隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇一

五月份以來(lái),，社區(qū)大力開(kāi)展“人人參與,、文明禮儀從我做起”活動(dòng)，著力提升文明層次,，優(yōu)化轄區(qū)環(huán)境,，構(gòu)建和諧社會(huì)建設(shè)。

一是開(kāi)展“講文明,、治陋習(xí)”大實(shí)踐活動(dòng),。在社區(qū)中積極倡導(dǎo)“文明禮儀從我做起的典型形象”，針對(duì)隨地吐痰,、亂扔垃圾,、亂穿馬路、亂闖紅燈,、車(chē)輛亂停亂放,、乘車(chē)亂擁亂擠、公共場(chǎng)所高聲喧嘩,、踐踏公共綠地等行為,開(kāi)展“講文明,、治陋習(xí)”活動(dòng)。通過(guò)對(duì)不文明行為進(jìn)行媒體曝光,、志愿者服務(wù)勸導(dǎo),、職能部門(mén)專項(xiàng)督導(dǎo)，營(yíng)造良好的社會(huì)典論環(huán)境,，形成自我教育,、自我約束、自我管理的良好局面,。

二是強(qiáng)化“文明行車(chē)規(guī)范”宣傳,。要求全社區(qū)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)“文明行車(chē)規(guī)范”，普及有關(guān)法律,、法規(guī)和社會(huì)公德,，不斷增習(xí)“文明行車(chē)規(guī)范”,，普及有關(guān)法律、法規(guī)和社會(huì)公德,，不斷增強(qiáng)安全意識(shí),、法規(guī)意識(shí)、文明意識(shí),。規(guī)范駕駛員超車(chē)并線要打燈,、夜間會(huì)車(chē)別斗燈、車(chē)內(nèi)備好垃圾袋,、不隨意變更車(chē)道,、不酒后駕車(chē)、不亂按喇叭等文明行為,。

通過(guò)“五培養(yǎng)”,，不斷提升現(xiàn)代文明素質(zhì)，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣,。

改掉陋習(xí),，養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,，營(yíng)造文明生活的良好風(fēng)氣,。

二是培養(yǎng)服務(wù)他人的習(xí)慣，樹(shù)立志愿生活理念,。把服務(wù)他人,、服務(wù)社會(huì)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值有機(jī)結(jié)合，積極參加關(guān)愛(ài)孤家寡人老人志愿服務(wù)活動(dòng),，定期探訪敬老院,、定期參加環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)、定期參加文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)等,，盡已所能幫助身邊和社會(huì)上需要幫助的`人,。

創(chuàng)新服務(wù)方式。工作上落實(shí)“五聲”,、“五個(gè)一”,，及客戶來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲,、去有送聲,、協(xié)調(diào)工作有謝聲、服務(wù)不周有歉聲及一張笑臉相迎,、一席座位想讓,、一杯熱茶相待、一句問(wèn)候相送,、一個(gè)電話就辦,。

總之,，我社區(qū)在“人人參與、文明禮儀從我做起”活動(dòng)中取得了明顯的階段性成果,，在活動(dòng)中,，社區(qū)堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，不搞形式主義,，注重實(shí)效，真抓實(shí)干,，在辦事處的統(tǒng)一部署下,，有重點(diǎn)，有步驟地開(kāi)展了各項(xiàng)工作,。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇二

活動(dòng)名稱： “文明禮儀在我心”

活動(dòng)步驟：活動(dòng)目的及相關(guān)事項(xiàng)如下：

“文明禮儀教育”活動(dòng)方案

“講文明,、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分,。為了使這一民族精神代代傳承,，，全面提高青年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),，我班開(kāi)展了“文明禮儀教育”的系列活動(dòng)：

目的：通過(guò)開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng),，使同學(xué)們明白“文明、禮儀”的重要性,，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀之星”,，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系,，促使他們提高禮儀意識(shí),，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),，也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

活動(dòng)的主要內(nèi)容：

1,、開(kāi)展了尋找一個(gè)不文明習(xí)慣,、改正一個(gè)不文明習(xí)慣、寫(xiě)一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動(dòng),。

2,、宣讀“禮儀倡議書(shū)”，激發(fā)同學(xué)們對(duì)禮儀重要性的認(rèn)識(shí),，使得不文明現(xiàn)象無(wú)處藏身,。

3.組織大家觀看了由中國(guó)人民大學(xué)金正昆教授主講的社交禮儀視頻。

活動(dòng)效果：中華民族素有“禮儀之邦,、文明古國(guó)”的美譽(yù),，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,，我班結(jié)合實(shí)際,，開(kāi)展了生動(dòng)，豐富具有教育意義的活動(dòng),。

以禮導(dǎo)德,，以禮保德，以禮顯德,。大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)的同時(shí),，改變自己的

學(xué)習(xí)方式，充分利用自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，大學(xué)圖書(shū)館可以說(shuō)是汗牛充棟,，各種文明禮儀的書(shū)應(yīng)有盡有，我們應(yīng)該由被動(dòng)的接受知識(shí)改變?yōu)橹鲃?dòng)的去學(xué)習(xí)知識(shí),，主動(dòng)去學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)文明禮儀,，學(xué)習(xí)儒家的“仁義禮智信”、“溫良恭儉讓”,，去學(xué)習(xí)做一個(gè)“文質(zhì)彬彬,，而后君子”的真正高素質(zhì)人才。

正身垂范,，推己及人,，以禮感人,。除了自己學(xué)習(xí)好文明禮儀之外,，我們應(yīng)該發(fā)揮我們大學(xué)生應(yīng)有的價(jià)值，用自己的文明行為,，文明習(xí)慣去感召身邊的所有人,，把這種文明的良好作風(fēng)推己及人，不但要文明禮儀在我心,，更要讓文明禮儀走進(jìn)所有人的心中,，只要人人如此，文明禮儀就會(huì)真正的心我們心中,。

為貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展文明禮儀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的精神,，切實(shí)提高當(dāng)代小學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)和思想道德水平，聯(lián)校十分重視文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,。今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校在過(guò)去德育工作的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真組織開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與,。

1,、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任,、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),，各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來(lái)具體負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作，制定了以“學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀、宣傳禮儀”為主要內(nèi)容的活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排,。

有總結(jié),。

二、內(nèi)容豐富,，實(shí)效性強(qiáng),。

在主題教育活動(dòng)期間，我校開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“說(shuō)文明話,，行文明舉,，做文明事”，一展風(fēng)采,。

1,、全校召開(kāi)了“文明禮儀伴我行，我為學(xué)校添光彩”文明禮儀主題班會(huì),。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),，了解學(xué)生禮儀常規(guī)，背誦,、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》,，全校學(xué)生踴躍參加到活動(dòng)中來(lái)，以生動(dòng)活潑現(xiàn)身說(shuō)法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范,，引導(dǎo)同學(xué)自我教育,，在學(xué)中做，從做中學(xué),。

2,、充分發(fā)揮班干部的積極性和主觀性。通過(guò)他們調(diào)動(dòng)本班的學(xué)生文明禮儀。開(kāi)展了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng),，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長(zhǎng),。

3、以宣傳欄,、黑板報(bào)和校園廣播為宣傳陣地,，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。各班創(chuàng)辦了“文明禮儀”專題黑板報(bào),六年級(jí)班級(jí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富,，主題突出,，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹(shù)立典型,，發(fā)揮榜樣作用,；校園廣播每天下午上課前播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識(shí),、講述文明禮儀故事,。這樣，讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀,，實(shí)踐文明禮儀,。

4、組織學(xué)生開(kāi)展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,。

現(xiàn)和反彈的可能,，特別是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣始終是一個(gè)很難解決的問(wèn)題，為此,，學(xué)校從各班抽出兩名思想素質(zhì)好,、衛(wèi)生習(xí)慣良、工作負(fù)責(zé)的學(xué)生,，組建了”文明小衛(wèi)士”督查小組,，每天安排1位“小衛(wèi)士”監(jiān)督學(xué)生說(shuō)臟話、亂扔亂丟,、帶熱干面類食物進(jìn)入學(xué)校等不文明行為,，發(fā)現(xiàn)不講文明不講禮儀之現(xiàn)象要敢抓敢管,，并且要作好登記,，每周一上午由政教主任統(tǒng)計(jì)，下午在宣傳欄上予以通報(bào),，再由班主任對(duì)所在班級(jí)學(xué)生作思想工作,，通過(guò)細(xì)致的工作逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明意識(shí)。

6,、開(kāi)展評(píng)選校級(jí)文明禮儀星,、文明禮儀班活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校開(kāi)展了兩項(xiàng)具有標(biāo)志性的大型系列活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)文明禮儀星,、文明禮儀班活動(dòng),。首先我們?cè)谏靸x式上宣傳我們的活動(dòng)，并鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)、每個(gè)班積極參與,。本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們積極地糾正自己身上的缺點(diǎn),，與評(píng)選條件上的要求進(jìn)行對(duì)照,，找到了自己的差距，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì),，最值得一提的是,，在我們?cè)u(píng)選校級(jí)文明禮儀班的過(guò)程中，我們采取的辦法是各班首先進(jìn)行自評(píng),，全班同學(xué)對(duì)自己班的情況進(jìn)行討論,、評(píng)議，全班同學(xué)最后達(dá)成協(xié)議,，如果符合條件即可申請(qǐng)參加競(jìng)選,。

三、活動(dòng)開(kāi)展,，卓有成效,。

明規(guī)范，文明禮儀主題教育活動(dòng)月基本達(dá)到了預(yù)期的目的,。一個(gè)月下來(lái),，學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)和在各種場(chǎng)所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高?！耙粋€(gè)人的文明行為會(huì)影響他的一生,，一個(gè)人的禮儀舉止將造就一個(gè)民族的文明?！?自從開(kāi)展了禮儀教育活動(dòng)后,，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整整齊齊,，一言一行也變得彬彬有禮,，見(jiàn)到老師也知道問(wèn)好了，課間活動(dòng)的聲浪小了,，地面上的果皮紙屑光了,，放學(xué)時(shí)的擁堵現(xiàn)象沒(méi)有了，敬老愛(ài)幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做,，而且用自己的言行去影響教育他人,，這正是我們所希望的：讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道。

當(dāng)然,，在充分肯定成績(jī)的同時(shí),，我們也清醒地看到，隨地吐痰,、亂扔雜物,、粗言野語(yǔ)等現(xiàn)象還偶有發(fā)生,。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,。今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動(dòng)，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體,，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí),，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話,、做文明事,、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園,。

下靳學(xué)校

2015年9月30日

我校以遵守校編德育教材《小學(xué)生禮儀》和《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口,，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，把培養(yǎng) “文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,，通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀,、帶動(dòng)百萬(wàn)家庭傳播禮儀”,，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,，從而全面提高我校德育教育工作水平,。

育，普及禮儀知識(shí),。設(shè)想通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法,，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際存在的問(wèn)題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能,，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí),，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高,，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑,，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生活樂(lè)園。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保活動(dòng)的落實(shí)

1．高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2．廣泛宣傳,，營(yíng)造氛圍。學(xué)校召開(kāi)文明禮儀教育活動(dòng),，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀》和有關(guān)文明禮儀知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)文明禮儀教育的意義和作用,。并充分利用板報(bào),、專欄、櫥窗,、校園廣播,、班隊(duì)會(huì)等宣傳陣地，廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識(shí)和典型事跡,，營(yíng)造濃厚的教育氛圍,。

3．制定方案，開(kāi)展活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，動(dòng)員全校師生積極參與,，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，廣泛開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),，如：主題班會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽、征文,、故事會(huì),、手抄報(bào)、觀看禮儀影片,、國(guó)旗下的講話等,。認(rèn)真組織開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即閱讀一本有關(guān)文明禮儀的書(shū),，寫(xiě)一篇文明禮儀教育體會(huì)的文章,，出一期專題專欄，講一個(gè)感人的文明禮儀故事,做一件講文明禮貌的事,。

4．開(kāi)設(shè)課時(shí),，確保落實(shí),。文明禮儀教育課時(shí)開(kāi)設(shè)在班會(huì)時(shí)間，教師主要由班主任兼任,。文明禮儀教育課時(shí)納入教師工作量和考核范圍,。

5．言傳身教，引導(dǎo)示范,。在實(shí)施文明禮儀教育工作中,，必須抓好教師的以身作則，言傳身教,，教師一定要做到“要求學(xué)生做的,，自己先做好”，從教師做起,，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生,。教師做到“五不進(jìn)課堂”：衣著不整不進(jìn)課堂；吸煙不進(jìn)課堂,；酒后不進(jìn)課堂,；非禮語(yǔ)言不進(jìn)課堂；接打手機(jī)不進(jìn)課堂,。

6．重在實(shí)踐,，糾建并舉。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),，重在具體教育措施,，更重在學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，從日常工作生活中實(shí)踐文明禮儀行為,，對(duì)不文明行為習(xí)慣,，及時(shí)制止和糾正，做到既抓教育實(shí)踐,，又抓問(wèn)題的解決,。

7．建立機(jī)制，激勵(lì)先進(jìn),。學(xué)校把文明禮儀教育列入教師考核內(nèi)容,，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、年度考核,、職稱晉升等重要依據(jù)。教師的考核情況存入教師業(yè)務(wù)檔案,。學(xué)校開(kāi)展“文明禮儀之星”,、 “文明禮儀先進(jìn)班”評(píng)選工作。

8．文明風(fēng)采,，展示激勵(lì),。學(xué)校對(duì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的成果,，教師、學(xué)生身邊的文明禮儀好人好事,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，開(kāi)展“文明禮儀風(fēng)采展示”活動(dòng),，激勵(lì)師生不斷提高文明禮儀素養(yǎng),。

9．加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化評(píng)估,。學(xué)校將適時(shí)派出檢查組到學(xué)校內(nèi)或周邊的衛(wèi)生地段進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查,，并予以通報(bào)。學(xué)校將把此項(xiàng)工作列入班級(jí)考核評(píng)估內(nèi)容,。

二,、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)效性

以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)公德,、樹(shù)立文明形象為重點(diǎn),，開(kāi)展以下專題教育活動(dòng)：

家庭禮儀和社交禮儀等知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生懂禮,、行禮,，在校做文明學(xué)生，在家做文明孩子,，在社會(huì)做文明公民,。

2．在師生中廣泛開(kāi)展文明禮儀教育征文比賽。通過(guò)比賽,，提高了全體師生的禮儀素養(yǎng),。

3．開(kāi)展“規(guī)范文明言行從我做起”專題教育活動(dòng)。推廣普通話,，從細(xì)節(jié)做起,，從我做起，“管住自己的嘴,，不亂說(shuō)亂吐,；管住自己的手，不亂涂亂扔,；管住自己的腳,，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式,，爭(zhēng)做文明小學(xué)生,。

4．開(kāi)展“友愛(ài)和睦我先行”專題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的創(chuàng)痛美德,，孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)愛(ài)伙伴，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系,，嚴(yán)以律己,，寬已待人，互諒互幫,；廣泛開(kāi)展關(guān)心困難群體,，老弱病殘，熱心社會(huì)公益活動(dòng),，積極倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)他人,、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

5．開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信我先行”專題教育活動(dòng),，堅(jiān)持以守信為榮，見(jiàn)利忘義為恥,，誠(chéng)懇待人,，誠(chéng)實(shí)做事，信守諾言,。

6．開(kāi)展“遵守交通規(guī)則,，文明禮讓出行”專題教育活動(dòng)。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，做到人車(chē)互不搶道，不違規(guī)穿越馬路,，不跨越交通護(hù)欄,，不踩路邊綠化帶。

7．開(kāi)展“維護(hù)公共秩序,，塑造公眾形象”專題教育活動(dòng),。維護(hù)公共秩序，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的有關(guān)要求,，在需要保持肅靜的場(chǎng)合不大聲喧嘩,，在公共場(chǎng)合不聚眾起哄、鬧-事,，在乘車(chē)坐船,、觀看節(jié)目、瀏覽景區(qū)等公共場(chǎng)所有秩序地排隊(duì),、購(gòu)票,、游覽，做到行為得體，文明禮讓,；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，教育中小學(xué)生愛(ài)護(hù)各類設(shè)施、文明古跡等,，共同維護(hù)公共利益,，樹(shù)立良好的公民形象。

8．開(kāi)展“文明禮儀進(jìn)家庭,、社區(qū)”宣傳活動(dòng),。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生，向家庭,、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳,，增強(qiáng)家庭教育的責(zé)任感,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育的合力,，營(yíng)造良好的文明禮儀教育氛圍,。

淮安市老張集鄉(xiāng)中心小學(xué)

2015年4月8日

一、指導(dǎo)思想

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃,，上善若水,，厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀,，樹(shù)立文明校園新風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德,，結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展以“我敬我?guī)熚覂粑倚?我靜我心”為主題的文明禮儀月系列活動(dòng),，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)活動(dòng)讓全體師生知道中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦,，歷來(lái)重視文明禮儀教育,，講文明、重禮儀,、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀,，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),。讓學(xué)生遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,，主動(dòng)敬禮問(wèn)好,；上下樓梯，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)教室,，不亂涂亂劃,；愛(ài)護(hù)門(mén)窗，不猛推猛撞,；愛(ài)護(hù)桌椅,，保持無(wú)腳印刀痕；愛(ài)護(hù)電器,，不亂開(kāi)亂關(guān),；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保持無(wú)污無(wú)損等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長(zhǎng),。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1、大力進(jìn)行宣傳教育,，營(yíng)造良好的校園氛圍,。首先對(duì)全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高全校教職員工禮儀意識(shí)和禮儀水平,。利用廣播臺(tái)、宣傳窗等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng),。并在國(guó)旗下講話中號(hào)召全校學(xué)生參與到以“我敬我?guī)熚覂粑倚?我靜我心”為主題的文明禮儀月活動(dòng)中來(lái),。呼吁全體學(xué)生：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好,；上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通,；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿,；愛(ài)護(hù)教室，不亂涂亂劃,；愛(ài)護(hù)門(mén)窗,，不猛推猛撞；愛(ài)護(hù)桌椅,，保持無(wú)腳印刀痕,；愛(ài)護(hù)電器，不亂開(kāi)亂關(guān)；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保持無(wú)污無(wú)損嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進(jìn),。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園.

2、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明,，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀,，學(xué)習(xí)禮儀,，通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、志愿者服務(wù)崗等方式,，在校園提醒檢查,，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無(wú)處藏身,。

3,、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》,、《規(guī)范》教育相結(jié)合,，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。

4、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育,、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開(kāi)展了以“我敬我?guī)熚覂粑倚?我靜我心”為主題的“六個(gè)一”系列活動(dòng),。

（1）舉行了 一次“我敬我?guī)?我凈我校 我靜我心”活動(dòng)簽名儀式

（2）每周組織一次以“我凈我?！睘橹黝}的全校大掃除

（3）舉行了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

（4）進(jìn)行了一次以“我愛(ài)我們的校園”為主題的校園綠地,、走廊警示語(yǔ)征集活動(dòng),。

（5）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào)。全校共出刊55版,。

（6）倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng),。

5、精心布置學(xué)校環(huán)境,，用宣傳畫(huà),、手抄報(bào)、書(shū)法作品等有教育性的宣傳品感染,、陶冶師生,，促使他們?cè)谌粘９ぷ魃钪兄v規(guī)范、講禮儀,、講公德,、講文明。

6,、每周確定一個(gè)與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),，并在每周的國(guó)旗下講話中進(jìn)行宣傳教育，在平時(shí)的四項(xiàng)競(jìng)賽中進(jìn)行檢查落實(shí),。

7,、評(píng)選并表彰了校級(jí)“五好文明學(xué)生”100名。通過(guò)展示他們的風(fēng)采,，樹(shù)立教師,、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展,。

我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園,，優(yōu)良行為駐社會(huì),，禮貌感恩駐家庭，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，需要我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中持之以恒,。

象山小學(xué)文明禮儀活動(dòng)小結(jié)

一,、指導(dǎo)思想：

我校貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有關(guān)要求，以《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，以多彩的教育活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)廣大同學(xué)文明習(xí)慣的養(yǎng)成，現(xiàn)小結(jié)如下：

二,、活動(dòng)落實(shí)的具體情況：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí),，樹(shù)立意識(shí)、提高師生對(duì)文明禮儀的認(rèn)知：

我們召開(kāi)專題研討,，制定師生 “告別陋習(xí) 走向文明”文明禮儀教育活動(dòng)的具體實(shí)施方案,。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見(jiàn)》等相關(guān)條例。全體教師分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行了承諾,，以教師禮儀規(guī)范學(xué)生禮儀,、以教師文明帶動(dòng)學(xué)生文明。引導(dǎo)學(xué)生在校園做個(gè)文明學(xué)生,、在家庭做個(gè)文明幫手,、在社會(huì)做個(gè)文明公民。

（二）營(yíng)造教育環(huán)境,，突出主題,，強(qiáng)化校園文明禮儀教育氛圍：

1、紅領(lǐng)巾廣播：開(kāi)設(shè)了專題廣播,，不僅向全校同學(xué)介紹了文明禮儀的知識(shí),，宣傳文明禮儀的名言警句，了解名人講文明,、重禮儀的事跡,、弘揚(yáng)精神文明的故事。

3,、教室墻面：張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》,、《校園文明禮儀》,。

4、升旗儀式：圍繞“向陋習(xí)宣戰(zhàn),，與文明同行””的內(nèi)容進(jìn)行了系列國(guó)旗下講話,；4——6年級(jí)同學(xué)在國(guó)旗下向全校師生介紹了他們學(xué)習(xí)到的文明格言、道德警句,。

（三）挖掘資源,，實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生在多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)文明禮儀：

1,、以學(xué)?；顒?dòng)為教育契機(jī),，明理導(dǎo)行，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處講禮儀,。

（1）,、 開(kāi)展校園十大不文明行為評(píng)選活動(dòng)。讓隊(duì)員熟悉校園的十大不文明行為,，從而自覺(jué)抵制不文明行為,，督促隊(duì)員們樹(shù)立講文明的好風(fēng)氣，做一個(gè)文明行為的使者,。

（2）,、各班召開(kāi)了主題班隊(duì)會(huì)：有的班級(jí)學(xué)習(xí)了文明禮儀的知識(shí)；有的班級(jí)以小品的形式表演了做一做文明的使者,；還有的班級(jí)召開(kāi)了文明行為,、不文明行為的討論會(huì)，不僅談了校園文明之我見(jiàn),、還找了找我們身邊不文明的痕跡等,，通過(guò)班隊(duì)會(huì)的召開(kāi)，同學(xué)們對(duì)文明禮儀的重要性有了更深的了解,、學(xué)習(xí)了更多的文明知識(shí),、實(shí)踐了更具體的文明行為。

（3）,、評(píng)選出學(xué)校文明禮儀之星的活動(dòng),。

2、以班級(jí)活動(dòng)為教育契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)的引導(dǎo)

結(jié)合文明禮儀教育月,，我校各班科老師通過(guò)班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了切實(shí)的引導(dǎo)。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求,，一抓到底。為了規(guī)范小學(xué)生行為,，各班科任老師根據(jù)本班的實(shí)際情況,，制定班規(guī)，通過(guò)板報(bào)的宣傳創(chuàng)設(shè)了一個(gè)講文明,、講禮貌育人氛圍,。利用班會(huì)課，開(kāi)展了一系列活動(dòng),，如帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī),、互動(dòng)問(wèn)答、情境表演,、朗誦關(guān)于文明禮儀方面的歌謠等多種形式,，學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,，情緒上受到感染，感情上產(chǎn)生共鳴,，自覺(jué)地接受教育內(nèi)容,。另外，各班還開(kāi)展了“文明禮儀在我家”的活動(dòng),。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)其子女在禮儀方面的要求,，又為孩子樹(shù)立榜樣。通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng),，使家庭教育的內(nèi)容,、方式能與學(xué)校保持一致，增強(qiáng)了文明禮儀教育的效果,。通過(guò)一個(gè)月的班級(jí)活動(dòng),，學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)體會(huì)文明禮儀在生活中的重要性?，F(xiàn)在無(wú)論什么時(shí)候,，我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀、用禮儀,。小小的頒獎(jiǎng)儀式,，學(xué)生都是雙手接拿獎(jiǎng)狀并且還向老師表示了謝意。文明禮儀的言行真正深入孩子們孩子的心靈,?？傊瑢W(xué)生在活動(dòng)中對(duì)文明禮儀提高認(rèn)識(shí),，同時(shí)也進(jìn)一步體會(huì)了文明的重要性,。

3、利用社會(huì)聯(lián)動(dòng),，把文明禮儀教育輻射到全社會(huì)

通過(guò)向市民分發(fā)“告別陋習(xí),，踐行文明”的倡議書(shū)；組織學(xué)生走上街頭,，清除衛(wèi)生死角,，清潔家園，并規(guī)勸存在的不文明行為,；中高年段學(xué)生做一次調(diào)查活動(dòng)，列舉出校園,、社會(huì)生活中存在的不文明,、不規(guī)范現(xiàn)象，提出合理化建議等一系列活動(dòng),，利用小手拉大手,，把文明禮儀教育輻射到全社會(huì),。

總之， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性,、綜合性、系統(tǒng)性的工作,。學(xué)校必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,，使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者,！

江橋小學(xué)“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀 ”學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上海市“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀”的相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)項(xiàng)目,，以及嘉定區(qū)“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀——讓禮儀相伴”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)要求，通過(guò)抓住課堂主渠道,，發(fā)揮教師表率作用,，普及文明禮儀知識(shí)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的“講文明,，重禮儀”的自覺(jué)意識(shí)和自覺(jué)行為,，為推進(jìn)公信教育，構(gòu)建和諧校園,，塑造和展現(xiàn)文明向上的師生形象奠定基礎(chǔ),。結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀——讓禮儀相伴”系列學(xué)習(xí)活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、機(jī)制建設(shè)

