隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

金工實習(xí)報告化學(xué)工程與工藝篇一

學(xué)院：化工與能源學(xué)院?,。

班級：03化工（1）?,。

姓名：駱燕?。

學(xué)號：200337001045?,。

實習(xí)號：020?。

實習(xí)之前?,。

鉗工?,。

車工?,。

銑工?。

加工中心?,。

數(shù)車,、數(shù)銑?,。

化學(xué)加工?,。

電焊氣焊?。

鑄造?,。

心得體會。

?

金工實習(xí)的十天就是這么一轉(zhuǎn)眼過去了,。?,。

感謝你們,！?。

金工實習(xí)報告化學(xué)工程與工藝篇二

03化工（1）班??王偉??b2組028,。

金工實習(xí)結(jié)束了,，由于專業(yè)的限制,，只進行了兩周，實習(xí)了十個工種,，可還是有很多的收獲體會,。我被分到了b2組,，也不知是運氣好還是不好，我們組分到比較少體力活兒的工作,，所以很榮幸的既見識操作了那些舊式的機械,，也體會了一些全新的甚至高科技的機器；既學(xué)會了一些手工技術(shù),，又認(rèn)識了很多的工程用軟件,，獲益匪淺。

首先到來的是車工和銑工,，第一眼見到這兩種機床尤其是銑床時，“吃油的機器”這個念頭油然而生,。雖然兩個工種所用的機器都很老了，但依然讓我們這些很少接觸機械工業(yè)的人見識了什么叫削鐵如泥——機械的力量果然很大,。老師說這些加工已經(jīng)沒任何意義了,，成本很高但質(zhì)量卻不很理想，雖然機械化,，但也很需要有熟練手工技巧的工人來做,，在數(shù)字化科技日益重要的今天幾乎已被數(shù)車,、數(shù)銑取代了,。這應(yīng)該只是為了鍛煉我們的動手能力,、吃苦能力吧，說實話還是比較累的,，但是親眼看著自己親手加工出來的零件,，無論零件標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn),、好不好看,，還是很開心的,。

緊接著是cad?rp教學(xué),，累了兩天,，終于輕松了些,，畢竟是在電腦前面坐著動腦嘛,。cad用的是solidworks，這個軟件在一年級就學(xué)用過,。老師也很幽默,、很好,，讓我們充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力，自己勾畫自己的所愛,，我也弄了個不符合任何科學(xué)理論的“飛車”,，可惜還沒創(chuàng)作完就下課了,。在rp教學(xué)中我們見識了最新科技的快速成型技術(shù),，人稱“三維打印機”,，老師也給我們介紹了很多三維打印的先進儀器,。也許是少見多怪吧，大家都瞪大了眼睛在認(rèn)真地等待著那個零件的出現(xiàn),。最遺憾的也許就算是不能親眼看到自己的作品被打印出來,，沒辦法，成本太高,、太浪費時間了嘛。

數(shù)車算是我弄得最爛,、學(xué)得最差的了，只簡單認(rèn)識操作了一下數(shù)控機床,，一整天精神都沒好好集中,，尤其是在學(xué)編程的時候,，只明白了一點皮毛,，害得下午編程時一直抓狂,，到最后終于弄明白了大部分。數(shù)銑就比較有趣了,，可是因為只是半天實習(xí),，軟件還是沒能完全了解,，很多參數(shù)設(shè)置都沒弄明白。由于技術(shù),、時間等方面的限制,，數(shù)車,、數(shù)銑實習(xí)只是在計算機里模擬了操作流程，但是我們?nèi)钥梢姷綌?shù)字化車床,、銑床比舊式設(shè)備的先進之處,，看來學(xué)好知識還是很重要的,，科學(xué)技術(shù)是社會的發(fā)展動力嘛,。

熱處理在比較遠(yuǎn)的實驗室,，也許那些實驗室比我們年紀(jì)都大,，但在那里還是學(xué)會了很多知識,。鋼材是我們最常見的材料，我們在這里學(xué)會了如何鑒別低,、中,、高碳鋼的簡便方法,，也第一次見識了金相圖,，原來合金還有這么多的學(xué)問！現(xiàn)代科學(xué)真是測物體什么屬性都可以,，第一次見了布氏硬度儀。親手進行了正火,、淬火,、回火三個熱處理工藝,。忙了一天,，一個字“累”

鑄工實習(xí)實驗室是和熱處理在一起的，這是一項很古老的工藝,，也是很需要手工技能的工藝，我們的祖先在數(shù)千年前就掌握了它,，而且也為我們留下了很多不朽的工藝品。在老師介紹過工藝流程及各種技巧后,，我們便開工了，老師也很好,，我們邊做邊進行技術(shù)指導(dǎo)。雖然是很多沙,、很多粗重工具，但很有趣,，沒人怕臟,、怕累,，都在認(rèn)真地做著,，期待自己做的模具最漂亮。

數(shù)控板金,，到了最后一項實習(xí)功課了,，為了給自己的金工實習(xí)畫上完美的句號，大家都在爭做最完美的手機架,。數(shù)控板金是集手工技術(shù)和先進儀器于一體的，笨重的手工工具對技術(shù)要求太高了,，對于初學(xué)者的我們來說太難做到裁減精確、邊緣完美了,。最后作品出爐了,，雖然不是很好,，但依然愛不釋手,。

03級化工（1）班,。

王偉。

實習(xí)號：028,。

金工實習(xí)報告化學(xué)工程與工藝篇三

1,，????鉗工?,。

2,，????車工?,。

這天是金工實習(xí)期間第一次接觸機工，心理也有點新奇感,。?,。

3，????銑工?,。

加工完成后，還做了幾題老師要求的書面作業(yè),。在同學(xué)們的合作下,，很快順利完成了,。?,。

4,，????加工中心?,。

5，????數(shù)控車床?,。

休息兩天后，繼續(xù)第二周的金工實習(xí),。?,。

6,，????數(shù)銑?。

7,，????電火花?。

任務(wù)是熟悉電火花機床的操作和制作一個小圖形,。（心型）?。

8,，????化學(xué)加工?,。

9，????焊工?,。

10，????鑄工?,。

總結(jié)?,。

十天很快過去,，但突然覺得，這是大學(xué)兩年來學(xué)得最充實的十天,。感謝金工實習(xí)！?,。

金工實習(xí)報告化學(xué)工程與工藝篇四

10天時間很快就過去了,，但是回過頭來一看,，感觸還是挺多的,。金工實習(xí)給了我們一個動手的機會,，這與我們以往的學(xué)習(xí)不同,。與我們以前所學(xué)的知識也沒有多大關(guān)系,。想想我國現(xiàn)在的教育制度,，感覺金工實習(xí)很有必要,。如果時間長一點就更好了,。實習(xí)不僅加強了我們的動手能力,，拓寬了我們的思路,，補給了一些專業(yè)知識,，還加強了我們的集體榮譽感，體現(xiàn)了集體注意精神,。

第一天，鉗工,。這是印象最深刻的一天，也許是因為它太累,，也許是因為它是第一個要做的。真的,，那天磨的好辛苦,。也算是對我們精神意志的一種考驗吧,，都說“只要有信心，鐵桿磨成針”何況我們不用磨那么細(xì),！它還讓我知道,，有些事情是沒有捷徑的，只能靠你一步步的走下去,，去完成它,。也許這也是學(xué)習(xí)的一個啟示,。一個螺絲帽，這是我們最后的心血,，你無法想象其加工的過程是何等的.困難，它包涵了多少的汗水,，只有我們自己知道，不容易?。∫菜闶且部嗪筇鸢?。

車工,，銑工,，這兩個和鉗工不同，完全不用手工來磨,，都是靠機器完成的。車工就是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸,，將其加工成所需零件的一種切削方法,。一方面我們了解了機器的一些基本操作,，另一方面讓我們知道了效率問題。時代在不停的發(fā)展,，真的不好說明天我們還能靠自己做的有多少,？也許是一個機器的時代的到來，這好像是不可避免的,，不可阻擋的,。

接下來的兩天就在機房里度過,，學(xué)習(xí)了一些制圖軟件：powermill,mill9用來制作工件模型，熟悉了軟件的功能以及一些基本應(yīng)用,。但我們都好象更喜歡鉗工那一類的工作,，也許是我們一直都是在讀“書”的緣故吧,。雖然說以后我們不一定能夠接觸到這些軟件,，但還是給了一個機會讓我們?nèi)フJ(rèn)識,，了解,。

電火花，利用化學(xué)腐蝕來達到我們的制作目的,。電火花加工機器是由一臺電腦加一部機器組成的，學(xué)習(xí)到了一些知識,，如：電火花的加工范圍,，基本機構(gòu)還有一些基本操作,。

化學(xué)加工，又一個難忘的一天,。做了一個有紀(jì)念意義的作品,，心里感覺挺舒服的，畢竟自己的心血有了回報,。這個工藝有很多種加工方法,，而且很有自己的特點,，不僅展現(xiàn)一個人的動手能力還展現(xiàn)出一個人的想象力,，雖說自己的作品沒什么藝術(shù)特色。

