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教師年終工作總結(jié)報告篇一
20__年即將過去，回頭看，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職,，較好的完成了各項任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足,，便于今后更好地工作，對照學(xué)院個人目標(biāo)考核現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：
1、本年度我嚴(yán)格遵守學(xué)院制度,，履行請假手續(xù),，因個人事宜請假累計共10天。按時上,、下班,，做到不遲到、不早退,、不擅自離崗,。
2、完成上課教學(xué)任務(wù)之余,，認(rèn)真履行值班職責(zé),，參與辦公室集體衛(wèi)生大掃除活動，做好辦公室值班工作,。
3,、20__——20__學(xué)年第二學(xué)期，我擔(dān)任建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)電氣高職1301班《模擬電子技術(shù)》,、《數(shù)字電子技術(shù)》,、《電機(jī)與電力拖動》、《電工基礎(chǔ)》的教學(xué)任務(wù),，20__-20__學(xué)年第一學(xué)期,，我擔(dān)任電氣高職1401班《電工基礎(chǔ)》，電氣高職1301班《建筑供配電與照明》,、《建筑弱電技術(shù)》的教學(xué)任務(wù),，全年累計教學(xué)工作量共計768學(xué)時。在授課過程按照學(xué)院規(guī)定各項規(guī)定實施教學(xué)任務(wù),，維護(hù)課堂紀(jì)律,，加強(qiáng)課堂管理，教學(xué)資料上交及時,、規(guī)范,，無責(zé)任事故發(fā)生。課后做好答疑輔導(dǎo)以及作業(yè)的批改,，本年度我利用課余時間對學(xué)院各個代課教師進(jìn)行虛心聽課活動共計22次,，20__年5月在陜西師范大學(xué)參加陜西省中青年骨干教師培訓(xùn)，培訓(xùn)為期1周,，并撰寫培訓(xùn)心得體會一篇;20__年11月于西安培華學(xué)院參加廣聯(lián)達(dá)電氣安裝工程算量培訓(xùn),，并撰寫培訓(xùn)心得體會一篇。20__年12月經(jīng)過精心準(zhǔn)備我為我院學(xué)生做題為《安全用電進(jìn)工地》知識講座1次,。
4,、20__年5月，與院領(lǐng)導(dǎo)及其各專業(yè)任課教師走訪江蘇建筑工程學(xué)院，學(xué)習(xí)該校先進(jìn)的教學(xué)方法,，前沿的實訓(xùn)室建設(shè)及二級學(xué)院管理制度,，探討建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，在四天的學(xué)習(xí)過程中,，我總結(jié)了該校的人才培養(yǎng)方案,，結(jié)合我院的實際情況進(jìn)行了總結(jié)并完成修訂了建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案一份，參與學(xué)院建筑電氣專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè),。
5,、本年度完成題為《期末考試復(fù)習(xí)策略》、《學(xué)院學(xué)生干部改選》等信息報道共計8篇,?！叭齻€一”任務(wù)中完成兩項，其中個人完成《scdad系統(tǒng)在天然氣高中壓門站自控系統(tǒng)中的應(yīng)用》論文一篇,，并與20__年12月發(fā)表于《城市地理》一刊;第二在本學(xué)期的后半學(xué)期與測量教研室同仁共同策劃組織成立電感人生興趣小組,，小組活動定期按照計劃圓滿完成;最后聯(lián)系企業(yè)本項工作很遺憾未能完成。
6,、在做好教學(xué)工作的同時,，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力,。
本年度,，通過深入企業(yè)一線，對專業(yè)領(lǐng)域知識進(jìn)行研究,，我和學(xué)院老師積極申報了我院青年基金項目,，并協(xié)助完成《無線傳感器在智能樓宇中的應(yīng)用》論文一篇。20__-20__學(xué)年第一學(xué)期制作《電機(jī)學(xué)課件》參加學(xué)院組織的多媒體課件大賽,，本學(xué)期11月編寫題為《信息模塊的端接與信息插座的安裝》教學(xué)設(shè)計作品積極參加學(xué)院首屆教學(xué)設(shè)計大賽,，榮獲三等獎，在此期間并制定完成《建筑弱電應(yīng)用技術(shù)》課程的課程標(biāo)準(zhǔn),。
7,、積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)專項教育，深化黨的群眾路線教育實踐活動,，撰寫群眾路線教育活動心得體會,，提高個人綜合素質(zhì)，積極參加學(xué)院組織的教師乒乓球比賽等課外活動,。
20__年,，無論是教育教學(xué)工作還是科研工作都還存在很多不足之處，對照個人目標(biāo)考核任務(wù)書,，有兩項工作未能完成，首先是三個一中聯(lián)系一個企業(yè)，在下一年中我會積極投身與此項工作中,，爭取能圓滿完成;第二是招生工作,，來年我也會繼續(xù)努力爭取完成招生任務(wù)。最后我認(rèn)為一個人的力量總是有限的,，工作的開展是一個團(tuán)隊合作的結(jié)果,，在今后的工作中，我將配合教研室同事一起為學(xué)院,、專業(yè)的需要貢獻(xiàn)自己的能量,。
20__年是緊張的一年，是我快速成長的一年,。這些微薄的成績是在領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)懷和幫助下完成的，沒有你們,，我們的工作也無從做起,，感謝大家。在新的一年里,，我將繼續(xù)努力,，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，做好本職工作,，爭取再有更大的提高。
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教師年終工作總結(jié)報告篇二
懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。
在上一學(xué)期里,，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動,。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,，擔(dān)任初一共十三個班級的'信息技術(shù)課，但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報,、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中,，由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造,，所以沒有安排機(jī)房，這對于信息技術(shù)課程來說,，主要是突出學(xué)生的動手能力,，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的興趣,。在整個教學(xué)過程中,，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機(jī)基本知識,，如像“計算機(jī)的發(fā)展史”,，“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識,，也收到了很好的效果,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報，也取得了豐碩的成果,，輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎,。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo),，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了,，學(xué)生也學(xué)到了東西,，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
這學(xué)期我還一個人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務(wù)的開始,，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作,，是一種新的嘗試性教學(xué)模式,，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料；其次asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，在初高中還沒有任何的教材可借鑒；再次,，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的,，教學(xué)經(jīng)驗還不足，既然學(xué)校把重任交給了我,，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好,，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫，經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成,。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程,，通過一個學(xué)期的實踐教學(xué)，取得了很好的成績,。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材,，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破,。
教師年終工作總結(jié)報告篇三
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前幾天看到過這樣的一句話讓我開始反思：教師分為4種---智慧愛心型,、愛心勤勞型,、勤勞良心型、良心應(yīng)付型,。在青山工作的這些日子以來,，我一直都希望自己在各方面都做到，也努力將所有的事做到更好,，力爭做個有智慧,、有愛心又勤勞的孩子家長喜歡的好老師，也力爭做個盡職盡責(zé)的好領(lǐng)導(dǎo),。這些說起來容易,、真正的做到卻不是一朝一夕的，回想這一年的種種，我對我的工作有了更深入,、更真實的認(rèn)識,、也重新認(rèn)識了做一名幼兒教師，做一位“領(lǐng)頭羊”所具備的品質(zhì),、這也使我的能力有了邁步,。
“愛”---什么是“愛”？可能沒多少人能夠具體的說出,，但是我看過有人這樣說過：忠誠（loyal）,、責(zé)任（obligation）、尊重（＆#118alued）,、寬?。╡xcuse）就是“愛”（這四項的首字母加起來就是l、o,、v、e---愛）,。的確,，“愛孩子”是教師的天職，只有“愛孩子”才可以教育孩子,，“愛工作”才可以用心的工作,，“愛身邊的人”才可以與人真誠相處。如何去愛,？就要懂得對工作,、對人的忠誠、明白自己的責(zé)任,、尊重身邊的人和事,，學(xué)習(xí)寬恕，這樣心中有了忠誠,、責(zé)任,、尊重、寬恕,，才會心中有愛,。想想以前的自己最注重的就是“愛身邊的孩子，愛幼兒園的孩子,，使他們更加的喜歡我”,，這一點(diǎn)一直做的很好，但是卻不會百分百的關(guān)注其他班級的孩子,。而在青山的日子,，我慢慢的改變了，現(xiàn)在我愛的是幼兒事業(yè),，愛的是整個幼兒園里的一切（環(huán)境,、家長,、幼兒，教師,。,。。）,。因為現(xiàn)在擁有的一切是付出了許多之后才擁有的,，知道了要珍惜，所以現(xiàn)在是更用心的愛我的工作,?！皭凵磉叺娜恕闭f起來簡單，可是做起來卻不是這么容易的事,，現(xiàn)在我更用心的,，更努力的去愛每一個人，無論是同事還是家長,，我相信有了真誠的愛,，才能夠真正的友好相處，真正的互幫互助,。我也會盡的努力去幫助大家,，有問題、有煩惱時歡迎大家來找我,。
快樂----快樂的生活,，快樂的工作，快樂的'學(xué)習(xí),，快樂的過每一天,，這是我現(xiàn)在的生活狀態(tài)。我快樂,，所以我身邊的孩子快樂,；我快樂，所以我身邊的老師快樂,；我快樂,，所以我身邊的家長快樂。有不高興的事,，我會私下的來發(fā)泄,，但是我不會將不愉快的情緒帶到工作中，有問題就想辦法解決就可以了,。但是我覺得我的快樂還沒有感染到每一個人,，所以我仍然要更快樂的對待每一天，每一個人，讓快樂延續(xù)下去,。以前同男朋友之間總是會吵吵鬧鬧,，天天煩惱，我也知道許多時候是自己無理取鬧,、自尋煩惱,，到青山的日子改變了我，我更深刻的理解了“要多站在別人的立場上想,，要先去修煉自己”,，所以在青山后，我的改變很大,，可以控制自己的情緒,，能夠做到多為別人著想，特別是在家長提意見和建議時,，再也不會不高興,，左想右想了?？梢哉嬲\的,、用心的去傾聽再去溝通，“快樂”使我每天心情舒暢,，使我越來越有***；“快樂”使我贏得了所有孩子的愛,，“快樂”使我得到了許多家長的信任和認(rèn)可,，我想：“快樂”會使我得到更多老師對我的認(rèn)可和喜愛。
欣賞---欣賞是一種積極的,，樂觀向上的人生態(tài)度,，“人無完人”，作為教師,，只有學(xué)會欣賞,，才會以積極的態(tài)度對待人和事，只有學(xué)會了欣賞孩子,，才會更用心的去看他們?，F(xiàn)在的我，學(xué)會了欣賞,，也很愿意去欣賞身邊的人,。我欣賞身邊的每一位孩子，鼓勵他們的長處,；欣賞身邊的老師,，總是會努力的觀察每一位老師，找出她們身上的長處，鼓勵老師,。其實每個人的身上都有自己的優(yōu)勢,。平時的我也總會想身邊的老師學(xué)習(xí)：鄭丹的平和、康婷的堅持和不服輸,、郭苗的幽默,、王喜紅的吃苦耐勞、魏麗莎的溝通能力,。,。。,。都是我欣賞并且要去學(xué)習(xí)的地方,。
寬容---寬容也是一種心態(tài)，一種不苛求,、不極端,、不任性的健康心理。
學(xué)會寬容,，意味著生活會更加快樂,。而我也在嘗試做人要寬容。以前有人做事傷害到我時,，會非常的生氣,，也會出現(xiàn)沖突，有時甚至可以絕交,。但現(xiàn)在不同了,，我可以換位去思考，可以原諒,、可以寬容,，對孩子、對同事,、對朋友,、對任何以前傷害過我的人，我都可以原諒,。因為我現(xiàn)在感受到其實在不原諒別人的同時,，心里有壓力，心里不舒服的始終是自己啊,。若是我對人對事都不寬容,，不快樂的話怎么來教會孩子們快樂和寬容呢？所以我覺得自己的改變是很大的,，而不會再為一些生活瑣事而去耿耿于懷,，也不會因為一些小摩擦而忘懷不了了,。相信這樣的一句話對我們每一個人都會有感觸：
互相寬容的友誼一定能夠天長地久；
互相寬容的愛情一定能夠幸福美滿,；
互相寬容的世界一定能夠和諧而美麗,。
溝通---人與人之間缺乏溝通的話就會亂成一團(tuán)。在這1年中,，在與人溝通方面自己感覺輕松了許多,。以前更注重的是同家長之間的溝通，但現(xiàn)在不同了,，現(xiàn)在除了與全園家長之間的溝通,，還注重與孩子、老師之間的溝通,。只要有時間就會同孩子們聊天,、溝通，了解孩子的心里想法,，內(nèi)心世界,，孩子們也通過與我聊天，更加的喜歡,。同老師之間的溝通也多了許多,，遇到的問題總能夠通過溝通得到解決，所以無數(shù)次的與家長之間溝通,、與孩子之間溝通,、與老師之間溝通，讓許多的人感受到了我的真誠,，同時提高了自己的溝通能力,。但是我覺得自己與孩子、與家長之間的溝通做的很好,，但是同老師之間的溝通還不夠,，所以我還要努力,。
領(lǐng)頭羊---只有在青山,，我真正的體會到了“領(lǐng)頭羊”的作用。在這里,，身邊的所有老師都時時刻刻關(guān)注著我,，因為我是他們的榜樣，所以在任何時候我都努力的將事情做好,，從不請假,，不遲到，每一次的教學(xué)活動都認(rèn)真的準(zhǔn)備,，每一次展現(xiàn)在老師面前的我都是“自信的”“快樂”的我。每一次對待孩子,，同孩子交流都去吸引孩子,，每一次活動都提前準(zhǔn)備，就是希望做好自己的本職工作,，成為老師們的好的榜樣。在生活中我依然是堅持這樣做,，任何事我都想在前面,、做在前面，提前提醒老師們,、幫助老師們,，我因為相信在我的帶領(lǐng)下我們的一切會越來越好。
當(dāng)然,，作為我,，在青山的日子深深的體會到了太多的東西，明白了要“感恩”,，明白了要“尊重”“要理解”,，“要換位思考”“要學(xué)會將自己的許多情緒壓在心底”“學(xué)會了要用心的用自己的行動帶領(lǐng)大家、感染大家”,，更加明白了做一位管理者是多么的不易,，但我不想用管理者的身份來壓制大家，我只想做各位老師的姐姐,，幫助大家在自己的工作中有所成就,。要知道“青山公園家蒙特梭利雙語幼兒園”是我們每一個人的家，我們要共同來愛護(hù)我們的家,，共同來守護(hù)我們的家,，相互團(tuán)結(jié)、永不放棄,。作為家中的姐姐,，我會更加努力的做好各方面的工作，做好幼兒園的工作,，也希望每一個人都能夠更加“愛我,、理解我、寬容我,、欣賞我,、支持我”，相信“快樂的我”會讓你們上班的每一天“更快樂,、更充實”,。
