在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

呼吸內科自我鑒定篇一

點難聽，不過后來自己長記性了就好了,，之后還被表揚過幾次,，讓我硬是好好高興了幾天（因為八年制的同學都沒有被表揚過），不過更恐怖的是八年制的同學轉走之后,，他對那個轉走了的師姐更是天天罵,，其實都是一點點小事情，我今天也轉走了,，不知道會不會遭受同樣的下場,，他這個急性子真是太恐怖了。黃教授還有一個特點就是特別喜歡在別人面前說自己有多厲害,，尤其在病人面前,，一開始我還真不覺得他有多厲害,，他的做法倒讓我覺得是在不停的吹牛，通過這樣來提高自己的知名度,，對我個人來說覺得有些反感,，看其他教授，別人是靠效果說話,，低調點倒讓人對他們更加尊重,。黃教授手下的病人以肝硬化，食管胃底靜脈曲張破裂出血,，消化道潰瘍,，胰腺炎為主，偶爾有幾個肝炎腹水的,，我在那里呆了一個月也就只見到這幾種病,，貌似他就只搞肝病和胰腺炎，有點虧的是我對消化科常見的腸道疾病沒一點認識,。黃教授在肝病和胰腺炎這方面還是不錯的,，手下的病人一進來基本就不會再出血了，他有一個特點就是出血和胰腺炎的病人都要至少進食一周,，然后全部靜脈營養(yǎng),，補液量一般也是兩千以下（出血的病人），胰腺炎的則是三千以上,，我很同情他的病人,，個個天天都在喊餓，而且其他教授對禁食沒他那么嚴格,，他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者自己通過適量的食物來補充營養(yǎng),。黃教授常用的藥有：護肝：松泰斯、易必生,、瑞甘,、天晴甘美等。護胃：耐性,、達喜,、施維舒。（幾乎每個出院病人都會帶這三種藥）胰腺炎：施他寧,、金迪林等（當然還有大量補液和抗生素預防感染）,。其他的病我見得太少了，也沒有發(fā)言權,。

昨天就在我要離開消化科的時候,，帶我的老師收了一個怪病人，我個人覺得是無形體病，可是跟老師說了以后他們并不怎么信我,，搞了半天,，各種抗生素,、血漿,、丙球、病毒唑都上上去,，過了一天,，一個告病危的人居然好了很多，讓我感到很驚訝,，老師自己也說不出來他到底是什么病,，是什么藥在起作用，我還是覺得是無形體病,，可是他們還是不信我,，算了吧，能治好病人就行了,，有好藥效果就是不一般啊,，不知道病人好了以后他們會給那個病人下個什么診斷。

還是心軟了幫他寫了一份,。好在后來病人狀態(tài)好了一點,，在我走的時候她能自己站起來走走了，不過她的治療依舊不樂觀,，我也只能祝他好運了,。從她身上我體會到了樂觀向上的態(tài)度對病情的發(fā)展還是挺重要的。

在這里說了黃教授很多壞話,，覺得很不厚道,，其實這就是他的性格，只是我個人有點不喜歡罷了,。在黃教授那里還是能學到好多東西的,，他是搞急危重癥的，那些進來快不行的病人在他這里可以有奇跡般的效果,，他的液體用量及利尿,，禁食都是很有水平的，說話雖然有時讓人感覺是在吹牛,，但他的話有時還是會給人很多啟發(fā)的,，尤其是他分析化驗報告單的功夫挺厲害的（不過貌似他不會看片子，我從沒見他看過,，只看報告）,，如果大家進到他那一組就既來之則安之吧，還是可以學到很多東西的,。

在心內科的實習即將結束,，在這一個多月的實習期間,，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結同學，嚴格要求自己,，努力做到不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐,。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,，盡力提高獨立思考、獨立解決問題,、獨立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習期間,，遵守勞動紀律,，工作認真，勤學好問,，能將自己在書本中所學知識用于實際,。在老師的指導下，我基本掌握了心內科一些常見病的護理以及一些基本操作,，是我從一個實習生逐步向護士過度,，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,，現在接觸臨床才發(fā)現實際工作所見并非想象那么簡單,，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,，所以只有扎實投入實習,，好好體會才能慢慢積累經驗。

