總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì),、具體。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

月考成績分析總結(jié)與反思篇一

由于前不久才召開了起始年級工作會,，所以今天我們爭取開個短會，但希望大家從今天的會上都有所得,，爭取達(dá)到短而精的目的,。這個會主要是針對月考中存在的問題通過交流找到解決與改進(jìn)的方法，爭取在即將到來的期中考試中取得更好的成績,。今天會議的議程是一：我對全年級情況做一個總結(jié),；二：班主任代表周基燕老師發(fā)言；三：備課組長代表別林老師發(fā)言,；四：袁主任代表教導(dǎo)處對這次的成績和后期教學(xué)工作中注意的問題作指導(dǎo),。為了短而精，這次都只安排了一人,。

首先我想對全年級情況做一個小結(jié),。開學(xué)一個多月，對于七年級的整體情況而言,，我覺得任然可用8個字形容：開局良好,，形式喜人；最好的證據(jù)就是領(lǐng)導(dǎo)們每天在群中的值班反饋,，可以說在三個年級中,，無論從上課情況還是班級管理情況，我們得到的表揚是最多的,，這與我們?nèi)w老師的共同努力是分不開的,，更與我們班主任起早貪黑的辛勤付出是分不開的,，特別是我們的王春老師，周基燕老師,，別林老師經(jīng)常犧牲下班時間教育和輔導(dǎo)學(xué)生,。當(dāng)然問題有，不多,，每次遇到問題,，我們也都是積極主動的'去解決和改進(jìn)?？山螘r間,，我不知道其他班主任和我是不是有同感，我發(fā)現(xiàn)自己本以為學(xué)生已養(yǎng)成好的習(xí)慣又有點不盡人意了,，我最近在班上經(jīng)常發(fā)脾氣,，確實向賀主任所說，一個月想說什么什么習(xí)慣都養(yǎng)好了,，真的還為時過早,，我一直很佩服謝珍老師能把一個普通班的習(xí)慣培養(yǎng)的如此的好，那天班主任論壇時間比較緊,，沒來得及仔細(xì)聽,，前天又把資料翻出來看了一遍，確實有很多方法值得學(xué)習(xí),，現(xiàn)載錄兩段我們再一起學(xué)習(xí)一下,。

培養(yǎng)良好的習(xí)慣從按時到校做起！新學(xué)期開始后要告訴學(xué)生在教學(xué)時間內(nèi),，每天早上7點20分前必須進(jìn)教室,，進(jìn)教室要做的第一件事情是必須馬上交作業(yè)，7點30分之前作業(yè)必須上交完畢,，班干部必須在7點30分把沒交作業(yè)的同學(xué)名字記下來交給科任老師,，7點30之后就要開始讀書。

時間安排好后,，關(guān)鍵是落實到位,。如何讓他們養(yǎng)成按時到校的習(xí)慣呢？在七年級9月份上學(xué)伊始,，利用每天放學(xué)前的時間,，我都會問全班同學(xué)：明天早上幾點到校？大家都會回答：7點20,。接著再問：明天早讀幾點鐘交完作業(yè),？再答：7點半。這樣每天重復(fù)，加深學(xué)生對時間的印象,。加深印象還不夠,，對于學(xué)生而言，他們對老師的表揚很是受用,，我們就不能吝嗇我們的表揚,。每天早上對于按時到校而且來的早還表現(xiàn)好的同學(xué)，一定要在班上點名表揚,。你會發(fā)現(xiàn)被表揚的同學(xué)臉上都放著光彩呢,，我自己看見這些也是非常的開心。對于遲到的同學(xué),，也不要批評,，直接叫到辦公室，很誠懇的和他交談,，首先聽他怎么說,，然后告訴他,，老師很相信他,，他肯定不是故意的，這次找到原因了,，下次再不要遲到了,。在七年級的初始階段，最好是利用班會的時間,，結(jié)合班上的實際情況,，開展關(guān)于按時到校的班會。這樣堅持一個月,，慢慢的,，我們就能發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生真的不遲到了，大家可以試試看,！

三姿就是坐姿,，站姿，走姿,。這三姿的培養(yǎng)其實很簡單,，首先，是我給他們示范,，其次,，找班上做的好的同學(xué)再示范，再讓這個面擴(kuò)大,，接下來花半個月的時間每天都有同學(xué)示范,，爭取讓每個同學(xué)都能有機(jī)會表現(xiàn)一下，每個同學(xué)都知道如何去坐，去站,，去走了,，我們更希望學(xué)生能堅持!那還得在我們班主任看到他們做的不好的時候要及時的糾正他們，因為每天同學(xué)的強化,，他們就都知道該怎么做了,，班主任再重視的話，學(xué)生會做的更好,。

確實像謝珍老師說,，幫助學(xué)生養(yǎng)成了好的習(xí)慣，學(xué)生受益,，家長放心,，老師省心，多方共贏,，實在是一件有利無害的事情,！我們班主任確實在這方面還要作不斷的努力。

月考成績分析總結(jié)與反思篇二

本次月考由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試時間,，學(xué)校采取老師輪流交換監(jiān)考，統(tǒng)一評卷標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行“流水作業(yè)”評卷,。較好地監(jiān)控了質(zhì)量，體現(xiàn)了教學(xué)的真實情況,。

1,、從試題特點上來看：

(1)命題有意識地強化了基礎(chǔ)知識的考查，關(guān)注規(guī)范用詞,。

(2)命題重視對學(xué)習(xí)過程的考查,。

(3)習(xí)題開放，內(nèi)容貼近孩子的生活,，突出語文實踐性,。如：試卷中有大量仿寫句子的題型。

2,、答卷情況,。

這次四個班月考差別不大，基礎(chǔ)知識掌握得較好,，失分率低,。出現(xiàn)錯誤較多的是“婉”字組詞，學(xué)生沒學(xué),，不太會,，還有按要求寫句子中的反問句，不少同學(xué)所寫的句子根本不是反問句。學(xué)生不認(rèn)真審題,，在按課文內(nèi)容填空中的“桂林山的特點”這一題,，學(xué)生都寫成了“水的特點”。

另外,，課文內(nèi)容精彩回顧中《桂林山水》中找排比句和比喻句,，學(xué)生不少找得不夠正確，作為教師我們應(yīng)該很好的反思一下,，這究竟是誰的問題,。

習(xí)作展示：作文是給出兩個命題，讓學(xué)生任選其一,。多數(shù)學(xué)生寫得內(nèi)容比較具體,，語句通順。但不少學(xué)生不能正確使用標(biāo)點符號,，出現(xiàn)錯別字較多,，也有個別學(xué)生不能圍繞主題去寫作，記敘內(nèi)容不具體,、想象的情景浮夸,，沒有表達(dá)出自己的真情實感。

