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頂崗實習報告篇一

在大學生日益增多的情況下,，實習已經成為大學生們不可或缺的一部分。跟崗頂崗實習是一種可以讓大學生深入了解職場、鍛煉能力的實習方式,。本文將結合自身實踐經歷，分享我在跟崗頂崗實習中的心得體會,。

【第一段】實習前的準備與規(guī)劃,。

在跟崗頂崗實習之前，我提前了解了所實習企業(yè)的背景和崗位要求,，明確實習目標和規(guī)劃,。在實習前與導師進行了交流，了解了實習的工作內容和公司的期望,，并根據(jù)自身能力做了合理的規(guī)劃,。這個階段的準備對于實習的順利進行起到了重要的作用，能夠為自己的實習提供一個良好的開始,。

【第二段】實習中的適應和進步,。

剛開始的時候，我對公司的運營流程和工作模式并不了解,，感到有些慌張,。然而，通過與同事們的交流和實踐,，我逐漸適應了這種工作環(huán)境,，并漸漸融入了團隊中。在實習過程中,，我積極主動地學習并且盡力做到每一項工作都認真負責,。隨著時間的推移，我的工作經驗不斷豐富，工作效率和自信心也逐漸提高,。這段時間的實習讓我在專業(yè)技能和團隊合作能力上都得到了很大的進步,。

【第三段】實習中的問題與解決。

在實習過程中,，我也遇到了各種問題,，比如在開展實際工作時出現(xiàn)的困難、與同事合作時的磨合等,。面對這些問題,，我積極主動地與導師和同事們溝通交流，聽取他們的意見和建議,，加以改進,。我也通過查閱資料、參加培訓等方式持續(xù)學習,，充實自己的知識儲備,。通過不斷地解決問題，我不僅提高了自己的工作能力,，也進一步增強了自己的溝通協(xié)調能力,。

【第四段】實習收獲與體會。

在實習的過程中,，我不僅在專業(yè)技能上有所提升,，更重要的是對職場規(guī)則和團隊協(xié)作有了深入的了解。通過親身經歷,，我深刻認識到在職場中,，個人的努力和團隊的默契都是十分重要的。我也進一步發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，并明確了個人發(fā)展的方向和目標,。實習還讓我明白了與人相處的重要性，通過與同事共事,，我學會了如何謙虛地傾聽別人的意見,，學會了如何與他人合作共贏。

【第五段】實習結束與未來展望,。

隨著實習的結束,，我對跟崗頂崗實習這種方式有了更深的了解和認識。實習讓我以一名學生的身份進入職場,，提前接觸到了真實的工作環(huán)境,，對我的未來發(fā)展有了很大的幫助。通過實習,，我對自己的專業(yè)方向和職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認識,。未來,，我將繼續(xù)努力學習，提升專業(yè)能力,，為順利就業(yè)打下堅實的基礎,。

【結論】。

跟崗頂崗實習是大學生成長道路上重要的一筆財富,，通過實習,，我不僅了解了職場，提升了自己的專業(yè)能力,，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和與他人合作的能力,。我深信，這段寶貴的實習經歷將成為我未來職業(yè)發(fā)展的重要支撐,，為我走向更廣闊的職業(yè)天地打下堅實的基礎,。

頂崗實習報告篇二

下面是本站為你整理的頂崗實習報告2000字，歡迎閱讀,。

實習是每一個畢業(yè)生必經的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會，鞏固知識,，實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野,，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅實的基礎,，也是我們走向工作崗位的,。為了畢業(yè)后能順利進入社會參加工作，我于2018年11月25日在偉業(yè)五金(深圳)有限公司為期6個月的實習,。雖然實習的時間不長,，工作量也不大，但在實習過程中我還是學到了很多寶貴的知識,，也豐富的社會經驗,，這些將對我日后的工作有很大幫助。

起初,，剛進入車間的時候,，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作7個月。第一天進入車間開始工作時,，所在小組的組長,、技術員給我安排工作任務,，分配給我的任務是簡單熟悉產品的流程，我按照技術員教我的方法,，運用操作工具開始慢慢學著加工該產品,，在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天,，我就在這初次的工作崗位上加工產品,，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境,。

作為初次到社會上去工作的學生來說,，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,，安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項,，通過他們的幫助,，我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解,。車間的工作實行兩班制(a,、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30,。車間的所有員工都必須遵守該上,、下班制度。

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項,，同時給我們分配工作任務,。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作,，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：膠料袋子,、脫模劑、產品標識單等),。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè),，我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好，并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置,。另外在工作中,，機器生產出的產品有時會出現(xiàn)異常(比如：產品出現(xiàn)缺膠、料花,、氣紋,、色差等),。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知小組組長,、技術員,，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長,、技術員通過對機器的調節(jié)讓生產出的產品恢復正常,，符合檢驗的要求。

在工作期間有些產品的加工難度較大,。剛開始加工起來還真棘手的,，加工效率不高，加工出來的產品質量也不怎么的,。讓人苦惱的,，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧,。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產品,，從中體會加工產品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具,，也有利于提高工作的效率,。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品的有效方法和技巧,。有時在開關機生產,、加工產品時,，對產品應該怎樣包裝不明白,，此時,，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式,，另外也可以詢問評管(質檢員)，按評管提供的要求進行生產,、加工包裝產品,。

經過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習,，我對車間產品的生產,、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了,，對不良產品的識別力也有所提高了,，生產、加工產品的效率也在不斷提高,。上班期間,，聽從小組長的安排,，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè),。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時,，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時,，則向小組長,、技術員反映情況，請求他們幫助解決,。在他們的幫助下,，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,，慢慢提高自己解決處理問題的能力,。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,，對工作的積極性也有所提高,。

在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率,。盡量讓生產出的產品數(shù)量達到班產要求的數(shù)量,，以便完成生產任務。每次下班之前,，將自己工作區(qū)域內的衛(wèi)生打掃干凈,，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好,。就這樣一天的全部工作內容也就完成了,，這工作任務也較艱巨的啊!

經過3個月的熟悉我也終于“脫離苦海”了,。告別了車間.走上了我的本意銷售.我從基層的訪銷員,，實習業(yè)務員做起.每天通過電話和網(wǎng)絡來聯(lián)系意向客戶。做好備注.慢慢的通過經理的帶領我逐漸熟悉了這個職業(yè).在這段時間里,，我學到了很多在書本中學不到的營銷知識,，這讓我個人更加的成熟和堅強;在實習工作中，當我遇到工作中的困難時,，曾夜不能寐的思考解決方法,，因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷,，有多少次在深夜里獨自一個人哭泣,，有多少次已經決定卷鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在于堅持,，我可以接受失敗,，但我卻拒絕放棄!

就這樣,，一個月，兩個月過去了,，我堅持了下來;如今的我已經變的老練和成熟了,，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題,，并及時的.解決,，曾多次受到主管經理和副總的表揚;在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關系,，同時維護好同終端的客情關系,，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡?

實習過程還使我懂的一些社會處事的道理。雖然開始時覺得這個實習和我的專業(yè)沒有太大相關,，但經過實習我明白了一件事：實習的內容不是最重要的,，實習過程中培養(yǎng)的自學能力，積累的社會經驗才是重要的,。實習就是為我們進入社會做準備,，無論做什么工作都是要走進這個社會，就必須要適應這個社會,，習慣這個社會,。雖然在學校里也總是強調自學能力，但學校里的自學和社會里的自學是不一樣的,。在學校里老師告訴你學什么,，然后讓你去自學，而社會里是完全的自學,，沒有任何人會告訴你要學什么,，必須自己去發(fā)現(xiàn)，如果不能發(fā)現(xiàn)就永遠學不會,，那只能比人落后,。社會經驗更是重要的，比如我學會了和人交往時要注意很多事,。要如何察言觀色來說對方樂于接受的話,，而回避人家不喜歡的話來達到自己的目的。又如,，如何贊美人,，使人開心而不感到虛假,，這樣才使自己容易被人接受,。這些是沒人教的，都是自己通過觀察發(fā)現(xiàn)的,。這些也不是事故,，而是人與人相處確實需要注意的,，這樣做會使他人感到開心，而自己的目的也能實現(xiàn),，就算自己沒什么目的,，使他人開心也總是件好事。一位老師也這樣告訴我：不管在什么單位,，做什么工作,，人際交往都是重要的，因為社會就是人和人組成的,，到哪里也離不開人,，所以不管接觸的是什么人，和他之間是什么關系,，不論有沒有直接利益,，讓對方開心總是正確的，贊美人總是沒錯的,。因為你今天不用他也許明天就需要他,，雖然人和人的關系不是只有利用與被利用，但利用總是少不了的,。

頂崗實習報告篇三

隨著社會的快速發(fā)展,，當代社會對即將畢業(yè)的大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言,，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢,，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,，我系同學各自開展了頂崗實習活動,。此次實習，我是xxxx有限公司的儲備干部,，從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象,，也讓我學到了許多知識，體會到很多,，相信此次經歷多我而言是一筆寶貴的財富,。

一、實習目的：

畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性,。在這個時候,，我來到xxxx限公司，在這里進行我的畢業(yè)實習,。

二,、實習單位及崗位介紹：

公司于一九九三年成立，地處長江三角洲滬杭甬城市經濟圈的中心地帶，交通便捷,，地理位置優(yōu)越,，是集研發(fā)、生產,、銷售,、服務為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源,、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢,，通過觀念創(chuàng)新、技術創(chuàng)新,、服務創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展,。

開發(fā)項目：各種定時器系列，漏電保護器,，過壓保護器,，插座和調光插座，寵物用品,，燈具等,。公司宗旨：科技創(chuàng)造價值、質量贏得市場,、誠信鑄造品牌,、服務成就未來。

三,、實習內容及過程,。

1、工作能力,。在實習過程中,，積極肯干，虛心好學,、工作認真負責,，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議,，多做實際工作,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。

2.實習方式,。在實習單位,，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務,。向單位員工一樣上下班,，完成單位工作;又以學生身份虛心學習,，努力汲取實踐知識。

3.實習收獲,。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學到了實踐知識,，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了教學的實踐任務,。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗,。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

四,、實習總結及體會：

我懷著美好的期盼來到xxxx有限公司開始為期幾個月的實習生活,。在這段時間里，我學到了許多書本上學不到的東西,，雖然一開始有些單調,有些無聊,，但畢竟也讓我學到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電子產品有了初步的了解,正式開始后,，有一位師傅帶著我教我怎樣維修,。我的師傅是一個很開朗的人，跟著她隨時會被她的開心所感染,，她說要開心地工作,，工作得開心，只有這樣才能做到更好,。我也覺得做任何事情都一樣,，只有開心地去做才能把事情做好。

總而言之,，此次頂崗實習的機會來之不易,，工作的經歷也來之不易，也相信此次實習會令我終身受益,。

從我踏進實習單位的那一刻起,，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。

一,、實習目的：

畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性,。在這個時候,，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習。

二,、實習內容及過程,。

1、工作能力,。在實習過程中,，積極肯干，虛心好學,、工作認真負責,，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議,，多做實際工作,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。

2.實習方式,。在實習單位,，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務,。向單位員工一樣上下班,，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識,。

3.實習收獲,。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學到了實踐知識,，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了教學的實踐任務,。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗,。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

三,、實習總結及體會：

在摸索中,，為期一個月的頂崗實習結束了。帶給了我太多的回憶與反思,。我虛心聽取老師和同學的意見,，盡我最大的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關系很融洽,。同時我在實習中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足,。這次實習對我的社會經驗,、人際關系也有很大的幫助。

在短短的一個月里,，我學到了很多東西,。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富,。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題,，這次實習使我加深了對會計工作的認識和了解，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,，培養(yǎng)了獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念,。

我希望我們學院以后能多與相關行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作,。總之,，要給我們實踐的機會,，我會在接下來的時間里認真總結，為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力!