電焊,，氣焊,。通過對金屬的加熱或是加熱加壓同時進行,，把金屬加熱到熔化或是半熔化的狀態(tài),，從而把金屬連接在一起的一種工藝,。小時候總喜歡去看那些工地的工人做電焊。感覺他們很神氣,，今天終于第一次接觸這個東西了,，還蠻好玩的,。電焊功能很多,，以后用的幾率也很大。電焊的操作技巧比較簡單,，學(xué)的很快,，而下午的氣焊就不一樣了,，操作起來很困難,，也沒達到預(yù)想的結(jié)果,?？偟膩碚f，還是學(xué)到了不少的東西,。

最后一天,，也只有半天，砂型鑄造,。確實感覺很原始,，想起小孩玩過家家,。這個也需要很強的手上的能力,，耐心,，細(xì)心，一不小心就會前功盡棄。我們使用的設(shè)備都很簡單但是不可替代的,，什么東西都有其簡單的一面,，也許原始就是最好的。

我的金工實習(xí)就這樣結(jié)束了,，兩個星期可以說短，也可以說不短,。重在的是一個我們都已經(jīng)動過手，做過,，體會過。了解,，認(rèn)識了一些機器的基本操作,，一些基本理論知識,。重要的還有一些安全知識,，這是必不可少的,，“安全第一”,。自己確實很喜歡,，比起坐在教室好，也許是我們坐在教室的時間過長才有這些感受,，誰有知道什么才是以后我們真正能用到的呢，這是教育要思考的問題,，也是我們要思考的問題,。金工實習(xí)不僅是能力,，它還處處體現(xiàn)出一個人的各方面素質(zhì),，只有自己親自試過,，做過，我們才會有收獲,。就這樣結(jié)束吧,，也許只是一個開始,。這將是大學(xué)期間又一個難忘的時段，慢慢的去體會吧,。

2003化工與能源學(xué)院（1）班李海薰實習(xí)號：012。

金工實習(xí)報告化學(xué)工程與工藝篇五

為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了,，帶著一些不舍,，我們離開了工業(yè)培訓(xùn)中心。兩周的時間太短,，使我們無法接觸到全部的工種,，但這忙碌而充實的兩周確實使我們每一個人都獲益匪淺，鍛煉了動手動腦能力,，熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程,，掌握了一些常用機器的操作方法,。這對于一個工科學(xué)生來說是一次難得的學(xué)習(xí)機會和經(jīng)歷,，對以后走進工廠奠定了一定的實踐基礎(chǔ),，積累了寶貴經(jīng)驗。

實習(xí)期間每一天都有新鮮的內(nèi)容,，每一天都有新的挑戰(zhàn),。在實習(xí)基地,，我第一次有了走入工廠的感覺,，一臺臺陌生的機器井然安放，想到自己將是它們的操作者,，不覺興奮異常,。它們中的一些年齡比我還大,，代表了八十年代的生產(chǎn)力,，有些已在現(xiàn)實生產(chǎn)中被淘汰，但對重在了解其工作原理和操作的我們工科本科生來說還是很有教育指導(dǎo)意義的,。盡管如此,，我發(fā)現(xiàn)要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉,，這才發(fā)覺自己的差距還很大，要走的路還很長,。

在實習(xí)前期,，我接觸了兩種重要的機床－車床和銑床。由于接觸的是比較舊式的機器,，人工操作還占了很大比重,，也正因為如此，它們上面的按鈕,，手柄和轉(zhuǎn)盤都比較多,，我們花了不少時間用于熟悉機器，然后就迫不及待地進行實物加工,。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸,，將其加工成所需零件的.一種加工方法。對于我們來說,，并沒有要求加工精細(xì)的零部件,，主要是為了讓我們熟悉對機器的操作，我們的任務(wù)就是在一個圓柱體毛坯兩端分別加工出一個槽和一個球體,。在經(jīng)歷了幾個失敗的作品后終于加工出了一個較符合要求的作為作業(yè)上交,，粗略地看還能大致辨認(rèn)出是個球體的形狀，但是我的目的已經(jīng)達到了,，能對車床的作用和操作方法了然于心,。另一種工業(yè)重要機器是銑床，利用銑刀對工件進行切削加工,，可加工平面,，臺階，斜面,，溝槽,，成形面，齒輪以及切斷等,，還能鉆孔和鏜孔,。機器不多，我們?nèi)艘唤M操作一臺機器，任務(wù)是把一個圓柱體毛坯加工成個立方體,。這次我們?nèi)伺浜系煤芎茫咝矢哔|(zhì)量地完成了任務(wù),，美中不足的是楞邊處理得不太平整,。這項實習(xí)內(nèi)容讓我體驗了團隊合作的效率和第一次親自成功加工出零件的快感，雖然回宿舍后不得不費好大勁處理被濺滿機油的外衣,。

之后我們開始接觸更高級一些的機器－數(shù)控車床,，分為三個工種：數(shù)控車床，數(shù)控銑床和數(shù)控線切割,。在進行實機加工時都要在電腦上先編輯好程序,，然后再把程序?qū)霗C器進行加工，不管是從加工效率,，加工精度,，都比前面的普通車床高了好多。這其間也使我學(xué)會了簡單操作幾種重要軟件,，如solidwork,，powermill等。唯一讓我感到頭痛的是編程問題,，好不容易寫出程序了結(jié)果在電腦上就是模擬不出來,，之后經(jīng)過多方求助之后才算勉強完成任務(wù)。最讓我大開眼界的是關(guān)于快速成型技術(shù)的介紹,，這屬于一種高新技術(shù)了,，當(dāng)前在國內(nèi)尚未得到推廣。那臺號稱“只有想不到的,，沒有做不到的”利用特殊石膏材料的快速成型機引起我極大興趣,，驚嘆人類的聰明智慧并意識我們國家在這方面尚存的差距。

當(dāng)然,，實習(xí)階段也不乏較為有意思的實習(xí)內(nèi)容,，像熱處理和鑄工。熱處理是指鋼在固態(tài)下加熱,，保溫,，冷卻，以改變鋼的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu),，從而獲得所需性能的一種工藝,。以前覺得電視里打鐵鑄劍的過程很好玩，把鐵燒得通紅然后再快速放入水里冷卻,，再敲敲打打,，但是不知道其中的原理，為什么經(jīng)過這樣處理的劍能更結(jié)實更堅固更鋒利。現(xiàn)在學(xué)習(xí)了熱處理,，我明白了那是一個淬火的過程,，經(jīng)過淬火可以提高工件的強度和硬度，增加耐磨性,。另外還有幾種熱處理的過程,，分別是退火，正火,，回火,，它們各自有自己的作用和功能，可以加工得到各種滿足不同要求的工件,。另外一個收獲就是讓我掌握了用鋼材在砂輪上磨削時形成的火花來鑒別高碳鋼,，中碳鋼和低碳鋼。鑄工的實習(xí)地點算是最簡陋的了,，只是一個簡易工棚,，里面堆了一排高高堆起的沙子，兩邊就是我們坐的地方了,，擺放著一些工具,。見此情景，心中竊喜,，又可以玩沙子了,，好像一下子年輕了十幾歲。鑄造是指熔煉金屬,，制造鑄型,，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法,。雖然看上去簡單,，這項工藝也十分原始，一兩千年來人們一直是這么鑄造的,，但是實際操作起來并不是那么簡單,，這是一項力氣活，同時也需要細(xì)心和耐心,。有的同學(xué)的型沙沒有足夠的強度,，經(jīng)常在搬運，合箱過程中引起塌陷,；有些同學(xué)加工型腔時不夠耐心和細(xì)心,，力度較大，結(jié)果把型腔不同程度地破壞了,，之后得花較大精力去修補它,。有些同學(xué)對加工程序不是很清楚,，加工到后面一步才發(fā)現(xiàn)前面一步?jīng)]完全做完。我算比較成功了,，上下午的作品成績都不錯,，只是手上磨出了些水泡，收獲卻是巨大的,。

隨著中國進入wto,，中國已成世界制造業(yè)的一個中心，需要大量有真才實學(xué),，有較高技能的人才，我們兩周內(nèi)所實習(xí)的內(nèi)容都是當(dāng)前我國制造業(yè)人才應(yīng)該具備的知識,，尤其是數(shù)控技術(shù),，計算機應(yīng)用方面的內(nèi)容。對于一個工科學(xué)生來說,，這些都是應(yīng)該具備的基本技能,，不僅能培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力，還能提高自身競爭力,，為以后步入社會贏得就業(yè)優(yōu)勢,。

03化工（1）班。

b2組21號,。

馬澤航,。

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金工實習(xí)報告化學(xué)工程與工藝篇六

實習(xí)人：王棟編號：026,。

實習(xí)時間：2005年5月30日到6月10日。

為期兩周的金工實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，它帶給我們的是一段難忘的回憶,。對于動手能力不太強的我，金工實習(xí)更是有著重要的意義,。經(jīng)過兩周的金工實習(xí),，我學(xué)習(xí)了不少的金工知識，初步了解了銑床﹑板金﹑數(shù)車﹑數(shù)銑﹑線切割﹑熱處理和鑄造等工種,，還進行了工業(yè)安全學(xué)習(xí),。在此過程中，我掌握了一定的技能,，提高了自己的動手能力,，還學(xué)到很多其他的東西，比如說,，對待工作的認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，仔細(xì)觀察的精神，良好的安全意識,。雖然金工實習(xí)期間的確有點累,，但豐收的成果使我感覺非常欣慰，幾天來對工人的了解也讓我對他們肅然起敬,。