3,、努力方向,。

1),、在備課上下功夫,，努力提高課堂教學(xué)效益。試卷上反映出很多問題,，其實多數(shù)都是因為課前備課不充分導(dǎo)致的,。在課前認(rèn)真研究教材，恰當(dāng)確定教學(xué)目標(biāo),，選擇合適的教學(xué)方法,，做好充分的預(yù)設(shè)，別把學(xué)生丟在備課的路上,。

我們要認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)的第二部分“課程目標(biāo)”,，明確年段教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點,，使我們能在教學(xué)中做到有的放矢,，有效地提高課堂教學(xué)效率。從試卷情況來看,，有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生缺乏對試題的變通能力,。因此在教學(xué)中，我們不僅要讓學(xué)生學(xué)會綜合運用知識，同時還要注意讓學(xué)生吸納思維方式,、思維方法,，養(yǎng)成靈活創(chuàng)新的思維品質(zhì)，不斷地提高學(xué)生的感知力,、理解力,、判斷力、綜合力,。

2),、加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)。

從答題情況來看,，多數(shù)學(xué)生的卷面整潔,，但還有相當(dāng)一部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的'書寫習(xí)慣。這些現(xiàn)象應(yīng)該引起老師的重視,。在日常的教學(xué)中我們應(yīng)反復(fù)抓,，抓反復(fù)，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題,、靜心閱讀，關(guān)注生活,、堅持練筆,，認(rèn)真書寫、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),，獨立思考,、敢于質(zhì)疑，刻苦鉆研,、鍥而不舍等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

近日，我校初三年級召開了主題為“在分析中進(jìn)步,，在進(jìn)步中總結(jié)”的月考質(zhì)量分析會,。會議的主要內(nèi)容是總結(jié)、分析,、反思本次月考的總體情況,，就存在的問題提出相應(yīng)的對策措施，同時就整個年級下一階段工作作出相關(guān)部署,。

會議由年級組長王珍老師主持,，初三分管領(lǐng)導(dǎo)、初三任課老師和部分學(xué)生參加了會議,。首先,，各班的學(xué)生代表就本次月考進(jìn)行了自我的分析,。學(xué)生們對自己學(xué)科的優(yōu)勢和薄弱點分析的十分到位，并對老師的教學(xué)和班級管理提出了建議,。

隨后,，各學(xué)科備課組代表老師代表備課組交流了備課組建設(shè)的一些成功經(jīng)驗與方法，實實在在的方法,，切實可行的舉措引起大家共鳴,。同時對月考中顯現(xiàn)的問題提出了下階段教學(xué)的改進(jìn)措施。

王珍老師從“整體情況反饋”,、“相關(guān)數(shù)據(jù)分析”,、“存在問題剖析”、“改進(jìn)措施探討”四個方面系統(tǒng)全面地分析了這次月考成績,，她肯定了大家所取得的成績,，初三年級齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè),，不僅實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),，而且部分學(xué)科取得喜人的成績，班級之間的差距也進(jìn)一步縮小,?？隙ǔ煽兊耐瑫r，也指出不足——整個年級優(yōu)秀率偏低,，學(xué)科間存在不均衡性,。針對這些問題也談了自己的看法，希望課任老師以這次月考為契機(jī),，科學(xué)分析數(shù)據(jù),，尋找不足，把工作做的再細(xì)致,、再扎實些,，從而提高課堂效率,。針對不同學(xué)生,，王老師提出了四個工程：精英工程、拔尖工程,、翹腳工程和拯救工程,。旨在因材施教，造峰填谷,，讓全體學(xué)生都有所發(fā)展,。

“一天的思考勝過一周的蠻干”，最后金敏校長做了精彩點評,。希望在今后的教學(xué)中也要抓住育人這個環(huán)節(jié),，針對畢業(yè)班這個敏感階段,，大家嘗試“攻心為上”，同時在教學(xué)上將目標(biāo)定為低起點,，小坡度,，拓展視野，遇到情況要冷靜分析,，潛心研究,，細(xì)致反思，真正提高課堂教學(xué)效率,。

月考質(zhì)量分析改進(jìn)會旨在總結(jié)過去,，展望未來，在分析中成長,，在進(jìn)步中總結(jié),，通過大家的努力，順利圓滿地完成初三教育教學(xué)任務(wù),。

月考成績分析總結(jié)與反思篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的同學(xué)們：晚上好!

今天我們舉行九年級第二次月考優(yōu)秀生,、進(jìn)步生代表經(jīng)驗交流會,。首先，請同學(xué)們對各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷,、指導(dǎo)表示衷心的感謝,，對各位九年級老師特別是正副班主任所付出的艱辛表示衷心的感謝，也允許我代表九年級老師向一直以來勤奮學(xué)習(xí),、努力拼搏的九年級學(xué)子致以最美好的祝福!

今天會議的主題是交流經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)先進(jìn)、激勵奮進(jìn),、共同提高!

開學(xué)以來,，九年級整體情況良好，絕大多數(shù)同學(xué)都能遵守學(xué)校紀(jì)律,，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，珍惜青春，珍惜時間,，刻苦學(xué)習(xí),，追求進(jìn)步，呈現(xiàn)了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)級風(fēng),，涌現(xiàn)出大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。今天晚上我們將請這次月考年級前二十名學(xué)生和十名進(jìn)步生代表交流自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和自己有效地學(xué)習(xí)方法，讓我們九年級同學(xué)和八年級部分同學(xué)分享學(xué)習(xí),。我先介紹今晚發(fā)言的同學(xué)：

……下面請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的朱校長講話……,。

段考已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是我們的全部,。一次考試分?jǐn)?shù)的高低,，只是階段性的，并不代表下次的成績,。大家要有“而今邁步從頭越”的心態(tài)和做法,，把每一個“今天”都當(dāng)作一個新的起點，把握現(xiàn)在,，成就未來,。借此機(jī)會，我想跟同學(xué)們交流以下三點內(nèi)容：

一,、正確認(rèn)識考試,，研究考試，學(xué)會考試進(jìn)而喜歡考試,。

人生無處不考場,，大家想一想，從上學(xué)開始,，我們經(jīng)歷了多少次考試了,，應(yīng)該是很大的一個數(shù)字。小學(xué)升初中要考試,，初中升高中要考試,，高中升大學(xué)要考試，讀研究生要考試,，讀博士要考試,，想當(dāng)公務(wù)員要參加所謂的“國考”，工作晉級,、職稱評審等等都要考試,，考試可以說是生活的常態(tài)，所以我們要以平常心對待考試,，認(rèn)真對待每一次考試,。

考試就是競爭，競爭就有優(yōu)劣,，就有名次的先后,。要正視和勇敢的面對，考后要認(rèn)真反思,，從考試中發(fā)現(xiàn)自己知識的不足和疏漏，不要過分在意成績的高低,，做到勝不驕敗不餒,?？嫉貌畹耐瑢W(xué)記住：人生沒有失敗,，只有暫時不成功,。

