當(dāng)看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇一

最近,，我讀了美國著名兒童文學(xué)家愛斯米·科德爾的《特別的女生薩哈拉》一書,。

文中敘述了有一個女孩叫薩哈拉，因爸媽離婚了,，無法專心讀書,，成了同學(xué)們、老師以及很多人心中的笨學(xué)生,。直到一位神秘的老師——波迪小姐出現(xiàn)了,，改變了這個女孩子的故事，在她的影響下,，撒哈拉開始了嶄新的生活,。

我認(rèn)為，波迪小姐的教育方法很特別,，因?yàn)樗屚瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)變得精彩而有趣,，而沒有讓他們感到枯燥和無味。還有撒哈拉的媽媽,，我也喜歡,，因?yàn)椴还苋龉I什么書，她都會很大方地掏出錢幫撒哈拉買書,。我還喜歡德里，因?yàn)樗f的話永遠(yuǎn)不反悔，可以用“君子一言,，駟馬難追”來形容,。

《特別的女生薩哈拉》是一本令人受益匪淺的好書，它讓我明白了一個道理,，就是在不斷學(xué)習(xí)的過程中,，人與人之間最大的差別不在于聰明還是笨拙，而在于勤奮還是懶惰,。我們只要認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo),，堅(jiān)持不懈，有“滴水穿石”的精神,，就一定會到達(dá)成功的彼岸,。

我非常喜歡讀這本書，我建議大家有時間的話也來讀一讀吧,。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇二

這本書寫的不是什么奇人奇事,，但是它本身卻很神奇，它是美國版的《窗邊的小豆豆》,。

撒哈拉,，這個用非洲最大的沙漠命名的怪異的小女孩，是一個思想有些自閉的孩子,。她不寫作業(yè),，不開口讀書，不學(xué)習(xí),，常把自己關(guān)進(jìn)小小的世界,。在校長和碧絲的眼里撒哈拉是需要進(jìn)行特殊教育的學(xué)生，她屢屢犯錯,，是班級里的后進(jìn)生,。

波迪小姐作為老師，她的特別之處不在于張揚(yáng),，不因?yàn)榍趭^,，更無關(guān)乎高尚。她是一位普通的老師,，是一位有個性的,，按自己的方式教學(xué)的老師，波迪小姐的特別在于：她認(rèn)為每人孩子都是不同的,，她尊重他們,。看到撒哈拉第一次日記僅有四個字我是作家時,，波迪小姐卻在后面寫上我相信,、作家需要寫作之類的話語,，對著幾乎什么都沒寫的日記本，波迪小姐居然對撒哈拉的母親說她將是一名作家,！這對敏感的撒哈拉,，無疑是一支強(qiáng)心劑，這個未來的作家愿意寫東西給波迪小姐看了,，她的心靈之窗開始被打開,。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇三

這是我老師借給我們的書——《特別的女生薩哈拉》，作者是美國的著名作家愛斯米,?？频聽枺易x了后受到了很大的啟發(fā),。

主人公是一個女孩名字是薩哈拉,，她是一個被大家認(rèn)為是一個特別的女生，其實(shí)她并不特別,，只是有些學(xué)習(xí)并不太好,，實(shí)際上她熱愛閱讀，瘋狂的寫作,，甚至偷偷寫了一本屬于自己的書,，偷偷地藏在了圖書館里希望有一天被人看到自己的作品。薩哈拉本以為只有自己的表妹是自己最好的朋友,，可是知道他遇到一個“行為怪異”的波迪小姐成為他的老師后,，嶄新的生活也在薩哈拉面前展開。波迪小姐非常同意薩哈拉的夢想甚至認(rèn)為薩哈拉將來是一位作家,，薩哈拉靠著波迪小姐勇敢地走向自己的夢想,。

其實(shí)像薩哈拉這樣的人有很多，只是他們不愿意像薩哈拉一把這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)變成自己人生難忘的改變成為自己夢想中的樣子,，我會努力想薩哈拉一樣堅(jiān)持自己的夢想,。讀了這本說后我覺得薩哈拉是一個普通的人，她只不過努力地向前,，想自己的夢想前進(jìn)永不放棄,、堅(jiān)持不懈。如果大家也像她一樣一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

