無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

讀書分享會發(fā)言稿平凡的世界篇一

各位同學(xué)：

我不僅自己寫,，還帶著學(xué)生寫,，其實我也不會教作文，但于永正老師說過：“你自己怎么學(xué)的就怎么教,?！彼晕揖桶盐易约簳哪屈c(diǎn)伎倆全盤的教給學(xué)生，也讓學(xué)生多讀書,，每周我盡量拿出兩節(jié)課時間讓學(xué)生讀書,，我不限定書目，只要你能讀進(jìn)去就可以讀,。還真起到了效果,。剛開始學(xué)生的作文都是記流水賬，經(jīng)過一段時間的讀書,，學(xué)生有的寫了,，于是我又用自己的寫作方法給學(xué)生編了一個順口溜，我讓學(xué)生每次寫作前都背一遍：

開頭結(jié)尾有引用,，詩詞歌賦要記牢,。

列舉事例要詳細(xì)，語動心態(tài)不可拋,。

語言豐富且優(yōu)美,，修辭聯(lián)想往上靠。

作文完善有畫面,，段落順序更重要,。

現(xiàn)在孩子寫作文一點(diǎn)都不愁了，孩子把文章寫好,，我給打出來,，然后就給投稿。文章發(fā)表后,，學(xué)生有成就感,，家長也高興，我就更高興了,。到目前為止,，我的學(xué)生在市級雜志《少年天地》發(fā)表文章近二十篇，省級雜志《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)表了兩篇,。市級輔導(dǎo)獎,，省級輔導(dǎo)獎就這樣輕松拿到了。

我的做法也帶動了學(xué)校的其他老師,，他們也跟著寫,，我當(dāng)時自己申請了一個公眾號,，專門發(fā)表學(xué)生作文，現(xiàn)在只要有好作文老師們都會發(fā)給我讓我給發(fā)表,。

學(xué)生發(fā)表文章獲得榮譽(yù),，老師給指導(dǎo)獲得指導(dǎo)獎，兩全其美的事,，何樂而不為呢,？

讀書分享會發(fā)言稿平凡的世界篇二

老師們：

大家好！

英國大文豪,、大哲學(xué)家莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x書就是在和高尚的人“對話”,，讀書就是一種心靈的“旅行”。讀書作為一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動,，不僅可以增進(jìn)我們的知識,，拓寬我們的視野，陶冶我們的心靈,，而且必將進(jìn)一步提升我們每個人的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，作為教師，勤于讀書,、善于讀書不僅可以豐富生活,，增強(qiáng)專業(yè)能力，加快教師的專業(yè)成長,，而且還能促進(jìn)書香校園和學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),。這幾年我們相繼開展了系列讀書活動，取得了一定的成效,。今天我們在這里舉行青年教師讀書報告會,，我想講幾點(diǎn)體會,。

教師的讀書風(fēng)氣最能影響學(xué)生和社會的風(fēng)尚,，只有熱愛讀書的教師，才能培養(yǎng)出熱愛讀書的學(xué)生,，才能營造出整個社會熱愛讀書的良好氛圍,。熱愛讀書的教師，是社會的一筆無形資產(chǎn),。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“如果你的學(xué)生深信你今天所講的不是重復(fù)昨天講過的話,，那么,，閱讀就會成為你的學(xué)生的精神需要?！崩蠋?，要做好教書育人的工作，首先要做個真正的讀書人,。讀書就意味著教育,，甚至應(yīng)當(dāng)作為教師十分正常的生活常態(tài)。當(dāng)前,，我校教師中一部分人不讀書,，這一現(xiàn)象不利于教師的專業(yè)化發(fā)展，也是造成教師“職業(yè)倦怠”和教師“平庸化現(xiàn)象”的重要因素之一,。

當(dāng)前,，我校已全部進(jìn)入新課程階段，課改工作健康有序進(jìn)行,，這為學(xué)校開展讀書活動提供了契機(jī),。北宋詞人黃庭堅說三日不讀書的人面目可憎、俗不可耐,；那么,，長時間不讀書的教師，無疑是一個可怕的教育者,，也必將成為時代的落伍者,。讀書，理應(yīng)成為新課程改革背景之下教師的一種生活方式,。惟有如此,，教師才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力；才能以自己的書卷之氣,，去熏陶學(xué)生,，使之熱愛讀書，與書為伴,?？梢赃@樣說，讀書決定眼光,，讀書決定態(tài)度,，讀書決定思想的深度和教育教學(xué)的高度，讀書可以使教師明辨是非,、提高認(rèn)識,、凈化靈魂、升華人格,。

近年來,，我校教育教學(xué)質(zhì)量得到一定提升,，但是我校教育要想走向更高的層次，如果我們的教師不讀書,，是不能達(dá)到更高的層次的,。只有教師的素質(zhì)提高了，才能靈活自如地在教育這一方天地里縱橫馳騁,。我校的廣大教師必須要與時俱進(jìn),，高舉教師專業(yè)化的大旗，不斷地讀書學(xué)習(xí),，不斷地充實自己,、豐富自己。

“腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn)”,。老師們，讀書活動是青年教師個人發(fā)展應(yīng)有的題中之義,，我們要堅持以閱讀引領(lǐng)自我精神成長,，為自己的精神世界打造一片更廣闊明麗的天空，在閱讀中享受精神成長的愉悅,，努力做到學(xué)高為師,，身正為范。

我希望本次活動能真正營造出全校教師共同讀書的濃烈氛圍,，使教師讀書成為習(xí)慣,，讓書香浸潤校園，讓閱讀伴隨教師成長,，讓讀書成為人生最優(yōu)雅的姿態(tài),，以書激趣，以書養(yǎng)性,，以書育人,，建設(shè)教師精神家園，從而打造出我校教育亮麗的精神底色,。

謝謝大家,。

讀書分享會發(fā)言稿平凡的世界篇三

很榮幸和大家一起分享《帶著微笑去工作》這本書，看完了這本書后,。我覺得這本書的微笑有兩層含義：其一,、字面上的意思，就是要微笑的去工作,；其次,、微笑暗含了一種富有激情的積極心態(tài),，無論做什么,，都應(yīng)當(dāng)以一種積極的心態(tài)面對它,。前三章先動員讀者笑出來，接著整個后面的八章都是在突出一種積極的心態(tài),。

我偏愛第六章——點(diǎn)燃激情,，帶著微笑工作。引言是：激情是工作不竭的動力,，也是事業(yè)成功的砝碼,，點(diǎn)燃自己的激情，帶著微笑去工作,，也就是點(diǎn)燃了心的希望,。原因很簡單，大家可以腦子里搜索一下,，但凡成功人士,，身上都有一個明確的特點(diǎn)，那就是對人,、對事,、對生活、對事業(yè)都充滿了激情,，就如同富于魅力的演員熱愛舞臺和觀眾一樣,，也像極了強(qiáng)總和朱總監(jiān)熱愛他們的企業(yè)和員工一樣。無論何時,，我都覺得他們身上總是有著用不完的能量,，這些是值得我學(xué)習(xí)的。

我了解自己,，我原本是一個很內(nèi)向消極的姑娘,。受盡了消極的折磨，吃過很多閉門羹后,，我最終醒悟了,，我不愿意等我老態(tài)龍鐘的時候還要為自己年輕時的任性買單。我要改變,！change or die,！我在日記本上用整個篇幅，寫著這三個英文單詞,。江山易改本性難移,，一個人的性格想要改動很難。我的對策是,，首先是大量的積極的書籍,，我空下來就讀，休息時就泡圖書館；然后,，和積極向上,，樂觀開朗的人交朋友。舉個例子,，這個人你真的很討厭他,，內(nèi)心里看都不想看他，但是面對面的時候,，你不妨先對他笑笑,，然后再和他聊幾句話，你也許會發(fā)現(xiàn),，這個人似乎也沒有傳說中的那樣十惡不赦,，他也許還有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方呢。所以說,，很多事情,，不是你做不到，關(guān)鍵問題是你想不想做好,，愿不愿意拿出你對人對事的那份激情出來,。人最大的敵人永遠(yuǎn)是自己！