研究考試，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，注意考試方法技巧,，減少操作環(huán)節(jié)上的失分。最后達(dá)到喜歡考試,，練就金剛不敗之身,。

二、刻苦勤奮,，夯實基礎(chǔ),。

學(xué)習(xí)上有很多方法，但最為重要的還是刻苦勤奮,，無論你多么聰明,，少了這一點，是很難取得成功的,。人的先天智力沒有多大差別,，要想取得成功，只有靠后天努力,，如果你的成績不理想,，并不是你智力的問題。那么問題在哪里?首先在刻苦學(xué)習(xí)上,，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,。沒有驕人的成績，我們又能用什么贏得別人的尊敬呢?比爾·蓋茨告訴我們：這世界并不會在意你的自尊,，這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就,。還是那句老話“除了奮斗別無選擇”，對我們初三的同學(xué)來講,，要比別人更有吃苦精神,，更要有愈挫愈勇的意志。想取得優(yōu)異的成績,，就必須下更多的工夫,，吃更多的苦，流更多的汗,。又想輕松享樂又想成績好,，這是不可能的。先有勤學(xué),、苦學(xué),，才能達(dá)到活學(xué)樂學(xué),，學(xué)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣、不斷累加的過程,，學(xué)得越多就越能體會到其中的奧妙和樂趣,。

第三：希望同學(xué)們做到專心致志，心無旁騖,。

給大家講個故事,。

瓦倫達(dá)是美國走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空,，沒有任何人身安全保護(hù)措施,，還有來自風(fēng)雨等不利因素的干擾，人在上面行走,，其危險可見一斑,，但他始終能獲得成功。對此,，瓦倫達(dá)說：“我走鋼索時從不想到目的地,，只想著走鋼索這件事，專心致志地走好鋼索,，不管得失,。”后來,，心理學(xué)上把這種專注于做自己的事情,，不為賽事以外雜念所動的心理現(xiàn)象稱為瓦倫達(dá)心態(tài)。對于每一位初三學(xué)生來說,，考試要想能發(fā)揮出自己的最高水平就應(yīng)該具有這種瓦倫達(dá)心態(tài),。

我們是初三的學(xué)生，我們的任務(wù)就是專心致志搞好學(xué)習(xí),。與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,，我們無須去關(guān)注和分心。優(yōu)異成績的取得,，一是靠基礎(chǔ)知識的掌握,、基本技能的形成，基本思想方法的掌握和運用,，還有一個重要因素就是考試的心態(tài),。有些同學(xué)，考試心理調(diào)節(jié)能力不強,，平時考試還不錯,，大考就緊張，考不出正常水平，這類同學(xué)往往是想得太多,，患得患失,。比如當(dāng)一個高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進(jìn)水里”時,，他的大腦里往往就會出現(xiàn)“球掉進(jìn)水里”的情景,，而結(jié)果往往事與愿違，球大多都會掉進(jìn)水里,。所以,，面對每次考試，要保持一種穩(wěn)定的瓦倫達(dá)心態(tài),，故此,，我要奉勸每一位同學(xué)，去掉猶豫,，拋卻膽怯,，心存夢想，腳踏實地,，把握自己命運,，創(chuàng)造美好未來。

最后,，祝大家在下次段考中,，繼續(xù)收獲喜悅，共享成功!謝謝大家!

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月考成績分析總結(jié)與反思篇四

月考結(jié)束了，通過閱卷以及學(xué)生的考試結(jié)果,，結(jié)合平時的教學(xué)反映出的情況,，特作以下質(zhì)量分析：

本次考試我班英語均分為75.7，139班為72.8分, 高2.9分,，及格率我班為60.4%,，139班為52.5%，高8.2%,。比起期中考試英語均分高4分來,，有所下降。全校前10名,，本班4人,，139班6人，少2人,，全校前20名,，本班9人，139班11人，少2人,，比起期中考試,，全校前15名，我班由5人增加到7人,。

1,、在班級中狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;在培養(yǎng)優(yōu)生方面,，先確立培養(yǎng)對象，然后引導(dǎo)他們樹立志向,，幫助他們認(rèn)識自己,，進(jìn)而有針對性地發(fā)展自身。最后嚴(yán)格要求他們,，引導(dǎo)他們形成正確的心理認(rèn)識,。

2、注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。有道曰：“授人以魚,，不如授人以漁?！卑阎R機(jī)械地傳授給學(xué)生,，不如教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，教會學(xué)生自己學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，讓學(xué)生自己積極主動地去學(xué)習(xí)。陶行知先生有句話說：“教,，是為了不教”,，我就是這樣理解的。所以不管在課堂上還是課下都大膽放手,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

3,、注重向老教師請假,，老教師是教學(xué)中的“寶”，他們一個個小的建議,，經(jīng)常能使我在教學(xué)中避免走很多彎路,。

1、英語均分下降,。自月考一以來,，我一直把工作重心放在培優(yōu)上,，雖然學(xué)校一再強調(diào)均分的重要性，但由于之前優(yōu)生差的多,，均分不差,，所以沒引起自己思想的重視，對中差生關(guān)注不夠,，以至于均分下降,。

2、學(xué)生書寫方面的問題,。有部分成績較優(yōu)秀的學(xué)生書寫較差,，字跡潦草,，卷面不整潔,，造成許多不必要的失分，在以后要強化學(xué)生書寫習(xí)慣培養(yǎng),，平時一定督促學(xué)生練練字,。

3、答題技巧方面的問題,。許多學(xué)生做題不注意技巧,，遇到難題不能及時跳過去，造成浪費時間,、花費精力,，影響了考試情緒。

4,、閱讀能力方面的問題,。近幾年來，英語考試試題文章趨向于“大段落”,、“大敘述”,，許多學(xué)生，讀后忘前,，不能很正確領(lǐng)會文意,，抓住關(guān)健字眼，造成解題的失誤,。要加強學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,，讓學(xué)生既快又好地讀懂文意，為解題爭取更多的時間,。

1,、關(guān)注中等生，狠抓差生,。

本次考試仍有部分學(xué)生成績不理想,，大多數(shù)這樣的學(xué)生都缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體表現(xiàn)在：從不預(yù)習(xí)，從不背書,，很少自覺復(fù)習(xí),，很少獨立完成作業(yè)。我在以后上課時多設(shè)計一些差生能回答的問題,，有意識地引導(dǎo)他們發(fā)言,，培養(yǎng)他們的成就感，引導(dǎo)他們積極參與課堂活動;堅持給差生單獨布置作業(yè),，或當(dāng)堂完成,，堅持面批差生的作業(yè)，及時解決他們在學(xué)習(xí)中遇到的困難;給差生布置背誦任務(wù)時講究彈性,，背誦的量由少到多,，提高他們學(xué)習(xí)英語的積極性。在以后工作中我要狠抓后進(jìn)生,，幫助他們查找落后的原因,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，爭取讓全體學(xué)生得到全面提高,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)優(yōu)生。注意多鼓勵多表揚,，培養(yǎng)學(xué)生自信心,。讓他們都體會到成功的喜悅。自己對優(yōu)生要有信心,，有耐心,，踏踏實實，走好每一步,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力

