人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

建立班級(jí)圖書角倡議書篇一

圖書館是通向知識(shí)之門，是公民終身學(xué)習(xí)的課堂,，肩負(fù)傳播知識(shí),、傳承文明的重要使命。倡導(dǎo)文明利用圖書館,，是實(shí)現(xiàn)與保障公民文化權(quán)利,，促進(jìn)社會(huì)和諧，提高社會(huì)文明程度的有效途徑,，是圖書館,、廣大讀者及全社會(huì)的共同責(zé)任。

創(chuàng)建文明有序的閱覽環(huán)境,，圖書館員需要履職盡責(zé),、率先垂范。我們倡議：

1.發(fā)揮圖書館作為公民終身學(xué)校的作用,，尊重讀者,、關(guān)心讀者、培育讀者,，為讀者提供一個(gè)開放包容,、有教無類的終身學(xué)習(xí)空間。

2.堅(jiān)持公益服務(wù)基本原則,，以讀者為一切工作的出發(fā)點(diǎn)。

3.為讀者提供普遍均等服務(wù),，注重讀者的個(gè)性化需求,。

4.為讀者提供優(yōu)質(zhì)、高效,、專業(yè)的服務(wù),。

5.珍惜職業(yè)榮譽(yù)，恪守職業(yè)道德,，發(fā)揮知識(shí)導(dǎo)航員作用,，與讀者共創(chuàng)文明閱覽環(huán)境。

營造良好的閱覽環(huán)境，需要廣大讀者的積極參與,。我們倡議：

1.遵章守紀(jì),。自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)章制度，以主人翁的姿態(tài),，共同維護(hù)正常的公共秩序,。

2.恪守公德。輕聲慢步,，文明閱覽,，為自己和他人營造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.惜時(shí)敬字,。珍惜時(shí)間,，愛護(hù)書籍，合理利用公共資源,。

4.講究禮儀,。衣冠整潔，舉止文明,，禮貌待人,。

讓我們攜起手來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)當(dāng)文明館員,，爭(zhēng)當(dāng)文明讀者,，共同營造文明和諧的閱覽環(huán)境。

建立班級(jí)圖書角倡議書篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

你們好,！

為了在我院學(xué)生當(dāng)中倡導(dǎo)“讀書、愛書”的文明新風(fēng),，圖書館決定從今年開始,，每年x月開展“感恩母校、惠澤后學(xué),、愛心捐書”活動(dòng)周,。我們熱忱歡迎老師同學(xué)，特別是畢業(yè)班的同學(xué)把讀過的好書,、用過的教材以及教學(xué)參考書捐贈(zèng)給圖書館,。這些圖書一部分將收入圖書館館藏，另一部分將由圖書館轉(zhuǎn)贈(zèng)給學(xué)弟學(xué)妹們,。

贈(zèng)人玫瑰,，手有余香；大廈巍然，梁椽共舉,。也許一個(gè)人的贈(zèng)送有限,，但涓涓細(xì)流，定能匯成知識(shí)的海洋,。我們期待著師生們踴躍捐出飽含自己濃濃愛心的'書籍,，讓愛的暖流在菁菁校園里傳遞！

此致

敬禮,！

20xx年xx月xx日,。

建立班級(jí)圖書角倡議書篇三

親愛的同學(xué)：

圖書館是我們共同的學(xué)習(xí)園地，無論是燕語鶯啼的春天,，還是烈日炎炎的酷暑;無論是天高云淡的秋日,，還是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬;無論是朝霞滿天的清晨，還是華燈初上的夜晚,，越來越多的同學(xué)走進(jìn)這文化的殿堂,，遨游于知識(shí)的海洋。在圖書館,，我們的思緒沉浸在讀書的樂趣中,，我們的心靈跨越時(shí)空真誠地與哲人對(duì)話，圖書館就是我們共同的精神家園,。

但在我們享受閱讀樂趣的同時(shí),，我們也看到圖書館中存在一些不文明的行為，如：高聲喧嘩,、大聲朗讀,、接打電話、在閱覽區(qū)域進(jìn)餐,、占座,、在圖書館內(nèi)吸煙等，這在一定程度上破壞了我們精神家園的文明環(huán)境,。

我們希望與同學(xué)們一同營造一個(gè)文明和諧,、寧靜雅致的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每一位同學(xué)都成為文明閱讀的倡導(dǎo)者,、宣傳者,、踐行者?！拔拿鏖喿x，從我做起”,，讓我們一起尊重彼此,，遠(yuǎn)離不文明行為!在此，我們倡議：

1.注意儀表，著裝整潔,、言談文明,、舉止大方。

2.不閑聊,、不喧嘩,，不大聲接打電話，請(qǐng)將手機(jī)調(diào)整至靜音狀態(tài),，保持安靜,。

3.不在圖書館的任何區(qū)域內(nèi)就餐。

4.不占用閱覽座位,。

6.不亂扔垃圾,。

文明閱讀，從我做起,，從現(xiàn)在做起!