說到這里,，我要非常感謝我的護(hù)士長—— 可愛的花姐,。在聯(lián)洋的2年，她不僅教會了我一身口腔助手的本事,，最重要的是,，她真的教會了我很多做人的道理，很多書本上沒有的知識,，讓我在跌倒失落彷徨時,，把我扶起來，一遍遍地告訴我,，“沒什么,，好好上班，逍,，我知道,，你是最棒的！”,。教我做人做事要坦誠,，懂得變通，確實,，無論何時,，我看到的花姐都永遠(yuǎn)是雷厲風(fēng)行,，即使生病了上班要倒4輛車才能到單位，但是她仍然充滿激情的和大家道聲早安,！花姐教會了這么多人,，但是她的為了工作執(zhí)著的激情，我想我們沒有人能真正學(xué)到,，實在是自愧不如啊,。

我知道自己有很多的不足,，我也不是最優(yōu)秀的,，我也不是最聰明的，也不夠謙卑,。但我肯定是最努力的,，大家現(xiàn)在看到的我的哪怕是一丁點(diǎn)兒的成功背后，都有著我的無數(shù)的努力,，我可以為了要搞懂一個知識,，連續(xù)坐上7、8個小時不動,，因為我怕我稍微移動一下身體,，腦子就偏離了原先的思緒，那么我之前的辛苦就會白費(fèi),。

馬云說過：“今天很殘酷,，明天更殘酷，后天很美好,?！钡^對大部分是死在明天晚上，所以每個人不要放棄今天,。他說這話的意思是希望我們懂得不輕言放棄的道理,。既然希冀有這個好品質(zhì)，那么,，不能在這個品質(zhì)還未在你身上體現(xiàn)出來時就退出,。比如微笑，不能笑個2天,，乏了,，算了，就那樣吧,，這樣你就只能原地踏步了,。但是，我們要以批判性的思維看待新事物,，取其精華去其糟粕,。選擇適合自己的品質(zhì)去堅持，不能一味的活在別人的價值標(biāo)準(zhǔn)里，這樣的人終究會迷失自我,。

最后,，不管有沒有幸看過這本書，我想說,，這本書告訴了我們一個簡單的道理：要面帶微笑,，富有激情的生活。希望大家每天都要面帶微笑,，讓我們的生活更加激情和多彩,。

讀書分享會發(fā)言稿平凡的世界篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自20級知行文科試驗班的。今天非常榮幸能夠作為大二的leader代表在這里發(fā)言,，與大家分享在大學(xué)生活中,，我對于閱讀的思考和體會。經(jīng)歷了一個學(xué)年的閱讀過程,，我漸漸發(fā)現(xiàn),，讀書的旅程，總會經(jīng)歷這樣三個階段：以心頭的疑問和好奇為開始,，以開放的思考和交流為過程,，以寬闊的視野和心態(tài)為收獲。在知行書院的睿德讀書會,，在這段即將開啟的閱讀之旅中,，我們每一個人，都將與經(jīng)典一同成長,。讀書的源起,，總要追溯回我們心中對于這個世界，對于自身生活的種種疑問,?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”,，只一個“問”字,，便成為我們潛入書海，追尋活水的最初動力,。我們帶著自己生活中遇到的問題,，帶著觀察身邊社會生活的問題，乃至帶著這個時代,、這個國家的問題,，開啟一段閱讀的旅程,，叩開古代賢者與現(xiàn)代智者的大門。

在中國經(jīng)典的研讀中,，我們追問著儒家與道家的矛盾與融合,，閱讀先秦諸子在戰(zhàn)亂時代的憂國之心和對社會治理的獨(dú)特構(gòu)想，尋找古文書簡中對于現(xiàn)代治理的闡釋與啟發(fā),；在西方經(jīng)典的閱讀中,，我們追問著希臘與羅馬的興盛與衰亡，品味柏拉圖與西塞羅的人生智慧和政治哲學(xué),，尋找海洋文明在歷史起點(diǎn)上的原初表達(dá),；在貝卡利亞的法律世界里，我們追問著犯罪與刑罰的歷史,、發(fā)展與未來,，尋找“心中飽含正義,，目光游走在事實與法條之間”在今日法治社會的意義,；在亞當(dāng)斯密的經(jīng)濟(jì)藍(lán)圖中，我們追問著分工,、財富與道德的關(guān)系,，尋找政治經(jīng)濟(jì)體系里恒久不變的自由與正義。在這些問題的背后,，是我們在這個涉世未深而又見識初成的年紀(jì),，對于自我和外在環(huán)境的好奇與探求之心。所有的疑惑不一定都能夠在書中找到答案,，但我們又深知,，讀書的意義并不在于那一個確定的答案，而在于在這追問的過程之中,，我們能遇見多少不同的經(jīng)典的闡述,，能在多少矛盾與對立的觀點(diǎn)中求得包容與新知，能啟發(fā)出多少創(chuàng)新的更深層次的思考與追問,。我們因疑問和好奇而踏上閱讀的旅程,，不問終點(diǎn)何在，只求能夠在字里行間見識最美的風(fēng)景,。

讀書的過程,，也是一個思考和交流的過程，我們深刻地思考心中的“獨(dú)立之精神”,，開放地交流書中的“自由之思想”,。“窗竹影搖書案上,，野泉聲入硯池中”,，這是獨(dú)自閱讀時,，屏神凝思的安靜與自在；“談笑鴻儒,，賭書潑茶”,，這是共同交流中，思想碰撞的趣味與欣喜,。獨(dú)立思考者,，能夠養(yǎng)成細(xì)細(xì)品味、深思熟慮的閱讀習(xí)慣,，作為平等交流的基礎(chǔ),；交流互助者，則能接納相同與相異的觀點(diǎn),，激發(fā)更為深入的思考探求,。思考能夠給我們的生活帶來有深度的平靜。在大一的學(xué)習(xí)生活中,，我曾困惑于每日課堂講授的種種不同的乃至矛盾的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),，也曾困惑于緊張忙碌生活的意義，直到有一天在圖書館的自習(xí)室念書,，在一個安靜自在的環(huán)境中讀到古今作者面對矛盾處境的作為和他們生活的經(jīng)歷,，讀到“以無生之心態(tài)做有生之事業(yè)，以悲觀之心情過樂觀之生活”的態(tài)度,，讀到一種閱讀和思考帶來的心境平和的快樂,，從此自己也立下了“橫掃北航圖書館”的宏愿。而交流,，則能夠給我們的生活帶來有廣度的視野,。在大二的德國古典哲學(xué)研討中，我們面對著笛卡爾,、斯賓諾莎,、康德，這些偉大哲學(xué)家的著作,，本感不明覺厲,，卻能夠在與老師、同學(xué)的探討之中抽絲剝繭,，步步深入,，明，然后覺厲,。更有交流之中聆聽同學(xué)觀點(diǎn)所帶來的新鮮感悟,，常常使人有驚嘆之感；乃至批判辯駁之中的對手,，也在彼此推動著直到走向矛盾觀點(diǎn)背后的共通答案,。我們的睿德讀書會作為leader計劃的一個項目,，也正是為了給我們大一和大二的同學(xué)一個閱讀經(jīng)典，交流思想的機(jī)會,。獨(dú)立的閱讀和思考,，能夠使我們學(xué)會在古今中外紛繁的觀點(diǎn)之中形成一家之言，堅持自我的思想創(chuàng)見,；與同學(xué)的溝通,，則能使我們在平等的氛圍之中，發(fā)現(xiàn)觀察問題的不同角度,，體會新鮮觀點(diǎn)碰撞的快樂,；與學(xué)長學(xué)姐的互動，可以帶來與所承學(xué)業(yè)密切相關(guān),，與切身經(jīng)歷緊密相連的經(jīng)驗與引導(dǎo),；與知行導(dǎo)師的交流,，則為我們提供了一個寶貴的機(jī)會,，使經(jīng)典閱讀能夠進(jìn)行在一個更高的平臺之上,，吸納智慧、啟蒙思想,。讀書的收獲,，對我來說,，是一種開闊的視野和一顆包容的心靈,。魯迅曾說，“無盡的遠(yuǎn)方,，無數(shù)的人們,，都與我有關(guān)”。

