認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

神奇校車讀后感一年級(jí)篇一

我愛看天馬行空的,、有趣的書籍,，于是媽媽近來(lái)給我買來(lái)了一套書，叫《神奇校車》,。我很喜歡看這套有趣的書,，它是怎樣的有趣呢？請(qǐng)您聽我介紹吧,！

《神奇校車》是一套科普讀物,，是美國(guó)的喬安娜?？聽柡筒剪斔埂５细餐瑒?chuàng)作的,。它由《迷失在太陽(yáng)系》、《地球內(nèi)部探秘》,、《在人體中游覽》等9本書組成,。書中的主角是精靈古怪的老師弗瑞絲小姐和她那些愛搞怪,、異想天開的學(xué)生,。他們一起坐上神奇的校車，開始既驚險(xiǎn)又瘋狂的旅程,。

知識(shí),。看著這套書,，我仿佛也變成了弗瑞絲小姐的學(xué)生,。

《神奇校車》是一套構(gòu)思獨(dú)特、語(yǔ)言幽默,，還有很多圖畫的有趣科普讀物,。不僅我迷上了這套書，連我爸爸媽媽也很喜歡讀,。

神奇校車讀后感一年級(jí)篇二

讀后感,。

我讀的第一部科普讀物就是爸爸送給我的《神奇校車》。我一讀起就愛不釋手,，這是一部非常受兒童歡迎的故事書,，書里講述了一個(gè)與眾不同的弗瑞絲老師，她從不在教室里給同學(xué)們上課,，而是整天開著一輛《神奇校車》和同學(xué)們?cè)谕饷嬗淇斓穆眯?。他們的校車到過很多地方：他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍,、跟蹤昆蟲,、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險(xiǎn)海底,、巡航北極,，有時(shí)還走進(jìn)微生物,，在人體中游覽，真是讓人覺得不可思議,。

我最喜歡的是《神奇校車中——有趣的食物鏈》這篇,，因?yàn)榘⒅Z德和凱莎在海里的認(rèn)真觀察，使他們交出了最完美的報(bào)告,，海底的食物鏈?zhǔn)沁@樣的：人----金槍魚-----風(fēng)尾魚----浮游動(dòng)物----綠藻,。

這則故事讓我學(xué)到了食物鏈的知識(shí)，我想：這世界上還有很多很多的食物鏈,，讓我們一起去保護(hù)好這些食物鏈,，不要破壞了它們，只有這樣我們才能生活的更好,。

我多么希望我們的老師也能有一輛這樣的神奇校車,，帶著我們四（2）班的同學(xué)也去外面探險(xiǎn)，這樣就不用天天坐在教室上課了,。

神奇校車讀后感一年級(jí)篇三

我知道了水分為淡水和咸水兩種,，地球上只有不到百分之一的水是可以飲用的淡水。而且這些淡水還要反復(fù)使用,，使用前要經(jīng)過沉淀,、過濾和加氯消毒幾道工序后才能飲用。我還知道我們的身體大約三分之二是由水組成的.,，現(xiàn)在還有許多地方嚴(yán)重缺水,。萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開水，水對(duì)于我們很重要,。所以我們一定要節(jié)約用水!在生活中,，我們可以用淘米水澆花，用洗衣服水涮拖把,、拖地,，還可以用來(lái)沖馬桶?？傊?，我們要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，珍惜每一滴水!

神奇校車讀后感一年級(jí)篇四

我喜歡《神奇校車》,，因?yàn)樗梢愿嬖V我許多我不知道的知識(shí),。

其中我最喜歡的一個(gè)故事叫《腐爛小分隊(duì)》。講述的是弗瑞斯小姐要求班上的同學(xué)每人帶一份腐爛物,，看誰(shuí)的腐爛物最臭,。結(jié)果，汪達(dá)居然帶了一份在冰箱內(nèi)存放有xx年的炒飯，太臭了,，所以汪達(dá)得了第一名,。弗瑞斯小姐獎(jiǎng)勵(lì)給汪達(dá)一棵小樹苗。汪達(dá)想把小樹苗種在草地上,，可是草地上有一根中間已經(jīng)腐爛的斷木,，汪達(dá)決定運(yùn)走這根斷木，但是弗瑞斯小姐不愿意,，她告訴了大家三個(gè)理由：