很早,，在大一的時候，已經(jīng)聽說過金工實習(xí)了,，不過那時只是聽師兄提起過,，只看過他們穿著軍裝從車間回來，而他們臉上的點點倦意使金工實習(xí)在我心中披上了神秘的面紗,。向他們請教時,，他們只告訴我金工實習(xí)是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是工科學(xué)生學(xué)習(xí)機械技術(shù)制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的必修課,，其中的感覺還要我們自己去體驗,。于是我對金工實習(xí)一直充滿了期待。

終于,，輪到我們金工實習(xí)了,。第一天的早上，我?guī)е鴰追制诖?，幾分興奮,，也帶著對金工實習(xí)的好奇和疑問走進了工業(yè)培訓(xùn)中心。實習(xí)正式開始前我們先去參加了安全講座,，老師特別強調(diào)了金工實習(xí)中的必須注意的安全問題：他給我們講了許多以往學(xué)生金工實習(xí)中一些違紀(jì)的現(xiàn)象：學(xué)生甚多沒有穿工作服,，沒有佩戴實習(xí)證，工作時態(tài)度不夠嚴(yán)肅,，有的甚至在打瞌睡,。他又提到了一些由于不遵守安全制度，沒有嚴(yán)守紀(jì)律而導(dǎo)致的重大事故,。我們在心驚膽顫的同時,，心里已經(jīng)烙下了一個鐵一樣的原則：安全第一!老師好象看穿了我們在想什么似的，給我們吃了顆定心丸：只要嚴(yán)格遵守安全制度,，嚴(yán)守紀(jì)律,，金工實習(xí)絕對是一個安全而有收獲的愉快過程。

做完了全部準(zhǔn)備工作,，我們就正式開始了實習(xí)——,。

§普通車床。

§數(shù)車,。

從前面學(xué)過的車工,，我們知道車床主要是使用各種車刀對內(nèi)外圓柱面,、圓錐面、成形回轉(zhuǎn)體表面及其端面,、各種內(nèi)外螺紋等進行加工,，還可使用鉆頭、擴孔鉆,、鉸刀進行孔加工,，使用絲錐、板牙進行內(nèi)外螺紋加工等,。車床有許多類型,，按其用途和結(jié)構(gòu)不同，可分為普通車床,、六角車床,、立式車床、單軸自動車床,、多軸自動及半自動車床、多刀車床,、仿形車床,、專用車床等。

但是從更精確的要求上來說,，收工車出來的工件已經(jīng)明顯不能滿足現(xiàn)代化的要求了,，所以我們進一步刀到學(xué)習(xí)數(shù)車。

化程度很高的典型機電一體化加工設(shè)備,。它與普通機床相比,其優(yōu)越性是顯而易見的,不僅零件加工精度高,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,且自動化程度極高,可減輕工人的體力勞動強度,大大提高了生產(chǎn)效率,特別值得一提的是數(shù)控機床可完成普通機床難以完成或根本不能加工的復(fù)雜曲面的零件加工,因而數(shù)控機床在機械制造業(yè)中的地位愈來愈顯得重要,。但我們要清醒地認(rèn)識到,能否達到數(shù)控機床以上所述的優(yōu)點,還要看操作者在生產(chǎn)中能不能恰當(dāng)、正確地使用,。因為不管什么機床,它都有一套自己的操作規(guī)程,。它既是保證操作人員安全的重要措施之一,也是保證設(shè)備安全、產(chǎn)品質(zhì)量等的重要措施,。使用者必須按照操作規(guī)程正確操作,如果機床在第一次使用或長期沒有使用時,先使其空轉(zhuǎn)幾分鐘,使用中注意開機,、關(guān)機的順序和注意事項(如開機后首先要用手動或用程序指令自動回參考點),這些對初學(xué)者(像我們這種^_^)尤其應(yīng)引起足夠重視,因為缺乏相應(yīng)的操作培訓(xùn)的,往往在這方面容易犯錯。

在數(shù)車的這一天,，我們集體坐在凳子上編寫程序,，編好的先上機，一行行的程序被仿真出來,，這是腦力勞動的成果,。

§cad中心設(shè)計。

做了很多體力勞動,，該動動腦筋了,。我們就來到了cad中心,，學(xué)習(xí)一些制圖軟件，我們首先學(xué)的是solidwork這個軟件,，老師要求我們自學(xué)后就按照自己的構(gòu)思來做一個圖,。好不容易看懂了如何用這個軟件，該我們大張拳腳的時候了,，我們像個小孩子似的,，把自己所想得通過這個軟件畫了出來，各式各樣的東西都有,，有畫手機的,，畫顯示器的，有的是他們心中奇特的構(gòu)思,，我這是畫了一個自己心中的洗潔精包裝,經(jīng)過一兩個小時的努力,，終于完成了我的作品，雖然比起許多同學(xué)來還是差挺多的,，但看著自己自編自導(dǎo)的作品還是挺順眼的嘛,。不過要做出一個好圖，還需下一番功夫不可,，不但要好好地掌握這個軟件,，用好各種畫圖技能，還要設(shè)計新穎,，設(shè)計出獨出心裁的作品,，這就需要我們的創(chuàng)造力了。所以,，這次制圖實習(xí)不僅是我們掌握了一個軟件,，一門技能，還是我們深入地體會到創(chuàng)新的愉悅,，和創(chuàng)新所帶來的巨大作用,，只有創(chuàng)新才能出成績，才能使工業(yè)技術(shù)和科學(xué)技術(shù)得到長足的發(fā)展,。

§鑄造,。

鑄造=玩沙。在那用沙做模型,，真有種童年在河邊堆沙的感覺,。我覺得鑄造最重要是要清楚自己做模的步驟，不然就會因為做少了一個步驟而前功盡棄,。另外對我們的耐性也是一種考驗,，做模型必須要有很好的耐心，特別是在修補的時候,，一旦在做的過程中出現(xiàn)浮躁那就會越修越麻煩,，功虧一簣,。

§熱處理。

熱處理是比較輕松的一個工種,。熱處理的原理大概是：鋼的熱處理是將鋼在固態(tài)下通過加熱,、保溫、冷卻的方法,，使鋼的組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,，從而獲得所需性能的工藝方法。熱處理工藝可用“溫度—時間”為坐標(biāo)的曲線圖來表示,。在機械制造中,，熱處理具有很重要的地位。例如：鉆頭,、鋸條,、沖模，必須有高的硬度和耐磨性方能保持鋒利,，達到加工金屬的目的,。因此，除了選用合適的材料外,，還必須進行熱處理,，才能達到上述要求。此外,，熱處理還可以改善坯料的工藝性能,，如改善材料的切削加工性,，使切削省力,，刀具磨損小，且工件表面質(zhì)量高,。

金工過后,。

在十天的金工實習(xí)中，的確過得很愉快,，甚至有點快樂不知時日過的感覺,。給我們指導(dǎo)的師傅都很隨和，一遇上我們不能開竅或雙手不巧時他們總是耐心一遍又一遍地給我們講解,，甚至是手把手地傳授技術(shù),，平常空有理論的我們終于感到了實踐有多么重要,，倘若沒有金工實習(xí),，有一天走出校門，什么是電焊條,、什么是臺虎鉗,、車床和銑床有什么不同,、原來螺母是可以用手工磨出來的、鑄造用的材料是沙……這些我們都不知道,，還說是學(xué)工科的學(xué)生呢!可想而知,，金工實習(xí)給我們的實踐性知識有何等的可貴。而且在實習(xí)其間,，每天必須很早就起床,，不能曠工和遲到，這又是對我們紀(jì)律性的一大考驗!在金工實習(xí)中,，我們遵守安全準(zhǔn)則,，聽從指導(dǎo)人員的指導(dǎo)，嚴(yán)守紀(jì)律,。終于,，在實習(xí)過后，我解開了之前自己的疑問,，懂得了金工實習(xí)的意義：它是讓我們在勞動實踐中,，把自己當(dāng)成一份鋼料，在祖國這個大熔爐里不斷的敲打,，不斷的磨練,，讓我們的體魄和精神不斷的得到提高和升華，鑄造成一塊優(yōu)秀的工件!

