在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

尊重老師的名言篇一

沒錯(cuò),！勞動(dòng)是神圣的，有些人在過春節(jié)的時(shí)候,，放棄了與家人團(tuán)聚在寒風(fēng)中掃著大街,。當(dāng)我們走在繁華的大街上時(shí)候，我們卻沒想到一些為城市美容的師傅,、那些建筑工人,，冒著酷暑在那一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪著瓦碩。

但是還有一些人卻恰恰相反他們隨地吐痰,，亂扔垃圾,，在建筑物上涂抹刻畫······我想我們也應(yīng)該做過這種事吧。

還記得我上一年級(jí)的時(shí)候,，父母讓我倒垃圾時(shí),，由于我不懂是與非，就把垃圾扔到了樓道里,。天長(zhǎng)日久,，那些垃圾已經(jīng)開始散發(fā)著奇異的臭味，直到有那么一天三樓的叔叔阿姨把垃圾一袋一袋的網(wǎng)垃圾扔到了垃圾桶里，此時(shí)的我正好經(jīng)過,，看到這一幕,，我的臉立馬紅了起來(lái)，我趕忙往家跑,，因?yàn)檫@就是我婷婷的“杰作”,。我邊跑邊想我實(shí)在是太可惡了！別人辛辛苦苦地打掃,，而我卻在糟蹋別人的成果,。

其實(shí)，在這個(gè)世界上還有許許多多這樣的人,，讓我們加成休養(yǎng),，愛惜別人的勞動(dòng)成果吧！

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尊重老師的名言篇二

在我們的一生中會(huì)遇到許多人,，他們可能從事各行各業(yè)，但我認(rèn)為,，可以讓我們一生受益的更多是老師這個(gè)職業(yè),，我們可能遇到過嚴(yán)厲的、溫柔的,、和藹的老師,，雖然他們有時(shí)候會(huì)很嚴(yán)厲，但是他們都是好老師,，對(duì)我們學(xué)生負(fù)責(zé),，都把我們學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待，我記憶里就有一位老師,，她在很多同學(xué)的眼里,，都是一位非常嚴(yán)厲的老師，但是在我的眼里,，她是一位溫柔又慈祥的老師,。

初三時(shí)的數(shù)學(xué)老師，是我學(xué)習(xí)生涯中印象最深刻的老師,，她三十多歲,，在許多人眼里都是一位特別年輕的老師，但她已經(jīng)教數(shù)學(xué)超過十年了,，是一位對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)任,，經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師。老師的升高比較矮小,，所以擦黑板的時(shí)候有一些高的地方擦不到,，只見臺(tái)下一片笑聲,，老師也笑著轉(zhuǎn)過身來(lái)請(qǐng)同學(xué)上去擦黑板，如果我是那位老師,，我可能會(huì)有些生氣,，甚至對(duì)下面的學(xué)生發(fā)火，因?yàn)檫@是不尊重老師的表現(xiàn),，但我又仔細(xì)想了想：這不正是老師尊重我們學(xué)生嗎,，我們有時(shí)候可能會(huì)做一些不好的事情或者開一些不好的玩笑，老師依舊沒有罵過我們,，只是跟我們講一些道理,，也沒有因?yàn)槭裁词虑槎靶ξ覀儯覀円材軌蛘J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，尊重老師,，不拿別人的短處去嘲笑，這是不對(duì)的,。這既讓我們認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，也委婉的表達(dá)了老師對(duì)我們的尊重,，我們?cè)诮邮艿竭@種教育時(shí)就會(huì)更加明白自己的錯(cuò)誤,，這種教育方法是很好的。

數(shù)學(xué)老師也是一位負(fù)責(zé)任的老師,，我們這個(gè)班級(jí)是住校的,，所以每個(gè)晚上老師都要查寢，看看我們有沒有亂跑,，有沒有生病等等,，有一天晚上，有一位同學(xué)生病了,，正好當(dāng)時(shí)老師過來(lái)查寢,，用體溫計(jì)量了量溫度，發(fā)燒三十八度了,，老師二話沒說(shuō)先打電話給了那位同學(xué)的家長(zhǎng),，然后親自開車送那位同學(xué)去醫(yī)院，在路上的時(shí)候老師還在一直安慰著那位同學(xué),，到了醫(yī)院也是急忙的叫了醫(yī)生,，生怕耽誤了時(shí)間，老師也陪伴那位同學(xué)等到家長(zhǎng)的到來(lái),，只見家長(zhǎng)來(lái)到了醫(yī)院連忙感謝了老師,，老師也安心的開車回家了，到了明天早上,，老師還是早早的到達(dá)了學(xué)校,，問了問那位同學(xué)的情況,，確定沒事之后才如釋重負(fù)，聽說(shuō)老師在那一天累的直接在辦公桌上睡著了……由此可見,，她是一名多么好的老師啊,。