我知道“萬事有利必有弊”的道理,，也知道“多行不義必自斃”,。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復當初的一無所知,，來避免師傅一遍又一遍的斥責,。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月,，卻已經聽到了太多太多,。

聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認這么多年的學習其實只是為了給自己一個交代,。在初次踏入社會的我們身上,，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧,。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑,。

幾近三年會計專業(yè)的學習，給我們卻是增添了不少的知識累積,，但現(xiàn)實告訴我們,，這是遠遠不夠的。一紙會計從業(yè)資格證書加上一紙會計電算化證書并不代表多少的學業(yè)成績,，僅僅是在茫茫會計學海里的一粒粟而已,。

即將踏上社會的我們還有太多太多需要學習的東西。我們沒有足夠的知識做鋪墊,，更沒有足夠的實戰(zhàn)經驗,。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭,，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷。

就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開始,，卻不允許自己不思進取得活著,。”每個人都有自己對待生活的態(tài)度,，對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度,。也許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過,，但是積極向上的態(tài)度總是對的,。就像亙古不變的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”一樣,，我終究會學會用適合的方式去做正確的事情,。

這是一段充滿艱辛和收獲的經歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程,，這是一段充滿挫折與反思的人生,，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事,，是教師和學生用情感書寫的傳奇,，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎,，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富,。

在進行1年半的理論知識積累之后，要有一個踏入社會進行實踐的過程,，也就是理論與實踐的結合,，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點,，為我所用,。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術,，為我們以后參加工作打好基礎,，這就是這次實習的目的.所在。

正文,。

大二的第一學期一結束,，老師布置完任務后，我就開始了我的實習生活,。我深刻的明白這次實習的重要性,，因為這次實習是我們認識專業(yè)的一個窗口，同時又是擇業(yè),，社會交往乃至認識社會的機會,，所以我決定,，在這次實習生活中，嚴格的要求自己,，并悉心向各位師傅請教,，讓自己通過這次實習，確實學到一些東西,，減少自己將來踏入社會的一些盲目性,，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

這次實習工作將全面檢驗我各方面的能力：學習,、生活,、心理、身體,、思想等等,。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,。室內設計這個行業(yè)并不是想像中那么容易,，腦力運動和體力運動都要經受的了考驗,，雖然我知道會很辛苦,，但始終相信自己在這種情況下會更加努力。

在一個月的實習中我可以說是對我的磨練,，更多的是讓我充實了專業(yè)知識,，更有很多跨專業(yè)的方面，讓我在加深自己專業(yè)的同時,，也為以后更多的就業(yè)機會提供了良好的條件,。建筑，土木在我這次的實習中也占了很大的部分,。

以前知道室內功能設計和效果設計的最終結合,。作為一個設計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是室內設計的專業(yè)內容,，也有土木的內容包含其中,。如果不了解實現(xiàn)功能設計的基本需要和方法，那么你功能設計的結果就不可能讓業(yè)主滿意,，這方面需要你懂得一些工業(yè)設計,、心理學和工程心理學的一些常識，還更需要懂得許多人類生活習慣的一些基本需要和享受需要,。

現(xiàn)代化的發(fā)展讓人類的生活更加豐富多彩,，工作和生活的空間越來越多的講究舒適和美觀，個性化的表現(xiàn)和私密性的結合都要具體的體現(xiàn)在你所做出的功能設計安排上,。沒有工作和生活經驗,，做的東西也不能符合人體工程學原理的學生在這方面是很難做出很好的設計安排的,，其中很多這些方面的知識很大一部分來源于時間和生活。這也是大學會有那么多實踐的機會的原因吧,，我想這也正是我們自我提高的良好機會,，為我們進入社會，接觸工作做準備,。

如何獲得充份的專業(yè)理念知識呢,。一方面來源于學習室內設計的課程，另一方面來源于工作中的積累;豐富的設計經驗包括了解裝潢設計的市場,、常用及最新的材料,、所有的能遇上的施工工藝、設計風格及流行時尚,、顧客心理學等等,，這些的獲取來源于兩個字：實踐。俗話說得好：實踐出真知,。只有遇到問題才會有解決問題的方法,，沒有真實的情景空想出來的東西是不切實際的。

實習正是室內設計行業(yè)的特殊性而客觀存在的一種工作方式,。實習的好處在于：第一它給我的壓力是比較小的,，只有我自己給自己的壓力;第二是實習它能給到我的東西是比較全面的，因為我要做的不單單是替設計師做軟件繪制施工圖及效果圖,，我還有機會去現(xiàn)場測量,，觀察施工過程及工藝流程，了解到施工中要用的材料,，也可能有機會實習談單,、協(xié)助設計師做方案。

當然一切的可能前提是你必須要用主動積極的心態(tài)去面對實習,，天下沒有無緣無故掉下來的大餡餅,，能否將周圍有利的資源及設計師的絕活學到手關鍵在于你是否有計劃、有恒心,、有耐心去學習,。實習做為非畢業(yè)生的一個再學習的機會，如何有效把握有效學習對今后的發(fā)展是至關重要的,。所以這次去實習的我在工作上努力勤懇,、能吃苦耐勞，相信自己能做到,。

通過這次實際的工地實習,，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,，理論與實際相差較大,，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,，但一些知識則不能掌握,，也不便于記憶，更談不上掌握運用了,，因此,，老師所傳授的內容雖然多、廣,、博,，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西,，要想真真正正的掌握所有理論知識,，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的,。

在實習了將近一個月的時間下,，我終于達到了我的目的，我不僅學到一些新的知識,，也鞏固了在校期間所學到的理論知識,。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點,，而其具體的施工環(huán)節(jié),，具體的施工步驟如何,，卻是知之甚少,，但現(xiàn)在實習結束了，對我這段時間所看到的那些施工技術,，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟,，我應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平,，也增強了自己的實際操作能力,。

通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情,，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地,。以前聽到同校的師哥師姐們因為找不到工作而很茫然，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情,，沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識,。但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),，面對一個這樣復雜的交際圈,，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的東西,，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象,，增強自己的交際能力,，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!

實習結束了,，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

頂崗實習報告篇四

第一段：引入實習背景及重要性（200字）。

近年來,，隨著中國經濟的高速發(fā)展,，各類實習逐漸成為大學生提升自身能力和增加就業(yè)競爭力的重要途徑之一。而跟崗頂崗實習,，作為一種全面,、系統(tǒng)的實踐方式，成為了大學生們爭相選擇的目標,。本次實習機會,，讓我有幸進入了一家知名公司的市場部門，從事實際的市場運營工作,。通過這段時間的實習,，我對崗位職責和工作方式有了更深入的了解，并且在實踐中不斷成長,。

第二段：實習工作內容與經歷（300字）,。

在實習期間，我主要負責市場調研和競爭對手的分析工作,。盡管初來乍到,，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是通過與同事們的密切合作和相互學習,，我一點一點地適應了工作節(jié)奏,，并且學到了很多實用的技能和知識。在市場調研中,，我學會了如何制定問卷和樣本調查,，并且利用市場調研結果為公司決策提供可靠的依據(jù)。在競爭對手分析中，我學到了如何收集和分析行業(yè)信息,，并基于此進行市場定位的優(yōu)化和策略的調整,。這些經歷讓我深刻認識到實習的重要性，只有通過實踐,，我們才能真正掌握專業(yè)知識,。

第三段：實習心得與收獲（300字）。

通過這段時間的實習,，我不僅學到了專業(yè)知識,，還受益于與同事們的交流和學習。每天與他們一起工作,，我不僅了解到了市場部門的各種工作流程,，也進一步提高了自己的團隊合作意識和溝通能力。在團隊中,，互相幫助和支持是非常重要的,，每個人都有自己的優(yōu)勢，只有通過共同合作,，才能夠更好地完成工作,。此外，通過實習,，我還加深了對行業(yè)發(fā)展的認識,，了解到了市場中的潛在機會和挑戰(zhàn)。這些將成為我今后工作中能夠發(fā)揮優(yōu)勢并取得成功的關鍵,。

第四段：實習中的困難與解決辦法（250字）,。

實習過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn),。首先,，我面臨的是時間管理的問題，由于實習工作量大,，我在開始階段很難合理安排時間,，導致工作進度出現(xiàn)一定滯后,。為了解決這一問題,，我與導師進行了交流，向他請教了一些時間管理的方法和技巧,。其次,，我在與同事們的溝通中發(fā)現(xiàn)表達能力相對較弱，不能夠很好地表達自己的意見和觀點,。為了提高溝通能力,，我主動找同事交流，從他們身上學習，不斷改進自己的表達方式,。通過不斷的努力,，我慢慢地克服了這些困難，并在實習中逐漸提高了自己,。

第五段：總結與感悟（250字）,。

通過這段時間的實習，我深刻認識到實習工作對于大學生的重要性,。實習不僅可以提高我們的專業(yè)能力,，更可以培養(yǎng)我們的各種綜合能力，如溝通能力,、團隊合作能力和自我管理能力等,。我意識到，在工作中,，團隊合作至關重要,，只有團結一致，相互支持和幫助,，才能達到更好的效果,。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并逐漸改進,，鍛煉了自己的意志力和耐心，培養(yǎng)了積極向上的工作態(tài)度,。這段實習經歷不僅豐富了我的簡歷,，也讓我為將來的職業(yè)生涯做好了更充分的準備。我相信在今后的工作中,，我將更加自信和從容地面對各種挑戰(zhàn),。

頂崗實習報告篇五

在現(xiàn)在社會，報告十分的重要,，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素,。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編整理的實習報告范文頂崗實習報告,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

學以致用是我們學習的目標,，因此我們就要把我們學好的知識運用到現(xiàn)實的生活中,。突出專業(yè)能力，增強綜合素質,，實戰(zhàn)就業(yè)過程,，深入物流前線,，了解物流在現(xiàn)代市場中的地位、作用,、崗位職責及物流人員的基本素質,，了解物流中的運輸、裝卸搬運,、倉儲,、包裝等流程，充分利用社會實踐探索市場經濟對人才質量的要求,，強化專業(yè)知識在市場中的應用,，體會職場要求，從而提高自身適應市場發(fā)展變化的能力,，提升個人核心競爭力,。

電訊連鎖有限公司是一家通訊連鎖服務企業(yè)，注冊資金人民幣萬元整,。自成立以來,，秉承“誠信為根本，服務為源泉,，創(chuàng)新為動力”的經營宗旨,，致力于與中國移動和通訊終端產品供應商建立穩(wěn)固的戰(zhàn)略合作伙伴關系，為消費者提供全程一站式服務,，打造業(yè)內知名的“”品牌,，在省乃至地區(qū)開展個人移動通訊產品銷售、維修,、增值服務,，以及相關運營商業(yè)務。目前公司已經發(fā)展為擁有xx家地市分公司,，自有零售門店家,，其中店面總經營面積達多平米，年手機毛利額余萬元,，手機年銷量達萬臺,。售后方面擁有三星金牌維修站。

