班主任工作是瑣碎,，繁忙的,，然而做好班主任工作是一個好班主任工作是一個好教師的標志,，也能從中體驗到做教師的快樂,。下面是小編整理的有關(guān)小學(xué)班主任工作總結(jié)【三篇】,，供大家參考,。

有關(guān)小學(xué)班主任工作總結(jié)1

班主任工作是瑣碎,，繁忙的,，然而做好班主任工作是一個好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂,。

著名的教育改革家魏書生曾經(jīng)說過：班級像一個大家庭,，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)系著，幫助著,，互相鼓舞著,，照顧著，一起長大了成熟了,，便離開這個家庭,，走向了社會。一個良好的班集體,，需要每一位班主任做大量深入細致的工作,。

學(xué)生是教育的主體。一點不錯,，學(xué)生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它,，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙,，去開啟他們的心扉。你先得把學(xué)生研究透,，各個年齡段,，各個層次的學(xué)生生理，心理特點都不一樣,，你要知道他做些什么,，想些什么，怎么讓他接受你的教導(dǎo),。要針對學(xué)生的特點,，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導(dǎo)。其實,，學(xué)生到學(xué)校來,，誰都想成為好學(xué)生，他們對老師充滿了尊敬和依賴,。只不過因為智力的差異和自制力水平的不同,，導(dǎo)致學(xué)生良勞不齊，我們就區(qū)別對待,，好比有的人,，他是種田能手，你非要讓他去研高科技，怎么可能呢?不要研究不成,，搞成個心理不健康就麻煩了,，所以要因材施教，教師的心態(tài)要放寬一些,，任意拔高山要求無異干提苗助長,，得不償失。

孩子還小,，在嚴格要求的同時,，我們應(yīng)盡量多鼓勵他們，多表揚他們,，這要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候,，并盡可能多地讓學(xué)生受到贊揚，讓他們感受到成功,，感受到成功,，感受到學(xué)習的樂趣，形成良性循環(huán),。

有人說,，要給學(xué)生一滴水，教師自己就要有一杯水,。根據(jù)學(xué)生特點以及新課的要求,，充分貫徹素質(zhì)教育。

總而言之,，班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

有關(guān)小學(xué)班主任工作總結(jié)2

本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習認真,、態(tài)度端正,，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學(xué)生自我管理能力較好,，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高,。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多;班干部的管理能力不強,，這些無疑都是班級管理中的難點,。本班教師隊伍：穩(wěn)定、能力強,，老教師經(jīng)驗豐富,，教師之間關(guān)系和諧,，配合得較好。家庭層次：學(xué)生家庭背景復(fù)雜,，家長文化水平參差不齊,，對學(xué)校工作的配合很不積極主動。

在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上,，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責任意識和感恩意識，并以此為輻射,，進一步提高學(xué)生的思想道德水平,。同時，通過各種形式的班會和主題教育活動,，強化學(xué)生已有的道德水準和思想認識,，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時間里設(shè)計好自己的人生藍圖，走好自己的人生路,。與此同時,，加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化，以帶動和促進全班學(xué)生不僅做一個有學(xué)識的人,，更要做一個有德行的人,。

以初三開學(xué)考試為契機，做好對學(xué)生成績的目標管理和跟蹤,，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量,，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能，通過各種途徑和方式彌補中上層面學(xué)生在單科上的不足;提高中下層面學(xué)生的整體成績,，力爭做到擴大優(yōu)秀面，壯大中間面,，縮小落后面,。

1、值周值日班長負責制

每周安排一位值周班長,，負責整個這一周的紀律,、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作,，同時下設(shè)五名值日班委,，負責當天的常規(guī)工作;值日班長做到每天下午放學(xué)前一小結(jié)，值周班長做到每周一小結(jié),，表揚好人好事,，發(fā)揚優(yōu)點;同時，指出當天和當周存在的問題,，拿出解決辦法,。

2,、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記

由科代表登記好當天缺交作業(yè)的學(xué)生名單，交學(xué)習委員登記匯總;由值日班長登記好當天違紀的學(xué)生名單交值周班長登記匯總,，這兩項指標均每月統(tǒng)計一次,，在班上予以公布并作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考。

3,、勞動值日登記

由勞動委員和勞動小組組長負責安排當天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃,，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負責的值日生分別登記在冊,，作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考,，并且每月對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎勵，積極鼓勵和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事,，做有責任的中國人,。

4、班規(guī)

由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會上通過,，上升到四班級“根本**”的高度,，作為全班學(xué)生行動的參考和指南，避免了以往班級無“法”可依窘境,，進一步地加強了學(xué)生自治的能力,。

5、班級公約

班級的公共道德規(guī)范,，從守紀,、尊重他人、文明習慣的養(yǎng)成等13個方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標,，促使其在不知不覺當中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習慣,。