教師年終工作總結(jié)報告篇四
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一、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師,，系統(tǒng)地接受了“保持*員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動,，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高,；遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。
二,、專業(yè)知識、工作能力,。
和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任,，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關(guān)心班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展,，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗,。
在教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討,、落實新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”,，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動,。在教學(xué)之余,，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,，這不僅是一次經(jīng)驗的.凝練,，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。
三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任,，執(zhí)教個班級的思想品德,，一星期節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項會議、活動,，沒有缺席和病假,。
四、工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻(xiàn),。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,，當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高,。
教師年終工作總結(jié)報告篇五
又要學(xué)期末,，回想本學(xué)年的作業(yè)，我深深地感到,，教師的人生就要甘于實實在在,，甘于默默無聞，甘當(dāng)勤勞的.“園丁”,，這樣才干澆灌出艷麗的“花朵”,。本學(xué)年的集體日子，讓孩子們學(xué)會了許多,，也前進(jìn)了許多,?？粗饾u生長的孩子們，回想他們的一笑一顰,，我由衷的感到一種自豪感,，欣喜之余，也正好收拾了思緒,，總結(jié)了本學(xué)年的經(jīng)歷經(jīng)歷,，與咱們一同共享，揚(yáng)長避短,，以便在往后的作業(yè)中更好的展示“園丁”的本性,。
一、具有杰出的政治思維本質(zhì),。
俗語說的好“三歲看老”,，幼兒教育直接聯(lián)絡(luò)到每個孩子往后的生長，而一名合格的幼兒教育作業(yè)者,，要想完結(jié)教書育人的職責(zé),，首要其本身有必要具有杰出的政治思維本質(zhì)，建立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名教師,，有時在作業(yè)中或許存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,，但每逢他人提出定見,、主張時，我都會進(jìn)行檢討,，虛心接受,，并以更高的規(guī)范來要求自己。
孩子們做作業(yè)時我會提示他們用正確的姿態(tài)寫字,，進(jìn)餐時我會提示他們安靜進(jìn)餐,，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會單個幼兒系鞋帶;在半日活動中我極力合作搭班教師做好預(yù)備作業(yè),，并在半日活動中較好的完結(jié)了教育,、游戲、保育,、安全為一體的教育辦法,，并贏得了家長的支撐和信賴，完結(jié)了家鄉(xiāng)共育,。引證普希金一句話來表達(dá)我作業(yè)時的感觸：“書本是咱們的精力糧食,，現(xiàn)在我深化的領(lǐng)會到我的精力糧食便是我的孩子們，他們的笑臉、他們的快樂,。”
二,、重視學(xué)習(xí),，嚴(yán)厲執(zhí)行晨檢準(zhǔn)則。
空余時刻,，我還常常在網(wǎng)上閱讀幼教方面的網(wǎng)站,，以了解更多幼教方面的常識。我殷切的感觸到學(xué)習(xí)對自己的幫助的確很大,，也很重視全部學(xué)習(xí)的時機(jī),，由于我知道只要不斷觸摸新思維、新事物,，才干在作業(yè)中不斷的自我立異,。
每天早上學(xué)時，我依照幼稚園的要求,，嚴(yán)厲執(zhí)行晨檢準(zhǔn)則,，一摸、二看,、三問,、四查，仔細(xì)填寫交接班記載,，家長們看在眼里,，記在心里。而在講堂上,，我也屢次側(cè)重要孩子們養(yǎng)成常洗手的杰出個人衛(wèi)生習(xí)氣,，并具體講解了正確洗手的五個進(jìn)程，我班宣傳欄上也屢次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁堵的公共場所,，深得家長們的信賴,。
三、做好教研作業(yè),，知道到本身的缺乏,。
在教研活動中，我仔細(xì)學(xué)習(xí),，我感到人人都是我的師長,，我不理解的東西還許多，要學(xué)的東西還許多,。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得只要堅持仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做，我才會更上一層樓,。
通過本學(xué)年的作業(yè),，我在其他搭檔的幫助下學(xué)到了不少東西，但在教育活動的安排上仍有許多缺乏之處,。我將在往后的作業(yè)中不斷的鞭笞自己多學(xué),，多想、多思,、多試,，為成為一名優(yōu)異的幼教作業(yè)者而不斷極力。
作為幼兒園的一名“園丁”,，我覺得幼兒園深得家長們的喜愛,，還有著巨大的展開潛力。現(xiàn)在,，我現(xiàn)已融入幼兒園,，我和幼稚園的各位搭檔就像姐妹相同，聯(lián)合在幼兒園的這個咱們庭里,，期望為幼兒園的展開奉獻(xiàn)自己的一份力氣,。
教師年終工作總結(jié)報告篇六
本學(xué)期教高一xxxx班(7、8,、9,、21)。有xxxx多月的時間,，參加了《省骨干教師培訓(xùn)班》,，但是還擔(dān)任xxxx班的實習(xí)指導(dǎo)，其它工作也沒有耽誤,。期間老師們給帶了xxxx班的實習(xí)課,。
對省、市,、校里的各項政治和業(yè)務(wù)活動,，校升旗儀式和各種會議，積極參加,。工作勤勤懇懇,，踏踏實實。積極做好各項工作,，積極要求進(jìn)步,。團(tuán)結(jié)同志，協(xié)調(diào)同事們之間的關(guān)系,，使自己的教學(xué)工作和其它工作都取得了突出成績,。
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，從不潦草從事。包括新課和所有的習(xí)題課,，都寫教案,，都認(rèn)真作題研究教法。
在備課中不斷引入新的知識,、新的教學(xué)思想,、新的教學(xué)方法。課堂上引進(jìn)了許多教改思想和先進(jìn)的教學(xué)方法,。備課教案資料齊全,，全部為打印的教案,。教學(xué)成績優(yōu)異,。外語實驗班成績突出，普通班成績較好,。
及時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗體會,，及時調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，和學(xué)生關(guān)系密切融洽,，能把握學(xué)生的心理需求,，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)能力,，注重基礎(chǔ)知識的形成和培養(yǎng)、深化,，先打好基礎(chǔ),，再擴(kuò)展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術(shù),，不搞偏題怪題,，與國家教委的教學(xué)思想同步，與省里的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課題研究同步,。注重素質(zhì)教育,，尤其是落實還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。繼續(xù)探索討論式教學(xué)法,。今年,，我繼續(xù)研究的是“問題—討論式教學(xué)法”，并形成了一種模式,。積極主動地采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，訓(xùn)練學(xué)生協(xié)助學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的主動性,。在所教班級的教學(xué)成績和學(xué)生的評教評學(xué)中都得到了充分的肯定和體現(xiàn),。在獲得×××《十大教學(xué)模式》獎的基礎(chǔ)上，在省骨干教師培訓(xùn)班上,，我還進(jìn)行了經(jīng)驗介紹,。
作為一名高級教師，作為市中心組成員,，我起到了應(yīng)有的作用,。積極進(jìn)行教育科研，進(jìn)行理論和實踐上的探索,。參加了市教研室的《同步目標(biāo)練習(xí)》,、省教育出版社的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》、省教育出版社的《實驗報告》的編寫,，任《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《實驗報告》的主編,。
我的錄象課《氯氣》在省骨干教師培訓(xùn)班上，作為示范課,，進(jìn)行了研討,。
作為一名高級教師，我能不斷指導(dǎo)青年教師的備課和教學(xué),。今年主要是劉曉華和榮林,，我及時對他們進(jìn)行了指導(dǎo)，使他們快速成長,，本學(xué)期二人都開出來較高質(zhì)量的公開課,。
教研組工作方面。今學(xué)期,，學(xué)校實行了綜合課備課制,，打破了教研組結(jié)構(gòu)。但是我們不斷聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見,，積極及時落實,。工作中重點(diǎn)依靠三位備課組長、和部分骨干教師來帶動全組的工作,，使得工作進(jìn)行的有條不紊,。全組老師的團(tuán)結(jié)是空前的，集體凝聚力增強(qiáng),。開了幾次專題研討會,。我們的課題研究方面，研究課活動課方面,，多媒體教學(xué)方面等都具有先進(jìn)性,。學(xué)案教學(xué),、研究性學(xué)習(xí)、討論式教學(xué)法等,，可以說是獨(dú)一無二的,。我們的聽課活動也是很突出的。
教師年終工作總結(jié)報告篇七
總結(jié),。
經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié),。豆花問答網(wǎng)和大家分享相關(guān)的教師個人年終工作總結(jié)報告資料,，歡迎你的參閱。
本人系__市__鎮(zhèn)__小學(xué)教師,，男,，漢族，中共黨員,，現(xiàn)年28歲,，大專文化,，本人于__年7月畢業(yè)于獨(dú)山師范學(xué)校,，同年9月被分配到__小學(xué)。至今,，一直在__小學(xué)任教,。__年至__年年，我參加了貴州大學(xué)成人教育學(xué)院(漢語言文學(xué)專業(yè))函授學(xué)習(xí),，于__年年1月取得了大專文憑,。__年11月，被福泉市小學(xué)教師初級職務(wù)評審委員會,、福泉市人事勞動和社會保障局評為小學(xué)語文一級教師?，F(xiàn)將本人任小學(xué)一級教師以來所做的工作及取得的成績述職如下：
一、提高政治思想意識,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表。
自參加工作以來,，我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，認(rèn)真貫徹黨的方針政策,，學(xué)習(xí)鄧小平理論以及____三個代表的重要思想,，領(lǐng)悟__八榮八恥并付諸于行動之中，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，努力構(gòu)建和諧社會;忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,。教育思想端正，師德良好;遵紀(jì)守法,、敬業(yè)愛崗,、積極向上、服從安排,、團(tuán)結(jié)同志,，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。我積極參加保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性學(xué)習(xí)和學(xué)校,、黨支部組織的各種思想政治學(xué)習(xí),。在工作和生活中，我自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響,，遠(yuǎn)離毒品,、賭博、奢侈,，不圖虛名,，生活上勤儉節(jié)約，工作中不追求名利,，做真真實實的自己,。幾年來，本人擔(dān)任語文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科的任課教師,、班主任、遠(yuǎn)程教育管理員和學(xué)校代辦員等工作,，在工作中腳踏實地的履行教育,。
教學(xué)。
職責(zé),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)，深得學(xué)生家長和社會的一直認(rèn)可,，并獲得各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高自身綜合素質(zhì),。
俗話說得好：要想學(xué)生擁有一杯水，教師必須有一股長流水,。為了更好地做好本職工作,，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展，在工作之余,，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以提高自身業(yè)務(wù)能力,。__年至今，我積極參加了學(xué)校組織的小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，取得了貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育(__-__年)合格證,、貴州省中小學(xué)教師普法教育合格證。培訓(xùn)期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，對照自己的工作情況，進(jìn)行檢查,，摸出了更好的教育學(xué)生的路子,。此外，在空閑時間,，本人經(jīng)常閱讀《貴州教育》等教育期刊,，還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，了解最新的教育教學(xué)動態(tài),，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗,，提高自身的知識水平。
對于學(xué)校的公開課,，我盡量調(diào)好課去聽,，多向有經(jīng)驗、教法新穎的老師學(xué)習(xí),，做到取長補(bǔ)短,。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》,、《新課程》,、《新理念》、《新技術(shù)》的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí),，教育思想受到了教育，教育理念和教育技術(shù)得到了提高,，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式,，解開了心頭的許多疑惑。同時,，本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，利用課余時間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì),，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念,。通過學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識,，提高了自己的業(yè)務(wù)能力,。
