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最美幼兒園教師演講稿一等獎 幼兒園最美教師演講稿(實用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-27 17:39:03
最美幼兒園教師演講稿一等獎 幼兒園最美教師演講稿(實用9篇)
時間:2023-12-27 17:39:03     小編:文鋒

演講稿具有宣傳,,鼓動,,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,,希望對大家能夠有所幫助。

最美幼兒園教師演講稿一等獎篇一

各位尊敬的領導,、同事:

一位美國著名的演說家曾說過:“不要怕推銷自己,。只要你認為自己有才華,你就應當認為自己有資格擔任這個職務,?!彼裕裉煳易孕诺卣镜搅诉@里,。

12年的教育工作為我積累了一筆不小的教育財富,。我自1996年參加工作以來曾先后4次承擔市級公開課;承擔了兩個市級課題;制作的教玩具獲浙江省自制教玩具評選三等獎、嘉興市二等獎;今年還被評為“園級優(yōu)秀班主任”,,這些都是對我工作的肯定,。

今天,我要競爭的是大班教研組組長一職,,我認為自己能勝任這個崗位,,因為我具有以下幾方面的任職優(yōu)勢:

一是年齡優(yōu)勢。在參加本次年級組組長競聘的同事當中,,我是年齡最大一位老師,,孩子也已經(jīng)張大,顧無后顧之憂,,這為今后教研組工作的.順利開展奠定了基礎,。

二是地理、環(huán)境優(yōu)勢,。自小班以來,,我和組里的老師一起工作已有兩年的時間,在這兩年里我們大家互相幫助,、團結協(xié)作,建立了深厚的感情基礎,,我也了解我們教研組的現(xiàn)狀,,這便于今后教研組工作有針對性的順利開展,。

三是自我優(yōu)勢?!澳_踏實地”是我工作的座右銘,,雖然我自身還存在許多不足,但是我堅信,,今天我勇于站上這里來接受大家的考驗,,日后我也敢于開拓創(chuàng)新,,從容面對困難和挑戰(zhàn)。

如果在這次競爭上崗中,,我能擔任大班教研組長一職,,我將充分發(fā)揮愛崗敬業(yè),、求真務實的工作作風;帶領組內老師一道:團結協(xié)作、不斷探索和創(chuàng)新,。具體來講,,將在如下幾個方面開展工作。

一,、以課題組成員為主角,加強理論學習,。

我設想:建立大班教研組常規(guī)學習機制,。在每次的教研活動中都安排集中學習,。給課題組老師一定的時間,,讓他們現(xiàn)場說法,,談談體會,,提出困惑,,然后大家一起來研究,、討論。這樣課題研究帶動了教研組的理論學習和研討,,教研組的理論學習和研討也在不斷完善促動著課題研究的發(fā)展,,從而實現(xiàn)雙贏。

二,、以幼兒日常生活為基礎,,提高教研組研討的實效性。

我設想:除每次教研組對活動的研討外,,新設“一周小議”活動,。每班老師針對班內幼兒本周中出現(xiàn)的一些問題,,進行有主題的教研活動,,并對活動進行反思和記錄。使教研活動能更好的為幼兒可持續(xù)發(fā)展服務,。

三、以精細化教研活動為特色,,拓展豐富的教研形式,。

可以這么說,是這次的崇福幼兒園之行,,給了我很多啟發(fā),。我設想:在教研組建立重點備課制。把我們的教研組研討課挖的再深入一些,。再設置各類研討活動記錄表,,并運用到教研活動中,使教研活動更趨規(guī)范,、合理化,。

尊敬的各位領導,各位同事,,古人言:“不可以一時之得意而自夸其能,,亦不可以一時之失意而自墜其志?!碧拐\地說,,我關注競聘結果,渴望參與成功,。但無論競聘成功與否,,都不會改變我對教師職業(yè)的忠誠,更不會改變我對幼教事業(yè)的執(zhí)著,??傊視苑e極的心態(tài),,直面挑戰(zhàn),,笑對人生。今天借此機會表達一下我的心愿,,感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng),,感謝與我朝夕相處的同事對我的幫助和信任。謝謝大家!

最美幼兒園教師演講稿一等獎篇二

尊敬的各位領導,,同學們,,老師們:

最美的語言,?那一定是加了許多修飾的詞,才產(chǎn)生的吧,?然而在幼教方面并不如此,,幼教這一崗位上首要的條件就是要有一顆愛孩子的心,愛像一涓涓的流水慢慢地滲透進幼兒的心里,。語言也許是很樸實的,,沒有華麗的詞匯來修飾。它雖是無聲的,,但它卻是很神圣的,、很偉大的。

愛是人類特有的,,最偉大的情感,,如果說親子的愛源于血緣本能的愛,那教師的愛則是更多的博愛,。教育是無選擇性的,,所有的孩子都有權利、有義務獲得愛,。愛的體現(xiàn)在許多的方面上:一個眼神、一個撫摸,、一個擁抱等等,。幼兒的世界是最純真的,來不得半點虛假,。

曾有一幼兒剛上幼兒園時,,由于不適應,經(jīng)常躲在被子里哭泣,,我們發(fā)現(xiàn)了,,我們不知所措,想了許多辦法都沒解決這一問題,。后來一次的偶然――我那天抱他,,輕輕地撫摸他和他輕聲地說著話,發(fā)現(xiàn)他好安靜地在我的懷里,,笑容不斷地從他的臉上呈現(xiàn),。從那以后再也沒見他哭泣了。他的家人也發(fā)現(xiàn)了他的轉變,,都非常高興,。通過這件事我感觸很深,對幼兒要像對待自己的孩子并付出你的愛,,多抱抱幼兒,,讓他們知道你的愛,。從那以后我給自己定了一個死規(guī)定,就是對來園的班上每一個幼兒每天都要抱一抱,。讓他們了解老師對他們的愛,,并不亞于他們的父母,因為我們一直都把他們當作我們自己的孩子了,。