雖然我很喜歡想有波迪小姐這位老師,，是她給薩哈拉的夢想插上了翅膀，但是只要我想努力我的夢想一定能成功,。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇四

聆聽薩哈拉的一段童年記憶,，不禁浮想連篇，不算華麗的詞句,，但卻能讓你沉迷,。

薩哈拉的童年是不光明的,。在學(xué)校，她一直被視為一個需”特別教育“的女孩,，在大廳中,，面對那么多嘲笑的眼光,，她忍住了,。因?yàn)樗械膶挻蟮男亟蟆?/p>

在波迪老師的鼓舞下，她努力向前駛?cè)?，不再是一個以前那個小姑娘,。

我相信在波迪老師愛的鼓舞下，薩哈拉一定能實(shí)現(xiàn)她夢寐以求的夢想,。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇五

“責(zé)任感的意思是,，如果你有勇氣去做某件事，就要有勇氣承認(rèn)你做了某件事,?！?/p>

——題記

薩哈拉？這不是地名,，而是我的一位朋友,，是我在《特別的薩哈拉》里認(rèn)識的朋友。

她是個有責(zé)任感的女孩,。有一次,，老師叫同學(xué)發(fā)日記本，可這個同學(xué)竟然看也不看同學(xué)的名字就隨便亂發(fā),，結(jié)果薩哈拉拿到了同學(xué)瑞秋的日記本,。薩哈拉翻開日記本，發(fā)現(xiàn)里面有個貼紙快要掉下來了,，心想：雖然這不是我的本子,，但既然我看到了，就應(yīng)該把它重新粘好,。于是,，她舉起了手，對老師說：“老師,，我這兒有一枚快要掉下來的貼紙,，你可以借我點(diǎn)膠水把它重新貼好嗎？”可是由于老師并沒有聽清薩哈拉說的話,，把本子重新收走了,。薩哈拉很是自責(zé)，覺得自己沒有完成應(yīng)該完成的任務(wù),，課后,，她無精打采地把貼紙還給了瑞秋,，還向她作了解釋！

讀到這兒,，不禁讓我想起了彈古箏的那件事……

記得那一次古箏課后,，老師讓我把《大王叫我來巡山》的譜子背熟，并要求彈得順暢,?？墒牵乙粫r貪玩,，根本沒把老師的話當(dāng)回事,，更不要說練習(xí)了。一星期很快就過去了,，馬上要回老師那回課了,，我這才想起來自己的任務(wù)還沒完成，怎么辦,？怎么辦,？一想到將要被老師批評，我的心里真不好受,。于是,，我下定決定爭分奪秒地背誦、練習(xí),，一遍又一遍,，經(jīng)過努力，我終于能把曲子彈順暢了,，此時,，我心里的一塊大石頭總算落地了！

這件事雖然已經(jīng)過去很長時間了,，但每每想來,，心頭就被針扎了一下似的，我終于明白：不管做什么事,，都應(yīng)該有責(zé)任心,，哪怕到最后失敗了，也不會有任何的遺憾,！我堅(jiān)信唯有對自己負(fù)責(zé),，一定會讓我的生活奏出更美的音樂！

特別的女生薩哈拉的讀后感篇六

薩哈拉是一個特別的女生,。她在學(xué)校不去學(xué)習(xí),，卻在自己的抽屜里寫信。比如說：爸爸，你怎么還不回來呀,？爸爸,，你在干什么呀？等好多好多的信,。由于這些信,，校長認(rèn)為她需要“特別教育”。

后來她有了個新老師,，叫波迪小姐,。波迪小姐也是個特別的老師，她每次進(jìn)教室之前,，都要提個籃子,，讓同學(xué)們把煩惱都放在籃子里。雖然那個籃子看起來很輕,，其實(shí)在波迪小姐的手中，是特別沉的,。當(dāng)然,，她也不會提著這么重的籃子回家。放學(xué)了,，讓同學(xué)們把籃子里的煩惱再領(lǐng)回去,。這樣，這樣同學(xué)們才可以好好的聽她的課,，好好的學(xué)自己的習(xí),。我也很喜歡這個可以放煩惱的籃子，如果有個籃子的話,，我會把我所有的煩惱都放進(jìn)去,。

