每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生讀書心得篇一

書是心靈的朋友，與心放飛,，與心相伴,，書是首美麗動人的歌曲，是六月池塘里的荷花，更是帶你飛翔的那對翅膀,。

我有個(gè)朋友,，即使他不會說話，不會走動,，不會寫字,；但他卻教會我許多事。

他就是我的書,。那年夏季,，無疑，是個(gè)悶熱的季節(jié),。這季節(jié)使人們變的煩躁起來而我卻靜靜坐在床上,，享受著書給我?guī)淼那逅Ｎ衣瓌右豁撚猪?，突然,，我仿佛成了書中的人物，在三國鼎立之?zhàn)中三會呂布,；在熱氣球里,，環(huán)游著地球；在宇宙中,，探索火星奧秘,；在深海里，與魚兒歡快地玩耍著,；想必看完書,，一切煩躁統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后去了。

我慢慢合上書本,，即使身處夏季,，頓時(shí)也感到清涼合上書時(shí)，腦中總回憶書本中各種各樣的故事,，不知不覺便再一次游入書海里,。

到了中午，太陽直射在發(fā)燙的水泥板上,，熱氣便在天與地之間升騰,；滾滾熱氣在空氣中翻飛，好似一股急促的洪水,，像你襲來,。

但我太過于沉迷書中的一切，而忽視了書外的一切,。書本使我顫抖在濃烈的享受中,，使我心曠神怡。

轉(zhuǎn)眼間，書本越來越薄,，直至我合上最后一頁,，那股清爽還余繞在屋里。他——書,，帶著我的煩燥飛走了,，但留下歡樂地心與知識。

讀到書的最后,，總會有種戀戀不舍,，好似游子不舍家園般揪心，那時(shí)便會有所感悟,，使你更享受書,。

書是我們的朋友，他帶來了歡樂,，帶走了一切不愉快的事,，好好享受讀書的歡樂，他讓你明白事物,，使你有種成就感,，帶你進(jìn)入那愜意的享受。

眨眼間,，我又奔向了那無盡的書海之中,，正享受著書特有的那種愜意。

小學(xué)生讀書心得篇二

小學(xué)生讀書日是一個(gè)重要的日子,，它為我們小學(xué)生提供了一個(gè)難得的機(jī)會,，讓我們可以更加深入地了解和熱愛閱讀。在這個(gè)特殊的日子里,，我有幸參加了一系列的閱讀活動,，并從中獲得了很多收獲。

第二段：活動一,。

在小學(xué)生讀書日當(dāng)天，我們班級一起參觀了學(xué)校的圖書館,。圖書館里面擺滿了各種各樣的書,，讓我眼花繚亂。我感到非常興奮,，想要找一本自己喜歡的書,。在老師的引導(dǎo)下，我開始瀏覽書架上的圖書,。最終,，我找到了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書，書中介紹了很多有趣的實(shí)驗(yàn)，我被吸引住了,。我迫不及待地把書借了出來,，并在家中按照書上的指導(dǎo)開始做實(shí)驗(yàn)。這個(gè)活動讓我明白了讀書的樂趣,，也開啟了我對科學(xué)的興趣,。

第三段：活動二。

在小學(xué)生讀書日期間,，我們的老師組織了一場講座活動,，邀請了一位知名的作家來給我們講述他的寫作經(jīng)驗(yàn)和讀書心得。這位作家談到了他是如何通讀世界經(jīng)典名著的,，以及他是如何從書中汲取靈感來創(chuàng)作自己的作品,。聽著他的講述，我感到非常受鼓舞,。我從他的分享中學(xué)到了一些寫作技巧,，也明白了閱讀與寫作之間的緊密關(guān)系。我決心要像這位作家一樣,，讀遍世界名著,，提升自己的寫作能力。

第四段：活動三,。

在小學(xué)生讀書日的活動中,，我們還組織了一次班級讀書分享會。每個(gè)同學(xué)都帶來了自己喜歡的書,，并向大家介紹了書中的故事和感想,。我從這次分享會中看到了大家對閱讀的熱愛和獨(dú)特的見解。同學(xué)們分享的內(nèi)容各不相同,，有的分享了自己喜歡的小說,，有的分享了自己喜歡的科普書，還有的分享了自己喜歡的詩歌,。通過這次分享會,，我開闊了眼界，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的書籍,，也學(xué)到了很多同學(xué)的閱讀心得,。

第五段：總結(jié)。

通過小學(xué)生讀書日的一系列活動,，我不僅找到了自己喜歡的書籍,，還學(xué)到了很多知識和技能。閱讀使我變得更有見識,，更有想象力,，也增加了我的知識儲備和寫作靈感,。我相信，只要堅(jiān)持讀書,，我會在未來的學(xué)習(xí)和生活中獲得更多的成就,。我非常感激小學(xué)生讀書日給我?guī)淼倪@些寶貴的體驗(yàn)和收獲，我希望能一直保持對閱讀的熱愛,，并不斷提升自己的閱讀能力,。

小學(xué)生讀書心得篇三

昨天晚上，媽媽給我?guī)Щ貋硪槐緯?，書名叫：《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》,。

我問媽媽：“媽媽，這本書是那里來的,？”

“是紅梅阿姨給她兒子買的,，我說讓我女兒先看一會兒！”媽媽說,。原來這本書是紅梅阿姨給她兒子買的呀,，不知道我能不能看懂，我心想：“管它看懂看不懂呢,，先看看再說,！”

說看就看，我翻開書一看,，里面一共有五篇：頭兒與普通人,、真實(shí)與虛假、孩子與成人,、知之與不知,、自然與污染。

我翻開第二頁,，有一段話很搞笑：并且通常,，頭兒的上面有頭兒，頭兒的頭兒上面也有頭兒,，頭兒的頭兒的頭而上面還有頭兒,！

現(xiàn)在，我已經(jīng)讀到了第一篇的第五張,，讀了這么多,，我可以說我自己讀懂了，也可以說沒讀懂,，也可以說是半懂半不懂！

總之,，我讀了這么多,，得出了一個(gè)結(jié)論：當(dāng)頭兒不好,！

小學(xué)生讀書心得篇四

最近我讀了《你是我的寶貝》，是由黃蓓佳寫的,。書中的主人公貝貝是一個(gè)唐氏綜合癥患兒,，有輕度智力障礙并且終生無法治愈。

貝貝兩歲時(shí),，父親在野外考察中不幸遇難,，母親難以承受這鐘生活打擊離家出走，貝貝與奶奶生活在一齊,。慈愛寬容的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝,，力圖讓貝貝成為一個(gè)自愛自立有尊嚴(yán)的人。