要達(dá)到《大綱》要求的“學(xué)生的課外閱讀量應(yīng)達(dá)到十萬字”，要充分利用現(xiàn)有條件,，大幅度地增加學(xué)生的課外閱讀量,。但閱讀不能濫讀，必須在正確指導(dǎo)下進(jìn)行,。在大量閱讀,，提高學(xué)生對語言的感悟能力的同時，要教給學(xué)生正確的閱讀方法和做題技巧,。

4,、加強寫作訓(xùn)練，提高書面表達(dá)能力

在平常的教學(xué)中應(yīng)教會學(xué)生掌握英語句子語序結(jié)構(gòu)的一般規(guī)律,，避免出現(xiàn)漢語式的英語,。要從時態(tài)的確定,，主謂一致，一詞多義,，一句多譯等方面對學(xué)生加以指導(dǎo),。在固定搭配，句子結(jié)構(gòu)等方面要幫助學(xué)生總結(jié)歸納,。強調(diào)學(xué)生做書面表達(dá)時,，一定書寫認(rèn)真，給判卷教師一個好印象,。

教學(xué)是堅持不懈的過程,，在今后我會持之以恒，努力工作,，做好自己的工作,。

月考成績分析總結(jié)與反思篇五

本來早早“沐浴更衣”，要好好把發(fā)言整理一下,。和幾個朋友在qq上嘮叨到午夜,，都是工作中的事情，聊得很興奮,。

下午悄悄地參加了中高年級語文月考分析會，昨天進(jìn)行的數(shù)學(xué)學(xué)科,，我沒有參加,。很多人告訴我教研會的時候如果我去參加，氣氛反而不好,，我于是就“退縮”了,。今天實在憋不住，只好做“悄悄狀”,?！扒那臓睢辈⒉磺那模M(jìn)去的時候反而打斷了老師的談話,。

大家分析的比較中肯,，有理有據(jù)，還是起到了應(yīng)有的作用,。會議結(jié)束時下班鈴聲已經(jīng)響起,，簡單的說了幾句話，承諾給老師們把沒說的整理到博客里,。

會上最活動提了幾個建議,，一是整個時間把握不好，這是一直以來的通病,。我想一切活動要以時間為第一標(biāo)準(zhǔn),，要精心策劃,，確定好每個環(huán)節(jié)的時間，嚴(yán)格執(zhí)行,。二是領(lǐng)導(dǎo)要后講,，先聽問題，再做總結(jié),，并且有針對性的解決問題,。三是每個人要精簡自己的發(fā)言，說的每一句話是否都有意義,，都有邏輯,，都有調(diào)理。

綜合所有教師發(fā)言,，大家對月考的形式還是認(rèn)為必要和認(rèn)可的,。問題主要集中在以下幾點：一是學(xué)生審題不認(rèn)真，馬虎潦草,。二是基礎(chǔ)知識掌握較好,，失分率不高。三是閱讀和作文問題突出,，失分現(xiàn)象嚴(yán)重,。四是差生較差較多，抓不過來,。五是學(xué)生非智力因素影響學(xué)習(xí)明顯,。

自己計劃的發(fā)言如下：

今天是第一次月考的質(zhì)量分析會，我是十分認(rèn)可月考這一形式的,。每次考試結(jié)束,，并不表示工作結(jié)束，要認(rèn)真分析,，通過考試查找問題,，解決問題，及時給自己的教學(xué)提個醒,。但是無論成績好壞,，不能僅僅把眼光盯在成績上，尤其對于語文教學(xué)來說,，更要注重日常積累,，注重閱讀寫作，注重語文能力的培養(yǎng),，千萬不能落入“做試卷,，多抄寫”的直接做法，反而與月考的目的南轅北轍,。

做一名語文教師不容易,，尤其在三小就更不容易,，需要承載的東西太多太多。自從新教育實驗實施以來,，把更多的任務(wù)給了語文教師,，很多時候語文教師承擔(dān)著重要的角色。感謝大家一年多來的付出,。針對語文教學(xué),，簡要談幾點：

1、要堅持單元整體教學(xué)的思路,，繼續(xù)探索適合我校學(xué)生的操作模式,。加強對整冊書、整個單元的規(guī)劃和理解,，讓各個課型承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù),，淡化內(nèi)容的分析和講解，扎實的進(jìn)行語文訓(xùn)練,，強調(diào)一課一得,。在課上要讓每個學(xué)生動起來，腦動,、嘴動,、手動，每個學(xué)生都有任務(wù),，都要承擔(dān)相應(yīng)的角色,，尤其在課上要關(guān)注后進(jìn)生。后進(jìn)生在課上認(rèn)真聽二十分鐘,，就好過課下拿出一個小時來補差。

2,、重視晨誦,、午讀、暮省,。從我的學(xué)校語文課程規(guī)劃來講,，晨誦、午讀和幕省承擔(dān)著重要的課程內(nèi)容,，為學(xué)生學(xué)習(xí)語文起到重要的作用,。每天早晨，看著學(xué)生們感受文字,，在詩歌,。中穿行，他們是幸福的,。這對于語文學(xué)科的學(xué)習(xí),，“雖口不能,，心向往之”。做好這三個方面,，有計劃有步驟的實施,，學(xué)生的語文成績不會差。我很欣賞兩位老師上的晨誦午讀課,。趙雪老師發(fā)明了一種很好的方式,，每次晨誦總要找四個朗讀最好的孩子，做引讀,，不知不覺孩子們就被這四個孩子帶入情景,，聲情并茂。這個時候,，教室里滿是溫馨,，絕對找不出一個差生來。這個時候,，趙老師也是最美的時候,。另一位是石會老師，她和孩子們并沒有太多深情激動的朗誦,，但是卻在課堂上流淌著一種沉思和睿智,，就像她的人一樣。

3,、認(rèn)真對待課外閱讀指導(dǎo)課,。在我的計劃里，用單元整體教學(xué)很好地解決課內(nèi)學(xué)習(xí),，用晨誦午讀暮省解決語文情感的問題,，用課外閱讀指導(dǎo)課為學(xué)生打開課外閱讀的大門，讓學(xué)生走入閱讀的廣袤森林,。今天上午聽了劉維娜老師的閱讀指導(dǎo)課《夏洛的網(wǎng)》,，真的是被劉老師沉穩(wěn)而有感情的課堂所感染，學(xué)生們深深的被文章中的人物和事件所感動,，誰能說這樣的一節(jié)課的能量小于一節(jié)課文分析呢,。課外閱讀指導(dǎo)課有很多種類型，需要我們認(rèn)真研究,。

