當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

傅雷家書(shū)學(xué)生讀后感受篇一

《傅雷家書(shū)》不是普通的家書(shū)，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,，也是一部充滿(mǎn)著父愛(ài)的苦心孤詣,，嘔心瀝血的教子篇。

人的自愛(ài)其子,，也是一種自然規(guī)律,。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)盡頭,。通過(guò)親生的兒女,，延續(xù)自己的生命，也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì),，為祖國(guó),，為人類(lèi)所能盡的力量。因此,，培育兒女也正是對(duì)社會(huì),，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人類(lèi)世界應(yīng)該的盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任,。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,，從家書(shū)中顯而易見(jiàn)。他在給兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信,，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的，而是有好幾種的,。

第一,，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,，極想激出你一些年輕人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年,。第三,，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,，不論在做人方面還是其他各方面,?！必灤┤考視?shū)的情誼，是要兒子知道國(guó)家的榮辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,。做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”,。

傅聰在異國(guó)漂流的生活中,，從父親的這些書(shū)信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料,。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),，鼓勵(lì)與鞭策。使他有勇氣與力量,，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障,。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。傅聰這種熱愛(ài)祖國(guó),，信賴(lài)祖國(guó)的精神,，與傅雷在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育，是不能分開(kāi)的,。

再看看這些書(shū)信的背景,，傅雷是在怎樣的政治處境中寫(xiě)出來(lái)的。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害,，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色,。

優(yōu)秀的父親，出色的兒子,，不平凡的家書(shū),。

傅雷家書(shū)學(xué)生讀后感受篇二

傅雷用自己的.經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn),，禮儀要得體,；遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲,；要有國(guó)家和民族的榮辱感,，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家”。同時(shí),，對(duì)兒子的生活,，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合,，正確理財(cái),，以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題，都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議,。圈圈愛(ài)子之心,，溢于言表。

《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰,、傅敏等的家信摘編,，寫(xiě)信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。

讀了《傅雷家書(shū)》之后,，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分,；家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢(qián),，事無(wú)巨細(xì),，無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,，對(duì)解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書(shū)中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。從家信的話(huà)語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話(huà),、不做對(duì)不起祖國(guó)的事,、不入他國(guó)籍。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng),。

這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,，也是一部充滿(mǎn)著父愛(ài)的教子篇,，傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范，他們苦心孤詣,、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰--著名鋼琴大師,、傅敏--英語(yǔ)特級(jí)教師，是他們先做人,、后成“家”,，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),。

有人認(rèn)為書(shū)信是最為真切,、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。是啊,，因?yàn)閷?xiě)下的一切文字都是即時(shí)即刻的內(nèi)心所想,，思想到哪里，文字就到哪里,。給親人寫(xiě)信更是如此,，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。所以，我想讀傅雷家書(shū)我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧,。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,，在對(duì)傅聰音樂(lè)上的教育上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧,、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問(wèn)題，從而看到事物的本質(zhì),。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高,，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想,。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女,。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子,，都很有成就,。家書(shū)中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流,，親情溢于字里行間,，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。

弗蘭西斯,。培根曾說(shuō)：“人類(lèi)的命運(yùn),，操縱在自己的手里,。”我們都渴望成功,，希望做一番大事業(yè),，這就需要智慧的指引。

那么,，就從這本書(shū)開(kāi)始吧,！它將告訴你所有邁向成功的方法和技巧，幫助你打開(kāi)財(cái)富的智慧之門(mén),，開(kāi)創(chuàng)你輝煌的人生,！

傅雷家書(shū)學(xué)生讀后感受篇三

這個(gè)暑假我讀了《傅雷家書(shū)》一書(shū)，令我收獲極大,。

《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給孩子傅聰,、傅敏的家信，該書(shū)是一本優(yōu)秀的青年思想讀物,，是教育子女的經(jīng)典名書(shū),，是充滿(mǎn)著父愛(ài)的教子名著。他們嘔心瀝血培養(yǎng)兩個(gè)孩子,，教育他們先成人,、后成家，是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考,，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),，因此我認(rèn)為傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范及榜樣。

