不同,，分類指導(dǎo)是必不可少的,。分類指導(dǎo)也是提高質(zhì)量的保證,，各學(xué)科根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平不僅要認(rèn)真抓好教材，還要認(rèn)真研究總復(fù)習(xí)的變化,，精心選取習(xí)題,，搞好分類指導(dǎo)，同時(shí)作業(yè)訓(xùn)練要保證作業(yè)的層次性,、合理性,，要減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有時(shí)間去思考,，去自主探索,，讓學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展?？荚嚈z測要突出基礎(chǔ)與能力,，增強(qiáng)診斷性。抓好月考,、期中考,、期末考?？己髮Τ煽冞M(jìn)行整理,，面對客觀的數(shù)據(jù)，分析班級,、學(xué)生情況,，完成對學(xué)生進(jìn)行分段跟蹤分析，為下一階段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性出謀劃策,，年級組在確保合格率,、強(qiáng)調(diào)平均分的同時(shí)，力爭有一個(gè)令人滿意的優(yōu)秀率,。

6、深入開展和諧動(dòng)車高效課堂建設(shè),，做好一幫一小組合作,。

深入開展和諧動(dòng)車高效課堂建設(shè)。具體做好一幫一小組合作,，制定獎(jiǎng)懲政策,。積極探索，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色,，全力表彰優(yōu)秀組長,，進(jìn)步之星等!

7、抓好家校配合,，確保緊密聯(lián)系,。

老師,、家長都要認(rèn)清形勢，明確目標(biāo),，制定計(jì)劃,，協(xié)調(diào)管理。要有計(jì)劃的召開各種類型的家長會(huì),。平時(shí)也要通過家長進(jìn)課堂或其他渠道和家長及時(shí)聯(lián)系,，反饋信息。

總之,，這一年全組老師將全力以赴,，盡心盡力帶好這一屆學(xué)生;即使前進(jìn)的道路上困難重重，我們也將永往直前;為了教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)校聲譽(yù),，我們會(huì)爭分奪秒、全心全意,、無悔拼搏,。希望各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作多多指導(dǎo)、幫助,、支持,。

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年級組長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇六

本屆初三畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生300多 人,，學(xué)生水平參差不齊,，我們只有扎實(shí)工作，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此,，特制定本屆九年級組工作計(jì)劃,。

一、 指導(dǎo)思想：

深入貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，遵循“為學(xué)生的成長奠基”的辦學(xué)理念，以“真干,、實(shí)干,、苦干、巧干”的精神,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效益,，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，對學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé),，對學(xué)生的前途負(fù)責(zé),，對家長和社會(huì)負(fù)責(zé)。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率,。

2,、抓差補(bǔ)差，保合格率,。

3,、抓家校配合，緊密聯(lián)系,，齊抓共管,。

4、抓方法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,，保團(tuán)隊(duì)和諧,。

三、具體措施：

(一),、“優(yōu)化”和諧環(huán)境,，提高管理效率：

1、加強(qiáng)年級文化建設(shè),，深入開展?fàn)巹?chuàng)“和諧團(tuán)隊(duì)”活動(dòng),，并以此為契機(jī)加強(qiáng)教師思想建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)向上,、自信的年級氛圍。始終把學(xué)校的利益放在首位,，把維護(hù)學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點(diǎn),，團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮最大的工作能量，把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點(diǎn),。老師之間,、班級之間、學(xué)科之間相互幫助,，積極開展和諧年級,、和諧備課組、和諧班級的創(chuàng)建工作,，提高班級,、年級管理水平。

2,、加強(qiáng)管理的科學(xué)性,，以人為本，少一些形式主義,，多一點(diǎn)實(shí)干精神,，提高執(zhí)行力度。

3,、發(fā)掘吸收其他年級組的特色閃光點(diǎn),，借鑒好的管理經(jīng)驗(yàn)，與其它年級和諧共進(jìn),。

4,、發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，堅(jiān)持利用好各種家校聯(lián)系的手段,，通過校信通這個(gè)平臺(tái)與家長相互交流,，增強(qiáng)教育的針對性和目的性，多一點(diǎn)報(bào)喜,，少一點(diǎn)告狀,，委婉地提出合理的意見和建議。并通過召開家長會(huì),、家訪等形式,，與家長面對面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想,、生活等方面的情況,，從而較全面的了解學(xué)生，正確的評價(jià)學(xué)生,，同時(shí)使家長明確學(xué)校的教育思想和教育方向,，提高家庭教育水平。

(二),、教學(xué)工作：

課堂上要堅(jiān)持學(xué)生是一個(gè)個(gè)充滿活力的生命體,，絕不能看作一個(gè)只裝知識(shí)的容器，重點(diǎn)研究學(xué)法，真正做到把課堂還給學(xué)生,。

2.發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn),。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查",。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3.面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

4.施行月考制度,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決,。

5.認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，力爭體育會(huì)考成績達(dá)到中上水平,。

(三)、德育工作：

1.對畢業(yè)班同學(xué)開展理想,、信念教育活動(dòng),。以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”,、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

2.幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo),，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀,。

3.召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

4,、關(guān)注后進(jìn)生,，在情感教育上多下功夫，對后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心、耐心;在教育教學(xué)上,，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),，扶植起步點(diǎn),，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn);努力做到不放棄任何一名學(xué)生,。

5,、突出學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),，努力提高學(xué)生的自我教育能力,，自我管理能力，自我約束能力和對自己負(fù)責(zé)的能力,，減輕班主任的管理壓力,。

四、具體工作安排：

九月份：

1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作;

2,、明確學(xué)校各處室工作要求，擬定班級工作計(jì)劃;

3,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，協(xié)助班主任進(jìn)行日常管理;

4、家長會(huì);

十月份：

1,、慶祝國慶,，組織觀看相關(guān)影像資料，增強(qiáng)使命感,、責(zé)任感,、自豪感;

2、配合教務(wù)處準(zhǔn)備期中考試

3,、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座;

十一月份：

1,、期中考試小結(jié);

2、尊師重教活動(dòng);

3,、行為規(guī)范之課間文明教育;

4,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——撰寫社會(huì)考察報(bào)告;

十二月份：

1、迎新慶元旦活動(dòng);

2,、行為規(guī)范之愛護(hù)公物教育;

20xx年x月份：

1,、期末考試動(dòng)員;

2,、各班工作總結(jié);

3、寒假生活指導(dǎo);

4,、安全及法制教育;

5,、初評“三好學(xué)生”、“三好積極分子”,、各文明班示范班,。

初中畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，時(shí)間緊,，任務(wù)重,，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn),，認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù),，以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

年級組長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇七

以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持"學(xué)校管理以教師為本,，教育教學(xué)以學(xué)生為本,，為龍中學(xué)子的終生幸福打好基礎(chǔ)" 的辦學(xué)理念，貫徹"理念先進(jìn),、管理人本,、目標(biāo)科學(xué)、過程精細(xì),、質(zhì)量進(jìn)位"的工作方針,，進(jìn)一步構(gòu)建"學(xué)習(xí)、反思,、主動(dòng),、合作"的年級組文化，走教育管理人本化,、師資隊(duì)伍專業(yè)化,、教學(xué)手段現(xiàn)代化、育人質(zhì)量素質(zhì)化的內(nèi)涵發(fā)展之路,。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，強(qiáng)化常規(guī)管理，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，降低德育重心，重抓養(yǎng)成教育,，深化自主發(fā)展教育和信心教育,，執(zhí)行導(dǎo)師制,，實(shí)行人本管理、科學(xué)管理,、精細(xì)管理,，不斷提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，引導(dǎo)全體同志"做有思想的教師,，育會(huì)思考的學(xué)生"，指導(dǎo)全體同學(xué)做會(huì)思考的學(xué)生,，成有理想的人才，深入開展"主體性課堂教學(xué)"實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，大力提高課堂效益。認(rèn)真總結(jié)本年級組建一年來的成敗得失,，降低起點(diǎn),，減少內(nèi)耗，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高實(shí)效,，不折不扣地完成上級主管部門和學(xué)校所下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)，將高二年級真正打造成全校最優(yōu)秀的年級組,，為龍中教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌作貢獻(xiàn),。

