“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

宣傳垃圾分類活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

為進(jìn)一步推進(jìn)生活垃圾分類工作,，將生活垃圾分類工作做實(shí)、做細(xì),，督促引導(dǎo)企業(yè),、商戶、居民提高垃圾分類投放意識(shí),。8月24日下午,，在鐵西區(qū)北一路萬(wàn)達(dá)商場(chǎng)門前由鐵西區(qū)執(zhí)法局、鐵西區(qū)分類辦協(xié)同舉辦了“聯(lián)合促提升,，分類穩(wěn)推進(jìn)”主題宣傳活動(dòng),。

垃圾分類作為新的時(shí)尚，正在悄然融入人們的生活,。但是,，從觀念認(rèn)同到行動(dòng)實(shí)施，從理解到支持再到主動(dòng)參與,，仍有漫長(zhǎng)的過程,，必須進(jìn)一步加大宣傳推進(jìn)力度，引導(dǎo)形成垃圾分類投放習(xí)慣,。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，通過簽署志愿者倡議書、宣傳單派發(fā)、掃描分類二維碼等形式向市民宣傳生活垃圾分類的有關(guān)知識(shí),，并通過現(xiàn)場(chǎng)咨詢答疑的方式,，向市民普及垃圾分類在具體的實(shí)踐中可能存在的一些問題。同時(shí),，通過執(zhí)法宣傳車宣傳垃圾分類,、垃圾排放及有關(guān)環(huán)保的法規(guī)條例，更有利于提高市民對(duì)垃圾分類相關(guān)的法律法規(guī)的認(rèn)識(shí),。

宣傳活動(dòng)結(jié)束后,，鐵西區(qū)執(zhí)法局龔隊(duì)長(zhǎng)、鐵西區(qū)分類辦吳科長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員圍繞萬(wàn)達(dá)沿街商戶開展聯(lián)合執(zhí)法宣傳活動(dòng),。一方面向商戶宣傳《沈陽(yáng)市生活垃圾分類管理辦法》,，指導(dǎo)商戶正確設(shè)置分類容器，督促商戶落實(shí)好垃圾分類,；另一方面,，督促沿街商戶落實(shí)好門前三包責(zé)任，清理取締亂貼亂掛,、亂堆亂放現(xiàn)象,，同時(shí)要求嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施，做好消毒消殺等工作,。

有細(xì)致的管理,，才能有正確的分類，這是兩相呼應(yīng)的,。接下來(lái),，鐵西分類辦在垃圾分類精細(xì)化管理理念上持續(xù)拓寬思路，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,、設(shè)施提升,、宣傳引導(dǎo)、示范引領(lǐng),，使垃圾分類成果再鞏固,、成效再提升。

通過此次垃圾分類活動(dòng),，進(jìn)一步樹立了市民的環(huán)保意識(shí),，讓環(huán)保理念深入人心，讓垃圾分類逐漸成為自覺習(xí)慣,，相信在我們的努力下,，城市環(huán)境一定會(huì)得到更進(jìn)一步的提升。

宣傳垃圾分類活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

7月29日,，科技大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實(shí)踐團(tuán)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利落下帷幕,。經(jīng)過為期七天的實(shí)際采訪,、交流以及實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐團(tuán)的成員們不僅提高了環(huán)保意識(shí),，而且在垃圾分類調(diào)研中,，也深入了解市的垃圾分類狀況，為推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國(guó)家指導(dǎo)意見向?qū)嶋H行動(dòng)轉(zhuǎn)變奉獻(xiàn)了自己的力量,。