我認(rèn)為如果人的一生真的可以為自己所熱愛(ài)的事業(yè)而奉獻(xiàn)那是一件多么偉大事情,，同時(shí)也會(huì)讓自己的人生變得更加充實(shí),。我現(xiàn)在已經(jīng)可以找到生活的目標(biāo)，雖然以前是盲目的,。但我知道只要我們朝著目標(biāo)努力就會(huì)有所收獲,。

傅雷說(shuō)：也許金錢(qián)物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報(bào)，但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會(huì)給付出的努力以一個(gè)答案,。我想不管努力是否可以帶來(lái)回報(bào),，但是它至少可以使我們心靈更加充實(shí)。我相信如果每天都把時(shí)間用在自己認(rèn)為有用的地方上去,，一定會(huì)得到進(jìn)步和滿(mǎn)足,。

我認(rèn)為只有在互相鼓勵(lì)和互相支持下，有著最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的,。傅雷說(shuō)他和他的兒子是最親密的朋友,，多好的一種父子關(guān)系啊，我覺(jué)得讀《傅雷家書(shū)》真的可以豐富人的內(nèi)心，讓人變得平靜,。而且文學(xué)和藝術(shù)都會(huì)給我們心靈的熏陶,。我們?cè)谀抢锩嫖盏酿B(yǎng)分會(huì)讓我們茁壯成長(zhǎng)，給我們的生活帶來(lái)很多的樂(lè)趣,。

《傅雷家書(shū)》是傅雷思想的折光,，可以說(shuō)是傅雷畢生最重要的著作，因?yàn)椤陡道准視?shū)》是他與兒子之間的書(shū)信,，充分體現(xiàn)了作為爸爸對(duì)兒子的心意,。寫(xiě)在紙上的都是些家常話(huà)，心里怎么想的,，筆下就怎么寫(xiě),，用不著擔(dān)心讀者。正因?yàn)檫@樣,，感情才那樣的純真摯樸,，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽?！陡道准視?shū)》的意義,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了傅雷家庭的范圍。書(shū)中無(wú)處不體現(xiàn)了濃濃的父愛(ài),，或許每個(gè)父親對(duì)子女都疼愛(ài)有加,，但在疼愛(ài)的同時(shí)，不忘對(duì)其進(jìn)行全方面教育的,，在人口眾多的中國(guó),，能夠達(dá)到此種地步的，能有幾人,，因?yàn)檫@需要充足的條件,，父親要博學(xué)多才，兒子要知書(shū)達(dá)理,，而父子之間更要有充分的默契,。

好讀書(shū)，讀好書(shū),，《傅雷家書(shū)》是一本不可多得的好書(shū),，是一本充滿(mǎn)父子之情的好書(shū)。

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傅雷家書(shū)學(xué)生讀后感受篇四

“人畢竟是感情動(dòng)物,，偶爾流露出也不是可恥的事,?！敝芪宸艑W(xué)回家，我一如既往地在校門(mén)口等待著父親的到來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，也是我最提心吊膽的時(shí)刻,，因?yàn)樗偸敲獠涣擞忠獑?wèn)：“學(xué)習(xí)怎么樣？”“學(xué)的來(lái)么?”或者“考試幾分,？”類(lèi)似于這樣的話(huà),。

回到自己地房間，關(guān)上門(mén),，隔絕身后父母的怒火,，隨手拿起一本書(shū)，心不在焉地看了起來(lái)……卻不料,，這一看便入了迷,，再看看封面署名——《傅雷家書(shū)》，為這其中傅聰父母字里行間流露出來(lái)的愛(ài)所感動(dòng),?！叭水吘故歉星閯?dòng)物，偶然間流露出也不是什么可恥的事,?！蔽也蛔杂X(jué)地念了出來(lái)，對(duì)啊,，我的父母也何嘗不是關(guān)心我才和我吵的架的?。∪硕际歉星閯?dòng)物,，流露出來(lái)才能感受到愛(ài)?。〈丝痰奈医K于明白了,！

“大寶,，開(kāi)門(mén)，剛才爸媽話(huà)說(shuō)重了,，對(duì)不起啊,。”母親的柔聲細(xì)語(yǔ)在門(mén)外響起,。此刻的我紅了眼眶,，愧疚不已：“我也不應(yīng)該這么敷衍你們，我錯(cuò)了,?！蔽掖蜷_(kāi)門(mén)，認(rèn)了錯(cuò),。