來到這個公司的第一天我們只是幫著打掃衛(wèi)生,，拿貨,，并且也對公司的基本情況做了初步的了解。接著,，我進入了公司的倉儲管理部,，倉儲部門主要進行倉儲管理5s、入庫,、驗收,、撿貨、出庫,、配送,、盤點等實際操作。5s是指清潔,、清掃,、整理、整頓,、個人素養(yǎng),，我在倉庫實習的崗位是倉庫操作工，具體從事過的操作有：卸車,、收貨,、分貨、入庫,、打印現(xiàn)品票并放置好現(xiàn)品票,、清潔、清掃,、移庫,、配貨、初檢,、裝車,、送貨。現(xiàn)場的實時操作都是和accs系統(tǒng)一致的,，例如：現(xiàn)場貨物實際入庫之后,，要立即做系統(tǒng)入庫;現(xiàn)場移庫之后也需要立即更改系統(tǒng)移庫;系統(tǒng)打印出揀品單后應按順序做好配貨工作等。我目前所從事的工作是倉儲流程中最基礎的操作,，希望我能在今后的工作中學習到更多的倉儲工作經驗,。我們每天會按時到班，需要卸貨的時候大家都很賣力的干著,，閑暇時幫著把辦公室打掃干凈,，偶爾老板也會和我們講講他的一些經歷。

雖然只有短短2個月時間,，但足以讓我受益匪淺,，收獲豐富的實踐經驗。雖然過程是艱苦的,，搬運,、卸貨、裝車,，很累,，但是這并沒有阻撓我前行的腳步,，更沒有消沉我的意志，這反而恰恰是磨練我們意志的一個時機,。

通過此次實踐讓我對物流有了更深入的認識,。物流中的“物”是物質資料世界中同時具備物質實體特點和可以進行物理性位移的那一部分物質資料,?！傲鳌笔俏锢硇赃\動,，這種運動有其限定的含義,，就是以地球為參照系,，相對于地球而發(fā)生的物理性運動,，稱之為"位移",。流的范圍可以是地理性的大范圍,，也可以是在同一地域,、同一環(huán)境中的微觀運動,，小范圍位移?！拔铩焙汀傲鳌钡慕M合,，是一種建立在自然運動基礎上的高級的運動形式。其互相聯(lián)系是在經濟目的和實物之間,，在軍事目的和實物之間,，甚至在某種社會目的和實物之間，尋找運動的規(guī)律,。因此,，物流不僅是上述限定條件下的“物”和“流”的組合，而更重要在于,，是限定于軍事,、經濟、社會條件下的組合,，是從軍事,、經濟、社會角度來觀察物的運輸,，達到某種軍事,、經濟、社會的要求,。

信息時代的中國的物流市場正處于快速發(fā)展之中,，這一發(fā)展的過程將對物流資訊業(yè)造成三大影響：其一物流市場越規(guī)范，物流業(yè)對物流資訊的需求就越大,，二者關系將更加緊密,。一個規(guī)范的物流市場將盡可能扼殺投機主義，即主力從事物流服務,，而這無疑將擴大對物流資訊的需求,。其二物流市場越發(fā)展,，物流業(yè)對物流資訊的需求層次將越來越高。鋼鐵銷售商沒有了投機利潤,，就只能從兩塊加強力量,，一是完善對消費者的服務手段,，二是加大自身發(fā)展力度,，從事正常報價決策。只有如此才能保證銷售商的收入,。而這兩者都召喚市場上強大物流資訊陣容的出現(xiàn),。其三在投機越來越少，越來越難的情況下,，鋼鐵銷售商將出現(xiàn)意識覺醒,，也將極大增強對物流資訊的認同和依賴心理。所以說,，物流業(yè)市場越發(fā)展,，對承擔著行業(yè)責任的物流資訊行業(yè)來說越有利。

從目前的物流資訊行業(yè)的發(fā)展來看,，今天的物流資訊市場已非昨日同日而語,。短短幾年時間，物流資訊業(yè)內異軍突起,，掀起一場日新月異的競爭潮,。成熟的物流資訊行業(yè)市場也開始在這種專業(yè)化的`競爭中開始成熟完善起來。與傳統(tǒng)資訊相比,，網(wǎng)絡資訊具有下列5項競爭優(yōu)勢：(1)使買賣雙方信息交流低廉,、快捷。信息交流是買賣雙方實現(xiàn)交易的基礎,。(2)降低企業(yè)間的交易成本,。首先對于賣方而言，電子商務可以降低企業(yè)的促銷成本,。即通過internet發(fā)布企業(yè)相關信息(如企業(yè)產品價目表,，新產品介紹，經營信息等)和宣傳企業(yè)形象,，與按傳統(tǒng)的電視,、報紙廣告相比，可以更省錢,，更有效,。因為在網(wǎng)上提供企業(yè)的照片、產品檔案等多媒體信息有時勝過傳統(tǒng)媒體的“千言萬語”,。其次對于買方而言,，電子商務可以降低采購成本,。傳統(tǒng)的材料采購是一個程序繁鎖的過程。而利用internet,，企業(yè)可以加強與主要供應商之間的協(xié)作,，將材料采購和產品制造過程兩者有機地結合起來，形成一體化的信息傳遞和處理系統(tǒng),。另外,，借助internet，企業(yè)還可以在全球市場上尋求最優(yōu)價格的供應商,，而不是只局限于原有的幾個商家,。(3)減少企業(yè)的庫存。企業(yè)為應付變化莫測的市場需求,，通常需保持一定的庫存量,。但企業(yè)高庫存政策將增加資金占用成本，且不一定能保證產品或材料是適銷貨品;而企業(yè)低庫存政策,，可能使生產計劃受阻,，交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫存控制是企業(yè)管理的一個目標之一,。以信息技術為基礎的電子商務則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時問題,。通過internet可以將市場需求信息傳遞給企業(yè)決策生產，同時也把需求信息及時傳遞給供應商而適時得到補充供給,，從而實現(xiàn)“零庫存管理”,。

物流資訊行業(yè)從萌芽開始階段就是一個以物流報價為主營業(yè)務的內容提供商的面貌出現(xiàn)，是在90年代初的信息高速公路建設以及鋼鐵交易以及資訊信息提供方式的轉變提高的過程中漫漫的發(fā)展起來的,，但直到今日大多數(shù)類似的資訊公司的資訊還是停留在簡單的公開數(shù)據(jù)局面,。其中的原因有中國鋼鐵消費者的素質層次需要和鋼材市場需求的原因也有物流資訊行業(yè)本身在中國物流市場序列體系中地位的原因。從信息質量及服務水平上講,，目前國內物流資訊業(yè)市場仍處于一種低水平的競爭,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：信息質量不高，缺乏深層次的內容;以大量轉載各種公開媒體信息為主,，缺乏自己的東西和能反映主要鋼鐵公司情況及市場動態(tài)的第一手資料;各類投資分析,、建設信息缺乏連貫性和指導性，為銷售商投機服務的投資信息占駐了主導,，各類小道消息和傳聞滿天飛,。另外的一個趨勢，各物流資訊廠商大多開始走物流信息資訊即專業(yè)化的信息提供和價格咨詢業(yè)務以及物流資訊平臺開發(fā),，其中資訊公司涉足物流二級市場的投資咨詢業(yè)務對于整個物流市場來說都是一種市場化選擇中的一個良性的產物,，資訊公司可以在充分的整合自有的信息資源的情況下繼續(xù)的發(fā)揚投資咨詢領域的一種實證化的投資分析的模式，為廣大銷售商提供專業(yè)化的定價。

在物流市場從無序到有序的規(guī)范化發(fā)展進程中,，對物流咨詢行業(yè)的規(guī)范管理是一個重要側面,。在物流研究咨詢行業(yè)形成發(fā)展中，行業(yè)發(fā)展基本上處于自發(fā),、無序狀態(tài),。與早期市場高投機特征相對應，早期物流咨詢行業(yè)從業(yè)人員成份較為復雜,、魚龍混雜,，聯(lián)手操縱市場的行為屢見不鮮，物流咨詢行業(yè)的這一狀況對物流市場的正常秩序造成了影響,。這一狀況直到現(xiàn)在鋼鐵價格的透明度加強才有所好轉,。

行業(yè)規(guī)?；?，有序化發(fā)展的一個重要標志是一批真正獨立的專業(yè)資訊公司的出現(xiàn)。與廠商資訊機構不同,，其獨立性不僅僅表現(xiàn)為功能配置上的獨立性,，也體現(xiàn)為其經營上的獨立性。由于生存方式的差異,，這兩類資訊機構在內容與目的以及方式方法上存在著明顯差異,。廠商資訊機構由于事實上的依附關系，其研究目的主要在于三個方面,，一是為廠商客戶咨詢服務,，二是為廠商自營服務，三是為廠商形象宣傳及業(yè)務創(chuàng)新服務,，其資訊對象不僅包括一,、二級市場，也包括廠商自身發(fā)展戰(zhàn)略與業(yè)務創(chuàng)新等內容,。由于其服務對象的特殊性,，其資訊一般僅限于內部共享，且以專題研究為主,，資訊的價值實現(xiàn)是間接的,。而對于資訊公司而言，由于其收入是其信息產品及咨詢服務,，信息產品的質量與服務水平決定其自身的生存,，市場競爭的壓力迫使資訊工作是有更強的功利性，服務的對象性,，要求其信息產品必須滿足不同層次用戶的需求,，既要有廣度又要有深度。由于物流資訊市場仍處發(fā)育階段，受市場容量及無序競爭影響,，目前該類專業(yè)公司受收入限制,，與廠商資訊機構相較而言，在資訊投入方面多表現(xiàn)為心有余而力不足,。在缺乏有效的行業(yè)自律機制的背景下,，物流資訊公司競爭圖存的方式正向著兩個極端方向發(fā)展，一種是以低成本支撐其低價競爭,，搶占市場份額,，以維持其生存，這類公司或非正式組織為數(shù)眾多,。二是以高投入,、高品位樹立市場形象，著眼未來,，爭搶核心市場,，這類公司雖為數(shù)不多，但無疑將是未來物流資訊業(yè)的脊梁,。

所謂物料倉儲管理制度體系,，是指按照物料倉儲管理系統(tǒng)構成的要求，將指導工作的原則性準則與方法進行高度概括性的匯總,，從而形成一套行之有效,、完整的管理制度體系。物料倉儲管理制度是確保物料管理工作正常進行的堅實基礎,。

建立物料倉儲管理制度體系的思路最初于iso9000標準的管理方法,。iso9000文件系統(tǒng)中的重要文件之一就是質量手冊，物料倉儲管理制度體系實際上就是iso9000質量手冊在制造企業(yè)物料管理工作中的具體應用,，它清晰,、明確地規(guī)定了企業(yè)進行物料倉儲管理的總原則。

物料倉儲管理系統(tǒng)是按照物料倉儲管理的系統(tǒng)構成,，匯總了指導性準則的管理制度,。物料倉儲系統(tǒng)的構成主要包括八個方面：物料分類、存量控制,、成品倉儲,、滯料和廢料、采購等五種管理和驗收,、倉儲,、物料收發(fā)等三種作業(yè)。

時間不長,，我來公司已經有1個多月了,，在實習期間，領導和同事們不僅認真指導我們的工作平時還特別關心我們的生活，給予了我足夠的寬容,、支持與幫助,。在這里，我想感謝所有在這段時間里幫助過我的人,。感謝他們讓我不斷進步,，我不會辜負他們對我的期望，努力工作,、努力學習,，將來為社會做出更大的貢獻。

最后,，通過實習,，通過我對中國物流行業(yè)的簡單了解，總結出,，中國的物流行業(yè)并不是很成熟,，在今后的生活中我一定會不斷努力，豐富自已,，用我所學習的知識,，來為中國的物流行業(yè)做出貢獻。雖然目前的中國物流業(yè)水平并不可觀,，但是，我堅信：中國定將繁榮發(fā)展,，中國的物流業(yè)也定將蓬勃發(fā)展,，達到國際領先水平!