4,、寫作的訓(xùn)練要有技巧。在這次測試中,，很多老師談到了學(xué)生作文寫的不好,，有的學(xué)生作文僅得了個位數(shù)。其實按我了解到很多老師的作文教學(xué),，面臨這個局面是很正常的,。因為在對于語文學(xué)科很重要的習(xí)作教學(xué)方面,，我們的方法和做法都少的可憐。有經(jīng)驗的老師都有自己的一套“作文訓(xùn)練系統(tǒng)”,。在這個系統(tǒng)里,，學(xué)生的作文在一兩個學(xué)期就會變樣。這需要教師不斷的摸索,。在我看來,，作文訓(xùn)練，要有量的保證,，一學(xué)期就寫八篇作文,，很難讓學(xué)生作文能力提升，要保護(hù)孩子的興趣,，如果學(xué)生沒有了寫作的興趣,，對于作文教學(xué)是最糟糕的。保持興趣很簡單,，不斷地去鼓勵,，哪怕一個詞用得好，一個標(biāo)點用得對都可以表揚,。不斷訓(xùn)練學(xué)生有表達(dá)的欲望,。要大作文和小練筆相結(jié)合。這么多小練筆的素材,，比如學(xué)校的活動,，校園的美景，班里突發(fā)事件的評說,，周圍的朋友老師等等,，都可以作為練筆的素材。為什么學(xué)生言而無物,，是因為他們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛,，歸根結(jié)底還是缺少訓(xùn)練。

5,、閱讀能力的培養(yǎng)要抓長期。其實學(xué)生的語文能力最主要的是兩個方面,，一是寫作,，一是閱讀。讀書能力和做閱讀題的能力不是一碼事,，但又不是完全沒有聯(lián)系,。讀書的訓(xùn)練時學(xué)生提高閱讀能力的保障，而做閱讀題是學(xué)生考試的保障,。我不反對每周有兩三篇閱讀題的訓(xùn)練,，用速印機(jī)印好后裁開,，隔兩天發(fā)一張，第二天利用十分鐘左右時間講評,，會起到很好的作用,。一是拓寬了學(xué)生閱讀渠道和數(shù)量，二是培養(yǎng)了做題能力,。

不足和希望都很明顯,，不要抱怨學(xué)生，不要抱怨時間,，任何抱怨都是無能的表現(xiàn),，尋找方法和解決問題才是能力的體現(xiàn)。祝愿月考成績越來越好,。

月考成績分析總結(jié)與反思篇六

各位老師們：

今天,，我們在南關(guān)小學(xué)召開“全市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析會”。

會議的主要任務(wù)是：認(rèn)真分析上學(xué)期小學(xué)四年級教學(xué)質(zhì)量抽測和小學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)狀,，

總結(jié)

參加今天會議的有全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(劃歸)教育辦,、較大規(guī)模小學(xué)校長,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長，市教育局科室負(fù)責(zé)人,、教研員,，共計200多人。

剛才,，會議進(jìn)行了第一項,，分別觀摩了南關(guān)小學(xué)郝東平執(zhí)教6年級語文《和田的維吾爾》、李麗執(zhí)教6年級數(shù)學(xué)《圓柱的體積》,，兩位老師分別進(jìn)行了說課,，各單位一把手進(jìn)行了評課議課。會議之所以安排這么一項議程,，主要目的是進(jìn)一步樹立以教學(xué)為中心的

思想

下面會議進(jìn)行第二項作《小學(xué)四年級教學(xué)質(zhì)量抽測和小學(xué)教學(xué)情況分析報告》。

各位老師們：會議圓滿地完成了各項議程,。下面,，就如何貫徹落實好今天的會議

精神

一要堅持教育質(zhì)量是第一要務(wù)

思想

總結(jié)

二要堅持以教學(xué)為中心的地位不動搖,。以教學(xué)為中心，不僅體現(xiàn)在觀念上，更要體現(xiàn)在抓教學(xué)工作的力度上,，體現(xiàn)在教學(xué)的實際成果上,。校長要把主要精力和時間用于抓教學(xué)，力排各種干擾,，克服形式主義,，真正深入教學(xué)實際，深入課堂教學(xué),，要不斷完善管理制度,，制定管理措施，落實管理責(zé)任,，強化管理督查,，完善督查機(jī)制，將備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)管理制度落實到管理的各個環(huán)節(jié),，不斷提高管理效益,。

三要堅持不斷深化教學(xué)改革不動搖。實現(xiàn)小學(xué)教育質(zhì)量持續(xù)提高,，根本出路在于改革創(chuàng)新,。多年來，我們在提高教育質(zhì)量方面積累的好經(jīng)驗,、好方法要繼承下去,，發(fā)揚光大;同時，也要不斷深入查找制約本單位質(zhì)量提升的問題,，分類梳理,，找到正確解決的思路和方法，并在實踐中不斷完善,。要創(chuàng)建科學(xué),、高效的課堂教學(xué)，著力提高教師設(shè)計教學(xué)的能力,、實施教學(xué)的能力,、

評價

評價

各位老師們,，提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量任重而道遠(yuǎn),，讓我們進(jìn)一步統(tǒng)一

思想

最后,，祝大家身體健康，工作順利!散會,。

月考成績分析總結(jié)與反思篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的同學(xué)們：

晚上好,！

今天我們舉行九年級第二次月考優(yōu)秀生,、進(jìn)步生代表經(jīng)驗交流會。首先,，請同學(xué)們對各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷,、指導(dǎo)表示衷心的感謝，對各位九年級老師特別是正副班主任所付出的艱辛表示衷心的感謝,，也允許我代表九年級老師向一直以來勤奮學(xué)習(xí),、努力拼搏的九年級學(xué)子致以最美好的祝福！

今天會議的主題是交流經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)先進(jìn),、激勵奮進(jìn)、共同提高,！

開學(xué)以來,，九年級整體情況良好，絕大多數(shù)同學(xué)都能遵守學(xué)校紀(jì)律,，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，珍惜青春，珍惜時間,，刻苦學(xué)習(xí),，追求進(jìn)步,，呈現(xiàn)了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)級風(fēng)，涌現(xiàn)出大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。今天晚上我們將請這次月考年級前二十名學(xué)生和十名進(jìn)步生代表交流自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和自己有效地學(xué)習(xí)方法,，讓我們九年級同學(xué)和八年級部分同學(xué)分享學(xué)習(xí)。我先介紹今晚發(fā)言的同學(xué)：

……下面請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的朱校長講話……,。

段考已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號,，更不是我們的全部,。一次考試分?jǐn)?shù)的高低，只是階段性的,，并不代表下次的成績,。大家要有“而今邁步從頭越”的心態(tài)和做法，把每一個“今天”都當(dāng)作一個新的起點,，把握現(xiàn)在,，成就未來。借此機(jī)會,，我想跟同學(xué)們交流以下三點內(nèi)容：