其實大家都知道擁抱是一種溝通,、是一種交流。還有對孩子而言,,則是給他們帶來幸福感和安全感,,穩(wěn)定情緒,從而讓他們心情因此而放松,。得到他們應有的快樂,。愛是一種體態(tài)的語言,表達了豐富的情感,,更能讓人接受和理解,。孩子們更能體會到發(fā)自內心的愛與其他虛偽的做作、表面化的不同,。孩子的眼睛是最純真的,、絕不會帶有偏見的。他們具備了接受并感知外界信息的能力,,他們能對一眼神,、一動作、一語氣等中感覺到,,并作出迅速地判斷:你對他愛還是不愛,?。然后作出相應地反應,。

當然愛并不是簡單的溺愛,,愛是要有適度的、有理智的,。溺愛是一種愚昧的愛,,往往會毀了孩子。會影響孩子的健康成長,。因此,,不能對幼兒放任自流。不過也不是因為愛他們,,就一味地站在大人的角度去要求幼兒,,抓住幼兒的一點過錯就加以埋怨、指責,。其實“過錯”在幼兒成長中,,有著很大的意義,。幼兒“犯錯誤”、“闖禍”是因為他們的無知,。記得“六,。一”節(jié)前夕,因排演出節(jié)目,,班里的一位教師被抽出去了,,還有種種的因素,故造成了一件孩子間奔跑,,相互推搡,,磕碰流血現(xiàn)象的事發(fā)生。在許多人意識中都認為孩子應該懂事,,不應該闖禍,,不應該那么做。其實“過錯”只是幼兒為了滿足自己的需要,,而采取的不恰當?shù)姆绞?。有時幼兒的“過錯”,往往會反映出我們教師在許多方面上的弊端,。這次事的發(fā)生就說明了一點:我們的場地過小了,,幼兒沒有奔跑的環(huán)境(其實幼兒不能奔跑也不利于幼兒的成長);還有教室的布置不合理,;教師的工作方法也不當,;園領導的工作布置也不規(guī)范等等。幼兒的“過錯”,,實際上是在提醒我們去引導,,教幼兒合理做事方式,。在幼兒成長過程中,,允許“過錯”發(fā)生,包容“過錯”,,不要發(fā)怒,、失望,、傷心,。要放棄完美的構想,而應提出實實在在建議,。愛幼兒,,更要懂幼兒既要掌握幼兒的成長發(fā)育的一般規(guī)律,又要了解幼兒的獨特的個性特點,。愛幼兒就是愛幼兒的一切,,包括幼兒的缺點和不足,,教師就是幼兒的合作者,與幼兒合作一起改正幼兒,、教師自己的不足,。同幼兒一起成長進步。

在幼兒體會到我們的愛時,,他們同時也學會了去愛身邊的人了,。心境也開闊起來了,看一切事物都會覺得很美好,,從而就會覺得更加快樂幸福,。這樣這個社會就會在他們的眼里變得更美了。愛是最好,、最美的語言,,誰又能加以否定呢?當我們面對那些純真可愛的孩子時,,為什么不該用最好最美的東西來給他們呢,?因此希望不要吝嗇你的愛,好好地展現(xiàn)出你的最美的語言,。

最美幼兒園教師演講稿一等獎篇三

晚上好!我很高興也很忐忑走上這個講臺,。高興的是又有這么好的機會和同事們一起暢所欲言;忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的幼兒教師》似乎有一側段距離。因為早已過而立之年的我,,不再像我們的吳青老師那樣年輕,,也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美,,那就是:奉獻,,美的奉獻。

我從小并沒有當幼兒教師的夢想,,長大后卻在不經(jīng)意間走進幼兒教師這個行列,。。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年,。十多年來我品嘗到了幼教工作的'苦與樂,,體會到了為人師的心酸與甘甜。

曾記得剛走近幼教工作時,,面對孩子們天昏地暗的哭喊聲:“我要媽媽”,,我曾經(jīng)是那么的無助。但是褪祛難為情之后,,我當上了孩子們的媽媽,,成為了孩子們的朋友?!耙环莞?,一份收獲”,,當孩子們歡呼雀躍地奔向我時;當孩子們牽著我的手,拽著我的衣服,,呼啦啦地跟在我的身后時,,我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨,。

20xx年,,我有幸來到金色未來這片沃土,幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員,,我在每一個崗位所做的都是些平凡的事,,但是我想:我的愛是最美的奉獻。我愛這份工作,,我也很認真的對待這份工作。所以在許多許多的同事來了又走了以后,,我依然堅守在這里,。曾在網(wǎng)絡上看到這樣一句話:同樣的一瓶飲料,便利店里2塊錢,,五星級飯店60塊錢。這說明什么?說明很多時候,,一個人的價值取決于他所在的位置,。

近兩年來,,我擔任了資料員的工作,,雖然離孩子們遠了,但是我卻很懷念和孩子們在一起的日子,,所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時,,也很珍惜美術課上那短短的幾十分鐘,。我不美麗,,但我實在;我不美麗,但我從事的是美麗的事業(yè),。當家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”,,當孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時,那帶給我的是一份感動,,一份美麗的感動,。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻,。

謝謝!

文檔為doc格式。

最美幼兒園教師演講稿一等獎篇四

尊敬的的各位領導,、各位老師:

大家好!

兒時的選擇,,我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,,十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,,但直到今天,,我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作,,我更不敢說為之付出了多少,,但正是在這平凡和樸實中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!

說到教師的職業(yè)道德,,人們馬上會想到這樣一些次詞兒:為人師表,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感,、以及融入集體的團隊精神,。

一切師德要求都是基于教師人格,因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來,。我性格開朗,、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中,,帶著微笑迎接孩子,。看到家長放心的把孩子交給我,,孩子在我的帶領下玩的很開心,,我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,,且我們民辦教師工資待遇低,但我都坦然的面對,,不以個人的得失斤斤計較,,不把個人情緒帶到工作中??梢哉f每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,,用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實實在在的事情。教師對學生的愛,,簡稱為師愛,,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,,需要“園丁”的呵護和培養(yǎng),。我也有一個6歲的女兒,作為母親,,我傾注了全部的愛心,,關懷著她的成長,這種情懷是無私的,、投入的,,每當女兒在生活中、學習上取得了一些進步,,我都會非常高興,,這種喜悅之情溢于言表,可以消除一天的勞累,。每個孩子都是母親的寶貝,,多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子,這就使我深深體會到,,情系幼兒,,像母親一般熱忱地愛每個孩子,這樣你就會感到有意義,,幼兒身體健康,,快樂,學習進步,,你就會喜悅,,就能感覺到工作的快樂。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,,這就需要教師具備良好的“團隊精神”,。團隊精神,字只有四個,,簡單的說來就是溝通,、信任、團結,、協(xié)作,、配合,、互相幫助,。幼兒園是一個大家庭,,個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,體會到工作的愉快,,幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。