其實(shí)我們身邊有很多這樣的老師，他們可能表面上對(duì)你非常嚴(yán)厲,，但是也是希望我們長(zhǎng)大以后能夠過上更加美好的生活,，現(xiàn)在的努力都是以后的財(cái)富呀，我們沒有看到的是老師們?cè)谵k公室里認(rèn)真批改作業(yè)的身影,，沒有看到他們?yōu)槲覀冃募比绶俚男那?，我們不知道他們這么辛苦是為了什么，可能有人會(huì)說(shuō)就是為了工資啊,，但我并不這么認(rèn)為,，老師更多的還是為了我們學(xué)生啊，所以我們更要尊重他們,，尊重每一位老師,。

尊重老師的名言篇三

作為教育事業(yè)中的中堅(jiān)力量，老師們承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生的重任,。然而,，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常?？吹揭恍┎蛔鹬亟處煹默F(xiàn)象,。為了營(yíng)造良好的教育環(huán)境，提高教育質(zhì)量,，職業(yè)尊重老師是至關(guān)重要的,。在多年的從教生涯中，我深刻體會(huì)到了職業(yè)尊重老師所帶給我的益處和感悟,。

首先,，職業(yè)尊重老師讓教育變得更有效。學(xué)生如果能夠認(rèn)真尊重老師,，就會(huì)更積極地聽課,，并主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。他們會(huì)更愿意與老師進(jìn)行互動(dòng)交流,，向老師提問,。而老師則會(huì)更有激情地教授知識(shí)，更有耐心地解答學(xué)生的問題,。這種良性循環(huán)將提高教學(xué)效果,，使知識(shí)更好地傳播，學(xué)生更好地掌握,。

其次,，職業(yè)尊重老師有助于建立和諧的師生關(guān)系,。尊重是人與人之間相處的基本原則，而師生關(guān)系是教育教學(xué)工作的基石,。當(dāng)學(xué)生尊重老師時(shí),，老師會(huì)感到受到了認(rèn)可和鼓勵(lì)，自然而然地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生親切感和關(guān)心之情,。師生之間的和諧關(guān)系則會(huì)使學(xué)生更容易接受老師的引導(dǎo)和教育,，提高學(xué)習(xí)效果。

再次,，職業(yè)尊重老師有助于提高教師的職業(yè)榮譽(yù)感,。盡管教師職業(yè)受到了廣泛的尊重，但在現(xiàn)實(shí)中仍然存在著一些不尊重教師的行為,，如言語(yǔ)沖擊,、態(tài)度蔑視等。這些行為對(duì)教師的自尊心和榮譽(yù)感是一種傷害,。而當(dāng)學(xué)生和社會(huì)對(duì)教師給予尊重時(shí),，老師會(huì)更加珍視自己的職業(yè)，為了更好地教育學(xué)生而努力提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)知識(shí),。

最后,，職業(yè)尊重老師有助于提高整個(gè)社會(huì)的教育水平。教育是國(guó)家繁榮和進(jìn)步的基礎(chǔ),，尊重教師是尊重教育的重要體現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生和社會(huì)對(duì)老師給予尊重,，并在行動(dòng)中加以體現(xiàn)時(shí),，將激發(fā)更多人從教的熱情。教師隊(duì)伍的素質(zhì)將得到提高,，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,，為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

總而言之,，“職業(yè)尊重老師”是一項(xiàng)關(guān)乎教育的基本要求,。職業(yè)尊重老師不僅會(huì)提高教學(xué)效果，建立和諧的師生關(guān)系,，增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感,，而且有助于提高整個(gè)社會(huì)的教育水平。作為學(xué)生和社會(huì)成員,，我們有責(zé)任向老師表達(dá)尊重之情,，并通過實(shí)際行動(dòng)向老師傳遞尊重和鼓勵(lì)。只有共同努力,，才能真正實(shí)現(xiàn)教育的發(fā)展和進(jìn)步,。讓我們共同呵護(hù)教育事業(yè),，共同尊重老師。