二、主要工作目標(biāo)

1,、全面貫徹教育方針,，大力推行素質(zhì)教育，應(yīng)對新高考,、研究新課改,、實(shí)施新課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2,、加強(qiáng)德育工作，重抓養(yǎng)成教育,，深化自主發(fā)展教育,，積極開展"做一個(gè)有道德的人"主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和基礎(chǔ)文明素養(yǎng),，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明守紀(jì)的優(yōu)良品格,；為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3,、加強(qiáng)年級組常規(guī)管理,，切實(shí)做好檢查,、指導(dǎo)和督導(dǎo)工作，建立立體式的管理網(wǎng)絡(luò),，增強(qiáng)管理的輻射能力,，提高學(xué)生自我管理水平。

4,、加強(qiáng)年級組教師隊(duì)伍建設(shè),，鞏固暑期"提升內(nèi)函，進(jìn)位爭先"主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的成果,，實(shí)行"一幫一"幫教活動(dòng),，強(qiáng)化指導(dǎo)和教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和事業(yè)心,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

5、以"主體性課堂教學(xué)模式"為切口,，以教學(xué)五認(rèn)真為保證,，以教科研為突破，積極探索適合本年級學(xué)生特點(diǎn),，適應(yīng)新的形勢的教育教學(xué)方法,，努力提高課堂教學(xué)效率，減少內(nèi)部分化,，使每一位學(xué)生都得到發(fā)展,。

6、針對生源參差不齊的特點(diǎn),，全面貫徹"降低起點(diǎn),，夯實(shí)基礎(chǔ)，分層要求,，全面優(yōu)化"的教學(xué)策略,，進(jìn)一步降低教學(xué)起點(diǎn)，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的實(shí)效性和針對性,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

7、針對新高考及高二年級階段特點(diǎn),，抓好學(xué)科平衡,，確保本屆高二年級省級信息技術(shù)會(huì)考及學(xué)業(yè)水平測試成績?nèi)娉蠈谩?/p>

8、認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任,，杜絕安全事故,，確保全年級師生的安全與健康。

三,、主要工作任務(wù)和要求

一,、堅(jiān)持以德育為首位,，積極實(shí)施自主發(fā)展教育、養(yǎng)成教育,、感恩教育和信心教育,，實(shí)行人本管理。深入開展愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育、社會(huì)公德及正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀教育，以每周的班會(huì)課為主陣地,，結(jié)合每周的升旗儀式,，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行正面思想教育、愛國主義教育及"愛我龍中"教育,，通過時(shí)事講座、法制宣傳等一系列的教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)代責(zé)任感以及遵紀(jì)守法的意識(shí),，建立一支學(xué)生自我管理隊(duì)伍，不斷提高學(xué)生自我管理水平,，增強(qiáng)學(xué)生的思想覺悟,、道德水平及綜合素質(zhì)，認(rèn)真組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞精神,。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理,，強(qiáng)化對學(xué)生的指導(dǎo),，建立立體式的管理網(wǎng)絡(luò)。

1,、明確班主任管理職責(zé),，強(qiáng)化對班主任工作的管理和指導(dǎo)，建立督導(dǎo),、評估機(jī)制,，強(qiáng)化競爭意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和法規(guī)意識(shí),，提高班主任工作的科學(xué)性,、時(shí)效性。

2,、組織學(xué)生認(rèn)真反復(fù)地學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《龍岡中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,；加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理,、自我約束和自我學(xué)習(xí)能力，確保各班級具有優(yōu)良秩序和優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

3,、積極開展"我與文明同行"活動(dòng)和"常規(guī)管理月"活動(dòng)，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn),，批評教育處理違紀(jì)學(xué)生,，弘揚(yáng)正氣，杜絕歪風(fēng)邪氣,，切實(shí)提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì),，使高二年級學(xué)生形成良好的行為規(guī)范。

4,、加強(qiáng)住宿生管理,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物、節(jié)約水電,、勤儉節(jié)約的品質(zhì),。嚴(yán)控暫住校外學(xué)生人數(shù)，加強(qiáng)對暫住校外學(xué)生的管理和跟蹤督查,，杜絕管理上的真空,。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，配合政教處、團(tuán)委搞好教室,、宿舍,、清潔區(qū)的衛(wèi)生，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美,、舒適,、整潔的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

6,、建立由班主任,、任課老師、學(xué)生的管理和職能處室,、年級組,、家長的管理組成的三橫三縱立體式管理網(wǎng)絡(luò)，成立由一批好學(xué)上進(jìn)、遵紀(jì)守法,、有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀學(xué)干所組成的高二年級學(xué)生自我管理委員會(huì),，有效實(shí)施學(xué)生自主管理，提高管理的輻射能力,，真正使管理落到實(shí)處,。

三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化過程管理,，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，嚴(yán)格以《教學(xué)"五認(rèn)真"細(xì)則》和學(xué)?！督虒W(xué)人員教學(xué)工作評估細(xì)則》為準(zhǔn)繩,，加強(qiáng)過程管理，堅(jiān)持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度,，強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí),，確保教學(xué)投入，杜絕離崗,、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生,。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，采取"一幫一"幫教活動(dòng)，促使青年教師迅速成長,。實(shí)行重點(diǎn)解剖機(jī)制,，跟蹤檢查、幫助和督促教學(xué)效率低的老師及時(shí)改變落后面貌,。進(jìn)一步改革教學(xué)評估機(jī)制,，牢固樹立"質(zhì)量第一"、"實(shí)績優(yōu)先"的意識(shí),，在教學(xué)管理中敢于動(dòng)真碰硬,。

3、深入開展教學(xué)研究,，深化教研組工作,，推進(jìn)"主體性課堂教學(xué)"研究活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變觀念,，大力提高課堂教學(xué)效率，深入研究新教材、課程說明以及新高考,，以適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢的要求,。牢固確立"教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線"的教學(xué)思想,，精講精練，講練結(jié)合,，狠剎"低效高耗"歪風(fēng),，建立負(fù)因素評估制度，努力消除搶時(shí)間,、多上課等不顧大局的無序競爭行為的發(fā)生,。

4、全面實(shí)施課程改革,，深入開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，加大研究性學(xué)習(xí)的力度。積極探索符合我校實(shí)際的,、適應(yīng)新形勢發(fā)展的教育教學(xué)方法,。

5、抓好訓(xùn)練與考試,，有計(jì)劃地做好練習(xí)的安排,，控制好練習(xí)的量，提高訓(xùn)練的質(zhì),，做到精選精編,，注重批改與講評，自編定時(shí)練習(xí),，做到有發(fā)必做,、有做必改、有改必評,、有錯(cuò)必糾,。認(rèn)真嚴(yán)密組織期中、期末及調(diào)研考試,。在命題,、監(jiān)考、閱卷,、分析等各個(gè)環(huán)節(jié)科學(xué),、嚴(yán)格、規(guī)范地操作,，提高考試的信度和效度,，真正為教與學(xué)提供科學(xué)依據(jù),。

