計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時(shí)間安排,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)班級管理工作計(jì)劃階段篇一

1,、本班的基本情況。我班五年（1）班,，是一個(gè)男生多女生少的班級,。男生在班里都非常好動，平時(shí)課間十分鐘有一部分學(xué)生安全意識較為淡薄,，在班里跑動,，或相互打鬧。有的學(xué)生特別喜歡在課室外的走廊上玩,，上下樓梯不是靠右行走,，而走在中間，頭腦中的安全意識較弱,。本班學(xué)生沒有養(yǎng)成嚴(yán)格遵守紀(jì)律的行為習(xí)慣,，個(gè)別男生有不聽指揮的現(xiàn)象。有一點(diǎn)就是這個(gè)班,，在有老師在的情況下不敢分開違返紀(jì)律,。兩操和體育活動本班都比較好,。

2,、本班的安全隱患。本班還存在著一定的安全隱患,，如班級的安全員還沒真正落實(shí)好,，每天還沒有學(xué)生在班里值勤；班里沒有設(shè)立班級安全日志,。學(xué)生的行為道德還夠規(guī)范,，集隊(duì)集會還有個(gè)別男生在隊(duì)伍中打鬧。

1）早讀前管理空缺,；

2）課間管理不到位,；

3）是班干部的安全意識不高,；

4）是缺乏常態(tài)有效管理。

1,、行走安全：借助典型的案例，身邊的人和事,，進(jìn)行現(xiàn)身說法,，并組織主題班會讓學(xué)生認(rèn)識到，在校園內(nèi)行走,，不能沖跑,，不得追逐打鬧，上下樓梯靠右行,。

2,、活動安全：校內(nèi)外活動，組織管理要到位,，關(guān)注特殊學(xué)生和特殊人群,，開展集體活動要有計(jì)劃、有組織,、有措施,，參加各活動要聽從指揮，有序進(jìn)行,，不做有危險(xiǎn)的游戲,。

小學(xué)班級管理工作計(jì)劃階段篇二

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的.實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。

本班共有45名學(xué)生，其中有11名新生剛分到了我們班,，班級中約10名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)很突出。有近20名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有10多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績良好,。有七八名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，學(xué)習(xí)成績落后,。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。特別要加強(qiáng)我校的特色教育：讀書,、寫字,、英語。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，家校共同教育學(xué)生,。

5、通過板報(bào),，墻報(bào)的宣傳,，加強(qiáng)對學(xué)生的教育。

1,、布置教室,，在黑板上寫出“歡迎回家”四個(gè)大字。

2,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3,、檢查寒假作業(yè)。

4,、發(fā)書,，發(fā)本。

1,、早自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上早自習(xí)。

2,、每日一句,。按學(xué)號寫。

3,、中午的休息的安排,。

4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查,。

1、小組評比,，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組,。

2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫,。

3,、每周組織一次班會，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。

4,、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。

5,、爭取全校每周的流動紅旗,。

1、統(tǒng)計(jì)月考的成績,，獎勵進(jìn)步的學(xué)生,。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單,。

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。

4,、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭第一,！

這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正,。

小學(xué)班級管理工作計(jì)劃階段篇三

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行"我愛學(xué)校",、"我愛讀書"的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用,，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

1,、貫徹落實(shí)"我愛學(xué)校",、"我愛學(xué)習(xí)"主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、對學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進(jìn)步,，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平時(shí)從小事做起,，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人,，使大家共同進(jìn)步。

措施：

1,、制定工作計(jì)劃并公布。

2,、提出保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)校園,，撿拾白色垃圾,。

3、組建班干部,，宣布其職責(zé),，實(shí)行輪換制度。

4,、在"學(xué)雷鋒日"為別人做一件好事,，在"三八"婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行栽樹活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情。

增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識,，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

1.做操整齊,。

2.主動拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土。

3.積極開展"雛鷹爭章"活動,。

4.宣傳并進(jìn)行安全教育,。

工作重點(diǎn)：積極開展"雛鷹爭章"的活動，爭取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù),，爭做一名合格,、光榮的少先隊(duì)員。

1,、雛鷹爭章活動,。

2、通過自己的實(shí)際行動,，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員,。

3、進(jìn)行安全教育,。

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長,、作業(yè)、圖畫,、獎狀等;朗讀,、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作,。

1,、開展學(xué)習(xí)評比活動。

2,、復(fù)習(xí)動員。

3,、開好"六一"聯(lián)歡會,，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

在平時(shí),，把爭章和專題教育結(jié)合起來,，家訪與個(gè)別生教育結(jié)合，從每件小事抓起,，使教學(xué)和育人相結(jié)合,，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境,。

小學(xué)班級管理工作計(jì)劃階段篇四

本班共有42人,，其中男生22人，女生18人,，非獨(dú)生子女2人,，離異家庭2人。

學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：

班中6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出,。有5名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。有20多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好,。有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。

學(xué)生紀(jì)律情況分析：

從本班在遵守紀(jì)律方面來看,，絕大部分學(xué)生能遵守各維護(hù)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，都想做一個(gè)好孩子，都想為班級的榮譽(yù)而努力,，有著一顆助人為樂的童心,。但是有的同學(xué)因?yàn)榧彝サ母鞣矫嬖颍B(yǎng)成了一種不良好的心理,，給班級工作加大了困難,。

（一）通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動，建設(shè)快樂中隊(duì),，并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃,。從各方面提高學(xué)生的.現(xiàn)代文明素質(zhì)。