本人還積極參與了學(xué)校組織的其它教研活動。通過參與教研活動,，更新了我的教學(xué)觀念,，提高了自身的教學(xué)能力，也提高了自己所擔(dān)任的科目的教學(xué)質(zhì)量,。任現(xiàn)職以來,，我主要擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)等教學(xué)工作,。工作中,，我積極鉆研、勇于探索,、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊,、有的放矢,、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初,，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實際,，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計劃,，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn),，課前,，我積極鉆研教材、教法,、學(xué)生,、學(xué)法，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。
課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，積極采用啟發(fā)式,、探究式等重導(dǎo)輕灌的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;此外,，本人還以新課標(biāo)提出的：
倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式為指導(dǎo),，積極開展課堂教學(xué)改革。通過改革,，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外,，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，不斷總結(jié)得失,，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。
三、
關(guān)愛每一位學(xué)生,，狠抓班級管理,，成績顯著。
在教學(xué)工作中,，僅僅把課上好是不夠的,，因為學(xué)生的素質(zhì)不一樣，接受知識的程度也不一樣,。因此,，在教學(xué)中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對于班中的優(yōu)等生，我額外給他們加餐,，教育他們不要驕傲,，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對于差生,，我鼓勵他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn),，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計劃;同時,，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展一幫一助學(xué)促學(xué)活動,，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。通過我不懈的努力,，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步,，提高了整體教學(xué)效果,。任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任高年級的語文,、數(shù)學(xué)等教學(xué)工作,，還擔(dān)任了班主任工作。
在多年的班主任工作中,，我兢兢業(yè)業(yè),，孜孜以求。通過工作實踐,，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗,。在班級管理中，我主要做到勤管,、嚴(yán)管,、善管。每接手一個新班,，我總是想方設(shè)法,，通過各種渠道，了解清楚班級的各方面情況,。這樣,，一開學(xué)，我已對學(xué)生有了一定的了解,，對如何開展班級管理工作有了一定的有針對性的打算,。往往第一節(jié)課走進(jìn)教室，學(xué)生還不認(rèn)識我,，我已經(jīng)能熟悉地喊出他們的名字,。這使他們產(chǎn)生了一種親切感。接下來,，我便向?qū)W生提出我對班級管理的一些想法,，讓他們邊聽邊提出建議，然后共同制定出班規(guī)。沒有規(guī)矩不成方圓,，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力,，我還通過引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、為他們指明了紀(jì)律方向;通過引導(dǎo)他們自查自糾,，變他律為自律，又使準(zhǔn)則內(nèi)化為他們自覺的外在行為,。這樣既起到了教育個體的作用,，又為形成良好的班級輿論奠定了基礎(chǔ)。
為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強(qiáng)集體的凝聚力,，在班級管理中，我還充分利用班會,、少先隊活動課開展形式多樣的,，有教育意義的活動，寓教于樂,。這些教育活動的開展,，拉近了師生距離、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,、增強(qiáng)了大家的合作意識,，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識,。此外,，在班級管理中，我還十分注重班干的隊伍建設(shè),。通過努力,，培養(yǎng)了一批職責(zé)明確、工作熱情,、人緣好,、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力班干部,。為了提高班級管理的效果,，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級管理,，以促使良好班風(fēng)的形成,，加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。要凈化班風(fēng),，對于抓好思想型的后進(jìn)生是一個不容忽視的問題。因此，在班級管理中,，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,。
用慈母心,、朋友情般的關(guān)心,，熱心幫助每一位后進(jìn)生，通過挖掘閃光點(diǎn),、扶持起步點(diǎn),、抓住反復(fù)點(diǎn),、促進(jìn)飛躍點(diǎn)，使他們從自暴自棄中醒悟過來,，變后進(jìn)為先進(jìn),。在生活中，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生,。天冷了,，我提醒他們多穿衣服;天熱了，我提醒他們不要暴曬,、不要暴吃暴飲;下雨了,，我提醒他們要帶好雨傘;過馬路時，我提醒他們要注意安全瑣碎的班主任工作滲透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心,，雖然很苦但也很樂,。多年來，我所教過的班級,，班風(fēng)好,，學(xué)生都對我懷有很好的感情。所以,，被福泉市教育局評為__年-2019學(xué)年度優(yōu)秀班主任,。
四、工作為首,，盡職盡責(zé),。
自任現(xiàn)職工作以來，我吃苦耐勞,，從不在工作上挑剔,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局,、毫無怨言,，真正做到了愛崗敬業(yè)、從未曠工,、早退,、遲到。任現(xiàn)職期間，__年到現(xiàn)在,，還兼任大灣小學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員,，負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育日常工作中，我積極探尋遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新思路,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評價，深受廣大教師的歡迎,，使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式,，讓學(xué)生在生動、形象,、直觀的課堂中輕松掌握知識,。
五、工作中取得的成績,，得到了各級教育主管部門的認(rèn)可,。
由于工作勤勤懇懇、踏踏實實,，我在工作中也取得了一些成績：所教的科目在市,、鎮(zhèn)的統(tǒng)一檢測中取得了優(yōu)秀的成績，___x_年度第一學(xué)期六年級語文在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第一;x_x_學(xué)年度第二學(xué)期六年級語文在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第一;x_-x_學(xué)年度第一學(xué)期所任五年級數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第三,，較上期上升了3個名次;x_-x_學(xué)年度第一學(xué)期所任五年級數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第一;x_-x_年學(xué)年度第一學(xué)期所任六年級數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第一;x_-x_年學(xué)年度第二學(xué)期所任六年級數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第一;20x_年-20x_學(xué)年度第一學(xué)期所任四年級數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測中比較上期上升1個名次;20x_-20x_學(xué)年度第一學(xué)期所任四年級語文在期末統(tǒng)一檢測中比較上期上升10個名次,，名列第三;20x_-20x_學(xué)年度第二學(xué)期所任四年級語文在期末統(tǒng)一檢測中名列第四。班級鞏固率均達(dá)100%,。
時間過得真快,，20__-20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。
一、思想上,。
一年來,，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事,，民意民生,，積極向黨組織靠攏,，并于20__年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員,。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。
二,、工作上。
一年來,，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,，及工會與少先隊工作,，除此之外，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志,。
在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢,。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
對省、市,、校里的各項政治和業(yè)務(wù)活動,，校升旗儀式和各種會議，積極參加,。工作勤勤懇懇,，踏踏實實。積極做好各項工作,，積極要求進(jìn)步,。團(tuán)結(jié)同志，協(xié)調(diào)同事們之間的關(guān)系,，使自己的教學(xué)工作和其它工作都取得了突出成績,。
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，從不潦草從事,。包括新課和所有的習(xí)題課,，都寫教案,，都認(rèn)真作題研究教法。
在備課中不斷引入新的知識,、新的教學(xué)思想,、新的教學(xué)方法。課堂上引進(jìn)了許多教改思想和先進(jìn)的教學(xué)方法,。備課教案資料齊全,，全部為打印的教案。
教學(xué)成績優(yōu)異,。外語實驗班成績突出,，普通班成績較好。
及時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗體會,，及時調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，和學(xué)生關(guān)系密切融洽,，能把握學(xué)生的心理需求,，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)能力,，注重基礎(chǔ)知識的形成和培養(yǎng)、深化,，先打好基礎(chǔ),，再擴(kuò)展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術(shù),，不搞偏題怪題,，與國家教委的教學(xué)思想同步，與省里的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課題研究同步,。注重素質(zhì)教育,，尤其是落實還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。
繼續(xù)探索討論式教學(xué)法,。今年,，我繼續(xù)研究的是“問題—討論式教學(xué)法”，并形成了一種模式,。積極主動地采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，訓(xùn)練學(xué)生協(xié)助學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的主動性,。在所教班級的教學(xué)成績和學(xué)生的評教評學(xué)中都得到了充分的肯定和體現(xiàn),。在獲得濟(jì)南市《十大教學(xué)模式》獎的基礎(chǔ)上，在省骨干教師培訓(xùn)班上,，我還進(jìn)行了經(jīng)驗介紹,。
作為一名高級教師，作為市中心組成員,，我起到了應(yīng)有的作用,。積極進(jìn)行教育科研，進(jìn)行理論和實踐上的探索,。參加了市教研室的《同步目標(biāo)練習(xí)》,、省教育出版社的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》、省教育出版社的《實驗報告》的編寫,，任《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《實驗報告》的主編,。
我的錄象課《氯氣》在省骨干教師培訓(xùn)班上，作為示范課,，進(jìn)行了研討,。
作為一名高級教師，我能不斷指導(dǎo)青年教師的備課和教學(xué),。今年主要是劉曉華和榮林,，我及時對他們進(jìn)行了指導(dǎo)，使他們快速成長,，本學(xué)期二人都開出來較高質(zhì)量的公開課,。
教研組工作方面。今學(xué)期,，學(xué)校實行了綜合課備課制,，打破了教研組結(jié)構(gòu)。但是我們不斷聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見,，積極及時落實,。工作中重點(diǎn)依靠三位備課組長、和部分骨干教師來帶動全組的工作,，使得工作進(jìn)行的有條不紊,。全組老師的團(tuán)結(jié)是空前的，集體凝聚力增強(qiáng),。開了幾次專題研討會,。我們的課題研究方面，研究課活動課方面,，多媒體教學(xué)方面等都具有先進(jìn)性,。學(xué)案教學(xué)、研究性學(xué)習(xí),、討論式教學(xué)法等,，可以說是獨(dú)一無二的,。我們的聽課活動也是很突出的。
一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的,，個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。