而身處大學(xué),，在有限的時空之中,，我們?nèi)绾问棺约旱拈啔v遠(yuǎn)達(dá)那遠(yuǎn)方的風(fēng)景和遠(yuǎn)方之人的故事？讀書,，便是我們擴(kuò)展視野的方式之一,。身在沙航這樣一個美麗平靜的校園，我們可能難以想象千里之外,、千年之前的世界和當(dāng)時當(dāng)?shù)厝藗兊纳?，但閱讀可以把我們帶到那里，帶我們在我們所生活的土地上,，去看東北邊陲呼蘭河的風(fēng)土人情,，江南小鎮(zhèn)的昆曲雅音，陜北高原白鹿村的恩怨糾葛,，閩南故事里的兩岸鄉(xiāng)愁,；帶我們到大洋彼岸的人類群星閃耀時,，去看千年帝國拜占庭的陷落，滑鐵盧的一分鐘,，歌德熱戀的悲歌,，與馬賽曲神佑般的創(chuàng)作。閱讀的啟蒙在書籍的旅途中進(jìn)行,，于觀點(diǎn)的差別中感受不同作者的精神氣質(zhì),，于思想的啟迪中察覺不同時代和國度的觀點(diǎn)和指引，于知識的土壤上識見人與人性的多樣與統(tǒng)一,。我們會逐漸意識到不同情形之下人的觀點(diǎn),、文化的狀態(tài)具有如此繁多的角度和種類，也逐漸意識到日常生活中偏見的形成何其輕易,。我們會逐漸發(fā)覺事物之間緊密相依的性質(zhì),，沒有任何一個專業(yè)領(lǐng)域是孤立的存在，其生存與發(fā)展必然需要更為廣闊的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)和更為堅實的智力支持,。而開闊視野所帶來的,，也必然是一顆更加包容的心靈。因為認(rèn)識了書籍之間的觀點(diǎn)差異,，因為見識了書里世界的幸福與悲哀,，我們更能夠以一種開放的心態(tài)去接納眾多不同的思想和態(tài)度，在真正理解之前保持一種中正平和的眼光,，去發(fā)掘價值,、批判補(bǔ)正。

因為不懂得,，所以更愿意去閱讀和了解,；因為懂得，所以更能有同情的體諒和寬容,。每一本書都有著它核心的問題,、成書的背景和獨(dú)特的思想，字里行間都是一位有血有肉的作者與我們傾心而談,。有了這樣一顆包容的心靈,，我們在面對書本、學(xué)習(xí),，乃至面對大學(xué)生活中的種種考驗與歷練時,，都能夠更加從容和淡定，也因而能夠更好地成長,。讀書是一場走向遠(yuǎn)方的旅行,，通過閱讀，我們走遍南北東西,，走遍古今中外,，去識見世界上如此多樣的風(fēng)景,，去感知、比較和辯駁,，去挖掘事物之間普遍而必然的聯(lián)接,，從更為高遠(yuǎn)的角度去探尋事物發(fā)展的歷程與背后的原因。在閱讀的旅程中,，也許不會缺少困難,，但一定足夠踏實和真誠；也許寫不進(jìn)我們的簡歷,，但終將化進(jìn)我們的心靈與性格,。而我們的幸運(yùn)所在，便是今日在這里,，能夠有書院leader計劃之下的睿德讀書會,，能夠有身邊的同學(xué)和導(dǎo)師，陪伴我們在經(jīng)典的閱讀之中一同起航,，一同成長,。“不忘初心,，方得始終”,，衷心地希望我們都能夠在日后的閱讀之旅中，記得此刻,，旅途伊始的這個起點(diǎn)上,，我們心中所有的思考與愿景。祝愿我們的老師,，我們的同學(xué)都能夠在讀書會,，在leader計劃之中度過一段美好的時光，謝謝大家,！

讀書分享會發(fā)言稿平凡的世界篇五

這一段時間，和同事們一起學(xué)習(xí)了 《帶著微笑去工作》 這本書,，感覺受益匪淺,。

微笑不僅僅是一個簡單的面部表情,更是一個人內(nèi)心世界的真實寫照。這種笑容是發(fā)自內(nèi)心的,、不卑不亢的淺笑,，既不是對弱者的愚弄，也不是對強(qiáng)者的阿諛奉承,。淺淺的一個微笑,，不僅會給人以春風(fēng)拂面的感覺，還能縮短人與人之間的距離,。一個臉上經(jīng)常掛著微笑的人,，無論在任何場合,、任何時候，她必然都是最受歡迎的人,。

微笑是工作中一種很重要的修養(yǎng),。 一抹真誠的微笑不僅給人親切、鼓勵,、溫馨的感覺,，還是自信的表現(xiàn)。身在職場,如果能經(jīng)常面帶微笑,無疑就是擁有了人際交往中的最好名片,。

微笑是每一個員工所必須掌握的自身素質(zhì),，但這并不意味著只要嘴角上挑，面露喜色就是一名好員工,，真正的微笑意味著不僅要為工作付出百倍努力,，還要為自己熱愛的事業(yè)付出真情實感。簡單的微笑很容易,，但作為一名優(yōu)秀員工就必須學(xué)會發(fā)自內(nèi)心的微笑,。

要讓自己對周圍的人和事一直保持真誠的微笑，還得要從這幾個方面來做起:

工作的快樂來源于積極的心態(tài),，以不同的人生態(tài)度來看待問題,，所產(chǎn)生的結(jié)果也是截然不同的。積極的心態(tài)會讓人產(chǎn)生積極的思路,，消極的心態(tài)會讓人產(chǎn)生消極的想法,。僅僅是一念之差，所造成的結(jié)果卻是大相徑庭的,，成功與失敗,、快樂與沮喪也只是一念之間的事情。

永遠(yuǎn)保持一種積極的心態(tài)很重要,，因為它是我不懈努力源源不斷的動力和調(diào)試劑,，順利時，積極的心態(tài)可以讓我的斗志更高昂,，再接再厲：挫折時,，積極的心態(tài)可以幫我驅(qū)散內(nèi)心的煩惱，重振旗鼓,。積極的心態(tài)并不是簡單的積極向上,，不斷拼搏進(jìn)取，它還涵蓋了更深層的意義,，那就是不消沉,、積極樂觀地面對工作和生活。

