為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

初中學(xué)校德育工作實(shí)施方案篇一

以疫情常態(tài)化,，五育并舉，德育為先為總指導(dǎo),，以我校學(xué)校工作計(jì)劃為主線(xiàn),，加強(qiáng)學(xué)生疫情常態(tài)化管理、探索疫情常態(tài)化德育工作新方法,，用新理念和新方法評(píng)價(jià)學(xué)生,，推進(jìn)疫情常態(tài)化德育課程的實(shí)施，探索我校在疫情常態(tài)化下德育工作的發(fā)展之路,。

1.加強(qiáng)防控新管肺炎傳染病工作,，確保學(xué)校正常的工作秩序。

2.落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，加強(qiáng)理想信念教育,，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,；

開(kāi)展生態(tài)文明教育,；

扎實(shí)開(kāi)展“三爭(zhēng)三創(chuàng)教育”，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,、文明教師,、文明家長(zhǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),、文明宿舍、文明家庭,；

積極踐行“三建六育一評(píng)”“雙十三百”等活動(dòng),，抓好未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)更多的“新鄭好少年”,；

以德育隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，持續(xù)提升德育主任和班主任專(zhuān)業(yè)水平；

以家校共育為載體,，持續(xù)增強(qiáng)育人合力,。

3.求真、務(wù)實(shí),、高效地做好德育常規(guī)管理,，重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，以貫徹學(xué)生一日常規(guī)基本要求為抓手，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)要求,，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，特別是衛(wèi)生防疫健康教育。

4.加強(qiáng)名班主任室建設(shè),，利用薛店一中名班主任工作室做好對(duì)全體班主任的培訓(xùn)與管理工作,，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)途徑和策略，提升班主任的工作能力與管理水平,。

5.加強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的管理,，以活動(dòng)促德育，增強(qiáng)計(jì)劃性,，進(jìn)行統(tǒng)籌整合,，力求活動(dòng)數(shù)量少，質(zhì)量?jī)?yōu),，確保教育成效,，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧地發(fā)展,。

6.加強(qiáng)家長(zhǎng)會(huì)課程,、班隊(duì)會(huì)課程的開(kāi)發(fā)工作，科學(xué)實(shí)施德育課程,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。務(wù)實(shí)高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平,。

7.繼續(xù)深入打造書(shū)香校園,，讓濃郁的書(shū)香陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。

8.重視家校聯(lián)系,，做好家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，提高家長(zhǎng)的家教能力,。

9.注重校園文化、名班主任工作室,、教室文化,、走廊文化建設(shè)，營(yíng)造學(xué)校良好育人氛圍,，發(fā)揮文化育人的功能,，創(chuàng)建人文校園。

（一）疫情防控

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延,，確保師生生命安全和身體健康。

1,、學(xué)校每日掌握師生員工健康狀況,，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度,。

2,、要對(duì)全體教職員工開(kāi)展疫情防控、個(gè)人防護(hù)等知識(shí)和技能培訓(xùn),。對(duì)正在發(fā)熱或有疑似癥狀的師生員工要暫緩返校,，絕不允許帶病返校或未解除醫(yī)學(xué)觀察的師生員工返校,。

3,、嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理，嚴(yán)禁外來(lái)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園,，所有場(chǎng)所設(shè)施暫不向社會(huì)開(kāi)放,。

4、開(kāi)學(xué)前要對(duì)學(xué)校進(jìn)行徹底清潔,，對(duì)物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理,，保持教學(xué)、生活,、工作,、活動(dòng)場(chǎng)所等通風(fēng)換氣。

5,、嚴(yán)禁學(xué)校在開(kāi)學(xué)前組織集中教學(xué),、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等活動(dòng)，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展線(xiàn)下培訓(xùn)活動(dòng),。

6,、學(xué)校要持續(xù)做好師生員工健康管理，開(kāi)展晨午檢工作,，落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”,、“零報(bào)告”制度。做好缺勤,、早退、請(qǐng)假記錄,，對(duì)因病缺勤的師生員工及時(shí)追訪和上報(bào),。

7、要嚴(yán)格校園出入管理，師生員工進(jìn)入校門(mén)一律核驗(yàn)身份和監(jiān)測(cè)體溫,，不組織大型集體活動(dòng),。

8、加強(qiáng)各類(lèi)生活,、學(xué)習(xí),、工作場(chǎng)所等通風(fēng)換氣，保持教室,、宿舍,、食堂、浴室,、體育活動(dòng)場(chǎng)所等重點(diǎn)場(chǎng)所地面衛(wèi)生整潔,，每日定期消毒并記錄。

9,、加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒,，做到一人一具一用一消毒。

10,、加強(qiáng)垃圾分類(lèi)管理,，及時(shí)收集清運(yùn)。確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常,，配備洗手液,、肥皂等。

11,、學(xué)校要設(shè)立（臨時(shí)）隔離室,，位置相對(duì)獨(dú)立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離,。

12,、學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度，科學(xué)使用,，確保疫情防控物資“專(zhuān)物專(zhuān)用”,。

（二）立德樹(shù)人

1.建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，定期舉行班主任例會(huì),，開(kāi)設(shè)班主任成長(zhǎng)論壇，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性,，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，進(jìn)一步完善班主任成長(zhǎng)檔案。

2.建立班主任崗位職責(zé)、工作條例,，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，切實(shí)于年終績(jī)效工資掛鉤,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作,。做好新團(tuán)員的吸收和培養(yǎng)工作，繼續(xù)開(kāi)展手拉手活動(dòng),，開(kāi)拓壯大活動(dòng)陣地,，積極發(fā)揮共青團(tuán)主陣地的作用，讓學(xué)生會(huì)“自我服務(wù),、自我管理,、自我教育”。

4.豐富德育活動(dòng)內(nèi)容和形式,。充分利用重大節(jié)日,，搭建活動(dòng)平臺(tái)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德,、健全的人格和良好的心理素質(zhì)。繼續(xù)堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手,，抓小事,、抓活動(dòng)，抓出實(shí)效,。

（二）著力開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)會(huì),、班隊(duì)會(huì)等德育課程

進(jìn)一步充實(shí)和壯大家長(zhǎng)委員會(huì)隊(duì)伍，使更多的家長(zhǎng)參與到學(xué)校常規(guī)管理工作中,，確定家長(zhǎng)會(huì)課程的主題,，如“如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”、“家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性”,、“如何有效進(jìn)行親子閱讀”等,，切實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，提高家長(zhǎng)教育水平,。

班隊(duì)會(huì)課程我們將繼續(xù)以一些重大節(jié)日為資源,，認(rèn)真設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到,、感受到節(jié)日的意義,，從而獲得思想熏陶。同時(shí)依據(jù)新鄭市名班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),，督促班主任嚴(yán)格按照班隊(duì)會(huì)儀式流程,，上好班隊(duì)會(huì)課,，真正使學(xué)生受到思想教育。

（三）抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作

1.抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn),，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的不同心理和發(fā)展特點(diǎn),，因地制宜,，制定不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。