1,、基層出發(fā)，調(diào)訪民意

7月23日至25日,，實(shí)踐團(tuán)奔赴市社區(qū),、廣場(chǎng)、公園和客運(yùn)站等人流量密集的區(qū)域,，發(fā)放調(diào)查問卷,，走訪不同群眾。在調(diào)研過程中,，實(shí)踐團(tuán)發(fā)現(xiàn)來(lái)自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動(dòng)具有各自的獨(dú)特見解,。一位來(lái)自xx的小姑娘認(rèn)為，一開始人們都會(huì)自覺地把垃圾分類,，但過一段時(shí)間,，人們就懶得這么做了，還是要提高人們的環(huán)保意識(shí),。而另一位xx的老兵,，他對(duì)我們垃圾分類的調(diào)研活動(dòng)贊不絕口,。走出校園，走入基層,，調(diào)訪民意,，實(shí)踐團(tuán)希望能夠真正做到實(shí)踐于社會(huì),，關(guān)注于人民。

2,、實(shí)地采訪,，了解國(guó)家政策

7月27日，實(shí)踐團(tuán)分別前往市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局,，咨詢市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問題,。政府部門的工作人員熱情接待了實(shí)踐團(tuán)，并對(duì)實(shí)踐團(tuán)的主題活動(dòng)給予了充分肯定與大力支持,。期間,，環(huán)保局綜合科殷科長(zhǎng)與實(shí)踐團(tuán)代表們進(jìn)行了親切的座談，當(dāng)被問及市的環(huán)保問題和垃圾分類問題,，殷科長(zhǎng)表示環(huán)保局一直在堅(jiān)持大力宣傳環(huán)保知識(shí),，通過舉辦大型活動(dòng)來(lái)號(hào)召?gòu)V大群眾積極投身于環(huán)保工作,，樹立環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)法律規(guī)范,。

3,、循環(huán)利用，變廢為寶

7月28日至29日,，實(shí)踐團(tuán)以“垃圾分類進(jìn)社區(qū),，共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用，變廢為寶的展覽會(huì)活動(dòng),，并受到了都市熱線記者的采訪,。活動(dòng)分為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與發(fā)放垃圾分類知識(shí)宣傳單兩大模塊,。實(shí)踐團(tuán)以回收的廢舊物品為材料,，現(xiàn)場(chǎng)教授小朋友們進(jìn)行手工制作，以展覽環(huán)保手工藝品為契機(jī),，向居民宣傳垃圾分類知識(shí),。

宣傳垃圾分類活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

學(xué)校為了讓校園更加美好，讓我們這些小學(xué)生懂得垃圾分類,，了解垃圾分類的知識(shí),，因此特意為我們舉辦了一次以“垃圾分類”為主題的活動(dòng)。目前活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，就我參加活動(dòng)之后做一個(gè)活動(dòng)總結(jié)：

學(xué)校讓我們學(xué)生自己準(zhǔn)備垃圾桶,，并且把每個(gè)垃圾桶貼好垃圾種類的標(biāo)簽。這樣的一次動(dòng)手,，首先就讓我們學(xué)生學(xué)到了垃圾有哪些分類,。全校所有的小學(xué)班級(jí)都做了這樣的準(zhǔn)備，為后面的活動(dòng)做好了前期的準(zhǔn)備,，也更方便了之后活動(dòng)的進(jìn)行,。

活動(dòng)開始后，首先是在班級(jí)里學(xué)習(xí)垃圾分類的一些知識(shí),，包活垃圾的種類,，然后細(xì)致的講解了每一種垃圾都分到哪一個(gè)桶里。當(dāng)然文字對(duì)我們來(lái)說(shuō),，還不是特別的了解,，然后就是老師通過給我們看視頻，從視頻里去進(jìn)行對(duì)垃圾的分辨,。

當(dāng)我們了解基礎(chǔ)的垃圾分類知識(shí)后,，我們的老師就帶領(lǐng)我們開始在校園里進(jìn)行垃圾分類了。這個(gè)活動(dòng)都是以班級(jí)為單位進(jìn)行的,，用我們自己制作的簡(jiǎn)易垃圾桶,，在校園里撿拾垃圾,，然后一邊撿，一邊辨認(rèn)并分類,。別說(shuō)不進(jìn)行這樣一場(chǎng)特別的活動(dòng),，我都不知道原來(lái)校園里還有很多地方扔滿了垃圾，而且大家都是隨手扔的,，并且校園各處的垃圾桶都跟個(gè)擺設(shè)似的,。每個(gè)班級(jí)竭盡全力把垃圾撿起來(lái)扔到分類好的垃圾桶里，就這樣進(jìn)行著,，整個(gè)過程中我們不知不覺就撿了很多的垃圾了,，真的是什么都有，從有害垃圾電池,、廚余垃圾水果皮,、其他垃圾衛(wèi)生紙到可回收垃圾易拉罐等，真的是什么都有,，可謂繁雜,。