樂觀積極、笑對人生能夠戰(zhàn)勝挫折,，畏懼困難只會遭受失敗,。積極的態(tài)度是工作之本，只有笑對工作,，才能贏得未來,。

同樣的一個問題，一件事,，如果用悲觀的眼光去看待,，只會看到消極的一面，以致心灰意冷,；但如果換個角度去想,，換個角度去看，就會有完全不同的結(jié)果,。工作中不可避免會遇到這樣那樣的煩心事,，但工作也給我們帶來了莫大的樂趣，讓我們充實,，讓我們進(jìn)步,，讓我們有同事相伴，讓我們的生活變得豐富多彩,。

自信雖然是一個很抽象的概念,，但卻是很容易就能觸摸到的。人生可能會遇到很多困難,，但都不是真正的絕境,，無論遇到多少艱難險阻，只要心中還有信念,，總有一天會走出困境,。很多時候打敗我們的不是外界的事物，而是我們自己,。有時候,，滿懷信心地去做一件事卻遭遇失敗，此時,，不必太在意旁人的看法,，更不要害怕一時的失敗，因為失敗是難免的,，正如失敗是成功之母，只要充滿自信地去拼搏,、去工作,，一定會取得好成績的。

一個人的能力往往是和信心齊頭并進(jìn)的，信心可以讓一個人的潛力得到發(fā)揮,，可以讓一個人的能力得到提升,；而潛能的發(fā)揮和能力的提升又能使信心繼續(xù)得到增強(qiáng)，這是一個良性循環(huán)的發(fā)展過程,。信心是成功的前提,，只有充滿信心地去努力方能有所收獲。

快樂工作是最科學(xué),、最高效的理念,，只有在快樂中工作，在工作中享受,，才能營造出和諧美好的氛圍,，也才能更快更好的實現(xiàn)個人價值?？鞓肥敲總€人都想追求的夢想,，沒有了快樂，工作就失去了色彩,。

工作本是一個快樂的過程,，在工作中能讓自己發(fā)現(xiàn)到興奮的事，工作看似枯燥,，但當(dāng)我用心體會時,，就會發(fā)現(xiàn)很多令人欣慰的事。當(dāng)我將病人的一顆牙補(bǔ)得很滿意,、當(dāng)我把一顆烤瓷冠基牙備得很漂亮,、當(dāng)我把病人的牙齒矯正到預(yù)定的目標(biāo)、我真的會為此感到欣慰,，有成就感,。快樂其實很簡單,只是一個小小的理由就能給自己帶來喜悅,，如果將這份喜悅傳遞出去,就將獲得更多的快樂,。

當(dāng)我們有了積極的心態(tài)、有了堅定的信心,、有了發(fā)自內(nèi)心的快樂,，我們的臉上必然會洋溢著真誠的微笑。讓我們帶著微笑去工作吧,，我們一定會取得更好的業(yè)績,。

讀書分享會發(fā)言稿平凡的世界篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”多讀書,，讀好書,，對大家絕對沒有什么壞處,，因為書中的知識是無窮盡的，在書的海洋里遨游,，你不僅能學(xué)到很多知識,，還能從別人的故事中領(lǐng)略人生。

上學(xué)期的寒假里,，我過得非常充實,，作業(yè)寫完后拿出爸爸給我買的書——《童年》看了起來，翻開第一章,，很快使我入了神,，那一個個字眼講述著高爾基的童年悲慘活，他從小就失去了父親母親的照顧,，沒有一個快樂的童年,。幼小的他一直由外祖母照顧，黑暗的社會,，赤裸裸的金錢關(guān)系,，舅舅們的殘暴，外祖父可怕的性格,，這一切讓他過早的看見了生活的魔鬼,。在我看來這些景象是不應(yīng)該出現(xiàn)在一個孩子面前的，但黑暗的現(xiàn)實就是這樣殘酷,。但他是堅強(qiáng)的,，他沒有向苦難的生活屈服，沒有讓黑暗玷污他的靈魂,，他堅強(qiáng)的闖過了一個又一個難關(guān),。

冬天是寒冷的，我捧著這本書,，心里卻無比的溫暖,，因為外祖母對他的愛深深的打動了我。從高爾基的故事中,，我明白了人要堅強(qiáng),，不管在什么樣的環(huán)境里，都不要讓黑暗玷污了你的靈魂,，要用自己堅強(qiáng)的意志驅(qū)走黑暗,。這個故事也同樣告訴我，這個世界上每個人都能創(chuàng)造奇跡,。高爾基小時候上學(xué)時成績并不好,，還受到老師和同學(xué)的歧視，可最后他卻成為了一個偉大的作家,，成為生活的強(qiáng)者,，這不都是靠他自己的努力嗎,？要堅信“世上無難事,，只要肯攀登”

同學(xué)們,，拿起你手中的書，翻開它吧,！不要讓它滿滿灰塵,，每天去閱讀它，每天去領(lǐng)略人生的哲理,，因為讀書是快樂的,，因為讀書是一種享受！讓我們把書籍當(dāng)成自己的朋友,，讓讀書成為你人生的享受吧,！

讀書分享會發(fā)言稿平凡的世界篇七

今天在讀書分享之前，我們做個小小的心理測試,，請大家按照自己的'真實的第一想法作答,。有三道題。

a.今天立馬獲得500元,。

b.今天什么也沒有,，明天獲得1000元。

a.今天立馬獲得500元,。

b.今天什么也沒有,，一年后獲得1000元。

a.一年后獲得500元,。

b.二年后獲得1000元,。

你的答案是什么呢？大多數(shù)人的答案是bab,也有少數(shù)aaa.但最理性的答案是bbb.也就是說,，等待獎勵的時間越長,，獎勵對你來說價值越低。別說一年,，哪怕很小的延遲就能大幅降低你感知到的價值,。經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱之為"延遲折扣".而我們?yōu)槲覀儾焕硇缘倪x擇會找很多借口，行為經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱之為"有限理性,。"心理學(xué)上這則是個自控力測試——我們是否能經(jīng)受等待,，抵抗誘惑。

我們并不是唯一受不了等待的人,，曾有一個經(jīng)典的"棉花糖實驗",心理學(xué)家告訴一群小朋友,，他們可以立刻吃糖，或多等5分鐘就可以得到更多的糖果,。結(jié)果顯示,，大多數(shù)孩子明知多等5分鐘就能得到更多糖,，但抵抗不住誘惑，很快吃完手中的糖,。

研究更顯示,，那些能抵抗誘惑多等待五分鐘的孩子，長大后的學(xué)業(yè)表現(xiàn),、社會成就更好,。好消息是，無論是孩子還是成人,，我們都可以通過改變認(rèn)知及行為訓(xùn)練來提高控力,，現(xiàn)在我就跟大家一起分享一本書斯坦福心理學(xué)教授凱利。麥格尼格爾的《自控力》,。

何為自控力,？書中講的是一種意志力，怎么控制我們的注意力,、情緒與欲望,。改變舊習(xí)慣，有三種意志力挑戰(zhàn),，"我要做""我不要""我想要"的意志力挑戰(zhàn),。譬如我曾經(jīng)的一個"我要做"挑戰(zhàn)就是閱讀此書，我明明知道這是本好書,，大家可以看我的購買記錄,，我是去年2月份買的，卻拖到今年才看完,，可見我看這本書之前自控力不怎么高,。那么看完這本書后效果如何呢？我購買此書時,，這本書只花了我10塊錢,，卻在讀完后當(dāng)月幫我省了將近一半的信用卡購物賬單，即顯著提高了我對買買買的自控力,，真正物超所值,。