2.規(guī)范班級(jí)管理,，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),。

進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的考核，強(qiáng)化班級(jí)管理,，制定學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比條件,，開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，在學(xué)生中大力宣傳“十講”即語(yǔ)言上講文明,，行為上講規(guī)范,，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活中講衛(wèi)生,，活動(dòng)中講參與,，集體中講團(tuán)結(jié)，待人上講禮貌,，處事上講謙讓?zhuān)?nèi)外講形象,，時(shí)時(shí)處處講安全。努力做到“十好”即站隊(duì)好,，唱歌好,，升旗好，掃地好,，讀書(shū)好,，寫(xiě)字好，走路好,，禮貌好,，做操好，儀表好以此不斷促進(jìn)中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3.以共青團(tuán)為主體,，加強(qiáng)德育常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗,、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、校門(mén)口值勤等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng),。

4.扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園活動(dòng)”,，營(yíng)造師生共讀共寫(xiě)氛圍。

我校開(kāi)展“打造書(shū)香校園”幾年來(lái),，成效顯著,，提升了師生文化素養(yǎng)，教學(xué)成績(jī)逐步提高,。本學(xué)期,，我們將不遺余力進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園活動(dòng)。新學(xué)年保證師生有書(shū)讀,。計(jì)劃每個(gè)教師本學(xué)期閱讀2本教育學(xué)書(shū)籍,，并將教師的學(xué)習(xí)情況與評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、晉級(jí)掛鉤,。教師讀書(shū)同時(shí)要指導(dǎo)好學(xué)生的讀書(shū)，開(kāi)展師生共讀一本書(shū)共寫(xiě)隨筆活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生讀優(yōu)秀作品,，學(xué)校每月開(kāi)展一次學(xué)生讀書(shū)筆記展評(píng)，繼續(xù)建好班級(jí)圖書(shū)角,，充分發(fā)揮圖書(shū)角作用,，讓圖書(shū)角成為學(xué)校圖書(shū)室有益的補(bǔ)充和學(xué)生讀書(shū)的樂(lè)園。

5.法制教育,。

繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈,，充分利用升旗、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患,，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育,，加強(qiáng)教師值勤工作，要求值勤教師增強(qiáng)責(zé)任感,。

6.抓好每個(gè)月的主題教育,。

本學(xué)期共有五個(gè)月,，每個(gè)月都確定好一個(gè)主題，（弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育月,、愛(ài)國(guó)主義教育月,、三節(jié)三愛(ài)主題教育月、法制校園教育月,、安全教育月）并根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的周會(huì)及國(guó)旗下講話(huà)要點(diǎn),，學(xué)校將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生的言行中，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

7.開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，學(xué)校要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,，提高自身素質(zhì)。

8.加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,。切實(shí)落實(shí)“五個(gè)一”,，做到每日一誦讀、每日一閱讀,、每日一書(shū)寫(xiě),、每周一創(chuàng)作、每月一賽事,，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正在學(xué)生心中落地生根,。堅(jiān)持以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神為核心，以家國(guó)情懷教育,、社會(huì)關(guān)愛(ài)教育和人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn),，著力完善學(xué)生道德品質(zhì)，培育理想人格,。

9.開(kāi)展心理健康和生涯發(fā)展課程規(guī)劃,。通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展講座，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、任課教師,、班主任、家長(zhǎng)及學(xué)生的心理健康知識(shí)和生涯宣傳工作,，提高全體師生的心理健康素質(zhì)和對(duì)生涯發(fā)展知識(shí)的知曉率,，自覺(jué)將心理健康教育和生涯教育理念融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。

（四）抓好“三個(gè)結(jié)合”,，開(kāi)展多元教育活動(dòng),。

1.學(xué)校要重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。各班利用負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)建立家長(zhǎng)委員會(huì),，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的多方面優(yōu)勢(shì),，多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng),，進(jìn)一步形成德育教育的合力,。和社區(qū)開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)與派出所,、消防隊(duì)等機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,，加強(qiáng)學(xué)生的安全與法制教育，優(yōu)化學(xué)校周邊的治安環(huán)境,，做到讓學(xué)生離校不離教,。配合各級(jí)關(guān)工委開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。

2.班級(jí)要定期召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，班主任要做好家訪工作,，對(duì)部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,，避免出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。

（五）繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè),，打造校園文化品牌,。

1.精心布置校園環(huán)境，利用校園文化,、教室文化,、走廊文化等努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。

2.重視校園環(huán)境的凈化,，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；

3.重視班級(jí)黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳欄的宣傳工作，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，彰顯學(xué)校德育特色,。

（六）重視學(xué)科滲透,，加強(qiáng)德育科研。

1.優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程,，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)課,。

2.開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)

緊緊把握教改脈搏，在七八九年級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，并同學(xué)校特色緊密結(jié)合,。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì)生活、自然世界,，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題，結(jié)合德育主題,，組織學(xué)生考察,、實(shí)驗(yàn),、探索,、研究,，通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,。

3.精心組織好“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng),。

各班精心設(shè)計(jì),、組織開(kāi)展好正式開(kāi)學(xué)后的“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻開(kāi)展教育,，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,，增強(qiáng)為鑄就不可戰(zhàn)勝中國(guó)力量而不懈奮斗的使命感與責(zé)任感。

4.要組織好對(duì)疫情防控模范人物事跡的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

結(jié)合國(guó)家,、省、市對(duì)疫情防控期間先進(jìn)模范的宣傳推介,，組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)后的“戰(zhàn)疫故事匯”等活動(dòng),，邀請(qǐng)醫(yī)生護(hù)士、解放軍指戰(zhàn)員,、志愿者,、一線(xiàn)公務(wù)人員、新聞?dòng)浾叩取白蠲滥嫘姓摺?，講好基層一線(xiàn)抗擊疫情的感人故事,，感受中華兒女眾志成城,、共克時(shí)艱的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)學(xué)生在感動(dòng)中感悟,、在感悟中成長(zhǎng),，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

5.是要與思政課教學(xué)緊密結(jié)合,，持續(xù)進(jìn)行主題教育,。

開(kāi)學(xué)復(fù)課后，要充分發(fā)揮思政課及相關(guān)課程課堂教學(xué)主渠道作用,，將抗疫阻擊戰(zhàn)中鮮活的案例與課程內(nèi)容密切結(jié)合,，開(kāi)展主題教育。學(xué)校日常德育工作中,，要深化“同心同德聚力戰(zhàn)疫”主題,，組織開(kāi)展形式多樣的參觀學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐、體驗(yàn)等活動(dòng),。

初中學(xué)校德育工作實(shí)施方案篇二

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,，認(rèn)真落實(shí)胡錦濤在十七大報(bào)告中提出的“堅(jiān)持育人為本，實(shí)施素質(zhì)教育,，辦好人民滿(mǎn)意的教育”要求,，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)學(xué)校的辦學(xué)水平，培養(yǎng)品德高尚,、素質(zhì)全面,、知識(shí)豐富、身心健康,、具有良好文明習(xí)慣的合格小學(xué)生,。根據(jù)“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”,、“良好的習(xí)慣是人生成功的基礎(chǔ)”這一規(guī)律,，經(jīng)中心學(xué)校研究決定，在全鎮(zhèn)各校開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育活動(dòng),。從學(xué)生文明禮貌,、學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生,、感恩、安全等方面全方位強(qiáng)化教育,、督導(dǎo),，使學(xué)生了解掌握良好習(xí)慣的基本內(nèi)容、行為規(guī)范，提高自身約束力和自覺(jué)性,，形成教育,、管理的長(zhǎng)效機(jī)制，使學(xué)校面貌發(fā)生根本性變化,，學(xué)生習(xí)慣有巨大轉(zhuǎn)變,，全鎮(zhèn)素質(zhì)教育有一個(gè)質(zhì)的飛躍，真正辦成學(xué)生受益,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、社會(huì)放心的學(xué)校。