6、制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)起點(diǎn),，夯實(shí)基礎(chǔ),，堅(jiān)決杜絕急功近利的行為發(fā)生。只有在確保夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的基礎(chǔ)上,，方可逐步提升學(xué)生的能力,。科學(xué)合理地安排教學(xué)節(jié)奏,，與兄弟學(xué)校聯(lián)考必須充分考慮校情,、學(xué)情，切忌盲目跟進(jìn),，搞"大躍進(jìn)"式的跨越,。堅(jiān)決杜絕"休克性"考試，防止學(xué)生過早分化,。早輔導(dǎo),、晚坐班、聽力訓(xùn)練要統(tǒng)籌規(guī)劃,，年級組要加大檢查力度,，確保效果。

7,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、考風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)規(guī)范，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)生的情商,，排除非智力因素的干擾，避免低級錯(cuò)誤行為的經(jīng)常發(fā)生,。

8、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，融素質(zhì)教育于教書育人,、環(huán)境育人、服務(wù)育人的全過程,，注意在學(xué)習(xí),、生活、活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì),。重視體育衛(wèi)生工作,，認(rèn)真抓好學(xué)生的"三操兩課"，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，充分利用學(xué)校圖書館和現(xiàn)代化的傳媒系統(tǒng)等資源,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的綜合能力。

四,、面對新高考,，學(xué)習(xí)新課改、研究新方案,，為龍中的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,，積極研究高考新方案,。認(rèn)真學(xué)習(xí)職能處室印發(fā)的相關(guān)資料，并通過心得交流會(huì),、專題報(bào)告會(huì)以及"走出去""請進(jìn)來"等多種培訓(xùn)途徑和形式,，讓全體教師熟悉新課程、實(shí)踐新課程,，努力提升教師的理論素養(yǎng),，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方式,，不斷適應(yīng)江蘇省新的高考改革的要求,。

2、積極探索新課程的操作策略和方法,。逐步形成符合新課程要求,，適應(yīng)新高考方案，體現(xiàn)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的新課程教學(xué)實(shí)施方案,。

3,、開足開齊各種課程，滿足學(xué)生在不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域,、不同科目中加深和拓寬學(xué)習(xí)的需求,，要探索以學(xué)分制為主體的評價(jià)體系。

4,、認(rèn)真研究20xx屆高考和20xx,、20xx級省級信息技術(shù)會(huì)考、學(xué)業(yè)水平測試的有關(guān)信息,，吸納我校20xx,、20xx級在高二年級時(shí)的一些成功做法，在注重長遠(yuǎn)利益和當(dāng)前目標(biāo)同步并舉的前提下,，科學(xué)調(diào)整,，合理分配時(shí)間,，既突出語數(shù)外，重視選修科,，同時(shí)又保證學(xué)業(yè)水平測試及信息技術(shù)會(huì)考的高效實(shí)施,。

總之，經(jīng)過暑期調(diào)整和充電后高二年級組是一個(gè)充滿朝氣和活力的新集體,，面對著過渡年級任務(wù)重,、要求高的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們有信心在學(xué)校黨總支,、校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠全組教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情,，負(fù)重奮進(jìn),，銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)龍岡中學(xué)跨越式發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

年級組長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇八

以“規(guī)范,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、提高”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機(jī),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式,。以“立德、啟智,、強(qiáng)體,、怡情”為目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點(diǎn),，努力營造一個(gè)科學(xué)、和諧,、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí),，全面提高年級的整體實(shí)力和管理水平,，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、主要工作和措施

1、打造愛崗敬業(yè),、樂教善教的教師團(tuán)隊(duì)

(1)利用年級會(huì)和個(gè)別談話,，配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德教育。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育，熱愛每一位學(xué)生,，尊重每一位家長,，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí),，善于研究,，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng),。

(2)關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作,、學(xué)習(xí)和思想,，及時(shí)交流溝通。幫助他們克服心理落差,，穩(wěn)定心態(tài),，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對學(xué)校理念有更深刻的理解,。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對孩子的一生負(fù)責(zé)，高一年級要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì),。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員，我們要為共同的目標(biāo)努力,。

(3)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí)，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營造高一年級“好事人人夸,，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍。

(4)加強(qiáng)備課組的管理,，強(qiáng)調(diào)集體備課,，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。

(5)強(qiáng)化新課程研究的意識(shí),。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一句話，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。

1,、教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子,，做到“要導(dǎo),、會(huì)導(dǎo)、精導(dǎo)”,，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色,，是有“型”的角色,，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過程中的顯現(xiàn)。教師學(xué)會(huì)引導(dǎo),，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。

2、教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生,，激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享,，不僅有知識(shí)的簡單傳遞，更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。

3,、教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。

(6)在實(shí)施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究,。

(7)注重教學(xué)常規(guī)管理，配合教務(wù)處期中,、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，并搞好過程考核,、獎(jiǎng)勵(lì),。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核,，認(rèn)真做好教育,、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。

(8)班主任管理：

本著管理,、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,，對班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì),。

1、穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標(biāo),、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢,。班主任霜本著近,、小、實(shí)的原則開展工作,，關(guān)注每一個(gè)孩子,，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)有效教育,。

2、要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色,。加強(qiáng)家校聯(lián)系，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型,、研究型團(tuán)隊(duì),。

3、施行高一年級班主任每周例會(huì)制度,。不定期與班主任談話,，為其排憂解難，促進(jìn)工作的進(jìn)步,。

4,、配合政教處，指導(dǎo)班主任開展好主題班會(huì)活動(dòng),。

2,、培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體

本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,， 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。

(1)做好入學(xué)前的教育工作,。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，對自己的人生開始初步的規(guī)劃,。

(2)上好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì),。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。

(3)注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望，通過方法指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心,。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

(4)加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提高晚自習(xí)的質(zhì)量,。配合政教處工作，通過各項(xiàng)評比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。通過多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活,，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。

(5)注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,年級將協(xié)助查建彰主任對課改實(shí)驗(yàn)班的管理,。加強(qiáng)對希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化,，班主任及任課教師共同努力，加大對希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo),，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,，以達(dá)到年級秩序的穩(wěn)定,。

(6)加強(qiáng)安全工作，配合政教處,、安全處加強(qiáng)對學(xué)生的法制和安全教育,，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,，加強(qiáng)消防安全。

(7)每月召開一次全體及各層次學(xué)生會(huì),，使教育更有針對性,。定期召開家長會(huì)，使家長能及時(shí)了解學(xué)生在校情況,。平時(shí)注重積累資料,，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長滿意,、學(xué)生滿意,。

(8)通過常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計(jì)劃地開展主題班會(huì),，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,。

高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級全體教師定會(huì)通力協(xié)作,，務(wù)實(shí)高效,，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì),，為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗。

年級組長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇九

作為年級組長的工作之一就是提高全組教師教育教學(xué)水平,，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬,、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍,。下面是本站小編帶來關(guān)于高中年級組長新學(xué)期

工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,，并根據(jù)xx年級的實(shí)際情況,，細(xì)化、實(shí)化年級管理;努力培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)：

具體將做好以下工作：以學(xué)校的學(xué)期工作思路為基本工作指導(dǎo)方針,，積極配合學(xué)校各科室、領(lǐng)導(dǎo)的工作,，充分發(fā)揮本年級組的作用,，做好xx年級本學(xué)期的工作;繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師踏實(shí),、認(rèn)真的教學(xué)工作習(xí)慣,。