"提升自控力的最有效途徑在于，弄清自己如何失控,，為何失控,。"以購物為例，各位在購物里有沒有這樣的體驗,，在我們走進(jìn)商場或者打開購物網(wǎng)站之前,，我們本來只想買一件，卻買回來后一堆不需要或不喜歡的東西,。為什么我們會失去控制呢,？這要從我們頭腦中的一種神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺說起,，很多人認(rèn)為多巴胺是給人帶來快樂的物質(zhì)，但實質(zhì),，它本身不產(chǎn)生快樂,，只帶給人"渴望"的感覺，快樂的承諾,，即我做了這事可能就會快樂,。缺少它，人就抑郁了,，對人生失去興趣。多巴胺太多,，就精神分裂,，所謂精神患者歡樂多。它也容易讓人對一些事物成癮,，譬如為什么我們在手機(jī)上刷朋友圈明明很無聊了,，卻還停不下來，因為多巴胺告訴你"多刷刷看吧,，說不定有有趣的或有用的信息,。"生活中網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，吃貨吃東西停不下來,，都是多巴胺在作怪,。

商家推波助瀾，利用"神經(jīng)營銷學(xué)"以各種手段刺激我們多巴胺的分泌,。如氣味營銷人員會特意散播食物的香氣,，零食廣告會不知不覺引誘你去找點(diǎn)吃的，廣告上賞心悅目的帥哥美女都是為了刺激多巴胺,。用"促銷",、"比原價降低了多少"、"限時"來引誘想省錢的人們的多巴胺大量分泌,。這個社會,，還不停地用各種營銷手段來分散我們的注意力（研究表明注意力差也會引發(fā)自控力差），消耗我們的意志力,，人們會感覺越來越難以控制自己,。還生生造出個雙十一的"狂歡"節(jié)日，各種打折誘惑廣告誘惑從眾誘惑,，人們不去購物對不起商家似的,。

故你有時你的選擇，并不是你真的需要,，而是你的多巴胺騙你需要,?？谙闾菑V告告訴你，"飯后嚼兩粒",你真的聽它的去嚼兩粒,？一粒不行嗎,？下次準(zhǔn)備剁手剁成千手觀音前要"三思而后行",在下決定之前，讓我們被多巴胺沖昏的頭腦先冷靜幾分鐘,，激活我們的前額葉——自控力中心,。

通過閱讀此書，我們不僅可以了解商家的詭計,，通過改變認(rèn)知來提高自控力,。同時也可以通過學(xué)習(xí)改變行為來提高，意志力就像肌肉一樣可以通過"鍛煉"而增強(qiáng),，研究表明,，抵抗誘惑及完成日常的一些意志力挑戰(zhàn)都能增強(qiáng)我們的意志力，你抵抗誘惑的次數(shù)越多,，你的自控力就越來越強(qiáng),。還譬如大家聽了一上午分享，覺得現(xiàn)在很累,，但若你再堅持一下下,，就能多提高自控力一點(diǎn)點(diǎn)。好的睡眠,、體育運(yùn)動,、冥想也是提高自控力的方法。特別是冥想,，腦科學(xué)研究表明這項運(yùn)動能夠增加大腦灰質(zhì)的含量,，比吃魚吃核桃還健腦，每天五分鐘,，聰明一輩子,。

大家還等什么，心動不如行動,，快去讀讀這本書,，相信你一定會和我一樣收獲滿滿。謝謝,！

讀書分享會發(fā)言稿平凡的世界篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，小朋友：

下午好,！

我是x班xx同學(xué)的家長,，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和x班主任符老師給我這個機(jī)會，能讓我參與到讀書節(jié)這個活動中來，下面我就孩子的讀書向大家談幾點(diǎn)我的感受及做法,，不足之處還請指正,。自從人類發(fā)明了文字，文字和書籍就成了人類傳承文明最好的手段,。古人云：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”，書籍是“全人類的營養(yǎng)品”,、“是智慧的鑰匙”,、“當(dāng)代真正的大學(xué)”，這些話形象生動地描繪出了讀書的妙處,！可在如今的信息社會,，由于電視、電腦及眾多媒體的影響,，現(xiàn)在很多小朋友只喜歡看電視,、玩電腦，而對傳統(tǒng)的書籍興趣不是很濃,，不太喜歡讀書了。對此我認(rèn)為興趣不是天生就有的,，而是在成長過程中慢慢培養(yǎng)出來的,，做為家長的我，在培養(yǎng)和引導(dǎo)臧可的讀書興趣中有以下深切的體會和了解：

首先,，要創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,，小朋友大部分都活潑好動，興趣廣泛,，富于幻想,。也最容易接受新鮮事物，所以文化氛圍是很關(guān)鍵的,。首先我們讓臧可選擇自己感興趣的書,。其次是在臧可讀書的時候我或她的媽媽經(jīng)常陪著她一起讀，用我們自己的興趣去感染她比強(qiáng)迫她去做連我們自己都不感興趣的事更容易得多,，效果也好得多,。同時，在平時的生活中經(jīng)常跟她交流一些書上看到的內(nèi)容,，使她覺得看書學(xué)了知識真好,，馬上能用到生活的方方面面,，反過了促使她更喜歡看書,。因此說如果你想有個良好的讀書氛圍，你可以回家要求自己的父母跟你一起讀,，這樣你可以在潛移默化中受到影響,，從而養(yǎng)成喜歡讀書的良好習(xí)慣,。

其次，要培養(yǎng)自己讀書的耐心,，很多小朋友像個小猴子,，屁股坐不下來。在臧可1—2歲時,，我和她媽媽就經(jīng)常給她講故事,。一個故事總要講3—5遍，講到第三遍的時候就故意掉了一句或講錯一句,，看她能否聽出來,，根據(jù)故事內(nèi)容提幾個問題，培養(yǎng)她提取有效信息的`能力,；等她認(rèn)識字的時候就經(jīng)常帶她去新華書店,，在她身上放個手機(jī)，讓她在新華書店一呆就是半天,，我們?nèi)ジ勺约旱氖?。通過這種培養(yǎng)，她就很容易靜下心來看書,。小朋友你也可以試著去做,！

最重要的，是要激發(fā)自己讀書的興趣,。日本有位教育家木村久一說：“天才,，就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷?！蔽覐牟徽驹诔扇说慕嵌热ソo臧可買書,，這樣只會扼殺了她看書的興趣。前一段時間,，臧可喜歡上了作家楊紅櫻的書如《笑貓日記》,、《女生日記》等，我給她買過兩本,，其他的全是她自己利用假期每天去新華書店看的,。這些書我也看過兩本，雖然談不上文采有多優(yōu)美,，但這些書可以讓臧可學(xué)到很多為人的道理,，比家長和老師告訴她要怎么去做好的多。現(xiàn)在動漫頻道正在熱播《q版三國》,，網(wǎng)上說這部動畫糟蹋了中國的文化藝術(shù),，我不以為然。我陪臧可看過好幾節(jié)，里面有很多無厘頭的搞笑和篡改的內(nèi)容,，我前兩年讓她看四大名著,，她一點(diǎn)都不感興趣，看過電視后,，她認(rèn)識了很多三國中的人物,，閑時她跟我經(jīng)常提一些搞笑的鏡頭，我跟她一起笑,，同時我就跟她講三國演義中的真正的曹操,、劉備、孫權(quán)等人物,，她聽了很感興趣,，萌發(fā)了自己一定要看《三國演義》的念頭。

最后,，要養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣,。一、要養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣,，平時讀書時要養(yǎng)成讀書記筆記的習(xí)慣,。看到好的詞句要做摘錄,，或者概括主要內(nèi)容,，也可寫一寫讀后感等等。這樣日積月累,，潛移默化，增加了詞匯量,，為寫作打下堅實的基矗二,、自己讀書時遇到的生字一定要查字典，千萬不要自己想怎么讀就怎么讀,。當(dāng)臧可學(xué)會漢語拼音以后,，我就教他如何查字典。凡是遇到生字,，我就只有一句話：“自己查字典,。”開始幾次和她一起查,，后來就讓她自己查,。

