總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

干部隊伍建設工作總結篇一

xx年我校黨支部依據(jù)區(qū)教育局黨委工作安排,，以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導;以“構筑和諧校園”和弘揚共產(chǎn)黨員先進性教育為主題;堅持依法治校與以德治教相結合，圍繞學校各項工作,，加強學校領導班子建設,，教師隊伍師德建設，全面推進黨風廉政建設,，積極發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用,，為學校的教育教學工作提供精神動力和組織保障。

一,、黨員隊伍建設,。

學校支部共有黨員23人，平均年齡41歲(其中女黨員占52%;高學歷占91%;一線教師占30%),。本支部設有支部書記1人(李江梅),、組織委員1人(申世昌)、宣傳委員1人(裴景峰),，黨員占全校教職工的20%,。在支部隊伍中，我們責任分工明確,，在工作中做到既分工又協(xié)作,，保持團結協(xié)作的工作作風，在黨員隊伍建設中,，做好率先模范作用,，增強黨支部在教師集體中的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

二,、主要工作及成效。

(一)加強學習促成效,。

2,、學習形式多樣化。形式上由支部集中學習與黨小組學習,、個人自學,、網(wǎng)上學習相結合，重點組織全體黨員進行十七屆五中全會會議精神的學習,，要求每位黨員必須認真摘筆記,、寫心得和體會文章并進行交流。

3,、樹立新學期黨員新形象,。教育黨員教師理清“三個問題”，即當初入黨為了什么,，現(xiàn)在做了什么,，將來干什么;認真思考好“三個需要”，即黨員的“先鋒”性,，需要改變什么精神狀態(tài),、需要保持什么精神狀態(tài)、需要發(fā)揚什么精神狀態(tài);切實做到兩個“認真想一想”,，即做事前認真想一想,，說話前認真想一想。始終不要忘記我是一名共產(chǎn)黨員,。

4,、進一步密切黨群關系。把弘揚黨員先進性活動同為廣大教職員工,、學生和家長辦實事,、辦好事結合起來。努力做到邊認真學習,，邊進行提高,、邊開展活動、邊取得成效,。強化黨員的責任意識和奉獻意識,，讓一線教師能夠實實在在地感覺到，黨員教師是學校發(fā)展的排頭兵,。

5,、加強師德建設，強化內部管理,。要求全體黨員和教師,，認真履行教師職責，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，人人爭做愛崗敬業(yè),，無私奉獻的優(yōu)秀教師，努力做到讓家長滿意,、群眾滿意,、社會滿意。

(二)抓好黨建促行風,。

1,、進一步落實區(qū)教育局黨委黨風廉政建設責任制。積極開展黨性,、黨風,、黨紀教育,，健全完善廉政建設監(jiān)督制度，規(guī)范領導的從政,、從教行為,，辦人民滿意的教育。成立了“黨風廉政建設領導組”,，發(fā)起了“廉潔從教,，從我做起”的倡議，本年度學校無一例違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生,。

2,、支部加強對校務公開工作的指導。完善教職工民主管理,、民主監(jiān)督制度,，在決策中要做到公正、透明,，健全民主管理制度,，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權利,，自覺接受教職工的監(jiān)督,。設立了校務公開專欄，校務公開實施中,，涉及學校方方面面的校務,，該公開的一律予以公開，可公開可不公開的盡量公開,，不便文字公開的,，在教師會上口頭通報。

(三)加強組織建設做到活動經(jīng)常,。

新學期伊始,，開展了“永葆先進性，崗位做貢獻”為主題的黨員先鋒崗活動;開展了“大手牽小手”為學?；及籽〉男煅笸瑢W捐款活動,，為徐洋同學的救治起到了關鍵作用，現(xiàn)徐洋已病愈上學,。

樹立和發(fā)揚立足本職,、埋頭苦干的工作作風。在黨員干部中大力倡導勤于思考,、勇于探索,、敢于創(chuàng)新的敬業(yè)精神，堅持事必躬親、事不過夜,、事無巨細的“三事”作風,，遵循勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的原則,，堅定理想信念,，增強黨性鍛煉，提高精神境界,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

積極穩(wěn)妥作好發(fā)展工作,。依據(jù)堅持標準慎重發(fā)展的原則對黨的積極分子進行全面考察。為了保證發(fā)展質量,，在發(fā)展前專門召開黨員大會,，聽取積極分子的思想?yún)R報，在黨員中廣泛征求意見,，并對發(fā)展對象的家庭主要成員和社會關系全面進行調查,，確保發(fā)展質量。

對被接受為預備黨員的人員予以公示,，廣泛聽取黨內外群眾意見,，保證了發(fā)展質量，今年“七?一”前夕,，張靜同志按期轉為中共正式黨員,，發(fā)展了李曉濱同志為預備黨員;年底，宋偉同志轉為中共正式黨員,，發(fā)展唐海玲同志為預備黨員,。

繼續(xù)抓好入黨積極分子隊伍建設。確定積極分子3名,。逐步建立了結構合理,、素質較高的入黨積極分子隊伍。

按時繳納黨費是黨的基層建設和黨員隊伍建設中的一項重要工作,，按照黨章規(guī)定向黨組織繳納黨費是共產(chǎn)黨員必須具備的起碼條件,，是黨員對黨組織應盡的義務。我支部在黨費收繳工作中,，利用支部會議經(jīng)常督促黨員教師按時繳納黨費,，全體黨員黨費從無拖欠。

三,、存在的問題,。

由于本支部人員工作有變動，導致一線黨員教師減少，以后擬大力吸收一線優(yōu)秀教師,。

干部隊伍建設工作總結篇二

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二要強化理論武裝。堅持和完善中心組學習,、機關干部學習日,、領導干部在職自學等制度，制定領導干部述學評學考學的暫行規(guī)定,，加大對黨的xx屆三中全會精神,、科學發(fā)展觀等最新理論成果學習力度，結合深入學習實踐活動,，加強理論學習的系統(tǒng)性,，建立干部培訓工作管理考核檔案，努力在真學,、真懂,、真信,、真用上下功夫,，把思想統(tǒng)一到加快國際性生態(tài)型海濱城市建設上來，不斷奪取解放思想,、率先跨越,、科學發(fā)展的新勝利,。

三要強化科學發(fā)展實績考核。要以實績?yōu)閷?，加強各級領導班子和領導干部的考核和管理,，根據(jù)我區(qū)發(fā)展的實際，研究制定《體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求的領導班子和領導干部實績考核暫行辦法》,，進一步規(guī)范在重大突發(fā)事件,、重點性工作、日常性工作和創(chuàng)新性工作中考察考核各級領導班子和領導干部,，切實樹立“讓人干事”,、“激勵干事”、“舒心干事”,、“干凈干事”的導向,，以務實的工作創(chuàng)造真正的實績。

一要規(guī)范干部選拔任用程序,。從改進推薦方式入手,，制定區(qū)管干部初始提名推薦暫行辦法，在首要環(huán)節(jié)采用競爭性選拔機制,，積極運用領導推薦,、組織推薦、群眾推薦、會議推薦等方式,，暢通民意表達渠道,，規(guī)范民意表達程序，提高推薦質量,。

二要規(guī)范競爭性選拔機制,。推行和完善公開選拔、公推公選等競爭性選拔干部方式,，加大競爭性選拔干部的比例,，形成公開、民主,、競爭,、擇優(yōu)的選人用人機制。打破一崗終身制和部門所有制,，加大干部培養(yǎng)性交流、換崗性交流和需求性交流的力度,，探索股級干部跨部門競爭上崗的有效途徑,。加大競爭性選拔干部工作的實施面和覆蓋面，應從實際出發(fā),，重點針對那些專業(yè)性比較強以及缺少年輕干部和緊缺人才的部門,，在更大的范圍內把最優(yōu)秀、懂專業(yè)的人選上來,，促進優(yōu)秀人才脫穎而出,。要建立健全公開選拔制度，對每個重要環(huán)節(jié)的具體模式,、程序加以科學規(guī)范,，逐步明確組織者和監(jiān)督者的責任紀律，建立嚴格的違紀責任追究制度,。

三要加強對破格提拔干部管理,。探索對破格提拔的干部實行聘任制，以制度的形式落實對破格提拔人員后續(xù)管理培養(yǎng)工作,，做到既在競爭中識別干部,，在比較中選拔干部，又注重破格提拔干部工作的透明度和可操作性,。

一要積極構建多元的干部培訓渠道,。繼續(xù)大規(guī)模、多層次培訓干部,，創(chuàng)新干部教育培訓形式,，建立“3+1”培訓模式，將黨校培訓、主題班次培訓,、自主培訓三種固定形式與外出學習,、上掛下派等方式相結合，積極推進干部“大培訓,、大外派”工作,，健全干部經(jīng)常性教育培訓機制，使干部提高素質,、增長才干,。要立足多崗位鍛煉，著力在重點工作和艱苦環(huán)境中錘煉考驗干部,，采取橫向交流,、駐點招商等方法，把干部推向開放型經(jīng)濟,、重點工程,、城建拆遷等重點一線，在急,、難,、險、重工作中提升能力,、培養(yǎng)才干,。

二要完善后備干部培養(yǎng)制度。建立“后備干部信息庫”,，制定后備干部分類儲備,、定期分析、動態(tài)管理和梯度培養(yǎng)制度,，進一步健全干部儲備機制,、選拔交流機制、涵蓋導向機制,、關愛機制,，實行“后備干部成長過程紀實”，及時提拔培養(yǎng)成熟的后備干部,，做到備用結合,，人崗相適，從根本上形成全面協(xié)調可持續(xù)的干部鍛煉培養(yǎng)機制,。

三要大力實施專業(yè)更新培訓,。將貫徹落實科學發(fā)展觀作為培訓重點內容貫穿教育培訓始終，年內重點辦好東區(qū)發(fā)展論壇,、科級干部培訓班,、女干部培訓班,、后備干部和年輕干部培訓班、干部工作監(jiān)督員培訓班等多個主題班次,，切實提高各級干部執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,，促進全區(qū)率先科學發(fā)展。

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（一）深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，增強廣大干警執(zhí)法為民的自覺性。

（三）切實搞好政治業(yè)務培訓,，全面提高政法隊伍素質,。

（四）完善管理機制，進一步激發(fā)政法干部隊伍活力,。

1,、落實領導干部基層聯(lián)系點制度。

2,、加強政法隊伍作風建設,。

3、建立健全監(jiān)督管理機制,，促進隊伍規(guī)范化建設,。

（五）加強基層基礎工作，積極解決部門在保障等方面存在的問題,。

三、明年工作初步打算,。

x縣委政法委,。

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一,、加強領導,，成立農開中心素質教育學校。

年初成立了由中心主任為校長,，黨支部書記為教導主任,，中心副主任、為授課老師,，其余干部職工為成員的農開中心領導干部素質教育學校,，制定了學習計劃，認真開展培訓工作,。

二,、全體干部職工積極參與，努力學習提高自身的修養(yǎng),。

xx年,，農開中心全體干部職工積極參加各種培訓,，將各種培訓作為提高自身素質，更新知識結構,，增強業(yè)務能力的重要手段,。4月份學習了**區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市篇。5月份學習了**區(qū)創(chuàng)建環(huán)境保護模范城市篇和整臟治亂篇,。6月份學習xx區(qū)創(chuàng)建文明城市篇和如何做一個文明的城市人,。在學習的過程中中心領導嚴格要求職工做好學習記錄，要求把學習市民教育讀本的內容貫穿到實際的工作和生活當中,，做到改陋習,講文明,樹新風,促和諧,；培養(yǎng)好習慣,改掉壞毛病,處處講文明；縱深推進生態(tài)文明城市建設,。

三,、創(chuàng)新機制，立足長遠,，確保領導干部素質培訓的深入,。

建立健全了考評機制。將社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德教育工作成效自覺納入“文明單位、文明社區(qū),、文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動考核目標,。堅持教育管理并重。在中心領導干部,、職工中大力宣傳“愛國守信,、明禮誠信、團結友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范，使之家喻戶曉,、人人皆知,。并加大教育和處罰力度，遏制不文明現(xiàn)象,。對本單位干部職工進行文明禮儀,、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健和科普技能等各種知識培訓,。以創(chuàng)建文明區(qū)城活動為契機,，以“講禮儀，守規(guī)范,，爭做文明市民”為主題,，組織開展向不文明語言,、不文明行為、不文明風氣宣戰(zhàn)活動,。在日常行為上作到管住自己的嘴,，不隨地吐痰，不說臟話粗話,；管住自己的手,，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫,；管住自己的腿,，不違反交通規(guī)則。

xx年在市民素質教育培訓工作中還存在許多的不足,，但在今后的工作中我們會繼續(xù)努力做好培訓工作,，力求做到形式多樣、效果明顯,，努力把中心廣大領導干部職工培養(yǎng)工作認真抓好成為高素質的文明市民,。

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一,、加強領導,，成立農開中心素質教育學校。

年初成立了由中心主任為校長,，黨支部書記為教導主任,，中心副主任、為授課老師,，其余干部職工為成員的農開中心領導干部素質教育學校,，制定了學習計劃，認真開展培訓工作,。

二,、全體干部職工積極參與,，努力學習提高自身的修養(yǎng),。

xx年，農開中心全體干部職工積極參加各種培訓,，將各種培訓作為提高自身素質,，更新知識結構，增強業(yè)務能力的重要手段,。4月份學習了**區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市篇,。5月份學習了**區(qū)創(chuàng)建環(huán)境保護模范城市篇和整臟治亂篇。6月份學習xx區(qū)創(chuàng)建文明城市篇和如何做一個文明的城市人,。在學習的過程中中心領導嚴格要求職工做好學習記錄,，要求把學習市民教育讀本的內容貫穿到實際的工作和生活當中,，做到改陋習,講文明,樹新風,促和諧；培養(yǎng)好習慣,改掉壞毛病,處處講文明,；縱深推進生態(tài)文明城市建設,。

三、創(chuàng)新機制,，立足長遠,，確保領導干部素質培訓的深入。

建立健全了考評機制,。將社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德教育工作成效自覺納入“文明單位,、文明社區(qū),、文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動考核目標。堅持教育管理并重,。在中心領導干部,、職工中大力宣傳“愛國守信、明禮誠信,、團結友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范,，使之家喻戶曉,、人人皆知。并加大教育和處罰力度,，遏制不文明現(xiàn)象,。對本單位干部職工進行文明禮儀、法律法規(guī),、衛(wèi)生保健和科普技能等各種知識培訓,。以創(chuàng)建文明區(qū)城活動為契機，以“講禮儀,，守規(guī)范,，爭做文明市民”為主題，組織開展向不文明語言,、不文明行為,、不文明風氣宣戰(zhàn)活動。在日常行為上作到管住自己的嘴,，不隨地吐痰,，不說臟話粗話；管住自己的手,，不亂扔亂倒,，不亂貼亂畫,；管住自己的腿，不違反交通規(guī)則,。

xx年在市民素質教育培訓工作中還存在許多的不足,，但在今后的工作中我們會繼續(xù)努力做好培訓工作，力求做到形式多樣,、效果明顯,，努力把中心廣大領導干部職工培養(yǎng)工作認真抓好成為高素質的文明市民。