就拿上學期來說吧,幼兒園派我去學習了dv的拍攝和后期制作,,由于我在這方面一竅不通,,雖說經(jīng)過兩天的培訓,可是我面對全英文模式的界面無從下手,?;貋砗螅蚁胗變簣@既然派我去培訓了,,那我也要弄出點名堂來,,于是我天天晚上在家查資料,上論壇請教高手,。

我們電教組的老師也給我鼓勁,,給了我很大的信心。四月份,,市電教館有一個課堂實錄的評比活動,,且時間很緊張,要在兩天之內完成四節(jié)課的拍攝和制作,。我毅然接受了這個艱巨的任務,,加上我是新手上路,需要邊琢磨邊制作,,可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡,。最后四節(jié)課都得了一等獎??粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙?,我們電教組老師開心的樣子,我也覺的我的付出得到了回報,。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤,,我們電教組老師一起商量、策劃,?!拔逡弧狈偶倨咛欤以诩艺聊チ似咛?,終于制作好了星星班的電子光盤,。確實我為dv拍攝、制作放棄了休息時間,常常琢磨到深夜,。但我得到了許多:自己知識的增長,,小朋友的歡笑,同事的贊同,,幼兒園的回報,。正是我對這個團隊的熱愛,我才會認真的學習,,忘我的工作,,無私的奉獻。正是在這樣一個團隊里,,我體會到合作的愉快,,領略到工作的樂趣。

因此,,師德——不是簡單的說教,,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),,需要教育,,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上,我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子,。在我的人生中,,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,,讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展、自我完善,、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!

最美幼兒園教師演講稿一等獎篇五

親愛的老師:

您好,!

作為一名年輕的幼教工作者,我在自己喜愛的崗位已經(jīng)耕耘了__年了,,隨著孩子們的茁壯成長,,我也不斷得自我成長、自我完善著,,應該說,,這兩年對我而言是收獲著的。記得那是個星期三,,一個對其他人而言很普通的日子,,而對于我們教育工作者來說,是值得紀念的——9.10教師節(jié),。這是紀念自己辛勤耕耘的日子,,然而,,對幼兒而言,它又是怎樣的一天呢?那天早上,,我一踏入教室,,便看到電視機柜上的花瓶里已插滿了康乃馨和玫瑰花,不禁一陣感動,,心境也一下子舒展開了,。過了不一會兒,,幼兒陸續(xù)來園,,有的幼兒帶來了漂亮的卡;有的幼兒帶來了美麗的鮮花,無論是什么,,他們都不忘記說上一句:“老師,,教師節(jié)快樂!”

就這一句話,讓我感覺比什么都真實和可貴,。應該說那天,,我們班很漂亮,有的老師開玩笑地說“今天你們班最風光了,,花那么多,,真有面子啊?!逼鋵?,在我們眼中,鮮花和禮物只是一種象征,,它代表了幼兒誠懇的'祝福和深深的感恩之情,,他們要表達的只是他們對老師的感謝。那天還有件有趣的事,,我們班陽陽早晨來園就拎著一個小袋子,,一見到我們班保育員老師,便將袋子遞給了老師:“馮老師,,這是我送給你們老師的禮物,。”他的媽媽馬上補上了一句:“你看這小鬼頭傻伐?吵著要買潤喉糖,,那么小就懂得拍馬屁了,。”

后來,,馮老師把這件事告訴了我,,我不禁感嘆到,如果當時我在場的話,,我一定會微笑著告訴他媽媽:“這是陽陽的心意,,他很細心,,他送給老師的不止是糖,而是他的關心,。這也是老師收到的珍貴的禮物,。”我為我身邊有著這么一群可愛的寶貝而感到驕傲,,我更為孩子們能記得這個特殊的日子而感到高興!節(jié)日是短暫的',,鮮花也是很快會凋謝的,而我的內心收獲卻是滿滿的!

文檔為doc格式,。

最美幼兒園教師演講稿一等獎篇六

幼兒教師,,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚,,那你知道哪些幼兒園最美的教師,。

演講稿。

尊敬的xx:

朋友們,,你們知道世界上最美麗的事業(yè)是什么嗎?最美麗的事業(yè)是我們的幼教事業(yè),。幼教事業(yè)是花的事業(yè),是果的事業(yè),,我愿做一片綠葉把自己的一生奉獻給幼教——這美麗的事業(yè),。

小時侯,我曾有過很多很多的夢,,想當解放軍,、想當音樂家、相當教師,。

再我心目中,,我崇拜解放軍,那颯颯英姿,,矯健而豪邁的氣魄多么威武多么神氣,。我羨慕音樂家,音樂能喚起人們積極向上的情感,,激發(fā)對美的追求與向往,。我敬仰教師,因為教師是人類靈魂的工程師,,他們給人以智慧與力量,,引導人們走向知識的海洋。

中學畢業(yè)時,,我考取了幼兒師范學院,,剛從有幼師畢業(yè)的我充滿幻想,滿懷激情的跨進了幼兒院,,迎接我的是一雙雙發(fā)亮的眼睛,。我微笑著走進孩子門的中間,,帶著他們唱歌、跳舞,、講故事,,成了一個快樂的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于這份美麗的事業(yè),,看著孩子門蹦蹦跳跳的活潑身影,,聽著他們銀鈴般的笑聲。我完全望了自己,,不知不覺的容入到那純真無暇的世界,。在孩子們的中間我感到了愉悅感到了幸福,心中充滿了陽光充滿了希望,,覺得一切都是那么的美好,。