培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)家,、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母,、愛(ài)老師,，充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)自信,，凝聚力強(qiáng),。樹(shù)立“進(jìn)門(mén)承擔(dān)學(xué)校興衰，出門(mén)肩負(fù)學(xué)校榮辱”的責(zé)任意識(shí),。對(duì)校訓(xùn)知曉率達(dá)到100%,，認(rèn)同程度高;培養(yǎng)學(xué)生形成良好的文明行為習(xí)慣，注重公德,，追求進(jìn)步，刻苦勤奮,，舉止文明,，無(wú)隨地吐痰、亂扔廢棄物,，無(wú)搶占座位,，無(wú)課桌文化、不胡刻亂畫(huà),，無(wú)損壞公物等現(xiàn)象;培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，墻壁衛(wèi)生無(wú)腳印污痕，地面清潔無(wú)痰跡垃圾,，教室整潔無(wú)臟物,，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)干凈整潔;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

提升校園文化氛圍，增強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)的環(huán)境感染力,，使學(xué)生走進(jìn)校門(mén)知道如何做人,、做事，懂得如何學(xué)習(xí),、自律,。強(qiáng)化校園文化的教育和育人功能。

1,、以建立和諧校園為主題,，設(shè)置校園溫馨提示語(yǔ)，強(qiáng)化同學(xué)之間友愛(ài)相處,，幫弱扶困,，尊師知禮，誠(chéng)信友善,，文明守紀(jì),，勤奮篤行，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生、感恩,、文明禮禮儀和集體觀念行為習(xí)慣,，明確“是非”觀念，自覺(jué)在校園環(huán)境的熏陶下,，潛移默化的加強(qiáng)自我約束力,，形成良好行為習(xí)慣的感召力。

2,、以建立平安校園為目的,，懸掛安全警句，設(shè)立安全教育宣傳欄,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn),，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)安全常識(shí)、法律和交通規(guī)則,，保護(hù)自己和保護(hù)他人,，遇險(xiǎn)、遇困靈活處置,，不涉足危險(xiǎn)活動(dòng),，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，維護(hù)校園安全,，使學(xué)校成為安全教育的主陣地,。

3,、建立校訓(xùn)、班訓(xùn),、討論并確定班級(jí)奮斗目標(biāo),，各班級(jí)制作含有全班師生集體合影和班級(jí)奮斗目標(biāo)的掛牌，形成朗朗上口,、有自我特色的班級(jí)呼號(hào),，每天集體呼號(hào)，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，自強(qiáng)心,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，學(xué)校和各班應(yīng)分別設(shè)立每日一題的“溫馨提示”,，使校園充滿(mǎn)集體主義的融融愛(ài)心,，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處都受到文化的感染和熏陶。

4,、在教室辦公,、生活區(qū)設(shè)立以愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)為主要內(nèi)容的警句箴言,。創(chuàng)設(shè)勤懇務(wù)實(shí),、以愛(ài)施教、為人師表的教師文化氛圍,，提升教書(shū)育人的自覺(jué)性和崗位責(zé)任心,，規(guī)范教師日常行為工作，體現(xiàn)為人師表的教師形象和健康高尚的人格魅力,，凝聚拼搏向上團(tuán)隊(duì)精神,、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、誨人不倦的崗位競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，也是學(xué)校教育管理工作取得顯著效果的根本保證。因此,，學(xué)校要旗幟鮮明的安排部署,，大張旗鼓的宣傳動(dòng)員,，要制定詳細(xì)的實(shí)施方案,，廣大師生共同關(guān)心、全體參與,，步步銜接,、層層抓好落實(shí)。

1,、活動(dòng)步驟：良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以四周為一個(gè)主題,，每一個(gè)主題環(huán)環(huán)緊扣，相互連貫，不斷強(qiáng)化,，達(dá)到由感知到自覺(jué)執(zhí)行,。每個(gè)主題分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：

①校長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員，講清活動(dòng)內(nèi)容,，提出具體要求,，各班列出計(jì)劃，發(fā)出倡議,，確定目標(biāo),。

②依照活動(dòng)內(nèi)容和主題，各班積極組織活動(dòng),，做到階段性與長(zhǎng)期性相結(jié)合,，要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，進(jìn)行指導(dǎo),，確保全體學(xué)生不同程度都受到教育,，在各方面都有所提高;學(xué)生以“四個(gè)一”的小計(jì)劃為主線(xiàn)，設(shè)立一周良好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo),，時(shí)刻檢查對(duì)照自己的言行,。

③學(xué)校每周根據(jù)周活動(dòng)重點(diǎn)，印制《行為習(xí)慣成長(zhǎng)報(bào)告單》,，教師每周指導(dǎo)學(xué)生按要求填寫(xiě)報(bào)告單,，對(duì)上周思想行為表現(xiàn)進(jìn)行回顧，采用自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合的方式,，使學(xué)生虛心接受他人建議;教師要對(duì)學(xué)生每天的行為習(xí)慣情況進(jìn)行評(píng)比,，班與班評(píng)比，小組與小組評(píng)比,，學(xué)生與學(xué)生評(píng)比,，形成良好的規(guī)范行為。

④教師每周進(jìn)行總結(jié),，學(xué)校每周進(jìn)行匯總,，及時(shí)評(píng)估各班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)情況，對(duì)活動(dòng)不深入,，效果不明顯的班級(jí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo);當(dāng)活動(dòng)第一主題進(jìn)行結(jié)束時(shí),，學(xué)校召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行全面總結(jié)，分析得失,，提出下一主題和目標(biāo)要求,，下一主題要緊密與前階段活動(dòng)相聯(lián)系，作為前一活動(dòng)教育的深入和延續(xù),。

2,、活動(dòng)要求：①班主任是開(kāi)展良好習(xí)慣培養(yǎng)推進(jìn)素質(zhì)教育最有效,、最全面的重要環(huán)節(jié)。各班主任要加強(qiáng)班級(jí)的組織管理,，做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力形成良好的班風(fēng)。培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理能力,。要每周組織學(xué)生討論,，圍繞學(xué)校“四個(gè)一”計(jì)劃要求和學(xué)校素質(zhì)教育的主題重點(diǎn),，規(guī)劃制定周工作計(jì)劃,，按要求開(kāi)展活動(dòng)。

②教育學(xué)生熟知,、熟記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，背誦素質(zhì)教育的各種名言警句，溫馨提示語(yǔ),，確定自身的行為準(zhǔn)則和座右銘,，時(shí)刻提醒自己的行為是否符合要求。使學(xué)生逐步遵守社會(huì)公德,、養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,。

③各科代課教師要將素質(zhì)教育工作融入到教學(xué)過(guò)程之中，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活等方面的進(jìn)步,，及時(shí)表?yè)P(yáng)肯定,。

④認(rèn)真組織和積極開(kāi)展豐富多彩的德育創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)德育效果,。結(jié)合實(shí)際,，經(jīng)常性的開(kāi)展歌詠比賽、書(shū)畫(huà)展覽,、作業(yè)展評(píng),、“一周之星”“學(xué)期之星”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生保持蓬勃的朝氣,、旺盛的活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐,、勇于創(chuàng)造,，使他們?cè)趯?shí)踐中獲得道德體驗(yàn)，培養(yǎng)高尚情操,，養(yǎng)成行為習(xí)慣,，促進(jìn)各方面素質(zhì)全面提高,。

