在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

幼師實(shí)踐報(bào)告篇一

今年我也參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。既鍛煉了自身能力,，又力所能及地為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)，同時(shí)又使自身在奉獻(xiàn)的過程中受到教育和鍛煉,。

xx年7月15日,，我和室友一行六人來到上海市寶山區(qū)海濱三村幼兒園進(jìn)行做一日幼師的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。幼兒園園長親切熱情地接待了我們,。問清了我們的來意后,，為我們安排了工作,。

我和另外三位室友被分配到了特教班。特教班是一個(gè)很特殊的班級(jí),，班級(jí)里有五個(gè)小朋友,，他們都是些殘疾兒童，有的是智障兒童,，有的患有先天性自閉癥,。老師先向我們簡單介紹了五位小朋友的情況。然后我成為了凱凱小朋友的新老師,。

xx是個(gè)智障兒童,，最初與他接觸我很擔(dān)心，擔(dān)心在他內(nèi)心不接納我,，這樣的話我們就無法更好的交流和互動(dòng),。于是我真誠地對(duì)他微笑，拉起他的手,，輕輕地跟他講話,。漸漸地他開心地笑起來，我知道他已經(jīng)接受我了,。我?guī)退毩?xí)滾球?yàn)樘剡\(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備,。我跑來跑去幫他撿滾遠(yuǎn)的球，汗水從額頭上流了下來,。然后我教他認(rèn)識(shí)數(shù)字,。對(duì)了，我們就會(huì)開心的笑起來,；錯(cuò)了,，我就會(huì)耐心地幫他訂正，課外活動(dòng)的時(shí)候我們一起玩球,，一起折紙,。

很快就到午餐時(shí)間了，阿姨為小朋友們拿來了豐盛的午餐并讓他們自己吃飯,。老師說這些小朋友在家里父母都太寵愛他們了,，飯來張口，衣來伸手,。在幼兒園里要培養(yǎng)他們獨(dú)立的能力,。本來他們就是社會(huì)中的弱勢(shì)群體，雖然會(huì)得到來自社會(huì)各界的幫助,，但要讓他們?cè)谛睦砩蠑[脫這種依賴,。

離開了幼兒園，我們心中久久不能平靜，社會(huì)在幫助這些弱勢(shì)群體,，但是我們的幫助不能僅僅停留在物質(zhì)和金錢上,，更應(yīng)在心理上給予他們正確的引導(dǎo)和關(guān)愛。

幼師實(shí)踐報(bào)告篇二

班級(jí)：xx,。

實(shí)踐單位：xx幼兒園,。

實(shí)踐內(nèi)容：帶兒童、育兒,、指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

實(shí)踐指導(dǎo)教師：xx。

實(shí)踐時(shí)間：xxx,。

光陰似箭,，不知不覺我們已經(jīng)度過了學(xué)生時(shí)代，在不久的將來,，我們要走進(jìn)社會(huì),，進(jìn)入人生的另一個(gè)階段—我們的工作生活。但是,，現(xiàn)如今的職場(chǎng)都要求你有一份他人沒有的經(jīng)驗(yàn)與能力,，所以抱著貼近社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)的愿望,，在結(jié)合自己學(xué)習(xí)教育專業(yè)的前提下，選擇了幼兒園老師這份職業(yè),。在實(shí)踐過程中,，我學(xué)會(huì)了如何與別人溝通，如何與別人交流,，如何與別人合作等等,，并在實(shí)踐中初步了解到關(guān)于自己學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)在就業(yè)工作方面會(huì)遇到的一系列問題。在實(shí)踐之前,，我本以為幼兒教師這份工作是一份很快活,。輕松的工作，但是,，在實(shí)踐結(jié)束后,，我感受到了育人工作的艱辛，但同時(shí)我也覺得育人工作是一份偉大而又光榮的職業(yè),！

懷著興奮而又激動(dòng)的心情,，我在今年的寒假里邁出了進(jìn)入社會(huì)的第一步,，開始了我的工作生涯,，當(dāng)初選擇這個(gè)幼兒教師的行業(yè)正式因?yàn)樽约合矚g小孩子，終于開始面臨接觸的時(shí)候難免有些按捺不住的興奮和些許的緊張，真正的社會(huì)實(shí)踐與我們所學(xué)的還是有些小小的出入,，正因?yàn)槲覀儚臅袑W(xué)不到特別實(shí)用而真實(shí)的東西,，所以這次的實(shí)踐活動(dòng)才讓我能如此的用心。

放假的第三天我來到了海倫國際幼兒園,，這是一所位于長安區(qū)郭杜鎮(zhèn)的民辦幼兒園,，有八百多名幼兒和近百位老師，相信在這個(gè)硬件設(shè)施與師資力量雄厚的幼兒園里我能學(xué)到自己想學(xué)的東西,。從而親身體驗(yàn)了一個(gè)月的幼師這一光榮而神圣的職業(yè),。當(dāng)我邁入幼兒園的.大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的活動(dòng)教室，然后就是幼兒大型的游樂場(chǎng)地,，看到眼前的一切,，我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話的王國,，孩子們的世界,。

實(shí)習(xí)第一天的早晨七點(diǎn)半左右，我和很多班主任老師一起在幼兒園門口接待孩子,，每一個(gè)孩子都在家長的幫助下簡單的介紹了自己的姓名,、年齡。別看這簡單的幾句話,，老師們就可以對(duì)每個(gè)孩子的性格略知一二,，有的孩子大大方方，很配合,；而有的孩子就有些膽怯,，害羞，躲在家長后面不敢說話,。我被分配到大二班,，所以班里的孩子不像托小班的孩子那樣哭哭啼啼，但是進(jìn)入班級(jí)后就能感覺到明顯的吵雜,。但是在班主任王老師的引導(dǎo)下他們卻能夠迅速的安靜下來,，做自己該做的事情。在這剛剛開始的第一周由于沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)我只是輔佐王老師的工作,。幼兒上課前幫老師準(zhǔn)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具,。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽老師講課，在課堂上,，若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒,，我會(huì)和老師一起完成表演。有時(shí)想維持秩序,，卻發(fā)現(xiàn)孩子們不是很聽我的話,，雖然第一周只是單純的見習(xí),，但是我卻獲益匪淺，通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性,，更重要的是想要?jiǎng)偃芜@份工作,，就得有足夠的耐心，信心和恒心,。接下來的三周,，在班主任王老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下我開始了正式的實(shí)習(xí)，也開始了我的教學(xué)任務(wù),，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí),，面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重?fù)?dān),，這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒教師的責(zé)任之重,。第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。上課前,，我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言,。我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了,，我懷著萬分激動(dòng)的心情,，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次”講臺(tái)”。雖然很緊張,，但是我不段的提醒自己,，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離,，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是那么的不足,。首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒,，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足,，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松,，但是我從中學(xué)到了知識(shí),，讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn),，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動(dòng)力,。

接下來的實(shí)習(xí)，隨著和幼兒園的老師的不斷交流,，我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn),，慢慢的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和孩子們交流,，怎樣照顧孩子的生活起居,。四周的實(shí)習(xí)是短暫的,，我非常感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì)，也感謝幼兒園的孩子們,，是他們給了我一個(gè)”舞臺(tái)”,。