呼吸內科自我鑒定篇二

長,、端州區(qū)人常,，除完成行政管理工作外，每周堅持四個半天臨床工作,，臨床主要從事中醫(yī)小兒內科和中西醫(yī)結合呼吸內科二個?？婆R床工作。在職業(yè)病防治所工作期間，主要是從事用中醫(yī)藥治療職業(yè)病和臨床常見并多發(fā)病治療工作,。例如在治療職業(yè)病方面,，應用益氣補血養(yǎng)陰法治療苯中毒、放射性白細胞降低癥,，療效良好,。在端州區(qū)人民醫(yī)院工作期間，根據在西醫(yī)院和臨床一線工作特點,，堅持使用中西醫(yī)結合的方法治療疾病,，亦把中藥現代劑型用于搶救危急重癥患者，并擅長于總結前人的經驗,，應用中醫(yī)辨證施治和專方專藥治療黃疸性肝炎，重癥肝炎,、肝硬化等,，使用中醫(yī)藥治療慢性心肺衰歇疾病等亦收到良效。使用名老中醫(yī)良方“蒼苓湯”治療小兒病毒性腸炎腹瀉療效明顯,。此期間也從事了呼吸系統疾病的臨床科研,，例如：進行了常規(guī)檢查和swanganz導管與肺動脈平均壓的關系研究，活血祛瘀法治療肺動脈高壓的研究探討,。魚腥草注射液胸腔內注入對癌性胸水的療效觀察,，中藥對晚期癌癥疼痛的治療觀察等。

陰”方法為主預防“非典”,，完全符合了此后國家,、省相關機構專家推出的防治“非典”的治療方案。發(fā)揮了中醫(yī)藥在應對預防突發(fā)傳染病中的作用,。近幾年來,，不斷深入挖掘和發(fā)揚傳統中醫(yī)療法治療疾病，引入了物理治療方法治療內科病,，把中藥結合灸法,、微波治療法、捏脊法結合一起治療小兒哮喘,、支氣管炎,、過敏性疾并腹瀉等疾病，理療和中藥相結合的治療方法,，很程度減少了藥物,、尤其是抗生素類藥物在治療過程中對人體的副作用和損害。在堅持中醫(yī)中藥理論治療疾病同時,，不斷吸收現代醫(yī)學的理論豐富發(fā)展中醫(yī)理論,，例如引入“龍氏整脊”理論和療法，應用“脊柱相關性疾脖的理論，加深和豐富了傳統的內科理論知識,，由于對內科疾病病因病機理論掌握理解加深,，對內科治療手段多樣化，提高了對內科疾病的診斷水平和療效,。除了認真鉆研本專業(yè)外,，還關心相關學科發(fā)展，直接參加的部級課題“嶺南挑筋法治療強直性脊柱炎規(guī)范研究”,，已通過國家級驗收和科技成果鑒定,，并已獲xx市科技進步獎。行醫(yī)二十多年來,，不忘發(fā)揚光中醫(yī)藥事業(yè)的使命感,，腳踏實地，堅持走好發(fā)揚中醫(yī)國粹每一步,，并將把中醫(yī)事業(yè)作為終生事業(yè)的選擇,。榮獲xx省人民政府頒發(fā)的“抗擊非碘三等功”，被xx市人民政府授予“xx市名中醫(yī)”榮譽稱號,，榮獲xx市中醫(yī)醫(yī)院優(yōu)秀院長,，1月被中華人民共和國人事部、衛(wèi)生部,、國家中醫(yī)藥管理局授予“全國衛(wèi)生系統優(yōu)秀工作者”榮譽稱號,。

呼吸內科自我鑒定篇三

在泌尿外科實習期間，通過老師的助和指導以及自己的實踐,，我熟練掌握了泌尿外科各項規(guī)章制度,，認真學習了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術,、尿道口護理,、留置導尿術等專科護理操作,，嚴格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則,，進一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射,、皮內注射等基礎護理操作,。

