演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)教師演講稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位同學(xué)：

大家好！

金風(fēng)送爽,，校園飄香,。今天，校園里充滿了節(jié)日的氣氛,，我們迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期，有新面貌,，有新希望,。在老師的辛勤培育下,，我們快樂成長(zhǎng)。中學(xué)生教師節(jié)講話,。在這感人的一天,，這一刻，無論我們用什么方式,，都難以表達(dá)對(duì)老師的感激之情,！請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)全體新生向老師們問好:老師們，你們辛苦了,！祝你節(jié)日快樂,！

新的學(xué)期也預(yù)示著新的美國(guó)會(huì)有很大的變化，一批優(yōu)秀的中學(xué)生會(huì)出現(xiàn)在我們中間,。

說到優(yōu)秀中學(xué)生,，做一名優(yōu)秀中學(xué)生并不難。想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的品德。做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單,，只要從小事做起,，不要忽視每一次考試。當(dāng)我們看到地上有果皮時(shí),，我們把它撿起來，放進(jìn)垃圾桶,。當(dāng)我們看到水龍頭沒擰緊,，過去擰緊；當(dāng)我們看到地上的錢,，撿起來還給失主,；當(dāng)我們?cè)缟嫌龅嚼蠋煏r(shí)，向老師問好,。早上好,，老師。當(dāng)一個(gè)同學(xué)不小心冤枉了我們,，我們用微笑對(duì)待別人的錯(cuò)誤,。同學(xué)們，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣從小事慢慢培養(yǎng)起來的,。

做中學(xué)生也需要自信,。自信是成功的秘訣。我們應(yīng)該用“我生來就是有用的”這句名言來激勵(lì)自己,。有了自信,，我會(huì)勇敢的去拼搏,，去奮斗。

最后,，作為一名中學(xué)生,，你需要勇敢。勇敢面對(duì)一切困難和挫折,。面對(duì)挫折,，我們需要勇敢的微笑。我們應(yīng)該在困難和挫折中尋找希望,，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。請(qǐng)相信“雨后見彩虹，敗后見成功”的哲學(xué),。

同學(xué)們,，我們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是祖國(guó)的希望和未來,。我們身上洋溢著年輕人的無限青春和活力,！我們承載著祖國(guó)的繁榮昌盛。因?yàn)槲覀?，校園充滿了生機(jī)和活力,。因?yàn)橛形覀儯愿嗖?！因?yàn)槲覀?，增添了學(xué)習(xí)和文化氛圍！

同學(xué)們,，相信自己,，我能行，我能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,。讓我們一起迎接這個(gè)全新的世界,，一起為“卓越”而奮斗！

教師節(jié)教師演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、老師:。

大家好,！我來自xx,，我今天演講的題目是“做一個(gè)快樂的老師”。從幼兒園開始,，我的老師就用她漂亮的臉蛋,，甜美的聲音，耐心的教育征服了我，讓我對(duì)“老師”這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了深深的敬佩,。我永遠(yuǎn)記得在我成長(zhǎng)過程中陪伴我的老師們,，他們無私的關(guān)懷和教誨。每次看到老師,，都覺得很親切,，很開心。我也想自豪地告訴我的朋友們,，他們是我的老師,。老師們的言傳身教讓我深深相信，當(dāng)老師是一份快樂的職業(yè),。

做一個(gè)快樂的教育者,，是每個(gè)教師追求的夢(mèng)想。記得有一首歌:“幸福在哪里,？啊,，我的朋友告訴你——不是在月光下，不是在睡眠中,，是在辛勤的勞動(dòng)中,，是在艱苦的勞動(dòng)中，啊,，幸福就在你辛勤的汗水中,。”教師的幸福是什么,？是每個(gè)人都想達(dá)到的境界,，是一種精神享受。被天下英才教育,，是一種幸福,；被學(xué)生喜歡是一種幸福；有父母的信任是一種幸福,；被同齡人尊重是一種幸福。教師的幸福感從何而來,？它來源于理解與尊重,，合作與交流，博愛與智慧,。我們應(yīng)該在平凡的工作中自己去尋找快樂和幸福,。藍(lán)天空，燦爛的笑容,，盛開的鮮花,，清脆的鳥鳴……讓我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)刻刻體會(huì)快樂。當(dāng)我第一次加入教師隊(duì)伍，走上三尺講臺(tái),，面對(duì)一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉時(shí),，我是幸福的。第一次當(dāng)老師過教師節(jié),，收到學(xué)生自己做的小禮物時(shí),，我很感動(dòng)。當(dāng)我的學(xué)生團(tuán)結(jié)一致,，為成功而歡呼時(shí),，那種幸福感油然而生。

我還記得,，前陣子,，我在準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，每天都在課堂上排練和授課,。我從早操到晚上學(xué)生睡覺沒有任何休息時(shí)間,，嗓子都受不了。有一天,，我班上的學(xué)生很不聽話,，不遵守課堂紀(jì)律。我對(duì)他們大喊大叫,，對(duì)他們大發(fā)脾氣,，好像我從來沒有這么生氣過。那一瞬間,，滿是陰霾,，有一種眼淚想跳出來了的感覺，心里是一種委屈和苦惱,。我突然想到,，這些孩子是如此無知和不擔(dān)心，他們想抱怨他們的努力,。這一刻,，在他們驚恐的眼神里，我仿佛看到了讓我穩(wěn)定的東西,。下課后,，一個(gè)學(xué)生走到我面前，塞給我一張小紙條,，神秘地對(duì)我說:“老師,，你只能自己找了?！被氐睫k公室,，我打開一看，紙條上寫著:“老師，你最近一定很辛苦吧,？很抱歉讓你生氣了,。你必須保護(hù)你的聲音，照顧好你的健康,。我會(huì)努力學(xué)習(xí),。我相信全班都會(huì)更加努力學(xué)習(xí)……”那一刻，我真的覺得很感動(dòng),，很幸福,。我拋開所有的煩惱和無奈，毅然起身走向排練廳,。

我想,，作為一名新教師，如何做一名快樂的教育工作者值得思考,。面對(duì)新鮮的環(huán)境,，瑣碎的事務(wù)，教學(xué)的壓力,，我們這些沒有經(jīng)驗(yàn)的人往往會(huì)遇到很多挫折,，感到疲憊和苦惱。但當(dāng)我們換個(gè)角度思考,，把“教書育人”當(dāng)成事業(yè)而不是職業(yè)的時(shí)候,，即使再累，寫在臉上,，也會(huì)覺得幸福像午后的陽光一樣溫暖寧?kù)o,。一個(gè)快樂的教育工作者，絕對(duì)不是一個(gè)帶病上課,，起早貪黑,，不顧家庭，努力工作的烈士,，而是一個(gè)懂得享受生活的普通人,。享受健康，享受閑暇,，享受天倫之樂,，享受孩子的快樂，享受父母的嘮叨,，享受假期。