1,、腐爛的斷木可以為小樹苗和草地提供養(yǎng)分。

2,、腐爛的斷木可以個(gè)真菌（蘑菇）,、蟲子和一些小動(dòng)物做窩安家。

3,、腐爛的斷木有一部分還是能夠長(zhǎng)成大樹的,。

最終，汪達(dá)被弗瑞斯小姐說(shuō)服了,，沒有運(yùn)走斷木，而把小樹苗種在了斷木邊上,。

神奇校車讀后感一年級(jí)篇五

今天,，我讀了《神奇校車》中的穿越颶風(fēng)這一節(jié)。這本書講的是卷毛老師正在給她的學(xué)生上課,，不管上什么課,，卷毛老師都會(huì)開著瘋狂的校車，帶著我們?nèi)ンw驗(yàn)一次,。老師讓我們登上那輛老校車,，一陣大風(fēng)吹來(lái)，老校車變成了一個(gè)巨大的熱氣球,，隨著熱氣球越飛越高,，他們飄進(jìn)了一片云里，天氣冷了下來(lái),，幸虧同學(xué)們都帶了保暖的棉襖,。當(dāng)風(fēng)往南吹的時(shí)候，熱氣球開始了飛行,，這時(shí)他們遇到了颶風(fēng),，颶風(fēng)吹破了熱氣球，同學(xué)們都跳出了熱氣球,，這時(shí)熱氣球變成了飛機(jī),。卷毛老師帶著同學(xué)們飛進(jìn)了颶風(fēng)，他們見到了風(fēng)速最強(qiáng)、雨水最大的風(fēng)眼墻,，飛機(jī)搖擺著飛出了颶風(fēng),，飛回了課堂。

這是一堂多么生動(dòng)的大氣變化的自然課,！

神奇校車讀后感一年級(jí)篇六

科學(xué)課上有位同學(xué)拿出了一本神奇校車給我看,，老師你看看這本書跟咱學(xué)的感覺器官有關(guān)系。我接過來(lái)看看,，確實(shí)不錯(cuò),，里面包含著人和動(dòng)物的眼睛為什么能看到外部色彩斑瀾的世界？耳朵為什么能分辨出不同音調(diào)的聲音,？為什么狗的嗅覺比人的靈敏,？孩子們提出的這些看似簡(jiǎn)單的問題，有時(shí)會(huì)使你難以解答,。生命科學(xué)被認(rèn)為是最復(fù)雜,、發(fā)展最迅速的自然科學(xué)，可是許多問題至今還無(wú)法得到答案,，顯然,，去解釋生命過程中的任何一種現(xiàn)象，絕不是一件容易的.事,。

然而,，當(dāng)你瀏覽這本介紹人和動(dòng)物感覺及感官知識(shí)的讀物后，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，科學(xué)離你并非那樣遙遠(yuǎn),。書里的一些學(xué)生在乘車追趕老師的路上，發(fā)生了意外,，車子一下縮得很小,，像灰塵一樣鉆進(jìn)了警察瓊斯的眼睛里，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄而又險(xiǎn)象環(huán)生的探險(xiǎn)在“巨人”的感官世界中開始了,。學(xué)生們隨著外界的光線,，通過眼睛的角膜，瞳孔,，進(jìn)入到視網(wǎng)膜中,。這里就像一座巨大的環(huán)形“電影屏幕”，眼睛看到的物體都在這里成像,。通過神經(jīng)中樞,，孩子們?cè)诖竽X皮層居然看到了警察瓊斯看到的一切！在整整一天的時(shí)間里,，孩子們暢游了眼睛,、耳朵,、舌頭、甚至進(jìn)入了狗的鼻子,！他們身臨其鏡經(jīng)歷了視覺,、聽覺、嗅覺,、味覺的產(chǎn)生,、傳導(dǎo)和感覺的全過程，這真是一次名副其實(shí)的最有感覺的旅行,！