呼吸內科自我鑒定篇四

正常來說，自我鑒定也是總結的一種,，它可以給我們下一階段的學習生活做指導,，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎,？以下是小編收集整理的呼吸內科實習生的自我鑒定,，希望對大家有所幫助,。

我在呼吸內科工作已有2個多月，從我觀察到的臨床表現上來看,，呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性,。我發(fā)現，大多數呼吸系統疾病都有咳嗽,、咯痰,、咯血、胸痛,、哮鳴,、發(fā)熱、氣急等表現,，這些表現往往缺乏特異性,，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現,，也可能是重癥肺炎,、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診,，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果,，因此對待呼吸系統的疾病,，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進一步地進行必要的檢查,，取得確實可靠的臨床資料,，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷,。事實上,，呼吸系統疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染,、腫瘤,、腫囊等。

通過學習和實踐,，我能夠掌握各臨床病的起因,，但是缺少實際操作，能夠知道基本的病理過程,，但是缺少更多的學習,。我相信在以后的學習和工作中，我會成為一名合格的***（自己填了）,，為社會,、為人民服務,！

擁有扎實的醫(yī)學理論知識,，帶著滿腔的熱情,，我來到了實習單位——武漢市第五醫(yī)院實習,。在五醫(yī)院各個科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?，我順利完成了教學規(guī)定的臨床實習任務,。

在工作上,，我堅持按時到崗,，及時完成當天的工作任務,。個別科室的帶教老師要求特別嚴格，各項書寫內容都必須嚴格按照標準規(guī)范書寫,，容不得半點錯誤,，今天的工作必須今天完成,，決不能拖到明天,。在他們的指導和影響下,，我在工作中也嚴格要求自己，培養(yǎng)了細心謹慎、盡職盡責,、力爭做到最好的品質。

在學習上,，我勤奮好學、虛心求教,。剛到呼吸內科（呼吸內科是我實習的第一個科室）的時候,，我對臨床知識、臨床技能操作了解甚少,。通過帶教老師的指導,、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實習同學交流以及參閱相關書籍資料等等,，我對病歷書寫基本要求,、各項記錄及申請單的書寫、住院病歷排序,、化驗單的粘貼,、醫(yī)囑要求、內科全身體格檢查,、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解,，為之后其他科室的輪轉打下了堅實的基矗在手術科室,，我積極爭取手術上臺機會，爭取能夠當第二助手、第一助手甚至親自操作,，進一步增強自己的無菌觀念,，同時訓練自己的動手操作能力,。此外,，五醫(yī)院還經常組織各類學術講座和報告會,，科室內組織病例討論等,，我從中學到了許多各種臨床疾病的相關知識。在骨科實習的時候，我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協會學術講座,，對骨科的醫(yī)療進展有了進一步的了解,。

呼吸內科自我鑒定篇五

我于20xx年2月進入xx醫(yī)院牙體科，在半年的學習生活中我自覺遵守法律法規(guī),，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)則制度,，恪守醫(yī)德、規(guī)范執(zhí)業(yè),、勤奮學習,、精細操作、努力提高,。在學習工作認真對待每一位患者朋友,。使業(yè)務技術水平、理論知識和操作技能有了較提升,，現將學習工作情況自我鑒定如下,。

在xx的日常學習中，根據醫(yī)院教務科的學習安排,，我首先熟悉的醫(yī)療技術法規(guī),，學會了與患者的交流，就診的第一時刻如何取得患者的信任,。在帶教教授的悉心指導下熟練掌握了各種復雜根管的預備,，熱熔治療的全過程，高嵌體修復技術,，掌握的口腔內科常見病,、多發(fā)病的診斷治療，了解了疑難病的診斷治療和根管治療突發(fā)情況的處置方法,，以及國際上先進的口腔內科病癥治療理念,，口腔內科診療技術發(fā)展前沿。熟悉了口腔常用藥物的適應癥,、禁忌癥,、并發(fā)癥及各種治療方法的適應癥。掌握牙體科新型醫(yī)療設備的操作方法,，充分利用業(yè)余時間參加各個學科的學術講座,，定期到業(yè)余圖書室查閱相關資料，了解學科發(fā)展,。成為一名具有一定理論知識水平和技能合格口腔內科醫(yī)師,。通過學習開闊了我的視野，豐富了我的理論知識,，提高了我的基本技能。達到了學習計劃目的,，取得了良好成績,，獲得了帶教老師的好評,。學海無涯，知識無限,，口腔醫(yī)學理論技術永無止盡,。

