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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先,，我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝!今天能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這是你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,，也是對(duì)我們學(xué)校工作的支持。

今天,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，不是學(xué)校在作秀,，也不是來(lái)向家長(zhǎng)發(fā)牢騷，更不是向家長(zhǎng)訴說(shuō)孩子的不是,，而是要和各位家長(zhǎng)相互溝通,，相互配合,，共同做好對(duì)孩子的教育。共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步和健康成長(zhǎng),，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。

一,、學(xué)校的發(fā)展情況,。

我們學(xué)校自建校以來(lái)，逐步發(fā)展到今天這個(gè)環(huán)境優(yōu)美,，教學(xué)設(shè)施較為完善,，學(xué)校管理逐步正規(guī),，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升的學(xué)校，這離不開(kāi)上級(jí)主管部門(mén)的大力扶持和我們?nèi)w教師的辛勤努力,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持,。一個(gè)學(xué)校要想不斷發(fā)展,，教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。我們始終堅(jiān)持“一切為學(xué)生著想,，每位教師本著雖然在農(nóng)村,，各種條件不如縣城,，也要盡可能的讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)知識(shí),。”的辦學(xué)理念,，努力促進(jìn)每一位學(xué)生的進(jìn)步,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。近年來(lái)在各類(lèi)考試中，我們學(xué)校的總體成績(jī)排在前列,，特別是六年級(jí)升學(xué)考試常處于全縣前列,，學(xué)區(qū)第一,。這些成績(jī)的取得與每位教師的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)，與學(xué)生的刻苦努力分不開(kāi),，更與我們家長(zhǎng)的支持與理解分不開(kāi),。

各位家長(zhǎng)要想教育好孩子,，這離不開(kāi)學(xué)校、社會(huì)和家庭三方面的共同努力,，單靠哪一方面都不行,。可能你們要說(shuō)你們忙,，要掙錢(qián),，但是孩子也要顧啊。辛辛苦苦不就為了孩子,，這里請(qǐng)家長(zhǎng)靜下心來(lái)和我想一想,，你們現(xiàn)在教育孩子,，為學(xué)生投資精力、時(shí)間,，是在辦活期存折啊，是在打造聚寶盆,。他們才是祖國(guó)的未來(lái),，教育好了孩子才是你們老年幸福的保障!否則，你們的金山銀山也會(huì)給敗掉,。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定關(guān)注孩子,，教會(huì)孩子怎樣做人,，辦好活期存折、長(zhǎng)期投資,，打造好聚寶盆,，為老年幸福做好保障,。我在這里說(shuō)一下家長(zhǎng)的一些片面錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，近幾年我農(nóng)村里學(xué)生都往城里轉(zhuǎn),，是城里的老師教得好嗎?我認(rèn)為不見(jiàn)得,，因?yàn)槌抢锏膶W(xué)生在上課之前通過(guò)家長(zhǎng)的輔導(dǎo),，作業(yè)的督促，上輔導(dǎo)班等已經(jīng)完成了學(xué)習(xí)任務(wù),。而我們農(nóng)村的呢?有幾個(gè)家長(zhǎng)能夠重視孩子的學(xué)習(xí)，不說(shuō)輔導(dǎo)了,，有幾個(gè)家長(zhǎng)檢查學(xué)生的作業(yè)?這可能是把孩子轉(zhuǎn)到城里去的家長(zhǎng)身有體會(huì)吧,。

下面給我們家長(zhǎng)提點(diǎn)意見(jiàn)，最后對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：

1,、多和老師聯(lián)系：我們可以通過(guò)電話(huà),、校訪(fǎng)等各種途徑與老師取得聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在學(xué)在家的情況。

2,、多和學(xué)校聯(lián)系,，希望各位家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校,，學(xué)校有哪些不當(dāng)之處,，或者我們的老師有哪些不到之處，都可以提或者直接找我反映,，我們共同努力把學(xué)校工作做得更好,。

3、關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)路隊(duì)的問(wèn)題：我校處于公路沿線(xiàn),，存在非常大的的交

通安全隱患,。所以，各位家長(zhǎng)應(yīng)和學(xué)校聯(lián)合起來(lái),，共同監(jiān)督學(xué)生路隊(duì),。

4,、學(xué)生安全方面，家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí),。

(1)人身安全,。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走,，不下河塘堰洗澡和游泳,。

(2)飲食安全。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣;二是要求學(xué)生盡量不要購(gòu)買(mǎi)小攤小販的三無(wú)食品,。

(3)道路交通安全,。加強(qiáng)孩子交通安全教育，教育孩子堅(jiān)決不乘拼裝車(chē),、報(bào)廢車(chē),、農(nóng)用車(chē)、貨運(yùn)車(chē)等非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛上下學(xué)，提醒孩子步行上下學(xué)的時(shí)候遵守交通規(guī)則,，主動(dòng)安全避讓行駛車(chē)輛,。告訴孩子橫穿公路必須走人行橫道，上學(xué)放學(xué)不能在公路上追逐,、猛跑,、玩耍,、嬉鬧,，不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿，嚴(yán)禁租用不符合安全規(guī)定的車(chē)輛接送孩子,。培養(yǎng)孩子的自我防范意思,，教給孩子一些遇到不法分子、陌生人突然闖入家中的一些應(yīng)對(duì)措施以及110,、120,、119電話(huà)的使用。

各位家長(zhǎng)：一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了共同而美好的愿望，我們因此走在了一起,。相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),，我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì)做得更好，同時(shí)更希望我們的家長(zhǎng)朋友,，在未來(lái)的日子里能夠全力地支持和配合學(xué)校的工作,，讓學(xué)生和學(xué)校共同進(jìn)步。我還是一句老話(huà)：學(xué)生進(jìn)步了,，就是學(xué)校進(jìn)步了,，反之學(xué)校進(jìn)步了，學(xué)生也進(jìn)步了,。學(xué)校與家庭,，孩子,、你和我已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在了一起。我衷心地祝愿我們所有的學(xué)生在小學(xué)的六年中能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應(yīng)社會(huì)的新人才,，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子，讓我們合作愉快!!

最后祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè),，萬(wàn)事如意!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇二

各位家長(zhǎng)：

晚上好,！

很高興學(xué)校給了我們這次相聚的機(jī)會(huì)。歡迎大家今晚從百忙中抽時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，在此,，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心感謝！首先,，我為大家介紹本班的數(shù)學(xué)老師,，葉老師，英語(yǔ)老師,，譚老師,，我是本班的語(yǔ)文老師兼班主任，盧老師,。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，講一些習(xí)慣培養(yǎng)方面的話(huà)題，針對(duì)三年級(jí)出現(xiàn)的新問(wèn)題共商對(duì)策,，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合教師,，做好一些工作，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系,。

大家聽(tīng)了陳穗民老師《養(yǎng)成教育成功的關(guān)鍵》相信各位家長(zhǎng)也受益非淺,。下面,，我就談?wù)勥@半個(gè)學(xué)期以來(lái),，本班學(xué)生在校的一些情況。

1,、紀(jì)律方面：本班的學(xué)生在這個(gè)學(xué)期初時(shí),，由于剛放完暑假回來(lái)，同學(xué)之間可能有許多新奇的事急著要說(shuō),，所以上課的紀(jì)律不是很好,，講話(huà)的同學(xué)比較多。但經(jīng)過(guò)老師在日常中不斷對(duì)他們進(jìn)行紀(jì)律的強(qiáng)化教育,，現(xiàn)在的課堂紀(jì)律比以前有所改善,，舉手發(fā)言的同學(xué)也比過(guò)去增多了,，表現(xiàn)比較好的有鄭丹玲、何卓琳,、周煒聰,、文詩(shī)如、宋一諾,、李菲,、林演橋、梁敬松,、林喆,、鄭陽(yáng)欣、黎見(jiàn)陽(yáng),、韋嘉儀,、林演喬、劉梓健,、占瑞琪,、周俊杰、陳鈺林,、譚卓彬,、馮景華、黎佩盈,、黎程威,、曾怡靜、陳倩儀,、黎銘恩等同學(xué),。