人生無處不考場,，大家想一想，從上學(xué)開始,，我們經(jīng)歷了多少次考試了,，應(yīng)該是很大的一個數(shù)字。小學(xué)升初中要考試,，初中升高中要考試,，高中升大學(xué)要考試，讀研究生要考試,，讀博士要考試,，想當(dāng)公務(wù)員要參加所謂的“國考”，工作晉級,、職稱評審等等都要考試,，考試可以說是生活的常態(tài)，所以我們要以平常心對待考試,，認(rèn)真對待每一次考試,。

考試就是競爭，競爭就有優(yōu)劣,，就有名次的先后,。要正視和勇敢的面對，考后要認(rèn)真反思,，從考試中發(fā)現(xiàn)自己知識的不足和疏漏,，不要過分在意成績的高低,，做到勝不驕敗不餒?？嫉貌畹耐瑢W(xué)記?。喝松鷽]有失敗，只有暫時不成功,。

研究考試,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，注意考試方法技巧,，減少操作環(huán)節(jié)上的失分,。最后達(dá)到喜歡考試，練就金剛不敗之身,。

學(xué)習(xí)上有很多方法,，但最為重要的還是刻苦勤奮，無論你多么聰明,，少了這一點,，是很難取得成功的。人的`先天智力沒有多大差別,，要想取得成功,，只有靠后天努力，如果你的成績不理想,，并不是你智力的問題,。那么問題在哪里？首先在刻苦學(xué)習(xí)上,，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,。沒有驕人的成績，我們又能用什么贏得別人的尊敬呢,？比爾·蓋茨告訴我們：這世界并不會在意你的自尊,，這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。還是那句老話“除了奮斗別無選擇”,，對我們初三的同學(xué)來講,，要比別人更有吃苦精神，更要有愈挫愈勇的意志,。想取得優(yōu)異的成績,，就必須下更多的工夫，吃更多的苦,，流更多的汗,。又想輕松享樂又想成績好，這是不可能的,。先有勤學(xué),、苦學(xué),，才能達(dá)到活學(xué)樂學(xué)，學(xué)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣,、不斷累加的過程,，學(xué)得越多就越能體會到其中的奧妙和樂趣。

給大家講個故事,。

瓦倫達(dá)是美國走鋼索的雜技演員,。鋼索一般懸在離地幾十米的高空，沒有任何人身安全保護(hù)措施,，還有來自風(fēng)雨等不利因素的干擾,，人在上面行走，其危險可見一斑,，但他始終能獲得成功。對此,，瓦倫達(dá)說：“我走鋼索時從不想到目的地,，只想著走鋼索這件事，專心致志地走好鋼索,，不管得失,。”后來,，心理學(xué)上把這種專注于做自己的事情,，不為賽事以外雜念所動的心理現(xiàn)象稱為瓦倫達(dá)心態(tài)。對于每一位初三學(xué)生來說,，考試要想能發(fā)揮出自己的最高水平就應(yīng)該具有這種瓦倫達(dá)心態(tài),。

我們是初三的學(xué)生，我們的任務(wù)就是專心致志搞好學(xué)習(xí),。與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,，我們無須去關(guān)注和分心。優(yōu)異成績的取得,，一是靠基礎(chǔ)知識的掌握,、基本技能的形成，基本思想方法的掌握和運用,，還有一個重要因素就是考試的心態(tài),。有些同學(xué)，考試心理調(diào)節(jié)能力不強,，平時考試還不錯,，大考就緊張，考不出正常水平,，這類同學(xué)往往是想得太多,，患得患失,。比如當(dāng)一個高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進(jìn)水里”時，他的大腦里往往就會出現(xiàn)“球掉進(jìn)水里”的情景,，而結(jié)果往往事與愿違,，球大多都會掉進(jìn)水里。所以,，面對每次考試,，要保持一種穩(wěn)定的瓦倫達(dá)心態(tài)，故此,，我要奉勸每一位同學(xué),，去掉猶豫，拋卻膽怯,，心存夢想,，腳踏實地，把握自己命運,，創(chuàng)造美好未來,。

最后，祝大家在下次段考中,，繼續(xù)收獲喜悅,，共享成功！謝謝大家,！

月考成績分析總結(jié)與反思篇八

月考,幾乎是所有中學(xué)生的必修課,酸甜苦辣,五味雜陳,。下面是本站小編給大家整理的月考質(zhì)量分析。

主持詞,。

僅供參考,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!

時光如水,，歲月如歌，承載著人生的希望,，肩負(fù)著父母的使命,，轉(zhuǎn)眼之間同學(xué)們跨入五中的校門已經(jīng)兩個多月的時間。進(jìn)入五中以來,，通過嚴(yán)格的,。

軍訓(xùn)。

以及軍訓(xùn)鞏固月活動,，我們共同營造良好的環(huán)境,，相互激勵，共同進(jìn)步，憑著我們老實,，踏實,，扎實的態(tài)度為實現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著,。從生活到學(xué)習(xí),，從紀(jì)律到衛(wèi)生，從軍訓(xùn)到單元測試,，從上課到自習(xí),，大家都不甘落后，爭當(dāng)先進(jìn),，表現(xiàn)出了很高的熱情,。10月15——16號兩天，根據(jù)級部計劃,、老師們認(rèn)真組織,、同學(xué)們積極備考、從容應(yīng)考,，我們舉行了入校以來的第一次階段性測試,，考試期間，同學(xué)們從大處著眼,、從小處入手、嚴(yán)于律己,，從紀(jì)律,、衛(wèi)生、宣傳等各方面都體現(xiàn)了較高的標(biāo)準(zhǔn),。不僅如此,，通過考試自我檢測、查缺補漏,，在本次階段性測試中,，涌現(xiàn)出了像2班8班4班11班13班等成績優(yōu)勝班級。其中8班焉兆生,、9班李新龍,、11班王心如、7班張云霞,、13班朱瓊?cè)稹?班張媛,、1班蘇美玲、蘇銳,，10班陳仲浩,、劉雪瑩在本次考試中成績優(yōu)秀：總分位居級部前列。今天,，我們隆重集會將對本次考試進(jìn)行總結(jié),，以便思考過去,、啟迪未來。下面我宣布：20xx級高一上學(xué)期第一次月考質(zhì)量分析會大會現(xiàn)在開始：

現(xiàn)在進(jìn)行第一項——請政教處張鵬飛主任宣讀獲獎名單,。

下面進(jìn)行第二項——頒獎,。

下面請獲得成績優(yōu)勝獎的班級：2班、8班,、4班,、11班、13班班長上臺領(lǐng)獎,。..

下面請各班學(xué)習(xí)委員代表班內(nèi)獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎,。....