然而,,我畢竟太年輕,、太幼稚了,外面世界的風風雨雨使我覺得自己選錯了專業(yè),,情緒開始低落,,熱情開始消失。

此時,,恰逢教師節(jié),,我收到了孩子精心制作的賀卡,從這些精美的賀卡中,,我仿佛看到了孩子們天真的眼神,,領會到了孩子們真心的期盼,。我終于明白了,,我終于明白了為什么那些年進花甲的老人,原本可以在家享受天倫之樂,,可是,,他們卻放棄了這些清閑的日子,繼續(xù)為幼教事業(yè)奔波,、勞碌,,他們的心是如此的年輕如此的富有激情,。想想自己這么年輕就失去了對工作的激情。想到這里,,我擺脫了猶豫,、找回了自信,,重染了熱情。

這兩年的時間里,,我深深的體會到當教師的快樂,。其中有一件小事,,拉進了我和孩子的距離,,使我覺得應該在這片純真的土地上辛勤耕耘,將我心中的愛播撒在孩子們的心中。一天中午,我給孩子們梳完辮子,,正準備走,,恰巧頭上的皮筋斷開了,,頭發(fā)像瀑布一樣飄下來,。我正準備拿起梳子梳理一下,一群孩子擁過來說:“張老師,,你每天給我梳頭很辛苦的,,今天讓我們給你梳吧!”我生怕孩子們把我的頭發(fā)弄臟、弄亂,,可是想想難得孩子們這么有心又這么親近我,。于是,,我就平心靜氣任由他們擺布我的頭發(fā),。孩子們竟然邊給我梳頭邊說:“張老師,,我給你梳高辮子”,。另一些孩子說:“張老師,我給你梳低辮子”,。孩子們叫著笑著一雙雙小手再我頭上撫摸著,,這是在給我梳辮子嗎?“不!”這是孩子的心已經(jīng)和我的心聯(lián)合在一起了,,當時的我感到多么的幸福,、多么的歡樂。我完全沉浸在孩子們的歡樂,、幸福之中,。一個孩子悄悄的對著我的耳朵說:“張老師,你真好下次我還給你梳頭,。聽了孩子們的話我的心能不熱呼呼的嗎?此時此刻,,我深深的體驗到當教師的快樂。

這兩年的時間,,是我從事美麗事業(yè)的開始,,是我實現(xiàn)人生價值的最初一步,我越來越感到幼教事業(yè)是非常美麗的,,而這美麗,,是我和孩子們在心靈交融中體驗到的。

花的事業(yè)是美麗的,,果的事業(yè)也是美麗的,,假如,沒有綠葉的襯托,。還會這么美麗嗎?我愿做一片綠葉,,把自己的一生,奉獻給最美麗的花朵——孩子們,。

謝謝大家!

尊敬的各位領導,,親愛的同事們:

大家好!

時光如流,一轉眼,,我從事幼兒教師這個職業(yè)已經(jīng)十多年了,。在幼兒園這片沃土中,,,我和孩子們朝夕相處,,共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田,,同樣孩子們也用他們天真,,坦率,真誠的愛感染著我,,促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中,。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。

回想當初,,只是因為喜歡小孩,,我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個崗位,。開始,,我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的,,可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽:⒆觽兊某臭[聲和沒完沒了的告狀,,判不清的案情,,小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r,,我從家長手中接過哭鬧的孩子,,哄呀,逗呀,,可他們依舊哭鬧,。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,劃破了我的襪子,。突然,,“嘩”的一聲,一個孩子吐了,,正巧,,吐在我的新衣服上,一股酸臭味撲鼻而來,。一種迷茫和退縮感涌了上來,。我覺得我的選擇錯了,我動搖了,。

可慢慢的,,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)我與孩子門在這吵鬧聲中結下了深厚的感情,,當我沉默時,,孩子們會搖我的手,兩眼望這我說;“蔣老師,,是我們惹你生氣了嗎?我們是好孩子,,不惹你生氣。

記得上一次語言課,,故事講了一半,,我就再也說不出話好了,我不停的咳嗽,,這時班上最調皮的一個小男孩走了過來說;“蔣老師你坐,,休息一會兒?!逼渌男∨笥岩矅诉^來問;“蔣老師你怎么了?蔣老師你怎么了?第二天早晨,,我剛走進教師,,班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海,西瓜霜,,金嗓子,,稚聲稚氣地叫個不停;“老師,快吃我的胖大?!崩蠋熢囋囂鸬奈鞴纤?,老師,還有我的金嗓子,。望這眼前的情景,,我的眼睛濕潤了。我真的被孩子們的天真童心所感化了,,這時我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的,。這是一個普通而光榮的職業(yè)。也就在這時,,我才真正理解到這一行中的內涵,,我慶幸我堅定了我的選擇。

十年過去了,,我在摔摔打打中成熟了,,我懂得了一名幼兒教師應樹立正確的兒童觀,教育觀,,應有一顆愛孩子的心,。孩子的成長需要愛,為教師必須要有一顆博大的愛心,,照這每一個孩子,,讓他們感到溫暖。老師在孩子們的心中是神圣的,,偉大的,,每當和孩子們做游戲時,他們會爭先恐后的拉著我的手,,為能夠被老師拉著而感到高興,,還要把這高興的事在晚上和媽媽說;“今天老師拉我的手了,老師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴,。在孩子中間,,那種放松,無拘無束,,融洽的氣氛是多么吸引我,,那些共同玩耍是賴皮,有趣的游戲,,時而天真,,時而深沉的交談,,有常令我以無窮的回味。而當孩子們有進步時所體驗的那種成功感,,是其他任何工作都無法比擬的,。于是,我便漸漸愛上這分職業(yè)而不能自拔,。這種愛是我最好的老師,,這種愛,更是一種沉甸甸的責任,。是的,是這愛,,使我對這種工作更加成熟,,更加能心應手,孩子們也在愛中融化了,,久而久子,,一個眼神,一個動作,,一段音符,,孩子們都和我有了默契,能心飲神會,。當我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時,,當我口干舌燥時,我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,,懂事了,。猛然間,我找到了自身的價值,,幼兒教師的工作是塑造人的工作,,它神圣,偉大,。我每天和孩子們同手,,同玩,同歡笑,,被童趣所感染著,,我的心也在凈化著,我更加不后悔我的選擇,。

每一天,,我都要面對各種各樣的孩子,然而每個孩子就像是一本書,,要想讀懂他們就要細細品位,,耐心的翻看,,我將為讀懂這本書而無怨無悔。

我的演講結束,,謝謝大家!