干部隊伍建設工作總結篇三

小學教師是基礎教育的實施者,，要跟上時代發(fā)展的要求,，就要不斷地學習，一是學習國家的教育方針,、政策,。利用信息技術，借鑒和學習國外的先進教育經(jīng)驗,，不斷充實自己的教育思想,，特別是在進行新課程實驗的今天，就更要不斷學習新的教育理論,，更新教育理念,，要認真學習新課程教材，仔細領悟,，深刻理解,，把握新課程，探索新課程,，徹底擺脫穿新鞋走老路的方法,。要引導教師認真討論，撰寫學習體會,，反思教育中成敗,，撰寫教育教學案例，交流等,。只有全身心投入,，才會發(fā)現(xiàn)問題，也才會有所創(chuàng)新,，與時俱進,。二是學習優(yōu)秀教育的思想和事跡,，學校要千方百計從不同角度,，不同層面來為教師樹立光輝的榜樣，要經(jīng)常組織教師學習優(yōu)秀教育工作者的事跡,，他們教書育人的業(yè)績,，無私奉獻的品德和改革創(chuàng)新的精神,，如一面面鮮亮的旗幟，更是一面鏡子給人榜樣,，催人奮進,。教師定能以他們?yōu)榘駱樱瑦蹗従礃I(yè),，做到教書育人,，為人師表。我們學校就是這樣經(jīng)常組織教師學習全國師德先進童瑩瑩,，身邊的.優(yōu)秀黨員,，老師們都能以他們?yōu)榘駱樱瑸閷W校,、為學生盡心盡職,，默默奉獻，也涌現(xiàn)了許多可歌可泣的事跡,，他們以人生的最大樂趣在于奮斗,，教師最神圣的地方在于奉獻，來實現(xiàn)自身的價值,，這就是最好的例子,。

目標激勵，它是通過目標管理指導教育的行動,，用目標把人和工作聯(lián)成一體,，并由此而激勵他們體定的目標，且目標有時代感,，使命感,，教師工作就有了強大的動力，積極性就易于被調動起來,。學校還制訂了“教師個人發(fā)展規(guī)劃”,，學校應根據(jù)實際制定學校發(fā)展的長期和近期目標，通過一定形式和途徑讓教師充分了解,，并團結一致共同努力,。我校根據(jù)實際情況及學校發(fā)展趨勢，分別制定了“一,、三”學校工作計劃,。一是一年的學校近期目標，三是三年的學校變化,。在每一學期開學初,，讓學校全體教師參與討論，明確學校“一,、三”目標計劃,，并根據(jù)現(xiàn)代需要，實行目標滾動發(fā)展,。有了集新時期教師應具備的“六條”要求,。教師根據(jù)現(xiàn)代教育理論，學?？傮w目標,，“規(guī)劃”、“要求”以及自身特點,，制定自身發(fā)展目標,，并進行目標交流，老師們就能根據(jù)自己的奮斗目標,，通過自身的努力,，去實現(xiàn)目標，達到自身價值的體現(xiàn),。

豐富多彩的活動是師資隊伍建設的有效載體,，學校要引領教師開展積極向上的，緊跟時代步伐的形式多樣,，內容豐富的教工活動,，如我們學校開展的“三全”、“三讓”等系列活動,，干部教師進家庭,，進課堂，進社區(qū)的活動和愛生月的活動,。黨團員與困難生一幫一結對活動，人人為學生做一件實事,，為貧困生募捐,、送學習用具、送衣服,，使學生感動,，使學生的家長感動得淚流滿面。這一活動使師生心靈交融,，師生的情感得到升華,。青年團員要開展富有朝氣的活動，如進行演唱賽,、聯(lián)歡活動,；工會開展月末俱樂部,、教工運動會、棋類,、球類比賽，學校要組織教師開展教學比武,，演講,、教育教學經(jīng)驗交流，讓老師們充滿激情的演講展示師德風采,，迸發(fā)心靈火花,，激起全體教師的共鳴。同時,，我們建立了骨干教師評選制,，充分發(fā)揮了骨干教師的作用。工會還組織教師考察,、觀光等,，以達到在輕松愉快，多姿多彩的活動中把教師的心,，把群體的力量緊緊地凝聚在一起,。

規(guī)范是人的行為準則，在教書育人的實踐中教師必須自覺遵守師德規(guī)范,，為使教師的行為做到有章可循,，有法可依，各級教育行政部門和學校應根據(jù)本地本校的實際制定具體的師德規(guī)范實施計劃和辦法,，要把師資隊伍建設與教師的崗位職責結合起來,。要建立和健全適合本校實際的《教師行為規(guī)范》等制度規(guī)范教師的行為?！耙?guī)范”,、“制度”對教師提出的只是基本要求，對教師而言是必須做到的,，而且也是能夠做到的,。學校應進一步向教師提出，要樹立教師應該比規(guī)范做得更好的思想,，即超越規(guī)范實現(xiàn)由他律逐漸變?yōu)樽月傻倪^程,。要求教師崇尚道德知識，崇尚理性,，崇尚情感,，崇尚奉獻，在平時的言行中體現(xiàn)教師所具有的職業(yè)修養(yǎng),，給學生以潛移默化的影響,，教師要十分注重在群體中的影響與地位，在人際交往中的坦誠與合作，在工作中的勤奮與自勵,，在利益面前的理智與淡泊,。并應在教師中開展怎樣才能做到超越規(guī)范的大討論。使教師認識到作為教師必須具有以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的六個方面的素質,。并不斷地進行貫徹規(guī)范,，超越規(guī)范方面的教育，使教師的精神不斷提升,。

評價是人們對客觀事物價值的判斷,，教師職業(yè)道德評價就是人們根據(jù)教育職業(yè)道德規(guī)范和原則對他人和自己在教書育人活動中的道德行為所具有的價值的判斷，教師職業(yè)道德評價對促進師德規(guī)范和原則的實施,，形成良好的師德風尚,，提高師德水平，以及協(xié)調人際關系,，維護師德規(guī)范的尊嚴和效力都具有十分重要的作用,。評價的方法有社會輿論，學生與家長的評定,，教師民主評定等方法,。學校教師要十分重視社會輿論，要求教師把社會輿論當作自己的一面道德鏡子,，認真傾聽群眾的呼聲,，自覺接受社會輿論的監(jiān)督，充分發(fā)揮社會輿論對教師職業(yè)道德的評價作用,。學生與家長共同參與對教師教育教學活動的評定,，學校應建立學生、家長評教制度,。開展一次“優(yōu)秀老師的話”或“我心目中的好老師”征文比賽,，也可制定與學生或家長了解的直接相關的條例，或問卷調查的形式,，對教師“滿意”情況進行調查評定,。使教師能夠及時了解和調整自己的言行，不斷提高自身的修養(yǎng)和教學水平,。民主評定也是一種有效的評價方法,，可在自評的基礎上開展教師之間的互評。評價工作要貫穿于學校管理之中,，在評價內容上注重全面性,，在評價方法上注重實效性，考核評定必須做到全方位,，多層次認真負責,?？陀^公正，學校應根據(jù)教師工作所處的不同群體的不同特點進行不同內容的考核,，如按《辦公室考核條例》和《教研組考核條例》對教師分別進行辦公室成員和教研組成員的考核,，最后由校考核小組綜合評定,。只有教師間彼此充分了解,，比較才能作出客觀、公正的評價,。此外,，還應做到考核評價與評優(yōu)獎勵相結合,，考核評價與教師全員聘任工作相結合,。考核評價工作要形成制度化,，要做到考核結果與本人見面,，做到無情評價，有情引導,。通過考核評價做到自我勉勵,，自我完善，積極進取,。

(1)情感是一種親和力和凝聚力,，學校要積極營造和諧融恰的人際關系和群體氛圍。學校領導是教師的領頭雁,，應處處以身作則,，領導成員要和教師一起奮戰(zhàn)在教學工作第一線，在各項工作中率先垂范,，給教師作出榜樣,，教師工作有了動力，有了航向,，“誠”,、“情”、“理”是叩開教師心靈的窗扉,，它能達到溝通人心,，凝聚人心，激動人心的管理目標,，領導要處處做到以誠待人,。“誠”是打開教師心扉的鑰匙,。學校領導要做到誠心賞識教育的才智和能力,，真心維護其榮譽和威信,，理解教師的心境和難處，高度信任其責任感和事業(yè)心,。其次是忠誠地幫助教師成才成名,，真心幫助教師解決困難，做到積極提供舞臺,，公正評價成果,。在遇到分歧時，與教師坦誠相見,，不繞彎子,，不打誆。一個“誠”字成為領導與教師之間共融的催化劑,。用“情”觸動人的心扉,，喚起深層的尊重。理解和信任,。為此,，我們努力在“情”字上下工夫，堅持做到“五多”,，政治上多關心,、愛護；使用上多信任,、支持,；工作上多理解、幫助,；業(yè)務上多指導,、培養(yǎng)；生活上多照顧,、體貼,。

(2)“民主”、“參與”更能極大地發(fā)揮教師的主觀能動性,。教師的聰明才干,，潛在的力量，充分挖掘出來,。它能產(chǎn)生一種巨大的精神力量,，結成一個堅強的戰(zhàn)斗集體，校長要緊緊依靠領導班子全體成員和廣大教師參與決策,、管理和監(jiān)督,、鼓勵和支持他們提建議、出主意,、想辦法,，并予以重視,，積極采納。學校應每學期搞一次金點子活動,，讓教師當校長,。使教師真正成為學校的主人。如我在學校管理中的密決是相信教師,，遇到困難交與教師,，讓教師想辦法，出主意,，學校一個個重大事情,、疑難問題都在教師的集體智慧、集體力量中得到順利解決,。

學校師資隊伍建設應著眼于教師思想的轉化,，促使教師把道德規(guī)范，原則內化為自己的道德認識,，道德情感,，道德意志,，道德信念,，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為，以達到“從心所欲而不逾矩”的崇尚的職業(yè)道德境界,。

干部隊伍建設工作總結篇四

是以一定的方針,、政策或計劃作為標尺對已經(jīng)做的工作進行較為系統(tǒng)的回顧和分析以檢討工作得失歸納經(jīng)驗教訓得出規(guī)律性的認識進而提高工作水平、推動今后工作的一種公文文體,，在實際中,，黨員隊伍是如何進行管理的呢?下面是小編為大家收集整理的黨員隊伍建設工作總結，歡迎大家閱讀,。

為進一步推進發(fā)展黨員工作的科學化,、規(guī)范化和制度化建設，不斷提高發(fā)展黨員工作的質量,，把發(fā)展黨員工作作為黨的建設的一項基礎性,、經(jīng)常性的工作。提高發(fā)展黨員工作的質量,，努力造就一支高素質的黨員隊伍,，保持黨的先進性和純潔性，對于貫徹落實黨的xx大精神和科學發(fā)展觀,，推動全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,，具有十分重要的意義。

一,、在入黨積極分子隊伍建設方面,，建立健全入黨積極分子推薦制度,，今年以來，黨員以及群團組織積極向各黨支部推薦入黨積極分子6名,，擴大入黨積極分子后備人選隊伍,。明確了入黨積極分子培養(yǎng)教育的責任，黨支部對每一名入黨積極分子都制定切實可行的培養(yǎng)教育計劃,，并指定兩名正式黨員做為入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人,。同時還建立了入黨積極分子考察寫實檔案，黨支部每季度進行一次考評,。局黨委根據(jù)《入黨教材(20xx年修訂本)》為主要培訓教材,，對確定為發(fā)展對象的入黨積極分子進行集中培訓。

二,、在發(fā)展黨員宏觀管理方面,，明確了各級黨支部要對發(fā)展黨員工作實行計劃管理，增強發(fā)展黨員工作的計劃性,。局黨委在調查研究和總結經(jīng)驗的基礎上,，對黨員隊伍建設狀況進行分析，根據(jù)需要提出發(fā)展黨員工作宏觀指導意見,，逐級傳達到基層黨組織,。基層各黨支部根據(jù)入黨積極分子的成熟程度,，向局黨委報送本支部下一年度發(fā)展黨員計劃,。局黨委對黨支部報送的計劃進行嚴格審核，對發(fā)展黨員,。

工作計劃,。

進行綜合協(xié)調，防止發(fā)展黨員數(shù)量大起大落,，實現(xiàn)均衡發(fā)展,。

三、在履行發(fā)展黨員程序方面,，建立健全了發(fā)展黨員票決制,。各黨支部召開支部大會討論接收預備黨員和黨員轉正時，以無記名投票的方式進行表決,。因故不能到會的黨員正式向黨支部提出書面意見,，應統(tǒng)計在票數(shù)內。同時對在發(fā)展黨員責任追究工作提出了更嚴格的要求,，對在培養(yǎng)考察和政審等工作中不細致,，不認真或違反發(fā)展黨員工作程序造成“帶病入黨”的，局黨委要追究黨員所在黨支部的相關責任人的責任,。

四、20xx年發(fā)展黨員情況和20xx年發(fā)展黨員工作計劃，20xx年黨員轉正一人,，發(fā)展預備黨員2人,，培養(yǎng)入黨積極分子6人,。20xx年計劃黨員轉正2人，發(fā)展預備黨員2人，培養(yǎng)入黨積極分子6-8人。

一,、發(fā)展黨員工作方針及黨員隊伍現(xiàn)狀。

發(fā)展黨員工作的方針是：“堅持標準,，保證質量,，改善結構，慎重發(fā)展”,。這十六字是一個不可分割的整體,，具有較強的科學性、系統(tǒng)性和完整性,，我們要全面理解,、準確把握“十六”字方針的基本含義，防止片面性和盲目性,。堅持標準：就是要嚴格堅持黨章規(guī)定的黨員條件和要求發(fā)展黨員,。必須年滿“十八”歲。(學生黨員可在17周歲寫入黨申請確定為入黨積極分子,，18周歲吸收為預備黨員,。)保證質量：防止發(fā)展入黨動機不純,、不具備黨員標準的人入黨,。對入黨積極分子的培養(yǎng)考察，要經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)方能列為發(fā)展對象(信息庫中確定積極分子時間不足一年的不能列入發(fā)展計劃),。

改善結構：目前,，黨員隊伍的結構還不盡合理。一個是農村黨員所占的比例不盡合理,，一個是黨員(農民黨員)的年齡性別學歷結構不盡合理,。為了改善結構，按照省市委要求,，近幾年,，我們在確定發(fā)展黨員計劃時，一方面把發(fā)展農民黨員作為重點,，堅持取消農民發(fā)展計劃(指標)限制,，堅持標準、條件,，“成熟一個發(fā)展一個”,，保證每一年發(fā)展農村黨員數(shù)量有明顯增加,。另一方面要求生產(chǎn)工作一線人員要占80%以上;高中以上文化的要達到90%以上;35歲以下要達到85%以上;女黨員要達到35%以上。

黨員現(xiàn)狀：

黨員數(shù)——全國現(xiàn)有黨員近8千萬名,，全省現(xiàn)有黨員208萬名,，全縣現(xiàn)有黨員10，725名,。(填空形式),。

黨員(農民黨員)比例結構——全省現(xiàn)有農民黨員498,927名，占黨員總數(shù)的24%,。農村黨員中35歲以下黨員89147名,，占17.9%;女黨員71064名，占14.2%;高中以上學歷黨員204906名,，占41%,。

