演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇一

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!這次能夠回到母校來，與大家分享我的經(jīng)歷,。我感到非常榮幸,。

也許，這里是我一生中最難忘的地方,。為什么呢?因?yàn)檫@是我學(xué)業(yè)的源頭,、努力的源頭、懂得感恩的源頭,。

從小到大,，我不知道讀書到底是為了什么?不知道什么是努力,，更不知道什么是感恩。直到上了初中,，感受到了許多東西,。

同學(xué)們，在你們心中“愛情,、親情,、友情”什么最重要呢?我想在你們初中時(shí)代，大多數(shù)都是最渴望的友情和愛情吧!而忘了最重要的親情,。

小學(xué)到初一，可以說我從來沒有認(rèn)認(rèn)真真得讀過書,。直到上了初二,，心，慢慢感覺到了莫名痛,。是良心的譴責(zé)嗎?慢慢的也感受到了朋友的虛情假意,。感到真的好無助，好想好想找個(gè)無人的角落,，發(fā)泄自己的不滿,。這時(shí)，我想起了家人,，想到他們這么多年來對(duì)我如此的關(guān)愛,，我卻熟視無睹。如果我說我現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),，感恩父母晚了嗎?此時(shí)此刻,，我真的后悔了。真想老天能夠給我個(gè)機(jī)會(huì),，讓我能夠補(bǔ)失我的過錯(cuò),。就這樣，我混混沌沌的度完了一個(gè)學(xué)期,。

剛好,，就在我最頹廢的時(shí)候。演講家李杰教授,，來我們學(xué)校演講了“讓愛喚醒心中的巨人”讓我深深地感動(dòng)了,。淚流滿面。讓我深深地感受到一個(gè)家的重要,。父母的艱辛,，父母對(duì)我們的指望，盼望我們哪一天能夠成才,，我們就是父母的期望,，我卻那么不爭氣,。還有，我們一生中最重要的老師,。老師對(duì)我們無私的奉獻(xiàn),，對(duì)我們默默無聞的付出，老師的一生的奉獻(xiàn)給了學(xué)校,、給了學(xué)生,。老師對(duì)我們得嚴(yán)厲都出源于愛。

從此,，沒日沒夜的學(xué)習(xí),。只希望能好好感恩父母、報(bào)答老師,。讓父母與我為驕傲,，讓老師覺得欣慰。

同學(xué)們,，讓我們一起努力,，一起走向美好未來。我的演講完畢,，謝謝大家!

此致!

敬禮

大家好,，我今天演講的題目是《感恩老師》。

感恩是我們一直都在談?wù)摰脑掝},，因?yàn)槲覀兾覀兊纳畛錆M了感恩,。學(xué)會(huì)感恩很重要，我們要心懷感恩去面對(duì)生活面對(duì)父母,，面對(duì)老師,。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩,。感恩無處不在,。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感恩父母的養(yǎng)育之情,，感恩老師的傳授教育之恩,，感恩生活，感恩自然,，同學(xué)們,，常懷一顆感恩之心，生活會(huì)充滿陽光,。

感恩父母,，是他們給了我們生命，是他們讓我們來到了這個(gè)五彩繽紛的世界,，給了我們一個(gè)溫暖的家,，給了我永遠(yuǎn)棲息的地方,。沒有了父母，我們將不會(huì)來到這個(gè)五彩繽紛的世界,，將看不見多姿多彩的世界,，也體驗(yàn)不到生活的酸甜苦辣;沒有父母，我們就像斷了線的風(fēng)箏,，找不到回家的方向,。父母是我們永遠(yuǎn)的依靠，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩父母,。

感恩老師,。老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識(shí)，是他們給了我們打開知識(shí)大門的鑰匙,，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游,，他們用陽光般的笑臉，耐心細(xì)致地教出一批又一批國家的棟梁之材,，是他們在我們灰心的時(shí)候給了我鼓勵(lì)。在我遇到難題時(shí)耐心地講解,。當(dāng)我們成功時(shí),，他們無比的歡樂，當(dāng)我們失敗時(shí),，給予我鼓勵(lì)和支持,。他們的一輩子為了教育事業(yè)的發(fā)展，卻不求一絲毫的回報(bào),，他們無怨無悔的付出,，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩老師。