通過這四周的實(shí)習(xí),，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，給我以后的經(jīng)驗(yàn)也帶來了不少基礎(chǔ)。我也深刻的體會(huì)到作為一名幼兒教師責(zé)任是多么的重大,，幼兒是將來社會(huì)的棟梁,，作為教師的我們，肩上的擔(dān)子是艱巨的,，要為幼兒上好一節(jié)成功的課,，除了豐富的知識(shí)還要有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，足夠的耐心和愛心,，要讓孩子們?cè)凇蓖嬷袑W(xué),，學(xué)中玩”。

幼師實(shí)踐報(bào)告篇三

為了增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)自己的工作能力,，學(xué)習(xí)更多的非理論知識(shí)，寒假期間我主動(dòng)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——-做幼兒園小班保衛(wèi)員,。保衛(wèi)員的主要工作就是為小朋友們拿飯盛飯,，打掃餐桌，為小朋友們倒水,，放學(xué)后打掃衛(wèi)生等力氣活,。看似簡單卻真的不好做,，雖然會(huì)累,，但覺得很充實(shí)。與教師相比保衛(wèi)員大都干力氣活工資卻比教師低,，充分反映了一個(gè)道理：知識(shí)就是力量,。所以作為學(xué)生的我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

為了體驗(yàn)生活,，增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)自己的工作能力，鍛煉自己,，寒假期間經(jīng)介紹在幼兒園小班當(dāng)臨時(shí)保衛(wèi)員,。主要任務(wù)就是幫忙料理孩子在校期間的日常生活。

作小班保衛(wèi)員,，協(xié)助老師照顧學(xué)生,。

20xx年x月x日,，為了配合已經(jīng)結(jié)束假期的父母，幼兒園開學(xué)了,。而我作為小班的保衛(wèi)員第一天上崗,。早上7點(diǎn)半開始工作，先掃地,、拖地,、擦窗。因?yàn)榈谝惶鞂?shí)踐,，感覺比較新奇,，所以干起活來特帶勁。8點(diǎn)鐘孩子們開始陸陸續(xù)續(xù)來上學(xué),，這時(shí)老師的主要任務(wù)是在教室門口迎接學(xué)生和家長,，而作為保衛(wèi)員，我的任務(wù)是照顧進(jìn)入教室里的孩子們,。剛過完年的緣故,，學(xué)生很少，進(jìn)入教室的孩子看見我陌生的臉龐,，有的孩子認(rèn)出我是保衛(wèi)員,，有的孩子則生出敵意，離我特遠(yuǎn),，因?yàn)樾“嗟暮⒆雍苄?，甚至有些孩子嚇哭了。我很無奈,，這時(shí)老師進(jìn)來對(duì)孩子們介紹了我,，他們才稍微平靜點(diǎn)。小班的孩子還是比較聽話的,，因?yàn)樗麄儗?shí)在很小大都拿畫筆在紙上亂畫,。也有害怕不想上學(xué)的干脆嚎啕大哭，我則手忙腳亂的哄他們,。深切體會(huì)到我們小的時(shí)候上學(xué)哭鬧不停老師該有多累,。8點(diǎn)半是孩子們的早飯時(shí)間，我的任務(wù)是把飯從食堂拿到教室并給學(xué)生們盛好,，在他們用完餐后將桌子打掃干凈供他們上課,。畢竟在家沒怎么干活，把飯從一樓提到二樓就有些累了,，然后給學(xué)生們一碗碗的呈上菜,，呈上稀飯給他們讓他們傳。兀自興奮以為他們吃飯我就可以閑一會(huì),，沒想到小班的孩子畢竟小,，一會(huì)兒這個(gè)撒了,，一會(huì)兒那個(gè)又吃不了了。說實(shí)話,，我真的快崩潰了,，手忙腳亂一陣收拾。

一直以為保衛(wèi)員的工作挺簡單,，就簡單的打掃衛(wèi)生而已,，沒想到對(duì)一個(gè)新手來說真?zhèn)€很難。終于如世界大戰(zhàn)班的早飯時(shí)間結(jié)束了,，將碗筷收好,，抹桌子,，掃地,，將碗筷送到餐廳。學(xué)生們開始上課了,，終于可以稍作休息了,。第一堂課結(jié)束，老師組織學(xué)生們一起排隊(duì)上廁所,。我則開始準(zhǔn)備杯子,，給學(xué)生們準(zhǔn)備水。我一開始并沒想到學(xué)生喝水的量都給他們的水杯接的滿滿的,，有經(jīng)驗(yàn)的同事看見后告訴我說,，學(xué)生們比較小，喝水的量是一定的,，給他們的杯中放三分之一到二分之一的量就好,，如果學(xué)生還在想喝會(huì)再來要的。每一件事的做法都是有一定規(guī)則,，規(guī)定的,，做之前一定要事前了解一下，不能盲目去做,。成功是屬于又準(zhǔn)備的人的,。第二節(jié)課一般是活動(dòng)課，學(xué)生們可自由活動(dòng)或一起做游戲,。學(xué)生由于來的很少,，教室里感覺很冷清很靜。我的主要任務(wù)是協(xié)助老師管理維持秩序,，感覺還比較輕松,。理論上是要下課后要出去做操的，由于天很冷還下雪了,，就沒有下去,。重復(fù)第一節(jié)課后的工作,，不過這次要給學(xué)生加餐喝奶。因?yàn)閷W(xué)生還比較小,，考慮到量的問題,，兩人喝一袋。我就需要把奶分開盛入杯中,。等學(xué)生們上課后,，我們則開始刷杯子。感覺自己的工作就像全能保姆,，給學(xué)生們供吃供喝,，打掃。再下課就要吃中午飯了,，擦桌子拿飯,，感覺就比較熟悉了。飯后則把學(xué)生們都安排好,，開始拖地,，跟老師一起把桌子抬出去放好，把床推進(jìn)來,。五張床是摞在一起的把床分好后,，協(xié)助老師帶學(xué)生們上廁所，然后哄學(xué)生入睡,。當(dāng)看到學(xué)生們都躺下睡覺時(shí),，心里有一股成就感升起。當(dāng)學(xué)生都差不多入睡后當(dāng)天值班的老師則才開始吃飯,，真的發(fā)現(xiàn)一天下來老師真的好累好累,。下午2點(diǎn)鐘開始叫孩子們起床，組織上廁所,，然后收床,，擺好桌子，組織學(xué)生喝水,，甚至還要為女孩子們?cè)^發(fā),。一系列任務(wù)完成，終于上課了,，可以有短暫的休息,。下午時(shí)間較短一般就一大節(jié)課，然后加餐,，準(zhǔn)備放學(xué),。下午加餐是比較簡單的，大都是水果，餅干之類的,，比較好打掃,。放學(xué)了，等學(xué)生都走后,，要進(jìn)行衛(wèi)生打掃,。把桌子抹干凈抬出教室放好，把床抬進(jìn)教室擺放好,，開開紫外線消毒燈,，進(jìn)行消毒處理。關(guān)好教室門,，結(jié)束第一天的工作,。回家后感覺很累,，只上了一天班就感覺再也不想動(dòng)了,。正月十五之前由于孩子少，干起來還比較輕松,。2月8日,，上學(xué)的學(xué)生突然多了,。在家放假期間,，很多學(xué)生在學(xué)校感覺比較緊張，尤其早上和下午快放學(xué)的時(shí)候,，經(jīng)常有孩子哭,，而且這種哭有時(shí)候是會(huì)傳染的，我嘗試哄他們可是越哄哭的越厲害,。學(xué)生逐漸多了一下課時(shí)的工作量大還無所謂,，關(guān)鍵是噪音。一下課,，孩子的打鬧聲,，尖叫聲，偶爾夾雜著哭聲……感覺好亂好亂心里禁不住佩服干了好多年的幼兒教師們,，他們真的太辛苦太不容易了,。不知不覺干了10天了，對(duì)于這份實(shí)踐工作我也能應(yīng)付自如了,，提飯,，打掃衛(wèi)生，組織紀(jì)律,，與小孩相處的方法,，我也能做到很好了。這份實(shí)踐也就接近尾聲了,。