有話說到,，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。在這個愉快的金工實習(xí)當(dāng)中，我的收獲不少,，也給自己提升了一個高的層次,，學(xué)到了許多在課本里學(xué)不到的東西：合作、耐心,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?/p>

金工實習(xí)報告化學(xué)工程與工藝篇七

03化工一班??013?號,。

大家期待以久的金工實習(xí)從今天開始，從今天同學(xué)早早到可以看出大家的熱情,。開始我們接受的安全教育很必要,，它在后來兩周實習(xí)中時刻提醒我們注意安全。

鉗工,，就是用銼,，鉗，鋸之類的工具來對工件進行加工,，使之成為想要的產(chǎn)品,。一天的鉗工同學(xué)們的感受就是腰酸背痛。在用鋸鋸鋼材的時候如果來回用力不均勻很容易把鋸條拉斷，還有,，要選那些鋸齒好的,，不然，耗時效率又低,。確定圓心時劃線規(guī)如果把握不好圓心就找不正,，對后來影響很大。礳的時候要不斷的測量各種尺寸,。打孔的時候要先小后大,，直接打大孔就會把中心打歪，后來好多同學(xué)的打的孔就是這樣,。在攻螺紋前要夾緊螺母,，舊的鉗的虎口特別粗糙，如果用力夾螺母的話不僅外部會留下印子,，而且整個螺母都會變形,，當(dāng)攻絲時夾不緊螺母會跟絲錐一起轉(zhuǎn)。但是,，用新的虎鉗這些問題就可依解決的,。

第二天接觸機器，剛開始解釋安全問題,，雖然有些怕,，但親手操作幾下恐懼感就消失了。車工一步錯,，會浪費很多時間,。每次調(diào)好尺寸就要耐心等待，急不得,。銑床加工前對刀一定不能用快進,，速度控制不好就會損傷刀口。加工工件時如果工件不固定好,，工件便會隨刀具有微量移動,，這樣,，尺寸就不好控制,，精確度就難保證了。車工銑工的刀速都要適當(dāng),，按照老師要求調(diào),。刀具運動前一定要把油泵打開，及時給刀具潤滑,，降溫,。不然會給刀具帶來極大損傷。隨著切削的加深,，工件便會變寬,，一刀加工不了就要兩刀,，三刀...當(dāng)換至另外一個面時，要用銼把毛刺磨平,，鐵渣打掃干凈,，不然上次地尺寸就不能用，還有從新對刀,，很麻煩,。每一個尺寸加工好，尺寸進給,，測量,，以保證精確。同時,，主機上速度確定也利用到了數(shù)學(xué)的組合原理,，讓我問學(xué)會看圖標(biāo)。

前幾天實際操作,，第四天我們坐在了電腦前,。加工中心、數(shù)車,、電火花,、數(shù)銑都要用到計算機，利用現(xiàn)代科技成果計算機帶給我們的方便,。我們學(xué)會了簡單的用power?mill軟件做零件,。剛開始大家不是多會用，經(jīng)過自己抹索,，問老師,，漸漸熟悉了。計算機帶給我們方便就是一切都可以先模擬,，做錯了哪一步都可以再來,，直到達到要求。經(jīng)過驗證后可以轉(zhuǎn)化成熟控機床能夠接受的程序,，然后可以批量,，精確度很高的加工。數(shù)車只有半天,，我們只是熟悉一下面板,，簡單了解操作。但是看到車床很人性化,，會自動報警,，如果做錯了哪一步，都可以在提醒下改正。一個人操作時,，其他同學(xué)最好不要碰機床,，因為很容易打亂別人的思路。加工時要防止撞刀,，保證xyz坐標(biāo)不能為正,。車床的上方安裝有防護罩，這樣,，加工時就減小了事故的出現(xiàn)率,。電火花加工的精度很大，但是,，由于伴隨有極大的電流,，危險就會伴著出現(xiàn)。當(dāng)通過電腦輸入各種數(shù)據(jù)后,，打開電源加工前一定要讓工作液高于工件30mm以上,，還要保證工作液是流動的，及時把熱量和電蝕產(chǎn)物排出去,。加工時一定不能出現(xiàn)身體同時結(jié)觸電極和機床,，嚴(yán)重會危及生命。

化學(xué)加工非?？简灤蠹业哪托暮图?xì)心,。每次氧化都需要很長時間，大家可以在這段時間繪制自己喜歡的圖案,，或者找圖案,，作精心的準(zhǔn)備。硫酸陽極氧化水沖洗后染色,，如果時間稍長便會太重,，所以不要一直放在里面。雕刻時竹簽最好細(xì)一些,，調(diào)出來的圖案才回線條分明,。上幾特別顏色要注意順序，不然,，假如上第二種色,，大多都是小面積，用竹簽沾上顏色,，竹簽不能碰到氧化膜,，一旦碰破,，就不能上色了,。回工一次會浪費太多時間，一定要細(xì)心,。上色工具要做到專用,，混用會使顏料污染。上色后也注意不能沖洗太長時間,，顏料會沖淡的,。經(jīng)過細(xì)心等待，和最后打磨,，一件自己心儀的工藝品便“出爐”了,。

如果前些天不穿長袖褂還算可以原諒，今天還是那樣不但違反規(guī)定而且對自己不負(fù)責(zé)任,。強烈的火光,，四濺的火花，還有強烈的射線,。不過有眼罩,，手套，腳罩,，做焊工完全不用擔(dān)心,。焊接開始時引弧很重要，做不好會使焊條老是粘在要焊接的工件上,。雖然說要左右移動焊條,，但事情一旦發(fā)生很多同學(xué)還是往上拉。焊接時焊條要速度均勻,，慢了太寬太厚,，快了會中間不均勻，有些地方焊不到,。在回焊也不能盡人意,。所以，在剛開始練得時候總結(jié)經(jīng)驗,，多問老師,，觀察其他同學(xué)的好的，做壞的,，自己做時思考一下,，做的就能不錯。做每一樣?xùn)|西時,，我的最晚也非常好,。本來大家以為氣焊會容易一些，但是,，大家操作起來各種問題,，例如,，爆鳴、焊條熔化不了…等問題難倒了同學(xué),，也出現(xiàn)了畏難,，逃避問題的情況。后來,，老師的一句話“出現(xiàn)了問題不能繞過去,，而要找解決的辦法，這樣才能進步,?！蔽矣X得這些天這句話是我非常大的收獲。

最后一天我們好像回到了很久以前,，見到了手工作坊,。幾件簡單的工具，一堆沙子就可以做出一件精美的作品,。鑄造,，純粹是考究一個人的手工活。很多人把外澆口做的離模型非常遠(yuǎn),，而且開槽非常深,，這樣，本來就不是很大的模型被外澆口占去了好多空間,。做外澆口做模型的時候大家有時會在不需要的地方浪費功夫,，把不必要的地方磨的非常光滑，但需要精美的地方卻辦不到了,。

經(jīng)過短短的兩周實習(xí),，雖然做不到老師的要求的那樣，有時還算差強人意,，但是,，只要我們按照老師的要求努力做，不會的問題向老師請教,，同學(xué)之間互相討論,，就算可以。同時,，遇到不管是理論,，還是實際操作方面問題，都不要繞過去找所謂的“捷徑”學(xué)會發(fā)現(xiàn),，并解決問題,，鍛煉動手能力，不會讓社會上人士說當(dāng)代大學(xué)生是只懂理論不會動手的不合格大學(xué)生,。兩周實習(xí),，使我們增長很多知識,，同時也了解做工人的勞累，工作的不易,，好好珍惜大學(xué)時光,。我們在實習(xí)中動手做的一些小小的成果多些老師給我們機會留作紀(jì)念,，今后看到它也會勾起這段美好的回憶,。

金工實習(xí)報告化學(xué)工程與工藝篇八

為期2周的金工實習(xí)在這周5結(jié)束了，回想起來,，感受還是頗多的,。在2周10天不太長的時間里面，我們總共實習(xí)了包括銑工,、鑄造等在內(nèi)的10個工種,，我學(xué)習(xí)到了很多平時書本上學(xué)不到的東西(也強迫我改掉了睡懶覺的習(xí)慣)。用,。

日記,。

的形式來寫出我的感受應(yīng)該會更好一點。

5月30日????星期一????晴（車工）,。

上午一開始主要是老師給我們介紹一下金工實習(xí)有關(guān)的安全問題,，畢竟安全是第一位的。我們看了一段教學(xué)錄象,，對安全這個問題有了充分的認(rèn)識,。接著我們就開始我們金工實習(xí)的第一個工種：車工。在簡單的分組之后,，老師把我們帶到一個車床前,，首先老師把車床各個部件的構(gòu)成、功能,、用法做了一個很詳細(xì)的介紹,，然后老師給我們半個小時自己去操作一下車床。自以為完全聽懂了,，但是站在車床前操作時,，連卡盤都忘記安裝，機器就根本沒啟動,。在老師的幫助下,，對各個操作比較熟悉之后，我們開始做我們的作業(yè)：將一個圓柱體用車床加工成兩邊圓配槽的零件,。拿著那個圓柱體進行仔細(xì)的測量,、畫線之后開始加工，那個槽還是很容易完成,，但是打磨圓體的時候就,。,。。做第一個圓的時候用力總是控制不好,，本來好的地方輕輕一修,，就凹下去了，總之做出來的東西好丑,，不過我還算是在用心做,，在請教了老師一些用力的問題后，另一面的圓相對還算容易的做了出來,。結(jié)束時,，看著自己做的不帥的零件，心里很充實,。第一天讓我對金工實習(xí)有了不小的改觀：不容易但很有意思,。