靜下心來細(xì)細(xì)品味,。作為老師,，我們確實(shí)是幸福的。每天面對(duì)那些天真無邪的孩子，會(huì)讓我們保持童心,，為擁有這個(gè)職業(yè)而感到自豪,。我們用真誠(chéng)和情感讓學(xué)生收獲了知識(shí)，我們收獲了快樂,。

做一個(gè)快樂的教育人,，路很遠(yuǎn)，我在路上,。帶著快樂當(dāng)老師,，就像帶著理想走在路上。在教育中,，痛苦與快樂并存,，等待與煉獄同在。善待自己,，善待學(xué)生,，善待同事，做一個(gè)快樂的老師,。讓我們跟上教育均衡發(fā)展的步伐,，用我們的堅(jiān)持、智慧,、愛心和寬容,，成就孩子的未來，成就我們一生的幸福,。

教師節(jié)教師演講稿篇三

“青春是浩渺的宇宙,。青春是精彩的舞臺(tái)”。今日,，我很榮幸站在這里和各位一起將青春的激情飛揚(yáng),。“青春是一張永不褪色的彩照,，青春是遠(yuǎn)行者那色彩斑斕的起點(diǎn)”,。作為人民教師，我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè),，我們的言行舉止要無愧于人類靈魂的工程師!作為人民教師,，我們的青春演繹在三尺講臺(tái)，我無悔!作為人民教師,，三尺講臺(tái)是我們奉獻(xiàn)青春的舞臺(tái)!我甘愿將一腔熱血揮灑，將知識(shí)播灑在孩子們求知的海洋!

在我的童年時(shí)代,，我最敬佩的人是老師,，最熱衷的職業(yè)是教書育人,。俗話說：“教師是人類靈魂的工程師?！庇霉P耕耘,，用語言播種，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)，這是人民教師崇高的勞動(dòng),，就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無窮的力量,，使我的人生信念更加堅(jiān)定，于是,，在人生的第一個(gè)十字路口,，我毅然選擇了將自己的青春潑灑于三尺講臺(tái)。

縱觀古今中外,，有多少致力于教育事業(yè),，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們,，他們都把青春演繹在那三尺講臺(tái)上,。

我國(guó)教育事業(yè)的先行者--徐特立先生，以振興中華,，提高全民族的素質(zhì)為已任,，在73年的革命和教育生涯中，他以革命第一,，工作第一,，他人第一的奉獻(xiàn)精神，傾盡畢生心血和全部智慧,，教育培養(yǎng)了幾代人,，造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英，為中華民族的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了絢麗的青春,。

我國(guó)偉大的教育家陶行知先生,，從小立下了“我是一個(gè)中國(guó)人，我要為中國(guó)的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)”的座右銘,，并發(fā)起組織了中華平民教育促進(jìn)會(huì),，提出了“生活即教育”,，“社會(huì)即學(xué)校”,，“教學(xué)合一”三人教育理論，倡導(dǎo)“千教萬教,，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人”的教育思想，在中國(guó)教育思想界產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響,，他以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的赤子之情，默默地為人民教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁,。

教學(xué)之路不可能一帆幾順,，沒經(jīng)風(fēng)雨哪來彩虹?但受教育先輩們的影響，我在教學(xué)中克服重重困難,，用汗水澆灌,，用心血潤(rùn)著孩子們，看著孩子們快樂地成長(zhǎng),，愉快地進(jìn)步,，我體會(huì)到了春春的美好，嘗到了無私奉獻(xiàn)的甜美,，懂得了默默耕耘的內(nèi)涵!

是的,，青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌的人生,。宋朝的辛棄疾僅21歲,，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬,，氣吞萬里如虎”,，魯迅先生也是21歲東渡日本，樹立了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的請(qǐng)句!大江歌罷掉頭來,，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)教育事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,，是永不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人們心中的楷模,。

撫摸時(shí)代的豐碑,，追隨英雄的足跡，我心潮澎湃,，英模們那一顆顆愛國(guó)之心,，那一腔腔沸騰的熱血，凝成了兩個(gè)字——奉獻(xiàn)!各位同志,，“十年樹木,，百年樹人”,。我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn),，選擇了辛勤耕耘!其實(shí)奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻,，不能長(zhǎng)成參天大樹做棟材，不是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠,，不能成為高山昭示一種雄壯,，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,，又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露,。

作為人民教師，奉獻(xiàn)無處不在,。我們的奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的,，我們的奉獻(xiàn)是無私的，我們的奉獻(xiàn)是崇高的,，我們的奉獻(xiàn)像火把,，無怨無悔地燃燒!我們的奉獻(xiàn)是至死不渝的真情鑲嵌在教育這片大地上。

魯迅先生說過,，愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,，只是向上走，不必聽自暴自棄的話,，能做事的做事,，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱發(fā)一份光,，就像螢火一般,，可以在黑暗里發(fā)光，不必等待炬光,，“雖然時(shí)代不同了,，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今日，適用于我們每一個(gè)教育工作者”,。

朋友們,，奉獻(xiàn)是神圣的，我甘愿為棠外的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春,，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);孩子們的身心健康成長(zhǎng)需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，和諧汾西的建設(shè)需要我們奉獻(xiàn)!青春是有限的,，奉獻(xiàn)是無窮的,，祖國(guó)教育事業(yè)的改革企盼著你的奉獻(xiàn)，和諧社會(huì)的建設(shè)奮飛企盼著我們各位的奉獻(xiàn)!朋友們,，憑著我們年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出你有力的雙手吧!舉起希望的火炬,，讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天,，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光,，讓我們的人生價(jià)值在奉獻(xiàn)中輝煌。

教師節(jié)教師演講稿篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

九月，帶著似火的熱情,，披著綠色的盛裝走來；九月,，滿懷金色的希望,，手捧感恩之心走來。九月,，就這樣悄悄地來到了老師的窗前,，放慢了腳步，留下了深深的心跡,！

這雖是一個(gè)平凡的日子,，卻有著深厚的；這是一個(gè)平平淡淡的日子,，卻有著五彩繽紛的色彩,！這就是“9月10日”，因有了您——人類靈魂的工程師,，而變得偉大而神圣,！

第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,，第一絲微風(fēng)吹拂著我們的思想,。您用青春的經(jīng)緯著我們美麗的憧憬，您用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子,！