第一階段：九月份,。

活動口號：我是自豪的建襄人,。

措施：伴隨著"教師節(jié)"和校慶的來臨，開展系列活動,。

（1）,、回顧暑假生活，評比"寒假金銀章",。

（2）,、行規(guī)的訓(xùn)練，教育,。

（3）,、教師節(jié)節(jié)慶祝活動：給身邊的教師寫一封慰問信,，送上一份祝福,。

（4）、按照教導(dǎo)處及大隊(duì)部的要求,，布置溫馨教室,。

（5）,、了解校史，制作小報(bào),，編寫校慶詩歌,。

第二階段十月份。

活動口號：我為校慶獻(xiàn)份禮,。

措施：

（1）,、結(jié)合期中階段練習(xí)，教育學(xué)生用良好的成績?yōu)樾c獻(xiàn)禮,。

（2）,、召開"迎校慶主題班會"。

（3）,、少先隊(duì)換屆改選,。

第三階段十一月份月份。

活動口號：我為校慶展風(fēng)采,。

措施：

（1）,、結(jié)合校慶活動，綜合展示小報(bào),，詩歌,，繪畫作品，書法作品等,，寫寫《我從校慶活動中所收獲的》,，深化該活動的影響力。

（2）,、出好黑板報(bào),。

第四階段十二月份。

活動口號：我是小能手,。

措施：

（1）,、積極參加科技節(jié)，體育節(jié)的各項(xiàng)比賽活動,，為班級爭光。

（2）,、出好黑板報(bào),。

第五階段一月份。

措施：

（1）,、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，各種學(xué)習(xí)好方法推薦，交流,。

（2）,、學(xué)期小結(jié)，評選"建襄八大星"。

（3）,、布置結(jié)束工作,。

（二）做好家教工作。

措施：

（1）,、通過學(xué)生評價(jià)表,，電話，寫信等方式多與家長聯(lián)系,。

（2）,、配合學(xué)校做好專題研究。

（三）充分發(fā)揮班干部的作用,。

措施：采用干部競選輪換制,，樹立學(xué)生的主人翁意識，逐步進(jìn)行自主管理,。

（四）每周做好安全教育,。

措施：利用午會時(shí)間，用實(shí)例常教育,。

小學(xué)班級管理工作計(jì)劃階段篇五

本學(xué)期,，力爭把本班建成一個(gè)具有“團(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn),，活潑,，求學(xué)”精神的中隊(duì)，通過班規(guī)班約的約束,，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,，有道德，有文化,，有紀(jì)律的社會主義小公民,，做一個(gè)合格的新時(shí)代小學(xué)生。現(xiàn)制定以下班級管理工作計(jì)劃,。

xx班共有學(xué)生xx名,。從整體看，本班屬于女生文靜,，男生好動這種情況,。班內(nèi)大多數(shù)的學(xué)生能要求上進(jìn),，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了良好的日常行為習(xí)慣。部分自理能力差的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,，不能自覺做好上課準(zhǔn)備,，本學(xué)期有待提高,。在本學(xué)期對這些學(xué)生需要多一些關(guān)注與指導(dǎo),，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，日常行為習(xí)慣,，教給學(xué)習(xí)方法,，自理方法,，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。班級管理的著眼點(diǎn)不應(yīng)僅僅停留在教學(xué)上,，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起,，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

民主制定獎罰分明的班級公約,。在班級中培養(yǎng)公平的競爭意識,。面對全體學(xué)生,，抓兩頭促中間,，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)習(xí),，完善自我,。遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己,。愛護(hù)公物,，遵守社會公德。做好衛(wèi)生保持與清掃,。全班用實(shí)際行動為班級爭榮譽(yù),，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨便亂扔,。人人都有自己的興趣,，從小愛勞動，進(jìn)校園講普通話,，書寫整齊,。上下樓梯做到安靜、整齊,，有序,。每天佩帶紅領(lǐng)巾，小黃帽，上學(xué)放學(xué)做到安全第一,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生按照指定路線，沿著樓道的右側(cè)有序行走,。訓(xùn)練活動中,，要求同學(xué)們嚴(yán)肅對待，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定,，達(dá)到了“安靜,、整齊、有序,、快速”的基本要求,。訓(xùn)練結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié),，指出存在的問題,，及時(shí)糾正。同時(shí)希望同學(xué)們在平時(shí)能加強(qiáng)自律,、規(guī)范行為,，養(yǎng)成文明行路的良好習(xí)慣。

2,、充分利用班隊(duì)會時(shí)間,，調(diào)動學(xué)生多渠道、多手段,、多方位地開展文明禮儀教育活動,，開展講身邊的禮儀小故事、進(jìn)行班級演講比賽等活動,。利用課堂,、活動、集會對學(xué)生“課堂禮儀,、行進(jìn)禮儀,、問好禮儀、集會禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。

3,、扎實(shí)開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動,，要從“坐、站,、行”,，排隊(duì)出教室,、禮貌用語、行為習(xí)慣等入手,，通過規(guī)范的訓(xùn)練,，養(yǎng)成文明的舉止。積極倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為,，學(xué)會整理自己的課桌椅,，愛護(hù)自己的課桌椅。通過活動,，讓學(xué)生學(xué)會文明行路,，有序上下樓梯。讓有可能發(fā)生的安全事故,，消滅在萌芽中,，真正保護(hù)好每個(gè)學(xué)生的生命安全。

學(xué)期重新制定課堂紀(jì)律,，由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)收集大家的意見整理之后嚴(yán)格執(zhí)行,。重點(diǎn)約束部分調(diào)皮好動的男生。找出幾大禁區(qū),，認(rèn)真執(zhí)行樓內(nèi)十條,。每個(gè)同學(xué)為班級爭光,。如有違反誦讀樓內(nèi)十條,，在樓內(nèi)監(jiān)督本班同學(xué)樓內(nèi)紀(jì)律情況。