活動(dòng)進(jìn)行到最后，我們把垃圾桶擺在操場(chǎng)上由老師們?yōu)槲覀兘視源鸢浮?/p>

宣傳垃圾分類活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

這次的“校園垃圾分類,，從我做起”活動(dòng)從20xx年xx月xx日展開至x月x日,，x天的時(shí)間里，學(xué)校得到了很大的改變,，即使在活動(dòng)結(jié)束之后學(xué)生們對(duì)垃圾分類活動(dòng)的熱情依然沒有減少,，因該繼續(xù)鼓勵(lì)這樣的行為，將垃圾分類的評(píng)比長(zhǎng)期的加入每周的評(píng)比中,。然后,，在這次的活動(dòng)結(jié)束之后，我們對(duì)這次的活動(dòng)總結(jié)如下：

在活動(dòng)開始前我們先開展了宣傳期,，由各班的班主任召開班會(huì)學(xué)習(xí)垃圾的分類，要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類的知識(shí),。在校園中我們?cè)谛麄鳈诟铝死诸惖闹R(shí)點(diǎn),，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報(bào)評(píng)比,，讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類,。

在這個(gè)階段，可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的,，畢竟現(xiàn)在垃圾分類將逐漸成為主流,，對(duì)生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生活中已將逐漸開展了垃圾分類活動(dòng)。

之后我們還增加了分類垃圾桶,，但是還沒有啟用,，垃圾桶上清晰的寫明了該放入何種垃圾,。在活動(dòng)正式開始前的這段時(shí)間，也常有路過的`同學(xué)駐足學(xué)習(xí),。

在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習(xí)后,，我們正式開始了垃圾分類，各班級(jí)也要求嚴(yán)格的按照分類將垃圾打包丟進(jìn)分類垃圾桶,，包裝上有各班的班號(hào),，以此分別對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比。

在活動(dòng)開始的前幾天,，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參與不積極,，或是缺乏分類知識(shí)，被發(fā)現(xiàn)好幾次亂丟垃圾,，對(duì)這種行為我們嚴(yán)厲打擊,！由學(xué)生會(huì)隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后,，情況變得好了很多,。

之后隨著活動(dòng)的推進(jìn)，垃圾分類的活動(dòng)也愈演愈烈,，在評(píng)比上升到班級(jí)層面之后,，同學(xué)們都更加有了積極性，對(duì)自我的約束也更強(qiáng)了,。班級(jí)間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象,，校園的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。

宣傳垃圾分類活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

為打造良好的教育學(xué)習(xí)環(huán)境,，建立學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí),，我校立足課堂教學(xué)和美麗學(xué)校創(chuàng)建，通過學(xué)生影響家庭,，全面推進(jìn)學(xué)校和家庭的垃圾分類處理,，努力做到生活垃圾減量化、資源化,、無(wú)害化,，做好生活垃圾的分類投放、分類收集,、分類利用,、分類處理，促進(jìn)城市文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè),。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于生活垃圾“三化四分”管理工作精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校組織開展了一系列活動(dòng),。

1,、由學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)撰寫“垃圾分類我先行”教育實(shí)踐活動(dòng)方案,。整合學(xué)校開展的環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明,、公民意識(shí)教育等專題教育活動(dòng),，將垃圾分類系列活動(dòng)納入美麗學(xué)校創(chuàng)建工作中。

2,、組織開展晨會(huì),，以“垃圾分類在我身邊”為主題在周一晨會(huì)時(shí)間，一小品加解說(shuō)的形式為全體學(xué)生普及垃圾分類的知識(shí),，開啟了垃圾分類活動(dòng)的大門,。