口腔醫(yī)院是我國口腔醫(yī)療技術的`巔峰，代表著先進的醫(yī)學技術,、代表著口腔醫(yī)學發(fā)展的前沿,，代表著人民群眾的最高口腔醫(yī)療需求。具有理論知識更新快,，新技術應用早,，治療效果好。是口腔醫(yī)師進修學習的最佳醫(yī)院,，是培養(yǎng)良好醫(yī)療技術口腔醫(yī)師的搖籃,。在近后的工作中我將運用所學知識，服務患者,，造?；颊撸训尼t(yī)學理論知識和以患者為中心的醫(yī)療服務宗旨不斷完美傳承,，不斷發(fā)揚光,。

呼吸內科自我鑒定篇六

呼吸內科本科實習醫(yī)護人員要無怨無悔地用自己的辛勞解除著患者的病痛。那么你要怎么去寫呼吸內科本科,。

我在內科工作了2個多月,，從臨床表現上來看，呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性,。我發(fā)現,，大多數呼吸系統疾病都有咳嗽、咯痰,、咯血,、胸痛、哮鳴,、發(fā)熱,、氣急等表現，這些表現往往缺乏特異性,，它們有可能是感冒,、支氣管炎等輕癥的表現，也可能是重癥肺炎,、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果,，因此對待呼吸系統的疾病,，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進一步地進行必要的檢查,，取得確實可靠的臨床資料,，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷,。事實上,，呼吸系統疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染,、腫瘤,、腫囊等。

通過學習和實踐,，我能夠掌握各臨床病的起因,，但是缺少實際操作，能夠知道基本的病理過程,，但是缺少更多的學習,。我相信在以后的學習和工作中，我會成為一名合格的(自己填了),，為社會,、為人民服務!

擁有扎實的醫(yī)學理論知識，帶著滿腔的熱情,，我來到了實習單位--武漢市第五醫(yī)院實習,。在五醫(yī)院各個科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇拢翼樌瓿闪私虒W規(guī)定的臨床實習任務,。

在工作上,，我堅持按時到崗，及時完成當天的工作任務,。個別科室的帶教老師要求特別嚴格,，各項書寫內容都必須嚴格按照標準規(guī)范書寫，容不得半點錯誤,，今天的工作必須今天完成,，決不能拖到明天。在他們的指導和影響下,，我在工作中也嚴格要求自己,，培養(yǎng)了細心謹慎、盡職盡責,、力爭做到最好的品質,。

在學習上,，我勤奮好學、虛心求教,。剛到呼吸內科(呼吸內科是我實習的第一個科室)的時候,，我對臨床知識、臨床技能操作了解甚少,。通過帶教老師的指導、向科室其他醫(yī)生求教,、與其他實習同學交流以及參閱相關書籍資料等等,，我對病歷書寫基本要求、各項記錄及申請單的書寫,、住院病歷排序,、化驗單的粘貼、醫(yī)囑要求,、內科全身體格檢查,、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉打下了堅實的基矗在手術科室,，我積極爭取手術上臺機會,，爭取能夠當第二助手、第一助手甚至親自操作,，進一步增強自己的無菌觀念,，同時訓練自己的動手操作能力。此外,，五醫(yī)院還經常組織各類學術講座和報告會,，科室內組織病例討論等，我從中學到了許多各種臨床疾病的相關知識,。在骨科實習的時候,，我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協會學術講座，對骨科的醫(yī)療進展有了進一步的了解,。

在思想上,，我積極上進、樂于助人,，與科室醫(yī)生相處融洽,，對病人認真負責、熱情禮貌,。在泌尿外科實習的時候,，曾有一臺經皮腎鏡碎石術，手術難度特別大,，整個手術過程歷時長達10個小時,。我作為第二助手,，在體力上、意志力上都經受了嚴峻的考驗,，最后圓滿完成了手術任務,，受到科主任的表揚。我想,，這次經歷對我以后的人生道路會大有裨益,。