尊重老師的名言篇四

從小到大,，老師在我心目中都是最偉大的,，都是我去值得去尊重的，在別人面前,，是我引以為榮的,，便有了想當(dāng)老師的理想。

但現(xiàn)在,，我才明白老師最陰險(xiǎn)的一面?，F(xiàn)在，我承認(rèn)自己當(dāng)初是錯(cuò)的,，我不該罵老師,，但老師們不公平的對(duì)待，確實(shí)存在著,，我不明白,，老師為什么要傷害我，毀滅老師在我心目中的偉大形象,，難道人的一生中就沒有過錯(cuò)嗎,？時(shí)間，解釋,，老師您都沒有給過我,，就只是一味地灑狗血似地罵我，讓我在全校同學(xué)的面前受罵,，對(duì)于一個(gè)只有14,、5歲的青少年來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多大的傷害,。

當(dāng)我眼角的淚在不停地流下來(lái)的時(shí)候,，您看見了？老師在我內(nèi)心的偉大在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,，您感受到了嗎,？我心里對(duì)您的怨語(yǔ)，您聽到了嗎,？我的尊嚴(yán)被您踩在地上,，您讓我多傷心難過，多失望,。從未想過,，傷害我最深的竟是我曾經(jīng)引以為豪的老師。

當(dāng)您對(duì)我好的時(shí)候,，我真想把那次的不愉快給忘了,，從我腦海里擦掉,，但我做不到，因?yàn)槟鷤覀锰盍?。我多想拋棄仇恨,，重新去接納您,，可我就是做不到,。

老師，多想您尊重我一下,，我入世未深,，做錯(cuò)事，為何就是得不到寬容,，諒解,，難道就是要這樣地傷害我嗎？一個(gè)想成為老師的理想都被您毀滅了,。這是多么殘忍的事,。

老師，請(qǐng)尊重我,。

尊重老師的名言篇五

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，教師已經(jīng)成為了一個(gè)重要的職業(yè)群體。他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了辛勤的努力,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟蒙,、教育和培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),。然而,，在現(xiàn)實(shí)生活中，仍有一些人對(duì)教師抱有不尊重的態(tài)度,。因此，我們有必要深入探討職業(yè)尊重老師的重要性,，并樹立正確的教育觀念和價(jià)值觀,。

首先，尊重老師是一種正確的價(jià)值觀,。教師是承擔(dān)著培養(yǎng)人才的重任,。他們?yōu)閷W(xué)生提供了全方位的知識(shí)和教育，助力學(xué)生成長(zhǎng)為有用之才,。然而,，一些人卻對(duì)老師持有輕蔑的態(tài)度。這種不尊重是對(duì)勞動(dòng)者的不公平,，也是對(duì)社會(huì)倫理的背離,。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，尊重老師是尊重職業(yè)、尊重人才,、尊重精神財(cái)富的一種體現(xiàn),，是一種符合道德倫理的行為。只有通過尊重老師,，我們才能夠營(yíng)造出一個(gè)崇尚學(xué)術(shù),、崇尚知識(shí)的社會(huì)環(huán)境。

其次,，職業(yè)尊重對(duì)于老師的教學(xué)效果具有重要的影響,。教師是學(xué)生的引路人，他們不僅要傳授知識(shí),，還要培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和道德品質(zhì),。然而，如果教師得不到足夠的尊重,，那么他們的工作激情就會(huì)受到抑制,，教學(xué)質(zhì)量也會(huì)受到影響。相反,，如果學(xué)生能夠尊重老師,，那么教學(xué)過程將會(huì)更加順利和高效。學(xué)生對(duì)老師的尊重不僅表現(xiàn)在尊重老師的意見和要求,，更重要的是在課堂上積極配合老師的教學(xué)活動(dòng),，參與討論，提出問題,，這樣才能發(fā)揮出師生互動(dòng)的教學(xué)效果,。