頂崗實習報告篇六

所謂金工實習，指的是金屬加工工藝實習,，是一門實踐基礎課,，也是工程材料以及機械制造的基礎課。下面是本站為大家搜集整理的金工頂崗實習報告,，歡迎閱讀與借鑒,。

為期五周的金工實習結束了，在實習期間雖然很累,，但我們很快樂,，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實習期只有短短的五周,，在我們的大學生活中它只是小小的一部分,，卻是非常重要的一部分，對我們來說,，它是很難忘記的,，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。

通過這次金工實習,，我了解了鉗工,、車工、銑工,、磨工和數(shù)控車,、銑、火花機,、線切割機等的基本知識,、基本操作方法。主要學習了以下幾方面的知識：鉗工,、車工,、銑工、磨工等的操作,。

第一項：辛苦的鉗工,。

在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研,、鉆孔,、鋸割、銼削,、裝配,、劃線;了解了銼刀的構造、分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測,。我們實訓的項目是做一個小榔頭,，說來容易做來難，我們的任務是把一根為30的115cm長的圓棒手工挫成20×20長112cm的小榔頭,，在此過程中稍有不慎就會導致整個作品報廢。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了,。同時我也知道了鉗工的安全技術為：1,，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全,。2,，使用機床、工具(如鉆床,、砂輪等),，要經常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,，需要修好再用,。3，臺虎鉗夾持工具時,，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

接著便是刮削、研磨,、鉆孔,、擴孔等。雖然不是很標準,，但卻是我們汗水的結晶,，是我們幾天來奮斗的結果。

鉗工的實習說實話是很枯燥的,，可能干一個下午卻都是在反反復復著一個動作,，還要有力氣，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到晚上時,，整個人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時,，卻能看見老師在一旁指導,，并且親自示范，和我們一樣,，看到這每每給我以動力,。幾天之后，看著自己的加工成果,，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了,。

第二項：輕松的車工,、銑工。

車工,、銑工不是由數(shù)控來完成的,，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊聽邊看車床熟悉車床的各個組成部分,，車床主要由變速箱,、主軸箱、掛輪箱,、進給箱,、溜板箱、刀架,、尾座,、床身、絲杠,、光杠和操縱桿組成,。銑床主要由主軸箱、主軸,、立柱,、電氣柜、工作臺,、冷卻液箱,、床身。車床,、銑床是通過各個手柄來進行操作的,，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們熟悉隨便練習加工零件,。老師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工,。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,，一開始我們要車個軸承樣的零件。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,，真是個考驗,。

不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工,，搞了整整一個下午,，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀,，卻操之過急,，把圓弧的直徑車小了!我痛心不已,，慘啊!最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓才能感受得到。

身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習,，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的,，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少,。金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會,，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛,。同學們眼中好學的目光,，與指導教師認真、耐心的操作,，構成了車間中常見的風景,。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考,、捉摸是不能完成實際的工作的,，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力,，包括機械的操作和經驗的不斷積累,，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中,。金工實習就是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑,。

這里是另外一種學習課堂。通過我們動手,，對掌握的理論知識進行補充與質疑,。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種相輔相成,，互相補充,，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點,。通過金工實習,，整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作,，實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低,，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用,。

第三項：磨工操作和數(shù)控車、銑,、火花機,、線切割機等參觀,。

在我們實訓快接近尾聲的時，老師把我?guī)У搅四ス嵱柺疫呏v解邊操作磨床,，在我們認真聽完以后自己開始動起了手,，自己操作機床，磨自己前面鉗工實訓做的榔頭,，在老師的精心知道下我們把自己的作品再次利用車床加工了一邊,，使我們的第一件作品更加完美。在完成磨工任務以后老師在利用空余的時間把我們帶到數(shù)控實訓室講解一些數(shù)控設備原理及操作,，這樣使我們在以后學習理論知識打下了堅實的基礎,。

總而言之，雖然在五周的實訓中,，我們所學到的對于技術人員而言,，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程,。我們所學到的都是基本的基本,，而技術人員也是從簡單到復雜“進化“而來的。最值得高興的是沒有同學在這些具有不同程度危險的實習工種中受傷,，反而在實習中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑,，這是和同學們的認真與用心分不開。金工實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,，同時檢驗了自己所學的知識,。金工實習更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深,，鐵杵磨成針!

短暫的金工實習塵埃落定了,，自己也順利地完成了實習任務.實習雖然是結束了，但是內心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多,。

一個不接觸工廠,不接觸機器的工科人的經歷是不完整的,所以學校的金工實習課程就給我們提供了這樣的一種平臺,，讓我們能充分的對工廠、對工具,、對機器產生認知,進而了解和熱愛,。

第一項，我們要進行最累一項工種—鉗工,，老師告訴我們,，鉗工是完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手能力的,，一些機器加工不了的零件,，都要由鉗工來完成。老師介紹了鉗工的各種知識,，它作用廣泛,，如切削加工前的準備,，機器裝配前的準備，某些精密零件的加工等,。我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種,，應該好好去體驗。同時老師也提醒我們要愛護工具,，保護自己,，列舉了以前一些學生所犯的錯誤導致的傷害。我們意識到金工實習不是鬧著玩的,，要時刻小心,。

在鉗工實習場地上安裝了許多臺虎鉗，用來夾各種工件,。工作臺面下擺放著鋸,、各種銼刀、直角尺等等,。老師讓我們先熟悉下工具,。我對鉗工還是很感興趣的，所以很興奮,。不過我很快意識到要真正能夠掌握它,，還需付出長久的努力。

鉗工實習在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節(jié)奏地來回運動,。

剛開始我們要鋸斷毛培,，慢慢地我們開始體驗出巧勁如何用，看著鋸痕的加深,，內心的喜悅驅除了手臂的酸痛,。接下來是要對鋸過的端面進行銼工，由于我們這組鋸出來的面比較平,，所以銼的過程并沒花費很長時間,。不過在后來把圓柱體變成六面柱體的時候，還是很辛苦的,。

鉗工還需要人的耐性,。

鉗工第二次時我們用了一上午只干一件事——銼。由于一上午只銼,，身體機械式地重復一件事,，導致我們很痛苦。這是很考驗人的,，這要求我們擁有一絲不茍的負責精神,。鉗工不僅鍛煉我們的身體，同時錘煉我們的精神。

最后是劃線,、打樣沖、鉆孔,、攻絲,、套扣，這幾項還是比較快的,，但對我們這些剛開始接觸的人畢竟還是挺難的,。劃線、打樣沖時注意不要歪了就行,。鉆孔時是手動進給,，用力不能太猛。攻絲套扣時應該先慢后快,，才夠容易成功,。攻絲時不可盲目加工，要注意螺紋深度,。最后,，我還用銼磨了一下毛邊。

最后一天交作品時,，看到自己的作品心中的喜悅溢于言表,。鉗工實習，充滿汗水,，但我也從中學到了許多許多,。

第二項是車床。老師為我們詳細的介紹各種刀具,，工件,，車床的相關知識，雖然這些知識對我們很陌生,，但老師的耐心講解,，讓我們開始產生了興趣，聽的也比較認真,，因為這些知識是最基本最重要的,，老師也強調了我們要注意安全，包括著裝,，工作習慣等等,。我們接下來按照分組，由不同的老師帶領進行各自的學習,。

車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種回轉體的表面,，包括：車端面、車外圓、車臺階,、切槽及切斷等,，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀,、鉆頭等,，常用設備為臥式車床。車銷加工時,，工件的旋轉運動為主的運動,，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。

面對著龐大的車床,，我們除了好奇外,，對它十分的陌生，老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則,。我們逐漸熟悉車頭箱,，進給箱，溜板箱,，刀架等主要部件的控制,，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習,。要求達到進退動作準確,、自如，且要做到進給動作緩慢,、均勻,、連續(xù)。到一定程度后可開車練習,，每項操作都進行到我們熟悉為止,。經過幾次的訓練，我們已經熟悉了本項操作后老師讓我們每個人都進行了一次車端面工作,。在工作前老師要求我們認真查看機床有無異常,，并且在規(guī)定的部位加潤滑油，并再次強調工件,、刀具要加緊,，不用時不可隨意亂放，以防飛出,。我自己感覺第一天所做的這些還是比較簡單,。但是，第二天我們組比較失敗——只做出一個半成品,。原因是我們對操作順序還是不夠熟悉,。在車外圓時總會先停車后退刀,，然后毛培表面會留下一條刀痕，導致失敗,，這樣的操作也有損刀具,。我們還在切斷時犯錯，由于計算數(shù)值錯誤,，半成品近在咫尺,，卻沒能得到。但是,，人是會吸取失敗的教訓并總結進步的，因此,，在第三天,，我們組一上午就做出了六個成品!

頂崗實習報告篇七

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頂崗實習報告

**年***月至**月兩個月期間,，我在******有限公司辦公室文員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,，不能草率敷衍了事,。

從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉變中,，我感到了彷徨，迷茫,，無法馬上適應新的環(huán)境,。看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語,。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,，所干的只是一些無關重要的雜活。而在學校,，有同學老師的關心和支持,，每日只是上上課，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人,，做事,，做學問。

自學能力

在學校時,，老師總強調我們要培養(yǎng)自己的自學能力,，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔任的是文員一職,，平時在工作只是打打電話處理文件,，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

工作辛苦

由于自己是實習生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,，就算天氣再寒冷再差,，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班,，那留給個人支配的時間更少,。雖說是實習也不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X,，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多,。 每日重復單調繁瑣的工作,，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的,，顯得枯燥乏味,。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,，還是得認真完成,。犯錯遭領導責罵時不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。

理財能力

20**年11月至12月兩個月期間,，我在大連北城集團嘉政市政工程有限公司辦公室文員崗位實習,。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的`時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,，不能草率敷衍了事。

頂崗實習報告篇八

會計信息在企業(yè)中占據(jù)重要地位,。會計信息的系統(tǒng)性能夠幫助經營者更好地了解企業(yè)的經營狀況,，并且根據(jù)企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀進行企業(yè)目標管理，作出適合自身發(fā)展的經營決策,。信息被有效地記錄,、分析、處理,、控制和傳遞,，全面地展現(xiàn)在決策者的面前，可以為企業(yè)的經營決策提供有利的幫助,。

項目以財務報表分析為基礎，結合時下熱門的商業(yè)案例與行業(yè),，聯(lián)合來自英國劍橋大學的優(yōu)秀導師,，為學生提供一次將課堂學習的理論應用于企業(yè)實踐的機會。通過分析,、解決企業(yè)日常財務處理過程中的常見問題,，學生可以積累實際項目經驗。

項目運用會計基本原理解釋財務報表之間的勾稽關系及隱含意圖,，特別是通過案例的形式,，幫助學生在實踐中更好的了解財務分析技巧。

會計工作是一門專業(yè)性很強的工作,，從業(yè)人員只有不斷地學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,，要不斷地充實自我，掌握新的會計準則,，稅法細則,，及攻關經濟動態(tài)。