2、品德方面：本班的學(xué)生個(gè)性都是比較好動(dòng),，聰明活潑,，但在禮貌方面我覺(jué)得還是不夠好。開(kāi)學(xué)初,，我在校門(mén)口值日時(shí),，看見(jiàn)許多不是本班的學(xué)生都主動(dòng)上前向我敬禮問(wèn)好。相反我們本班的許多學(xué)生卻沒(méi)有做到這一點(diǎn),，有的同學(xué)甚至視若無(wú)睹,。看到這種情況,，我非常痛心,，我立刻在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育。通過(guò)向?qū)W生講一些名人尊師的故事,，向他們講解日常要禮貌待人的重要性,，漸漸地,，學(xué)生在禮貌方面也有所改善了。現(xiàn)在輪到我值日的時(shí)候,，我看到的都是一張張可愛(ài)的笑臉,，尤其是陳倩儀、李菲,、車(chē)展鵬,、許淑萍、徐楓,、何卓琳,、蕭穎鈺,、賈宗達(dá),、黎見(jiàn)陽(yáng),、黃樂(lè)彬、許淑萍,、覃永豪等同學(xué),，覺(jué)得非常欣慰。

3,、學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)比較好,，單元測(cè)驗(yàn)，本班的合格率都達(dá)到百分之一百,，這另我感到很安慰,。期中考試平均分92、31,，優(yōu)秀率：90%,，合格率：100%。成績(jī)的優(yōu)秀,，少不了家長(zhǎng)的重視,，同學(xué)平時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，作業(yè)比較優(yōu)秀的有以下這些同學(xué)：陳芊楠,、陳倩儀,、陳鈺林、黃梓斌,、賈宗達(dá),、文詩(shī)如,、宋一諾,、李菲、林演橋,、林喆,、鄭陽(yáng)欣,、韋嘉儀、劉梓健,、占瑞琪,、黎佩盈、黎程威,、曾怡靜,、黎銘恩、鄭丹琳等同學(xué),。

下面就語(yǔ)文主要存在問(wèn)題就是：

（1）學(xué)生不會(huì)讀題,。沒(méi)有認(rèn)真讀題的習(xí)慣，題目意思沒(méi)弄明白,，白白丟分,。

（2）閱讀理解丟分很多。丟分的主要原因就是沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣,，在完全獨(dú)立的情況下,，讀文章不認(rèn)真。粗粗讀了一遍就做題,，有的甚至沒(méi)有完整地讀完,，只是就著題目沒(méi)有目標(biāo)地在文章中搜尋答案，找到一個(gè)算一個(gè),。其實(shí)閱讀題目最關(guān)鍵的就是反復(fù)閱讀,，答案總是會(huì)在文章中，不像數(shù)學(xué)題做不出來(lái)就是做不出來(lái),。三年級(jí)的閱讀理解還是以選擇和填空為主,，大部分文中都有現(xiàn)成的答案，有的只是稍微變化了一下,。小部分是要通過(guò)讀了后自己思考提煉的,，這就是看平時(shí)的基本功了。對(duì)于閱讀理解,，平時(shí)正式出題做的次數(shù)是不多的,，但其實(shí)教師帶領(lǐng)學(xué)生每一堂課上對(duì)每一篇文章的分析、理解就是在進(jìn)行這一方面能力的培養(yǎng),。剛才已經(jīng)說(shuō)了,，我們要求上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，而且要積極發(fā)言,，參與到討論中來(lái),，鍛煉自己的頭腦，發(fā)展自己的思維,。我從做閱讀理解題方面看,，平時(shí)一些愛(ài)動(dòng)腦愛(ài)發(fā)言的同學(xué),，閱讀理解能力都是不錯(cuò)的。

給家長(zhǎng)的建議：

（1）注意督促孩子按時(shí)完成各科作業(yè),。

（2）讓孩子早睡早起的好習(xí)慣,，條件可以的讓孩子進(jìn)行午休。

（3）讓孩子多看課外書(shū),。適合閱讀的課外書(shū),，如成語(yǔ)故事、童話(huà),、寓言,、青少年版的文學(xué)名著、百科知識(shí)類(lèi)書(shū)籍等等,?！洞斑叺男《苟埂贰遏敒I遜漂流記》《愛(ài)麗絲漫游奇境》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《夏洛的網(wǎng)》《小王子》等等?？傊?，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，認(rèn)真閱讀后的收獲是非常大的,。不僅獲得了知識(shí),，更獲得了一種情感、智慧和道德的教育,。

（4）,、讓孩子在家做些力所能及的家務(wù)。

以上就是我對(duì)本班所作出的幾點(diǎn)總結(jié),，如果有說(shuō)得不對(duì)的地方,，請(qǐng)大家盡管提出來(lái)，便于我日后更好地開(kāi)展教學(xué)工作,。

宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇三

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好,，我是二三班張說(shuō)的媽媽,。首先感謝王老師給我這次上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)，很高興能在這里跟大家一起分享和交流孩子的教育成長(zhǎng)問(wèn)題,。其實(shí)我自己做的也不夠好,，還需要向在做的各位學(xué)習(xí)。如果有說(shuō)的不對(duì)的地方,，歡迎各位批評(píng)指正,。

我認(rèn)真總結(jié)了以下兩點(diǎn)：

第一就是父母要以身作則。大家都知道，父母是孩子的第一任老師,。孩子生下來(lái)就是一張白紙，父母做什么,，孩子就會(huì)跟著學(xué)什么,。老話(huà)說(shuō)：“有什么樣的父母就有什么樣的孩子”,。父母就是一面旗幟,，要為孩子樹(shù)好榜樣,。如果父母整天捧著手機(jī),，孩子估計(jì)就捧著游戲機(jī)；如果父母整日追著電視劇,，孩子估計(jì)就愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片,。相反,，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的父母，一定會(huì)有一個(gè)上進(jìn)的孩子,。因?yàn)榧词共蝗フf(shuō)教,，耳濡目染之下,，孩子就養(yǎng)成了好習(xí)慣。

其實(shí)這個(gè)道理大家都懂,，但是真正能做到的卻很少。所以我們家長(zhǎng)在要求孩子的同時(shí)，也要嚴(yán)格要求自己的一言一行,。呼吁各位家長(zhǎng)放下手機(jī),，多陪陪我們的孩子,；關(guān)掉電視，多關(guān)愛(ài)我們的孩子,。我們要跟著孩子一起去成長(zhǎng),，一起去進(jìn)步,。其實(shí)這點(diǎn)我也做的不夠好,，這也是我需要改進(jìn)的地方。

第二就是要積極配合老師的工作,。記得王老師第一次給我們開(kāi)家會(huì)時(shí)說(shuō)過(guò)一段話(huà),，她說(shuō)她是船長(zhǎng),，要帶領(lǐng)我們的孩子從此岸到達(dá)彼岸。那么我們家長(zhǎng)就是風(fēng),，帆船在風(fēng)的作用下才能啟航,，才能越走越遠(yuǎn)。孩子在學(xué)校的時(shí)間是有限的,，回到家里的作業(yè)就需要家長(zhǎng)認(rèn)真監(jiān)督。家長(zhǎng)本身白天忙于工作,，沒(méi)有時(shí)間和孩子溝通,。如果晚上連作業(yè)也不輔導(dǎo),，又怎么能真正了解自己的孩子呢,？只有真正用心輔導(dǎo)了孩子，才能了解自己的孩子的不足之處,，才能幫助孩子解決難題,。輔導(dǎo)作業(yè)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種陪伴,，一種交流,。

總之，教育是件漫長(zhǎng)的事情,。我們各位也是初為人父初為人母,，我們也需要不斷的去學(xué)習(xí)去進(jìn)步，摸索著前進(jìn),。不管道路如何艱辛,，大家都不要忘記初心。最后祝愿我們二三班在王老師和孟老師的帶領(lǐng)下能夠越來(lái)越好,，節(jié)節(jié)高升。也祝愿我們家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí),，少一些雞飛狗跳，多一些母慈子孝,。