再次，職業(yè)尊重對(duì)于教育機(jī)制的完善具有重要作用,。尊重老師不僅關(guān)系到個(gè)體的尊嚴(yán)和權(quán)益,，更關(guān)系到整個(gè)教育體系的穩(wěn)定和發(fā)展。如果教師得不到足夠的尊重,，那么他們的工作積極性就會(huì)受到抑制,，甚至可能導(dǎo)致教師流失或教師素質(zhì)下降的情況發(fā)生。而如果學(xué)生能夠尊重老師,，教師的工作熱情和積極性就會(huì)提高,，他們?cè)敢鈪⑴c到學(xué)校的各項(xiàng)教育改革中去，推動(dòng)教育質(zhì)量的提升,。因此,，尊重老師是教育機(jī)制完善的必要條件之一。

最后，培養(yǎng)正確的教育觀念和價(jià)值觀也是尊重老師的重要體現(xiàn),。教師是社會(huì)的棟梁,，是承載著社會(huì)希望的群體。培養(yǎng)正確的教育觀念和價(jià)值觀,，讓每個(gè)人從小就認(rèn)識(shí)到尊重老師的重要性,，成為一個(gè)尊重和理解教師的人，也是教師們對(duì)我們的一種殷切期望和希望,。只有在樹立正確的教育觀念和價(jià)值觀的基礎(chǔ)上,，我們才能意識(shí)到尊重老師的重要性，促進(jìn)尊重老師的行為的持續(xù)發(fā)展,。

綜上所述,，職業(yè)尊重老師是一種正確的價(jià)值觀和行為態(tài)度，它對(duì)于教師的工作效果,、教育機(jī)制的完善以及社會(huì)的發(fā)展都具有重要的影響,。因此，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)正確的教育觀念和價(jià)值觀,，尊重教師的工作和貢獻(xiàn),，為教育事業(yè)的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有通過尊重老師,，我們才能夠建設(shè)一個(gè)文明,、進(jìn)步和富有希望的社會(huì)。

尊重老師的名言篇六

我敬佩的老師有很多位,，但我最敬佩的是教我們的體育的徐老師,。

徐老師個(gè)子高高的，圓圓的`臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,，高高的鼻梁,，紅紅的嘴唇，卷卷的頭發(fā),，就像一位體育明星,。

徐老師上課時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格，有誰(shuí)不認(rèn)真或動(dòng)作不對(duì),，就要受到她嚴(yán)厲的批評(píng),。可是,，徐老師對(duì)我們特別關(guān)心，當(dāng)哪個(gè)同學(xué)遇到困難或受傷時(shí),，她就會(huì)幫助他,、關(guān)心他。

有一天，上體育課,，徐老師讓我們跑步,。在跑步時(shí)，我們都非常認(rèn)真,，大家越跑越快,，就在這時(shí)，突然,，我身后一位大哥哥飛快的從我身后跑了過來(lái),，一下子撞到了我，我摔到了地上,，鼻子旁邊被磕破了,，鮮血直流。幾個(gè)同學(xué)立刻把我扶到了體育辦公室,，徐老師看到后,，急忙讓我坐在椅子上，一邊安慰我,，一邊輕聲問我是怎么回事,，還連忙從柜子里拿出了藥水和棉簽，她輕輕地給我擦著傷口,，還一直問我疼不疼,。抹完藥水后，老師讓我在操場(chǎng)上休息,，特地囑咐我暫時(shí)不要運(yùn)動(dòng),。

這就是我敬佩的老師：徐老師。

尊重老師的名言篇七

1,、教導(dǎo)有方：形容謹(jǐn)慎勤懇,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2,、循循善誘：指善于有步驟地引導(dǎo),、教育。

3,、兢兢業(yè)業(yè)：形容謹(jǐn)慎勤懇,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

4,、師道尊嚴(yán)：指老師受到尊敬,，他所傳授的知識(shí)才能得到尊重。

5,、誨人不倦：教導(dǎo)別人不知疲倦,。形容教導(dǎo)特別耐心,。

6、良師益友：使人得到教益和幫助的好老師,、好朋友,。

7、孜孜不倦：勤奮努力,，不知疲倦,。

8、鞠躬盡瘁：小心謹(jǐn)慎,，不辭辛勞地貢獻(xiàn)出全部力量,。

9、文思敏捷：形容人文采出眾,，思維開闊,，下筆就能成文。

10,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干：比喻對(duì)愛情堅(jiān)貞不渝，至死不變,。后贊揚(yáng)為國(guó)家,、為人民鞠躬盡瘁，死而后已的崇高品質(zhì),，或?qū)κ聵I(yè)堅(jiān)持不懈的精神,。