特別的女生薩哈拉不愛寫作，波迪老師在她的本子上寫了“作家要寫作”五個大字,，所以,，她愛上了寫作。雖然她不寫作業(yè),，不開口讀書,，不學(xué)習(xí)，但是實(shí)際上薩哈拉熱愛閱讀,，瘋狂的寫作,。她偷偷地把自己寫的書藏在圖書館里，期盼有一天有人看見它,。

我喜歡波迪老師這樣的老師,。因?yàn)樗陀梦鍌€字就讓薩哈拉愛上了寫作，還有一個讓同學(xué)們放煩惱的籃子。如果全世界的老師都像波迪老師那樣,，那么大家就不會有那么多的怨氣了,。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇七

你們一看薩哈拉這個名字，一定先想到撒哈拉大沙漠,，哎,，可不是撒哈拉大沙漠，而是一個女孩的名字薩哈拉,。

整篇文章講述了這樣的一個故事：薩哈拉是個差學(xué)生,，不開口讀書，不愛學(xué)習(xí),，被史丁校長安排在學(xué)校大廳接受“特別教育”,。最后，她媽媽讓她留級,。薩哈拉一直有個美好的愿望,，就是當(dāng)作家！她熱愛讀書,，瘋狂喜歡寫作和寫一些奇怪的信,，甚至還寫了一本自己的書藏在圖書館內(nèi)。當(dāng)她上第二個五年級時,，遇到了一個叫波迪的新老師,，波迪老師熱愛詩歌，喜歡講故事,，她不認(rèn)為薩哈拉是個差學(xué)生,，鼓勵讓她把長處展現(xiàn)出來！最后,，薩哈拉的作文得到了全體同學(xué)們的認(rèn)可,，老師們也越來越喜歡她了。

這篇故事中,，我認(rèn)識了聰明的薩哈拉,、美麗的波迪老師、負(fù)責(zé)“特別教育”的碧絲老師,、調(diào)皮的德里等等,。從中我明白了每一個人都有自己的長處，就象薩哈拉,，學(xué)習(xí)成績雖然不好,，但她愛看書，愛寫作,，堅(jiān)持每天寫日記,，她改掉了不寫作業(yè)的壞習(xí)慣，最后和班里同學(xué)們成為好朋友。

薩哈拉,，她不是個大沙漠,，但她有一個像大沙漠一樣大的愿望——當(dāng)作家！她告訴我們擁有理想,，對一個人是多么的重要,！我們每個人都要有遠(yuǎn)大的理想，并且要努力爭取實(shí)現(xiàn)自己的理想,！

這就是我的感受,。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇八

在老師和同學(xué)眼中，薩哈拉是個需要“特別幫助”的笨學(xué)生,，她是“特別的薩哈拉”,，她特別在不寫作業(yè)，不開口讀書,，不學(xué)習(xí),。但是實(shí)際上她并不笨。薩哈拉熱愛閱讀,，瘋狂地喜歡寫作,，甚至還寫了一本屬于自己的書，偷偷地藏在圖書館里,，期望有一天有人能看到自己的作品。我認(rèn)為薩哈拉是一個思想豐富,、不愛說話,，但喜歡寫作的女孩。

波迪小姐講寓言故事來幫助同學(xué)們,，讓同學(xué)們寫日記記下每天有意義的事情,，她鼓勵薩哈拉“作家需要寫作”。在波迪小姐的幫助下,，薩哈拉改變了以前不愛說話,、不愛寫作的缺點(diǎn)。忘記了自己的煩惱,，認(rèn)真地學(xué)習(xí),，收集詞匯，寫出了一本屬于自己的書,。

薩哈拉非常喜歡她的名字,，我也非常喜歡我的名字。我的名字的意思是茁壯,、快樂,，也就是在快樂的生活中茁壯成長。我要像薩哈拉一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和平時多注意收集詞匯，寫出優(yōu)美的文章,。

我喜歡薩哈拉,，我也要成為一名作家，做一個快樂的女孩,。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇九

讀后感,。

前段時間,，我閱讀了一本名叫《特別的女生薩哈拉》的書,。它對我有著很大的啟發(fā)，所以,，書中的內(nèi)容,，我到現(xiàn)在都還記憶猶新呢,！

書中的主角——薩哈拉是一位有著“特別需要”的女生，或許是因?yàn)楦改傅碾x異,，她的性格變得令人捉摸不透,，這讓我深深感受到：父母的離異，受傷的最終還是孩子……,。

