在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇一

點(diǎn)難聽,，不過后來自己長記性了就好了,，之后還被表揚(yáng)過幾次，讓我硬是好好高興了幾天（因?yàn)榘四曛频耐瑢W(xué)都沒有被表揚(yáng)過）,，不過更恐怖的是八年制的同學(xué)轉(zhuǎn)走之后,，他對那個(gè)轉(zhuǎn)走了的師姐更是天天罵，其實(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)小事情,，我今天也轉(zhuǎn)走了,，不知道會不會遭受同樣的下場,，他這個(gè)急性子真是太恐怖了。黃教授還有一個(gè)特點(diǎn)就是特別喜歡在別人面前說自己有多厲害,，尤其在病人面前,，一開始我還真不覺得他有多厲害，他的做法倒讓我覺得是在不停的吹牛,，通過這樣來提高自己的知名度,，對我個(gè)人來說覺得有些反感，看其他教授,，別人是靠效果說話,，低調(diào)點(diǎn)倒讓人對他們更加尊重。黃教授手下的病人以肝硬化,，食管胃底靜脈曲張破裂出血,，消化道潰瘍，胰腺炎為主,，偶爾有幾個(gè)肝炎腹水的,，我在那里呆了一個(gè)月也就只見到這幾種病，貌似他就只搞肝病和胰腺炎,，有點(diǎn)虧的是我對消化科常見的腸道疾病沒一點(diǎn)認(rèn)識,。黃教授在肝病和胰腺炎這方面還是不錯(cuò)的，手下的病人一進(jìn)來基本就不會再出血了,，他有一個(gè)特點(diǎn)就是出血和胰腺炎的病人都要至少進(jìn)食一周,，然后全部靜脈營養(yǎng)，補(bǔ)液量一般也是兩千以下（出血的病人）,，胰腺炎的則是三千以上，我很同情他的病人,，個(gè)個(gè)天天都在喊餓,，而且其他教授對禁食沒他那么嚴(yán)格，他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者自己通過適量的食物來補(bǔ)充營養(yǎng),。黃教授常用的藥有：護(hù)肝：松泰斯,、易必生、瑞甘,、天晴甘美等,。護(hù)胃：耐性、達(dá)喜,、施維舒,。（幾乎每個(gè)出院病人都會帶這三種藥）胰腺炎：施他寧、金迪林等（當(dāng)然還有大量補(bǔ)液和抗生素預(yù)防感染）,。其他的病我見得太少了,，也沒有發(fā)言權(quán),。

昨天就在我要離開消化科的時(shí)候，帶我的老師收了一個(gè)怪病人,，我個(gè)人覺得是無形體病,，可是跟老師說了以后他們并不怎么信我，搞了半天,，各種抗生素,、血漿、丙球,、病毒唑都上上去,，過了一天，一個(gè)告病危的人居然好了很多,，讓我感到很驚訝,，老師自己也說不出來他到底是什么病，是什么藥在起作用,，我還是覺得是無形體病,，可是他們還是不信我，算了吧,，能治好病人就行了,，有好藥效果就是不一般啊，不知道病人好了以后他們會給那個(gè)病人下個(gè)什么診斷,。

還是心軟了幫他寫了一份,。好在后來病人狀態(tài)好了一點(diǎn)，在我走的時(shí)候她能自己站起來走走了,，不過她的治療依舊不樂觀,，我也只能祝他好運(yùn)了。從她身上我體會到了樂觀向上的態(tài)度對病情的發(fā)展還是挺重要的,。

在這里說了黃教授很多壞話,，覺得很不厚道，其實(shí)這就是他的性格,，只是我個(gè)人有點(diǎn)不喜歡罷了,。在黃教授那里還是能學(xué)到好多東西的，他是搞急危重癥的,，那些進(jìn)來快不行的病人在他這里可以有奇跡般的效果,，他的液體用量及利尿，禁食都是很有水平的,，說話雖然有時(shí)讓人感覺是在吹牛,，但他的話有時(shí)還是會給人很多啟發(fā)的，尤其是他分析化驗(yàn)報(bào)告單的功夫挺厲害的（不過貌似他不會看片子,，我從沒見他看過,，只看報(bào)告）,，如果大家進(jìn)到他那一組就既來之則安之吧，還是可以學(xué)到很多東西的,。