1、建立了工作機(jī)制,。

我校根據(jù)區(qū)“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀——讓禮儀相伴”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn),，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的作用,，分工協(xié)作,，各司其職，從本校實(shí)際出發(fā),，制訂學(xué)校實(shí)施學(xué)禮儀活動(dòng)的計(jì)劃,，并按照計(jì)劃有序推進(jìn)。學(xué)校把進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的“禮儀,、禮貌,、禮節(jié)”教育作為2015年的學(xué)校德育主要內(nèi)容之一，作為推進(jìn)中小學(xué)生民族精神教育的重要內(nèi)容,，通過(guò)各種途徑抓落實(shí),。

2、建立考核機(jī)制,。

學(xué)校把各年級(jí),、班級(jí)開(kāi)展學(xué)生禮儀教育的情況,，納入考核內(nèi)容，與示范班,、文明班的建設(shè)相結(jié)合,。學(xué)校把加強(qiáng)師德建設(shè)與加強(qiáng)青少年學(xué)生的禮儀教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)教師師德的'教育,、管理和考核,。

三、實(shí)施途徑

1,、營(yíng)造校園文化,，宣傳禮儀

各班通過(guò)校園板報(bào)、宣傳欄,、廣播電視,、校刊校報(bào),、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體,，通過(guò)編寫(xiě)、吟唱兒歌,、童謠,、報(bào)告、講座,、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)大討論等形式,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生禮儀知識(shí)、禮儀規(guī)范等方面的宣傳,。充分利用中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,，如春節(jié)、中秋節(jié),、端午節(jié),、重陽(yáng)節(jié)等，讓學(xué)生了解節(jié)日的來(lái)歷典故以及其中所蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀人文文化,，加強(qiáng)對(duì)“禮儀”的認(rèn)知,；通過(guò)講誦古今中外的美德小故事，通過(guò)挖掘身邊的小公民道德典型人物和事跡,，來(lái)傳播中華民族的優(yōu)秀美德,，在校園中營(yíng)造一種“重道德、講文明”的良好的宣傳輿-論氛圍,。

2,、發(fā)揮課堂主陣地，學(xué)習(xí)禮儀

課堂是育人的主渠道，各班牢牢抓住課堂來(lái)加強(qiáng)禮儀培訓(xùn)和教育,，使禮儀學(xué)習(xí)進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,，形成“人人都學(xué)禮儀”的格局,，從而來(lái)提高廣大學(xué)生對(duì)禮儀知識(shí)的知曉率。

一是充分利用學(xué)科育人的作用,。在品德和社會(huì),、思想品德、思想政治等德育主導(dǎo)課程中,，在語(yǔ)文,、音樂(lè)等顯性課程中有機(jī)融入禮儀教育，提升了學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng),。

二是將禮儀教育與拓展型課程學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合,，確保落實(shí)到班會(huì)課或午會(huì)等課程中，進(jìn)行禮儀專題教育和培訓(xùn),，同時(shí)鼓勵(lì),、組織受訓(xùn)的學(xué)生積極參加暑期網(wǎng)上禮儀考試。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德建設(shè),。加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育的同時(shí),，教師的禮儀學(xué)習(xí)也是至關(guān)重要的。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《嘉定區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的若干實(shí)施意見(jiàn)的通知》,，進(jìn)一步促進(jìn)師德建設(shè),，通過(guò)各種途徑加強(qiáng)教師的人文素養(yǎng)培養(yǎng)和禮儀培訓(xùn)，突出教師的言傳身教,，以行垂范,，真正體現(xiàn)教師為人師表的表率作用，通過(guò)教師的的言行和形象來(lái)教育,、引導(dǎo)和感染學(xué)生,，促進(jìn)師生文明修養(yǎng)的共同提高。

3,、課外實(shí)踐活動(dòng),，踐行禮儀

一是緊緊圍繞落實(shí)民族精神教育和生命教育指導(dǎo)綱要，通過(guò)在“行,、習(xí),、賞、唱,、禮”等方面開(kāi)展了解人文傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)良好禮儀和傳統(tǒng)美德的文化活動(dòng)。在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)得傳承中華民族民間優(yōu)秀文化藝術(shù)技能的同時(shí),，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生“禮”的熏陶,，促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成。

育日,、民族精神教育月等,，廣泛開(kāi)展各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生積極加志愿者活動(dòng)等,，讓學(xué)生感受責(zé)任意識(shí),，強(qiáng)化認(rèn)同，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。通過(guò)入隊(duì),、畢業(yè)、十歲生日儀式等儀式教育,，在規(guī)范的程度操作中,，在神圣的活動(dòng)氛圍中，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)禮儀的重要性,。

三是在校外實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)化禮儀教育和行為訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生的自我教育。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的行為規(guī)范和社會(huì)公德教育,。在春秋季素質(zhì)教育活動(dòng)中,，認(rèn)真開(kāi)展了“禮儀之星”和“環(huán)保之星”的評(píng)選，加強(qiáng)了學(xué)生的自我教育和自我管理,，增強(qiáng)了公德意識(shí),，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

四,、主要做法

第一方面：學(xué)生

開(kāi)展百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀活動(dòng),，是提升師生文明素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容,，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ),。各年級(jí)、班級(jí)高度重視,，,。積極開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”學(xué)生學(xué)禮儀活動(dòng)，做到“人人學(xué)禮儀,，個(gè)個(gè)講文明”,，努力打造現(xiàn)代文明校園。

1,、以行規(guī)教育為主要內(nèi)容,，開(kāi)展“做文明學(xué)生”教育活動(dòng),。

培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為規(guī)范是培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。各班以市行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建為抓手,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《上海市中小學(xué)生行為規(guī)范》和教育部《中小學(xué)生守則》,，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，從儀表,、儀式,、交往、行走,、問(wèn)候、課堂,、課間休息,、就餐、集會(huì)等方面提出學(xué)生的校園禮儀規(guī)范,，從基礎(chǔ)抓起,，從細(xì)節(jié)抓起，從小事抓起,，讓學(xué)生杜絕校園陋習(xí),，以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，塑造學(xué)生良好的精神面貌和積極的心態(tài)和人格,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)做一個(gè)“文明的學(xué)生”。

2,、以家庭禮儀為主要內(nèi)容,，開(kāi)展“感恩行動(dòng)”。

圍繞“每日為父母做事,，及時(shí)感謝別人”等好習(xí)慣積極開(kāi)展家庭美德教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做家務(wù)，學(xué)會(huì)敬重父母,，尊老愛(ài)幼,，關(guān)愛(ài)別人，友愛(ài)他人,，能夠常懷感恩之心,。發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)自身的文明禮儀,，對(duì)子女起到表率作用,。學(xué)校組織五年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一封家信給父母，以表感恩之心,。

3,、以“社會(huì)公德”為主要內(nèi)容，開(kāi)展“承諾行動(dòng)”

聚焦世博會(huì)，聚焦社會(huì)公德,，圍繞“按規(guī)則辦事,，說(shuō)了就要努力做到，堅(jiān)持做到”等好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)公共場(chǎng)所要講禮儀,，學(xué)會(huì)禮讓，文明出行,，文明游園,，文明娛樂(lè)，文明如廁,，學(xué)會(huì)禮貌讓座,，有序排隊(duì)，先上后下,，一米線,、遵守交通規(guī)則，遵守“七不”規(guī)范,、文明觀看等公共場(chǎng)所的文明規(guī)范,，推廣文明禮貌用語(yǔ)，多說(shuō)“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“對(duì)不起”等，開(kāi)展“每天微笑多一點(diǎn)”活動(dòng),，開(kāi)展了“小手牽大手,，大手牽小手”，與父母相互督促,，相互提醒,，共同提高遵守社會(huì)公德的自覺(jué)意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)行為,。

4,、以“禮儀之花香滿校園”為主題的禮儀節(jié)順利召開(kāi)

儀小品比賽、“文明禮儀伴我行”主題攝影大賽等系列活動(dòng),?；顒?dòng)中，隊(duì)員們積極踴躍地參與到各項(xiàng)比賽中,，展示了江小隊(duì)員以講文明為榮,，以不文明言行為恥的良好品德。

5,、以“傳承民族精神”為主線,，開(kāi)展節(jié)日教育

上學(xué)期,，少先隊(duì)大隊(duì)部以“傳承民族精神”為主線，圍繞各種紀(jì)念日,，繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),。3月份開(kāi)展了“江小媽媽展才藝”，“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng),，4月份開(kāi)展了清明掃墓活動(dòng),、安全教育活動(dòng)；5月份開(kāi)展了“勞動(dòng)節(jié)”紀(jì)念活動(dòng),、“八榮八恥”教育活動(dòng),；6月份開(kāi)展了“禮儀之花香滿校園”禮儀節(jié)閉幕式暨“六一”慶祝主題集會(huì)，活動(dòng)受到了隊(duì)員們的歡迎,，增強(qiáng)了隊(duì)員們的民族自信心,。

6、以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

少先隊(duì)大隊(duì)部和學(xué)校德育室一直把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生《一日常規(guī)》和《小學(xué)生守則》的教育,。通過(guò)午會(huì),、國(guó)旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報(bào),、校園櫥窗等途徑進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。本學(xué)期結(jié)合禮儀節(jié)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展了“微笑行動(dòng),、感恩行動(dòng),、承諾行動(dòng)、合作行動(dòng)、節(jié)約行動(dòng)”,，結(jié)合五年級(jí)畢業(yè)典禮，在六一慶祝會(huì)上舉行了“告別母校,，放飛心愿”五年級(jí)畢業(yè)儀式,，隊(duì)員們通過(guò)對(duì)師長(zhǎng)的感恩，回顧了自己五年的小學(xué)生涯,，對(duì)即將到來(lái)的中學(xué)生活作出了鄭重的承諾,。

第二方面：教師

將學(xué)禮儀活動(dòng)與學(xué)校師德建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),、考核,、實(shí)踐等活動(dòng)，普及文明禮儀知識(shí),，提高教師禮儀知識(shí)的知曉率和禮儀實(shí)踐活動(dòng)的參與率,，同時(shí)不斷增強(qiáng)教師遵守公共道德的自覺(jué)意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí),，進(jìn)一步提升教師文明禮儀素質(zhì)，在校園中營(yíng)造文明禮貌,、和諧溫馨的氛圍,。

1、制訂了江橋小學(xué)關(guān)于開(kāi)展教師“學(xué)禮儀”活動(dòng)方案

根據(jù)上海市政府的要求,，在全市市民中廣泛開(kāi)展“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀”系列學(xué)習(xí)活動(dòng),。為認(rèn)真貫徹落實(shí)嘉定區(qū)精神文明辦、區(qū)婦聯(lián)等12家單位聯(lián)合下發(fā)的《“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀——讓禮儀相伴”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》（嘉文明辦[2015]2號(hào)）精神,，結(jié)合教育系統(tǒng)文件精神,，特制訂江橋小學(xué)教師“學(xué)禮儀”活動(dòng)方案。

2,、開(kāi)展了培訓(xùn)工作

1）采用了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,。

一是組織教職工登錄嘉定教育網(wǎng)，點(diǎn)擊首頁(yè)上“歡迎參加百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)”,，觀看有六塊學(xué)習(xí)內(nèi)容“社會(huì)禮儀,、家庭禮儀、校園禮儀,、公共禮儀,、職場(chǎng)禮儀、涉外禮儀”,。 二是組織教職工觀看禮儀專題片,。形式（一）學(xué)校組織全體教職工統(tǒng)一觀看“校園禮儀、公共禮儀”專題片）,；形式（二）其余“社會(huì),、家庭、職場(chǎng),、涉外”禮儀四部專題片,，每位教師從學(xué)校ftp下載觀看。

三是組織教職工分別聽(tīng)了兩場(chǎng)禮儀講座,。由鎮(zhèn)里宣講員陸品娟老師和嚴(yán)冬梅老師作了題為“社會(huì)公德”,、“家庭禮儀”的講座。

2）組織了在線測(cè)試,。教師在通過(guò)培訓(xùn)后,，學(xué)校組織教師參加網(wǎng)上考試。做到參與率100%,，合格率100%,。

3、高度重視,，人人參與,。

把教師的學(xué)禮儀活動(dòng)作為是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容,，與學(xué)校師德建設(shè)、與學(xué)校精神文明單位建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),，并以此為抓手,，不斷提升校園文明程度，提升了教師的人文素養(yǎng),。

4,、認(rèn)真落實(shí)，營(yíng)造氛圍,。

教師通過(guò)集體學(xué)習(xí)與自學(xué)后,，參加測(cè)試，學(xué)校工會(huì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，分?jǐn)?shù)作為評(píng)選文明班組的依據(jù)之一,，使禮儀進(jìn)入校園、進(jìn)入課堂,，在學(xué)校中營(yíng)造了“師生齊學(xué)禮儀,，爭(zhēng)做文明市民”的良好氛圍。

文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，由教務(wù)處,、政教處、團(tuán)委牽頭組織的河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)自2015年10月9日開(kāi)始布置任務(wù),，至2015年11月25日下午舉行全校筆試比賽，歷時(shí)近一個(gè)半月?，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下,。

一、定位準(zhǔn)確,，選材恰當(dāng),，切合我校實(shí)際。

張校長(zhǎng)給本次活動(dòng)的目標(biāo)定位是：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族悠久的文明禮儀傳統(tǒng),，從深厚的歷史文化積淀中汲取文明禮儀知識(shí)精華,，提高學(xué)生的自身文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。事實(shí)證明這一定位是非常準(zhǔn)確的,。對(duì)于文明素質(zhì)相對(duì)較差的中專生來(lái)說(shuō)，只有切實(shí)提高他們的文明素質(zhì),，才能有效地提高他們的綜合素質(zhì),。本次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的學(xué)習(xí)教材《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》可以說(shuō)是代表著中華傳統(tǒng)文明禮儀精髓的傳世之作,，它們涉及文明禮儀的方方面面,，行文披情入理,，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力,。這次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)是符合我校學(xué)情,、切合我校實(shí)際的。這次學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)也得到了區(qū)教育局的認(rèn)可,，本次活動(dòng)簡(jiǎn)訊在河?xùn)|教育信息網(wǎng)上發(fā)表,。

二、大多數(shù)學(xué)生參入積極性高,，筆試成績(jī)較好,，有些班級(jí)表現(xiàn)突出。

絕大多數(shù)同學(xué)懷著極高的熱情參加了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里,，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》的內(nèi)容,，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都翻爛了,。在筆試過(guò)程中，絕大多數(shù)參賽選手都認(rèn)真作答,，取得了較好的成績(jī),。其中2015級(jí)高職高專一班、xx年級(jí)三班,、2015畜牧獸醫(yī)班的學(xué)生表現(xiàn)最為突出,，為班級(jí)爭(zhēng)得了團(tuán)體前三名的好成績(jī)。2015級(jí)幼師班同學(xué)克服感冒發(fā)燒的不利因素積極參賽,，雖然只有四名選手參賽,，比其它班級(jí)少一名選手，但依然取得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)的成績(jī),。她們的斗志之強(qiáng),、水平之高，令人贊嘆,。

三,、少數(shù)師生認(rèn)識(shí)不到位，個(gè)別班級(jí)組織不得力,，需要今后正確引導(dǎo),。

有一少部分師生對(duì)本次活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不夠深入，個(gè)別班主任沒(méi)有及時(shí)對(duì)本班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)控,、引導(dǎo),，致使本班的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)未能達(dá)到預(yù)期的效果。這需要今后與班主任多溝通,，形成教育合力,，進(jìn)一步搞好學(xué)校的工作,。

我校在4月份開(kāi)展“文明禮儀”活動(dòng)以來(lái)，我們一（12）班積極組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)。

一,、召開(kāi)主題班會(huì)宣傳文明禮儀

4月4日,，我班召開(kāi)了《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)。先通過(guò)講故事——程門(mén)立雪,、張良拜師和孔融讓梨,，讓大家了解了中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，告誡作為新一代的青少年,，我們不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。學(xué)習(xí)和生活中同學(xué)之間要做到互敬、互信,、互學(xué),、互助、互愛(ài),、互讓,、互勉、互諒,。通過(guò)大家討論,，列舉了校園十大不文明行為如下：

1、課堂不文明,，不尊重老師；

2,、在校園內(nèi)抽煙,、酗酒等；

3,、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧,，影響他人學(xué)習(xí)；

4,、休息時(shí)間吵鬧,，影響他人休息；

5,、在桌椅,、圖書(shū)和教室,、宿舍墻上亂涂亂畫(huà)；

6,、隨意吐痰,，亂扔果皮紙屑；

7,、破壞校內(nèi)公共設(shè)施,、設(shè)備；

8,、考試作弊,；

9、給老師,、同學(xué)起綽號(hào),；

10、搞惡作劇,。

進(jìn)一步學(xué)習(xí)了高中生文明禮儀,。從校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀三大方面詳細(xì)的了解學(xué)生需要注意的若干方面：(一) 學(xué)生進(jìn)校的禮儀（二）升國(guó)旗,，奏國(guó)歌時(shí)的基本禮儀（三）學(xué)生課時(shí)禮儀（四）學(xué)生在教師辦公室的禮儀（五）校內(nèi)其他禮儀（六）學(xué)生在交往中的禁忌,。最后大家總結(jié)了本次班會(huì)的主題文明禮儀，懂得了“國(guó)家榮辱,，匹夫有責(zé)”,，做為二十一世紀(jì)的青少年，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起,，從小事做起,，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心,。此次班會(huì)收到了預(yù)想的效果,，有助于學(xué)生言行舉止的良性轉(zhuǎn)化，營(yíng)造了文明禮儀教育的濃厚氛圍,。

二,、具體實(shí)施文明禮儀教育活動(dòng)

1、愛(ài)心捐助 積極響應(yīng)校團(tuán)委的倡議為我?；寄X瘤同學(xué)進(jìn)行愛(ài)心捐助活動(dòng),，深度挖掘?qū)W生的同情心、博愛(ài)情感，周一升旗儀式后同學(xué)們積極踴躍伸出援助之手,，其中申倩倩同學(xué)捐款100元,，侯文麗同學(xué)捐款50元一天之內(nèi)團(tuán)支書(shū)共收到愛(ài)心捐助七百余元。捐助活動(dòng)充分體現(xiàn)了 “奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助、進(jìn)步”精神,，展現(xiàn)了我校的主題教育成果,。

2、拾金不昧 我班袁雨航同學(xué)在籃球場(chǎng)撿到一部諾基亞手機(jī),，立即交給班主任老師,，后轉(zhuǎn)交給了失主；劉亞新同學(xué)在校園撿到飯卡一張,，立刻上交給政體處,；宋星月同學(xué)拾到水卡也及時(shí)歸還了失主。他們這種拾金不昧的精神正是文明禮儀優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶,。

3,、開(kāi)展文明寢室評(píng)比 集體是學(xué)生成長(zhǎng)的溫床。學(xué)生們樂(lè)意在集體中表現(xiàn),。我班開(kāi)展了男生女生互相參觀寢室的活動(dòng),，進(jìn)行文明寢室評(píng)比。女生409寢室,、男生433寢室表現(xiàn)良好樹(shù)立了榜樣,。該活動(dòng)運(yùn)用了青少年對(duì)集體的向心力，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育,。集體的榮譽(yù),，集體輿-論，集體評(píng)議活動(dòng),，教育了同學(xué),，規(guī)范了言行。

4,、開(kāi)展“我身邊的文明故事”征集活動(dòng),。 為讓學(xué)生把懂得的禮儀知識(shí)融入到生活中去，我們不僅要求學(xué)生在活動(dòng)中做好一件文明事,，還要求學(xué)生用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的文明現(xiàn)象。通過(guò)征集收到了很多同學(xué)的文字材料,，我們從中選出了一些典型的文明故事與全校同學(xué)進(jìn)行交流,。

總之，通過(guò)此次“文明禮儀”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生身心健康的發(fā)展,、樹(shù)立自信心,、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺(jué)性等都產(chǎn)生積極的影響,，形成了良性循環(huán),，促進(jìn)我校形成了更好的校風(fēng)，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。我班將為之不懈的努力,，嘗試更好的教育策略,，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個(gè)新臺(tái)階,。

朱陽(yáng)一小“愛(ài)我靈寶，從我做起”文明志愿者活動(dòng)總結(jié)

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容,。文明禮儀教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。開(kāi)展“愛(ài)我靈寶,，從我做起”文明志愿者活動(dòng),，是加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)的客觀要求，是促進(jìn)學(xué)校德育工作的需要,，是提高學(xué)生文明素養(yǎng),，培養(yǎng)“四有”公民的重要舉措,。為了加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，提高我校學(xué)生文明禮儀素養(yǎng),，爭(zhēng)當(dāng)靈寶市精神文明建設(shè)的排頭兵,，今年3月我校開(kāi)展了“愛(ài)我靈寶,，從我做起”文明志愿者活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí),。

為了把此項(xiàng)活動(dòng)組織好,、開(kāi)展好，使活動(dòng)扎實(shí),、深入、持久地開(kāi)展下去，取得良好的活動(dòng)效果,。我們學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，書(shū)記,、德育校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教處人員和年級(jí)德育調(diào)研員為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織領(lǐng)導(dǎo)全體師生開(kāi)展好這一項(xiàng)活動(dòng) ,。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)我靈寶，從我做起”文明志愿者活動(dòng),努力提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，增強(qiáng)廣大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),，弘揚(yáng)“文明、友愛(ài),、互助,、奉獻(xiàn)”的志愿者精神,，引導(dǎo)和教育廣大學(xué)生“講文明禮儀,、樹(shù)文明新風(fēng)、做文明志愿者”,立足校園,，帶動(dòng)家庭,，影響社會(huì)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，全面加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人品德,、家庭美德、社會(huì)公德,，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階,。

二,、廣泛宣傳，全面動(dòng)員,，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。我校3月2

日利用國(guó)旗下講話和班會(huì)課向全體學(xué)生發(fā)出“講文明禮儀,，創(chuàng)文明校園 ，做文明使者,?！钡幕顒?dòng)倡議,，號(hào)召全校學(xué)生要立足學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)實(shí)際,，在學(xué)校做文明學(xué)生,；在家庭做文明子女；在社會(huì)做文明公民,。我們學(xué)校通過(guò)舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式、宣讀倡議書(shū),、開(kāi)展向不文明行為告別簽名宣誓儀式、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),、上好主題班會(huì)課,、出文明禮儀主題板報(bào),、校園廣播等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，全面動(dòng)員,，使全校學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“愛(ài)我靈寶,，從我做起”文明志愿者活動(dòng)的重要意義，積極投身到文明志愿者活動(dòng)中去,，讓他們?cè)趨⑴c和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者,、實(shí)踐者、示范者,，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,。

三、積極圍繞“講文明禮儀,，創(chuàng)文明校園，做文明使者”這一活動(dòng)主題,，立足校園,，帶動(dòng)家庭，影響社會(huì),，結(jié)合實(shí)際,，針對(duì)學(xué)生身心特點(diǎn)，我校有計(jì)劃,、有組織地開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣,、效果良好的文明志愿者活動(dòng),。

（1）在學(xué)校，我們積極組織學(xué)生開(kāi)展了一系列文明禮儀活動(dòng)：開(kāi)展文明禮儀倡議活動(dòng),；組織學(xué)生學(xué)習(xí)我們朱陽(yáng)一小《特色教育計(jì)劃》中的文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)方案；閱讀文明禮儀方面的書(shū)籍,；各班每周出一期文明禮儀專題板報(bào),；舉行一次文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,；開(kāi)展一次文明禮儀為主題的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),；舉行一次文明禮儀報(bào)告會(huì),；組織全體學(xué)生進(jìn)行“向不文明行為告別”宣誓暨簽名儀式……通過(guò)開(kāi)展以上一系列的文明禮儀活動(dòng)教育學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀良好習(xí)慣。

全體師生開(kāi)展了“擦亮眼睛看陋習(xí)—我身邊不文明行為”調(diào)查活動(dòng),，用自己的眼睛,、耳朵去發(fā)現(xiàn)自己身邊的不文明行為，并寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告,，學(xué)校進(jìn)行優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告評(píng)選。3月23 日下午,，各班又召開(kāi)了“告別不文明行為”主題周會(huì)，各班主任都能積極組織學(xué)生認(rèn)真查擺本班級(jí)學(xué)生中的不文明行為,，并將其列成條用彩色粉筆寫(xiě)在紙上張貼于教室前面,，時(shí)時(shí)提醒大家不要再違犯,，同時(shí)針對(duì)這些不文明行為各班又積極組織學(xué)生開(kāi)展向不文明行為告別宣誓暨簽名儀式活動(dòng)，將簽好名的紙張也張貼于教室前面,，教育督促每一位學(xué)生不要再違犯，要言行一致,，要說(shuō)話算話,，要從內(nèi)心深處對(duì)不文明行為進(jìn)行認(rèn)真反思,，大家要互相監(jiān)督、互相幫助,，要言行文明，人人爭(zhēng)做勤奮好學(xué),、文明守紀(jì)的好學(xué)生。3月 28日,、29日早上,，朱陽(yáng)一小一個(gè)個(gè)文明志愿者小分隊(duì)紛紛走進(jìn)街道居民區(qū)，他們正在開(kāi)展的是“文明禮儀進(jìn)社區(qū),，為孤寡老人送溫暖”活動(dòng),。他們有的在認(rèn)真打掃整理著街道居民區(qū)的衛(wèi)生,，清運(yùn)垃圾石塊,，清理路邊的一個(gè)個(gè)小廣告,，攙扶老人過(guò)馬路,。有的來(lái)到孤寡老人的家里,，幫老人收拾屋子,，給老人洗頭洗腳,，和老人聊天,，給老人表演節(jié)目，給老人做自己拿手的飯菜……孩子們的送溫暖活動(dòng)就像一股春風(fēng)吹進(jìn)老人那孤寂的心里,，給他們送去了溫暖,，讓他們感到了快樂(lè)和幸福。