總之，在這一年的時間里,，我圓滿完成了臨床,。

實習計劃。

還在實踐中學到了許多臨床知識在工作,、學習和思想上都上了一個新的高度,。

我在內科工作了2個多月，從臨床表現上來看,，呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性,。我發(fā)現，大多數呼吸系統疾病都有咳嗽,、咯痰,、咯血、胸痛,、哮鳴,、發(fā)熱、氣急等表現,，這些表現往往缺乏特異性,，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現,，也可能是重癥肺炎,、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診,，很可能就會導致延誤病情,，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統的疾病,，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷,，而應進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料,，通過嚴謹正確的臨床思維,，慎重地作出診斷。事實上,，呼吸系統疾病病種繁多,，但歸納起來可分為感染,、腫瘤、腫囊等,。

通過學習和實踐,，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實際操作,，能夠知道基本的病理過程,，但是缺少更多的學習。我相信在以后的學習和工作中,，我會成為一名合格的(自己填了),，為社會、為人民服務!這個月以來,，認真遵守科內的各項。

規(guī)章制度,。

上班不遲到,，下班不早退，不礦工認真及時地完成老師給我的任務認真完成各項操作工作中耐心細致的對待病人,，及時向帶教反應病人的需要,，認真吸取各項操作的經驗每次接到任務時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張每當這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語,、信任的眼神給了我信心,，讓我找到自信!

不知不覺，在呼吸內科已經實習一個星期,，在呼內的一個星期受益匪淺,，學到了很多東西，做了很多錯事,。真正進入臨床,，才發(fā)現跟學校所學的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學的東西,，自己很多都忘得一干二凈了,，遇到情況也不會理論聯系實際，靈活運用!

讓我很開心的是,，呼吸內科真的很溫馨,，像個快樂的大家庭一樣，個個老師都很年輕,，很好人,，對我們這些學生也很耐心的去教，放心讓我們去做事情!還有她們經常請我們喝東西,，呵呵,好爽!帶我的少坤老師,，很和藹友善,，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試,，笨手笨腳的我覺得自己真的有點辜負老師對我的期望,，她說做護士要膽大心細，可是我老是丟三落四,，懵懵懂懂的,，教了我的東西自己也不會靈活運用，記憶力不好,，養(yǎng)不成好的習慣,，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢才一個星期,，我告訴自己不能那么灰心喪氣的,，我不要看低自己，別人能做,，我也可以,，我要堅強一點，我要學會吃苦,，學會忍耐,，學會自己處理問題。自己都長那么大了,，不要老像個小孩那樣,，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避,。我始終要走出社會,，適應社會的，學會生存!長大了,，再也沒有人會呵護你自己了,，自己要學會照顧自己!

呼吸內科，我將停留八個星期,，希望以后的學習,，自己能很快適應，能熟練掌握護理操作技巧,，好好努力加油!

在本院內二科實習一個月下來,，感受最大的一點就是：作為實習護士，開始真正的動手做各項操作,。比起之前見習階段,，多了一份責任心。見習時,，完全就是“眼看手不動”,，都是跟著帶教去看各項操作,，除了晨護外，根本就沒動手的機會,，也很少接觸病人,。而在這個月實習期間，眼看一個星期后就開始動手操作的,。有鈴響也是第一時間想到動手去做,，但每次都會先“請示”帶教老師。這一點,，從心里上就感覺很不一樣,，覺得自己開始具備作為一名護士最起碼的責任。

這個月以來,，認真遵守科內的各項規(guī)章制度,。上班不遲到，下班不早退,，不礦工,。認真及時地完成老師給我的任務認真完成各項操作。工作中耐心細致的對待病人,，及時向帶教反應病人的需要，認真吸取各項操作的經驗,。每次接到任務時心里都特高興,，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語,、信任的眼神給了我信心,，讓我找到自信!

在護長、總帶教的教導下,，帶教老師的細心耐心講解指導下,，我學到了不少，掌握了一定數量的臨床護理操作,。雖然有些操作做的還不夠“完美”,，但我會繼續(xù)努力的!

