無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
二級教師職稱評定申請書篇一
你們好!
我叫xx,,這天能夠申請幼兒園教師職稱評定,,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機會!借此機會,,請允許我介紹一下我自己:
xx年x月,,我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學(xué)校幼師專業(yè),不知不覺中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了,,回首四年多的教育教學(xué)工作,,是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜,一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步,。我于20xx年12月獲得,。我深感自己肩上的責(zé)任,,并深刻體會到:教育工作,任重而道遠,!
一,、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。并通過看電視、看報紙,、幼教雜志等多中形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,,了解國內(nèi)外的時事政治。與時俱進,,忠誠人民的教育事業(yè),,用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。
二,、在教育教學(xué)方面,我是積極主動地承擔(dān)各項工作,,在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),,精心選取教學(xué)方法,充分準備教具,,勤勤懇懇,,踏踏實實。從幼兒的實際狀況出發(fā),,設(shè)計好主題活動,,精心安排好活動資料,認真組織好每節(jié)活動,。
三,、在紀律方面,從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀,,講條件,,始終嚴格遵守幼兒園的.各項規(guī)章制度,不遲到,,不早退,,有事主動請假。
四,、在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事熱愛幼兒,并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。與同事相處融洽,。以工作為重,一向以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線,。
五,、在教學(xué)成績方面,為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,,跟上時代的步伐,,在教學(xué)之余。積極參加市,、區(qū)以及學(xué)校組織的各項培訓(xùn),。通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識,,不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)潛力,。
四年多的幼教工作中,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,,同事的幫忙以及周圍人的愛護,,是他們讓我在那里成長,給我搭建了一個展示才能,,釋放夢想的空間與舞臺,。我在那里特此申請各位領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中我將嚴格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,,為幼兒教育完美的明天奉獻自己的力量。
申請人:xx,。
20xx年xx月xx日。
二級教師職稱評定申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于20_年7月畢業(yè)于_藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè),,于20_年8月到x建筑學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院兼職助教工作,。在工作的時間里,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高,。
在這工作的時間里里,,我承擔(dān)過了視覺1001-1002、動畫1101-1103等班級的專業(yè)課講授。教書育人,,這是個神圣而又艱巨的任務(wù),,接過教鞭這近一年時間,雖能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,,但作為一名教育工作者,,我深深地覺得自己要做的還有很多、很多,。作為新教師的我,,經(jīng)過這些時日的工作和學(xué)習(xí),積累了一些心得和體會,。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)老師,,我的理想是做一名受學(xué)生喜愛,讓社會滿意的老師,。因此在平時,,我一直都努力的學(xué)習(xí),不斷的充實自己,,并且經(jīng)常性的去聽其他老師的課,,從他們身上積累經(jīng)驗,培養(yǎng)教學(xué)的靈感,。
這些年的工作生活漫長而又忙碌,,工作中我學(xué)到了很多,對教學(xué)工作有了更深刻的認識,、希望在今后的工作生涯中通過我的不懈努力,,不斷充實自己和完善自我,努力提高自己的綜合素質(zhì),,建立自己的思路,,更努力、更堅信地做好自己,,走好人生的每一步,,希望自己能夠在教師隊伍中成為一塊堅實的基石,讓受學(xué)生喜愛,,讓社會滿意的老師的愿景能夠?qū)崿F(xiàn),,讓我從中找到屬于我自己的一片天空。
本人符合初級職稱認定條件,,請人事部門予以批準,。
此致
敬禮!
申請人:xuexila。
__年__月__日,。
二級教師職稱評定申請書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好,!
首先升華思想,,使其積極向上,與時俱進,,為此堅持學(xué)習(xí)政治,,教育理論,按照學(xué)校各項規(guī)章制度要求自己,,自覺履行黨員義務(wù),。班務(wù)工作中,幫差促中扶優(yōu),,發(fā)展學(xué)生個性特長,,舉辦主題班會,以促進良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。教學(xué)工作中,,研讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,,探討教學(xué)策略和方法,,在新課程理念下去上好每一節(jié)課,搞好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),,取得了必須的成績,,執(zhí)教的年級學(xué)科成績多次位居前列,因此多次被評為校級優(yōu)秀教師,,教學(xué)能手和縣級優(yōu)秀教師,。
同時,,用心參與各種教改、教研活動,,使自己的教學(xué)技藝不斷提高,,曾撰寫論文《研讀新課標(biāo),,學(xué)習(xí)新教材,,探討教學(xué)策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學(xué)中實施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎,。
經(jīng)過多年來的辛勤工作,使自己的業(yè)務(wù)潛力大大提高,,取得了令人滿意的成績,,受到大家的一致好評,增進了自己教書育人的激情,。自己覺得能勝任中學(xué)化學(xué)xx級教師職務(wù),,各方面條件俱備。現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,,特此申報中學(xué)化學(xué)xx級教師技術(shù)職務(wù)職稱,請上級組織審核,、批準,。
此致
敬禮,!