5月31日???星期二?????晴（銑工）。

由于下午有英語課,，所以我們只是在上午進行了實習(xí),，這個銑床的工作原理還是比較簡單就是由于它的各個部分運轉(zhuǎn)的操作很復(fù)雜，很容易弄雜了,。老師做了儀器介紹和著重強調(diào)了安全的問題（不小心的話,，很容易被刀口打到）之后，我們3個人一組進行加工作業(yè)：將一個圓柱體加工成表面為17*17的長方體,。由于只是半天的工種,，作業(yè)還是不難完成。這個就是對4個面進行加工切割,，一刀一刀,，然后就是移動圓柱體連續(xù)切割，只要把銑床上的刀口轉(zhuǎn)速,、頻率等調(diào)好后,，然后小心一點，不難但得有耐心,。在最后我們那組因為做的比較標(biāo)準(zhǔn)而受到老師表揚（竊喜）,。在這天的實習(xí)中，我最大的收獲就是做事情一定要有耐心,，不能操之過急,。

6月1日???星期三????晴（cad?rp）。

原來金工實習(xí)還可以在有空調(diào)的地方,，心情自然不錯,。今天的實習(xí)主要是利用繪圖軟件solidworks畫一幅有創(chuàng)意的立體圖，老師要我們發(fā)揮童年的想象力,，圖一定要充滿想象,。做在電腦前,，打開solidworks，看了半天使用方法（大一學(xué)的都忘記了）,，終于可以進行一些復(fù)雜點的繪畫操作,。然后就開始畫了，老師不斷跟我們強調(diào),，作圖之前一定要自己在心里有個計劃,，要畫什么，什么樣子的,。但是如果你一直在那里想,，就算想到了,，你也不一定能畫的跟你心里想的一樣完美,。在有了一個大體后就要畫了，具體細(xì)節(jié)修改在操作中會比你想象的還要有想象,。交作業(yè)時,，我的作品老師沒有看懂（有創(chuàng)意吧）。今天的收獲就是：做事情要有計劃,，但要學(xué)會在實際中對細(xì)節(jié)進行修改,。

6月2日???星期四????雨（數(shù)車）。

上午的時候,，老師主要帶著我們熟悉了一下數(shù)控車床,，給我們講解了一下這個儀器的基本操作。實際上整個上午我們都是在那個機器前面呆著,，由于人多而且儀器只有2臺,，我們大部分人在看書或者聊天。下午我們事情就比較多,，就是先寫出把一個零件加工成預(yù)定零件的程序,，然后上機用gsk軟件進行零件加工模擬。這個是實習(xí)以來最失敗的一次,，老師講的時候我沒有聽懂,，結(jié)果可想而知，在同學(xué)的幫助下,，我才順利地完成了老師要求的作業(yè),。可能是懲罰我吧,，放學(xué)的時候下了好大雨,，被淋的好慘！今天的教訓(xùn)就是工作前一定要認(rèn)真地聽懂你要做的事情,。

6月3日???星期五????雨（數(shù)銑）,。

上午有英語課,，我們只在下午進行了實習(xí)。照就我們還是在計算機上進行操作,，今天我們是學(xué)習(xí)一個加工軟件powermill的使用,。首先是自己去看那個使用。

說明書,。

實在是太多了在短時間內(nèi)根本就看不懂而且看懂了操作軟件時也很難想得起來,。然后老師用投影器給我們做操作示范實際上還是蠻容易理解的但是過程比較多我們看的時間很短。給我們做作業(yè)的時候記混淆了經(jīng)常把加工順序給弄反了,。結(jié)果最后交作業(yè)的時候文件夾里面少了一個ncprogramms的文件應(yīng)該是保存的時候出了問題由于到時間了又找不出毛病就沒做成,。

6月6日???星期一???晴（線切割）。

好奇怪,！我們這組的實習(xí)怎么老是跟計算機有關(guān)系,。當(dāng)然也不是討厭，只是感覺想象中的金工實習(xí)不該這么理論的,，雖然中間我們也操作,。但是跟鉗工、焊工比起來是少了點,。我們今天的實習(xí)任務(wù)首先就是首先學(xué)習(xí)一個繪圖軟件的使用方法,，由于用過象cad、solidworks等繪圖軟件,，這個接受起來還挺快的,。接著老師讓我們自己去做一個圖，別看著簡單,，做起來還真是不容易,，因為你做的圖一定要滿足線切割加工的要求，那就是你做的加工圖一定要保持線的連貫性,，否則機器是不可能加工出來的,。果然我開始在做圖的最后一個過程-固定上卡住，整整搞了1個小時,，才把看起來那么簡單的小蘋果給固定了,，原因就是一個拐角的地方多了1mm左右的線。然后老師就帶著我們?nèi)ミM行線切割加工,。唯一的遺憾就是沒有把自己的圖拿去加工,，本來老師拿了我的圖去加工的，誰知道儀器居然壞了（人品不好,？,？）。人多儀器少，沒辦法,。今天收獲還是不少的,，最重要的我知道了細(xì)心，失之毫厘,，謬以千里,！

6月7日???星期二???晴（工業(yè)安全）。

今天主要是學(xué)習(xí)一些有關(guān)工業(yè)安全的知識,，然后老師會帶著我們?nèi)タ匆幌卢F(xiàn)場儀器的正確使用方法,。在看那個重物啟重機的時候，老師提問到我剛剛看過的有關(guān)人搬運物體所要注意的問題,，沒記住,。哎。,。,。在最后我們看了一段有關(guān)火災(zāi)的錄象，里面主要介紹了一個幾起損失比較大的國內(nèi)的火災(zāi)事故,、人在火災(zāi)中如何盡最大可能的自救以及滅火器的正確使用方法,。這個對我們來說還是很有必要學(xué)習(xí)一下,，必要時自救很重要的,。

6月8日???星期三????晴（熱處理）。

今天我們做了3個工序：火花鑒別,；金相顯微組織觀察,；熱處理?；鸹ㄨb別就是觀察鋼材在砂輪上摩擦產(chǎn)生的火花是否跟書本上描述的現(xiàn)象一致,，做的時候手腕力量控制還是要注意一下的。金相顯微組織觀察就是用顯微鏡觀察幾種鋼材的表面組織結(jié)構(gòu),，然后在,。

實習(xí)報告。

上畫出來,。熱處理過程相對簡單,，只是要花較多的時間等待鋼材的加熱和冷卻過程，然后分別將正火,、淬火,、回火后的鋼材用洛氏硬度測定計測定其硬度。在這個工種里,，我學(xué)會了做事情要有條不紊,，一個一個地做好每一個過程，事情才會解決好。

6月9日???星期四????晴（鑄造）,。

還以為是在高溫下鑄造什么模型之類的工種,，原來是用沙子鑄造材料模型。這個工種對操作人員的細(xì)心程度要求非常高,，稍有不甚就打爛了或者少加了什么東西,。我自己就是一開始就忘記放一個零件。而且在做之前要學(xué)會想象一下你做的東西什么樣子，具體細(xì)節(jié)你做的模型它是否能夠正常工作等等。就比如我們做的模型最后要在旁邊挖一個口,，以便水或其他液體的流入,。當(dāng)時我們要做的模型是要求能夠流入鐵水，我們挖的入口深度不夠就是由于沒有想到鐵水比水密度大,，入口深一點才有利于鐵水的流入。所以做事情要有計劃。

6月10日???星期五???晴（數(shù)控板金）,。

金工實習(xí)的最后一個下午！這也算是我們金工實習(xí)以來要求手工最多的一個工序了,，原理什么的都非常簡單,，它就是做一個手機套。我們就是用一個長方形的小鐵片,，在用剪刀把它剪成預(yù)定圖形,，然后拿到數(shù)控加工機器上加工就行了。真是說起來容易做起來難,，尤其是用剪刀剪鐵片的時候,，稍一用力就會多剪出一點。而且中間有一個打磨程序,，也是自己控制力度不好再加上那機子口處不平,，怎么也磨不好。手也在磨的時候出血了,，但是自己還是很用心地盡量把它打磨好了,，雖然很失敗。但自己感覺不錯,。本來老師允許自己把自己的成品買了拿回去,，我還是沒買（做的實在是丑）。

短短幾天的金工實習(xí)雖然結(jié)束了,，但是我學(xué)到的東西還是很多,，理論與實踐相結(jié)合，平時總是對著書本的我們終于也可以嘗嘗進工廠干活的感覺,。這個金工實習(xí),，感覺真的不錯！！,！

03化工（1）班,。

b2??036??張文超。

05年6月12日???????,。

金工實習(xí)報告化學(xué)工程與工藝篇九

通過為期兩周的金工實習(xí),，?學(xué)習(xí)了一些金屬加工方面的知識，也得到了很好的動手鍛煉機會,，加強動手能力,。

首日的安全教育中，展示了實習(xí)過程中應(yīng)注意的問題,，也播放了一些事故發(fā)生的片段,，使我們了解到金工實習(xí)不是絕對安全的，有許多地方一不小心就會發(fā)生意外,，出現(xiàn)嚴(yán)重后果,，甚至?xí)霈F(xiàn)生命危險。要避免發(fā)生這種事情,，需要認(rèn)真了解工種的特點,，時時留心，不能馬虎了事和麻痹大意,！

這兩周里學(xué)習(xí)到的工種包括由手工制作的鉗工,、焊接、化學(xué)加工,、鑄造,，機床操作的車工、銑工,，以及由電腦控制的數(shù)控車床和數(shù)控銑床、電火花加工等多個工種,。