枯燥和抽象的科學(xué)名詞在這里變成了看得見,、摸得著的現(xiàn)實(shí)世界。你真正看到了通常在電子顯微鏡下才能看見的感受光和顏色的視桿細(xì)胞和視錐細(xì)胞,，你也摸到了比頭發(fā)絲還要細(xì)的,，耳蝸中接收聲音的毛細(xì)胞，是它把聲波的振動(dòng)轉(zhuǎn)變成了神經(jīng)信號(hào),。所有的感覺信息最終通過不同的神經(jīng)通路到達(dá)大腦的不同部位,，產(chǎn)生不同的感覺。感覺的產(chǎn)生真的又神秘,、又復(fù)雜,，也許孩子們的感覺可能更令我們興奮，他們從中產(chǎn)生了將來(lái)步入科學(xué)殿堂,，去探索未知領(lǐng)域的興趣,。

讀完這本書之后我推薦給同學(xué)們也看一看，希望同學(xué)們看完之后,，對(duì)我們學(xué)的感覺器官有一個(gè)更深的理解。

神奇校車讀后感一年級(jí)篇七

今天,，我給大家推薦一套書,，名字叫《神奇校車》。你們可能對(duì)它還很陌生,，那就讓我先給你們介紹其中的一本《追尋恐龍》吧,。

這本書講的是：一天，卷毛老師帶學(xué)生們?nèi)セl(fā)掘現(xiàn)場(chǎng),，那里的古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了慈母龍的化石,。但是古生物學(xué)家們看起來(lái)有點(diǎn)兒沮喪，原來(lái)他們想找到一些恐龍蛋化石,，可找了很久還是沒有任何發(fā)現(xiàn),。卷毛老師的眼睛亮了一下，把同學(xué)們叫回校車上,，神秘地說(shuō)：“恐龍之旅要開始了,?！彼麄兊男＼嚊]走多遠(yuǎn)，卷毛老師旋轉(zhuǎn)了儀表板上一個(gè)轉(zhuǎn)盤樣的東西,，校車立刻變成了一個(gè)時(shí)光轉(zhuǎn)換機(jī),，把他們帶到了恐龍時(shí)代。就在他們對(duì)周圍的一切正好奇的時(shí)候,，不知從哪里鉆出一只特異龍,，搖著尾巴直奔他們跑來(lái)，“它好高大??！”同學(xué)們驚呆了。為了躲避危險(xiǎn),，卷毛老師趕快按下快進(jìn)按鈕,。本以為可以看見慈母龍，可迎接他們的卻是一片海洋,，幾只魚龍?jiān)谒麄兩磉呌蝸?lái)游去,。很快，校車進(jìn)水了,。卷毛老師趕緊按下按鈕,，終于，他們來(lái)到了慈母龍生活的時(shí)代,。翻過一個(gè)小山坡,，他們看到幾只慈母龍正在地上筑巢呢！

這本書好玩嗎,？還有更好玩的故事呢,，快去看看這套書吧！

神奇校車讀后感一年級(jí)篇八

《神奇校車》是一本風(fēng)靡全球的科普系列圖書,，全套書共有11冊(cè),，分別是《穿越颶風(fēng)》、《氣候大挑戰(zhàn)》,、《漫游電世界》,、《追尋恐龍》、《地球內(nèi)部探秘》,、《探訪感覺器官》,、《奇妙的蜂巢》、《海底探險(xiǎn)》,、《水的故事》,、《迷失在太陽(yáng)系》、《在人體中游覽》,；講的是古怪的弗瑞絲老師領(lǐng)著一班學(xué)生,，乘坐神奇校車到處去旅行探索的故事,。書中的神奇校車可以變大變小、騰云駕霧,、上天入地,，還可以時(shí)光穿梭，回到古代,，真的神奇,！