3、組織開展垃圾分類主題班會(huì),。各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織三至六年級(jí)的隊(duì)員以“小手拉大手,，垃圾分類我先行”為主題開展少先隊(duì)活動(dòng)，會(huì)中主要以垃圾分類知識(shí)介紹,，如何進(jìn)行垃圾分類,，及相關(guān)系列活動(dòng)為主，以促進(jìn)學(xué)生掌握垃圾分類的知識(shí),。同時(shí)要求隊(duì)員通過自己的行動(dòng)帶動(dòng)家人或周邊人一起行動(dòng)起來(lái),。

通過活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)垃圾分類有了更深刻的了解,，并且也能夠從自己做起,，從身邊做起，用自己的行動(dòng)影響更多的人參與到活動(dòng)中來(lái),。

4,、組織少先隊(duì)員以雛鷹假日小隊(duì)的形式開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)主要在隊(duì)員家中開展,，要求隊(duì)員與家人一起做好每天生活垃圾的分類處理工作，并對(duì)每天的垃圾產(chǎn)量及垃圾減量小妙招進(jìn)行記錄,?；顒?dòng)中，隊(duì)員們積極參與,，紛紛記錄下自己的垃圾減量小妙招，并利用課余時(shí)間在隊(duì)員之間互相介紹,，互相學(xué)習(xí),，完善自身設(shè)計(jì)的垃圾減量小妙招。

除此之外,，隊(duì)員們還走上街頭,，走進(jìn)小區(qū)拿著自己親手制作的垃圾分類宣傳海報(bào)向路人普及垃圾分類的知識(shí),，動(dòng)員更多的人加入到行動(dòng)中。通過活動(dòng),，隊(duì)員們對(duì)于環(huán)保的意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng),，校園也變得更加整潔。

5,、垃圾分類設(shè)施進(jìn)校園,。為了更好地開展垃圾分類工作，學(xué)校為每個(gè)班級(jí),、每個(gè)專用教室,、每個(gè)樓層均配備了垃圾分類專用垃圾桶，并且在垃圾房設(shè)置了垃圾分類介紹展板,，讓我們的學(xué)生時(shí)刻都有垃圾分類的意識(shí),，知道自身的責(zé)任。

6,、做好“小手拉大手,，垃圾分類我先行”系列活動(dòng)宣傳報(bào)道工作。注重活動(dòng)過程性材料積累,，動(dòng)員全體師生利用身邊的各種豐富的媒體渠道宣傳垃圾分類的重要性,，這也讓更多的家長(zhǎng)成為我們的宣傳者，讓活動(dòng)開展更加扎實(shí)有效,。

宣傳垃圾分類活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

這次的垃圾分類活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，是我們這個(gè)班級(jí)舉行的活動(dòng)，最大的目的就是希望我們班的同學(xué)能夠了解垃圾分類帶來(lái)的好處?，F(xiàn)在就來(lái)對(duì)本次的活動(dòng)做下總結(jié),。

我們是大學(xué)xx班，根據(jù)學(xué)校的指示舉行了這個(gè)活動(dòng),?；顒?dòng)前期，我們?cè)诎嗉?jí)里放了幾個(gè)垃圾桶,。分別是可回收垃圾,、不可回收垃圾、廚余垃圾,、有害垃圾,，活動(dòng)時(shí)間是一個(gè)星期。現(xiàn)在一星期已經(jīng)結(jié)束,，我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于垃圾的分類是比較不熟悉的,，在中途我跟班干部還對(duì)同學(xué)進(jìn)行了參訪，發(fā)現(xiàn)竟然還有人找不到具體的垃圾分類情況。真的是不舉行這個(gè)活動(dòng),，原來(lái)都不知道我們班級(jí)的同學(xué)對(duì)垃圾分類是這樣的不重視,。