下面進(jìn)行第三項——經(jīng)驗介紹。

請8班的焉兆生同學(xué)作經(jīng)驗介紹：大家歡迎,。

同學(xué)們,，前進(jìn)的道路艱難曲折，但是我們并不孤單,，因為不論從早到晚,，同學(xué)們的生活始終有班主任老師的陪伴。下面進(jìn)行第四項：請高一級部班主任代表魏慶斌老師發(fā)言,，大家歡迎!五中是一個溫暖的大家庭,，它給予了我們生命成長的力量。新的學(xué)期,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對大家寄予了更大的期望,。今天，曹校長就在百忙之中蒞臨我們的級部總結(jié)表彰會,，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹校長作指導(dǎo)講話,。

謝謝曹校長，剛才曹校長代表學(xué)校,，肯定了自開學(xué)以來,，我。

們級部在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生各個方面取得的長足進(jìn)步，這與同學(xué)們的努力分不開,，與老師的辛勤勞動分不開,，更與級部領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出分不開。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的級部主任李主任講話,。

同學(xué)們,，前面焉兆生同學(xué)的經(jīng)驗介紹，說出了他的學(xué)習(xí)心得，希望同學(xué)們從中吸取切合自己的成功經(jīng)驗,，從晨讀做起,，從課下預(yù)習(xí)做起、從上課專注聽講做起,，從自修合理安排做起,。級部李主任的總結(jié)講話是對大家今后的學(xué)習(xí)和生活提出的具體要求，這是我們進(jìn)步成才的關(guān)鍵,。曹校長的講話,，哲理深刻、微言大義,、妙趣橫生,、回味悠長。充分肯定了高一級部師生的優(yōu)異成績,，客觀地分析了管理中存在的問題,，提出了指導(dǎo)性的意見，指明了師生今后努力的方向,，同學(xué)們,，本學(xué)期已經(jīng)過半，還有兩個月的時間我們就要和本學(xué)期說再見,，時不我待,。有句。

名言,。

說得好“如果人生是一段旅程,，那么機(jī)會就是它的導(dǎo)游”。當(dāng)機(jī)會來臨的時候,，它需要你們用眼光去識別，用勇氣去把握,。眼下,，秋高氣爽，氣溫適宜,，正是提高學(xué)習(xí)的黃金時期,。就讓我們以第一次階段性測試為契(qi)機(jī)，以受表彰的班級和同學(xué)為榜樣,，爭做優(yōu)秀班級和個人,，周密計劃、合理安排,，珍惜時間,，重基礎(chǔ)，抓落實，奮力拼搏,，“珍惜黃金時節(jié),、掀起學(xué)習(xí)高潮”。爭取寒假考試的最大的勝利,。下面我宣布20xx級上學(xué)期月考質(zhì)量分析會大會到此結(jié)束,。請各班有秩序退場!!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛的同學(xué)們：晚上好!

今天我們舉行九年級第二次月考優(yōu)秀生,、進(jìn)步生代表經(jīng)驗交流會。首先,，請同學(xué)們對各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷,、指導(dǎo)表示衷心的感謝，對各位九年級老師特別是正副班主任所付出的艱辛表示衷心的感謝,，也允許我代表九年級老師向一直以來勤奮學(xué)習(xí),、努力拼搏的九年級學(xué)子致以最美好的祝福!

今天會議的主題是交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進(jìn),、激勵奮進(jìn),、共同提高!

開學(xué)以來，九年級整體情況良好,，絕大多數(shù)同學(xué)都能遵守學(xué)校紀(jì)律,，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜青春,，珍惜時間,，刻苦學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步,，呈現(xiàn)了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)級風(fēng),，涌現(xiàn)出大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。今天晚上我們將請這次月考年級前二十名學(xué)生和十名進(jìn)步生代表交流自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和自己有效地學(xué)習(xí)方法,，讓我們九年級同學(xué)和八年級部分同學(xué)分享學(xué)習(xí),。我先介紹今晚發(fā)言的同學(xué)：

……下面請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的朱校長講話……。

段考已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號,，更不是我們的全部。一次考試分?jǐn)?shù)的高低,，只是階段性的,，并不代表下次的成績。大家要有“而今邁步從頭越”的心態(tài)和做法,，把每一個“今天”都當(dāng)作一個新的起點,，把握現(xiàn)在,，成就未來。借此機(jī)會,，我想跟同學(xué)們交流以下三點內(nèi)容：

一,、正確認(rèn)識考試，研究考試,，學(xué)會考試進(jìn)而喜歡考試,。

人生無處不考場，大家想一想,，從上學(xué)開始,，我們經(jīng)歷了多少次考試了，應(yīng)該是很大的一個數(shù)字,。小學(xué)升初中要考試,，初中升高中要考試，高中升大學(xué)要考試,，讀研究生要考試,，讀博士要考試，想當(dāng)公務(wù)員要參加所謂的“國考”,，工作晉級,、職稱評審等等都要考試，考試可以說是生活的常態(tài),，所以我們要以平常心對待考試,，認(rèn)真對待每一次考試。

考試就是競爭,，競爭就有優(yōu)劣,，就有名次的先后。要正視和勇敢的面對,，考后要認(rèn)真反思,，從考試中發(fā)現(xiàn)自己知識的不足和疏漏，不要過分在意成績的高低,，做到勝不驕敗不餒,。考得差的同學(xué)記?。喝松鷽]有失敗，只有暫時不成功,。

研究考試,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，注意考試方法技巧,，減少操作環(huán)節(jié)上的失分,。最后達(dá)到喜歡考試,，練就金剛不敗之身。

二,、刻苦勤奮,，夯實基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)上有很多方法,，但最為重要的還是刻苦勤奮,，無論你多么聰明，少了這一點,，是很難取得成功的,。人的先天智力沒有多大差別，要想取得成功,，只有靠后天努力,，如果你的成績不理想，并不是你智力的問題,。那么問題在哪里?首先在刻苦學(xué)習(xí)上,，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。沒有驕人的成績,，我們又能用什么贏得別人的尊敬呢?比爾·蓋茨告訴我們：這世界并不會在意你的自尊,，這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。還是那句老話“除了奮斗別無選擇”,，對我們初三的同學(xué)來講,，要比別人更有吃苦精神，更要有愈挫愈勇的意志,。想取得優(yōu)異的成績,，就必須下更多的工夫，吃更多的苦,，流更多的汗,。又想輕松享樂又想成績好，這是不可能的,。先有勤學(xué),、苦學(xué)，才能達(dá)到活學(xué)樂學(xué),，學(xué)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣,、不斷累加的過程，學(xué)得越多就越能體會到其中的奧妙和樂趣,。

第三：希望同學(xué)們做到專心致志,，心無旁騖。

給大家講個故事,。

瓦倫達(dá)是美國走鋼索的雜技演員,。鋼索一般懸在離地幾十米的高空,，沒有任何人身安全保護(hù)措施，還有來自風(fēng)雨等不利因素的干擾,，人在上面行走,，其危險可見一斑,，但他始終能獲得成功。對此，瓦倫達(dá)說：“我走鋼索時從不想到目的地,，只想著走鋼索這件事,，專心致志地走好鋼索,，不管得失,。”后來,，心理學(xué)上把這種專注于做自己的事情,，不為賽事以外雜念所動的心理現(xiàn)象稱為瓦倫達(dá)心態(tài)。對于每一位初三學(xué)生來說,，考試要想能發(fā)揮出自己的最高水平就應(yīng)該具有這種瓦倫達(dá)心態(tài),。