我們看見,，在您清亮的眼眸中，閃爍著人類最動(dòng)人的光芒,；我們聽見,，在您深廣的心谷里，回蕩著世間最美妙的聲音,！

青絲已成白發(fā),，往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢(mèng)想與希望在我們祖國(guó)大地上遍地扎根，而您,，依然微笑著在三尺講臺(tái)上揮灑您的風(fēng)采,，英姿不減當(dāng)年,，授業(yè)愈發(fā)精深！

您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路,，您用心靈的火焰照亮著光明的希望,。

無論歲月如何變遷，我們都會(huì)永記您的愛,，您的恩,；無論我們?nèi)ハ蚝畏剑覀兌际悄囊涣７N,，一朵花,。

耳邊已奏響九月的樂章，我們用心高高的挺起這情滿四溢的胸懷,，虔誠(chéng)的說一聲：老師,，節(jié)日快樂！

教師節(jié)教師演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫,，在本次表彰大會(huì)上有幸作為學(xué)前教育組的優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，心里既激動(dòng),，又緊張,。激動(dòng)的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我過去一年中的工作給予了充分的認(rèn)可和鼓勵(lì),，讓我得到了“優(yōu)秀教師”這一榮譽(yù)稱謂;緊張的是,，自己距離“優(yōu)秀教師”的標(biāo)準(zhǔn)還是有一定的差距。我會(huì)把此時(shí)的榮譽(yù)當(dāng)成一種鞭策和鼓舞,，用以激勵(lì)自己在以后的幼教工作中,，更加虛心地學(xué)習(xí)，更加努力地工作,，絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的期望,。

作為一名培育祖國(guó)花朵的幼兒教師，自始至終,，在我的身上,，總有一種力量在激勵(lì)著自己，那就是對(duì)幼教事業(yè)的熱愛,。因?yàn)闊釔?，所以擁有?duì)孩子們綿延不斷的愛;因?yàn)闊釔郏詫?duì)幼教工作擁有極大的熱忱;也因?yàn)闊釔?，?duì)幼兒教育的事業(yè)充滿了信心!

相比較與各位小學(xué)組,、初中組的老師，我們學(xué)前教育好像沒有一個(gè)衡量?jī)?yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，你們可以用學(xué)生的考試成績(jī)來衡量是否辛苦付出了,，而我們每天就是在孩子的喜怒哀樂,、吃喝拉撒中度過。包括我自己很多時(shí)候遇到熟人,，都只會(huì)說我在教書,，而不是說我是一名幼兒園老師，但是幼教工作者就是要我們時(shí)刻奉獻(xiàn)愛心,、處處表現(xiàn)關(guān)心,、事事發(fā)揮細(xì)心、時(shí)刻不忘耐心,，不斷增強(qiáng)責(zé)任心,。堅(jiān)持用正確的思想引領(lǐng)孩子，用道德的力量教育孩子,，用高尚的精神塑造孩子,，對(duì)他們努力做到愛而不寵，嚴(yán)而不厲,，嚴(yán)中有愛。用良心和智慧去塑造幼兒的心靈,，讓我們的孩子從小知書懂禮,、擁有優(yōu)秀健康的心理品質(zhì)，在我們陪伴的童年中快樂,、健康的成長(zhǎng),。

對(duì)于幼兒的教育，我們更注重的是對(duì)他們性格的塑造和習(xí)慣的培養(yǎng),。而不是拔苗助長(zhǎng)式的教會(huì)孩子拼音,、背唐詩(shī)、會(huì)算數(shù),。我們嚴(yán)格從健康,、語言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)等五大領(lǐng)域入手開展教育教學(xué)活動(dòng)，課堂以游戲活動(dòng)為主,，讓孩子們主動(dòng)參與,，積極探究，在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,，每節(jié)活動(dòng)中各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度都能促進(jìn)兒童情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,。

在個(gè)人成長(zhǎng)上,，我們要不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教育理論知識(shí)，提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識(shí)修養(yǎng),，夯牢基礎(chǔ),，在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫，增強(qiáng)教學(xué)和育人本領(lǐng),。要緊跟信息化前進(jìn)的步伐,，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單只是家長(zhǎng)口中的保姆,，只會(huì)帶著孩子玩,。

教育是一份良心活，教育是興國(guó)之本,，教育要從娃娃抓起,。在幼兒教育的實(shí)踐中，回顧過去,，我激情滿懷,，無怨無悔;展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),，充滿斗志,。我愿意一步一個(gè)腳印努力工作、不斷進(jìn)取,，把自己的青春和熱情毫無保留的奉獻(xiàn)給幼兒,，真誠(chéng)的為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，和我的老師們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，齊心協(xié)力,，把幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階，為幼兒的茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出全部力量!

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們身體健康,，工作順利,。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

教師節(jié)教師演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)們：

大家好,！在走向第二十九個(gè)教師節(jié)的途中，秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,，蔦啼燕語動(dòng)人心,。

花色滿園關(guān)不住,，教師個(gè)個(gè)樂融融。

啊!幸福的回憶,，85年第一個(gè)教師節(jié)掀動(dòng)著我們教育者的衷腸,，擂動(dòng)著教育革命的戰(zhàn)斗鼓點(diǎn)。我國(guó)第一個(gè)教師節(jié)恢復(fù)到現(xiàn)在,，已有29年了,。29年來，黨和政府在全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置,，辦學(xué)體制改革，全國(guó)教育事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展,。我們?nèi)w教育工作者以對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠(chéng),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，嘔心瀝血,，辛勤耕耘，為教育的振興和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn),。教育工作者無私的奉獻(xiàn),，黨和人民是不會(huì)忘記我們的，廣大教育工作者為教育和社會(huì)發(fā)展作出的功勛將永載史冊(cè)!

萬里青云展開路,，待鯤鵬奮搏,，氣概高揚(yáng)愛國(guó)情，29年化雨催春,，看桃李芬芳，弦歌普奏尊師曲,。廣大具有高尚的情操,、淵博的學(xué)識(shí)和精湛的教育藝術(shù)的教師，在社會(huì)上樹立了人民教師的良好形象,，受到廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會(huì)的普遍尊重,。

29年來取得的令人矚目的驕人業(yè)績(jī)：教育“兩基”特殊教育，“素質(zhì)教育”凝聚了教育工作者的無窮智慧和辛勤汗水,?！皣?guó)家興衰，系于教育”,。要突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,，努力打造教育強(qiáng)國(guó)，著力提高教育內(nèi)在品質(zhì),，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì);要進(jìn)一步關(guān)心支持教育,，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚，這是黨和政府對(duì)教育的決策，更體現(xiàn)了黨和政府對(duì)教育的無比重視,，對(duì)教師的親切關(guān)懷,，作為教育工作者一定要做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的教育,。

要投身建設(shè)小康的偉大實(shí)踐中,，廣大教師肩負(fù)著為國(guó)儲(chǔ)才，為民育才的光榮使命,，面對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì),，我們教育工作者一定要與時(shí)俱進(jìn)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)為黨和人民作出新的貢獻(xiàn),。

走向二十九個(gè)教師節(jié)的途中,，我們?nèi)w教育工作者將有新的色彩，新的歌曲,，新的步伐,，新的節(jié)奏。

在新的戰(zhàn)斗中,，將有新的紀(jì)錄,，新的熱度，新的高標(biāo),，新的旅程!