在奶奶的努力下,，貝貝長成了一個(gè)心地淳樸,，乖順善良，熱愛大自然的孩子,。貝貝十歲那年,，奶奶因病去世，貝貝成了孤兒,，他的命運(yùn)牽動許多人的心,。

從這本書中，我感受到了作者旨在告訴我們：智障兒童生活在另一個(gè)世界里的孩子,。我們總喜歡悲天憫人地認(rèn)為他們的世界是地獄,，以為他們的生活一團(tuán)漆黑，深重,，艱難,，壓抑，無望,?？墒牵髡吒嬖V我們的世界很純粹,、很單純,、很完美。

世界如此完美,，我們應(yīng)共同,、平等地生活在這個(gè)世界。我們都是這個(gè)世界的寶貝!

小學(xué)生讀書心得篇五

閱讀是一種精神享受,，也是一種知識的積累,。作為小學(xué)生，我樂于閱讀各種書籍,，通過閱讀,，我獲得了很多的知識,，感悟到了生活的真諦。下面我將分享我的讀書心得體會,。

閱讀是一扇打開世界的窗戶,。通過閱讀，我了解到了許多我從未去過的地方,，認(rèn)識到了不同國家和民族的文化,，擴(kuò)展了我的視野。比如,，在書中我了解到了美國的自由女神像,、法國的艾菲爾鐵塔、英國的大本鐘等著名的地標(biāo)建筑,，這讓我非常向往去這些地方旅游,，親眼見到這些美景。同時(shí),，我還了解到了許多的大人物,，比如孔子、愛因斯坦,、牛頓等科學(xué)家和文化名人,，他們的偉大成就給了我很大的鼓舞，讓我知道只要努力就能取得成功,。

閱讀是一門造就情感世界的藝術(shù),。在讀書的過程中，我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界,，和書中的人物一起經(jīng)歷著各種各樣的故事和冒險(xiǎn),。有時(shí)我會感同身受，有時(shí)我會共鳴,，有時(shí)我會對書中的人物喜怒無常,，為他們捏了一把汗，心中期盼他們順利度過難關(guān),。通過與書中人物的情感交流,，我對人的情感有了更深入的了解。比如,，在讀《窗外的美麗世界》這本書時(shí),，我和書中的小主人公一樣，感受到了生活的苦難和希望的力量,，這讓我更加珍惜眼前的幸福,，也讓我學(xué)會成長和堅(jiān)強(qiáng)。

閱讀是一次心靈的啟迪,。在讀書的過程中,，我不僅獲取了知識,，還收獲了許多的思考。有時(shí)候,，我會暫停下來思考書中的內(nèi)容，思索其中的道理,。通過思考,，我習(xí)得了理解、分析和解決問題的能力,。在閱讀過程中,，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，而通過思考,，我也給出了自己的答案,。比如，在讀《小獅子和大象》這本書時(shí),，我思考了動物之間為什么要互相幫助,、如何和平相處的問題，并從書中中找到了答案：不同的動物有著不同的優(yōu)勢和特點(diǎn),，他們通過互相幫助,，才能更好地生存下去。通過這樣的思考,，我不僅對動物之間的關(guān)系有了更深入的理解,，還了解到理解和寬容是人與人相處的重要基礎(chǔ)。

閱讀是一種人格的塑造,。通過閱讀,，我接觸到了各種各樣的人物形象，從他們身上我學(xué)到了許多的道理和智慧,。比如,，讀《安徒生童話》這本書時(shí)，我深受主人公們的感情世界和人格魅力的影響,。小紅帽勇敢正直,，不畏困難；小人魚追求夢想和愛,；小泰迪擁有真誠和善良的心等等,，這些人物形象都影響著我，讓我學(xué)會了勇敢,、真誠和友善,。通過閱讀，我也找到了自己身上的一些優(yōu)點(diǎn)和不足,，并通過書中的人物來自我調(diào)整和成長,。

總之,，作為小學(xué)生，我深知閱讀的重要性,，我也學(xué)到了很多的知識和智慧,。通過閱讀，我對世界有了更廣闊的了解,，對情感有了更深刻的體悟,，對思考有了更成熟的認(rèn)識，對人格的塑造有了更清晰的目標(biāo),。我會繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，不斷豐富我的知識，拓展我的思維,，成為一名有內(nèi)涵有品味的小學(xué)生,。

小學(xué)生讀書心得篇六

書，是人類進(jìn)步的階梯,。書,，能夠溫暖千萬心靈，改變千萬人生,。我喜歡看書,，從書中吸取養(yǎng)分，來豐富我的知識,，提升我的智慧,，磨練我的意志。

這是一本讓億萬人獲得幸福的心靈密碼叢書,，也是讓我愛不釋手的書,。它透過一個(gè)一個(gè)看似微不足道但又充滿哲理的小故事，給予我們啟迪和感悟,。

有一篇名為“做人生的強(qiáng)者”的小故事,，講述的是威爾瑪。魯?shù)婪蚰暧讜r(shí)身患重病,，雙腿落下殘疾,。但她自強(qiáng)不息,，堅(jiān)持鍛煉,，最終創(chuàng)造了200米的世界紀(jì)錄,。這個(gè)故事深深地感動了我,，讓我懂得了不要被“不可能”所嚇倒,，只要用心,，只要努力，就會成功,，人生就會更多彩,。

還有一篇題為“腳踏實(shí)地是最好的選取”的文章，說的是任小萍在不斷調(diào)動的工作崗位上，干一行愛一行,，在平凡的崗位上干出了不平凡的成就,。讀著文章,，我記下了這樣一句話:“一個(gè)人在無法選取工作時(shí)，至少他永遠(yuǎn)有一樣能夠選取:就是好好干還是得過且過,。這樣的選取就決定了將來的被選取,。”雖然語言很樸素,，但卻飽含哲理,，讓我很受教育。

像這樣的小故事小文章在這本書里還有許許多多,。我一口氣地讀著，體會著,，最后明白了這本書被奉為經(jīng)典,，暢銷全球20年而不衰的奧秘所在，正像它的名字《心靈雞湯》一樣,，讓人生在故事里開悟,，心靈于沉思中升華，在字里行間滋養(yǎng)著我的心田,，溫暖著世界!