通過歷時(shí)10天的社會(huì)實(shí)踐,，我真的學(xué)到了很多很多,。一名幼兒園的保衛(wèi)員以前聽起來覺得多么普通的職業(yè)，現(xiàn)在經(jīng)過親身實(shí)踐后卻覺得無比神圣和不凡,。平凡的稱呼,，平凡的工作，可是每一份平凡的背后都是一份努力,，一份付出,，一份奉獻(xiàn)。實(shí)踐過程中,，我真的想過放棄覺得干夠了,，我只是一個(gè)實(shí)踐者我只需要堅(jiān)持幾天就好，可是對(duì)于那些常年都工作在這一崗位上的人來說呢,？照顧小孩子,，要細(xì)心認(rèn)真，容不得半點(diǎn)馬虎,。飯后喂生病的孩子吃藥,，睡覺起來給孩子們鋪床，梳頭發(fā),，有時(shí)候小孩子尿褲子了也要給他們換洗……平凡的工作崗位上他們?cè)谀冻觥?/p>

以前總以為幼兒園的工作能有什么困難的,，看孩子而已。經(jīng)過這次實(shí)踐才真正體會(huì)到看孩子也要有技巧,，也會(huì)累,。當(dāng)我看著小孩子嚎啕大哭我卻束手無策時(shí)，當(dāng)我站在尿褲子的,。小孩子面前發(fā)愣時(shí),，當(dāng)連自己生病都忘記吃藥的我需要記得按時(shí)給小孩子吃藥時(shí)，當(dāng)我第一次給小姑娘梳頭發(fā)不會(huì)把握力道時(shí),，當(dāng)我……當(dāng)我一次次面臨自己從未想過的困境時(shí),，我真的覺得自己以前的想法是多么無知多么幼稚。我也上過幼兒園,，那時(shí)候的我也調(diào)皮過,，也讓老師那樣悉心照顧過，雖然我當(dāng)時(shí)的感觸并不深,，但現(xiàn)在的我真的是無比的感激,，感謝曾經(jīng)教過我照顧過我的每一位老師。

通過這次實(shí)踐后除了感受到每份工作不容易外,，感觸最深的還有感恩,，感恩老師，還有感恩父母，曾經(jīng)我也很小,，他們一點(diǎn)一點(diǎn)的把小小的我養(yǎng)大,。有時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)接到家長的電話問孩子還哭不，今天聽話不等等,。我突然想到幼兒園離家長那么近,，而且孩子還有老師那么細(xì)心的照顧家長都如此不放心，那我們的父母對(duì)離家求學(xué)在外的我該又是怎樣的牽掛呢,。好好學(xué)習(xí),，從大的方面說是為了報(bào)效國家，從小的近的方面說,，要好好報(bào)答那對(duì)把我養(yǎng)大時(shí)刻牽掛我的父母,，經(jīng)過這次實(shí)踐我深深體會(huì)到只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，很多事情要不斷學(xué)習(xí)不同的人有不同的工作,，術(shù)業(yè)有專攻,，開始我不懂得，通過這次實(shí)踐慢慢的都知道了,。還有成功是屬于有準(zhǔn)備的人的,，例如不同年齡段的兒童喝水的量，吃飯的量等等,，這些是一個(gè)保衛(wèi)員應(yīng)該知道的,，我實(shí)踐之前卻不知道，也沒做相關(guān)的了解,，以至于第一次弄多了好多,。這讓我明白無論干什么事情都要提前做足功課，成功的機(jī)率才會(huì)大一些,。還有要注意經(jīng)驗(yàn)的積累，很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)是需要自己親身經(jīng)歷總結(jié)得到的,，書本上是學(xué)不來的,。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸！

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幼師實(shí)踐報(bào)告篇四

在20xx年的暑假期間,，我在xx市一家幼兒園里實(shí)習(xí)了兩個(gè)月，在這兩個(gè)月里,，我學(xué)到了很多,，受益不淺，我覺得有很多東西是我在學(xué)校里都學(xué)不到的,，在這里,，我要特別感謝我的園長，他給了我很大的幫助，教我去處理各種緊急事件,，領(lǐng)著我走向孩子,，讓我更加了解自己的專業(yè)。

在實(shí)習(xí)期間,，說實(shí)話,，我遇到了很多困難，有時(shí)候遇到的情況我都不知道該怎么去解決,，例如我遇到的一個(gè)孩子,，他的名叫做玉宇，他是一個(gè)讓園里所有老師都感到頭疼的一個(gè)孩子,，他很聰明,，平時(shí)我們教的內(nèi)容，他很快就能掌握,，他的理解能力明顯比其他小朋友的高,，但是就有一點(diǎn)，他很喜歡欺負(fù)別而小朋友,，給老師搗亂,，破壞幼兒園里的公共設(shè)施，老師好好跟他說,，他很聽話,，但老師走開了，他又去干他的事,，從來不把老師說的話放在心上,，老師有時(shí)候坐在一起去討論應(yīng)該怎樣去對(duì)待這樣的孩子，這樣的孩子不多,，但我問了一下我的同學(xué),，差不多在哪個(gè)幼兒園也有一兩個(gè)這樣的孩子，也是讓老師很頭疼,，所以我覺得,，這個(gè)問題很需要引起我們的思考。

還有一個(gè)孩子,，也是個(gè)很特別的例子,，她從小跟她媽媽在廠子里生活，周圍沒有其他別的小朋友,，她唯一能夠接觸的是她的媽媽,，我去幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候，她剛?cè)ビ變簣@2天,，一天到晚她做的事就是吃飯,，睡覺,，哭，不管老師說什么,，她都聽不進(jìn)去,，就是哭著找媽媽，大約過了半個(gè)月吧,，她對(duì)幼兒園里的生活才稍微適應(yīng)了一些,，一天當(dāng)中只有在睡覺之前會(huì)哭著找媽媽，她不哭了,，但我們又發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)問題,，她好像聽不懂別人的講話，并且不跟別的小朋友接觸,，一天到晚跟在老師屁股后面,，例如我們問她你今天早上吃的'什么飯啊，她知道你在問她,，但她卻回應(yīng)你一句,，媽媽一會(huì)來接我，最后我們發(fā)現(xiàn),，不管我們說什么,，她總是回應(yīng)這一句話。當(dāng)我們?cè)噲D去教她怎樣去回答我們提出的問題時(shí),，我們多重復(fù)幾遍,，她會(huì)重復(fù)我們的問題。其實(shí),，她會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,，我們也應(yīng)該想到，也就是她受家庭教育的影響,，從來沒有跟別的小朋友接觸過,，造就了這樣孤僻自閉的性格，我們老師研究討論過,，要讓她從孤僻自我里走出來,，我們應(yīng)該多創(chuàng)造她與別的小朋友交流的機(jī)會(huì)，從以后她的情況來看,，也就是在我實(shí)習(xí)期滿將要走的時(shí)候，他已經(jīng)能夠在幼兒園里自由活動(dòng),，并開始跟別的小朋友一塊玩耍,，雖然有時(shí)候她再跟小朋友交流的時(shí)候會(huì)突然走開，但她卻在努力讓自己從自己的小圈子里走出來,，這對(duì)她來說實(shí)在是一個(gè)不小的進(jìn)步,。