1,、班主任每周規(guī)范收集《素質(zhì)教育行為習(xí)慣成長(zhǎng)報(bào)告單》,，匯總，寫(xiě)出分析和今后工作措施,，裝訂成冊(cè),。學(xué)校總結(jié)并整理歸檔,。

2,、各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制作“校園行為習(xí)慣獎(jiǎng)勵(lì)卡”,，對(duì)學(xué)生各方面表現(xiàn)突出,，進(jìn)步較大的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)卡，并由發(fā)卡教師做好登記,，當(dāng)學(xué)生累積到一定數(shù)量的獎(jiǎng)勵(lì)卡(10張或15張)時(shí),，學(xué)校在師生集會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并獎(jiǎng)勵(lì)精美圖書(shū)或其他學(xué)習(xí)用品,，以達(dá)到表彰先進(jìn),，激勵(lì)全體學(xué)生積極參與的目的。

2,、學(xué)校成立“紅領(lǐng)巾文明檢查崗”,，由值周教師組織學(xué)生代表每天進(jìn)行檢查各班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等方面情況,，量化打分，每周一旗下講話(huà)時(shí)總結(jié)表彰,，向優(yōu)勝班級(jí)體頒發(fā)“學(xué)習(xí)紀(jì)律優(yōu)勝班集體”和“行為習(xí)慣優(yōu)勝班級(jí)體”流動(dòng)錦旗,，以激發(fā)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感。

3,、將各班學(xué)生的行為習(xí)慣教育管理成效與所在班教師的績(jī)效工資掛鉤,，納入教師工作業(yè)績(jī)的考核范圍，作為教師晉升職稱(chēng),、評(píng)優(yōu)樹(shù)模的依據(jù)之一,。

1、各校要高度重視培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,，全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要性和必要性,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，詳細(xì)制定活動(dòng)方案,，落實(shí)活動(dòng)措施,。

2、學(xué)校要加大宣傳教育力度,，確保全體師生思想統(tǒng)一,，行動(dòng)迅速,，成效顯著，學(xué)校風(fēng)氣面貌一新,。

3,、中心學(xué)校定期對(duì)各校活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，對(duì)措施到位,，檔案資料收集齊全，整理規(guī)范,，活動(dòng)開(kāi)展效果好,，校風(fēng)校貌轉(zhuǎn)變快的學(xué)校進(jìn)行表彰，對(duì)不重視行為習(xí)慣教育,，措施不到位,，應(yīng)付差事，資料不齊,，效果不明顯的學(xué)校進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào),。

初中學(xué)校德育工作實(shí)施方案篇三

德育在人才的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的主導(dǎo)作用，特別是在中學(xué)階段,，正是青少年長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期,，也是他們科學(xué)的人生觀、世界觀初步形成與確立的時(shí)期,，抓緊這一時(shí)期的德育工作,，使他們的政治、思想,、道德,、心理的發(fā)展都適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)，成為跨世紀(jì)的一代新人,。為了把德育工作真正落到實(shí)處,，取得實(shí)效，特制定本方案,。

認(rèn)真落實(shí)國(guó)家教委頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見(jiàn)》,，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育為核心,，以世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、民主法制教育,、心理健康教育、理想信念教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操,，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，法治觀念和社會(huì)責(zé)任感。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)合作,，切實(shí)把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智,、體,、美、勞全面和諧發(fā)展,，有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才,。

為保證德育工作順利實(shí)施，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，班子成員為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)德育工作，發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心和監(jiān)督保證作用,，建立以學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的工會(huì),、共青團(tuán)、政治教師,，班主任為骨干,，全體教職工為成員的德育工作隊(duì)伍。

根據(jù)學(xué)生不同年齡的生理心理特點(diǎn),，不同層次的認(rèn)識(shí)水平,，涉世的深淺及德育內(nèi)容本身的層次性和系統(tǒng)性，以《中學(xué)德育大綱》為基本依據(jù),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，對(duì)七到九年級(jí)各學(xué)期的德育內(nèi)容要點(diǎn)做如下規(guī)定：

（一）七年級(jí)：

德育主題：文明行為養(yǎng)成教育

德育目標(biāo)：

（1）擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度,。

（2）嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺(jué)用《中學(xué)生學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己。

（3）樹(shù)立“進(jìn)校門(mén)是學(xué)校主人,，出校門(mén)是學(xué)校代表”的意識(shí),。

（4）初步具有把道德意識(shí)轉(zhuǎn)化為控制自己行為的能力。

德育內(nèi)容：

（1）規(guī)范行為教育——軍訓(xùn)

（2）《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，校風(fēng),、學(xué)風(fēng)及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)、紀(jì)律教育和法制教育,。

（3）集體主義教育,、愛(ài)班級(jí),、愛(ài)學(xué)校教育。

（4）自尊,、自愛(ài),、自強(qiáng)、自立,，積極進(jìn)取等良好心理品質(zhì)的教育,。

（二）八年級(jí)

德育主題：理想教育和革命傳統(tǒng)教育

德育目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,。

2,、自覺(jué)地將個(gè)人的理想和社會(huì)理想結(jié)合起來(lái)。

3,、熱愛(ài)知識(shí),、熱愛(ài)科學(xué)、培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng),。

4,、繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的毅力,。

德育內(nèi)容：

1,、理想信念專(zhuān)題教育。

2,、克服困難,，建立良好心理品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗的教育,。

3,、國(guó)情專(zhuān)題。

4,、國(guó)史教育,。

（三）九年級(jí)：

德育主題：公德意識(shí)、心理健康教育

德育目標(biāo)：

1,、弄清自由與紀(jì)律,，民主與法制的關(guān)系，自覺(jué)遵守校內(nèi)外的一切有關(guān)紀(jì)律和法律,，做知法,、懂法、守法的模范,。

2,、養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的良好習(xí)慣，樹(shù)立助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為的品德作風(fēng),。

3,、具有自我控制能力，自覺(jué)用社會(huì)公德規(guī)范自己的言行,。

4,、自覺(jué)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)青春期的道德觀念,，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

德育內(nèi)容：

1、日常行為規(guī)范教育,，法制教育,。

2,、社會(huì)公德教育,，“五講四美”教育。

3,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)的教育,。

4、合作精神教育,。

德育是全校每個(gè)教職員工,，每個(gè)家庭以及全社會(huì)的一個(gè)系統(tǒng)工程。主要途徑歸納為以下幾個(gè)方面,，即：教書(shū)育人,、管理育人、環(huán)境育人,、活動(dòng)育人,、自律育人等。

（一）教書(shū)育人

教書(shū)育人指各科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的最經(jīng)常,、最基本的實(shí)施辦法,。

1、思想政治課：

思想政治課教學(xué)在工程實(shí)施中居特殊重要地位,，它可以使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法觀察分析社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,，進(jìn)一步提高社會(huì)主義覺(jué)悟和對(duì)事物的分辯認(rèn)識(shí)能力，為逐步形成科學(xué)的人生觀,、世界觀奠定良好的基礎(chǔ),。