申請人:
20xx年xx月xx日。
二級教師職稱評定申請書篇四
轉(zhuǎn)眼間,,已經(jīng)參加工作一年了,,經(jīng)過這一年的努力工作和學(xué)習(xí),我獲益良多,。在思想上,,積極要求上進,熱愛學(xué)校,,在工作上,,我努力工作,這一年以來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,,我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐的鍛煉,,思想認識也有了極大的提高,,現(xiàn)在,一年的試用期已滿,,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,,并對我一年來的情況作以下匯報:
一、在思想上,。
我嚴于律己,,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,,時刻以一個黨員的標(biāo)準嚴格要求自己,,鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動,。本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、不曠工,。一年來,我服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,,我會通過自己的努力,,克服缺點,取得更大的進步,。
二,、教學(xué)工作方面,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:
1、課前提前備好課認真鉆研教材,,理清教材的基本思想,、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,,掌握知識的邏輯。
2,、在課上抓住教學(xué)重點,,組織教材、安排好課堂,。調(diào)動學(xué)生的積極性,,努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍,,減輕學(xué)生的心理壓力,,讓學(xué)生輕松、自如地學(xué)習(xí),。
3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,認真批改作業(yè),,講解作業(yè)。找出學(xué)生的錯因,,反思自己的教學(xué)方式方法,。在課余時間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,。
4,、積極參與聽課、評課,,虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。
5,、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,建立良好的師生關(guān)系,。
由于自己的工作經(jīng)驗不足,對于教學(xué)考點把握不夠,,以及駕馭課堂的能力還需加強。今后在工作中一定取長補短,,爭取做一名優(yōu)秀的`教師,。
三、班主任管理方面,。
常與家長保持聯(lián)系,,交流學(xué)生的思想行為狀況,達到家長,、教師共管學(xué)生,,規(guī)范學(xué)生行為的目的。雖然自己的工作有很多不足,,但我也希望在以后的工作中努力學(xué)習(xí),,彌補不足之處。
申請人:xxx,。
xx年xx月xx日,。
二級教師職稱評定申請書篇五
我20__年7月從__大學(xué)畢業(yè),20__年2月至20__年7月在__學(xué)校工作,,擔(dān)任__教學(xué)工作,,20__年9月調(diào)入__局,先后在__和__工作,,參加工作至今已三年,,各方面已符合申報__級教師職稱條件,現(xiàn)作述職報告如下,,請組織審議,。
一、思想政治方面,。
堅持黨的基本路線,,認真學(xué)習(xí)馬列主義、具有良好的思想政治素質(zhì),,遵守憲法和法律,,擁護中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,、熱愛人民,,熱愛學(xué)生。有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,以身作則,、為人師表,,3年以來辛勤耕耘、默默奉獻,。
二,、教學(xué)教研方面。
(一)教學(xué)工作,。
從教以來,,不斷自我進修,積極參加教師培訓(xùn)班,,學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,。熟練掌握教育教學(xué)基本功,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,不強求"齊頭并進",,而是正視事實,,追求"差異發(fā)展"。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績,。在教學(xué)方法的設(shè)計上,,突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解,、能根據(jù)教材的特點,、學(xué)生的實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),,科學(xué)的傳授知識,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。重點突出,、分析難點,,語言準確、生動,、流暢,、通俗易懂、動作規(guī)范,。在教法上吸收各種精華,,面向全體學(xué)生因材施教,啟發(fā)引導(dǎo),講練看結(jié)合,。能從實際出發(fā),,實事求是,根據(jù)學(xué)生的特點,、教材,、課型等具體情況具體分析,變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對教學(xué)中的得失能及時總結(jié),,使之理論化、系統(tǒng)化,。
(二)教研工作,。
在學(xué)校任教期間,正碰上用的是新教材,,和以往的教材有很大不同,。對此,我認真鉆研教材,,學(xué)習(xí)新客標(biāo),,仔細體會新課標(biāo)理念,理解教材的意境,。積極參加教研活動,,參與課改研討。在教研室工作期間,,每學(xué)期都定期定量的到學(xué)校去聽課評課,,和教師一起研討教學(xué)理念、教學(xué)方法,,找出他們的不足之處,。每年還和教研室的同事一起指導(dǎo)老師參加各種比賽,對比賽課我們更是精雕細琢,,精益求精,。我們自己每年還組織不少的教學(xué)比武活動,極大的提高了教師的教學(xué)能力,。在儀電站工作期間,,多次外出聽課,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)觀念,。
(三)德育工作方面,。
由于__教師的特點,協(xié)助班主任從學(xué)生實際出發(fā),對不同類型不同個性的學(xué)生,,有針對性地進行思想教育,。熱愛學(xué)生,講究工作方法,,工作有計劃,、有重點、有總結(jié),。重視班干部的作用,。
三、成績方面,。
(一)擔(dān)任__的教學(xué),,所任班級學(xué)生成績優(yōu)異,受到班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評,。
(二)在教研室工作期間,,指導(dǎo)教師參加的比賽課、論文獲得省級獎,。并協(xié)同同事搞好搞活了__區(qū)的教學(xué)工作,。
回首工作三年以來,有風(fēng)有雨有陽光,,有汗有淚有歡笑,,在教與學(xué)的過程中不斷進步和成長,我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,,當(dāng)然,還有很多工作,,我認為我自己可以做得更好,,但我沒有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,,時間不足,,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺得很多東西要做,,還有一種恐懼感,,覺得很多工作自己不會做,沒有,,只有更好,,但求更多進步與收獲。
此致
敬禮
申請人:
20__年__月__日,。
二級教師職稱評定申請書篇六
尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好,!
我叫xx,這天能夠申請幼兒園教師職稱評定,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機會,!借此機會,,請允許我介紹一下我自我:
xxx年x月,我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學(xué)校幼師專業(yè),,不知不覺中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了,,回首四年多的教育教學(xué)工作,是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜,,一點一滴記錄著自我所前進跋涉的每一步,。我于20xx年12月獲得幼兒教師資格證書。我深感自我肩上的職責(zé),,并深刻體會到:教育工作,,任重而道遠!