活動(dòng)中，我也觀察了,，發(fā)現(xiàn)很多人都不會(huì)仔細(xì)的看垃圾桶的分類,，手上有垃圾就隨便扔桶里。每天放學(xué)后,，我們班干部會(huì)去查看各個(gè)垃圾桶里垃圾的情況,，也是發(fā)現(xiàn)這樣的一個(gè)情況，紙張和紙杯都是扔在不可回收的桶里,，同學(xué)們對(duì)于可回收和不可回收的概念不是很清晰,。每天都會(huì)去記錄大家垃圾進(jìn)行分類的情況，我經(jīng)過一個(gè)星期的觀察,，只有少部分的同學(xué)是比較清楚垃圾分類的,，還有一部分垃圾分類就比較模糊，然后大部分的同學(xué)是不怎么實(shí)行分類垃圾的,，不管手上是什么,，都隨便放在哪個(gè)垃圾桶里，導(dǎo)致最后垃圾桶里丟的'亂七八糟,。

通過這個(gè)活動(dòng),，我知道我們大二xx班的同學(xué)對(duì)于垃圾分類是特別的不關(guān)注的，所以才會(huì)隨意把垃圾給扔掉了,，不去思考手上的垃圾是什么類別,。一個(gè)星期下來(lái)，我們班的四個(gè)垃圾桶里的垃圾大部分是沒有分類的,，都是亂分,。如此在一星期的最后，我們對(duì)同學(xué)們普及了垃圾分類的知識(shí),，跟同學(xué)們仔細(xì)的講解了垃圾如何分類,，垃圾分類的重要意義。如此大家也才明白過來(lái)舉行這個(gè)活動(dòng)的意義在哪,，同樣同學(xué)們也懂得了垃圾分類的一些知識(shí),。至少?zèng)]有像原先之前那樣什么都不知道，什么都不關(guān)注了,。

雖然說(shuō)本次的活動(dòng)開展不是很成功,，但是在最后至少也讓大家都明白了分類垃圾是有必要的。未來(lái)這樣的活動(dòng),，我們會(huì)多去舉辦,，努力去讓大家一起保護(hù)環(huán)境,，了解更多關(guān)于垃圾分類的一些知識(shí)，然后養(yǎng)成分類垃圾的習(xí)慣,。

非常感謝大家閱讀垃圾分類宣傳活動(dòng)，更多精彩內(nèi)容等著大家,，歡迎持續(xù)關(guān)注,，一起成長(zhǎng)！

宣傳垃圾分類活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

這次的“校園垃圾分類,，從我做起”活動(dòng),，學(xué)校得到了很大的改變，即使在活動(dòng)結(jié)束之后學(xué)生們對(duì)垃圾分類活動(dòng)的熱情依然沒有減少,，因該繼續(xù)鼓勵(lì)這樣的行為,，將垃圾分類的評(píng)比長(zhǎng)期的加入每周的評(píng)比中。然后,，在這次的活動(dòng)結(jié)束之后,，我們對(duì)這次的活動(dòng)總結(jié)如下：

在活動(dòng)開始前我們先開展了宣傳期，由各班的班主任召開班會(huì)學(xué)習(xí)垃圾的分類,，要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類的知識(shí),。在校園中我們?cè)谛麄鳈诟铝死诸惖闹R(shí)點(diǎn)，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類,。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報(bào)評(píng)比,，讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類。

在這個(gè)階段,，可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的,，畢竟現(xiàn)在垃圾分類將逐漸成為主流，對(duì)生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生活中已將逐漸開展了垃圾分類活動(dòng),。

之后我們還增加了分類垃圾桶,，但是還沒有啟用，垃圾桶上清晰的寫明了該放入何種垃圾,。在活動(dòng)正式開始前的這段時(shí)間,，也常有路過的同學(xué)駐足學(xué)習(xí)。

在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習(xí)后,，我們正式開始了垃圾分類,，各班級(jí)也要求嚴(yán)格的按照分類將垃圾打包丟進(jìn)分類垃圾桶，包裝上有各班的班號(hào),，以此分別對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比,。

