為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

初中學(xué)校德育工作實施方案篇一

以疫情常態(tài)化,，五育并舉,，德育為先為總指導(dǎo)，以我校學(xué)校工作計劃為主線,，加強學(xué)生疫情常態(tài)化管理,、探索疫情常態(tài)化德育工作新方法,，用新理念和新方法評價學(xué)生，推進疫情常態(tài)化德育課程的實施,，探索我校在疫情常態(tài)化下德育工作的發(fā)展之路,。

1.加強防控新管肺炎傳染病工作，確保學(xué)校正常的工作秩序,。

2.落實立德樹人根本任務(wù),，加強理想信念教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,；

開展生態(tài)文明教育；

扎實開展“三爭三創(chuàng)教育”,，爭當(dāng)文明學(xué)生,、文明教師、文明家長,，爭創(chuàng)文明班級,、文明宿舍、文明家庭,；

積極踐行“三建六育一評”“雙十三百”等活動,，抓好未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)更多的“新鄭好少年”,；

以德育隊伍建設(shè)為重點,，持續(xù)提升德育主任和班主任專業(yè)水平；

以家校共育為載體,，持續(xù)增強育人合力,。

3.求真、務(wù)實,、高效地做好德育常規(guī)管理,，重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，以貫徹學(xué)生一日常規(guī)基本要求為抓手,，嚴(yán)格落實常規(guī)要求,，促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，特別是衛(wèi)生防疫健康教育,。

4.加強名班主任室建設(shè),，利用薛店一中名班主任工作室做好對全體班主任的培訓(xùn)與管理工作，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)途徑和策略,，提升班主任的工作能力與管理水平,。

5.加強教育實踐活動的管理，以活動促德育,，增強計劃性,，進行統(tǒng)籌整合,，力求活動數(shù)量少，質(zhì)量優(yōu),，確保教育成效,，促進學(xué)生健康、和諧地發(fā)展,。

6.加強家長會課程,、班隊會課程的開發(fā)工作，科學(xué)實施德育課程,，促進學(xué)生健康成長,。務(wù)實高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平,。

7.繼續(xù)深入打造書香校園,，讓濃郁的書香陪伴學(xué)生成長。

8.重視家校聯(lián)系,，做好家長的培訓(xùn)工作,，建立家長委員會，定期召開家長會,，提高家長的家教能力,。

9.注重校園文化、名班主任工作室,、教室文化,、走廊文化建設(shè)，營造學(xué)校良好育人氛圍,，發(fā)揮文化育人的功能,，創(chuàng)建人文校園。

（一）疫情防控

為認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)精神,，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，堅決防止疫情向校園蔓延,，確保師生生命安全和身體健康,。

1、學(xué)校每日掌握師生員工健康狀況,，實行“日報告”,、“零報告”制度。

2,、要對全體教職員工開展疫情防控,、個人防護等知識和技能培訓(xùn)。對正在發(fā)熱或有疑似癥狀的師生員工要暫緩返校,，絕不允許帶病返?；蛭唇獬t(yī)學(xué)觀察的師生員工返校,。

3、嚴(yán)格實行校園封閉式管理,，嚴(yán)禁外來無關(guān)人員進入校園,，所有場所設(shè)施暫不向社會開放。

4,、開學(xué)前要對學(xué)校進行徹底清潔,，對物體表面進行預(yù)防性消毒處理，保持教學(xué),、生活,、工作、活動場所等通風(fēng)換氣,。

5,、嚴(yán)禁學(xué)校在開學(xué)前組織集中教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)等活動,，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機構(gòu)在開學(xué)前開展線下培訓(xùn)活動,。

6、學(xué)校要持續(xù)做好師生員工健康管理,，開展晨午檢工作,，落實“日報告”、“零報告”制度,。做好缺勤,、早退、請假記錄,，對因病缺勤的師生員工及時追訪和上報,。

7、要嚴(yán)格校園出入管理,，師生員工進入校門一律核驗身份和監(jiān)測體溫,，不組織大型集體活動。

8,、加強各類生活,、學(xué)習(xí)、工作場所等通風(fēng)換氣,，保持教室,、宿舍、食堂,、浴室,、體育活動場所等重點場所地面衛(wèi)生整潔，每日定期消毒并記錄,。

9,、加強餐（飲）具的清潔消毒,，做到一人一具一用一消毒。

10,、加強垃圾分類管理,，及時收集清運,。確保學(xué)校洗手設(shè)施運行正常,，配備洗手液,、肥皂等,。

11,、學(xué)校要設(shè)立（臨時）隔離室,，位置相對獨立,，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離,。

12,、學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度,，科學(xué)使用，確保疫情防控物資“專物專用”,。

（二）立德樹人

1.建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，抓好班主任隊伍建設(shè)，定期舉行班主任例會,，開設(shè)班主任成長論壇,，有計劃、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),。不斷增強培訓(xùn)的針對性和時效性，促進班主任專業(yè)化成長,，進一步完善班主任成長檔案,。

2.建立班主任崗位職責(zé)、工作條例,，考核獎勵制度,，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)，切實于年終績效工資掛鉤,。

3.進一步加強團隊工作,。做好新團員的吸收和培養(yǎng)工作，繼續(xù)開展手拉手活動,，開拓壯大活動陣地,，積極發(fā)揮共青團主陣地的作用,，讓學(xué)生會“自我服務(wù),、自我管理、自我教育”,。

4.豐富德育活動內(nèi)容和形式,。充分利用重大節(jié)日,，搭建活動平臺，開展豐富多彩的德育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德,、健全的人格和良好的心理素質(zhì)。繼續(xù)堅持從細(xì)節(jié)入手,，抓小事,、抓活動，抓出實效,。

（二）著力開發(fā)家長會,、班隊會等德育課程

進一步充實和壯大家長委員會隊伍，使更多的家長參與到學(xué)校常規(guī)管理工作中,，確定家長會課程的主題,，如“如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”、“家庭教育對孩子成長的重要性”,、“如何有效進行親子閱讀”等,，切實開展活動，提高家長教育水平,。

班隊會課程我們將繼續(xù)以一些重大節(jié)日為資源,，認(rèn)真設(shè)計環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分體驗到,、感受到節(jié)日的意義,，從而獲得思想熏陶。同時依據(jù)新鄭市名班主任評選標(biāo)準(zhǔn),，督促班主任嚴(yán)格按照班隊會儀式流程,，上好班隊會課，真正使學(xué)生受到思想教育,。

（三）抓細(xì)抓實德育常規(guī)工作

1.抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn),，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，針對各年級學(xué)生的不同心理和發(fā)展特點,，因地制宜,，制定不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。