實習時間：20xx年xx月xx日,。

實習地點：xx,。

實習收獲：主要有三個方面：一是透過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實習知識,，同時進一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實習知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實習任務,；二是提高了實際工作潛力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實習經驗,；三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

站在面前的就是那個向往已久的社會,，使得剛在福州下了火車的我的一路疲憊很快就被即將實習的興奮沖的無影無蹤,，因為后能夠在這個巨大的舞臺上展現(xiàn)自我。為了更平穩(wěn)的走上社會的大舞臺,，為適應今后的社會工作而奠定基礎,，同時完成大學的后一個重要環(huán)節(jié)，也是出于對畢業(yè)后就業(yè)去向的思考,，我合理利用自我的暑假時光,，去了家鄉(xiāng)的一家xx公司實習。

第一天算是熟悉了一下公司的基本狀況,，第二天,，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板,、桌椅打掃干凈,，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了,，我滿意的給了自我一個微笑,。

王會計也準時來到辦公室，他對我說,，這天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證,。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎,？以前在學校做過了會計模擬實習,，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡單,，所以對于憑證也就一掃而過,，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握,。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄,，以至于之后王會計讓我嘗試制單時,，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心,。于是只能晚上回家補課了,，我把《會計學原理》搬出來，認真的看了一下,，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透,。畢竟會計分錄在書本上能夠學習，可一些銀行帳單,、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸,，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好,，才能為記帳做好準備,，嗚呼！這就是會計所要從事的工作,。

在接下來的日子里,，我所作的工作就是一邊學習公司的業(yè)務處理，一邊試著自我處理業(yè)務,。做過會計模擬實習的人都明白,，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點像小學生都會做的事,，可重復量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細心是很難勝任的,。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校,，錯了還能夠用刀片把它刮掉,，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的,。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已,，這是關乎一個企業(yè)的帳務,，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

除了做好會計的本職工作,，其余時間有空的話我也會和出納學學知識,。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作,。在和出納聊天的時候得知原先跑銀行也不是件容易的事,，除了熟知每項業(yè)務要怎樣和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,，誰不想呆在辦公室舒舒服服的,，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了,。

當然工作之余,，實習生活更是豐富多彩。比如幫同事過生日,，和同事吃午飯,，總是聊得很開心,，或者在體育公園漫步，總是那么的愜意,，當然令我難忘的是那次大家在目嶼島的,，并且在那次野營中我有時間冷靜下來，對在公司的實習心得進行整理,，獨自思考自我的將來,，明白了自我的道路，自我的追求,，不再盲目,。

獲得工作上的進步只是其中的一部分，更重要的是,，能在尚未走出校園時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而珍貴的社會體驗,。感謝xx公司給我這樣一個學習和交流的機會。我不得不承認我的實習更接近于一次獨立的學習,，而不是一份真正的工作,。

經過一個月的實習，我有以下體會：

首先,，在還沒有進公司之前就要認真了解公司的整體狀況和工作制度,，為以后的工作做準備，做起事來才能得心應手,；其次,，要學會與人相處、與人溝通,。只有這樣,，才能有良好的人際關系，并在快樂的氣氛下順利的完成工作,。與同事相處必須要禮貌,、謙虛、寬容,、相互關心,、相互幫忙和相互體諒；再次,，要學會嚴肅認真地工作,。以前在學校，下課后只明白和同學玩耍,，嘻嘻哈哈,、大聲談笑。工作后可不能這樣,。因為,，公司是工作的地方,，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作,，來不得半點馬虎,，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失,。于是,，我意識到：自我絕不能再像以前那樣，要學會像那里的同事一樣嚴肅,、認真,、努力地工作；要學會虛心,。因為只有虛心請教才能真正學到東西,，也只有虛心請教才可使自我進步得更快。要向有經驗的前輩學習,，學習他們的工作態(tài)度和做事原則,。這樣才少走很多彎路。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自我所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏,。剛開始的一段時間里,，對工作感覺無從下手，茫然不知所措,，這讓我十分難過,。在學校總以為自我學的不錯,，而一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么的少,，這時才真正領悟到學無止境的含義,。這也許是我個人想法，但是我們理解的教育和實習的確有很長一段距離,。實習期間我也很努力的將在學校學的理論知識轉向實習方面,，盡力做到與實習相結合。

實習之后我會計大的感想就是學校里面學的東西基本上是沒什么實用性的,。在實習的地方,，什么都是從新開始。才實習一個多月,，也很難說具體學到什么,，但是有一點是肯定的,，在公司里接觸到的都是很實用的東西，不像課本知識那么理論而抽象,。而且,，工作中很需要獨立與人打交道的潛力。雖說一開始有人帶,，但困難天天會有,，而且很多，因為是很實際的問題,，很多時候也不得不茫然地應對,。此刻，我覺得我已經能夠獨立處理一些問題,，明白怎樣解決某些困難,，這就是一種遇到困難后怎樣想辦法解決的潛力，我覺得,，這種潛力是很重要的,。

頂崗實習報告篇九

時間過得飛快，轉眼間為期半年的頂崗實習任務就要結束了,，我順利地完成了大三的第一學期的任務——頂崗實習,。

小時候，宋祖英的那首《長大后我就成了你》在我心中留下了痕跡,。在我的心里,，老師猶如蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師猶如雨露,，孕育含苞待放的花骨朵;老師是傘,，為學生遮風擋雨;老師是虹，為學生搭起走向成功彼岸的橋梁,。對于老師,，學生的成功就是自己的成功，學生的進步就是自己的進步;對于老師,，酸甜苦辣才是真正的生活,。頂崗實習，可以說讓我更近一步地接近了這個職業(yè),，也更深刻地認識了這個職業(yè),。

實習期間，我收獲了很多,，經歷了許多的第一次：第一次面對自己的學生聽到有人對我喊：“老師好!”的聲音;第一次走上講臺,，拿起粉筆，從學生到教師角色的轉換;第一次批改作業(yè);第一次與學生面對面的探討問題、談心,、第一次以老師的角色進行監(jiān)考,、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學中所遇到的問題……第一次寫新聞,，做報紙,，第一次組織活動……這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。頂崗實習是我們師范生將理論知識付諸于實踐的必需環(huán)節(jié),。是走向社會的前奏曲,。通過實習，接觸了與本專業(yè)相關的實際工作,，增強感性認識,，綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)技能,，把理論與實踐結合起來,，提高實際操作能力。這四個半月的體驗,，我收獲了很多,，綜合素質得到了較大提高，體會了作為一名老師的艱辛與勞累,，也明白了作為一名老師的光榮與責任,。

現(xiàn)將基本情況總結如下：

一、生活篇

四個多月的時間里留下了許多美好的回憶,，讓我們細細品味,。在威縣二中實習生活過得很充實，很快樂,，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷,。記得大家一起聽評課，包餃子,，搞團日活動,。盡管我們十六個人來自不同的班，在實習前我們也不是非常熟悉,，但在半年的實習期間,，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習學校時,，我們一起打掃收拾我們的宿舍，威縣二中記錄了我們的歡笑,，我們的忙碌,，我們的進步與成熟等等。

這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光，其中的點點滴滴都銘記于心,。實習結束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗,，希望每一位隊友都能坦然地面對，走上自己另一個精彩的人生旅程,。

二,、教學實習篇

在四個多月的實習時間里，我主要負責高一的英語課,。高一不同于其它年級,，它的教學工作復雜而又繁瑣，在半年的實習階段,，我教高一一班,，每天上一節(jié)課，相對于其他實習生我是很輕松的,。我的指導老師是岳麗老師,，班主任是劉芳紅老師，岳老師對人很熱心,，對于我的教學總是給我們很認真的指導,，并將他的一些教學經驗傳授給我們;劉老師將班主任工作的方法、管理班級的方法,、經驗都很詳細傳授給我們,，老師們都很熱情負責，對我們的工作也很配合,，生活上給予關心,，工作上給予指導，我們的成長與進步離不開老師們的幫助,。在聽課中,，我個人體會很深。因為學生的基礎都有很大的區(qū)別,，所以在聽課的同時,，我注意到班里學生的不同反應，作好記錄,，思考以后我該以怎樣的形式在班級上課才能達到良好的效果,。如何激發(fā)學生興趣使知識點變得通俗易懂。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,，它并不僅僅為了學習老師所講的知識,，還要去學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識,，如何控制課堂氣氛,，如何把握授課時間,，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候,，我會認真做好聽課筆記,，聽課的重點是注意各個老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點,。形成自己的講課風格,。

難以忘記第一節(jié)課，由于第一次上講臺,，雖然課前準備得比較充分,，但是還是很緊張，所以感覺還是很緊,，非常感謝同學們的配合,，讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后岳老師和劉老師認真的給我評課,，讓我知道了哪些不足,，并在以后的講課過程中注意這些問題。

雖然第一節(jié)課講下來了,，但我總擔心自己做得不好,。接下來的時間，我準備好后,，講課給老師聽,。指導老師聽過以后，很認真的為我指出講課中的缺陷,，還有一些要注意的問題及建議,，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我，這讓我很欣慰,。從那之后,，我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課,，不再緊張了,。

四：活動篇

學習的同時我們積極組織學生搞課外活動，只有勞逸結合才能保證德智體美全面發(fā)展,。每周六晚上組織學生看電影,，九月份，組織開展“擠球蟹行”活動,，十月份開展“隊列比賽”十一月份舉辦“感恩二中,，歌唱祖國”歌詠大賽，十二月份舉辦了“智力競賽”活動,。我的班級都取得了不錯的成績,。通過開展這些活動有效地陶冶了學生身心,，提高了同學們的班級榮譽感和集體觀念。同時也為我和我的學生留下了一段難忘的回憶,。雖然我們相處的時間不長，但這段情誼將會長留彼此心間,。

三,、反思總結篇

這次的頂崗實習，我的感受頗多：

首先,，我深感知識,、學問浩如煙海，使我不得不刻苦鉆研,。如果我們僅懂得書本上的知識的話,，那是遠遠不夠的。俗話說得好：“要給學生一碗水,，自己就要有一桶水,。”上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,，而且學生在平時也會提到一些書本上沒有涉及到的知識,，所以自己的知識面一定要廣。當然,，探索是艱苦的,，但是，在這種富有成效的實踐中,，教師的內心深處充滿了喜悅,、歡樂和幸福。因為在教師成功的同時,，教師自身渴望成就事業(yè)的精神需要也得到了滿足,。

其次，我深刻地體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，

不僅要學識淵博，其他各方面如語言,、表達方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。上完一節(jié)課后,，我最大的感受是：當好一名老師真不容易啊!在以后的教育生涯中,，我將更加努力地完善自己，爭取做一名真正的優(yōu)秀的人民教師,。

再次,，一個學生就是一個世界,。教師所面對的不只是一個世界，而是幾十個,，甚至上百個世界,。每個學生都有自己的特性。這就決定了教師的教育不能像流水線上的工人生產物質產品那樣,，可以按照固定的工藝流程,，有統(tǒng)一的型號，用一個模子,，而必須根據(jù)每個學生的不同情況,，加以教育。有學者很形象地把學生比作大理石,，把教師比作雕刻家,。作為雕刻家，要雕出好的作品,，就要根據(jù)大理石的形狀,、質地、色澤等不同條件,，通過精細的加工,，把它們雕刻成各不相同、各具特色的工藝品,。這個過程是一種創(chuàng)造的過程,，也是很艱苦的探索。

還有,，古人云：“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件,。興趣是學習入門的階梯，它孕育著愿望,，溢生動力,。作為教育工作者，就要想方設法地創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,，在教學活動中建立平等的師生關系,。而且，教師要把自己當成活動中的一員,，是學生活動的組織者,、參與者、引發(fā)者,，是學生的學習伙伴,、知心朋友,。

最后，短短的半年時間,，讓我清楚地懂得：教師的.職責不僅僅是教書,，更重要的是育人。教師的一言一行,，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學中“望,、聞、問,、切”四診法。于是,，我總結出四點：細心“望”其表,，耐心“聞”其聲，真心“問”其想,，準確“切”其脈,。學生需要“愛心”。一次次真心實意的交談,，一句句親切入微的話語,，一份份暖意融融的愛護，學生會產生對老師的親近感與仰慕心理,，將他們所信任與愛戴的老師作為模仿的榜樣,，讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易，愛就在身邊,。要知道,，每個孩子都有自尊心，老師客觀公正的評價,，有助于“后進生”的轉化,。教師應該在消極因素中尋找積極成分，在失敗中點燃希望之火,?？傊逃且粋€互動的過程,，老師只要認真投入教學,，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!