以上我所接觸的孩子是我遇到的兩個(gè)比較典型的孩子,，前者我們至今沒有找到應(yīng)該怎樣去教育他的方法，后者我們覺得我們所做的對(duì)孩子有用,，并且她也確實(shí)在我們的引導(dǎo)下改變了自己,，有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，她的媽媽也不止一次來說,，她的女兒發(fā)生了驚喜的變化,，我們老師心里也倍感欣慰。

我去幼兒園的第一天,，我就被孩子們那一張張可愛的臉龐和充滿稚氣的聲音吸引了,，我感覺他們都是我的孩子，在以后的幾個(gè)夜里,，我時(shí)常夢(mèng)見他們,，夢(mèng)見跟他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得自己很幸福,，能天天跟這些充滿童趣的孩子一起生活,，我心里充滿了激動(dòng)，為我當(dāng)初選擇學(xué)前教育專業(yè)而感到驕傲,，為自己即將步入社會(huì)而成為一名幼兒教師而感到自豪,。因?yàn)楫?dāng)我第一眼看到他們的時(shí)候，我就愛上了為他們,，愛上了我的工作,，雖然在管理和教育他們的時(shí)候，我遇到了很多挫折和困難,，遭遇到了一些孩子欺負(fù)新老師的情況,，尤其是在我給他們上課的時(shí)候，他們亂坐成一團(tuán),，不認(rèn)真聽課,，這些事甚至讓我苦惱了很長時(shí)間，但我還是從心底里喜歡這些孩子,，并且他們讓我懂得了一些教育的技巧,，例如孩子們?cè)谏险n期間的口頭語，肢體語言甚至是說話的聲調(diào)都非常關(guān)鍵,，讓我在以后的工作中慢慢了解,，慢慢的學(xué)習(xí)，直到最后克服困難,。

就是一門相當(dāng)重要的學(xué)科,，這對(duì)孩子來說很重要，所以不管哪一門課程,，我們都要認(rèn)真去學(xué),，學(xué)扎實(shí)了,，只有這樣，我們才能真正成為一名優(yōu)秀合格的幼兒教師,。

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幼師實(shí)踐報(bào)告篇五

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在x年的暑假期間,，我在x市一家幼兒園里實(shí)習(xí)了兩個(gè)月,，在這兩個(gè)月里，我學(xué)到了很多,，受益不淺,，我覺得有很多東西是我在學(xué)校里都學(xué)不到的，在這里,，我要特別感謝我的園長,，他給了我很大的幫助，教我去處理各種緊急事件,，領(lǐng)著我走向孩子,，讓我更加了解自己的專業(yè)。

還有一個(gè)孩子,，也是個(gè)很特別的例子,，她從小跟她媽媽在廠子里生活，周圍沒有其他別的小朋友,，她唯一能夠接觸的是她的媽媽,，我去幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候，t她剛?cè)ビ變簣@2天,，一天到晚她做的事就是吃飯,，睡覺，哭,，不管老師說什么,，她都聽不進(jìn)去，就是哭著找媽媽,，大約過了半個(gè)月吧,，她對(duì)幼兒園里的生活才稍微適應(yīng)了一些，一天當(dāng)中只有在睡覺之前會(huì)哭著找媽媽,，她不哭了,，但我們又發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)問題，她好像聽不懂別人的講話,，并且不跟別的小朋友接觸,，一天到晚跟在老師屁股后面，例如我們問她你今天早上吃的什么飯啊,，她知道你在問她,，但她卻回應(yīng)你一句，媽媽一會(huì)來接我,，最后我們發(fā)現(xiàn),，不管我們說什么，她總是回應(yīng)這一句話,。當(dāng)我們?cè)噲D去教她怎樣去回答我們提出的問題時(shí),，我們多重復(fù)幾遍，她會(huì)重復(fù)我們的問題,。其實(shí),，她會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，我們也應(yīng)該想到,，也就是她受家庭教育的影響,，從來沒有跟別的小朋友接觸過，造就了這樣孤僻自閉的性格,，我們老師研究討論過,，要讓她從孤僻自我里走出來，我們應(yīng)該多創(chuàng)造她與別的小朋友交流的機(jī)會(huì),，從以后她的情況來看,，也就是在我實(shí)習(xí)期滿將要走的時(shí)候，他已經(jīng)能夠在幼兒園里自由活動(dòng),，并開始跟別的小朋友一塊玩耍,，雖然有時(shí)候她再跟小朋友交流的時(shí)候會(huì)突然走開，但她卻在努力讓自己從自己的小圈子里走出來,，這對(duì)她來說實(shí)在是一個(gè)不小的進(jìn)步,。

以上我所接觸的孩子是我遇到的兩個(gè)比較典型的孩子，前者我們至今沒有找到應(yīng)該怎樣去教育他的方法,，后者我們覺得我們所做的對(duì)孩子有用,，并且她也確實(shí)在我們的引導(dǎo)下改變了自己，有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，她的媽媽也不止一次來說,，她的女兒發(fā)生了驚喜的變化，我們老師心里也倍感欣慰,。

我去幼兒園的第一天,，我就被孩子們那一張張可愛的臉龐和充滿稚氣的聲音吸引了，我感覺他們都是我的孩子,，在以后的幾個(gè)夜里,，我時(shí)常夢(mèng)見他們，夢(mèng)見跟他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我覺得自己很幸福,，能天天跟這些充滿童趣的孩子一起生活,，我心里充滿了激動(dòng)，為我當(dāng)初選擇學(xué)前教育專業(yè)而感到驕傲,，為自己即將步入社會(huì)而成為一名幼兒教師而感到自豪,。因?yàn)楫?dāng)我第一眼看到他們的時(shí)候，我就愛上了為他們,，愛上了我的工作,，雖然在管理和教育他們的時(shí)候，我遇到了很多挫折和困難,，遭遇到了一些孩子欺負(fù)新老師的情況,，尤其是在我給他們上課的時(shí)候，他們亂坐成一團(tuán),，不認(rèn)真聽課,，這些事甚至讓我苦惱了很長時(shí)間，但我還是從心底里喜歡這些孩子,，并且他們讓我懂得了一些教育的技巧,，例如孩子們?cè)谏险n期間的口頭語，肢體語言甚至是說話的聲調(diào)都非常關(guān)鍵,，讓我在以后的工作中慢慢了解,，慢慢的學(xué)習(xí)，直到最后克服困難,。

另外,，我覺得要成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，還要有扎實(shí)的文化和技能技巧,，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的個(gè)門課程都很重要,，例如學(xué)前衛(wèi)生學(xué)就是一門相當(dāng)重要的學(xué)科，這對(duì)孩子來說很重要,，所以不管哪一門課程,，我們都要認(rèn)真去學(xué)，學(xué)扎實(shí)了,，只有這樣,，我們才能真正成為一名優(yōu)秀合格的幼兒教師。