2.規(guī)范班級管理,，爭創(chuàng)文明班級,。

進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，制定學(xué)校文明班級評比條件,，開展文明班級評比活動,，在學(xué)生中大力宣傳“十講”即語言上講文明，行為上講規(guī)范,，學(xué)習(xí)上講刻苦,，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與,，集體中講團結(jié),，待人上講禮貌,，處事上講謙讓,，校內(nèi)外講形象，時時處處講安全,。努力做到“十好”即站隊好,，唱歌好，升旗好,，掃地好,，讀書好,，寫字好，走路好,，禮貌好,，做操好，儀表好以此不斷促進中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3.以共青團為主體，加強德育常規(guī)管理,，進一步強化學(xué)生升國旗,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識,，抓好文明禮儀教育，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，形成良好的校風(fēng),。

4.扎實推進“書香校園活動”，營造師生共讀共寫氛圍,。

我校開展“打造書香校園”幾年來，成效顯著,，提升了師生文化素養(yǎng),，教學(xué)成績逐步提高。本學(xué)期,，我們將不遺余力進一步推進書香校園活動,。新學(xué)年保證師生有書讀。計劃每個教師本學(xué)期閱讀2本教育學(xué)書籍,，并將教師的學(xué)習(xí)情況與評優(yōu),、評先、晉級掛鉤,。教師讀書同時要指導(dǎo)好學(xué)生的讀書,，開展師生共讀一本書共寫隨筆活動，引導(dǎo)學(xué)生讀優(yōu)秀作品,，學(xué)校每月開展一次學(xué)生讀書筆記展評,，繼續(xù)建好班級圖書角，充分發(fā)揮圖書角作用,，讓圖書角成為學(xué)校圖書室有益的補充和學(xué)生讀書的樂園,。

5.法制教育。

繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。要把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈,，充分利用升旗,、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患，加強學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育,，加強教師值勤工作,，要求值勤教師增強責(zé)任感。

6.抓好每個月的主題教育,。

本學(xué)期共有五個月,，每個月都確定好一個主題，（弘揚中華傳統(tǒng)美德教育月,、愛國主義教育月,、三節(jié)三愛主題教育月、法制校園教育月、安全教育月）并根據(jù)每月主題確定每個月的周會及國旗下講話要點,，學(xué)校將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生的言行中,，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

7.開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，學(xué)校要結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動,，讓學(xué)生在活動中接受教育，提高自身素質(zhì),。

8.加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,。切實落實“五個一”，做到每日一誦讀,、每日一閱讀,、每日一書寫、每周一創(chuàng)作,、每月一賽事,，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正在學(xué)生心中落地生根。堅持以弘揚愛國主義精神為核心,，以家國情懷教育,、社會關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點，著力完善學(xué)生道德品質(zhì),，培育理想人格,。

9.開展心理健康和生涯發(fā)展課程規(guī)劃。通過邀請專家開展講座,，加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、任課教師、班主任,、家長及學(xué)生的心理健康知識和生涯宣傳工作,，提高全體師生的心理健康素質(zhì)和對生涯發(fā)展知識的知曉率，自覺將心理健康教育和生涯教育理念融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié),。

（四）抓好“三個結(jié)合”,，開展多元教育活動。

1.學(xué)校要重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,。各班利用負(fù)責(zé)的家長建立家長委員會，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢,，多渠道,、多形式開展校外德育教育基地活動,，進一步形成德育教育的合力。和社區(qū)開展聯(lián)誼活動,，加強與派出所,、消防隊等機構(gòu)的聯(lián)系，加強學(xué)生的安全與法制教育,，優(yōu)化學(xué)校周邊的治安環(huán)境,，做到讓學(xué)生離校不離教。配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動,。

2.班級要定期召開好家長會,，班主任要做好家訪工作,，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡,，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。要定期做好學(xué)生的家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，避免出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),、進網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象,。

（五）繼續(xù)加強校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，打造校園文化品牌,。

1.精心布置校園環(huán)境,，利用校園文化、教室文化,、走廊文化等努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。

2.重視校園環(huán)境的凈化,，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境,；

3.重視班級黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳欄的宣傳工作,，加強校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)校德育特色,。

（六）重視學(xué)科滲透,，加強德育科研。

1.優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

課堂是實施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德,、晨會、班隊活動課,。

2.開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏,，在七八九年級開展綜合實踐活動，并同學(xué)校特色緊密結(jié)合,。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活,、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題,，結(jié)合德育主題,，組織學(xué)生考察、實驗,、探索,、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力,。

3.精心組織好“開學(xué)第一課”活動。

各班精心設(shè)計,、組織開展好正式開學(xué)后的“開學(xué)第一課”活動,，通過網(wǎng)絡(luò)視頻開展教育，厚植愛國主義情懷,，增強為鑄就不可戰(zhàn)勝中國力量而不懈奮斗的使命感與責(zé)任感,。

4.要組織好對疫情防控模范人物事跡的學(xué)習(xí)活動。

結(jié)合國家,、省,、市對疫情防控期間先進模范的宣傳推介，組織開展開學(xué)后的“戰(zhàn)疫故事匯”等活動,，邀請醫(yī)生護士,、解放軍指戰(zhàn)員、志愿者,、一線公務(wù)人員,、新聞記者等“最美逆行者”，講好基層一線抗擊疫情的感人故事,，感受中華兒女眾志成城,、共克時艱的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)學(xué)生在感動中感悟,、在感悟中成長,，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,。

5.是要與思政課教學(xué)緊密結(jié)合，持續(xù)進行主題教育,。

開學(xué)復(fù)課后,，要充分發(fā)揮思政課及相關(guān)課程課堂教學(xué)主渠道作用，將抗疫阻擊戰(zhàn)中鮮活的案例與課程內(nèi)容密切結(jié)合,，開展主題教育,。學(xué)校日常德育工作中，要深化“同心同德聚力戰(zhàn)疫”主題,，組織開展形式多樣的參觀學(xué)習(xí)和德育實踐,、體驗等活動。

初中學(xué)校德育工作實施方案篇二

為了全面實施素質(zhì)教育,，認(rèn)真落實胡錦濤在十七大報告中提出的“堅持育人為本,，實施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育”要求,，進一步提高全鎮(zhèn)學(xué)校的辦學(xué)水平,，培養(yǎng)品德高尚、素質(zhì)全面,、知識豐富,、身心健康,、具有良好文明習(xí)慣的合格小學(xué)生。根據(jù)“習(xí)慣決定性格,，性格決定命運”、“良好的習(xí)慣是人生成功的基礎(chǔ)”這一規(guī)律,，經(jīng)中心學(xué)校研究決定,，在全鎮(zhèn)各校開展以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育活動,。從學(xué)生文明禮貌,、學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生,、感恩,、安全等方面全方位強化教育,、督導(dǎo),，使學(xué)生了解掌握良好習(xí)慣的基本內(nèi)容、行為規(guī)范,，提高自身約束力和自覺性,，形成教育、管理的長效機制,，使學(xué)校面貌發(fā)生根本性變化,，學(xué)生習(xí)慣有巨大轉(zhuǎn)變，全鎮(zhèn)素質(zhì)教育有一個質(zhì)的飛躍,，真正辦成學(xué)生受益,、家長滿意,、社會放心的學(xué)校,。