尊敬的各位領導,、各位老師:

晚上好!我很高興也很忐忑走上這個講臺。高興的是又有這么好的機會和同事們一起暢所欲言;忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的幼兒教師》似乎有一側段距離,。因為早已過而立之年的我,,不再像我們的吳青老師那樣年輕,也不像我們的李秀雯老師那樣貌美,。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美,,那就是:奉獻,美的奉獻,。

我從小并沒有當幼兒教師的夢想,,長大后卻在不經(jīng)意間走進幼兒教師這個行列。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年,。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂,,體會到了為人師的心酸與甘甜。

曾記得剛走近幼教工作時,,面對孩子們天昏地暗的哭喊聲:“我要媽媽”,,我曾經(jīng)是那么的無助。但是褪祛難為情之后,,我當上了孩子們的媽媽,,成為了孩子們的朋友?!耙环莞?,一份收獲”,當孩子們歡呼雀躍地奔向我時;當孩子們牽著我的手,,拽著我的衣服,,呼啦啦地跟在我的身后時,我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨,。

20xx年,,我有幸來到金色未來這片沃土,幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員,,我在每一個崗位所做的都是些平凡的事,,但是我想:我的愛是最美的奉獻。我愛這份工作,,我也很認真的對待這份工作,。所以在許多許多的同事來了又走了以后,我依然堅守在這里。曾在網(wǎng)絡上看到這樣一句話:同樣的一瓶飲料,,便利店里2塊錢,,五星級飯店60塊錢。這說明什么?說明很多時候,,一個人的價值取決于他所在的位置,。

近兩年來,我擔任了資料員的工作,,雖然離孩子們遠了,,但是我卻很懷念和孩子們在一起的日子,所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時,,也很珍惜美術課上那短短的幾十分鐘,。我不美麗,但我實在;我不美麗,,但我從事的是美麗的事業(yè),。當家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”,當孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時,,那帶給我的是一份感動,一份美麗的感動,。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻,。

謝謝!

最美幼兒園教師演講稿一等獎篇七

親愛的老師:

您好!

作為一個從事幼兒教育的教師,,感到肩上的責任重大,,萬丈高樓平地起,啟蒙教育是教育的基礎,,如果沒有一個扎實,、良好的初始啟蒙教育,就會影響其后的更高層次的發(fā)展,。而教師的靈魂在于是師德,,強烈的危機感在鞭策著我,培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩,。

幼兒教育的對象都是3-7歲的孩子,,他們幼小,像剛出土的嫩芽,,需要“園丁”的呵護和培養(yǎng),。在幼兒教育工作中,你始終要做到情系幼兒,,像母親一般熱忱地愛每個孩子,。

因此,每當幼兒身體健康,學習和素質有所提高,,你就會喜悅,,那么就可以消除所有的勞累感。關愛每個孩子,,這是幼兒教育區(qū)別其他教育的特殊點,。

尤其當個別孩子身體感到不適時,更要體貼,、照顧好;熟悉每一個孩子的基本情況,,如家庭人員,孩子的性格,、脾氣,、生活環(huán)境,這樣,,在教育時,,就可根據(jù)每位孩子的不同特點,尋找相應的方法,,因人而宜,,充分挖掘他們的內在潛能;平等對待每個孩子,不管是頑皮的,,還是文靜的,,不管是男孩,還是女孩,,也不管他們的家庭背景,、經(jīng)濟條件,都一視同仁,、平等對待,。這樣,孩子們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機會得到肯定,。

“給學生一杯水,,教師本身應該有一桶水”,此話很有道理,。在幼兒教育中,,我感到在孩子們眼中,教師是一個完美無缺的人物,,是最可值得依賴的人,,你的投手舉足,都潛移默化地影響孩子們,,孩子從教師身上看到無私奉獻,,孜孜不倦追求精神,,看到社會的形象,師德不只是學識問題,,更是塑造良好教師形象的問題,。

因此對于師德除了要深刻認識其重要性,更關鍵就是如何去提高自己的師德,。認真學習,,充分理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,并以此作為自己言行準則,,工作中要時刻牢記自己作為教師的.基本職能:育人,,只有品德高尚、學識淵博,、幼兒教學經(jīng)驗豐富,,才能勝任此項光榮的工作。

而要做到這些,,就應該不斷地堅持學習和實踐為人師表,,堅持嚴以律己,增強自身的自控能力,,控制自己的情緒,,始終保持良好、平和的心境,,精神飽滿地投入工作,,要把自己看作既是個普通的人,又是個教育者,,到了幼兒園就應該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外,言談應該和顏悅色,,循循善誘,,舉止應該優(yōu)美文雅,體現(xiàn)心靈之美,,自己的穿著應該樸素大方得體,,符合幼兒的審美情趣。通過師德學習,,使我對今后的工作既充滿了信心,,又增添了危機感。

只有不斷地學習,,不斷追求,,才能名符其實地對得起幼兒教師的稱號,為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作,,堅信一份耕耘,,會有一份收獲。把美的心靈,美的語言,,美的微笑留在孩子的心里!讓他們知道這個世界是美的,。

最美幼兒園教師演講稿一等獎篇八

老師用人類最崇高的感情愛,播種春天,,播種理想,,播種力量。本站小編為大家整理了幼兒園最美教師優(yōu)秀,。

演講稿,。

歡迎大家閱讀。

還是在兒時,,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在她愛的雨露和關懷的陽光下,,漸漸地在我心中生了根,,發(fā)了芽。常聽人說:教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘,、用語言播種,、用汗水澆灌。就是這份激情,,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,,使我的人生信念更加堅定。于是,,在人生的第一個十字路口,,我毅然選擇了教師這一職業(yè)。當我?guī)е@樣一份崇敬走進教師的隊伍,,才漸漸地理解了它的內涵,。教師,人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,,因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲,。多年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦,也充分認識到了它的重要性,。千里之行,,始于足下,孩子一生的學習,、生活將從幼兒園開始,,一切將從這里延續(xù)和發(fā)展,我們每個幼教工作者肩上所擔負的,,是讓每個孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步,,使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃,。