2、學(xué)科教學(xué)中的德育要求：

（1）樹(shù)立全面的教學(xué)觀，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能,，自覺(jué)地增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育意識(shí),，切實(shí)落實(shí)學(xué)科教學(xué)德育的主渠道作用。

（2）充分挖掘?qū)W科教材中的德育因素,，明確教育點(diǎn),，將德育要求引人課堂教學(xué)的目標(biāo)之中。

文化課教學(xué)要著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育，理想教育,，道德教育及社會(huì)心理品質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和獨(dú)立思考,，勇于進(jìn)取,，勇于探索的精神，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和守信惜時(shí)的習(xí)慣,，幫助學(xué)生樹(shù)立辨證唯物主義世界觀和科學(xué)的方法論,。

音體美要努力培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，提高審美能力和辨別真善美和假惡丑的能力,。培養(yǎng)健壯的體魄,、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、協(xié)作精神,、拼搏向上的精神和組織紀(jì)律性,、集體主義觀念。

（3）建立學(xué)科教學(xué)德育研究制度,。

德育要求要列入課堂教學(xué)的目標(biāo)之中,，每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)科德育研究研討會(huì)，組織一次撰寫(xiě)論文評(píng)比等活動(dòng),，并注意強(qiáng)化教學(xué)評(píng)估中的德育要求,，發(fā)揮評(píng)估的導(dǎo)向作用。

（4）重視學(xué)科教學(xué)中師表作用對(duì)學(xué)生的教育和影響,。

課堂教學(xué)是德育的主陣地,。教師的立場(chǎng)、觀點(diǎn),、思想品德,、舉止言行、精神氣質(zhì)都在起著育人的作用,，而這種作用是通過(guò)潛移默化作用于學(xué)生的,，是屬于隱性教育因素,，因此教師在教學(xué)中要以自身品行的完美形象影響學(xué)生，以真誠(chéng)的感情去關(guān)心學(xué)生,，言傳身教,，以身示范。

（二）管理育人

管理育人是學(xué)校在管理過(guò)程中對(duì)學(xué)生施加教育影響,，以達(dá)到教育的目的,。管理育人主要是以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生風(fēng)貌標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、紀(jì)律要求為基本內(nèi)容,，通過(guò)管理教育及常規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生提高對(duì)管理教育重要性的認(rèn)識(shí),，明確基本要求,，變成自覺(jué)行動(dòng)，達(dá)到知行的和諧統(tǒng)一,。

管理育人主要通過(guò)以下幾種方法來(lái)實(shí)施：

1,、把行為規(guī)范教育和訓(xùn)練做為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容打好基礎(chǔ)。

新生入學(xué)后的第一次學(xué)生大會(huì),，第一次主題班會(huì),，學(xué)校和班級(jí)要分別向?qū)W生認(rèn)真宣講《學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，讓學(xué)生懂得起碼的行為準(zhǔn)則,，明確應(yīng)該怎樣邁好入學(xué)第一步，爭(zhēng)取做一名合格的學(xué)生,。

2,、開(kāi)展校規(guī)校紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

3,、實(shí)行班值周制度,，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，從中受到教育,。班值周是學(xué)生自我管理,，自我教育，自我服務(wù),，進(jìn)行鍛煉的一種重要形式,，是學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的一項(xiàng)重要措施，是學(xué)校管理教育的一個(gè)重要組成部分,，要通過(guò)班值周對(duì)學(xué)校學(xué)生的思想,，道德行為進(jìn)行經(jīng)常的全面的檢查、督促,、評(píng)價(jià),、以強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

4、組織軍訓(xùn),。

軍訓(xùn)有利于培養(yǎng)學(xué)生的組織性,，紀(jì)律性，增強(qiáng)集體主義觀念,，對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成具有積極的促進(jìn)作用,。因此，軍訓(xùn)是學(xué)生行為訓(xùn)練不可缺少的一課,，也是學(xué)校管理教育的一項(xiàng)重要措施,，入學(xué)時(shí)組織軍訓(xùn)五天。

5,、每學(xué)期完善一次《班級(jí)量化考核制度》,，并制定《學(xué)生德育量化考核規(guī)范》。

6,、發(fā)揮教師集體的管理作用,。

（1）班主任在教師管理學(xué)生中起著帶頭的作用，對(duì)本班學(xué)生德育工作負(fù)有重要責(zé)任,，必須高度重視,，認(rèn)真履行職責(zé)，通過(guò)制度,、活動(dòng)教育等方式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的全面管理。

（2）任課教師在本學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中,，既要重視對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的理性教育,，也要重視加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)中的學(xué)生行為管理。

7,、共青團(tuán)組織在管理教育中的作用,。

團(tuán)委肩負(fù)著對(duì)團(tuán)員青年的教育管理工作，特別要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育和管理,，使全體團(tuán)員在學(xué)生中真正起到模范帶頭作用,。

（三）環(huán)境育人

環(huán)境是人生活在其中并給人以影響的外部世界，它是一種自發(fā)的隱性的,，重要的教育力量,，因此教育者要善于通過(guò)組織利用，使環(huán)境產(chǎn)生積極的教育作用,。

環(huán)境育人包括自然環(huán)境,，人際環(huán)境和校園文化環(huán)境。

1,、自然環(huán)境,。主要指校園的凈化,、綠化、美化,、知識(shí)化,，創(chuàng)造良好的教育情境，如美麗,、優(yōu)雅,、整潔、溫馨的校園,，清新,、高雅和諧的室內(nèi)環(huán)境，先進(jìn)一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,，走廊墻壁上懸掛的領(lǐng)袖,、名人、科學(xué)家,、戰(zhàn)斗英雄,，勞動(dòng)模范畫(huà)像，整潔,、簡(jiǎn)樸,、寬敞、明亮而又方便的學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂,，樸素,、大方、美觀的學(xué)生服飾,，充滿(mǎn)朝氣,，干凈利落的短發(fā)等,，學(xué)校的每一處環(huán)境都能對(duì)學(xué)生說(shuō)話(huà),，學(xué)生置身于此，產(chǎn)生一種凝聚力,，激發(fā)集體榮譽(yù)感和主人翁責(zé)任感,。

2、人際環(huán)境,。主要指校園的學(xué)生群體環(huán)境和教師群體環(huán)境,。

（1）學(xué)校要努力建設(shè)一個(gè)良好的校風(fēng)。

所謂校風(fēng)就是一個(gè)學(xué)校的精神和風(fēng)尚,，它應(yīng)該包括學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，奮斗目標(biāo)，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、師生面貌等諸多因素,，校風(fēng)對(duì)學(xué)生的教育和影響是巨大的。

建設(shè)良好校風(fēng),，要從新生抓起,，即新生入校要進(jìn)行校風(fēng)教育，通過(guò)介紹,，參觀學(xué)校,，學(xué)習(xí)校風(fēng)有關(guān)內(nèi)容，召開(kāi)主題班會(huì)等使學(xué)生樹(shù)立良好的校風(fēng)意識(shí),，并能自覺(jué)為形成良好校風(fēng)而努力,。

（2）班級(jí)要努力建設(shè)一個(gè)“熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)互助,、文明守紀(jì),、全面發(fā)展”的班風(fēng)及“勤奮刻苦，積極主動(dòng),、勤于思考,、求新求實(shí)、一絲不茍”的學(xué)風(fēng),。