作者夸張的手法、書里生動(dòng)有趣的畫面,、天馬行空的想像,，滿足了小孩子無(wú)比的好奇心和對(duì)未知外部世界了解的渴望，同時(shí)激起了小孩子對(duì)天文,、地理,、自然科學(xué)知識(shí)等的濃厚興趣，它緊緊地抓住小朋友的神經(jīng),，深深地把小朋友吸引,，同時(shí)把我也吸引了。

《神奇校車》讓我們?cè)趯W(xué)到科學(xué)知識(shí)之外,，還培養(yǎng)了孩子良好的閱讀習(xí)慣,，現(xiàn)在孩子每晚盼望的一個(gè)時(shí)刻就是閱讀時(shí)間，一聽到講故事嘍就好高興??！

就讓我們繼續(xù)《神奇校車》的神奇力量，讓孩子們以此出發(fā),，讓孩子們更加熱愛科學(xué),，了解科學(xué)，更從此養(yǎng)成閱讀學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，長(zhǎng)大成為有用的人才,，用自己的知識(shí)來(lái)回饋社會(huì)，用自己的知識(shí)更好的保護(hù)地球,，保護(hù)自然,，保護(hù)我們生存的家園,！

神奇校車讀后感一年級(jí)篇九

暑假里我還讀了一套書是《神奇校車》,，這是一套非常有意思的書。書里講了卷毛老師是全校最古怪的老師,。她每天都會(huì)帶著全班同學(xué)去探險(xiǎn),，只要登上她那輛神奇的校車，同學(xué)們都猜不出接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么古怪的事情,。不過,，只要看她穿的什么衣服,，同學(xué)們總能猜出要去哪里。

這套書一共有40本,，每本都很精彩,，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)《中國(guó)大游歷》，它講的是卷毛老師,，旺達(dá)和阿諾來(lái)到了一千多年前的中國(guó),，從這本書中我學(xué)到了很多傳統(tǒng)文化和節(jié)日的由來(lái)。

《神奇校車》包括了天文地理,，動(dòng)物植物,，歷史,，生物。這套書讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，還開闊了眼界,。

神奇校車讀后感一年級(jí)篇十

暑假媽媽給我買了一套書叫《神奇的校車》。一共12本,，包括《水的故事》《地球內(nèi)部探秘》《在人體中游覽》《迷失太陽(yáng)系》《海底探險(xiǎn)》《追尋恐龍》《穿越颶風(fēng)》《奇妙的蜂巢》《漫游電世界》《探訪感覺器官》《氣候大挑戰(zhàn)》,。

一拿到手，我便被里面的內(nèi)容吸引住了,，弗瑞絲小姐有一輛校車,，真的'是“神奇”，它可以變成潛水艇,、變成一艘船,；可以穿越時(shí)空，到未來(lái)到古代,；也可以到人的身體里面去,。

《神奇校車》圖畫書系列，,，每本都非常好看,。我最喜歡的一本是《地球內(nèi)部探秘》，這本書是說(shuō)費(fèi)瑞絲小姐帶著同學(xué)們坐著神奇校車穿越到地球內(nèi)部中心,，地球中心非常熱,，她們又從火山里穿出來(lái)了，她在這里采集石頭,，她們發(fā)現(xiàn)那里有各種各樣的石頭,，有玄武巖，黑曜石,，花崗巖,，浮石等等。通過這本書我學(xué)到了很多石頭的知識(shí),，另外對(duì)地球也有了更進(jìn)一步的了解,。另外我還知道了一個(gè)知識(shí),，現(xiàn)在告訴大家，就是火成巖是怎樣形成的：從地殼裂縫噴出的巖漿,，逐漸冷卻,，變硬，形成火成巖,?；鸪蓭r出現(xiàn)于板塊交界地帶的火山區(qū)。

我非常喜歡這套書,，我還希望媽媽給我買下冊(cè),。

神奇校車讀后感一年級(jí)篇十一

今天我讀了《神奇校車》穿越颶風(fēng)這本書。使我明白了什么形成風(fēng),？重的氣團(tuán)滾動(dòng)和推動(dòng)輕的'氣團(tuán),。空氣團(tuán)移動(dòng)形成了風(fēng),。有微風(fēng)也有破壞性的大風(fēng),。例如，颶風(fēng)來(lái)的時(shí)候會(huì)破壞許多建筑物,。