“每個人都需要愛,都需要尊重”這是我的老師當年教給我的一句話,。多年以后,,我還時常的細細品味,是?。航處煹膼鄄煌谝话愕膼?,她高于母愛,、大于友愛,、更勝于情愛,。這種愛是教育的橋梁,,是教育的推動力,是幼兒轉變的催化劑,。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個幼兒的心扉,。因為我知道,,每一扇門的后面,,都是一個不可估量的宇宙,,都是一個無法預測的未來。即使是只有幾歲大的幼兒,,他們也需要我們給予的尊重與愛,。記得有一年的六一前夕,當時我?guī)У氖且粋€學前班,,在平時的管理中,,我比較重視孩子們的意見,經(jīng)常是和孩子們商量著進行管理,,給了孩子們充分的尊重,。在幾個侯選的節(jié)目中,我讓孩子們自己去選擇他們最喜歡的節(jié)目,,孩子們七嘴八舌的討論了半天最后選定了兩個節(jié)目,。孩子們一有了興趣,再經(jīng)過老師一鼓勵,,大家很高興的參與進去。就連平時男孩子最不喜歡的舞蹈,,我也采取了讓他們和女孩子進行比賽的方式,,每次排練都是男生一遍女生一遍,沒想到他們在暗中較起了勁,,一遍比一遍整齊有序,。可以說整個排練老師沒有費太大的力氣,,完全是通過他們自己的努力,,最終獲得了高年級組一等獎的好成績,。這件事說明了把孩子當成朋友給孩子充分的信任和尊重對孩子潛能的發(fā)揮是多么的重要。

在一線工作中,,教師每天都要說很多相同的話,,都要做一些非常煩瑣的事,所以我們要學會在自己的工作崗位中找到成就感和滿足感,。只有自己有了一個良好的心態(tài),,才能以良好的精神面貌對待工作,才能對工作投入自己的熱情,。作為教師要從心里真正喜歡幼兒,、熱愛幼兒,對幼兒要具有細心,、耐心,、責任心。不僅如此更要在孩子面前要能擺正自己的位置,,敢于知錯就改,。我有一個朋友,給我講過這樣一件事:在她班上平常老師要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干凈,,如果誰沒有擦手,,就被老師視做不講衛(wèi)生,是要被老師批評的,。有一次,,老師急著要為小朋友們發(fā)午餐,洗完手順便在衣服上蹭了兩下,。突然有一個孩子說:“老師,,你不講衛(wèi)生!”老師被孩子批評覺得很沒面子,就連忙找借口說:“不是老師不擦,,是老師沒有毛巾嘛!”“我的可以借給你”一時間很多孩子都表示要將毛巾借給老師,。老師羞紅了臉,這才向小朋友承認了錯誤:“老師錯了,,不該這么不講衛(wèi)生,,讓老師重新洗一下借你們的毛巾擦一下好嗎?”后來,班上毛巾架上多了一條大毛巾,。從此老師也用更高的標準約束自己,,班上的孩子也養(yǎng)成了知錯就改的好習慣。相信,,這樣的例子在我們的身邊也有不少,,看來老師錯了能知錯就改,會讓孩子感覺到老師的誠懇與和藹,,這樣孩子心中會加倍尊重老師,,把老師當成自己的知心朋友,,愿意學習老師的優(yōu)點,這也是我們常說的言傳身教的作用,。

幼兒是祖國的花朵,,他們芬芳、燦爛;幼兒教師是花朵下的綠葉,,平凡而謙遜,。今天,我站在這里,,感到神圣與自豪,。因為我就從事著綠葉的工作,因為我是一名普通的幼兒教師!假如我有第二次生命,,我仍會毫不猶豫地選擇教師這個職業(yè),,教師,我無悔的選擇!

記得近來在電視里經(jīng)??吹揭粋€關于愛心宣傳的片段,,說出來或許大家都知道。媽媽為奶奶洗腳,,邊洗邊說,,洗腳對媽媽的身體有好處,這一幕被幼小的兒子看到了,,兒子深受啟發(fā),,主動為媽媽打來洗腳水,并且要求幫媽媽洗腳,。這是多么感人的一幕啊!每每看到這里,,我都深有感觸,這是多么偉大的一次愛心傳遞啊!為人父母者,,看到這里,,應該都能覺察到自己的言行舉止,對孩子的影響有多大!作為一名在幼教崗位工作十三年的我看到這里,,深深感到自己責任的重大,,從而找到了自己人生的價值。

有人說,,幼兒教師這一行工作瑣碎,,枯燥無味,但我說,,幼兒教師是一所愛的港灣,她給予每個孩子以母愛,、溫暖和歡樂,。幼兒教師是一劑心靈的良藥,,她驅除了孩子心中的陰影和傷痛。班上芝芝小朋友是個可愛的小姑娘,,長的很漂亮,,可是她的爸爸媽媽都是聾啞人,沒有工作,,經(jīng)濟比較困難,,靠她的爺爺奶奶來照顧。大家都知道,,孩子最需要父母的愛,,最需要與父母的溝通。剛上小班,,看到別的小朋友都是爸爸媽媽來接,,芝芝的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。在家里,,爸爸媽媽不會與她說話,,也聽不到她在幼兒園學到的歌曲和故事,在幼兒園,,她的眼里滿含孤獨和憂傷,,當我看到孩子無助失神的目光,我的心都要碎了,。為了驅散她心中的陰影,,我慈母般地疼她、愛她,。為了讓她感受到生活的溫暖,,我和她一起做游戲,給她講故事,,手把手地教她畫畫,,哄她午睡。為了不讓她幼小的心靈受到傷害,,我們需家長配合和幫助收集和購買材料的小紙條,,總是到她身邊擦肩而過,一次次愛的傳遞,,一次次心靈的溝通,,她的臉上漸漸有了笑容,看到孩子那甜甜的笑臉和那雙明亮的大眼睛,,我心中感到一種說不出的甜蜜,。