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今年的暑假是我走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)暑假,。同學(xué)們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙?xí)一下從而來提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，我也不是示弱,。我的專業(yè)是學(xué)前教育,，但對(duì)于幼兒園我了解甚少，與小孩子接觸也不多。所以我決定找一家幼兒園去倆節(jié)一下,，由于奧運(yùn)大的幼兒園都放假了,，我只好找了個(gè)小型的家庭幼兒園，那里的孩子不過九十個(gè),。

這個(gè)幼兒園條件是很差,，老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，有的都沒上過高中,。那個(gè)幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實(shí)習(xí),！這個(gè)幼兒園和我想象中的幼兒園差距實(shí)在太大了,。

我待的班是小班，他們的教室沒有一點(diǎn)色彩和布置,，他們的課程只有三門（語文,，數(shù)學(xué)，英語）他們只有2本書,，一本故事書,，一本英語書，數(shù)學(xué)沒有課本,，只是教0~25,，偶爾教幾首古詩！一節(jié)課半個(gè)小時(shí),，一天上八節(jié)課,！課間的加餐都是學(xué)生自己帶的，大多都是膨化食品等零食,。那些食品對(duì)孩子的成長都很不利,！幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子準(zhǔn)備的,，留園的孩子很少,，飯不是太好，距離老師說的色香味俱全,，差好多,！

我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都害怕,，所有的老師都喜歡大聲恐嚇孩子們,，對(duì)孩子大打出手，孩子們都很怕老師,！那里的老師脾氣很爆,，我都受不了了，我想老師，尤其是幼師脾氣應(yīng)該非常好才對(duì),，應(yīng)該很有耐心地去說教才對(duì),！我想我們應(yīng)該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道。還有就是一定要有親和力,，一定不能一臉嚴(yán)肅,，那樣孩子們會(huì)很害怕，很恐懼,，不愿意與你接近,，我們也很難于他們交流！

半個(gè)月的時(shí)間,，關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么,，還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣，正真科學(xué)的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進(jìn)行的,！在那個(gè)所謂的幼兒園里,，我心情很復(fù)雜！這樣的幼兒園會(huì)把孩子教成什么樣,，孩子帶在這里是福是禍,？沒有人可以說清楚！

剛剛開始的幾天里我都是在聽課,，他們的課很隨意,，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩,！孩子的天性是玩沒錯(cuò),，可該上課也上的！待在這我很郁悶,！但當(dāng)我看到孩子們圍著我喊我老師時(shí),，覺得很幸福，覺得很開心,！我沒把自己當(dāng)老師,，每天和他們一起玩，一起游戲,！很開心,，我試講的時(shí)候，注意力好像都不集中,，我沒辦法用他們習(xí)慣的方式（大聲恐嚇,，打）去解決！課本知識(shí)根本用不上,，我很苦惱,！明白自己的課本知識(shí)還很難和實(shí)踐相結(jié)合！需要努力，需要再學(xué)習(xí),！

在這個(gè)幼兒園里看到的打罵,，讓我很是氣氛，可我無能為力,，園長看了都不說話,！我想說孩子不是打罵成才的，我希望所有的人在教導(dǎo)孩子時(shí)都不要去打去罵,！要耐心去教導(dǎo),，要學(xué)會(huì)賞識(shí)！尤其是老師們,！

在這個(gè)幼兒園里我收獲什么知識(shí),，唯獨(dú)收獲了很多快樂！是這些孩子給我的,，我越來越喜歡個(gè)孩子們呆在一起了！我想他們已成為我繼續(xù)努力學(xué)好這個(gè)專業(yè)的又一動(dòng)力,！孩子們我愛你們,！這個(gè)幼兒園增加了我的斗志，我要通過我的努力去讓所有的孩子,，能正真的去享受幼兒園帶給他們的快樂,！現(xiàn)在首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，不斷完善與提升自己,，好好完成學(xué)業(yè),。暑假要結(jié)束了，新的奮斗要開始了,，我會(huì)加油的,！

最后我希望所有的孩子們能夠健康快樂地成長！

幼師實(shí)踐報(bào)告篇六

寫一份幼師類實(shí)習(xí)報(bào)告很簡單,，讓我們也來寫一寫吧,。幼師實(shí)習(xí)工作，讓大家所學(xué)的知識(shí)能夠得以運(yùn)用,，也讓大家對(duì)幼師行業(yè)更加有信心和激情了,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“2000字實(shí)習(xí)幼師實(shí)踐報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

今年的暑假是我走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)暑假。同學(xué)們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙?xí)一下從而來提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力,，我也不是示弱,。我的專業(yè)是學(xué)前教育，但對(duì)于幼兒園我了解甚少，與小孩子接觸也不多,。所以我決定找一家幼兒園去倆節(jié)一下,，由于奧運(yùn)大的幼兒園都放假了，我只好找了個(gè)小型的家庭幼兒園,，那里的孩子不過九十個(gè),。下面，我將我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下,，并請(qǐng)大家提出寶貴意見及建議,。

這個(gè)幼兒園條件是很差，老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),，有的都沒上過高中,。那個(gè)幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實(shí)習(xí)!這個(gè)幼兒園和我想象中的幼兒園差距實(shí)在太大了,。

我待的班是小班,，他們的教室沒有一點(diǎn)色彩和布置，他們的課程只有三門(語文,，數(shù)學(xué),，英語)他們只有2本書，一本故事書,，一本英語書,，數(shù)學(xué)沒有課本，只是教0~25,，偶爾教幾首古詩!一節(jié)課半個(gè)小時(shí),，一天上八節(jié)課!課間的加餐都是學(xué)生自己帶的，大多都是膨化食品等零食,。那些食品對(duì)孩子的成長都很不利!幼兒園只有中午一頓飯,，是為留園的孩子準(zhǔn)備的，留園的孩子很少,，飯不是太好,，距離老師說的色香味俱全，差好多!

我還看到了他們是怎樣管制孩子的,，我看了都害怕,，所有的老師都喜歡大聲恐嚇孩子們，對(duì)孩子大打出手,，孩子們都很怕老師!那里的老師脾氣很爆,，我都受不了了，我想老師,，尤其是幼師脾氣應(yīng)該非常好才對(duì),，應(yīng)該很有耐心地去說教才對(duì)!我想我們應(yīng)該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道,。還有就是一定要有親和力，一定不能一臉嚴(yán)肅,，那樣孩子們會(huì)很害怕,，很恐懼，不愿意與你接近,，我們也很難于他們交流!

半個(gè)月的時(shí)間,，關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么，還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣,，正真科學(xué)的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進(jìn)行的!在那個(gè)所謂的幼兒園里,，我心情很復(fù)雜!這樣的幼兒園會(huì)把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福是禍?沒有人可以說清楚!

剛剛開始的幾天里我都是在聽課,，他們的課很隨意,，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩!孩子的天性是玩沒錯(cuò),，可該上課也上的!待在這我很郁悶!但當(dāng)我看到孩子們圍著我喊我老師時(shí),，覺得很幸福，覺得很開心!我沒把自己當(dāng)老師,，每天和他們一起玩,，一起游戲!很開心，我試講的時(shí)候,，注意力好像都不集中，我沒辦法用他們習(xí)慣的方式(大聲恐嚇,，打)去解決!課本知識(shí)根本用不上,，我很苦惱!明白自己的課本知識(shí)還很難和實(shí)踐相結(jié)合!需要努力，需要再學(xué)習(xí)!