通過這次實習,，我的教學實踐技能得到明顯提高,。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不是一名學生,，而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學生中引起那樣大的影響,。也許,，隨著歲月的流逝，我會淡忘他們的臉孔,，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心,。在這段時光中，我付出了很多,，但得到學到的更多,。不管將來我是否成為一名教師，這些都使我終身受用,。

“德高為師,，身正為范”，這的確是一副很沉的擔子啊!然而我相信,，經過自己的努力,，終有一天會“待到山花爛漫時，她在叢中笑”,。我盼著站上講臺的那一天早日到來：

我會把我所知的一切教給學生;

我會把我的藍圖化為現(xiàn)實;

我會把它當作是自己對人生追求的真正開始!

選擇頂崗實習是我從上大一就決定了的事情,，如今實習已經結束，回想這四個多月的經歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多,。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣,。但是選擇它我無悔。下面我對自己的頂崗生活進行一個小小的總結,。

教學篇,。

一、自信登講臺,，緊張不再來

清楚地記得初登講臺是面對80多雙眼睛自己內心的忐忑不安,，當時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣,，慢慢的可以自信的站在講臺上,，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺者必然要經歷的一個過程,。在這一過程中我由一名學生轉變?yōu)橐幻處?，開始肩負更多的責任。

二,、掌握重難點,，清晰理思路

一直都聽說講課是一門藝術，老師是演員,，他們在課堂上扮演形形色色的角色,。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點難點，為了更好的掌握教材我不斷的向指導老師請教,，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導老師自己備課是否合適,，聽他的意見。還經常邀請指導老師聽我講課,，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和不足,，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經能很好的把握一節(jié)課的重點難點了,。聽了這些話我明白自己有進步了一點,。

三、板書不發(fā)愁

四,、采取各種方法提高管理水平

在課堂上,，教師不僅是引導著，知識的傳授者,，還是一名管理者,，在課堂上如何管理好學生這也是一個令人頭疼的問題，這一學期的管理工作讓我深深的體會到對于提高管理效率而言鼓勵勝于責罵,，要讓每位學生在課堂上都有事可做。我所教的科目是英語,，其實對于一些七年級的孩子學習英語還是有些吃力的,，尤其是男生。雖然是七年級第一學期但有一小部分男生已經放棄了英語,，他們上課幾乎不怎么好的聽講,，看到這種情況我很著急，后來我在備課的時候專門找?guī)椎捞貏e基礎的題,，只要發(fā)現(xiàn)他們聽講我就會讓他們回答那些基礎的題,。當他們回答正確后便會帶領全班同學給他們熱烈的掌聲，給他們鼓勵,。慢慢的我發(fā)現(xiàn)他們在上英語的時候開始認真的聽講了,，作業(yè)也認真的寫了。其實每個學生都一樣,，他們喜歡聽到老師的鼓勵和表揚,。如果多一些鼓勵的話，會充分調動他們的積極性,。每個學生的積極性都調動起來后課堂管理將不再是難題,。

五、融洽的交流,，及時的反饋

教師上課的過程就是跟學生交流的過程,，好的交流不僅能活躍課堂氣氛，還能讓學生更好的接受你所講的知識,。我發(fā)現(xiàn)在上課的時候師生之間眼神的交流是一個特別不錯的方法,。在課上我會讓學生進行大量的練習,，這時候我會觀察他們的眼睛，通過他們看我的神態(tài)我會發(fā)現(xiàn)誰掌握了這節(jié)課的內容誰沒有掌握,，這樣我會隨時靈活的變通我的課堂安排,。讓學生爭取每節(jié)課都能夠很好的掌握。課下我會找同學聊天,，讓他們給我提一些意見,，讓我不斷改進不斷提高。交流是連接師生之間的橋梁,，有了這座橋課堂效果才更好!

管理篇

來廣宗縣第二中學實習的第二周我便擔任了七年級125班的副班主任,，協(xié)助正班主任李老師做好班級管理工作。經過一學期的實習班主任工作后感觸頗多,，自己從中也學習了不少經驗,。

125班的正班主任李老師是一位特別優(yōu)秀的班主任，曾在全縣班主任大賽中取得了第一名的好成績,，從她管理班級的過程中我學到了很多,。在學生眼里她是一個多變的人，課堂上她是一位不折不扣的嚴師,，在剛進班的第一天她就給學生定下了作為一名125班的學生應該遵守的規(guī)矩,，她所立下的規(guī)矩那都是鐵的政策，無論誰違反紀律后都必須受到應有的懲罰,。記得有一次一個女生被學校領導扣了一分,，下課后她便哭著拿著一份保證書來找李老師請求原諒。這件事給我的啟發(fā)很大,，七年級的學生正處在自制力特別差的時期,，如果他們的每一次犯錯都不會承擔相應的責任，那么所有的紀律對他們而言將形同虛設,。這對他們今后的學習有百害而無一利,。

在生活中李老師卻完全是另外一個人，她像是一個溫柔的大姐姐一樣關心每一位學生,。她熱心地幫每位在生活上有困難的學生,。在學習上她是一位嚴師，在生活中她卻像一位慈母,，因此她贏得了學生的尊敬與愛戴,。

班主任工作很瑣碎，尤其是面對那些剛從小學升入初中的七年級學生,，那班主任更得身兼數(shù)職,。首先是一名引導者。面對中學階段的學習，好多學生一下子適應不了,，之前他們只學習幾門課程,，進入初中后面對新加的陌生課程他們有點措手不及，作為班主任得在開始的時候幫助他們更快地適應初中課程的學習,，告訴他們該怎樣去學習每一門課程,，怎樣分配自己的時間，讓他們在學習上盡快完成由小學向中學階段的過渡,。

面對一種全新的生活,，這些還未長大的孩子們會產生許多矛盾與困惑，這就要求班主任不僅要像母親一樣關心他們,，還得像朋友一樣多跟他們交流,，溝通，走進他們的內心,，聆聽他們的心聲,。班級管理工作讓我明白一個道理：只要你用一顆真誠的愛心去面對學生，收獲的一定是更多的愛,。

剛入學的第一周我們班的李璐同學肚子不舒服,，我發(fā)現(xiàn)以后立刻帶她去醫(yī)務室看醫(yī)生，買藥,，回來后給她從辦公室拿了杯熱水讓她暖暖肚子,，其實做這些事只是出于老師職責的一種本能，但是在后來的一次作文中她記錄下了這件事,，表達了對我的感謝,?？吹侥瞧魑淖约汉芨袆?。好多在你看來只是很小的事情而這些孩子們卻一件件都記在心里。偶爾翻看他們的日記會經?？吹接嘘P我們的語言,，好多事情我們自己早已忘記但這些可愛的孩子們卻不會忘記。他們會一直用一雙感恩的眼睛去看你,。

曾聽同時戲說班主任像一個保姆,，大事小事都得管，而我覺得班主任更像父母,。因為保姆只是單純的付出自己的勞動力,，而班主任付出的是對學生的愛心，父母對孩子的愛不會隨外在的物質條件的變化而有絲毫減少,，班主任也一樣,，而這一點保姆卻做不到。

一個學期的班主任工作讓我收獲很多，而最大的收獲便是在今后的生活中我多了83份牽掛,。我愛這些孩子們!

頂崗實習報告篇十

文安縣新鋼鋼鐵有限公司是河北新鋼鋼鐵集團有限公司下屬子公司,，河北新鋼鋼鐵集團有限公司地處于廊坊市文安縣新鋼工業(yè)園占地20xx畝下設：文安縣新鋼鋼鐵有限公司、文安縣新大板帶金屬制品有限公司,、文安縣振輝礦選有限公司,、文安縣鵬飛商貿有限公司、廊坊新鋼地產有限公司,，是集鋼鐵冶煉,、房地產開發(fā)、國際貿易為一體的大型企業(yè)集團,。

新鋼集團始建于1988年,，現(xiàn)固定資產凈值人民幣50億元、干部職工5000人其中,，?？埔陨蠈W歷占員工總數(shù)1∕5以上，生產一線工人中2∕3是中技以上的專業(yè)人員,，公司有高級工程師39人,、工程師81人、助理工程師152人,，形成了一支專業(yè)涵蓋全面,、年齡結構合理的高效管理、技術團隊,。

公司現(xiàn)有：450高爐兩座,，1080高爐兩座、三座100噸轉爐,，主產品為低合金鋼,，年產普炭帶鋼180萬噸(其中包括冷板帶30萬噸;鍍鋅帶30萬噸;硅鋼片40萬噸);棒材180萬噸，主產品是熱軋帶鋼,、45#碳結鋼,、螺紋鋼、冷軋帶鋼,、熱鍍鋅帶,。

公司設有：煉鐵廠、煉鋼廠,、燒結廠,、球團廠、白灰廠,、棒材廠,、軋鋼廠,，我就在公司煉鐵廠實習，煉鐵廠分為：廠部辦公室,、設備科,、生產科及安環(huán)科等職能處室、及以兩座450高爐,，兩座1080高爐;為中心的四個生產單位,，本人實習于煉鐵生產科調度室、成為一名生產調度員,，對于剛走出校園的我對調度員一點都不了解,、其崗位工作職責是什么?利用每天空余時間;虛心的請教同事、明白了調度員每天都做什么工作;什么事該做什么事不該做,，遇到問題后該怎樣處理…等等,。

轉眼在煉鐵廠實習已經快三個月，很感謝各位領導及同事對我的支持和幫助,，讓我在這段時間的工作當中明白努力就有收獲,，在這幾個月里我熟練掌握了本崗位業(yè)務、具備了調度員所要的能力與責任,，在車間遇到不明白的地方,，不礙于面子向員工請教，學習各種設備的操作規(guī)程及熟悉了解工藝流程,。

調度工作企業(yè)管理中的一項重要手段,，有計劃的按照公司的生產方針;嚴密組織使每個生產環(huán)節(jié)有機的銜接起來。

1,、協(xié)助廠長抓好本廠管理工作,，督促生產班組按時生產任務;搞好均衡生產，根據(jù)現(xiàn)有的生產條件及其變化來指揮生產,。

2,、組織、計劃,、指導,、控制及協(xié)調生產過程中的各種活動和資源,，能夠發(fā)現(xiàn)問題分析原因,、采取有效的措施確保生產正常進行。

3,、完善各項生產流程,，提高生產效率、改進現(xiàn)場管理,、確保各部門和各類人員職權規(guī)范化,。

4,、貫徹、執(zhí)行成本控制目標,，確保在提高產量,、保證質量的前提下不斷降低生產成本，隨時掌握生產過程中的質量,、狀態(tài),、協(xié)調各部門之間的溝通與合作及時解決生產中出現(xiàn)的問題。