在活動(dòng)開始的前幾天，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參與不積極,，或是缺乏分類知識(shí),，被發(fā)現(xiàn)好幾次亂丟垃圾,，對(duì)這種行為我們嚴(yán)厲打擊！由學(xué)生會(huì)隨時(shí)檢查并記錄到班,。在這樣的整治后,，情況變得好了很多。

之后隨著活動(dòng)的推進(jìn),，垃圾分類的活動(dòng)也愈演愈烈,，在評(píng)比上升到班級(jí)層面之后，同學(xué)們都更加有了積極性,，對(duì)自我的約束也更強(qiáng)了,。班級(jí)間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象，校園的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升,。

宣傳垃圾分類活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類,，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)。一個(gè)多月以來(lái),，活動(dòng)已初見成效,，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：

垃圾問題，是世界性的,，我校利用了一切可利用的渠道,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。如：在當(dāng)天的啟動(dòng)儀式上,，市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類專職宣傳員用通俗易懂的語(yǔ)言,，向我校千余生闡述了進(jìn)行垃圾分類的重要性和方法;通過校紅領(lǐng)巾廣播，以生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境狀況,，明確目標(biāo),，知道我們?cè)撟鍪裁矗梢宰鲂┦裁?借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊(cè)和20多幅宣傳圖片,，將垃圾分類活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)班級(jí);各中隊(duì)積極行動(dòng)起來(lái),，將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮,。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，所以我校德育處建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng),。如低年級(jí)舉行“伸伸手,，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽,，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級(jí)則將活動(dòng)延伸至家庭,，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;高年級(jí)將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,，合作辦手抄報(bào)等,。

我校參加了市小學(xué)生垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽,。由于前階段各班已利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的知識(shí),，學(xué)生答題已變得非常輕松,，他們對(duì)我市垃圾分類這項(xiàng)工程提出了許多建設(shè)性的意見和建議，并設(shè)計(jì)了較多構(gòu)思巧妙,、言語(yǔ)婉轉(zhuǎn)的垃圾分類宣傳標(biāo)語(yǔ),。此時(shí)的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責(zé)任,。

宣傳垃圾分類活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九

社區(qū)在龍鳳花園小廣場(chǎng)開展了一場(chǎng)“垃圾分類我能行”的活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了很多家長(zhǎng)和小朋友,，組織者還精心設(shè)計(jì)了游戲,、作畫、問答等環(huán)節(jié),。

活動(dòng)開始,，在志愿者們的引導(dǎo)下，參加活動(dòng)的孩子們自選項(xiàng)目,，有的快樂地進(jìn)行著“地毯式的垃圾分類冒險(xiǎn)棋”的游戲,，有的在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷上認(rèn)真地留下自己對(duì)垃圾分類的美好設(shè)想，還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識(shí)競(jìng)賽,，通過知識(shí)競(jìng)賽大家知道了“可回收垃圾,、有毒有害垃圾、餐廚垃圾,、其他垃圾”等,。

活動(dòng)結(jié)束后，無(wú)論是參與活動(dòng)的孩子,，還是陪伴他們而來(lái)的家長(zhǎng)都對(duì)垃圾分類有了更深的了解,。其中有一位準(zhǔn)媽媽志愿者更是表示：能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動(dòng)，真的感覺非常有意義,。志愿者們除全程參與活動(dòng)的組織開展外,，還為大家準(zhǔn)備了鉛筆、橡皮,、記錄本等獎(jiǎng)品,，讓參與的小朋友得到很大的鼓勵(lì)，還感覺到小小的溫暖,。希望這次活動(dòng)能帶動(dòng)更多的人做到“垃圾分類從我做起”,，這樣我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更凈,，空氣更清新,。

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宣傳垃圾分類活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了集體簽字儀式,、垃圾分類現(xiàn)場(chǎng)演示,、互動(dòng)游戲、知識(shí)問答等小活動(dòng),，該鎮(zhèn)黨委委員,、副鎮(zhèn)長(zhǎng)孫啟華同志向鎮(zhèn)居民發(fā)出分類倡導(dǎo)，讓群眾更直觀了解垃圾怎樣分類以及分類回收利用的好處,，進(jìn)而引導(dǎo)廣大群眾積極參與到垃圾分類的生活實(shí)踐中來(lái),。