三、主要情況分析：

xx年級組是一年齡結(jié)構(gòu)合理,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍,，每位教師都是滿工作量的工作。值得關(guān)注的是：經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),，6個(gè)班級的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡,，部分班級出現(xiàn)了較難管理的學(xué)生。本年級上學(xué)期期末檢測的成績也不理想,，與我們理想中的目標(biāo)有了較大的差距,。

四、本學(xué)期主要工作要點(diǎn)和措施：

(一),、持之以恒地抓好常規(guī)工作,。

1,、年級組繼續(xù)堅(jiān)持每日巡視整個(gè)年級從早到晚的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等情況,，并做好記錄。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學(xué)常規(guī)工作,。做好整個(gè)年級教學(xué)質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管,，落實(shí)好學(xué)校制定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。加強(qiáng)課堂管理和監(jiān)控,。平時(shí)盡量抽時(shí)間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學(xué)情況;多與老師們交流,，盡可能為他們提供幫助。

2,、不定期召開班主任工作會(huì)診會(huì),，共同研究班級管理中存在的問題和對策。繼續(xù)提升班級管理效率,，指導(dǎo)班主任制定好切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃,，增強(qiáng)主題班會(huì)的計(jì)劃性、針對性和實(shí)效性,，克服隨機(jī)性,。幫助,、指導(dǎo)班主任在班級管理中學(xué)會(huì)借力和與學(xué)生的溝通,。強(qiáng)調(diào)班主任多與學(xué)生溝通交流，因?yàn)榭紤]到本學(xué)期的特殊性,，建議班主任平時(shí)的工作要細(xì),，防止學(xué)生本學(xué)期在思想上發(fā)生較大的變化。

3,、不定期向備課組長了解學(xué)科教學(xué)情況及教學(xué)動(dòng)態(tài),。建議備課組開展一些實(shí)用的、有效的補(bǔ)差措施,，并提供可能的幫助,。備課組長平時(shí)要精心組織好每一次備課組活動(dòng)，做到：有準(zhǔn)備,，有內(nèi)容,，有效果。

4,、組織好每月一次的階段檢測,，做好每次檢測后的分析，并提出年級組的工作設(shè)想,。

5,、考慮到本年級的特殊情況,，根據(jù)本學(xué)期的特點(diǎn)，年級組決定在以下方面開展工作：

(1)考慮到非住宿學(xué)生在家的時(shí)間比較長,，且很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性和主動(dòng)性,，決定在學(xué)期初率先召開全體非住宿學(xué)生的學(xué)生會(huì)，并與家長溝通,。

(2)考慮到優(yōu)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，決定在學(xué)期初召開優(yōu)生的競爭意識(shí)、挫折教育會(huì),。

(3)考慮到后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績對教學(xué)質(zhì)量的重要性,，并希望學(xué)生不過早放棄學(xué)習(xí)，決定召開年級后30%學(xué)生的座談會(huì),。

(4)考慮到目前大多數(shù)學(xué)生“感恩”等道德品行的缺失,，決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行思想教育及體驗(yàn)教育。

(5)考慮學(xué)習(xí)對于學(xué)生的重要性,，決定召開優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹及交流會(huì)和主題班會(huì),，對全體學(xué)生的學(xué)習(xí)做指導(dǎo)和幫助。爭取地理,、生物會(huì)考的勝利,。

(二)加強(qiáng)合作，積極發(fā)揮核心作用,。

1,、積極發(fā)揮年級組的中心作用

(1)落實(shí)管理，年級召開的所有會(huì)議,，必須遵循“超前計(jì)劃,、充分準(zhǔn)備、內(nèi)容充實(shí),、滲透問題”的原則,，要求主題鮮明，重點(diǎn)突出,，解決實(shí)際問題,，不搞形式主義。

(2)年級組將整合各方面的力量,，形成合力,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。鼓勵(lì)各班召開小型的家長會(huì),，拓寬家庭,、學(xué)校、社會(huì)的三方溝通的渠道,，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò),。

(3)要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作,。學(xué)科之間、教師之間,、班級之間,，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不說消極的話,?；ハ嗵嵝眩ハ喙膭?lì),，互相幫助,，兼顧管理。

(4)年級部組通過各類督查,，建立相關(guān)組織,，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和自我管理，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的自覺性,，借助文明寢室,、文明教室及其他比賽活動(dòng)的評比，及時(shí)抓住典型,，弘揚(yáng)正氣,，榜樣引路。

2,、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用

(1)班主任要發(fā)揮核心作用,，協(xié)調(diào)教師關(guān)系。并且抓好三個(gè)落實(shí)：落實(shí)班會(huì)主題,，落實(shí)重點(diǎn)學(xué)生,，落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

(2)各班要抓住“班級文化建設(shè)”這一契機(jī),，搞好班級建設(shè)。

(3)班主任要加強(qiáng)真空時(shí)間管理,，抓班風(fēng),、促學(xué)風(fēng)。

(4)對學(xué)生要嚴(yán)格要求,。要特別強(qiáng)調(diào)自習(xí)紀(jì)律與就寢等紀(jì)律,。

(5)強(qiáng)調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學(xué)習(xí)場所,，不在教室吃早飯,、中飯、晚飯,，不在教室吵鬧,，未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦,，以保證教學(xué)使用。

(6)調(diào)整學(xué)生的精神狀態(tài),。對于在課堂上自習(xí)課上睡覺,、講話影響教師上課和同學(xué)學(xué)習(xí)的行為要想辦法解決。

(7)繼續(xù)抓好學(xué)生的上網(wǎng)和玩手機(jī)的問題,。

3,、發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的核心作用

(1)要明確目標(biāo)，認(rèn)清形勢,，認(rèn)真利用和修改導(dǎo)學(xué)案,。在學(xué)科組內(nèi)，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，取長補(bǔ)短,，以備課組為核心，創(chuàng)造和諧環(huán)境,。對學(xué)生負(fù)責(zé),，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé),。

(2)要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí),，加強(qiáng)備課組合作。要求備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課交流;加強(qiáng)集體備課,，要求每周一聚,，課程進(jìn)度統(tǒng)一，使用練習(xí)統(tǒng)一;落實(shí)集體化

教案

(3)在教學(xué)中要把握三個(gè)層次的學(xué)生，要突出尖子層,，狠抓中等層,，不棄普通層。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),、嚴(yán)把考試檢測關(guān)。

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),，以師德為保證，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)作為重點(diǎn),，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心,，切實(shí)將德育工作放在首位。探索有效的課堂教學(xué)方法,，開展各類主題教育活動(dòng),，充分發(fā)揮班教小組工作的創(chuàng)造性,，形成各具特色的班級風(fēng)貌，開創(chuàng)年級組新局面,。

二,、工作目標(biāo)及工作措施：

樹立全新育人目標(biāo),教師學(xué)生一齊抓,教育教學(xué)一齊抓,課內(nèi)課外一齊抓,面向全體,全面育人，齊心協(xié)力爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組,。

在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法,、文明有禮、勤儉節(jié)約,、關(guān)心集體,、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息,、自我保護(hù)、明辨是非,、競爭協(xié)作,、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì),，和“熱愛知識(shí),、熱愛科學(xué)、熱愛大自然,、熱愛生活”,。成為一名具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、對社會(huì)有用的人,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做反思型,、研究型教師。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，使他們真正的做到“愛國守法,、明理誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛知識(shí),、熱愛科學(xué)、熱愛大自然,、熱愛生活”,。