書,，陶冶了我的性情；書,，豐富了我的知識,；書，開闊了我的視野,；書,，給予了我人生的啟迪,。以書相伴,，人生就會有大不同。生活能夠清貧,，但不能夠無書,。博覽全書的人，往往知識豐富,，能集眾家之所長于其身,，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益,。

雖然我們都明白要多讀書,，讀好書?？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，究其原因,，那是因?yàn)樗麄儧]有對讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師,！

讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識,，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑,，緩解焦慮,，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一齊讀書,，既能留出一些時(shí)間與孩子共處,，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得,。

經(jīng)常讀書的人會思考,，明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高,，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法,。經(jīng)常讀書的人不會亂說話,，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會透過合理的推導(dǎo)得出,，而不會人云亦云,、信口雌黃。

讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對人性的認(rèn)識,，鍛煉心胸,，逐步訓(xùn)練感受幸福的潛力，培養(yǎng)自信心,，構(gòu)成實(shí)踐潛力,。有道是“腹有詩書氣自華”，因此,，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生,。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,，一輩子不寂寞,。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措,。

讀書讓我快樂地成長,。

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光,，它照耀著我,，讓我快樂地成長,；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流,，它滋潤著我,，讓我快樂的成長；如果我是一只小鳥,，那么書就是碧藍(lán)的天空,，它支撐著我，讓我快樂的成長!

從小,，我就很喜歡看書,。記得還在幼兒園時(shí)，我便早早地學(xué)起了a,、o,、e。為什么只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本,，在書的世界中翱翔,。小學(xué)生讀書心得。那時(shí),，書就像一個(gè)繽紛世界,，讓我流連忘返。在書中,，我和小鳥一齊飛上藍(lán)天,，和小精靈一齊唱歌跳舞，和蝴蝶們一齊玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝,，我一天天地長大,，一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事，捧起了科幻小說,，捧起了百科全書,，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁,，時(shí)而深思,，時(shí)而幻想,，時(shí)而快樂,，時(shí)而憂傷。在《水滸傳》里,，我結(jié)識了忠義寬容的宋江,；在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮,；在《魯濱遜漂流記》里,，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng),；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國寶》和《中華國恨》,，讓我明白了中華民族以前有過的輝煌歷史,，也讓我明白了中華民族以前遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書!努力讀書，振興中華!書是無窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識,；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷,。書猶如冬日里的陽光,，帶給我春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲,，給予我新的期望!就這樣,，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長!

花朵離不開陽光的呵護(hù),，草兒離不開雨露的滋潤,，做為一名小學(xué)生，我更離不開書的滋養(yǎng),。

這天,，我仍舊堅(jiān)定不移的做著一件事:讀書!我讀書，帶著我的夢想去讀書,，帶著我的追求去讀書,，讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長!

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,，在這海闊天空中快樂的成長!

生命因享受讀書而精彩。對我來說,，讀書就和吃飯一樣,，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃感覺餓,，一天不讀感覺慌,。

十歲前所讀之書，幾乎都是一些革命樣板戲的劇本,，偶爾看到過幾本前蘇聯(lián)作家的小說,，如獲至寶。第一次拿到《鋼鐵是怎樣煉成的》,，興奮得睡不著覺,，我至今還記得當(dāng)時(shí)是靠打著手電筒，偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個(gè)晚上看完的。其實(shí)那是一本繁體版的小說,，對于當(dāng)時(shí)我這個(gè)才讀四年級的小學(xué)生來說,，讀起來自然是十分費(fèi)力的，靠著連蒙帶猜,，竟也將那本厚厚的小說“啃”完了,。所得多少自然能夠不去計(jì)較，可至少在我童年的記憶中,，刻進(jìn)了保爾·柯察金這個(gè)響亮的名字,。

十歲后所讀之書，資料自然要豐富了許多,，單就當(dāng)代文學(xué)作品,，從傷痕文學(xué)到反思文學(xué)，再到改革文學(xué),，最后到如今的各種文學(xué)潮流作品,；從長篇巨著到微型小說，我逮到一本就讀一本,。于是,，一路聞著書香味，跟著時(shí)代的步伐,，就這么長大了,，變老了。

上世紀(jì)九十年代起,，因工作繁忙,，無暇涉及太多作品，只三樣雜志及時(shí)收藏于心中,，那就是《讀者》,、《小小說選刊》（或《微型小說選刊》）、《故事會》,，看似平俗了些,，但社會百態(tài)、人間冷暖,、奇聞軼事盡收眼底,。最主要的是文章簡短，不必為故事情節(jié)的曲折去費(fèi)時(shí)費(fèi)力,?？上吭轮话l(fā)行一期，于是每次看過之后,，只恨時(shí)間過得太慢,，好不容易挨過幾天,，去報(bào)亭詢問,，結(jié)果一般只會有兩種：要么來了新的,，要么以為買了新的，拿回來仔細(xì)一讀——看過了的,。不知從啥時(shí)開始,，這些雜志一月出兩期了，稍有緩解,，可重復(fù)購買的現(xiàn)象依然還是發(fā)生過,。

“士大夫三日不讀書，則禮義不交,，便覺面目可憎,，語言無味?！辈桓遗c古人同語,，但允許我有同感。每當(dāng)捧著一本心怡的書本,，每當(dāng)讀到得意之處,，常會激動不已，有時(shí)甚至?xí)d奮得徹夜未眠,?？傊瑦圩x書是好事,，不是壞事,，也就罷了，無法改了,，就隨著去唄,！

人生快事，莫如讀書,。它能讓我們知天地,、曉人生。它能讓我們陶冶性情,，不以物喜,，不以物悲。書是我們精神的巢穴,，生命的源泉,。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣,，并善于從書中汲取營養(yǎng),。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法,，這不是人生的第一大快事嗎下面,，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!

讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候,，或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候,，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個(gè)問題做了充分的論述,，正好騷到了你的癢處,。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在,。

讀書給人恬淡,、寧靜、心安理得的快樂,，是名利,、金錢不可代替的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑,，缺了它,，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,，拿起書吧!相信你必須也能從書中懂得人生的真諦!

每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老,，莊子說,，吾生也有涯，而知無涯,。知識是沒有窮盡的,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地,。反之,，沒有知識的不斷補(bǔ)充和積累，人便會落后于時(shí)代,。歌德說過,，誰落后于時(shí)代,，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。個(gè)性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里,，不能接觸新的知識便會被時(shí)代所淘汰,。

偉大的文學(xué)作家茨威格以前說過:“書籍是任何一種知識的的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),?！弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書,，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

書是困難時(shí)的一雙手,，是干渴時(shí)的一股甘泉,，是機(jī)器上的一臺發(fā)動機(jī)?；蚴钦f,，只有他才能使我們的血液流動,，促進(jìn)心臟的呼吸,，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上，我們要“讀好書,、好讀書,、讀好書”把冰心的言論銘記在心。

記得那時(shí)一次暑假,，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,，一段難以忘懷的歲月。

在書店,，我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》,。在這本書里，以一個(gè)個(gè)小動物來敘說地球上的每一個(gè)生物,?！吧袢介L”、“青蛙博士”,、“波卡”,、“小洼人”、“米奇”,、“鴕鳥巴巴”,，以一個(gè)個(gè)特殊身份來敘說出地球上的每一個(gè)動物。不僅僅這些,，還有密切關(guān)系著的食物鏈,，每一個(gè)動物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個(gè)可愛的地球母親,，才找來了許許多多的生靈,。

正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無二,、璀璨而又閃亮的明珠“地球”,。在我們的身邊，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見,，到處亂扔垃圾,、隨地吐痰,、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染,，每當(dāng)這些人一活動,，我們的地球母親便會受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間,，中國出現(xiàn)干旱,，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊,，使地球無法降雨,，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,，讓地球不再變得的烏煙瘴氣,、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力,，十三億中國人的心聲將一同想起,，一齊飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏,，到處鶯歌燕舞,，更有潺潺流水。同學(xué)們,，行動起來吧!不只是你,、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人民!讓我們再次站起,，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈,，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國,、全世界的一顆閃閃的紅星,。讓我們行動起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服,，站起來!當(dāng)國旗再次升起的時(shí)候,、國歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見證輝煌的一刻!

同學(xué)們,，讓我們行動起來,，不被垃圾熏倒，使我們再次占領(lǐng)高地!同學(xué)們,，站起來,，穿過這道障礙，這時(shí),，歷史將由我們來焊接,，歷史的詩篇將由我們譜寫,，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人民!所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書行萬里路,，做一個(gè)稱職的教師,，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,，所謂活到老學(xué)到老,，莊子說，吾生也有涯,，而知無涯,。知識是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地,。反之,，沒有知識的不斷補(bǔ)充和積累,，人便會落后于時(shí)代,。歌德說過，誰落后于時(shí)代,，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦,。個(gè)性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時(shí)代所淘汰,。

對于我們教師學(xué)習(xí)新的知識來應(yīng)對新的挑戰(zhàn),，更是不可忽視的。它能帶給我們精神動力和智力支持,。正如高爾基所說,，沒有任何力量比知識更強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的,。

一,、讀書能夠讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯(cuò)誤,，少走彎路,。

牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn),，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí),，我們還能夠從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書籍對于整個(gè)人類的關(guān)系,，好比記憶對于個(gè)人的關(guān)系,。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗(yàn),。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論,，才能在一個(gè)更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯(cuò)誤,，并有一個(gè)較高的起點(diǎn),。書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),，透過對他們的學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己,，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長,。在很大程度上能夠這樣說，人類社會的延續(xù)和發(fā)展,，也是這樣來實(shí)現(xiàn)的,。試想，如果每個(gè)人都是從頭開始,，那么,，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻(xiàn),，人類社會最終還是在原地踏步,。由此更可見讀書的重要性了。

二,、讀書開闊人的視野,。

書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野,，讓我們的知識更全面,。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的,，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,，如果只明白一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展,，掌握更多方面的知識,，才能使未來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢,，以便能更好的分析股票走勢一樣,。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有必須的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就,。記得一位諾貝爾獲獎?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說過,，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你務(wù)必對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行,。在這方面,，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書,，十九歲時(shí)就能用十二種語言說話和寫文章,，在參加工作實(shí)踐后，他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究,，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書,。廣博淵深的知識，對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫忙,。從它的經(jīng)歷中,，我們能夠體會到知識的力量，更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用,。

三,、讀書有助于我們樹立正確的人生觀。

人生來無善亦無惡,，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo),。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很用心的作用,，書本就是這樣的一位,。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師,，它能教你如何做人,，做一個(gè)于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈,，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆,；書籍能夠使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書必將各種信念注入我們的腦海,，使我們充滿崇高的歡樂和思想,，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華,。

所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書,，讀萬卷書行萬里路，做一個(gè)稱職的教師,，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老,，莊子說,，吾生也有涯，而知無涯,。知識是沒有窮盡的,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地,。反之，沒有知識的不斷補(bǔ)充和積累,，人便會落后于時(shí)代,。歌德說過，誰落后于時(shí)代,，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦,。個(gè)性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時(shí)代所淘汰,。

偉大的文學(xué)作家茨威格以前說過：“書籍是任何一種知識的的基礎(chǔ),，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?！弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書,，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