此次活動(dòng)，是為了進(jìn)一步推進(jìn)永盛鎮(zhèn)垃圾分類工作更加有效的具體措施之一,，下一步,，永盛鎮(zhèn)黨委、政府將進(jìn)一步加大垃圾分類工作推進(jìn)力度,，做到在宣傳,、硬件建設(shè)、責(zé)任分工等方面深入抓好落實(shí),，做到“宣傳到位,、設(shè)施到位、責(zé)任到位”,，下半年將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)新增5個(gè)垃圾分類試點(diǎn)點(diǎn)位,，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)更多的`人主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，為營(yíng)造更加美麗和諧的生活環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

宣傳垃圾分類活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一

x月26日上午,，在成都市溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)永盛場(chǎng)社區(qū)人聲鼎沸，來(lái)自機(jī)關(guān)黨員代表,、企業(yè)代表,、居民群眾、保潔人員,、鎮(zhèn)綜合管理大隊(duì)約150人在這里共同參與了一場(chǎng)主題為“一點(diǎn)分類,、聚成綠洲”的垃圾分類公益倡導(dǎo)活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了集體簽字儀式,、垃圾分類現(xiàn)場(chǎng)演示,、互動(dòng)游戲、知識(shí)問答等小活動(dòng),，該鎮(zhèn)黨委委員,、副鎮(zhèn)長(zhǎng)孫啟華同志向鎮(zhèn)居民發(fā)出分類倡導(dǎo)，讓群眾更直觀了解垃圾怎樣分類以及分類回收利用的`好處,，進(jìn)而引導(dǎo)廣大群眾積極參與到垃圾分類的生活實(shí)踐中來(lái),。

此次活動(dòng),，是為了進(jìn)一步推進(jìn)永盛鎮(zhèn)垃圾分類工作更加有效的具體措施之一，下一步,，永盛鎮(zhèn)黨委,、政府將進(jìn)一步加大垃圾分類工作推進(jìn)力度，做到在宣傳,、硬件建設(shè),、責(zé)任分工等方面深入抓好落實(shí)，做到“宣傳到位,、設(shè)施到位,、責(zé)任到位”，下半年將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)新增5個(gè)垃圾分類試點(diǎn)點(diǎn)位,，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)更多的人主動(dòng)參與進(jìn)來(lái),，為營(yíng)造更加美麗和諧的生活環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

宣傳垃圾分類活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二

為全面貫徹落實(shí)《市生活垃圾分類和減量管理辦法》及《市生活垃圾分類和減量工作實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神,，我辦制定了《區(qū)街道垃圾分類工作方案》，按照方案在轄區(qū)全面推進(jìn)垃圾分類相關(guān)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面部署,。

年初我辦招開動(dòng)員大會(huì),，傳達(dá)有關(guān)文件精神，要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來(lái)做好創(chuàng)建工作,，要求以城管科牽頭,，各科室全力配合，并將創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃中,。同時(shí),，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū),，切實(shí)履行好職責(zé),。

二、真抓實(shí)干,、狠抓落實(shí),。

開展“資源回收日”專項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣,。

三,、創(chuàng)新舉措，了解難題,。

垃圾分類是一個(gè)改變?nèi)肆?xí)慣的工作,，甚至可以把垃圾分類稱作“垃圾革命”,。改變?nèi)藗冮L(zhǎng)期以來(lái)的習(xí)慣，所涉及的方方面面是一個(gè)系統(tǒng)的工程,。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”,，其中導(dǎo)入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監(jiān)督員”。

在各小區(qū)招集志愿者,，統(tǒng)一培訓(xùn),，教會(huì)方法，熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南,。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督,，引導(dǎo)居民的作用。