1,、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),，圍繞“校內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵,，教室干凈有秩序,，路隊(duì)整齊靜悄悄”基本要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,。嚴(yán)格執(zhí)行樓內(nèi)十條,。以小組為單位加強(qiáng)管理監(jiān)督。細(xì)化到每個(gè)孩子,，每周反饋,。時(shí)時(shí)事事處處教育孩子有禮貌，做一個(gè)謙謙君子,。對父母對老師對同學(xué),，都以禮相待。

2,、每個(gè)孩子從小應(yīng)該學(xué)會感恩,，才能珍惜擁有的一切,。感恩社會，做一個(gè)有責(zé)任的小公民,。感恩身邊的父母老師,，做一個(gè)尊敬長輩的好孩子。感恩自然,，做一個(gè)知行環(huán)保的好學(xué)生,。感恩生命，讓成長變得更快樂,，做一個(gè)自愛自護(hù)的安全小衛(wèi)士,。感謝父母，給了我們寶貴的生命,；感謝老師,，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)；感謝小伙伴,，給了我們真誠的幫助,；感謝學(xué)校，給了我們和諧的成長環(huán)境,。結(jié)合學(xué)校的感恩教育月重點(diǎn)加強(qiáng)感恩教育,。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全,，健康教育,。加強(qiáng)學(xué)生“安全第一”的意識。教育每個(gè)孩子時(shí)時(shí)事事保護(hù)自己,，注重孩子的法制教育,，從小做一個(gè)懂法守法的小公民。學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事,。做好學(xué)校安全工作既是我們各老師的基本責(zé)任,。我們要從大局出發(fā)，牢固樹立學(xué)校安全重于一切,，壓倒一切的思想,。各位老師要密切關(guān)注每一個(gè)孩子在課前、課時(shí)及課后的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理。培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意預(yù)防各種疾病,，保證身體健康,！

小學(xué)班級管理工作計(jì)劃階段篇六

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

我班五年級共有學(xué)生28人,，其中男生15人，女生13人,。在品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),，能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,。

在學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來說,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。

三,、任務(wù)目標(biāo),。

1、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動,，切實(shí)加強(qiáng)對本年級學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。

2,、開展“手拉手”活動,，讓每一位學(xué)生教選擇一位行為習(xí)慣和表現(xiàn)比較好的學(xué)生做為朋友，使他們共同提高,、共同進(jìn)步,。

3、以“五講四美”教育為中心,，堅(jiān)持從愛護(hù)出發(fā),，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵,，讓他們趕上其他同學(xué),。注意發(fā)展學(xué)生的特長。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得牢固,。

4、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級風(fēng)氣,，加強(qiáng)班級的凝聚力,，全班努力，爭當(dāng)文明班級,。

5,、開展《未成年人思想道德建設(shè)》系列活動，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德,、文明禮儀教育,。

6、積極開展衛(wèi)生,、安全,、勞動教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康安全的成長,。

四,、方法措施。

(1)建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“我最棒!”,。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮,。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

(3)培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

(5)課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明,、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率,。課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外,。路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路,。

五,、活動月安排情況。

1,、3月5日,，開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動,。

2,、3月8日前夕，開展“送媽媽一個(gè)驚喜”的隊(duì)活動,。

3,、開展“實(shí)踐道德規(guī)范，弘揚(yáng)文明新風(fēng)”活動,，進(jìn)行文明禮貌專題教育,，評選校“文明禮儀之花”,。

4,、植樹節(jié)，開展“我為學(xué)校添新綠”活動,。

5,、深入開展“爭獎?wù)拢鰷?zhǔn)備”雛鷹系列活動,。

6,、安全教育系列活動。

1,、開展“手拉手,，話小康”活動。

2,、深入開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”系列教育活動,。

3、進(jìn)行稅法宣傳,、愛鳥宣傳。

1,、舉行“勞動最光榮”主題中隊(duì)會,，開展勞動體驗(yàn)活動。

2,、開展“做守法小公民”主題教育,。

3、全國助殘日,，開展“愛心送給殘疾人”活動,。

4,、開展以“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動,。

1,、慶“六、一”系列活動,。

2,、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動，進(jìn)行“環(huán)保知識知多少”主題隊(duì)會。

3,、愛眼日，開展“保護(hù)眼睛,，預(yù)防近視”系列宣傳活動,。

4、安排好學(xué)生假期生活,。

小學(xué)班級管理工作計(jì)劃階段篇七

堅(jiān)持"以人為本,、德育為先"，大力抓好班風(fēng)班貌,、學(xué)生文明禮儀,。積極開展愛國主義教育、養(yǎng)成教育,、安全教育,、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動，從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì),，提高他們的綜合素質(zhì),，讓學(xué)生"規(guī)矩"做人，提高學(xué)生的文明素養(yǎng),。

五年級現(xiàn)有學(xué)生48名,，其中男生29人，女生19人,。大部分學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛,、關(guān)心集體,、尊敬師長；他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定,。但也有部分學(xué)生,，學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差，很難對自己嚴(yán)格要求,。

1,、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動，切實(shí)加強(qiáng)對本班學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣,。

2,、開展"爭章"活動，使他們共同提高,、共同進(jìn)步,。

3、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,，多鼓勵,，讓他們趕上其他同學(xué),。

4,、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級風(fēng)氣，加強(qiáng)班級的凝聚力,，全班努力,，爭當(dāng)文明班級。

5,、積極開展衛(wèi)生,、安全、勞動教育,，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康、安全的成長,。狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",。

1、班集體建設(shè)：

現(xiàn)在班級是五年級,。學(xué)生在經(jīng)歷了三,、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多,。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上,，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識,。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn),。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí),，大家利用隊(duì)會共同討論,、商量怎樣處理,。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),，以利形成凝聚的班集體。