高的同學(xué)擔(dān)任此項(xiàng)工作負(fù)責(zé)監(jiān)督,、教育,、制止本班不文明的人和事。學(xué)校少先大隊(duì)執(zhí)勤干部擔(dān)當(dāng)校園文明禮儀監(jiān)督崗,，糾查各班出現(xiàn)的不文明的人和事并進(jìn)行曝光，同時(shí)對(duì)學(xué)校各班級(jí)涌現(xiàn)出的好人好事進(jìn)行宣傳和報(bào)道,，引導(dǎo)更多的同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。

（4）在社會(huì),，組織廣大學(xué)生開(kāi)展文明禮儀進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),，到街道,、村莊,、敬老院,、軍烈屬家庭、老英雄,、老英模,、老教師家庭等開(kāi)展講文明,、送溫暖活動(dòng),。學(xué)生的文明禮儀教育雖重在學(xué)校教育,，但社區(qū)教育也是不可或缺的重要組成部分,。如我們組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展“潔美家園”活動(dòng),，打掃衛(wèi)生,，清理路邊的小廣告,；3月22日“世界水日”開(kāi)展“節(jié)約每滴水，從我做起”節(jié)約用水活動(dòng),；開(kāi)展“節(jié)約一度電，貢獻(xiàn)一份力”的宣傳活動(dòng),；走進(jìn)鎮(zhèn)敬老院開(kāi)展“送溫暖”慰問(wèn)表演和孝敬老人活動(dòng),；組織學(xué)生開(kāi)展“文明禮儀進(jìn)社區(qū),，我為孤寡老人送溫暖活動(dòng)”……通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,，使學(xué)生有了更深刻的情感體驗(yàn),，讓學(xué)生在真實(shí)的情景中接受教育,，接受鍛煉，提高學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成的水平,。

媽媽的面念給媽媽聽(tīng),，真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽,，您辛苦了,！”并幫媽媽洗腳,，做家務(wù),，體會(huì)媽媽的艱辛。我們提出了學(xué)生家庭禮儀的具體要求,，向?qū)W生布置家庭禮儀作業(yè)。如弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，開(kāi)展孝敬教育，我們提出了各年級(jí)段教育目標(biāo)和具體要求：一二年級(jí)學(xué)生——早晚問(wèn)候父母,，吃東西時(shí)要先想到父母,，聽(tīng)從父母教誨；三四年級(jí)學(xué)生——對(duì)父母長(zhǎng)輩說(shuō)話有禮貌,，每天做一件關(guān)心父母的事,；五六年級(jí)學(xué)生——學(xué)著幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,。通過(guò)廣播、班隊(duì)活動(dòng)組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),，知道孝敬是傳統(tǒng)美德,，是尊重長(zhǎng)輩的具體體現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,，從聽(tīng)話,、問(wèn)候、關(guān)心,、體貼,、分擔(dān)家務(wù)做起。通過(guò)校信通進(jìn)行家校?；?dòng),，向家長(zhǎng)宣傳文明禮儀的重要性，并對(duì)家長(zhǎng)如何教育孩子做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好孩子進(jìn)行輔導(dǎo),，形成家校教育的合力，使學(xué)生懂得了尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，應(yīng)該大力弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)，使文明禮儀教育進(jìn)家庭取得了良好的活動(dòng)效果,。

是結(jié)束,，而是開(kāi)始，今后我們學(xué)校還要繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)雷鋒活動(dòng)和文明志愿者活動(dòng),，讓文明之風(fēng)永駐我校，讓更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們身邊……”會(huì)后各班同學(xué)紛紛表示一定要向張主任說(shuō)的那樣,，繼續(xù)深入持久地開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)……今后我校將會(huì)繼續(xù)開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng),，讓文明禮儀之花在我校永遠(yuǎn)盛開(kāi),。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇三

通過(guò)禮儀課程的學(xué)習(xí),，我體會(huì)到了禮儀和繪畫(huà),、舞蹈、音樂(lè)一樣,，禮儀也是一門(mén)藝術(shù),。對(duì)于即將面對(duì)社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，禮儀算是一門(mén)必修的課程,。對(duì)于它的重要性我們可以從禮儀的根源談起,。

在中文里,，禮儀包括“禮”和“儀”兩部分,?！岸Y”指禮貌,、禮節(jié)，“儀”即儀表,、儀態(tài)。第一次將“禮”和“儀”連用的見(jiàn)于《詩(shī)經(jīng)·小雅·楚茨》 ：“為賓為客,，獻(xiàn)酬交錯(cuò),，禮儀卒度,。”現(xiàn)代意義上的禮儀是指人們?cè)诟鞣N社會(huì)交往中,，為了相互尊重,，在儀表,、儀態(tài),、儀式等個(gè)方面約定俗成的、共同認(rèn)可的規(guī)范和秩序,。

我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦。禮儀在其傳承沿襲的過(guò)程中不斷發(fā)展和變革,。從歷史發(fā)展的角度來(lái)看,，禮儀的演變過(guò)程可分為五個(gè)階段：

第一個(gè)階段是禮儀的萌芽：早在原始社會(huì)晚期,，就出現(xiàn)了簡(jiǎn)單的禮儀,。當(dāng)時(shí)的禮儀主要是偏重在“儀”即儀式,。比如一些祭祀的典禮儀式,，婚嫁儀式等,。

第二階段是禮儀的形成：時(shí)間上大約在夏商西周時(shí)期,。這時(shí)期,，人類進(jìn)入了奴隸社會(huì),，出現(xiàn)了統(tǒng)治階級(jí)和被統(tǒng)治階級(jí),。統(tǒng)治階級(jí)為了鞏固自己的統(tǒng)治地位,，把原始社會(huì)的宗教禮儀發(fā)展成符合統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治的禮制,，禮儀在此階段逐步成型。這個(gè)時(shí)期也出現(xiàn)了一些與禮儀相關(guān)的書(shū)籍,，如周代的《周禮》 ,、《禮儀》 ,、《禮記》等,，是我國(guó)最早的禮儀專著,。

第三階段是禮儀的發(fā)展：時(shí)間大約是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，這一時(shí)期,，在學(xué)術(shù)上出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的繁榮局面,，孔子,、荀子,、孟子為代表的思想家對(duì)禮教給予研究和探討,，在歷史上第一次全面地對(duì)禮儀的本質(zhì)、功能等進(jìn)行界定,。

孔子是我國(guó)歷史上第一位禮儀學(xué)專家，他把“禮”作為治國(guó),、安邦,、平天下的基礎(chǔ),。他主張“為國(guó)以禮”,、“克己復(fù)禮”,、“道之以德,，齊之以禮,?！?/p>

第四階段是禮儀的強(qiáng)化：延續(xù)我國(guó)整個(gè)封建社會(huì)期間,。步入封建社會(huì)之后，統(tǒng)治階級(jí)為了加強(qiáng)對(duì)人民的控制,，就想辦法來(lái)利用文化來(lái)滲透人們的思想，進(jìn)而達(dá)到統(tǒng)治的目的,。

沖擊,。接下來(lái)五四新文化運(yùn)動(dòng)也對(duì)封建禮教進(jìn)行猛烈的批判,，科學(xué)與民主的精神在新一代知識(shí)分子中引起強(qiáng)烈的反響，國(guó)際上的現(xiàn)代禮儀標(biāo)準(zhǔn)和禮儀形式也同時(shí)傳入國(guó)內(nèi),，并逐漸為國(guó)人所接受,。

禮儀是塑造形象的重要手段,。如果一個(gè)人沒(méi)有掌握這些禮儀的規(guī)范,，就會(huì)在社會(huì)生活中手足無(wú)措,，甚至于失禮于人,。因此熟練和掌握一定的禮儀規(guī)范,，是非常有必要的,。

而現(xiàn)在社會(huì)中的禮儀我認(rèn)為可以分為三大部分,，即形象禮儀、交談禮儀和餐桌禮儀,。

形象禮儀不僅是個(gè)人的道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)等精神內(nèi)涵的外在體現(xiàn),，而且也是個(gè)人生活行為規(guī)范與為人處世的標(biāo)準(zhǔn),。它包括言談,、舉止,、儀表,、儀容,、待人,、接物等諸多方面,。一個(gè)健全的文明社會(huì)往往給人們提供一個(gè)高尚而真摯的環(huán)境,，因此，個(gè)人形象禮儀的成熟也是社會(huì)公共道德健全的體現(xiàn),。然而,，形象禮儀的成熟也不僅指外在形式,，也要從修身養(yǎng)性的角度，是整個(gè)人的優(yōu)雅氣質(zhì)由內(nèi)到外散發(fā)出來(lái),。從尊重自己尊重他人的角度講,，形象禮儀能夠從根本上透露出一個(gè)人在社會(huì)交往中對(duì)他人的真誠(chéng)與尊重。

笨嘴拙舌,，詞不達(dá)意會(huì)使人四處碰壁,，寸步難行；巧舌如簧,，口吐蓮花,則會(huì)使人柳暗花明,，左右逢源。由此可見(jiàn),，優(yōu)質(zhì)的交談會(huì)對(duì)人生處世有很大的幫助，所以掌握說(shuō)話的藝術(shù)和技巧就顯得尤為重要,。歷史上因?yàn)榭诓判坜q,，有禮有節(jié)的故事不勝枚舉,。諸葛孔明憑借一人之力,，三寸不爛之舌，說(shuō)退江東群儒,，使得孫劉兩家最終達(dá)成一致,，取得赤壁一役博弈的機(jī)會(huì),。1955年的亞非會(huì)議上，面對(duì)眾多國(guó)家的質(zhì)疑,，周恩來(lái)憑借有理有力的演講,，讓非洲國(guó)家消除疑慮,，形成對(duì)西方世界具有震懾作用的不結(jié)盟聯(lián)盟?？芍^一人之辯重于九鼎之寶,，三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師,。

中國(guó)式文明古國(guó),，也是禮儀之邦,，歷來(lái)崇尚禮儀,，包括飲食禮儀，而禮的產(chǎn)生更是始于飲食,。禮儀貫穿著餐桌飲食的始終,，在餐桌上有禮有節(jié)的吃喝與交流,，能夠讓仇人放下積久的怨恨，讓陌生人變成熟人或是朋友,；在餐桌上,，人們可以互相交流信息,，開(kāi)闊視野,，增進(jìn)知識(shí),，還可以樹(shù)立良好的形象,，展露自己才華,。

客入席，以左為上,，視為首席，相對(duì)首座為二座,，首席之下為三座，二座之下為四座,。客人坐定由主人敬酒布菜,，客人以禮相謝,。席間斟酒上菜而有一定的講究：應(yīng)先敬主賓和長(zhǎng)者，最才是主人,。宴飲結(jié)束,，引客入小廳小坐，上茶,，直到辭別,。清代受西餐傳入的影響，一些西餐禮儀也被引進(jìn)來(lái),。如分菜、上湯,、進(jìn)酒等方式也被引入中餐禮儀當(dāng)中，中西餐飲食文化的交流使得餐飲禮儀更加科學(xué)合理?，F(xiàn)代較為流行的中餐禮儀是在繼傳統(tǒng)與西方兩者用餐禮儀的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的,。其座次借西方宴會(huì)以右為上的法則，先主賓,，后主人,，先女賓，后男賓,。斟酒八分，不可過(guò)滿,。這些程序不僅可以使整個(gè)宴飲過(guò)程和諧有序，更使主客身份和情感得以體現(xiàn)和交流,。因此，餐桌禮儀之上的禮儀可使宴會(huì)活動(dòng)更加圓滿周全,，是主客雙方的修養(yǎng)得到全面展示。

餐飲是一個(gè)人展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì),，品味與才華的舞臺(tái),，一個(gè)良好的餐飲禮儀,，懂的應(yīng)對(duì)進(jìn)退，表現(xiàn)大方得體的人,，很容易在一頓飯之后就結(jié)交了許多朋友,，架設(shè)起友誼的橋梁，營(yíng)造出和諧友好的人際關(guān)系和社會(huì)氛圍,。

數(shù)理學(xué)院 數(shù)字媒體藝術(shù)

李家彬 120153184

大學(xué)生禮儀報(bào)告

xx大學(xué)

xxx學(xué)院

xx專業(yè)

xxx

大學(xué)生文明禮儀論文

眾所周知，我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),、禮儀之邦,。從古至今，我們都重視文明禮儀教育,，講文明、重禮儀,、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德,，促使我們提高禮儀意識(shí),，自覺(jué)踐行文明禮儀,，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，同時(shí)全系的文明禮儀素質(zhì)也得到了提高,。然而,，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是一個(gè)注重精神文明的時(shí)代。精神文明就包括語(yǔ)言文明,，禮儀文明，行為文明,，以及心理文明等。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見(jiàn)的,。首先,，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性,。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過(guò)程,。比如，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方,，你表示歉意后,，對(duì)方還之你以友好的微笑,；當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí)，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你,。再比如，人與人之間的互相原諒,、互相謙讓等等。其次,，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”,、“近”、“親”,、“疏”來(lái)形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中,，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往,。

烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng),，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù),，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步",。

不可置否,，我們的社會(huì)中還存在著許多陋習(xí),，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅,，浪費(fèi)資源等等。再者由于在校的學(xué)生多數(shù)為獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)望子成龍追求分?jǐn)?shù),，養(yǎng)成教育反而被淡化甚至放棄。而隨著時(shí)代的進(jìn)步,，社會(huì)的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立,，內(nèi)在素質(zhì)、外在素養(yǎng)的好壞,，將直接關(guān)系到人在社會(huì)中的發(fā)展和成功,，加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成教育既是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的需要，也是學(xué)生身心發(fā)展的必然,。文明行為的養(yǎng)成必須從學(xué)生中抓起,，從自我做起。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,，但是我相信，只要我們大家都攜起手來(lái),，對(duì)其身心健康的發(fā)展、樹(shù)立自信心,、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺(jué)性等都將產(chǎn)生積極的影響,。任何陋習(xí)也都可以解決,。

明的基礎(chǔ)教育,?！边@是一篇文章中對(duì)禮儀教育的一段評(píng)價(jià)。作為個(gè)人我更深感受到的是禮儀作為一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)的重要作用,，她在衡量一個(gè)人教養(yǎng)中的尺度價(jià)值。

文明禮儀在我們的生活中處處可現(xiàn),。首先就表現(xiàn)在人際交往上，要想跟人建立一個(gè)良好的關(guān)系,，必須要注意自己在交往中的言行舉止,。這就要求我們文明用語(yǔ),，舉止得當(dāng)。對(duì)于初識(shí)的人,，我們要習(xí)慣用敬語(yǔ),，什么“請(qǐng)”、“對(duì)不起”,、“謝謝”這些詞要常用,。

社交禮儀,，是人們相互交往中的一種行為規(guī)范。人們?cè)谌粘Ｉ钪?，時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)社交禮儀,。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，人們交往不斷增多,，講究社交禮儀越來(lái)越凸現(xiàn)出它的緊迫性,、必要性和重要性。尤其是機(jī)關(guān)干部,，主要是與人打交道,，做人的工作，在工作交往中更應(yīng)當(dāng)注意禮貌禮節(jié),，處處做到儀表端莊,，謙遜和藹，文明禮貌,，保持一種有素質(zhì),，有修養(yǎng)的良好形象。

實(shí)踐證明，儀表整潔,，舉止端莊,，談吐文明，講究社交禮儀,，也是做好人的工作的一種有效手段,。如接待來(lái)訪者，百姓來(lái)向你反映問(wèn)題,，而你舉止不得體,，講話粗魯，心不在焉,，就會(huì)缺乏信任度，引起來(lái)訪人的反感,，甚至可能反目為仇,，不歡而散。而要是來(lái)訪者反映情況,，你彬彬有禮,，熱情接待，耐心傾聽(tīng),，就會(huì)給人一種有信任度的感覺(jué),，讓人家滿腹牢騷而來(lái)，滿意高興而去,。同樣是接待來(lái)訪者,，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節(jié),，就會(huì)有兩種截然不同的效果,。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們進(jìn)入大學(xué)除了學(xué)習(xí)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)如何與人交往溝通,，更重要的是學(xué)習(xí)社交禮儀。我們每個(gè)人都要面臨出身社會(huì),，在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存,。這就要求我們要學(xué)會(huì)并做到自尊但不自傲，坦誠(chéng)但不輕率,，謙虛但不虛偽,，謹(jǐn)慎但不拘謹(jǐn)，老練但不圓滑,，勇敢但不魯莽,，隨和但不懦弱，從而建立并發(fā)展良好的人際關(guān)系。

作為畢業(yè)生或者就業(yè)者,，在面試時(shí)一定要注重自己的儀表,，不僅要衣著整潔、談吐文明,，更要注意舉止端莊,。我曾聽(tīng)我們的一位任課教師講過(guò)這樣一個(gè)故事：說(shuō)的是一個(gè)同學(xué)畢業(yè)了去公司面試，還是老師推薦過(guò)去的得意門(mén)生,，但沒(méi)有被公司錄取,，老師在后來(lái)問(wèn)為什么沒(méi)有錄取，那個(gè)學(xué)生的素質(zhì)很不錯(cuò)??！一問(wèn)才知道開(kāi)始時(shí)是不錯(cuò)，坐的也很符合標(biāo)準(zhǔn)坐在椅子的前半部分,，雙腿平放,、腰桿筆直，有問(wèn)有答,，語(yǔ)言流暢,，面試的老總對(duì)他也很滿意。然后就長(zhǎng)聊了,，聊著聊著,，那學(xué)生的`背就靠著椅子背了，再聊著聊著二郎腿就蹺起來(lái)了,，再聊著聊著那腳就放到人家老總面前的茶幾上了,，然后就被老總給駁回去了?！八阅忝嬖嚨臅r(shí)候有很多時(shí)候都是面試官在考察你的各方面素質(zhì),，平時(shí)的不良習(xí)慣，這些不符合禮儀規(guī)則的二郎腿習(xí)慣很容易就會(huì)暴露出你短處,、對(duì)上司的態(tài)度,。對(duì)這人家老總你的二郎腿就上來(lái)了明顯是不把人家放在眼里，那人家還敢雇用你,？”記得老師那時(shí)如是說(shuō)到,。

所以，在任何公共場(chǎng)合,，我們都應(yīng)該要時(shí)刻注意自己的言行舉止是否得體,。而在職場(chǎng)時(shí)，我們不僅要注意言行,，更加要注重著裝,，特別是在一些企業(yè)里嚴(yán)格要求員工統(tǒng)一著正裝。這里有一些女性職場(chǎng)正裝搭配，如下圖所示：

這里我只是特別的談到了女性職業(yè)裝,，而男式的無(wú)非就是不同顏色的西裝,，大體都是差不多。

人際交往能力就是在一個(gè)團(tuán)體,、群體內(nèi)的與他人和諧相處的能力,，人是社會(huì)的人，很難想象,，離開(kāi)了社會(huì),，離開(kāi)了與其他人的交往，一個(gè)人的生活將會(huì)怎樣,？有人存在,，必須與人交往。當(dāng)我們走上社會(huì)的時(shí)候,，我們會(huì)與各種各樣的人物打交道,，在與人交往中，你能否得到別人的支持,、幫助，這里就會(huì)涉及到自身能力的問(wèn)題,。我以為,，我們?cè)谛W(xué)習(xí)期間，就要培養(yǎng)自己與同學(xué),、與教師,、與領(lǐng)導(dǎo)、與職工打交道的能力,。與同學(xué)交談,，可以論爭(zhēng)不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),，可以談對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的不同認(rèn)識(shí),，在論辯中提高自己的思辯能力；與老師交談,，可以交流讀書(shū)心得,，理清不同的思想認(rèn)識(shí),，可以從中受到啟迪；與領(lǐng)導(dǎo)交談,，可以充分交流自己對(duì)問(wèn)題的不同見(jiàn)解,，也許可以鍛煉自己在領(lǐng)導(dǎo)面前不怯場(chǎng)；與職工打交道,，你可以了解到他的工作狀況和不同的心態(tài),。善于與人交際，你會(huì)從中學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。

正因?yàn)槿缟纤f(shuō),，因此,，禮儀這門(mén)課程，讓我得到了許多平常學(xué)不到的東西,，在此充實(shí)了自己也鍛煉提高了自己,。

這門(mén)課程讓我受益匪淺，相信我定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中活用這些課本上學(xué)不到的知識(shí)的,。

大學(xué)生文明禮貌調(diào)查總結(jié) 前言 眾所周知,，公共生活是人的最基本生活。在公共生活中一個(gè)人的行為必定與他人有著直接或間接的影響和聯(lián)系,。因此在公共生活中的道德成為一個(gè)我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題,。在本次的調(diào)查中，我們采用了問(wèn)卷調(diào)查的方式,，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的文明禮貌這一最能體現(xiàn)社會(huì)公德的方面做了調(diào)查,。作為社會(huì)公德中最重要的一個(gè)特性，文明禮貌是社會(huì)交往中必然的道德要求,，關(guān)系著人與人之間的調(diào)整與規(guī)范人際關(guān)系,。俗話說(shuō)：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智,，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步,。在日常生活中，大學(xué)生的素質(zhì),，大學(xué)生的行為,，時(shí)時(shí)刻刻都是社會(huì)的焦點(diǎn)，社會(huì)的話題,。因此本次調(diào)查我們將調(diào)查對(duì)象鎖定在當(dāng)代大學(xué)生這一代表中國(guó)新生代力量的群體,。 調(diào)查方案 本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷50 份，回收50 份,，回收率高達(dá)了100%,。其中參與調(diào)查的大學(xué)生其中有女生14 名，男生36 名,。從統(tǒng)計(jì)的36 份問(wèn)卷中我們我們看到了大部分同學(xué)的文明禮貌是很好的,，但也有一部分同學(xué)們的文明禮貌需要改正。 調(diào)查結(jié)果 1. 你的性別（ ） a 男(72%)

會(huì)(32%) 6. 當(dāng)你做錯(cuò)事或得到別人的幫助,，你會(huì)說(shuō)“謝謝”或?qū)Σ黄饐?（ ） a 會(huì)(72%) b 偶爾(10%) c 極少(18%） 7. 當(dāng)你遇到熟人是否會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,？（ ） a 會(huì)（48%） b 偶爾（40%） c 很少(12%)

8. 食堂里打飯時(shí)你會(huì)因?yàn)槿硕嗷蚣笔露x擇插隊(duì)嗎（ ） a 會(huì)(6%) b 偶爾(8%) c 不會(huì)(86%) 9. 跟朋友吃飯時(shí)你會(huì)談?wù)撌虑閱幔浚?） a 會(huì)(22%) b 偶爾(15%) d 不會(huì)（63%） 10. 你認(rèn)為大學(xué)生對(duì)文明禮貌是否足夠的重視（ ） a 相當(dāng)重視（12%） b 一般（33%） c 不重視（21%）

d 不清楚（33%） 11. 你認(rèn)為影響大學(xué)生的文明禮貌的因素是（ ） a 學(xué)校因素（10%） b 社會(huì)因素（23%） c 家庭因素（13%） d 個(gè)人因素（54%） 12. 你對(duì)大學(xué)生整體文明狀況評(píng)價(jià)如何（ ） a 好（29%）

b 較好（35%） c 一般（20%） d 差（16%） 13. 你認(rèn)為大學(xué)生提高道德素質(zhì)那種方式最合適（ ） a 學(xué)校教育（25%） b 家庭教育（15%）

會(huì)和老師打招呼,，有26%的被調(diào)查者表示自己會(huì)主動(dòng)的上前去與老師打招呼,。 結(jié)語(yǔ) 文明禮貌對(duì)與一個(gè)人來(lái)說(shuō),，是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn),，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。文明禮貌是人類為維持社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的公共道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)的。 也許有人要問(wèn)：文明到底有多遠(yuǎn),？其實(shí)并不遠(yuǎn),，只要你愿意給周?chē)娜艘粋€(gè)真誠(chéng)的微笑；只要你愿意彎腰去拾起地上的一團(tuán)紙屑,；只要你時(shí)刻考慮自己的行為是否會(huì)給別人帶來(lái)不便 歌德曾說(shuō)：“理論之樹(shù)是灰色的,，只有生活之樹(shù)才是長(zhǎng)青的?！贝髮W(xué)生不僅要學(xué)知識(shí),，還要懂得提高自身修養(yǎng)，做文明的大學(xué)生,。愿這郁郁蔥蔥的生活之林開(kāi)出更多的文明之花,，點(diǎn)綴我們的校園，裝飾我們的生活,。

活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓304

活動(dòng)流程：主持人上臺(tái)，宣布班會(huì)開(kāi)始,。

第一個(gè)環(huán)節(jié),，他說(shuō)自古以來(lái)中國(guó)就是文明禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng),，我們大學(xué)生更應(yīng)該履行好自己的職責(zé),。由此引出話題，引申至孔子當(dāng)年的文明禮儀的事跡,，然后王穎強(qiáng)同學(xué)上臺(tái)給大家講述了一段孔子尊師的故事,，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，全神貫注,。聽(tīng)完之后,，大家感慨頗深，爭(zhēng)相發(fā)表感想,。謝斌同學(xué)說(shuō)：“我們是當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)該以孔老夫子為榜樣,，作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)?！?，然后徐鄭和徐晨晨也發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同,。