感恩生活,。生活就像一顆大樹,，在春天時(shí)抽出新芽，在秋天飄落,，翻來覆去的'輪回,。人的一生，不可能永遠(yuǎn)是綠色的,，世上沒有十全十美的事,，當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)綠色時(shí)，應(yīng)當(dāng)好好的珍惜;當(dāng)我們的生活中遇到阻礙時(shí),，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈,，努力沖破一道道難關(guān)。事情往往有好的一面,，但也有壞的一面,，我們不應(yīng)該看到好的一面,，卻忘記了壞的一面。生活給了我們許許多多的啟示,，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩生活,。

感恩自然，大自然哺育了我們,，養(yǎng)育了我們,，我們應(yīng)該以朋友的身份去保護(hù)它，愛護(hù)它,。春天時(shí),，鳥語花香，使人心曠神怡,，秋天時(shí),，碩果累累，使人感受到豐收的喜悅,。藍(lán)天是那么的空曠,，給了你無限的遐想，草原是那么的寬廣,，給了你思想的空間,。讓我們一起對(duì)大自然感恩吧!

同學(xué)們，懷著一顆感恩的心,，去看待社會(huì),，看待父母，看待親朋,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂,，放開你的胸懷，讓潔白的雪照亮你的心靈,。學(xué)會(huì)感恩吧,，這會(huì)使人間更加美好。

愿你有一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂!謝謝大家!

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們，大家好!

學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰,，把調(diào)皮的我們教育成體貼,、幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長!

感恩老師,，給我頑強(qiáng)的翅膀,，飛向那知識(shí)的海洋，讓書伴我成長;感恩老師,，給我指明人生的方向,，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃快樂的火種;感恩老師,，給我無限的前途和光輝,，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來,。

老師的'愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老是;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情。

感恩老師,，給我豐富的知識(shí);感恩老師,，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起感恩老師!我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,，我的老師!

謝謝大家!

“學(xué)高為師，身正為范,?！倍嗝礃銓?shí)的八個(gè)字，卻是對(duì)教師道德示范的最好評(píng)價(jià),。

從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的,，果的事業(yè)是尊貴的,，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她默默地供給著枝葉的生長,，他無私的付出著,，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗,，果的尊貴,，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

金秋九月,，是收獲的季節(jié),，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。如果說父母是最值得感恩的人,。那么，老師,，您就是我們最值得尊敬的人,。我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,，家人共享天論之東的時(shí)候，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放,。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長,。三尺講臺(tái)是您為我指點(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔,。不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實(shí)寫照。有人說,，父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大,。

我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師,，我也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌,，我更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物。最后請(qǐng)?jiān)试S我再次向您,，我敬愛的老師,，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝您節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利，桃李滿天下!

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇三

首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人,，包括我自己。

我今天演講的題目是《感恩的心》,。

有人說,，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,，什么都還沒來得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心,。

懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命,、尊重勞動(dòng),、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心,，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子,，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉,。”聽說過一個(gè)人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事,，感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛,，感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí),，我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí),，我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)……懂得感謝,，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),，也更加尊重自己,。

懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì)到自己的職責(zé),。 在現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé),、自己的價(jià)值。當(dāng)xx感動(dòng)中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí),，人性的善良再一次被點(diǎn)燃,，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山,。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛,，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心,。徐本禹用他感恩的'心,，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望,，完成了他的職責(zé),，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。

懷有一顆感恩的心,，不是簡單的忍耐與承受,，更不是阿q,，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信,，最溫暖的日子來自寒冷,，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解,，一種感恩中的感動(dòng),。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心,，心才能真正快樂,。一個(gè)人沒有了感恩，心就全部都是空的,。 “羊有跪乳之恩”,，“鴉有反哺之恩”， “贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,，“執(zhí)子之手，與子偕老,，”這些都因懷有一顆感恩的心,，才芬芳馥郁，香澤萬里,。

所以我要感謝你,，我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈,，感謝有你,，來來去去，我都會(huì)珍惜;感謝你,，我生命中所有的師長,，讓我懂得知識(shí)的寶貴，感謝有你,，歲歲年年,，我都會(huì)銘記;感謝你，我生命中至親至密的朋友,，快樂有你分享,，悲傷有你傾聽，感謝有你,，忙忙碌碌,，我都不會(huì)忘記;感謝你,，我至真至愛的親人,，在歲月途中,，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨,，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人,，感謝有你，日日夜夜,，我都留在心里,。

感謝日升日落，感謝快樂傷痛,，感謝天空大地,，感謝天上所有的星星，感謝生活,，感謝得到和失去的一切,，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!