在這個(gè)幼兒園里看到的打罵,，讓我很是氣氛,，可我無能為力，園長看了都不說話!我想說孩子不是打罵成才的,，我希望所有的人在教導(dǎo)孩子時(shí)都不要去打去罵!要耐心去教導(dǎo),，要學(xué)會(huì)賞識(shí)!尤其是老師們!

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。在這個(gè)幼兒園里我收獲什么知識(shí),，唯獨(dú)收獲了很多快樂!是這些孩子給我的,，我越來越喜歡個(gè)孩子們呆在一起了!我想他們已成為我繼續(xù)努力學(xué)好這個(gè)專業(yè)的又一動(dòng)力!孩子們我愛你們!這個(gè)幼兒園增加了我的斗志，我要通過我的努力去讓所有的孩子,，能正真的去享受幼兒園帶給他們的快樂!現(xiàn)在首先要做的就是努力學(xué)習(xí),，不斷完善與提升自己，好好完成學(xué)業(yè),。暑假要結(jié)束了,，新的奮斗要開始了,，我會(huì)加油的!

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),，一門值得重視的學(xué)問。陳向群老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合,。如我們班有兩個(gè)小朋友浪費(fèi)洗手液，陳老師就會(huì)跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,，不能浪費(fèi),，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì),。

我在見習(xí)初期的時(shí)候,，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)自己脫衣服的時(shí)候,，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等,。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此,。經(jīng)過陳老師提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛他們,。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力,。

小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們,，很喜歡和他們玩,。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動(dòng)的,，我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片，和他們聊天,。我會(huì)扮演小偷,，小朋友就拿著超人的玩具開著"警車"抓我。我試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活,，這樣我才會(huì)獲得他們的歡心，才會(huì)得到他們的信任和依賴,。但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事,。一個(gè)原因就是我還沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話，命令他們做事,。相反地,，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲,，哄他們,。有一次，姚清樂請(qǐng)求我教她折花,，我不以為然地答應(yīng)了,，因?yàn)槲乙詾樗芸炀蜁?huì)忘記，但是她記得很清楚,，而且每天都追著我問什么時(shí)候教她,。我覺得很慚愧，因?yàn)槲覀艘粋€(gè)純真幼兒的心,，我沒有說到做到,，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的,。于是，我鄭重地向她道了歉,，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,，對(duì)幼兒要講信用。

我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間,，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是陳向群老師,，她的音樂課讓我打開眼界,，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,，聽取我們的想法,，并提出自己的意見。我們上完課后,，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話,，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn),。

在實(shí)習(xí)期間,，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案,，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣,。上課時(shí)間的把握,，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng),，課堂秩序的維持等不確定的因素,，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,，一定要戒驕戒躁,，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累,，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力,。這是一個(gè)成長的過程,，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛,，觀察仔細(xì),，吸收得當(dāng)，那么,，就一定能夠取得進(jìn)步,，得到提高和發(fā)展。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，是我們走向工作崗位的第一步,。

俗話：萬事開頭難。在工作的初期,，我感到了很大的困難,。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時(shí)期進(jìn)行過見習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn),。面對(duì)新接手的工作,，面對(duì)那么多的孩子，我覺得毫無頭緒,，不知工作應(yīng)該從哪里下手,，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動(dòng),。于是,，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨(dú)立帶班,。經(jīng)過幾次之后,，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步,。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材,，也不知道應(yīng)該怎么上課。對(duì)此我的心里十分著急,，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣,。所以，我每次都認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好,。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽課的主要對(duì)象是師傅。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課,，我的收獲很大,，逐步掌握了一些上課的技巧。

除了聽課之外,，平時(shí)我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,，特別是我所在班里的老師,，使我獲益匪淺。從中我也明白了,，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的,，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西,，才能提高自己的水平,。此外,我們也組織了集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。要做一名合格的教師,，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德,。為此,，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子,。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生方面,，不怕臟、不怕苦,、不怕累,，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度,，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作,，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)老師,，乃至家長的一致好評(píng)，給我自己的工作注入了新的動(dòng)力,。

我,，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說：我并不聰明,、也不能干,。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力,。

一,、陶冶情操、修身養(yǎng)性,。

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員，與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn),。有句成語是：只要功夫深,，鐵杵磨成針。是的,，作為一名年青教師,，我在工作中無意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見,、建議來臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅,，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些,。讓別人滿意,，自己高興。

二,、不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)。

在這一年中,，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班,。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄,，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí),，由于小肌肉群發(fā)育未完全,，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主,，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙,，會(huì)畫到邊線外。針對(duì)此現(xiàn)象,，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了,，孩子的成功感得到了滿足,，從而作畫的興趣也提高了。

在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范,、正確,、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，等等,。

在各次教育活動(dòng)交流，質(zhì)量自查,，在六·;一兒童節(jié)中,，我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說：這并不是過了,，就結(jié)束了,。而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽,，好好學(xué)學(xué),。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì)妥當(dāng),。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,，我會(huì)做的更上一層樓的,。

在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料,，去書城自費(fèi)購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味,，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大,。

三、全身心的投入,，熱愛尊重理解幼兒,。

為了讓每個(gè)孩子都能長好、學(xué)好,、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以綱要為準(zhǔn)則,，制訂班級(jí)計(jì)劃,、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

幼兒園是個(gè)兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們,。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中,，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子,，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛,。

四,、隨即教育，事半功倍,。

孩子們還小對(duì)于常規(guī)的教育除了語言要求以外,，教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要。如：起床了,，孩子們穿好衣服往外走,。此時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：看看你的領(lǐng)子孩子便會(huì)高興地接受,。連續(xù)多次之后,，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動(dòng)及日?；顒?dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒：什么是常綠樹,，什么是落葉樹;什么會(huì)浮，什么會(huì)沉?等等,。通過這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢挥X中愉快地學(xué)到了知識(shí),。

通過這一年的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也努力做了一些,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上還很稚嫩,。我將在未來的新的世紀(jì)中繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試努力把工作做的更好。

古人云：知之者不如好知者,，好知者不如樂知者,。興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,，興趣溢生動(dòng)力,。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實(shí)這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心,，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心,，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花,。其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的,。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到,。

這是我在這實(shí)習(xí)四個(gè)月的時(shí)間里收到的的，最值得珍藏的禮物,。也使我明白了,，其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。

一,、實(shí)習(xí)目的,。

2、了解幼兒園一日生活常規(guī),，熟悉適應(yīng)幼兒園工作;,。

4、通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論,、專業(yè)知識(shí)和技能,、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中,。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

每周進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，填寫專業(yè)實(shí)習(xí)周志;,。

另外還協(xié)助保育員老師日常工作,，初步組織幼兒的日常活動(dòng);,。

參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié),。

在省直保育院實(shí)習(xí)一個(gè)月，對(duì)幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識(shí),。時(shí)間不長,，但對(duì)我們實(shí)踐能力的提高,，理論知識(shí)的充實(shí)，以及個(gè)人對(duì)幼教事業(yè)的認(rèn)識(shí)都有很大促進(jìn)作用。