在新的戰(zhàn)斗中,，將有新的創(chuàng)造，新的發(fā)現(xiàn),，新的歡樂,，新的幸福!

教育事業(yè)是人民的事業(yè)，人民的事業(yè)靠人民來辦,，智慧在人民之中,，力量在人民之中，作為人民公仆——教師,，在走向二十九個(gè)教師節(jié)的途中,，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事,。讓我們同乘時(shí)代的列車,，帶著新的希望，新的力量,，奔向振興教育改革這個(gè)新勝利的遠(yuǎn)方!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

教師節(jié)教師演講稿篇七

親愛的同學(xué)：

大家好,，很高興在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里站在這里演講,，今天我演講的`題目是：灑滿陽光的三尺講臺(tái),。

清晨，伴隨著絲絲陽光輕盈的跳躍,，把一束小雛菊輕放在講臺(tái)一隅,。傳遞著“堅(jiān)強(qiáng)、幸福,、感恩”花語的小雛菊,，和陽光一起，點(diǎn)綴著這平凡而偉大的三尺講臺(tái),。三尺講臺(tái),，不僅是因美麗的七彩光而絢爛奪目，更是因無私的園丁之光而熠熠生輝,。

不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，十年樹木百年樹人,。讓我們真心地道上一句：“老師,，您辛苦了!”

灑滿陽光的三尺講臺(tái)，滿載的是老師們殷切的期望和無悔的付出,。人都說：高中三年,、脫胎換骨、破繭成蝶,。而這三年中,，是老師們辛勤的培育，讓我們從懵懂幼稚蛻變而成為一個(gè)個(gè)有志氣,、有知識(shí),、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍Ｕn上雖然只有短短的40分鐘,，卻凝聚著老師們的智慧和辛勞,。十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理,，六藝五經(jīng)四書三角,，都少不了老師們一心一意的指導(dǎo),，領(lǐng)著我們探尋認(rèn)識(shí)大千世界一個(gè)個(gè)奇妙的領(lǐng)域,。

灑滿陽光的三尺講臺(tái)，守護(hù)的永遠(yuǎn)是那最本真的起點(diǎn)：教書育人,。歷史的車輪滾滾向前,，尊師重教也永遠(yuǎn)牢記于莘莘學(xué)子心中。古人云：為學(xué)莫重于尊師,，師道既尊,，學(xué)風(fēng)自善,。高山仰止、景行行之,，顏回敬佩老師“仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān)”，感恩孔子“博我以文,、約我以禮”;魯迅一生感念壽鏡吾老師“極方正,、質(zhì)樸、博學(xué)”的指導(dǎo),，時(shí)時(shí)記起藤野先生“熱心的教誨,、不倦的希望”;毛主席32年重回故鄉(xiāng)韶山，總不忘看望自己的恩師毛禹珠老先生……沒有老師們忘我的付出,，哪有我們今日的全面成長(zhǎng),。日后的蒼天大樹，縱爬得再高,、綠的再濃,，也不能忘記最初的沃土的滋養(yǎng)。

灑滿陽光的三尺講臺(tái),，定格下師生間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，F(xiàn)在，老師們已不僅僅是扮演傳授知識(shí)的角色,，更多時(shí)候,，老師是我們的朋友，一位閱歷豐富,、真誠(chéng)無私的朋友,。我記得，老師們?cè)谶\(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上為同學(xué)們加油打氣,、不住地歡呼鼓掌的身影;我看到,，班主任每天早讀、跑操及其他各項(xiàng)活動(dòng)中時(shí)時(shí)陪伴在同學(xué)們身邊;我感謝,，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,，老師包容我;當(dāng)我迷茫，老師耐心聽我傾訴并指引鼓勵(lì)我……能遇到這么多優(yōu)秀的老師,，是我們的幸運(yùn);能與這些優(yōu)秀的老師共同擁有三年閃光的記憶,，是我們珍貴的緣分。

陽光普照,，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),，桃李枝頭蓓蕾紅。懷揣一顆感恩之心,，我們更應(yīng)把這份心意落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,。課上認(rèn)真聽講,，與老師們一起暢游知識(shí)的海洋;課下按老師要求，及時(shí)復(fù)習(xí)功課;尊敬師長(zhǎng),，禮貌用語嘴邊掛;團(tuán)結(jié)集體,，師生攜手努力、共創(chuàng)輝煌!

灑滿陽光的三尺講臺(tái),，那是老師們最美的舞臺(tái);內(nèi)涵深厚的三尺講臺(tái),，那是老師們無私奉獻(xiàn)的積淀。都說十七,、八歲的花季是最明麗的青春,，而這份絢爛，因?yàn)橛杏H愛的老師們的陪伴,，將更加豐富斑斕,。同學(xué)們，節(jié)日里,，別忘了向老師獻(xiàn)上真摯的祝福,，道一句：“老師，節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

教師節(jié)教師演講稿篇八

尊敬的老師,，同學(xué)們：

法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫到：“花是尊貴的,，果實(shí)是甜美的，讓我們都來做葉吧,，因?yàn)槿~,，是平凡而謙遜的?！蔽矣X得這首詩(shī)就是為教師節(jié)寫的,，因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。

今天,，我榮幸地站上這方講臺(tái)，誦讀這樣意味深長(zhǎng)的詩(shī)句,，即將開始我至真至誠(chéng)的講述,，我心中無比激動(dòng)，也感到萬分的驕傲自豪,，因?yàn)?，我和大家一樣，正從事著一?xiàng)光榮的事業(yè),，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,！

8年前,，告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代,，我成為了一名人民教師,。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺一切都是那樣美好,。然而,，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難??！才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空,，面對(duì)一大群麻雀似的孩子們,，我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺(tái)站上去容易,，要站好可真難?。?/p>