在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己,，努力做到不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人和藹可親，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐,。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題,、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真,，勤學(xué)好問,，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了心內(nèi)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性,。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單,，并非如書上說寫那么典型,，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn),。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇二

長、端州區(qū)人常,，除完成行政管理工作外,，每周堅(jiān)持四個(gè)半天臨床工作,，臨床主要從事中醫(yī)小兒內(nèi)科和中西醫(yī)結(jié)合呼吸內(nèi)科二個(gè)專科臨床工作,。在職業(yè)病防治所工作期間,，主要是從事用中醫(yī)藥治療職業(yè)病和臨床常見并多發(fā)病治療工作。例如在治療職業(yè)病方面,，應(yīng)用益氣補(bǔ)血養(yǎng)陰法治療苯中毒,、放射性白細(xì)胞降低癥，療效良好,。在端州區(qū)人民醫(yī)院工作期間,，根據(jù)在西醫(yī)院和臨床一線工作特點(diǎn)，堅(jiān)持使用中西醫(yī)結(jié)合的方法治療疾病,，亦把中藥現(xiàn)代劑型用于搶救危急重癥患者,，并擅長于總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用中醫(yī)辨證施治和專方專藥治療黃疸性肝炎,，重癥肝炎,、肝硬化等，使用中醫(yī)藥治療慢性心肺衰歇疾病等亦收到良效,。使用名老中醫(yī)良方“蒼苓湯”治療小兒病毒性腸炎腹瀉療效明顯,。此期間也從事了呼吸系統(tǒng)疾病的臨床科研，例如：進(jìn)行了常規(guī)檢查和swanganz導(dǎo)管與肺動脈平均壓的關(guān)系研究,，活血祛瘀法治療肺動脈高壓的研究探討,。魚腥草注射液胸腔內(nèi)注入對癌性胸水的療效觀察，中藥對晚期癌癥疼痛的治療觀察等,。

陰”方法為主預(yù)防“非典”,，完全符合了此后國家、省相關(guān)機(jī)構(gòu)專家推出的防治“非典”的治療方案,。發(fā)揮了中醫(yī)藥在應(yīng)對預(yù)防突發(fā)傳染病中的作用,。近幾年來，不斷深入挖掘和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中醫(yī)療法治療疾病,，引入了物理治療方法治療內(nèi)科病,，把中藥結(jié)合灸法、微波治療法,、捏脊法結(jié)合一起治療小兒哮喘,、支氣管炎、過敏性疾并腹瀉等疾病,，理療和中藥相結(jié)合的治療方法,，很程度減少了藥物、尤其是抗生素類藥物在治療過程中對人體的副作用和損害。在堅(jiān)持中醫(yī)中藥理論治療疾病同時(shí),，不斷吸收現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的理論豐富發(fā)展中醫(yī)理論,，例如引入“龍氏整脊”理論和療法，應(yīng)用“脊柱相關(guān)性疾脖的理論,，加深和豐富了傳統(tǒng)的內(nèi)科理論知識,，由于對內(nèi)科疾病病因病機(jī)理論掌握理解加深，對內(nèi)科治療手段多樣化,，提高了對內(nèi)科疾病的診斷水平和療效,。除了認(rèn)真鉆研本專業(yè)外，還關(guān)心相關(guān)學(xué)科發(fā)展,，直接參加的部級課題“嶺南挑筋法治療強(qiáng)直性脊柱炎規(guī)范研究”,，已通過國家級驗(yàn)收和科技成果鑒定，并已獲xx市科技進(jìn)步獎(jiǎng),。行醫(yī)二十多年來,，不忘發(fā)揚(yáng)光中醫(yī)藥事業(yè)的使命感，腳踏實(shí)地,，堅(jiān)持走好發(fā)揚(yáng)中醫(yī)國粹每一步,，并將把中醫(yī)事業(yè)作為終生事業(yè)的選擇。榮獲xx省人民政府頒發(fā)的“抗擊非碘三等功”,，被xx市人民政府授予“xx市名中醫(yī)”榮譽(yù)稱號,，榮獲xx市中醫(yī)醫(yī)院優(yōu)秀院長，1月被中華人民共和國人事部,、衛(wèi)生部,、國家中醫(yī)藥管理局授予“全國衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀工作者”榮譽(yù)稱號。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇三