為了上好課,，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生實際,，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會,，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會,，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵,，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會到成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。
3,、積極參加教研組的活動，活動中積極發(fā)言,、共同探討問題,。
參與聽課、評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。
4,、與班主任、家長密切配合,。
常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動,、生活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會、在假日的情況,，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。
發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。
一份耕耘，一份收獲,，通過一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
時間過得真快,，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來,，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人，腳踏實地,，盡職盡責(zé),。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),，成績突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將__年度的工作回顧如下：
(一)、在德育方面,。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄,，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實肯干,，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務(wù)實才能真正所收獲,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，服從安排,，以大局為重，以學(xué)校利益為重,，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。
(二)、在出勤方面,。
這一學(xué)年里,，我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作，每天都堅持提前半小時進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,，從不間斷,，堅持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事，都是小事,，總是把工作放在第一位,，堅持大事少請假，小事不請假,。
(三),、在教學(xué)能力方面。
在教學(xué)中,，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿,，努力用最先進(jìn)的思想,，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每天晚上,，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù),，并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),，積極與家長配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題,，恰當(dāng)處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
(四),、取得的成績,。
一份春華，一份秋實,，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。一年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)成績總是名列前茅,，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。
在今后的工作中,，我會更加努力,，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
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教師年終工作總結(jié)報告篇八
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。
在我校李正火校長倡導(dǎo)的“無墻課堂”辦學(xué)理念的高端引領(lǐng)下，我在課堂中努力做著踐行者,、開拓者的角色,。力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開放性,、實踐性、體驗性,，把語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、美術(shù)課,、音樂等學(xué)科元素進(jìn)行整合，圍繞“提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”這一教學(xué)目標(biāo),，有的課堂讓學(xué)生走進(jìn)大自然,，走進(jìn)生活，進(jìn)行語言交際,，并觀察寫話,；有的課堂讓學(xué)生在欣賞名曲的情景中感悟課文的意境美；有的課堂又讓學(xué)生進(jìn)行想象畫畫,，讓孩子的奇思妙想去豐盈課文的空白,，感受課文的語言美；并嘗試讓學(xué)生通過觀察,、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí),，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源。通過教學(xué)資源的重組,，使課堂教學(xué)的效果得到了優(yōu)化,。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：
1、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。
2、關(guān)注課堂生成,。
組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
教師年終工作總結(jié)報告篇九
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一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。
也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。
二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的.教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。四,、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。
3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。
4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強(qiáng),，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。
4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華,，一份秋實,，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。
教師年終工作總結(jié)報告篇十
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轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，現(xiàn)我對本期教學(xué)情況作如下總結(jié)：
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸廣州學(xué)生的時候,，我一點(diǎn)都不了解他們,，只是專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受。但一開始我就碰了釘子,。在講授第一課的時候,，我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,，結(jié)果后來下課一調(diào)查，一聽同學(xué)們反應(yīng),，才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上,，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過。于是,，我在課后更多的主動走近學(xué)生,，與他們聊天談心，增進(jìn)彼此的了解,，從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況：
一方面,，學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱,，授課采用較深的全英教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,，三、四班的同學(xué)雖然比較活躍,，上課氣氛積極,，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少,。因此,，講得太深，沒有照顧到整體,。由此可以看出,，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教,，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證,。
教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在教授《9》的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”,，教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授,，學(xué)生會感到困難和沉悶,。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn),，準(zhǔn)備有針對性地講。當(dāng)講到“half”和“quarter”時的時候,，我通過畫圖,，用數(shù)學(xué)上的“圓”來加以充分形象的講解和說明。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個單詞,，學(xué)生聽懂了,，也就顯得頗有積極性。因此在練習(xí)”what’sthetime?it’s……”的句型時,，學(xué)生特別用功,，教學(xué)效果也十分理想?？梢?，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要,。
聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課,，同時也聽其他老師的課。本學(xué)期,，我聽了二十多節(jié)課,，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，取得了較好的效果。
因為英語的.特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此,，我制定了具體的計劃和目標(biāo),，對同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。在三班和四班,，我把同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績方法,，當(dāng)然不能操之過急,，并且多鼓勵，只要他們肯努力,，成績有望提高,；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人我進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會靜下心來學(xué)習(xí),。我想只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好,。
英語是語言。困此,，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀，多講,，多練,。為此，在早讀時,，口語操練時,，我充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，提高他們的能力。
精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法,。在課堂上,，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記,，掌握知識重點(diǎn)難點(diǎn),，然后給予他們更多的時間練習(xí)加以鞏固，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí),，這樣通過精講,，多練，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識,，在練的過程中鞏固知識,。同時，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個錯題本,，在我每次評講習(xí)題的過程中,，把他們易錯的習(xí)題和知識點(diǎn)重點(diǎn)記在錯題本上，以便于平時有重點(diǎn)地去記憶和理解,。事實證明,，這一方法切實可行，也行之有效,。
總之,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗,。無論成績高低,，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果，也是我和學(xué)生共同努力的見證,，更會促使我繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，爭取更大進(jìn)步。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能有機(jī)會在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，取得更好成績。
教師年終工作總結(jié)報告篇十一
伴隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的騰飛,，競爭日益激烈，幼兒教師面臨著極大的壓力,，心理問題較多呈現(xiàn),。關(guān)注幼兒教育應(yīng)從關(guān)注幼兒教師的心理健康開始，要使孩子心理健康發(fā)展,，教師必須首先擁有健康的心態(tài),，幼兒教師心理健康是培養(yǎng)兒童心理健康的必要前提，心理不健康的教師只會源源不斷的“制造”出心理不健全的孩子,?？梢姡變航處煹男睦斫】祵苯?、間接影響整個社會和民族心理健康,，關(guān)系到中華民族的明天。在全社會已普遍關(guān)注和重視幼兒心理健康的同時,，我們不禁要問：教師,，為什么會有嚴(yán)重的心理問題？這些問題是如何產(chǎn)生的呢,？我認(rèn)為主要有以下幾個方面的原因：
第一,，社會壓力。
這壓力源自教師的社會地位,。尊師重教在我國已被提倡多年,，但社會文化對幼兒教師的定位卻難以令人喝彩，家長和社會對幼兒教師的普遍認(rèn)識就是“每天哄哄孩子,，和孩子玩玩游戲,，照顧好孩子的每一頓飯，幫助孩子穿好衣服,，睡好覺就已經(jīng)很好了”提起幼兒教師很多人會產(chǎn)生一種“既簡單又輕松”的感覺,；而有子女正在接受幼兒教育的家長，又會對教師提出很多過高的要求,；當(dāng)代文化對幼兒教師形象的描述,，又過重的傾向無私奉獻(xiàn)的精神的塑造，忽視了現(xiàn)代幼兒教師作為現(xiàn)實中的人的`多元特質(zhì)的展現(xiàn),。隨著社會競爭的激烈,，幼兒園的各種開放、考評,、驗收,、創(chuàng)建以及各個部門的檢查等經(jīng)常使教師處于高度緊張狀態(tài)，因為這一系列的考核、活動與檢查將與他們的前途與待遇相聯(lián)系……目前不少幼兒園進(jìn)行的改制使得很多教師不適應(yīng),，整天憂心重重,。在社會、家長對幼兒教師的信任度降低的同時,，許多家長又都希望選擇名幼兒園和好教師,，這一系列的矛盾使得一些幼兒教師的自尊受到極大的傷害，從而導(dǎo)致產(chǎn)生過大的心理壓力,。