哲人說:愛是一種深刻的情感,它給黑暗的世界帶來光明,。詩人說:愛是人類最美麗的語言,。千百年來,,愛一直是這個世界永恒的主題,人們歌頌它,、贊美它,、追求它??晌乙f:愛是教師最美麗的語言,。我是孩子們的老師,也是他們的朋友,,我給予了他們老師的摯愛,、朋友的真情。班上有個孩子叫彬彬,,常常衣服上的鈕扣不扣,。有一次,我又看見他鈕扣沒有扣,,便悄悄走過去,,告訴他:“老師剛才聽到哭聲了,你知道誰在哭呀?”他側著耳朵聽了聽:“沒有呀,?!蔽倚α诵φf:“老師的耳朵特別靈,老師聽出了是你衣服上的鈕扣在哭呢!”彬彬奇怪的問:“它為什么要哭呢?”我說:“鈕扣說它迷路了,,回不了家,,它很難過,所以就哭了,?!北虮蚵犃苏J真地說:“我以后一定要把鈕扣扣好,它就不哭了吧,?!蔽铱隙ǖ攸c了點頭。我看他自己將鈕扣一顆顆扣好,,贊許地對他笑了笑,,并說:“這樣做,多好啊!”此后,,他的衣服就穿的整整齊齊的,。當我看到他有了一點一滴的進步,一種豐收的喜悅油然而生,。日出日落,,風風雨雨,我在孩子們的微笑中,我在孩子們的歌聲中,,感受到了世界的博大,,生活的美好。

我給孩子們真摯的愛,,孩子們也給予了我最純真的愛。班上小朋友有時會塞給我一塊糖,,送給我一多花,、一張小卡片、一片小樹葉,。這些,,雖然都是不起眼的小東西,但我深深意識到這是孩子的真心,,以愛換愛是人類情感的真諦,,作為教師的我應該加倍奉獻。

幼兒教學是一門博大精深的學問,,擁有一份真摯的愛心是做好這門學問的基礎,,完成一次偉大的愛心傳遞是我們的驕傲。通過我們的努力,,我們應該讓小朋友們時刻生活在一個充滿愛心的課堂里,,體會到愛的溫暖!老師們,為了祖國的明天,,為了祖國的未來,,讓我們終身奮斗在平凡而偉大的幼教事業(yè)上,讓我們用自己全部的青春和熱血去描繪更加美好的明天吧!

做了一名教師,,使我每天能夠聽到甜甜的,、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行,,甚至一個鼓勵的眼神,,就能撥動那一個個美妙的心弦,帶給孩子們無限的快樂;做了一名教師,,使我擁有無數(shù)顆純真的童心,,給予我真誠無私的愛和關懷,“老師,,我喜歡您,,真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語,我在心中一遍遍反復詢問自己:“我該怎樣做一名好教師……”

做一名好教師,,就應該擁有一顆永遠不老的童心,,在孩子面前展開一片想像的天地,打開知識的大門,給孩子們的童心抹上了七彩,,面對童心,,教師更應該有童心一顆,日復一日,,年復一年,,教師的童心應始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動,直到永遠,。

做一名好教師,,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,而忽視對孩子人格的培訓培養(yǎng),,不能只關心孩子的學習結果,,而不關心孩子的基本素質是否向好的方向發(fā)展。從另一個角度來說,,培養(yǎng)孩子的素質不能離開知識的傳授,,離開了豐富、健康,、有用的知識,,要形成良好的素質是根本不可能的,因此,,只有科學地把握好教書育人的關系,,并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,才是一個合格,、稱職的好教師,。

做一名好教師,要根據(jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點,,有針對性地指導孩子的學習,,并在孩子的特長方面給予指導,教師要對孩子品德,,勞動文體活動以及同伴關系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價,,要嚴格的要求孩子,對好的行為進行表揚,,對不良行為提出批評,,并根據(jù)孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向,但嚴格不是越嚴越好,,更不是冷冰冰的嚴厲,,俗話說:“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜,才能成為甘露,?!敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L,。

做一名好教師,自己要時時,、處處,、事事嚴格要求自己,言行一致表里一致,,堪為孩子的表率和楷模,,以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內心世界,維護他們的自尊心,,發(fā)揚他們身上閃光的美好東西,,能使他們體驗到教師對他們的愛。

做一名好教師,,要轉變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀,、樹立正確的兒童觀,、質量觀,面對未來的信息社會,,教師應首先改變自己的工作方式,、生活方式乃至學習方式,由應試教育轉到素質教育的軌道上來正確指導孩子發(fā)展方向,,因材施教促進孩子健康發(fā)展,,培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質和才能。

做了一名教師,,或許我永遠也沒有萬眾矚目,、鮮花簇擁的時刻;或許我會永遠平凡而清貧,但是我卻每天被孩子們簇擁在中間,,遠離世俗的喧囂,,享受到了孩子們的歡笑,面對無數(shù)張純真的笑臉,,面對一雙雙純潔無邪,、充滿信任的目光,無論再苦,,我也心甘情愿地付出與承受,。我想我是幸福的,因為我擁有了孩子們的愛,,我是富有的,,因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘,,灑下辛勤的汗水,,我竭盡全力地去爭取做好一名好教師,,用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”,因為我相信,,我的付出不會白費,,今天的一株株幼苗,將是明天一棵棵的參天大樹,,這就是生活給予我的最豐厚的饋贈,。

在兩天的新教師培訓中,馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中,,她告訴我們在走上教師崗位之前,,要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進行宣誓儀式,要努力堅守住自己對于教育事業(yè)的滿腔豪情!激蕩之后冷靜的問問我的心,,馬上就要真正的成為一名幼兒教師了,,自己究竟準備好了嗎?有多少愛能源源不斷的輸送給孩子,有多少準備去應對未來遇到的各種困難,,有多少耐力克服日復一日工作帶來的職業(yè)倦怠,,又有多少熱情周旋于幼兒園,家長和孩子這復雜的人際關系網(wǎng)呢?我有多少信心去做一個好老師,,能同時得到外界的認可和孩子的喜愛呢?問題問出來,,卻沒有肯定的答案。我知道我不能就這么走向幼兒園,,走向孩子,,我要再上崗之前對自己進行重塑。

我——是一名培育祖國花朵的幼兒教師,,自始至終,,在我的身上,總有一種東西在激勵著自己,,那就是對幼教事業(yè)的熱愛,。因為熱愛,所以擁有對孩子們生生不息的愛,,因為熱愛,,所以對幼教工作擁有極大的熱忱,也因為熱愛,,對幼兒教育的事業(yè)充滿了信心!