呼吸內科自我鑒定篇七

非常醫(yī)院讓我到__市中心醫(yī)院進修，我知道這是領導對我的關懷與并寄予了我殷切的期望,。這次進修是我來之不易的機會,，也是對自身的一次挑戰(zhàn)。進修時我?guī)е鞔_的學習目的,，時刻牢記領導對我的囑咐,，學到了的臨床理念和技術。通過四個月的進修學習,，使自己開闊了視野,，了思,，提高了技能。這四個月的學習,，在__市中心醫(yī)院給我留下深刻的印象,。這里的節(jié)奏快而有序，人員職責明確,，學習氣氛濃厚,。

通過在呼吸內科、心血管內科的系統學習,，進一步了解了呼吸系統,、心血管系統的基礎知識、最新的診療技術,，全面熟練掌握了呼吸科,、心血管內科及相關科室常見病、多發(fā)病的診斷治療,，熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流,、胸膜活檢、經超聲,、ct引導下經皮肺穿,，基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領,。

他們科室主任每周查房1—2次,。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是,、重視循證醫(yī)學證據,，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧,。中心醫(yī)院一向強調綜合治療,，查房時，先由一線或進修醫(yī)生病史,；上級醫(yī)生仔細閱片,，可能診斷，進一步檢查及治療,。這樣能系統的有的使患者得到合理治療,，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。合理的綜合治療是__市中心醫(yī)院高診療平的重要因素之一,。

科室要發(fā)展,，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。每周1次理論學習,、治療新進展,；每周1次科內學術；長期高強度,、自覺的學習,、也是他們長盛不衰的重要因素。各學科人員的通力協作是提高診治水平的保證,。各個科室都有技術專長,，每位醫(yī)生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證,。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出的治療方案,。同時醫(yī)院各科室間的協作也很重要,，如手術科室、病理科,、診斷科等,。綜合實力的突出，才能有診療高水平,。

先進的設備及技術也給我留下很深的印象,。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進醫(yī)療設備及技術,，會讓我們迎刃而解,，豁然開朗。盡管如此,，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得,，依靠我院目前的技術,、設備，只要能規(guī)范的,、合理的運用常規(guī)技術,，開展力所能及的新業(yè)務、新技術,，也可以使大多數患者獲得滿意的療效,。

在科室工作時，能夠感覺到他們的保護意識非常強烈,，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后,。在中心醫(yī)院心內科學習期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習氣氛,、探索,，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。4個月的進修是短暫的,，進修是充實而愉快的,。雖然進修生活很快結束了，但學習是無止境的,，還有許許多多的知識要我在今后的工作中去認真學習和研究,。在進修的里，學習過程里隨時都伴隨著許多新的體驗以及收獲,，給我在這里的生活增加了豐富的內容,。我回首這段時光，審視自身的改變,。我的知識得到了鞏固和增長,，了很多先進的技術和；但是對我來說,，最重要的收獲還是觀念上的改變,。我現在為自己的付出和收獲感到。我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作中,，并在工作中影響帶動同事們,，使我院內科的工作水平更上新臺階。

呼吸內科自我鑒定篇八

我在內科工作了2個多月,，從臨床表現上來看,，呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性。我發(fā)現,，多數呼吸系統疾病都有咳嗽,、咯痰、咯血,、胸痛,、哮鳴、發(fā)熱,、氣急等表現,，這些表現往往缺乏特異性，它們有可能是感冒,、支氣管炎等輕癥的表現,，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,，如果不進一步檢查確診,，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統的疾病,，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷,，而應進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料,，通過嚴謹正確的臨床思維,，慎重地作出診斷。事實上,，呼吸系統疾病病種繁多,，但歸納起來可分為感染、腫瘤,、腫囊等,。

通過學習和實踐，我能夠掌握各臨床病的起因,，但是缺少實際操作,，能夠知道基本的.病理過程，但是缺少更多的學習,。我相信在以后的學習和工作中,，我會成為一名合格的'***（自己填了），為社會,、為人民服務,！