第二,，工作壓力。
在人們的眼里,，幼兒教師是一群活潑美麗的姑娘,，每天帶著孩子唱歌跳舞自由自在，非常開心,。事實卻不然,，幼兒教師辛苦的程度，外人難以想象,，她們面臨的壓力主要來源：1,、班級人數(shù)多，《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,，小班每班人數(shù)25人,，中班30人，大班35人,。但據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),。目前大部分幼兒班級有超標(biāo)現(xiàn)象，有些地方班級居然達(dá)70—80多人,。這樣班級人數(shù)過多,，必然增加教師的工作量。2,、案頭工作多,，幼兒園除了要開展園本課程的研究，要開展有特色的主題教育活動外,，教師還有一大堆“家庭作業(yè)”要完成：課件制作,、技能比賽、活動設(shè)計,、寫觀察筆記,、教育筆記和心得、幼兒成長檔案,、家園聯(lián)系冊,、寫聽課筆記和活動效果分析,、寫論文、總結(jié)等等,，案頭工作擠占了教師許多休息時間,，是導(dǎo)致教師工作時間長，工作負(fù)擔(dān)重的直接原因,。
第三,，心理壓力。
幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了其比較敏感周圍人的評價,，對自己的“一言一行，一舉一動”,，首先想到的是別人怎樣看待,、有何評價？工作時往往會瞻前顧后,，猶豫不決,；幼兒教師還比較容易失衡于多重社會角色的適應(yīng)，一方面為人師表——教師,、“媽媽”,，一方面又是一個普通人——妻子母親、女兒,，兩者之間的沖突較難處理,，極易產(chǎn)生過多的憂慮和自責(zé)。這一切使得幼兒教師的心理壓力劇增,。因為工作的壓力太大,，許多幼兒教師身體狀況不良，聲帶疾病在幼兒教師中非常普遍,，由于工作需要,，聲帶得不到休息，聲帶的負(fù)擔(dān)越來越重,，進(jìn)入中年之后,，原先亮麗的嗓子就變得嘶啞了。與此同時發(fā)生的是聽力障礙,，幼兒園里孩子的喧嘩聲極大,，相距幾米遠(yuǎn)就聽不清對方說話，長期在這樣的環(huán)境中工作,，發(fā)生聽力障礙是在所難免的,。幼兒教師最大的心理負(fù)擔(dān)就是老在擔(dān)心班上的孩子出事故，每天提心吊膽,。
總之,，幼兒教師的心理問題是社會問題在幼兒教師身上的折射,。關(guān)注幼兒教師的心理健康勢在必行。為此,，幼兒園要突出人文環(huán)境建設(shè),，要營造平等對話的空間和溫馨的工作氛圍，對心理健康出現(xiàn)問題的幼兒教師及時給予疏導(dǎo),，為其緩解壓力,；引導(dǎo)教師自身要保持良好的心理狀態(tài)，適時適度的調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)與情緒,，要充分認(rèn)識到：市場經(jīng)濟(jì)不相信眼淚,，優(yōu)勝劣汰是社會發(fā)展的必然趨勢；鼓勵教師正視現(xiàn)實,，找準(zhǔn)位置,，保持健康心態(tài)，迎接挑戰(zhàn),。偉大的捷克教育家美紐斯說過：“教師應(yīng)當(dāng)具備他所要培養(yǎng)的學(xué)生那樣的品行”,。所以幼兒教師呼喚心理健康，社會也需要心理健康的幼兒教師,。
教師年終工作總結(jié)報告篇十二
一年來,，自己能自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極參加學(xué)校組織的活動,，不斷提高自身政治修養(yǎng),，熱愛學(xué)校，無私奉獻(xiàn),，一年來無請假,、曠課。認(rèn)真履行教師職責(zé),。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這年度的工作總結(jié)如下：
一,、本人在政治思想上，堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，遵紀(jì)守法，積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,。
認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo),，言傳身教,，教書育人。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,。
二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。
作為一名教師,，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此,，我在課堂教學(xué)中,，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。
在完成教學(xué)工作任務(wù)的基礎(chǔ)上,，積極敦促學(xué)生參加各種專業(yè)技能比賽，讓他們在社會現(xiàn)實中認(rèn)清自己的能力,，極大地促進(jìn)了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，通過參加比賽獲獎,，也增強(qiáng)了他們的自信心。除了教學(xué)工作今年還參加了13屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作,，以及畢業(yè)設(shè)計展的布置和展覽工作,。
三、專業(yè)知識,、工作能力,。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討,、落實新課程教學(xué)理念,。認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動，經(jīng)常和其他教師進(jìn)行專業(yè)的探討,，也對我啟發(fā)良多,。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的再思考,，對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。
教師年終工作總結(jié)報告篇十三
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一年來,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。
這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。
也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。
二、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的.教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。四、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：
1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。
2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。
4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強(qiáng),，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。五,、繼往開來，開創(chuàng)新的天地,。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。
4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華,，一份秋實，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。
教師年終工作總結(jié)報告篇十四
我是一位小學(xué)教師,，經(jīng)過四年的師范普師學(xué)習(xí)后來到了教師崗位，在從師教育工作的這十幾年中我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，腳踏實地工作,，認(rèn)真專研業(yè)務(wù)。
參加工作同時我并沒有放棄學(xué)習(xí)，而是邊工作,，邊充實自己,。在97年我參加成人高考，遠(yuǎn)赴xx學(xué)習(xí),，20xx年畢業(yè)于xx師院,。同年取得了小教一級專業(yè)技術(shù)職稱，三年后我參加了各種進(jìn)級評比,，但由于歷史的原因,，我沒有評上。在20xx年我參加了xx師范大學(xué)函授學(xué)習(xí),，令我高興的是這次學(xué)習(xí)不用到**那么遠(yuǎn),，只要在**就可以完成學(xué)業(yè)，終于在20xx年我完成了本科學(xué)歷,。
在這些年的工作中我緊隨時代的發(fā)展,，認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，先后參加了縣級,，省級,，省二級計算機(jī)培訓(xùn)和考試，并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧俗C書,。在20xx年暑期,，省二級普及時，光榮的被周邊學(xué)校聘請為計算機(jī)培訓(xùn)教師,。
參加工作以來,，我通過了次普通話測試，完成各種政治理論學(xué)習(xí),，取得了市級骨干教師的稱號,。《xx》還被評為市優(yōu)質(zhì)課,。
普師生涯結(jié)束后我來到站前小學(xué)從事小學(xué)班主任工作一干就是七八年,，之后我又從事了健康教育、國防教育,、科學(xué)自然,、思想品德、閱讀,、體育,、信息技術(shù)等教育工作。之所以能做這么多工作完全是服從學(xué)校的分配,。別人不愿意做的工作我來做，別人做不來的工作我?guī)ь^做。一心一意搞教育,，專心致志搞教研,。
在班主任和科任教學(xué)中，我都能完成了本學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù),，在農(nóng)遠(yuǎn)工程普及以來,，我擔(dān)任了學(xué)校的農(nóng)遠(yuǎn)管理員，信息技術(shù)員,。完成了農(nóng)遠(yuǎn)檔案建設(shè)，設(shè)備維修維護(hù)，資源的接收管理，摸索出一套切實可行的管理辦法。而且在在此過程中還對其他學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備進(jìn)行維護(hù),，促進(jìn)了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的普及和發(fā)展,。
在學(xué)校中我積極參加學(xué)校的建設(shè)：車棚里的磚，周邊的樹,，實驗室里的器材和運(yùn)動場上的跑道,，無不留下了我的身影，揮灑下我的汗水,。我相信我是一位負(fù)責(zé)任的教師，是一位肯專研的教師，是一位緊隨時代的發(fā)展完成各種教育教學(xué)任務(wù)的教師，是一位默默無聞的但很出色的教育工作者,。
教師年終工作總結(jié)報告篇十五
心理部這學(xué)期的工作在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下進(jìn)行的有聲有色,，我們不僅秉承了以前心理部的傳統(tǒng),，而且在活動和干事管理上再創(chuàng)了新的輝煌,，以下將心理部本學(xué)期的工作整理如下,。
一,、活動方面,。
9月2日本學(xué)期剛開學(xué),，由于本學(xué)院的?？瓢嗟耐瑢W(xué)是剛從新都校區(qū)轉(zhuǎn)到本部,，因此我們部門針對兩個機(jī)械設(shè)計專科班的同學(xué)搞了一次成都大學(xué)游園會,。把兩個班的同學(xué)隨機(jī)分成四個小組,，各分派08本科班的同學(xué)帶隊，隊里人員交叉監(jiān)督,，在成大各標(biāo)識性點(diǎn)設(shè)置關(guān)卡,，相應(yīng)處有08本科班的人站崗，并提相關(guān)問題,，來加快他們的了解速度,，并且對優(yōu)秀組進(jìn)行了表彰。08機(jī)專的同學(xué)也很配合,，很順利完成,，但是有一點(diǎn)沒做好的是：沒有在活動后做一個問卷調(diào)查以便了解成果。
開校不久,，配合心理中心,，對全09級新生做了新生建檔，及時了解大一新生入學(xué)的心理狀況以及適應(yīng)能力,。
策劃出了工業(yè)制造學(xué)院09級新生軍訓(xùn)動員大會,，但由于新生軍訓(xùn)的推遲而將此活動取消。策劃的是先做一個半小時的動員會,，再放一部軍訓(xùn)必看的電影,，要他們學(xué)會堅強(qiáng)。
10月10日是“世界精神衛(wèi)生宣傳日”，心理中心做了展板比賽,，也是為了宣傳精神衛(wèi)生的文明,。今年的主題是：文明上網(wǎng)!因為通知的時間比較急，是趕在國慶做的,。但因為宣傳部的極力合作和我們的巧妙構(gòu)思(結(jié)合了當(dāng)時學(xué)院時興的辯論會和風(fēng)靡一時的《喜洋洋與灰太狼》),，我們學(xué)院的展板獲得校三等獎。
性與愛的心理健康講座,，在10月22日我們承辦了心理健康中心的胡珍教授的《愛籬笆~百場巡講》(性與愛的專題)講座,，給剛進(jìn)大學(xué)的大一新生們給予了性與愛情方面的很多知識的講解。本次活動給同學(xué)們講解了性必須建立在愛的基礎(chǔ)之上,，并且讓同學(xué)們增強(qiáng)了責(zé)任心,。學(xué)術(shù)報告廳雖大,，但聽眾很多,，現(xiàn)場也很活躍很high,整個過程都很愉快。將近3小時,，現(xiàn)場人員有增無減,。應(yīng)北京相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)指示，也做了現(xiàn)場問卷調(diào)查,，整個過程他們也很滿意,。
11月初，心理中心舉辦“心理形象大使選拔賽”,。我們主要是配合做一些宣傳和推廣,，但因為心理能力提升大賽的原因，報名前沒在學(xué)院宣傳到位,。但是之后的工作還是很出色的完成,，比如我們做的海報得到他們和大家的認(rèn)可。還做了復(fù)賽嘉賓觀看比賽,、決賽大眾評委,，組織人員觀看決賽等。
心理能力提升大賽：我們部門從10月開始就一直策劃“心理能力提升大賽”,，11月15日開始就多次與城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院心理部,、學(xué)前教育心理部一起商討活動流程和具體方案，本次活動從11月26正式拉開帷幕,，到12月10日,，本次活動圓滿成功。這次活動分為初賽和復(fù)賽,。共一百多人報名參賽,，初賽是表述他們自己對的心理學(xué)見解;決賽是先給定一些心理效應(yīng)讓選手闡述，淘汰一部分人員后,，給他們一個處處是心理問題的情景劇,，讓選手在其中找出問題并解決問題,。其中為了更好的提身大家的心理素質(zhì)，也為了讓大家參與到世界性的心理活動,，還穿插了“21天不抱怨”活動,。為了緩和氣氛，還添加了學(xué)前教育學(xué)院的手語表演,，效果也很不錯,。
常規(guī)工作也像以前一樣進(jìn)行。每周的心理晴雨表,、月心理委員例會,，反映出來的班級心理狀況及時上報。為了讓心理委員更稱職,，每學(xué)期中心做的做的心理委員培訓(xùn)我們都積極組織人員,，做好預(yù)防工作是我們基本的工作。
9,、因為迎新晚會,，學(xué)院成立了禮儀隊，暫時由我們心理部,，生活部和青協(xié)教管,，請學(xué)校禮儀隊的專業(yè)人士來指導(dǎo)，學(xué)院各種大型活動(如演講賽,、團(tuán)校培訓(xùn)等)都負(fù)責(zé)禮儀工作,，受到大家贊賞但是也沒忘記時時繼續(xù)提升。現(xiàn)在正在完善相關(guān)制度和禮儀服的準(zhǔn)備當(dāng)中,。
二,、部門內(nèi)部建設(shè)：
本部門自招入干事之日起就開始進(jìn)行部門內(nèi)部建設(shè)，讓每個干事都能積極的進(jìn)入到心理部這個新的家庭中,。9月15日,，進(jìn)行本部門的第一次會議，讓各位干事融入到心理部中,。在本次會議中,，主要進(jìn)行了本部門的常規(guī)工作和工作安排。讓每個干事每個月都完成一個月總結(jié),，對本部門以及自己的工作進(jìn)行總結(jié),。
在策劃活動時，也給機(jī)會讓他們能積極的開拓思維,、形成嚴(yán)整的策劃能力,，在平時的部門會議和工作中，教給方法，盡量讓他們自己去經(jīng)歷,，為以后的工作打下基礎(chǔ),。
在生活中，盡量和他們打成一片,，了解他們的最近情況,，也促進(jìn)交流溝通。
學(xué)期期末,，干事學(xué)到的東西也該考驗一下,，布置任務(wù)：下學(xué)期開校各交一篇活動策劃，既檢驗了他們學(xué)到的東西,，也可以初步確定并有重點(diǎn)地培養(yǎng)下一期的新部長,，做好交接工作?；蛘哒f各取所長,，更好做好部門工作，為同學(xué)服務(wù)!