3,、構(gòu)建課堂教學(xué)模式，增強(qiáng)教學(xué)的有效性,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。

三,、工作要點(diǎn)及措施：

一)創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的工作氛圍,，做反思型、研究型教師,。

1,、群策群力，互相全面合作地進(jìn)行工作,，營造輕松,、和諧的年級組氣氛。

2,、每位教師帶著熱愛學(xué)生的深厚感情,，關(guān)心學(xué)生健康成長，平等對待每一個(gè)學(xué)生,，時(shí)刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展,，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)注重研究課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的途徑和方法，做到齊抓共管,。

4,、同年級組的老師開展互相聽課、評課活動(dòng),，通過上課,、評課等一系列活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的互學(xué)互補(bǔ),，促進(jìn)教師的成長,。

二)以常規(guī)管理為手段，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣,，教學(xué)生快樂做人,。

1、樹立正確的學(xué)生觀，樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，全面開展學(xué)生評價(jià)工作,。

2、牢抓德育陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、自我管理習(xí)慣為重點(diǎn),，開展人人爭當(dāng)“禮儀小天使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”,，個(gè)個(gè)爭做“班級小管家”的活動(dòng),。

3、加強(qiáng)對各類學(xué)生的教育,，分層次有針對性的展開工作,。特優(yōu)生要優(yōu)先發(fā)展，在學(xué)習(xí)和其他方面給他們一定的優(yōu)惠條件,，讓他們積極給其他同學(xué)做好榜樣,。思想和學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生應(yīng)給予特別的關(guān)注，對于那些思想上存在這樣那樣問題的學(xué)生,，要通過談心,、調(diào)查、家訪等多種方式深入了解學(xué)生,，走入他們的內(nèi)心深處,，有的放矢地搞好個(gè)別教育。而那些學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生則應(yīng)采取有力措施幫助他們樹立自尊,、自信,、自愛的心理，讓他們積極主動(dòng)加入班集體的行列,，學(xué)習(xí)不掉隊(duì),。

4、繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心,，調(diào)動(dòng)老師們愛校愛生的熱情,，通過加強(qiáng)安全教育豐富學(xué)生事故防范經(jīng)驗(yàn)，減少事故的發(fā)生,。

5,、加強(qiáng)班教小組成員之間的聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生的意見和要求,，了解,、分析、研究學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，互相配合,，共同關(guān)心學(xué)生的健康,、學(xué)習(xí)和生活。

6,、提高服務(wù)意識(shí),，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，利用家校通,，及時(shí)將學(xué)生的情況反映給家長,。認(rèn)真開好一期一次的家長會(huì)。

7,、配合學(xué)校德育處,、大隊(duì)部開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

三)落實(shí)常規(guī)工作,，構(gòu)建課堂教學(xué)模式,，增強(qiáng)教學(xué)的有效性，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)生快樂學(xué)習(xí),。

1、以“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,，提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問題的能力,，增強(qiáng)教學(xué)的有效性。

2,、全面落實(shí)教學(xué)工作的十字方針：備課要“深”,，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。

3,、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課,、上課、作業(yè)處理、單元復(fù)習(xí),、個(gè)別輔導(dǎo),嚴(yán)格每個(gè)環(huán)節(jié),，確保教學(xué)質(zhì)量。每周扎實(shí)開展集體備課活動(dòng),。

4,、繼續(xù)開展我校的特色工作，結(jié)合本年級組孩子特點(diǎn),，有針對性的對學(xué)生開展閱讀活動(dòng),，大力開展

國學(xué)

5、加強(qiáng)硬筆書法的教學(xué)及寫字指導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生練字,。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，探索一條新路子,。

7、配合學(xué)校教導(dǎo)處開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

四)組織好各種活動(dòng),，把學(xué)校活動(dòng),、年級活動(dòng)與班級活動(dòng)很好的結(jié)合起來,，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的持續(xù)性發(fā)展打好基礎(chǔ)，以各活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

綜合學(xué)科方面的活動(dòng)有：廣播操比賽,、小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

語文學(xué)科方面的活動(dòng)有：朗誦比賽,、寫字比賽等,。

數(shù)學(xué)學(xué)科方面的活動(dòng)有：計(jì)算比賽、珠心算比賽等,。

五,、具體工作安排：

二,、三月份：

四月份：

(1)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范，做好儀容儀表的自查和抽查工作;(2)召開年級教師會(huì)和年級學(xué)生會(huì)議;(3)召開各班班干會(huì)議,，加強(qiáng)學(xué)生干部的管理力度和培訓(xùn)力度;(4)組織學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作,，迎接期中考試。

五月份：

六月份：

(1)開展學(xué)生座談會(huì),，統(tǒng)計(jì)分科信息;(2)指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎接期末考試;(3)進(jìn)行班主任學(xué)期考核匯總;(4)布置期末工作;(5)督促年級教師上交各種資料總結(jié),。

七月份：

(1)暑假放假前工作布置;(2)組織教師參加招生工作,，組織班主任開展家訪活動(dòng),。

年級組長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇十

胸懷一個(gè)夢：輝煌20xx。

唱響兩首歌：唱響《國歌》,，增強(qiáng)危機(jī)感,；唱響《國際歌》,，增強(qiáng)使命感。

捧出三顆心：同心,，信心，決心,。

做好四件事：點(diǎn)燃激情,，凝聚智慧，勤于反思,，勇于創(chuàng)新,。

深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟高考命題意旨，深化課堂教學(xué)改革,。以教考研究為先導(dǎo),，以夯實(shí)基礎(chǔ)為根本，以強(qiáng)化訓(xùn)練為主線,，優(yōu)化課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)指導(dǎo),，努力提升尖子生，確保優(yōu)秀生,，著眼中等生,，倍加關(guān)注學(xué)困生，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能,，讓各個(gè)層次的學(xué)生各得其所,，實(shí)現(xiàn)其發(fā)展張力的最大化釋放。

（一）年級管理

1,、構(gòu)建昂揚(yáng)奮進(jìn)和諧的年級文化

影響一個(gè)集體戰(zhàn)斗力強(qiáng)弱的首要因素是文化氛圍,。有了積極向上的文化氛圍，思想易于統(tǒng)一,，工作利于推進(jìn),，團(tuán)隊(duì)成員的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性會(huì)得到最大程度的釋放,。高三年級部將秉承蕭中精神,，努力構(gòu)建昂揚(yáng)奮進(jìn)和諧的年級文化。

高三年級部工作信念：用心血和汗水澆開絢麗奪目的花朵,，讓榮譽(yù)與輝煌見證臥薪嘗膽的歲月,。

高三年級部教師精神：以必勝的信念激發(fā)學(xué)生，以燃燒的激情感染學(xué)生,，以忘我的投入感動(dòng)學(xué)生,，以高效的工作提升學(xué)生。

高三年級部教師的價(jià)值追求：老師的事業(yè)因?qū)W生的成才而成功,，老師的人生因?qū)W生的優(yōu)秀而精彩,。

2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),，全員參與管理

（1）每周一召開班主任例會(huì),，加強(qiáng)班主任的常規(guī)管理工作。班主任每天務(wù)必保證“三到三勤”：早讀課必到,、晚自習(xí)必到,、宿舍必到；腿勤跑,、腦勤思,、嘴勤說。