在泌尿外科實(shí)習(xí)期間,，通過老師的助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐,，我熟練掌握了泌尿外科各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗,、靜脈造影穿刺術(shù),、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等?？谱o(hù)理操作,，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液,，皮下注射,、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇四

正常來說,，自我鑒定也是總結(jié)的一種，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)生活做指導(dǎo)，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧,。自我鑒定你想好怎么寫了嗎,？以下是小編收集整理的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)生的自我鑒定，希望對大家有所幫助,。

我在呼吸內(nèi)科工作已有2個(gè)多月,，從我觀察到的臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性,。我發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰,、咯血,、胸痛、哮鳴,、發(fā)熱,、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性,，它們有可能是感冒,、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎,、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情,，造成不可挽回的后果,，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷,，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查,，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維,，慎重地作出診斷。事實(shí)上,，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染,、腫瘤、腫囊等,。

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠掌握各臨床病的起因,，但是缺少實(shí)際操作,，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí),。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的***（自己填了）,，為社會,、為人民服務(wù),！

擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識，帶著滿腔的熱情,，我來到了實(shí)習(xí)單位——武漢市第五醫(yī)院實(shí)習(xí)。在五醫(yī)院各個(gè)科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下,，我順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實(shí)習(xí)任務(wù)。

在工作上,，我堅(jiān)持按時(shí)到崗，及時(shí)完成當(dāng)天的工作任務(wù),。個(gè)別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格，各項(xiàng)書寫內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書寫,，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤,，今天的工作必須今天完成，決不能拖到明天,。在他們的指導(dǎo)和影響下，我在工作中也嚴(yán)格要求自己,，培養(yǎng)了細(xì)心謹(jǐn)慎,、盡職盡責(zé)、力爭做到最好的品質(zhì),。

在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué),、虛心求教,。剛到呼吸內(nèi)科（呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室）的時(shí)候,，我對臨床知識,、臨床技能操作了解甚少,。通過帶教老師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教,、與其他實(shí)習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書籍資料等等，我對病歷書寫基本要求,、各項(xiàng)記錄及申請單的書寫、住院病歷排序,、化驗(yàn)單的粘貼、醫(yī)囑要求,、內(nèi)科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解,，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗在手術(shù)科室，我積極爭取手術(shù)上臺機(jī)會,，爭取能夠當(dāng)?shù)诙?、第一助手甚至親自操作，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的無菌觀念,，同時(shí)訓(xùn)練自己的動手操作能力。此外,，五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學(xué)術(shù)講座和報(bào)告會，科室內(nèi)組織病例討論等,，我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識。在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協(xié)會學(xué)術(shù)講座，對骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解,。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇五

我于20xx年2月進(jìn)入xx醫(yī)院牙體科，在半年的學(xué)習(xí)生活中我自覺遵守法律法規(guī),，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)則制度，恪守醫(yī)德,、規(guī)范執(zhí)業(yè),、勤奮學(xué)習(xí),、精細(xì)操作、努力提高,。在學(xué)習(xí)工作認(rèn)真對待每一位患者朋友。使業(yè)務(wù)技術(shù)水平,、理論知識和操作技能有了較提升，現(xiàn)將學(xué)習(xí)工作情況自我鑒定如下,。

在xx的日常學(xué)習(xí)中,，根據(jù)醫(yī)院教務(wù)科的學(xué)習(xí)安排，我首先熟悉的醫(yī)療技術(shù)法規(guī),，學(xué)會了與患者的交流，就診的第一時(shí)刻如何取得患者的信任,。在帶教教授的悉心指導(dǎo)下熟練掌握了各種復(fù)雜根管的預(yù)備,，熱熔治療的全過程,，高嵌體修復(fù)技術(shù),，掌握的口腔內(nèi)科常見病,、多發(fā)病的診斷治療，了解了疑難病的診斷治療和根管治療突發(fā)情況的處置方法,，以及國際上先進(jìn)的口腔內(nèi)科病癥治療理念，口腔內(nèi)科診療技術(shù)發(fā)展前沿,。熟悉了口腔常用藥物的適應(yīng)癥,、禁忌癥、并發(fā)癥及各種治療方法的適應(yīng)癥,。掌握牙體科新型醫(yī)療設(shè)備的操作方法，充分利用業(yè)余時(shí)間參加各個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)講座,，定期到業(yè)余圖書室查閱相關(guān)資料，了解學(xué)科發(fā)展,。成為一名具有一定理論知識水平和技能合格口腔內(nèi)科醫(yī)師。通過學(xué)習(xí)開闊了我的視野,，豐富了我的理論知識,，提高了我的基本技能。達(dá)到了學(xué)習(xí)計(jì)劃目的,，取得了良好成績，獲得了帶教老師的好評,。學(xué)海無涯，知識無限,，口腔醫(yī)學(xué)理論技術(shù)永無止盡,。

