很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

神奇校車讀后感二年級篇一

前幾天，我讀了一本非常有趣的書,，這本書的名字叫《神奇校車之奇妙的蜂巢》,。

在這本書中，我最喜歡的主人公是弗瑞絲老師,。弗瑞絲老師的裙子,、鞋子、耳環(huán)都很古怪,，她的性格跟她的衣服一樣古怪,。因為她的學生每次上完課,，都能親身體驗一次教學內(nèi)容。不管有多么可怕,，多么離奇,，他們都會很安全的回來。

通過讀這本書,，我知道了很多關于蜜蜂的知識,，如：蜂王是怎樣誕生的、工蜂的任務是什么,、蜜蜂的敵人是那些動物等,，收獲真不少！

在這本書中,，我還積累了很多好詞,，比如：蜂擁而上、周到,、黑壓壓,、一山二虎、東倒西歪等,，這本書的好詞真多啊,，它會讓我受益一生的！

我真想去蜂巢看看,，去探索蜜蜂的世界,，去解開這些困擾我的謎題啊

神奇校車讀后感二年級篇二

最近，我閱讀了一套《神奇校車》叢書,，這套書有《覓骨尋蹤》《穿越颶風》《有趣的食物鏈》《穿越叢林》《追尋恐龍》《人體中的游覽》等好多本,。我每天都會和媽媽一起閱讀。媽媽說,，這是一套受全球小朋友喜愛的科普系列圖書,。

書里有許多和弗瑞絲老師一起探秘的小朋友。弗瑞絲小姐的裙子,、耳環(huán),、高跟鞋也總是跟著故事不停地變換圖案，特別有趣,！我猜想她的衣服是不是從外星人那里領取的,，哈哈！

《神奇的校車》這套書講了許多知識,，其中,，我最難忘的是有關地球內(nèi)部的探秘,。我從小就喜歡石頭,，家里有很多爸爸媽媽帶我到各地旅游時搜集的石頭,。這本書讓我認識了許多巖石，比如：花崗巖,、石灰?guī)r,、會變質(zhì)的大理石、浮石……我對石頭更感興趣了,，長大想當一名地質(zhì)學家呢,！

這套圖書里還有一本叫《在人體中游覽》的，講的是：弗瑞絲和她的孩子們乘上神奇校車,，因為一次偶然的事故,，校車變成了一個奶酪餅那么小，并被一個人吞了進去,，開始在人體消化道中漫游,。他們從胃滑到小腸，然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細血管,，進入血液循環(huán),，開始在身體的心臟、肺,、大腦,、肌肉等各種器官中漫游。知道神奇校車最后是怎么從人體中出來的嗎,？是打噴嚏打出來的,！哈哈，想不到吧,！在這有趣,、好玩的人體旅行中，我也學到了很多知識,。

《神奇校車》這本書帶給我很多很多的知識,，我也越來越喜歡閱讀了。我很樂意把這套書介紹給大家,，相信大家一定會喜歡的,！

我一共有3冊29本《神奇校車》。這是我最喜歡的書之一,，里面有好多好多故事,，很有趣。但是我最喜歡的是第二冊,，其中有一個故事《腐爛小分隊》,。它講的是：弗瑞斯小姐要求班上的同學每人帶一份腐爛物，看誰的腐爛物最臭,。結(jié)果,，汪達居然帶了一份在冰箱內(nèi)存放有11年的炒飯,，太臭了，所以汪達得了第一名,。弗瑞斯小姐獎勵給汪達一棵小樹苗,。汪達想把小樹苗種在草地上，可是草地上有一根中間已經(jīng)腐爛的斷木,，汪達決定運走這根斷木,，但是弗瑞斯小姐不愿意，她告訴了大家三個理由：

1,、腐爛的斷木可以為小樹苗和草地提供養(yǎng)分,。

2、腐爛的斷木可以個真菌（蘑菇）,、蟲子和一些小動物做窩安家,。

3、腐爛的斷木有一部分還是能夠長成大樹的,。汪達被弗瑞斯小姐說服了,，沒有運走斷木，而把小樹苗種在了斷木邊上,。

我喜歡《神奇校車》,，因為它可以告訴我許多我不知道的知識。

神奇校車讀后感二年級篇三

我讀了《神奇校車》這本書后,，我最喜歡小藍企鵝,，它住在歐洲和新西蘭的沿岸，它長著一身灰色的羽毛,，它身高只有25厘米,，體重1千克，肯定很可愛,，我真想抱抱它,。

我讀了這本書以后，覺得塞西爾舅舅不該發(fā)明這種秘方,，萬一人們都發(fā)明這種秘方,，全世界的人都會變成企鵝的.。

神奇校車讀后感二年級篇四

今天,，我要為大家推薦一本書,，這本書的名字叫做《神奇校車之跟蹤昆蟲》。

一天,，老師帶來了一個里面養(yǎng)著許多昆蟲的箱子,，他準備帶同學們?nèi)擦掷铮o大家講講關于昆蟲的知識。大家乘上神奇校車,，很快就到達了目的地,。可是,，在下車的時候,，裝著昆蟲的箱子被你推我擠的同學們撞翻到了地上,，所有的昆蟲都逃了出去,。

這可怎么辦啊,？正當同學們手足無措的時候,，老師鎮(zhèn)定地對大家叫道：“大家快上車，我們一起去追捕這些逃犯,！”