（2）全員管理,，全程監(jiān)督,，重點(diǎn)盯防，崗位負(fù)責(zé),。以管理“三條線”——級部主任,、班主任、任課教師來覆蓋全年級教育教學(xué)的各個(gè)層面,，形成立體管理網(wǎng)絡(luò),，做到人人心中有數(shù)，目中有人,，管中有情,，教中有愛。

（3）加強(qiáng)師生個(gè)別交流和學(xué)習(xí)外交流,，密切關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)方法等方面所表現(xiàn)出來的情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題,。做好對學(xué)生的心理疏導(dǎo),、學(xué)法指導(dǎo)、方向引導(dǎo),。

（4）召開家長會(huì),，與家長保持高頻接觸。

（二）教學(xué)備考

1,、追求卓越,，打造高效課堂

高三教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、價(jià)值取向,，課堂教學(xué)要體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和探究精神,，明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，課堂教學(xué)應(yīng)是充滿生命力的活動(dòng),，在課堂教學(xué)中真正做到以學(xué)生為中心。搞好教學(xué)設(shè)計(jì),，精心組織每節(jié)課,，做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出,，容量適當(dāng),，重視教學(xué)反饋，重視知識(shí)生成的過程,。不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率,。各科教師應(yīng)收集所教班級平時(shí)作業(yè)和考試中的傾向性錯(cuò)誤,，下功夫研究歷年高考試題，提高課堂復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性,。

2,、深入研究考綱，理順備考思路

認(rèn)真研讀考試大綱和考試說明,，研究各章節(jié)的考點(diǎn),，對于必考考點(diǎn)和高頻考點(diǎn)要在復(fù)習(xí)中強(qiáng)化鞏固，讓學(xué)生對本學(xué)科的考試方向,、重點(diǎn),、熱點(diǎn)做到心中有數(shù)，不搞題海戰(zhàn)術(shù),，真正讓備考落實(shí)在考點(diǎn)上,，提高在能力上,。

深入研讀高考真題，把握高考命題規(guī)律,。高考試題年年有創(chuàng)新,，但萬變不離其宗，只有把握住命題的內(nèi)在規(guī)律性,、穩(wěn)定性,，才能做到以不變應(yīng)萬變，才能做到主動(dòng)應(yīng)考,，增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的預(yù)見性,、針對性和有效性。

科任教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生情況制訂各班的教學(xué)方案,，靈活安排,，因生制宜，不搞一刀切,。

3,、科學(xué)謀劃，精心組織,，高效訓(xùn)練

高三復(fù)習(xí)備考,，關(guān)鍵在教與學(xué)，成敗在練與考,。要求教師精選資料,，精編試題，練習(xí)一定要符合考綱的要求和訓(xùn)練思想,，要體現(xiàn)新穎性,、準(zhǔn)確性和導(dǎo)向性。嚴(yán)格控制訓(xùn)練的內(nèi)容和次數(shù),，減少機(jī)械訓(xùn)練,。增強(qiáng)練習(xí)針對性，計(jì)劃安排專項(xiàng)訓(xùn)練,，如審題訓(xùn)練,、題型訓(xùn)練，專題考點(diǎn)訓(xùn)練等,。重視練習(xí)規(guī)范性,，實(shí)力成就夢想，規(guī)范鑄造輝煌,。學(xué)生考試中存在的“會(huì)而不對,，對而不全，全而不美”的老大難問題,，根源就在于平時(shí)的訓(xùn)練不規(guī)范,，造成大量的不應(yīng)有的失分,。力求練習(xí)實(shí)效性，通過訓(xùn)練做到能力訓(xùn)練步步提高,，專題訓(xùn)練層層落實(shí),，綜合訓(xùn)練融會(huì)貫通。

各學(xué)科合理安排專題練習(xí),、模塊練習(xí)和綜合練習(xí),，既突出主干知識(shí)，又覆蓋全部考點(diǎn),，縱橫梳理,，不缺不漏。

精心組織周練和質(zhì)量檢測,。嚴(yán)格要求,，精批細(xì)改，做到規(guī)范應(yīng)考,，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試技巧和應(yīng)試策略,，提高應(yīng)試能力。試題的命制和檢測質(zhì)量的分析都必須落實(shí)到雙向細(xì)目表上來,。

4,、關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，疏通信息渠道

（1）充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用,。勤于并且善于從互聯(lián)網(wǎng)上搜索整理各種高考信息，去粗取精,，去偽存真,，為我所用。

（2）積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),，開展形式多樣的高考信息交流活動(dòng),，保證迅捷有效地獲取有關(guān)高考的最有價(jià)值的信息。

（3）堅(jiān)持走出去和引進(jìn)來相結(jié)合,，開張視聽,。大到命題趨勢的變化，小到某一學(xué)科知識(shí)點(diǎn)考查的細(xì)微調(diào)整,，我們都爭取在第一時(shí)間得到信息,，及時(shí)指導(dǎo)年級師生復(fù)習(xí)備考。

（三）學(xué)生工作

高三年級不是特殊年級,，要牢固樹立“學(xué)生工作無小事,，常規(guī)工作不松懈”的教育管理意識(shí)，由表及里,、做實(shí)做細(xì)學(xué)生教育管理工作,。配合政教處等相關(guān)科室切實(shí)抓好學(xué)生安全,、衛(wèi)生、著裝,、就餐,、就寢等各方面的常規(guī)工作。

開展兩項(xiàng)主題教育活動(dòng)：“成長,、成才,、成人”——以18歲成人儀式活動(dòng)為抓手，各班以成長,、成才,、成人為主題開展主題教育活動(dòng)或主題班會(huì)活動(dòng)，強(qiáng)化高三學(xué)生的公民意識(shí),，責(zé)任意識(shí),；“志存高遠(yuǎn)，拼搏成就人生”——激發(fā)學(xué)生為了理想而拼搏的愿望和斗志,，激發(fā)其備考沖刺的勇氣和決心,。

注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。高三學(xué)生心理壓力大,，容易產(chǎn)生疲勞,、焦慮、煩燥,、自卑,、過度興奮或過度緊張等心理狀況。班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈,，特別是每次考試前后,，要加強(qiáng)集體指導(dǎo)、關(guān)注學(xué)習(xí)群體,，把握學(xué)生心理動(dòng)向,，適當(dāng)組織課外活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn),，保持適度緊張、最大限度地提高教育教學(xué)效果,。

注重提優(yōu)補(bǔ)差,，做好希望生的幫扶工作。學(xué)生接受能力存在差異,，教師應(yīng)利用輔導(dǎo)課等時(shí)間加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),。消除潛能生的心理障礙，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，加強(qiáng)有針對性地輔導(dǎo),，對成績優(yōu)秀有望考取的學(xué)生加強(qiáng)目標(biāo)激勵(lì),，實(shí)現(xiàn)科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制（導(dǎo)學(xué)、談心）,。

班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,，明確自己的階段性目標(biāo)，高考奮斗目標(biāo),，以及相應(yīng)的計(jì)劃,。班主任和任課教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，做好不同層次（尖子生,、臨界生,、特長生、后進(jìn)生）學(xué)生的思想引導(dǎo)與心理疏導(dǎo)工作,。

組織學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)鍛煉,，上好體育課，適時(shí)組織學(xué)生開展一些輕松的文體活動(dòng),，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì),，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)和精神狀態(tài)。