全縣現(xiàn)有農牧漁民黨員4157名，占黨員總數(shù)的39%,。其中35歲以下黨員686名,，占16.5%;女黨員475名，占11.4%;高中及以上文化程度黨員1150名,，占27.7%,。

新發(fā)展黨員比例結構(近三年的發(fā)展計劃)——20xx年：35歲以下黨員126名，占74.6%;女黨員37名,，占21.9%;高中以上文化程度黨員124名,，占73.4%。

20xx年：35歲以下黨員125名,，占66.5%;女黨員46名,，占24.5%;高中以上文化程度黨員134名，占71.3%,。

20xx年：35歲以下黨員134名,，占70.9%;女黨員64名，占33.9%;高中及以上文化程度黨員136名,，占72%,。

慎重發(fā)展：就是要嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員工作程序，防止把不具備黨員條件的人吸收到黨內,。尤其對被開除黨籍,、要求重新入黨的人員，一定要慎重,。

二,、重點工作開展情況。

近幾年，組織員辦按照常規(guī)工作有成績,，重點工作有創(chuàng)新的工作思路,，在發(fā)展黨員科學化,、黨員教育管理規(guī)范化,，黨員電化教育拓展化等方面不斷推進工作深入開展,。

(一)夯實基礎,，創(chuàng)新機制，新發(fā)展黨員質量不斷提高在發(fā)展黨員工作中,以“壯大黨員隊伍,、優(yōu)化整體結構、保證發(fā)展質量,、消除薄弱環(huán)節(jié)”為目標,，突出培養(yǎng)重點,，改善隊伍結構,，嚴格發(fā)展程序,，落實相關制度,，創(chuàng)新工作方法,，保證了新發(fā)展黨員的質量,。

一是固本擴源,，加強入黨積極分子隊伍建設,。幾年來,，我們把培養(yǎng),、吸收女性積極分子，青年農民骨干作為重點,，著力建立一支數(shù)量充足、素質優(yōu)良的入黨積極分子隊伍,，夯實了發(fā)展黨員工作基礎,。工作中,，改進方式方法,，變“等上門”為“找上門”,，積極主動地做好教育引導工作,，建立健全了發(fā)展農民黨員聯(lián)系包保制度臺帳,，每年被包保的青年骨干中有90%以上當年被確定為入黨積極分子,。加強積極分子宗旨意識教育,，通過舉辦培訓班、組織集體宣誓等活動加強積極分子對黨的認識,，增強黨性修養(yǎng)。

同時不斷完善入黨積極分子儲備庫,，將農村致富能手及外出務工經(jīng)商、從事經(jīng)營管理的優(yōu)秀人才吸收進來,，并列為重點培養(yǎng)對象,，每個行政村黨支部有15名以上入黨積極分子后備常數(shù),，積極分子隊伍建設工作不斷加強,。目前,，全縣入黨積極分子已增加到3057名。(20xx年2769名;20xx年2686名;20xx年2800名;20xx年2959名;20xx年3057名)。

二是突出重點,改善黨員隊伍結構,。在每年制定發(fā)展計,。

劃時,突出35歲以下,、高中以上,、婦女和生產(chǎn)一線四個重點,。同時,，加強了在農村黨組織中發(fā)展黨員的力度,，制定并下發(fā)了《關于加強和改進發(fā)展農民黨員工作的意見(試行)》,，實施了“六優(yōu)先”和“四禁止”,，20xx年以來的三年,，發(fā)展農民黨員414名，占年發(fā)展黨員總數(shù)的60.5%,。

使新發(fā)展黨員結構不斷優(yōu)化。(20xx年發(fā)展農民黨員60名,占年發(fā)展黨員總數(shù)的33%;20xx年發(fā)展農民黨員62名,占年發(fā)展黨員總數(shù)的39.5%;20xx年發(fā)展農民黨員161名,占年發(fā)展黨員總數(shù)的63.8%,，20xx年發(fā)展農民黨員133名，占年發(fā)展黨員總數(shù)的60.2%,，20xx年計劃發(fā)展農民黨員120名,，占年發(fā)展黨員總數(shù)的60%,。),。

三是創(chuàng)新機制，提高發(fā)展黨員質量,。幾年來，創(chuàng)新實施了發(fā)展黨員兩地公示制,、三級預審制,、八不發(fā)展制度和責任追究等制度,，提高了新發(fā)展黨員的質量,。為擴大普通黨員在發(fā)展新黨員工作中的參與權和表決權,，20xx年,，我縣把探索實施發(fā)展黨員票決制作為發(fā)展黨員工作的重點,，使發(fā)展黨員工作更加民主化,、制度化、規(guī)范化,。為了使此項工作順利開展,，出臺了《發(fā)展黨員票決制實施意見》(試行),，制定了《票決辦法》,，以及“表決票”,、“票決結果報告單”等操作單樣,。

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干部隊伍建設工作總結篇五

學校工作中,，影響教育質量的關鍵因素就是教師的素質,，教師素質的提高,，不僅僅是教師學歷層次的提高,，更主要的是教師教育,。

教學。

能力的提高,。學校認真開展了校本培訓工作,，確立了校長是校本培訓工作第一責任人,，制定了校本培訓制度,。下面就我校教師教育工作總結一下,。

一．領導重視,，認識到位。

學校一把手校長,，非常重視教師教育工作,。學校在資金緊張的情況下,，克服困難,，支持教師培訓,。學校先后派出xx、xx,、xx和初三的所有教師參加各級各類培訓；派學科骨干教師參加各級部門組織的新課程培訓和新課程觀摩活動，參加骨干教師培訓,。

二．制度管理，有章可循,。

學校制定了校本培訓年度計劃。教研組制定教研計劃,，按計劃開展工作,。

1.全員校本培訓。學校專門設計定制了“每周一訓”學習筆記，按計劃每周進行培訓,。培訓形式有：講座、個別指導,、案例研討、自學交流等,。校本培訓采用了“菜單式”培訓，培訓專題有業(yè)務學習,、心理健康、養(yǎng)生保健,、家庭教育、安全教育等方面,。例如xx的講座《健康快樂的生活工作》《做健康的人》教師們學會了怎么做才快樂；《今天我們如何做父母》《問題學生的教育指導》老師們學會了怎么和孩子們相處,；xx老師的《語文新課標培訓》《微課程培訓》，高建全《新課程理念下的教學設計》,、xx的《什么才是一堂好的物理課》、xx的《如何在數(shù)學課堂上培養(yǎng)學生良好的學習習慣》等結合自己的經(jīng)驗從課堂教學方面給老師指導,。xx為全校做了安全講座,，大家受益匪淺,。老師們自學了《教育是沒有用的》教育理論著作,，骨干教師寫了心得體會并交流,。通過多種形式培訓,，教師的整體素質在原有基礎上有明顯提高,。

2.骨干教師帶動作用。制定骨干教師培訓目標,，搭建骨干教師交流平臺,，創(chuàng)造促使優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機制,。骨干教師和青年教師結對子,，從備課,、上課,、教法等方面手把手的指導,，使新教師一年內順利上課,，3年內勝任教師工作,，6年內成為教學骨干,。在全員培訓的過程中，每位骨干教師自學理論,，每年講座一次。本學期已有7人進行了講座,。15位省市縣骨干教師分別到青龍陽光學校、婁丈子中學,、大巫嵐中學、肖營子總?！八徒滔锣l(xiāng)”x次,。送課活動,，充分展示了我校骨干教師的風采，為其它學校教師送來了耳目一新的示范課,，也給同學們送去了快樂。在我校也充分發(fā)揮了他們的骨干和示范作用，帶動我校教師隊伍整體素質提高,。骨干教師檔案及時歸檔并考核通過,。

四,、取得成績。

2．我校xx,、xx被評為縣級學科名師，xx等3人被評為縣師德標兵,。我校xx,、xx等老師開發(fā)的校本課程《xx》獲省級一等獎,，我校教師研究的國家級,、省市縣級課題結題并通過驗收。在市縣教學設計,、公開課,、課件制作等活動中我校教師頻頻獲獎,。3．全校教師凝神聚力，干勁足,，整體素質有所提高。

五,、目前存在的問題,。

1．由于縣城道路擴建改造,，統(tǒng)一規(guī)劃,，噪音與交通不便在一定程度上影響教師教育工作。

2．培訓資料短缺,，教學設施落后，不能滿足現(xiàn)形勢下教師培訓工作需要,。

3．學校各種規(guī)章制度還需認真落實。

教師教育工作是一項長期而艱巨的工作,，我們只有投入相當?shù)木蜁r間，充分利用各種教育資源,，調動一切積極因素,，講究培訓策略和方法，才有可能把工作越做越好,，才能實現(xiàn)學校的可持續(xù)性發(fā)展。

干部隊伍建設工作總結篇六

轉眼間,，一個學期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學期,，我園認真執(zhí)行《綱要》、《指南》,，堅持貫徹黨的教育方針，關注幼兒個體差異,，促進幼兒富有個性的,、主動的人格發(fā)展，為其打下良好基礎,。本學期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作,，取得一定的進步和成績?，F(xiàn)就一學期的工作總結如下：

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進,，我們制定了嚴格的管理制度,，形成健全的管理網(wǎng)絡,，做到分工明確,，責任到人,。同時,，根據(jù)實際我園還制定了教職工崗位職責,、月考核細則及學期考核等各項規(guī)章制度，并注重平時的貫徹與落實,，在實際工作中嚴格照章辦事,。通過健全制度,，明確職責,，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序,、高效地開展。

我園通過每周一次的業(yè)務學習組織教師認真學習政治和教育理論,。為了提高教師的業(yè)務能力，我們采取請進來,、走出去的方式。這學期先后派了部分教師去鎮(zhèn)幼兒園,、姐妹園等參觀學習,。結合工作實際,，我園進行了師徒結對,，傳幫帶教,，讓新教師在觀摩中進步,，在反思中成長,。

1,、在教研過程中,，調整和確立了幼兒園園本教研整體思路是：以新理念為導向,，以新課程為載體,，通過課程審議,，互動研究來促進教師的全面發(fā)展,。

我們是通過四個方面來開展的，一是抓問題,。在教研過程中,，我們覺得教師容易將關注點放在感覺和現(xiàn)象上，而不是真正的問題,，在探討的過程中,，把感覺和現(xiàn)象變成明確的問題表達出來,，變成真實的問題,，提升為有價值的問題,，然后通過學習討論,，推動問題的解決,。二是抓反思。我們通過集體備課,，小組研討,，寫教后反思等來改變自己的思想和行動,。在反思中,，注意對問題的反思,，在行動中反思,，在反思中成長,，在行動中改變,。

2、狠抓教學細節(jié)管理，穩(wěn)步提高保教質量,。一是各班認真制訂教學計劃，有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性,。定期和不定期檢查教師備課本、幼兒課堂作業(yè)等,。二是落實一日教學常規(guī)，加大對一日常規(guī)各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調控,。幼兒園以“推門聽課”活動為載體,，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并進行點評糾正,。

1,、安全工作落到實處。幼兒園在落實教師目標責任制時,，把安全衛(wèi)生工作放在首位。一是建立了責任制和事故追究責任制,。簽訂了安全責任書。二是建立了安全衛(wèi)生檢查制度,，定期檢查設備、線路,、大型玩具的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除,。三是將安全知識引入課堂，教給幼兒一些安全知識,。每季度召開一次安全檢查會議,，檢查情況有記錄、有反饋,。四是加強幼兒園車輛管理,，嚴禁家長騎車入園,，嚴格把關好接送制度,。

2,、抓好后勤管理工作,。努力提高后勤人員思想素質和業(yè)務素質,，克服人手少工作量大的困難，團結協(xié)作,，把各項工作搞得有聲有色,。定期進行考核，以制度科學管理,，以專業(yè)提高效率,。

3,、加強財務管理制度,。一是堅持收支兩條線,，嚴禁坐收坐支,。二是嚴格報銷手續(xù)和程序,，開源節(jié)流,，花好每分錢,。三是做好以收定支落實預算管理,。保管人員認真執(zhí)行財產(chǎn)管理制度,，做到有據(jù)有登記,。

5、家長工作有序開展。本學年我園召開了多次家長會,，積極聽取家長的合理化建議,。我園于下半年成立了家長學校和家長委員會,，共同合力打造和諧民主的家園,。

干部隊伍建設工作總結篇七

校園作業(yè)中,，影響教育質量的關鍵因素就是教師的本質，教師本質的進步,，不僅僅是教師學歷層次的進步,，更首要的是教師教育教育能力的進步,。校園認真展開了校本訓練作業(yè)，確立了校長是校本訓練作業(yè)榜首責任人,，擬定了校本訓練準則,。下面就我校教師教育作業(yè)總結一下,。

一．領導重視,，知道到位,。

校園一把手校長,，非常重視教師教育作業(yè),。校園在資金緊張的情況下，克服困難,，支撐教師訓練。校園先后派出xx,、xx,、xx和初三的全部教師參與各級各類訓練,；派學科主干教師參與各級部門安排的新課程訓練和新課程觀摩活動,，參與主干教師訓練,。

二．準則辦理，有章可循,。

校園擬定了校本訓練年度方案。教研組擬定教研方案,，按方案展開作業(yè)。

1.全員校本訓練,。校園專門規(guī)劃定制了“每周一訓”學習筆記,，按方案每周進行訓練,。訓練形式有：講座,、個別輔導,、事例研討,、自學溝通等,。校本訓練采用了“菜單式”訓練,，訓練專題有業(yè)務學習,、心理健康、攝生保健,、家庭教育、安全教育等方面,。例如xx的講座《健康高興的日子作業(yè)》《做健康的人》教師們學會了怎樣做才高興；《今天我們怎么做父母》《問題學生的教育輔導》教師們學會了怎樣和孩子們共處,；xx教師的《語文新課標訓練》《微課程訓練》,，高建全《新課程理念下的教育規(guī)劃》,、xx的《什么才是一堂好的物理課》,、xx的《怎么在數(shù)學課堂上培育學生杰出的學習習氣》等結合自己的經(jīng)歷從課堂教育方面給教師輔導,。xx為全校做了安全講座,，我們收獲頗豐。教師們自學了《教育是沒有用的》教育理論作品，主干教師寫了,。

心得體會,。

并溝通,。經(jīng)過多種形式訓練,，教師的整體本質在原有根底上有明顯進步,。

1．因為縣城路途擴建改造，統(tǒng)一規(guī)劃,，噪音與交通不便在必定程度上影響教師教育作業(yè)。

2．訓練資料缺少,，教育設施落后，不能滿意現(xiàn)局勢下教師訓練作業(yè)需要,。

3．校園各種規(guī)章準則還需認真落實,。

教師教育作業(yè)是一項長時刻而艱巨的作業(yè),，我們只要投入相當?shù)木蜁r刻,，充沛利用各種教育資源，調集全部積極因素,，考究訓練戰(zhàn)略和辦法,，才有可能把作業(yè)越做越好,，才干完成校園的可持續(xù)性發(fā)展,。

干部隊伍建設工作總結篇八

近幾年來,，縣住建局把人才工作和人才隊伍建設作為一項重要的任務來抓,，積極完善各項制度,，努力營造有利于優(yōu)秀人才健康成長和充分發(fā)揮作用的工作機制和內部環(huán)境，住建系統(tǒng)人才隊伍得到了一定的發(fā)展,，隊伍結構也有了明顯的改善,。