尊重老師的名言篇八

今天我們的表現(xiàn)很不好，趙老師生氣了,。有的同學(xué)在排隊(duì)的時(shí)候打來(lái)打去,，結(jié)果被老師批評(píng)了。在去參觀畫牛比賽的畫的時(shí)候,，又有同學(xué)不聽話,，參觀以后老師批評(píng)了我們，可有的同學(xué)還在笑,，還說(shuō)笑話,。

我覺得我們應(yīng)該做聽老師話的孩子，不要讓老師生氣,，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們象母親一樣,，我們一定要尊重老師。

老師,，這是一種艱辛的職業(yè),。老師，不但給予了我們書本上的知識(shí),，還告訴我們做人的道理,。所以,，我們要尊重老師。

每當(dāng)老師在課堂上講課時(shí),，我都會(huì)認(rèn)真地聽講，即使是我學(xué)過的內(nèi)容,，我也依然會(huì)認(rèn)真的聽講,，心想：就當(dāng)是復(fù)習(xí)吧，如果是我沒學(xué)過的,，我就會(huì)全神貫注地去聽,，聽懂老師的解題思路。

每當(dāng)老師布置的作業(yè)有4,，5項(xiàng)那么多的時(shí)候,，我通常都會(huì)抱怨一下，可當(dāng)我想起我們只用做4,，5項(xiàng)作業(yè),，可老師卻要改我們的好幾十倍。那我就會(huì)把那小小的怨氣給“消滅”掉,。

記得有一次,，有一位老師冤枉了我，以為我的作業(yè)沒有做,，她大聲訓(xùn)斥了我,，當(dāng)時(shí)我的心里是多么委屈啊，后來(lái)是因?yàn)槔蠋熗擞幸恍┩瑢W(xué)的作業(yè)本是重復(fù)了前面一部分,，而后面一部分是沒有的,。但事后老師也向我道了歉，我心里也默默原諒的她,。因?yàn)槲矣X得老師可能是因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ?，才?huì)這樣看錯(cuò)眼的。

每當(dāng)我去老師辦公室時(shí),，如果有老師出來(lái),，我會(huì)主動(dòng)為她讓路，不像有一些同學(xué),，還要專門跟老師擠,，擠不進(jìn)去還要橫著身子，蹲低,，這樣來(lái)擠進(jìn)去,。我覺得這些同學(xué)真是太沒有禮貌了。

我就是這樣尊重老師的,，因?yàn)榛蛟S以后我出人頭地的時(shí)候,，我還得要好好感謝現(xiàn)在教我的老師呢,。

老師，您是天使,，引導(dǎo)我們前進(jìn),，您是大樹，您是海洋,，您更是一臺(tái)默默無(wú)聞的播種機(jī),，在春天播下知識(shí)的種子，讓我們待到秋的收獲,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的不正是老師您嗎？您還像慈祥的媽媽一樣,，哺育著我們這些嗷嗷待哺的孩子,，您在我們心里的形象，是那么的高大,，難以磨滅,。

我們要尊重老師，因?yàn)樗悄敲词巧袷?；全社?huì)都要尊重老師,，因?yàn)樗俏拿鞯氖拐撸茖W(xué)的奠基者,。

同學(xué)們,，如果有一天你成才了，千萬(wàn)不要忘記教育過你的老師,，至少,，你還要說(shuō)一聲：謝謝您老師！辛苦了,！

老師,，是一種很辛苦的職業(yè)，常常改很多的作業(yè),。所以,，我覺得尊重老師是應(yīng)該的。

三年級(jí)的時(shí)候,，我們班的班主任在班里改作業(yè),，這時(shí)，她叫了一位同學(xué)上去,，我聽到老師對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你做的作業(yè)怎么那么差,，你十道題有七道題是錯(cuò)的！”

那位同學(xué)反而頂起嘴來(lái)了：“錯(cuò)就錯(cuò)唄,，關(guān)你什么事,，反正考試不考這些題的,。”我還看到那位同學(xué)一直碎碎念,，一直碎碎念,。

“你還頂起嘴來(lái)了，你怎么知道考試會(huì)不會(huì)考這些,，你不知道,，就要好好做題，避免考試的'時(shí)候你不會(huì)這種類型的題,。”