一,、在思想上熱愛祖國,、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè),。并透過看電視、看報紙,、幼教雜志等多中形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,,了解國內(nèi)外的實事政治。與時俱進,,忠誠人民的教育事業(yè),,用社會主義道德規(guī)范約束自我的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。
二,、在教育教學(xué)方面,我是用心主動地承擔(dān)各項工作,,在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),,精心選取教學(xué)方法,充分準備教具,,勤勤懇懇,,踏踏實實。從幼兒的實際狀況出發(fā),,設(shè)計好主題活動,,精心安排好活動資料,認真組織好每節(jié)活動,。
三,、在紀律方面,從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀,講條件,,始終嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,,不遲到,不早退,,有事主動請假,。
四、在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事熱愛幼兒,并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。與同事相處融洽,。以工作為重,一向以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線,。
五,、在教學(xué)成績方面,為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,,跟上時代的步伐,,在教學(xué)之余。用心參加市,、區(qū)以及學(xué)校組織的各項培訓(xùn),。透過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識,,不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)潛力,。
四年多的幼教工作中,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,,同事的.'幫忙以及周圍人的愛護,,是他們讓我在那里成長,給我搭建了一個展示才能,,釋放夢想的空間與舞臺,。我在那里特此申請各位領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中我將嚴格要求自我,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,,為幼兒教育完美的明天奉獻自我的力量。
此致
敬禮,!
申請人:xx,。
xx年xx月xx日,。
二級教師職稱評定申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人于---年-月畢業(yè)于---師范學(xué)校,---年-月參加招教考試,,被分配到曹家店學(xué)區(qū)擔(dān)任語文教師,,---年--月被評定為小學(xué)一級級教師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任,至今已-年,,各方面已貼合小學(xué)高級教師條件,現(xiàn)申請聘任小學(xué)高級教師職務(wù),,請組織批準,。
本人一貫熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅持四項基本原則,,遵紀守法,政治思想覺悟高,。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項路線,、方針和政策,關(guān)心時事,,熱愛群眾。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線,、方針和政策,忠誠于黨的教育事業(yè),。
在學(xué)校,,我努力做到以身作則,,為人師表,,教書育人,盡心盡力,,服從領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)他人,,有比較高尚的職業(yè)道德,。同時,我不斷地提高自我的教育理論水平,,豐富專業(yè)知識,,有較強的教育,、教學(xué)與教研潛力,有較強的事業(yè)心和工作職責(zé)感,。幾年來,,我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),成績顯著,,得到了學(xué)生的普遍贊揚,,得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評,。
下方主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個方面闡述本人的任職狀況,。
一、班主任與教研組長工作方面,。
我熱愛班主任工作,,至今已擔(dān)任-年班主任與一年的英語組組長工作。在任職期間,,我能履行班主任與教研組組長的各項工作職責(zé),,關(guān)心愛護學(xué)生,嚴格要求學(xué)生,,使學(xué)生們得到了鍛煉,,得到了教育,完成了學(xué)業(yè),。透過這三年的班主任與教研組組長工作,,為我積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
1,、抓好德育工作,。
我一貫將德育工作放在首位,用心配合學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育,、紀律與安全教育、法制教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,構(gòu)成良好的班風(fēng)。除了班會課進行正面宣傳教育外,,課外還組織讀報,、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播,讓學(xué)生們自覺關(guān)心國家大事,,關(guān)心時事政治,,培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操,增強愛國主義情感,,堅持社會主義的正確方向,,堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。
2、抓好班群眾建設(shè),。
一個班級的好壞,,從班風(fēng)中能夠體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩,,增強凝聚力,,這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的群眾主義精神,、主人翁精神,,增強群眾榮譽感。要教育學(xué)生團結(jié)友愛,、關(guān)心群眾,、關(guān)心他人,讓大家都能感覺到班群眾就是一個溫暖的大家庭,。作為班主任,,主動到學(xué)生中去,了解他們,,關(guān)心他們,,與他們交朋友,個性是對于后進學(xué)生,,更應(yīng)主動接近他們,,這樣能夠在必須程度上消除他們的自卑心理。
二,、教學(xué)教研工作方面,。
我對待教學(xué)工作認真負責(zé),教齡已達-年,。
1,、努力做好教學(xué)常規(guī)工作。
經(jīng)等等,。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進行認真的總結(jié),汲取經(jīng)驗教訓(xùn),。
2,、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合。
在教學(xué)過程中我認真貫徹黨的教育方針,,結(jié)合本學(xué)科實際,,用心對學(xué)生進行思想教育。
3,、我認真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué),,個性是對于電腦在多媒體教學(xué)中的運用方面進行刻苦的鉆研,。
由于教學(xué)工作認真負責(zé),成績突出,,連續(xù)三年年度考核本人被評為“優(yōu)秀”,。且在----~----學(xué)年被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
以上即為本人的職務(wù)申請報告,,懇請組織審批,。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日。
二級教師職稱評定申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于20xx年7月畢業(yè)于西華師范大學(xué)物理教育專業(yè),,于20xx 年9月考入青川中學(xué)工作,。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高,。
一,、教學(xué)方面:我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,,對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,,并在實踐之中注意查缺補漏,,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,,努力尋找解決方法,,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。
二,、個人素養(yǎng)方面:教書之余,,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自己購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí),,還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),,以拓寬自己的知識面,,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力.三、思想政治方面:在生活和工作上,,我嚴格要求自己,,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,,講團結(jié),、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。
經(jīng)過一年的見習(xí)的教學(xué)實踐,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)二級數(shù)學(xué)教師的資格,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼,!