2,、注重班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中非常重要的組成部分,。隨著學(xué)生年齡的增長，集體意識,、競爭意識的增強(qiáng),，本學(xué)期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法,。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合,。通過競選,，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,，為班級,、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的,。

3,、抓班級常規(guī)及少先隊(duì)活動：

班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí),，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,，緊抓課前準(zhǔn)備,，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障,，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進(jìn)去,。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真,、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣,。抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成專心,、專注地聽別人說話的習(xí)慣,。在常規(guī)習(xí)慣中,，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī),，抓學(xué)生兩操,，教育學(xué)生懂文明、講禮貌,。對學(xué)生進(jìn)行愛校教育,。引導(dǎo)學(xué)生意識到：愛校就像愛護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任,。

4,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定、獎勵,。

5,、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé),，給他們充分的權(quán)利,，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級，并及時(shí)總結(jié),，找出不足,，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學(xué)生,，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)表揚(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心,。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間,，多讀有益身心健康的書籍。鼓勵學(xué)生參加興趣小組,，挖掘自身潛能,，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力,。尊重學(xué)生家長,，積極主動的與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議,，共同探討科學(xué)的教育方法,。

6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識：

根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃,，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動,，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo),，賽后認(rèn)真總結(jié),，通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志,，提高學(xué)生競爭意識,，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來的社會競爭,。在班級,，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步,。

小學(xué)班級管理工作計(jì)劃階段篇八

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們美好的心靈，讓他們得到更全面的發(fā)展,。本學(xué)期我的班級工作將從學(xué)校工作和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，抓好班級管理工作，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),，樹立良好的班風(fēng),。開展學(xué)生的常規(guī)教育、紀(jì)律教育,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育等,，并注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和良好的讀書習(xí)慣。使班級形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),，努力使班級的各方面管理都能再上一個(gè)新臺階。

大部分學(xué)生講禮貌,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，遵守紀(jì)律，能按時(shí)完成作業(yè),，在課堂上能積極參與,、舉手發(fā)言,，愛讀書、學(xué)生的各方面能力較強(qiáng),，成績不錯,。

但是有個(gè)別學(xué)生，不按時(shí)完成作業(yè),，上課的時(shí)候開小差,、搞小動作，課堂紀(jì)律較差;個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,，做作業(yè)拖拉,，課后不讀書、不復(fù)習(xí),。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，學(xué)生的各方面表現(xiàn)不錯，但是一,、二年級是學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的重要階段,，因此常規(guī)教育還是這個(gè)學(xué)期班工作的重點(diǎn)。所以,，這學(xué)期我要利用升旗儀式,、班會、隊(duì)會,、品德生活課、各種重大節(jié)日和班級黑板報(bào),，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》和各種相關(guān)的教育，提高學(xué)生的是非觀念,。使學(xué)生知道自己做得對與錯的地方和為什么是對的與錯的,，注意在班級中為學(xué)生樹立好的學(xué)習(xí)榜樣;使學(xué)生明確今后的努力方向，以達(dá)到加強(qiáng)班級管理,，樹立良好班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。

小學(xué)生好動,，尤其是低年級的學(xué)生,，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間抓班上的紀(jì)律,，讓學(xué)生不但上好語文課,，還要上好其他課，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,，下課后不打鬧,、不吵架,、不打架，開展有益的游戲,。平時(shí),，與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，保證各科教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,。在課堂上,，多使用表揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),。在課間活動中，我將組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的活動,。如：踢毽子,、跳繩、下棋,、看有益的課外書等,，使學(xué)生在課間既得到充分的休息，又能進(jìn)行有益的活動,，還能恢復(fù)學(xué)習(xí)的活力,。同時(shí)，老師注意巡查和安全提示,。

我將針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對于勤奮學(xué)習(xí)、作業(yè)工整,、做事細(xì)心,、成績好、在課堂上積極參與的學(xué)生進(jìn)行大力表揚(yáng),，讓他們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也為后進(jìn)生樹立學(xué)習(xí)榜樣,。注意對后進(jìn)生加強(qiáng)檢查次數(shù),，用課堂提問檢查課堂學(xué)習(xí)效果。

有些孩子做作業(yè)喜歡講話,，就盡量地督促他,，要求他盡快完成作業(yè)，改正說閑話的壞習(xí)慣。有些孩子做完作業(yè)后不檢查,，我將督促他認(rèn)真檢查,，克服粗心這個(gè)壞毛病。

小學(xué)班級管理工作計(jì)劃階段篇九

隨著學(xué)生的陸續(xù)返校,，我們新的一學(xué)期又開始了,。根據(jù)低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段，所以我打算在本學(xué)期的班主任工作中強(qiáng)化以下兩個(gè)重點(diǎn)：培養(yǎng)得力的班干部,，并進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)班級的日常管理,。在班級管理中要突出以下三個(gè)特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色,，班級管理要特色,。所以，我將本學(xué)期的工作安排如下：

進(jìn)一步貫徹小組管理模式,，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為到達(dá)這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的進(jìn)取分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我管理自我,。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)本事,。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就能夠到達(dá)鞏固的目的。

在本學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí),。經(jīng)過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，并進(jìn)取與各任課教師溝通,。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的提高要及時(shí)鼓勵與表揚(yáng)；當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，幫忙他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，使班級構(gòu)成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。

在日常生活中,，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生,，利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,，經(jīng)過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情景,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,。而我在組織學(xué)生開展團(tuán)體活動的同時(shí)，還要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班團(tuán)體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛,。

做為一名班主任,，我還是一個(gè)新手，在工作中仍有許多的不足,。但當(dāng)我寫下這篇計(jì)劃時(shí),，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作,。