“你別吵啦,，你好煩啊,，總之我會(huì)做啦，真是的,?！蹦俏煌瑢W(xué)帶著不耐煩的眼神，說(shuō)完,，他就走回位子去了,。

我覺得那位同學(xué)真沒禮貌，老師和藹的跟他說(shuō)錯(cuò)題,，他還嫌煩了,，那位同學(xué)的表現(xiàn)就是不尊重老師的表現(xiàn)。

當(dāng)我遇到老師的時(shí)候,，我會(huì)跟她問好,，當(dāng)放學(xué)了，我會(huì)跟老師說(shuō)再見,，我就是這樣尊重老師的,。

1903年，居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳,。這一發(fā)現(xiàn),，震驚了全世界。居里夫人成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的科學(xué)家,。從而,，她享有盛譽(yù)，博得了人們的敬仰,?？伤龑?duì)她過去的老師仍然十分尊敬。

居里夫人的法語(yǔ)老師最大的愿望是重游她的出生地——法國(guó)北部的第厄普,?？墒?，她付不起由波蘭到法國(guó)的一大筆旅費(fèi)，回鄉(xiāng)的希望總是那么渺茫,。居里夫人當(dāng)時(shí)正好住在法國(guó),，她非常理解老師的心情，不但代付了老師的全部旅費(fèi),，還邀請(qǐng)老師到家里做客,。居里夫人的熱情接待使老師感到像回到了自己家里樣。

1932年5月,，華沙鐳研究所建成,，居里夫人回到祖國(guó)參加落成典禮。許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車?。典禮將要開始的時(shí)候,，居里夫人忽然從主席臺(tái)上跑下來(lái)，穿過捧著鮮花的人群,，來(lái)到一位坐在輪椅上的老年婦女面前,，深情地親吻了她的雙頰，親自推著她走上了主席臺(tái),。是誰(shuí),，值得居里夫人如此尊敬？原來(lái)是居里夫人小學(xué)時(shí)的老師,，在居里夫人眼里,，一個(gè)人無(wú)論取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)當(dāng)記住自己過去的老師,，是他們?yōu)樽约旱某砷L(zhǎng)播下了最初的種子,。

居里夫人就是這樣，當(dāng)她成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后,，仍舊沒有忘記曾經(jīng)傳授給她知識(shí)的老師,。

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尊重老師的名言篇九

3,、片言之賜,，皆事師也?！?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》,。

4、師者,，人之模范也,。——楊雄。

5,、國(guó)將興,，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴?。

6、每年,，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您,；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在,！

7,、明師之恩，誠(chéng)為過于天地,，重于父母多矣,。——晉·葛洪《勤求》,。

8、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了,?！猍捷克]夸美紐斯。

10,、學(xué)者必求師,，從師不可不謹(jǐn)也,。——程頤,。

11、教師是人類靈魂的工程師,?！勾罅帧?/p>

12,、片言之賜,，皆事師也?！?jiǎn)⒊?/p>

13,、陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了?！猍捷克]夸美紐斯,。

15、江河把咱們推向浩瀚的大海,，曙光給咱們帶來(lái)明媚的早晨,；親愛的老師,，您把咱們引向壯麗的人生。

16,、咱們鐘愛您,，老師，您不僅僅有淵博的知識(shí),，還有一顆和咱們相通的心,。

17、這天,，我在遙遠(yuǎn)的地方,，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖里,。

18、三人行,，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z(yǔ)》,。

19、君子隆師而親友,?！盾髯有奚怼贰?/p>

20,、事師之猶事父也,。——《呂氏春秋勸學(xué)》,。

23,、身教重于言傳?！醴蛑?。

24、正因您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞,，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來(lái)芬芳。

25、當(dāng)年的黑發(fā),，如今白幾多,，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻(xiàn),。

26,、經(jīng)師易求，人師難得,?！侗敝軙贰?/p>

27,、明師之恩,，誠(chéng)為過于天地，重于父母多矣,?！鸷椤肚谇蟆贰?/p>

28,、你若喜愛自己的價(jià)值,，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！猍德國(guó)]歌德,。

29、老師就像蠟炬,，燃燒自我,，照亮別人,。

30,、您的思想，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪！

31,、你若喜愛自己的價(jià)值,，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?。

32、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成,?！猍德國(guó)]黑格爾。

33,、父母給了我性命,，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng),。

34,、善之本在教，教之本在師,?！菜巍忱钣M《廣潛書》。

35,、疾學(xué)在于尊師,。——《呂氏春秋勸學(xué)》,。

36,、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反,。

37,、師者，所以傳道,，授業(yè),，解惑也?！啤ろn愈《師說(shuō)》,。

38、教師不僅是知識(shí)的傳播者,，而且是模范,。——[美國(guó)]布魯納,。

39,、其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！猍中國(guó)]孔子,。

42,、為孩子，為事業(yè),，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心,，老師，您是世界上最好的母親,，,。