申請人:王華彪
20xx -9-10
二級教師職稱評定申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于19--年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班,于19--年8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作,。20--年8月因工作的需要來到土橋中學(xué)任教,。這些年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下,,工作潛力和思想認識有了極大的提高,。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
一,、教學(xué)方面:19--年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)(體育)教學(xué)工作而是,,20--年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué)。在教學(xué)中我對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認真的完成,并在實踐之中注意查缺補漏,,遇到自我無法解決的教學(xué)問題就用心向同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自我的所學(xué)知識,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力。課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,,努力尋找解決方法,,使自我的教學(xué)潛力得到不斷的進步和提高。20--年我校新增加了六年級兩個班我從事小學(xué)六年級數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作,,新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn),。透過與從事六年級教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自我一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績。
二,、個人素養(yǎng)方面:教書之余,,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自我購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,、《中學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí),,還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),,以拓寬自我的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)潛力,。20--年我參加了全國自學(xué)考試透過幾年的努力今年就要畢業(yè)了,。并參加校、縣,、市級的各種培訓(xùn),,使自我的業(yè)務(wù)水平有了很大的進步并到達了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機的潛力,因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評,。
三,、思想政治方面:在生活和工作上,我嚴格要求自我,,注意自我的一言一行,,謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自我,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自我能做的事自我做,盡量不給學(xué)校添麻煩,,努力持續(xù)正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,,努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。20--年我晉升為小學(xué)一級教師經(jīng)過五年的教學(xué)實踐,,此刻我各個方面考核合格已經(jīng)貼合申請小學(xué)高級教師的資格,,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/,。
__年__月__日,。
二級教師職稱評定申請書篇十
尊敬的xxxxx領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
xx年x月,,我畢業(yè)于xx學(xué)校,。8月,我懷著滿腔熱情走上教育崗位,,成為xx小學(xué)的一名普通教師,。在這幾年的工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,,努力工作”的要求,,本著“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛崗,,開拓創(chuàng)新”的原則,,對于摯愛的教育事業(yè),我辛勤耕耘,;為學(xué)生的發(fā)展,,我傾注了全部的情感。xx年x月,,我取得了小學(xué)語文教師一級資格,,距今已有5年整,下面我簡單地匯報一下這五年來我的工作情況:
xx年,,x縣實施新課改,,作為參與課改實驗的首批教師,我認真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,,不斷地鉆研新教材,,積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上,,我最大限度地運用自己的所學(xué)知識,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,注重每位學(xué)生的情感體驗,根據(jù)學(xué)生的身心特點,,積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,,營造輕松而又快樂的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),,輕松地獲取知識,,在快樂中成長。課后,,我不斷地進行反思和總結(jié),,積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,,使自己的教學(xué)能力得到不斷地進步和提高,。
為了提升個人素養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,,我認真學(xué)習(xí)能提升語文教學(xué)水平,、改善教學(xué)方法的知識,訂購了《小學(xué)語文教學(xué)》,、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,,我認真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》,、《教學(xué)心理學(xué)》等書籍,爭取更好地了解孩子們的心理,;我還利用課余時間進行自學(xué),,已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,,我還參加了小學(xué)教師計算機培訓(xùn),、小學(xué)教師英語培訓(xùn)等培訓(xùn)活動,以拓寬自己的知識面,,提高教學(xué)能力以及個人的文化知識素養(yǎng),。
在生活和工作上,我嚴格要求自己,,注意自己的一言一行,,謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,給學(xué)生樹立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁,,爭取和每一個學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過幾年的不斷努力,,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請小學(xué)語文中級教師的資格,,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準,!
此致
敬禮,!
申請人:xx。
xx年xx月xx日,。
二級教師職稱評定申請書篇十一
一,、立場堅定,政治素養(yǎng)高,。
雖然很多年來我的“政治面貌”一欄一向是“群眾”二字,,但我從沒把自我當(dāng)一個社會的旁觀者。我以自我是一個中國人為榮,,以自我生活在中國為傲,。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心,。我關(guān)注北京奧運上海世博汶川地震,,也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模,做一個用心維護國家形象有職責(zé)感的中國公民,,做一個城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民,。
二、扎實勤勉,,教學(xué)潛力強,。
1次在各級學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一、二,、三等獎,。
三、春風(fēng)化雨,,德育行天下,。
”的徒步湘江活動,然后親自陪著他們從株洲走到湘潭,。今年的“五一”,,我又帶著5個學(xué)生跋涉在湘江兩岸,并全部獲得走完全程的榮譽證書,。此刻他們已經(jīng)畢業(yè),,卻道:“譚老師,,明年徒步湘江報名記得叫我,我還要和你一齊走!”
四,、毫無保留,,關(guān)愛小年青。
讓我感動的還有身邊幾個小年輕,。因為學(xué)?!靶吕辖處焸鲙蛶А钡幕顒樱矣行页蔀榱怂麄兊膸煾?。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾,,我總是悉心詢問,并提出自我的推薦或辦法,。我也常常去聽他們上課,然后和他們促膝交流,,一齊商討這篇文章的授課方案或某個問題怎樣提針對性,。要外出賽課了,我和他們從最初的導(dǎo)入語開始,,認真設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié),,斟酌課堂的亮點。雖說自我也才疏學(xué)淺,,但他們憑著那股子勤學(xué)好問,、刻苦鉆研的精神,不僅僅把自我的學(xué)科打理的風(fēng)生水起,,而且在校內(nèi)外的賽場上技壓群芳載譽而歸,。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎。另一位叫饒婷的,,未到而立之年,,卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。
五,、筆耕不輟,,教學(xué)無止境。
學(xué)無止境,,教書亦是,。除了平時的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí),我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書籍,,并對平時的教學(xué)成果或反思進行歸納總結(jié),,形諸文字,先后有《淺談中學(xué)生常見錯別字的成因及對策》,、《讓玫瑰,,在校園輕輕綻放》,、《巧化尷尬,玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一,、二等獎,。雖然因為辭職的原因_中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”,但自9月踏上株洲市外國語學(xué)校這片沃土后,,我又用心投入到各類繼續(xù)教育的培訓(xùn),,和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野,在網(wǎng)上理解非學(xué)歷的遠程教育,,學(xué)習(xí)新課標(biāo),,去兄弟學(xué)校研討交流。此刻,,我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚帆起航了,。
教書之路漫漫兮其修遠兮,育人之職責(zé)重也道遠,。既然當(dāng)初選取了這條道路這扇校門,,無論坎坷抑或通達,無論門內(nèi)是春華秋實還是秋風(fēng)蕭瑟,,我也定將一如既往的跋涉苦修,,就為了青春飛揚時的那份承諾和一名人民教師的職責(zé)。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing,。
__年__月__日,。
二級教師職稱評定申請書篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我叫,,今天能夠申請幼兒園教師職稱評定,,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機會!借此機會,,請允許我介紹一下我自己:
x年x月,,我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學(xué)校幼師專業(yè),不知不覺中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了,,回首四年多的教育教學(xué)工作,,是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜,一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步,。我于xx年12月獲得《幼兒教師資格證書》,。我深感自己肩上的責(zé)任,并深刻體會到:教育工作,,任重而道遠,!