薩哈拉喜歡閱讀,，因?yàn)樗睦硐胧浅蔀橐幻骷摇Ｋ畲蟮脑竿褪窍Ｍ龑懙臅軌蚍旁趫D書館中,。她一直在為這個目標(biāo)努力著,！我曾不止一次為薩哈拉加油，因?yàn)?，我佩服她的那種堅(jiān)定,！

和薩哈拉一樣，我也有自己的目標(biāo),，我希望自己可以成為一名朗誦家,。我想用我最最認(rèn)真的態(tài)度和最最豐富的感情朗讀出最最動人的美文。我常常呆在最安靜的地方癡癡地欣賞與朗誦美文,。有時,，我會把吃飯的時間忘得一干二凈。

平時,，有空的話,，我會隨手找來冰心奶奶寫的《繁星?春水》，不知為何,，冰心奶奶寫的詩有著非一般的吸引力,。我時而癡癡默讀，時而大聲朗讀,。蕩著秋千,，我會情不自禁地背出一首優(yōu)美的詩,，吃飯之際，腦海中又會浮現(xiàn)出那熟悉的字眼,。成為一名朗誦家的信念,，在我的心中越發(fā)堅(jiān)定！

是的,，每個人都有一個目標(biāo),，我們不斷地向它前進(jìn)，在我認(rèn)為,，努力,，就是我們與成功之間的鋪路石！或許,，在這條路上,，有著重重困難；或許,，在這條路上,，會跌倒無數(shù)次……這么多的挫折，不怕,！困難又怎樣,？我會克服！跌倒又算什么,？我會自己站起來,！

為自己定個目標(biāo)，前進(jìn),！

特別的女生薩哈拉的讀后感篇十

《特別女生薩哈拉》講述了：“我”在認(rèn)識德里,，被學(xué)校留級之后，繼而又在圖書館認(rèn)識了巴黎，他有兩個“保鏢”哥哥,。他每次和薩哈拉見面時只說幾句話就走了,，有時甚至幾個字,。

我不明白巴黎為什么每次遇到薩哈拉時只說幾句話,。巴黎和薩哈拉難道誰也不想理誰嗎,？

我將來不會向她們兩個一樣內(nèi)向,，而是恰恰與他們相反,。因?yàn)橹挥羞@樣你才會交更多的朋友,，到更大的世界上去！

特別的女生薩哈拉的讀后感篇十一

《特別的女生薩哈拉》這本書太好了，平時我不是個愛讀書的孩子,，老師推薦我們在里讀了這本書,，讓我受益非淺,。

這本書講述了這樣的一個故事：薩哈拉是個差學(xué)生，不開口讀書,，不愛學(xué)習(xí),，被史丁校長安排在學(xué)校大廳接受“特別教育”。最后，她媽媽讓她留級。薩哈拉一直有個美好的愿望，就是當(dāng)作家,！她熱愛讀書,，瘋狂喜歡寫作和寫一些奇怪的信，甚至還寫了一本自己的書藏在圖書館內(nèi),。當(dāng)她上第二個五年級時,，遇到了一個叫波迪的新老師,，波迪老師熱愛詩歌，喜歡講故事,，她不認(rèn)為薩哈拉是個差學(xué)生,，鼓勵讓她把長處展現(xiàn)出來！最后,，薩哈拉的作文得到了全體同學(xué)們的認(rèn)可,，老師們也越來越喜歡她了。

通過讀這本書我明白了每一個人都有自己的長處,，就象薩哈拉,，學(xué)習(xí)成績雖然不好，但她愛看書,，愛寫作,，堅(jiān)持每天寫日記，她改掉了不寫作業(yè)的壞習(xí)慣,，最后和班里同學(xué)們成為好朋友,。想到這里我覺得很慚愧，平時同學(xué)們有點(diǎn)小毛病我就愛說他,，現(xiàn)在想想自已真的太不對了,。我不該去嘲笑別人的短處而忽略了他們的長處。