通過實(shí)習(xí),，我更直接地接觸幼兒園日常工作,，更直接地與幼兒接觸,，這對(duì)于我們幼教學(xué)習(xí)者來說,，無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題,。通過親自帶班實(shí)施教育活動(dòng),，組織游戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智,。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo),。

通過實(shí)習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高,，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評(píng)指導(dǎo),，提出很多受用的寶貴意見。例如,，在組織活動(dòng)方面,，在與幼兒交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面,，在處理幼兒“小矛盾”方面,，等等。這些都是很具體,、很細(xì)致的進(jìn)步,。雖然實(shí)習(xí)讓我體會(huì)了工作的艱辛，但也有樂趣,，還能鍛煉自己的能力,，提高自己,，所以心理很踏實(shí)。

在實(shí)習(xí)期間,，欣喜自己取得了成績,。雖然每天都會(huì)碰到不同的情況，要處理一些新的小問題,，但每一天,，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動(dòng)都是你的成績,，因?yàn)槟阌侄嗔藥资昼姷慕?jīng)驗(yàn),。的確，時(shí)間越往后,，處理有關(guān)問題就越嫻熟,，不像開始時(shí)那樣盲目。

一個(gè)月的實(shí)習(xí),，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會(huì)到這份事業(yè)的崇高,，也使自己一些停留在表面的認(rèn)識(shí)變的具體,、深刻。每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花蕾,，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”,，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力,。在實(shí)習(xí)期間,，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,。回顧和學(xué)生們一起走過的日子,，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代,，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活,，一份大膽,。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高,。因此,，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路,。

幼師實(shí)踐報(bào)告篇七

三,、實(shí)踐對(duì)象：3——6歲小朋友,。

四、實(shí)踐過程：

暑假放假回家后,，我就按圖索驥,，找到了離家不遠(yuǎn)的各方面都比較不錯(cuò)的幼兒園------紅太陽幼兒園,親身體驗(yàn)了一個(gè)月的幼師———這—光榮而神圣的職業(yè)。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品,、吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場(chǎng)地,看到眼前的一切,我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光,進(jìn)入了童話的王國,孩子們的世界,。

為賦新詞強(qiáng)說愁。

剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)我只是輔佐幼兒園老師的工,。

作,。幼兒上課前幫老師準(zhǔn)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽老師講課,在課堂上,若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒,我會(huì)和老師一起完成表演,。雖然第一周只是單純的見習(xí),但是我卻獲益匪淺,通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性,。接下來的三周,我開始了正式的“實(shí)習(xí)”,當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí),面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,我感覺到了肩上的重?fù)?dān),這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒教師的責(zé)任之重。

第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天,。上課前,，我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言.我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課.開始上課了，我懷著萬分激動(dòng)的心情,，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次"講臺(tái)",。雖然很緊張，但是我不段的提醒自己,，只有笑才能讓孩子們喜歡你,，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是那么的不足,。首先我的肢體語言不夠豐富,，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足,，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好,，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了知識(shí),，讓我又倍感欣慰,。第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動(dòng)力,。

更上層樓,，更上層樓。

在“實(shí)習(xí)”期間,，說實(shí)話,，我遇到了很多困難，有時(shí)候遇到的情況我都不知道該怎么去解決,，例如我遇到的一個(gè)孩子,，他的名字叫做玉宇,，他是一個(gè)讓園里所有老師都感到頭疼的一個(gè)孩子，他很聰明,，平時(shí)我們教的內(nèi)容,，他很快就能掌握，他的理解能力明顯比其他小朋友的高,，但是就有一點(diǎn),，他很喜歡欺負(fù)別而小朋友，給老師搗亂,，破壞幼兒園里的公共設(shè)施,，老師好好跟他說，他很聽話,，但老師走開了,，他又去干他的事，從來不把老師說的話放在心上,，老師有時(shí)候坐在一起去討論應(yīng)該怎樣去對(duì)待這樣的孩子這個(gè)問題很需要引起我們的思考,。還有一個(gè)孩子，也是個(gè)很特別的例子,，她從小跟她媽媽在廠子里生活,，周圍沒有其他別的小朋友，她唯一能夠接觸的是她的媽媽,，我去幼兒園的時(shí)候，她剛?cè)ビ變簣@2天,，一天到晚她做的事就是吃飯,，睡覺，哭,，不管老師說什么,，她都聽不進(jìn)去，就是哭著找媽媽,，大約過了半個(gè)月吧,，她對(duì)幼兒園里的生活才稍微適應(yīng)了一些，一天當(dāng)中只有在睡覺之前會(huì)哭著找媽媽,，她不哭了,，但我們又發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)問題，她好像聽不懂別人的講話,，并且不跟別的小朋友接觸,，一天到晚跟在老師屁股后面，例如我們問她你今天早上吃的什么飯啊,，她知道你在問她,，但她卻回應(yīng)你一句,，媽媽一會(huì)來接我，最后我們發(fā)現(xiàn),，不管我們說什么,，她總是回應(yīng)這一句話。當(dāng)我們?cè)噲D去教她怎樣去回答我們提出的問題時(shí),，我們多重復(fù)幾遍,，她會(huì)重復(fù)我們的問題。其實(shí),，她會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,，我們也應(yīng)該想到，也就是她受家庭教育的影響,，從來沒有跟別的小朋友接觸過,，造就了這樣孤僻自閉的性格，我們老師研究討論過,，要讓她從孤僻自我里走出來,，我們應(yīng)該多創(chuàng)造她與別的小朋友交流的機(jī)會(huì)，從以后她的情況來看,，也就是在我實(shí)習(xí)期滿將要走的時(shí)候,，他已經(jīng)能夠在幼兒園里自由活動(dòng)，并開始跟別的小朋友一塊玩耍,，雖然有時(shí)候她再跟小朋友交流的時(shí)候會(huì)突然走開,，但她卻在努力讓自己從自己的小圈子里走出來，這對(duì)她來說實(shí)在是一個(gè)不小的進(jìn)步,。

以上我所接觸的孩子是我遇到的兩個(gè)比較典型的孩子,，前者我至今沒有找到應(yīng)該怎樣去教育他的方法，后者我們覺得我們所做的對(duì)孩子有用,，并且她也確實(shí)在我們的引導(dǎo)下改變了自己,，有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，她的媽媽也不止一次來說,，她的女兒發(fā)生了驚喜的變化,，我們老師心里也倍感欣慰。

隨著和幼兒園老師的不斷交流,，我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn),，慢慢的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和孩子們交流,，怎樣照顧孩子的生活起居,。在這一個(gè)月里，我學(xué)到了很多，受益匪淺,，我覺得有很多東西是我在學(xué)校里都學(xué)不到的,，我非常感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì)，也感謝幼兒園的孩子們,，是他們給了我一個(gè)“舞臺(tái)”,，我要特別感謝園長，他給了我很大的幫助,，教我去處理各種緊急事件,，領(lǐng)著我走向孩子，讓我更加了解自己的專業(yè),。

五,、實(shí)踐感想————。

卻道天涼好個(gè)秋,。

今年的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)早已遠(yuǎn)揚(yáng),，回顧起來，至今仍歷歷在目,，感觸良深,，在這次社會(huì)實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里,，其活動(dòng)內(nèi)容之豐富,，場(chǎng)面之感人，師生之熱情,，讓我難以忘懷,。