謝謝大家,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇四

敬愛(ài)的叔叔、阿姨：

我叫陳李睿,，是一（1）班的小朋友,，今日，我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言,。

進(jìn)入小學(xué),，我異常開(kāi)心，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,，是一名真正的小學(xué)生了,！我會(huì)讀拼音，寫(xiě)字,，做算術(shù)題了,！我想每個(gè)一年級(jí)的新同學(xué)都會(huì)和我一樣有著激動(dòng)的心境！當(dāng)然,，我們也會(huì)遇到一些困難,，比如剛剛學(xué)習(xí)寫(xiě)字,，教師教我們正確的讀寫(xiě)姿勢(shì),，可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢(shì),，每當(dāng)做家庭作業(yè)時(shí),，爸爸媽媽都會(huì)在我的身邊,，提醒我糾正錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),，讓我明白：正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)讓我終生受益,；而錯(cuò)誤的姿勢(shì)一旦構(gòu)成習(xí)慣將很難糾正，會(huì)影響到今后的學(xué)習(xí)和工作,！

各位爸爸,、媽媽?zhuān)?qǐng)相信你們的孩子，他們真的很棒,！雖然我們有時(shí)也會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，可是我們每個(gè)人都有一顆奮發(fā)向上的心,，都想做得更好！

我最喜歡聽(tīng)汪峰叔叔演唱的《飛得更高》,，期望爸爸媽媽能給我們一片夢(mèng)想的天空,，讓我們飛得更高,，飛得更快,，飛得更遠(yuǎn),！

多謝大家,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇五

很榮幸能有機(jī)會(huì)在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁~表示崇高的敬意和衷心的感謝,！是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長(zhǎng),，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,，使他們展翅飛翔,。

聽(tīng)說(shuō)要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，我就在思考,，瀏覽了一些內(nèi)容,，也形成了一些感想,，整理出來(lái),，跟大家分享,，更多的是自己對(duì)照一下,，思考自己在孩子教育上的得失和利弊,，說(shuō)得不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。父母是孩子的第一任老師,，家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要,。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍,，父母以身作則，身體力行,，比如尊敬長(zhǎng)輩,，關(guān)心他人,，寬待他人,，說(shuō)話(huà)算話(huà)，言行一致,，關(guān)心集體，積極參加集體勞動(dòng),，積極參與班級(jí)管理，要求孩子做到的父母必須做到,。小學(xué)階段培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是至關(guān)重要的，比如按時(shí)完成作業(yè),，先作業(yè)后玩耍，要么不做,，要做就要做好，克服煩燥心理,，怕苦畏難的心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢(qián),，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。第二,，注意培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,，現(xiàn)在的小孩所處環(huán)境好,，沒(méi)有艱難困苦經(jīng)歷,，意志很脆弱,。所以，遇到困難而學(xué)生本身通過(guò)努力又完全可以解決的,，家長(zhǎng)有意讓他們自己處理,，我認(rèn)為是一種鍛煉,。第三,，注意勞動(dòng)觀(guān)的培養(yǎng),，現(xiàn)在的小孩很少介入社會(huì)和家務(wù)勞動(dòng),，特別是獨(dú)生子女,，被視為掌上明珠，做些體力勞動(dòng)認(rèn)為是一種折磨,，家長(zhǎng)也怕累壞了小孩,，無(wú)形中給小孩造就了不勞而獲的思想,。殊不知，人類(lèi)的一切文明成果來(lái)自辛勤勞動(dòng)和人類(lèi)的指揮,，所以,，我認(rèn)為給些小孩力所能及的勞動(dòng)是有益于身心健康的,。

重視孩子的“健康”,，這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

例子：《中國(guó)兄弟連》,、告知孩子什么是成功,。

以平常的心來(lái)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),。多鼓勵(lì),、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力,。孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，要表?yè)P(yáng)他,，使他今后做得更好,。掌握特性、正確引導(dǎo)孩子向正面發(fā)展,。學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn),，小孩畢竟是小孩,，期望在最短時(shí)間學(xué)到很多知識(shí)是不可能的，要學(xué)一項(xiàng)東西掌握一項(xiàng)東西，否則，學(xué)后面的知識(shí)卻忘記前面的東西,。增加課外知識(shí)要結(jié)合學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和孩子的接受能力。適度對(duì)比,，對(duì)比學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)為什么能夠做到,，對(duì)比年齡相仿的小朋友為什么能夠全面發(fā)展,，一經(jīng)對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還存在有差距，激發(fā)他學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，但不要采取強(qiáng)制態(tài)度，否則會(huì)給小孩造成巨大的壓力,。我認(rèn)為只要盡了力即可，絕不能用分?jǐn)?shù)的高低標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己的小孩用心不用心,。

學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合,。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨暋⒖纯措s志,、做點(diǎn)家務(wù)活或者上上網(wǎng)打打電腦,，星期天帶他到外面去走一走,，買(mǎi)點(diǎn)東西，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。我每個(gè)月還訂了兩份雜志,，開(kāi)拓他的課外知識(shí)面，里面的文章很有教育意義,。

例子：05年北京同學(xué)聚會(huì),、09年春節(jié)回家團(tuán)圓,。

把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程,。

不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績(jī)，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程,，了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，和在校的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進(jìn)行教育,，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，更要關(guān)心孩子的思想狀況,，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒衷樂(lè),，讓孩子說(shuō)心里話(huà),，說(shuō)真話(huà),，哪怕做錯(cuò)了,，只要說(shuō)真話(huà)都應(yīng)該給予肯定,，并告訴孩子只要改正了,，爸爸媽媽一樣愛(ài)他,，對(duì)于孩子身上存在的壞脾氣,，壞習(xí)慣,，不能用簡(jiǎn)單的打,、罵方式,，而應(yīng)該耐心地講道理，并且允許孩子有一個(gè)改正的`過(guò)程,。

家長(zhǎng)和孩子多溝通和交流。溝通的時(shí)候,，我們倆像朋友一樣聊天,，很輕松,，也很快樂(lè)，我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方,，指出他不足之處,。容忍他的合理性錯(cuò)誤,，不要遏制個(gè)性,。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話(huà),，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的,?？傊?，我們家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo),、鼓勵(lì),、督促,。用欣賞的眼光去看待孩子,，用表率的力量去激勵(lì)孩子,。

例子：關(guān)于音樂(lè)、關(guān)于選擇課外活動(dòng)的方向,。

老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者,，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,，即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo),，從老師的出發(fā)點(diǎn),，善意地引導(dǎo)孩子,，否則孩子會(huì)不信任老師,，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門(mén)課,，最終影響的仍然是孩子,，如果覺(jué)得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,，老師也不是圣人,，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功,，相信他們也歡迎這種方式,。學(xué)校也有學(xué)校的難處,，試想,，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，學(xué)校有幾百個(gè)孩子,，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

（一）孩子要學(xué)好語(yǔ)文,，重要的一點(diǎn)就是要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,。我兒子的語(yǔ)言表達(dá),，閱讀能力都還不錯(cuò),，可是作文寫(xiě)作就是不行，那么,，我如何讓他學(xué)好語(yǔ)文,，提高作文能力，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣呢,？我把自己的想法和做法與大家一起交流一下：

1、買(mǎi)孩子感興趣的書(shū),。

2,、父母與孩子一起看書(shū),，為孩子樹(shù)立良好的閱讀榜樣,。

3,、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，讓孩子能靜心讀書(shū)。

4,、家長(zhǎng)要注意提高和保持孩子讀書(shū)的熱情,。

5,、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境,。

（二）家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢,？

第一、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查,?？陬^作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。而孩子往往比較討厭作業(yè)。第二,、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專(zhuān)心,、細(xì)心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔,、準(zhǔn)確,，不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞",。第三,、抓技能,。如想問(wèn)題,、做作業(yè)時(shí),，要求準(zhǔn)確而迅速,，在質(zhì)量中求快,；語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動(dòng),、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練。第四,、抓能力。在課余以及學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)觀(guān)察力,、注意力、記憶力,、想象力與思維力,。第五、關(guān)心孩子的雙休日,。第六,、培養(yǎng)學(xué)生的健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)：一,、培養(yǎng)孩子的耐挫力,，二、培養(yǎng)孩子的“肚量”,，三,、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心,，四,、培養(yǎng)孩子的成功意識(shí),。最后,、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng),。