班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)即班集體建設(shè)，也要特別注意從新生入學(xué)抓起,。首先要建立一支熱心為同學(xué)服務(wù),，有較強(qiáng)的工作能力、組織能力,、號(hào)召力的學(xué)生干部隊(duì)伍,，形成班級(jí)的核心力量，有較強(qiáng)的凝聚力,。其次要制定班集體近,、中、遠(yuǎn)期規(guī)劃及奮斗目標(biāo),，使每個(gè)學(xué)生有明確的努力方向,。第三，要制定班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以對(duì)集體中的每一成員形成較強(qiáng)的約束力和自制力,。第四，班級(jí)要形成正確的輿論導(dǎo)向,，人人熱愛(ài)集體,，關(guān)心集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。第五,，班主任是班級(jí)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)得。對(duì)班集體建設(shè),、良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成起著至關(guān)重要的作用,。因此，班主任要全面貫徹教育方針,，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),，加強(qiáng)教育和管理，使之成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。

（3）學(xué)校要努力建設(shè)一個(gè)“敬業(yè)愛(ài)崗,、學(xué)高身正、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、科學(xué)高效”的教風(fēng),。要完善教職工道德規(guī)范和行為規(guī)范條例，對(duì)教職工進(jìn)行師德教育和職業(yè)道德教育,，使教職工樹(shù)立良好的自身形象,，使學(xué)生尊其師，信其道,，在和諧的師生關(guān)系,、良好的人際環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

（四）活動(dòng)育人

開(kāi)展活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生身心健康的重要途徑,，學(xué)校專(zhuān)業(yè)科,、班級(jí)應(yīng)有目的，有計(jì)劃地開(kāi)展各種教育活動(dòng),，以豐富學(xué)生的生活,，拓寬學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),，健康的心理素質(zhì)和積極的情感。

1,、傳統(tǒng)的紀(jì)念性活動(dòng)

（1）結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展教育活動(dòng)

a,、教師節(jié)：尊師美德教育

開(kāi)展主題班會(huì)，組織征文比賽,，書(shū)畫(huà)展覽，辦手抄報(bào),，給教師寫(xiě)慰問(wèn)信,，走訪老教師等系列活動(dòng)。

b,、國(guó)慶節(jié)：熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)教育,。

可舉辦國(guó)慶講話(huà),，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義形勢(shì)報(bào)告，召開(kāi)主題班會(huì),、賽詩(shī)會(huì),、演講會(huì)、圖片展覽,，歌詠比賽等,。

c、新年：開(kāi)展辭舊迎新活動(dòng),。

d,、“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、母親節(jié)進(jìn)行孝敬父母,、自尊,、自愛(ài)、自立,、自強(qiáng)教育,、“我愛(ài)母親”的情感教育，可開(kāi)展“帶給媽媽的問(wèn)候”,、“寫(xiě)給媽媽的一封信”,、“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了”等活動(dòng)，對(duì)女同學(xué)可進(jìn)行自尊,、自愛(ài),、自強(qiáng)、自立教育,。

e,、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)：進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。召開(kāi)主題班會(huì),，舉辦勞模報(bào)告會(huì)、開(kāi)展“一日家庭小主人”活動(dòng),。

f,、“五四”青年節(jié)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和繼承革命傳統(tǒng)教育、理想教育,。

組織“五四”報(bào)告會(huì),，講演會(huì)、歌詠比賽大會(huì),，召開(kāi)主題班會(huì),、主題校會(huì)，請(qǐng)各界先進(jìn)青年來(lái)校和學(xué)生座談或聯(lián)歡等紀(jì)念活動(dòng)。

g,、“七一”黨的生日,，進(jìn)行熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨教育。

可召開(kāi)主題校會(huì),，主題班會(huì),，舉辦黨史講座，黨的知識(shí)競(jìng)賽,、圖片展覽,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡報(bào)告會(huì)、申請(qǐng)入黨學(xué)生座談會(huì)等,。

h,、“八一”建軍節(jié)慶祝活動(dòng),，進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó),、保衛(wèi)祖國(guó)的教育。

（2）結(jié)合重大紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng),。

a,、“九一八”紀(jì)念活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勿忘國(guó)恥，振興中華教育,。召開(kāi)紀(jì)念“九一八”主題校會(huì),，主題班會(huì)，史實(shí)報(bào)告會(huì),。

b,、“紅軍長(zhǎng)征勝利紀(jì)念日”。開(kāi)展“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”主題教育活動(dòng),。

c,、“一二九”學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)。組織紀(jì)念“一二九”講話(huà),、“我與國(guó)家”征文,，舉行“一二九”冬季長(zhǎng)跑比賽等系列活動(dòng)。

d,、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),。三月五日是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為雷鋒同志題詞紀(jì)念日，開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng),。

閱讀有關(guān)雷鋒書(shū)籍,，看雷鋒影劇，唱雷鋒歌曲,，舉辦雷鋒事跡報(bào)告會(huì),。

召開(kāi)學(xué)雷鋒主題校會(huì)，主題班會(huì),，宣傳欄,、黑板報(bào)、手抄報(bào)等,，開(kāi)展人生觀,、價(jià)值觀的討論，引導(dǎo)學(xué)生以雷鋒為榜樣,，學(xué)習(xí)雷鋒事跡,，弘揚(yáng)雷鋒精神。樹(shù)立為人民服務(wù)的思想,。

e,、四月份，結(jié)合清明節(jié),，開(kāi)展“踏烈士足跡,，建中華強(qiáng)國(guó)”主題教育活動(dòng)。

可召開(kāi)主題班會(huì),，革命烈士詩(shī)抄朗頌會(huì),，組織講演、祭掃烈士墓等活動(dòng),。

2,、升國(guó)旗活動(dòng)

（1）進(jìn)行“國(guó)旗法”教育，宣傳“國(guó)旗法”,、“學(xué)習(xí)國(guó)旗法”,、執(zhí)行“國(guó)旗法”。

（2）精心設(shè)計(jì),，精心組織每周一的升旗儀式,，并嚴(yán)格按照“國(guó)旗法”規(guī)定的程序進(jìn)行，特別是善于抓住一些有利于激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感的重大事件,，把紀(jì)念日及重大節(jié)日等作為國(guó)旗下講話(huà)的重要內(nèi)容,。

（3）“開(kāi)展國(guó)旗在我心中”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增加國(guó)旗意識(shí),，尊重國(guó)旗,、愛(ài)護(hù)國(guó)旗。

（五）自律育人

德育過(guò)程是教育者和受教育者的自我教育的雙邊活動(dòng)過(guò)程,，是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下認(rèn)識(shí)世界,，認(rèn)識(shí)自己，提高自己的內(nèi)化過(guò)程,，因此,，必須使學(xué)生形成自我教育的能力。

自我教育包括個(gè)人自我和群體自我。

1,、個(gè)人自我,，即自我教育、自我完善,。

（1）提高學(xué)生自我教育的意識(shí),，激起學(xué)生自我教育的愿望，使他們懂得一個(gè)人的進(jìn)步,，成長(zhǎng)最主要的還是靠自己,，師長(zhǎng)只能引導(dǎo)幫助，不能包辦代替,。

（2）創(chuàng)造條件,，建立起自我教育的各項(xiàng)制度，如自我評(píng)價(jià)制度,，自我批評(píng)制度,，制定修身計(jì)劃等，以達(dá)到心理上的自我調(diào)節(jié),，思想上的自我導(dǎo)向,，自我鞭策。