薩哈拉有個當(dāng)作家的理想,，她也是朝著這個理想去努力的,。我們每個人都應(yīng)該有自己的理想，而且要為實(shí)現(xiàn)自己的理想去努力,。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇十二

這一星期韓老師借給我們一本很好看的書,，題目是《特別的女生薩哈拉》，他是美國作家愛斯米·科德爾寫的,。

故事講了一個叫做薩哈拉的特別小女孩,，她的爸爸媽媽離婚，但她有一個好媽媽,，整天給她講故事,，幫她買書。可她因?yàn)楹芟肽畎职?，所以就給爸爸寫了很多信,，說自己很愛爸爸，可這些信大多數(shù)都被史校長拿去了,。她在學(xué)校里,，在老師同學(xué)的眼中是個需要“特別幫助”的笨女孩，老師要在學(xué)校的大廳里單獨(dú)教她一些東西,。同學(xué)們都叫她“特別的薩哈拉”,。薩哈拉不做作業(yè)，不學(xué)習(xí),，不管她做還是不做,，老師都不在乎，只拿她的作業(yè)放到一個大柜子里,，然后又會叫薩哈拉的媽媽來看她的作業(yè)有多糟,。可是薩哈拉非常喜歡閱讀,，喜歡寫作,，她還寫了一本屬于自己的書，偷偷地藏在圖書館里,，但學(xué)校里的老師和同學(xué)們都不知道,。

讀了這篇文章，我懂得了：生活中不但有多少困難,，只要努力了,，就離成功不遠(yuǎn)了。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇十三

在五一長假里,，我讀了一本叫做《特別的女生薩哈拉》的書,。這是一本非常好看的書，他是美國作家愛斯米·科德爾寫的,。故事講了一個叫做薩哈拉·瓊斯的特別小女孩,，她失去了父親。她在學(xué)校里,，在老師同學(xué)的眼中是個需要“特別幫助”的笨女孩,，所謂的特別幫助，就是在學(xué)校的大廳里由一個老師單獨(dú)教一些東西,。同學(xué)們都叫她“特別的薩哈拉”,。薩哈拉不做作業(yè)，不學(xué)習(xí),，只寫一些給爸爸的信,。因?yàn)椴还芩鲞€是不做,，老師們只拿她的作業(yè)放到一個大柜子里，里面一旦裝滿了作業(yè),，老師又會叫薩哈拉的媽媽來看她的作業(yè)有多糟糕,。但是實(shí)際上薩哈拉非常熱愛閱讀，瘋狂地喜歡寫作,，甚至地寫了一本屬于自己的書,，偷偷地藏在圖書館里，而學(xué)校里的老師和同學(xué)們完全不知道,。直到一個“行為怪異”波迪小姐成為她的新老師，薩哈拉才開始了真正屬于自己的新生活,。波迪小姐上的課與眾不同,，不是像普通老師那樣上語文數(shù)學(xué)課，而是給同學(xué)們講故事,，看幻燈,，讓同學(xué)們寫日記，讀詩歌,，這樣的課堂讓薩哈拉不再是需要“特別幫助”的女孩了,，薩哈拉寫的幾篇日記讓同學(xué)們真正認(rèn)識到了她的`寫作能力。

我認(rèn)為,，讓薩哈拉從一個需要“特別幫助”的女孩轉(zhuǎn)變成一個班里寫作能力數(shù)一數(shù)二的人,，主要靠的是波迪小姐特殊的教學(xué)方法，使他認(rèn)識到了自己的能力并不比別人差,。讀了這本書我明白了一個簡單的但很重要的道理——方法很重要,。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇十四

書中的薩哈拉，生活中也有,。有的人學(xué)習(xí)很差勁,，但是體育好。有的人畫畫好,，但是體育很差,。薩哈拉雖然學(xué)習(xí)上不好，但她有理想想當(dāng)作家,，當(dāng)因?yàn)橛辛死硐胨湃^斗,，去努力，去完成,，去實(shí)現(xiàn),。就是我們課文中說的：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷,，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。是呀，薩哈拉面對留級,，有著厄運(yùn)打不垮的信念,。薩哈拉面對校長和老師的不信任，有著厄運(yùn)打不垮的信念,。才會寫出《我的痛苦生活和精彩經(jīng)歷》這本書,。