書是困難時(shí)的一雙手,，是干渴時(shí)的一股甘泉,，是機(jī)器上的一臺發(fā)動機(jī)?；蚴钦f,，只有他才能使我們的血液流動，促進(jìn)心臟的呼吸,，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上,，我們要“讀好書、好讀書,、讀好書”把冰心的言論銘記在心,。

記得那時(shí)一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,，一段難以忘懷的歲月,。

在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》,。在這本書里,，以一個(gè)個(gè)小動物來敘說地球上的每一個(gè)生物.“神犬探長”、“青蛙博士”,、“波卡”,、“小洼人”、“米奇”,、“鴕鳥巴巴”,，以一個(gè)個(gè)特殊身份來敘說出地球上的每一個(gè)動物。不僅僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈,，每一個(gè)動物的生活習(xí)性,，正是我們擁有一個(gè)可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈,。

正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣,，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”,。在我們的身邊,，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見，到處亂扔垃圾,、隨地吐痰,、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染,，每當(dāng)這些人一活動,，我們的地球母親便會受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間,，中國出現(xiàn)干旱,，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊,，使地球無法降雨,，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,，讓地球不再變得的烏煙瘴氣,、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力,，十三億中國人的心聲將一同想起,，一齊飛舞！讓我們保護(hù)環(huán)境吧,！讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏,，到處鶯歌燕舞,，更有潺潺流水。同學(xué)們,，行動起來吧,！不只是你、他,、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人民,！讓我們再次站起，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖,，真正成為全中國,、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來,，不被惡劣的環(huán)境所屈服,，站起來！當(dāng)國旗再次升起的時(shí)候,、國歌在此再次響起的時(shí)候,，那就是我們見證輝煌的一刻！

同學(xué)們,，讓我們行動起來,，不被垃圾熏倒，使我們再次占領(lǐng)高地,！同學(xué)們,，站起來，穿過這道障礙,，這時(shí),，歷史將由我們來焊接，歷史的詩篇將由我們譜寫,，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人民,！所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書行萬里路,，做一個(gè)稱職的教師,，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展！

我十分喜歡讀書,，每次讀書時(shí),，書筆記總是要寫在書簽上，把書里的意思,，經(jīng)過讀,，變成感想，抄在書簽上,。

還記的高爾基講過的一句名言：在書上,，就像饑餓的人撲在面包上．可見，高爾基也是一為愛讀書的人,。

在猶太人那里,，每當(dāng)孩子過周歲生日時(shí)，猶太人家庭就會舉行這樣的儀式：母親翻開《圣經(jīng)》,，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,，然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的用意不言而喻：書本是甜的，知識是甜的,，讀書是甜的,！

書是甜的，當(dāng)你聚精會神地讀書時(shí),，你就會感到知識像蜜糖一樣流進(jìn)你的心懷,。合上書，你會無比滿足地回味剛才流進(jìn)你心中的那些“蜜糖”――知識,。

書是甜的,，快翻開你的書，在書的海洋中遨游,，去嘗一嘗書的蜜糖吧,。

這本書里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直,、樂于助人,、團(tuán)結(jié)友愛，每當(dāng)我捧起這本書,，津津有味的看時(shí),，就覺得書里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身臨其境,。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧,！小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷，說小幼鯨長得又丑又奇怪,。小幼鯨聽了這些話后,，就覺得自己很孤獨(dú)，一個(gè)朋友都沒有,，感受不到快樂,。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過，在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨,。在一次險(xiǎn)惡的海浪中,，為了保護(hù)自己的孩子幼鯨，鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨,，母愛是多么的偉大?。?/p>

我想這本書里還有許多包含好處的故事,，說也說不完，這本書讓學(xué)會了許多做人的道理,。

這本書值得大家去細(xì)細(xì)地,，慢慢地“品”，如果大家有空能夠去買一本看哦！

小學(xué)生讀書心得篇七

讀書是小學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一,，通過讀書可以開拓視野,、增長知識、培養(yǎng)興趣,。我是一名小學(xué)生,，經(jīng)過多年的閱讀，我深深感受到了閱讀的樂趣和益處,。下面是我個(gè)人的讀書心得體會,。

第一段：閱讀開拓視野。

閱讀可以開拓視野,，讓我了解到豐富多樣的世界,。在書中，我可以了解不同的地域文化,、不同的歷史故事,，還可以了解到一些奇特的事物和現(xiàn)象。通過閱讀,，我了解到了很多很多的知識,，開闊了自己的眼界。

第二段：閱讀增長知識,。

閱讀是獲取知識的一個(gè)重要途徑,。通過讀書，我了解了很多自然界的奧秘,，積累了很多科學(xué)知識,。比如，通過讀《科學(xué)童話故事》,，我了解到了地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),、恒星和行星的運(yùn)行等；通過讀《王后病了》,，我了解到了如何科學(xué)地預(yù)防和治療疾病,。閱讀不僅讓我有更多的知識背景，也讓我更加靈活地思考問題,。

第三段：閱讀培養(yǎng)興趣,。

通過閱讀，我培養(yǎng)了自己很多的興趣愛好,。在書中,，我讀到了成龍、周杰倫等明星的故事,，了解到了他們的奮斗歷程和成功經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)了我對表演藝術(shù)的興趣,。我還讀到了許多有趣的故事和童話，在這些故事和童話中,，我探索到了自己的夢想和奮斗目標(biāo),。通過閱讀，我不僅拓展了興趣愛好,，也鍛煉了自己的創(chuàng)造力和想象力,。

第四段：閱讀的難點(diǎn)與應(yīng)對方法。

盡管閱讀的好處很多,，但是閱讀也面臨著一些困難,。對于小學(xué)生來說，有些書籍內(nèi)容較難理解,，有些詞匯,、句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式也較為復(fù)雜。要應(yīng)對這些難點(diǎn),，我會先通讀一遍,，了解大意；然后結(jié)合書中的上下文,，推斷生詞的意思,；最后，我會把自己的理解和思考寫下來,，以便后期復(fù)習(xí)和鞏固,。

