人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

孔子尊師重道的名言 尊師重道的名言摘抄篇一

2,、君子之學也,，說義必稱師以論道,，聽從必盡力以光明。

3,、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之,?？鬃?/p>

4、師者,，所以傳道,，授業(yè)，解惑也,。唐韓愈《師說》

5,、教師是人類的靈魂工程師。斯大林

6,、十年樹木,，百年樹人。

7、師者,，人之模范也,。楊雄

8、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了,?？涿兰~斯

9、善之本在教,，教之本在師,。李覯《廣潛書》

10、你是我二十年前的先生,，你現(xiàn)在仍然是我的先生,，你將來必定還是我的先生。毛澤東

11,、舉世不師,，故道益離。柳宗元

12,、古之學者必有師,。師者，所以傳道授業(yè)解惑也,。韓愈

13,、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之,，其不善者而改之,。《論語》

14,、一日之師,，終身為父。關漢卿

15,、要記住,，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者,，生活的導師和道德的引路人,。蘇霍姆林斯基

16、疾學在于尊師,。

17,、人非生而知之，孰能無惑,？惑而不從師,，其為惑也,，終不解矣。

18,、三人行,，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！墩撜Z》

19、國將興,，心貴師而重傅,。《荀子》

20,、人非生而知之,，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也,，終不解也,。韓愈

21、學之經,，莫速乎好其人,，隆禮次之?！盾髯觿駥W》

22,、明師之恩，誠為過于天地,，重于父母多矣,。葛洪

23、人非生而知之,，孰能無惑,？惑而不從師,，其為惑也,，終不解矣。韓愈

24,、一日為師,，終身為父。關漢卿

25,、經師易求,，人師難得?！侗敝軙?/p>

26,、師者，所以傳道，授業(yè),，解惑也,。韓愈《師說》

27、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

28,、師道既尊，學風自善,?？涤袨椤墩摷?/p>

29、明師之恩,，誠為過于天地,，重于父母多矣。葛洪《勤求》

30,、疾學在于尊師,。《呂氏春秋勸學》

31,、古之學者必有師,。師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也。韓愈

32,、古之學者必嚴其師,，師嚴然后道尊。歐陽修

33,、經師易遇,，人師難遇。司馬光

34,、三尺講臺,，三寸舌，三寸筆,，三千桃李,；十年樹木,，十載風，十載雨,，十萬棟梁,。

35,、人冀子孫賢,，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也,。

36,、明師之恩,，誠為過于天地，重于父母多矣,。晉葛洪《勤求》

37,、您的愛，太陽一般溫暖,，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。

38,、敬教勸學，建國之大本,；興賢育才,，為政之先務。

39,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

40,、人冀子孫賢，而不敬其師,，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也,。王卓《今世說》

41,、老師就像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。

42、為學莫重于尊師,。譚嗣同

43,、學者必求師，從師不可不謹也,。程頤

44,、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>

45,、一日之師，終身為父,。元關漢卿

46,、善之本在教，教之本在師,。宋李覯《廣潛書》

47,、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育,，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹,。()不熱愛勞動，不進行自我教育,，志向這棵幼苗也會連根枯死,。確定個人志向，選好專業(yè),，這是幸福的源泉,。蘇霍姆林斯基