口腔醫(yī)院是我國口腔醫(yī)療技術(shù)的`巔峰,，代表著先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù),、代表著口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展的前沿，代表著人民群眾的最高口腔醫(yī)療需求,。具有理論知識更新快,，新技術(shù)應(yīng)用早，治療效果好,。是口腔醫(yī)師進(jìn)修學(xué)習(xí)的最佳醫(yī)院，是培養(yǎng)良好醫(yī)療技術(shù)口腔醫(yī)師的搖籃,。在近后的工作中我將運(yùn)用所學(xué)知識,，服務(wù)患者,，造?；颊撸训尼t(yī)學(xué)理論知識和以患者為中心的醫(yī)療服務(wù)宗旨不斷完美傳承,，不斷發(fā)揚(yáng)光。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇六

呼吸內(nèi)科本科實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員要無怨無悔地用自己的辛勞解除著患者的病痛,。那么你要怎么去寫呼吸內(nèi)科本科。

我在內(nèi)科工作了2個(gè)多月,，從臨床表現(xiàn)上來看,，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性,。我發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽,、咯痰、咯血,、胸痛、哮鳴,、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn),，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒,、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn),，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情,，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病,，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查,，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維,，慎重地作出診斷。事實(shí)上,，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染,、腫瘤、腫囊等,。

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠掌握各臨床病的起因,，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道基本的病理過程,，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會成為一名合格的(自己填了)，為社會,、為人民服務(wù)!

擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識，帶著滿腔的熱情,，我來到了實(shí)習(xí)單位--武漢市第五醫(yī)院實(shí)習(xí),。在五醫(yī)院各個(gè)科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下,，我順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實(shí)習(xí)任務(wù),。

在工作上,，我堅(jiān)持按時(shí)到崗，及時(shí)完成當(dāng)天的工作任務(wù),。個(gè)別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格，各項(xiàng)書寫內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書寫,，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤，今天的工作必須今天完成,，決不能拖到明天。在他們的指導(dǎo)和影響下,，我在工作中也嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)了細(xì)心謹(jǐn)慎,、盡職盡責(zé)、力爭做到最好的品質(zhì),。

在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué),、虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科(呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室)的時(shí)候,，我對臨床知識、臨床技能操作了解甚少,。通過帶教老師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教,、與其他實(shí)習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書籍資料等等，我對病歷書寫基本要求,、各項(xiàng)記錄及申請單的書寫、住院病歷排序,、化驗(yàn)單的粘貼、醫(yī)囑要求,、內(nèi)科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解,，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗在手術(shù)科室,，我積極爭取手術(shù)上臺機(jī)會,，爭取能夠當(dāng)?shù)诙?、第一助手甚至親自操作，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的無菌觀念,，同時(shí)訓(xùn)練自己的動手操作能力。此外,，五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學(xué)術(shù)講座和報(bào)告會，科室內(nèi)組織病例討論等,，我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識。在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協(xié)會學(xué)術(shù)講座，對骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解,。

在思想上,，我積極上進(jìn)、樂于助人,，與科室醫(yī)生相處融洽，對病人認(rèn)真負(fù)責(zé),、熱情禮貌。在泌尿外科實(shí)習(xí)的時(shí)候,，曾有一臺經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù),，手術(shù)難度特別大,，整個(gè)手術(shù)過程歷時(shí)長達(dá)10個(gè)小時(shí)。我作為第二助手，在體力上,、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后圓滿完成了手術(shù)任務(wù),，受到科主任的表揚(yáng)。我想,，這次經(jīng)歷對我以后的人生道路會大有裨益,。