傅雷家書(shū)學(xué)生讀后感受篇五

最近看了《傅雷家書(shū)》,，感受到了作為老人和年輕一代的不幸教誨,。書(shū)中的藝術(shù)部分把我們帶入了名家的生活，讓我明白了真諦,！

這本書(shū)的作者是佛雷,，中國(guó)著名的作家。他不僅是一位才華橫溢的長(zhǎng)者,，也是一位好父親,。從這本書(shū)中，我能感受到的深情一直涌出,。

在這封家書(shū)中,，我完全能感受到傅雷對(duì)兒子父親的愛(ài)和教育。我希望我的兒子能有勇氣與自己作斗爭(zhēng),，或者穩(wěn)定地做自己的事情,，但更多的是無(wú)數(shù)的父親。

給我印象最深的是,，佛雷在一封信中向兒子道歉,，因?yàn)樗麌?yán)厲地毆打和責(zé)罵了兒子，或者說(shuō)了一些令人興奮的話(huà),，傷害了兒子,。雖然這是成年人在教育孩子時(shí)會(huì)做的事情，但弗雷真誠(chéng)地向兒子道歉,。

在信中,，傅雷曾多次提到他對(duì)兒子的思念和分離，他對(duì)兒子的生活也是細(xì)致的關(guān)心,，我可以深刻理解父愛(ài)的偉大,，在生活中，我們可能不關(guān)心或不考慮這些努力,，但弗雷用真實(shí)的感情,，用心寫(xiě)信，但理解父愛(ài),。

讀完這本書(shū)后,，父親在家書(shū)中的教導(dǎo)和孩子與父親真實(shí)感受的交流給了我很大的啟發(fā)。我想弗雷不再問(wèn)她的兒子,，他成了我心目中的一盞明燈,。

傅雷家書(shū)學(xué)生讀后感受篇六

傅雷，是我國(guó)羅曼羅蘭富二代等作家的當(dāng)代翻譯界第一人,。他培育了世界一流的鋼琴家傅聰,。傅雷家書(shū)是他及其夫人和兒子傅聰傅敏的書(shū)信摘篇，這些家書(shū)凝聚著傅聰對(duì)祖國(guó)對(duì)兒子深厚的愛(ài),。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人如何對(duì)待生活的問(wèn)題,。我們的生活中難免會(huì)遇到困難與挫折,，而我們只有用一顆平常心去對(duì)待，不應(yīng)風(fēng)暴而消沉努力報(bào)警遠(yuǎn)方,，我們必會(huì)有自己的一片天地,。他把兒子的信是為珍貴的禮物,，他在兒子成功時(shí)滿(mǎn)懷星星激情洋溢的勉勵(lì)激勵(lì)兒子保持千危不懼,，孤獨(dú)勇于攀登藝術(shù)的至高境界，確對(duì)待成功,，“別擔(dān)心,，解決一個(gè)矛盾就會(huì)前進(jìn)一步矛盾是解決不完的，所以藝術(shù)是沒(méi)有止境的,?！蔽覀兊娜松趾螄L不是如此呢，生命之河,，綿綿不斷,，有時(shí)平，有時(shí)間有涌進(jìn)但從不會(huì)停下前進(jìn)的步伐總是在向遠(yuǎn)方奔騰,。人生有幸與不幸,，但我們平靜面對(duì)驚喜時(shí)，則是我們又跨出一大步時(shí),，寵辱不驚,，為著我們更遠(yuǎn)的目標(biāo)而奮斗，我們就是中國(guó)的接班人,。

傅雷家書(shū)中給我們的啟示有太多太多,，他不僅是至于我們個(gè)人也給我們?cè)诜庞辛藛l(fā)。留守的孩子因?yàn)闃O度缺少家庭父母的關(guān)愛(ài),，還荒廢了,，毀了自己的人生。所以我現(xiàn)在只想呼吁各位家長(zhǎng),，何時(shí)放下工作,，給你們的孩子真正的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)?傅雷家書(shū)將讓我受益終生。