5,、指導,、監(jiān)督、檢查所屬下級的工作,，掌握工作情況和相關數(shù)據(jù),。

6、貫徹,、執(zhí)行公司的安全管理規(guī)章制度,、確保安全生產;杜絕重大火災、設備,、人身傷亡事故發(fā)生,。

7、檢查和調節(jié)物資供應,，經常了解和掌握原材料,、燃料的儲備、并對物資與生產進行經常平衡,。

8,、及時掌握生產動態(tài)，落實生產計劃的執(zhí)行情況,。

9,、根據(jù)生產需要合理調配勞動力，協(xié)調勞動組織,。

10,、掌握設備運轉狀況，保證設備的合理利用與正常運轉,。

11,、及時有效的組織處理各種事故，保證信息靈,、反應快,，重視安全生產、文明生產,、生產區(qū)域整頓,、發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

12、認真完成上級交辦的其他工作和任務,。

頂崗實習報告篇十一

“讀萬卷書,，行萬里路”。

在實習的第一天,，我們充滿了好奇,，在沒有開始之前，對以前學過的東西進行了回顧,，溫習了《土木工程概論》,，《工程制圖》等相關教材，熱切希望并相信能夠在此次實習中能夠有相當大的收獲,，使自己真正地投入到實際中去,，不犯教條主義錯誤，做到理論與實際相結合,。

我于20年月日~20年月日期間在南通建筑總承包公司和記黃埔7#地塊和省委陜西報社3#樓(由陜西第八建筑公司承建)的兩塊工地上進行了認識實習,，南通建筑總承包公司是一個擁有15.59萬平方米地產的建筑公司，具有雄厚的實力來承包建筑施工,，陜西第八建筑公司所承建的省委山西日報社的三棟家屬樓,。

通過此次實習，使我對從施工技術,、施工安全,、施工管理、施工監(jiān)理等幾個方面具有了更深層次的了解,，也使我對課本上所學的知識具有了直觀的認知,。

工地概況：

南通建筑工程總承包公司和記黃埔7#地塊的基礎形式主要是筏板基礎，結構形式主要為框架剪力墻,，各種材料(如大模,，鋼筋加工，木工加工等)按照指定區(qū)域分開擺放,，提供了施工的效率與安全,，基礎的混凝土由鉆孔灌注，且灌注的為素混凝土,，防水層用的是sb,。

陜西第八建筑公司所承建的省委陜西報社家屬3#樓結構形式為剪力墻，共有32層,，地下一層(層高4.9米),，1~2層用于商鋪(層高4.8米),，3~32層為住宅區(qū)(層高7.9米),，一共95米?，F(xiàn)在正在做外保溫墻，已做好塑鋼窗,，毛墻毛地,，戶型為三室兩廳，大戶型為140平方米,，小戶型為120平方米,。

一、施工技術與施工安全,。

施工技術的不斷改進是工程建設可持續(xù)發(fā)展不變的旋律,，施工的安全是工程建設永恒的主題。隨著改革開放的不斷深入,，經濟建設駛入了快車道,，并不斷提高自己的速度。隨著全國建設小康社會的不斷深入,，城鎮(zhèn)化建設的速度與規(guī)模與日懼增,，無論是城市還是鄉(xiāng)村，建筑工地鱗次櫛比,，一幢幢高樓拔地而起,，一座座老城舊貌換新顏，人們對現(xiàn)代建筑的美觀,、舒適及其多功能的追求是不斷在升級,，施工技術正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時,，隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn),，這當中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿于工程建設的始終,，從施工到投入使用,，安全無時無刻不牽掛著建設者和使用者的心。

施工技術的發(fā)展代表著本國建筑業(yè)發(fā)展的水平,?！敖洕侠恚夹g先進”的發(fā)展方向才是一個國家建筑業(yè)是否發(fā)達的代表,。中國建設部早在1990年開始推行的《建筑業(yè)十大新技術》在不少地方也只是看見幾項,，而并沒有全面的應用在具體施工中，原因有很多,，最重要的就是本地的經濟實力比起南方沿海發(fā)達城市有很大的距離,。設計方面在不少地方不存在任何問題，本地的設計人員都能趕超國內其他地區(qū)的同行,，就是經濟方面制約了地方建筑業(yè)施工技術的發(fā)展和運用新技術,、新材料,、新產品的能力!提高施工技術是有許多先決的條件，如經濟實力,、施工人員的素質,、施工機械的水平、施工現(xiàn)場管理的能力等諸多因素,。在某理工大學體育館工程,，遇見過這樣的事例。該地區(qū)沒有能起吊設計中鋼梁的起重機械,，不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼梁安裝完畢,，進行施工的企業(yè)也是南方的某著名鋼結構公司，這樣無行中增大了施工成本和竣工的時間,。

影響建筑安全的因素是錯綜復雜的,，除工程建設本身眾多因素的相互干擾與影響，工程的技術問題,，材料的品質問題,，工程的經濟問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。工程安全不僅僅是工程技術問題,，更是一個社會經濟問題,，它與人們的生活息息相關，涉及社會經濟的發(fā)展和人類社會的進步,。因此,，在進行建筑工程設計和施工的每個環(huán)節(jié)，在追求工程經濟效益及社會效益的同時,，千萬記?。喊踩枪こ探ㄔO永恒的主題!

二、施工質量與管理,。

施工質量與管理是相輔相成的關系,，兩者相互制約，相互促進,。

必須有嚴格的管理,，質量才能有保障，反過來,，有好的質量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應,。《建筑工程質量驗收規(guī)范》gb50300—20xx在建筑工程質量上做出了細致的規(guī)定,，每個施工單位都以它作為施工質量評判的標準,。下面就施工中常見的質量事故做簡要分析，闡述施工質量與管理的關系。

1.底層模板支架沉降,。

a.原因分析：在施工過程中,，管理不善，支模前不進行設計,，立模后不仔細檢查支架是否穩(wěn)固,，施工班組操作技工沒有進行培訓,，不熟悉施工方法,，盲目蠻干，導致發(fā)生工程事故,。

b.保證質量措施：模板支架在澆筑混凝土前必須按規(guī)范要求,，經過認真的設計計算來確定。施工前應將支?；A夯實填平,，放好支架軸線位置，鋪墊碎石墊層,，支架下應設置墊塊,。

2.脹模。

澆筑振搗過程中模板鼓出,、偏移,、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模,。

a.原因分析：模板側向支撐剛度不夠,，模板太薄強度不足，夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大,，就會出現(xiàn)脹?，F(xiàn)象。

b.保證質量措施：模板就位后,，技術人員應詳細檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,，或用對拉螺栓將兩側模板拉緊;柱模應計算澆筑混凝土時的側壓力,，檢查箍距是否滿足要求，及時加設達到標準的水平斜撐,、剪刀撐等,。

3.鋼筋加工制作錯誤。

a.原因分析：施工管理混亂,，沒有嚴格的檢查制度,，操作人員不經培訓即到施工現(xiàn)場進行操作;不懂鋼筋級別，工地沒有配料單，操作人員責任心不強,，使下料長度失控,，時長時短。

b.保證質量措施：施工現(xiàn)場必須建立健全的質量檢查制度,，每道工序都要有檢查,，應嚴格按設計圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應先經過調直,，除銹后再下料,。同一規(guī)格的鋼筋應統(tǒng)一掛牌，標明鋼筋的級別,、種類,、直徑等，運輸,、堆放,、吊裝時要有專人負責。技術人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄,。

4.漏放構造鋼筋,。

a.原因分析：對結構設計認識不全面，對構造鋼筋的作用重視不夠,。再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應該放置構造鋼筋這回事,，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下彎起鋼筋等等,。

b.保證質量措施：認真檢查已經安裝好的鋼筋,，補足構造鋼筋，尤其是現(xiàn)澆板邊,、角部位,，梁的支座部位，墻或板預留洞口的周圍,。施工時應采取有效措施保護構造鋼筋的位置,，不得隨意踩踏等。

5.混凝土澆筑不當使構件存在缺陷,。

此缺陷在拆模后看的清楚,，給予補救已經來不及。因為砼已經初凝,，會出現(xiàn)蜂窩,、麻面、凸凹不平,、露筋,、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響結構耐久性要求,。

保證質量措施：常用的處理方法有局部修復,、灌漿、補強等,。要制定合理的施工技術方案,，明確操作要求，并向工作班組進行技術交底工作,。明確責任,，實行分界掛牌制，加強現(xiàn)場管理,，澆筑混凝土時注意觀察模板受荷載后的情況,，如果發(fā)現(xiàn)問題應及時解決,。

可見,，質量事故的出現(xiàn)都是管理方面存在的漏洞才出現(xiàn)的!因此，加強管理才能盡量減少質量方面問題的出現(xiàn),。

三,、

施工監(jiān)理組織,。

自1988年開始,我國在建設領域開始進行建設工程監(jiān)理制度試點工作,，5年后逐步推行。1997年《中華人民共和國建筑法》以法律制度形式做出規(guī)定：“國家推行建設工程監(jiān)理制度”,，從而使建設工程監(jiān)理在全國范圍內進入執(zhí)行階段,。它是我國工程建設管理體制的重大改革,，對我國工程建設的管理產生了深遠的影響。建設工程監(jiān)理的重要內容概括為：“三控,、兩管,、一協(xié)調”，既控制工程建設的投資,，建設工期和工程質量;進行工程建設合同管理和信息管理;協(xié)調有關單位之間的關系,。

建筑產品具有價值大，使用壽命長的特點,，并且關系到人民的生命財產安全和健康生活環(huán)境,。工程監(jiān)理企業(yè)接受建設單位的委托，服務于建設單位,，從產品需求者的角度對建設工程生產過程進行監(jiān)督管理,。采用事前、事中,、事后的管理方式對材料,、設備、構配件質量分項、分部工程質量嚴格進行監(jiān)督檢查,，確保工程質量和使用安全,。

比較正規(guī)的監(jiān)理企業(yè)，他們人員素質高,，企業(yè)管理制度健全,，企業(yè)文化做得相當優(yōu)秀。這當中有的監(jiān)理公司人員老化,，知識陳舊,，已經不能適應當今的監(jiān)理活動。還有的監(jiān)理玩忽職守,，那施工單位的好處,，不認真履行監(jiān)理職責，沒有很好的服務于建設單位,，這樣的不規(guī)范,、不正規(guī)的現(xiàn)象相信會隨著市場的開放，法制的健全,、完善而得到解決!