總之,，在這一年的時(shí)間里，我圓滿完成了臨床,。

實(shí)習(xí)計(jì)劃。

還在實(shí)踐中學(xué)到了許多臨床知識在工作,、學(xué)習(xí)和思想上都上了一個(gè)新的高度。

我在內(nèi)科工作了2個(gè)多月,，從臨床表現(xiàn)上來看,，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性,。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽,、咯痰、咯血,、胸痛,、哮鳴,、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn),，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性,，它們有可能是感冒,、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情,，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病,，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷,，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料,，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷,。事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多,，但歸納起來可分為感染,、腫瘤,、腫囊等。

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實(shí)際操作,，能夠知道基本的病理過程,，但是缺少更多的學(xué)習(xí),。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的(自己填了),，為社會、為人民服務(wù)!這個(gè)月以來,，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

上班不遲到，下班不早退,，不礦工認(rèn)真及時(shí)地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項(xiàng)操作工作中耐心細(xì)致的對待病人，及時(shí)向帶教反應(yīng)病人的需要,，認(rèn)真吸取各項(xiàng)操作的經(jīng)驗(yàn)每次接到任務(wù)時(shí)心里都特高興,，但是有時(shí)候遇到一些病人時(shí)心里還是會緊張每當(dāng)這時(shí)候我的帶教老師都用鼓勵(lì)的話語,、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信!

不知不覺,，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)星期，在呼內(nèi)的一個(gè)星期受益匪淺,，學(xué)到了很多東西,，做了很多錯(cuò)事,。真正進(jìn)入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的,，課本上學(xué)的東西，自己很多都忘得一干二凈了,，遇到情況也不會理論聯(lián)系實(shí)際,，靈活運(yùn)用!

讓我很開心的是,，呼吸內(nèi)科真的很溫馨，像個(gè)快樂的大家庭一樣,，個(gè)個(gè)老師都很年輕，很好人,，對我們這些學(xué)生也很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑?還有她們經(jīng)常請我們喝東西,，呵呵,好爽!帶我的少坤老師,，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作,，放心的放手讓我去嘗試,，笨手笨腳的我覺得自己真的有點(diǎn)辜負(fù)老師對我的期望,，她說做護(hù)士要膽大心細(xì)，可是我老是丟三落四,，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會靈活運(yùn)用,，記憶力不好,，養(yǎng)不成好的習(xí)慣,，這一個(gè)星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢才一個(gè)星期,，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己,，別人能做，我也可以,，我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),，我要學(xué)會吃苦,，學(xué)會忍耐，學(xué)會自己處理問題,。自己都長那么大了,，不要老像個(gè)小孩那樣,，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避,。我始終要走出社會，適應(yīng)社會的，學(xué)會生存!長大了,，再也沒有人會呵護(hù)你自己了，自己要學(xué)會照顧自己!

呼吸內(nèi)科,，我將停留八個(gè)星期,，希望以后的學(xué)習(xí)，自己能很快適應(yīng),，能熟練掌握護(hù)理操作技巧,，好好努力加油!

在本院內(nèi)二科實(shí)習(xí)一個(gè)月下來,，感受最大的一點(diǎn)就是：作為實(shí)習(xí)護(hù)士，開始真正的動手做各項(xiàng)操作,。比起之前見習(xí)階段，多了一份責(zé)任心,。見習(xí)時(shí),，完全就是“眼看手不動”,，都是跟著帶教去看各項(xiàng)操作，除了晨護(hù)外,，根本就沒動手的機(jī)會，也很少接觸病人,。而在這個(gè)月實(shí)習(xí)期間,，眼看一個(gè)星期后就開始動手操作的,。有鈴響也是第一時(shí)間想到動手去做，但每次都會先“請示”帶教老師,。這一點(diǎn)，從心里上就感覺很不一樣,，覺得自己開始具備作為一名護(hù)士最起碼的責(zé)任,。

這個(gè)月以來,，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。上班不遲到，下班不早退,，不礦工。認(rèn)真及時(shí)地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項(xiàng)操作,。工作中耐心細(xì)致的對待病人，及時(shí)向帶教反應(yīng)病人的需要,，認(rèn)真吸取各項(xiàng)操作的經(jīng)驗(yàn),。每次接到任務(wù)時(shí)心里都特高興,，但是有時(shí)候遇到一些病人時(shí)心里還是會緊張。每當(dāng)這時(shí)候我的帶教老師都用鼓勵(lì)的話語,、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信!