44、踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對(duì)您的敬意。

45,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

47,、動(dòng)人以言者,，其感不深；動(dòng)人以行者,，其應(yīng)必速,。——李贄,。

48,、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵?。勸學(xué)》。

49,、師道既尊,，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷?。在浙之演說(shuō)》,。

50,、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范,?！剪敿{。

51,、每當(dāng)收獲的時(shí)刻,，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師,。

52、古之學(xué)者必有師,。師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。——韓愈,。

53,、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》,。

54、一日之師,，終身為父,。——元·關(guān)漢卿,。

尊重老師的名言篇十

今天我們的表現(xiàn)很不好,，趙老師生氣了。有的同學(xué)在排隊(duì)的時(shí)候打來(lái)打去,，結(jié)果被老師批評(píng)了,。在去參觀畫牛比賽的畫的時(shí)候，又有同學(xué)不聽話,，參觀以后老師批評(píng)了我們,，可有的同學(xué)還在笑，還說(shuō)笑話,。

我覺得我們應(yīng)該做聽老師話的孩子,，不要讓老師生氣，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們象母親一樣,，我們一定要尊重老師,。

尊重老師的名言篇十一

老師們：

下午好！我今天演講的題目是《做一個(gè)善待,、尊重學(xué)生的幸福老師》,。

作為老師，既要喜歡“春光明媚,，鳥語(yǔ)花香”,，又要容得下“烏云密布，電閃雷鳴”,，每個(gè)學(xué)生就像夜空中的星星,，亮晶晶的閃耀著希望的光輝,，我們的工作就是善待他們的缺點(diǎn)，細(xì)心的擦掉這星星上面的灰塵,。說(shuō)到這里,，我不禁想起一個(gè)叫張意雯的可愛的小女孩，后來(lái)我才知道她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

一次我在三二班上晚自習(xí),，學(xué)生們都在安安靜靜的。

寫作,。

業(yè),，突然門咔嚓一聲響，開了,，進(jìn)來(lái)一個(gè)小女孩,，理直氣壯的、毫不顧忌的,、扯開大嗓門就嚷嚷：“那張,、張新棟，老師叫你到三四班寫字……”說(shuō)著那男孩收拾東西準(zhǔn)備要走,，當(dāng)時(shí)我很生氣也大聲喊道：“站住,，誰(shuí)允許你走了，坐下,！”我又朝向那女孩呵斥道：“你就這么進(jìn)來(lái)了,？怎么這么不懂禮貌呢！眼里還有沒有這個(gè)老師的存在,？出去,！站門外去！把門關(guān)上,，重來(lái),！”小女孩頓時(shí)傻了眼，怏怏的帶上門出去了,。隨即就聽見外面女孩喊“報(bào)告”的聲音,，當(dāng)時(shí)我很生氣，心想：算是對(duì)她的一點(diǎn)兒懲罰吧,，所以我都沒搭理她,。“老師,，我知道錯(cuò)了,，你讓我進(jìn)來(lái)吧,?！敝宦犚娔呛⒆訋е耷徽f(shuō)著,，我想，能讓老師罵哭的流淚的孩子,，說(shuō)明是自尊心很強(qiáng)的孩子,，于是我就讓她進(jìn)來(lái)了。然后又讓張新棟收拾東西去了,。轉(zhuǎn)眼看那女孩,，滿臉委屈，頓時(shí),，我覺得我自己做錯(cuò)了,，不該用那種語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)那么傷人心的話，我定了定神,，從包里拿出一塊濕巾遞給女孩,，說(shuō):別哭了，擦擦吧,，以后不管是進(jìn)別的班還是進(jìn)辦公室,，都得先喊報(bào)告，得到他人的允許再進(jìn)來(lái),，不要那么張揚(yáng)的叫人,，這樣不禮貌，懂了么,？他懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，知道錯(cuò)了。我又撫摸了一下她的頭,，問：“你叫什么”,？“張意雯”。哦,，好孩子,，知道錯(cuò)了就改還是好孩子，行了,，一個(gè)人的涵養(yǎng)氣質(zhì)就體現(xiàn)于微小的細(xì)節(jié)中的,，老師相信你愿意做一個(gè)有教養(yǎng)的孩子，是嗎,？女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,，表示贊同接受。隨即就回班去了,。事后我反思了一下,，為何要發(fā)火呢？好好跟他講道理不就得了嗎,？自己也得注意一下了,！從這事以后那孩子就特別有禮貌,，也學(xué)會(huì)了尊重他人，看著女孩那燦爛的笑,，我感到幸福,！經(jīng)過這事后，我就在想,，孩子犯錯(cuò)很正常,，關(guān)鍵是我們也要蹲下來(lái)和孩子溝通，首先先尊重他們,，他們才能心服口服的尊重別人,，那種居高臨下的態(tài)度改變不了她的心態(tài)。雖然是件很小的事,，但讓我與孩子一起成長(zhǎng)了,，懂得了許多。