但是,，在今天。死亡的人沒有過去的多,。在過去,，很多人因?yàn)闆]法知道颶風(fēng)什么時(shí)候來(lái)，所以來(lái)不及逃命,。今天天氣預(yù)報(bào)會(huì)告訴人們提前做好準(zhǔn)備,。

神奇校車讀后感一年級(jí)篇十二

我近日讀了《神奇校車》一書，《神奇校車》是一套很有趣的科普?qǐng)D書,，讓我在有趣的故事中學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí),，書里講述了一個(gè)與眾不同的弗瑞絲老師，她每次穿的衣服都很古怪,，她穿的衣服都跟她的上課內(nèi)容有關(guān),，他們的校車可以變成熱氣球、飛機(jī),、鉆頭,，挖土車、火箭車,、鬧鐘車,、蜜蜂車……她從不在教室里給同學(xué)們上課,，而是開著一輛《神奇校車》和同學(xué)們?cè)谕饷嬗淇斓穆眯?，帶你去探索世界各個(gè)角落的奧秘,。他們的校車到過很多地方：他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍,、跟蹤昆蟲,、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險(xiǎn)海底,、巡航北極,，有時(shí)還走進(jìn)微生物，在人體中游覽,，真是讓人覺得不可思議,。

最有趣的要數(shù)《追尋恐龍》了。這次的神奇校車進(jìn)化為時(shí)光機(jī)器,，把我們送到遙遠(yuǎn)的史前時(shí)代——恐龍?jiān)诘厍蛏嫌朴五羞b的'時(shí)代,，去挖掘恐龍，看慈母龍的巢穴,。在那里,，我們認(rèn)識(shí)了各式各樣的恐龍，有巨齒龍,、極龍,、雷龍……還有它們的各種特性、本領(lǐng),。我們還探討恐龍滅絕的原因,，跟著最神奇的弗瑞絲小姐走一趟史前之旅。多么神奇的探險(xiǎn)??！我想成為弗瑞絲小姐班上的學(xué)生，這樣,，就會(huì)有意想不到的神秘之旅了,。

這本書有趣吧！一起來(lái)看吧,。

神奇校車讀后感一年級(jí)篇十三

看完這一套書我知道了我們身體里的白細(xì)胞能吃細(xì)菌,，在肺里，紅細(xì)胞能搜集新鮮氧氣,?？諝獾淖兓绾斡绊懱鞖猓娨曉趺串a(chǎn)生影像和聲音的.,。

從這套書里,，我學(xué)到了很多知識(shí)。以后我要多讀這樣的書，做一個(gè)愛讀書的好學(xué)生,。

神奇校車讀后感一年級(jí)篇十四

這周我讀的書是《神奇校車之解密巖石》,，講的是卡洛斯、旺達(dá),、多羅茜,、蒂姆、阿諾與菲比,、拉爾夫,、弗瑞絲老師一行人的解密巖石之行。

一天,，卡洛斯帶來(lái)了一塊名字是“光明天使”的發(fā)黃的巖石,。卡洛斯不知道這塊巖石是由什么構(gòu)成的,，于是就和卷毛老師一起進(jìn)行了一次解密巖石之行,。他們來(lái)到了大陜谷里的光明天使路，在這里,，他們認(rèn)識(shí)了護(hù)林員瑪麗塔?，旣愃懒怂麄兊膩?lái)意后，帶他們?nèi)チ司G松石路交易站,。在交易站,，卡洛斯、卷毛老師他們學(xué)到了可以用條痕測(cè)試的方法來(lái)快速檢測(cè)巖石成分,，那就是把需要檢測(cè)的巖石在粗糙的瓷片上蹭幾下,，這樣在瓷片上就會(huì)留下巖石的條痕，通過看瓷片上的巖石條痕的顏色就可以大概知道巖石的成分了,。如果條痕的顏色是金黃色的,，就可以判定巖石是金子;如果條痕的顏色是黑色的，那么,，就說(shuō)明巖石是黃鐵礦石,。于是卡洛斯將那塊叫“光明天使”的巖石在瓷片上試了一下，發(fā)現(xiàn)瓷片上的條痕是金黃色的,，也就是說(shuō),，“光明天使”是一塊金子!