一、在思想上熱愛祖國,、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。并通過看電視、看報紙,、幼教雜志等多中形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,,了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進,,忠誠人民的教育事業(yè),,用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。
二,、在教育教學(xué)方面,我是積極主動地承擔(dān)各項工作,,在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),,精心選擇教學(xué)方法,充分準備教具,,勤勤懇懇,,踏踏實實。從幼兒的實際情況出發(fā),,設(shè)計好主題活動,精心安排好活動內(nèi)容,,認真組織好每節(jié)活動,。
三、在紀律方面,,從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀,,講條件,始終嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,,不遲到,,不早退,有事主動請假,。
四,、在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事熱愛幼兒,,并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽,。以工作為重,,一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。
五,、在教學(xué)成績方面,,為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,,跟上時代的步伐,在教學(xué)之余,。積極參加市,、區(qū)以及學(xué)校組織的各項培訓(xùn)。通過看一些專業(yè)書籍,,不斷更新知識,,不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
四年多的幼教工作中,,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,,同事的幫助以及周圍人的愛護,是他們讓我在這里成長,,給我搭建了一個展示才能,,釋放夢想的空間與舞臺。我在這里特此申請各位領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級教師”職稱評定,。未來工作中我將嚴格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進,為幼兒教育美好的明天奉獻自己的力量,。
申請人:
二級教師職稱評定申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,!
轉(zhuǎn)眼間,從__年七月參加工作至今已近一年,,經(jīng)過這一年的努力工作和學(xué)習(xí),,我獲益良多。在思想上,,作為共青團員的我,,積極要求上進,熱愛學(xué)校,,時刻以一個團員的標(biāo)準要求自己,;在工作上,我努力工作,,我不僅擔(dān)任了兩門課的教學(xué)工作,,同時也擔(dān)任保育一年級四班的班主任工作,這一年以來我所教的班級在年級中成績優(yōu)良,,我所帶領(lǐng)的保一四班在各方面也表現(xiàn)良好,;在紀律上,我嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,一年以來從沒發(fā)生過違規(guī)的現(xiàn)象,。
這一年以來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實踐的鍛煉,,思想認識也有了極大的提高。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一,、德,。
提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己,,熱愛教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,時刻以一個共青團員的標(biāo)準嚴格要求自己,,鞭策自己,。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動。一年來,,我服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,,我會通過自己的努力,克服缺點,,爭取取得更大的進步,。
二、實,。
作為一名新教師,,我在上學(xué)期伊始就參加了浦東新區(qū)新教師培訓(xùn)活動,,在培訓(xùn)期間每周六和日,,我都積極參加舉辦的每次講座活動,認真做好筆記,,在第二學(xué)期,,我精心準備了幾次說課活動,通過這一系列的說課活動,,我設(shè)計課程的能力得到了提高了,,更重要的是通過聆聽其他老師的講課,使我受益匪淺,,同時也看到了自身在設(shè)計教案上存在著的許多不足之處,,這為我今后的努力提供了明確的方向。
__年11月,,我參加了學(xué)校舉辦的第三屆教學(xué)法評優(yōu)活動,,在這次比賽中,,我獲得了二等獎的好成績。在準備整個教學(xué)活動的過程中,,我仔細研究課題,,廣泛閱讀了有關(guān)我國銀行方面的知識,自己動手制作了課件,。同時我的帶教老師金老師也給予了我許多幫助,,她百忙中抽出時間,仔細修改我的教案,,并很耐心地向我傳達二期課改的精神,,使我的教案更符合學(xué)生的興趣點及二期課改的精神。這次教學(xué)法評優(yōu)活動不僅檢驗了我一學(xué)期的工作情況,,更是讓我對教學(xué)思路及教案的設(shè)計等有了新的認識,,這對我今后的教學(xué)工作幫助很大。
三,、能,。
在學(xué)校的關(guān)心下,在開學(xué)初的“一對一拜師活動”中,,我與沈老師,、金老師結(jié)成了師徒對子。這兩位老師都以開放的態(tài)度,,毫無保留的幫助我克服在班主任工作和教學(xué)工作上遇到的困難,,使我在這一年當(dāng)中,進步不少,,為我的工作點亮了引航明燈,。
(一)班主任工作。
沈老師是學(xué)校里一位具有豐富班主任工作經(jīng)驗的老班主任,,她經(jīng)常耐心的傾聽我在管理班級過程中遇到的困難,,并及時向我提供幫助,為我化難解憂,。
在這一年中,,我有計劃有步驟地根據(jù)學(xué)校的要求開展工作,力爭創(chuàng)造一個積極向上的環(huán)境促使每一個學(xué)生健康的成長,,回顧如下:
1,、融洽師生關(guān)系。