四,、展望未來(lái),，制度建設(shè)。

垃圾分類不是一次活動(dòng),，也不是一個(gè)項(xiàng)目,，而是一個(gè)“只有開始沒有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長(zhǎng)期持續(xù)地開展,，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作,，各項(xiàng)制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方,，對(duì)垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案,，形成制度，并切實(shí)地落實(shí)下去,，推動(dòng)垃圾分類工作常規(guī)化開展,。

宣傳垃圾分類活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三

我校于9月開展大力宣傳垃圾分類處理活動(dòng)。我班師生積極響應(yīng)并開展了以“積極參與垃圾分類,，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”活動(dòng),，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、宣傳垃圾分類知識(shí),，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

有人預(yù)計(jì)，在不久的將來(lái),，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野,，而是惡臭的垃圾。垃圾問題,，是世界性的,，我班利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。通過主題班會(huì)和黑板報(bào)等生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境狀況,，明確目標(biāo),，知道我們?cè)撟鍪裁矗梢宰鲂┦裁?將垃圾分類活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)小組;大家積極行動(dòng)起來(lái),，將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題,，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。

二,、制定措施,，落實(shí)到位。

班級(jí)設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志,，并且通過廣播宣傳,，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，值日生在清理垃圾的時(shí)候,，再分別進(jìn)行處置,。并且鼓勵(lì)設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放,，比如學(xué)生每天喝過奶的奶盒,，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)指定的桶內(nèi),，不能亂扔,。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng),。如舉行“伸伸手,，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽,，以及將活動(dòng)延伸至家庭,，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,，合作辦手抄報(bào)等,。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為,。

“垃圾分類,，舉手之勞，功在當(dāng)代,，利在千秋”,，盡管這項(xiàng)活動(dòng)已接近尾聲，但我班師生垃圾分類的腳步不會(huì)停止，不僅要讓垃圾分類在校園扎根,，還要讓小手牽大手,，營(yíng)造全民參與的良好氛圍。

__中學(xué)作為首輪__區(qū)學(xué)校垃圾分類試點(diǎn)學(xué)校,，努力推動(dòng)學(xué)校垃圾分類工作,，號(hào)召全校師生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳,、環(huán)保健康的生活理念,，通過小手牽大手，輻射家庭和社區(qū),，營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)關(guān)心生活垃圾分類工作,，踐行生活垃圾分類的良好氛圍。

宣傳垃圾分類活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四

學(xué)校每天都在制造垃圾,，如廢紙,、塑料、廢電池,、果皮等,，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自垃圾分類活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)以來(lái),，我校高度重視,，采取多項(xiàng)措施積極在學(xué)校中推廣垃圾分類。多個(gè)月以來(lái),，活動(dòng)已初見成效,，現(xiàn)將該項(xiàng)總結(jié)如下：

一、提高環(huán)保意識(shí),，樹立分類觀念,。

有人預(yù)計(jì)，在不久的將來(lái),，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野,，而是惡臭的垃圾。垃圾問題,，是世界性的,，我校利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳,。通過校園廣播,、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳,、教育和倡導(dǎo)工作,，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與,。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí),，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

二,、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn),，普及分類方法。

三,、介紹經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)化推廣。

開展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，開展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng),。如將活動(dòng)延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況,，并作合理分類;將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,，合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化,，潛移默化地影響著他們的行為,。

四、制定措施,，落實(shí)到位,。

學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上：可回收物、其他垃圾,、有害垃圾,、餐廚垃圾。并且通過廣播宣傳,，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里,，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候,，再分別進(jìn)行處置,。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放,，比如我校學(xué)生每天喝完的瓶子,，喝完后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費(fèi)站,。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),，為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣，既做到了環(huán)保,，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識(shí),，還體驗(yàn)到了其中的樂趣。

在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng),，不但可以使資源循環(huán)再利用,、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí),。普及垃圾分類知識(shí),，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策,，建設(shè)一個(gè)綠色,、和諧、美麗,、節(jié)約型的校園,。不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手,，營(yíng)造全民參與的良好氛圍,。