神奇校車讀后感一年級(jí)篇十五

關(guān)于鯨，人們總有許多的疑問,！藍(lán)鯨真是“溫柔的巨人,？”獨(dú)角鯨上的角是什么？······讀了《神奇校車之怒海賞鯨》后你就知道了,。

卷毛老師把神奇校車變成了游艇,，帶著旺達(dá)和同學(xué)們出海開始了一次奇妙的旅行。她讓大家們單獨(dú)乘坐迷你潛水艇，近距離拜訪了各種鯨魚,。

在這本書里,，我知道了鯨可以分為齒鯨和須鯨兩大類。長(zhǎng)有牙齒的鯨叫齒鯨,，海豚，虎鯨,，抹香鯨以及獨(dú)角鯨都是齒鯨,。鯨通過呼吸孔呼吸，我們看到的噴霧是鯨呼氣時(shí)噴出的,。齒鯨有一個(gè)呼吸孔,，須鯨有兩個(gè)。在這本書里,，我知道了座頭鯨可以吧嘴張得非常大,，因?yàn)樗暮聿坑性S多皺褶，能像手風(fēng)琴一樣拉開,，它們一次可以吞下好幾噸海水,。在這本書里，我知道了鯨住在水里,，但它們不是魚,。鯨像貓，狗,，熊和人一樣是哺乳動(dòng)物,。鯨是胎生，并且用母乳喂養(yǎng),，鯨用肺呼吸,，所以需要到水面上換氣。在這本書里,，我還認(rèn)識(shí)了各種各樣的鯨魚,，知道了它們的習(xí)性，特征,。

幾百年來(lái),，人們?yōu)榱说玫仅L的體脂和鯨須，一直捕殺鯨魚?，F(xiàn)在人們用其他原料代替了鯨脂和鯨須,。我呼吁大家都來(lái)保護(hù)愛護(hù)它們，只要大家都努力保護(hù),，海洋里就一直會(huì)有令人驚嘆的鯨存在,。

神奇校車讀后感一年級(jí)篇十六

我讀完《神奇校車——水的故事》后，我覺得書中的弗瑞絲小姐是一位很奇怪的老師，最特別的就是他們的那輛神奇校車了,。

他們的神奇校車可以千變?nèi)f變,，可以帶著老師和同學(xué)們?nèi)プ詠?lái)水廠進(jìn)行神奇的旅行。神奇校車出發(fā)了,，他們先是進(jìn)入一個(gè)黑暗的隧道,，還在隧道內(nèi)游泳;接著他們個(gè)個(gè)又飄起來(lái)，鉆進(jìn)云里;然后他們又個(gè)個(gè)跳入水中,，分別進(jìn)入江河湖海;最后他們又集中到大水庫(kù)里面,，先后經(jīng)過了混合池——沉淀池——過濾池——貯水罐進(jìn)行殺菌后，通過自來(lái)水管送往千家萬(wàn)戶,。一場(chǎng)又驚險(xiǎn)又刺激的神奇旅行終于結(jié)束了,，我好羨慕呀!