（三）簽字問(wèn)題：孩子平時(shí)的作業(yè),、考試試卷要家長(zhǎng)簽字,，有的家長(zhǎng)只草草地簽個(gè)“考的不好！”“一般,！”“繼續(xù)努力,！”等就自己忙去了。這是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，簽字的時(shí)候,，是跟孩子交流的最好機(jī)會(huì),，應(yīng)該心平氣和地跟孩子坐下來(lái),，一起分析錯(cuò)誤原因,，找出問(wèn)題所在,，然后有針對(duì)性的學(xué)習(xí)或練習(xí),。作業(yè)、考試的目的就是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，你是希望把問(wèn)題暴露在中考,、高考前呢,，還是希望把問(wèn)題暴露在中考,、高考之中呢,？這樣一想,，你就不會(huì)心急了,。家長(zhǎng)要注意不要忽略粗心，學(xué)數(shù)學(xué)的一個(gè)目的，就是要鍛煉你做事縝密,，不粗心的能力,，所以粗心不是理由。

xx小學(xué)盡管建校時(shí)間不長(zhǎng),，但是學(xué)校的管理規(guī)范,，教師素質(zhì)高,，盡心盡職，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),，讓孩子全面發(fā)展,，以平常的心來(lái)辦教育,，不急功近利，更不死磨硬抓,。我們希望在孩子小學(xué)階段能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，懂得做人的道理，掌握小學(xué)階段應(yīng)該掌握的知識(shí)，并且對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,，有信心,，我們做家長(zhǎng)的就滿(mǎn)足了。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育,。還希望老師對(duì)yjt及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好,！

各位家長(zhǎng),，教育是一份責(zé)任,，教育是一門(mén)藝術(shù)，在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都不能離開(kāi)老師的教導(dǎo),，不能缺少家庭的關(guān)懷,，以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法。最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄xxx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動(dòng)，祝大家有一個(gè)好心情,，祝每個(gè)孩子都健康,、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇六

各位家長(zhǎng)、各位老師：

1,、尊敬的老師,，家長(zhǎng)朋友們：大家下午好,！我是xxx的媽媽?zhuān)紫日?qǐng)?jiān)试S我代表咱們班的全體家長(zhǎng)感謝各位老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng),，正是因?yàn)橛辛四銈兊木呐嘤?，才有了我們孩子的茁壯成長(zhǎng),。

2,、今天,，十分感謝老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我在這里發(fā)言,。因?yàn)槲矣X(jué)得在座的各位家長(zhǎng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,，讓我給大家講課是班門(mén)弄斧。

3,、下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談,，與大家一起探討,、共同分享，如有不妥的地方,，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo),。

4,、家長(zhǎng)要增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感。我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事,，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。常言道父母是孩子的第一任老師,，我們要做好孩子的第一任老師，我們的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響孩子,。

5、家長(zhǎng)要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。老師在教育孩子的過(guò)程中,，可能會(huì)遭遇孩子的不理解,，這時(shí),，家長(zhǎng)就應(yīng)該曉之以情，動(dòng)之以理,，讓孩子理解老師的苦心,。

6,、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，所以孩子們除了需要學(xué)會(huì)所學(xué)知識(shí)以外,，更要學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí),，這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要,。

7、以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì),，一定有不足之處,，敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,。希望我也有機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)多多學(xué)習(xí)。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長(zhǎng),，成績(jī)更上一層樓。

8,、謝謝大家,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇七

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好,！

20xx年11月19日晚,，作為一名一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)我參加了兒子步入小學(xué)學(xué)習(xí)階段的第二次家長(zhǎng)會(huì)。我很在意,，但也很緊張（緊張是因?yàn)槲覂鹤觽€(gè)人某方面客觀(guān)原因）大會(huì)開(kāi)始校領(lǐng)導(dǎo)陳老師的一番講話(huà)讓我感觸良多,！她沒(méi)有側(cè)重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,，而是告訴家長(zhǎng)如何幫助孩子從幼兒園到小學(xué)的過(guò)度，怎樣讓孩子能獨(dú)立自主,，早日做自己的小主人,，并且強(qiáng)調(diào)如何讓孩子找的適合自己的學(xué)習(xí)方法，家長(zhǎng)在家又該如何扮演自己的角色等等,，在聽(tīng)到那些話(huà)的剎那，我有了新的感悟和認(rèn)識(shí),，也意識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性和必要性,，只有家長(zhǎng)的密切配合才能培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子,！

隨后是在班主任xxx老師和數(shù)學(xué)xxx老師簡(jiǎn)明扼要的闡述中我們了解了孩子入學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)及其中考試狀況,。老師們講述了如何培養(yǎng)孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣及對(duì)孩子們這兩個(gè)多月以來(lái)的認(rèn)可,、贊美,、欣賞以及對(duì)家長(zhǎng)的鼓舞，兩位老師的一番講話(huà)讓我受益匪淺,，學(xué)到了好多教育孩子的方法,，了解到孩子的在校表現(xiàn),，也意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)從無(wú)知到能知的過(guò)程,，不但需要老師的輔導(dǎo)還要有家長(zhǎng)的耐心引導(dǎo)，孩子是祖國(guó)的未來(lái),，孩子的培養(yǎng)，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)都有各自的責(zé)任，在校要靠老師的言傳身教，在家要靠家長(zhǎng)的以身作則。相信從今天開(kāi)始,，我不但要做一位稱(chēng)職的家長(zhǎng),，更要做一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)！

看到孩子這兩個(gè)月以來(lái)良好表現(xiàn)及孩子能每天開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)都和老師們的辛勤勞動(dòng),、諄諄教誨、和藹可親密不可分的,，是她們用勤勞的汗水換來(lái)的，在此允許我代表家長(zhǎng)們向老師們致敬,！向她們說(shuō)聲“謝謝”,！

我慶幸孩子們選擇了xxx小學(xué)xxx校區(qū)，在這里孩子能快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)，更慶幸孩子們遇到了這些既有母愛(ài)洋溢又有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好老師,！

最后希望孩子在xxx小學(xué)xxx老師和xxx老師及各位老師的教育引導(dǎo)和熏陶之下,，能夠健康成長(zhǎng),，慢慢成長(zhǎng)為一顆溫暖人心的“小太陽(yáng)”,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇八

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

各科教師介紹。

漸漸地我理清了自己的方向：健康第一，品德第二,，學(xué)習(xí)第三。沒(méi)有生命,，一切沒(méi)有意義，品質(zhì)不好，學(xué)習(xí)再好有什么用,！

我明確了總的目標(biāo)：

1、讓孩子鍛煉一個(gè)強(qiáng)健的體魄！（這學(xué)期的跳繩活動(dòng)正在風(fēng)風(fēng)火火的開(kāi)展著,。）在我的空間里有兩篇班集日記分享的是孩子們的跳繩?？催^(guò)的請(qǐng)舉手,。我也還寫(xiě)了兩篇兒子跳繩的日志。分享最近的一篇給大家看看,。

2、培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,！

本期：寫(xiě)字習(xí)慣——姿勢(shì),、書(shū)本干凈整潔、認(rèn)真對(duì)待,；

完成作業(yè)習(xí)慣——自覺(jué),、主動(dòng)地做作業(yè),、達(dá)到老師的要求；

閱讀習(xí)慣——愛(ài)書(shū)情結(jié),、每周一書(shū)。

家長(zhǎng)一定要配合,！

3,、有一個(gè)快樂(lè)的童年和健康的心態(tài),！

在校教育里，我盡最大努力去做到平等。

座位：輪換制,，前后左右都輪，有利于眼眼健康,。

職務(wù)：輪流當(dāng)，按學(xué)號(hào)排著走,，讓每個(gè)孩子都是一三班的小主人,。

特長(zhǎng)：均衡發(fā)展。書(shū)法思維訓(xùn)練,。練習(xí)寫(xiě)字,、數(shù)學(xué)思維、閱讀寫(xiě)作三個(gè)方面,。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育結(jié)合，我們會(huì)根據(jù)孩子的情況做一些調(diào)整。班集同學(xué)：相互幫助,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),。

競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：奪旗拿花，每周班會(huì)總結(jié),，不斷進(jìn)步,。孩子有進(jìn)步時(shí)我會(huì)抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)肯定給孩子信心,，但他確實(shí)還沒(méi)有進(jìn)步時(shí),，請(qǐng)你也不要著急,，請(qǐng)你一定陪伴孩子,，耐心等待他成長(zhǎng)！