今天是呂城中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)開幕式，讓我們一起來制定自己的讀書計劃,，多讀書,，讀好書。讓讀書成為一種需要，成為一種習(xí)慣,。

以上是我個人的一點(diǎn)體驗和拙見,，讀書的好處自是妙不可言，那就讓我們一起來快樂的看書吧,，在書的海洋里一起暢游,，共同擁有一個豐富美好快樂的人生。

謝謝大家,！

讀書分享會發(fā)言稿平凡的世界篇九

合：大家下午好,！

女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才,。

男：顏真卿曾說過，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲,。

女：是的，正所謂腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn),。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展,。站在時代最前沿的偉人,、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書,。

男：書帶給我們的不僅僅是知識,，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北,，從波濤翻滾的東海之濱,，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間,，便是世界,。

女：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水,，心便燦若日月,，生命便多了層好處。此刻,，在這陽光燦爛的日子,，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在那里舉行讀書交流會來分享同學(xué)們讀書心得,。

男：接下來,，我宣布：

合：xxx學(xué)校讀書交流會此刻開始,。

男：在美國有這樣一個軍校，學(xué)生回答長官問題時,，只能說四句話：“是,，長官！”“不是,，長官,！”“我不明白，長官,！”和“沒問題,，長官！”這便是美國西點(diǎn)軍校,。

女：這樣嚴(yán)格的紀(jì)律,，學(xué)生們必須很難忍受吧？

男：不,，軍校的學(xué)生們在逐漸習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運(yùn)用到生活中,，并從中受益匪淺，美國的瑞芬博瑞就是其中的一員,，他而后寫成《沒有任何借口》這本書,，給了人們一種新的思維方式。

女：那么接下來就有請初二二班的xx為我們帶來他對這本書的理解吧,。

女：原先我們自以為的理由,，但是只是借口罷了，辯解只會給我們帶來更大的損失呢,。

男：是啊,，應(yīng)對困難時，我們要做的就應(yīng)使用鋼鐵般的意志去應(yīng)對,，而不是逃避,，那么接下來就有請初二七班的來談?wù)勊麑Α朵撹F是怎樣煉成的》這本書的體會吧。

女：勇敢的人才是最值得敬佩的人,，書中的保爾完美的地詮釋了這一點(diǎn)，下方有請初二九班xxx同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟,。

男：一個個的故事給人以心靈上的共鳴,，引發(fā)我們的深思。接下來,，有請初二四班的xx同學(xué)帶來他的讀書體會,。

女：保爾正是用他的'堅強(qiáng)，迎接一次次的挑戰(zhàn),，笑對一次次的失敗,，這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí),，下方就有請初二十班的xx來談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花。

男：如果說這是一本人生的教科書,，那么《沒有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo),，接下來讓我們有請初二一班的xx帶來他的感悟。

女：聽了同學(xué)的感悟,，不明白這種對自我負(fù)責(zé)的精神有沒有觸動你呢,，是否使你更明確了無論什么狀況下借口都是不能被容忍的呢，那么下方有請初二五班的xx與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會,。

讀書分享會發(fā)言稿平凡的世界篇十

xx市始終堅持信息化必須服務(wù)于教育教學(xué),，在回歸教育本質(zhì)、尊重教育規(guī)律的前提下,，構(gòu)建并完善教育信息化發(fā)展體系,。

信息化增強(qiáng)了xx教育發(fā)展的內(nèi)動力，20xx年在教育技術(shù)裝備方面的投入達(dá)到1.72億元,，校園網(wǎng)出口帶寬超過1g且無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋主要教學(xué)場所學(xué)校的比例達(dá)85%,。信息化打通了教師培訓(xùn)的新渠道，創(chuàng)建省級特色教學(xué)空間96個,、省級精品教學(xué)空間36個,，教師在微課網(wǎng)上曬課6000余節(jié)，教師自制教具開發(fā)能力全面納入教師教學(xué)水平評價和教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計劃,。信息化激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)多樣化,，10所試點(diǎn)學(xué)校通過與大數(shù)據(jù)分析平臺的合作，較好地實現(xiàn)了學(xué)生課堂答題,、課外作業(yè)數(shù)據(jù)采集分析和即時反饋,。信息化帶動了教學(xué)管理的專業(yè)化，各校積極探索基礎(chǔ)教育學(xué)業(yè)診斷的革新方法,，為個性化教育實施提供科學(xué)依據(jù),，同時引入智能閱卷和成績分析系統(tǒng)，精準(zhǔn)分析學(xué)生知識掌握情況,，指導(dǎo)教師適時調(diào)整教學(xué)計劃和內(nèi)容,。信息化引領(lǐng)了教育實踐生動化，如吳興區(qū)開展小學(xué)生課外閱讀管理與測評系統(tǒng)項目試點(diǎn)工作,，通過采集學(xué)生閱讀數(shù)據(jù),、建立學(xué)生個人閱讀檔案等途徑，為學(xué)生閱讀評價與指導(dǎo)等提供有效的數(shù)據(jù)支撐,。

xx還將著力書寫好統(tǒng)籌推動,、應(yīng)用驅(qū)動、特色發(fā)展這三篇文章,，加快促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,，使所有師生都能享受信息化紅利,。

讀書分享會發(fā)言稿平凡的世界篇十一

你們好！

古人說：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”的確,，讀書,，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識,；讀書,，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人,；讀書,，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書就像一艘航船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,，讓我們莊嚴(yán)思考,，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造,！在書的世界里,，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河,；可以知文史經(jīng),，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長,，眺望未來的瑰麗,！

熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來提倡“讀萬卷書,，行萬里路”,。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍,，才得以薪火相傳,！博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長！

一個民族因讀書而興旺,；一個國家因讀書而富強(qiáng)；一個人的一生因讀書而美麗,。

同學(xué)們,，我們都知道周總理說過：“為中華民族之崛起而讀書,。”一個民族,，一個國家,，要發(fā)展離不開創(chuàng)新，要創(chuàng)新離不開學(xué)習(xí),，要學(xué)習(xí)離不開讀書,。尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì)，面對洶涌而來的世界經(jīng)濟(jì)知識化,、信息化和全球化的浪潮,，我們需要學(xué)習(xí)更多的新知識，需要練就更強(qiáng)的新本領(lǐng),。終身學(xué)習(xí)必將成為每個人的立世之本,，否則，將會被社會所淘汰,。故,，讀書、學(xué)習(xí),、創(chuàng)新,、發(fā)展就比任何時代都顯得更加重要和需要。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”開卷有益,！讓書籍,，成為我們一生的朋友，在讀書中體味人生,，感悟生命,；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才,。

我們實驗小學(xué)正努力以“書香”營造書畫的校園特色,，打造“書香校園”文化。老師們,、同學(xué)們,，讓我們快快行動，投身于火熱的讀書活動吧,。在這萬物生長的季節(jié),，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園,，讓讀書生活,，伴隨著我們成長的每個腳步,，更加自信、充實地走向美好,，走向未來,！

老師們、同學(xué)們,，腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn)！作為實驗小學(xué)的一員,，讓書籍成為我們的精神食糧,，泛舟書海，親近書本,，閱讀書本,，為精神打底，為人生奠基,；與好書為伍,，與經(jīng)典為友，享受讀書的快樂,，譜寫詩意的人生,，愿我們的校園書香飄溢。最后,，我要把朱永新教授的一句話送給大家,，以此共勉?！伴喿x,，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！閱讀,，讓博學(xué)和睿智拯救我們,！閱讀，讓歷史和時間記住我們,！閱讀,，讓吾國之精魂永世傳承！”