培養(yǎng)學(xué)生愛國家,、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校,、愛父母,、愛老師,，充滿感恩之心，充滿自信,，凝聚力強,。樹立“進門承擔(dān)學(xué)校興衰，出門肩負(fù)學(xué)校榮辱”的責(zé)任意識,。對校訓(xùn)知曉率達(dá)到100%,，認(rèn)同程度高;培養(yǎng)學(xué)生形成良好的文明行為習(xí)慣，注重公德,，追求進步,，刻苦勤奮，舉止文明,，無隨地吐痰,、亂扔廢棄物,，無搶占座位，無課桌文化,、不胡刻亂畫,，無損壞公物等現(xiàn)象;培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，墻壁衛(wèi)生無腳印污痕,，地面清潔無痰跡垃圾,，教室整潔無臟物，教學(xué)區(qū),、生活區(qū)干凈整潔;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。

提升校園文化氛圍,，增強素質(zhì)培養(yǎng)的環(huán)境感染力，使學(xué)生走進校門知道如何做人,、做事,，懂得如何學(xué)習(xí)、自律,。強化校園文化的教育和育人功能,。

1、以建立和諧校園為主題,，設(shè)置校園溫馨提示語,，強化同學(xué)之間友愛相處，幫弱扶困,，尊師知禮,，誠信友善，文明守紀(jì),，勤奮篤行,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生,、感恩、文明禮禮儀和集體觀念行為習(xí)慣,，明確“是非”觀念,，自覺在校園環(huán)境的熏陶下，潛移默化的加強自我約束力,，形成良好行為習(xí)慣的感召力,。

2、以建立平安校園為目的,，懸掛安全警句,，設(shè)立安全教育宣傳欄,，結(jié)合學(xué)生實際和季節(jié)特點，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)安全常識,、法律和交通規(guī)則,，保護自己和保護他人,，遇險,、遇困靈活處置，不涉足危險活動,，不進入危險區(qū)域,，維護校園安全，使學(xué)校成為安全教育的主陣地,。

3,、建立校訓(xùn)、班訓(xùn),、討論并確定班級奮斗目標(biāo),，各班級制作含有全班師生集體合影和班級奮斗目標(biāo)的掛牌，形成朗朗上口,、有自我特色的班級呼號,，每天集體呼號，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感,，自強心,，增強班級凝聚力，學(xué)校和各班應(yīng)分別設(shè)立每日一題的“溫馨提示”,，使校園充滿集體主義的融融愛心,，使學(xué)生時時處處都受到文化的感染和熏陶。

4,、在教室辦公,、生活區(qū)設(shè)立以愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)為主要內(nèi)容的警句箴言,。創(chuàng)設(shè)勤懇務(wù)實,、以愛施教、為人師表的教師文化氛圍,，提升教書育人的自覺性和崗位責(zé)任心,，規(guī)范教師日常行為工作，體現(xiàn)為人師表的教師形象和健康高尚的人格魅力,，凝聚拼搏向上團隊精神,、樹立終身學(xué)習(xí)、誨人不倦的崗位競爭意識,。

良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，也是學(xué)校教育管理工作取得顯著效果的根本保證,。因此，學(xué)校要旗幟鮮明的安排部署,，大張旗鼓的宣傳動員,，要制定詳細(xì)的實施方案，廣大師生共同關(guān)心,、全體參與,，步步銜接、層層抓好落實,。

1,、活動步驟：良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以四周為一個主題，每一個主題環(huán)環(huán)緊扣,，相互連貫,，不斷強化，達(dá)到由感知到自覺執(zhí)行,。每個主題分四個環(huán)節(jié)進行：

①校長進行動員,，講清活動內(nèi)容，提出具體要求,，各班列出計劃,，發(fā)出倡議，確定目標(biāo),。

②依照活動內(nèi)容和主題,，各班積極組織活動，做到階段性與長期性相結(jié)合,，要結(jié)合學(xué)生年齡特點,，進行指導(dǎo)，確保全體學(xué)生不同程度都受到教育,，在各方面都有所提高;學(xué)生以“四個一”的小計劃為主線,，設(shè)立一周良好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)，時刻檢查對照自己的言行,。

③學(xué)校每周根據(jù)周活動重點,，印制《行為習(xí)慣成長報告單》，教師每周指導(dǎo)學(xué)生按要求填寫報告單,，對上周思想行為表現(xiàn)進行回顧,，采用自評與他評相結(jié)合的方式，使學(xué)生虛心接受他人建議;教師要對學(xué)生每天的行為習(xí)慣情況進行評比,，班與班評比,，小組與小組評比，學(xué)生與學(xué)生評比，形成良好的規(guī)范行為,。

④教師每周進行總結(jié),，學(xué)校每周進行匯總，及時評估各班級開展活動情況,，對活動不深入,，效果不明顯的班級進行個別指導(dǎo);當(dāng)活動第一主題進行結(jié)束時，學(xué)校召開會議進行全面總結(jié),，分析得失,，提出下一主題和目標(biāo)要求，下一主題要緊密與前階段活動相聯(lián)系,，作為前一活動教育的深入和延續(xù),。

2、活動要求：①班主任是開展良好習(xí)慣培養(yǎng)推進素質(zhì)教育最有效,、最全面的重要環(huán)節(jié)。各班主任要加強班級的組織管理,，做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力形成良好的班風(fēng)。培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理能力,。要每周組織學(xué)生討論,，圍繞學(xué)校“四個一”計劃要求和學(xué)校素質(zhì)教育的主題重點,，規(guī)劃制定周工作計劃,，按要求開展活動。

②教育學(xué)生熟知,、熟記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，背誦素質(zhì)教育的各種名言警句，溫馨提示語,，確定自身的行為準(zhǔn)則和座右銘,，時刻提醒自己的行為是否符合要求。使學(xué)生逐步遵守社會公德,、養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,。

③各科代課教師要將素質(zhì)教育工作融入到教學(xué)過程之中，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點和學(xué)習(xí)生活等方面的進步,，及時表揚肯定,。