教師年終工作總結(jié)報告篇十六
光陰荏苒,，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé),，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的4年,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。
過去的4年中,，我一直擔(dān)任初中語文、政治教學(xué),。在實踐過程中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心、愛校,、愛崗,、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。
二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實的教學(xué)基本功。
在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：
1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動。
2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑,、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,，我任教的班級,，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評,。
教師年終工作總結(jié)報告篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家好！
20xx轉(zhuǎn)瞬即逝,。盡管這一年來發(fā)生了很多的事情,，也給我們的學(xué)習(xí)和教育工作帶來了很多的影響。但我始終相信一句話“只要思想不滑坡,，辦法總比問題多,！”如今再回頭看，我們在這一年里,，積極利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決了上課難的問題,，并不少老師還積極擴(kuò)展其功能，為學(xué)生在學(xué)習(xí)和知識的請教上都帶來了許多的便利,。
回顧這一年,，我們有失去，也有收獲,。但更重要的是我們在教育工作中的不斷創(chuàng)新點(diǎn)和對問題的解決能力,。這使得我們能不斷的進(jìn)步，不斷的加強(qiáng)教育的力量,。
現(xiàn)在,，新的一年就在眼前,，我在此反思了自己的工作，對過去一年來個人的教育工作做如下匯報：
面對這一年的變化,，我們應(yīng)該都深有體會,。通過網(wǎng)絡(luò)授課，我們確實解決了很多的問題,。但同時也迎來了很多的影響,。尤其是對于不熟悉的電腦操作的老師來說，我相信這一定不是一個小問題,。起初,，其實我也非常的不擅長，對于這些信息科技的操作,，及時有說明,，也只能看得半懂不懂，起初也鬧了許多笑話,。
但我也清楚,，這既然是教育上必然要經(jīng)歷的事情，作為教師我就必須去適應(yīng),！去學(xué)習(xí),！學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事情，老師更更要學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)去怎么做好自己的教育工作,！
在后來的工作中，我?guī)еe極學(xué)習(xí)的嚴(yán)格態(tài)度,，不恥下問,，積極的從學(xué)生的指點(diǎn)下，并參考書籍和視頻,，終于能較好的適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的授課,。
如今，盡管我們已經(jīng)回到了正常的教育方式上,，但這段經(jīng)歷和積極學(xué)習(xí)的思想依舊深深的影響著我,。我會在今后的教育上繼續(xù)保持，成為一名積極主動的學(xué)習(xí)型教師,。
這一學(xué)年里，我重視發(fā)展學(xué)生們的紀(jì)律和自覺性,。在課堂上,，我積極督促班干部們行使自身對班級的管理權(quán)，做到學(xué)生的自我管理,。并在教育上積極鼓勵,，引導(dǎo)學(xué)生能在課后自主的學(xué)習(xí)發(fā)和復(fù)習(xí),。
并且，我會在課后給學(xué)生定下一些自選的課外作業(yè),，以此評定進(jìn)步,，并給予表揚(yáng)和一些小獎勵，積極培養(yǎng)學(xué)生們在課后努力的習(xí)慣,。
這學(xué)期末,，我班的學(xué)生在xx科的成績上取得了較為出色的成績，并且在紀(jì)律和學(xué)習(xí)自覺性上也有了很大的提升,。在今后的教育上,，我會更加努力地引導(dǎo)學(xué)生，將他們培養(yǎng)成更加出色的優(yōu)秀人才,。
此致
敬禮,！
述職人：xxx。
20xx年x月x日,。
教師年終工作總結(jié)報告篇十八
初一的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中校園,，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全,，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長,，開學(xué)時就為他們量身制定了計劃，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練,，讓他們在了解人體生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時,，增加他們的訓(xùn)練度，這樣,，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù),，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績,。
看到學(xué)生這樣的表現(xiàn),，確實讓我們老師都感到非常激動。三人籃球賽是學(xué)校組織和安排的一項活動,。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn),，設(shè)計好了活動方案，在舉行活動的前一天,，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細(xì)節(jié)的安排,。從場地環(huán)境的布置，每一比賽的組織安排,，活動成績的評判,，都落實到了具體的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作,，無私奉獻(xiàn)的精神,，我們學(xué)校的三人籃球賽可以說舉行得非常成功,。老師和家長們都認(rèn)為這樣的活動讓學(xué)生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力,，我所任教的班級也都取得了很好的成績,，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好,，也一定會取得更好的成績!
學(xué)校兩操是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好兩操也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。一學(xué)期來,，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜,、齊,、快，動作規(guī)范,、美觀,。不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量，樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用,。加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。
我還擔(dān)任了學(xué)校籃球隊教練,，利用學(xué)生的下午放學(xué)后時間訓(xùn)練,，但他們都不埋怨，很開心,，一開始有的家長很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會耽誤學(xué)習(xí),，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,，我便努力地做好學(xué)生和家長的工作,，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要積極的多,，他們都配合我,。
三人籃球賽之后，教師組織和韓山師范學(xué)校的體育教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行一場籃球友誼賽，因為本校打籃球教師人數(shù)有限,，我組織籃球隊幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊比賽，學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰,，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽,，不過我相信，隨著學(xué)生身體的成長和這種無謂的精神,，我們城基籃球隊是可以和其他學(xué)校強(qiáng)隊抗衡的,。作為教練員和學(xué)生都是深有體會，我和隊員積累資料,，繼續(xù)努力訓(xùn)練,，加強(qiáng)對抗訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)xx年的湘橋區(qū)中學(xué)生籃球比賽,。
教師年終工作總結(jié)報告篇十九
時光飛逝,，在這其中，我品嘗到了初為人師的酸甜苦辣,，也深深體會到要成為一名合格的教育工作者,，需要一朝一夕，一言一行的努力與付出,。一個學(xué)年,，較為忙碌，但很充實,，在工作中有著曲折的心酸,，也有成功時的喜悅，回頭望去,，感覺自己成長了很多,，獲取了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗。
從小我就把教師這一神圣的職業(yè)作為自己的追求目標(biāo),。在競爭日益激烈的社會,，我能如愿踏入自己想要的工作崗位，應(yīng)該說是幸運(yùn)的,。但同時我也清楚地認(rèn)識到：只有把自己的工作做好,，才可以說是不違背自己一直以來的追求。
通過實踐工作,，我體會到,，作為新教師在教學(xué)中應(yīng)該做到勤想勤問勤聽勤看勤比勤寫。具體如下：
二勤問作為一個新教師對業(yè)務(wù)不熟悉是正常的情況,，這時候,，要勤問一問校內(nèi)的同事校外的同行，更有必要向一些專家請教。
三勤聽新教師要多聽老教師對教材以及公開課后的評價;聽一聽有經(jīng)驗的教師對自己講課的各種建議,。
四勤看抽時間看一看優(yōu)秀教師是如何上課的?經(jīng)?？匆豢磳I(yè)報刊雜志或理論書籍;如果有條件爭取外出多看一看其他學(xué)校的公開課。
五勤比經(jīng)常與優(yōu)秀教師比一比課時安排方法和課堂組織的方法,，尋找自己的差距,，隨時更新自己的教學(xué)方法。
六勤寫課堂教學(xué)后立即寫下自己的教學(xué)感想和經(jīng)驗,，對于教學(xué)中的好想法好教案要做些摘記,，充實自己的理論與實踐經(jīng)驗。
“學(xué)高為師”!學(xué)習(xí)是一項長期的任務(wù),，只有不斷地學(xué)習(xí)才能不斷地進(jìn)步,。
在教學(xué)上積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，用大家的智慧解決問題,，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果,。
通過不斷的成長,，我明白了：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是我們工作和管理的對象,。我們的一切教學(xué)工作,，都是圍繞著學(xué)生進(jìn)行的。了解和研究學(xué)生,，是我們的一項基礎(chǔ)性工作,。知人，才能善教;善教,，須先知人,。我們只有全面深入地了解學(xué)生，才能從實際出發(fā)確定教學(xué)目標(biāo),，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)工作,。因此當(dāng)好老師，必須首先吃透“兩頭”：一頭是教材,，一頭是學(xué)生,。這兩頭都是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，一頭也不能丟,。
在教育的道路上,，我還很年輕，我希望自己通過不斷的拼搏來實現(xiàn)曾經(jīng)的夢想!
我與學(xué)校的老師也相處地很融洽,。他們都是我的長者,，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，而我只是一個沒有經(jīng)驗，缺乏方法的新手,。平時我對他們都很尊敬,，遇到教學(xué)和班級管理上的問題我都虛心請教。而他們都比較熱心,，給了我許多中肯而寶貴的建議,，在這里，我要感謝幫助過我的老師,。
在工作態(tài)度上，我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，對于學(xué)校的任務(wù),，都是盡全心完成。每天都堅持早出晚歸,，把心用在教學(xué)上,，銳意創(chuàng)新，不斷進(jìn)取,，時刻把自己放在為人民服務(wù)的位置,，并把這種精神帶入教學(xué)生涯，孜孜不倦,，毫無保留,。在思想上，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,，堅決擁護(hù)黨的方針與政策,，熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛學(xué)校,，熱愛班級，不管將來的路怎么樣,，我一定會遵從國家的一切安排,，隨時做好準(zhǔn)備。
都說凡事從小事做起,，對于我來說,，才剛剛涉足教育事業(yè)。我現(xiàn)在能做的就是認(rèn)真對待自己的每一項工作,，真誠對待每一名學(xué)生,，虛心請教每一位長者。也許我現(xiàn)在做得還不完善,，也許我現(xiàn)在的路走得還不順利,，但只要憑著一顆認(rèn)真，執(zhí)著，堅強(qiáng)的心,，我想工作中的困難會克服,，會適應(yīng)教育這一神圣而廣闊的領(lǐng)域。
教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，但更重要的是教師要學(xué)會總結(jié)自己一節(jié)課的收獲。接下來小編整理了新教師教學(xué)工作總結(jié)材料,，歡迎大家閱讀借鑒!