謝謝大家,。

讀書分享會發(fā)言稿平凡的世界篇十二

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家好!甲：我們伴著冬日的寒意走進(jìn)了書海,，在書海中盡情的.遨游，歷經(jīng)一個月的讀書節(jié),，我們收獲了太多的幸福與快樂,，書香伴隨著我們成長、書香伴隨著我們成功、書香伴隨著我們成就夢想,。

乙：下面,，我宣布黃柏小學(xué)第一屆讀書文化節(jié)之“書鄉(xiāng)情緣”朗誦會暨閉幕式現(xiàn)在開始。

甲：全體起立升國旗奏國歌(請坐),。

乙：菁菁校園，書香致遠(yuǎn),，一本新書就像一艘航船,，載著我們駛向生活的海洋。

甲：一篇美文,，就像一盞明燈,，照亮我們前進(jìn)的方向。黃柏小學(xué)第一屆讀書文化節(jié)之“書鄉(xiāng)情緣”朗誦會現(xiàn)在開始,。

讀書分享會發(fā)言稿平凡的世界篇十三

年呢,！是已經(jīng)過去了，但大家在新年里的美好愿望也不能只是說說而已,，而應(yīng)該化成行動一步一步腳踏實地的去完成,，在過去的一年里我們是否有對自己以往的工作和生活做一個階段性的小結(jié)和梳理呢！所謂一年之計在于春,，在這春回大地萬物復(fù)蘇的季節(jié),，我們應(yīng)該以飽滿的激情投入到工作中去。

年前領(lǐng)到了公司發(fā)的《帶著微笑去工作》一書,，在過年期間我泛讀了一遍,，剛開始讀的時候覺得有點(diǎn)可笑，其中有個故事是,，一個富翁在看到一個小女孩給他的一個甜甜的微笑之后給他留下了一筆巨款,，自己去旅游了，剛看的時候我覺得太假了,，這怎么可能呢,！這不是千金一笑嗎！但越往后看就慢慢的會覺得也不是沒有可能,，因為越來越能感覺到微笑的力量,，只要運(yùn)用的得當(dāng)，確實能夠在工作和生活中起到事半功倍的作用,，笑有很多種,，有大笑傻笑甚至還有皮笑肉不笑，但為什么微笑有這么大的'能量呢,！在我細(xì)細(xì)看書中慢慢發(fā)現(xiàn),，微笑看似只是一個輕微的表情，但是在人際交往的過程中卻是最能給人以溫暖，讓人如沐春風(fēng),，同樣在工作中,，加上我們還是需要直接面對面與人交流為為病患服務(wù)的行業(yè)，就更需要在工作中時刻保持微笑,。讓病人感覺到我們?nèi)缂胰税愕年P(guān)愛和溫暖,，但是在中國相信大家在很多場合都會覺得不是太那么盡如人意，特別是當(dāng)我們?nèi)ヒ恍├纾簷C(jī)關(guān)單位啊或者什么辦什么證件之類的地方,，雖然他們強(qiáng)上都寫著為人民服務(wù),，但是我們感覺到更多的確實冷冰冰的機(jī)械性的回答，甚至是愛答不理的,，讓我們很不舒服,，所以我覺得我們在工作中還是有些僵硬，會很小心的止于禮節(jié)性問候,，但是在西方,，不論是服務(wù)員還是公務(wù)員都是，非常的自信的,，當(dāng)你走進(jìn)他們店里,，他們都會像家人朋友似的和你到招呼并報以一個甜甜的微笑，甚至?xí)湍懔牧奶?，比如說最近怎么樣?。∮惺裁撮_心的事??！看似很隨意，但這種感覺確實很親切很舒服的,，你會覺得在里面無拘無束很放心,。

對待同事我們也應(yīng)該報以微笑，不論是早上的問好,，還是下班的路上的道別,，或者是生日的祝福，都是我們熱情對待同事的點(diǎn)滴表現(xiàn),，這樣才是一個大家庭,，帶著微笑去工作，我們就會少了很多阻力,，時刻把微笑掛在臉上,，不論是親人還是朋友甚至是陌生人，都會覺得關(guān)系更進(jìn)一步了,，辦起事來也是無往而不利,！

其實微笑不管是對別人還是對自己，都是有大益的，當(dāng)我們每天清晨起來的時候,，如果都能用微笑來迎接新的一天,，我相信這一天你肯定也會開開心心的，微笑其實很簡單,，讓我們對微笑的去面對吧,！

讀書分享會發(fā)言稿平凡的世界篇十四

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是六年4班的xx,，今天我在國旗下演講的題目是“推薦一本好書”。讀一本好書,，就像跟許多高尚的人談話?！爆F(xiàn)在,，我跟大家推薦的一本好書就是《愛的教育》，讀完這本書,，使我對蘇聯(lián)大作家高爾基的這句話有了更深刻的理解,。

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說，全書共100多個小故事,。書中的每個小故事都以愛為主題,，講述了一個個愛的`故事，把我?guī)肓艘粋€愛的世界,，讓我在愛中受到教育,。

書中有許多栩栩如生的人物，他們個性鮮明,。有純真善良,、待人真誠的安利柯；有是非分明,、敢于和邪惡抗?fàn)幍目,。挥谢顫?、懂禮貌的可菜諦,；開朗、淳樸,、可愛的“小石匠”等,。

書中有許多令人感動的故事。其中令我印象最深刻的是《可憐的母親》這個故事,。故事中勿蘭諦的母親為了自己不爭氣的兒子不被學(xué)校開除,，儼然不顧自己的顏面和自尊，哭著跪倒在校長、老師面前,，請求學(xué)校再給孩子一次機(jī)會,，最后，她的舉動感動了校長和老師,，給了勿蘭諦一次繼續(xù)上學(xué)的機(jī)會,。讀了這個小故事，使我再次體會到了母愛的偉大,，我非常感動,，也深受教育，也使我下定決心要好好學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績來報答父母,。

《愛的教育》中還有很多精彩的故事，聽了我的介紹,，您說這本書是不是很值得推薦呢,？

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

讀書分享會發(fā)言稿平凡的世界篇十五

大家好,！

今日是10月28日，是嶄新的一天,，更是不一般的一天,，由于在今日，我們熱切期盼的第三屆校內(nèi)讀書節(jié)隆重開幕了,！在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校對校內(nèi)第三屆讀書節(jié)的開幕表示喧鬧的慶賀！

新電視試驗的領(lǐng)先提議者朱永新教授說：“在確定意義說,，一個人的精神發(fā)育史,，就是一個人的閱讀史，而一個民族的`精神發(fā)育水平,，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況,。傳承文明的橋梁，是連續(xù)文化的中介,。充實而意義的人生,，應(yīng)當(dāng)伴隨著讀書而進(jìn)展?！弊x書是每個人生命的需要,。閱讀一本好書，能夠豐富我們的學(xué)問,，陶冶我們的情操,，啟迪我們的才智,，點(diǎn)燃我們實現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍,，就是手捧希望,；開卷讀書，就是打開窗戶,。

我校本屆讀書節(jié)的主題為“讀書轉(zhuǎn)變?nèi)松覀儛圩x書”,，意思是我們需要重建共同的語言，我們需要擁有共同的價值觀,，用真誠的共同行動,，來締造共同的將來。為此,，我們亟須通過讀書,、通過對話和相互用文字來相互溝通、來實現(xiàn)真正的共同生活,。圍繞這一主題,，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動，我們希望全校師生都能主動地投入到讀書節(jié)的各項活動中,，以書籍為伴，以讀書為樂,，以讀書為榮,，在書海中吸取才智的養(yǎng)分。

