為了確保我們的努力取得實效,,就不得不需要事先制定方案,,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,,歡迎大家分享閱讀,。
教師節(jié)活動方案幼兒園中班篇一
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。
2、幼兒通過自己動手畫畫,,制作手工的形式,,向老師表達節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。
2,、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3,、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。
4,、大班,中班制作花,,小班,,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]
9月10日(教師節(jié))上午
1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,,以“教師節(jié)”為主題,,展開談話活動。
2,、第一節(jié)活動課
(1),、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,,名字叫《老師本領(lǐng)大》,,我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,,
會折紙,,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,,
我們大家都愛她,。
我們大家都愛她。
(2),、說一說你身邊最熟悉的老師,,長的什么樣。
(3),、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。
我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,,特意確立9月10日為教師節(jié),,1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,,
3,、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。
(1)、祝福送老師:愛要大聲說出來,;大班幼兒代表講話,。
(2)、愛心手工送祝福:大班幼兒獻畫活動;中班幼兒獻愛心活動,;小班幼兒獻花活動,。
(3)、深情擁抱愛升華:與身邊的老師擁抱,,親親你愛的老師,。
活動結(jié)束后,各班整理作品,。以畫展,,主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)活動方案幼兒園中班篇二
為了充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,,進一步推進師德建設(shè),,在全園營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,,激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),積極進取,,開拓創(chuàng)新,,推動幼兒園各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實,、簡樸”的原則,,力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,,增強活動的感染力和影響力,。
20xx年xx月xx日
金色陽光快樂你我
活動一:園長致辭
送上溫馨問候和衷心祝愿,祝賀所有員工節(jié)日快樂,。
活動二:年度評優(yōu),,弘揚身邊的先進
表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員,營造表彰先進,、學(xué)習(xí)先進,、爭做先進的氛圍。
活動三:溫馨的慰問及良好的祝愿
1,、慰問老師家屬—xx老師和xx老師,。
2、慰問離退休老園長—xx園長,。
活動四:園“師徒結(jié)對子”拜師結(jié)對活動
1,、 不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對子共系同心結(jié)。
活動五:教師才藝展示活動
1、新教師上崗宣誓,。
2,、新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計劃,。
教師節(jié)活動方案幼兒園中班篇三
有人說老師是紅燭,,有人說老師是春蠶。老默默地在自己的崗位上耕耘,,無私地奉獻著自己,,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,,他們是一群可敬可愛的人,。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),,在教師節(jié)來臨之際,,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,,節(jié)日快樂”主題教育活動,,有著重要意義。
此活動為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動,,內(nèi)容涉及語言、社會,、美術(shù),、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,,準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目,;在教師節(jié)當(dāng)天,可以班為單位或以年級為單位,,開展讓幼兒說說,、唱唱、畫畫,、做做的形式,,慰問老師并向老師獻祝福等,以此使幼兒知道教師節(jié),,了解教師工作的辛苦和意義,,培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德,。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:
①每年的9月10日是教師節(jié),,是老師的節(jié)日,。
②老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,,我們應(yīng)該尊敬老師,。
③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達自己的愛與敬意,。
④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息,。
(一)各年齡段主題活動目標(biāo)
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識教師的角色,,初步了解老師的工作,。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動,產(chǎn)生喜愛老師的情感,。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié),,是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來,、教師工作的意義,。
2.初步嘗試用語言、繪畫,、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴,。
3.感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感,。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié),,了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義,。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造,,用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩,,尊重教師,,與老師共享節(jié)日快樂。
(二)活動準(zhǔn)備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。
2.制作并懸掛橫幅“老師,,節(jié)日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展,。
4.布置活動場地,,準(zhǔn)備音樂、音響,、錄音機,、錄像機、照相機等設(shè)備,。
5.張貼海報,,歡迎家長來園參加活動,。
6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料,。
7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事,、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?;顒?。
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作,。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),,和老師抱一抱、親一親,,問聲節(jié)日好,,回報老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感,。
幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯,。
1.談話導(dǎo)入,,引起幼兒活動的愿望。
師:今天,,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么,?
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻,了解老師的工作,。
(1)幼兒觀看視頻,。
(2)教師提問。
師:錄像里有誰,?老師們在做什么,?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。
老師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢,?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié),。
老師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),,老師好嗎?你喜歡老師嗎,?
向幼兒介紹今天是教師節(jié),,是老師們的節(jié)日,。
5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,,向老師問聲節(jié)日好,。
1.小班,將老師平時辛勤勞動,、關(guān)愛小朋友的照片,,布置成主題墻飾“我的 好老師”。
2.中班,,在教室中懸掛吊飾,、拉花,營造節(jié)日氛圍,,師幼共同布置“老師,,辛苦了”主題墻飾。
3.大班主題墻飾:布置“老師,,我愛你”主題墻飾
4.家長園地:在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項,;
美工區(qū):在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙,、剪刀,、糨糊、彩筆,、壓花機等,,供幼兒游戲時制作送老師的禮物;
區(qū)角活動:收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上,,供幼兒游戲活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識,。師幼共同繪畫、制作,,布置節(jié)日環(huán)境,。
教師節(jié)活動方案幼兒園中班篇四
20xx年xx月xx日——xx月xx日
xx幼兒園
1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切,。
3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對老師的尊敬。
活動一:兒歌《幼兒園像我家》
要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,,再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,,萌發(fā)喜愛老師的意愿。
活動二: 歌曲《老師,,老師,,我愛您》
要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,,并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。
活動三:《美麗花環(huán)送“媽媽”》
要點:幼兒用涂色繪畫小花的形式,,表現(xiàn)出對老師媽媽的喜愛及尊敬,。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動和老師們打招呼,。