鉗工：利用銼刀,、鋼鋸等工具從一根鐵桿中做出一個螺母。銼削－鋸－銼削－劃線－銼削－打孔－螺紋加工,，按著這幾個工序,，一天下來，做好了一個,。效率很低,，卻能親自動手，初步了解那些工具的使用以及如何來做一個螺母,。

焊接：包括電弧焊和氣焊,、氣割等。電弧焊時，如何引弧,，如何運動,，以保證不粘條，穩(wěn)定燃燒,，通過練習(xí)都有所掌握,。氣焊時沒學(xué)習(xí)好送進焊絲的方法，經(jīng)常出現(xiàn)粘絲,，焊出工件質(zhì)量不高,。

化學(xué)加工：整個加工過程工序較多，而且要一步步地做,。稍不小心可能就會使整個工件報廢,。化學(xué)加工是表面處理技術(shù)的其中一種方法,。通過處理改變材料表面的特性,，提高材料的功能。

鑄造：因為只有一個下午的緣故,，只學(xué)習(xí)了如何用型砂做鑄型,。型砂的質(zhì)量很關(guān)鍵，太干時會粘得不夠牢固,，會出現(xiàn)“一盤散砂”,，嚴(yán)重影響鑄件質(zhì)量。

車工：介紹操作時老師一再提到車工應(yīng)該注意的安全問題,，并說出了車床操作時發(fā)生過的意外,。安全問題仍是不能忽視！車床的操作并不復(fù)雜,，主要通過幾個手柄來控制其轉(zhuǎn)向,、轉(zhuǎn)速和進給量等，就能按要求做出合格工件,。利用車床可以車出許多端面,、螺紋、槽等,，是使用較普遍的機床,。

銑工：與車床相似之處是都是通過刀具的進給來加工工件。銑床一般可銑削出平面,、溝槽,、成形面、鉆孔等,。有順銑和逆銑之分,，而一般加工多會使用逆銑,。

數(shù)車和數(shù)銑：都是利用電腦程序來控制車床和銑床的運動，加工原理跟手動的車床和銑床一樣,。但通過電腦操作,，只需設(shè)定工作程序，就可以自動加工,，而且加工精度比手動的要高,，效率也高很多。數(shù)車和數(shù)銑都比手動的先進,，是技術(shù)進步的體現(xiàn),。可在已有可以用數(shù)控的機床的情況下,，有些地方仍需使用手動的,。除了成本問題，也有技術(shù)上的限制,，畢竟有不少的手藝在目前仍是無法由電腦程序來取代,。

電火花加工：電火花加工是在加工過程中通過工具電極和工件電極間脈沖放電時的電腐蝕作用進加工的一種工藝方法，與其它的利用金屬切削加工原理完全不同,！所使用的電火花成形機床也是數(shù)控的,，操作上也比較方便。利用電流就可以金屬表面加工出一般機床難以加工成形的形狀圖案,。

金工實習(xí)雖然是學(xué)到了不少的知識,，可都只是初步的學(xué)習(xí)，大概了解操作方法和工作原理,，與真正的熟悉掌握存在很大的差別,，無法想提并論?？蛇@次實習(xí)與平時的學(xué)習(xí)有很大的不同,，平時都只是在學(xué)習(xí)理論知識，只是“紙上談兵”,，對實際生產(chǎn)了解得極少,！即使是實驗，也只是在實驗室里苦干,。而這次金工實習(xí)使我們學(xué)習(xí)到材料加工方面的一些基礎(chǔ)知識，更重要的是提供了一個我們可以親自動手體驗的平臺,，在實踐中學(xué)習(xí),。通過動手，讓我們迅速掌握相習(xí)的理論知識,，也驗證了這些知識,。

江偉鏢,。

03化工1班?。

實習(xí)號：008,。

金工實習(xí)報告化學(xué)工程與工藝篇十

15周??,。

星期一???車工??。

星期二???銑工??,。

星期三???cad,、rp??。

星期四???數(shù)車928??,。

星期五???數(shù)銑990??,。

16周??。

星期一???線切割??,。

星期二???工業(yè)安全??,。

星期三???熱處理??。

星期四???鑄造??,。

星期五???數(shù)控鈑金??,。

金工實習(xí)報告化學(xué)工程與工藝篇十一

化工與能源學(xué)院03級（1）班。

李曉娜,。

學(xué)號：200337001034,。

實習(xí)號：015。

時間飛逝,，為期兩周的金工實習(xí)就這樣結(jié)束了,。實習(xí)期間雖然有些累，但我們都過得很開心,，很充實,。因為從中學(xué)到不少書本上沒有的知識。在短短的十天里,，我們在十個工種實習(xí)過——分別是：鉗工,、車工、銑工,、加工中心,、數(shù)車、數(shù)銑,、電火花,、化學(xué)加工、電焊氣焊,、鑄造,。我們每天都看到以前從沒見過的工具，每天都接觸它們,，學(xué)習(xí)使用他們,。這將成為我們大學(xué)四年中難忘的回憶,。

在上工的第一天早上，老師就在工業(yè)培訓(xùn)中心頂樓給我們上了一節(jié)安全教育課,。通過老師給我們播放的錄像,，我們知道了幾種工種，以及實習(xí)中應(yīng)該注意的一些問題,，像不能穿拖鞋,，女生不能穿裙子，頭發(fā)長的要戴帽子等等,。同時,，也告訴我們一些注意事項，及實習(xí)中同學(xué)們易犯的危險的操作動作,。比如在車間里打鬧嬉戲,，不經(jīng)老師的許可便私自"檢驗課本知識的正確性"，操作機床時方法,、姿勢不正確等等,。讓我們在實習(xí)的過程中能夠提高警惕，防止意外的發(fā)生,。短片中列舉了很多在工廠或別的高校金工時,，由于操作人員的一時疏忽而造成了重大機械事故，危及到了人身安全,，有的人甚至從此成為殘障人士,。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導(dǎo)致一生的痛苦,。通過這節(jié)課,，又聽了老師講的有關(guān)工業(yè)安全方面的知識，我才真正的意識到工業(yè)安全的重要性,。

鉗工：

經(jīng)過安全教育課之后,，我們就開始了我們第一天的實習(xí)——鉗工。在此之前,，早就聽人說,，鉗工很累。只有親身經(jīng)歷才能真正感受到其中的滋味,。其實,，鉗工制作的工序是很簡單的，全靠手工操作：要通過銼刀,、鋼鋸等工具,，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母,。但它是最費體力的了，我們拿著銼刀,，站在工作臺旁磨啊,，整整一天，都得自己操作,。一天下來腰酸腿痛,，我們的也手幾乎都磨紅了，有些還磨起了泡,。但當(dāng)看到自己作出的螺母,，雖然有些丑，不是很光滑,，中間的螺孔也有些偏,，但拿在手上也是沉甸甸的，心中充滿了成就感,，我們每一個人都將螺母拿了回去留作紀(jì)念,。

車工：

在接受安全教育時，就聽說“車工”是一個比較危險的工種,。但是在師傅的知道下,，實際操作中，我發(fā)現(xiàn)車工其實是比較輕松的,，它需要的是細(xì)心,。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來改變毛胚性狀和尺寸，將其加工成所需要的一種切削加工方法,。車床是一種使用很廣的加工工具,，在工業(yè)制造中有很重要的作用，我們實習(xí)用的主要是臥式車床,，它還有立式車床,。我們在老師的詳細(xì)講解下，了解了車床主要由變速箱,、主軸箱,、掛輪箱、進給箱,、溜板箱,、刀架、尾座,、床身,、絲杠、光杠和操縱桿組成,。車床是通過各個手柄來進行操作的,。使用車床加工,，除了了解它的操作方法外還有很重要的一點是要注意在操作時的安全問題和車床的規(guī)范使用方法。在使用前,，首先要確定所要加工的零件的材料和加工精度,，把主軸箱和進料箱掛輪箱的各個把柄調(diào)到正確的數(shù)據(jù)，這個要在老師的指導(dǎo)下調(diào)試,，千萬不要亂調(diào),，不然很容易損壞車床，那時的問題就大了,，一臺機床的價格可是不菲啊,，兄弟們可要小心，切不要開小差,。我們的這次的任務(wù)是讓我們將一個球體切下兩個平面,。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分,，然后就讓我們開始加工,。要特別注意的地方是加工的精度，在加工到接近工件的尺寸時,，要減少切削的深度,，不然一刀下去后就一失足成千古恨了，你這個工件就要重新加工了,。雖然整個加工過程都是站著的很累,，不過看到自己的勞動成果，那一點累又算的了什么,！

銑工：

在銑工實習(xí)中,，我才真正感受到工廠加工車間的氣氛。機器轟鳴著,，巨大的風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)者,，銑車上油沫飛濺。我們四人一組圍在一臺機器旁,，隱約感覺自己是一個工人了,。我們今天工作只需把鐵棒夾在銑機上，按幾下按扭,，一根牢實的鐵棒在幾十秒鐘后被“銑”了,。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對人類的影響力。