你的陪伴,！

父母是孩子的第一任老師,，父母可以教孩子第一句謊言，也可以教他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。父母可以教孩子做一個(gè)自私的人,，也可以教他做一個(gè)善良無(wú)私的人,。父母可以在孩子的心里種下暴力的幼苗,，也可以在他的心里撒上愛(ài)的種子。一位早期教育專(zhuān)家認(rèn)為，一個(gè)人6歲之前所受到的教育會(huì)影響他的一生,。

沒(méi)有家長(zhǎng)積極參與的教育是殘缺的教育,，單靠學(xué)校無(wú)法包打教育的天下,。

因此，我仍然要呼吁：讓我們陪孩子一起成長(zhǎng),！是我們。我和你,。前面給你們總共寫(xiě)了五封信,。我很感謝認(rèn)真讀我信的家長(zhǎng)朋友們,，也特別感動(dòng)家長(zhǎng)朋友們給我的回信。但同時(shí)我不得不說(shuō)一點(diǎn)小失望,。請(qǐng)看后面黑板上的孩子的照片，我在信中提過(guò)三次，可到現(xiàn)在孩子的照片還沒(méi)交齊,。當(dāng)別人把小花貼在照片上時(shí),，你的孩子心里在想什么呢,？它心中必然失去了一個(gè)目標(biāo)。借此提醒家長(zhǎng)：現(xiàn)在我們用的是校訊通,。請(qǐng)認(rèn)真閱讀學(xué)校老師給你的每一條短信。每天發(fā)作業(yè)住校生的我也一起發(fā)，雖然你不能輔導(dǎo)孩子,，但是要了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，以便周末輔導(dǎo)。請(qǐng)你不要看都不看就刪了,。

算一算：

每天有效陪孩子一小時(shí)。

一周：1x5+2x2=9小時(shí),。

一學(xué)期：9x4=36x4=144小時(shí),。

兩學(xué)期：144x2=288小時(shí)。

長(zhǎng)假：120x2=240小時(shí),。

一年：288+240=528小時(shí)。

六年：528x6=3168小時(shí),。

折合成天數(shù)：3168/24=150天,。

六年我們最多可以有效陪伴孩子5個(gè)月。

住校生：一周減少5小時(shí),，一個(gè)月減少20小時(shí)，一學(xué)期減少80小時(shí),，一年減少160小時(shí)，六年減少960小時(shí),，3168-960=2208小時(shí),，折合成天數(shù)是92天，3個(gè)月,。

3個(gè)月,，這個(gè)數(shù)字讓我們震驚吧！有些父母長(zhǎng)年在外,，陪孩子的時(shí)間就更少,！當(dāng)我把這個(gè)算給我老公聽(tīng)后，我老公也震住了,！他現(xiàn)在盡可能多地抽時(shí)間陪孩子。孩子上了中學(xué),、高中以后,，基本上住校。而那時(shí)他有自己的朋友了,，就很少受父母的影響了。初中以后陪孩子的時(shí)間會(huì)更少。其實(shí),，我是反對(duì)小學(xué)就讓孩子住校的,。孩子在學(xué)校更多的是在制度下生活，而在家里是可以撒撒嬌,，在愛(ài)的包容下生活的。小學(xué)就開(kāi)始住校、然后初中,、高中,、大學(xué)。十幾二十年都在這樣的集體中長(zhǎng)大,，如果是你，你會(huì)煩嗎,？所以,，我時(shí)常告訴我自己：好好珍惜陪伴兒子的時(shí)間吧！因?yàn)檫@樣的時(shí)間沒(méi)有多少,！

有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“你的工作決定了你可以陪孩子,，我的工作又抽不出時(shí)間,。你是老師懂知識(shí)可以輔導(dǎo)孩子作業(yè)，我們又不懂，還不如把孩子送來(lái)住校呢,？”是的。我們大人要工作,、生活、面臨一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。有些是沒(méi)有辦法的。我要說(shuō)的是：“請(qǐng)你盡最大的努力去創(chuàng)造時(shí)間陪伴孩子,！當(dāng)你忙得顧不過(guò)來(lái)時(shí),，當(dāng)你有時(shí)間去打麻將搓一圈時(shí),，請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)自己忙的目的是什么？我想我們就知道該怎樣做了,?！?/p>

簡(jiǎn)要說(shuō)兩點(diǎn)目前家庭教育的誤區(qū)：

1,、請(qǐng)縱向比較,，不要橫向比較,。每個(gè)孩子從出生到進(jìn)入小學(xué)是在不同的環(huán)境,、不同的家庭里成長(zhǎng)的。這就是為什么同樣的老師,，同樣的學(xué)校,，但是最后到畢業(yè)那一天,，孩子們會(huì)有所差別。孩子們的對(duì)新知識(shí)的接收度,、記憶力,、上課的注意力、以及家長(zhǎng)們扶的力度等等各不樣,，孩子們肯定會(huì)有差別。所以請(qǐng)你縱向比，永遠(yuǎn)拿孩子的今天跟昨天相比，當(dāng)你要責(zé)怪他時(shí),，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己為他做了什么,？有的家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就問(wèn)我：“我孩子成績(jī)?cè)趺礃樱俊蔽乙恢倍际沁@樣說(shuō)：“現(xiàn)在還看不出誰(shuí)的成績(jī)好,，孩子是會(huì)發(fā)展變化的,?！狈?jǐn)?shù)不能說(shuō)明什么，就拿第一次月考來(lái)說(shuō)，有的孩子可能細(xì)心些,，這次得了一百分，有的孩子因?yàn)榇中牡昧?9分,。你能說(shuō)99分的孩子不如100分的孩子嗎,？當(dāng)然,，如果差得太遠(yuǎn)，就應(yīng)該去看看孩子是不是碰到了難題,，可能他在某些方面基礎(chǔ)不太好,，以前比別的同學(xué)接觸得少而已,。

2、溺愛(ài)。著重講包辦代替?，F(xiàn)象一：孩子不會(huì)系鞋帶。現(xiàn)象二：作業(yè)本沒(méi)帶怪婆婆,、怪媽媽。現(xiàn)象三：無(wú)禮貌，理所當(dāng)然,。

2,、從合理的管教入手。父母的教育要一致,。這樣兩個(gè)人才不會(huì)因?yàn)楹⒆佣?jīng)常吵，孩子也不會(huì)因?yàn)閶寢屨f(shuō)這樣好,、爸爸卻說(shuō)那樣好而自我矛盾,。不知道從何處下手,。

3、從與孩子的溝通入手,。與孩子要做到心靈的溝通,，小時(shí)孩子好像什么都會(huì)跟我們說(shuō),，但漸漸大了,，孩子就不那么說(shuō)了,。因?yàn)樗f(shuō)了一次被否定了一次，說(shuō)了一次又被否定了一次,。他最后就不說(shuō)了。前段時(shí)間我們對(duì)韻母進(jìn)行默寫(xiě),，對(duì)有的孩子來(lái)說(shuō)似乎太難了。我兒子就給我擺了他默寫(xiě)偷看的事,。作為老師，要求默寫(xiě)是不允許他們偷看的,。但是作為媽媽?zhuān)依斫饬撕⒆印鹤映燥垥r(shí)擺起：“我今天默寫(xiě)時(shí)偷看了同桌的書(shū),?！蔽乙龑?dǎo)他問(wèn)：“當(dāng)你寫(xiě)不起時(shí)你感覺(jué)怎么樣,？”兒子說(shuō)：“著急,！”我再問(wèn)：“那你偷看寫(xiě)起后心理感覺(jué)怎么樣？”兒子說(shuō)：“高興,！”我再問(wèn)：“那你通過(guò)自己努力寫(xiě)起高興還是偷看高興寫(xiě)起高興些呢,？”兒子說(shuō)：“都高興?！蔽揖蜎](méi)有再問(wèn)兒子了,。我想要的是：兒子能通過(guò)努力寫(xiě)起更高興,。偷看應(yīng)該覺(jué)得更羞恥。但我沒(méi)有再問(wèn),，我尊重他的那一份感受。兒子肯定是明白不應(yīng)該偷看的,。如果我硬要讓他覺(jué)得偷看羞恥,，那他下次肯定不愿意和我分享這樣的事情了。當(dāng)孩子愿意說(shuō)時(shí)，你就聆聽(tīng),，認(rèn)同他，然后去相信他,。