④認(rèn)真組織和積極開展豐富多彩的德育創(chuàng)新實踐活動，在活動中增強德育效果,。結(jié)合實際,，經(jīng)常性的開展歌詠比賽、書畫展覽,、作業(yè)展評,、“一周之星”“學(xué)期之星”等活動,，引導(dǎo)學(xué)生保持蓬勃的朝氣、旺盛的活力和昂揚向上的精神狀態(tài),，激勵他們勤奮學(xué)習(xí),、大膽實踐、勇于創(chuàng)造,，使他們在實踐中獲得道德體驗,，培養(yǎng)高尚情操，養(yǎng)成行為習(xí)慣,，促進各方面素質(zhì)全面提高,。

1、班主任每周規(guī)范收集《素質(zhì)教育行為習(xí)慣成長報告單》,，匯總,，寫出分析和今后工作措施，裝訂成冊,。學(xué)?？偨Y(jié)并整理歸檔。

2,、各學(xué)校根據(jù)實際情況,，制作“校園行為習(xí)慣獎勵卡”，對學(xué)生各方面表現(xiàn)突出,，進步較大的學(xué)生發(fā)放獎勵卡,，并由發(fā)卡教師做好登記，當(dāng)學(xué)生累積到一定數(shù)量的獎勵卡(10張或15張)時,，學(xué)校在師生集會上進行表揚,，并獎勵精美圖書或其他學(xué)習(xí)用品，以達(dá)到表彰先進,，激勵全體學(xué)生積極參與的目的,。

2、學(xué)校成立“紅領(lǐng)巾文明檢查崗”,，由值周教師組織學(xué)生代表每天進行檢查各班級紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面情況,，量化打分,，每周一旗下講話時總結(jié)表彰，向優(yōu)勝班級體頒發(fā)“學(xué)習(xí)紀(jì)律優(yōu)勝班集體”和“行為習(xí)慣優(yōu)勝班級體”流動錦旗,，以激發(fā)學(xué)生的班集體榮譽感,。

3、將各班學(xué)生的行為習(xí)慣教育管理成效與所在班教師的績效工資掛鉤，納入教師工作業(yè)績的考核范圍,，作為教師晉升職稱,、評優(yōu)樹模的依據(jù)之一。

1,、各校要高度重視培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,，全面實施素質(zhì)教育的重要性和必要性，結(jié)合學(xué)校實際,，詳細(xì)制定活動方案,，落實活動措施。

2,、學(xué)校要加大宣傳教育力度,，確保全體師生思想統(tǒng)一，行動迅速,，成效顯著,，學(xué)校風(fēng)氣面貌一新。

3,、中心學(xué)校定期對各?；顒娱_展情況進行督導(dǎo)檢查，對措施到位,，檔案資料收集齊全，整理規(guī)范,，活動開展效果好,，校風(fēng)校貌轉(zhuǎn)變快的學(xué)校進行表彰，對不重視行為習(xí)慣教育,，措施不到位,，應(yīng)付差事，資料不齊,，效果不明顯的學(xué)校進行全鎮(zhèn)通報,。

初中學(xué)校德育工作實施方案篇三

德育在人才的成長過程中起著重要的主導(dǎo)作用，特別是在中學(xué)階段,，正是青少年長身體長知識的時期,，也是他們科學(xué)的人生觀、世界觀初步形成與確立的時期,，抓緊這一時期的德育工作,，使他們的政治、思想,、道德,、心理的發(fā)展都適應(yīng)未來的社會，成為跨世紀(jì)的一代新人。為了把德育工作真正落到實處,，取得實效,，特制定本方案。

認(rèn)真落實國家教委頒發(fā)的《關(guān)于加強和改進學(xué)校德育工作的意見》,，以愛國主義,、集體主義和社會主義教育為核心，以世界觀,、人生觀,、價值觀、民主法制教育,、心理健康教育,、理想信念教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,，團結(jié)協(xié)作精神,，法治觀念和社會責(zé)任感。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活、學(xué)會合作,，切實把學(xué)生培養(yǎng)成為德,、智、體,、美,、勞全面和諧發(fā)展，有創(chuàng)新能力和實踐能力的現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才,。

為保證德育工作順利實施,，學(xué)校成立由校長任組長，班子成員為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)德育工作,，發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心和監(jiān)督保證作用，建立以學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的工會,、共青團,、政治教師，班主任為骨干,，全體教職工為成員的德育工作隊伍,。

根據(jù)學(xué)生不同年齡的生理心理特點，不同層次的認(rèn)識水平,，涉世的深淺及德育內(nèi)容本身的層次性和系統(tǒng)性,，以《中學(xué)德育大綱》為基本依據(jù),，結(jié)合學(xué)校實際情況，對七到九年級各學(xué)期的德育內(nèi)容要點做如下規(guī)定：

（一）七年級：

德育主題：文明行為養(yǎng)成教育

德育目標(biāo)：

（1）擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護社會主義制度,。

（2）嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，自覺用《中學(xué)生學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己,。

（3）樹立“進校門是學(xué)校主人,，出校門是學(xué)校代表”的意識。

（4）初步具有把道德意識轉(zhuǎn)化為控制自己行為的能力,。

德育內(nèi)容：

（1）規(guī)范行為教育——軍訓(xùn)

（2）《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí),、紀(jì)律教育和法制教育,。

（3）集體主義教育、愛班級,、愛學(xué)校教育,。

（4）自尊、自愛,、自強,、自立，積極進取等良好心理品質(zhì)的教育,。

（二）八年級

德育主題：理想教育和革命傳統(tǒng)教育

德育目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。

2,、自覺地將個人的理想和社會理想結(jié)合起來,。

3、熱愛知識,、熱愛科學(xué)、培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng),。

4,、繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的毅力,。

德育內(nèi)容：

1,、理想信念專題教育。

2,、克服困難,，建立良好心理品質(zhì)，為實現(xiàn)理想而努力奮斗的教育,。

3,、國情專題,。

4、國史教育,。

（三）九年級：

德育主題：公德意識,、心理健康教育

德育目標(biāo)：

1、弄清自由與紀(jì)律,，民主與法制的關(guān)系,，自覺遵守校內(nèi)外的一切有關(guān)紀(jì)律和法律，做知法,、懂法,、守法的模范。

2,、養(yǎng)成遵守社會公德的良好習(xí)慣,，樹立助人為樂，見義勇為的品德作風(fēng),。

3,、具有自我控制能力，自覺用社會公德規(guī)范自己的言行,。

4,、自覺加強自身修養(yǎng)，增強青春期的道德觀念,，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì),。

德育內(nèi)容：

1、日常行為規(guī)范教育,，法制教育,。

2、社會公德教育,，“五講四美”教育,。

3、加強自身修養(yǎng)的教育,。

4,、合作精神教育。

德育是全校每個教職員工,，每個家庭以及全社會的一個系統(tǒng)工程,。主要途徑歸納為以下幾個方面，即：教書育人,、管理育人,、環(huán)境育人、活動育人,、自律育人等,。