加工中心,、數(shù)車,、數(shù)銑：

緊接著三天，我們迎來了最輕松的三天。加工中心,，我們沒有接觸過任何機器,，只是在計算機房編了一天的零件，有空調(diào)吹,、椅子做真的舒服極了,。而數(shù)車、數(shù)銑,，通過和車工、銑工比較,，我更真正感受到了先進機器能夠大幅度的提高工作效率,，科技發(fā)展引領(lǐng)社會發(fā)展。數(shù)車,、數(shù)銑根本無需手動操作,，只要編一程序，自動切,，自動換刀,，只能用兩個詞形容——方便、快捷,。

化學(xué)加工：

鑄工：

實習(xí)鑄工,，仿佛讓我們回到了童年。我們又玩起了沙子,。不過玩的沙子叫“型砂”,，而且玩地有點累人。主要注意的是用棒捶緊沙子和把模具拿出的過程,。用沙子來鑄造模腔,，似乎是一個再簡單不過的想法，但是這種方法卻如此地有用,?；蛟S發(fā)明這方法的人，就是從小時候玩沙子里獲取的靈感吧,。

金工,。

實習(xí)心得體會。

：????,。

（1）?通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。

（2）?在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,，具有初步的獨立操作技能,。

（3）?在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

金工實習(xí)對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識,、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓(xùn)練,，并具有運用所學(xué)工藝知識,，初步分析解決簡單工藝問題的能力。

（5）?在整個實習(xí)過程中,，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強對填寫實習(xí)報告,、清理機床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用,。

（6）工廠師傅將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用,。對我們的金工實習(xí)成績,，實行綜合考評制度，實行平時成績+產(chǎn)品質(zhì)量成績+綜合考試成績=總成績,，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié),。?在各個工種的實習(xí)中，都安排了一定靈活時間和實習(xí)內(nèi)容,，使得動手能力強的學(xué)生有了發(fā)揮的余地,。

實習(xí)的機會不是每個人都有的，也不是人人都有這么許多經(jīng)歷,。金工實習(xí)的日子將深深銘刻在我的記憶中,，我會珍藏這段美好的經(jīng)歷。最后,，謝謝這段實習(xí)期間幫助,、教導(dǎo)我們的實習(xí)老師,。

金工實習(xí)報告化學(xué)工程與工藝篇十二

經(jīng)過兩星期的金工實習(xí)，本人受益匪淺,，學(xué)到了眾多生產(chǎn)技術(shù),。

實習(xí)的第一天，本人參與的是鉗工,，是最苦最累的一天,。鉗工的工作十分簡單，技巧性不強,，卻十分損耗體力,。我們先要把工件的一個圓面磨平。僅此幾個工序就耗去一個上午的時間,。再在一個表面畫好一個正六邊形,，把圓面磨成六個邊，又耗去兩個小時,。再打孔，打螺紋,，磨圓,。辛苦了一整天，終于完成了一個螺母,。聽老師說,，那些工具都已經(jīng)有七八十年的歷史，本人想,，在那個年代,，最熟練的老師傅一天也只能生產(chǎn)兩三個螺母，生產(chǎn)力十分落后,，而一個螺母的價值簡直微不足道,，工人們的生活水平可想而知。

實習(xí)的第二天,，本人參與的是車工,，是相對舒服的一天。以前本人難以想象機械加工的工件公差會如此之小,。刀片的磨損,，零件的松動老化，設(shè)計的偏差,，機械被制造時的.偏差,，都是影響工件加工精度的因素。不過當(dāng)本人看到車床有精密的標(biāo)尺時,，以上因素的影響就微不足道,。熟練的老師傅可以把一小格三十等分，其精度已經(jīng)夠高了。老師要求我們的公差帶為-0.01~+0.01毫米,，相比起老師傅就遜色多了,。車床加工的刀具為高速鋼，固定工件的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速為每分鐘300轉(zhuǎn),。先對刀,，再粗車，每次進四格,，進刀速度為s3,，當(dāng)剩下0.5毫米時，開始精車,，每次進兩格,，進刀速度為s1。每車一次要用千分尺測一次,。本人在失敗一次后,，第二次就達到公差要求范圍了。

實習(xí)的第三天是銑工,，這天的工作比較簡單,。老師要求我們把一個圓柱體加工成一個長方體。先把圓柱體壓緊,，用銑刀往下加工四毫米,，再換另外一面，作同樣的操作,。兩面加工完后用游標(biāo)卡尺準(zhǔn)確測量,，直至加工到厚度為17毫米。這樣便可以加工另外兩面,。加工過程中,，由于銑刀與工件摩擦，需要加機油潤滑并散熱,。銑床雖然比較舊了,，但從一些細(xì)節(jié)可以看出設(shè)計機械真的很不容易，要考慮的因素很多,。例如夾具上有一突起的地方,，可以讓機油分流，以避免油污堵塞上緊夾具的螺柱;縱向工作臺的槽微微向內(nèi)傾斜,，讓機油可以自動回流,。

實習(xí)的第四天，第五天和第六天是學(xué)習(xí)使用數(shù)銑軟件和數(shù)控車床,。本人又再次領(lǐng)略到先進生產(chǎn)力帶來的便利,。只要我們按部就班,，就可以把整個操作過程用軟件編寫好，需要生產(chǎn)什么工件只要調(diào)用相應(yīng)的程序就可以完成,。

實習(xí)的第七天是學(xué)習(xí)電火花加工,。電火花加工是用于加工各種高熔點、高強度,、高韌性材料,。我們選擇了加工自己的鑰匙。用制動裝置控制工具位置,，使其對準(zhǔn)工件要加工的位置,，用工作液浸沒工件并超過5厘米以上，用電腦控制加工深度,，數(shù)分鐘工件便成型,。

實習(xí)的第八天學(xué)習(xí)的是化學(xué)加工。這天的工作比較有趣,。我們利用鋁的陽極氧化,，設(shè)計出自己喜歡的圖案。其工藝流程為：機械拋光,，除油脂,，清洗，化學(xué)拋光或電解拋光,，清洗，陽極氧化,，清洗,，中和，清洗,，染色,，清洗，封孔處理,，檢驗,。

實習(xí)的第九天學(xué)習(xí)的是焊接，分氣焊和電焊兩部分,。電焊產(chǎn)生的溫度可高達6000度,，氣焊也達到3000度左右。以前本人多次見過焊接的情景,，但離操作還是很遙遠(yuǎn)的事情,，今天卻要親自操作，感覺有點不可思議,。電焊分平焊,，豎焊,，t形焊和仰焊，我們學(xué)習(xí)的是平焊,。平焊時焊條與工件成70到80度,，運動時有左右微小的來回擺動，使工件有足夠的熔深,。氣焊的技術(shù)要求更高,，焊接前先打開氧氣，再打開乙炔,，調(diào)節(jié)好氣體比例,。焊接時一手拿焊頭，一手拿焊條,，燒熔焊條液滴滴在焊逢上,。焊接的技術(shù)要求較高，需要多次的練習(xí)才能熟練掌握,，經(jīng)驗十分重要,。

金工實習(xí)報告化學(xué)工程與工藝篇十三

“金工實習(xí)”是一門實踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進行的工程訓(xùn)練,、培養(yǎng)工程意識,、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課,。

兩個星期,，10天的金工實習(xí)結(jié)束了，給我?guī)淼氖腔匚逗筒簧?，其實金工實?xí)很好玩,，也可以學(xué)很多的東西，和開始的感覺很不同,，開始的時候覺得金工實習(xí)一定是很累,，而且學(xué)不了什么。但經(jīng)過這些日子,，學(xué)會了很多以前沒有學(xué)過的東西,，很有用啊,！2個星期的時間太少了,，因為還有很多知識可以學(xué)啊。

下面是這些日子實習(xí)的感想,。

第一天：車工（車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸,，將其加工成所需零件的一種切削加工方法）。

第二天：銑工（在銑床上用銑刀對工件進行切削加工的方法稱為銑削）,。

銑工這個名詞我第一次聽說,，可能是我對這些東西都很少關(guān)心的原因吧,，雖然今天只有半天的實習(xí)時間，但我也充分利用這半天的時間,，盡量去把關(guān)于銑工的知識學(xué)會,，其實今天工作不是很難，比較容易掌握,，但工序比較多,，而且工具，儀器都很講究,，不能出差錯,。不過看到自己做的工件，雖然不完美,，但已經(jīng)心滿意足了,。

第三天：cad?rp（在電腦上用制圖軟件設(shè)計零件圖形）。

制圖軟件對于我來說,，一點都不陌生,。在大一制圖課的時候，我已經(jīng)接觸過制圖軟件,，不過對軟件的使用只限于皮毛程度,。一年以后再次接觸，生疏了很多,，刀不磨不利?。〗?jīng)過一段時間的操作,，我又可以靈活運用這軟件了,。我畫什么圖好呢？我后來把第一天的車床畫了上去,，車床比較好玩，也是我第一次接觸的工種,，給我的印象很深,。雖然畫得不是很像，但也把車床的大概東西都畫上去了,，還被老師表揚了,，很開心啊,！