4、從做孩子的榜樣入手,。你是什么樣子的，你的孩子肯定會(huì)是什么樣子的,。父母是鏡子，孩子是影子,。他肯定都是從你那兒學(xué)到的一切?！耙陨碜鲃t”最為重要,。

分享故事一：先給大家講一個(gè)故事，很久以前,，有一戶(hù)人家，家里有五口人,，三代同堂,，爺爺奶奶,、爸爸媽媽和一個(gè)兒子。爺爺、奶奶七,、八十歲了，老了，走不動(dòng)了,，爸爸媽媽很討厭，覺(jué)得是一個(gè)包袱,。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去,。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里，兩人把他們抬進(jìn)大山,。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí),，他們的兒子在旁邊說(shuō)話(huà)了：“爸爸媽媽?zhuān)銈儼褷敔斈棠虂G在大山里，這個(gè)大籃子就不要丟了,?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問(wèn)兒子,，為什么要把籃子帶回家,。兒子回答：“等你們老的時(shí)候,，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里,?！?/p>

爸爸媽媽聽(tīng)了,，心里慌了,，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候,，再也不敢不孝敬父母了,。

分享故事二：我自己倒也是嘗到了一點(diǎn)苦果，不過(guò)還好,，現(xiàn)在改正也還來(lái)得及。煮飯的事情,。

給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,！不要他在一傍做作業(yè)，你在一傍看電視,。再者他在一傍做作業(yè),，你在一傍當(dāng)監(jiān)督員,。最好的做法是：他在傍邊做作業(yè)時(shí)，你最好也給自己買(mǎi)一本書(shū)也看看,。這樣你不會(huì)對(duì)他的作業(yè)太埋怨，讓他感覺(jué)到做作業(yè)是快樂(lè)的,。而且當(dāng)他注意力被分散時(shí),，你告訴他你看書(shū)時(shí)不希望有聲音，約定好做完作業(yè)之前不說(shuō)話(huà),。讓他靜心學(xué)習(xí)。同時(shí),，孩子會(huì)想：媽媽或爸爸這么大了，都喜歡學(xué)習(xí)看書(shū),，不知道書(shū)中定了什么,？這樣會(huì)激發(fā)孩子想學(xué)的欲望,。你享受看書(shū)的樂(lè)趣孩子也會(huì)學(xué)到的。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇九

各位家長(zhǎng)：

下午好,！

在這里，我要代表學(xué)校感謝你們?cè)诎倜χ?，抽空?lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。我真的很感動(dòng)，同時(shí)也知道你們十分關(guān)心自己的子女,。為了共同的目標(biāo),，我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女,。

文學(xué)大師魯迅先生說(shuō)過(guò),，要勇于批評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)于孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,，我覺(jué)得我們首先要學(xué)會(huì)自我批評(píng),，善于從自身找原因。因此我要講的第一點(diǎn)是家長(zhǎng)要克服心理上的四大誤區(qū),。

（一）,、攀比心理。有些家長(zhǎng)拿自己的孩子跟別人的孩子比,，看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn),，動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)、指責(zé)孩子,，恨不得自己的孩子處處都比別人的孩子強(qiáng),。這樣做，易使自己的孩子產(chǎn)生自卑感和忌妒心理,，并漸漸地喪失自信心,。

（二）,、補(bǔ)償心理。很多家長(zhǎng)由于小時(shí)侯沒(méi)有好的讀書(shū)環(huán)境,，感到十分遺憾,，因此往往會(huì)把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上，不考慮孩子的具體情況,，其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理,；有些家長(zhǎng)自己孩提時(shí)代生活條件不好，現(xiàn)在便給孩子無(wú)微不至的照顧和“高標(biāo)準(zhǔn)”的生活待遇,，從而讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)心理,，缺乏獨(dú)立生活能力。

（三）,、放縱心理,。一些家長(zhǎng)在“嬌慣要趁早，樹(shù)大自然直”的思想支配下,，往往對(duì)孩子的品行,、愛(ài)好、興趣及社會(huì)交往不聞不問(wèn),，而一味放縱,，溺愛(ài)。溺愛(ài)往往出現(xiàn)在孩子的爺爺奶奶,，一遇到什么問(wèn)題“老黃傘”一撐,，長(zhǎng)此以往，使孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,。

（四）,、從嚴(yán)心理。有些家長(zhǎng)把嚴(yán)格要求理解為不斷地批評(píng)和訓(xùn)斥,，

甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂(lè)時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。這樣,，孩子整天生活在恐慌和緊張之中,，學(xué)習(xí)興趣和記憶力普遍下降。

（1）表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。

（2）表?yè)P(yáng)聽(tīng)講專(zhuān)心,，發(fā)言積極的同學(xué)。

（3）書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、字型漂亮的同學(xué),，做作業(yè)較好的同學(xué)。

（4）學(xué)生完成作業(yè)情況（包括課堂,、課外）分析差的原因：個(gè)別作業(yè)寫(xiě)不完,；有的常忘記做：部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草,，有的學(xué)生寫(xiě)字沒(méi)有恒心、耐心,。

（5）個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，平常聽(tīng)課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。

1,、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好,。如：

2,、部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。

3、部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),，自我約束能力較差,，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂(yōu),。

4,、部分學(xué)生身上帶錢(qián)，愛(ài)買(mǎi)零食,。這樣既養(yǎng)成愛(ài)亂花錢(qián)的壞習(xí)慣,，又對(duì)孩子的健康有害。

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，做好以下工作，做到家校合一：

1,、家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。

2,、多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí),。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時(shí)、充分地肯定,，并提出新的要求,。

3、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。

4、重視學(xué)生單元測(cè)驗(yàn),、周末作業(yè)的簽字,。清楚語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各分幾個(gè)單元,，每個(gè)單元都有進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn),，讓學(xué)生回家簽字。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)檢查孩子的試卷,，防止孩子因?yàn)榭嫉貌疃桓夷没丶易尲议L(zhǎng)簽字過(guò)目,。孩子每次的單元考試，可以在試卷上提出意見(jiàn)或建議,。

5,、多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促,。

6、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是孩子很努力,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋Γ胂朐鯓硬拍馨阉某煽?jī)搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理,。

當(dāng)然半年來(lái),，在班級(jí)工作中，我肯定還有很多不足的地方,，希望家長(zhǎng)理解,、見(jiàn)諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn),，在今后的工作中對(duì)我有什么意見(jiàn),、建議、要求,，希望家長(zhǎng)們多和我交流,。總之為了我們的孩子,，讓我們攜起手來(lái),，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中,，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家,！

并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福,、身體健康、工作順利,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十

尊敬的各位教師,，家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

我是xx同學(xué)的家長(zhǎng),。很珍惜參加此次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，并且能榮幸地與各位分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和感受。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的x教師和x教師表示衷心的感激,。教師是十分辛苦的職業(yè)，而低年級(jí)教師就更辛苦了，這一點(diǎn)我深有體會(huì),。從兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提高中,，我看到了兩位教師所付出的辛勤勞動(dòng)。

說(shuō)到孩子的教育,，每個(gè)做父母的都有滿(mǎn)肚子話(huà),。雖然家庭情景不一樣，教育方式也各有千秋,，但目的都是期望自己的孩子能快歡樂(lè)樂(lè)地,、健健康康地成長(zhǎng)、成人,、成才,。下頭，我對(duì)教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)和感受與各位家長(zhǎng)交流交流,。

和所有家長(zhǎng)一樣,，我重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，但同時(shí)我也會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,。不定時(shí)的檢查作業(yè),，抽查功課，看看字寫(xiě)得好不好,，作業(yè)錯(cuò)得多不多,，讓孩子明白我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。自從孩子上小學(xué)以后,，我就嘗試著多和他溝通,，溝通的時(shí)候，從他的臉上,、話(huà)語(yǔ)間發(fā)現(xiàn)他遇到有不開(kāi)心,、有煩惱、有困惑的時(shí)候,，我就給他講道理,、分析原因，更多的是鼓勵(lì)孩子往好的方向發(fā)展,，讓孩子感受到我們的關(guān)懷,。