小學(xué)班級管理工作計(jì)劃階段篇十

為了扎實(shí)推進(jìn)平安文明校園建設(shè)，確保校園平安,，如何制定小學(xué)班級管理,。

一、班級情況分析,。

本班共有42人,其中男生22人,女生18人,非獨(dú)生子女2人,離異家庭2人,。

學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:。

班中6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出,。有5名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。有20多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績良好。有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差,。

學(xué)生紀(jì)律情況分析：

從本班在遵守紀(jì)律方面來看,絕大部分學(xué)生能遵守各維護(hù)學(xué)校各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

都想做一個(gè)好孩子都想為班級的榮譽(yù)而努力有著一顆助人為樂的童心,。但是有的同學(xué)因?yàn)榧彝サ母鞣矫嬖蝠B(yǎng)成了一種不良好的心理給班級工作加大了困難,。

二、工作重點(diǎn)及措施,。

(一)通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動,建設(shè)快樂中隊(duì),并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃。從各方面提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì),。

第一階段:九月份,。

活動。

口號。

:我是自豪的建襄人,。

措施:伴隨著"教師節(jié)"和校慶的來臨,開展系列活動,。

(1)、回顧暑假生活,評比"寒假金銀章",。

(2),、行規(guī)的訓(xùn)練,教育。

(3),、教師節(jié)節(jié)慶?；顒?給身邊的教師寫一封。

慰問信,。

送上一份祝福,。

(4)、按照教導(dǎo)處及大隊(duì)部的要求,布置溫馨教室,。

(5),、了解校史,制作小報(bào),編寫校慶詩歌。

第二階段十月份,。

活動口號:我為校慶獻(xiàn)份禮,。

措施:。

(1),、結(jié)合期中階段練習(xí),教育學(xué)生用良好的成績?yōu)樾c獻(xiàn)禮,。

(2)、召開"迎校慶主題班會",。

(3),、少先隊(duì)換屆改選。

第三階段十一月份月份,。

活動口號:我為校慶展風(fēng)采,。

措施:。

(1),、結(jié)合校慶活動,綜合展示小報(bào),詩歌,繪畫作品,書法作品等,寫寫《我從校慶活動中所收獲的》,深化該活動的影響力,。

(2)、出好,。

黑板報(bào),。

第四階段十二月份。

活動口號:我是小能手,。

措施:,。

(1)、積極參加科技節(jié),體育節(jié)的各項(xiàng)比賽活動,為班級爭光,。

(2),、出好黑板報(bào),。

第五階段一月份。

措施:,。

(1),、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,各種學(xué)習(xí)好方法推薦,交流。

(2),、學(xué)期小結(jié),評選"建襄八大星",。

(3)、布置結(jié)束工作,。

(二)做好家教工作,。

措施:。

(1),、通過學(xué)生評價(jià)表,電話,寫信等方式多與家長聯(lián)系,。

(2)、配合學(xué)校做好專題研究,。

(三)充分發(fā)揮班干部的作用,。

措施:采用干部競選輪換制,樹立學(xué)生的主人翁意識,逐步進(jìn)行自主管理。

(四)每周做好安全教育,。

措施:利用午會時(shí)間,用實(shí)例常教育,。

一、堅(jiān)持立足現(xiàn)狀,，準(zhǔn)確分析安全存在的隱患,。

1、本班的基本情況,。

我班五年(1)班,，是一個(gè)男生多女生少的班級。男生在班里都非常好動,，平時(shí)課間十分鐘有一部分學(xué)生安全意識較為淡薄,，在班里跑動，或相互打鬧,。有的學(xué)生特別喜歡在課室外的走廊上玩,，上下樓梯不是靠右行走，而走在中間,，頭腦中的安全意識較弱,。本班學(xué)生沒有養(yǎng)成嚴(yán)格遵守紀(jì)律的行為習(xí)慣，個(gè)別男生有不聽指揮的現(xiàn)象,。有一點(diǎn)就是這個(gè)班,，在有老師在的情況下不敢分開違返紀(jì)律。兩操和體育活動本班都比較好,。

2,、本班的安全隱患,。

本班還存在著一定的安全隱患，如班級的安全員還沒,。

真正落實(shí)好，每天還沒有學(xué)生在班里值勤;班里沒有設(shè)立班級安全日志,。學(xué)生的行為道德還夠規(guī)范,，集隊(duì)集會還有個(gè)別男生在隊(duì)伍中打鬧。1),、早讀前管理空缺;2),、課間管理不到位;3)、是班干部的安全意識不高;4),、是缺乏常態(tài)有效管理,。

二、堅(jiān)持主題教育,，切實(shí)有效落實(shí)上級的要求,。

1、行走安全：借助典型的案例,，身邊的人和事,，進(jìn)行現(xiàn)身說法，并組織主題班會讓學(xué)生認(rèn)識到,，在校園內(nèi)行走,，不能沖跑，不得追逐打鬧,，上下樓梯靠右行,。

2、活動安全：校內(nèi)外活動,，組織管理要到位,，關(guān)注特殊學(xué)生和特殊人群，開展集體活動要有計(jì)劃,、有組織,、有措施，參加各活動要聽從指揮,，有序進(jìn)行,，不做有危險(xiǎn)的游戲。

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小學(xué)班級管理工作計(jì)劃階段篇十一

一、班級基本情況分析：

本班共有_名學(xué)生,，其中有男生_人,，女生_人,。通過和學(xué)前班老師的交流及返校時(shí)跟孩子的接觸，我對這些孩子有了基本的了解,。他們個(gè)個(gè)活潑可愛,，聰明伶俐，大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿興趣,，有較強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,，但由于年齡和心理認(rèn)知的關(guān)系，他們在學(xué)習(xí)上,、生活上缺乏自制力,，有待于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此,，他們接受學(xué)前教育也參差不齊,。基本上都是獨(dú)生子女,，比較嬌氣,，再加之年齡比較小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律,。