全局現(xiàn)有職工19人,，在編干部職工19名,，其中公務員8人,，技術人員10人,、工勤1人,。在學歷方面,，本科以上學歷5人,，占全局職工的26%,。在專業(yè)技能方面,，高級職稱2人,，占技術人員的20%,；中級職稱2人，占技術人員的20%,；初級職稱6人,，占技術人員的60%,。20xx年，通過事業(yè)單位統(tǒng)一招考引進專業(yè)技術人員2人,，干部隊伍的整體素質和戰(zhàn)斗力進一步增強,。20xx年還將招考引進專業(yè)技術人員2人,，我局即將滿編,。

總體來說,，縣住建局人才隊伍整體水平偏低,，由于歷史原因,，還有一大批初中,、高中,、中專等學歷工作人員,，人才隊伍亟需加強。

（一）人才隊伍總體素質偏低,，結構不盡合理,。

目前,，縣住建局人才隊伍總量偏少,，學歷偏低,，年齡偏大,，結構性矛盾尤為突出，缺少一批高層次的專業(yè)人才,。在管理人才方面,。掌握經(jīng)濟運行規(guī)律的綜合性人才匱乏,，沒有城市經(jīng)營管理方面的人才,，更沒有城市發(fā)展大規(guī)劃、大繁榮,，懂策劃,、擅管理方面的人才，一定程度上制約了住建事業(yè)的發(fā)展,。

全局編制數(shù)為22人,，其中行政編制9人，事業(yè)編制12人,，工勤崗位1人。現(xiàn)有人員19人,，空編3人，其中領導班子還缺少一名副局長,。

————從年齡結構上分析,，30歲以內2人，占10%,；30—40歲以內4人，占21%,；40—50歲以內5人，占26%,；50歲以上8人，占43%,。20xx年環(huán)保、國土,、城管從我局獨立出去,，帶走了一部分人員,，而我局缺少編制無法再引進人員，造成目前人員老化情況非常嚴重,，不同程度地存在人才斷層、青黃不接的現(xiàn)象,。

————從學歷層面看，本科畢業(yè)5人,，占26%，但其中4人都非第一學歷,，不少人是因為職稱晉升等需要通過在職進修獲取的，較多人存在著專業(yè)不對口的問題,，對業(yè)務提升的幫助不是很大。?？飘厴I(yè)14人,，占74%,。學歷層次整體不高。

————從職稱及專業(yè)分布看,，高級職稱2人，占11%,；中級職稱2人，占11%,；初級6人,，占32%。專業(yè)領域分布不均,。專業(yè)人才稀缺的同時還急需財會、計算機,、文秘專業(yè)的人員,。檔案室沒有專門檔案管理人員,，隨著檔案的不斷增加,，檔案管理已經(jīng)不能滿足需求。

（二）財政投入不夠,，人才流失快,。

盡管近年來縣委、縣政府增加了對房地產(chǎn)市場,、規(guī)劃建筑領域的扶持力度,，但是對住建行業(yè)的重視程度依然不夠,，人才方面的財政投入相對偏少，住建系統(tǒng)人員福利待遇總體較低,，高端人才引進困難，現(xiàn)有人才也難以留住的情況時有發(fā)生,，從而影響人才隊伍的穩(wěn)定。

（三）制度不完善,，隊伍缺少活力,。

現(xiàn)行事業(yè)單位制度（如崗位設置,、分配制度、人才激勵機制）不夠完善,，制約和影響了住建人才的培育,、引進，同時也導致人才隊伍活力不足,。

1、缺少優(yōu)勝劣汰競爭機制,。目前，住建事業(yè)單位缺少優(yōu)勝劣汰競爭機制,，在用人方面是進也難,、出也難,。一方面,，優(yōu)秀專業(yè)人才難以進來，另一方面,，不能勝任新形勢下住建行業(yè)管理要求的從業(yè)人員又無法安置。這對住建人才的培養(yǎng),、流動,、交流使用帶來一定程度的影響。

2,、缺少內部競爭激勵機制。目前普遍存在吃大鍋飯和人浮于事的現(xiàn)象,，而一些特殊專業(yè)人才和一般專業(yè)人才的工資待遇沒有明顯差別，不同程度上導致了一部分人員不鉆業(yè)務,、不思進取和高級人才難留住的現(xiàn)象。

3,、專業(yè)崗位設置不盡合理。目前對事業(yè)單位崗位設置不盡合理,，中高級職稱崗位數(shù)受到嚴格限制，直接影響專業(yè)技術人才脫穎而出,，直接導致部分中低級人員不思進取和高級人才進不來,、難留住的現(xiàn)象,，一定程度上制約了事業(yè)的發(fā)展、影響了隊伍建設的步伐,。因受專業(yè)技術崗位數(shù)量的限制，評聘職稱就得等前人退休,、自然減員，這在一定程度上制約了人才的發(fā)展,。

1,、重視人才工作,。希望各級各單位人才領導小組高度重視人才工作,，定期研究涉及人才隊伍建設的重大問題,，將人才隊伍建設工作擺上重要議事日程,，納入領導班子建設和人才隊伍建設的總體規(guī)劃，切實履行好職責,。建立引進,、培養(yǎng)、選拔,、使用文化人才年度工作報告和工作通報制度,，促進人才培養(yǎng)選拔工作制度化，規(guī)范化,。

2、完善住建人才政策支持,。牢固樹立“人才資源是第一資源”的'科學人才觀，積極爭取上級的支持,，出臺優(yōu)惠的人才政策,，盡力打破人才進出不暢的瓶頸,，對高端人才既要“引得進”更要“留得住”，對引進的人才在項目經(jīng)費,、工資福利、住房補貼,、家屬隨遷,、子女入學等方面給予較高的待遇,，對現(xiàn)有高層次人才也要同等對待,。

3,、加大住建人才投入。加大對人才工作的投入,，特別是加大對重點人才項目的投入,。建立完善單位和個人多元化投入機制，通過人才的培養(yǎng),、引進和獎勵,，從而充分調動和發(fā)揮各類人才的創(chuàng)造潛能,。

1、引進急需人才,。認真落實擬制人才發(fā)展規(guī)劃,，制訂切實可行的分步實施方案,，大力培養(yǎng)、引進規(guī)劃,、建設,、住房保障相關行業(yè)的專門人才。當前,，我縣住建系統(tǒng)工民建、建筑結構學,、計算機、法律等方面的人才緊缺,，下一步要積極爭取人事部門的支持，用足用好現(xiàn)有編制,，通過向社會公開招聘成熟人才和到高校招聘優(yōu)秀畢業(yè)生兩種渠道引進單位急需的各類人才。在招聘人員時,，要立足長遠、著眼發(fā)展,，分清輕重緩急,，不能急于求成，在年齡層次,、專業(yè)結構等方面梯次配備，形成有序,、良性的人才梯隊銜接。

2,、提升現(xiàn)有人才,。針對住建局的實際情況,，當前特別要注重在現(xiàn)有專業(yè)人才的培養(yǎng),。樹立正確的人才觀,，對現(xiàn)有人才分類對待,，對有特殊才能的人才不僅要“揚其所長,、避其所短”，而且要“揚其所長,、克其所短”、“揚其所長,、容其所短”,。進一步建立健全人才培養(yǎng)機制,，加強繼續(xù)教育工作,，鼓勵各類人才在職自學，按縣委,、縣政府有關規(guī)定對自學成才者給予獎勵；選送年輕專業(yè)人才赴高校和國家級,、省級、州級單位進修,，在住建系統(tǒng)評選專業(yè)拔尖人才,，調動專業(yè)人才的工作積極性,，并以此帶動單位其他人員的發(fā)展,、進步,。

3,、靈活使用人才,。堅持人才的剛性流動和柔性流動相結合的方法,，打破“用才必養(yǎng)”的傳統(tǒng)觀念,，打通體制內人才和體制外人才的互通渠道,，引進人才與借用外智并重,，堅持不求所有,、但求所用,。圍繞城建重點項目、舊城區(qū)改造,、建筑業(yè)管理、保障性住房,、房產(chǎn)交易、物業(yè)管理和工程質量檢測等領域,，按照專業(yè)對口、人崗相適的原則,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀干部，調整使用干部,，積極優(yōu)化年輕干部隊伍資源配置。采取推薦考察等多種方式,，及時將政治素質好、有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部納入后備干部人才庫,，進行重點培養(yǎng)、重點管理,、擇優(yōu)選用,，著力打造年輕干部生力軍,。

4,、整合人才資源,。職能相近的科室、單位,，可以進行整合,，人員按崗位需求綜合進行調整,，達到人盡其才的效果。

1,、深化職稱制度改革，強化工作能力和工作業(yè)績取向,，重點向一線的各類專業(yè)技術人員傾斜，全面推行專業(yè)技術職務“評聘分開”,，避免一評定終身現(xiàn)象,，在平常的考核中執(zhí)行績效考核制度,，對不履職,、無實績的人高職低聘或不聘，對實績大的人員低職高聘,。

2、科學設定專業(yè)崗位,。嚴格按照事業(yè)單位的職責、職能,，科學合理地重新設定專業(yè)崗位，同時按照高,、中、低職稱,，劃定一定比例，形成培養(yǎng)梯次,；積極爭取有關部門的支持，在部分專業(yè)人才特別集中的單位,，只設定專業(yè)崗位,，不設定職稱數(shù),，尤其是高級職稱數(shù)，符合條件的均可以申報評聘職稱,，從而激發(fā),、調動人員的學習積極性、鉆研業(yè)務的積極性,，推動年輕人才的脫穎而出、推動住建隊伍的可持續(xù)和協(xié)調發(fā)展,。

3、深化分配制度改革,，鼓勵實行對關鍵崗位的專業(yè)技術骨干實行待遇傾斜。加大對體制外人才的保障力度,，使編制內外的人才在享受評職、養(yǎng)老保險,、失業(yè)保險等待遇以及社會保障上地位平等，增強人才的活力和能力,。

4,、創(chuàng)新人才激勵機制,。創(chuàng)新人才的激勵機制。對工作中有重大貢獻的人才給與重獎和激勵,。按照公開、平等,、競爭,、擇優(yōu)的原則，繼續(xù)推行和完善公開招考,、社會招聘、競爭上崗等措施辦法,，建立起能上能下、動態(tài)管理的長效用人機制,。強化隱患檢查，堅持依法治理住建領域消防安全工作,，成立消防安全治理工作領導小組，全面加強建設領域消防按全防治工作,，提升消防安全應急處置能力，徹查存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，全力落實防控措施，堅決預防和遏制重度大火災事故發(fā)生,。

二是結合建設領域安全生產(chǎn)專項整治工作要求，重點加強施工現(xiàn)場臨時用電隱患治理持續(xù)保持高壓態(tài)勢,，加大違法、違規(guī)行為的懲處力度,，落實管理責任，確保工作取得實效,，爭取在期不在期的專項檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患和問題要實行“零容忍”必須專人負責整改,，各責任主體各負其責,，并按規(guī)定配置消防設施,、設備,，保證消防安全通道暢通,，同時要加強對工地易燃物品的監(jiān)管,，確保消防安全,。

三是明確燃氣企業(yè)消防安全責任制,，企業(yè)負責人就是本單位的消防安全責任人,，建立層級消防安全責任,，層級簽訂消防安全責任書,，建立消防安全巡查,、隱患整改的管理制度,，加強對液化氣儲存站供應點等消防安全隱患排查,，建立臺賬,，按規(guī)定配置消防器材,，消防安全標牌等,，落實企業(yè)消防安全教育個應急隊伍,，再就是加大檢查力度，加大用戶安全教育宣傳,，及時消除燃氣消防隱患,。

四是加強既有房屋消防安全隱患排查，對存在消防安全隱患的要求整改并加強消防設施投入,，暢通消防通道，不得擅自改變房屋的使用性質,，確保既有房屋的消防安全,。

五是加大宣傳力度,，有計劃,、有步驟地開展消防安全宣傳教育,，大力宣傳普及消防安全法律法規(guī),，增強消防安全意識和自防自救能力,。

文檔為doc格式,。

干部隊伍建設工作總結篇九

百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本,。只有一流的教師隊伍才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績,，學校才能真正辦人民滿意的教育,。近些年來,，我們狠抓教師隊伍的建設,，不斷提高教育質量,，促進了學校的飛躍發(fā)展,。

要提高學校的教育質量,，首先要提高教師的育人水平,。我們一手抓學習,，一手抓研究，面向全體,，突出骨干,，循序漸進，在較短的時間里讓教師的工作能力有了迅速地提高,。

(一)加強學習。

讓學習成為教師的需要。隨著知識經(jīng)濟時代的到來,，隨著信息經(jīng)濟的日漸迫近，終身學習已經(jīng)成為我們生活和工作的重要內容,。所以，我們學?？偸抢酶鞣N機會和各種形式，向老師傳達新的觀念,，傳遞新的信息,，引導教師要加強學習,，及時充電,。

讓學習成為學校的制度,。我們對教師理論學習的內容和學習量都作出了明確的規(guī)定,。要求教師的理論學習必須以教育理論為主,，要自己的學科教學密切聯(lián)系,。為了激勵和督促教師學習理論,，我們還定期舉行開展教師教育教學反思談，,，為教師提供展示自我的機會，為教師搭建相互交流切磋的平臺,。

通過新思想、新知識,、新方法,、新技術的學習，教師普遍轉變了教育觀念,，調整了自己的知識結構,，優(yōu)化了自身素質，增強了教育的底蘊,，提高了教育質量,。

(二)加強研究。

1,、堅持開展好常規(guī)研究,。

教師的工作是富有創(chuàng)造性的工作,，是極具研究性的工作,，讓教師把自己的一切教育教學行為都納入研究的范疇中,，這是實踐先進教育思想的需要,，也是落實新的課程改革精神的需要。我們的具體做法是：推行集體備課制度,，提高備課質量。我們對集體備課提出了明確的要求,，必須堅持個人研究和集體研究相結合的原則,，即：鉆研教材寫出教案集體研究修改使用課后反思。集體備課不僅把教師從繁重的工作量中解脫了出來,，而且提高了備課的質量,，充分發(fā)揮了集體的作用。

寫好教學反思和案例評析,，讓教師在總結中提高,。我們堅持要教師每一堂課上完以后都要寫教學反思,，及時總結教學教程中的得失;還要求教師每一個月都要寫一篇案例評析,，以這樣的方式梳理自己一月以來的教學實踐,。通過這些做法,，讓教師時時,、處處都處于研究之中。

2,、全力抓好教育科研。

如果說科學技術是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，那么教育科研就是學校發(fā)展的核心力量。通過開展教育科研,，把學校工作中的問題專題化，課題化,，增強工作的研究性,，目的性,，并且讓一批骨干教師參與到研究中來，這對提高教師的研究水平,，加快教師的專業(yè)化成長是非常重要的,。

這些年,，我們先后編寫了《開心農場》校本教材,，開展了《農村中小學學生傾聽能力的提高》培養(yǎng)與研究,，通過這些科研課題的研究,，我們把素質教育的方針貫徹到了教育實踐中，把新課程改革的精神落實到了具體的教學過程中,，培養(yǎng)了一大批教師,，讓他們成長為了學校的骨干力量，為學校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎,。