48、您的思想,，您的話語,，充溢著詩意，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！

49,、若要好，問三老,。

50,、國將興,，心貴師而重傅?！盾髯哟舐浴?/p>

51,、為學莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

52,、師道既尊,，學風自善?？涤袨椤墩摷谡阒菡f》

53,、人不可以不就師矣。

54,、學之經,，莫速乎好其人，隆禮次之,。荀子

55,、古之圣王，未有不尊師者也,。呂不韋

56,、古之學者必有師。

57,、愛親者不敢惡于人,，敬親者不敢慢于人。

58,、片言之賜,，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》

59,、君子之學也,，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明,?！秴问洗呵铩?/p>

60、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象,。蘇霍姆林斯基

61,、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩?/p>

62,、無貴無賤，無長無少，道之所存,，師之所存也。韓愈

63,、師友貴隆親,，古學當自反。

64,、一個好的教師,，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基

65,、學貴得師,，亦貴得友。唐甄

66,、疾學在于尊師,。《呂氏春秋》

67,、尊師則不論其貴賤貧富矣,。《呂氏春秋勸學》

68,、尊師則不論其貴賤貧富矣,。《呂氏春秋勸學》

69,、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花,。

70,、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》

71,、圣人無常師。韓愈

72,、學之經,，莫速乎好其人，隆禮次之,?！盾髯印?/p>

孔子尊師重道的名言 尊師重道的名言摘抄篇二

1. 明師之恩，誠為過于天地,，重于父母多矣,。——晉·葛洪《勤求》

2. 國將興,，心貴師而重傅,?！盾髯印?/p>

3. 務學不如務求師?！獥钚?/p>

4. 經師易求,，人師難得?！侗敝軙?/p>

5. 三人行,，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之,?！墩撜Z》

6. 善之本在教，教之本在師,?！钣M《廣潛書》

7. 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊,?！獨W陽修

8. 明師之恩，誠為過于天地,，重于父母多矣,。——葛洪

9. 師者,，所以傳道,，授業(yè)，解惑也,?！n愈《師說》

10. 為學莫重于尊師?！T嗣同

11. 師道既尊,，學風自善?！涤袨椤墩摷?/p>

12. 經師易遇,，人師難遇?！抉R光

13. 師道既尊,，學風自善?！涤袨?/p>

14. 國將興,，心貴師而重傅。——荀子

15. 學貴得師,，亦貴得友,。——唐甄

16. 舉世不師,，故道益離,。——柳宗元

17. 片言之賜,，皆事師也,?！簡⒊?/p>

18. 尊師則不論其貴賤貧富矣,。——《呂氏春秋,、勸學》

19. 無貴無賤,，無長無少，道之所存,，師之所存也,。——韓愈

20. 人非生而知之,，孰能無惑?惑而不從師,，其為惑也，終不解矣,?！n愈

孔子尊師重道的名言 尊師重道的名言摘抄篇三

1. 圣人無常師?！n愈

2. 人冀子孫賢,，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也,?！?/p>

3. 明師之恩，誠為過于天地,，重于父母多矣,。——葛洪《勤求》

4. 學之經,，莫速乎好其人,，隆禮次之?！盾髯印駥W》

5. 三人行,，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹,！墩撜Z》

6. 人不可以不就師矣,。——佚名

7. 善之本在教,，教之本在師,。——李覯

8. 師者,，所以傳道,，授業(yè)，解惑也,?！啤ろn愈《師說》

9. 片言之賜，皆事師也,?！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》

10. 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人,?！K霍姆林斯基

11. 為別人照亮道路，自己必須放出光芒,，這就是人的最大幸福,。——捷爾任斯基

12. 為學莫重于尊師,?！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

13. 師者，人之模范也,?！獥钚?/p>

14. 師道既尊，學風自善,?！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》

15. 古之圣王，未有不尊師者也,?！獏尾豁f

孔子尊師重道的名言 尊師重道的名言摘抄篇四

1、人不可以不就師矣,。

2,、古之學者必有師。

3,、愛親者不敢惡于人,，敬親者不敢慢于人,。

4、君子之學也,，說義必稱師以論道,，聽從必盡力以光明?！秴问洗呵铩?/p>

5,、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基

6,、無貴無賤，無長無少,，道之所存,，師之所存也?！n愈

7,、一個好的教師,，是一個懂得心理學和教育學的人,。——蘇霍姆林斯基

8,、師友貴隆親,，古學當自反。

9,、學貴得師,，亦貴得友?！普?/p>

10,、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠閃爍著您親手點燃的火花,。

孔子尊師重道的名言 尊師重道的名言摘抄篇五

1、圣人無常師,?！n愈

2、人冀子孫賢,，而不敬其師,，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！?/p>

3,、明師之恩,，誠為過于天地，重于父母多矣,?！鸷椤肚谇蟆?/p>

4、學之經,，莫速乎好其人,，隆禮次之?！盾髯印駥W》

5,、國將興,，心貴師而重傅,。——《荀子》

6,、務學不如務求師,。——楊雄

7,、經師易求,，人師難得?！侗敝軙?/p>

8,、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之,，其不善者而改之?！墩撜Z》

9,、善之本在教，教之本在師,?！钣M《廣潛書》

10、古之學者必嚴其師,，師嚴然后道尊,。——歐陽修

11,、為學莫重于尊師,。——譚嗣同

12,、師道既尊,，學風自善,。——康有為《政論集》

13,、經師易遇,，人師難遇?！抉R光

14,、學貴得師，亦貴得友,?！普?/p>

15、舉世不師,，故道益離,。——柳宗元

16,、片言之賜,，皆事師也?！簡⒊?/p>

17,、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵?、勸學》

18,、無貴無賤,，無長無少，道之所存,，師之所存也,。——韓愈

19,、人非生而知之,，孰能無惑？惑而不從師,，其為惑也,，終不解矣?！n愈

20,、人不可以不就師矣?！?/p>

21,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存?！?/p>

22,、老師，是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦?！?/p>

孔子尊師重道的名言 尊師重道的名言摘抄篇六

1,、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>

2,、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面,?！Ｃ魍?/p>

3、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了,?！涿兰~斯

4、十年樹木,，百年樹人,。——佚名

5,、愛親者不敢惡于人,，敬親者不敢慢于人。

6,、老師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,?！?/p>

7、一日之師,，終身為父,?！りP漢卿

8、您的思想,，您的話語,，充溢著詩意，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇,！呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！——佚名

9、三尺講臺,，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,；十年樹木,，十載風，十載雨,，十萬棟梁,。——佚名