第二個(gè)環(huán)節(jié),，由凌羚同學(xué)上臺(tái)向大家介紹文明禮儀在中國(guó)歷史上面的重要影響力，和中國(guó)在世界立足的緣由很大是靠著文明禮儀這一優(yōu)勢(shì),，還介紹了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事,，大家都深深受到感染，被其打動(dòng),，心中似乎也受到了很多啟發(fā),。明白了文明禮儀不僅可以體現(xiàn)一個(gè)人的的道德修養(yǎng)，可以體現(xiàn)一個(gè)家庭或家族的道德修養(yǎng),，更能體現(xiàn)出一個(gè)名族的氣節(jié)和修養(yǎng),，文明禮儀可以讓人得到更多的尊重這些道理。

第三個(gè)環(huán)節(jié),，這是一個(gè)搶答題的環(huán)節(jié),，主持人給出30道與我們

身邊行為習(xí)慣有關(guān)的題目，班級(jí)以宿舍為單位,，紛紛搶答,，答對(duì)者有獎(jiǎng)勵(lì)。一場(chǎng)精彩的搶答題大賽開(kāi)始了,。

最后由主持人總結(jié)了這一次的班會(huì),，他讓我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂事，種活得明,、敬亮話,，多做實(shí)積極參加各修身養(yǎng)性的動(dòng)，做到舉止體,、言行文品德高尚,、尊師長(zhǎng)、尊重他人,，以自己的實(shí)際行為,，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),。

就這樣,，班會(huì)在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了，同學(xué)們深深受到了感染,，都在心中立志做一個(gè)文明的大學(xué)生,。

活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)班會(huì)課上對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)和討論,，大家從中獲益匪淺。雖然我們對(duì)于文明禮儀專題的班會(huì)已經(jīng)暫告段落,，但對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)并不會(huì)就此停下腳步,，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行文明禮儀規(guī)范,，做一個(gè)高素質(zhì)的文明大學(xué)生,。

------ 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)1093班

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇四

古語(yǔ)云：為人子，方少時(shí),，親師友,，習(xí)禮儀。由此可見(jiàn),，從小學(xué)禮儀是非常重要的,。可現(xiàn)在的一些孩子,，因?yàn)殚L(zhǎng)輩的寵愛(ài)而養(yǎng)成一些不良習(xí)氣,，如不懂得尊重長(zhǎng)輩；與人交往不懂得互相謙讓,；公共場(chǎng)所不遵守規(guī)則等,。幼兒對(duì)文明禮儀知識(shí)知道的很少，所以幼兒的禮儀認(rèn)知與之行為相脫節(jié),，因此我們幼兒園將《禮儀教育》作為一門(mén)課程,，專門(mén)培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生等良好習(xí)慣?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、班級(jí)情況分析。

本學(xué)期我班共有30位幼兒,。剛開(kāi)學(xué)小朋友對(duì)環(huán)境,、老師,、都比較陌生,；對(duì)父母、家人比較依戀,，所以孩子們的哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。但這并不影響我們對(duì)幼兒實(shí)施禮儀教育，剛好是一個(gè)恰到好處的機(jī)會(huì),。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo),。

針對(duì)本班幼兒存在的上述禮儀問(wèn)題，我班將加強(qiáng)幼兒禮儀教育,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極配合我們的工作,，實(shí)現(xiàn)家園共育。我認(rèn)為：小班幼兒的學(xué)習(xí)目標(biāo)并不是認(rèn)識(shí)多少個(gè)字寶寶,，而是培養(yǎng)幼兒的文明禮儀和行為習(xí)慣,。因此，制定以下目標(biāo)作為本學(xué)期的教育工作：

（一）學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ),。

向別人道歉,。有的孩子甚至連?對(duì)不起?都說(shuō)不出口，說(shuō)明在家中家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育不是很好,。所以從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子會(huì)說(shuō)這些文明用語(yǔ),，并知道該什么時(shí)候說(shuō)。

（二）培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

所話說(shuō)：病從口入,。這就要求孩子們要養(yǎng)成自己洗手、擦嘴等良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。家長(zhǎng)也應(yīng)該樹(shù)立自己正確的教育觀念,，堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒在幼兒園,、家里都形成習(xí)慣,，不斷提醒和督促幼兒，使其變得干凈,、講衛(wèi)生,。

（三）學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

由于家長(zhǎng)們不了解孩子的年齡特征和發(fā)展順序,，總認(rèn)為孩子什么也不會(huì)做,、什么也做不了，他們總是代替孩子去做,，所以有些幼兒來(lái)園不會(huì)自己獨(dú)立穿脫衣服,、如廁等，從而導(dǎo)致有些幼兒不想來(lái)幼兒園,，因?yàn)閬?lái)了幼兒園里,，許多事情都得自己動(dòng)手去做?？墒亲约簠s什么也不會(huì)做,，從而讓孩子有挫敗感。所以,，在以后與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通時(shí),，應(yīng)提醒家長(zhǎng)請(qǐng)他們放手讓孩子去做一些事情,，久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子都是最棒的,！

（四）讓幼兒學(xué)會(huì)尊重他人,，懂得感恩。

首先,，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)懂得尊重父母,，因?yàn)樗麄兊纳歉改附o予的，父母對(duì)他們的照顧是無(wú)微不至的,。他們還應(yīng)該懂得孝順父母,、幫父母干一些力所能及的事情，讓父母覺(jué)得自己是一個(gè)懂禮的好寶貝,。

其次,，讓孩子懂得尊重老師。老師如果想得到孩子的尊重,，自己本身應(yīng)該以身作則,、為人師表，讓孩子們了解教師的辛苦與偉大,，從而讓他們懂得愛(ài)老師,。

最后，讓孩子們懂得尊重他人的勞動(dòng)成果?，F(xiàn)在的孩子‘衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口’，所以他們根本不懂得別人勞動(dòng)有多么的辛苦,。再加上他們都是家里的寶,，以自我為中心，不懂得顧及別人的感受,，所以他也不會(huì)去珍惜別人的勞動(dòng)成果,，更不用說(shuō)去感謝那些勞動(dòng)的人們。

這也是我們進(jìn)行禮儀教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),，讓孩子學(xué)會(huì)感恩：感恩父母,、感恩老師、感恩他人,。

三,、主要措施。

1．教師應(yīng)當(dāng)以身作則,、為人師表,。

孩子的模仿能力很強(qiáng),，教師的一言一行孩子們都看字眼里,、記在心里,，有的甚至還會(huì)付諸實(shí)踐。這就要求我們老師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，將自己最好的展示給孩子,。從早晨的接待開(kāi)始做起，老師先和家長(zhǎng),、孩子打招呼問(wèn)?早上好?,，在慢慢熏陶家長(zhǎng)主動(dòng)向老師問(wèn)好。從身邊的一點(diǎn)小事做起,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

2．教師提醒家長(zhǎng)不要代勞，并要求幼兒在園做好衛(wèi)生保健工作,。

在幼兒園里,，讓幼兒學(xué)會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐、如廁,、喝水等,，并提醒家長(zhǎng)在家里也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子讓他們自己做。

3．引導(dǎo)節(jié)日活動(dòng),，充分利用各種節(jié)日實(shí)施禮儀教育,。

國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié),、元旦等節(jié)日,，引導(dǎo)幼兒了解這些節(jié)日都在哪一天，在那一天都要干些什么,，即節(jié)日習(xí)俗,。接著對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育，教幼兒會(huì)說(shuō)一些節(jié)日祝福語(yǔ),，把祝福送給所有他愛(ài)的人,。

4．將每次活動(dòng)都記錄下來(lái)，在活動(dòng)中所學(xué)的兒歌,，讓孩子們用各種方式表達(dá)出來(lái),，不要求會(huì)背，但一定要知道兒歌的內(nèi)容,。

教育就是一種‘潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’的工作,，禮儀教育更是滲透在日常的每一環(huán)節(jié)中。文明禮儀是一項(xiàng)新任務(wù),、新課題,，并且是幼兒一生的必修課，我們一定遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，讓孩子講禮儀知識(shí)學(xué)得扎實(shí),，并能運(yùn)用自如,，成為新世紀(jì)里最知禮、最懂禮的好寶寶,。

豆豆班7月3日,。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇五

為貫徹落實(shí)縣教體育局關(guān)于開(kāi)展文明禮儀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，切實(shí)提高當(dāng)代中學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)和思想道德水平,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。今年開(kāi)學(xué)以來(lái),，我校在過(guò)去德育工作的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真組織開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，全員參與

1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)路光生為組長(zhǎng),，書(shū)記盧軍,，副校長(zhǎng)徐忠寅、張勝祥,，工會(huì)主席董仁勇為副組長(zhǎng),，各處室主任，各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來(lái)具體負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作,，制定了以“ 講文明,、講禮貌，講衛(wèi)生,，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”為主要內(nèi)容的活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排,。

2、利用開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)舉行了“ 講文明,、講禮貌,，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。政教處向全體師生發(fā)出了倡議,，路校長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上指出：文明禮儀是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)，特別是學(xué)生,，通過(guò)禮儀教育能促進(jìn)不斷完善自我,，提高個(gè)人道德品質(zhì)，文化修養(yǎng),，為將來(lái)成長(zhǎng)為社會(huì)有用的人打下良好基礎(chǔ),；對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育具有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，這也是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),，全面實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的一項(xiàng)重要工作,。在動(dòng)員會(huì)后，全體師生對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí),，全校老師，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待,，積極行動(dòng),，狠抓落實(shí)。緊緊圍繞主題,，積極創(chuàng)設(shè)載體,，深入開(kāi)展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃,、有步驟,、有總結(jié)。

二,、內(nèi)容豐富,，實(shí)效性強(qiáng)

在主題教育活動(dòng)期間，我校開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“ 講文明,、講禮貌,，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”,，一展桃中風(fēng)采,。

1、全校召開(kāi)了“ 講文明,、講禮貌,，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”文明禮儀主題班會(huì),。

各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范及解讀》,，了解學(xué)生禮儀常規(guī)，背誦,、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》,，全校學(xué)生踴躍參加到活動(dòng)中來(lái)，以生動(dòng)活潑現(xiàn)身說(shuō)法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范,，引導(dǎo)同學(xué)自我教育,，在學(xué)中做，從做中學(xué)。

2,、舉行文明禮儀征文,、演講、講故事比賽,。

充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主觀性,。通過(guò)開(kāi)展各種各類了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長(zhǎng),。獲獎(jiǎng)情況如下：“講文明,，講禮貌，講衛(wèi)生,，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生”征 文：（中學(xué)組）一等獎(jiǎng)：張麗琴,，陳思?jí)簦欢泉?jiǎng)：鄭佳雯,，李金城,，曹琪琪；三等獎(jiǎng)：夏丹丹,，袁鑫,，吳紫瑩；（小學(xué)組）一等獎(jiǎng)：戴志蘭,；二等獎(jiǎng)：陳佩,，鄭小磊； 三等獎(jiǎng)：余夢(mèng)瑤,，張慧玲,；“講文明，講禮貌,，講衛(wèi)生,，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生”演講：一等獎(jiǎng)：陳思?jí)簦欢泉?jiǎng)：余丹,，戴志蘭,；三等獎(jiǎng)：林慧，吳旭康,，張?zhí)稹?/p>

3,、以展板、黑板和校園廣播為宣傳陣地,，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍,。

儀知識(shí)、講述文明禮儀故事,。值周組長(zhǎng)每天利用晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,，政教處還建立學(xué)生日常行為規(guī)范日,、周、月,、期末評(píng)價(jià)表,，這樣讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀,。

4,、組織學(xué)生開(kāi)展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。

首先,，政教處以《中學(xué)生日常行為規(guī)范及解讀》和《圭峰中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為依據(jù),，以選擇題和判斷題為形式，精心出了一份試題,，讓學(xué)生明辨是非,，警醒自己,，修煉素養(yǎng),。其次，政教處及時(shí)組織人員認(rèn)真批改,，算出各班平均分,，對(duì)年級(jí)前三名和高分學(xué)生進(jìn)行了張榜公布。最后,，要求平均分較低的班級(jí)采取補(bǔ)救措施,，由班主任利用課余時(shí)間組織學(xué)生朗讀、背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范及解讀》和《圭峰中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》有關(guān)內(nèi)容,，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識(shí),。

三、活動(dòng)開(kāi)展,，卓有成效,。

本次“講文明，講禮貌,，講衛(wèi)生,，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生”文明禮儀主題教育活動(dòng)月，組織開(kāi)展了一系列源自學(xué)生實(shí)際,，切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng),，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容充實(shí),、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，充分培養(yǎng)了廣大同學(xué)的自主性、自覺(jué)性,，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體,，落落大方，文明規(guī)范,，文明禮儀主題教育活動(dòng)月基本達(dá)到了預(yù)期的目的,。一個(gè)多月下來(lái)，學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)和在各種場(chǎng)所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高,?！耙粋€(gè)人的文明行為會(huì)影響他的一生，一個(gè)人的禮儀舉止將造就一個(gè)民族的文明,?！?自從開(kāi)展了禮儀教育活動(dòng)后，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的,，不僅衣服穿得整整齊齊,，一言一行也變得彬彬有禮，見(jiàn)到老師也知道問(wèn)好了,，課間活動(dòng)的聲浪小了,，花圃里亂踩的腳印沒(méi)了，地面上的果皮紙屑光了,，放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現(xiàn)象沒(méi)有了,，敬老愛(ài)幼助殘的多了……學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做，而且用自己的言行去影響教育他人,，這正是我們所希望的：讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道。

當(dāng)然,，在充分肯定成績(jī)的同時(shí),，我們也清醒地看到，隨地吐痰,、亂扔雜物,、粗言野語(yǔ)等現(xiàn)象還偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,。今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動(dòng),，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí),，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng),，形成人人講文明話、做文明事,、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,，讓文明禮儀之花香飄校園。

文明禮儀教育

活 動(dòng) 總 結(jié)

圭峰中學(xué)政教處 2015.4.01

活動(dòng)時(shí)間：5月28日

活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓304

活動(dòng)流程：主持人上臺(tái),，宣布班會(huì)開(kāi)始,。

第一個(gè)環(huán)節(jié),，他說(shuō)自古以來(lái)中國(guó)就是文明禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng),，我們大學(xué)生更應(yīng)該履行好自己的職責(zé),。由此引出話題，引申至孔子當(dāng)年的文明禮儀的事跡,，然后王穎強(qiáng)同學(xué)上臺(tái)給大家講述了一段孔子尊師的故事,，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，全神貫注,。聽(tīng)完之后,，大家感慨頗深，爭(zhēng)相發(fā)表感想,。謝斌同學(xué)說(shuō)：“我們是當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)該以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn),?！保缓笮爨嵑托斐砍恳舶l(fā)表了自己的感想,，大家紛紛表示贊同,。

第二個(gè)環(huán)節(jié),，由凌羚同學(xué)上臺(tái)向大家介紹文明禮儀在中國(guó)歷史上面的重要影響力,，和中國(guó)在世界立足的緣由很大是靠著文明禮儀這一優(yōu)勢(shì)，還介紹了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事,，大家都深深受到感染,，被其打動(dòng)，心中似乎也受到了很多啟發(fā),。明白了文明禮儀不僅可以體現(xiàn)一個(gè)人的的道德修養(yǎng),，可以體現(xiàn)一個(gè)家庭或家族的道德修養(yǎng)，更能體現(xiàn)出一個(gè)名族的氣節(jié)和修養(yǎng),，文明禮儀可以讓人得到更多的尊重這些道理,。

第三個(gè)環(huán)節(jié)，這是一個(gè)搶答題的環(huán)節(jié),，主持人給出30道與我們

身邊行為習(xí)慣有關(guān)的題目,，班級(jí)以宿舍為單位，紛紛搶答,，答對(duì)者有獎(jiǎng)勵(lì),。一場(chǎng)精彩的搶答題大賽開(kāi)始了。

最后由主持人總結(jié)了這一次的班會(huì),，他讓我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂事,，種活得明,、敬亮話，多做實(shí)積極參加各修身養(yǎng)性的動(dòng),，做到舉止體,、言行文品德高尚,、尊師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為,，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),。

就這樣,，班會(huì)在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了，同學(xué)們深深受到了感染,，都在心中立志做一個(gè)文明的大學(xué)生,。

活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)班會(huì)課上對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)和討論，大家從中獲益匪淺,。雖然我們對(duì)于文明禮儀專題的班會(huì)已經(jīng)暫告段落,，但對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)并不會(huì)就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中,，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，踐行文明禮儀規(guī)范,，做一個(gè)高素質(zhì)的文明大學(xué)生。

------ 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)1093班

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的.道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用,？通過(guò)本次活動(dòng)孩子們有了深刻的認(rèn)識(shí),，受到了很好的教育。現(xiàn)把班隊(duì)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、注重感悟,，讓“文明”深入人心。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,，就必須提高自我意識(shí),，讓學(xué)生在回顧、交流,、討論中體會(huì)文明禮儀的重要性,。在活動(dòng)中讓“規(guī)范”深入人心,，讓文明之花遍地開(kāi)放。通過(guò)小組的系列主持,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心。

二,、文明活動(dòng)形式多種多樣,，使文明具體化。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行自覺(jué)的感知與覺(jué)悟后,，要讓學(xué)生真正掌握“文明禮儀”的內(nèi)容,，運(yùn)用各種形式的活動(dòng)體現(xiàn)學(xué)生一日常規(guī)的文明禮儀，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了熏陶與教育引導(dǎo),。

1,、合集列隊(duì)秩序的訓(xùn)練。

2,、隊(duì)禮,、隊(duì)歌、國(guó)歌,、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練,。

3、各組主題活動(dòng)展示,。

4,、穿插形式多樣的快板、搶答,、倡議活動(dòng),。

三,、聯(lián)系實(shí)際行動(dòng),，創(chuàng)造文明的環(huán)境。

為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí),、校園文明的重要性與實(shí)用性深有體會(huì)；讓學(xué)生人人參與,，處處感悟,，學(xué)以致用。在分享中感受文明的好處,，從活動(dòng)中受到教育,。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),，在活動(dòng)中發(fā)展,。將對(duì)文明禮儀常識(shí)的認(rèn)知轉(zhuǎn)化為文明禮儀行為,，逐步提高自身的文明修養(yǎng)。

四,、培養(yǎng)主人意識(shí),，倡導(dǎo)持續(xù)行動(dòng)

活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們?cè)谥黝}班會(huì)中的小主人意識(shí)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感,。通過(guò)這次活動(dòng)的展示和表決,，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，覺(jué)得：

順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神,！

有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……

文明也許是一張紙的厚度,，也許是一點(diǎn)耐心的等待,，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑,。一言一行總關(guān)情,，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情,，尊重,，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是文明,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田,，陶冶著我們的情操,，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長(zhǎng),！ 想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們,，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人,。人要是不講文明,，再富也會(huì)變成窮人，再聰明也會(huì)被人鄙視,。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難,，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,。

千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

為了引導(dǎo)青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明禮儀素質(zhì),，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)，我校積極開(kāi)展文明禮儀主題教育活動(dòng),，現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與,。

1,、學(xué)校詳細(xì)制定了文明禮儀主題教育活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排。

2,、利用升國(guó)旗儀式,，向全體學(xué)生發(fā)出了倡議，在倡議發(fā)出后,，全體師生對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí),，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng),，狠抓落實(shí),。緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體,，深入開(kāi)展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),，有計(jì)劃、有步驟,、有總結(jié),。

二、內(nèi)容豐富,，實(shí)效性強(qiáng),。

在主題教育活動(dòng)期間，我校開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生努力規(guī)范自己言行,，真正做到了“文明禮儀伴我行”,，展示了新牟小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。

1.學(xué)校印制了《新牟小學(xué)日常行為規(guī)范手冊(cè)》，了解禮儀的基本含義,，理解學(xué)習(xí)禮儀的意義,。掌握與人交談時(shí)的禮儀要求。做到著裝大方,、得體,。了解涉外基本禮儀。掌握在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)言的禮儀,。理解父母,，懂得感恩。做到集體活動(dòng)時(shí)能遵守相關(guān)的規(guī)則和要求,。掌握拜訪接待的基本禮儀,，能熱情、大方地與他人交往,。掌握與異性同學(xué)交往的禮儀,。能寬容、禮讓他人,。在公共場(chǎng)所文明交流,，不干擾他人。

2,、各班均在4月中旬召開(kāi)了主題為“文明禮儀伴我行”的班會(huì),。各班主任組織學(xué)生討論，通過(guò)學(xué)生講文明禮儀故事,，學(xué)生明白了文明禮儀的重要性,。同時(shí)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代中、小學(xué)生文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí),。

3,、以黑板和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍,。各班出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報(bào),。班級(jí)主題班會(huì)內(nèi)容豐富，主題突出,，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀,，注重樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣作用,；廣播室于每天早飯后播放禮儀歌曲,、播送文明禮儀知識(shí)、講述文明禮儀故事,。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象進(jìn)行了表?yè)P(yáng),、批評(píng),。這樣讓全校學(xué)生更加關(guān)注文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀,。

2015年4月份學(xué)校黑板報(bào)

4,、組建了文明督導(dǎo)隊(duì)伍，監(jiān)管學(xué)生日常文明禮儀,。文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，因?yàn)閷W(xué)生的一些壞習(xí)慣，壞毛病有隨時(shí)出現(xiàn)和反彈的可能,，特別是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣始終是一個(gè)很難解決的問(wèn)題,，為此，各班抽出兩名思想素質(zhì)好,、衛(wèi)生習(xí)慣良,、工作負(fù)責(zé)的學(xué)生，組建了督查小組,，監(jiān)督學(xué)生出口成臟,、亂扔亂丟、破壞公物,、不節(jié)約水電等不文明行為,。

5、認(rèn)真組織開(kāi)展評(píng)選文明禮儀星活動(dòng),。

4月份以來(lái),，我們制定了評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選條件,、評(píng)選時(shí)間,。并鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)、每個(gè)班積極參與,。并在六一兒童節(jié)那天全校大會(huì)上頒發(fā)“文明禮儀之星”,。

6、認(rèn)真組織開(kāi)展了“文明每一天”――文明禮儀踐行活動(dòng),，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長(zhǎng),。

三、活動(dòng)開(kāi)展,，卓有成效,。

文明禮儀主題教育活動(dòng)，組織開(kāi)展了一系列源自學(xué)生實(shí)際,，切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng),，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容充實(shí),、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，充分培養(yǎng)了廣大同學(xué)的自主性,、自覺(jué)性,，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方,，文明規(guī)范,，文明禮儀主題教育活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的目的。 “一個(gè)人的文明行為會(huì)影響他的一生,，一個(gè)人的禮儀舉止將造就一個(gè)民族的文明,。” 自從開(kāi)展了禮儀教育活動(dòng)后,，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的,，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮,，見(jiàn)到老師也知道問(wèn)好了,，課間活動(dòng)的聲浪小了，花圃里亂踩的腳印沒(méi)了,，地面上的果皮紙屑光了,，放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現(xiàn)象沒(méi)有了，敬老愛(ài)幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做,，而且用自己的言行去影響教育他人,，這正是我們所希望的：讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道,。

載體,，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng),，形成人人講文明話,、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,，讓文明禮儀之花香飄校園,。

活動(dòng)目的：為了增加同學(xué)們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生自身身心修養(yǎng),，規(guī)范自身行為習(xí)慣,，成為一名文明的當(dāng)代中學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間：3月28日

活動(dòng)地點(diǎn)：高二（13）班教室

活動(dòng)流程：主持人上臺(tái),，宣布班會(huì)開(kāi)始,。

第一個(gè)環(huán)節(jié)，他說(shuō)自古以來(lái)中國(guó)就是文明禮儀之邦,，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng),，我們中學(xué)生更應(yīng)該履行好自己的職責(zé),。由此引出話題，引申至孔子當(dāng)年的文明禮儀的事跡,，然后趙云東同學(xué)上臺(tái)給大家講述了一段孔子尊師的故事,，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，全神貫注,。聽(tīng)完之后,，大家感慨頗深，爭(zhēng)相發(fā)表感想,。黃照霞同學(xué)說(shuō)：“我們是當(dāng)代中學(xué)生,，應(yīng)該以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn),?！保缓笃渌瑢W(xué)也發(fā)表了自己的感想,，大家紛紛表示贊同,。

第二個(gè)環(huán)節(jié)，由黃清同學(xué)上臺(tái)向大家介紹文明禮儀在中國(guó)歷史上面的重要影響力,，和中國(guó)在世界立足的緣由很大是靠著文明禮儀這一優(yōu)勢(shì),，還介紹了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事，大家都深深受到感染,，被其打動(dòng),，心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了文明禮儀不僅可以體現(xiàn)一個(gè)人的的道德修養(yǎng),，可以體現(xiàn)一個(gè)家庭或家族的道德修養(yǎng),，更能體現(xiàn)出一個(gè)名族的氣節(jié)和修養(yǎng)，文明禮儀可以讓人得到更多的尊重這些道理,。

第三個(gè)環(huán)節(jié),，這是一個(gè)搶答題的環(huán)節(jié)，主持人給出30道與我們

身邊行為習(xí)慣有關(guān)的題目,，班級(jí)以小組為單位,，紛紛搶答，答對(duì)者有獎(jiǎng)勵(lì),。一場(chǎng)精彩的搶答題大賽開(kāi)始了,。

活動(dòng)總結(jié)：最后由主持人總結(jié)了這一次的班會(huì)，他讓我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話,，多做實(shí)事,，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體,、言行文明,、品德高尚,、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人,，以自己的實(shí)際行為,，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),。

就這樣,，班會(huì)在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了,，同學(xué)們深深受到了感染,，都在心中立志做一個(gè)文明的中學(xué)生。