這難道就是我要為之奮斗一生,、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎,？我有點(diǎn)茫然。這時(shí)候,，一位老教師看破了我的心事,，對(duì)我說：“教師的工作是細(xì)致的，繁瑣的,，有時(shí)甚至很苦很累,，但有一句話說得好：教師干的活是良心的活呀！”聽了這語重心長(zhǎng)的話,，我感覺臉紅心跳,，也豁然開朗：“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”,，這就是我們教育工作者的人生寫照?。?/p>

從此以后,，每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,，面對(duì)一張張生動(dòng)活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候,；每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈,，我知道,，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近,！我堅(jiān)信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女,，我也一定能夠用我的青春,、智慧、仁愛,、激情乃至畢身的心血,，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹,！

2回頂部,。

一晃8年過去了，8年來,，無論在鄉(xiāng)村,，還是城鎮(zhèn)，我和我的學(xué)生們?cè)跁缴媳P結(jié)而上,，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì),，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠(yuǎn)充滿陽光,！8年來,，我曾經(jīng)為上一堂公開可而忐忑不安，曾經(jīng)為準(zhǔn)備一次家訪而日思夜想,；也曾經(jīng)為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而大動(dòng)肝火,，曾經(jīng)為家長(zhǎng)的不理解而耿耿于懷；但更多的是我擁有了一批又一批的學(xué)生,，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng),，為他們的成長(zhǎng)而驕傲！

他們中有不少人今天就坐在這里,，讓我向你們致敬,！在小教大專班，有過令人感動(dòng)的現(xiàn)象,，不少老師攜妻帶子參加學(xué)習(xí),，一時(shí)傳為佳話，我們?cè)谫澷p這種幸福,、浪漫的同時(shí),，更多的是體會(huì)到了一個(gè)普通家庭的無奈。

這是提高自我不斷學(xué)習(xí)所帶來的累??！但是，我們所有的勞累,，換來了學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),！我們誰叫過苦！我們誰喊過累！當(dāng)看到自己的學(xué)生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍(lán)天,，我們心中只有欣慰,，只有自豪！這就是教師職業(yè)的魅力,！這就是人民教師奉獻(xiàn)者的英雄本色！

在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,，我深深地知道,，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人,，但是,，我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而自豪,。我為自己的追求畢生不悔,！我站在人生的舞臺(tái)上，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲,，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花,！在這里，我要大聲地說：“做光榮的人民教師,，是我無悔的選擇,！”

謝謝大家！

教師節(jié)教師演講稿篇九

各位尊敬的人民教師,、各位尊敬的教育工作者,，同志們：

大家好!

在這金秋收獲的季節(jié)，我們共同迎來了全國(guó)第x個(gè)教師節(jié),，并在這里隆重舉行-市教師節(jié)慶祝大會(huì),。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表市委,、市政府,，向辛勤耕耘在教學(xué)、教育一線的廣大教師和教育工作者表示親切的問候和崇高的敬意!向今天受到表彰的-市首屆“十佳校長(zhǎng)”,、第四屆“十佳教師”,、第二屆“模范班主任”、“三育人”先進(jìn)個(gè)人及市級(jí)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!并借此機(jī)會(huì)請(qǐng)你們代為向長(zhǎng)期支持教學(xué),、教育工作并作出無私奉獻(xiàn)的教工家屬表示真誠(chéng)的感謝!

百年大計(jì),，教育為本。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo),，必須堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,，必須把教育擺在現(xiàn)代化建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近年來，我市加快教育改革步伐,，不斷提高教育,、教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才,，教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，為我市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了知識(shí)動(dòng)力，充分發(fā)揮了教育在服務(wù)“興工富市”戰(zhàn)略中的重要作用,。日前,，我市職業(yè)教育工作會(huì)議、農(nóng)村教育工作會(huì)議相繼召開,，為全市教育事業(yè)的發(fā)展提出了新的,、更高的要求，同時(shí)也提供了更為有力的政策保障,，這將進(jìn)一步開創(chuàng)-市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面,。

教育大計(jì)，教師為本,。要辦好讓人民滿意的教育,，最重要的是要不斷培養(yǎng)和造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍。教育的使命是神圣的,，教師的職業(yè)是崇高的,，尊師重教的精神是偉大的。全體教師和教育工作者要不負(fù)黨的重托和人民的期望,，爭(zhēng)做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者,、先進(jìn)文化的傳播者、廣大人民根本利益的實(shí)現(xiàn)者,，以身立教,，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，敬業(yè)奉獻(xiàn),。當(dāng)今時(shí)代在加快變革，新思想,、新觀念,、新方法不斷創(chuàng)新，這就要求每一名教師必須善于學(xué)習(xí),、與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新、不斷超越,，力爭(zhēng)在知識(shí)的海洋中豐富并強(qiáng)化自己,，在教書育人的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大化,，努力成為讓人民滿意的教師，為推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，全面建設(shè)小康社會(huì),，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。

市委,、市政府歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展,，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略導(dǎo)向，全市教育,、教學(xué)質(zhì)量和教育綜合實(shí)力不斷上升,，在全省、全國(guó)的影響不斷擴(kuò)大,，一個(gè)充滿生機(jī)和活力的教育體系已基本形成,，各級(jí),、各類教育蓬勃發(fā)展,。這些成就既歸功于各級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，也歸功于政府各部門,、社會(huì)各界和全市人民對(duì)教育事業(yè)的大力支持,，更歸功于我們這支政治合格、作風(fēng)正派,、業(yè)務(wù)精湛,、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍的辛勤勞動(dòng)。

同志們,，讓我們攜手未來,，再接再厲，奮發(fā)進(jìn)取,，再鑄x市教育的輝煌!

最后,，祝愿我市全體教育工作者身體健康、工作順利,、節(jié)日愉快!

謝謝大家!