孔子尊師重道的名言 尊師重道的名言摘抄篇七

1,、師友貴隆親,，古學當自反。

2,、古之學者必嚴其師,，師嚴然后道尊。歐陽修

3,、無貴無賤,，無長無少，道之所存,，師之所存也。韓愈

4,、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,，其不善者而改之?？鬃?/p>

5,、一日為師，終身為父,。關漢卿

6,、學貴得師,，亦貴得友。唐甄

7,、為學莫重于尊師,。譚嗣同

8、疾學在于尊師,。

9,、古之學者必有師。

10,、古之圣王,，未有不尊師者也。呂不韋

11,、教師是人類的靈魂工程師,。斯大林

12、舉世不師,，故道益離,。柳宗元

13、學者必求師,，從師不可不謹也,。程頤

14、師以質疑,，友以折疑,。師友者，學問之資也,。

15,、君子之學也，說義必稱師以論道,，聽從必盡力以光明,。

16、敬教勸學,，建國之大本;興賢育才,，為政之先務。

17,、人不可以不就師矣,。

18、人非生而知之,，孰能無惑?惑而不從師,，其為惑也，終不解矣。

19,、人冀子孫賢,，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也,。

20,、若要好，問三老,。

21,、師者，所以傳道,，授業(yè),，解惑也。唐韓愈《師說》

22,、一日之師,，終身為父。元關漢卿

23,、為學莫重于尊師,。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

24、君子隆師而親友,?！盾髯有奚怼?/p>

25、疾學在于尊師,?！秴问洗呵飫駥W》

26、事師之猶事父也,?！秴问洗呵飫駥W》

27、尊師則不論其貴賤貧富矣,?！秴问洗呵飫駥W》

28、學之經,，莫速乎好其人,，隆禮次之?！盾髯觿駥W》

29,、明師之恩，誠為過于天地,，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》

30,、國將興,，心貴師而重傅,。《荀子大略》

31,、三人行,，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！墩撜Z》

32、片言之賜,，皆事師也,。梁啟超《中國歷史研究法自序》

33、師道既尊,，學風自善,。康有為《政論集在浙之演說》

34,、善之本在教,，教之本在師。宋李覯《廣潛書》

35,、人非生而知之,，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也,，終不解矣,。韓愈

36、務學不如務求師,。楊雄

37,、圣人無常師。韓愈

38,、經師易遇,，人師難遇。司馬光

39,、師者,，人之模范也。楊雄

40,、經師易求,，人師難得?！侗敝軙?/p>

41,、疾學在于尊師。《呂氏春秋》

42,、古之學者必有師,。師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也。韓愈

43,、為學莫重于尊師,。譚嗣同

44、不師者,，廢學之漸也,。

45、國將興,，必貴師而重傅,。

46、千教萬教教書求真,，千學萬學學做真人,。

47、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

48,、仁義禮智,，非由外鑠我也，我固有之地,。

49,、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

50,、是寬容而不是縱容,，是誘導而不是命令。

孔子尊師重道的名言 尊師重道的名言摘抄篇八

1,、 其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,。 ——孔子

2,、 師道既尊，學風自善,?！涤袨?/p>

3、 教師是人類的靈魂工程師,?！勾罅?/p>

4,、 沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成,?！诟駹?/p>

5,、 國將興,，心貴師而重傅?！髯?/p>

6,、 學之經，莫速乎好其人,，隆禮次之,。——荀子

7,、 古之學者必嚴其師,，師嚴然后道尊?！獨W陽修

8,、 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的幸福,?！轄柸嗡够?/p>

孔子尊師重道的名言 尊師重道的名言摘抄篇九

1、敬教勸學,，建國之大本,；興賢育才，為政之先務,。

2,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

3,、古之圣王，未有不尊師者也,?！獏尾豁f

4、老師就像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人,。

5、為學莫重于尊師,?！T嗣同

6、君子隆師而親友,?！盾髯有奚怼?/p>