（一）教書育人

教書育人指各科教學(xué)中對學(xué)生進行德育的最經(jīng)常,、最基本的實施辦法。

1,、思想政治課：

思想政治課教學(xué)在工程實施中居特殊重要地位,，它可以使學(xué)生初步學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點,、方法觀察分析社會政治經(jīng)濟現(xiàn)象,，正確認(rèn)識個人與社會的關(guān)系，進一步提高社會主義覺悟和對事物的分辯認(rèn)識能力,，為逐步形成科學(xué)的人生觀,、世界觀奠定良好的基礎(chǔ)。

2,、學(xué)科教學(xué)中的德育要求：

（1）樹立全面的教學(xué)觀,，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能，自覺地增強學(xué)科教學(xué)的德育意識,，切實落實學(xué)科教學(xué)德育的主渠道作用,。

（2）充分挖掘?qū)W科教材中的德育因素，明確教育點,，將德育要求引人課堂教學(xué)的目標(biāo)之中,。

文化課教學(xué)要著重對學(xué)生進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，理想教育，道德教育及社會心理品質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，實事求是的科學(xué)態(tài)度和獨立思考，勇于進取,，勇于探索的精神,，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和守信惜時的習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立辨證唯物主義世界觀和科學(xué)的方法論,。

音體美要努力培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀,，提高審美能力和辨別真善美和假惡丑的能力。培養(yǎng)健壯的體魄,、頑強的意志品質(zhì)、協(xié)作精神,、拼搏向上的精神和組織紀(jì)律性,、集體主義觀念。

（3）建立學(xué)科教學(xué)德育研究制度,。

德育要求要列入課堂教學(xué)的目標(biāo)之中,，每學(xué)期開展一次學(xué)科德育研究研討會,，組織一次撰寫論文評比等活動，并注意強化教學(xué)評估中的德育要求,，發(fā)揮評估的導(dǎo)向作用,。

（4）重視學(xué)科教學(xué)中師表作用對學(xué)生的教育和影響。

課堂教學(xué)是德育的主陣地,。教師的立場,、觀點、思想品德,、舉止言行,、精神氣質(zhì)都在起著育人的作用，而這種作用是通過潛移默化作用于學(xué)生的,，是屬于隱性教育因素,，因此教師在教學(xué)中要以自身品行的完美形象影響學(xué)生，以真誠的感情去關(guān)心學(xué)生,，言傳身教,，以身示范。

（二）管理育人

管理育人是學(xué)校在管理過程中對學(xué)生施加教育影響,，以達(dá)到教育的目的,。管理育人主要是以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生風(fēng)貌標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校的各項規(guī)章制度,、紀(jì)律要求為基本內(nèi)容,，通過管理教育及常規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生提高對管理教育重要性的認(rèn)識,，明確基本要求,，變成自覺行動，達(dá)到知行的和諧統(tǒng)一,。

管理育人主要通過以下幾種方法來實施：

1,、把行為規(guī)范教育和訓(xùn)練做為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容打好基礎(chǔ)。

新生入學(xué)后的第一次學(xué)生大會,，第一次主題班會,，學(xué)校和班級要分別向?qū)W生認(rèn)真宣講《學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，讓學(xué)生懂得起碼的行為準(zhǔn)則,，明確應(yīng)該怎樣邁好入學(xué)第一步,，爭取做一名合格的學(xué)生。

2,、開展校規(guī)校紀(jì)知識競賽活動,。

3、實行班值周制度,，讓學(xué)生參與學(xué)校管理,，從中受到教育,。班值周是學(xué)生自我管理，自我教育,，自我服務(wù),，進行鍛煉的一種重要形式，是學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的一項重要措施,，是學(xué)校管理教育的一個重要組成部分,，要通過班值周對學(xué)校學(xué)生的思想，道德行為進行經(jīng)常的全面的檢查,、督促,、評價、以強化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

4,、組織軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)有利于培養(yǎng)學(xué)生的組織性,，紀(jì)律性,，增強集體主義觀念，對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成具有積極的促進作用,。因此,，軍訓(xùn)是學(xué)生行為訓(xùn)練不可缺少的一課，也是學(xué)校管理教育的一項重要措施,，入學(xué)時組織軍訓(xùn)五天,。

5、每學(xué)期完善一次《班級量化考核制度》,，并制定《學(xué)生德育量化考核規(guī)范》,。

6、發(fā)揮教師集體的管理作用,。

（1）班主任在教師管理學(xué)生中起著帶頭的作用,，對本班學(xué)生德育工作負(fù)有重要責(zé)任，必須高度重視,，認(rèn)真履行職責(zé),，通過制度、活動教育等方式,，加強對學(xué)生的全面管理,。

（2）任課教師在本學(xué)科教學(xué)活動中，既要重視對學(xué)生文明行為習(xí)慣的理性教育,，也要重視加強學(xué)生活動中的學(xué)生行為管理,。

7、共青團組織在管理教育中的作用。

團委肩負(fù)著對團員青年的教育管理工作,，特別要加強對團員的教育和管理，使全體團員在學(xué)生中真正起到模范帶頭作用,。

（三）環(huán)境育人

環(huán)境是人生活在其中并給人以影響的外部世界,，它是一種自發(fā)的隱性的，重要的教育力量,，因此教育者要善于通過組織利用,，使環(huán)境產(chǎn)生積極的教育作用。

環(huán)境育人包括自然環(huán)境,，人際環(huán)境和校園文化環(huán)境,。

1、自然環(huán)境,。主要指校園的凈化,、綠化、美化,、知識化,，創(chuàng)造良好的教育情境，如美麗,、優(yōu)雅,、整潔、溫馨的校園,，清新,、高雅和諧的室內(nèi)環(huán)境，先進一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,，走廊墻壁上懸掛的領(lǐng)袖,、名人、科學(xué)家,、戰(zhàn)斗英雄,，勞動模范畫像，整潔,、簡樸,、寬敞、明亮而又方便的學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂,，樸素,、大方、美觀的學(xué)生服飾,，充滿朝氣,，干凈利落的短發(fā)等，學(xué)校的每一處環(huán)境都能對學(xué)生說話，學(xué)生置身于此,，產(chǎn)生一種凝聚力,，激發(fā)集體榮譽感和主人翁責(zé)任感。

2,、人際環(huán)境,。主要指校園的學(xué)生群體環(huán)境和教師群體環(huán)境。

（1）學(xué)校要努力建設(shè)一個良好的校風(fēng),。

所謂校風(fēng)就是一個學(xué)校的精神和風(fēng)尚,，它應(yīng)該包括學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，奮斗目標(biāo),，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、師生面貌等諸多因素,，校風(fēng)對學(xué)生的教育和影響是巨大的,。