最后,，讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,，感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣珍惜。

我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

多少年來人們一直把教師比作蠟炬，贊美他們默默地發(fā)光,，無怨無悔地奉獻(xiàn),，而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己。

“教師”雖說只是一個(gè)職業(yè)稱謂,，而現(xiàn)實(shí)生活中,，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我換來學(xué)生的茁壯成長,，他們心系學(xué)生,，他們情傾講壇。一只粉筆,，寫下了你輝煌的人生;一塊黑板,，記錄了你無悔的追求;一張講臺(tái)，使我們馳騁知識(shí)的海洋;一間教室,，放飛我們美好的夢想,。民族興亡,，國家強(qiáng)盛，追根朔源在于教育,，千斤重?fù)?dān),，系于教師。教師履行了這一神圣職責(zé),，將其這沉甸甸的責(zé)任壓在身上,，無悔付出，他們當(dāng)之無愧是人類靈魂的工程師,。

我最佩服的老師莫過于譚老師了,。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)識(shí)頗多,、幽默風(fēng)趣的他,，教學(xué)獨(dú)特是他一大亮點(diǎn)，他的種種對(duì)我影響甚大,。

記得昨年,，我們班上開辦了一次熱鬧的元旦晚會(huì)。晚會(huì)上請(qǐng)了幾位老師,，其中自然也有譚老師,。在晚會(huì)上我們唱歌、玩游戲,、看小品,，別提有多開心了。最后到了每個(gè)老師獻(xiàn)節(jié)目的時(shí)候,，有幾位老師硬是推辭了,，讓大家甚是掃興。輪到譚老師了,，他從容地說：“在新年里祝同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,、龍騰虎躍、虎虎生威,?！彪S后他起身從衣袋里掏出一個(gè)藍(lán)色口琴，說：“新年里送大家一首《彩云追月》,，希望大家能夠喜歡,。”說完,，捧著口琴吹奏起來,。旋律的優(yōu)美，讓大家聽得如癡如迷。我的心也隨之飛出窗外,，到了空曠的大地上,，似乎看見了天空上金黃色的月亮和銀白色的云彩……吹完了。我們熱烈鼓掌致謝,。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真恨不得去買一個(gè)口琴來吹一吹,，但畢竟沒買成,。不過我至今還佩服譚老師的音樂才華。

譚老式人挺厲害的,，不過他從沒在班上打過一個(gè)人,。因?yàn)檫@樣，大家在背后叫他“老譚”,，有一次,，我上課不專心走了神，不知何時(shí)他站在我的課桌前面,，大吼一聲“嘿”,，同時(shí)瞪大眼睛嚴(yán)肅地盯著我。當(dāng)時(shí)嚇得我不知所措了,，心想,，“媽呀!這運(yùn)氣也太背了吧!”但他立刻收斂回嚴(yán)肅的神情，用余光向班上掃過一遍,，轉(zhuǎn)而笑著說：“剛才我看到有人走了神耶!”然后停滯了三秒又繼續(xù)上課,。太險(xiǎn)了，差點(diǎn)就完蛋了!還有的時(shí)候,，有不想去上早自習(xí)的同學(xué),，只要一聽說是譚老師的課，便立刻起床飛奔到教室,。嘿!這就是譚老師的威信和魔力,。

教師，是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),，是塑造未來的雕塑家。老師,，您不是演員,，卻吸引了我們對(duì)知識(shí)渴望的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌謠,。

鮮花感謝雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空,，是因?yàn)殚L空讓他翱翔;高山感謝大地,，是因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感謝老師,，是因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)。此時(shí)此刻,，我把心中的千言萬語化作一句話：譚老師,，您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師!