7、志向是天才的幼苗,，經過熱愛勞動的雙手培育,，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動,，不進行自我教育,，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向,，選好專業(yè),，這是幸福的源泉?！K霍姆林斯基

8,、您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

9,、為學莫重于尊師,。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

10,、若要好,，問三老。

孔子尊師重道的名言 尊師重道的名言摘抄篇十

1,、愛拼才會贏,。

2、身教重于言傳,。

3,、視責任為美德。

4,、尚自然,，展個性,。

5、師德是一面鏡子,。

6,、德高為師，身正為范,。

7,、教師就是要敬業(yè)愛生。

8,、教書育人,，功德無量。

9,、十年樹木，百年育人,。

10,、習于智長，優(yōu)與心成,。

11,、學高為師，身正為范,。

12,、以德感人，為人師表,。

13,、走下講臺給學生講課。

14,、把一切知識教給一切人,。

15、不要隨便給一個人定性,。

16,、寬容別人等于祝福自己。

17,、每一個學生都是好學生,。

18、我愛我?guī)?，我更愛真理?/p>

19,、心靈塑造的最佳工程師。

20,、表揚用喇叭,，批評用電話,。

孔子尊師重道的名言 尊師重道的名言摘抄篇十一

1、人非生而知之,，孰能無惑,？惑而不從師，其為惑也,，終不解矣,。——韓愈

2,、一日為師,，終身為父?！P漢卿

3,、經師易求，人師難得,?！侗敝軙?/p>

4、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

5,、疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》

6,、古之學者必有師。師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！n愈

7、經師易遇,，人師難遇,。——司馬光

8,、三尺講臺,，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,；十年樹木,，十載風，十載雨,，十萬棟梁,。

9、人冀子孫賢,，而不敬其師,，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

10,、您的愛,，太陽一般溫暖，春風一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您——老師的愛,，天下最偉大，潔,。

孔子尊師重道的名言 尊師重道的名言摘抄篇十二

1,、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人,?！K霍姆林斯基

2、為別人照亮道路,，自己必須放出光芒,，這就是人的最大幸福?！轄柸嗡够?/p>

3,、師者，人之模范也,?！獥钚?/p>

4、古之圣王,，未有不尊師者也,?！獏尾豁f

5、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象,?！K霍姆林斯基

6、您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您，老師的愛,，天下最偉大,，最高潔?！?/p>

7,、君子之學也，說義必稱師以論道,，聽從必盡力以光明,。——《呂氏春秋》

8,、古之學者必有師,。師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！n愈

9,、疾學在于尊師?！秴问洗呵铩?/p>

10,、敬教勸學，建國之大本,；興賢育才,，為政之先務。——佚名

11,、事師之猶事父也,。——《呂氏春秋勸學》

12,、你是我二十年前的先生,，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生,?！珴蓶|

13、學者必求師,，從師不可不謹也,。——程頤

14,、教師是人類的靈魂工程師,。——斯大林

15,、要記住,，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者,，生活的導師和道德的引路人,。——蘇霍姆林斯基

16,、其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從?！鬃?/p>

17,、若要好，問三老,?！?/p>

18、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠閃爍著您親手點燃的火花?！?/p>

19,、師友貴隆親，古學當自反?！?/p>