這次實(shí)踐，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，給我以后的經(jīng)驗(yàn)也帶來了不少基礎(chǔ),。我也深刻的體會(huì)到作為一名幼兒教師責(zé)任是多么的重大，幼兒是將來社會(huì)的棟梁,，作為教師的我們,，肩上的擔(dān)子是艱巨的,，要為幼兒上好一節(jié)成功的課,，除了豐富的知識(shí)還要有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，足夠的耐心和愛心,，要讓孩子們?cè)凇巴嬷袑W(xué),，學(xué)中玩”。

所以,，大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。

一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟。

另外,，我覺得要成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師,，還要有扎實(shí)的文化和技能技巧，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的個(gè)門課程都很重要,，例如學(xué)前衛(wèi)生學(xué)就是一門相當(dāng)重要的學(xué)科,，這對(duì)孩子來說很重要，所以不管哪一門課程,，我們都要認(rèn)真去學(xué),，學(xué)扎實(shí)了，只有這樣,，我們才能真正成為一名優(yōu)秀合格的幼兒教師,。

奉獻(xiàn)是教師的天職，和孩子們一起成長是我們永遠(yuǎn)做不完的夢(mèng),，在幼教這片快樂的土地上,，充滿著希望、歡歌笑語,、追逐嬉戲,，天真活潑的孩子猶如一只只可愛的小鳥??他們需要精心地呵護(hù)，需要一個(gè)自由的空間,。

記得我去幼兒園的第一天,，我就被孩子們那一張張可愛的臉龐和充滿稚氣的聲音吸引了，我感覺他們都是我的孩子,，在以后的幾個(gè)夜里,，我時(shí)常夢(mèng)見他們，夢(mèng)見跟他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我覺得自己很幸福,，能天天跟這些充滿童趣的孩子一起生活，我心里充滿了感激,，為我當(dāng)初選擇學(xué)前教育專業(yè)而感到驕傲,，為自己即將步入社會(huì)而成為一名幼兒教師而感到自豪,。因?yàn)楫?dāng)我第一眼看到他們的時(shí)候，我就愛上了為他們,，愛上了我的工作,，雖然在管理和教育他們的時(shí)候，我遇到了很多挫折和困難,，遭遇到了一些孩子欺負(fù)新老師的情況,，尤其是在我給他們上課的時(shí)候，他們亂坐成一團(tuán),，不認(rèn)真聽課,，這些事甚至讓我苦惱了很長時(shí)間，但我還是從心底里喜歡這些孩子,，并且他們讓我懂得了一些教育的技巧,，例如孩子們?cè)谏险n期間的口頭語，肢體語言甚至是說話的聲調(diào)都非常關(guān)鍵,，讓我在以后的工作中慢慢了解,，慢慢的學(xué)習(xí)，直到最后克服困難,。

日出日落,、春去秋來，歲月總在你漫不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走,。秋風(fēng)吹走炎炎的夏日,，秋雨送來陣陣清涼，初次幼兒園實(shí)踐,，沒留下什么輝煌的“功績”,，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我留下了多彩的回憶!

幼師實(shí)踐報(bào)告篇八

今年的暑假是我走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)暑假,。同學(xué)們都想在暑假里找份工作或?qū)嵺`一下從而來提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力,，我也不是示弱。我的專業(yè)是學(xué)前教育,，但對(duì)于幼兒園我了解甚少,，與小孩子接觸也不多。所以我決定找一家幼兒園去倆節(jié)一下,，由于奧運(yùn)大的幼兒園都放假了,，我只好找了個(gè)小型的家庭幼兒園，那里的孩子不過九十個(gè),。

這個(gè)幼兒園條件是很差,，老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),，有的都沒上過高中,。那個(gè)幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實(shí)踐！這個(gè)幼兒園和我想象中的幼兒園差距實(shí)在太大了,。

我待的班是小班,，他們的教室沒有一點(diǎn)色彩和布置，他們的課程只有三門（語文,，數(shù)學(xué),，英語）他們只有2本書，一本故事書,，一本英語書,，數(shù)學(xué)沒有課本，只是教0~25,，偶爾教幾首古詩,！一節(jié)課半個(gè)小時(shí)，一天上八節(jié)課,！課間的加餐都是學(xué)生自己帶的,，大多都是膨化食品等零食。那些食品對(duì)孩子的成長都很不利,！幼兒園只有中午一頓飯,，是為留園的孩子準(zhǔn)備的，留園的孩子很少,，飯不是太好,，距離老師說的色香味俱全，差好多,！

我還看到了他們是怎樣管制孩子的,，我看了都害怕，所有的老師都喜歡大聲恐嚇孩子們,，對(duì)孩子大打出手,，孩子們都很怕老師！那里的老師脾氣很爆,，我都受不了了,，我想老師，尤其是幼師脾氣應(yīng)該非常好才對(duì),，應(yīng)該很有耐心地去說教才對(duì),！我想我們應(yīng)該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道。還有就是一定要有親和力,，一定不能一臉嚴(yán)肅,，那樣孩子們會(huì)很害怕，很恐懼,，不愿意與你接近,，我們也很難于他們交流,！

半個(gè)月的時(shí)間，關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么,，還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣,，正真科學(xué)的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進(jìn)行的！在那個(gè)所謂的幼兒園里,，我心情很復(fù)雜,！這樣的幼兒園會(huì)把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福是禍,？沒有人可以說清楚,！

剛剛開始的幾天里我都是在聽課，他們的課很隨意,，想上就上,，不想上就讓孩子在班里玩！孩子的天性是玩沒錯(cuò),，可該上課也上的,！待在這我很郁悶！但當(dāng)我看到孩子們圍著我喊我老師時(shí),，覺得很幸福,，覺得很開心！我沒把自己當(dāng)老師,，每天和他們一起玩,，一起游戲！很開心,，我試講的時(shí)候,，注意力好像都不集中，我沒辦法用他們習(xí)慣的方式（大聲恐嚇,，打）去解決,！課本知識(shí)根本用不上，我很苦惱,！明白自己的課本知識(shí)還很難和實(shí)踐相結(jié)合,！需要努力，需要再學(xué)習(xí),！

在這個(gè)幼兒園里看到的打罵,，讓我很是氣氛，可我無能為力,，園長看了都不說話,！我想說孩子不是打罵成才的，我希望所有的人在教導(dǎo)孩子時(shí)都不要去打去罵,！要耐心去教導(dǎo),，要學(xué)會(huì)賞識(shí),！尤其是老師們！

在這個(gè)幼兒園里我收獲什么知識(shí),，唯獨(dú)收獲了很多快樂！是這些孩子給我的,，我越來越喜歡個(gè)孩子們呆在一起了,！我想他們已成為我繼續(xù)努力學(xué)好這個(gè)專業(yè)的又一動(dòng)力！孩子們我愛你們,！這個(gè)幼兒園增加了我的斗志,，我要通過我的努力去讓所有的孩子，能真正的去享受幼兒園帶給他們的快樂,！現(xiàn)在首先要做的就是努力學(xué)習(xí),，不斷完善與提升自己，好好完成學(xué)業(yè),。暑假要結(jié)束了,，新的奮斗要開始了，我會(huì)加油的,！

最后我希望所有的孩子們能夠健康快樂地成長,！