建設(shè)良好校風(fēng)，要從新生抓起,，即新生入校要進行校風(fēng)教育,，通過介紹，參觀學(xué)校,，學(xué)習(xí)校風(fēng)有關(guān)內(nèi)容,，召開主題班會等使學(xué)生樹立良好的校風(fēng)意識，并能自覺為形成良好校風(fēng)而努力,。

（2）班級要努力建設(shè)一個“熱愛集體,、團結(jié)互助、文明守紀(jì),、全面發(fā)展”的班風(fēng)及“勤奮刻苦,，積極主動、勤于思考,、求新求實,、一絲不茍”的學(xué)風(fēng)。

班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)即班集體建設(shè),，也要特別注意從新生入學(xué)抓起。首先要建立一支熱心為同學(xué)服務(wù),，有較強的工作能力,、組織能力、號召力的學(xué)生干部隊伍,，形成班級的核心力量,，有較強的凝聚力,。其次要制定班集體近、中,、遠(yuǎn)期規(guī)劃及奮斗目標(biāo),，使每個學(xué)生有明確的努力方向。第三,，要制定班級的各項規(guī)章制度,，以對集體中的每一成員形成較強的約束力和自制力。第四,，班級要形成正確的輿論導(dǎo)向，人人熱愛集體,，關(guān)心集體,，有強烈的集體榮譽感。第五,，班主任是班級的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)得。對班集體建設(shè),、良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成起著至關(guān)重要的作用,。因此，班主任要全面貫徹教育方針,，對全體學(xué)生負(fù)責(zé),，加強教育和管理，使之成為一個優(yōu)秀的班集體,。

（3）學(xué)校要努力建設(shè)一個“敬業(yè)愛崗,、學(xué)高身正、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、科學(xué)高效”的教風(fēng),。要完善教職工道德規(guī)范和行為規(guī)范條例，對教職工進行師德教育和職業(yè)道德教育,，使教職工樹立良好的自身形象,，使學(xué)生尊其師，信其道,，在和諧的師生關(guān)系,、良好的人際環(huán)境中健康成長。

（四）活動育人

開展活動是促進學(xué)生身心健康的重要途徑,，學(xué)校專業(yè)科,、班級應(yīng)有目的，有計劃地開展各種教育活動,，以豐富學(xué)生的生活,，拓寬學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),，健康的心理素質(zhì)和積極的情感,。

1、傳統(tǒng)的紀(jì)念性活動

（1）結(jié)合重大節(jié)日開展教育活動

a,、教師節(jié)：尊師美德教育

開展主題班會,，組織征文比賽，書畫展覽,，辦手抄報,，給教師寫慰問信，走訪老教師等系列活動,。

b,、國慶節(jié)：熱愛社會主義祖國教育。

可舉辦國慶講話,，建設(shè)有中國特色的社會主義形勢報告,，召開主題班會、賽詩會,、演講會,、圖片展覽，歌詠比賽等,。

c,、新年：開展辭舊迎新活動。

d,、“三八”國際勞動婦女節(jié),、母親節(jié)進行孝敬父母、自尊,、自愛,、自立、自強教育,、“我愛母親”的情感教育,，可開展“帶給媽媽的問候”、“寫給媽媽的一封信”,、“媽媽,，我長大了”等活動，對女同學(xué)可進行自尊,、自愛,、自強、自立教育,。

e,、“五一”國際勞動節(jié)：進行熱愛勞動,、熱愛勞動人民教育和社會實踐活動。召開主題班會,，舉辦勞模報告會,、開展“一日家庭小主人”活動。

f,、“五四”青年節(jié)進行愛國主義和繼承革命傳統(tǒng)教育,、理想教育。

組織“五四”報告會,，講演會,、歌詠比賽大會，召開主題班會,、主題校會,，請各界先進青年來校和學(xué)生座談或聯(lián)歡等紀(jì)念活動。

g,、“七一”黨的生日，進行熱愛中國共產(chǎn)黨教育,。

可召開主題校會,，主題班會，舉辦黨史講座,，黨的知識競賽,、圖片展覽、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡報告會,、申請入黨學(xué)生座談會等,。

h、“八一”建軍節(jié)慶?；顒?，進行熱愛祖國、保衛(wèi)祖國的教育,。

（2）結(jié)合重大紀(jì)念日開展活動,。

a、“九一八”紀(jì)念活動對學(xué)生進行勿忘國恥,，振興中華教育,。召開紀(jì)念“九一八”主題校會，主題班會,，史實報告會,。

b、“紅軍長征勝利紀(jì)念日”,。開展“弘揚長征精神”主題教育活動,。

c,、“一二九”學(xué)生愛國運動紀(jì)念活動,。組織紀(jì)念“一二九”講話、“我與國家”征文,，舉行“一二九”冬季長跑比賽等系列活動。

d,、學(xué)習(xí)雷鋒活動,。三月五日是老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志題詞紀(jì)念日，開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動,。

閱讀有關(guān)雷鋒書籍,，看雷鋒影劇，唱雷鋒歌曲,，舉辦雷鋒事跡報告會,。

召開學(xué)雷鋒主題校會，主題班會,，宣傳欄,、黑板報、手抄報等,，開展人生觀,、價值觀的討論，引導(dǎo)學(xué)生以雷鋒為榜樣,，學(xué)習(xí)雷鋒事跡,，弘揚雷鋒精神。樹立為人民服務(wù)的思想,。

e,、四月份，結(jié)合清明節(jié),，開展“踏烈士足跡,，建中華強國”主題教育活動。

可召開主題班會,，革命烈士詩抄朗頌會,，組織講演、祭掃烈士墓等活動,。

2,、升國旗活動

（1）進行“國旗法”教育，宣傳“國旗法”,、“學(xué)習(xí)國旗法”,、執(zhí)行“國旗法”。

（2）精心設(shè)計,，精心組織每周一的升旗儀式,，并嚴(yán)格按照“國旗法”規(guī)定的程序進行,，特別是善于抓住一些有利于激發(fā)學(xué)生愛國情感的重大事件，把紀(jì)念日及重大節(jié)日等作為國旗下講話的重要內(nèi)容,。

（3）“開展國旗在我心中”主題教育活動,，進一步增加國旗意識，尊重國旗,、愛護國旗,。

（五）自律育人

德育過程是教育者和受教育者的自我教育的雙邊活動過程，是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下認(rèn)識世界,，認(rèn)識自己,，提高自己的內(nèi)化過程，因此,，必須使學(xué)生形成自我教育的能力,。

自我教育包括個人自我和群體自我。

1,、個人自我,，即自我教育、自我完善,。

（1）提高學(xué)生自我教育的意識,，激起學(xué)生自我教育的愿望，使他們懂得一個人的進步,，成長最主要的還是靠自己，師長只能引導(dǎo)幫助,，不能包辦代替,。