爭取本科上線率及上線人數(shù)有較大突破,；

爭取通過高校自主招生人數(shù)及層次有所突破,；

爭取高分段人數(shù)及尖子生培養(yǎng)有較大突破。

20xx屆高三教育教學(xué)工作,，困難和希望同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們堅(jiān)信,，一分耕耘一分收獲,，歷經(jīng)風(fēng)雨必見彩虹。我們一定會(huì)堅(jiān)定信念,，全力以赴，潛心礪煉,，負(fù)重前行,，奮力開創(chuàng)蕭縣中學(xué)新輝煌。

年級組長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇十一

新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《指南》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《指南》精神，加強(qiáng)對《指南》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹立“一切為了孩子,，為了孩子一切”的教育思想,，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不一樣水平上得到提高,。

二,、保育方面：

1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣

一向以來,，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣,、吃飯等習(xí)慣,，幼兒每一天不用教師再提醒，幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕,，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣,，看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

2,、把幼兒的本事培養(yǎng)作為重點(diǎn)

本事培養(yǎng)是促進(jìn)幼兒的大腦的發(fā)展,，在本學(xué)期中，培養(yǎng)幼兒自我穿衣服,、穿鞋子,、背書包及疊放衣服，教會(huì)幼兒疊衣服的方法;幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,。

3,、生活衛(wèi)生常識(shí)

(1)明白保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。

(2)明白一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí),，不吃不潔凈的食物,。

(3)明白天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

4,、安全常識(shí)

(1)不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方,。

(2)懂得交通安全,。

(3)會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。

(4)有自我保護(hù)的意識(shí),。

5,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活本事

(1)正確、迅速地洗手,、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話,。

(3)安靜就寢,。獨(dú)立、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會(huì)系鞋帶等。

(4)堅(jiān)持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏,。

(5)堅(jiān)持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。

三,、教育教學(xué)工作方面：

根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)資料,，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的本事：

1、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛,、誠實(shí)、好問、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨,。

2,、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式,、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng),，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情景、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察本事,、動(dòng)手操作本事及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的本事。

3,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，經(jīng)過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情景,，每一天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人,。

年級組長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇十二

明確使命,，恪盡職守，以大無畏的精神,，奮力拼搏,，繼承和發(fā)揚(yáng)高三教學(xué)教研成績，敢于超越,，扎實(shí)推進(jìn),，塑造高中高三人百折不撓、山登絕頂?shù)耐昝佬蜗?，為?shí)現(xiàn)我?？沙掷m(xù)有序地發(fā)展高創(chuàng)20xx屆高考輝煌而不懈努力。即是高舉素質(zhì)教育的旗幟,，努力實(shí)現(xiàn)追求高考新突破,，成就學(xué)校新品牌，塑造高三人新形象,。

二,、情況分析

我校生源素質(zhì)相對較差，學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,，大多數(shù)學(xué)生有弱科拖腿現(xiàn)象,。20xx屆新高三有9個(gè)班級,，4、5班是藝術(shù)班,，2班為史地班,，7、8,、9班為史政班,，1、3,、6班為物化班,。

三、年級組工作思路

1,、以“安全,、穩(wěn)定、質(zhì)量,、發(fā)展”為核心,，拓寬年級部管理思路。

5,、加強(qiáng)體藝生培養(yǎng),，以抓體藝特長生為辦學(xué)特色。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,，完全依靠文化成績,，是很難適應(yīng)現(xiàn)行的高考模式的，為此,，我們把目光轉(zhuǎn)向音,、體、美學(xué)生的培養(yǎng)上,，對他們進(jìn)行有序地專業(yè)訓(xùn)練,，并對專業(yè)老師下達(dá)指標(biāo)：專業(yè)成績本科達(dá)線率50%以上，合格率達(dá)90%以上;特別強(qiáng)調(diào)的是高三階段的文化與專業(yè)要齊頭并進(jìn),，任何一方面都不能放松,。

四、年級組工作要求：

1,、心中有標(biāo)：以制定的奮斗目標(biāo)為依據(jù),，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)。根據(jù)學(xué)生的素質(zhì),，校長室決定本屆高三本科達(dá)線人數(shù)為20人,，并分解到班級，具體指標(biāo)如下：4班達(dá)本科線6人,，5班達(dá)本科線7人,，1,、2、3,、6、7,、8,、9班每班達(dá)本科線各一人;每班大專達(dá)線率80%以上。

2,、目中有人：以尖子生,、專業(yè)考生和問題生為重點(diǎn)關(guān)注對象，強(qiáng)化盯人意識(shí),。狠抓尖子生輔導(dǎo),，力爭普通類考生有所突破，藝術(shù)類考生再創(chuàng)新高,。

3,、側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為抓手，力足基礎(chǔ)題,，面向全體學(xué)生,。

4、重在落實(shí)：腳踏實(shí)地,，扎實(shí)工作,，務(wù)求落到實(shí)處。

五,、具體工作措施

(一)年級管理

1,、成立高三年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，仲偉富校長擔(dān)任組長,，分管教學(xué)副校長,、年級主任為副組長，高三班主任,、任課教師為組員,。明確職責(zé)分工，在高三管理中,，始終存在著核心和層級,，其模式大致是：領(lǐng)導(dǎo)管年級，班主任管班級,，老師管學(xué)生,，要突出清楚層級。

2,、各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性,。通過備課組集體備課、組內(nèi)推磨式聽課,、以老帶新等形式,，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量。各備課組上報(bào)推磨式聽課計(jì)劃,，年級組加強(qiáng)檢查落實(shí),。

3、建立正常年級例會(huì)制度(每周日晚班主任會(huì),、每周備課組會(huì),、月考后成績分析會(huì))，確保年級工作正常有序地開展,。

(二)班級管理

1,、落實(shí)學(xué)校政教處的主題班會(huì)制度，充分發(fā)揮其教育功能,。開展“磨練成人,，立志成才”的系列教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,、走好人生最為關(guān)鍵的一步,。大力營造學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。激發(fā)興趣,，樹立信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、班主任管理班級,，要跟班到位，做到三崗一查,，即早崗求早,，午崗求守，晚崗求坐,，堅(jiān)持每日查詢學(xué)生情況,，做好相關(guān)記錄;在班級管理中，時(shí)間有保證,，制度有保證,，手段辦法有保證，全程對學(xué)生的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo)，思想予以引導(dǎo),。

3,、建立家校聯(lián)系，介紹年級工作思路,，經(jīng)常與學(xué)生家長溝通,，取得學(xué)生家長的配合，共同解決學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí),、生活上的有關(guān)問題，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步,。

4、調(diào)動(dòng)全體教師參與班級管理,，推行課堂紀(jì)律任課老師負(fù)責(zé)制,。

(三)教學(xué)管理

備課

1、成立備課小組,，充分發(fā)揮備課小組的作用,，提高教學(xué)效果、教學(xué)成績,。以備課組長為核心,，全組老師齊心協(xié)力研究教材、教法,，研究學(xué)生情況,，了解學(xué)科教學(xué)研究的動(dòng)向，以便有針對性的制定合理的教學(xué)方案,，并做到統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一,。每月上交計(jì)劃給年級組，年級組不定時(shí)抽查,。注意對青年教師的培養(yǎng)和幫助,，既要讓他們向老教師虛心學(xué)習(xí)，又要充分發(fā)揮其長處,，使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢,，優(yōu)勢互補(bǔ)，提高教學(xué)效果,、教學(xué)水平,，為高考復(fù)習(xí)迎考打好基礎(chǔ)。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，做到：(1).研究教材教法,，為教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)。加強(qiáng)11,、12屆考試說明的對比研究,，明確內(nèi)容，科學(xué)制定復(fù)習(xí)策略和計(jì)劃,，注重分專題研究,。(2).注重學(xué)習(xí)兄弟校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，為我所用,。特別是每次聯(lián)考過后，認(rèn)真分析各校成績,，明確優(yōu)勢,，找出差距，調(diào)整下一階段的教學(xué)計(jì)劃,。(3).高度重視高考信息,，了解掌握我省高考動(dòng)態(tài)，高考質(zhì)量分析會(huì)各科盡可能多派人參加,。(4).切實(shí)加強(qiáng)教科研,，引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)適度的研究、學(xué)習(xí)困難生的研究,、畢業(yè)生心理障礙疏導(dǎo)研究,有效地解決教學(xué)教育中的瓶頸問題,。