一個好老師,,不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活,關(guān)心他們的成長。我的學(xué)生都是中考的落榜生,,她們來到職校大都或多或少帶有自卑心理,,因此在他們?nèi)〉靡稽c點進步的時候我就及時表揚鼓勵她們,使她們重新樹立信心,,揚起前進的風(fēng)帆,。
在生活上,我也盡一切所能幫助她們,,對于第一次遠離父母獨自生活的她們來說,,如何洗衣服、如何整理床鋪,、生病時如何照顧自己等等都存在著困難,,所以我經(jīng)常在課間對她們噓寒問暖,遇到有學(xué)生感冒等,,我都會去藥店為她們買來藥片等及時服用,。
同時,我經(jīng)常利用課間休息時間,、短信聯(lián)系,、qq聊天等方式與我的學(xué)生交流,幫助她們排解在學(xué)業(yè)或情感上遇到的問題,,讓她們感受到老師對她們的關(guān)心,。
2、培養(yǎng)班干部,。
一個好的班干團體對整個班級的影響是很大的,。通過開學(xué)初的家訪工作及對學(xué)生的各方面的了解,我親自指定了第一屆的班干,,對于她們的工作我也給予了積極的鼓勵和配合,,第一學(xué)期期中考試之后,我以民主的方式進行了班干部的換屆選舉,,第一屆班干部不負眾望獲得了高票,。
在第二學(xué)期的技能大比武比賽中,這些班干又一次發(fā)揮了重要的作用,,各項比賽準備都在她們有條不紊的組織與安排中進行,,并都獲得了不錯的成績,。這些活動不僅鍛煉了她們的工作能力,,同時也使他們在同學(xué)的心目中樹立了威信,為以后工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ),。
3,、加強與家長聯(lián)系。
我的學(xué)生都是在校住宿的,家長對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等方面都不甚了解,,因此我會及時將學(xué)生在校的表現(xiàn)情況反饋給家長,讓家長與老師能夠良好溝通,,互動的解決好學(xué)生存在的各種問題,。
在上學(xué)期開學(xué)前的暑假里,我進行了全體學(xué)生的家訪工作,,我想這次的家訪工作是成功的,,我在酷暑中不僅敲開了每個學(xué)生的家門,更敲開了學(xué)生和家長們的心門,。
在這一年當(dāng)中,,只要有學(xué)生因身體不適回家休息的,我都會在第二天打電話去慰問她們,,并希望她們盡早回校,。
在班主任工作的這兩學(xué)期來,我的學(xué)生也或多或少出現(xiàn)過一些問題,,我都在下班后及時趕到學(xué)生家中,,與家長和學(xué)生進行溝通、交流,,化解學(xué)生的心結(jié),。
(二)教學(xué)工作。
金校長是我的帶教老師,,同時也是學(xué)校專管教學(xué)工作的副校長,,雖然她工作很繁忙,但是只要有時間,,她都會來聽我的課,,并對我的教學(xué)活動提出寶貴的建議,為我解答教學(xué)中遇到的困惑,。本學(xué)期我的教學(xué)工作回顧如下:
剛走上講臺的我,,深知自己在政治教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多,因此我利用一切機會聆聽其他老師的教課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,,課后與老師交流心得體會,領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù),。為了上好每一節(jié)課,,我認真分析教材,上網(wǎng)查找資料,,根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計好每一堂政治課,。在上半學(xué)期中,,我教的保一四班在政治成高考試中,通過率為90%以上,,并有四名學(xué)生名列前茅,。
此外,我還擔(dān)任學(xué)校幼教專業(yè)課的教授,,通過與同學(xué)的交流,,我了解到她們對幼兒園的一日活動等知之甚少,因此我在設(shè)計教案時,,更多的將一些幼兒園里的實例融入教課中,,通過兩學(xué)期的實驗下來,我發(fā)現(xiàn)這種方法很有效,,學(xué)生們不僅學(xué)到了知識,,同時對她們畢業(yè)之后的實習(xí)工作打下了良好的基礎(chǔ),能很好的處理實習(xí)中遇到的一些常見問題,。
四,、績。
在新陸工作的一年時間里,,經(jīng)過我和我的學(xué)生的刻苦努力,,我們?nèi)〉昧诵┏煽儭T诘谝粚W(xué)期的政治成高考中,,我的學(xué)生的通過率在90%以上,,有四位學(xué)生成績名列前茅,獲得了學(xué)校的獎勵,。本學(xué)期,,我所教的保二(1)班在期中考試中政治成績也名列前茅。此外,,在學(xué)校舉辦的第三屆教學(xué)法評優(yōu)活動中,,榮獲了二等獎的好成績。當(dāng)然我還存在的許多不足,,在接下來的工作中,,我會更加努力,使我和我的學(xué)生進步更快,。
五,、勤。
我積極參加學(xué)校舉辦的各項培訓(xùn)活動,,不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機會。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,按時上下班,不遲到,、不早退,,有事主動及時請假。
工作快一年了,,我與同事,、學(xué)生在一起覺得日子過得很快,雖然每天都忙忙碌碌的,,但是我忙得高興,,忙得開心。我相信只要有付出,,就會有收獲,,我將把握好學(xué)校為我們新教師創(chuàng)造的機會,取得更大的進步,,為新陸的美好明天創(chuàng)寫更美的明天,!
鑒于以上我的表現(xiàn),向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請,,望批準,!
此致
敬禮!
申請人:__x,。
20__年__月__日,。
二級教師職稱評定申請書篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我叫__,今天能夠申請幼兒園老師職稱評定,,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機會!借此機會,,請允許我介紹一下我自己:
___年_月,我畢業(yè)于__市第一職業(yè)高級中專學(xué)校幼師專業(yè),,不知不覺中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了,,回首四年多的教育教學(xué)工作,是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜,,一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步,。我于2007年12月獲得《幼兒老師資格證書》。我深感自己肩上的責(zé)任,,并深刻體會到:教育工作,,任重而道遠!