第五段：未來的讀書計(jì)劃。

未來,，我將繼續(xù)努力培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣,。我會選擇更多的經(jīng)典作品，如《小王子》,、《格林童話》等,，來提高自己的閱讀水平。同時(shí),，我還想讀一些名人傳記,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。此外,，我還將努力培養(yǎng)自己記錄讀書心得和思考的習(xí)慣，通過寫作來加深對書籍內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟,。

通過閱讀,，我不僅能夠開拓視野、增長知識,，還能夠培養(yǎng)自己的興趣愛好,。面對閱讀的難點(diǎn),，我會采取積極的應(yīng)對措施來提高自己的閱讀能力,。未來,，我將繼續(xù)努力，選擇更多的經(jīng)典作品并培養(yǎng)記錄讀書心得的習(xí)慣,。相信通過不斷的努力,，我的閱讀水平會不斷提高，帶給我更多的收獲和快樂,。

小學(xué)生讀書心得篇八

這部講究品味的少年長篇小說,，描述了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。六年間經(jīng)歷的許多看似尋常但又催人淚下,、撼動人心的故事,，讓少年桑桑獲得了刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙,。

這部小說共有九章,，最讓我感動的事“艾地”這章，它講述了學(xué)校想把一直留在學(xué)校的秦大奶奶趕走,，但秦大奶奶一直不肯退讓,，找人把她抬走、搬走也不管用,，因?yàn)闊o論搬多遠(yuǎn),，秦大奶奶都會回來，她被別人視為“討人厭的老婆子”,，但桑桑接觸了秦大奶奶之后,，發(fā)現(xiàn)秦大奶奶并不像他人所說是個(gè)“討人厭的老婆子”。又一次偶然,，秦大奶奶救了不慎落水的喬喬,，慢慢的，大家就把秦大奶奶視為他們的一員,，但最后秦大奶奶卻因?yàn)閷W(xué)校菜地里的一只南瓜落水去救而去世了,。看到這,，我哭了,，麻油地小學(xué)的人們，用愛感化了秦大奶奶,，但秦大奶奶卻因?yàn)橐恢荒瞎隙ナ?，全村人給她舉辦了最盛大的葬禮。

還有紅門兩章,，寫的是家里做著生意,，生活十分優(yōu)越的杜小康,，家里遭遇破產(chǎn)而不得不輟學(xué)，原本成績優(yōu)異的杜小康對他來說無疑是個(gè)巨大的打擊,，他是很喜歡學(xué)習(xí)的,。家里的情況讓他不得不跟著父親出去打拼，一個(gè)十幾歲的孩子,，小小的他經(jīng)歷了多次失敗后回到麻油地小學(xué)門口擺著小攤來賺錢,。我很敬佩杜小康，他在經(jīng)歷種種困難后,，依然堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持下去,，這種精神使我感動。

讀了這本書,，我的收獲很大,，曹文軒用最簡單的文字，直通到了我們的心,，這是一種由心而發(fā)的感動,。

也許，我們誰都無法走出自己的童年……,。

小學(xué)生讀書心得篇九

近年來,，農(nóng)村小學(xué)生的閱讀水平備受關(guān)注。閱讀是人類進(jìn)步的基石,，對于培養(yǎng)孩子的語言能力,、社交能力和思維能力都至關(guān)重要。而在農(nóng)村地區(qū),，由于教育資源的相對匱乏,，農(nóng)村小學(xué)生的閱讀環(huán)境偏弱。然而,，正是在這種艱苦的環(huán)境下,，一部分農(nóng)村小學(xué)生通過個(gè)人的努力和堅(jiān)持讀書，不僅在閱讀方面取得了顯著的成績,，也培養(yǎng)了一系列積極向上的品質(zhì),。本文將從小學(xué)生讀書的起因、讀書的過程,、讀書的收獲以及對農(nóng)村小學(xué)生讀書的建議四個(gè)方面進(jìn)行探討,。

二、讀書的起因,。

農(nóng)村小學(xué)生讀書的起因千差萬別,。有的小學(xué)生是被父母或老師的帶動引起興趣的。例如,，父母經(jīng)常給孩子讀書聽,，購買適合孩子閱讀的圖書,，形成了暢讀的習(xí)慣。也有小學(xué)生是在老師的鼓勵下開始閱讀的,。農(nóng)村小學(xué)生由于缺乏閱讀資源和外界的刺激,，他們在開始閱讀的這個(gè)起點(diǎn)上常常需要父母和老師的引導(dǎo)與幫助，從而形成讀書的興趣,。這是農(nóng)村小學(xué)生讀書所不同于城市小學(xué)生讀書的一點(diǎn),。

三、讀書的過程,。

農(nóng)村小學(xué)生讀書的過程并不輕松。首先,，他們要面臨讀書環(huán)境的不足,。農(nóng)村地區(qū)圖書館少，圖書匱乏,。另外,，農(nóng)村學(xué)校的教室多用于其他活動，沒有專門的閱讀空間,。加之家庭條件的限制,，沒有條件購買大量的書籍。然而,，這些困境并沒有挫敗農(nóng)村小學(xué)生的意志,。其次，他們要克服自身閱讀技巧的不足,。由于家庭和學(xué)校的閱讀環(huán)境的限制,，農(nóng)村小學(xué)生常常缺乏一些基本的閱讀技巧，例如閱讀的快和準(zhǔn),，理解閱讀材料的能力等,。因此，他們在讀書時(shí)不僅要讀懂字面意思,，還要理解其中的寓意,，這需要一定的時(shí)間和耐心。然而,，農(nóng)村小學(xué)生并沒有氣餒,，努力克服了這些困難，繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,。

四,、讀書的收獲。

農(nóng)村小學(xué)生通過讀書獲益匪淺,。首先,，他們得到了知識的積累,。通過閱讀，他們擴(kuò)大了對世界的認(rèn)知,，了解了很多新知識,。其次，他們培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,。農(nóng)村小學(xué)生通過堅(jiān)持不懈地閱讀,，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，例如每天讀書的時(shí)間和速度都有規(guī)律,，這有助于提高他們的學(xué)習(xí)效率,。再次，他們培養(yǎng)了一系列積極向上的品質(zhì),。通過閱讀,，他們學(xué)會了思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在交流中變得更加自信,。而且,，他們也能從書中領(lǐng)悟到生活的道理，悟出生命的真諦,，從而在面對困境時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng),。