1,、堅持政治,、業(yè)務學習制度，教師每雙周政治學習,，單周業(yè)務學習,，學習形式采取集中與自學相結合，學習與研討交流相結合,，并認真記好各種形式的學習筆記,，結合教育教學實際寫出學習體會,。每學期末學校對教師的學習進行評價，并列入教師考核項目，每學年教師完成政治,、業(yè)務學習筆記各一本,。

2,、在制度上規(guī)范教師的師德。我們每一學年都要與所有老師簽訂〈師德師風協(xié)議書〉,，對教師的師德師風作出明確的要求：比如不亂辦班、不亂收費,，不歧視不排斥學習困難的學生,，不體罰心罰學生,，不冷眼對待家長,，不向家長索要財物等。如果有違反師德師風的行為,，學校將按照協(xié)議書中的規(guī)定，作出嚴肅的處理,。

在學習中提高，用制度來規(guī)范,，用輿論來約束，對教師既曉之以理,，又動之以情;既宣傳法律法規(guī)，又提倡奉獻精神,，是我們學校加強師德建設的成功經(jīng)驗,。

建立有效的激勵機制,，是我們長期開展好教師繼續(xù)教育，提升教師隊伍質量的有力保證,。我們相繼建立了教學質量獎勵方案,，擇優(yōu)外派學習制，青年教師優(yōu)質課比賽,，同上一節(jié)課活,，青年教師成長師徒結對制。這些制度的建立健全,，充分地調動了教師們參與學習、參與研究的積極性,。

由于我們高度重視教師隊伍的質量建設，千方百計地抓好了教師的繼續(xù)教育,，終于讓全校教師的工作能力有了明顯的提高。

1,、學校重視，把骨干教師隊伍建設作為學校重點工作來抓,，納入工作計劃，納入學校工作日程,、納入學校辦學規(guī)劃。營造氛圍,，提高全體教師思想政治素質和職業(yè)道德修養(yǎng)，通過整體水平的提高促進骨干教師隊伍的形成,。

2、加大骨干教師培養(yǎng)力度,，為骨干教師成長創(chuàng)造條件。

(1)堅持每學年開展青年教師教學比武競賽活動,、舉辦同上一節(jié)課競賽活動、風采杯課堂教學評優(yōu)活動，提高教師專業(yè)技能,，加大壓力，使骨干教師在實踐中得到鍛煉與提高,。

(2)創(chuàng)造條件,，讓骨干教師走出去、帶回來,。選派優(yōu)秀教師參加市、地,、省骨干教師培訓班，并要求參加學習者把好經(jīng)驗帶回校,，傳給教師,，寫一篇學習心得體會,，作一節(jié)匯報課或專題輔導。通過壓擔子促進骨干教師的成長,。

(3)為骨干教師搭設展示的平臺。積極爭取市,、地級上課機會，把專家請進學校為骨干教師做重點指導,。通過名家指導,，使教師變得更聰穎更博慧,，更激發(fā)他們強烈的進取心。

(4)積極發(fā)揮骨干教師的示范作用,，每學期安排骨干教師作展示課或進行教學輔導，使他們的先進理念和寶貴經(jīng)驗與全體教師共享,。

(5)指導青年教師學會做自我發(fā)展設計，教師根據(jù)自己的實際情況,，制定個人自我發(fā)展三年規(guī)劃及學年自我發(fā)展計劃,，轉換教師心理視角，發(fā)揮教師發(fā)展中的主體作用，使教師充分體驗職業(yè)的價值,、人生的價值。

1,、認真完成繼續(xù)教育的學習任務,，提高知識,、業(yè)務水平。按照我市繼續(xù)教育工作會議精神,，及有關配套文件，認真執(zhí)行我校教師繼續(xù)教育計劃和校本培訓計劃,。學校安排好教師的面授學習、外出培訓,，將繼續(xù)教育成績作用考核,、晉級,、聘任,、獎勵的重要依據(jù),，建立制約,、獎勵機制,。

2、加強全員培訓的力度,，根據(jù)教學實際的需要,，學校領導按計劃對全體教師進行培訓,，構建全員參與的培訓體系。本學年,，我校組織全體教師參加全員網(wǎng)絡培訓和遠程繼續(xù)教育培訓，全體教師都能積極參與,，學以致用。

組建教師隊伍建設領導機構,，由校長任教師隊伍建設第一責任人,，任教師隊伍建設領導小組組長，由校委會其他成員任副組長,，由各校及各部門主管領導任組員。把教師隊伍建設列入重要議事日程,，制定有導向性,、可行性,、時效性的具體政策措施,。

加大教師隊伍建設投入,，每年籌措兩萬元的教師專項獎勵基金,，通過政策激勵,、榜樣激勵,、榮譽激勵,，實現(xiàn)教師充分而自主,、全面而有個性的發(fā)展,。挖掘教師的潛能,，弘揚教師的個性,，激發(fā)教師生命的活力，提升教師生命的價值,。

干部隊伍建設工作總結篇十

(一)深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，增強廣大干警執(zhí)法為民的自覺性。

保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展以來,，在縣委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組的領導和指導下,，我們根據(jù)政法各部門的工作實際和特點,，指導督促政法各部門認真開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，相繼制定了活動方案。在活動過程中,，組織督促各部門嚴格按照方案要求，采取多種形式和措施,，認真進行了集中學習，開展了民主評議,，并對群眾反映的問題進行了積極深入的整改,。特別是在征求意見階段,，各部門根據(jù)工作的范圍和對象,，采取發(fā)放征求意見表、設置征求意見箱等多種形式,，廣泛征求了社會各界的意見和建議,，并扎扎實實進行了整改。7月份以來,，政法各部門分別組織開展了“回頭看”工作,，對活動中征求到的意見建議采取得力措施進行落實整改，目前絕大部分已整改落實到位,。對個別需在今后工作中逐步整改的分別制定了整改方案，正在分步落實,。各部門還結合單位實際,，制定了經(jīng)常性的學習,、征求意見,、定期談心、民主評議黨員,、領導干部聯(lián)系點、爭先創(chuàng)優(yōu)等制度,，建立了黨組織、黨員長效管理機制,。通過先進性教育活動,，促進了各項工作，使廣大政法干部素質明顯提高,。

(二)扎實開展“公正執(zhí)法樹形象”和“規(guī)范執(zhí)法行為,，促進執(zhí)法公正”活動，認真解決執(zhí)法中存在的問題,。

為解決政法各部門在執(zhí)法中存在的問題，進一步規(guī)范執(zhí)法地為,，我們把“公正執(zhí)法樹形象”和“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”活動有機地結合起來,，縣委政法委進行了專題研究，組織政法各部門召開了動員會,，成立了活動領導小組,，制定了實施方案,，以文件下發(fā)到各單位和政法各部門，定期召開專門會議聽取政法各部門匯報,，深入政法各部門督促檢查活動開展情況，結合各自實際,，采取切實有效的措施，把活動進一步具體化,，不斷把活動引向深入?？h公安局根據(jù)活動中和“大接訪”中發(fā)現(xiàn)的問題,，確定整改重點,。建立了“一案兩評兩通報”,、行政和刑事案件執(zhí)法質量月考核等規(guī)章制度,。對“大接訪”中存在問題的5名責任人進行了責任追究，同時對活動中篩選出的5起錯案,，正在調查對涉案人員進行追究,。縣檢察院創(chuàng)新工作思路,，采勸三查三審三改六表”工作制,，共自查、互查案件81件93人,，查出執(zhí)法觀念、執(zhí)法行為,、執(zhí)法作風等方面的問題60余條，均逐一進行了整改,。縣法院廣泛征求意見,，建立健全了政治思想,、業(yè)務學習、工作作風,、廉潔自律、等崗培訓等有關隊伍建設規(guī)章制度,，形成了“以制度約束人、以制度管理人,、以制度激勵人”的良好機制?？h司法局在法律服務部門開展爭當“優(yōu)秀律師”,、“優(yōu)秀公證員”,、“優(yōu)秀法律服務者”等活動,，激勵工作熱情,，做到嚴格執(zhí)法,、熱情執(zhí)法,、公正執(zhí)法,。

(三)切實搞好政治業(yè)務培訓,，全面提高政法隊伍素質,。

為了全面提高政法干部的整體素質,，建立提高政法干部素質的長效機制,，我們以多種形式,，在政法各部門中營造濃厚的學習氛圍，造就了一支思想過硬、業(yè)務精通,、作風優(yōu)良、執(zhí)法文明的政法干部隊伍,?？h檢察院建立了檢察官學校，長期聘請市委黨校,、師范學院5名專職法學教授講課，保證每月授課12學時以上,，利用檢察官學校開展豐富多彩、健康有益的文化活動,，推進文化育檢的深入?？h法院堅持政治業(yè)務學習制度，每季度制定一次學習計劃,，邀請資深法官和法學專家講課，豐富業(yè)務知識,，幫助干警牢固樹立執(zhí)法為民意識,，增強干警的使命感和責任感,。縣司法局定期組織全體人員學習有關本職工作的基本法律,、執(zhí)法程序和工作規(guī)范,，抓好崗位業(yè)務培訓長效機制建設,，推動崗位業(yè)務培訓的制度化、經(jīng)?；鸵?guī)范化,?？h公安局認真落實“一崗雙責”制度,，開展“從嚴治警，執(zhí)法為民”教育整頓活動,，開展業(yè)務知識擂臺賽、技能練兵等活動,。通過以上措施,，全縣政法隊伍建設進一步得到加強,，干警素質進一步得到提高。

(四)完善管理機制,，進一步激發(fā)政法干部隊伍活力。

1,、落實領導干部基層聯(lián)系點制度,。

今年以來,，我們狠抓領導干部基層聯(lián)系點工作制度的落實，政法委領導率先垂范,，每月到聯(lián)系點調研至少在一次一上;政法各部門領導也按照制度要求,，經(jīng)常深入基層聯(lián)系點,，檢查工作，了解困難,，查找問題，把基層聯(lián)系點工作作為促進工作的一項重要內容?？h法院黨組成員每人聯(lián)系一個法庭,，每月到法庭調研,、聽取情況匯報在5次以上,，幫助基層協(xié)調解決了工作生活中存在的問題。司法局三名班子成員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所,，每月下基層調研一次，幫助基層協(xié)調解決實際問題,。

近年來，我們相繼在政法隊伍中開展了政法隊伍教育整頓活動,、保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、公正執(zhí)法樹形象活動以及“規(guī)范執(zhí)法行為,，促進執(zhí)法公正”專項整改活動,，加強了政法隊伍建設,，使全縣政法干警的整體素質明顯提高，精神面貌大為改觀,，工作總結《政法隊伍建設工作總結》今年8月，縣委政法委以新政法[20xx]12號文件形式下發(fā)了《關于進一步加強政法隊伍作風建設的實施意見》,，要求政法各部門認真組織好干警的政治思想學習教育，強化宗旨觀念,，牢固樹立執(zhí)法為民理念,，建立和完善監(jiān)督機制,，把嚴肅公正執(zhí)法責任落實到執(zhí)法人員身上,，保持艱苦奮斗的良好作風，牢固樹立廉潔自律意識,。縣委政法委機關率先垂范,，帶頭講政治，強化服務意識,。在工作中，堅持實事求是和言行一致的工作作風,，表里如一;堅持雷厲風行，對安排的工作按時完成;堅持謙虛謹慎的作風,，與人為善;堅持吃苦耐勞的作風，耐得住清貧;堅持清正廉潔的作風,，杜絕吃拿卡要現(xiàn)象,，時時處處維護政法委的良好形象,。政法各部門針對干警作風中存在的問題,，采取了有效措施,，加強隊伍作風建設?？h法院在工作中自覺接受群眾監(jiān)督,，認真聽取群眾意見和建議,，把群眾的呼聲作為改進工作的第一信號,。設立征求意見箱,，不定期召開座談會,，廣泛征求在隊伍建設方面的意見和建議,，并制定了具體的整改措施,，認真進行整改?？h司法局在系統(tǒng)內進行業(yè)務培訓考核,，提高司法干警素質,，牢固樹立執(zhí)法為民的觀念，切實解決嚴格執(zhí)法,、文明執(zhí)法和紀律作風等方面的突出問題,，使工作作風有了明顯轉變,。

3,、建立健全監(jiān)督管理機制,，促進隊伍規(guī)范化建設,。

縣委政法委機關從制度建設入手,，制定了政法委考勤制度,、值班制度,、廉政制度,、財務管理制度等一整套工作制度,，用以規(guī)范機關干部言行,，使干部職工轉變思想觀念，轉變工作作風,，提高辦事效率,。為進一步加強政法工作,，制定下發(fā)了《關于進一步加強政法工作的若干規(guī)定》，規(guī)范了縣政法委員會會議程序,，制定了重大案事件請示報告制度,，加大對重大疑難案件研究協(xié)調和督辦力度。要求政法各部門在提拔副科級以上干部及對內設機構或直屬單位負責人調整前或干警調入前,，必須報縣委政法委審核同意?？h檢察院,、公安局在對副科級以上干部及政法干警涉嫌違法犯罪進行初查和調查前,，必須向縣委政法委報告,。

縣公安局按民警等級化管理辦法,，根據(jù)考核將民警分為三個等級,，獎優(yōu)罰劣;在全局實行中層領導競爭上崗，民警上崗實行雙向選擇;實行思想政治工作責任區(qū)制度,，推行領導干部責任追究,，有5名中層領導因隊伍建設問題受到全局通報批評;實行與人大代表,、政協(xié)委員聯(lián)系制度,，加強內部監(jiān)督，完善監(jiān)督制約機制;實行民警等級化績效考核制度,，對民警德、能,、勤,、績實行動態(tài)管理,，結果與政治,、經(jīng)濟利益掛鉤。

檢察院嚴把“進口關”,，認真落實省級統(tǒng)一考錄制度，試行分類管理體制,，作為洛陽市院分類管理試點單位之一,，目前，分類管理體制正在探索中;深化干部人事制度改革,，嚴格按照《黨政干部選拔任用工作條例》和《檢察官法》的要求,，實行競爭上崗,，輪崗交流制度;制定一崗雙責制度，推行領導干部責任追究;充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察部門的作用,，加強檢察機關內度監(jiān)督制約;積極探索隊伍管理機制，如“三三制”,、“三位一體”,、“61”辦案機制應用轉化，走在了全市檢察機關的前列,。

縣法院嚴格落實省級統(tǒng)一考錄制度，加強了“進口”管理;對現(xiàn)有干警,，分別制定了崗位職責，進行量化考核,。拓寬“出口”,，對于不合格干警，實行待崗培訓制度,，視其表現(xiàn)確定去留,，從而確保了干警素質。對審判員,、書記員,、司法警察及工勤人員進行分類管理，出臺相應的管理辦法和優(yōu)秀法官標準,、優(yōu)秀書記員標準等;表彰干事創(chuàng)業(yè)者,，培養(yǎng)并選拔一批干事創(chuàng)業(yè)者作為后備干部,，充實到領導崗位,。實行競爭上崗、雙向選擇,、“一崗雙責”，實行領導干部責任追究制,、引咎辭職和責令辭職制度。制訂了《審委會研究案件制度》,、《發(fā)還、改判案件責任追究制度》,、《關于嚴格規(guī)范審判人員庭審紀律》等制度,，扎實開展了清理違規(guī)收費,，拒禮拒賄活動,，實行錯案追究制度,。發(fā)還,、全改案件的責任人予以通報批評,。建立長效機制,，促進規(guī)范化建設，制定了《規(guī)章制度匯編》,，使各項工作能夠有章可循，促進了專業(yè)化,、規(guī)范化建設,。