（3）引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)自己的反省,、反思,、總結(jié)等辦法正確認(rèn)識(shí)事物和自我，形成健康發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,，并在此過(guò)程中,，使自身不斷得到完善。

2,、群體自我,，即班、團(tuán)組織的教育作用,。

（1）團(tuán)組織,，應(yīng)根據(jù)各自的任務(wù)和工作特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展健康有益,，生動(dòng)活潑的活動(dòng)把廣大學(xué)生吸引到自己周?chē)?，配合學(xué)校德育方案的各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮學(xué)生群體自我教育的作用,。

（2）建立班值周制度,，學(xué)生直接參加學(xué)校的常規(guī)管理工作，是學(xué)生自我教育的一種重要形式,。

（3）實(shí)行值日班長(zhǎng)制度,，即班級(jí)學(xué)生輪流當(dāng)班長(zhǎng),，每人一天，在這一天中履行班長(zhǎng)的職責(zé),，負(fù)責(zé)班級(jí)的一切工作,，處理班級(jí)的一切事務(wù)，這有利于增強(qiáng)學(xué)生自我教育,，自我管理的能力,。

（4）班級(jí)要建立民主生活制度,，民主評(píng)議制度,，批評(píng)與自我批評(píng)制度、小評(píng)論制度,，經(jīng)常開(kāi)展“一事一議”,，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向和良好的班風(fēng)，形成優(yōu)良的班集體,，通過(guò)集體教育每一個(gè)人,，提高學(xué)生群體自我教育意識(shí)。

（5）大力開(kāi)展團(tuán)活動(dòng),，放手讓學(xué)生自己組織活動(dòng),，提高學(xué)生自我教育，自我管理的能力和水平,。

反饋與評(píng)價(jià)是德育系統(tǒng)工程得以順利實(shí)施,，保證質(zhì)量取得成效的關(guān)鍵。反饋是經(jīng)常性對(duì)德育系統(tǒng)工程的實(shí)施情況及時(shí)地了解,、掌握,，對(duì)實(shí)施工作不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，評(píng)價(jià)是在平時(shí)積累的大量反饋信息和定期檢查,、考核基礎(chǔ)上形成的結(jié)論,，是對(duì)班主任、任課教師及學(xué)校工作人員實(shí)施德育系統(tǒng)工程的情況,，對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),，通過(guò)評(píng)價(jià)起到導(dǎo)向和推動(dòng)作用。

（一）反饋方法

1,、通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí),，聽(tīng)取匯報(bào)或直接和教師、學(xué)生談話(huà)了解情況,。

2,、通過(guò)班值周檢查。

3,、通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)和學(xué)生干部座談會(huì),，了解情況,，每學(xué)期各一次。

4,、通過(guò)班級(jí)量化管理情況的評(píng)價(jià)成績(jī)進(jìn)行檢查,。

（二）評(píng)價(jià)

1、評(píng)價(jià)原則

（1）實(shí)事求是,，掌握第一手材料的原則,。

（2）主觀評(píng)價(jià)與客觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。

（3）過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則,。

（4）定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則,。

2、評(píng)價(jià)內(nèi)容及方法,，德育考核評(píng)價(jià)表,。

3、評(píng)價(jià)步驟

（1）小組互評(píng)：在自評(píng)基礎(chǔ)上,，需要經(jīng)過(guò)小組的相互評(píng)價(jià),，小組成員在評(píng)價(jià)時(shí)，要公正,、客觀,、做到嚴(yán)肅、認(rèn)真,、民主,。評(píng)定成績(jī)填入表中。

（2）班主任綜合評(píng)定：班主任評(píng)定分兩部分：一是在小組內(nèi)互評(píng)的基礎(chǔ)上,，班主任根據(jù)自己對(duì)學(xué)生的了解,，參考小組的評(píng)價(jià)，征求班級(jí)任課教師的意見(jiàn),，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，填入表中師評(píng)欄內(nèi)。二是根據(jù)學(xué)生情況對(duì)每個(gè)學(xué)生本學(xué)期的主要表現(xiàn)進(jìn)行寫(xiě)實(shí),，最后寫(xiě)出綜合評(píng)語(yǔ),。

（3）評(píng)價(jià)成績(jī)記入學(xué)生綜合素質(zhì)考核評(píng)價(jià)表。

初中學(xué)校德育工作實(shí)施方案篇四

校長(zhǎng),、法治副校長(zhǎng),、政教主任、教務(wù)主任,、總務(wù)主任,、團(tuán)支書(shū)、班主任組成,。

堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,。

(一)、德育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，具有民族自尊心,、自信心、自豪感;擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)制度,，初步樹(shù)立國(guó)家觀念,、公民意識(shí)、法制觀念,、道德觀念和為人民服務(wù)的思想;養(yǎng)成勤勞節(jié)儉,、文明禮貌、關(guān)心集體,、愛(ài)護(hù)公物,、遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣和健康的生活方式;具有自主性強(qiáng),、自我保護(hù)、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作,、分辨是非,，抵制不良影響的一般能力;初步具有誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)定勇敢,、積極進(jìn)取,、不怕挫折、不怕困難的心理品質(zhì),。為成為合格的公民和“四有”的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而奠定良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)基礎(chǔ),。

(二)、具體目標(biāo)

以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),，以人為本,，大處著眼，小處著手的原則,，重教重管,，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施,，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才,。

各年級(jí)德育工作目標(biāo)

七年級(jí)：勤奮自信

1,、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

2,、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識(shí),。

八年級(jí)：積極進(jìn)取

1、誠(chéng)實(shí)守信,，堅(jiān)定勇敢,，培養(yǎng)自尊心和自豪感。

2,、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

九年級(jí)：拼搏沖刺

1,、始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì),。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo),。

3,、布置、落實(shí)各階段工作,，保持學(xué)生興奮點(diǎn),。

1、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制,。黨小組要發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用,，支持和協(xié)助校長(zhǎng)做好德育工作。

2,、德育工作小組的任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的政治思想品德?tīng)顩r;制定貫徹實(shí)施年度,、學(xué)期計(jì)劃和工作安排;確定各年級(jí)教研項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)及各職能部門(mén)為完成工作計(jì)劃應(yīng)承擔(dān)的具體任務(wù)及分工;組織協(xié)調(diào)好各德育途徑之間的相互配合;建設(shè)好校內(nèi)外的德育基地,，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn);保證學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行,。

3、團(tuán)支部要建立和完善教育常規(guī)制度,。每周一次升旗儀式;校會(huì),、班、團(tuán)隊(duì)會(huì);重大節(jié)日,、紀(jì)念日教育活動(dòng),、開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮,、表彰三好學(xué)生,，優(yōu)秀生;郊游(遠(yuǎn)足)，參觀德育基地,，參加社會(huì)服務(wù)等,，均應(yīng)形成制度，認(rèn)真堅(jiān)持,。對(duì)各年級(jí)學(xué)生讀的書(shū)籍,，必看的影視片,，必須學(xué)會(huì)的歌曲，必須參觀的本地區(qū)的德育基地,、人文,、自然景觀等，也要做出規(guī)定,，積極創(chuàng)造條件,，付諸實(shí)施。