同學(xué)們,，在書中,，你們看到了哈利波特，熟識了馬小跳,，同時也找到了自己的影子,；你們感受到孫悟空七十二變的奇異，做著和楊利偉叔叔一同巡游太空的幻想,。書讓我們的世界變得布滿趣味,，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人,、與英雄對話,，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛！老師們,、同學(xué)們,，寵愛讀書吧！讓我們與書為友,，讓我們捧起書本,，翻開書頁,，在安徒生童話里沉醉，在唐詩宋詞中穿行,，在無聲的語言里,，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛,。

同學(xué)們,、老師們，天道酬勤,，寧靜致遠(yuǎn),！讓我們的校內(nèi)里布滿陣陣書香，讓書香伴我們一路前行,。最終,，預(yù)祝校內(nèi)讀書節(jié)取得圓滿成功！感謝,！

讀書分享會發(fā)言稿平凡的世界篇十六

親愛的老師,、同學(xué)們：

劉向說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上,！”不錯,，書市人類的良師益友，他就像一塊磁鐵,，深深地吸引著我,。

小時候，我總是依偎在媽媽的懷里,，纏著她給我講童話故事,，正是如此，我在童話書中得到了許多樂趣,！在《海的女兒》中,，美人魚用自己的生命換的他人的幸福；在《白雪公主》里,，我懂得了一個人真正的美不在于外表,，而在于內(nèi)心；在《灰姑娘》中,，我知道了一個人真正的生命價值……這些書在我幼小的心靈中灑下了翠綠的種子,，讓我初步領(lǐng)悟了人間的美善丑惡與做人的道理。

到了初中,，我有漸漸喜歡上了小說,，詩集。

讀到《童年》,，我仿佛又回到那沙俄統(tǒng)治的舊社會,，在仇惡與殘暴的社會環(huán)境中,，俄羅斯下層人民的生活狀態(tài)；讀了《水滸傳》,，我知道了友誼的珍貴,；讀到《泰戈爾詩集》，我有明白了大自然的美麗風(fēng)光,；讀了《西游記》我感受到人間重重險惡……這些書籍無時無刻的激勵著我,，深深的埋藏在我心靈深處！

書是人類進(jìn)步的階梯,，通過讀書,，不僅讓我養(yǎng)起了許多好習(xí)慣，還讓我知道了許多道理,。

有一次,，我津津有味的讀著《童年》，看著阿廖沙受到外祖父折磨,，我仿佛回到書中,，看見了那被慘打的一幕，讀到這里,，一滴眼淚劃過臉頰,。阿廖沙沒有受到教育，13歲就被迫去人間闖蕩,。我的同情心在一瞬間占據(jù)了全身,。看到那時的舊社會統(tǒng)治者的欺壓,，人民們無用的反抗，富人的奢華,，貪戀酒色的行為使我深深震撼,。讀完這本書，我立志要為國家做奉獻(xiàn),。因為它讓我品味到人生的曲折,，崎嶇的道路要靠我們自己鋪平。要看我們?nèi)绾螌⒔O腳石化為墊腳石,。

讀書破萬卷,，下筆如有神。要想體會到讀書的樂趣,，必須用心,。倘若心是厚重的門，那你只需把門輕輕一開,。讓書進(jìn)來掃走你心中的灰吧,！

讀書分享會發(fā)言稿平凡的世界篇十七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自三年級六班的xx,。

今天我給大家推薦一本書——《假如給我三天光明》,，這是一本勵志書。我看的這本書是由華文出版社出版的,，作者是海倫·凱勒,。她1880年6月27日出生的，出生于美國的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn),。

海倫·凱勒小時候很聰明,，后因一場大病失去了視力和聽力，時年7歲,。安妮,。莎莉文是海倫·凱勒的老師，海倫·凱勒學(xué)習(xí)十分刻苦,，她靠自己堅持不懈地努力,，在老師的鼓勵和陪伴下，進(jìn)入了劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí),，開始了人生的旅程,。之后，她申請就讀哈佛大學(xué),，并成功通過了學(xué)院的考試,，進(jìn)入了大學(xué)。在四年的大學(xué)生活中,，海倫在莉莎文老師的幫助下學(xué)會了德語,、法語、拉丁語等,，并開始了他的文學(xué)創(chuàng)作之路,。1899年，24歲的'海倫以優(yōu)異的成績從哈佛大學(xué)畢業(yè),，成為一個畢業(yè)于高等學(xué)府的聾盲人,。她還創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福,。

它不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后是以勉勵,。在寒假中,，通過讀這本書，讓我知道了,，一個人的成功要刻苦學(xué)習(xí),，堅持不懈的努力,，這樣才能有付出后的成果。

這就是我推薦的書——《假如給我三天光明》,。

謝謝大家,！

讀書分享會發(fā)言稿平凡的世界篇十八

大家好！

既然今天是讀書交流,，那么我想結(jié)合自己的讀書體會和大家聊聊讀書,。

一、為什么讀?(讀書的益處),。

一個愛讀書的民族,，必定是一個文化素質(zhì)較高的民族;一個愛讀書的人，也必定是一個文化素質(zhì)較高的人,。作為一名教師,，讀書對于我們成長的意義顯而易見。

首先,，讀書可以開拓我們的知識視野,，可以提高我們的寫作水平，并且在今天,，隨著課堂改革的不斷推進(jìn),，我們已逐漸認(rèn)識到讀書的好處。身為教師,，我們的教育對象是活生生的人,。因此，我們需要教育的“活水”,，而“活水”就在書海之間,。由此可見，讀書對于我們教師而言,，是最基本的素養(yǎng),。修煉讀書，能改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性;讀書能夠使教師不斷增長教育智慧;能使獨(dú)創(chuàng)的方法閃耀睿智的光芒,，充滿創(chuàng)造的快樂;讀書能實現(xiàn)教師的自我提升和生命的升華,。也許有人說：“我要備課,、上課、批改作業(yè),，不可能讀書,。”特級教師高萬祥說得好：“書籍是學(xué)校的學(xué)校,，對于一個教師而言,，讀書就是最好的備課,。”至少可以這樣說：讀書與備課,，上課同等重要,。

除此以外，我很贊同臺灣作家朱天文的那句話：“生活這么重,，而閱讀讓我們變得輕盈,。”她還說：“生活原本就很沉重,，人也并不自由,，但閱讀可以讓人脫離地心引力，盡情飛翔,?！贝蜷_書，就像機(jī)器貓打開任意門,，立時就可以置身幾百年幾千年前的現(xiàn)場,，詩經(jīng)時代的山河人世，楚辭日月的香花藥草,，荷馬史詩里神祗們游蕩割據(jù)的地中海,，都鮮活在眼前。

是啊,，文字,，像童話里會飛的魔毯，帶著我們穿越時空,，欣賞世界的光鮮和美麗,。在文字的點(diǎn)撥下，云影鐘聲,，都含妙理;溪光山色,，自契玄機(jī)。文字,，給心靈打開一扇神奇有趣的窗,。

并且，我們知道人之競爭,，初拼技巧,，再拼學(xué)養(yǎng)，最后拼的還是一眼看不見的人格,。而人格魅力的積淀和提升很大程度來自于不斷地學(xué)習(xí)和閱讀,，不斷地反省和體悟，不斷地提純和內(nèi)化。

不管怎樣,，哪怕僅僅為了讓我們的生活和心靈變得輕盈些,，我們也需要閱讀，不是嗎?