我們是初三的學(xué)生，我們的任務(wù)就是專心致志搞好學(xué)習(xí),。與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,，我們無須去關(guān)注和分心。優(yōu)異成績的取得,，一是靠基礎(chǔ)知識的掌握,、基本技能的形成，基本思想方法的掌握和運用,，還有一個重要因素就是考試的心態(tài),。有些同學(xué)，考試心理調(diào)節(jié)能力不強,，平時考試還不錯,，大考就緊張，考不出正常水平,，這類同學(xué)往往是想得太多,，患得患失。比如當(dāng)一個高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進(jìn)水里”時,，他的大腦里往往就會出現(xiàn)“球掉進(jìn)水里”的情景,，而結(jié)果往往事與愿違，球大多都會掉進(jìn)水里,。所以,，面對每次考試，要保持一種穩(wěn)定的瓦倫達(dá)心態(tài),，故此,，我要奉勸每一位同學(xué)，去掉猶豫,，拋卻膽怯,，心存夢想，腳踏實地,，把握自己命運,，創(chuàng)造美好未來。

最后,，祝大家在下次段考中,，繼續(xù)收獲喜悅，共享成功!謝謝大家!

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考質(zhì)量分析會現(xiàn)在開會,。

這次會議目的是分析、總結(jié)開學(xué)以來我校教學(xué)質(zhì)量情況,，部署今后的教學(xué)工作,，進(jìn)一步牢固樹立“質(zhì)量強校”意識,，切實加強教學(xué)管理,，深化教學(xué)改革，動員全體教師堅定信心,，努力拼搏,，力爭完成我校“教學(xué)質(zhì)量提升年”這一戰(zhàn)略部署,，在新的一年里把我校的教學(xué)質(zhì)量提升到一個更高層次!

第一項：由李昭偉主任對這次月考成績進(jìn)行分析總結(jié),。

第二項：由朱樹森主任公布各年級成績優(yōu)秀學(xué)生名單并頒發(fā)獎狀獎品第三項：優(yōu)秀學(xué)生(和進(jìn)步幅度較大的學(xué)生)匯報自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。第四項：由張校長對這次月考工作進(jìn)行總結(jié),，并對今后的考試工作進(jìn)行安排部署,。

第五項：由鄭校長做總結(jié)講話。

在會議正式開始之前,，我強調(diào)兩點要求：

1,、請所有與會老師暫時把你的手機(jī)調(diào)到震動或靜音狀態(tài)。

2,、請與會的老師和全體同學(xué)認(rèn)真聽會,，保持會場的安靜;。

一,、會議進(jìn)行第一項：掌聲有請李主任對這次月考成績進(jìn)行分析總結(jié),。李主任所做的分析全面、透徹,，用數(shù)據(jù)說話,，這也是我們教學(xué)處今后認(rèn)定師生成績的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,。希望全體師生能做到比、學(xué),、趕,、幫，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，努力提高自己的成績。

二,、會議進(jìn)行第二項,，由我宣布各年級成績優(yōu)秀學(xué)生名單，并頒發(fā)獎狀獎品,。

三,、會議進(jìn)行第三項：學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

四,、會議進(jìn)行第四項,，掌聲有請張校長對這次月考工作進(jìn)行總結(jié)。

張校長的總結(jié)全面,、具體,，希望各位老師、全體學(xué)生能夠按照張校長的指示和要求,，不斷完善自己,，不斷挖掘自己的潛能，使自己的成績百尺竿頭再進(jìn)一步!

5,、會議進(jìn)行第五項,，掌聲有請鄭校長做總結(jié)講話。

非常感謝鄭校長的精彩總結(jié),，感謝鄭校長對全體老師和同學(xué)們的殷切希望,。希望大家能夠通過今天的教學(xué)成績分析會，總結(jié)經(jīng)驗,，揚長避短,，以新的思想觀念和更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去,。

會后,，希望全體師生迅速行動起來，深刻領(lǐng)會會議精神,，結(jié)合自己的實際,，認(rèn)真查找問題,深刻剖析原因，謀劃整改措施，并精心制定下一步教學(xué)目標(biāo),，明確重點,，理清思路，采取扎實有效的措施,，把思想統(tǒng)一到今天的會議精神上來,，落實到行動上去，為全面提升肖營子初級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗!

月考成績分析總結(jié)與反思篇九

尊敬的劉校長,，王主任，老師們：

大家晚上好,！

一轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已經(jīng)過去了一個多月,，第一次月考也順利結(jié)束。今天,，我們坐在一起召開第一次月考質(zhì)量分析會：一是對上一段工作的一個小結(jié),，二也是后段工作的交流和部署。

在這里,，首先,，對本次月考取得優(yōu)秀成績的第二學(xué)部和第一學(xué)部表示祝賀！也對本部考試失利之事做了深刻的反思,。我們不能說“不是我軍無能,，只是友軍太狡猾”之類的托詞，也不該說學(xué)生加分錯誤,、閱卷失誤之類的借口,，只有弱者才需要托詞，強者有的是充足的動力,！我只看到一個事實,，敗了就是敗了，敗者就該認(rèn)真反思,！

本次考試,，從宏志班、實驗班到普通班,，各分?jǐn)?shù)段都處落后狀態(tài),。前10名，前100名,，前1000名,，都存在很大差距。

我們第3學(xué)部是比較特殊的一個學(xué)部,，這里我們有著最多的新聘班主任,，最多的新聘教師，最多的女教師，最多的夫妻教師,，包括我自己這個白紙一樣的新手,！

可是，現(xiàn)實卻是如此這般,！我想問問,，高一第3學(xué)部的老師們，當(dāng)付出與收獲不匹配時,，你們心甘嗎,？反正，我是不甘心的',！我們認(rèn)輸,，可我們不能服輸！我想起來《孟子》里的梁惠王,，當(dāng)國家發(fā)生饑荒時,，忙著的移民移粟，可結(jié)果依然是“鄰國之民不加少,，寡人之民不加多”,，明明我們已經(jīng)付出了這么多，為什么卻沒有得到料想中的收獲,？其實,，道理已經(jīng)很明白了，就好比燒水,，哪怕你把水燒到99°,，那依然只是“熱水”，而不能成為“沸水”,。咱們終還是差了那么一把火侯,。老師們，路曼曼其修遠(yuǎn),，希望就在眼前,。

國有良臣社稷安，校有匠師家校歡,！慶幸的是我們第3學(xué)部有在座的各位優(yōu)秀的教師,，以后的路，讓我們攜起手來,，風(fēng)雨同舟,！讓我們共同期待下一戰(zhàn)！

謝謝大家,！