教師節(jié)教師演講稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委,、同行們：

大家好！今天我演講的題目是《用愛熔鑄師魂》,。

當(dāng)了xx年的學(xué)生,，如今已登上講臺(tái)，身為人師,；這收獲的金秋,，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨。

“師者,，人之模范”,。這句兩千年前的古訓(xùn),，至今仍有其強(qiáng)大的生命力?！皩W(xué)高為師,，德正為范”，為人之師,，當(dāng)率先垂范,；栽培桃李，須辛勤耕耘,。

今天,，在座的有各個(gè)學(xué)校在教壇上興教育人、甘為人梯的同行們,，你們當(dāng)中有的雙鬢抵不住風(fēng)霜的洗刷,，有的風(fēng)華正茂，處處洋溢著熱血青春,。但在你們的眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索,，兢兢業(yè)業(yè)育才的執(zhí)著。

冰心說過：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花,。”,?！懊總€(gè)人都需要愛”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話，而多年以后,，在細(xì)細(xì)地品味中,，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半，那就是：愛會(huì)使不值變值得,。我試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,，因?yàn)槲抑溃恳簧乳T的后面,，都是一個(gè)不可估量的宇宙,，每一個(gè)門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來,。

當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)上,，成為一名班主任，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚的世界,。

記得有一次,，學(xué)校組織春游,，在課間，我把收上來的幾個(gè)學(xué)生的車費(fèi)30元錢隨手夾在了教科書里,，接著又給學(xué)生上了一節(jié)課,。由于我的粗心，下課后把我的課本遺漏在講桌上,，30元錢因此不翼而飛,。

下午，我給學(xué)生上了一堂誠(chéng)善為美的班會(huì)課,。下課前,，我對(duì)全班同學(xué)說：“誠(chéng)實(shí)的心靈比金子還可貴，張老師今天把夾在書里的一樣?xùn)|西弄丟了,，我希望無心拾到它的同學(xué)在沒有人的時(shí)候給張老師夾回到書里,。”于是我又把教科書留在了講桌上,。

等到放晚學(xué)我給班上的門上鎖時(shí),，發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里平躺著30元錢。

第二天早上,，我在班上對(duì)同學(xué)們說：昨天,，一位同學(xué)幫老師找回了遺失的東西,，我感謝他,，我相信，這位同學(xué)不僅僅找回了這些東西,，同時(shí),，也找回了他自己遺失的誠(chéng)實(shí)。我的話音剛落,，全體學(xué)生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲,。

小松是我們班的一名學(xué)生，由于小話多,，在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈,，科任老師進(jìn)行教育后，效果不佳,。于是我決定與他進(jìn)行一次親密談話,。

當(dāng)我了解到，他和我回家是同一個(gè)公交路線時(shí),，我便向他發(fā)出了一塊乘車回家的邀請(qǐng),。我把與他談話的地點(diǎn)由辦公室轉(zhuǎn)移到公交車的車廂。大概是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換,，讓他感到了師生路途相伴的親和,，于是他用那關(guān)不住的小嘴主動(dòng)和我聊了起來,。

沒幾句話的功夫，我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點(diǎn),，于是我和他從貝利聊到貝克漢姆,，從馬拉多納聊到羅納爾多。他驚奇地看著我說：老師,，您比我知道得多,，我真服您。我說：你要真服張老師,，可得把上課的小話毛病給改了,，想聊體育，下課找我去,。果真,，這位同學(xué)因此改掉了小話的習(xí)慣。而我們也成了興趣相投的好朋友,。

只有火才能點(diǎn)燃火,，只有心才能塑造心。把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆,，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向,，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長(zhǎng)。

教師是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的事業(yè),；在我看來,，教師也是一個(gè)充滿激情的事業(yè)。

我不停地思索,，終于找到了答案：正是這些孩子給了我另一個(gè)心心相融,，息息相通的世界，讓我從他們的感動(dòng)中沉淀出對(duì)教師這份職業(yè)熾熱的激情,。

每個(gè)星期一都是我幸福的日子,，因?yàn)槊慨?dāng)這一天，我都會(huì)收到全體42個(gè)學(xué)生交給我的被我稱為”幸?？觳汀钡闹苡?。在他們敞開的心扉里，在他們飽含信任真情流露潛心相訴的字里行間,，在他們稚氣又充滿真摯的情感世界里,，我看到了自己的分量，同時(shí)又在責(zé)任的砝碼上不斷的加重,。每一次我翻開一頁(yè)頁(yè)綴滿筆跡的紙張,，我仿佛走進(jìn)了一注注心靈的清湖，一頁(yè)頁(yè)活生生的心靈展現(xiàn)在我的面前,，面對(duì)學(xué)生的理解和摯愛,，我的幸福感不禁油然而生,。

每個(gè)教師節(jié)到來的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生的賀卡飄至我的案頭,，當(dāng)看到”桃花潭水深千尺,，不及恩師育我情”，當(dāng)我讀到”感謝您,，張老師,，我已學(xué)會(huì)堂堂正正做人，正如你那工整的板書那樣”的時(shí)候,，我頓時(shí)覺得是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活,；鑄造了我的信念，萃取了我的人生真諦,，也讓我看到了更高層次的幸福源泉,。

耿耿園丁意，拳拳育人心,；身于幽谷處,，孕育蘭花香。最后,，讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭世事滄桑,，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會(huì)永守心中這盞希望之燈,；共同樹萬世之師表,，鑄不朽之師魂！

謝謝大家,！

教師節(jié)教師演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過x天，我們將迎來中華人民共和國(guó)第x個(gè)教師節(jié),。

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,，一個(gè)普通的名字,，但是對(duì)于我們?nèi)碌膞中學(xué)而言,，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在x中學(xué)的工地上,，三百多個(gè)日日夜夜,，不辭操勞；為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,，x老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校,，整整x天，她是一位妻子,，更是一位母親,，這需要作出多大的犧牲！

同學(xué)們,，當(dāng)我們想到這些時(shí),，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們？擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在,。

謝謝大家,！

教師節(jié)教師演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

自從踏上教師崗位,，我就一直以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，一晃，已經(jīng)二十年了,，當(dāng)教師的酸甜苦辣都已嘗遍,，我不敢說自己有多優(yōu)秀，但對(duì)于教師,，尤其是低年級(jí)教師的幸福感,，自己也有一些小小的體會(huì)，偶爾這些小小的幸福也能讓自己慶幸我還在做著有意義的事情,，不是在一天天盲目,、茫然度日。

當(dāng)了老師以后,，我很享受批閱學(xué)生的《習(xí)字冊(cè)》,，我會(huì)用心把小朋友們寫出的字都描一遍，去猜測(cè)他們寫這個(gè)字的時(shí)候心里會(huì)想一些什么,。有的字雋秀清麗,，她大概坐姿端正，心中在回想我上課時(shí)講的書寫注意點(diǎn),。有的字頓筆非常明顯，他大概很渴望得到我的表?yè)P(yáng),。有的字越寫越輕,，筆畫越來越散,，她大概開始寫時(shí)浪費(fèi)了一些時(shí)間,，最后發(fā)現(xiàn)要趕不上交作業(yè)的時(shí)間了,，所以后來就草草了事……孩子們是多么單純,，你看他的字，很容易就看出了他的性格，或急躁，或調(diào)皮,，或內(nèi)向,，或沉穩(wěn),，十有八九是錯(cuò)不了的,。久而久之的，就越來越容易欣賞每一個(gè)人,，越來越容易原諒每一個(gè)無心的錯(cuò)誤，越來越覺得每一個(gè)小生命的獨(dú)特與可愛。常常在生氣時(shí)看到他們無辜的臉就繃不住笑出來，于是,，只能收起原本打算數(shù)落他的話，改為鼓勵(lì)與勸誡,。這是一個(gè)多么美好而又幸福的轉(zhuǎn)變。因?yàn)樗麄儯页蔀榱艘粋€(gè)可以給予他人鼓勵(lì)與支持的人,，而不是一個(gè)自以為是,，趾高氣昂地批評(píng)別人的人,，好像自己護(hù)住了風(fēng)雨中的一棵嫩芽一樣自豪感滿滿,，又好像自己已經(jīng)看到這個(gè)被護(hù)住的嫩芽若干年后可以開花結(jié)果一樣成就感滿滿,。沒有他們,，我怎么能有幸給予他人這么多,。