“未覺池塘春草夢,，階前梧葉已秋聲”，轉(zhuǎn)眼____年已經(jīng)過去了,。在____年上半年,，我順利地通過了教師招聘考試，從九月份,，開始了我夢寐已久的教師生涯,。
我很慶幸，有這樣一個機(jī)會實現(xiàn)我當(dāng)老師的夢想,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在其他老師同事的幫助下，在同學(xué)們的配合下,，我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一關(guān)于教學(xué)方面。
雖然進(jìn)行了本科階段的漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí),，但真正踏上工作崗位才發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，想要出色勝任初中語文教師的工作必須不斷學(xué)習(xí)，抓住每一節(jié)課的實踐機(jī)會,。對于教學(xué)的內(nèi)容,，從題目上來看覺得之前都有涉及過，但是細(xì)看具體的內(nèi)容,，卻都那么陌生,。對此，我沒有退縮,，我相信自己的自學(xué)能力,，也很感謝集備組的老師們在專業(yè)的方面給予我的幫助。
半年來,，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì),，大量的閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料，并收集相關(guān)的文學(xué)作品或作者生平,，希望把學(xué)生們眼中距離他們生活很遠(yuǎn)的文人墨客們講得有血有肉,，有助于學(xué)生理解文章,，更重要的是培養(yǎng)他們對文學(xué)的興趣。其實我看過的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中,，卻對我擴(kuò)展背景知識,，提升自己的理論素養(yǎng)非常有用。
我的課時很少,，目前只教一個班的語文,，但是每天的聽課學(xué)習(xí)，備課思考卻讓我異常充實,。這剛開始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎(chǔ)打好,。通過半年的努力，我覺得還是有一定的收獲和提升,。
在教學(xué)設(shè)計上,，我從最初的單純模仿到有了自己的理解與思路，明確了語文的板塊教學(xué),，我知道要想跑先要走得穩(wěn)，從板塊教學(xué)開始打磨自己的教學(xué),，練好語文教學(xué)基本功,。
在課堂臨場表現(xiàn)上。初登講臺,，為了緩解緊張情緒,，總是不自覺地走來走去，教態(tài)不夠穩(wěn)重,，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指正和幫助,，已經(jīng)基本改正這一問題，合理規(guī)劃課堂上站講臺時間走動時間及站在學(xué)生中間與他們近距離交流的時間,。
在教學(xué)語言方面,，注重環(huán)節(jié)之間的過渡，注重對學(xué)生的即時而有針對性的評價,，變換評價語言,，增加課堂的靈動性。除此之外,，注重與學(xué)生們的眼神交流,，從他們的眼睛里讀出他們的贊許疑惑或?qū)δ承﹩栴}的不認(rèn)同，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,。
在應(yīng)考復(fù)習(xí)方面,。在期中質(zhì)量檢測的復(fù)習(xí)中，我把重點(diǎn)放在了基礎(chǔ)知識上,，因為我認(rèn)為尤其面對的是剛?cè)氤踔械男律?，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是十分重要的,，基礎(chǔ)知識又是唯一能抓得住的部分，所以日常教學(xué)中就盡量鍛煉學(xué)生當(dāng)堂速背的能力,，抓住課堂時間,，好落實，效果好,，并在一定程度上減輕了學(xué)生回家后的課業(yè)負(fù)擔(dān),。
在復(fù)習(xí)期間，每天一個任務(wù),，利用每節(jié)課的前十分鐘進(jìn)行隨堂小測驗,，當(dāng)天反饋，訂正,，再反饋,，如此進(jìn)行，收效不錯,。但班級閱讀成績整體不高,，在經(jīng)過反思后，期末質(zhì)量檢測中我加強(qiáng)了閱讀的訓(xùn)練,，注重答題規(guī)律的總結(jié)鼓勵學(xué)生展示自己的思考過程,，希望通過思維的訓(xùn)練使學(xué)生在閱讀上有所提升，現(xiàn)在成績還沒有出來,，但如果不盡如人意,，我還是不會灰心，及時調(diào)整,，不斷學(xué)習(xí),。
在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。初一年級的學(xué)生,，入校后,，需要一段時間適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)。首先,，進(jìn)行一到兩課時的起始課明確初中與小學(xué)語文學(xué)習(xí)的差別及初中語文學(xué)習(xí)的要求是十分必要的,。項項要求都要細(xì)致到位，及時檢查落實才能有效,。
當(dāng)然我有著太多急需改進(jìn)的地方,。比較凸顯的是我的教學(xué)語言不夠精煉。我總是怕學(xué)生聽不懂或是怕自己的引導(dǎo)不到位,，不放心沒耐心等待他們自己解決問題,，看不得學(xué)生思考問題時繞彎子走彎路，其實暴露錯誤改正錯誤是一個多么重要的過程啊!
除此之外,，在教學(xué)中,，應(yīng)注重語文知識的講授,，使自己的課堂更有語文味，而不是講成一堂政治課或歷史課,。對學(xué)生咬文嚼字的訓(xùn)練還不夠,。并且在分層教學(xué)方面領(lǐng)悟的不夠透徹，不能掌握其精髓的有效運(yùn)用在日常教學(xué)中,，這是我正在思考并深受困擾的問題,。
二關(guān)于班級管理方面。
十分感謝學(xué)校對青年教師的培養(yǎng),，不僅有教學(xué)指導(dǎo)老師,，在班級管理方面，學(xué)校也指定了指導(dǎo)老師,。從建班最初的一系列常規(guī)工作開始,，我就在指導(dǎo)教師的幫助下參與班規(guī)指定，指導(dǎo)學(xué)生工作,，甚至學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處,。半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我受益匪淺。
從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為為人師表，一言一行都影響著一批人,，即我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé),。在教學(xué)活動中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。
對于需要幫助的學(xué)生,，我都以滿腔的熱忱盡力幫助他們,。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。盡到教書育人的職責(zé),，光有知識是不夠的，我的母校教我記住的第一句話就是“厚德載物”,，我要將這樣的心情,，永久的保持下去,。
三對未來的展望。
工作以來,，常有家人朋友問我累不累,，我的回答是毫不猶豫的“累!”說的時心中涌起的是無限的自豪感充實感及價值感。做一名人民教師是我從小的愿望,，幸運(yùn)的是我的夢想最終照進(jìn)了現(xiàn)實,。
在接下來的工作中，我希望能盡快成長,，勝任這份神圣并且責(zé)任重大的工作,，盡早教滿課時數(shù)，證明自己,，為校解憂,。我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多學(xué)習(xí)，爭取教學(xué)水平再上一層樓,。
時間總是匆匆而過,，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻,。一起來看看本站小編為大家精心整理的“最新教師教學(xué)工作總結(jié)材料”,，歡迎大家閱讀，供您參考,。更多內(nèi)容請關(guān)注本站,。
在本學(xué)期里，我勤勤懇懇,，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個小學(xué)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我,。
一思想方面,。
二教學(xué)方面?zhèn)湔n我積極參加教研室組織的教研活動，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備制作教具,。
2上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。
3作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的無意義的機(jī)械作業(yè),。作業(yè)能做到及時批改認(rèn)真,，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。
五個人學(xué)習(xí),。
六努力方向加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清段段清,。
2對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。
3加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。
4教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感,。教育工作,，是一項常做常新永無止境的工作。
社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的小學(xué)教師,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況新問題，掌握其特點(diǎn)發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的小學(xué)教師事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。
在忙碌中,，2013年春夏的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼的時間，一個學(xué)期就過去了,。的確,，我們在過去的一學(xué)期忙碌著辛苦著奔波著，同時也收獲著,，在這里,，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個回顧和反思，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作,。
一在小學(xué)英語教學(xué)工作方面：
1做到了認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,，按照《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求有單元教學(xué)目標(biāo)教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生教師活動等預(yù)設(shè)),。
2認(rèn)真完成了制定教學(xué)計劃方案：對六年級的學(xué)生進(jìn)行分析對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,，以《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃方案,。當(dāng)然教學(xué)計劃方案應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合孩子的實際情況，教學(xué)計劃方案應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn),。
業(yè)本,，練習(xí)本，筆記本,，改錯本,，學(xué)習(xí)心得筆記本，考察考試本,。同時,，我按照備課的準(zhǔn)備實施教學(xué)活動，完成教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期期末,，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。
4認(rèn)真考核學(xué)生英語成績：每節(jié)課都有當(dāng)堂小卷,，讓孩子堂堂清,，當(dāng)堂學(xué)習(xí)，當(dāng)堂鞏固學(xué)所學(xué)習(xí)內(nèi)容,。單元檢測及時,，每學(xué)完一個單元，都會對本單元內(nèi)容進(jìn)行測試,，嚴(yán)格按照正規(guī)考試的要求，在時間和題型難易程度嚴(yán)格控制,，做到每個單元的測試內(nèi)容有針對性,，有時效性，真正做到扎扎實實的教學(xué)，讓學(xué)生們學(xué)有所獲,。每學(xué)完一個單元,，都有優(yōu)針對性很強(qiáng)的滿分作文小卷練習(xí)，讓孩子們有話可說,，不至于學(xué)成啞巴英語,，我總是鼓勵我的孩子們多說，多聽,，多寫,，做一個有心的英語學(xué)習(xí)者。本學(xué)期,，學(xué)校組織了3次大型的英語單項能力測查,，單詞，朗讀,，句子測查,，隨著教學(xué)進(jìn)度，我校英語備課組根據(jù)學(xué)校教科室的要求,，嚴(yán)格命題,，閱卷，反思和建議的總結(jié),，為本學(xué)期的英語教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用,，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時的分析,，及時的反思,，及時的做到了調(diào)整。在制定方案中,，有些可能還不夠完善,，檢測評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方,。
5小學(xué)英語課后做到了課后反思：本學(xué)期，由于我校英語教學(xué)隊伍的壯大,，師資的雄厚,，校領(lǐng)導(dǎo)，教科室的正確領(lǐng)導(dǎo)和對英語教學(xué)的重視,，英語組的聽評課的效率很高,，聽課的次數(shù)較多，反思很深刻和具體,。然而,，在提高自身教學(xué)能力上，做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆,，沒能及時地記錄下來,，對自己進(jìn)行總結(jié)，在教學(xué)工作中留下遺憾,。
總的說來,，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠,，作為一名年輕教師,，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí),，多參與聽評課的活動,，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對學(xué)生和教材的理解把握得到進(jìn)一步提高,。
二小學(xué)英語班級文化建設(shè)工作,。
本學(xué)期，我擔(dān)任了六年級5,，6,，7，8班的教學(xué)工作,，在班級文化建設(shè)中,，主動幫助學(xué)校班主任老師搞好班級英語文化建設(shè)，剪貼圖片,，英語學(xué)習(xí)園地,，英語角的建設(shè)，英語課前三分鐘,，英語課文的演繹和表演,，我都為學(xué)校班主任和班級想辦法出主意。當(dāng)然,，由于在帶的班多,，班級容量大等原因，沒有能對班上的每一件事情盡力,，我還是感到很難過,，希望在今后的工作中能有機(jī)會彌補(bǔ)。
三特色小學(xué)英語工作,。
劃中的教學(xué)成果,，同時借著這次英語新課程教育改革的春風(fēng)，同學(xué)們對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,。
四英語教研能力的提升,。
本學(xué)期,，東勝區(qū)小學(xué)英語教研中心多次組織了區(qū)域性的教育教研活動，一路走來,，我們?nèi)チ藮|方實驗小學(xué)聽了幾位教學(xué)能手精彩的課例，同時,，在本學(xué)期開學(xué)初,，我們還去了東勝區(qū)三小，聽了李麗老師的教學(xué)研討課,，并對李麗老師的課進(jìn)行了評價和研討,，在9月份和10月份，東勝區(qū)英語教研中心的主任楊曉老師,，專門深入到我校,，聽了我的常態(tài)課，課后給我評課時,，楊老師給了我高度的評價,，比如說教師基本的專業(yè)素質(zhì)很高，語音語調(diào)很棒,，教學(xué)效果較好,，課堂指令清晰等等，這是對我教學(xué)的肯定,。然而,，楊曉老師也提出了一些教學(xué)中需要改進(jìn)的地方，針對性很強(qiáng),，我受益匪淺,，在日后的教學(xué)中，我加以改進(jìn),，得到了很好的教學(xué)效果,。
總而言之，通過一個學(xué)期的教學(xué)我希望在今后的工作中,，能夠與英語備課組和教研組的老師進(jìn)行交流合作,，能向他們好好地學(xué)習(xí)，以提高自己各個方面的視野和能力,，加快自己的成長和進(jìn)步!