年級組長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇十三

高三年級是個(gè)非常重要的階段，為了使2018屆高三備考工作順利進(jìn)行,，在學(xué)校備考總體規(guī)劃和各處室工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，制定2018屆高三年級復(fù)習(xí)、備考工作計(jì)劃如下：

圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃,，突出學(xué)校發(fā)展特色和優(yōu)勢,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和競爭意識(shí),，努力營造“緊張,、有序、科學(xué),、高效”的教學(xué)氛圍,，盡最大努力做好2018屆高三復(fù)習(xí)備考工作。

1．強(qiáng)化三種意識(shí)——責(zé)任意識(shí),、目標(biāo)意識(shí)和競爭意識(shí)

班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,，明確自己的階段性目標(biāo)以及計(jì)劃和措施。班主任和任課教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，加強(qiáng)考前知識(shí)及心理指導(dǎo)工作,，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍,，并切實(shí)關(guān)心后進(jìn)生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難,，想辦法讓每一個(gè)學(xué)生都看到希望,，從而促使他們都走向成功。

把本班的學(xué)生分成三個(gè)梯隊(duì),，做到心中有數(shù),，具體拿出本班一本和二本重點(diǎn)培養(yǎng)的人數(shù)和名單，把每一位學(xué)生承包到認(rèn)課教師,，讓每一位認(rèn)課教師明確幫扶對象,。

2．強(qiáng)化班集體常規(guī)管理

高三年級不是特殊年級，班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī),，包括鍛煉,、自習(xí)課、午休等的出勤與紀(jì)律,，以及教室、宿舍等處的衛(wèi)生狀況,。班主任要堅(jiān)持兩手抓,，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考,，且兩手都要硬,，并充分發(fā)揮班團(tuán)干部的模范作用，營造和諧,、有序的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為教育教學(xué)提供舒適的硬環(huán)境,。良好的班風(fēng)是教學(xué)質(zhì)量提高的保障,是教學(xué)成功的一半,，是確保各項(xiàng)指標(biāo)完成的決定因素。故班主任要認(rèn)真抓,善于抓,敢于抓,要千方百計(jì)的抓好,。

3．強(qiáng)化思想教育管理

班會(huì)是班主任實(shí)施思想教育的主陣地,，班主任應(yīng)勤于觀察，積極研究對策,，從“實(shí),、細(xì)、新,、情”處入手,，班會(huì)與例會(huì)的基礎(chǔ)上，通過誓師大會(huì)、主題班會(huì),，強(qiáng)化高三意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入高三學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生斗志,，充分發(fā)揮班主任骨干作用,。進(jìn)入高三下學(xué)期后期，由于對升學(xué)和前途的擔(dān)憂,，學(xué)生的思想和心理壓力明顯增加,。加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)健康的應(yīng)試心理,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的高考觀,。各任課教師要配合班主任要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，認(rèn)清現(xiàn)在高考的形勢,，使學(xué)生要以積極的,、正常的心態(tài)投入到高三后期的學(xué)習(xí)和考試中。

4．注重學(xué)生心理疏導(dǎo)

特別要加強(qiáng)本學(xué)期每次考試前后的指導(dǎo),，高三學(xué)生,，心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞,、焦慮,、煩躁、自卑,、過度興奮或過度緊張等心理狀況,，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生心靈，加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),，關(guān)注弱勢群體,，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當(dāng)組織課外活動(dòng),，適時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張,，最大限度地提高教育教學(xué)效果,。

5．重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系

在年級組統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，要處理好以下三種關(guān)系：

第一,、任課教師之間的關(guān)系,。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高,。任課教師要克服本位主義傾向,，確立全班,、全校一盤棋意識(shí)，顧全大局,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，全面提高。

第二,、師生之間的關(guān)系,。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師,、學(xué)生的意見,，搜集信息，以便及時(shí)了解情況,，及時(shí)反饋,，及時(shí)補(bǔ)救。

第三,、學(xué)校與家長的關(guān)系,。班主任要加強(qiáng)與家長的溝通，使家長了解學(xué)生校內(nèi),、外情況,，配合學(xué)校及時(shí)、準(zhǔn)確,、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育,，特別是后進(jìn)生，他們更需要同學(xué)的幫助,、老師的關(guān)心、家長的理解和支持,。

1,、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，精心制定教學(xué)計(jì)劃

認(rèn)真研究,、總結(jié)教學(xué)中的得失,，研究課標(biāo)、考綱和近幾年高考試題,，不斷搜集高考信息,，把握考試動(dòng)向和對學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容,、總課時(shí)數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，合理科學(xué)制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、目標(biāo)及措施,。

2．深化課堂改革,，提高課堂教學(xué)效益

高三后期的教學(xué)以復(fù)習(xí)、考試為主,，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對較重,，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念，廢除“滿堂灌”,，用科學(xué)的,、符合學(xué)生心理特點(diǎn)及知識(shí)特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生在和諧,、愉快的氣氛中學(xué)習(xí),，使他們參與學(xué)習(xí)的過程。各備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深,、偏難,，堅(jiān)絕杜絕一輪松、二輪泛,、三輪空的現(xiàn)象,，要面向全體，注重基礎(chǔ),，循序漸進(jìn),，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解,、大膽探索,。

3．注重學(xué)法指導(dǎo)，優(yōu)化習(xí)題,、試題的質(zhì)量

教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對學(xué)科知識(shí),、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想,、學(xué)法指導(dǎo),，力求事半功倍；另一方面,，各備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，精選練習(xí)，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量,，杜絕學(xué)科搶時(shí)間,、爭空間、搞題海戰(zhàn)術(shù),。

4．注重教學(xué)反饋,，強(qiáng)化教學(xué)的有效性

高三后期教學(xué)任務(wù)更重、難度大,，教學(xué)中要重視學(xué)情,，一切從效果出發(fā),，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā)，及時(shí)批改作業(yè),，不拖拉,，集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式,。不同類型的班級的課型,、模式不搞一刀切，教學(xué)要符合班級實(shí)況,。

5．注重扶優(yōu)補(bǔ)差,，做好臨界生和踏線生幫扶工作

學(xué)生接受知識(shí)能力存在差異，教師應(yīng)利用輔導(dǎo)課等時(shí)間段加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),，消除后進(jìn)生的心理障礙,，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。及時(shí)解決上述學(xué)生的思想上和心理上的困惑,，學(xué)習(xí),、生活上的困難。采取有效措施,，力求尖子生培養(yǎng)有新突破,。

總之，我們要抓好常規(guī)教育教學(xué)管理工作,，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo),。高三年級工作目標(biāo)高、難度大,，我們?nèi)w高三教師要有憂患意識(shí),，要凝聚向心力，同心同德,，勤奮努力,，愛崗敬業(yè)，不辜負(fù)學(xué)校和社會(huì)對我們的希望,。