《神奇校車》真神奇，我很喜歡,?！端腵故事》讓我明白了水的來(lái)源，水對(duì)人類的重要性,，我以后要節(jié)約用水,。

神奇校車讀后感一年級(jí)篇十七

我今天看了《神奇的校車》，知道了恐龍生活在侏羅紀(jì),、白堊紀(jì)時(shí)代,，懂得了恐龍分為食肉性恐龍和食草性恐龍，其中還有一種恐龍連石頭都吃啊,。

我覺得卷毛老師是個(gè)奇怪的老師,，她喜歡帶同學(xué)們出去玩（實(shí)踐觀察），我喜歡這樣的.老師,。

神奇校車讀后感一年級(jí)篇十八

最近,，我閱讀了一套《神奇校車》叢書，這套書有《覓骨尋蹤》《穿越颶風(fēng)》《有趣的食物鏈》《穿越叢林》《追尋恐龍》《人體中的游覽》等好多本,。我每天都會(huì)和媽媽一起閱讀,。媽媽說(shuō)，這是一套受全球小朋友喜愛的科普系列圖書,。

書里有許多和弗瑞絲老師一起探秘的小朋友,。弗瑞絲小姐的裙子、耳環(huán),、高跟鞋也總是跟著故事不停地變換圖案,，特別有趣！我猜想她的衣服是不是從外星人那里領(lǐng)取的,，哈哈,！

《神奇的校車》這套書講了許多知識(shí),，其中，我最難忘的是有關(guān)地球內(nèi)部的探秘,。我從小就喜歡石頭,，家里有很多爸爸媽媽帶我到各地旅游時(shí)搜集的石頭。這本書讓我認(rèn)識(shí)了許多巖石,，比如：花崗巖,、石灰?guī)r、會(huì)變質(zhì)的大理石,、浮石……我對(duì)石頭更感興趣了,，長(zhǎng)大想當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)家呢！

這套圖書里還有一本叫《在人體中游覽》的,，講的是：弗瑞絲和她的孩子們乘上神奇校車,，因?yàn)橐淮闻既坏氖鹿?，校車變成了一個(gè)奶酪餅?zāi)敲葱?，并被一個(gè)人吞了進(jìn)去，開始在人體消化道中漫游,。他們從胃滑到小腸,，然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細(xì)血管，進(jìn)入血液循環(huán),，開始在身體的心臟,、肺、大腦,、肌肉等各種器官中漫游,。知道神奇校車最后是怎么從人體中出來(lái)的嗎？是打噴嚏打出來(lái)的,！哈哈,，想不到吧！在這有趣,、好玩的人體旅行中,，我也學(xué)到了很多知識(shí)。

《神奇校車》這本書帶給我很多很多的知識(shí),，我也越來(lái)越喜歡閱讀了,。我很樂意把這套書介紹給大家，相信大家一定會(huì)喜歡的,！

我一共有3冊(cè)29本《神奇校車》,。這是我最喜歡的書之一，里面有好多好多故事,，很有趣,。但是我最喜歡的是第二冊(cè),，其中有一個(gè)故事《腐爛小分隊(duì)》。它講的是：弗瑞斯小姐要求班上的同學(xué)每人帶一份腐爛物,，看誰(shuí)的腐爛物最臭,。結(jié)果，汪達(dá)居然帶了一份在冰箱內(nèi)存放有11年的炒飯,，太臭了,，所以汪達(dá)得了第一名。弗瑞斯小姐獎(jiǎng)勵(lì)給汪達(dá)一棵小樹苗,。汪達(dá)想把小樹苗種在草地上,，可是草地上有一根中間已經(jīng)腐爛的斷木，汪達(dá)決定運(yùn)走這根斷木,，但是弗瑞斯小姐不愿意,，她告訴了大家三個(gè)理由：