（2）創(chuàng)造條件，建立起自我教育的各項制度,，如自我評價制度,，自我批評制度，制定修身計劃等,，以達(dá)到心理上的自我調(diào)節(jié),，思想上的自我導(dǎo)向，自我鞭策,。

（3）引導(dǎo)學(xué)生通過對自己的反省,、反思、總結(jié)等辦法正確認(rèn)識事物和自我,，形成健康發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,，并在此過程中，使自身不斷得到完善,。

2,、群體自我,，即班、團組織的教育作用,。

（1）團組織,，應(yīng)根據(jù)各自的任務(wù)和工作特點，通過開展健康有益,，生動活潑的活動把廣大學(xué)生吸引到自己周圍,，配合學(xué)校德育方案的各項要求，充分發(fā)揮學(xué)生群體自我教育的作用,。

（2）建立班值周制度,，學(xué)生直接參加學(xué)校的常規(guī)管理工作，是學(xué)生自我教育的一種重要形式,。

（3）實行值日班長制度,，即班級學(xué)生輪流當(dāng)班長，每人一天,，在這一天中履行班長的職責(zé),，負(fù)責(zé)班級的一切工作，處理班級的一切事務(wù),，這有利于增強學(xué)生自我教育,，自我管理的能力。

（4）班級要建立民主生活制度,，民主評議制度,，批評與自我批評制度、小評論制度,，經(jīng)常開展“一事一議”,，樹立正確的輿論導(dǎo)向和良好的班風(fēng)，形成優(yōu)良的班集體,，通過集體教育每一個人,，提高學(xué)生群體自我教育意識。

（5）大力開展團活動,，放手讓學(xué)生自己組織活動,，提高學(xué)生自我教育，自我管理的能力和水平,。

反饋與評價是德育系統(tǒng)工程得以順利實施,，保證質(zhì)量取得成效的關(guān)鍵。反饋是經(jīng)常性對德育系統(tǒng)工程的實施情況及時地了解,、掌握,，對實施工作不斷進行調(diào)整和改進，評價是在平時積累的大量反饋信息和定期檢查,、考核基礎(chǔ)上形成的結(jié)論,，是對班主任,、任課教師及學(xué)校工作人員實施德育系統(tǒng)工程的情況，對學(xué)生的德育表現(xiàn)情況進行評價,，通過評價起到導(dǎo)向和推動作用。

（一）反饋方法

1,、通過領(lǐng)導(dǎo)深入班級，聽取匯報或直接和教師,、學(xué)生談話了解情況,。

2,、通過班值周檢查,。

3、通過召開學(xué)生座談會和學(xué)生干部座談會,，了解情況,，每學(xué)期各一次。

4,、通過班級量化管理情況的評價成績進行檢查,。

（二）評價

1、評價原則

（1）實事求是,，掌握第一手材料的原則,。

（2）主觀評價與客觀評價相結(jié)合的原則。

（3）過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合的原則,。

（4）定量評價與定性評價相結(jié)合的原則,。

2,、評價內(nèi)容及方法，德育考核評價表,。

3,、評價步驟

（1）小組互評：在自評基礎(chǔ)上，需要經(jīng)過小組的相互評價,，小組成員在評價時,，要公正、客觀,、做到嚴(yán)肅,、認(rèn)真、民主,。評定成績填入表中,。

（2）班主任綜合評定：班主任評定分兩部分：一是在小組內(nèi)互評的基礎(chǔ)上，班主任根據(jù)自己對學(xué)生的了解,，參考小組的評價,，征求班級任課教師的意見，進行綜合評價,，填入表中師評欄內(nèi),。二是根據(jù)學(xué)生情況對每個學(xué)生本學(xué)期的主要表現(xiàn)進行寫實，最后寫出綜合評語,。

（3）評價成績記入學(xué)生綜合素質(zhì)考核評價表,。

初中學(xué)校德育工作實施方案篇四

校長、法治副校長,、政教主任,、教務(wù)主任、總務(wù)主任,、團支書,、班主任組成。

堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境,。

(一)、德育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,，具有民族自尊心,、自信心、自豪感;擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會制度,，初步樹立國家觀念,、公民意識、法制觀念、道德觀念和為人民服務(wù)的思想;養(yǎng)成勤勞節(jié)儉,、文明禮貌,、關(guān)心集體、愛護公物,、遵紀(jì)守法,，保護環(huán)境的行為習(xí)慣和健康的生活方式;具有自主性強、自我保護,、競爭協(xié)作,、分辨是非，抵制不良影響的一般能力;初步具有誠實守信,、堅定勇敢,、積極進取、不怕挫折,、不怕困難的心理品質(zhì),。為成為合格的公民和“四有”的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而奠定良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)基礎(chǔ)。

(二),、具體目標(biāo)

以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),，以人為本，大處著眼,，小處著手的原則,，重教重管，廣開渠道,，采取切實有效的措施,，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零,，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才,。

各年級德育工作目標(biāo)

七年級：勤奮自信

1、規(guī)范日常行為,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

2、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識,。

八年級：積極進取

1,、誠實守信，堅定勇敢,，培養(yǎng)自尊心和自豪感,。

2,、競爭協(xié)作,，培養(yǎng)競爭意識。

九年級：拼搏沖刺

1、始終做好向中考沖刺的精神激勵,。

2,、加強學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

3,、布置,、落實各階段工作，保持學(xué)生興奮點,。

1,、實行校長負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制。黨小組要發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用,，支持和協(xié)助校長做好德育工作,。

2、德育工作小組的任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的政治思想品德狀況;制定貫徹實施年度,、學(xué)期計劃和工作安排;確定各年級教研項目,，團隊及各職能部門為完成工作計劃應(yīng)承擔(dān)的具體任務(wù)及分工;組織協(xié)調(diào)好各德育途徑之間的相互配合;建設(shè)好校內(nèi)外的德育基地，總結(jié)交流經(jīng)驗;保證學(xué)校德育工作的順利進行,。

3,、團支部要建立和完善教育常規(guī)制度。每周一次升旗儀式;校會,、班,、團隊會;重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動,、開學(xué),、畢業(yè)典禮、表彰三好學(xué)生,，優(yōu)秀生;郊游(遠(yuǎn)足),，參觀德育基地，參加社會服務(wù)等,，均應(yīng)形成制度,，認(rèn)真堅持。對各年級學(xué)生讀的書籍,，必看的影視片,，必須學(xué)會的歌曲，必須參觀的本地區(qū)的德育基地,、人文,、自然景觀等，也要做出規(guī)定,，積極創(chuàng)造條件,，付諸實施,。