二、工作目標(biāo),。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。

3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

4,、使學(xué)生講文明,、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)公物,，遵守紀(jì)律。

三,、具體工作,。

(一)抓緊時(shí)間了解學(xué)生,。

我和孩子們剛剛認(rèn)識，對每一個(gè)孩子都不是很了解,。我和孩子要多接觸,，早一點(diǎn)了解他們，只有了解了每一個(gè)孩子的特點(diǎn),，才能因材施教,。

(二)開展常規(guī)教育。

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教,。

充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在下周班隊(duì)會時(shí)間進(jìn)行總結(jié)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

(三)德育方面,。

1、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。比如：可以利用校園遠(yuǎn)程教育活動節(jié)目等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

(四)選拔培養(yǎng)班干部,。

一個(gè)班級是不是具有凝聚力,，首先看這個(gè)班級有沒有一支過得硬的班干部隊(duì)伍。了解每一個(gè)學(xué)生,，培養(yǎng)選拔班干部,。

(五)班級紀(jì)律方面。

一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到。

2、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展”跳繩，做游戲,，拍球“等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊(duì)紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展”路隊(duì)小標(biāo)兵“評比活動,，使學(xué)生不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。

四,、具體措施,。

1、充分利用晨間談話,，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級凝聚力。

2、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律,。

3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立”班級主人翁思想“,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓每個(gè)學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級,，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

小學(xué)班級管理工作計(jì)劃階段篇十二

圍繞"追求卓越,，超越自我"的班風(fēng)，以習(xí)慣培養(yǎng)為切入點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟?qū)W習(xí),、生活，初步形成正確或簡單的道理價(jià)值觀,、社會評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，并以這種價(jià)值觀、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為尺度,，將美好的認(rèn)知內(nèi)化為自覺的行為,，學(xué)會做人、學(xué)會合作,、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會自主，弘揚(yáng)愛國主義和民族精神,，做新時(shí)期的合格小公民,，塑造學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會的良好的道德人格。

1,、鼓勵學(xué)生培養(yǎng)各方面的興趣,，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個(gè)德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

2,、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,，遵守班級制度,。

3、安全教育不放松,，做到天天講,，時(shí)時(shí)講，處處講,，分分秒秒講,。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

4,、注重重大節(jié)日對學(xué)生的教育。利用教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦節(jié)等節(jié)日，開展各類主題教育活動,，使學(xué)生建立愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的情感,，形成尊敬老師,、尊敬長輩,、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì),。

5,、成立班干部委員會,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。

6,、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟,、亂,、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理,，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,，學(xué)生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

7、通過談心，了解各種情況,，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。

8,、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù),。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活。

9、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動,，力爭獲獎,。10、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，要深入到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪,。了解他們的學(xué)習(xí)動向。更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪,。

1、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要,。俗話說："禍從口出,，病從口入"。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

2,、紀(jì)律方面：一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

（1）交通紀(jì)律：中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約，交通安全成為我們班級管理的隱患,，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，自覺的遵守交通規(guī)則,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理，每周組織,、維護(hù)好,，上學(xué)、回家的安全,。

（2）課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到",。

（3）課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,，同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂,。

3、學(xué)習(xí)方面：學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學(xué)習(xí),。

（1）幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高整體的學(xué)習(xí)水平,。

（2）樹立目標(biāo)：——本學(xué)期初就制定班級奮斗目標(biāo)（團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，互幫互學(xué)，學(xué)習(xí)成績,，力爭突破,。

（3）班級創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的一種興趣,。積極鼓勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)精神上變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",，變"不怕苦"為"怕不苦"，真正把握住學(xué)習(xí)的自主性,。讓學(xué)習(xí)從枯燥變?yōu)殪`活,、從乏味變成樂趣。

4,、其他方面：班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家,、小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。相信只要學(xué)生們按照我的工作計(jì)劃來學(xué)習(xí)，那么學(xué)生的成績一定會有很大的提高,。我覺得學(xué)生和老師的成績不要那么的僵硬,，還可以更寬松一些，讓學(xué)生和教師成為朋友，這樣的老師才是好教師,，我一直朝這個(gè)方面發(fā)展,！

在以后的工作中，我會重點(diǎn)的幫助學(xué)生盡快的適應(yīng)我的工作計(jì)劃,，讓他們能夠很快的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，讓他們的將來更加的美好！

小學(xué)班級管理工作計(jì)劃階段篇十三

本學(xué)期的班主任工作,，主要從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì),，現(xiàn)制定以下班級管理工作計(jì)劃：

本學(xué)期繼續(xù)深入開展好創(chuàng)無流失生校班活動，抓好控輟工作,。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生,，通過談心，幫扶等形式打消學(xué)生輟學(xué)的念頭,。

1,、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用。要按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，進(jìn)行嚴(yán)傳身教,，對學(xué)生的教育起到潛移默化的作用。

2,，班主任要通過集中,，分散等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作培訓(xùn)讀本》和《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評價(jià)》等書。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和班級管理方面的經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，共同提高；班主任要不斷總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),，并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育科研結(jié)合起來,。不斷更新教學(xué)觀念及管理方法。每學(xué)年形成一篇班級管理方面的論文,。

1,、根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項(xiàng)實(shí)踐活動,。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣的中隊(duì)活動,，如主題班隊(duì)活動、社會實(shí)踐活動,，聯(lián)誼活動等,。并且做到活動前有準(zhǔn)備,，活動后有記實(shí)，總結(jié),。確保各項(xiàng)活動收到實(shí)效,。