20xx年xx月xx日,。

建立班級(jí)圖書角倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你置身于明亮舒適的圖書館，當(dāng)你遨游浩瀚無垠書海追求知識(shí)時(shí),，你是否感懷圖書館為我們做出的無私奉獻(xiàn)?圖書館是我們學(xué)習(xí)的“第二課堂”,，是我們的精神家園。在這知識(shí)的海洋,、求知的課堂,，我們陶冶情操，提升自我,，圖書館是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,。然而，在這片書香洋溢的芳草地上,，還存在一些不和諧的音符：肆意摟摟抱抱的躺在沙發(fā)上睡覺,、隨意的脫鞋、飯菜的任意帶入,、沙發(fā)的隨意搬動(dòng),、提前占座卻沒人自習(xí)的現(xiàn)象等等都使書海蒙上了灰色面紗在此，為了每一位師生的學(xué)習(xí)和生活,，我們倡議：

1,、從我做起，堅(jiān)決杜絕肆意在沙發(fā)上摟摟抱抱及脫鞋睡覺的不文明行為,。

2,、不在圖書館內(nèi)帶餐、飲食,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾紙屑等雜物,，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。

3,、不隨意搬動(dòng)沙發(fā),、桌椅，愛護(hù)圖書館的公共設(shè)施,。

4,、文明就座，文明自習(xí),，做到與其他同學(xué)之間不搶座,、不占座。

5,、保持安靜,。請(qǐng)將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或者靜音，不要大聲喧嘩,，走路時(shí)盡量輕聲,，離開時(shí)把椅子輕輕放回原位，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

6,、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度。使用代書板,，看完書后將書正確歸位,，并正確借書、還書,，以方便以后及其他同學(xué)查詢,。

7、愛護(hù)書籍,。做到閱讀時(shí)輕拿輕翻,，不折頁角，不隨意標(biāo)注,，不撕毀書刊,，不在書刊上亂寫亂畫和損毀圖書，保持書刊的完整,。

8,、互相尊重，彼此理解,，互相監(jiān)督,，提高主人翁意識(shí)。

為了我們共同的校園,，請(qǐng)珍惜圖書館的資源,，讓我們與全體師生攜起手來,，積極行動(dòng)，共建圖書館的良好育人環(huán)境,，為構(gòu)建和諧圖書館貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

同學(xué)們,，“圖書館是我家,，文明靠大家”。讓我們從即刻起,，行動(dòng)起來吧,！

20xx年xx月xx日。

建立班級(jí)圖書角倡議書篇五

各位家長：

為激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，家委會(huì)倡議開展本班的’圖書漂流’活動(dòng)，內(nèi)容和規(guī)則如下：

1,、每位同學(xué)提供可以分享的5本圖書,，由家委會(huì)整理書目列表。

2,、圖書的內(nèi)容可以不限于學(xué)校推薦的書目,，只要適合孩子閱讀即可。請(qǐng)您嚴(yán)格把關(guān)圖書書目（游戲類,、漫畫類圖書不在漂流范圍內(nèi)）

3,、請(qǐng)家長朋友參考孩子的喜好和閱讀能力，和圖書主人家長聯(lián)系借書事宜（qq群里聯(lián)系或?qū)W生自主聯(lián)系都可以）,，熱門圖書,，請(qǐng)圖書主人家長自行排好借出的順序。

4,、每周四為圖書交接日：孩子自主借書,、還書。開始的幾次借書建議家長們選擇”一對(duì)一家庭”,，兩家之間互換圖書,，之后漸漸擴(kuò)大范圍。

5,、圖書主人請(qǐng)?jiān)趫D書上寫清楚孩子姓名,，借回的圖書請(qǐng)愛護(hù)。

6,、如果大家共享的圖書重復(fù)率很高,，需要更換，請(qǐng)聯(lián)系家委會(huì),，及時(shí)更新圖書列表,。

7,、有的圖書文字較多，一周不能讀完,，請(qǐng)和書主人家長聯(lián)系,，延期一周還書。

8,、建議學(xué)期末之前,，家長們將孩子本學(xué)期所讀的圖書列表，可以鼓勵(lì)孩子把喜歡的圖書內(nèi)容畫出來,，家長也請(qǐng)適當(dāng)拍照,，在班級(jí)讀書角（或者類似的宣傳區(qū)域）展示。