針對農(nóng)村小學(xué)生讀書的實(shí)際情況，可以提出以下幾點(diǎn)建議,。首先,，農(nóng)村學(xué)校應(yīng)該加大閱讀資源的開發(fā)力度，開設(shè)閱讀課程,，豐富學(xué)生的讀書選擇,。其次，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確選擇適合年齡的書籍,，鼓勵他們在課余時(shí)間多讀書,。再次，家長要給予孩子充分的支持和關(guān)注,，多陪伴他們一起讀書,，并購買適合孩子閱讀的圖書。最后,，農(nóng)村小學(xué)生要堅(jiān)持讀書,，努力克服困難，相信只要堅(jiān)持下去,，就一定能夠有所收獲,。

總而言之，農(nóng)村小學(xué)生通過讀書取得了顯著的成績，并培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和積極向上的品質(zhì),。盡管他們面臨種種困難,，但他們通過個(gè)人的努力和堅(jiān)持讀書，展示了自己的的無限潛力,。相信通過社會的關(guān)注和國家對農(nóng)村教育的投入,，農(nóng)村小學(xué)生的閱讀環(huán)境會不斷改善，他們的閱讀水平也會越來越高,。

小學(xué)生讀書心得篇十

友誼是一種力量,，它會讓人變得更歡樂，更堅(jiān)強(qiáng),；友誼是一種魔法,，它會讓人千辛萬苦的去尋找它；友誼更是一種無色無味的東西,，可它就像空氣一樣,，讓人們離不開它。這個(gè)寒假,，我就讀了一本書，叫《尋找黑騎士》,，也是這本書,，讓我懂得了友誼的力量......

故事主要講的是：故事的主人公笑貓有一位十分美麗優(yōu)雅的妻子——虎皮貓，他們還有三個(gè)孩子,，分別是胖頭,、二丫和三寶，而笑貓的老朋友老老鼠,，最喜歡三寶,，總是想接近三寶。

一次在小樹林里,，小貓們開了一個(gè)“交友會”,，大家能夠交到好朋友，而胖頭交了一個(gè)只明白吃的朋友,；二丫交了一個(gè)很潮,、很時(shí)尚的朋友；三寶交了一個(gè)很勇敢,，卻沒有孝心的朋友,。過了一段時(shí)間，小貓們都發(fā)現(xiàn)了自我交到朋友的缺點(diǎn),，紛紛跟自我的朋友“絕交”,，而三寶想起了自我在那次地震中認(rèn)識的搜救犬黑騎士，于是三寶下定決心，必須要找到黑騎士,。于是,，笑貓、三寶,、球球老老鼠開始了“尋友之旅”,，他們分別找到了住在北郊的自卑并愛撒謊的黑狐、住在南郊的勢利眼黑狼,、住在東郊的忘恩負(fù)義的黑獅,。這樣一來就僅有東郊沒有去過了，他們最終找到了黑騎士,，只可是他此刻擔(dān)任調(diào)琴師的導(dǎo)盲犬一職,，最終，功夫不負(fù)有心人,，三寶和黑騎士在中秋節(jié)相認(rèn)了,。

讀完這本書，我心里有很多感悟,，比起三寶,，我很慚愧。三寶愿意千辛萬苦的去尋找朋友,，而我卻和朋友吵了架,，連個(gè)錯(cuò)都不愿意認(rèn)。記得有一次,，我和我一個(gè)從小玩到大的好朋友出去玩,，我們來到了未名園放風(fēng)箏，那時(shí)候是春天,，天氣也很好,，所以放風(fēng)箏的人很多，我拿著風(fēng)箏在那里放,，她在旁邊拍手叫好,，最終風(fēng)箏越放越高，可是跟別人的纏在一齊了,，我想把它們分開,，可是怎樣也分不開，最終還把我們的風(fēng)箏線弄斷了,，風(fēng)箏搖搖晃晃的掛到了樹枝上,。我們兩個(gè)為此大吵了一架，誰也不理誰,，之后我想了想,，這件事情我也有錯(cuò),，風(fēng)箏畢竟是我弄斷的，于是我打了電話向她道歉,，最終我們兩個(gè)和好如初,。

我以后也要向故事中的三寶學(xué)習(xí)，不那么輕易地就放棄一段友誼,，爭取讓我和每個(gè)朋友的友誼都能地久天長,！

小學(xué)生讀書心得篇十一

作為農(nóng)村小學(xué)生，我兢兢業(yè)業(yè)地讀書,，為的不僅是提高自己的文化素養(yǎng),，更是希望能夠改變自己的命運(yùn)。在讀書的道路上,，我經(jīng)歷了很多,，也收獲了很多。今天,，我想分享一下我在讀書過程中的心得體會,。

首先，讀書讓我知道了堅(jiān)持的重要性,。在我們農(nóng)村的小學(xué)里,，很多同學(xué)提早放學(xué)后就去幫助家里的農(nóng)活，根本沒有時(shí)間讀書,。而我選擇在教室里默默地坐下來,，埋頭苦讀。起初,，感覺枯燥無味，我曾想放棄,，但是我告訴自己,，只有堅(jiān)持下去，才會有收獲,。我堅(jiān)持了下來,，果然如此。我的成績逐漸好轉(zhuǎn),，老師也對我刮目相看,。從此，我明白了一個(gè)道理：只要付出努力,，就能夠取得成功,。

其次，讀書讓我認(rèn)識到了自己的潛力,。農(nóng)村的教育條件相對較差,，我們沒有教室里的電腦、圖書館和豐富的圖書。但是這并不妨礙我們的成長,。我發(fā)現(xiàn)自己在閱讀方面的能力很強(qiáng),，只要看到一本書，我就會全神貫注地讀完它,。這讓我意識到自己的潛力不僅僅局限于農(nóng)村,，只要有機(jī)會，我一定能夠做出更好的成績來,。這讓我有了追求自己夢想的勇氣,。