感受和體會：

通過此次為期一周的認識實習,，使我明白也親眼見到了許多課本上學不到的知識，如剪力墻上有剪力洞,，它用隔墻(石膏,、水泥和塑料網(wǎng)纖維組成)填充，目的就是為了在地震時使剪力墻上的應力傳導到剪力洞上的隔墻上,，使隔墻破損從而保護剪力墻;每一層墻面都有一條50線(離屋地面50厘米),，做每一層的標高用;認識到了鋼筋的加工、冷拉和冷拔;放置模板和灌注混凝土等,，讓我親身體驗和經歷了工地上的施工技術,，為我今后的實習與工作打下了堅實的基礎，也讓我們對今后的發(fā)展方向有了全新的認識與感悟,。

為期一周的實習,，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現(xiàn)場施工人員,、技術負責人,、監(jiān)理人員的指導下，以及自己的努力積極參與工作,，讓自己對工程的主體施工有了深入了解與掌握,。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的了解和認識，并且鞏固了課本上的知識,，將理論運用到實際中去,，從實際施工中豐富自己的理論知識,。整個實習過程時間雖不長，但讓自己知道了如何當一名好的施工人員,。整個實習過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論上的不足,，也讓自己為以后的學習充滿了電。工地雖說是苦了點,，但也讓自己明白了一句話：“吃的苦中苦,，方為人上人?！?/p>

通過這段時間的實習,，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理每天的工作量也是比較大的，事無巨細,，只要是屬于職責范圍的,，都要認真去對待，并且要直接對甲方負責,。監(jiān)理雖然有辦公室,，并且條件還可以，但是除了午休和整理文檔,，其余大部分時間還是都在工地第一線,，也是非常辛苦的,，比如要澆筑混凝土的時候,，旁站是一個非常重要的工作，這個時候,，監(jiān)理員都要堅持旁站工作,。同時通過監(jiān)理們的言傳身教，我被他們認真負責的態(tài)度所感動,。他們高超的專業(yè)素質,，火眼金睛，很多問題,，我怎么看都沒發(fā)現(xiàn)問題,，監(jiān)理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺都一一發(fā)現(xiàn)，并且不厭其煩的要求施工方整改,，這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動,。由于施工方的水平有限，也難免會出現(xiàn)各種大小問題,，師傅就會找項目經理或施工員談話,，要求認真對待，我也從中學到了一些質量控制的知識,。

通過這次實習,，我還學會了如何去尊重工人,。師傅們都是經驗比較豐富的土建監(jiān)理員，他們教會我,，當工人們的勞動成果出現(xiàn)偏差時,，我們并不是直接去指責，而是反映問題,，善意提醒,，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動積極性,，對于穩(wěn)定施工質量很有幫助,。但是對于承包商惡意偷工減料，不顧質量的行為,，就不能包庇,，應及時要求整改，并向業(yè)主反映,。監(jiān)理工作因對象不同,，方法不同，就為一點,，更好的促進工程質量的控制,。其實很多質量問題，都應該在監(jiān)理發(fā)現(xiàn)之前,，由施工方的施工員率先發(fā)現(xiàn)的,，但是正如我前面所說的，施工方素質比較差,，部分分部分項工程都是外包的,，施工企業(yè)質量自檢過程形同虛設，這就加重了我們監(jiān)理部門的負擔,。

這次生產實習雖然時間很短,，但是我不但學到了很多施工技術，管理方面的基本知識,，還學到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識,，并且經常深入工地，在第一線進行學習,，理論與實踐相結合,，在短短幾天內，對自己專業(yè)認識提升不少,。

我的實習工作結束了,，這又是一個新的開始。我嘗到了實習給我?guī)淼奶痤^,，也嘗到了建筑行業(yè)的辛苦,。但獲得知識的同時也存在一些問題,，以下我將就這次實習總結幾點建議。

1,、實習時間有限,，畢竟僅僅一個月時間雖然可以學到整個工程的流程是如何施工的，但一些細節(jié)仍無法深入,。

2,、實習的過程中缺乏交流，難免會讓人感到沒有目標,，存在漫無目的的實習現(xiàn)象,。

3、實習工程的局限性,，只能了解一種工程結構,，感覺猶如井底之蛙。

4,、存在理論與實際操作不符,。比如鋼筋的配料，彎起等有許多按課本知識計算的在實際中不能應用或應用不經濟,、不保險等;如果按死規(guī)定的要求操作,，會降低效率，影響工期,。帶來安全可靠,、經濟效益與工期三者的矛盾。

5,、工程管理涉及面太廣,，不容易面面俱到，很容易顧此失彼或有失輕重;再次,，工程管理涉及“經驗”因素多，不便形成統(tǒng)一的規(guī)定,。

6,、隨著新時代，新材料,、新工藝等產生,，工程管理理論也須不但更新。真心希望經過我們的共同努力,，能夠攻克這些不足,。

在此，要特別感謝這么多天以來與我們同甘共苦指導實習的張老師和劉老師,，一并感謝教我們知識的韓工和師工,。

頂崗實習報告篇十二

20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日之間,，我到東海縣桃林中學進行為期一年的教育實習工作,。教學生活是辛苦的,，也是很有意義的。在學校領導支持和指導下,，在王老師,、計算機科組老師和原班主任馬老師的幫助輔導下。我的教學實習工作了得了比較圓滿的成功,。

實習學校給我安排的教學科目是初中必修課《信息技術》,。由于每一個班級一星期只有一節(jié)課，所以我教授了6個班級的課,，同時我擔任七（ ）班班主任,。七年級學生較多剛接觸電腦，需要老師的耐心指導和想辦法吸引學生的注意力和激發(fā)他們的學習動力,，并且要注意課堂重難點,，因為每節(jié)課的內容較多，需要把握好每節(jié)課的講課時間和練習時間,。

怎樣上好每一節(jié)課,，是整個實習過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務是聽課和自己進行試講工作,，在后邊每次上新課之前也先聽指導老師上完一節(jié)之后總結經驗,。在這期間我聽了3個課任老師共xx年級學的是office的應用，每節(jié)課用同一臺電腦就顯得特別重要,，同時也避免了他們每節(jié)課都搶著來占位置的情況,。由于是學校，所有的電腦都是由任課老師進行維護的,，所以需要大量學習硬件知識和維護電腦的知識,，通過實習我在這方面學到了很多的知識與技能。

在班主任工作實習這一塊,，我?guī)У氖瞧撸?1）班,，是個剛由升入初中的班級。班上有47位學生,。雖然人數(shù)較多,，但在第一次見面介紹完后，我就盡量地把全班同學的名字記下來,，這樣能給學生親切感,。接下來的時間，我常下到班級,、下到宿舍跟同學進行交流,，了解學生情況,。很快根據(jù)情況制定了工作計劃，交由原班主任馬老師審批,。接下來,，我就按計劃把一件件事做好。每天早起督促學生操前自習,，還有晚讀前自習,，做到兩個六點半，早操和眼保健操時也要跟班監(jiān)督,，自習課經常下到班里檢查課堂紀律,，晚上熄燈后還要到宿舍督促學生休息。

平時還要對在自修等違紀現(xiàn)象較為嚴重的學生進行談話對其進行思想,、紀律教育,。通過和學生進行一對一的談話，我了解了學生內心真實的想法,，我把自己設在學生的位置看待問題,，不用老師的身份來讓學生感到壓抑，對學生只引導,，因為初中已經了自己對事情的看法和想法,，不能強硬得把他們的思想限制在標準的范圍里邊，那樣只會換來學生的反感,，我們要通過引導,，讓其明白其中的厲害關系，讓其自己領悟其中的道理進而改正,。

實習讓我明白教學時不能無視學生已有知識經驗,，簡單強硬的從外部對學生實施知識的“填灌”，而是應當把學生原有的知識經驗作為新知識的生長點,，引導學生從原有的知識經驗中,，生長新的知識經驗。教學不是知識的傳遞,，而是知識的處理和轉換,。教師不單是知識的呈現(xiàn)者，不是知識權威的象征,，而應該重視學生自己對各種現(xiàn)象的理解，傾聽他們時下的看法,，思考他們這些想法的由來,，并以此為據(jù)，引導學生豐富或調整自己的解釋,。

作為班主任要多和學生接觸并且既要有威信又要有親和力,，這是份比較具有挑戰(zhàn)性的工作,；除了關心學生的生活，還要關心學生的學習,、身心的健康和思想狀況,，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學習退步的,，考試發(fā)揮不好的,，有困難的，缺少母愛父愛的等等,。需要用語言開導,、鼓勵、教育他們,，不斷與他們談心,，既要掌握他們的心理活動，又要消除他們的精神壓力,，還取得了他們的信任,。在學習上不偏袒、不歧視,、不放棄任何一名學生,，尊重學生的人格，做到嚴中有愛,，嚴中有章,，嚴中有信，嚴中有度,。及時地把握學生的思想動態(tài),，找準談話時機，作好學生的思想工作,。

頂崗實習報告篇十三

尊敬的.老師：

你們好,！

我是財務二班的胡蘋，于7月8日離校至今,，一直在四川西漢電子科技有限公司實習會計,。

由于該公司是剛成立的，在財務上只有很少的原材料購入業(yè)務,，所以很少有賬務處理,，大多是空閑時間，鑒于此,，公司把我調到了研發(fā)部工作,，平時就做配料、造粒、測試數(shù)據(jù),，有時候處理些文字,、數(shù)據(jù)檔案工作。在研發(fā)部用到的大多是電學和化學方面的知識,，在初.高中時自己的化學就特差,，現(xiàn)在正是一個學習的機會。每天都重復簡單而重要的工作,，平淡而充實地生活與學習,，在這里有三個人說了三句話對我影響很大：一個是董事長的父親說的“能者為師，長者為師,，智者為師”,，他要我虛心向我的會計老師學習，學習她那種對事業(yè)的熱愛與直執(zhí),，學習她那種敬業(yè)精神,，學習她那種不斷學習的精神；一個是我們的副總說的“復雜的事情簡單做,，簡單的事情重復做”,，他要我們做試驗要注重每一個實驗結果，不斷總結,、發(fā)現(xiàn),、深究，日積月累,，得出新的結論,，不斷地前進與發(fā)展；還有一個是我們的總工說的“質量決定品質,，品質決定成敗”,，他要我們注重每一個細節(jié)，一個細節(jié)可能會引起一個重大的突變,，同時要我們力求完美,！

在這里也發(fā)生了一件不愉快的事情，有一天下午,，研發(fā)部和生產部要配一個18的大料,，同時做試驗，我要要配一個350克的小料,。這兩個方案中都要用到nio和cuo,。他們就先用的nio，等我用nio的時候,，發(fā)現(xiàn)在nio里面有cuo了,，也就是混料了,，這下那十幾公斤的料都不能用了,。還好,，當時我配料的時候有副總在，他很生氣,，就叫我去把那兩位參加配大料的同事喊回來,，問他們怎么會事，可,，他們不但不承認,，反而，言下之意說是我干的,，想誣陷他們,，我太年輕，又剛從學校出來,，不能忍受這樣的誣蔑和誤會,，心中覺得很委屈，傷心,，難受之下就收拾東西準備走人,。到宿舍想想，又不是我做錯事情,，為什么要我走,，要走也要證明自己是清白之后在走呢！可,，想想回去又要面對他們兩個,，我實在做不到，徘徊,，茫然不知怎么辦,，后來副總上來了，他給我講了他的人生經歷,，舉了很多例子來開導我,，鼓勵我，讓我重新走進研發(fā)室和他們共事,，從那天開始,，我就對自己說：社會不比學校，凡是都要時時注意,，時時小心,，時時當心。

我們都是寫書的人,，每天都在寫人生這本書,，我們周圍的人就是我們的讀者,，為什么我們不把書寫得更好更亮點呢？我們不要被有些作者影響,，走自己的路,，做自己的事，別被他人影響或同化,，那樣人生才算完美,。

第一次走進工廠生產，第一次寫實習匯報,，第一次對工作進行心得感悟,，有很多想說，有很多想寫,，仿佛又很難用文字來描述,。總之,，一切都雨過天晴了,，請老師放心！

胡蘋

20xx.08.31