2、班主任要認(rèn)真組織學(xué)生上好每天的早操,、眼保健操,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，組織學(xué)生做好班級美化,，凈化工作和板報(bào)，墻報(bào)的布置,。每次活動要有布置，有總結(jié),。能客觀評價(jià)學(xué)生行為,，認(rèn)真填寫好素質(zhì)評價(jià)手冊：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng)，班風(fēng),，并使學(xué)生理解其深刻含義,。班級的板報(bào)，墻報(bào)每學(xué)期至少要更換再次,，（開學(xué)初和期中前后）每次內(nèi)容要有一定的針對性,，內(nèi)容積級向上，有利于學(xué)生發(fā)展,。

3,、通過靈活多樣的形式，開好每周的主題班會,，有針對性的做好全體學(xué)生的思想工作,，真正起到教育學(xué)生的目的。班主任要從食品衛(wèi)生,、交通,、水、電,、火等幾方面對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，堅(jiān)決杜絕學(xué)生在校買小食品的做法，同時(shí)要求學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車及家長接送不許騎摩托車進(jìn)校園,，確保學(xué)生安全及維護(hù)學(xué)校的秩序,。

各校要結(jié)合本校的實(shí)際繼續(xù)召開每學(xué)期一次的家長會，繼續(xù)探討新的教育方法,，研究學(xué)生的特點(diǎn),，溝通學(xué)生在家,、在校的表現(xiàn)等，努力做到與家長的協(xié)調(diào)關(guān)系,，使家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致,。并相互促進(jìn)。真正有利于學(xué)生的身心發(fā)展,，有利于班主任工作的順利進(jìn)行,。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動,，班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動,、科學(xué)、民主管理班級,，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。

小學(xué)班級管理工作計(jì)劃階段篇十四

我班五年（1）班，是一個(gè)男生多女生少的班級,。男生在班里都非常好動,，平時(shí)課間十分鐘有一部分學(xué)生安全意識較為淡薄，在班里跑動,，或相互打鬧,。有的學(xué)生特別喜歡在課室外的走廊上玩，上下樓梯不是靠右行走,，而走在中間,，頭腦中的安全意識較弱。本班學(xué)生沒有養(yǎng)成嚴(yán)格遵守紀(jì)律的行為習(xí)慣,，個(gè)別男生有不聽指揮的現(xiàn)象,。有一點(diǎn)就是這個(gè)班，在有老師在的情況下不敢分開違返紀(jì)律,。兩操和體育活動本班都比較好,。

2,、本班的安全隱患

本班還存在著一定的安全隱患,，如班級的安全員還沒

真正落實(shí)好,，每天還沒有學(xué)生在班里值勤；班里沒有設(shè)立班級安全日志,。學(xué)生的行為道德還夠規(guī)范,，集隊(duì)集會還有個(gè)別男生在隊(duì)伍中打鬧,。1）、早讀前管理空缺,；2）,、課間管理不到位；3）,、是班干部的安全意識不高,；4）、是缺乏常態(tài)有效管理,。

1,、行走安全：借助典型的案例，身邊的人和事,，進(jìn)行現(xiàn)身說法,，并組織主題班會讓學(xué)生認(rèn)識到，在校園內(nèi)行走,，不能沖跑,，不得追逐打鬧，上下樓梯靠右行,。

2、活動安全：校內(nèi)外活動,，組織管理要到位,，關(guān)注特殊學(xué)生和特殊人群，開展集體活動要有計(jì)劃,、有組織,、有措施,，參加各活動要聽從指揮，有序進(jìn)行,，不做有危險(xiǎn)的游戲,。

3、交通安全：我校地處繁華熱鬧的城中村中心,，人流密集,，人群復(fù)雜,，環(huán)境惡劣，附近交通相對復(fù)雜,。學(xué)生都是來自于全國各地的農(nóng)村地區(qū),，遵守交通秩序的意識較差，不知天高地厚,，文明程度低,，家長教育管理薄弱。通過主題班會,，讓學(xué)生認(rèn)識到要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),，不騎自行車，和機(jī)動車,，電瓶車等,，過馬路，不沖紅燈,，要走人行道,。

4、飲食安全：由于學(xué)校周邊都是無牌無證的飲食場所,，個(gè)體戶,，飲食衛(wèi)生嚴(yán)峻。一方面是與家長進(jìn)行溝通,，通過qq群、校訊通等網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動,；一方面加強(qiáng)指引,，從思想上促使學(xué)生提高飲食安全的認(rèn)識,，從行動上拒絕衛(wèi)生安全沒保證的食品；不吃零食,，不吃不干凈的東西,，不要暴飲暴食,，不買無牌飲料,。遇到食物中毒要打120電話,。

5,、消防安全：消防安全牽動千家萬戶,，培養(yǎng)學(xué)生如何進(jìn)行自護(hù)自救就十分必要。一方面是堅(jiān)持每月一次的消防演練,，提高師生消防安全的意識,，掌握更多消防知識,，掌握簡單的,、必要的操作技術(shù)；一方面是加大宣傳教育的力度,，讓學(xué)生認(rèn)識到：不玩火,，不玩煙花爆竹，在家里要小心用煤氣做飯,。遇到火警要打119電話,。

6、人身安全：小學(xué)生自我保護(hù)意識薄弱,，能力不強(qiáng),。上學(xué)期間，不能走出校外,，如要外出一定要請示班主任，由班主任電話通知家長保安室開出放行條才能由家長帶出去。遇到危險(xiǎn)要報(bào)警，電話要打110,。

1,、人員管理：每個(gè)班每天都要有安全員，負(fù)責(zé)班級的安全工作,，班主任每天都要注意本班的學(xué)生到校情況并做好登記,。副班主任要配合正班主任工作。

2,、到校管理：每天早上,，到校的本班學(xué)生要在學(xué)校,，指定的地點(diǎn)排好隊(duì)，到八點(diǎn)十五分統(tǒng)一帶隊(duì)回班,。放學(xué)要在指定的地點(diǎn)排隊(duì),，由班長或體育委員帶隊(duì)出校門。