一、在思想上熱愛祖國,、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛老師職業(yè)。并通過看電視,、看報紙,、幼教雜志等多中形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,,了解國內(nèi)外的時事政治。與時俱進,,忠誠人民的教育事業(yè),,用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。
二,、在教育教學(xué)方面,我是積極主動地承擔(dān)各項工作,,在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),,精心選擇教學(xué)方法,,充分準備教具,,勤勤懇懇,,踏踏實實,。從幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,,精心安排好活動內(nèi)容,,認真組織好每節(jié)活動。
三,、在紀律方面,從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀,講條件,,始終嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,不遲到,,不早退,有事主動請假,。
四,、在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事熱愛幼兒,,并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽,。以工作為重,,一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線,。
五,、在教學(xué)成績方面,為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,,跟上時代的步伐,,在教學(xué)之余,。積極參加市,、區(qū)以及學(xué)校組織的各項培訓(xùn)。通過看一些專業(yè)書籍,,不斷更新知識,,不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
四年多的幼教工作中,,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,,同事的幫助以及周圍人的愛護,是他們讓我在這里成長,,給我搭建了一個展示才能,,釋放夢想的空間與舞臺。我在這里特此申請各位領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級老師”職稱評定,。未來工作中我將嚴格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進,為幼兒教育美好的明天奉獻自己的力量,。
申請人:
二級教師職稱評定申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于19xx年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班,,于19xx年8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學(xué)任教,。這些年來,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下,工作潛力和思想認識有了極大的提高,。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師,。
19xx年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)(體育)教學(xué)工作而是,20xx年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué),。在教學(xué)中我對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認真的完成,,并在實踐之中注意查缺補漏,,遇到自我無法解決的教學(xué)問題就用心向同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自我的所學(xué)知識,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力,課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,。使自我的教學(xué)潛力得到不斷的進步和提高,。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學(xué)六年級數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作,新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn),。透過與從事六年級教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自我一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績,。
教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,,自我購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》,、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí),,還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),以拓寬自我的知識面,,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)潛力,。20xx年我參加了全國自學(xué)考試透過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校,、縣,、市級的各種培訓(xùn),使自我的業(yè)務(wù)水平有了很大的進步并到達了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機的潛力,,因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評,。
在生活和工作上,我嚴格要求自我,,注意自我的一言一行,,謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自我,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自我能做的事自我做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,,努力持續(xù)正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,,講團結(jié),、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。20xx年我晉升為小學(xué)一級教師經(jīng)過五年的教學(xué)實踐,,此刻我各個方面考核合格已經(jīng)貼合申請小學(xué)高級教師的資格,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼,!
此致
敬禮!
申請人:xxx,。
20xx年xx月xx日,。
二級教師職稱評定申請書篇十六
我叫歐陽靚琪,是麻城思源實驗學(xué)校數(shù)學(xué)教師,,20xx年大學(xué)??飘厴I(yè),20xx年10月獲得中教二級教師資格,,任現(xiàn)職10年,,具備中教一級教師申報條件。下面就任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下:
任現(xiàn)職以來,,本人始終具有明確的政治目標(biāo),,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),,認真貫徹黨的教育方針,,積極實踐科學(xué)發(fā)展觀。在工作中,,具有高度的責(zé)任心,,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,。對工作本人能嚴格要求,每天堅持早到晚睡,,做好學(xué)校的各項工作,,甚至不惜利用節(jié)假日的休息時間。認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,,不斷提高自己,,充實自己。積極參加學(xué)校組織的一系列活動,,將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,,注意在實踐中改正自己的缺點。
在教學(xué)工作中,,本人能夠做到每一課都做到有備而來,,課后及時作出總結(jié),,寫好教學(xué)反思,提升上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,。課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,,讓每位學(xué)生都得到提高,。能不斷學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,反思自身教學(xué)實際,,研究學(xué)生,,探究教法,積極探索課堂教學(xué)的新思路,。目前本人嘗試的“交代目標(biāo)—自學(xué)—交流—檢測—自結(jié)”五環(huán)教學(xué)法頗具特色,,并在學(xué)校推廣,深受教師和學(xué)生歡迎,。雖然自己年過半百,,但是本人愿意學(xué)習(xí),掌握了課件制作的基本方法,,讓先進的教學(xué)手段流于課堂,,走進學(xué)生。能充分調(diào)動學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源,,幫助自己學(xué)習(xí),,并且讓他們在自主探究與交流的過程中,不斷挑戰(zhàn)自我,?!罢n內(nèi)比教學(xué)”活動,我的課獲得全組數(shù)學(xué)教師的一直好評,。
作為一名數(shù)學(xué)教師,,晚自習(xí)每周二次,當(dāng)班主任更是天天披星戴月,,全天候為學(xué)生服務(wù),。多年來,從不曠工曠課,,連事假病假也很少,,一心撲在教育事業(yè)上,勤勤懇懇,,任勞任怨。在做班主任幾年中,,本人十分注重用自己的行為影響學(xué)生,,用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,,用無私的愛心對待學(xué)生。要學(xué)生做到的,,自己首先做到,。所教的班級向來都是以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)著稱的。擔(dān)任年級備課組長時,,在工作中能夠做到任勞任怨,,寬以待人,熱情關(guān)心每一位老師,、同事,。不但自己帶頭認真研究新課程標(biāo)準,探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新思想,、新方法,,而把自己的心得體會與全組老師共享,合理有效地組織本組老師積極教研,,促進了本組教師整體水平的提高,。
本人不斷加強自身修養(yǎng),加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,平時博覽群書,,吸取新鮮血液,做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,。積極參加國家以及省,、市、縣的各種培訓(xùn)以及研討活動,,撰寫了多篇論文,。多年來本人所帶的班級數(shù)學(xué)成績一直居年級前列,在2012年本人被授予模范教師等榮譽稱號,。
本人完全具備中學(xué)高級教師的申報條件,,特提出申請,請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼,!