此致

敬禮,！

倡議人：

日期：年月日

建立班級(jí)圖書角倡議書篇六

親愛的各位同事：

現(xiàn)在,，公司為了豐富大家的精神文化生活、陶冶情操,、增長知識(shí),，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),特向全體員工發(fā)出倡議：“好書傳遞相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步”。希望您能將您曾經(jīng)愛不釋手如今又苦于無法處置的好書捐給我們,，我們將建立圖書資料庫,，供大家借閱、學(xué)習(xí),。

一,、捐贈(zèng)要求。

捐贈(zèng)圖書應(yīng)保證整體基本完好,、內(nèi)容積極向上,，最好是行業(yè)期刊、社會(huì)百科,、人物傳記,、經(jīng)濟(jì)管理、旅游休閑等類別,。

1.無償捐贈(zèng),，即公司享有被捐贈(zèng)書籍的所有權(quán);。

2.長期寄存,，即公司享有被捐贈(zèng)書籍的管理權(quán)和使用權(quán),，捐贈(zèng)者仍享有被捐贈(zèng)書籍的所有權(quán)，員工在離職時(shí)可取回所寄存圖書,。

20xx年6月5日至6月15日為集中捐贈(zèng)期,，之后可隨時(shí)在公司前臺(tái)處登記捐贈(zèng)。集中捐贈(zèng)結(jié)束后,，行政部將公布捐贈(zèng)明細(xì),，以資感謝,。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日。

建立班級(jí)圖書角倡議書篇七

親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：

光陰荏苒,，歲月如梭,，你們即將離開親愛的母校，開啟新的人生旅程,。那些曾經(jīng)見證你在母校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，陪伴你走過大學(xué)生活的圖書是寶貴的精神食糧。為了不讓這些寶貴的精神食糧因你的離開,，而被遺棄在塵封的角落或被殘忍地扔向垃圾站，請(qǐng)你們把帶不走或不想帶走的曾經(jīng)讀過的好書,，留給母校的圖書館吧,。圖書館將為你搭建一個(gè)愛心傳遞平臺(tái)，集中登記管理,，充實(shí)館藏,，讓書籍煥發(fā)出新的生命!

一冊(cè)書籍一份情，一縷書香一片心!同學(xué)們,，圖書館與你們因書而結(jié)緣,，你們所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書籍也會(huì)使這份情緣得以延續(xù)!“送人玫瑰，手留余香”,，你們的慷慨捐贈(zèng)將通過圖書館惠澤后學(xué),，使更多的讀者享受閱讀的快樂，也會(huì)使書的價(jià)值和你們的精神境界得以升華,。讓我們趕快行動(dòng)起來吧!

友情提示：捐贈(zèng)的圖書為正規(guī)出版印刷,、內(nèi)容健康向上、基本完整無損的圖書,。

本次活動(dòng)由圖書館和團(tuán)委聯(lián)合承辦,，圖書捐贈(zèng)至圖書館，由團(tuán)委配合相關(guān)宣傳工作,。

接收捐書地點(diǎn)：圖書館305室,，

電話：

聯(lián)系人：姜老師。

建立班級(jí)圖書角倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

開學(xué)已經(jīng)近十天了,，教師節(jié)也快到了,。回想起那些渴望知識(shí)的臉,，心中總是有一絲傷痛,。

綿延的橫斷山擋住了孩子們望向山外的目光，也隔絕了孩子們讀書的希望,。但是我們相信,，有一種愛會(huì)越過重重山峰的阻隔,，為孩子們打開一扇希望之門！

在此,，謹(jǐn)代表那些山村的孩子們,，向大家致以最崇高的敬意?！笆谌嗣倒?，手有余香”，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)使孩子們受益,，您的支持和鼓舞,，將會(huì)是孩子們一生的財(cái)富。

我們今天的社會(huì)也在不斷提倡我們的教育多元化,、人性化,，但請(qǐng)不要忘記,在我們周圍,有一些孩子卻遠(yuǎn)沒有我們那么幸運(yùn)，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書,，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂,。留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書架和儲(chǔ)藏室,，捐出你不看的圖書,、不用的文具、忘記的課外活動(dòng)用品,。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶,，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

您的一本閑置的舊書,，可能改變一個(gè)孩子的命運(yùn),，。也許我們并不是缺乏愛心,，缺乏的僅是奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì),。愛心活動(dòng)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的精神,，是中華民族助人為樂,、扶貧濟(jì)窮的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展,。我們志愿者團(tuán)隊(duì)本著“溫馨家園,，奉獻(xiàn)愛心”的宗旨，開展一系列的愛心活動(dòng),，也為富有愛心的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì),。

捐書時(shí)間：此刻—9月25日

捐書地點(diǎn)：xxxxxx

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20xx年xx月xx日