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傅雷家書(shū)學(xué)生讀后感受篇七

“去我常問(wèn)到你經(jīng)濟(jì)情況,，怕你開(kāi)支浩大，演出太多,，有傷身體與精神的健康,。主要是因?yàn)槲疑钪粋€(gè)藝術(shù)家在西方世界中保持獨(dú)立多么不容易，而惟有經(jīng)濟(jì)有切實(shí)保障才能維持人格的獨(dú)立,，并且父母對(duì)兒女的物質(zhì)生活總是特別關(guān)心,。再過(guò)一二十年,，等你的孩子長(zhǎng)大以后，你就會(huì)體驗(yàn)到這種心情,?！?/p>

羨慕傅聰有一個(gè)好父親。

翻譯家傅雷在兒子傅聰留學(xué)海外的過(guò)程中,，先后寫(xiě)了近百封家書(shū)給他,，教導(dǎo)他立身行事、愛(ài)國(guó)成才,；把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對(duì)兒子的諄諄教誨中,，由這些信件匯集而成了《傅雷家書(shū)》——是一本教導(dǎo)中國(guó)孩子如何做人的書(shū)。

靜靜翻開(kāi)《傅雷家書(shū)》,，如深沉父愛(ài)一樣,，有許多足以令我感動(dòng)的細(xì)節(jié)；譬如,，身為父親的傅雷為了彌補(bǔ)愛(ài)子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素,，不顧重重的困難，堅(jiān)持給孩子郵寄有關(guān)的書(shū)籍,，從《詩(shī)經(jīng)》,、《楚辭》到宋詞、明曲,，還有自己的譯作,。在信箋中他闡述著民族的文化哲學(xué)思想，不止一次給兒子糾正用錯(cuò)了的字詞,，為的是讓兒子明白：作為一名炎黃子孫,，他是足以驕傲的。因?yàn)樽鎳?guó)有著無(wú)盡的文化財(cái)富,，一代又一代在所有中國(guó)人的血脈里傳承著,！

這不禁讓我想起我的父親，父親是個(gè)嚴(yán)肅而又幽默的人,，小時(shí)候,，記憶中的他總是喜歡輕輕撫著我的小腦袋，給我講歷史故事,、唐詩(shī)宋詞,。而現(xiàn)在，隨著我的開(kāi)銷(xiāo)越來(lái)越大,，父親也外出賺錢(qián),，許久才回來(lái)一次。而他卻沒(méi)有像傅雷一樣,，不知疲倦地給我寫(xiě)信,。但是我知道,，父親仍是很愛(ài)我的，只是沒(méi)有時(shí)間,。

天下父親,，或許不會(huì)像母親一樣，天天守候在我們身旁,。他們的愛(ài),，一直很安靜。

傅雷家書(shū)學(xué)生讀后感受篇八

“一個(gè)人的思想,，不動(dòng)筆就不大會(huì)有系統(tǒng),?！?/p>

于是,，在看完《傅雷家書(shū)》后，一種想要將傅雷先生筆下給予的感悟梳理于心的急迫促使我寫(xiě)下這篇文字,，希望能夠化出所得,，了明心間。

先生萬(wàn)里傳書(shū)的思緒,，跨越十幾年光陰,，遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山，不僅僅是對(duì)愛(ài)子的叮囑愛(ài)撫,，字里行間的感情,，還升華出了愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)民族的赤子情懷,，以及凝聚其中的人格魅力,，皆為人深深所動(dòng)容。

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傅雷家書(shū)學(xué)生讀后感受篇九

《傅雷家書(shū)》本書(shū)一共有三十二封家信，在這三十二封家信中,，提到的問(wèn)題有大有小;創(chuàng)新與突破;用人之道;看好你的錢(qián)包,，讓你的演講充滿(mǎn)魅力……有宏觀指導(dǎo)亦有不勞其累，不厭其煩的細(xì)微關(guān)懷,，都讓我們感受到傅雷夫婦對(duì)這兩個(gè)孩子：傅聰——鋼琴大師,、傅敏——英語(yǔ)特級(jí)教師苦心孤詣、嘔心瀝血的培養(yǎng),。