我的演講完畢。謝謝大家!

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇五

感恩的心,，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己。

感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,，是您們,，在講臺(tái)上、書桌旁,，寒來暑往,，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),，辛苦了,，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),，祝愿老師們在今后的日子里幸福,、健康、快樂!

老師的愛看不見,、摸不著,，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里,。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,，我要感謝老師為我們付出的一切,。

老師，感謝你們,，感謝一直以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆,，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,，到達(dá)知識(shí)的殿堂。

風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們!

5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任,。

你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記,，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,、從渴求知識(shí)的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里,，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識(shí)和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇六

回頭望向那茫茫大山時(shí),，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了,。當(dāng)我說到這里時(shí),，也許有的同學(xué)會(huì)說，這故事很荒誕;也許有的朋友會(huì)講,，哪里會(huì)有這樣的事,。

同學(xué)們，今天老師想告訴你的是如果今天的你,，在這樣一個(gè)年齡里,，在學(xué)校里你不好好讀書，將來有一天,，你就會(huì)成為這個(gè)故事的主角,。在今天我們社會(huì)上，有多少成年人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主角了,，孩子們,，當(dāng)你在學(xué)校里讀書，當(dāng)你打開作業(yè)本,，當(dāng)你在寫作業(yè),，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起,，那是你爸爸媽媽的聲音,，那是你老師的聲音,，那是每一個(gè)愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊,，好好讀書吧,，將來會(huì)有用的，孩子啊,，好好讀書吧,，將來會(huì)有用的?！比松喽?，兩三萬天，彈指一揮間,，用到學(xué)習(xí)上起碼要用掉四分之一的光陰,，而就在這四分之一的光陰里，是你的老師每天在陪伴著你,。同學(xué)們,，今天這社會(huì)上有很多不正常的現(xiàn)象。

在南京,、廣州,、北京,、上海,、重慶許多大城市我去過都看到，一些同學(xué)走在街上,，碰到自己學(xué)校的老師會(huì)不自覺地把他躲開,，實(shí)在躲不開了，就勉強(qiáng)地應(yīng)付一下“老師好”;有的小同學(xué)背后在講老師的壞話,，有的孩子回到家里對(duì)媽媽說,，我們老師真壞呀，今天又留了那么多作業(yè);更有甚者,，小同學(xué)在自己筆記本的后面,，還畫著老師的漫畫像。我不知道你是否曾經(jīng)做過,。然而,，鄒老師要告訴你什么，老師像媽媽一樣,，老師是你生命的恩人,。每當(dāng)你放學(xué)以后，你在游戲廳里玩耍,，你去踢足球,，你玩得很開心的時(shí)候,，你知道老師在做什么，老師還在教研室里邊在備課,。當(dāng)我們南京的萬家燈火熄滅了,，在凌晨兩三點(diǎn)鐘，也許在樓上還在亮著的一盞燈下,，是你的老師啊,，還在批改著全班同學(xué)的作業(yè)。老師也是人啊,，老師也是有父親,、母親，老師也是有孩子的,，有多少老師啊,，在節(jié)假日里不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公園,，而在和自己班級(jí)的孩子在一起,。老師是不容易的，每一個(gè)當(dāng)老師的,，當(dāng)她選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候就意味著一生的奉獻(xiàn),。人民教師，多偉大的一個(gè)稱謂,。曾經(jīng)在四川省大涼山地區(qū),，在那偏遠(yuǎn)的山區(qū)里面，那個(gè)貧困的山區(qū)里,，有這樣一位女教師,，她是上海師范學(xué)院畢業(yè)的，她的'名字叫李靜,。李靜老師來到大涼山,，她看到這里的貧窮落后，看到山里的農(nóng)民渴求知識(shí)的眼光,，看到那些孩子們渴望學(xué)習(xí)的愿望,，李老師留下了。她想,，一個(gè)年輕人就是要為祖國的建設(shè)做點(diǎn)貢獻(xiàn),。