低年級(jí)有許多的兒歌來幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。每當(dāng)兒歌背起,，小朋友就像上了發(fā)條一樣，按照指定動(dòng)作,，毫不含糊地到達(dá)指定位置,，有時(shí)想想，常為兒歌的魔力折服,。但有時(shí)兒歌也會(huì)失靈,，比如班上有個(gè)學(xué)生抓筆姿勢(shì)怎么都不對(duì)，兒歌對(duì)他來說只是無意義的漢字的拼接,，左耳朵與右耳朵都不愿意接收,。無奈，我就只能親自上陣,。悄悄走到他身邊,，把筆輕輕往后撥，每次都爭(zhēng)取做到把他嚇到,，但嚇不倒,。日子一長(zhǎng),，他就形成了條件反射，為了避免一次次擦去撥筆時(shí)造成的長(zhǎng)條劃痕鉛筆印子以及我的驚嚇,，抓筆的姿勢(shì)慢慢就改正了,。教他們禮儀知識(shí)，教他們站姿,，坐姿,，走路要求,，衛(wèi)生要求,，幫他們改正一個(gè)一個(gè)壞習(xí)慣，這是一個(gè)很讓人享受的過程,。并不是每一個(gè)你覺得不正確,、不禮貌的行為，你都有機(jī)會(huì)幫助他人改正的,。

孩子們會(huì)因?yàn)橄掠晏祢球咎喽@奇不已,，會(huì)看到彩虹滿臉贊美……他們的好奇心常常就這樣“砰”一下?lián)糁形业膬?nèi)心，讓我禁不住問自己：為什么自己現(xiàn)在失去了這份好奇,，變成了麻木的“現(xiàn)代人”,。和孩子們相處的時(shí)間越久就越覺得給予本身的幸福感遠(yuǎn)超越收獲，被別人需要著,，是一件多么幸福的事情,。他們純真的表現(xiàn)就這樣常常成為我反省自己的節(jié)點(diǎn)，讓我在困惑時(shí)撥開疑云,，只問自己一句：我煩擾著的東西真的那么值得煩擾嗎,？我是不是錯(cuò)過了很多簡(jiǎn)單的快樂？和他們?cè)谝黄?，我很快樂,。我教小朋友們看書本，他們教我看人生?/p>

教師節(jié)教師演講稿篇十三

親愛的老師們：

你好,。

明天是教師節(jié),，我謹(jǐn)向您致以真誠(chéng)的祝愿和敬意！

親愛的老師們,，你們把一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)的幼苗,，為祖國(guó)培養(yǎng)了一批人才。你的美德贏得了每個(gè)人的贊揚(yáng),，你的行為得到了尊重,，你的成就得到了每個(gè)人的認(rèn)可。榮耀屬于你,，驕傲也屬于你,。

不是嗎,？為了我們幼苗的生長(zhǎng)，不管天氣多冷,，山多熱,。無論是涼爽的一天還是寒冷的夜晚，你總是努力工作,，日復(fù)一日,、年復(fù)一年地備課，批改作業(yè),，認(rèn)真工作,，毫無怨言。你們是奶牛,，你們吃草,，擠出牛奶，用牛奶喂我們,，但是你們一天比一天老,。你們是園丁，整天站在花壇前,，不知疲倦地澆水灌溉花苗,，卻不知道自己的職責(zé)是什么。你在工作中一直堅(jiān)定而忠誠(chéng),。對(duì)一個(gè)嚴(yán)格的美學(xué)家來說,，你無情地抹去了花上的每一個(gè)污點(diǎn)。你把你一生的辛苦變成了數(shù)百萬晶瑩的水滴,，無私地灑在花上,。

這就是你，受人尊敬的辛勤園??！

為了讓祖國(guó)的花朵更加燦爛美麗，你拋棄了世間的榮華富貴,，就像一個(gè)守護(hù)花朵多年的慈祥老人,。它也像一顆地下花生，從不暴露自己,。你是照亮我們的蠟燭,，卻讓你的生命靜靜地燃燒。你用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造了完美的教師形象,。你真是“人類靈魂的工程師”,。

祝你。

身體健康,，工作順利

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

教師節(jié)教師演講稿篇十四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。明天,，我們將迎來中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此,，我先向每一位同事道一聲：節(jié)日快樂!做老師太苦了,，太累了，但是不管有多苦有多累,，我們也要用心中的陽光熨干臉上的淚痕!

教師,，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚。

師恩難忘,，難忘師恩,，同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,。我們不需要獻(xiàn)花，不需要巧克力,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨的話語,，也許是每一次專心的聽講，每一頁(yè)整潔的作業(yè),，就是對(duì)老師最好的感恩!新學(xué)期開始了,，讓我們用學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際行動(dòng)譜寫同一個(gè)心聲：老師，您好!

謝謝大家!

教師節(jié)教師演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

你們好,！面對(duì)同行,，面對(duì)我的老師，在第**個(gè)教師節(jié)來臨之際,，站在這熟悉的講臺(tái),，激動(dòng)之情難以言表。在這里,，我首先向我的老師,，致以節(jié)日的問候！冬去春來,，時(shí)光漂移,，歲月為您們?nèi)旧狭说乃A！向和我一道戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的同行們問好,！在我們的節(jié)日來臨之際,，讓我們一起歡呼，一起歌唱,！

老師是平凡的,，處在農(nóng)村的我們更是如此，走在街上,，淹沒于人群之中,，我們宛如滄海一粟！渴飲涼水,，餓以充機(jī),，我們是地地道道的人間平民。在這里,，我想大多數(shù)老師和我一樣,，沒有坐過飛機(jī)，乘過火車,。雖然我們走在世界的前列,，接收和傳播著先進(jìn)的人類文化，但我們?nèi)匀灰甲咴趪侵畠?nèi),，用我們的雙手,，打造屬于我們自己的一磚一瓦。我們是平凡的,，處在孩子們當(dāng)中,，感受到童心的真摯，遠(yuǎn)離塵世的芳華,，年復(fù)一年,。我們是平凡的，耕耘于三尺世界，灑一抹汗水,，種一份希望,，收獲孩子們成長(zhǎng)的背影。