博雷先生在對(duì)博聰?shù)募倚胖胁粌H談藝術(shù)學(xué)習(xí),，還談生活、戀愛(ài),，談做人,，談修養(yǎng),，甚至于兒子寫(xiě)錯(cuò)字，父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析,、糾正,。也正是這種方式而不是其他方式(如論文，譯作),，使得我們可以直截地清楚地感受到,，文藝評(píng)論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人,、做學(xué)問(wèn)的細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng),。

然而傅聰在異國(guó)漂流的生活中,，從父親的這些書(shū)信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),，鼓勵(lì)與鞭策,。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障,。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路,。傅聰這種熱愛(ài)祖國(guó)，信賴(lài)祖國(guó)的精神,，與傅雷先生在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育,，是不能分開(kāi)的。所謂‘一個(gè)父親勝過(guò)百個(gè)教師’啊!

現(xiàn)在人們都知道人的一生中重要的事情只有兩件,，即做人與做事,。因此他們的家庭教育就不可避免地要教。諄諄人世語(yǔ)悠悠父子情,。

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傅雷家書(shū)學(xué)生讀后感受篇十

“一個(gè)人的思想，不動(dòng)筆就不大會(huì)有系統(tǒng),?！?/p>

于是，在看完《傅雷家書(shū)》后,，一種想要將傅雷先生筆下給予的感悟梳理于心的急迫促使我寫(xiě)下這篇文字,，希望能夠化出所得，了明心間,。

先生萬(wàn)里傳書(shū)的思緒,，跨越十幾年光陰，遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山，不僅僅是對(duì)愛(ài)子的叮囑愛(ài)撫,，字里行間的感情,，還升華出了愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)民族的赤子情懷,，以及凝聚其中的人格魅力,，皆為人深深所動(dòng)容。

傅雷家書(shū)學(xué)生讀后感受篇十一

且不提他在文學(xué)上的造詣,，在妻兒組成的小家里,，他也許只是一名平凡而普通的父親。他與任何嚴(yán)父是一樣的望子成龍,，一樣的不茍言笑,，我們只能透過(guò)他緊皺的眉和沉默的`背影，看見(jiàn)差不多貫徹一生的“嚴(yán)”字,。

然而,，讀罷家書(shū)，他的形象逐漸充實(shí)豐滿(mǎn)了,，這次第,，非一個(gè)“嚴(yán)“字便了得,?？傄詾椋瑖?yán)父的嚴(yán)總是可以被寬容與理解了,，日后成功的子女亦應(yīng)感謝,，他卻對(duì)此反省良久，對(duì)此過(guò)意不去“孩子,，我虐一待了你,，我永遠(yuǎn)對(duì)不起你，我永遠(yuǎn)補(bǔ)贖不了這種罪過(guò),！”他檢討得刻骨銘心,，為自己不近人情的苛刻?；蛟S,，父一愛(ài)一不應(yīng)單單停留在“嚴(yán)”這個(gè)層面，然而有些人一生未參悟,，空留遺憾,。

中國(guó)的傳統(tǒng)，是嚴(yán)父慈母,，他卻一人飾二角,，既為嚴(yán)父，也是慈父,，剛?cè)岵?jì),。他的慈不同于麻木的慈一愛(ài)一,、溺一愛(ài)一，那是一種理一性一上的慈,。它絕不會(huì)用甜言蜜語(yǔ)把人沉進(jìn)蜜罐,，那是對(duì)異鄉(xiāng)游子失敗的幾行撫一慰，教人倍感一溫一暖,，“孩子不向母親訴苦向誰(shuí)呢,？我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢,？”此言極是,，孩子在外闖蕩，大多會(huì)經(jīng)受風(fēng)雨,，這時(shí)父母永遠(yuǎn)是孩子的避風(fēng)港,。那些看似了不得的挫折，父母年輕時(shí)何嘗沒(méi)有過(guò),？作為過(guò)來(lái)人,，他們總能用自己的經(jīng)驗(yàn)為你驅(qū)散迷茫指明方向。傅雷理一性一的慈一愛(ài)一便從這里體現(xiàn)了：“一個(gè)人唯有敢于正視現(xiàn)實(shí),，直面錯(cuò)誤,，用理智分析，徹底感悟,，終不至于被回憶侵蝕,。”已經(jīng)不是單純地用一溫一柔動(dòng)人之語(yǔ)去安慰了,，是過(guò)來(lái)人平靜理智的指導(dǎo),，其中的父一愛(ài)一不言而喻。