于是,，同學們紛紛返回車上，開始了一段神奇的旅程……

同學們剛在車上坐好,，神奇的校車就變成了一只小昆蟲,，沿著“逃犯們”的路線追尋而去。

一路上,，他們遇到了許多昆蟲,，學到了許多昆蟲的知識，了解了許多昆蟲的習性,，還看到了許多有趣的事情,。

書中讓我印象最深的是，一群紅螞蟻如何互相合作戰(zhàn)勝了一只“龐然大物”似的毛毛蟲,，并把它搬回蟻穴里,。

螞蟻們先是爭先恐后地爬到毛毛蟲的身上，一開始,，毛毛蟲還能拼命掙扎,，不停地甩落身上的螞蟻，可是螞蟻們毫不氣餒,，不斷地向毛毛蟲發(fā)起進攻,，終于毛毛蟲無力掙扎了，整個身子都被螞蟻占領了,。原來,，螞蟻們爬到毛毛蟲身上就會蟄它一下，射出一種有毒的分泌物,。被小小的螞蟻蟄幾下,，對龐大的毛毛蟲來說，根本不算什么?？墒?，被成千上萬只螞蟻不斷蟄咬，那些毒素就積累到了足以要它命的程度,。螞蟻們把毛毛蟲蟄死后,，并不是馬上就享用大餐，而是齊心合力把它抬回蟻穴,，和所有的伙伴們一起慢慢分享,。

通過這個小故事，我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖然很小,，但當它們聯(lián)合起來,，就可以做出很大的事情，更讓我體會到了團結(jié)力量大的意義,。有些事情一個人做起來有可能會有困難,、甚至做不到，但是大家團結(jié)起來,、互相合作就一定能成功,。

在我們的生活中也有很多這樣的例子。比如有一次我們小組出黑板報時,，一開始,，大家各想各的，結(jié)果一天下來,，我們啥也沒畫成,。于是，我們想到了分工合作,，我負責排版和畫畫,，林同學負責寫大標題和邊框花邊，王同學負責畫畫,，周同學負責改善和協(xié)調(diào),，張同學負責寫字，我們?nèi)绻鐾炅俗约贺撠煹墓ぷ?，就可以幫助別人,。就這樣，我們相互配合,，認真做好自己的板塊,，短短的一天，我們就完成了一期精美的黑板報,?？粗覀兊慕茏?，大家都露出了滿意的笑容，也深深體會到了團結(jié)的意義,。

神奇校車讀后感二年級篇五

后,，書會在某個角落里睡大覺。為了避免再次出現(xiàn)這種情況,，我和瀟約定,，這套書我們共讀，讀完后談談各自的讀書心得,。

我喜歡讀書,，但我喜歡讀的是《青年文摘》、《讀者》,、《青年博覽》等這類集情感,、美文,、故事與一體的成人雜志,。對于一些科普類的書籍，我很少涉獵,，因為里面的拖沓冗長的詞語,，讀起來很費神，我也不感興趣！

受刺激和樂趣。例如在《穿越雷電》這本書里,，弗瑞絲小姐帶著一群學生,，乘坐可以隨意變化的神奇校車：有時把孩子們變成電子或質(zhì)子,，隨空氣而上下運動,；有時跟光電一起,，去體會雷電產(chǎn)生的過程……看著這本書,，我也豁然開朗,，原來復雜的知識可以這樣有趣,，可以這樣理解,！我不由地感嘆，現(xiàn)在的孩子真是幸福,！知識的接受是如此的簡單,、有趣,！

親子共讀,，培養(yǎng)了孩子的讀書興趣,，也讓我受益匪淺,，要是你也感興趣的話,，不妨你也來讀一讀,。

神奇校車讀后感二年級篇六

通過閱讀這本書，使我明白了,，我們在生活中要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，尤其是飯前便后要勤洗雙手，如果不這樣堅持下去的話,，致病的微生物就會侵入我們的身體,，影響我們的健康,，如果沒有健康的身體，我們就不能好好學習,，就沒有美好的明天和未來了,。

神奇校車讀后感二年級篇七

讀了《水的故事》，學到了很多知識,，總結(jié)如下：

一,、水的形成

地面上的水蒸發(fā)成水蒸氣升到空中，冷空氣把水蒸氣變成水滴,，形成云,。當水滴變得足夠大，就變成雨或雪回到地面,。

二,、自來水是怎么來的？

水在水凈化系統(tǒng)中經(jīng)過混合,、沉淀,、過濾、殺菌后,，變成純凈的水,，由自來水管道送入千家萬戶。

三,、為什么要節(jié)約用水,？

在地球上的所有水中，只有不到百分之一的`部分是我們可以飲用的淡水,，而且水是不可再生的資源,。人類一旦沒有了水，就會滅亡,。所以我們一定要節(jié)約用水,。

神奇校車讀后感二年級篇八

我愛看天馬行空的、有趣的書籍,，于是媽媽近來給我買來了一套書,，叫《神奇校車》。我很喜歡看這套有趣的書,，它是怎樣的有趣呢,？請您聽我介紹吧！

《神奇校車》是一套科普讀物,，是美國的喬安娜,。柯爾和布魯斯,。迪根共同創(chuàng)作的,。它由《迷失在太陽系》,、《地球內(nèi)部探秘》、《在人體中游覽》等9本書組成,。書中的主角是精靈古怪的老師弗瑞絲小姐和她那些愛搞怪,、異想天開的學生。他們一起坐上神奇的校車,，開始既驚險又瘋狂的旅程,。

知識?？粗@套書,，我仿佛也變成了弗瑞絲小姐的學生。

《神奇校車》是一套構(gòu)思獨特,、語言幽默,，還有很多圖畫的有趣科普讀物。不僅我迷上了這套書,，連我爸爸媽媽也很喜歡讀,。