從教十年,，一只只的小鴿子從我眼前展翅遠(yuǎn)去,，感受孩子們展翅的依賴，回憶孩子們回頭的凝眸,，總感到一份感動(dòng),，一份欣慰。我從不自居我們教師偉大,，但至少心底多一份從容,，那份從容來自我們對(duì)孩子們無私的希望；那份從容來自我們對(duì)孩子們衷心的幫助,；那份從容來自我們心的無私——因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)想把別人的孩子培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁,。

擁有從容，擁有自己的平淡與善良,。愿這份從容的心境能在再一個(gè)**個(gè)教師節(jié)的時(shí)候始終如一,。

再一次向我的老師們致以節(jié)日的問候！我的同行們,，我的朋友們,，在今天這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們?yōu)槲覀冃睦锏哪莻兎輳娜荻璩?！讓我們一起振臂歡呼！

祝天下的老師們節(jié)日快樂,！

教師節(jié)教師演講稿篇十六

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好！

有人說,，老師是天上最亮的北斗星,，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說,，老師是山間最清涼的山泉,，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說,，老師是茂盛的葉子,，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

老師,，我崇敬您,，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn),。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音,？是大自然清翠的鳥叫聲,？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不,，都不是,，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),，聽起來讓我們感觸深刻,，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,，一聽到這種聲音,，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站,。

老師,，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,，每當(dāng)我們迷失方向時(shí),，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途,。還記得在您剛接我的時(shí)候,，把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí),，您為我們付出了多少,，我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱目鞓窌r(shí),，卻不能忘掉老師,，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,，讓我們看到這個(gè)世界的大,，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn),，看得更清,，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層,。老師,，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功,?！笔前。晒εc困難是相對(duì)存在的,，如果沒有了困難,，成功又何從談起呢。

老師,，您是茂盛的葉子,，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈,，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,，為了你的學(xué)生，為了你的使命,，您甘愿做綠葉也不愿做紅花,，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,，飛得更遠(yuǎn),。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求,，為何要有理想,，為何要超越自己。老師,，您把最美的笑容留給這精彩的世界,，您是我們心中最美的神話。

教師節(jié)教師演講稿篇十七

下午好,！

在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我作為一名受表彰的教師代表,，在表彰大會(huì)上表達(dá)我們教師的心聲,，讓我倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我向在座的老師致以最真誠(chéng)的問候,，向?qū)ξ覀內(nèi)w教師給予親切關(guān)懷,、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,！

我作為一名新時(shí)代的青年教師,，我深切地感受到，只有不斷的學(xué)習(xí)，吸取他人之長(zhǎng)來補(bǔ)自己之短,，才能使自己更加有競(jìng)爭(zhēng)力,，一句話說的好“做一輩子老師，一輩子學(xué)做老師”,，學(xué)無止境,，學(xué)海無涯，我一直就是這樣要求自己,，不斷地豐富自己的學(xué)科水平,，竭力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生喜歡自己,，喜歡我的課堂,，努力讓自己成為學(xué)生的崇拜者，促使他們對(duì)我所教的學(xué)科充滿炙熱的學(xué)習(xí)熱情,。

我從教十三年,，在這十三年的教書生涯中，我奮斗過,、困惑過,、迷茫過、也辛酸過,，同時(shí)我也喜悅過,，正因?yàn)檫@多姿多彩的教學(xué)之路，讓我深深喜歡教書,，教書不僅是一份職業(yè),，也是人生事業(yè)的追求，心中有追求才會(huì)有進(jìn)步,?；?憶自己工作成長(zhǎng)歷程，可以用“辛苦而快樂”來形容,。為了提高課堂教學(xué)水平,，我虛心請(qǐng)教、認(rèn)真鉆研,、重視課堂教學(xué)的生成與發(fā)展,，備課做到有計(jì)劃、課后有反思,，每節(jié)課讓每一個(gè)學(xué)生都有所得,，從不愧對(duì)學(xué)生。20xx至20xx學(xué)年度,，我擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，班內(nèi)學(xué)困生較多,，教學(xué)任務(wù)十分繁重，為了提高教學(xué)質(zhì)量,，我把著力點(diǎn)放在優(yōu)生的提高和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上,。我想做一個(gè)人民滿意的教師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，也要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，決不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。為此每上完一節(jié)課,，我都反省自己：“這節(jié)課不成功在哪里,？最近學(xué)生出現(xiàn)馬虎為什么？學(xué)生的學(xué)習(xí)又被動(dòng)了為什么,？……”使自己的課堂教學(xué)做到堂堂清,，堂堂有收獲。我時(shí)常關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，對(duì)他們不偏心,、不打擊、不放棄,，春風(fēng)化雨,，逐個(gè)突破，最終把學(xué)生引領(lǐng)到我要求的軌道上運(yùn)行,。有付出就有收獲,，欣喜的是他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣主動(dòng)了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,，學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平不斷上升,，上學(xué)期在教育局的統(tǒng)測(cè)中我所任教的班級(jí)在中心小學(xué)平行班中名列前茅。更讓我欣慰的是一名原來只考47分的后進(jìn)生也有了很大的進(jìn)步,，得知她在統(tǒng)測(cè)中得了67分時(shí),，我激動(dòng)不已，雖不是很高的分?jǐn)?shù),，但這已經(jīng)是孩子對(duì)我辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào),，這是用金錢也買不到的可貴的回報(bào)啊,！

教學(xué)實(shí)踐使我感到,，當(dāng)一名老師不容易，當(dāng)一名好老師更不容易,，只要我們以“勤”為本，真正實(shí)干,，精益求精,，那樣我們的努力才不會(huì)白費(fèi),，我們就能獲得教學(xué)質(zhì)量的大面積豐收。

今天,，我獲得了這么一點(diǎn)小小的榮譽(yù),，在欣慰的同時(shí)我又感到慚愧，因?yàn)樵谖业纳砩线€存在著許多的不足,，我還年輕還要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和在座的同仁們多多學(xué)習(xí),。在今后的教學(xué)工作中，我要更加積極進(jìn)取,、潛心鉆研,、開拓創(chuàng)新、敢為人先,，不斷挑戰(zhàn)自己并超越自己,！

最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！老師們，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上，共同努力吧,！再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕！ 謝謝大家,！