(五)加強基層基礎工作，積極解決部門在保障等方面存在的問題,。

我們堅持每季度統(tǒng)計一次政法各部門辦案經(jīng)費保障情況，并及時縣委,、縣政府匯報。為確?？h,、鄉(xiāng)兩級專職治安巡防隊的工作經(jīng)費和隊員工資等，經(jīng)縣委常委會和縣長辦公會研究,，我縣為縣治安巡防大隊和13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職治安巡防隊各配備巡防用面包車1臺，共14臺,，財政撥款42.9萬元;縣,、鄉(xiāng)兩級財政共同解決巡防隊員的工資和工作經(jīng)費,，其中縣財政解決縣治安巡防大隊隊員工資和工作經(jīng)費20萬元,，為13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)治安巡防隊補貼工資和解決工作經(jīng)費40萬元，同時每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年要自籌6萬元用于巡防隊的工作經(jīng)費和隊員工資,。

公安局全面落實了技防措施,，全縣投資200余萬元建成了以固定目標報警,、圖像監(jiān)控系統(tǒng),、紅外線報警器為主的技防體系，有效減少了盜搶案件;加強派出所規(guī)范化建設,，目前,，全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所均有辦公樓房,，平均每個派出所有辦案及巡邏車各一輛;全縣有一級派出所一個,，二級派出所二個，二級以上派出所絕對數(shù)居全市第一,?？h檢察院建立了檢察官學校,，建立了圖書室,、電子閱覽室、檢察信息網(wǎng)站,、文化作品展室,、學習園地,、攝影長廊等,，為提高干警的文化修養(yǎng)搭建了平臺?？h法院加強法庭建設，不斷改善交通工具,，目前有4個人民法庭，其中3個法庭為單門獨院,，有一個法庭正在籌建,。每個法庭一輛工作用車,，4名工作人員,。

今年以來我縣的隊伍建設工作雖然取得了一定成績,，但與黨和人民的期望及上級的要求相比，仍有較大的差距,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:,。

1、少數(shù)政法干警的執(zhí)法理念和思想觀念與新時期政法工作的要求不相適應,，政治理論水平、文明素質水平和職業(yè)道德水平有待進一步提高,。

2,、對隊伍建設工作不夠重視、抓隊伍時緊時松,、工作作風不深入,、一些民警政治敏感性差、執(zhí)法隨意性大,、工作不負責任等問題屢有發(fā)生,。

3、干部人事制度缺乏必要的激勵機制,，政法干警待遇相對偏低,，不利于政法隊伍的穩(wěn)定和發(fā)展,。

4、政法干部隊伍建設的規(guī)章制度,，還需要進一步的深化和改善,，以促進隊伍建設的科學化、規(guī)范化管理,。

5、政法部門人員編制短缺,，人員少，業(yè)務重,，檢察官,、法官斷檔現(xiàn)象嚴重,，辦公辦案經(jīng)費困難等現(xiàn)象仍然影響著政法各部門業(yè)務工作的正常開展,。

三,、

20xx年，我們將認真貫徹“三個代表”重要思想,、黨的十六大和十六屆五中全會精神，按照創(chuàng)建平安新安和構建和諧社會的要求,，提高維護社會穩(wěn)定的能力，繼續(xù)深化和拓展“公正執(zhí)法樹形象”活動,，鞏固專項整改活動成果,，進一步加強基層基礎工作,，努力建設一支政治堅定,、業(yè)務精通、作風優(yōu)良,、執(zhí)法公正的高素質政法隊伍,，為維護社會政治穩(wěn)定,，全面建設小康社會做出新的貢獻,。重點將做好以下幾項工作:。

(一)鞏固專項整改活動成果,，深入和拓展“公正執(zhí)法樹形象”活動。堅持政法干警的長效學習機制,，落實規(guī)范執(zhí)法程序和干部隊伍管理的各項規(guī)章制度。積極推行司法公開,，完善公開制度,，暢通征求意見的各種渠道,，接受社會各界的監(jiān)督,。結合執(zhí)法檢查和集中處理涉法上訪案件中發(fā)現(xiàn)的問題，認真整改,，促進嚴格公正執(zhí)法,。進一步加強執(zhí)法監(jiān)督,，確保政法干警嚴格依法行使權力,。嚴格執(zhí)行執(zhí)法過錯追究制,，對不依法辦案,、嚴重失職瀆職造成錯案，依法追究過錯責任,。針對政法隊伍中存在的突出問題，適時開展專項治理活動,，對干警違法違紀行為,，堅決進行嚴肅查處,。

(二)大力加強基層政法隊伍建設,。努力實現(xiàn)工作重心向基層傾斜,，保障向基層傾斜,，警力向基層傾斜,，增加基層實力,，激發(fā)基層活力,，提高基層效率。進一步落實政法部門領導干部基層聯(lián)系點制度,，幫助基層解決好在人員經(jīng)費保障等方面存在的實際困難,。進一步加強公安派出所,、人民法庭、司法所建設,，充分發(fā)揮基層穩(wěn)定的堡壘作用。

(三)切實加強政法干警的教育培訓,。著眼于加強黨的執(zhí)政能力建設,，加強政治理論和業(yè)務知識培訓,，突出能力培養(yǎng)。特別是抓好短期培訓,，按照干什么、學什么,，缺什么、補什么的要求,，增強培訓內容的針對性和實用性,。積極拓寬培訓渠道,，不斷改進培訓方式,，堅持脫產(chǎn)培訓與在職自學相結合,，努力提高培訓效果,。抓好對基層和一線辦案干警的培訓，確保參訓人員,、時間、經(jīng)費落實,。廣泛深入地開展各種形式的崗位練兵和業(yè)務知識競賽活動，不斷提高干警的業(yè)務素質和實際工作能力,。

(四)進一步完善政法隊伍監(jiān)督管理機制,。依法從嚴管理好政法隊伍,，堅持凡進必考,，嚴把政法隊伍進人關;依法,、積極、穩(wěn)妥的原則,，繼續(xù)開展對不合格人員的清理工作。繼續(xù)深化干部人事制度改革,，加大公開選撥,、競爭上崗等工作力度，創(chuàng)造公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)的用人環(huán)境,，建立干部能上能下,、能進能出,、充滿活力的管理機制,。

（一）深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，增強廣大干警執(zhí)法為民的自覺性,。

保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展以來，在縣委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組的領導和指導下,，我們根據(jù)政法各部門的工作實際和特點，指導督促政法各部門認真開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，相繼制定了活動方案。在活動過程中,，組織督促各部門嚴格按照方案要求,，采取多種形式和措施,，認真進行了集中學習,，開展了民主評議,，并對群眾反映的問題進行了積極深入的整改,。特別是在征求意見階段,，各部門根據(jù)工作的范圍和對象,，采取發(fā)放征求意見表、設置征求意見箱等多種形式,，廣泛征求了社會各界的意見和建議，并扎扎實實進行了整改,。7月份以來，政法各部門分別組織開展了“回頭看”工作,，對活動中征求到的意見建議采取得力措施進行落實整改，目前絕大部分已整改落實到位,。對個別需在今后工作中逐步整改的分別制定了整改方案，正在分步落實,。各部門還結合單位實際，制定了經(jīng)常性的學習,、征求意見,、定期談心,、民主評議黨員、領導干部聯(lián)系點,、爭先創(chuàng)優(yōu)等制度,，建立了黨組織,、黨員長效管理機制。通過先進性教育活動,，促進了各項工作，使廣大政法干部素質明顯提高,。

（二）扎實開展“公正執(zhí)法樹形象”和“規(guī)范執(zhí)法行為,，促進執(zhí)法公正”活動，認真解決執(zhí)法中存在的問題,。

為解決政法各部門在執(zhí)法中存在的問題,，進一步規(guī)范執(zhí)法地為，我們把“公正執(zhí)法樹形象”和“規(guī)范執(zhí)法行為,，促進執(zhí)法公正”活動有機地結合起來,，縣委政法委進行了專題研究,，組織政法各部門召開了動員會,，成立了活動領導小組,，制定了實施方案，以文件下發(fā)到各單位和政法各部門,，定期召開專門會議聽取政法各部門匯報，深入政法各部門督促檢查活動開展情況,，結合各自實際，采取切實有效的措施,，把活動進一步具體化，不斷把活動引向深入,。縣公安局根據(jù)活動中和“大接訪”中發(fā)現(xiàn)的問題,，確定整改重點。建立了“一案兩評兩通報”,、行政和刑事案件執(zhí)法質量月考核等規(guī)章制度。對“大接訪”中存在問題的5名責任人進行了責任追究,，同時對活動中篩選出的5起錯案，正在調查對涉案人員進行追究,?？h檢察院創(chuàng)新工作思路，采勸三查三審三改六表”工作制,，共自查、互查案件81件93人,，查出執(zhí)法觀念、執(zhí)法行為,、執(zhí)法作風等方面的問題60余條，均逐一進行了整改,。縣法院廣泛征求意見,，建立健全了政治思想,、業(yè)務學習,、工作作風,、廉潔自律、等崗培訓等有關隊伍建設規(guī)章制度,，形成了“以制度約束人,、以制度管理人,、以制度激勵人”的良好機制,?？h司法局在法律服務部門開展爭當“優(yōu)秀律師”、“優(yōu)秀公證員”,、“優(yōu)秀法律服務者”等活動，激勵工作熱情,，做到嚴格執(zhí)法、熱情執(zhí)法,、公正執(zhí)法。

（三）切實搞好政治業(yè)務培訓,，全面提高政法隊伍素質,。

為了全面提高政法干部的整體素質,，建立提高政法干部素質的長效機制,，我們以多種形式,，在政法各部門中營造濃厚的學習氛圍,，造就了一支思想過硬,、業(yè)務精通,、作風優(yōu)良、執(zhí)法文明的政法干部隊伍,。縣檢察院建立了檢察官學校,，長期聘請市委黨校、師范學院5名專職法學教授講課,，保證每月授課12學時以上,，利用檢察官學校開展豐富多彩,、健康有益的文化活動,，推進文化育檢的深入,?？h法院堅持政治業(yè)務學習制度,，每季度制定一次學習計劃,，邀請資深法官和法學專家講課，豐富業(yè)務知識,，幫助干警牢固樹立執(zhí)法為民意識,，增強干警的使命感和責任感,。縣司法局定期組織全體人員學習有關本職工作的基本法律,、執(zhí)法程序和工作規(guī)范，抓好崗位業(yè)務培訓長效機制建設,，推動崗位業(yè)務培訓的制度化,、經(jīng)常化和規(guī)范化,。縣公安局認真落實“一崗雙責”制度,，開展“從嚴治警，執(zhí)法為民”教育整頓活動,，開展業(yè)務知識擂臺賽,、技能練兵等活動,。通過以上措施,，全縣政法隊伍建設進一步得到加強，干警素質進一步得到提高,。

（四）完善管理機制,，進一步激發(fā)政法干部隊伍活力。

1,、落實領導干部基層聯(lián)系點制度,。

政法各部門領導也按照制度要求，經(jīng)常深入基層聯(lián)系點,，檢查工作，了解困難,，查找問題,，把基層聯(lián)系點工作作為促進工作的一項重要內容,?？h法院黨組成員每人聯(lián)系一個法庭，每月到法庭調研,、聽取情況匯報在5次以上,，幫助基層協(xié)調解決了工作生活中存在的問題,。司法局三名班子成員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所,，每月下基層調研一次,，幫助基層協(xié)調解決實際問題,。

風建設,。

堅持雷厲風行，對安排的工作按時完成,；

堅持謙虛謹慎的作風，與人為善,；

堅持吃苦耐勞的作風，耐得住清貧,；

堅持清正廉潔的作風,，杜絕吃拿卡要現(xiàn)象,，時時處處維護政法委的良好形象。政法各部門針對干警作風中存在的問題,，采取了有效措施，加強隊伍作風建設,。縣法院在工作中自覺接受群眾監(jiān)督,，認真聽取群眾意見和建議，把群眾的呼聲作為改進工作的第一信號,。設立征求意見箱,，不定期召開座談會，廣泛征求在隊伍建設方面的意見和建議，并制定了具體的整改措施,，認真進行整改?？h司法局在系統(tǒng)內進行業(yè)務培訓考核，提高司法干警素質,，牢固樹立執(zhí)法為民的觀念，切實解決嚴格執(zhí)法,、文明執(zhí)法和紀律作風等方面的突出問題，使工作作風有了明顯轉變,。

3、建立健全監(jiān)督管理機制,，促進隊伍規(guī)范化建設。

縣委政法委機關從制度建設入手,，制定了政法委考勤制度,、值班制度,、廉政制度,、財務管理制度等一整套工作制度，用以規(guī)范機關干部言行,，使干部職工轉變思想觀念,，轉變工作作風,，提高辦事效率。為進一步加強政法工作,，制定下發(fā)了《關于進一步加強政法工作的若干規(guī)定》，規(guī)范了縣政法委員會會議程序,，制定了重大案事件請示報告制度，加大對重大疑難案件研究協(xié)調和督辦力度,。要求政法各部門在提拔副科級以上干部及對內設機構或直屬單位負責人調整前或干警調入前，必須報縣委政法委審核同意,?？h檢察院,、公安局在對副科級以上干部及政法干警涉嫌違法犯罪進行初查和調查前,，必須向縣委政法委報告。

縣公安局按民警等級化管理辦法,，根據(jù)考核將民警分為三個等級，獎優(yōu)罰劣,；

在全局實行中層領導競爭上崗，民警上崗實行雙向選擇,；

實行與人大代表,、政協(xié)委員聯(lián)系制度，加強內部監(jiān)督,，完善監(jiān)督制約機制,；

實行民警等級化績效考核制度，對民警德,、能,、勤,、績實行動態(tài)管理，結果與政治,、經(jīng)濟利益掛鉤,。

制定一崗雙責制度,，推行領導干部責任追究,；

充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察部門的作用，加強檢察機關內度監(jiān)督制約,；

積極探索隊伍管理機制，如“三三制”,、“三位一體”、“6+1”辦案機制應用轉化,，走在了全市檢察機關的前列,。

縣法院嚴格落實省級統(tǒng)一考錄制度,，加強了“進口”管理；

表彰干事創(chuàng)業(yè)者,，培養(yǎng)并選拔一批干事創(chuàng)業(yè)者作為后備干部，充實到領導崗位,。實行競爭上崗、雙向選擇,、“一崗雙責”，實行領導干部責任追究制,、引咎辭職和責令辭職制度。制訂了《審委會研究案件制度》,、《發(fā)還、改判案件責任追究制度》,、《關于嚴格規(guī)范審判人員庭審紀律》等制度，扎實開展了清理違規(guī)收費,，拒禮拒賄活動，實行錯案追究制度,。發(fā)還、全改案件的責任人予以通報批評,。建立長效機制，促進規(guī)范化建設,，制定了《規(guī)章制度匯編》，使各項工作能夠有章可循,，促進了專業(yè)化、規(guī)范化建設,。