通過(guò)班會(huì)課上對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)和討論,，大家從中獲益匪淺,。雖然我們對(duì)于文明禮儀專題的班會(huì)已經(jīng)暫告段落，但對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)并不會(huì)就此停下腳步,，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中,，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，踐行文明禮儀規(guī)范，做一個(gè)高素質(zhì)的文明中學(xué)生,。做一個(gè)懂禮儀的中國(guó)公民,。

總之，通過(guò)這次班會(huì)課,，學(xué)生對(duì)文明禮儀知識(shí),、故事以及對(duì)文明禮儀的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，都希望自己能成為一個(gè)懂文明禮儀的人,。

2015年3月28日

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇六

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,，全面推行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，引導(dǎo)青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,，切實(shí)提高中學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè),，我校隆重舉行了“文明禮儀”主題教育月活動(dòng),。開(kāi)展了豐富多采的文明禮儀教育活動(dòng)。一個(gè)學(xué)年來(lái),，我校的文明禮儀教育活動(dòng)取得了豐碩的成果?，F(xiàn)就我校活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、積極行動(dòng),，整體參與,。

本次“文明禮儀”主題教育活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以校長(zhǎng)尚傳望為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組,。全校老師，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待,，積極行動(dòng),，狠抓落實(shí)。學(xué)校舉行了啟動(dòng)儀式,，制定了活動(dòng)實(shí)施方案印發(fā)了“東都中學(xué)文明禮儀讀本”,。各個(gè)班級(jí)圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體,，深入開(kāi)展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),，全校同學(xué)認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀,、宣傳禮儀，注意從身邊的小事做起,，做到學(xué)有所得,，學(xué)以致用。

二,、內(nèi)容豐富,，實(shí)效性強(qiáng)。

“文明禮儀”主題教育月活動(dòng)期間,，我校開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。

1,、學(xué)校舉行隆重的“文明禮儀”主題教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式：政教主任向全校師生發(fā)出“文明禮儀從我做起”倡議,，團(tuán)總支宣傳委員帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行宣誓，校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上做重要講話,。

2,、各班開(kāi)展了“文明禮儀”主題班會(huì)，以生動(dòng)活潑,、現(xiàn)身說(shuō)法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范,，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做,，從做中學(xué),。

3、評(píng)選了一批“文明星”、“學(xué)習(xí)星”“紀(jì)律星”,、“文明禮貌示范班”,、“好人好事示范班”等，開(kāi)展了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng),，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長(zhǎng),。

4、各班出版了“文明禮儀”專題板報(bào),。班級(jí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富,，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀,，注重樹(shù)立典型,，發(fā)揮榜樣作用。

三,、規(guī)范了文明言行,，增強(qiáng)了自主能力。

本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng),，組織開(kāi)展了一系列源自學(xué)生實(shí)際，切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng),，通過(guò)形式多樣,、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，充分培養(yǎng)了廣大同學(xué)的自主性,、自覺(jué)性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體,，落落大方，又文明,、規(guī)范,，“文明禮儀”主題教育月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的目的。

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力工作,，我校在校園文明禮儀方面,，取得了巨大的進(jìn)步，師生的面貌發(fā)生了非常大的改觀,。在充分肯定成績(jī)的同時(shí),，我們也應(yīng)該清醒地看到，隨地吐痰,、亂扔雜物,、粗言野語(yǔ)等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,。希望各個(gè)班級(jí)以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī),，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí),，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話,、做文明事,、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚。

東都鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2012年12月

黃凌鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié) 為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),，提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)相處,，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程,，開(kāi)展了的“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng),。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我校的文明禮儀教育活動(dòng)取得了豐碩的成果?，F(xiàn)就我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：

一、積極行動(dòng),，整體參與,。

本次“文明禮儀”主題教育活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以校長(zhǎng)唐輝林為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組,。全校老師，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待,，積極行動(dòng),，狠抓落實(shí)。學(xué)校舉行了啟動(dòng)儀式,，制定了活動(dòng)實(shí)施方案印發(fā)了“黃凌鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)文明禮儀讀本”,。各個(gè)班級(jí)圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體,，深入開(kāi)展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),，全校同學(xué)認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀,、宣傳禮儀，注意從身邊的小事做起，做到學(xué)有所得,，學(xué)以致用,。積極開(kāi)展組織宣傳工作，召開(kāi)會(huì)議向?qū)W生們宣傳文明禮儀的相關(guān)知識(shí),，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)文明禮儀教育活動(dòng)的意義和作用,。為此，創(chuàng)設(shè)“人人講文明,，人人重禮儀”的濃厚氛圍,，各班在班里大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀,，利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),，利用調(diào)查問(wèn)卷、板報(bào),、櫥窗,、廣播、電子屏等途徑,，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。

二,、內(nèi)容豐富,，實(shí)效性強(qiáng)。

“文明禮儀”主題教育月活動(dòng)期間,，我校開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng),。

1,、學(xué)校舉行隆重的“文明禮儀”主題教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式：政教主任向全校師生發(fā)出“文明禮儀從我做起”倡議，團(tuán)總支宣傳委員帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行宣誓,，校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上做重要講話,。

2、各班開(kāi)展了“文明禮儀”主題班會(huì),，以生動(dòng)活潑,、現(xiàn)身說(shuō)法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育,，在學(xué)中做,，從做中學(xué)。開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)重在實(shí)踐為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,，我校各班開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng),，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽,，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題班會(huì)等,。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴(yán)于律己到愛(ài)班,，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育,。通過(guò)這些形式多樣,、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性,、自覺(jué)性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,。全校同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)學(xué)校始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮,、熱情友好,、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中,。

3,、評(píng)選了一批“文明星”、“學(xué)習(xí)星”“紀(jì)律星”,、“文明禮貌示范班”,、“好人好事示范班”等，開(kāi)展了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng),，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長(zhǎng),。

4、各班出版了“文明禮儀”專題板報(bào),。班級(jí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富,，主題

突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀,，注重樹(shù)立典型,，發(fā)揮榜樣作用。

三,、規(guī)范了文明言行,，增強(qiáng)了自主能力。

本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng),，組織開(kāi)展了一系列源自學(xué)生實(shí)際,，切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng),，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容充實(shí),、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，充分培養(yǎng)了廣大同學(xué)的自主性、自覺(jué)性,，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方,，又文明,、規(guī)范，“文明禮儀”主題教育月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的目的,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作,，我校在校園文明禮儀方面，取得了巨大的'進(jìn)步,，師生的面貌發(fā)生了非常大的改觀,。在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到,，隨地吐痰,、亂扔雜物、粗言野語(yǔ)等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,。希望各個(gè)班級(jí)以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí),，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué) 行動(dòng),，形成人人講文明話、做文明事,、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,。

本學(xué)期我們圍繞文明禮儀教育主題，通過(guò)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng),，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，校容校貌有了較大程度的改觀,。但是中學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，這不是結(jié)束，而是開(kāi)始,。我校一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐班級(jí),、永駐校園,。

《關(guān)于深入開(kāi)展中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的通知》，本校于2015年春在全校開(kāi)展文明禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生做文明學(xué)生,，養(yǎng)成文明行為。為了達(dá)到文明禮儀教育的目的,，并使學(xué)生真正形成文明習(xí)慣,，讓文明之花開(kāi)遍xx，并永遠(yuǎn)保持,，我校特制定一系列文明禮儀教育計(jì)劃,，并于3月份正式開(kāi)展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在學(xué)校班主任及全體老師支持下,，我校的文明禮儀教育圓滿結(jié)束，并取得了預(yù)期效果,。

1,、文明禮儀教育講座：在3月15日至3月27日，分班進(jìn)行文明禮儀教育,，教育,、宣講內(nèi)容包括學(xué)校禮儀、家庭禮儀,、社會(huì)禮儀,、網(wǎng)絡(luò)禮儀、涉外禮儀四個(gè)方面,，班主任在講解過(guò)程中結(jié)合本班實(shí)際情況,，給予補(bǔ)充，并要求學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后寫(xiě)好心得體會(huì),，學(xué)校將會(huì)結(jié)合學(xué)習(xí)情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考察我，了解學(xué)習(xí)結(jié)果,。

3,、敬老院獻(xiàn)愛(ài)心：3月17日到鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行“我為老人獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，去敬老院為老人整理內(nèi)務(wù),、打掃衛(wèi)生,，陪老人聊天。

4,、3月26日舉辦敬挽先烈,，去芷江受降坊接受愛(ài)國(guó)主義教育

5,、4月5日為烈士掃墓

6,、4月9日進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽

學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所,，我們培養(yǎng)的是有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的四有新人,，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)中,，如何讓學(xué)生豎立起正確的人生觀,、價(jià)值觀。如何培養(yǎng)一個(gè)成績(jī)理想,，思想全格的人才應(yīng)該是我們每個(gè)教育者應(yīng)該思考的問(wèn)題,，我校多年來(lái)一直將學(xué)生的思想、行為作為重點(diǎn)來(lái)抓,，明確提出不培養(yǎng)有知識(shí)無(wú)道德的不健全的人才,，努力塑造學(xué)生的思想，培養(yǎng)思想,、學(xué)習(xí)雙合格的人才,。本學(xué)期，通過(guò)文明禮儀教育,，我樣學(xué)生在日常行為與思想上有了很大改變,，尊師之風(fēng)在校園刮起，同學(xué)們之間的關(guān)系也更加融洽,，美麗的校園處處透出和諧,、文明之風(fēng)。

xx中學(xué)政教處

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇七

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。為弘揚(yáng)文明禮儀,，樹(shù)立文明社區(qū)新風(fēng),，培養(yǎng)社區(qū)居民“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德,。按照順河鎮(zhèn)“百場(chǎng)文明禮儀宣傳”活動(dòng)要求,，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況開(kāi)展了文明禮儀宣傳系列活動(dòng)，努力使社區(qū)居民的文明禮儀水平得到提升,，精神面貌得到改善,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)宣傳活動(dòng)讓全體居民知道中國(guó)是文明古國(guó),、禮儀之邦，歷來(lái)重視文明禮儀教育,，講文明,、重禮儀,、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識(shí),，自覺(jué)踐行文明禮儀,。讓社區(qū)居民講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾,，見(jiàn)到垃圾隨時(shí)撿,；愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所，不亂涂亂劃,，不大聲喧嘩,；說(shuō)話語(yǔ)調(diào)平和，與人交談多用敬語(yǔ),；儀態(tài)舉止端莊,，談話不東張西望，坐時(shí)不做小動(dòng)作,。

三,、宣傳活動(dòng)

1、為了提高文明禮儀志愿者的業(yè)務(wù)水平,，能夠?qū)ι鐓^(qū)居民系統(tǒng)

地進(jìn)行文明禮儀宣傳,，9月2日上午，天一社區(qū)邀請(qǐng)文明禮儀專家對(duì)文明禮儀志愿者進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)2,、為了讓本轄區(qū)女性能夠更深入的了解和運(yùn)用文明禮儀,，9月5日，天一社區(qū)舉行了女性文明禮儀知識(shí)宣講活動(dòng),。

3,、為了讓文明禮儀進(jìn)入千家萬(wàn)戶，讓每個(gè)家庭都能夠在細(xì)小事情上運(yùn)用文明禮儀,，9月9日上午,，天一社區(qū)開(kāi)展文明禮儀進(jìn)千家活動(dòng)。

4,、為了讓社區(qū)居民能夠更好的掌握文明禮儀知識(shí),，9月12日上午，天一社區(qū)舉行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

5,、為了進(jìn)一步擴(kuò)大社區(qū)居民對(duì)文明禮儀知曉范圍，提高社區(qū)居民文明禮儀意識(shí)和水平,。9月19日上午,，天一社區(qū)在全社區(qū)范圍內(nèi)發(fā)放文明禮儀手抄報(bào)。

我們深知,，把全社區(qū)居民都培養(yǎng)成為合格的文明居民,，讓文明禮儀駐社區(qū),，優(yōu)良行為駐社會(huì)，禮貌感恩駐家庭,，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，需要我們?cè)诮窈蟮男麄骰顒?dòng)中持之以恒。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，創(chuàng)建文明和諧校園,，我校于2011年1月制定印發(fā)了《關(guān)于在全校學(xué)生中開(kāi)展文明禮儀知識(shí)宣傳普及教育活動(dòng)的通知》,，對(duì)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)作了具體周密的部署。一年以來(lái),，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,，積極開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，做到領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織,，周密安排，狠抓落實(shí),，不斷推進(jìn),。通過(guò)活動(dòng)，全校師生基本做到日常行為講規(guī)范,，人際交往講禮貌,，社會(huì)活動(dòng)講文明，基本達(dá)到了言談文明,、舉止文明,、儀表文明和校園文明的“四個(gè)文明”要求，為打造文明和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

20048號(hào)文件精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程,；把開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，踐行“八榮八恥”的具體舉措去貫徹落實(shí),。各年級(jí),、各科室切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，主管德育的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，政教處、教務(wù)處、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,、班主任為成員組成的文明禮儀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，同時(shí)依據(jù)市教育局的通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，積極開(kāi)展形式多樣,、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng),。做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位,、工作到位,、措施到位，確?；顒?dòng)順利,、持續(xù)、深入開(kāi)展,。

二,、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍

文明禮儀活動(dòng)氛圍,，使師生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求,，認(rèn)清其目的、意義,。充分認(rèn)識(shí)講文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是文明進(jìn)步社會(huì)對(duì)師生日常行為的基本要求，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求,，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn),。經(jīng)過(guò)廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的重要性和必要性,。文明禮儀意識(shí)深入人心,，成為全體師生的自覺(jué)行動(dòng)，形成了人人講文明,、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍,。

三、形式多樣,、內(nèi)容豐富

文明禮儀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，我校不斷創(chuàng)新載體，形式多樣,，內(nèi)容豐富,，扎實(shí)推進(jìn)。主要做法如下：

于自己將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，從事工作都有很大的作用”的共識(shí),。把開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)與踐行社會(huì)主義榮辱觀,、法制教育、安全教育,、創(chuàng)文明城市等結(jié)合起來(lái),，做到既抓文明禮儀教育，又抓“八榮八恥”教育,、法制教育,、安全教育，努力構(gòu)建文明,、安全和諧校園,。

二是開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。要求學(xué)生寫(xiě)一篇與文明禮儀內(nèi)容有關(guān)的作文或心得,，至少要講一個(gè)文明禮儀故事以上,，至少要做一件文明禮貌的事，至少要讀一篇文明禮儀的文章,，班級(jí)至少要出一期文明禮儀的黑板報(bào),。通過(guò)“五個(gè)一”活動(dòng)，使師生從中受到啟迪,，思想境界得以提升,。

三是學(xué)習(xí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》與文明禮儀教育有機(jī)結(jié)合，扎實(shí)抓好思想道德建設(shè),。

四,、工作落實(shí)、初顯成效

升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì),。在校園里,，每天都能感受到學(xué)生向老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好,；課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少,；不亂扔、亂倒,、亂吐,、亂畫(huà)，養(yǎng)成把紙屑,、果皮,、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；學(xué)生穿校服、戴?；丈蠈W(xué),，大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方,、得體,、美觀。廣大學(xué)生能自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，許多同學(xué)自覺(jué)地做好衛(wèi)生保潔工作,，基本消滅了臟、亂,、差現(xiàn)象。廣大學(xué)生能把遵守學(xué)校規(guī)章制度,、遵守課堂紀(jì)律,、衛(wèi)生公約作為基本要求；把專心聽(tīng)講,、服從教師管理作為尊重老師勞動(dòng)的具體表現(xiàn),。形成了“自主合作、勤學(xué)苦練”的濃厚學(xué)風(fēng)和“文明,、勤奮,、活潑、向上”的優(yōu)良校風(fēng),，營(yíng)造了積極向上的校園育人環(huán)境,，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

況,，深入班級(jí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，深入科組了解校本教研情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能做到帶頭擔(dān)任教學(xué)重任,，帶頭做好常規(guī)教學(xué)工作,，帶頭探索新課程教學(xué)方法，帶頭承擔(dān)校本教研課題,。班主任都能以文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),，不斷改進(jìn)工作方法，抓好班風(fēng)建設(shè),。

文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)激發(fā)了教師參與新課程改革的熱情,。廣大教師積極主動(dòng)投入教學(xué)研究中，通過(guò)翻閱教改資料,，查找教改信息,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)科組的校本教研課題發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法，共同探索適合本校實(shí)際的教學(xué)方法,。同時(shí),，文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)也促使廣大教師認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作，教師都能認(rèn)真做好備,、教,、改、輔,、查等環(huán)節(jié)工作,，把提高教學(xué)質(zhì)量建立在認(rèn)真、扎實(shí)工作的基礎(chǔ)上,。

開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)：師生參與做好事3千多人次，師生扶貧助學(xué)捐2萬(wàn)多元,，扶助貧困學(xué)生10多名,。學(xué)校評(píng)選出文明禮儀標(biāo)兵50名，文明禮儀先進(jìn)班8個(gè),，表彰學(xué)生155名,。

我校開(kāi)展的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)取得了顯著的效果。我們將繼續(xù)努力,，加強(qiáng)中學(xué)生思想道德建設(shè),，把文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)、深入開(kāi)展下去,，為創(chuàng)建文明和諧校園,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

2011.12.22

濟(jì)源市北海中學(xué)

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇八

10月18日至12月4日,，五邑大學(xué)紡織,、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),、藝術(shù)四院律委會(huì)合作承辦第二屆文明禮儀隨手拍活動(dòng),。活動(dòng)以倡導(dǎo)文明,、批判陋習(xí),、崇尚法制，揭露違法為主要內(nèi)容,，學(xué)生從心靈出發(fā),，用手中的拍攝工具，定格捕捉瞬間,，用影象來(lái)說(shuō)出故事,，記錄校園內(nèi)發(fā)生的故事,，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)點(diǎn)滴的文明事跡，或者是揭示不文明的污點(diǎn),?；顒?dòng)的目的是引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立良好形象，加大學(xué)生行為規(guī)范和基礎(chǔ)文明精神,，提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì),，塑造當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范，全面樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，允智允能，厚德敏行,，倡導(dǎo)文明禮儀,，營(yíng)造和諧校園。

10月21日,，活動(dòng)在學(xué)生活動(dòng)中心門(mén)前進(jìn)行擺攤宣傳活動(dòng),，除了向?qū)W生宣傳活動(dòng)，解答他們的疑問(wèn),，還展出了第一屆活動(dòng)的部分獲獎(jiǎng)作品。此外,，還通過(guò)微博,、副班等途徑進(jìn)行宣傳。

11月2日至11日,，活動(dòng)在四院微博上進(jìn)行宣傳與微博轉(zhuǎn)發(fā)抽獎(jiǎng)活動(dòng),。11月11日，作品提交截止,。四院系代表及老師對(duì)參賽作品進(jìn)行了評(píng)定工作,，通過(guò)初評(píng)進(jìn)入復(fù)評(píng)作品數(shù)為121份，通過(guò)復(fù)評(píng)進(jìn)入終評(píng)作品數(shù)為24份,。11月18日,，進(jìn)入終評(píng)的24份作品在微博上展出并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，網(wǎng)絡(luò)投票占分?jǐn)?shù)的10%,。

11月19日,，活動(dòng)在活動(dòng)中心門(mén)前空地進(jìn)行了作品的現(xiàn)場(chǎng)投票活動(dòng)，活動(dòng)包括了投票和抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),，有作者在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拉票,，很多學(xué)生都是興致滿滿而認(rèn)真地看作品，并投下自己寶貴的一票?，F(xiàn)場(chǎng)投票占分?jǐn)?shù)的20%,。

（1）系列照片質(zhì)量高,，能從不同角度表現(xiàn)主題（15分）。

（2）畫(huà)面表現(xiàn)的內(nèi)容能讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴,、震撼心靈,、引人深思（15分）。

（3）文字描述簡(jiǎn)明扼要,、感情真摯（15分）,。

（4）文字表達(dá)手法恰當(dāng)，語(yǔ)言流暢,、內(nèi)容真切（15分）,。

（5）題材不限，但必須體現(xiàn)文明禮儀行為或反映不文明現(xiàn)象,，思想健康向上（10分）,。

2、網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)（10分）,；

3,、現(xiàn)場(chǎng)投票數(shù)（20分）。

最終選出了3份一等獎(jiǎng)作品,，5份二等獎(jiǎng)作品,，8份三等獎(jiǎng)作品。

這次活動(dòng)由共青團(tuán)五邑大學(xué)委員會(huì)和五邑大學(xué)學(xué)生自律委員會(huì),，紡織,、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),、藝術(shù)四院律委會(huì)共同承辦,，從方案的定下到活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié)都是四院的工作人員共同認(rèn)真準(zhǔn)備完成的，促進(jìn)了互相的交流,，在團(tuán)結(jié)合作方面都得到了很好的鍛煉,，在合作中看到自己的不足，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，學(xué)會(huì)如何解決與其他人持不同意見(jiàn)的問(wèn)題對(duì)所有參加活動(dòng)的工作人員來(lái)說(shuō)都是一次非常好的工作機(jī)會(huì),。

但是在活動(dòng)過(guò)程中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些不足,。雖說(shuō)已有了確定的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),，但是在進(jìn)行復(fù)評(píng)時(shí)，進(jìn)行評(píng)選的工作人員還是沒(méi)有很好地對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解,，致使作品無(wú)法通過(guò)老師的審評(píng)而要重新進(jìn)行復(fù)評(píng),。跨院系合作使得有時(shí)的通知不到位,，工作準(zhǔn)備不充分,，特別是現(xiàn)場(chǎng)投票環(huán)節(jié)的早上擺攤活動(dòng)，沒(méi)有主任在場(chǎng)使得場(chǎng)面一度較為混亂,，準(zhǔn)備不足,，錯(cuò)過(guò)了一批潛在的投票學(xué)生，幸好工作人員及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，很好地進(jìn)行了活動(dòng),。

舉辦活動(dòng)是辛苦的，但是看著成果,，每個(gè)工作人員都是欣慰的,，活動(dòng)中流過(guò)無(wú)數(shù)的汗水，但是,，每次的付出都是有收獲的,，是工作經(jīng)驗(yàn)還有彼此之間申購(gòu)的友誼。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇九

社交禮儀,，是人們相互交往中的一種行為規(guī)范,。人們?cè)谌粘Ｉ钪校瑫r(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)社交禮儀,。隨著改革開(kāi)放的不斷深入,，人們交往不斷增多，講究社交禮儀越來(lái)越凸現(xiàn)出它的緊迫性,、必要性和重要性,。尤其是機(jī)關(guān)干部，主要是與人打交道,，做人的工作，在工作交往中更應(yīng)當(dāng)注意禮貌禮節(jié),，處處做到儀表端莊,，謙遜和藹，文明禮貌,，保持一種有素質(zhì),，有修養(yǎng)的良好形象。實(shí)踐證明,，儀表整潔,，舉止端莊，談吐文明,，講究社交禮儀,，也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來(lái)訪者,，百姓來(lái)向你反映問(wèn)題,，而你舉止不得體,，講話粗魯，心不在焉,，就會(huì)缺乏信任度,，引起來(lái)訪人的反感，甚至可能反目為仇,，不歡而散,。而要是來(lái)訪者反映情況，你彬彬有禮,，熱情接待,，耐心傾聽(tīng)，就會(huì)給人一種有信任度的感覺(jué),，讓人家滿腹牢騷而來(lái),，滿意高興而去。同樣是接待來(lái)訪者,，講不講究社交禮儀,，注不注意禮貌禮節(jié)，就會(huì)有兩種截然不同的效果,。

改革開(kāi)放后,，人們的社會(huì)交往日益增多，社會(huì)禮儀也顯得更加重要,。為適應(yīng)這個(gè)新形勢(shì),，機(jī)關(guān)工作場(chǎng)所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機(jī)關(guān)工作人員作為機(jī)關(guān)工作的“主體”,，要有效地做好日常工作,，亟待注重三個(gè)方面的問(wèn)題：

其一、更新觀念,，適應(yīng)形勢(shì),。懂得機(jī)關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機(jī)關(guān)干部的關(guān)系,，正確認(rèn)識(shí)在機(jī)關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機(jī)關(guān)日常工作關(guān)系的哲理,，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺(jué)性。

其二,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象。外表文明是內(nèi)心文明的反映,，培養(yǎng)良好的禮儀行為,，必須有內(nèi)心的文明素質(zhì)。機(jī)關(guān)工作人員所做的每一項(xiàng)工作,，都反映一個(gè)人素質(zhì)的水準(zhǔn),，代表政府的形象,。因此，每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識(shí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。注意自己的外表形象,，說(shuō)文明話,，做文明事，著裝端莊整潔,，舉止文明斯文,，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象,。

其三,、自覺(jué)養(yǎng)成，注重實(shí)效,。良好的禮儀素質(zhì),，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的,，而要靠平時(shí)做起,，從點(diǎn)滴做起。如接一個(gè)電話,，應(yīng)當(dāng)首先說(shuō)：“您好,！請(qǐng)講……”這種和藹可親的話語(yǔ)，會(huì)給人一種親切,、溫馨的感受,。機(jī)關(guān)工作人員不僅要在機(jī)關(guān)日常工作中時(shí)時(shí)處處講究禮儀禮節(jié)，注意職業(yè)禮儀,，而且還要講究家庭禮儀,，注意家庭美德的培養(yǎng)，用家庭美德來(lái)帶動(dòng)機(jī)關(guān)禮儀工作的拓展,。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分，它應(yīng)以家庭美德為主線,，每個(gè)成員都能自覺(jué)做到尊老愛(ài)幼,，相互尊敬，講文明,，懂禮貌,，守規(guī)矩，和睦相處,。我們只要持之以恒地注重實(shí)效,，從平時(shí)做起,，從點(diǎn)滴做起，就能成為深受群眾歡迎的一名機(jī)關(guān)工作人員,。