今學(xué)期我擔(dān)任初一級14-15班語文教學(xué),，由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。
一用全新的教育教學(xué)理念,，改革課堂教學(xué)。
從實施課程改革以來,，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際,，研究學(xué)生,，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路新模式啟發(fā)思維,，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,，撰寫了不少教學(xué)論文，并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會上進(jìn)行交流,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,，收到了較好的教學(xué)效果。
二用生動靈活的教學(xué)方式,，煥發(fā)課堂活力,。
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗,，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機(jī)興趣情感意志,，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主合作探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心,，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考質(zhì)疑求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此，我們仔細(xì)研究教育心理,，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),，積極探索有利于激發(fā)興趣激活思維激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時,，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué),。
這樣教學(xué),，課堂上感受到的是一種親切和諧活躍的氣氛,。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生再也不是僵化呆板默默無聞的模范聽眾,。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流,，或挑戰(zhàn)。師生互動,，生生互動，組際互動,，環(huán)境互動,，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動的陽光，平等和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)與沉思同在,。活躍的思維,，頻動的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,，又不唯教材,。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進(jìn)入課堂,，學(xué)生在互動中求知,，在活動中探索，既輕松地掌握了知識,，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。
三用先進(jìn)的教學(xué)手段,，提高學(xué)習(xí)效率。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求,，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,，總是在如何把知識線條明晰化上動心思,，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一,。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享,。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),，開發(fā)學(xué)生的探究能力學(xué)習(xí)能力合作能力創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺,。
教學(xué)中，一改過去課堂上過于注重知識傳授,，內(nèi)容上過于注重書本知識,，結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，實施中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),，死記硬背,，機(jī)械訓(xùn)練等狀況，仔細(xì)研究教材內(nèi)容,，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，使他們能夠在自主探究與交流的過程中,，不斷挑戰(zhàn)自我，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維,。
四用扎實多樣的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。
死教書教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要,，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn),。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，超越課堂的藩籬,，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實多樣的訓(xùn)練,，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。
“授之以魚,，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”,。教育的意旨并非知識的累積,，而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時間是有限的,，所學(xué)的知識也受時代的局限,，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代,，就一定要不斷地學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西,，更新知識結(jié)構(gòu),。可見,，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本,。那么,，學(xué)生對于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對初中一年級的學(xué)生而言,，則需要一個較長時間的反復(fù)的訓(xùn)練過程,。
教學(xué)有法，教無定法,，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用,，生動活潑，扎實系統(tǒng),，有序有恒的訓(xùn)練,，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率,，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力,。
教師年終工作總結(jié)報告篇二十
以來，我鎮(zhèn)網(wǎng)站安全防護(hù)工作在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格按照省、市,、縣加強(qiáng)政府網(wǎng)站安全防護(hù)工作相關(guān)要求,，以規(guī)范內(nèi)容為依托，以創(chuàng)新方法為手段,，按照健全機(jī)制,，狠抓落實的工作思路,，大力開展計算機(jī)安全員培訓(xùn)、信息網(wǎng)絡(luò)安全檢查,、網(wǎng)絡(luò)安全漏洞隱患檢測等各項防護(hù)工作,，進(jìn)一步加大對網(wǎng)站的安全監(jiān)督和檢查力度，不斷提高網(wǎng)站安全防范能力,，充分發(fā)揮了網(wǎng)站政務(wù)公開,、政務(wù)服務(wù)和公眾交流的平臺作用，為促進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)信息安全防護(hù)工作總結(jié)如下：
一,、健全組織，細(xì)化工作任務(wù),。
根據(jù)《中華人民共和國計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》(國務(wù)院令第147號),、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》、《信息安全等級保護(hù)管理辦法》(公通字[]43號)等文件和縣委,、縣政府的要求,，我鎮(zhèn)認(rèn)真開展了網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)自查工作，進(jìn)一步完善制度,，加強(qiáng)管理,，細(xì)化技術(shù)措施，提高防護(hù)能力,，確保網(wǎng)站順利運(yùn)行,。在全鎮(zhèn)建立保密及信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記任組長,，鎮(zhèn)長為副組長,，相關(guān)辦公室負(fù)責(zé)人和信息網(wǎng)絡(luò)管理員為成員的網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組，及時建立了信息系統(tǒng)安全責(zé)任制,、計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全管理制度,、應(yīng)急預(yù)案、值班制度,、信息發(fā)布審核制度,、政府信息公開工作制度、責(zé)任追究制度等,，并對保密文件和鎮(zhèn)上網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行日常管理與檢查,，進(jìn)一步細(xì)化工作任務(wù)，做到執(zhí)行嚴(yán)格,，落實到位,。同時，我鎮(zhèn)不斷加大對信息公開業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)力度，采取以會代訓(xùn)的方式組織各辦公室信息員,、各村信息員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《政府信息公開條例》等政策性文件,，使全鎮(zhèn)干部明確實施政府信息公開的意義、基本內(nèi)容以及相關(guān)配套措施和工作規(guī)范,，提高了信息工作人員對網(wǎng)絡(luò)信息安全防護(hù)的能力和水平,。
二、重點(diǎn)突出,，全面落實網(wǎng)站安全責(zé)任,。
我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照“上網(wǎng)信息不涉密、涉密信息不上網(wǎng)”的原則,，堅決杜絕在上傳和發(fā)布政務(wù)信息過程中出現(xiàn)失密,、泄密事件。一是定期對接入互聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)逐臺進(jìn)行檢查,，主要針對計算機(jī)密碼管理,、安全漏洞、防火墻,、殺毒軟件等涉及到全鎮(zhèn)辦公電腦網(wǎng)絡(luò)信息安全各個方面,，加強(qiáng)了在防篡改、防病毒,、防攻擊,、防癱瘓、防泄密等方面的嚴(yán)控性和有效性;二是實行安全網(wǎng)絡(luò)定期查毒和殺毒,，不使用來歷不明,、未經(jīng)殺毒的軟件,、軟盤,、光盤、u盤等載體,，不訪問非法網(wǎng)站,，嚴(yán)格控制和阻斷病毒來源。在單位外的u盤,，不得攜帶到單位內(nèi)使用,，鎮(zhèn)域網(wǎng)中的計算機(jī)在使用多功能一體機(jī)進(jìn)行打印，專網(wǎng)計算機(jī)使用獨(dú)立的打印機(jī),，專機(jī)專用;三是涉密計算機(jī)均設(shè)有開機(jī)密碼,，處于物理隔離未接入互聯(lián)網(wǎng)，除專人使用和管理之外任何人不得接觸或查看涉密計算機(jī)信息系統(tǒng),。禁止在非涉密計算機(jī)及信息系統(tǒng)內(nèi)保存或流轉(zhuǎn)任何涉密文件和內(nèi)部敏感信息,，所有涉密文件和內(nèi)部敏感信息一律保存在涉密計算機(jī)信息系統(tǒng)中。涉密計算機(jī)信息系統(tǒng)配備單獨(dú)的移動存儲介質(zhì)，禁止使用來歷不明或未經(jīng)殺毒的一切移動存儲介質(zhì);同時,，接入電子政務(wù)專網(wǎng)相關(guān)電腦與互聯(lián)網(wǎng)物理隔離,，均設(shè)有開機(jī)密碼，并安裝防火墻,，同時配備專業(yè)殺毒軟件,，并由專人負(fù)責(zé)管理，有效地維護(hù)了我鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)信息安全,。
三,、完善制度，提高信息安全防護(hù)工作水平,。
為進(jìn)一步加強(qiáng)信息系統(tǒng)安全,，我鎮(zhèn)圍繞信息系統(tǒng)安全綜合治理的工作目標(biāo)，重點(diǎn)在完善規(guī)章制度,、豐富技術(shù)手段上下功夫,，認(rèn)真開展信息安全防護(hù)工作。一是根據(jù)省,、市,、縣關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全防護(hù)工作相關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)信息系統(tǒng)安全工作實際,，修訂完善信息安全各項規(guī)章制度,，建立健全了日常安全檢查和信息通報制度，及時修訂完善了《____鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急預(yù)案》,，使之能不斷適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的各項要求;二是組織信息管理員等核心技術(shù)人員開展多種形式的信息系統(tǒng)安全知識學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)工作人員安全意識教育工作,，加強(qiáng)設(shè)備安全巡檢,，做到防患于未然;三是針對現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)防護(hù)設(shè)備陳舊不能滿足工作要求的情況，積極籌措資金,，采購較為先進(jìn),、功能比較完善的網(wǎng)絡(luò)安全防火墻一臺，提高了安全防護(hù)能力;四是嚴(yán)格執(zhí)行省,、市,、縣政府信息公開工作要求，除涉及國家機(jī)密和個人隱私,、可能影響國家利益和執(zhí)法活動等以外的政府信息,，積極主動進(jìn)行了公開。同時,，進(jìn)一步規(guī)范對外政務(wù)公開的內(nèi)容,，及時更新各項行政法規(guī)依據(jù),，辦事程序和服務(wù)承諾，行政許可事項和監(jiān)督機(jī)制,，并增設(shè)了工作動態(tài),、各類(含突發(fā))事件處理情況等，使我鎮(zhèn)對外信息公開得到進(jìn)一步完善,，維護(hù)了黨和政府執(zhí)政為民的良好形象,。
通過全鎮(zhèn)黨員干部的大力支持和相關(guān)工作人員的努力，我鎮(zhèn)及時建立完善了網(wǎng)絡(luò)信息安全工作制度,，全體工作人員普及了基本的信息安全知識,，修補(bǔ)了單位網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全漏洞，制定并演練了信息安全應(yīng)急預(yù)案,，提高了信息安全的防護(hù)質(zhì)量,。同時，也暴露出了信息安全專業(yè)人員,，現(xiàn)有人員掌握信息安全防范知識不全面,、不系統(tǒng)等一些薄弱環(huán)節(jié)，我們將在以后的工作中及時加以解決完善,，并嚴(yán)格按照省市縣網(wǎng)絡(luò)信息安全防護(hù)工作相關(guān)要求,，加大對網(wǎng)站安全監(jiān)督和檢查力度，進(jìn)一步鞏固已有成果,，著力健全政府信息網(wǎng)站安全防護(hù)工作長效機(jī)制,，為全面推進(jìn)全鎮(zhèn)各項事業(yè)又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