申請人:歐陽靚琪,。
20xx.7.18。
二級教師職稱評定申請書篇十七
尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo):我叫__,,女,,漢族,19__年11月出生,,大學(xué)本科畢業(yè),,19__年參加教育教學(xué)工作,20__年12月取得了中學(xué)二級教師任職資格,。20__年由西吳高中調(diào)到東城一中,,至今已在本校工作8年了,,在這期間,多次擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作,。
本人在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,緊跟黨的方針,以教書育人作為自己的最高追求,,立志在教育崗位上做出優(yōu)異的成績,,以積極樂觀的態(tài)度對待教學(xué)過程中遇到的難題和突發(fā)事件,從容不迫,,沉著應(yīng)對,,冷靜處理。在工作中,,我兢兢業(yè)業(yè),,刻苦鉆研,不斷探索新的教學(xué)方法和教育技巧,,多請教,,多學(xué)習(xí),拓展自己的視野,,在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng),,落實注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性,使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效學(xué)習(xí),。在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格,,關(guān)注學(xué)生的個體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,,提高他們學(xué)習(xí)的積極性,,逐漸培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。同時,,我還積極參加教研活動,在教研組活動中積極發(fā)言,,虛心學(xué)習(xí),,共同進步,認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,,每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課,,每學(xué)期聽課10節(jié)以上。由于教學(xué)工作認真負責(zé),,成績突出,,連續(xù)幾年被評為校級“優(yōu)秀教師”;20__年獲得教研論文二等獎;在20__—20__學(xué)年度被評為校級“教學(xué)能手”,;20__年又被評為興平市初中組“教學(xué)能手”,。
為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進取,,適應(yīng)新的教育形勢的發(fā)展要求,,現(xiàn)特申請聘任中學(xué)一級教師職務(wù),望上級領(lǐng)導(dǎo)批準為謝,!
特此申請,。
__。
20__年8月10日,。
二級教師職稱評定申請書篇十八
xx市職改辦:
我叫xxx,,男,漢族,,出生于20xx年x月,,現(xiàn)系xx縣xx小學(xué)教師。xx年6月畢業(yè)于xx普師專業(yè),,同年8月參加工作,。xx年4月至xx年12月參加陜西師范大學(xué)高等教育自學(xué)考試取得小學(xué)教育專業(yè)專科學(xué)歷,,xx年12月被授予小學(xué)一級教師職稱,。
任教以來,本人能夠擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,忠誠黨的教育事業(yè),,貫徹黨的教育方針。工作中,,能夠嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己,,愛崗敬業(yè),以身作則,,為人師表,,視生如子,以校為家,,依法執(zhí)教,,廉潔從教。工作從不計個人得失,,服從組織和學(xué)校的安排,。堅持出滿勤。
在教學(xué)中,,能夠積極推行素質(zhì)教育,,實施新課改,在扎實有效的做好備、講,、批,、輔、考(評)等各環(huán)節(jié)工作的同時,,結(jié)合個人實際加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高,,學(xué)習(xí)新課標(biāo),落實新理念,,運用新方法,,使自己的工作步步見新起色。
任職以來,,在自己的不懈努力之下,,很好的履行了各項崗位工作職責(zé),出色地完成了各年度工作目標(biāo)任務(wù),,所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績,,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生的愛戴和家長的好評,。經(jīng)過歷練,,使我更加堅定了教書育人、奉獻教育的信念,,我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師,。
現(xiàn)任小學(xué)一級教師已滿六年,根據(jù)市職改文件精神,,已具備各方面條件,,符合晉升為小學(xué)高級教師任職資格,故申請晉升為小學(xué)高級教師職務(wù),,懇請組織批準,。
此致
敬禮!
申請人:xxx,。
20xx年xx月xx日,。
二級教師職稱評定申請書篇十九
xx職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
我叫xxx,xx歲,,xx人,,xx學(xué)歷,中共黨員,,xx年xx月參加工作,,此刻xx執(zhí)教。xxxx年xx月xx日取得中學(xué)化學(xué)xx級教師資格,,任現(xiàn)職以來,,對自我高標(biāo)準、嚴要求。
首先升華思想,,使其用心向上,,與時俱進,為此堅持學(xué)習(xí)政治,,教育理論,,按照學(xué)校各項規(guī)章制度要求自我,自覺履行黨員義務(wù),。班務(wù)工作中,,幫差促中扶優(yōu),發(fā)展學(xué)生個性特長,,舉辦主題班會,以促進良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。教學(xué)工作中,,研讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,,探討教學(xué)策略和方法,,在新課程理念下去上好每一節(jié)課,搞好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),,取得了必須的成績,,執(zhí)教的年級學(xué)科成績多次位居前列,因此多次被評為校級優(yōu)秀教師,,教學(xué)能手和縣級優(yōu)秀教師,。同時,用心參與各種教改,、教研活動,,使自我的教學(xué)技藝不斷提高,曾撰寫論文xx分別榮獲國家級一等獎和二等獎,。
經(jīng)過多年來的辛勤工作,,使自我的業(yè)務(wù)潛力大大提高,取得了令人滿意的成績,,受到大家的一致好評,,增進了自我教書育人的激情。自我覺得能勝任中學(xué)化學(xué)xx級教師職務(wù),,各方面條件俱備?,F(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,特此申報中學(xué)化學(xué)xx級教師技術(shù)職務(wù)職稱,,請上級組織審核,、批準。
此致
敬禮!
申請人:xx,。
xx年xx月xx日,。