在人生的道路上，要碰到許多的“絆腳石”,，但只要去奮斗,，去完成，就一定能成功,。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇十五

一個特別的女孩,，名叫薩哈拉。瓊斯,。這個名字肯定會讓人們想起那浩瀚無邊的撒哈拉大沙漠,。由于她受過“特別教育”，所以同學(xué)們都稱她為“特別的薩哈拉”,。她知道這個名字不是出于好意,，但是她相信“特別”這兩個字一定會換一個意思，或者說改變一切,。

當(dāng)然,，薩哈拉也有自己的愿望，她的愿望是當(dāng)一名作家,。她在老師波迪小姐的鼓勵下,，終于完成了自己的第一本書《我的痛苦生活和精彩歷險》，并把它放進(jìn)圖書館的940欄后邊,，從此開始了新的生活,。

說到波迪小姐，那真是一位古怪的老師,。她給學(xué)生們設(shè)計(jì)的時間表又奇怪又有趣,，9：10——10：40猜燈謎、時間旅行,、世界探索,、瘋狂科學(xué)。10：40——11：30故事分享,。午飯之后,，大家一起大聲地讀，讀完再讀,，一個人讀完,，一組人讀,。最后，語言藝術(shù)課,。怎么樣,？真是又有趣，又古怪吧,？她制定的班規(guī)也很古怪,，那就只有三句話：一定要聽！一定要看,！一定要推己及人,！并且，她還非常討厭“無聊”這兩個字,。她認(rèn)為“無聊”二字就是一句罵人的話,。她剛聽到那句話的時候，簡直就是要大發(fā)雷霆,。波迪老師剛進(jìn)入薩哈拉的教室，就旁若無人的修剪一盆花,，還自言自語地說了許多稀奇古怪的話,，問了許多奇怪的問題。在我看來,，她就是一位奇怪的老師,。

說到這里，我們再看看全班公認(rèn)的壞孩子——又瘋又無理的德里,。賽克斯,。這是一個全校都認(rèn)為是個瘋孩子的德里，最需要特別教育的人選,。但是進(jìn)入了波迪小姐的班之后,，他不再無理和瘋狂，變成了一個好孩子,。

這本書告訴我,，我們要愉快的生活，生活在快樂中,，生活在藍(lán)天白云之下,！

特別的女生薩哈拉的讀后感篇十六

一節(jié)活動課時要管理學(xué)生，我就拿了剛買的《特別的女生薩哈拉》下樓去看,，還不忘帶一支筆,，現(xiàn)在我不帶筆批注讀書就不過癮，心心相通的那一刻,。作品確實(shí)很吸引人,，等到活動課結(jié)束后,，我還只讀了一小部分，但是我必須放下書回家了,。

讀到"薩哈拉,，你說喜歡寫東西，我們總得保留點(diǎn)什么來證明這一點(diǎn)??！"史丁先生雖然是微笑著說，但是我覺得他根本不是真的想笑,。"時,，我旁批道"孩子能敏感地察覺到你的表情的真實(shí)性。"是的,，老師千萬不要在表情這一點(diǎn)上輕易掩飾,。

"不要以貌取人！"一個人說,。

"誰說的,？波迪小姐緊張的四處尋找，"德利,！我為你驕傲,！"她樂開了花，牙齒都露出了一大片,。德里也笑了,，和波迪小姐一樣開心，像是在模仿她,。

看到這里,，我流下了眼淚，我甚至不知道我為什么流淚,。我趕緊找筆,。我看到了床頭一支藍(lán)色的"批注筆"，我拿起它時,，忽然想到,，為什么不發(fā)一支"批注筆"給每一個同學(xué)，讓他們拿起筆批注時,，能帶有感情,。好了，這一段,，讓我看到波迪小姐與德迪的心靈相映,，這一刻，真美,！當(dāng)一個老師在長時間的努力后,，終于換來了一個"特別的德迪"的回應(yīng),，而且回應(yīng)得這么準(zhǔn)確，就像他和薩哈拉也是心心相映一樣了,。教室中最美的一刻是老師和同學(xué),、同學(xué)和同學(xué)之間都心靈相通了，而且,，這一次,，這種相通是關(guān)于一個"偉大的事物"——薩哈拉的心靈世界。