最后用一段話來(lái)結(jié)束我的演說(shuō),，希望與大家共勉,！

如果一個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)優(yōu)秀，你要善待他,，他可能是未來(lái)的科學(xué)家會(huì)對(duì)社會(huì)做出很大的貢獻(xiàn),。

如果一個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)良好，你也要善待她,，他可能返校當(dāng)老師,，與你做同事。

級(jí)人物,。

謝謝大家,！

尊重老師的名言篇十二

大家好！

我叫郭xx,。我今天演講的主題為：孝親尊師正己達(dá)人,。自古以來(lái)，我國(guó)就是一個(gè)禮儀之邦,。在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中,，有著不計(jì)其數(shù)的美談：烏鴉反哺、尊師重道,、負(fù)荊請(qǐng)罪……這一個(gè)個(gè)故事都教給我們要孝親尊師正己達(dá)人,。

”慈母手中線，游子身上衣“每位父母都是偉大的,。孩提時(shí)代,，在母親的故事聲中酣然入睡，在父親堅(jiān)實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步。生病時(shí),，父母為我們熬過多少個(gè)不眠之夜,。但是，誰(shuí)又能說(shuō)出父母的生日,，答案少之又少,。驀然回首,，從前的我們知道些什么,？只有淘氣和叛逆。

面對(duì)親人的愛,，我熱淚盈眶,，要以一顆孝心和尋常小事回報(bào)。像黃香為父親溫被子一樣,，一件小事,，足以讓他們的心中熱融融的。當(dāng)父母年邁時(shí),，牽著他們的手欣賞夕陽(yáng)美景,；在他們生病時(shí),，做到”親有疾,，藥先嘗，晝夜侍,，不離床“,。報(bào)恩雖然簡(jiǎn)樸，卻要我們用一生去持續(xù),。

我們的生命中,，有一些人是把握命運(yùn)的天使，是人類靈魂的工程師,，是未來(lái)藍(lán)圖的畫家,，他們就是老師。

”春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干“這是他們最真實(shí)的寫照。老師,，你用全部心血灌溉我們求知的渴想,。沒有你,，我們難以爬上人類提高的階梯；有了你,，世界才文明,。荀子曾說(shuō)：”木受繩則直,，金就礪則利“你就是為我們開啟”求知號(hào)“的'船長(zhǎng),。

我們可以做得更好。上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言。下課按時(shí)完成作業(yè),，及時(shí)復(fù)習(xí),。優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)老師最大的回報(bào)。

有朋友的人是快樂的,。朋友給我溫暖快樂,，如何與朋友友好相處呢？這就要求我們做到正己達(dá)人,。

”己所不欲勿施于人“這句古話一直深深印刻在我的心中,。正己就是端正自己的行為，達(dá)人就是推己及人,。在生活中,，我們要嚴(yán)格要求自己，寬容的對(duì)待別人,。主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué),，我們獲得快樂的同時(shí)友誼也會(huì)更加深厚。對(duì)待自己我們要嚴(yán)格要求,，做一個(gè)孝親尊師,，正己達(dá)人的小學(xué)生。

從現(xiàn)在開始,，改掉過去的錯(cuò)誤,，讓尊孝伴隨我們成長(zhǎng)！讓正己達(dá)人成為我們的座右銘,！我相信,，這些優(yōu)良品德會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中受益匪淺！

謝謝大家,！