再次，讀書讓我享受到了知識的力量,。通過讀書,，我了解到了很多以前完全不知道的事物。我知道了外面的世界是如何美好和廣闊的,，知識可以讓我了解到世界的各個(gè)角落,，讓我擁有了改變命運(yùn)的機(jī)會。知識的力量讓我感到無限的期待,，讓我對將來充滿了信心,。

此外，讀書也幫助我培養(yǎng)了很多良好的習(xí)慣,。通過閱讀,，我不僅擴(kuò)展了自己的知識面，還明白了什么是閱讀的規(guī)則和禮儀,。我知道了應(yīng)該尊重書本,，不可以亂折疊和亂涂畫，要保持書本整潔,，這樣才能讓它們更加耐久,。同時(shí)，我知道了讀書要專心致志,，不可以邊看書邊玩手機(jī)或者電視,。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅讓我成為一個(gè)好學(xué)生，也使我受益終身,。

最后,，讀書給我?guī)砹丝鞓贰Ｃ慨?dāng)我讀到一個(gè)感人或者讓我發(fā)自內(nèi)心喜歡的情節(jié)時(shí),，我就會沉浸其中,，仿佛自己也成為了書中的主人公。讀書的過程充滿了樂趣和享受,，讓我忘卻了一切煩惱和困擾,。能夠從書中獲取到快樂,，讓我對讀書充滿了熱情。

通過讀書,，我發(fā)現(xiàn)了自己的可能性,，獲得了知識的力量，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,，更重要的是,，讀書帶給我了快樂。我深信,，在未來的日子里,，只要堅(jiān)持讀書，我一定能夠取得更好的成績,，改變自己的命運(yùn),。我希望能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人，在實(shí)現(xiàn)自己夢想的同時(shí),，也為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

小學(xué)生讀書心得篇十二

讀書是一個(gè)人一生中非常重要的一件事情，尤其對小學(xué)生來說,，讀書不僅可以增加知識,，開拓眼界，還可以培養(yǎng)語言表達(dá)能力和思維能力,。我個(gè)人是一個(gè)愛讀書的小學(xué)生,，通過不斷地閱讀，我發(fā)現(xiàn)了許多讀書的心得和體會,。

第二段：培養(yǎng)閱讀興趣,。

讀書之前，首先要培養(yǎng)對閱讀的興趣,。我每天都會抽出一定的時(shí)間來讀書,，無論是課外讀物還是教材。我會選擇與自己年齡相符的書籍,，這樣更容易吸引我的注意力。同時(shí),，我也會嘗試不同的閱讀方式,，例如大聲朗讀、默讀以及與他人分享讀后感,，這些都使我更加喜歡讀書,。

第三段：增長知識。

讀書不僅可以增長知識,，還可以開拓眼界,。通過閱讀各類書籍,，我了解到了世界的各個(gè)方面，包括歷史,、地理,、科學(xué)、文學(xué)等等,。我記得有一次,，我讀了一本關(guān)于動物的書，里面介紹了各種奇特的動物品種,，讓我對動物的種類和習(xí)性有了更深入的了解,。這讓我感到非常興奮，也激發(fā)了我對探索更多知識的渴望,。

第四段：提升語言表達(dá)能力和思維能力,。

閱讀對于提升語言表達(dá)能力和思維能力也是非常有幫助的。通過閱讀,，我可以學(xué)到更多的詞匯和表達(dá)方式,，這讓我在寫作和口語表達(dá)中更加得心應(yīng)手。同時(shí),，閱讀也可以鍛煉我的思維能力,，因?yàn)樵陂喿x的過程中，我需要理解故事情節(jié),、推理解決問題,、分析人物性格等等。這些活動讓我的思維更加敏捷和靈活,。

第五段：品味人生,。

閱讀還可以讓我更好地品味人生。書籍中的故事情節(jié)往往會引發(fā)我對人生的思考,，讓我更加懂得怎樣面對困難,，如何與人相處，以及如何成為一個(gè)有品德的孩子,。我讀過一本關(guān)于勇敢和堅(jiān)持的故事,，主人公面對困難永不放棄，并最終取得了成功,。這個(gè)故事深深地感動了我,，讓我懂得了人生的價(jià)值和意義。因此,，通過閱讀,，我不僅能夠獲得知識，還能夠在心靈上得到滿足,。

總結(jié),。

通過個(gè)人的讀書心得和體會,，我發(fā)現(xiàn)讀書對于小學(xué)生來說是多么重要。它不僅可以培養(yǎng)閱讀興趣,，增長知識,，提升語言表達(dá)能力和思維能力，還可以讓我們更好地品味人生,。因此,，我鼓勵每個(gè)小學(xué)生都要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，用心去閱讀,，發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和成長,。

小學(xué)生讀書心得篇十三

“記住，你是在吃,、讀,、愛中長大的！”這句話是林說的,。它一直激勵著我珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)。

我記得那天,，我偶然在書里發(fā)現(xiàn)了林寫的這個(gè)《竊讀記》,，這讓我感慨萬千。

這本書描述了林小時(shí)候愛讀書,，但由于家境貧寒,，她沒有錢買書，只好去偷,。她經(jīng)常去書店,，但從來沒有買過書。于是她想盡一切辦法隱藏自己,，鉆到人群里,，或者把自己貼在一個(gè)大人身邊，就像是跟那個(gè)大人一起來的小姐姐或者小女兒,。林在她的書里獲得了很多知識和快樂,，但有時(shí)她會忍不住被書店老板罵，后悔自己喜歡的書都賣完了,，但這些更能讓我看到她的閱讀欲望,。她總是盡力閱讀。文章里有這樣一段話：我飛快地翻開書,，一兩頁，像餓狼一樣貪婪地讀著,。急于讀書的林海印把自己比作一只餓狼,，這讓我深感震驚,。我不得不佩服這個(gè)同時(shí)熱愛閱讀的小書迷。

同學(xué)們,，讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,，陪好書，一起度過一生,！