4,、學(xué)校的每個(gè)部門(mén)都應(yīng)有德育的功能,。每個(gè)教職工都應(yīng)當(dāng)是德育工作者。學(xué)校應(yīng)對(duì)各個(gè)職能部門(mén)和教師,、職工分別提出教書(shū)育人,、管理育人、服務(wù)育人的明確具體要求,，并列入考核教師的指標(biāo)體系,，作為評(píng)價(jià)考核教職工工作成績(jī)的重要依據(jù)。

5,、學(xué)校貫徹實(shí)施中,，既要發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,。特別要重視發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)等學(xué)生組織的作用,，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己,，教育自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的管理工作進(jìn)行評(píng)價(jià),、提出建議,。

(一)內(nèi)容

1、政治教育：(1)愛(ài)國(guó)主義教育(2)社會(huì)主義教育

2,、思想教育：(3)集體主義教育(4)理想教育

3,、道德教育：(5)道德教育(6)勞動(dòng)教育

(7)社會(huì)主義民主與遵紀(jì)守法教育

4、心理教育：(8)良好個(gè)性心理品質(zhì)教育

(二)內(nèi)容的基本要求：愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育貫穿于學(xué)校德育工作的全過(guò)程，《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生禮儀常規(guī)》和心理素質(zhì)教育貫徹到各年級(jí),。加強(qiáng)法制教育,、勞動(dòng)教育和艱苦奮斗教育。

(三)各年級(jí)的重點(diǎn)：

七年級(jí)：進(jìn)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》教育(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中學(xué)三規(guī)教育”)和健康心理品質(zhì)教育,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)主義教育,，加強(qiáng)勞動(dòng)教育和艱苦樸素教育，做好中小學(xué)銜接,，進(jìn)一步奠定以集體主義為核心的道德品質(zhì)基礎(chǔ),。

八年級(jí)：繼續(xù)進(jìn)行“中學(xué)三規(guī)教育”及健康心理品質(zhì)教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、勞動(dòng)教育,、社會(huì)主義民主與法制教育、青春期生理,、心理健康教育,。加強(qiáng)共青團(tuán)基本知識(shí)教育和抵制不良影響能力的培養(yǎng)。

九年級(jí)：在鞏固“中學(xué)三規(guī)教育”的基礎(chǔ)上,，深化愛(ài)國(guó)主義教育,，進(jìn)行以建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)注意事業(yè)為目的理想教育，職業(yè)指導(dǎo)教育,，加強(qiáng)愛(ài)科學(xué)和分辨是非能力的教育,，做好全面發(fā)展的初中畢業(yè)教育。

1,、寓德育于學(xué)校全部工作之中,，做到教書(shū)育人、活動(dòng)育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人,。

2,、各科教學(xué)是德育的重要途徑，對(duì)提高學(xué)生的政治思想,、道德素質(zhì)具有重要作用,。各科教學(xué)要充分挖掘教材中的德育因素，按各科自身的教學(xué)特點(diǎn),，寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程中,，各科教師要教書(shū)育人，全體教職工要為人師表,。

1,、學(xué)校要建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)德育與黨小組發(fā)揮政治核心保證作用相結(jié)合的德育領(lǐng)導(dǎo)工作體制。

2、德育隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校要不斷提高德育工作者的素質(zhì)和待遇,。要加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，重視培養(yǎng)青年德育工作者,。學(xué)校為他們的業(yè)務(wù)進(jìn)修和思想提高創(chuàng)造必要的條件,。并明確教職工教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人的責(zé)任,。

3、德育制度建設(shè)：學(xué)生生產(chǎn)勞動(dòng)和班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)要排入課表,，納入校歷。

4,、德育設(shè)施建設(shè)：要保證德育活動(dòng)的必要場(chǎng)地,、設(shè)施、設(shè)備,、搞好校園環(huán)境建設(shè)和管理,。特別要加強(qiáng)運(yùn)用電化教學(xué)手段進(jìn)行德育工作。

5,、完善德育管理,、強(qiáng)化德育督導(dǎo)、評(píng)價(jià);德育的管理首先是教師隊(duì)伍的管理,。教師肩負(fù)教書(shū)育人的歷史使命,。學(xué)校要加強(qiáng)思想政治工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,，理論聯(lián)系實(shí)際地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧論和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)注意理論,，學(xué)習(xí)德育理論、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,。學(xué)校在制定德育整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，每學(xué)期要制定德育工作計(jì)劃;針對(duì)不同年級(jí)特點(diǎn)、組織實(shí)施;建立并完善《學(xué)生思想品德考核》制度,。每學(xué)年對(duì)學(xué)生要做出思想品德方面的評(píng)價(jià),，其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法依照《學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)方案》，其評(píng)價(jià)結(jié)果載入學(xué)生檔案,。

1,、愛(ài)國(guó)主義教育：

(1)初步設(shè)立起國(guó)家觀念和公民意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，維護(hù)祖國(guó)利益和尊嚴(yán)(2)把愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)學(xué)校結(jié)合起來(lái),，(3)知道我國(guó)是多民族國(guó)家，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，維護(hù)民族團(tuán)結(jié),。

2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義教育：

(1)了解祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的偉大成就,，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度好,，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)。(2)知道中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,，增強(qiáng)對(duì)黨的熱愛(ài)之情,。(3)繼承發(fā)揚(yáng)延安作風(fēng)。

3,、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論教育：

(1)懂得建設(shè)集體與發(fā)展個(gè)性的相互關(guān)系,，逐步求的和諧發(fā)展。(2)認(rèn)識(shí)內(nèi)因與外因的辨證關(guān)系,，激發(fā)個(gè)人的奮發(fā)向上的積極性,。(3)認(rèn)識(shí)科技是第一生產(chǎn)力、改革就是發(fā)展生產(chǎn)力,。

4,、集體主義價(jià)值觀教育：

(1)增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，以為集體服務(wù)為榮(2)有為班級(jí)體的建設(shè)貢獻(xiàn)力量的意識(shí)和行動(dòng),。(3)了解為社會(huì)奉獻(xiàn)的前提下索取個(gè)人合理利益,。

5、勞動(dòng)教育：

(1)懂得腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)都是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)所需要的,。(2)繼承中華民族勤勞節(jié)儉傳統(tǒng)美德,，珍惜地球資源和社會(huì)勞動(dòng)成果。

6,、民主與法制教育：

(1)認(rèn)識(shí)紀(jì)律與自由的關(guān)系,，懂得紀(jì)律是學(xué)習(xí)、工作和集體生活的保證,，自覺(jué)遵紀(jì)守法,。(2)明確民主與集中的關(guān)系，能按民主集中制原則組織活動(dòng),，處理問(wèn)題,。

7、道德規(guī)范教育：

a,、社會(huì)道德：(1)孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同志、樂(lè)于助人,、(2)尊重殘疾人,，關(guān)心老弱幼者。(3)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,、中學(xué)生日常行為規(guī)范,。

b、環(huán)境道德：(1)有熱愛(ài)大自然的情感,。(2)保護(hù)有益動(dòng)物,，珍惜我國(guó)土地、河流,、森林等資源,。(3)自己不污染環(huán)境，也勸阻他人污染環(huán)境的不良行為,。

8,、心理品質(zhì)教育：

(1)開(kāi)朗大方，蓬勃上進(jìn),。(2)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，不怕困難。(3)自尊也尊重他人,，自我容納也容納別人,。