這些眼淚也透露我心靈的密碼,，作為教師我最想擁有的幸福是什么,？我最失敗的經(jīng)歷又是什么？我想,，就是和那些"最讓糾結(jié)老師的孩子"擁有純凈而認(rèn)同的'關(guān)系吧,，我最失敗的經(jīng)歷就是被學(xué)生拒絕和漠視吧。

波迪小姐有什么神奇之處可以做到這一點(diǎn),？是信任感的創(chuàng)設(shè)嗎,？是一視同仁嗎？是對文學(xué)的愛好嗎,？是有效的課堂的對話嗎,？都有，但是,，對于薩哈拉來說，她最缺乏的安全感,，當(dāng)她的作品獲得了老師和同學(xué)的高度評價后,，有一段她的心理描寫，很短：

"我臉通紅地看著瑞秋,，瑞秋只是點(diǎn)點(diǎn)頭,，恢復(fù)到往常對一切都漠不關(guān)心的樣子去了。但是這一次我不在意,，真的一點(diǎn)都不在意,。"。

因?yàn)槠綍r的薩哈拉太在意了,，這一刻她終于不在意了,。以前，她在意老師是不是看過她的檔案,？是不是會另眼相看,？是不是會送她去"特殊教育"？是不是有人叫她特別的薩哈拉,？她把自己退避到最不引人注目的角落,，把自己的名字寫得最小,，也不怎么寫老師布置的作文。但是現(xiàn)在她終于心安了,，那顆敏感脆弱的心終于放下了,。不用擔(dān)心再有人瞧不起自己了。但是她還有一個"不放心的東西"——她的"檔案記錄袋",，最后她拿回了它——代表了她的恥辱和最深切的不安全感的物品,，是波迪小姐送給她的禮物。

小說善于用平凡的語句,，寫出不平凡的"奇跡",。

"一定要看，一定要聽,，一定要推己及人,。"。

"知道怎么分辨主要人物嗎,？不是你喜歡的那個,，而是在不斷變化的那個。",。

"我沒說她是個作家,，我說她將是個作家。作家要寫東西,。一旦她開始寫了,，她就離作家不遠(yuǎn)了。",。

"我不喜歡官僚作風(fēng),，但是我不介意吹毛求疵。",。

波迪小姐的話實(shí)在很給力,，永遠(yuǎn)是新鮮的詞語，超前的思想,，是我印象最深刻的所在,。薩哈拉的也同樣出色。

"詩是有用的,，但不是對所有人都有用,，只有那些尺碼合適"的人才能感受到詩歌的魅力。",。

作者用簡單純粹的語言寫作,，疊加在一起，卻能直達(dá)本質(zhì),。

無論是內(nèi)容還是語言,，這本童書都讓我喜愛,。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇十七

書單一發(fā)下來，媽媽就很配合地幫我把書全部買了回來,。我開始閱讀第一本《特別的女生薩哈拉》,，才看完第一章它就深深地吸引了我。

看書名就知道,，書里的主人公是薩哈拉,。她是個很自卑的女孩，喜歡看書,，喜歡給爸爸寫信,。她的老師是波迪小姐，也可以叫帕薩伊小姐,，是個法語詞,，意思是“你了解我”波迪小姐是個很特別的老師，她有一個“快樂盒子”,，里面有各式各樣的貼紙,，如果你回答了一個問題，并且答得很好,，那么你就能在盒子里挑一個自己喜歡的貼紙,。她還有一個“煩惱收集器”，專門收集大家的煩惱,。這樣同學(xué)們沒有了煩惱,，學(xué)習(xí)時就都是開開心心的了。波迪小姐的一切都是尖尖細(xì)細(xì)的,，鼻子尖尖的,，耳朵小小的，鞋子瘦瘦的,，指尖也是尖尖細(xì)細(xì)甚至她的聲音都是尖尖細(xì)細(xì)的。自從薩哈拉遇到了波迪小姐,，她變得不再自卑,，找到了心里的那個自己。

讀完這本書,，我覺得波迪小姐是個很神奇的老師,，她能把一個自卑，內(nèi)向的孩子變得很自信開朗,。我也想遇到象波迪小姐一樣的老師,。讓我變成一個更加大膽，更加開朗的女孩,。