學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)文明禮儀心得體會(huì)

文明禮儀,，它無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊伴隨，與我們同舟共濟(jì),。在社會(huì)中尋求未來(lái),；在生活中尋求未來(lái)；在學(xué)習(xí)中共謀知識(shí),。我們應(yīng)該感謝他們,，如果沒(méi)有他們。也許,，我們將會(huì)失去人生最美好的一切,。我堅(jiān)信，學(xué)習(xí)文明禮儀,，在工作生活中做到文明禮儀,，這不僅是我們自己的驕傲、自豪,。也是我們?nèi)松蛲恼_目標(biāo),。

其實(shí)在我們身邊我們常常忽略一些文明的事。然而那些不文明的,、不道德的,、不健康的一些事。我們卻特別注重它,，這也是我們值得遺憾的事,。這只是我們不懂得其中的真理，不明白人生的目標(biāo)是什么,。即使有了目標(biāo),，也不知自己的目標(biāo)是對(duì)是錯(cuò)，也不知道要怎樣去走,，怎樣去完成,。所以會(huì)迷失方向，認(rèn)不清道路,。

生活中,，不僅僅有一個(gè)兩個(gè)人是這樣還有許多人都是這樣的。都不知道怎樣把文明禮貌運(yùn)用到實(shí)際生活中有的人雖然隨口念著“文明”但這些走只是一種虛偽的表現(xiàn)而也,，真正的文明禮貌,，是不需要做在表面形象給別人看的，它是一種需要你的默默無(wú)聞的發(fā)揮，不在乎別人的看法,，才是一種正確的人生觀,。只要我們?cè)谌粘Ｉ钪校瑘?jiān)守自己的目標(biāo)做一個(gè)講文明講道德的人,。

在社會(huì)生活中只要有一個(gè)做好文明高尚的人,，更多的人有做好文明高尚道德，只要有一個(gè)人講文明就會(huì)有更多的人也會(huì)做到講文明,。這樣,，在我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)單位都是講文明,、講道德的人,，這是我們共同的自豪。這才是我們應(yīng)該做好的,、學(xué)習(xí)的,。只要我們一一把它做好才算是一個(gè)文明高尚的人。

公共活動(dòng)文明禮儀集中體現(xiàn)在衣,、食,、住、行,、游,、購(gòu)、娛等各種活動(dòng)中,，帶頭踐行公共文明禮儀是機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

男女共同進(jìn)餐，至餐廳正門(mén)時(shí),，男士應(yīng)禮讓女士先人,。餐廳若無(wú)人引領(lǐng)，男士應(yīng)在前開(kāi)道,，尋找餐位,，或請(qǐng)服務(wù)員安排，并照顧女士先入座,。隨后進(jìn)入餐廳,，男士戴帽的應(yīng)脫下帽子，女士要脫大衣,、外套的,，男士應(yīng)先幫女士脫下，然后自己再脫,。若是一位單身男士獨(dú)自來(lái)就餐,，其座位選擇應(yīng)盡量避免挨著獨(dú)坐一張桌子的陌生女士。無(wú)空位時(shí),，應(yīng)按序等候,。不要做出任何等急了的暗示，不要盯著進(jìn)餐人的動(dòng)作,，踩其椅子,，離人太近，和同伴大聲交談或喋喋不休,。當(dāng)然,，作為正在就餐的人也應(yīng)體諒候餐者，吃完馬上騰位,。座位可由男士選擇,，但也應(yīng)征求女士的意見(jiàn)，通常應(yīng)將最方便的座位留給女士,。要考慮男左女右的關(guān)系,，如有若干女士，應(yīng)盡可能安排他們的男伴坐在其左邊,。女士入座時(shí),，男士應(yīng)替女士拉椅，待女士入座后,，方可坐下,。在較正規(guī)的場(chǎng)合，如果女士中途臨時(shí)離開(kāi),，在其返回時(shí),，男士還應(yīng)恭敬地站起來(lái)，替她拉椅,。

量人為出,。力求做到不超支，不鋪張浪費(fèi),。要做到這一點(diǎn),，一是樹(shù)立勤儉節(jié)約的思想，慎點(diǎn)高檔菜,。二是點(diǎn)菜時(shí)懂得搭配之道,，適度而不過(guò)量。三是切勿亂請(qǐng)客,，不把“大吃大喝”作為社交應(yīng)酬的主題,。

“客隨主便”，充分尊重做東者的意見(jiàn),，慎提具體要求,，不為難對(duì)方。做東者不論以何種辦法點(diǎn)菜，都應(yīng)征求被請(qǐng)方特別是主賓意見(jiàn),，不可只憑個(gè)人喜好行事,。

考慮周到。點(diǎn)菜的時(shí)間不宜很長(zhǎng),，討論再三,。應(yīng)考慮以下幾種情況：一是應(yīng)點(diǎn)本地特色的菜肴。二是應(yīng)點(diǎn)該餐館的看家菜,。三是兼顧來(lái)賓的飲食禁忌,。主要有宗教禁忌、地方禁忌,、職業(yè)禁忌等,。如對(duì)方駕車(chē)前來(lái)，或有駕駛員同桌進(jìn)餐,，或在工作期間,，或有職業(yè)要求，就不要?jiǎng)駥?duì)方飲酒,。四是個(gè)人禁忌,。有些人往往在飲食上會(huì)有一些特殊要求，如不吃動(dòng)物內(nèi)臟,、不吃海鮮,、不吃辣椒等等，要互相尊重,。

文明使用餐具,。在等待就餐時(shí)不能用筷子敲打任何餐具。吃中餐使用筷子,，給別人夾菜時(shí)使用公筷,，不要在菜肴上攪動(dòng)，不要用筷子穿刺菜肴,，或用筷子指點(diǎn)別人,。中途離席時(shí)，可把餐巾放在椅子上,，筷子放在桌子上,。席間餐巾可以用來(lái)擦嘴，但不應(yīng)用其擦手,、擦臉,、擦餐具、擦眼鏡等,。

講究用餐小節(jié),。一個(gè)人的吃相更能顯示出是否具有良好的修養(yǎng)和風(fēng)度,。就餐時(shí)不要狼吞虎咽，每次進(jìn)口的食物不可過(guò)多過(guò)大,?？谥杏惺澄铮饛埧谡f(shuō)話,。如急需說(shuō)話，也要等食物咽下后再回話,。不要老盯著菜肴,，也不要在公用的菜盤(pán)里挑挑揀揀或?qū)Ｌ糇约簮?ài)吃的菜。不當(dāng)眾清嗓子,、鼻涕,、吐痰、咳嗽,、打嗝,，打噴嚏。盡可能不吸煙,，吸煙者不要隔著盤(pán)子彈煙灰,。席間敬酒不能強(qiáng)人所難，既不讓別人失態(tài),，也不能自己失態(tài),。

位老朋友交談，似乎對(duì)其他賓客毫無(wú)興趣是失禮的,。第三,，交談的音量要適中，餐桌上高音大嗓地說(shuō)話是不文雅的,，但也不要太小,，近似耳語(yǔ)給人以說(shuō)悄悄話的感覺(jué)。與人交談時(shí),，不要嘴里一邊嚼食物一邊高談闊論,，或唾沫四濺地說(shuō)笑，不要邊說(shuō)話邊揮舞筷子,、刀叉等,。

適時(shí)文明結(jié)賬。東家付賬前應(yīng)先禮貌性地問(wèn)大家是否吃好,，是否還需再添加食物,。付賬時(shí)最好避開(kāi)別人。朋友們共同進(jìn)餐,，如無(wú)人做東,，則應(yīng)事先商量好,，免得結(jié)賬時(shí)你爭(zhēng)我搶。如是“a a制”,，最好由其中一人將款收齊,，一起結(jié)賬。但應(yīng)注意,，吃完了一定要將嘴擦干凈后再付款,。

餐畢是否離開(kāi)餐廳，應(yīng)視情況而定,。一般應(yīng)由女士或主人提示,，如是幾位女士聚餐，應(yīng)由其中年長(zhǎng)的或有身份的女士示意,。起立時(shí),，男士應(yīng)先為女士拉椅子。女士應(yīng)先向服務(wù)員道謝,，男士緊跟著道謝,。離位時(shí)，可向仍在臨桌就餐的熟悉客人打招呼,。穿外衣時(shí),，不要?jiǎng)幼鬟^(guò)大，弄得塵土飛揚(yáng),。出餐廳前,，要禮貌答謝餐廳服務(wù)人員。

機(jī)關(guān)工作人員外出住宿的賓館,、酒店,，要適應(yīng)新的環(huán)境，極力維護(hù)新的秩序,。作為機(jī)關(guān)工作人員,，更應(yīng)率先垂范，自覺(jué)遵守住宿中的各種禮儀要求,。

在辦理住宿手續(xù)時(shí),，應(yīng)提前準(zhǔn)備好各類證件手續(xù)，耐心回答服務(wù)人員的詢問(wèn),，按賓館的規(guī)章制度辦理登記手續(xù),。入住賓館后，應(yīng)認(rèn)真閱讀賓館的客人須知,，遵守賓館的規(guī)章制度,，盡快了解賓館的方位，熟悉周?chē)h(huán)境,。

己房間做客,。要保管好自己隨身攜帶的文件,、物品。要提高警惕,，嚴(yán)防失盜,。與人交流，要嚴(yán)格掌握分寸,，資料和注意交流對(duì)象與周?chē)h(huán)境,。

出入大堂、走廊,、咖啡屋,、酒吧等賓館的公共場(chǎng)所或與他人交談時(shí)，要舉止文雅,，禮貌待人。在賓館餐廳用餐時(shí),，應(yīng)尊重侍者,，不要與人猜酒行令，不要大聲喧嘩,。在歌廳,、舞廳、游泳池,、球廳等娛樂(lè),、健身場(chǎng)所時(shí)，要愛(ài)護(hù)公物,，遵守秩序,，做到禮讓謙和，處處體現(xiàn)良好形象,。

機(jī)關(guān)工作人員在出行時(shí)乘坐汽車(chē),、火車(chē)、輪船,、飛機(jī)等交通工具,，不論時(shí)間長(zhǎng)短，空間大小,，人數(shù)多少,，都要自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)定，言行舉止都應(yīng)恪守禮儀要求,。

多數(shù)情況下,，人在公共場(chǎng)所進(jìn)行的活動(dòng)并無(wú)熟人在場(chǎng)，缺少他人監(jiān)督,，講究禮儀顯得尤為重要,。對(duì)機(jī)關(guān)工作人員來(lái)說(shuō),，上班工作、外出辦事,、上街購(gòu)物或漫步散心,，都應(yīng)處處恪守禮儀，體現(xiàn)社會(huì)公德,，自尊自愛(ài),，謙恭禮讓。

要儀態(tài)舉止文明,。儀態(tài)行為規(guī)范,。從安全角度出發(fā)，男士不要搖頭晃腦或上躥下跳,，步子可略大,，但不能橫沖直撞；女士不左顧右盼或故作姿態(tài),。不論男女,，行路時(shí)均不要走怪步，不要推搡別人為自己開(kāi)路,，也不要在人前人后繞來(lái)繞去,。不要在路中間停留、休息,，或與人長(zhǎng)談,。如要超越他人，應(yīng)從左側(cè)向前,。

講究公共衛(wèi)生,。行路時(shí)，應(yīng)將廢棄物品投入專用的垃圾箱,，不要隨手亂丟,。若需清嗓子、吐痰,，應(yīng)于旁邊無(wú)人時(shí),，將痰吐在紙巾里包好，然后投入垃圾箱,，不能隨地亂吐,，也不能直接吐入垃圾箱,。要維護(hù)道路的衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)路旁的花草。

檢點(diǎn)行為舉止,。在與戀人或夫妻同行時(shí)要自重,，行為文明,，不應(yīng)有勾肩搭背,、摟摟抱抱等不雅舉止。遇到交通事故,、他人爭(zhēng)吵等現(xiàn)象不要去圍觀,。對(duì)于陌生異性，不要頻頻回首顧盼,；不可在行路時(shí)手舞足蹈,、高聲談笑；在相對(duì)擁擠的地方行走如被別人踩了腳或與人碰撞,，不可怒斥對(duì)方,，強(qiáng)詞奪理；如不小心踩了或撞了別人,，應(yīng)誠(chéng)懇道歉,。多人并行禮規(guī)。 多人一道出行時(shí),，要講究尊卑有序,。通常是“以前為尊”。應(yīng)請(qǐng)客人,、女士,、尊者行走在前,，并自覺(jué)走在道路的內(nèi)側(cè),，以便其他人通過(guò)。多人并行,，首先不要堵塞交通,。兩人并排行走時(shí)，一般“以內(nèi)為尊”,，即以道路內(nèi)側(cè)為尊貴之位,，若所經(jīng)過(guò)的道路并無(wú)明顯內(nèi)、外側(cè)之分,，則可以右為尊,。三人并行，以中間為尊,，右,、左次之。三個(gè)不同性別的人同行,，也應(yīng)遵守“尊位在中間”的規(guī)矩,。但應(yīng)考慮不同情況：兩男一女并行，女子走在中間,；兩女一男并行,，男士不要夾在中間,。但當(dāng)一位未婚男子與兩位單身女子同行事，應(yīng)走在她們中間,。橫排一般不要超過(guò)三人,。

樓道電梯禮儀。步行天橋或地下通道均應(yīng)靠右單行行走,，不應(yīng)多人并排行走,。為人帶路時(shí)，應(yīng)走在前面,。不要在天橋樓梯上,、樓梯拐角處或地下通道內(nèi)逗留，以免妨礙他人,。上下樓梯時(shí),，既要注意樓梯，又要注意與身前,、身后的人保持一定距離,，以防碰撞。乘坐電梯時(shí)要注意安全,，人數(shù)超載時(shí),，不可強(qiáng)行進(jìn)入。等候電梯時(shí),，要禮讓長(zhǎng)輩,、女士和尊者，有人管理的電梯應(yīng)后進(jìn)后出,，無(wú)人管理的電梯應(yīng)先進(jìn)后出,。進(jìn)入電梯，正面應(yīng)朝電梯口,，避免面對(duì)面的尷尬,。在電梯中，不應(yīng)高聲談笑,，不能吸煙,。發(fā)生故障，要沉著應(yīng)對(duì),，不可驚慌失措,。

。正規(guī)場(chǎng)合,，乘坐小轎車(chē)時(shí)應(yīng)分清尊卑,，在自己適宜之處就座。確定座的尊卑時(shí)，應(yīng)考慮誰(shuí)在開(kāi)車(chē),、開(kāi)什么車(chē),、安全與否及客人本人的意愿四個(gè)基本要求?？陀^上講,，轎車(chē)上最不安全的座位是前排右座，最安全的座位是駕駛員后面的座,，或是后排中座,。但從禮儀座次來(lái)說(shuō)，又有其自身特點(diǎn),。同時(shí),，由于駕駛員身份不同，禮儀座次也不同,。

在正式場(chǎng)合乘坐轎車(chē)時(shí),，應(yīng)引導(dǎo)尊者、女士,、來(lái)賓坐上座,，這是給予對(duì)方的一種禮遇。但更重要的還是要尊重嘉賓本人的意愿和選擇,。嘉賓坐在哪里,，哪里就是上座。即便嘉賓不明白座次,，坐錯(cuò)了位置,，也不要糾正，應(yīng)“主隨客便”,。

機(jī)關(guān)文明禮儀知識(shí)學(xué)結(jié)

第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)

禮儀是一個(gè)人,、一個(gè)組織道德修養(yǎng)和文明程度的標(biāo)志,。

一,、禮儀的概念

“禮”：表示敬意的通稱。如敬禮,、禮貌等等,。

“儀”：指法律、準(zhǔn)則,，典范,、表率，程序,、形式,，容貌、風(fēng)度，等等,。

二,、禮儀的原則

具有普遍性和指導(dǎo)性的六條原則如下：

（一） 尊重原則

尊重是禮儀的基礎(chǔ)和靈魂。尊重包括自尊和尊重他人,。自尊是人非常重要的需要,，一個(gè)人有了自尊，才有上進(jìn)心,，才能自信,、自強(qiáng)，進(jìn)而才會(huì)有能力,、有本領(lǐng)和有成就,。尊重他人主要是指尊重對(duì)方的人格，對(duì)人要誠(chéng)心誠(chéng)意,，做到寬厚,、寬容、大度,。

（二） 守信原則

真誠(chéng)守信是建立良好人際關(guān)系的基本條件,。我們?cè)谂c人的交往中，要心口一致,，表里如一,，言行一致。

（三） 平等原則

平等是禮儀的特征之一,。在禮儀面前人人平等,，務(wù)必做到上下一致、長(zhǎng)幼一致,、男女一致,。

（四） 得體與適度原則

得體與適度是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。過(guò)猶不及,，過(guò)分的熱情與禮貌會(huì)讓人不舒服,。禮儀運(yùn)用得過(guò)了頭或不到位，都不能正確表達(dá)敬重之意,。要把握好分寸,，做到自然得體，恰到好處,，在不同場(chǎng)合下,，對(duì)不同對(duì)象都要彬彬有禮、不卑不亢,、落落大方,。

（五） 溝通與交流原則

（六） 寬容原則

寬容是化解矛盾和沖突的有效手段,，也是調(diào)解人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

三,、機(jī)關(guān)文明禮儀的定義

機(jī)關(guān)文明禮儀是工作人員在履行職能與人交往時(shí)應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則,，并向?qū)Ψ奖磉_(dá)友好和善意的過(guò)程。是單位形象和個(gè)人文明修養(yǎng)的表現(xiàn)形式,。

我們強(qiáng)調(diào)機(jī)關(guān)文明禮儀的建設(shè),，其目的主要是改變工作人員已有的陋習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高工作效率,。

作風(fēng)問(wèn)題無(wú)小事。作風(fēng)正,，隊(duì)伍強(qiáng),，事業(yè)興。工作作風(fēng)不正,，就會(huì)失去群眾的信任,。作風(fēng)問(wèn)題不解決，就會(huì)影響單位的整體形象,，甚至?xí)璧K發(fā)展的步伐,。

要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就要樹(shù)立“一榮俱榮,，一損俱損”的觀念和“群眾利益無(wú)小事”的思想,，牢記“一切為了市民乘客滿意”的服務(wù)宗旨。在工作中,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，克服推諉扯皮,、“門(mén)難進(jìn),、臉難看、話難聽(tīng),、事難辦”的不良作風(fēng),，切實(shí)做到微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù),、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

因此,，作為機(jī)關(guān)工作人員,，我們一定要多學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)禮儀，反復(fù)琢磨修煉,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，不斷提高自己,，更好地為人民群眾服務(wù)，樹(shù)立良好的個(gè)人形象和集體形象,。

第二部分 機(jī)關(guān)活動(dòng)禮儀

一,、會(huì)議禮儀

出席會(huì)議時(shí)，機(jī)關(guān)工作人員都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，不應(yīng)出現(xiàn)以下幾點(diǎn)失禮之舉：

1,、 遲到早退；2,、四處走動(dòng),；3、交頭接耳,；4,、接聽(tīng)手機(jī)；5,、閉目養(yǎng)

神,；

6、會(huì)場(chǎng)吸煙

二,、辦公禮儀

辦公禮儀是工作人員在辦公室內(nèi)應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范,，辦公室工作人員的日常工作禮儀應(yīng)做到：

（一） 精神飽滿

1、工作人員在辦公時(shí)間應(yīng)保持旺盛的精力,，以飽滿的熱情為群眾服務(wù),，全力以赴地努力工作。不可睡眼惺松,，無(wú)精打采,。

2、工作人員在辦公室的坐姿,、步態(tài)要文雅,，舉手投足要符合職業(yè)身份。迎來(lái)送往時(shí)要講文明禮貌,，見(jiàn)面時(shí)要打招呼問(wèn)好,。進(jìn)入別人辦公室要先敲門(mén)，不可不打招呼就隨便闖入,。

3,、要保持辦公室窗明幾凈，整潔有序,。桌面要經(jīng)常收拾,，及時(shí)整理文件資料，辦公用品,、用具要擺放整齊,。

（二） 勤于工作

1,、要有事業(yè)心和責(zé)任感，按照規(guī)定的權(quán)限和程序認(rèn)真履行職責(zé),，不拖延,，不推諉，不馬虎應(yīng)付,，不得過(guò)且過(guò),。

2、要養(yǎng)成專心,、細(xì)心的工作習(xí)慣,，不應(yīng)三心二意，左顧右盼,，更不能粗枝大葉,、丟三落四。

3,、要自覺(jué)遵守作息時(shí)間和請(qǐng)銷(xiāo)假制度,，不遲到，不早退,，不無(wú)故曠工,。

4、不要在工作場(chǎng)所和工作時(shí)間辦理一些與工作無(wú)關(guān)的事情或利用工作之便處理個(gè)人私事,。

（三） 待人接物與同事間的關(guān)系

1,、與同事的`關(guān)系。要做到互相支持,，互相信任,。要以誠(chéng)相待，尊重別人,，不驕不躁,，不分新疏。應(yīng)注意以下細(xì)節(jié)：

（1）對(duì)同事的困難應(yīng)主動(dòng)問(wèn)詢,，表示關(guān)心,，在力所能及的情況下盡力給予幫助。

（2）物質(zhì)上的往來(lái)應(yīng)一清二楚,。同事之間相互借錢(qián),、借物等，應(yīng)記在備忘錄上,，提醒及時(shí)歸還,，以免引起誤會(huì)。

（3）不在背后議論同事的隱私,。

（4）對(duì)自己的失誤或同事間的誤會(huì),，應(yīng)主動(dòng)道歉說(shuō)明,。

2,、與上級(jí)的關(guān)系,。要增強(qiáng)服從意識(shí)，下級(jí)服從上級(jí),，服從命令聽(tīng)指揮,，應(yīng)注意以下細(xì)節(jié)：

（1）尊重領(lǐng)導(dǎo)并注意維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信。

（2）服從領(lǐng)導(dǎo)在工作方面的安排,。

（3）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作不能求全責(zé)備,，應(yīng)多出主意，幫助領(lǐng)導(dǎo)干好工作,。

（4）在工作中給領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí),，要考慮場(chǎng)合，講究方法,，注意維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信,。

（5）應(yīng)通過(guò)自己扎實(shí)而富有成效的工作，贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任和認(rèn)同,。

3,、與下屬的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)要擺正與下級(jí)的關(guān)系,，對(duì)下級(jí)要多關(guān)心,、支持、體諒和愛(ài)護(hù),。

（1）要尊重下屬,。

（2）要善于聽(tīng)取下屬的意見(jiàn)和建議。

（3）要寬待下屬,。

（4）要努力提高個(gè)人的人格魅力,，使下屬心服口服。

（5）要放手使用德才兼?zhèn)涞南聦?，多肯定,、多鼓?lì)。

4,、與外來(lái)訪客的關(guān)系

工作人員在接待外來(lái)訪客時(shí),，要做到熱情周到、真誠(chéng)幫助,，一視同仁,、不厭其煩。應(yīng)注意以下細(xì)節(jié)：

（1）對(duì)待登門(mén)來(lái)訪者,，要以禮相待,?？腿藖?lái)訪，應(yīng)主動(dòng)起身迎接,，熱情問(wèn)候,，不要不理不問(wèn)。稱呼上要有禮貌,，談話中應(yīng)有問(wèn)必答,，不厭其煩，客人告辭時(shí),，應(yīng)起身相送,，握手作別，互道再見(jiàn),。

（2）遇到群眾上門(mén)相求,，要來(lái)者不拒，有求必應(yīng),，真心實(shí)意地盡一切可能幫助來(lái)訪者,。

（3）對(duì)來(lái)訪者要平等對(duì)待，一視同仁,，不要分三六九等,，親疏有別，更不可憑個(gè)人好惡行事,，讓來(lái)訪者感到“門(mén)難進(jìn),，臉難看，話難聽(tīng),，事難辦”,。

（4）接待來(lái)訪者時(shí)，應(yīng)端正工作態(tài)度,，任勞任怨,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，為他們排憂解難,。

5,、引薦客人

工作人員在辦公室里經(jīng)常會(huì)遇到來(lái)訪者要求與單位領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面，通常需要引見(jiàn)和介紹,。因此要遵守引見(jiàn)禮儀規(guī)范,。應(yīng)注意以下細(xì)節(jié)：

（1）在引導(dǎo)客人時(shí)，通常應(yīng)走在客人左前方與客人保持一定距離,，忌把背影留給客人,。

（2）在引導(dǎo)客人的同時(shí)，可以隨機(jī)講一些得體的話或介紹一下本單位的概況，不應(yīng)只顧悶頭走路,。

（3）在進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室之前,，應(yīng)先輕輕叩門(mén)，得到允許后方可進(jìn)入,，切不可貿(mào)然闖入,。叩門(mén)時(shí)應(yīng)用手指關(guān)節(jié)輕叩，不可用力敲打,。

（4）進(jìn)入辦公室后,，應(yīng)先向領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭致意,，再把客人介紹給領(lǐng)導(dǎo),。介紹時(shí)需注意措辭，應(yīng)用手示意,，但不可用手指指著對(duì)方,。

（5）介紹的順序一般是把客人介紹給主人。如果多位客人同時(shí)來(lái)訪,，應(yīng)按職務(wù)的高低,，按順序介紹,。

（6）在領(lǐng)導(dǎo)起立或與客人告別后,，再引導(dǎo)客人走出辦公室。出門(mén)后應(yīng)輕輕把門(mén)帶上,，切忌關(guān)門(mén)用力過(guò)重。