不僅如此,，在成功的喜悅中,，當(dāng)他驚喜地發(fā)現(xiàn)“多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒(méi)有使你喪失自知之明,，眾人的掌聲,、擁抱、名流的贊美,，都沒(méi)有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑”時(shí),，還不忘借此良機(jī)為孩子明確目標(biāo)“有這種詩(shī)人靈魂的傳統(tǒng)民族，應(yīng)該有氣吞牛斗的表現(xiàn)才對(duì),。

父母對(duì)孩子的一愛(ài)一永遠(yuǎn)都會(huì)比你想象得多：“若你成功,，怕你驕傲；當(dāng)你失敗，怕你氣餒,。你在家時(shí),，擔(dān)心沒(méi)照顧好你；你外出了,，擔(dān)心你照顧不好自己,。從你出生的第一聲啼哭開(kāi)始，他們就注定了為你擔(dān)驚受怕,。

現(xiàn)實(shí)中少有父母不一愛(ài)一自己親生的孩子,，但一愛(ài)一護(hù)的方式把握到位的又寥寥無(wú)幾。

孩子是明天的希望,，未來(lái)的棟梁,，祖國(guó)的花朵，這些都已成為耳熟能詳?shù)脑?huà)語(yǔ),，所以傷害孩子,，泯滅其天一性一，對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任,，是做家長(zhǎng)的最大的罪過(guò),。

傅雷是一位平凡而不凡的父親，一封又一封的家書(shū)里也無(wú)非是父對(duì)子的關(guān)一愛(ài)一,，可它又如此不同與感人,，原因何在？只因父一愛(ài)一永恒,。傅雷之子傅敏說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“我覺(jué)得父親是永恒的,。編書(shū)的過(guò)程，我心情很復(fù)雜,。一邊編一邊引發(fā)很多回憶，覺(jué)得父親沒(méi)有死,，看他的信,，覺(jué)得他正站在我面前和我說(shuō)話(huà)。那么真誠(chéng),，每句話(huà)都感人肺腑,。他的信，有永恒無(wú)窮的威力,，相信會(huì)一代代傳下去,。”

是的,，傅雷從未離去,，家書(shū)只是他存在的另一種形式。

父一愛(ài)一很復(fù)雜很簡(jiǎn)單，家書(shū)是道不盡的父一愛(ài)一,，父一愛(ài)一是寫(xiě)不完的家書(shū),。

傅雷家書(shū)學(xué)生讀后感受篇十二

這本書(shū)主要是傅雷在書(shū)信中告訴孩子如何做人，如何搞藝術(shù),，以及如何對(duì)待生活等問(wèn)題,。他教兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家”,。在生活上，傅雷也對(duì)兒子積極的引導(dǎo),。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯花錢(qián)，事無(wú)巨細(xì),，無(wú)不關(guān)懷備至,。而且他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，他無(wú)疑是兒子的良師益友。

人自愛(ài)其子,，是一種自然的規(guī)律,。生命有限，而傅雷卻通過(guò)自己的兒女來(lái)延續(xù)自己的生命,，讓兒女學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì),、對(duì)祖國(guó)、對(duì)世界負(fù)起責(zé)任來(lái),。在傅雷的文字之中,，他高度負(fù)責(zé)的精神可見(jiàn)一斑。

傅雷家書(shū)學(xué)生讀后感受篇十三

老師布置了一個(gè)任務(wù),，讓我們每個(gè)人都去讀讀《傅雷家書(shū)》,。于是，放假的時(shí)候,，我就要爸爸給我買(mǎi)了一本,。沒(méi)想到，這本書(shū)帶給了我深深的感動(dòng),。

傅雷對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分,。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢(qián),，事無(wú)巨細(xì),。從家信的.話(huà)語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷給兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話(huà),、不做對(duì)不起祖國(guó)的事,、不入他國(guó)籍。愛(ài)子的精神令人感動(dòng),。

這本書(shū)讓我明白了許多大道理,，還感受到了偉大的父愛(ài)。