3,、課間管理：課間十分鐘,，不能在班內(nèi)，過道,，走廊上追逐打鬧,，不能玩危險(xiǎn)的游戲，要有安全員值班,。

4,、課上管理：堅(jiān)持教師當(dāng)課安全責(zé)任管理,，要求課堂上無時(shí)無刻地關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，讓學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí),。

5,、放學(xué)管理：每天堅(jiān)持上最后一節(jié)課的老師，一定要組織學(xué)生排隊(duì)出校門，并簽名，如要留堂要與家長取得聯(lián)系,；強(qiáng)調(diào)學(xué)生在路上不得停留，要先回家,。

6、活動管理：老師一定要親臨現(xiàn)場,，組織學(xué)生參與,。

1、班級管理制度：每天都要由學(xué)生安全值日,，填寫班務(wù)日志,，指出不足之處。每星期一總結(jié)上星期的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、做操、大課間等情況,，表揚(yáng)有出色表現(xiàn)的學(xué)生,。

2、事件處理預(yù)案：一但事件發(fā)生,，老師第一時(shí)間保護(hù)學(xué)生的安全,。接著與學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、校長反映情況,，并及時(shí)與家長溝通,，爭取在最短時(shí)間內(nèi)把事件處理好。

3,、事件跟蹤管理：班主任,，或當(dāng)班老師一定要與學(xué)生家長取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理,，把事件完全處理好,。

4、工作思路調(diào)整,，無論什么時(shí)候都要把安全放于首位,，只要安全才能談得上其它學(xué)習(xí)，生活,，工作等,。

1,、工作小結(jié)時(shí)限：每星期（周）總結(jié)一次，并提出要求,。

2,、學(xué)期工作反思：對全學(xué)期，本班在安全方面做得好的進(jìn)行總結(jié),，得出經(jīng)驗(yàn),，對還做得不夠的想法進(jìn)行補(bǔ)夠,。寫出工作總結(jié),。

形成有序設(shè)想：

形成有序設(shè)想，就是要善于發(fā)現(xiàn)問題,，善于分析問題,，善于思考改進(jìn)，不斷使安全工作有序化,、科學(xué)化,、合理化、合法化,、有效化,、優(yōu)質(zhì)化。

二月：開學(xué)安全教育,，出好第一期安全工作墻報(bào),。

三月：班級安全員培訓(xùn)，布置任務(wù),，組織一次安全主題班會,。

四月：交通安全，游泳安全教育,，組織一次主題班會,。

五月："五一"節(jié)假期安全教育，游泳安全教育,，組織一次主題班會,。

六月："六一"安全教育，防火安全教育,，校園安全教育主題班會

七月：人身安會教育,，防火安全，交通安全教育,，暑假前安全教育

小學(xué)班級管理工作計(jì)劃階段篇十五

新學(xué)期計(jì)劃圍繞“追求卓越,，超越自我”的班風(fēng)，以習(xí)慣培養(yǎng)為切入點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟?qū)W習(xí),、生活,，初步形成正確或簡單的道理價(jià)值觀、社會評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，并以這種價(jià)值觀,、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為尺度，將美好的認(rèn)知內(nèi)化為自覺的行為,，學(xué)會做人,、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會自主,，弘揚(yáng)愛國主義和民族精神，做新時(shí)期的合格小公民,，塑造學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會的良好的道德人格?，F(xiàn)制定以下班級管理工作計(jì)劃。

1,、鼓勵學(xué)生培養(yǎng)各方面的興趣,，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個(gè)德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,，遵守班級制度,。安全教育不放松，做到天天講,，時(shí)時(shí)講,，處處講，分分秒秒講,。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故。注重重大節(jié)日對學(xué)生的教育,。利用教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦節(jié)等節(jié)日，開展各類主題教育活動,，使學(xué)生建立愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛學(xué)校的情感，形成尊敬老師,、尊敬長輩,、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

2,、成立班干部委員會,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,，臟、亂,、差現(xiàn)象嚴(yán)重等,。下大力度進(jìn)行治理,，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。通過談心，了解各種情況,，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。力爭有所提高。和科任老師密切配合,，完成各科教學(xué)任務(wù),。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活,。

3,、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動，力爭獲獎,。把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,，要深入到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。了解他們的學(xué)習(xí)動向,。更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。

1,、講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出,，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

2,、一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約，交通安全成為我們班級管理的隱患,，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，自覺的遵守交通規(guī)則,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理，每周組織,、維護(hù)好,，上學(xué)、回家的安全,。

3,、師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂,。

4,、學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，提高整體的學(xué)習(xí)水平,。本學(xué)期初就制定班級奮斗目標(biāo)（團(tuán)結(jié)進(jìn)取，互幫互學(xué),，學(xué)習(xí)成績,，力爭突破。班級創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的一種興趣,。積極鼓勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)精神上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“不怕苦”為“怕不苦”,，真正把握住學(xué)習(xí)的自主性,。讓學(xué)習(xí)從枯燥變?yōu)殪`活、從乏味變成樂趣,。

5,、班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家,、小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。相信只要學(xué)生們按照我的工作計(jì)劃來學(xué)習(xí)，那么學(xué)生的成績一定會有很大的提高,。我覺得學(xué)生和老師的成績不要那么的僵硬,，還可以更寬松一些，讓學(xué)生和教師成為朋友,，這樣的老師才是好教師,，我一直朝這個(gè)方面發(fā)展！

在以后的工作中,，我會重點(diǎn)的幫助學(xué)生盡快的適應(yīng)我的工作計(jì)劃,，讓他們能夠很快的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓他們的將來更加的美好,！