（五）加強基層基礎工作，積極解決部門在保障等方面存在的問題,。

縣,、鄉(xiāng)兩級財政共同解決巡防隊員的工資和工作經(jīng)費,，其中縣財政解決縣治安巡防大隊隊員工資和工作經(jīng)費20萬元,，為13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)治安巡防隊補貼工資和解決工作經(jīng)費40萬元,，同時每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年要自籌6萬元用于巡防隊的工作經(jīng)費和隊員工資,。

全縣有一級派出所一個,，二級派出所二個,，二級以上派出所絕對數(shù)居全市第一,?？h檢察院建立了檢察官學校,，建立了圖書室、電子閱覽室,、檢察信息網(wǎng)站、文化作品展室,、學習園地,、攝影長廊等,，為提高干警的文化修養(yǎng)搭建了平臺,?？h法院加強法庭建設，不斷改善交通工具,，目前有4個人民法庭，其中3個法庭為單門獨院,，有一個法庭正在籌建。每個法庭一輛工作用車,，4名工作人員,。

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干部隊伍建設工作總結篇十一

素質教育的核心就是以人為本,，是理性與激情有機結合的“人化”,。學校一直在為建設一支思想素質高,、教育理念新,、業(yè)務能力強,、教學成績優(yōu)秀的教師隊伍而不懈努力,。

1．結合洛陽市教育局在全市教育系統(tǒng)開展的以“愛心,、敬業(yè)、創(chuàng)新”為主題的師德教育活動,，大力推進教師道德建設工作,。在主題教育活動第一階段,，深入扎實地組織教師進行理論學習,，并撰寫心得體會，進行主題演講,，自覺提升從教境界?；顒又形覀儾恢皇峭Ａ粼趯處煹睦碚撆嘤?、思想引導上,，而是適時地組織新穎豐富的教師活動,，如教師教學技能大賽，教職工書法比賽,，每周一次的硬筆書法展示和每日一次的粉筆字展示，讓教師切實地把這時刻提升的思想融入自己的'行動之中,。一切小事見真心。我們正是從學校中的一點一滴的小事出發(fā)來養(yǎng)成教師以高尚的思想指導自己行動的,。

干部隊伍建設工作總結篇十二

二要強化理論武裝。堅持和完善中心組學習,、機關干部學習日、領導干部在職自學等制度,，制定領導干部述學評學考學的暫行規(guī)定,，加大對黨的xx屆三中全會精神、科學發(fā)展觀等最新理論成果學習力度,，結合深入學習實踐活動,，加強理論學習的系統(tǒng)性,，建立干部培訓工作管理考核檔案,，努力在真學,、真懂、真信,、真用上下功夫,，把思想統(tǒng)一到加快國際性生態(tài)型海濱城市建設上來,，不斷奪取解放思想、率先跨越,、科學發(fā)展的新勝利,。

三要強化科學發(fā)展實績考核,。要以實績?yōu)閷?，加強各級領導班子和領導干部的考核和管理，根據(jù)我區(qū)發(fā)展的實際,，研究制定《體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求的領導班子和領導干部實績考核暫行辦法》,，進一步規(guī)范在重大突發(fā)事件、重點性工作,、日常性工作和創(chuàng)新性工作中考察考核各級領導班子和領導干部，切實樹立"讓人干事",、"激勵干事",、"舒心干事"、"干凈干事"的導向,，以務實的工作創(chuàng)造真正的實績,。

健全競爭性選拔工作機制，扎實推進干部人事制度改革,。

一要規(guī)范干部選拔任用程序。從改進推薦方式入手,，制定區(qū)管干部初始提名推薦暫行辦法，在首要環(huán)節(jié)采用競爭性選拔機制,，積極運用領導推薦、組織推薦,、群眾推薦、會議推薦等方式,，暢通民意表達渠道,，規(guī)范民意表達程序,，提高推薦質量,。

二要規(guī)范競爭性選拔機制,。推行和完善公開選拔,、公推公選等競爭性選拔干部方式，加大競爭性選拔干部的比例,，形成公開、民主,、競爭,、擇優(yōu)的選人用人機制,。打破一崗終身制和部門所有制，加大干部培養(yǎng)性交流,、換崗性交流和需求性交流的力度,，探索股級干部跨部門競爭上崗的有效途徑,。加大競爭性選拔干部工作的實施面和覆蓋面，應從實際出發(fā),，重點針對那些專業(yè)性比較強以及缺少年輕干部和緊缺人才的部門，在更大的范圍內把最優(yōu)秀,、懂專業(yè)的人選上來,，促進優(yōu)秀人才脫穎而出,。要建立健全公開選拔制度，對每個重要環(huán)節(jié)的具體模式,、程序加以科學規(guī)范，逐步明確組織者和監(jiān)督者的責任紀律,，建立嚴格的違紀責任追究制度。

三要加強對破格提拔干部管理,。探索對破格提拔的干部實行聘任制，以制度的形式落實對破格提拔人員后續(xù)管理培養(yǎng)工作,，做到既在競爭中識別干部，在比較中選拔干部,，又注重破格提拔干部工作的透明度和可操作性。

啟動干部全員培訓工程,，著力打造善于領導科學發(fā)展的高素質干部隊伍,。

出學習、上掛下派等方式相結合,，積極推進干部"大培訓,、大外派"工作,，健全干部經(jīng)常性教育培訓機制,，使干部提高素質,、增長才干。要立足多崗位鍛煉,，著力在重點工作和艱苦環(huán)境中錘煉考驗干部,，采取橫向交流、駐點招商等方法,，把干部推向開放型經(jīng)濟,、重點工程、城建拆遷等重點一線,，在急、難,、險、重工作中提升能力,、培養(yǎng)才干。

二要完善后備干部培養(yǎng)制度,。建立"后備干部信息庫"，制定后備干部分類儲備,、定期分析,、動態(tài)管理和梯度培養(yǎng)制度，進一步健全干部儲備機制,、選拔交流機制,、涵蓋導向機制、關愛機制,，實行"后備干部成長過程紀實",，及時提拔培養(yǎng)成熟的后備干部,，做到備用結合,，人崗相適,，從根本上形成全面協(xié)調可持續(xù)的干部鍛煉培養(yǎng)機制,。

三要大力實施專業(yè)更新培訓,。將貫徹落實科學發(fā)展觀作為培訓重點內容貫穿教育培訓始終,，年內重點辦好東區(qū)發(fā)展論壇、科級干部培訓班,、女干部培訓班,、后備干部和年輕干部培訓班,、干部工作監(jiān)督員培訓班等多個主題班次,，切實提高各級干部執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,，促進全區(qū)率先科學發(fā)展,。

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干部隊伍建設工作總結篇十三

在市委教育工委、市教育局的正確領導下,，我校高度重視教師隊伍建設,。一年來，學校班子團結協(xié)作,，帶領全體教職員認真貫徹《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，實施學校《發(fā)展規(guī)劃》,，努力提升師德與師能,，為全面實施素質教育、全面提高教育質量,，打下了堅實的基礎,。

(一)緊扣師德師能重學習提高。

及時更新觀念：通過業(yè)務學習,、教研組活動等幫助教師樹立正確的教師觀,、學生觀和課程觀。邀請專家來校講座指導,，派遣教師外出培訓學習,，及時為教師送上最新的教育教學理念。

提升為師境界：加強教師的師德規(guī)范學習,，倡導教師向模范教師學,，向身邊的優(yōu)秀班主任,、師德標兵學，向兄弟學校的同行學,。學校重視實施青藍工程,，每學年均要開展青年教師師徒結對活動，由學校骨干教師擔任青年教師的師傅,，引領青年教師快速成長,。

豐富專業(yè)知識：學校每學期規(guī)定教師必須閱讀3-4本教育理論書籍，并開展教師讀書心得評比,、教師讀書沙龍;倡導教師利用網(wǎng)絡資源,，向網(wǎng)絡學習;倡導教師在課程中學習，不斷提升自身的學科知識和專業(yè)理論水平,。

提高專業(yè)技能：開展暑期教師校本培訓,、信息技術培訓、

特殊教育專業(yè)技能培訓等,，鼓勵教師報名參加網(wǎng)上課程培訓,，參加國家、省,、市,、各類培訓，不斷提升教師現(xiàn)代教育技術能力和教學水平,。36名教師以優(yōu)異的成績順利通過市局組織的心理健康教育課程考試,，全體教師自主學習并順利通過市人社局組織的公需科目考試，3名教師成功取得雙師資格;各類培訓活動259人次,，其中境外培訓1人次,，國家級培訓3人次，省級培訓16人次,。

(二)立足教學實踐促專業(yè)發(fā)展,。

制定成長規(guī)劃立目標：學校要求每位教師根據(jù)自身情況制定個人三年發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)教師所遞交的規(guī)劃制定相應的'學校骨干教師發(fā)展規(guī)劃,，促進骨干教師隊伍梯隊發(fā)展,。

加強教學督導強質量：建立健全教學常規(guī)督導和質量考評機制，學科,、學段,、學校聯(lián)動，日巡,、周檢,、月評銜接，自評、校評,、生評互補;抽簽聽課,、網(wǎng)絡評課有聲有色，教學反思,、專題研討常態(tài)高效，過程管理,、績效考評有機結合,，規(guī)范了教師的教學行為，提升了師德形象,，促進了教學質量的穩(wěn)步提升,。

借助公開教學助成長：開展校內公開課展示活動，教研組內每位教師每學期均要完成一節(jié)公開課的教學;學校每學期組織一次青年教師評優(yōu)課,，使一批青年教師能脫穎而出;鼓勵教師積極參與國家級,、省、市各類評優(yōu)課,、展示課活動,，發(fā)揮集體智慧，教研組,、學部,、教學管理人員一起參與磨課、評課,，使教師能在公開課中得到成長,。

圍繞技能競賽展風采：開展手語、盲文,、信息技術和說課,、評課等教學基本功競賽，使一批青年教師脫穎而出,。實施了專職教師技能提升工程,，引導專業(yè)教師圍繞專業(yè)技能向名師學習，重平時訓練,，提高體,、藝課程教學質量，促進學生特長發(fā)展,，學校特色發(fā)展,。

(三)圍繞教學質量抓反思提升。

教學后記助積累：要求教師每堂課教學后寫好教學后記,，并形成一定的案例分析,，以此推動教師教育教學經(jīng)驗的不斷積累。

博客論壇搭平臺：學校專門開設了教師博客，為廣大教師提供交流,、合作的平臺,。結合抽簽聽課和教研課，在校園網(wǎng)上開辟論壇,，進行網(wǎng)絡評課,。要求執(zhí)教者將教學案、課件,，教學實錄和反思發(fā)至“特教論壇”欄目下,，聽課者及時進行評價，執(zhí)教者可以跟帖回應,，其他老師可以跟帖對評課者的評課再進行評價,，以形成百家爭鳴之勢，促進教師專業(yè)良性發(fā)展與校園輿情等行為方式的轉變,。

隨筆論文出成果：組織教師參加各級各類論文,、案例、課件評選,，積極組織教師參加各級各類競賽,，展示專業(yè)發(fā)展成果。

課題研究促成長：實施課題引領戰(zhàn)略,，保證人人有課題,，上課有目標，以課題引領教學,。一項國家級子課題和一項市級課題順利結題,，7個在研市級課題正在積極有序推進。結合課題研究的各項教研活動常態(tài)高效,，編印新開發(fā)的校本化教材與練習以及綜合實踐成果集等工作正在緊鑼密鼓地進行,。

中小學卓越教師培養(yǎng)工程第二批培養(yǎng)對象;1人獲得省級表彰，5人獲得市直級以上表彰;市直以上骨干教師年度考核均為合格以上,，1名教師獲民革省委組織的“薪火相傳堅持和發(fā)展中國特色社會主人”演講比賽一等獎,，一名教師獲得市直女教師演講比賽二等獎;多名老師的優(yōu)秀事跡先后被相關新聞媒體宣傳報道，全體教師校本培訓,、繼續(xù)教育參與率,、合格率均達100%。

(二)師能建設成果豐碩,。

特教科研扎實高效,，一個國家級、一個市級課題順利結題,，7個在研市級課題研究工作進展順利,，結合課題研究的校本教研活動常態(tài)高效，14篇教育教學論文在國家、省市級核心刊物發(fā)表,，73篇教育教學論文在各級各類評比中獲獎,。27人次在市級及以上教學技能比賽中獲獎，4名教師在市級以上優(yōu)質課評比中獲獎,。三名教師在省基本功比賽中分獲二,、三等獎;成功編印《閱讀與思考》之四和《特教敘事》，10余名教師分獲省市各類比賽指導獎,，5名教師在省市微課制作中喜獲佳績,。

雖然，我校在教師隊伍建設方面做了大量工作,，也取得了顯著的實效。但我們也清醒認識到自身存在的不足,。

本年度在教師專業(yè)成長上取得了一定的成績,，但整體層次不高，還沒有特教名師,。

個別教師職業(yè)理想有所淡化,，專業(yè)發(fā)展缺乏主動性;。

年青教師占的比重大,，他們的專業(yè)技術能力提高需要一個較長的成長的過程,，需要不斷完善培養(yǎng)機制。

干部隊伍建設工作總結篇十四

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舞人,，真正做到尊重人才,、以人為本，切實推動學校各項事業(yè)的發(fā)展,。

經(jīng)過多年的改革和發(fā)展,，特別是十一五以來，我校人才隊伍狀況有了明顯的改進,。

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研水平的顯著提升,?？偟膩砜矗倚,？蒲辛㈨椀膶W科門類覆蓋面,、教師參與度不斷擴大，一批青年教師成長為學術骨干,，為科研工作的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎,。

（一）始終堅持“黨管人才”原則，加強黨對人才工作的組織領導學校黨委把人才隊伍建設放在事關學校發(fā)展全局的戰(zhàn)略位置,，大力推進人才強校戰(zhàn)略的實施,。按照“管宏觀、管政策,、管協(xié)調,、管服務”的要求，發(fā)揮學校黨委在人才隊伍建設中的政治核心作用,，促進人才健康成長和充分發(fā)揮作用,。研究制定了學校人才隊伍“十二五”發(fā)展規(guī)劃，成立了由黨委書記,、校長任組長,，黨委委員任成員的人才工作領導小組，領導小組下設辦公室,，分管校領導任辦公室主任,，組織、人事,、科技等部門主要負責同志為成員,，整合協(xié)調各部門工作力量，研究解決學校人才工作中的重大問題,。學校黨委,、行政主要領導經(jīng)常聽取人才工作匯報。組織部,、人事處發(fā)揮牽頭抓總作用,，認真落實管宏觀、管政策,、管協(xié)調,、管服務的要求；各有關部門積極發(fā)揮自身職能作用,，加強協(xié)調,，密切合作,，共同開展好人才工作。同時將人才工作指標納入二級學院（部）發(fā)展評價考核體系,，其中,，在考核指標的設計上，突出體現(xiàn)“一把手抓,，抓一把手”,，充分調動一把手抓第一資源的積極性，推動人才工作切實做到抓有方向,、干有重點,、評有標準、用有依據(jù),。