然而，沒過多久,，她也一樣忍耐不住了,，那里的條件實(shí)在太艱苦了，連課桌都是用幾個(gè)小小的木板搭建起來的,。每當(dāng)過年過節(jié),，她就會(huì)流淚啊,，她想著上海街道上繁華的霓虹燈，想著自己的媽媽,，想著自己的同學(xué)和朋友,。終于在這一天，李老師經(jīng)過思考之后,，她決定離開了,。她沒有告訴任何人，她悄悄地打了一個(gè)包裹,，起了一個(gè)大早,，爬上了茫茫大山。她要去縣城火車站,，她要悄悄離開她的學(xué)校和同學(xué)們,，要回到上海，回到她的家,。就在天剛蒙蒙亮的時(shí)候,，李老師爬到最高的山上。來到山頂時(shí),，她突然聽到后面?zhèn)鱽砹撕⒆觽兊暮奥?，“老師啊，?qǐng)你留下來,，老師,，我們需要你。老師,，你不要走啊,?！彼欣罾蠋熃踢^的孩子打著赤腳跑到山上來,，她們緊緊地跟著李老師，齊刷刷地跪在那里,。

孩子們背著李老師教的歌謠,，“離離原上草，一歲一枯榮,?！崩罾蠋煾袆?dòng)了，“孩子們,，咱們回學(xué)校吧,。”李老師留下了,。她在那大山里一干就是十幾年哪,。她成為全國優(yōu)秀教師,，在北京人民大會(huì)堂得到過教育部部長親自頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。然而,，就是這樣一位可愛的老師,，在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時(shí)候患了癌癥,，她住到了醫(yī)院里面,，同學(xué)們都來捐款。一元兩元,，一毛兩毛都拿來了,。孩子們，你們知道嗎?山區(qū)的一個(gè)孩子拿出一元錢有多不容易啊,。你在家里找你爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪在山區(qū)里可以成為一個(gè)孩子全部的學(xué)費(fèi),。

李老師明白，她想我不能讓組織上為我耗費(fèi)精力啊,，我要出院,，我要回到我的學(xué)校，回到我的班級(jí),，我要回到我的孩子們中間,，我要去給我的同學(xué)們講我生命中的最后一堂課。就這樣李老師說服了校長,、老師,、同學(xué)。她在校長,、老師,、同學(xué)、家長的陪同下李老師又一次回到了她執(zhí)教的班級(jí),。當(dāng)她站在講臺(tái)上,，所有的同學(xué)一起站起來對(duì)她說老師好的時(shí)候，李老師流淚了,。她說,，“孩子們，我就要走了,，我就要離開這個(gè)世界了,，我心中最舍不得的就是我的同學(xué)們哪。當(dāng)我死掉以后,，請(qǐng)你們把我葬到學(xué)校對(duì)面的大山上,，我要看著你們成長。每年到教師節(jié)的時(shí)候,，別忘了過來看看我,。當(dāng)有一天,，你成為清華、北大學(xué)子的時(shí)候,，你要來告訴老師,，我成功了?！?/p>

李老師那天用她顫抖的手在黑板上寫了幾個(gè)大字,，講了她生命中最后一堂課《為中華之崛起而讀書》。同學(xué)們,，一個(gè)人民教師把她生命中最后一點(diǎn)光都照給了我們的孩子們,。老師是不容易的。今天我們的全社會(huì)有多少人民教師啊,，為了自己的孩子甚至連生命都舍出了,。

當(dāng)我今天站在南京的時(shí)候，我不能不提到啊,，就在我們江蘇,，三月三十一號(hào)江蘇金城市城南小學(xué)二一班班主任，殷雪梅老師,，一個(gè)52歲的女教師,，再過幾年就退休了，就是這樣一個(gè)女教師啊,，當(dāng)她帶領(lǐng)全班同學(xué),，去聽愛國主義報(bào)道的路途當(dāng)中，一輛違章的汽車,，瘋狂地沖過來,，殷老師沒加思索就撲過去，推倒了六個(gè)孩子,，而她自己被撞出二十多米啊,。當(dāng)市長、教育局長趕到醫(yī)院說不惜任何代價(jià)要搶救殷老師的生命,?？墒沁@位可愛的老師,，她還是離開了我們,。就在四月五號(hào)那一天，為殷老師送行的時(shí)候,，金城市下著蒙蒙細(xì)雨,，全市十萬多市民自發(fā)走上街頭，送走了這們可愛的人民教師,。