4、學(xué)校的每個部門都應(yīng)有德育的功能,。每個教職工都應(yīng)當(dāng)是德育工作者,。學(xué)校應(yīng)對各個職能部門和教師、職工分別提出教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的明確具體要求，并列入考核教師的指標(biāo)體系,，作為評價考核教職工工作成績的重要依據(jù),。

5、學(xué)校貫徹實施中,，既要發(fā)揮學(xué)生的主動性,、積極性。特別要重視發(fā)揮共青團,、少先隊等學(xué)生組織的作用,，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己，教育自己,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的管理工作進行評價,、提出建議。

(一)內(nèi)容

1,、政治教育：(1)愛國主義教育(2)社會主義教育

2,、思想教育：(3)集體主義教育(4)理想教育

3、道德教育：(5)道德教育(6)勞動教育

(7)社會主義民主與遵紀(jì)守法教育

4,、心理教育：(8)良好個性心理品質(zhì)教育

(二)內(nèi)容的基本要求：愛國主義,、集體主義、社會主義教育貫穿于學(xué)校德育工作的全過程,，《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生禮儀常規(guī)》和心理素質(zhì)教育貫徹到各年級,。加強法制教育、勞動教育和艱苦奮斗教育,。

(三)各年級的重點：

七年級：進行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》教育(以下簡稱“中學(xué)三規(guī)教育”)和健康心理品質(zhì)教育,，進行愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，加強勞動教育和艱苦樸素教育,，做好中小學(xué)銜接，進一步奠定以集體主義為核心的道德品質(zhì)基礎(chǔ),。

八年級：繼續(xù)進行“中學(xué)三規(guī)教育”及健康心理品質(zhì)教育,，進行愛國主義教育,、勞動教育、社會主義民主與法制教育,、青春期生理、心理健康教育,。加強共青團基本知識教育和抵制不良影響能力的培養(yǎng),。

九年級：在鞏固“中學(xué)三規(guī)教育”的基礎(chǔ)上，深化愛國主義教育,，進行以建設(shè)有中國特色的社會注意事業(yè)為目的理想教育,，職業(yè)指導(dǎo)教育，加強愛科學(xué)和分辨是非能力的教育,，做好全面發(fā)展的初中畢業(yè)教育,。

1、寓德育于學(xué)校全部工作之中,，做到教書育人,、活動育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人。

2,、各科教學(xué)是德育的重要途徑,，對提高學(xué)生的政治思想、道德素質(zhì)具有重要作用,。各科教學(xué)要充分挖掘教材中的德育因素,，按各科自身的教學(xué)特點，寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程中,，各科教師要教書育人,，全體教職工要為人師表。

1,、學(xué)校要建立校長負(fù)責(zé)德育與黨小組發(fā)揮政治核心保證作用相結(jié)合的德育領(lǐng)導(dǎo)工作體制,。

2、德育隊伍建設(shè),。學(xué)校要不斷提高德育工作者的素質(zhì)和待遇,。要加強德育骨干隊伍建設(shè)，重視培養(yǎng)青年德育工作者,。學(xué)校為他們的業(yè)務(wù)進修和思想提高創(chuàng)造必要的條件,。并明確教職工教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的責(zé)任,。

3,、德育制度建設(shè)：學(xué)生生產(chǎn)勞動和班會、團隊活動要排入課表,，納入校歷,。

4、德育設(shè)施建設(shè)：要保證德育活動的必要場地,、設(shè)施,、設(shè)備、搞好校園環(huán)境建設(shè)和管理,。特別要加強運用電化教學(xué)手段進行德育工作,。

5、完善德育管理,、強化德育督導(dǎo),、評價;德育的管理首先是教師隊伍的管理。教師肩負(fù)教書育人的歷史使命,。學(xué)校要加強思想政治工作,，堅持政治學(xué)習(xí)，堅持政治學(xué)習(xí)制度,，理論聯(lián)系實際地學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧論和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會注意理論，學(xué)習(xí)德育理論,、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,。學(xué)校在制定德育整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，每學(xué)期要制定德育工作計劃;針對不同年級特點,、組織實施;建立并完善《學(xué)生思想品德考核》制度,。每學(xué)年對學(xué)生要做出思想品德方面的評價，其評價標(biāo)準(zhǔn)和方法依照《學(xué)生思想品德評價方案》,，其評價結(jié)果載入學(xué)生檔案,。

1、愛國主義教育：

(1)初步設(shè)立起國家觀念和公民意識,，關(guān)心國家大事,，維護祖國利益和尊嚴(yán)(2)把愛祖國、愛學(xué)校結(jié)合起來,，(3)知道我國是多民族國家,，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，維護民族團結(jié),。

2,、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義教育：

(1)了解祖國建設(shè)事業(yè)的偉大成就，認(rèn)識社會主義制度好,，只有社會主義才能救中國,。(2)知道中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,，增強對黨的熱愛之情。(3)繼承發(fā)揚延安作風(fēng),。

3,、建設(shè)有中國特色的社會主義理論教育：

(1)懂得建設(shè)集體與發(fā)展個性的相互關(guān)系，逐步求的和諧發(fā)展,。(2)認(rèn)識內(nèi)因與外因的辨證關(guān)系,，激發(fā)個人的奮發(fā)向上的積極性。(3)認(rèn)識科技是第一生產(chǎn)力,、改革就是發(fā)展生產(chǎn)力。

4,、集體主義價值觀教育：

(1)增強集體榮譽感,，以為集體服務(wù)為榮(2)有為班級體的建設(shè)貢獻(xiàn)力量的意識和行動。(3)了解為社會奉獻(xiàn)的前提下索取個人合理利益,。

5,、勞動教育：

(1)懂得腦力勞動和體力勞動都是社會主義建設(shè)事業(yè)所需要的。(2)繼承中華民族勤勞節(jié)儉傳統(tǒng)美德,，珍惜地球資源和社會勞動成果,。

6、民主與法制教育：

(1)認(rèn)識紀(jì)律與自由的關(guān)系,，懂得紀(jì)律是學(xué)習(xí),、工作和集體生活的保證，自覺遵紀(jì)守法,。(2)明確民主與集中的關(guān)系,，能按民主集中制原則組織活動，處理問題,。

7,、道德規(guī)范教育：

a、社會道德：(1)孝敬父母,、尊敬師長,、團結(jié)同志、樂于助人,、(2)尊重殘疾人,，關(guān)心老弱幼者。(3)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,、中學(xué)生日常行為規(guī)范,。

b、環(huán)境道德：(1)有熱愛大自然的情感,。(2)保護有益動物,，珍惜我國土地,、河流、森林等資源,。(3)自己不污染環(huán)境,，也勸阻他人污染環(huán)境的不良行為。

8,、心理品質(zhì)教育：

(1)開朗大方,，蓬勃上進。(2)堅強勇敢,，不怕困難,。(3)自尊也尊重他人，自我容納也容納別人,。