6,、接物規(guī)范

工作人員工作中遞物與接物時(shí)要講究禮儀規(guī)則,。應(yīng)注意：

在遞物時(shí),，應(yīng)雙手遞，以示對(duì)對(duì)方的恭敬與尊重,。如果是文件、名片等,，應(yīng)將正面朝向?qū)Ψ?；如果是尖利的物品，就將尖利一方朝向自己，而不?yīng)指向?qū)Ψ健?/p>

在接物時(shí),，應(yīng)雙手接,，對(duì)接過(guò)來(lái)的物品要表示關(guān)注，同時(shí)要點(diǎn)頭示意或道謝,，不能漫不經(jīng)心,。

（四） 電話禮儀

使用電話是工作人員用來(lái)同外界傳遞信息、維持聯(lián)絡(luò)的一種最常規(guī)的手

段,。工作人員需要掌握必要的通話常識(shí),，從而樹(shù)立自己和本單位的良好的電話形象。

1,、工作人員撥打公務(wù)電話,，應(yīng)盡量選擇在辦公時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，不要拖到下班后,；通話時(shí)間宜短,，最好不要超過(guò)三分鐘，貫徹“三分鐘原則”,；通話過(guò)程中的措辭要講究,，表述要得體，證據(jù)要謙恭,；打電話的過(guò)程要集中精神,，不可做諸如與旁邊的人聊天、吃東西,、四處走動(dòng)之類的事情,。

2、工作人員接聽(tīng)電話,，宜在鈴聲響過(guò)兩聲后再拿起話筒,，不宜鈴聲一響

就接電話，也不應(yīng)有意拖延,；接到撥錯(cuò)了號(hào)的電話,，不要責(zé)怪對(duì)方，而應(yīng)耐心給以解釋并盡可能給對(duì)方提供幫助,；依據(jù)電話禮儀的規(guī)范,，接聽(tīng)電話后受話人所講的第一句話，應(yīng)由向?qū)Ψ降膯?wèn)候和自我介紹這兩項(xiàng)基本內(nèi)容所構(gòu)成,，同樣,，作為發(fā)話者亦是如此,；最后,，通話完畢后一定不要忘了說(shuō)聲再見(jiàn)。

3、工作人員作電話記錄,，要注意的是平時(shí)務(wù)必要做好準(zhǔn)備,，記錄簿和筆等都要放在最近的地方，用時(shí)方便拿??；另外,，對(duì)于一些重要的內(nèi)容,，為避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,，通話時(shí)不妨讓對(duì)方重復(fù)一遍,，以核實(shí)無(wú)誤,。

第三部分 工作人員個(gè)人儀表禮儀

個(gè)人禮儀是社會(huì)個(gè)體的生活行為規(guī)范與待人處世的準(zhǔn)則，是個(gè)人儀表,、儀容,、言談、舉止,、待人,、接物等方面的個(gè)體規(guī)定，是個(gè)人道德品質(zhì),、文化素養(yǎng),、教養(yǎng)良知等精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn)。其核心是尊重他人,，與人友善,，表里如一，內(nèi)外一致,。

（一）個(gè)人禮儀的內(nèi)容

1,、顯性的內(nèi)容：如儀容儀表、儀態(tài)舉止,、談吐,、著裝等；

2,、隱性的內(nèi)容：如知識(shí),、修養(yǎng)、品行等。

（二）容貌,、容姿禮儀

1,、工作人員的頭發(fā)修飾。頭發(fā)整潔,、發(fā)型得體是個(gè)人禮儀的基本要求,。

2、工作人員的面部清潔,。面部清潔除勤洗臉外,，應(yīng)注意保持面部美觀整潔。

3,、工作人員的手部清潔,。要保持雙手的清潔，養(yǎng)成經(jīng)常洗手的習(xí)慣,。

4,、工作人員的化妝。應(yīng)遵守和掌握有關(guān)的規(guī)范：

（1）淡妝上崗,；（2）揚(yáng)長(zhǎng)避短,；（3）整體協(xié)調(diào)；（4）遵守成規(guī),。

5,、工作人員應(yīng)保持微笑待客

（1）要保持微笑；（2）要善于微笑,。

同時(shí)注意做到：

（1）笑不犯忌,；（2）表現(xiàn)和諧；（3）聲情并茂,。

6,、工作人員的眼神禮儀

運(yùn)用眼神時(shí)，應(yīng)注意下述四點(diǎn)：

（1）部位,。不能“目中無(wú)人”,，通常是注視對(duì)方的雙眼、額頭,、眼部至唇部和眼部至胸部等四處,。

（2）角度。最符合工作人員的身份的注視角度有兩種,。一是正視,。二是仰視。

（3）方式,。最適合工作人員的有直視,、凝視和環(huán)視三種,。

（三）服裝、服飾禮儀

一般的原則是：要與年齡協(xié)調(diào),，要與形體協(xié)調(diào),，要與身份和職業(yè)相適合，要與所處場(chǎng)合相協(xié)調(diào),，穿著要合時(shí)宜,。

（四）言談舉止禮儀

1、言談舉止要得體,、大方,、適度。

2,、言談的禮儀規(guī)范,，說(shuō)話要因人而異，看對(duì)象說(shuō)話要考慮以下?tīng)顩r：

（1）性別狀況,；（2）年齡狀況,；（3）看場(chǎng)合說(shuō)話；（4）看時(shí)間說(shuō)話,。

3,、工作人員言談應(yīng)注意的細(xì)節(jié)：

（1）態(tài)度端正；（2）神情專注,；（3）表達(dá)得體,；（4）準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔；（5）生動(dòng)通俗,；

（6）文明禮貌。

第四部分 職業(yè)道德禮儀

工作人員履行職責(zé)要使用文明用語(yǔ),。

最常用的禮貌用語(yǔ)是“十字箴言”：“您好”,、“請(qǐng)”、“謝謝”,、“對(duì)不起”,、“再見(jiàn)”

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文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇十

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，由教務(wù)處,、政教處,、團(tuán)委牽頭組織的河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)自2015年10月9日開(kāi)始布置任務(wù)，至2015年11月25日下午舉行全校筆試比賽,，歷時(shí)近一個(gè)半月?，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下。

一,、定位準(zhǔn)確,，選材恰當(dāng),，切合我校實(shí)際。

張校長(zhǎng)給本次活動(dòng)的目標(biāo)定位是：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族悠久的文明禮儀傳統(tǒng),，從深厚的歷史文化積淀中汲取文明禮儀知識(shí)精華,，提高學(xué)生的自身文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。事實(shí)證明這一定位是非常準(zhǔn)確的,。對(duì)于文明素質(zhì)相對(duì)較差的中專生來(lái)說(shuō)，只有切實(shí)提高他們的文明素質(zhì),，才能有效地提高他們的綜合素質(zhì),。本次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的學(xué)習(xí)教材《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》可以說(shuō)是代表著中華傳統(tǒng)文明禮儀精髓的傳世之作,，它們涉及文明禮儀的方方面面,，行文披情入理，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力,。這次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)是符合我校學(xué)情,、切合我校實(shí)際的。這次學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)也得到了區(qū)教育局的認(rèn)可,，本次活動(dòng)簡(jiǎn)訊在河?xùn)|教育信息網(wǎng)上發(fā)表,。

二、大多數(shù)學(xué)生參入積極性高,，筆試成績(jī)較好,，有些班級(jí)表現(xiàn)突出。

絕大多數(shù)同學(xué)懷著極高的熱情參加了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里,，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》的內(nèi)容,，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都翻爛了,。在筆試過(guò)程中，絕大多數(shù)參賽選手都認(rèn)真作答,，取得了較好的成績(jī),。其中2015級(jí)高職高專一班、xx年級(jí)三班,、2015畜牧獸醫(yī)班的學(xué)生表現(xiàn)最為突出,，為班級(jí)爭(zhēng)得了團(tuán)體前三名的好成績(jī)。2015級(jí)幼師班同學(xué)克服感冒發(fā)燒的不利因素積極參賽,，雖然只有四名選手參賽,，比其它班級(jí)少一名選手，但依然取得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)的成績(jī),。她們的斗志之強(qiáng),、水平之高,，令人贊嘆。

三,、少數(shù)師生認(rèn)識(shí)不到位,，個(gè)別班級(jí)組織不得力，需要今后正確引導(dǎo),。

有一少部分師生對(duì)本次活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不夠深入,，個(gè)別班主任沒(méi)有及時(shí)對(duì)本班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)控、引導(dǎo),，致使本班的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)未能達(dá)到預(yù)期的效果,。這需要今后與班主任多溝通，形成教育合力,，進(jìn)一步搞好學(xué)校的工作,。

為了進(jìn)一步傳承中華文明、推進(jìn)校園精神文明建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校德育工作,，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系,，從而努力構(gòu)建安全文明校園,。我校少先隊(duì)輔導(dǎo)員于5月16日下午組織開(kāi)展了“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，這次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)禮儀,、懂得禮儀,；讓我們同學(xué)能在我們的日常生活中運(yùn)用禮儀；讓我們每位同學(xué)都能夠成為一個(gè)有道德,、有修養(yǎng)的文明人,。并取得了圓滿成功。這次文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》所涉及的個(gè)人禮儀,、學(xué)生禮儀,、社交禮儀、公共禮儀,、涉外禮儀等文明禮儀常識(shí)為主要內(nèi)容，通過(guò)必答和搶答及風(fēng)險(xiǎn)題測(cè)試等形式進(jìn)行,。對(duì)于此次活動(dòng),，做出一下總結(jié)：

1、全員學(xué)生積極參與本次活動(dòng)同學(xué)們的參與度非常高,。全體學(xué)生參加,。展現(xiàn)同學(xué)們的參與熱情，展示同學(xué)們的活力,。

2,、參賽方式 本次競(jìng)賽活動(dòng)主要由是判斷題,、選擇題、簡(jiǎn)答題3個(gè)環(huán)節(jié)組成,。在比賽中培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立能力,。

風(fēng)俗禮儀、學(xué)生守則及規(guī)范等等,。通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)們對(duì)禮儀知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)與了解,。其中個(gè)人禮儀與校園文明禮儀讓同學(xué)們直觀學(xué)習(xí)到自身處于校園該有的文明禮儀，對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生了深刻影響,，達(dá)到本次活動(dòng)的目的之一,。

4、學(xué)習(xí)與禮儀有機(jī)結(jié)合 此次競(jìng)賽活動(dòng)加入各類禮儀知識(shí)題,。不但讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到禮儀相關(guān)知識(shí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，而且還鞏固同學(xué)們已具有的文明禮儀知識(shí),，一舉兩得,。 從3月初活動(dòng)全面開(kāi)展以來(lái)，全校各年級(jí)通過(guò)舉行文明禮儀知識(shí)讀本,、進(jìn)行文明禮儀知識(shí)班級(jí)主題班會(huì)等多種方式廣泛宣傳普及文明禮儀知識(shí),，在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)普及文明禮儀知識(shí)、自覺(jué)踐行禮儀規(guī)范的熱潮,。通過(guò)這次競(jìng)賽活動(dòng),，在全校進(jìn)一步形成了崇尚禮儀、遵從禮儀的良好風(fēng)尚,。 此次競(jìng)賽活動(dòng)為文明禮儀行為習(xí)慣在我校傳承打下基礎(chǔ),，同時(shí)涌現(xiàn)了優(yōu)秀的文明禮儀優(yōu)秀班級(jí)三個(gè)。展示了我校學(xué)生的風(fēng)采,。

總之,；通過(guò)這次活動(dòng)，很好地普及學(xué)生的禮儀常識(shí),，增強(qiáng)了同學(xué)們的禮儀意識(shí),，強(qiáng)化了學(xué)生的禮儀實(shí)踐，促進(jìn)了學(xué)校,、家庭,、村寨美好和諧的文明禮儀氛圍。 此次競(jìng)賽至此畫(huà)上了圓滿句號(hào),，但我們?cè)趯W(xué)生文明禮儀知識(shí)的宣傳與實(shí)踐會(huì)不斷進(jìn)取,，創(chuàng)造更好的成績(jī)。

板橋鎮(zhèn)森林小學(xué)

2015年5月17日

我校以遵守校編德育教材《小學(xué)生禮儀》和《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口,，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，把培養(yǎng) “文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀,、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀,、帶動(dòng)百萬(wàn)家庭傳播禮儀”，形成人人講文明,、重禮儀的良好氛圍,，從而全面提高我校德育教育工作水平。

育,，普及禮儀知識(shí),。設(shè)想通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際存在的問(wèn)題,，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能,，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì),，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高,，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生活樂(lè)園,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)的落實(shí)

1．高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2．廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍,。學(xué)校召開(kāi)文明禮儀教育活動(dòng),，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀》和有關(guān)文明禮儀知識(shí),，深刻認(rèn)識(shí)文明禮儀教育的意義和作用,。并充分利用板報(bào)、專欄,、櫥窗,、校園廣播、班隊(duì)會(huì)等宣傳陣地,，廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識(shí)和典型事跡，營(yíng)造濃厚的教育氛圍,。

3．制定方案,，開(kāi)展活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，動(dòng)員全校師生積極參與,，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育,，廣泛開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),，如：主題班會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽,、征文,、故事會(huì),、手抄報(bào)、觀看禮儀影片,、國(guó)旗下的講話等,。認(rèn)真組織開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即閱讀一本有關(guān)文明禮儀的書(shū),，寫(xiě)一篇文明禮儀教育體會(huì)的文章,，出一期專題專欄，講一個(gè)感人的文明禮儀故事,做一件講文明禮貌的事,。

4．開(kāi)設(shè)課時(shí),，確保落實(shí)。文明禮儀教育課時(shí)開(kāi)設(shè)在班會(huì)時(shí)間,，教師主要由班主任兼任,。文明禮儀教育課時(shí)納入教師工作量和考核范圍。

5．言傳身教,，引導(dǎo)示范,。在實(shí)施文明禮儀教育工作中，必須抓好教師的以身作則,，言傳身教,，教師一定要做到“要求學(xué)生做的，自己先做好”,，從教師做起,，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。教師做到“五不進(jìn)課堂”：衣著不整不進(jìn)課堂,；吸煙不進(jìn)課堂,；酒后不進(jìn)課堂；非禮語(yǔ)言不進(jìn)課堂,；接打手機(jī)不進(jìn)課堂,。

6．重在實(shí)踐，糾建并舉。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),，重在具體教育措施,，更重在學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，從日常工作生活中實(shí)踐文明禮儀行為,，對(duì)不文明行為習(xí)慣,，及時(shí)制止和糾正，做到既抓教育實(shí)踐,，又抓問(wèn)題的解決,。

7．建立機(jī)制，激勵(lì)先進(jìn),。學(xué)校把文明禮儀教育列入教師考核內(nèi)容,，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、年度考核,、職稱晉升等重要依據(jù)。教師的考核情況存入教師業(yè)務(wù)檔案,。學(xué)校開(kāi)展“文明禮儀之星”,、 “文明禮儀先進(jìn)班”評(píng)選工作。

8．文明風(fēng)采,，展示激勵(lì),。學(xué)校對(duì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的`成果，教師,、學(xué)生身邊的文明禮儀好人好事,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，開(kāi)展“文明禮儀風(fēng)采展示”活動(dòng),，激勵(lì)師生不斷提高文明禮儀素養(yǎng),。

9．加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化評(píng)估,。學(xué)校將適時(shí)派出檢查組到學(xué)校內(nèi)或周邊的衛(wèi)生地段進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查,，并予以通報(bào)。學(xué)校將把此項(xiàng)工作列入班級(jí)考核評(píng)估內(nèi)容,。

二,、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)效性

以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)公德,、樹(shù)立文明形象為重點(diǎn),，開(kāi)展以下專題教育活動(dòng)：

家庭禮儀和社交禮儀等知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生懂禮,、行禮,，在校做文明學(xué)生,，在家做文明孩子，在社會(huì)做文明公民,。

2．在師生中廣泛開(kāi)展文明禮儀教育征文比賽,。通過(guò)比賽，提高了全體師生的禮儀素養(yǎng),。

3．開(kāi)展“規(guī)范文明言行從我做起”專題教育活動(dòng)。推廣普通話,，從細(xì)節(jié)做起,，從我做起，“管住自己的嘴,，不亂說(shuō)亂吐,；管住自己的手，不亂涂亂扔,；管住自己的腳,，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式,，爭(zhēng)做文明小學(xué)生,。

4．開(kāi)展“友愛(ài)和睦我先行”專題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的創(chuàng)痛美德,，孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)伙伴,，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系,，嚴(yán)以律己，寬已待人,，互諒互幫,；廣泛開(kāi)展關(guān)心困難群體，老弱病殘,，熱心社會(huì)公益活動(dòng),，積極倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

5．開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信我先行”專題教育活動(dòng)，堅(jiān)持以守信為榮,，見(jiàn)利忘義為恥,，誠(chéng)懇待人，誠(chéng)實(shí)做事,，信守諾言,。

6．開(kāi)展“遵守交通規(guī)則，文明禮讓出行”專題教育活動(dòng)。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，做到人車(chē)互不搶道，不違規(guī)穿越馬路,，不跨越交通護(hù)欄,，不踩路邊綠化帶。

7．開(kāi)展“維護(hù)公共秩序,，塑造公眾形象”專題教育活動(dòng),。維護(hù)公共秩序，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的有關(guān)要求,，在需要保持肅靜的場(chǎng)合不大聲喧嘩,，在公共場(chǎng)合不聚眾起哄、鬧-事,，在乘車(chē)坐船,、觀看節(jié)目、瀏覽景區(qū)等公共場(chǎng)所有秩序地排隊(duì),、購(gòu)票,、游覽，做到行為得體,，文明禮讓,；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，教育中小學(xué)生愛(ài)護(hù)各類設(shè)施,、文明古跡等,，共同維護(hù)公共利益，樹(shù)立良好的公民形象,。

8．開(kāi)展“文明禮儀進(jìn)家庭,、社區(qū)”宣傳活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生,，向家庭,、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)家庭教育的責(zé)任感,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育的合力,，營(yíng)造良好的文明禮儀教育氛圍,。

淮安市老張集鄉(xiāng)中心小學(xué)

2015年4月8日

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，凈化學(xué)生的心靈,，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知,。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程,，開(kāi)展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)。現(xiàn)將我班開(kāi)展工作情況總結(jié)如下：

一,、宣講禮儀,，提升認(rèn)識(shí)。

積極開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀讀書(shū)活動(dòng),，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí),，便無(wú)從談起禮儀規(guī)范,。為此，我班創(chuàng)設(shè)了“人人講文,，人人重禮儀”的濃厚氛圍,，在班里大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀,，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),，利用板報(bào)、漫畫(huà),、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑,，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈,。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園,，我要求學(xué)生每天上學(xué)時(shí)朗誦有關(guān)文明禮儀方面的三字經(jīng)。三字經(jīng)誦讀是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),。我們充分利用這種形式把學(xué)生平時(shí)應(yīng)說(shuō)的禮貌用語(yǔ),，應(yīng)做的禮儀行為創(chuàng)編成朗朗上口的三字經(jīng)，組織學(xué)生進(jìn)行背誦,。

二,、開(kāi)展活動(dòng)，循序漸進(jìn),。 （一）為把文明禮儀教育具體化,，我還利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “小學(xué)生文明禮儀規(guī)范”教育,，旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中學(xué)會(huì)講文明,，用文明，為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦,。

教育內(nèi)容如下：

1,、稱謂禮儀

（1）對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱,，要用準(zhǔn)確的稱呼,，如：爸爸、奶奶,、老師,、叔叔等。

（2）不給他人取綽號(hào),。

2,、行走禮儀

（1）走路要抬頭挺胸，目視前方,，肩臂自然擺動(dòng),，步速適中，忌諱八字腳,、搖搖晃晃,，或者扭捏碎步。

（2）上下樓,、過(guò)樓道靠右行,，出入教室、辦公室,，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走,，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步,，不影響他人,。

（3）遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候,，不能視而不見(jiàn),；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話,，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方,。

（4）行人互相禮讓，主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路,，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路,。

（5）向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼,，如“對(duì)不起,，打擾您一下”,、“請(qǐng)問(wèn)”等，問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,，如“老爺爺”,、“阿姨”、“叔叔”等,，然后再問(wèn)路,；聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您,！”

（6）如果被陌生人問(wèn)路,，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答,，自己不清楚,，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉，我不知道,，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人."

（二）開(kāi)展“文明游戲在課間”活動(dòng),。要求學(xué)生在大課間休息時(shí)，同學(xué)之間的活動(dòng)要有益,、有趣、有序,，不打架,、不罵人，團(tuán)結(jié)友好,、相互忍讓,，使人人都能在游戲中講禮儀，在游戲中講文明,。

（三）開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng),。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí),，我們開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng),，要求全班學(xué)生從校園、家里,、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為,，然后再通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性,，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí),。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，班上的不文明行為明顯減少,，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高,。

（四）開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)禮儀重在實(shí)踐,。為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我班開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng),，如,，“與文明并肩同行”作文比賽， “文明禮儀伴我行”黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽,，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng),、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴(yán)于律己到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn),，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育,。通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí),、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性,，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮,、熱情友好、寬容謙讓,、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中,。

（五）為了促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展，我們班每個(gè)周都要評(píng)選出文明禮儀之星,。同時(shí),，為了促進(jìn)班級(jí)管理，我們每周都要對(duì)文明禮儀行為進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比,、小干部們對(duì)各組成員的文明禮儀情況進(jìn)行檢查,、評(píng)比。這項(xiàng)評(píng)比使學(xué)生充分體驗(yàn)到文明禮儀不僅給他人帶來(lái)美德感受,，同時(shí)讓自己和集體感受到了榮譽(yù)和驕傲,。同學(xué)們講禮儀的風(fēng)氣愈來(lái)愈濃。

三,、師德表率,，感染學(xué)生,。 教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),，落實(shí)到自己的行動(dòng)中,。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助,；不在班上,、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育,。在老師們的帶動(dòng)下,，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí),、樂(lè)于助人的精神更加強(qiáng)烈了,。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀,。

文明禮儀教育,，是一種養(yǎng)成教育。通過(guò)教育訓(xùn)練,，持之以恒,，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象,，老師始終對(duì)學(xué)生充滿信心,，抓反復(fù)、反復(fù)抓,、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈,。堅(jiān)持正面教育,，注意樹(shù)立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們,。平時(shí)我要多注意跟蹤,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時(shí)的肯定,。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，這不是結(jié)束，而是開(kāi)始,。我班一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐班級(jí),、永駐校園,。

中華民族素有“禮儀之邦、文明古國(guó)”的美譽(yù),，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,，我班結(jié)合“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作,，開(kāi)展了一些相應(yīng)活動(dòng)，收到了較好的成效,。

我校不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問(wèn)題,，比如他們有的行為有些散漫，有些聽(tīng)不進(jìn)老師的教誨,，不遵守課堂紀(jì)律,，個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重,。在這次的創(chuàng)建過(guò)程中,，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。

一,、 加強(qiáng)宣傳,，堅(jiān)持教育

文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識(shí),，規(guī)范自己的行為,，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展,，人們的生活才會(huì)愉悅,。為此，宣傳文明禮儀知識(shí),，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要,。在利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國(guó)青少年文明禮儀教育讀本”，在認(rèn)真研讀,，互相交流的基礎(chǔ)上,，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫(xiě)，雖然有的只有短短的只言片語(yǔ),，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中,，我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。,，我加緊了“文明”的宣傳,，將“文明”細(xì)節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序,、禮貌用語(yǔ)等等,。采取“互幫互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高,。并在期末評(píng)選出四名文明生,。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中，榜樣的作用是不可忽視的,。

二,、 開(kāi)展活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成,。

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動(dòng),，我班學(xué)生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎(jiǎng),。另外,，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了年段二等獎(jiǎng)，全?？偡值谒牡暮贸煽?jī),。活動(dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高,，不但活動(dòng)取得了很好的效果,，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí),，使校園文明意識(shí)大大提升,。

三、形成制度,，人人作主,。

我班級(jí)開(kāi)展班級(jí)量化考核制度，分值周班長(zhǎng)與值日班長(zhǎng),，并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核，形成每日一小計(jì),、每周一反饋,、每月一統(tǒng)計(jì)的量化管理。由班級(jí)每位學(xué)生都能參與班級(jí)管理,，實(shí)現(xiàn)在管理班級(jí)中也學(xué)會(huì)了自我教育的目的,。

文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中,，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng),，我在班級(jí)倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家,。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性,，并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車(chē)上,，要讓座給老,、弱、病,、殘,、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表,；在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等,。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇十一

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。為弘揚(yáng)文明禮儀，樹(shù)立文明社區(qū)新風(fēng),，培養(yǎng)社區(qū)居民“講文明,、講禮貌”的優(yōu)良品德。按照順河鎮(zhèn)“百場(chǎng)文明禮儀宣傳”活動(dòng)要求,，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況開(kāi)展了文明禮儀宣傳系列活動(dòng),，努力使社區(qū)居民的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)宣傳活動(dòng)讓全體居民知道中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦,，歷來(lái)重視文明禮儀教育,，講文明、重禮儀,、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德,，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀,。讓社區(qū)居民講究衛(wèi)生,，不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾隨時(shí)撿,；愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所,，不亂涂亂劃,，不大聲喧嘩；說(shuō)話語(yǔ)調(diào)平和,，與人交談多用敬語(yǔ),；儀態(tài)舉止端莊，談話不東張西望,，坐時(shí)不做小動(dòng)作,。

三、宣傳活動(dòng)

1,、為了提高文明禮儀志愿者的業(yè)務(wù)水平,，能夠?qū)ι鐓^(qū)居民系統(tǒng)

地進(jìn)行文明禮儀宣傳，9月2日上午,，天一社區(qū)邀請(qǐng)文明禮儀專家對(duì)文明禮儀志愿者進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)2,、為了讓本轄區(qū)女性能夠更深入的了解和運(yùn)用文明禮儀，9月5日,，天一社區(qū)舉行了女性文明禮儀知識(shí)宣講活動(dòng),。