我覺(jué)得，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境是幫忙孩子健康成長(zhǎng)的重要因素,。平時(shí)在家里,，小朋友放學(xué)回家后，他要讀書(shū),，要做作業(yè),，我們家長(zhǎng)盡量不看電視,，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在上小學(xué)之前,，我家的小朋友有些不夠自信，我們家長(zhǎng)平時(shí)就很注意自己的言行,，都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,。我和愛(ài)人在孩子面前總是表現(xiàn)得積極向上、經(jīng)常說(shuō)些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子的話(huà),，使孩子逐漸樹(shù)立起自信心,，以一種健康向上的心態(tài)對(duì)待周?chē)娜伺c事。學(xué)校是大家的學(xué)校,，孩子是我們自己的孩子,，為了孩子的成長(zhǎng)，我們?nèi)叶既χС謱W(xué)校的工作,，教師對(duì)孩子的教育和對(duì)孩子所做的一切,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)僅有百利而無(wú)一害，我沒(méi)有理由不這樣做：樹(shù)立教師威信,，完全支持教師的工作,，讓孩子尊重教師，親近教師,，聽(tīng)教師的話(huà),。并且我們的語(yǔ)文教師x教師和數(shù)學(xué)教師x教師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子極有耐心,，孩子都十分喜歡她們,，有這樣的好教師來(lái)教育孩子，這是我們當(dāng)家長(zhǎng)的福氣??！

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。我明白,，他所取得的每一點(diǎn)提高都離不開(kāi)各位教師的諄諄教誨,，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫忙，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有教師的教育,，有孩子自己的努力,，我們的孩子必須會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)成為我們的驕傲！

祝愿所有的教師：身體健康,！工作順利,！

祝愿所有的家長(zhǎng)朋友：家庭美滿(mǎn)！萬(wàn)事如意,！

多謝大家,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二x班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng),、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。

我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生43人，住宿生40人,，走讀生3人,，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜,，所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò),，只有三五個(gè)男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些,。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，看到一本加拼音的故事書(shū),，即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí),，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái)，看到一個(gè)生字能立即寫(xiě)出它的筆順,，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字,。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多,，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),，如果我在工作中有什么疏忽，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,。

現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明：

一、教學(xué)方面：

1,、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2,、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：

3,、書(shū)寫(xiě)工整的有：

4,、課堂上聽(tīng)講專(zhuān)心的有：

5、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：

6,、需加倍努力的有：

7,、講文明懂禮貌的有：

8、英語(yǔ)成績(jī)比較突出的有：

9,、生活自理能力強(qiáng)的有：

10,、愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的有：

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng),。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝,，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。

在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,，有的聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣,。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng)，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢,，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差,，課下愛(ài)追逐打鬧,，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂(yōu),。我是班主任，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人,，對(duì)于每個(gè)孩子的安全,，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句,，班會(huì)課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的,，是好動(dòng)的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫(xiě)照,。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全,，在家、在路上,、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去,，不能滑樓梯，等等,。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望,，所以安全真是太重要了，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,，同時(shí)也需要您的配合,，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

教了快一個(gè)學(xué)期了,，我覺(jué)得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí),，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個(gè)班里有43個(gè)人，43個(gè)人就有54種情況,，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾,。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是一個(gè)日積月累的過(guò)程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。

不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,，父母是孩子的榜樣,，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式,。說(shuō)到這些，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀!說(shuō)句實(shí)在話(huà),，誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理,，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一,。

家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈,，成績(jī)一時(shí)不夠理想,，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé)孩子,。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的,。我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展,，都有更加美好的明天!

俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū),，不如行千里路,，感謝汪佳潔家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家交流，也給我上了一堂生動(dòng)的課,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十二

我是xxx同學(xué)的家長(zhǎng),。今天非常榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問(wèn)題。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的郭老師和張老師表示衷心的感謝,。老師辛苦了!

對(duì)于一年級(jí)的孩子，我認(rèn)為,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，是最重要的課程。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法,。

首先,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子做作業(yè)時(shí),，我們家長(zhǎng)絕不看電視,，玩電腦，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們會(huì)在旁邊看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，或看著她完成作業(yè)。這樣給孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響,，讓他愛(ài)上看書(shū)，養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣,。

其次,，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣?？赡苡械募议L(zhǎng)在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有這樣的情況發(fā)生：孩子回家后不愛(ài)學(xué)習(xí),，每次的作業(yè)不主動(dòng)完成，并且拖拖拉拉這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn),。興趣是的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。在羅媛馨剛上幼兒園大班時(shí),，我們就非常注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,。自從上一年級(jí)后，每天做完家庭作業(yè)我就和他一起讀書(shū)背書(shū),，經(jīng)常和他進(jìn)行比賽,，看誰(shuí)能最快的背出剛學(xué)過(guò)的課文，并且多數(shù)時(shí)候都讓他勝出;在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長(zhǎng)出一些各種題型的題目，我們?cè)谧龅臅r(shí)候有目的性的`錯(cuò)一兩題,，做完后讓他給我們批改打分這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后,，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃，每天一回到家就主動(dòng)做作業(yè),，作業(yè)完成后會(huì)還會(huì)用小黑板給我們出題測(cè)試題,。

第三，要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事,、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會(huì)陪伴孩子的一生,。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的,。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,，更要自己吃飯,。要讓他做他應(yīng)該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情,。其次,，要想孩子學(xué)有所獲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的,。規(guī)定孩子每天都在固定的時(shí)間完成作業(yè),。如果回家早，我就會(huì)讓孩子在飯前完成作業(yè),，如果晚,，就會(huì)吃完飯?jiān)僮鲎鳂I(yè)，一般不讓孩子分幾次完成,，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬貌蝗菀准邢聛?lái),，能夠靜下心來(lái)，就一次完成,，避免重復(fù)這樣的過(guò)程,，耽誤時(shí)間，這樣也可以提高做作業(yè)的速度，保證作業(yè)的質(zhì)量,。還要幫助孩子安排完成的順序,，一年級(jí)作業(yè)有讀、有寫(xiě),，有的孩子可以獨(dú)立完成,，但如聽(tīng)寫(xiě)、練讀課文可能需要家長(zhǎng)從旁指導(dǎo),，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排,，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)自己安排了,。最后要培養(yǎng)孩子的審題能力,，教給孩子自己檢查作業(yè)的方法。這個(gè)對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，可能會(huì)有一些難度,，做不到或者做不好都沒(méi)有關(guān)系，但是一定要給他這樣的意識(shí),，我經(jīng)常就會(huì)對(duì)孩子說(shuō)你要學(xué)會(huì)自己看題目,，自己檢查。先讓他知道這些是要做的,，但是做的不好不要責(zé)怪孩子,。

“良好的開(kāi)端是成功的一半”，現(xiàn)在一年級(jí)是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期,，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后,，自然形成知識(shí)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然很好,。家長(zhǎng)是孩子的鏡子,，言傳勝于身教，家長(zhǎng)希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì),、專(zhuān)心,、愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣，那么就要給孩子做出榜樣,。家長(zhǎng)對(duì)待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀(guān)念,，我們一定要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育責(zé)任，每天配合老師,，認(rèn)真教育孩子,、管理孩子,。

以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法,，有很多不足之處，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，希望有機(jī)會(huì)可以一起分享。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十三

各位家長(zhǎng)朋友們：

你們好,！

我是三年級(jí)二班的班主任,。首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝,！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?huà),，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得成功,！

（一）學(xué)生情況：本班學(xué)生50人，其中男生29人,，女生21人,。

（二）教師情況：數(shù)學(xué)和語(yǔ)文教學(xué)由我擔(dān)任，英語(yǔ)教學(xué)由劉健老師擔(dān)任,，還有科學(xué)老師是***老師,，體育老師是***，信息是***老師,，教美術(shù)的是***老師,。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是英語(yǔ)老師,，犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間,，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課,。

（三）現(xiàn)階段的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

數(shù)學(xué)現(xiàn)階段我們學(xué)習(xí)的是加、減,、乘,、除混合運(yùn)算，在這一階段重要的是明確運(yùn)算順序,，有小括號(hào)的的要先算小括號(hào)里面的,，沒(méi)有小括號(hào)的式子里，如果既有乘除法，又有加減法,，要先算乘除法,。還有就是強(qiáng)化練習(xí)，根據(jù)人的遺忘規(guī)律來(lái)說(shuō),，剛開(kāi)始記住的東西是最容易忘記的,，必須反復(fù)的強(qiáng)化記憶才能記牢，平時(shí)家長(zhǎng)可以抽查一下前面的例題考一考,。