1、腐爛的斷木可以為小樹苗和草地提供養(yǎng)分,。

2,、腐爛的斷木可以個(gè)真菌（蘑菇）、蟲子和一些小動(dòng)物做窩安家,。

3,、腐爛的斷木有一部分還是能夠長(zhǎng)成大樹的。汪達(dá)被弗瑞斯小姐說(shuō)服了,，沒有運(yùn)走斷木,，而把小樹苗種在了斷木邊上。

我喜歡《神奇校車》,，因?yàn)樗梢愿嬖V我許多我不知道的知識(shí),。

神奇校車讀后感一年級(jí)篇十九

上學(xué)期，我和爸爸共同分享了十一本美國(guó)國(guó)家圖書館推薦給所有學(xué)齡前兒童和小學(xué)生的課外自然科普?qǐng)D書系列《神奇校車》,。這些書都是一個(gè)美國(guó)阿姨寫的,，她叫喬安娜柯爾。這系列書的主角是一位古怪的老師——弗瑞絲,，她有著一頭金黃金黃的卷發(fā),，所以她班上的學(xué)生都叫她卷毛老師。這位老師非常地喜歡科學(xué),，只要關(guān)于科學(xué)的事情,，幾乎可以說(shuō)她是無(wú)所不知，無(wú)所不曉,。弗瑞絲有著一輛老爺校車,，它可以帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)個(gè)神奇的世界。

在這十一本書里最讓我愛不釋手的一本是《迷失在太陽(yáng)系》,，因?yàn)槲矣X得太陽(yáng)系非常神奇,，非常好玩,。這一集神奇校車載我們?nèi)チ颂?yáng)系，帶大家一起游覽了八大行星和一大恒星,。

我記得我曾經(jīng)問過爸爸：“人們?yōu)槭裁匆接钪嫒?？”爸爸笑著說(shuō)：“因?yàn)榈厍虻娜颂嗔耍蠹蚁氚岩恍┤朔诺狡渌乔蛏涎?！”讀完這本書后,，我才知道人類是多么依賴地球這顆美麗的星球啊,！它有一片片瓦藍(lán)的海洋,，一棵棵碧綠的大樹，一塊塊金黃的土地,，一朵朵雪白的云朵,。

我一直在想很多關(guān)于宇宙的事，比如：地球有多大,？地球有月球重量的`幾倍,？地球在太空存在了多少年了？宇宙是無(wú)底洞嗎,？可我們的科技還不夠發(fā)達(dá),，有些事連科學(xué)家也還不知道,。雖然我還有很多宇宙的科學(xué)知識(shí)沒學(xué)到,，但還是覺得科學(xué)非常有趣?？茖W(xué)會(huì)使人愛動(dòng)腦——讓地球更美麗,，更富有生機(jī)，但也讓人變得懶惰——污染地球,，一片片的綠色消失,，一片片黑色出現(xiàn)！

我們要用科學(xué)美化地球：讓爸爸媽媽盡量少開車,，不浪費(fèi)電,，不污染水......多種樹，多勞動(dòng),，多學(xué)習(xí)......地球一定會(huì)因人類而更美麗,，不會(huì)因人類而消滅。

神奇校車讀后感一年級(jí)篇二十

我看了《神奇校車》這套書之后,，我就覺得神奇校車太神奇了,！它能通過弗瑞絲老師的駕駛變成很多種形態(tài)，比如蜜蜂校車,、潛水艇校車,、穿越時(shí)空校車等等,。而且弗瑞絲老師更加神奇，只要她一聲令下,，校車就能隨心所欲地變化,。還有弗瑞絲老師的衣服，變化多端,，有時(shí)她衣服上全部畫著恐龍,，有時(shí)又都是鉛筆鋼筆等文具。甚至弗瑞絲老師還能把她的學(xué)生們變成蜜蜂,，當(dāng)然,，她自己就是帶頭的那只大蜜蜂。

在這套書中,，我最喜歡《追尋恐龍》,，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)恐龍感興趣，何況這本書又把恐龍描寫得那么精彩呢,！《追尋恐龍》不僅說(shuō)了各種各樣的恐龍,，比如腔骨龍、梁龍,、暴龍,、雷龍和翼龍等等。而且很神奇的事情,，就是弗瑞絲老師開著神奇校車,，帶領(lǐng)著學(xué)生們穿越到了恐龍生活的時(shí)代，比如三疊紀(jì),、侏羅紀(jì),、白堊紀(jì)。在那里,，他們親眼目睹了活生生的恐龍,，了解了很多恐龍的生活習(xí)性，還知道了鳥的祖先是始祖鳥,。

我非常喜歡《神奇校車》這套叢書,。因?yàn)椴粌H校車神奇，老師更加神奇,！