3、為了讓文明禮儀進(jìn)入千家萬(wàn)戶,，讓每個(gè)家庭都能夠在細(xì)小事情上運(yùn)用文明禮儀,，9月9日上午，天一社區(qū)開(kāi)展文明禮儀進(jìn)千家活動(dòng),。

4,、為了讓社區(qū)居民能夠更好的掌握文明禮儀知識(shí)，9月12日上午,，天一社區(qū)舉行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

5、為了進(jìn)一步擴(kuò)大社區(qū)居民對(duì)文明禮儀知曉范圍,，提高社區(qū)居民文明禮儀意識(shí)和水平,。9月19日上午，天一社區(qū)在全社區(qū)范圍內(nèi)發(fā)放文明禮儀手抄報(bào),。

我們深知,，把全社區(qū)居民都培養(yǎng)成為合格的文明居民，讓文明禮儀駐社區(qū),，優(yōu)良行為駐社會(huì),，禮貌感恩駐家庭，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，需要我們?cè)诮窈蟮男麄骰顒?dòng)中持之以恒,。

為了宣講文明禮儀，宣傳文明知識(shí),，2012年3月17日，xx-x社區(qū)開(kāi)展了文明禮儀知識(shí)普及志愿服務(wù)活動(dòng)。

這次活動(dòng)取得了良好的效果,。開(kāi)展志愿者和諧行動(dòng),，宣講文明禮儀。組織志愿者宣講團(tuán)和“文明禮儀宣講員”,，利用知識(shí)講座,、主題演講、禮儀培訓(xùn),、文藝匯演等多種形式,，深入學(xué)校、社區(qū)等基層單位,，廣泛宣傳禮儀基本知識(shí),，普及社會(huì)禮儀、生活禮儀,、職業(yè)禮儀,、幫助人們提高文明素養(yǎng)，引導(dǎo)人們養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣,。創(chuàng)建平安社會(huì),。組織衛(wèi)生防疫人員、學(xué)校小學(xué)生開(kāi)展衛(wèi)生急救和防震安全應(yīng)急演練,，以提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件和防災(zāi)避險(xiǎn)的應(yīng)急能力,，引導(dǎo)廣大群眾關(guān)注公共安全、維護(hù)公共安全,，營(yíng)造和諧社會(huì)氛圍,。提升行業(yè)服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量,。各基層團(tuán)組織建立志愿者服務(wù)隊(duì),，立足崗位，發(fā)揮職業(yè)技能優(yōu)勢(shì),，通過(guò)創(chuàng)建展現(xiàn)行業(yè)風(fēng)采,。倡導(dǎo)遵章守紀(jì)、文明交通志愿者和諧行動(dòng),。

區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,。組織志愿者利用休息日深入社區(qū)、村,，清理垃圾,、污泥濁水，改善居住環(huán)境,。

年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái),，希望能給各位同仁以啟迪,。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀,。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距,，但不可太過(guò),，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒,，2004年很快就要過(guò)去了,，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的.一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代,，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來(lái)訪者”,、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個(gè)”,、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等,。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō),，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白,，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇十二

為了進(jìn)一步落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則（修訂）》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》,，進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，讓學(xué)生傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,。我校在開(kāi)學(xué)初開(kāi)展了“文明禮儀專題教育周”活動(dòng)，在為期兩個(gè)星期的活動(dòng)中,，全校師生積極參與,，有力促進(jìn)了我校學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度,，營(yíng)造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育,，有著積極地意義,，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明禮儀意識(shí),，規(guī)范自己的行為,，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展,，人們的生活才會(huì)愉悅,。為此我們加大了對(duì)學(xué)生文明禮儀知識(shí)宣傳的力度，利用開(kāi)學(xué)典禮,、國(guó)旗下講話,、主題班會(huì)、櫥窗,、板報(bào)等途徑,，宣傳文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè),，讓學(xué)生對(duì)照文明禮儀的要求,，自覺(jué)規(guī)范自己的言行，并每天進(jìn)行反思,，寫(xiě)寫(xiě)心得體會(huì),。學(xué)校利用國(guó)旗下講話的時(shí)間進(jìn)行表?yè)P(yáng)，以此鼓勵(lì)所有同學(xué)自覺(jué)形成文明禮儀習(xí)慣,。

為了培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求，政教處按照同學(xué)們的日常生活,，制訂了具體的《郭村中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范十要十禁止》,，其中就文明禮儀方面有專門(mén)的要求，如“要文明用語(yǔ),，禁止污言穢語(yǔ)”,、“要講究衛(wèi)生，禁止亂拋雜物”等,，讓各班組織學(xué)生學(xué)習(xí),，規(guī)范學(xué)生的言行,。各班配合文明禮儀教育周活動(dòng)的展開(kāi)，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā),、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對(duì)亂踏花木,、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育,，統(tǒng)一要求佩戴胸卡，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣,。同時(shí),，學(xué)校健全了校值日巡查制度，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查,、評(píng)比力度,，從兩操、課堂紀(jì)律,、課外活動(dòng),、自習(xí)紀(jì)律、就餐秩序等多方面加強(qiáng)了檢查力度,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理,，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度,、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高,。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督,，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮儀不僅能給社會(huì),、他人帶來(lái)愉快、和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨,。

為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，我校首先對(duì)全體教職工提出了以自己的行為教育帶動(dòng)學(xué)生的要求,。平日里教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好,，相互幫助；不在校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育,。在老師們的帶動(dòng)下,，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí),、樂(lè)于助人的精神更加強(qiáng)烈了,。校園的環(huán)境面貌變化了，集體的財(cái)產(chǎn)被損壞的減少了,。許多同學(xué)都像老師們一樣,，用自己的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的干凈整潔。

中學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，通過(guò)這次文明禮儀規(guī)范周活動(dòng),，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),，我們認(rèn)為：這不是結(jié)束，而是開(kāi)始,。我校一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改正不足，力將文明禮儀養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐校園,。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇十三

我校以遵守校編德育教材《小學(xué)生禮儀》和《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，把培養(yǎng) “文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀,、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀,、帶動(dòng)百萬(wàn)家庭傳播禮儀”，形成人人講文明,、重禮儀的良好氛圍,，從而全面提高我校德育教育工作水平。

育,，普及禮儀知識(shí),。設(shè)想通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際存在的問(wèn)題,，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能,，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì),，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高,，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生活樂(lè)園,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保活動(dòng)的落實(shí)

1．高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2．廣泛宣傳,，營(yíng)造氛圍。學(xué)校召開(kāi)文明禮儀教育活動(dòng),，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀》和有關(guān)文明禮儀知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)文明禮儀教育的意義和作用,。并充分利用板報(bào),、專欄、櫥窗,、校園廣播,、班隊(duì)會(huì)等宣傳陣地，廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識(shí)和典型事跡,，營(yíng)造濃厚的教育氛圍,。

3．制定方案，開(kāi)展活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，動(dòng)員全校師生積極參與,，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，廣泛開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),，如：主題班會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽、征文,、故事會(huì),、手抄報(bào)、觀看禮儀影片,、國(guó)旗下的講話等,。認(rèn)真組織開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即閱讀一本有關(guān)文明禮儀的書(shū),，寫(xiě)一篇文明禮儀教育體會(huì)的文章,，出一期專題專欄，講一個(gè)感人的文明禮儀故事,做一件講文明禮貌的事。

4．開(kāi)設(shè)課時(shí),，確保落實(shí),。文明禮儀教育課時(shí)開(kāi)設(shè)在班會(huì)時(shí)間，教師主要由班主任兼任,。文明禮儀教育課時(shí)納入教師工作量和考核范圍,。

5．言傳身教，引導(dǎo)示范,。在實(shí)施文明禮儀教育工作中,，必須抓好教師的以身作則，言傳身教,，教師一定要做到“要求學(xué)生做的,，自己先做好”，從教師做起,，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生,。教師做到“五不進(jìn)課堂”：衣著不整不進(jìn)課堂；吸煙不進(jìn)課堂,；酒后不進(jìn)課堂,；非禮語(yǔ)言不進(jìn)課堂；接打手機(jī)不進(jìn)課堂,。

6．重在實(shí)踐，糾建并舉,。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),，重在具體教育措施，更重在學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn),，從日常工作生活中實(shí)踐文明禮儀行為,，對(duì)不文明行為習(xí)慣，及時(shí)制止和糾正,，做到既抓教育實(shí)踐,，又抓問(wèn)題的解決。

7．建立機(jī)制,，激勵(lì)先進(jìn),。學(xué)校把文明禮儀教育列入教師考核內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu),、評(píng)先,、年度考核、職稱晉升等重要依據(jù),。教師的考核情況存入教師業(yè)務(wù)檔案,。學(xué)校開(kāi)展“文明禮儀之星”、 “文明禮儀先進(jìn)班”評(píng)選工作。

8．文明風(fēng)采,，展示激勵(lì),。學(xué)校對(duì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的成果，教師,、學(xué)生身邊的文明禮儀好人好事,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，開(kāi)展“文明禮儀風(fēng)采展示”活動(dòng),，激勵(lì)師生不斷提高文明禮儀素養(yǎng),。

9．加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化評(píng)估,。學(xué)校將適時(shí)派出檢查組到學(xué)校內(nèi)或周邊的衛(wèi)生地段進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查,，并予以通報(bào)。學(xué)校將把此項(xiàng)工作列入班級(jí)考核評(píng)估內(nèi)容,。

二,、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)效性

以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)公德,、樹(shù)立文明形象為重點(diǎn),，開(kāi)展以下專題教育活動(dòng)：

家庭禮儀和社交禮儀等知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生懂禮,、行禮,，在校做文明學(xué)生，在家做文明孩子,，在社會(huì)做文明公民,。

2．在師生中廣泛開(kāi)展文明禮儀教育征文比賽。通過(guò)比賽,，提高了全體師生的禮儀素養(yǎng),。

3．開(kāi)展“規(guī)范文明言行從我做起”專題教育活動(dòng)。推廣普通話,，從細(xì)節(jié)做起,，從我做起，“管住自己的嘴,，不亂說(shuō)亂吐,；管住自己的手，不亂涂亂扔,；管住自己的腳,，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式,，爭(zhēng)做文明小學(xué)生,。

4．開(kāi)展“友愛(ài)和睦我先行”專題教育活動(dòng),，弘揚(yáng)中華民族的創(chuàng)痛美德，孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)愛(ài)伙伴，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系,，嚴(yán)以律己,，寬已待人，互諒互幫,；廣泛開(kāi)展關(guān)心困難群體,，老弱病殘，熱心社會(huì)公益活動(dòng),，積極倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)他人,、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

5．開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信我先行”專題教育活動(dòng),，堅(jiān)持以守信為榮，見(jiàn)利忘義為恥,，誠(chéng)懇待人,，誠(chéng)實(shí)做事，信守諾言,。

6．開(kāi)展“遵守交通規(guī)則,，文明禮讓出行”專題教育活動(dòng)。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，做到人車(chē)互不搶道，不違規(guī)穿越馬路,，不跨越交通護(hù)欄,，不踩路邊綠化帶,。

7．開(kāi)展“維護(hù)公共秩序,，塑造公眾形象”專題教育活動(dòng)。維護(hù)公共秩序,，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的有關(guān)要求,，在需要保持肅靜的場(chǎng)合不大聲喧嘩，在公共場(chǎng)合不聚眾起哄,、鬧-事,，在乘車(chē)坐船、觀看節(jié)目,、瀏覽景區(qū)等公共場(chǎng)所有秩序地排隊(duì),、購(gòu)票,、游覽，做到行為得體,，文明禮讓,；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，教育中小學(xué)生愛(ài)護(hù)各類設(shè)施,、文明古跡等,，共同維護(hù)公共利益，樹(shù)立良好的公民形象,。

8．開(kāi)展“文明禮儀進(jìn)家庭,、社區(qū)”宣傳活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生,，向家庭,、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)家庭教育的責(zé)任感,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育的合力,，營(yíng)造良好的文明禮儀教育氛圍,。

淮安市老張集鄉(xiāng)中心小學(xué)

2015年4月8日

我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)"規(guī)范",，學(xué)會(huì)做人,，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好少年,。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，是中小學(xué)德育工作要點(diǎn),；深入開(kāi)展禮儀教育活動(dòng),，是落實(shí)公民教育的具體體現(xiàn)；從而達(dá)到以人為本,，提高師生道德水平和文明程度,，促進(jìn)師生發(fā)展，育人興校,，創(chuàng)建和諧校園的'目的,。

一、學(xué)習(xí)"規(guī)范",，讓"規(guī)范"深入人心,。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,，就必須首先學(xué)習(xí)"小學(xué)生日常行為規(guī)范"，只有讓"規(guī)范"深入人心,，才可能實(shí)施"規(guī)范",。我向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí),。利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)時(shí)間有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行"規(guī)范"的學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使"規(guī)范"深入人心,。使"學(xué)規(guī)范"更細(xì)致，更深入,。使“禮儀”落到實(shí)處,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的"規(guī)范"學(xué)習(xí)后，為禮儀教育打下良好的基礎(chǔ),。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）普及文明禮儀知識(shí)

在學(xué)生中廣泛開(kāi)展文明禮儀教育。充分利用班,、隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認(rèn)知能力,，有針對(duì)性地開(kāi)展形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合禮儀課堂,，對(duì)學(xué)生開(kāi)展基本行為準(zhǔn)則的教育,。

（二）制訂文明禮儀規(guī)范

組織學(xué)生開(kāi)展討論、少先隊(duì)員禮儀規(guī)范,；小學(xué)生禮儀規(guī)范,；升旗、校園,、餐飲,、出行乘車(chē)等禮儀規(guī)范；形成較為完整的禮儀規(guī)范體系,。

（ 三）實(shí)踐文明禮儀行為

開(kāi)展各個(gè)層面的實(shí)踐活動(dòng),。有步驟,、分階段進(jìn)行禮儀實(shí)踐,，從身邊做起，從課堂做起,，從小事做起,，從公共場(chǎng)所做起,，從家庭生活做起，使每一個(gè)學(xué)生在個(gè)人儀容儀表,、言談舉止,，日常衣食住行、待人接物,、家人相處以及公共生活等多方面,，都能自覺(jué)形成講究禮儀的良好風(fēng)范。

（四）評(píng)選禮儀之星

在層層開(kāi)展禮儀形象調(diào)查的基礎(chǔ)上,，評(píng)選出禮儀之星,，最后推舉出“學(xué)校文明禮儀禮儀之星”。

三,、活動(dòng)效果

禮儀是精神文明的重要組成部分,，是塑造每個(gè)人和學(xué)校形象、培育師生良好道德素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,，意義重大,。要把禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)生思想品德教育的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)來(lái)抓,。

通過(guò)開(kāi)展升旗禮儀,、校園禮儀,、乘車(chē)禮儀,、就餐禮儀活動(dòng),，從整體上提高了我班的文明素質(zhì)和道德修養(yǎng),，處處體現(xiàn)著一種內(nèi)在的人性之美,、品位之美與和諧之美,，為構(gòu)筑和諧社會(huì)提供了堅(jiān)實(shí)的道德支撐和良好的人文環(huán)境。

xx局組織開(kāi)展“文明出行月”

主題活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)區(qū)文明辦的有關(guān)通知的精神,，我局積極貫徹落實(shí)區(qū)委提出構(gòu)建文明和諧社會(huì)的要求,，推進(jìn)我區(qū)“關(guān)愛(ài)生命,，文明出行”全民行動(dòng)深入開(kāi)展,，廣泛宣傳普及公民交通安全知識(shí)和文明交通禮儀常識(shí),，發(fā)動(dòng)群眾積極參與公共文明建設(shè),，營(yíng)造全民參與創(chuàng)建文明城市的良好氛圍,。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，集中統(tǒng)籌,，開(kāi)展了實(shí)際可行,、貼近生活、貼近群眾的“文明出行月”主題活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、高度重視，認(rèn)真組織

為確保此次主題活動(dòng)順利開(kāi)展,，局黨委高度重視,，組織行政領(lǐng)導(dǎo)班子，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文明出行的方針政策及有關(guān)會(huì)議精神,，將“文明出行月”活動(dòng)當(dāng)作一件大事來(lái)抓,。做到有活動(dòng)方案,、計(jì)劃和總結(jié)，確定了活動(dòng)的主題,、組織形式和活動(dòng)內(nèi)容。以此活動(dòng)全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作,。

二,、教育學(xué)習(xí)，營(yíng)造氛圍

資料,，大力宣傳交通法規(guī)、交通禮儀，使安全出行、禮儀出行的觀念進(jìn)一步融入全體干部職工的日常生活,，逐步培養(yǎng)文明出行的習(xí)慣,。并組織開(kāi)展“交通文明我先行”學(xué)習(xí)討論會(huì),，組織了本單位干部職工,，特別是駕駛員,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》等交通法規(guī),，自覺(jué)遵守開(kāi)車(chē)不闖紅燈,，不超速，酒后不駕車(chē),，斑馬線上不爭(zhēng)先等交通法規(guī),，強(qiáng)化干部職工文明行車(chē)意識(shí)，積極倡導(dǎo)文明交通從我做起、從身邊人管起，做文明人,、走文明路、駕文明車(chē),，共同托起文明花都新風(fēng)尚,。

三,、聯(lián)系社區(qū)，擴(kuò)大宣傳

在文明出行月活動(dòng)期間,，我局充分發(fā)揮志愿服務(wù)隊(duì)的文明志愿服務(wù)精神,，組織隊(duì)員在福寧社區(qū)的主要交通路口和公交車(chē)場(chǎng)等公共場(chǎng)所開(kāi)展以“交通文明我先行”、“倡導(dǎo)排隊(duì)候車(chē)”,、“抵制不文明交通行為”等主題的文明出行督導(dǎo)行動(dòng),。我局志愿者與社區(qū)文明督導(dǎo)員在社區(qū)交通路口開(kāi)展文明出行宣傳活動(dòng),，宣傳不闖紅燈，不亂穿馬路,，排隊(duì)乘車(chē),，禮貌謙讓等公共文明規(guī)范。在派發(fā)宣傳資料的同時(shí),，讓督導(dǎo)隊(duì)員作為義務(wù)交通協(xié)管員在提醒市民自覺(jué)遵守交通法規(guī),，作為義務(wù)督導(dǎo)員對(duì)市民的不文明現(xiàn)象進(jìn)行勸阻，引導(dǎo)社區(qū)居民積極從身邊做起,、從小事做起,，養(yǎng)文明出行習(xí)慣，樹(shù)文明出行新風(fēng),。

在本次活動(dòng)中,，我局通過(guò)一系列宣傳教育活動(dòng),，宣揚(yáng)文

明交通、文明出行，向局內(nèi)廣大干部職工倡導(dǎo)文明乘車(chē),、禮讓出行的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的文明交通意識(shí)，并形成良好的社會(huì)影響,，引導(dǎo)社區(qū)居民自覺(jué)形成遵守公共秩序,、交通法規(guī)的良好習(xí)慣,。

今年九月是全國(guó)第9個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”,，也是北京市“文明交通出行引導(dǎo)月”。為進(jìn)一步培育和弘揚(yáng)“北京精神”,，引導(dǎo)學(xué)生做文明有禮的小學(xué)生，我校結(jié)合中心校要求開(kāi)展了如下活動(dòng)：

1、新學(xué)期開(kāi)學(xué),，學(xué)校召開(kāi)校會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生十個(gè)文明形象,、小學(xué)生守則以及學(xué)校日常行為規(guī)則，教育學(xué)生講秩序懂禮儀,，使學(xué)生懂得良好習(xí)慣是人生之基,。

2、新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上舉行了莊嚴(yán)的升旗活動(dòng),。王山泉主任帶領(lǐng)大家回憶了“7.21"水災(zāi),，生動(dòng)講述了所見(jiàn)所聞及所感，并告訴學(xué)生愛(ài)祖國(guó)首先愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)校園班級(jí),、愛(ài)自己的家人同學(xué)，為學(xué)生上了愛(ài)國(guó)主義教育第一課,。

3,、開(kāi)學(xué)后，各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生十個(gè)文明形象》,、文明禮儀常規(guī)：坐車(chē)有序上下車(chē),，主動(dòng)讓座；放學(xué)排好路隊(duì),，戴上小黃帽,；課間樓道內(nèi)輕聲慢步靠右行，不喧嘩,；升降國(guó)旗時(shí)嚴(yán)肅立正敬隊(duì)禮,，會(huì)唱國(guó)歌；課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,，愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境等,，班主任還帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行演練，強(qiáng)化學(xué)生的行為,。

4,、我校積極落實(shí)安全工作，進(jìn)行交通安全教育,。開(kāi)學(xué)第一天我校領(lǐng)導(dǎo)與兩輛校車(chē)司機(jī),、票員進(jìn)行溝通，核對(duì)坐車(chē)人數(shù),，對(duì)司機(jī)強(qiáng)調(diào)不能超載,，并說(shuō)明坐車(chē)記錄表的使用，得到司機(jī)大力支持,。召開(kāi)坐車(chē)學(xué)生安全會(huì),，教育學(xué)生有序上下車(chē)，懂禮讓，車(chē)上不打鬧,，服從安排,，等車(chē)時(shí)有禮有序，在指定地點(diǎn)按時(shí)排隊(duì)等車(chē),。

5,、為了強(qiáng)化一年級(jí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。主題為

“講秩序,，懂規(guī)矩”。會(huì)上王山泉主任向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校情況,，指導(dǎo)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子盡快進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)習(xí),，適應(yīng)學(xué)校生活。賈書(shū)彥老師精心準(zhǔn)備,，與家長(zhǎng)交流了培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,、新學(xué)期的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備及學(xué)校各項(xiàng)要求，都得到家長(zhǎng)的大力支持,。

6,、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)感恩教育,，教師節(jié)我校積極開(kāi)展“感恩教師”系列活動(dòng),。學(xué)生以不同形式為老師送上了節(jié)日的祝福，有的給老師寫(xiě)信,、有的發(fā)短信,、有的當(dāng)面送上祝福，有的親手制作賀卡送給老師,，教室內(nèi),，同學(xué)們拿起彩色粉筆繪出自己的祝福，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了師生感情,，學(xué)生體會(huì)感受愛(ài),，體驗(yàn)感恩。

7,、為提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，9月17日后石門(mén)小學(xué)舉行了消防安全演練,?；顒?dòng)中，輔導(dǎo)員王艷榮結(jié)合本校及周邊環(huán)境進(jìn)行了防火教育,，崔春龍老師講解并示范正確使用滅火器的方法,，老師和學(xué)生進(jìn)行了實(shí)際操作,。通過(guò)活動(dòng)提高了師生的消防意識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步了解滅火器的用途,，掌握了滅火器的操作方法,，提高操作能力,。

8、舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式,，圍繞培育民族精神,，弘揚(yáng)北京精神進(jìn)行國(guó)旗下教育。劉鳳建老師的主題為“文明禮儀從點(diǎn)滴做起”的國(guó)旗下講話教育學(xué)生愛(ài)國(guó)首先愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)班級(jí),、愛(ài)自己,，從小養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，良好習(xí)慣要從點(diǎn)滴做起,。

活動(dòng)名稱： “文明禮儀在我心”

活動(dòng)步驟：活動(dòng)目的及相關(guān)事項(xiàng)如下：

“文明禮儀教育”活動(dòng)方案

“講文明,、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分,。為了使這一民族精神代代傳承,，，全面提高青年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),，我班開(kāi)展了“文明禮儀教育”的系列活動(dòng)：

目的：通過(guò)開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng),，使同學(xué)們明白“文明,、禮儀”的重要性,，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重,、互相幫助的和諧關(guān)系,，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀,，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),，也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

活動(dòng)的主要內(nèi)容：

1,、開(kāi)展了尋找一個(gè)不文明習(xí)慣,、改正一個(gè)不文明習(xí)慣、寫(xiě)一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動(dòng),。

2,、宣讀“禮儀倡議書(shū)”，激發(fā)同學(xué)們對(duì)禮儀重要性的認(rèn)識(shí),，使得不文明現(xiàn)象無(wú)處藏身,。

3.組織大家觀看了由中國(guó)人民大學(xué)金正昆教授主講的社交禮儀視頻。

活動(dòng)效果：中華民族素有“禮儀之邦,、文明古國(guó)”的美譽(yù),，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,，我班結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了生動(dòng),，豐富具有教育意義的活動(dòng),。

以禮導(dǎo)德，以禮保德,，以禮顯德,。大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)的同時(shí)，改變自己的

學(xué)習(xí)方式,，充分利用自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，大學(xué)圖書(shū)館可以說(shuō)是汗牛充棟，各種文明禮儀的書(shū)應(yīng)有盡有,，我們應(yīng)該由被動(dòng)的接受知識(shí)改變?yōu)橹鲃?dòng)的去學(xué)習(xí)知識(shí),，主動(dòng)去學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)文明禮儀，學(xué)習(xí)儒家的“仁義禮智信”,、“溫良恭儉讓”,，去學(xué)習(xí)做一個(gè)“文質(zhì)彬彬，而后君子”的真正高素質(zhì)人才,。

正身垂范,，推己及人，以禮感人,。除了自己學(xué)習(xí)好文明禮儀之外,，我們應(yīng)該發(fā)揮我們大學(xué)生應(yīng)有的價(jià)值，用自己的文明行為,，文明習(xí)慣去感召身邊的所有人,，把這種文明的良好作風(fēng)推己及人，不但要文明禮儀在我心,，更要讓文明禮儀走進(jìn)所有人的心中,，只要人人如此,，文明禮儀就會(huì)真正的心我們心中。