（四）班級(jí)管理方面采取的管理教學(xué)方法,。

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候班級(jí)的實(shí)際情況：

1、紀(jì)律衛(wèi)生觀(guān)念淡?。横槍?duì)這種情況在班級(jí)設(shè)置了人人爭(zhēng)當(dāng)小紅星的比一比欄目,，根據(jù)每人的紀(jì)律、衛(wèi)生情況第一個(gè)月在每個(gè)值日組內(nèi)進(jìn)行評(píng)選,，每組10人,，每周評(píng)選紀(jì)律小紅星兩名，衛(wèi)生小紅星一名,，學(xué)習(xí)小紅星一名,，每周都會(huì)有40％的人得到小紅星，使同學(xué)們都有機(jī)會(huì)得到小紅星,，這樣同學(xué)們都參與到了人人爭(zhēng)當(dāng)小紅星的活動(dòng)中來(lái)了,，從此違反紀(jì)律的少了，做衛(wèi)生拖拉的少了,，形成了良好的班風(fēng),。到了十月份，適時(shí)做了調(diào)整,，減少了每周得到小紅星的機(jī)會(huì),，并且把這項(xiàng)活動(dòng)擴(kuò)展到全班內(nèi)評(píng)選，每周班內(nèi)評(píng)選5名紀(jì)律小紅星,，5名衛(wèi)生小紅星,，5名學(xué)習(xí)小紅星，每周得到小紅星的有30％,，降低了得到小紅星的機(jī)會(huì),，但是把日常的測(cè)驗(yàn)加入到了此項(xiàng)活動(dòng)，例如,，用5個(gè)100分可以換一顆學(xué)習(xí)小紅星,，使?fàn)幍眯〖t星得活動(dòng)落實(shí)到每日的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)可以鍛煉學(xué)生把自己日常的成績(jī)累計(jì)起來(lái),，不要隨手亂扔,。此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展到現(xiàn)在取得了一定得成績(jī),，班級(jí)的紀(jì)律得到了穩(wěn)定，衛(wèi)生能夠做到整潔干凈,，在每月得紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比中我班得成績(jī)?cè)谒膫€(gè)班中排第二,。形成了良好得學(xué)習(xí)氛圍。

2,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。

（五）具體介紹每個(gè)孩子的基本情況，可以歸類(lèi)介紹,。

進(jìn)入中年級(jí),，孩子們一下子增加了幾門(mén)功課，感覺(jué)很吃力,。怎樣才能讓大家活得不累,，怎樣讓孩子學(xué)得輕松，是家長(zhǎng)和老師的共同心愿,。而且這也必須是雙方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),，因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。我們的孩子解題能力很強(qiáng),，可成功與快樂(lè)的體驗(yàn)很少,，自信心不足，可持續(xù)發(fā)展能力弱,。這與我們目前評(píng)價(jià)孩子的方法不無(wú)關(guān)系,。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè)，殊不知最最棒的只有一個(gè),，那么這把寶座也是人人眼饞的了,。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展,。我們不難看出一些成績(jī)好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯(cuò),。例如：

我們?cè)僬務(wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。

孩子的心靈是純潔的,，它潔白的如一張紙,，任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī),，能夠有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，主動(dòng)為班集體出力。例如：秦徐銘同學(xué)能始終抓好班集體的衛(wèi)生工作,，每天不辭勞苦地參加到打掃微機(jī)房的工作中去,。這種不怕苦不怕累的精神讓同學(xué)們佩服,，部分男生在他的帶領(lǐng)下也養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。如：李煌,、景科鑫等。學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開(kāi)展了一系列的活動(dòng),，如：學(xué)校里開(kāi)展了評(píng)選文明班級(jí),、推選環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)、選舉文明餐桌,，這些使孩子們成了一個(gè)個(gè)令人放心的孩子,。果真如此嗎？讓我們?cè)倏纯此麄兂隽诵ｉT(mén)后的樣子吧,！有些孩子在家中的表現(xiàn)又如何呢,？這在座的各位家長(zhǎng)都最清楚了，許多家長(zhǎng)都認(rèn)為這是因?yàn)槔蠋煹臋?quán)威孩子才不得不這么做的,，那么你們有沒(méi)有想過(guò)自己為孩子做過(guò)什么,，你們能否為孩子做個(gè)好榜樣呢？俗話(huà)說(shuō)得好“身教重于言教”,，你們是否注意了自己平時(shí)的點(diǎn)滴言行呢,？是否真正為了自己孩子的來(lái)？有些家長(zhǎng)能用自己的一言一行來(lái)教育孩子,，讓孩子從小就做個(gè)善良的人,，做個(gè)樂(lè)于助人的人。

二,、

最后讓我們一起來(lái)探討一下該如何做好自己的本責(zé)工作吧,！

1、以平等的心來(lái)對(duì)待孩子,。孩子在物質(zhì)上可以說(shuō)是幸福的,，但你們知道孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護(hù),，更渴望的可能是擁有能理解他,，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時(shí)候無(wú)處傾訴,，只能將它們鎖進(jìn)日記本內(nèi),。

2、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛(ài)孩子,。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài),，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛(ài),，溺愛(ài)只會(huì)使他們走入歧途,；他們也不希望有過(guò)于嚴(yán)厲的關(guān)愛(ài)，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與支持,。如果您的孩子做十題答對(duì)三題,，與其責(zé)罵：“你這么笨,，才會(huì)三題?！焙尾挥霉膭?lì)的話(huà)來(lái)說(shuō)：“你真不錯(cuò),，答對(duì)了三題。既然能答對(duì)三題,，多努力一下,，別的也就都會(huì)了?！?/p>

3,、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對(duì)孩子的教育要誠(chéng)懇,、深入,、有力度，經(jīng)常找孩子談心,，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿(mǎn)足，配合老師做好查閱工作,，如有特殊情況,，可書(shū)面或電話(huà)通知老師，與老師達(dá)成協(xié)議,，以免在孩子心目中造成不好的影響,。

4、關(guān)注孩子的思想,。好的思想道德的形成對(duì)孩子的一生起著舉足重輕的作用,，家長(zhǎng)必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個(gè)好榜樣,，讓自己真正成為孩子生活中的老師,。

家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用，如果孩子的家庭教育是不完善的,，那么這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，這不能不算是一大遺憾。各位家長(zhǎng),，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ)性的，目前，廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,，家庭教育條件有了明顯改善,，家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺(jué)性、積極性大大搞高,，家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心,、使命感顯著增強(qiáng),。但是家教的觀(guān)念,、方法仍存在需要解決的問(wèn)題。因此,，要提高家教水平,，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀(guān)念。

廣大家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的教育觀(guān),、人才觀(guān),、親子觀(guān)。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,。家長(zhǎng)的思想境界,、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)及其對(duì)工作,、生活的態(tài)度,、待人接物、舉止談吐,，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用,，即便一些生活上的小事，往往會(huì)影響孩子的一生,。因此,，營(yíng)造一個(gè)健康的家庭環(huán)境，絕不是一個(gè)家庭的問(wèn)題,，而是嚴(yán)肅的社會(huì)問(wèn)題,，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長(zhǎng),，以至整個(gè)民族的素質(zhì),，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感。

各位家長(zhǎng),，教書(shū)育人是我們教師義不容辭的天職,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命，我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距,，我們的教育教學(xué)設(shè)施還需更大的投入和完善,，且學(xué)校發(fā)展永無(wú)止境，我們一定會(huì)在今后的工作中，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界和各們家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，虛心學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我校實(shí)際，自加壓力,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，勇于爭(zhēng)先。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十四

尊敬的老師,、家長(zhǎng)朋友們：

師的良好形象,，切不可在小孩面前非議老師，否則誤人誤己,，這點(diǎn)務(wù)必切記,。我們應(yīng)該和我們的孩子一樣在心底里佩服和尊重老師。最后祝老師和各位家長(zhǎng)朋友工作順利,，小孩學(xué)習(xí)進(jìn)步,，謝謝大家，我的講話(huà)完了,！