6、每月學(xué)習小結(jié)

以每個月的月考為契機,，引導(dǎo)學(xué)生對自己的成績進行理性的分析和思考,，明了優(yōu)勢，明確差距,，明晰對策,，同時對班級前十名和單科前三名以及有進步的學(xué)生予以物質(zhì)獎勵，鼓勵其再接再厲,，不斷超過他人;超越自己,。

九月

1、開學(xué)報到,，檢查作業(yè),，收費，入學(xué)教育,。指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習計劃以及書寫考試分析,、總結(jié),。

2、“走好初三第一步”主題班會,。

3,、開展“文明行為習慣評比”活動。

4,、補充調(diào)整班干部隊伍,，進一步加強學(xué)生自我管理能力。

5,、以教師節(jié),、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教以及愛國主義等傳統(tǒng)教育,。

十月

1,、迎國慶節(jié)，中秋節(jié),。

2,、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛,，逐步學(xué)會理解,、尊重、感恩父母,。

3,、“愛國守紀，文明成才”主題班會

4,、月考,。小結(jié)。

十一月

1,、主題討論：初三,，學(xué)習壓力該如何緩解?

2、主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行

3,、期中考試,。班會,。家長會,。

十二月

1、學(xué)習主題月,，開展一系列學(xué)科學(xué)習競賽活動,，進一步提高學(xué)生學(xué)習的積極性。

2,、月考,。班會,。家長會。

一月

1,、迎元旦系列活動,。

2、主題班會：“陽光走在風雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己

3,、班會,。期末考試。家長會,。

4,、個人學(xué)期總結(jié)，反思

有關(guān)小學(xué)班主任工作總結(jié)3

本學(xué)期,，作為二一班班主任的我本著對工作認真負責的態(tài)度,，對學(xué)生在班上健康全面發(fā)展做了細致的落實，具體工作總結(jié)如下：

首先對班級情況進行了分析,。全班總?cè)藬?shù)：53人,，其中男生23人，女生30人,。大部分學(xué)生熱愛勞動,，熱愛集體，尊敬師長,，友愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感。在行為習慣方面,，大部分學(xué)生能按照月行為規(guī)范來做,，在學(xué)習方面，大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。當然,，有一些學(xué)生的自覺性卻不高，老師要經(jīng)常提醒,，一直到現(xiàn)在還需要老師的跟蹤與監(jiān)督,，自然，他們的學(xué)習習慣也不是很好,。

其次,，抓好常規(guī)工作。抓好班級一日常規(guī)的治理實施,，通過班會,、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,，讓學(xué)生明白學(xué)習是他們的任務(wù),，遵守紀律，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習環(huán)境,，都是他們應(yīng)該做的,。在平時的常規(guī)工作中，老師特別重視學(xué)生學(xué)具的擺放,，先舉手再回答問題等等一下日常常規(guī),。以實行崗位責任制讓學(xué)生管理門窗、清掃旱廁,、擦欄桿,、做值日、監(jiān)督課間紀律和間操,、做好圖書管理等等,。這樣師生配合，工作做的有條不紊,，老師也輕松不少,。今后的工作中應(yīng)該多利用和幫助后進生做好崗位責任，以此來調(diào)動他學(xué)習的積極性,。

接著,，做好月訓(xùn)練工作。每月我都能按照月訓(xùn)練要求,，認真組織開展月訓(xùn)練工作,，每周表揚做的好的同學(xué)，并對一些同學(xué),，在下一周做好監(jiān)督,，教育工作,，評比出每月的小標兵,，并搜集資料及圖片,，按時對每月的活動情況做記載,、總結(jié)。這樣不光規(guī)范了學(xué)生的行為,，同時把一些有用的方法延續(xù)下去,，在日后的工作中揚長避短,。

然后,，了解活動情況,。在本學(xué)期我能認真對待每周的班隊會,。利用班隊會組織學(xué)生學(xué)習相關(guān)內(nèi)容,，同時利用板報進行很好的宣傳,，通過活動反饋出來的信息進一步做更加細致的強調(diào)與教育，使學(xué)生真正在教育教學(xué)中成長,。這是一個長期堅持不懈的工作,，不能有半點馬虎，要不以前所做的工作就白做了,。因此,，今后的工作要延續(xù)加創(chuàng)新，努力使工作更上一個臺階,。

談到這里,，不免想到以后工作的一些小想法。老師還要繼續(xù)做到眼勤,、嘴勤,、腿勤，使學(xué)生行為進一步規(guī)范化;做好個別學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育宣傳工作;安全教育工作;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合共同教育好學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣,。人人努力,、進步、成功,，擁有智慧,，擁有快樂，在快樂中成長,。

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