第四天：數(shù)車（數(shù)控車床是數(shù)字程序控制車床加工的簡稱）,。

車床對于我來說，最熟悉不過了,，今天的數(shù)控車床跟普通的車床差不多,，知只是多了一個電腦控制器,，復(fù)雜了不少。我們首先是看書,，把數(shù)控的知識看懂,，接著就開始設(shè)計程序了，雖然程序看起來很簡單,，但編起來很麻煩,，也出了不少錯，經(jīng)過不斷的修改后,，終于把需要加工的零件的程序做好了,。雖然不能看到自己的成品，但通過電腦模擬操作,，就可以看到自己的制成品,，感覺也很不錯。

第五天：數(shù)銑（數(shù)控車床是數(shù)字程序控制車床的簡稱）,。

數(shù)字控制對于我來說也不陌生了,，昨天已經(jīng)接觸過數(shù)字控制的儀器，銑工我也有經(jīng)驗,，所以今天的工作也比較輕松簡單,。只是設(shè)計工件的時候出了一點點問題。不過今天最不好的就是只有半天的實習(xí)時間,，所以不能在數(shù)控機上把成品制出,，但學(xué)會了使用操作一款新的軟件。

第六天：數(shù)控線切割（利用脈沖放電的電腐蝕作用對工件進行切割加工）,。

連續(xù)三天的數(shù)控實習(xí),，對數(shù)控的理解加深了很多，雖然它們?nèi)咧g還有很多不同點,，而且工作的原理,、工作效果不同。數(shù)控線切割也是在電腦上把零件做好,，接著再加工,。不過線切割速度不快，但有自己獨特的作用,，在日常工作中經(jīng)常用到,。這個實習(xí)項目使我擁有了我第一件實習(xí)中的紀(jì)念品。一個“x”標(biāo)志,。

第七天：工業(yè)安全（關(guān)于工業(yè)中常見的安全問題）,。

今天也不算是實習(xí)吧，但比實習(xí)更實用,，也是最基本的,。今天雖然只有半天,，但主要說了關(guān)于火災(zāi)安全問題，與避免火災(zāi),。挺實用的,，有很多火災(zāi)的知識與逃生技巧我都不是很清楚，通過這次學(xué)習(xí),，才知道自己是多么的無知?。〔贿^遲來總比不來好,。如果萬一有火災(zāi)出現(xiàn),，我也會更好地運用今天的知識去救人，逃生,。今天還學(xué)習(xí)了使用滅火器,，對于突發(fā)事件，我也會使用滅火器去救火了,。

第八天：熱處理（分析,，鑒別金屬的性質(zhì)的常用方法）。

第九天：鑄造（鑄造是指熔煉金屬,。制造鑄件,，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法）,。

今天是最累的一天,，也是最臟的一天，用泥按模型做成一個跟模型大小一樣的中孔,，當(dāng)泥土干了以后,，就可以從預(yù)先準(zhǔn)備好的孔中注入鐵水，做出和模型一模一樣的鐵工件,，這顯然不是小孩子玩泥沙,，而是一件很講究細(xì)心的事情，因為泥很容易變形,，所以做的時候一定要小心仔細(xì),，今天做了兩個工件，雖然做的不是很完美,，但第二次做的時候明顯比第一次要好，要快,。今天掌握了鑄造的基本知識,，以后有機會接觸這工種，一定會做淂比現(xiàn)在出色,。

第十天：數(shù)控板金（機器控制制造鐵皮工件）,。

十天的金工實習(xí)為我?guī)淼闹R與歡樂,，為以后的工作實踐打下了堅實的基礎(chǔ)，雖然時間不長,，但作用很多,，以后可能沒有機會接觸這些工作，但如果有機會的話,，肯定會比其他人做得快,，做得好。金工實習(xí)真不錯,，希望下次有機會再實習(xí)一次?。?/p>

化工與能源學(xué)院,。

03化工（1）,。

詹家恒。

編號033,。

學(xué)號200337001073,。

金工實習(xí)報告化學(xué)工程與工藝篇十四

化工與能源學(xué)院。

03化工（1）班,。

許莉莉,。

學(xué)號：37001067。

實習(xí)號：032,。

03化工（1）班許莉莉?qū)W號：200337001067實習(xí)號：032,。

歷時兩個星期的金工實習(xí)終于結(jié)束了，回想這些日子的工作,，有過喜悅,，有過懊惱。有過滿足,，也有過遺憾,，這一次，徹徹底底地當(dāng)了一回工人,，親身體驗到工廠工作的具體操作流程以及工作環(huán)境,，真正有作為一個工人的感受和體會，所有的這些都將成為我人生小冊子中深刻的一頁,。

早在大一的時候就聽說我們需要進行兩個星期的金工實習(xí),，當(dāng)時還很天真地想，這下子可以輕松了,，兩個星期的時間不用埋頭于成堆的計算題思考題作業(yè)里,，兩個星期的時間可以好好休息一下了，可以給自己放個小假了。但是,，事實往往都會跟理想有一定的距離,。從實習(xí)的第一天開始，我之前的想法和安排全部給推翻了,。當(dāng)好一名工人并不是我們想象中的那樣容易,。第一天我們組的內(nèi)容是車工，看到那一臺臺陌生的車床,，除了是無從下手,，不知所措之外，更多的卻是擔(dān)心,，擔(dān)心自己不能按時完成任務(wù),，擔(dān)心會搞壞機器，擔(dān)心會出意外,，老師講解以及現(xiàn)場演示之后,，我們便開始練習(xí)操作。慢慢地,，自己摸索者工作,，操作控制也漸漸地熟練起來，隨之,，技巧也一點點地掌握了,。記得那天的任務(wù)是在一段鐵拄的兩端分別車出兩個小球。剛開始球形總是出不來,，經(jīng)過老師的指點后,，不僅球形出來了，而且成品的規(guī)格更符合要求,?？粗约旱某晒兄硪环某删透?，同時,，我從心里佩服那些控制機床的工人，雖說我們已經(jīng)是大學(xué)生,，但是在這些機器面前我們還是難掩我們在實際動手方面的能力缺乏,，面對工作事故，面對機件故障,，我們顯得是那么的蒼白無力,。再者，日常生活中,，即使是一個很小的零件,，都是工人們與這些機器的完美結(jié)合的智慧與勞動的“結(jié)晶”,，甚至是要經(jīng)過很多工序才生產(chǎn)出來的，這樣,，你就不得不承認(rèn)，工人的智慧和汗水實現(xiàn)了商品的多樣性,，滿足了人們層出不窮的欲望,。也許這一點，就是我在車間工作最深刻的感受吧,。

接下來,，15周的后半段時間以及16周的前半段時間我們組的工作基本上都是在工作室里上機作業(yè)，第一次了解到生產(chǎn)和編程之間的聯(lián)系,，第一次通過計算機來生產(chǎn)我們的“杰作”,，第一次體驗到遠(yuǎn)程控制，很多的第一次我們都體會到了,，大家心理都有著一樣的興奮與激動,。

于我來說，鑄造是印象最深刻的,。大家都說鑄造就是小孩玩泥沙那樣簡單,、有趣?？蠢蠋熝菔?，還挺容易完成的，但是,，輪到我們自己動手時,，我真正嘗到了苦頭，而且還是不少的,。首先,，由于缺少了一個步驟而導(dǎo)致了必須重來第一個工序，當(dāng)時腦海里只有兩個字：郁悶,。誰知一波未平一波又起,。第二工序完成了，把模具搬下來的時候,，由于力氣不足,，因而模具整個翻倒了，黏土都給弄得支離破碎,，十分無奈地重做第二個工序了,。這樣，我的時間就相對減少很多了,，離評分的時間也越來越近了,，脾氣也開始來了,。很幸運，這時,，指導(dǎo)老師以及身邊的同學(xué)都不約而同地向我伸出了雙手,，把我從深谷底拉了上來。于是,，在他們的'幫助下,，終于在最后一秒完成了，而且成績還不錯,。吸取上午的經(jīng)驗教訓(xùn),，下午工作干起來順利多了，時間也變得充裕了,，心情也隨之變得輕松了,。一間不算大的鑄造房，工作環(huán)境比較差,，然而,，這里留下了我辛勤勞動的汗水和心血，記下了我的酸甜苦辣,，印下了我對大家的感激,。

整個實習(xí)過程，有一點累,，然而,，組員之間緊密合作，互相協(xié)作,、幫忙,，整個團隊把團結(jié)發(fā)揮到了極致，大家都享受到了團隊精神帶來的喜悅,。我們干得不是最好的,，但是我們很愉快，很舒心,，因為,，我們都不是一個人在干而是大家都在忙都在；我們不是最辛苦的,，但是我們的體會是非常深刻的,，我們的感受是獨一無二的，我們都有流過汗水,，都有燙傷過,，但不要緊，因為,，我們都付出了,，都努力了,。這是一次難忘的經(jīng)歷，不僅互相之間有了默契,，溝通了彼此,，拉近了心靈上的距離，而且,，大家的閃光點也毫無保留地呈現(xiàn)出來了,。就個人而言，這是一次的實習(xí),，我的實踐能力很大程度上得到了提高升，思想感悟得到了升華,。真正懂得團隊精神的發(fā)揮和發(fā)展才是成功的出路,，這是我對本次金工實習(xí)的一句圓滿的總結(jié)。

許莉莉,。