在護(hù)長,、總帶教的教導(dǎo)下,，帶教老師的細(xì)心耐心講解指導(dǎo)下,，我學(xué)到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護(hù)理操作,。雖然有些操作做的還不夠“完美”，但我會繼續(xù)努力的!

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇七

非常醫(yī)院讓我到__市中心醫(yī)院進(jìn)修,，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷與并寄予了我殷切的期望。這次進(jìn)修是我來之不易的機(jī)會,，也是對自身的一次挑戰(zhàn),。進(jìn)修時(shí)我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的,，時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對我的囑咐，學(xué)到了的臨床理念和技術(shù),。通過四個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己開闊了視野，了思,，提高了技能,。這四個(gè)月的學(xué)習(xí),，在__市中心醫(yī)院給我留下深刻的印象。這里的節(jié)奏快而有序,，人員職責(zé)明確，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,。

通過在呼吸內(nèi)科,、心血管內(nèi)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了呼吸系統(tǒng),、心血管系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識,、最新的診療技術(shù),，全面熟練掌握了呼吸科、心血管內(nèi)科及相關(guān)科室常見病,、多發(fā)病的診斷治療，熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流,、胸膜活檢,、經(jīng)超聲,、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本了解支氣管鏡,、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。

他們科室主任每周查房1—2次,。查房時(shí)感覺氣氛和諧,，講求實(shí)事求是,、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識，但允許不違反原則的分歧,。中心醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，查房時(shí),，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生病史；上級醫(yī)生仔細(xì)閱片,，可能診斷,，進(jìn)一步檢查及治療,。這樣能系統(tǒng)的有的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識,。合理的綜合治療是__市中心醫(yī)院高診療平的重要因素之一。

科室要發(fā)展,，必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。每周1次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展,；每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)；長期高強(qiáng)度,、自覺的學(xué)習(xí),、也是他們長盛不衰的重要因素,。各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專長,，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長，才能使科室的診療水平得到保證,。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,，才能設(shè)計(jì)出的治療方案,。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室,、病理科、診斷科等,。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平,。

先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象,。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù),，會讓我們迎刃而解,，豁然開朗,。盡管如此,，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù),、設(shè)備,，只要能規(guī)范的,、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù),、新技術(shù),，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效,。

在科室工作時(shí)，能夠感覺到他們的保護(hù)意識非常強(qiáng)烈,，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在中心醫(yī)院心內(nèi)科學(xué)習(xí)期間,，極大的開闊了我的視野,，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,、探索，不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù),。4個(gè)月的進(jìn)修是短暫的，進(jìn)修是充實(shí)而愉快的,。雖然進(jìn)修生活很快結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)是無止境的,，還有許許多多的知識要我在今后的工作中去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究,。在進(jìn)修的里,，學(xué)習(xí)過程里隨時(shí)都伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲,，給我在這里的生活增加了豐富的內(nèi)容。我回首這段時(shí)光,，審視自身的改變。我的知識得到了鞏固和增長，了很多先進(jìn)的技術(shù)和,；但是對我來說,，最重要的收獲還是觀念上的改變,。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到,。我決心要把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作中,，并在工作中影響帶動同事們，使我院內(nèi)科的工作水平更上新臺階,。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇八

我在內(nèi)科工作了2個(gè)多月，從臨床表現(xiàn)上來看,，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性,。我發(fā)現(xiàn),，多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰,、咯血、胸痛,、哮鳴,、發(fā)熱,、氣急等表現(xiàn),，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒,、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn),，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,，如果不進(jìn)一步檢查確診,，很可能就會導(dǎo)致延誤病情,，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病,，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查,，取得確實(shí)可靠的臨床資料,，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維,，慎重地作出診斷。事實(shí)上,，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染,、腫瘤,、腫囊等,。

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠掌握各臨床病的起因,，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道基本的.病理過程,，但是缺少更多的學(xué)習(xí),。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會成為一名合格的'***（自己填了），為社會,、為人民服務(wù)！