親愛的朋友們,，當(dāng)全社會(huì)都在謳歌一位英雄教師的行為時(shí),，當(dāng)全社會(huì)都在贊美一位女教師的行為時(shí)，今天在這里我要向全社會(huì)大聲地呼吁,，各位家長同志,，各位人民教師，同學(xué)們,，這何止是一個(gè)教師的行為啊,，這完全是一個(gè)媽媽對(duì)孩子的行為啊。同學(xué)們大聲地回答我,，你愛不愛你的老師啊?你們用最大的音量告訴我,，你們愛不愛你的老師啊?今天能不能在這樣一個(gè)時(shí)刻要我們給我們的老師熱情的掌聲表示感謝呢?同學(xué)們，跟著老師大聲地喊出來,，我們要用我們的心,，去感謝我們的人民教師，你能不能做到啊?跟老師大聲地準(zhǔn)備喊出來,，“老師您辛苦了,，老師我們永遠(yuǎn)感謝你?！奔议L同志們,，老師是不容易的，教育是雙方面的責(zé)任,，我們不要以為把孩子交給學(xué)校就萬事大吉了,，每一個(gè)人民教師，他們像一顆顆蠟燭在燃燒,，照亮了一個(gè)個(gè)年輕的心,。

用你們自己熱情的掌聲鼓勵(lì)吧!

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇七

有許許多多的老師給我傳授了知識(shí)，我十分感謝他們,。

仔細(xì)想來,，在這六年里，對(duì)我們最好的是現(xiàn)在的班主任—李老師,。

李老師是一名優(yōu)秀的語文老師,，他當(dāng)我們的班主任有三年了。他個(gè)子不算高,，胖胖的,，有時(shí)說笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫,，十分有趣,。他的才華使同學(xué)們羨慕，工作十分認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任,，對(duì)同學(xué)們是寬容對(duì)待,。上課時(shí)，總是全身心的投入到課堂上,，用流利的普通話給我們講課,。 有一次放假，李老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù),，由于太多了,，記也記不住。對(duì)于我來說是記住了一半的家庭作業(yè),，而另一半作業(yè)沒有記住,，也就因此沒有完成。

周一到來了,，我背著書包高高興興地來到學(xué)校,。聽到同學(xué)一提起作業(yè)來，我立刻慌了神,。直到中午時(shí),，老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成。我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,，不應(yīng)該忘記重要的任務(wù),，可李老師并沒有生氣，只是親切地說：“不要緊,，補(bǔ)起來吧,，以后要注意方法，你可以把作業(yè)記在本子上,，這樣就不會(huì)忘記了,，要注意!” 從那次以后，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了,。 李老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書,，平常叫我們做人的道理，和同學(xué)一直溝通,。他很了解我們,，一直體諒著我們。

上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂,，課外他一直努力的備課,，李老師給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細(xì),。他一個(gè)字一個(gè)字的看,，細(xì)心地瞧,，他可以將不連貫不通的句子,，改成一句精練的簡潔的語句,，真讓我敬仰! 多年來，李老師最體諒我最了解我,，他語言流利,、通暢，教學(xué)方法也獨(dú)特,，真是一名優(yōu)秀的語文教師,，是我最敬愛的班主任!

謝謝大家，我的演講完畢,。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五年級(jí)一班的xx。今天我演講的題目是《感恩老師》,。鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?但我要感恩您——敬愛的老師,。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川,，走近我們的心靈,，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。你給我們的愛,，無私中透露著平凡,，卻又暗含一些偉大。你像一股暖風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的.舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。他們的幸福,，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師,，您辛苦了,。”我要用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行!”

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩,。

俗話說： 十年樹木，百年樹人,。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說,，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量 ,。最后我要再一次說：老師,您辛苦了,。

我的演講完畢，謝謝大家!