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（二）做好人才隊伍建設規(guī)劃,，加快人才強校的戰(zhàn)略布局。

一是第二次黨代會確立了加快人才強校的戰(zhàn)略布局,。學校召開的第二次黨代會，將人才強校戰(zhàn)略作為建設教學研究型大學的一個有力抓手,，強調要牢固樹立人才資源是第一資源的理念,，深入實施“人才建設工程”，著力穩(wěn)定和用好現(xiàn)有人才,，重點培養(yǎng)和引進高層次人才,，努力形成一支結構合理、業(yè)務精湛,、勇于創(chuàng)新,、潛心育人的師資隊伍。二是編制《山東建筑大學師資隊伍建設“十二五”規(guī)劃》,。提出了“全面實施博士化工程,，完善青年教師培養(yǎng)措施，提升高層次人才引進力度”等政策和重點人才工程,。為確保規(guī)劃落到實處,，學校將規(guī)劃涉及的重點任務進行分解，并明確5年內每年需要完成的具體任務,，同時明確牽頭和配合部門,，使規(guī)劃落實有目標、有責任,、有時限,。三是推進學校人才規(guī)劃體系建設,。要求各二級學院（部）根據(jù)學校總體規(guī)劃結合本院（部）實際需求,，編制相應人才規(guī)劃,。當前各學院（部）已基本編制完成。四是舉辦推進人才強校建設專題調研,。,，圍繞推進人才強校建設主題，分別由校領導帶隊,，經(jīng)過赴西安,、哈爾濱、吉林,、南京等地著名高?？疾欤埳霞夘I導和專家學者專題輔導等方式,，使全校上下進一步明確了思路,、找準了定位、掌握了方法,。

（三）完善人才引進政策,，加大高層次人才引進力度。

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1,、完善人才引進措施,，形成配套的政策體系。先后出臺了《山東建筑大學加強師資隊伍建設的若干規(guī)定》,、《關于師資隊伍建設的補充規(guī)定》及其修訂意見系列政策文件,，明確了重點和支持政策，確定各學院（部）引才任務和目標,，動員全校力量,，在觀念、政策,、措施,、服務、環(huán)境和載體等方面大力推進,。2,、加大人才引進投入，提供充分資金保障,。,，設立萬元的人才引進專項資金,，用于人才引進的待遇補貼、住房安置,、科研啟動等,。其中：泰山學者工程配套經(jīng)費萬元，萬元,。,。。,，另外,，爭取到的其它方面人才工作經(jīng)費。,。,。。

3,、創(chuàng)新人才引進方式,，確保人才引進取得實效。一是擴大宣傳,。充分利用報紙,、網(wǎng)絡擴大宣傳，我校還在中國高等教育招聘網(wǎng)刊登招聘信息,，向海內外宣傳招聘政策和所需人才,。二是赴招聘會集中招聘。積極參加山東省引進海外高層次人才洽談會,、組團去北京、西安等地參加專場招聘會引人納才,。三是積極開展以才引才活動,。發(fā)揮雙聘院士、泰山學者特聘教授和海外特聘專家接觸高層次人才多,、聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢,，為我校引進高層次人才牽線搭橋、當好紐帶,。

（四）堅持整體推進,，圍繞重點人才，打造科研攻關團隊,。

1,、發(fā)揮高層次人才作用，打造“泰山學者”特聘教授（專家）工作團隊,。

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學校結合泰山學者崗位和海外特聘專家建設,，立足于推動地方重點行業(yè)的發(fā)展,、重大項目的攻關和關鍵技術難題的破解，立足于吸引,、聚集一批國內外知名的高層次人才來校創(chuàng)業(yè),，立足于學術競爭力、社會影響力和國際化水平的提升,，大力推進人才強校戰(zhàn)略實施,。經(jīng)過整合工作力量，完善工作機制,，強化人才目標責任制,，形成了有關部門各司其職、協(xié)調高效的人才工作新機制,。充分發(fā)揮泰山學者特聘教授（專家）的作用,，已取得了階段性成果，起到了很好的示范作用,。

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外雇職工17人,，具有高中文化學歷4人，初中學歷11人,，中專學歷2人,。

二、人才隊伍建設工作主要做法及取得成績,。

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一是建立健全組織領導機構,。單位領導班子對人才工作非常重視，始終把人才工作作為重點工作來抓,，成立了以單位經(jīng)理為組長,，副經(jīng)理、各項目負責人和勞資員為成員的工作領導小組,。在多年的人才工作中,，小組發(fā)揮了很好的作用，小組還根據(jù)領導班子的變動,，進行及時調整,。當前xx單位人才隊伍建設工作領導小組組織機構圖如圖2,。

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一是認真學習科學發(fā)展觀重要思想，強化人才重要性意識,，做好干部管理人才的思想教育工作,。

二是深入開展“員工創(chuàng)造工程”等活動，樹立典型,，學習先進人物的動人事跡,，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，多種方式抓好專業(yè)技術人才的培養(yǎng)工作,。三是深入開展“扶貧幫困”活動,，認真建設“職工之家”，以誠摯的態(tài)度和良好的環(huán)境吸引和留住人才,，為職工造一個溫暖和諧之家,。

單位從成立到現(xiàn)在，人才隊伍建設工作取得了令人滿意的成績,，但依然存在一些不足,。在人力資源結構、人員的選拔,、培養(yǎng)和激勵機制等方面還存在著一些問題,。

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xx工作環(huán)境惡劣，關愛員工的力度不足,，致使新老員工失落感也在緩慢增強,。

二是復合型人才少，專業(yè)技術人才成長顯慢,。人才結構不合理,，復合型人才少,，技術強的口語能力有限,，口語不錯的技術經(jīng)驗不足，較難輸送到國外市場,；專業(yè)技術人才適應性差,，成長緩慢，后繼乏力,；專業(yè)技術人員缺少學習新理論,、新知識的動力,，創(chuàng)新的主動性不強。

四,、人才隊伍建設工作下步工作思路,。

一是高度重視，強化組織領導,。單位要始終把人才隊伍建設作為一項根本性的戰(zhàn)略任務提上重要日程,，努力形成某上級單位統(tǒng)一領導，單位領導牽頭總抓,，有關管理人員各司其職,、密切配合的人才工作新格局。二是搞好培訓,，強化自身建設,。加強對現(xiàn)代人才理論的學習和培訓，組織相關人員到外地參觀學習,，提高綜合素質和服務意識,。

（二）、在人才隊伍建設措施上尋求突破,。

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當前,，我局現(xiàn)有各類人才，包括中層領導人才,、公務員,、專業(yè)技術人才等門類，人才隊伍逐漸擴大,，人才整體素質不斷提高,。1、中層以上領導人才3人,，大專以上學歷達占100%,，其中取得本科學歷的50%。

2,、公務員及參照公務人員6人,，大專以上學歷達占100%，其中取得本科學歷的40%,。

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占92%,。專業(yè)技術人員中具有大專以上學歷的67%,，達到本科學歷的33%。

二,、主要工作做法,。

近年來，我局緊緊圍繞經(jīng)濟這個中心,，突出新形勢下人才隊伍建設工作的主導地位,，堅持干部隊伍、專業(yè)技術人才隊伍“兩支隊伍”一起抓,，使我局人才隊伍的規(guī)模,、素質和結構逐步適應了我局發(fā)展的要求，人才隊伍建設取得了一定的成績,。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

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雖然我局的人才隊伍建設工作取得了一定的成績,，各類人才在不同崗位、專業(yè)上發(fā)揮著積極作用,，但也存在一些需要加強的問題,，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是人才隊伍梯次結構需要調整。當前我局人才隊伍總量相對不足,，年齡層次偏高,，知識結構老化。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,，對人才的需求量和人才的素質能力也提出了更高的要求,。具有較高職稱，高層次人才普遍偏少,，而且年齡偏大,，中青年領導和專業(yè)技術人員有待發(fā)現(xiàn)、選拔,、培養(yǎng),。二是培訓經(jīng)費還需增加。雖然我局每年都投入大量資金用于人才培訓中,，但還是不能滿足人才培養(yǎng)活動對經(jīng)費的需求,。

四、下一步工作安排,。

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置,，增強加快發(fā)展的危機感、責任感和緊迫感,，全面實施“人才興局”,，切實做好人才開發(fā)建設工作。

報送：區(qū)委,、區(qū)政府辦公室,，區(qū)委組織部，局屬各單位,，機關各科室,，存檔。

干部隊伍建設工作總結篇十五

為了切實搞好學校師德師風建設,，根據(jù)上級教育行政部門安排部署,，結合我校的實際情況，自x年3月上旬日至12月底,，我校認真開展了“師德師風”建設活動,，通過學習教育、查擺問題,、分析梳理,、整改建制和認真總結，全體教職工思想認識進一步提高,，職業(yè)道德進一步規(guī)范,，教師良好形象有了新的提升，現(xiàn)從以下幾方面對我校的師德師風建設工作情況作出總結,。

為切實加強對師德師風建設活動的領導,，學校專門建立了“師德師風建設活動領導小組”，由學校校長岳江龍任組長,，副校長劉寧任副組長,，各中層領導任成員，成立了專門的辦公室,，明確了各自的具體任務,，切實加強對師德師風集中教育活動的領導。召開學校師德師風建設再動員大會,，校長作了動員報告,，向全體教職工提出了“家長滿意、學生喜歡,、同行佩服的老師”的要求,，副校長作了具體安排，班主任和科任教師代表進行了表態(tài)發(fā)言，把此項活動列入學校教育教學工作中的一個重要組成部分,，放在重要位置來抓,。

根據(jù)教育局的要求，結合我校實際,，我們采取領導集中學習,、全體教職工大會集體學習、班主任例會主題學習,、教研組專題學習和自己獨立學習相結合的辦法,，組織全體領導和教職員工認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《義務教育法》,、《未成年人保護法》等教育法規(guī)，學習了教育局關于師德建設的若干精神,，學習《十提倡》,、《十不準》，學習全國師德楷模的先進事跡,，提高了大家對教師職業(yè)道德和權利義務的認識,，明確了此次活動的目標要求。人人都認真做了學習筆記,，撰寫了心得體會,，真正提高了教師們的思想覺悟，增強了大家作為人民教師的使命感,。同時注重學習氛圍的創(chuàng)設,。我們在學校顯著位置展示了全體教職工的“師德承諾”，請全體學生和家長監(jiān)督,；建立了師德師風學習心得體會專欄,，校園網(wǎng)上開設了專門的師德師風學習討論園地，這些措施的實施,，都大大推動了活動的扎實開展,。

首先，人人對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和《師德師風建設工作安排》中的“整頓重點”,，全面嚴格剖析自己,，寫出不少于1500字的個人剖析材料，進行自我剖析,。接著進行全員評議,，先是領導和教研組x，小組成員之間進行批評與自我批評,；再是學生和家長代表問卷調查,，廣泛征求意見,。發(fā)放征求意見表和家長、學生調查問卷千余份,；利用校訊通平臺向家長發(fā)布了學校開展師德師風建設活動的信息,，公布了學校的舉報電話、校長,、副校長等有關負責人的電話號碼，便于家長和社會及時反映情況,。

在此基礎上,，學校將收集到的各方意見和建議進行分類梳理，并向全體教職工進行公示,。召開學校領導和教研組討論,，各自剖析自身存在的.問題，根據(jù)個人剖析,、教師互評,、學生及家長的評議意見，結合教師平時表現(xiàn),，進行綜合分析,，實事求是、客觀公正地對每個教師提出評議意見,，并向教師本人進行反饋,，提出改進意見，制定整改措施,。結合學校評教評學活動,，我們進行了教師作業(yè)和教案檢查，對行政教輔人員進行查工作實錄,，查坐班情況,，查服務質量，整肅了上班紀律,，增強了職責意識,。

1、為了提高全體教職員工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性,，學校結合工作實際,，對照師德規(guī)范的要求，科學制訂和逐步完善了學校師德師風各項規(guī)章制度,。在充分發(fā)揚民主的基礎上,，完善了學校《師德師風考核方案》,、《教職工考核制度》,、《教職工請假制度》,、《崇文中學教學常規(guī)》等，并成立了學?？己祟I導組,，由領導、教師代表,、學生代表和家長代表組成學校師德考核組,，師德考核與評模、晉級掛鉤,，實行師德一票否決,。使學校師德建設形成了制度化，常態(tài)化,。

2,、加強學科教研和課堂教學改革，提高了課堂效率,，切實減輕了學生負擔,。針對家長學生反映比較強烈的教師課堂效率不高、布置作業(yè)過多,、學生負擔過重,、休息時間少等問題，學校進一步強化了教研制度的落實,，每次教研定時間,、定內容，并著專人檢查落實,，著重在如何提高課堂教學效率方面進行研究,、探討。在“讓學生成為課堂學習的主人”上做文章,、下功夫,，真正使課堂活起來，學生動起來,。

專門召開班主任會議,，對減輕學生作業(yè)負擔、保證學生充足睡眠作出規(guī)定,，保證學生作業(yè)時間不超過規(guī)定的一個半小時,。同時還將教師參加教研活動的成果和布置作業(yè)情況作為教學常規(guī)和師德考核的內容，切實提高了教師專業(yè)水平,，減輕了學生負擔,。為保證學生活動時間，學校嚴格執(zhí)行每天一小時校園體育鍛煉的規(guī)定,，充分利用校園場地,，開展大課間活動,，受到學生和家長的歡迎。

3,、嚴格制度執(zhí)行力度,，狠殺不正之風。學校除大會小會對教師,、班主任加強教育外,，還與全體員工簽訂了《崇文中學師德承諾書》和《廉潔從教承諾書》，設立了舉報箱,，向社會和家長公布了舉報電話,。同時，嚴格制度的執(zhí)行力度,，對亂訂資料,、有償補課,、亂收費,、體罰或變相體罰等違規(guī)違紀現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即查處,，決不姑息手軟,。同時，將師德師風建設和紀律作風整頓結合起來,，嚴肅教職工上下班紀律,，整肅上班秩序，堅持一天兩次查崗,，對發(fā)現(xiàn)的問題隨時公示,，及時小結。目前,，完全杜絕了校園抽煙,、上課、開會接打手機,、上班時間玩游戲等現(xiàn)象,，有效杜絕了不正之風，提升了教師和學校形象,。

在師德師風建設活動中,，我們始終把落實師德規(guī)范、弘揚高尚師德貫穿于整個活動過程,，并適時總結,，大力宣傳表彰，使遵守職業(yè)規(guī)范,、弘揚高尚師德成為全體員工的自覺行動,。

我們以“教好每一個學生,，辦群眾滿意學校”為目標,，以“做人民滿意教師”為抓手,，以職業(yè)道德建設為突破口，積極改進工作方法,，創(chuàng)新工作模式,，全面加強師德師風建設，取得了管理制度配套,、從教行為規(guī)范,、教師形象提升、教育質量升位的明顯成效,。當然,，我們也深知，師德建設是一項系統(tǒng)工程,，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務,，信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了、更新的機遇和挑戰(zhàn),，我們將把時代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點,，長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路,，勇于實踐,，大膽創(chuàng)新，及時總結經(jīng)驗教訓,，不斷提高師德水平,。