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇八

親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《感謝您,，我的老師》,。

今天，是第xx個(gè)教師節(jié),。我代表七年級(jí)所有學(xué)生向老師致以最親切的問候,，并獻(xiàn)上一首頌歌， 祝愿所有老師節(jié)日快樂!

人生旅程上,，是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格,，點(diǎn)燃了我們希望的光芒。是您老師!

您卻給了我整個(gè)海洋,，在您的呵護(hù)下,，我揚(yáng)帆起航,。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花，來表達(dá)我對(duì)您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活,，我有一種幸福在流淌!

是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭,，教室、寢室,、食堂,。是誰在我們的睡夢中,，還奔波在回家的路上,。。,。是您啊!王老師,，同學(xué)們說：“您像我們的娘”!

是誰風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進(jìn)了語文的殿堂?是誰諄諄教誨，指引著我們?nèi)松暮较?是您啊,，羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵(lì)教大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),。

是誰用那淵博的知識(shí) ，讓我們感受文明與希望 ?是誰用那高遠(yuǎn)的胸懷,，讓我們懂得寬容與忍讓 ?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力,，讓我們懂得什么是高尚。

是誰用爽朗的笑聲,，趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡短的介紹,，點(diǎn)燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識(shí)的'海洋?是你啊，我們可親可敬的老王,。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳,?？晌矣衷跄馨盐覀兙磹鄣睦蠋煟灰豁灀P(yáng),。

外校,，這是一片大海的世界，汲取一點(diǎn)營養(yǎng),，我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地,，收獲一種色彩,，我們將編織明天的彩虹。您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界 …… 老師,，我的心在喊著您，在向您敬禮!

三尺講臺(tái),，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事,。

老師,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個(gè)個(gè)光輝的故事,，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章,，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!

我的師長，您是我們遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻!

我的師長,，您是我們騰飛的翅膀，前進(jìn)的航向!

師恩浩蕩,，師恩難忘!

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇九

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家好!我是高二十班的xxx。

今天,，我演講的題目是：我感恩,，我快樂，我成長,。

俗話說：哀哀父母,，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母,，是我們理所當(dāng)然的必修課,。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~兒一般，自由自在地暢游于水中快樂成長,。所以,，我們該看世事如煙，銘記恩情存如血!因?yàn)楦卸?，我們便?huì)心胸坦蕩,，無拘無束快樂成長!

對(duì)于教師,，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源,，記住老師是為我們成長播下最初的種子,。感恩教師，我們才會(huì)像花兒一般美麗綻放予以回報(bào)!因?yàn)楦卸?，我們便?huì)在人生的學(xué)途上沿路播種,，努力學(xué)習(xí)，快樂成長!

朋友,，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴,。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|,。感恩朋友,，我們就像馬兒奔跑的場面,。你在奔跑,，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生,。因?yàn)楦卸?，我們一路同行，走的更遠(yuǎn),，一起相知快樂成長!

感恩,、快樂、成長,。三者缺一不可,，真誠感恩，才能快樂的在成長中無悔付出,、意外收獲,。所以，我們要懂得感恩,、學(xué)會(huì)感恩,、參于感恩、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲,，在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格,，還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去。

快樂成長,，從感恩開始!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們： 我今天演講的題目是……

感恩很簡單,，就是對(duì)別人的幫助表示感謝,。遺憾的是,，我們常常忽略了別人的幫助，這樣,，感恩就無從談起了,。

我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母,。但是,，我們做到了嗎?

如果你是生活的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，身邊的關(guān)愛無處不在,。 記得那次，我坐在公交車上,，看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車,，第一排座的一位年輕人站了起來，扶著老爺爺在車座坐了下來,。過來一會(huì),，年輕人下了車，老爺爺送給了年輕人一個(gè)真摯,、感謝的笑容,，這一定讓年輕人心里溫暖許久。

古人說：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào),。

讓感恩于施恩并存,，接過愛的接力棒，把它傳給身邊的每一個(gè)人,。這樣,，愛的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師.

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程.正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī).

老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情.

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的.言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師.

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂.

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里.當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中.

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里.

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里.

當(dāng)我……

不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì).老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么, 什么是感恩呢 "感恩"是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人."感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心.

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩,。