幼兒教育是啟蒙教育,,在以后的工作中,我要用《綱要》的精神和要求指導我的工作,,注重培養(yǎng)孩子們的多種能力,,培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質,要讓他們在老師的循循善誘中,,在幼兒園快快樂樂的健康成長,。首先,,要保持積極向上、健康,、快樂的工作心態(tài),。想想我們整天是在和快樂的天使打交到,就會用更多的愛心呵護孩子們,,用更多熱情的服務來回報廣大家長對我們的信任,。其次,要不斷學習,,提高自身的專業(yè)技能,。幼兒教育的教學理念是在不斷更新的,只有加快自己學習的腳步,,才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們,。最后,要不斷培養(yǎng)自己全心全意,,盡職盡責的工作作風,。幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作,,如果在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險的事情,,是會危及幼兒的生命安全的,。這不僅是工作的原則,也是人生的原則,,如果沒有了職責和理想,,生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益,。

廣告詞,。

“每個人心中都有一個舞臺,夢有多大,,舞臺就有多大”,,我想作為一名幼兒教師,只要你用心地去做每一件事,,心中的夢想就會在這里實現(xiàn),。

這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓,也是對自己以后工作提出的要求,,我將以此監(jiān)督自己,,在幼兒教育的道路上堅定執(zhí)著的走下去,即使青絲變白發(fā),,心中的愛也不會改變!

最美幼兒園教師演講稿一等獎篇九

親愛的老師:

您好,!

我是一名普通的幼兒教師,,從事幼兒教育整整十八個年頭,憑著自己愛唱,、愛跳,、活潑開朗的個性,畢業(yè)后我毫不猶豫地選擇了幼兒教師這一職業(yè),。但是剛參加工作的新鮮感,,隨即就被日后與孩子們朝夕相處的瑣碎工作所取代,煩惱隨即而來,??晌也幌敕艞墸驗槲覂刃纳钐幱幸环N不服輸?shù)膭蓬^一直激勵著我,,既然選擇這一職業(yè)再苦再累也得堅持下去,。

我是這樣想的也是這樣做的,為了提高自身專業(yè)化水平,,我抓住一切學習的機會?,F(xiàn)代教育是一個信息化時代的教育,為了使自己能較快接受新的幼教信息,,我利用休息的時間進行電腦培訓班的學習,,20xx年和20xx年的暑假,作為教師的我本該可以適當休息,,可我一頭扎進了教師進修的電腦房進行了學習,,經(jīng)過自己的努力,均得到較好的成績,。工作中我發(fā)現(xiàn)自己的教學經(jīng)驗還存在許多不足,,20xx我參加了暑期“幼兒教師教育行為研究”培訓班的學習,在學習期間,,我聆聽了幼兒教育研究專家對優(yōu)秀教師的行為要求具備的條件,,還有幸觀摩了應彩云等特級教師的教學活動,在她們的身上發(fā)現(xiàn)對孩子的愛不是掛在嘴邊的一句話,,20xx年我積極報名參加大??瓢嗟膶W習,在此學習的過程中使自己對幼兒理論的研究有了新的認識,。20xx我又有幸參加了顏院長主持的“學習,、走進《指南》與《指南》同行”的專題講座,讓我印象深刻,,自此學習始終伴我左右,。一路走來我時時刻刻提醒自己在與孩子的相處中,要用自己的行動來證明自己的成長,。在這片沃土中培養(yǎng)幼兒愿意獲取知識的興趣,,因為興趣是孩子參加活動的動力也是孩子學習的源泉,。

教育因愛而生,所以教師是太陽底下最輝煌的事業(yè),,教育因愛而成,,所以在我的眼里每個孩子都有它的閃光點,都能成為國家的棟梁之才,,所以作為幼兒教師的我深深知道自己肩上擔子的重量,,也明白教師愛的付出是多么的無私和無價。18年來,,每天我面對著一張張孩子可愛的小臉,、耳邊回響著一聲聲孩子們稚嫩的聲音,我只能用心探索著那一雙雙亮眼和聆聽一聲聲稚嫩的聲音,。在與孩子的相處中,,師德標準一直以來緊緊銘記在心,對于班上的孩子我從不偏愛,,面對自理能力弱,、性格特殊的孩子,我則傾注更多的愛心,,在別人眼里是那么的頭疼,,可在我的感染下孩子卻變得那么陽光、帥氣,。班上有個叫楊新磊的男孩子,,性格特殊、脾氣古怪,,不好說話、自理能力特別差還經(jīng)常尿褲子,,為了解決孩子尿褲子的問題和不喜好講話的`毛病,,我采取了察言觀色和主動同他講話的方法來接近他,終于功夫不負有心人,,經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)只要他的眼睛到處亂轉眉頭皺在一起就是要小便,,只要用心、勤加觀察尿褲子的問題解決了,,但是不喜歡說話的毛病同樣存在,,該怎樣解決呢?一次不經(jīng)意的美術課讓我走進了孩子的心,那天我讓孩子們畫自己喜歡的車,,當別的孩子畫完一輛車而宣告結束的時候,,楊新磊卻畫了各種各樣的車好幾輛,我及時表揚了他并讓他介紹了自己的作品,,看到小朋友們羨慕的表情,,楊新磊剛剛還緊皺的眉頭開始舒展臉上也有了一絲笑容,,事后我了解了家長,家長告訴我平時楊新磊就喜歡汽車之類的玩具,,還經(jīng)??匆娝贿呁嫘∑囈贿呑匝宰哉Z的講話,沒成想汽車成了我走進孩子內心的鑰匙,,從此以后楊新磊變了,,變成了陽光、帥氣的男子漢了,。我知道這是自己用愛和不放棄改變了孩子,,從中使我發(fā)現(xiàn)愛是無價的。情緒低落時望著孩子們幸福的笑臉,,一切煩悶和憂愁剎那間煙消云散,。記得有位哲人說過:愛似力量、如春風,、像陽光,、滋潤著幼苗們的茁壯成長。幼苗們的成長也證實了我的愛是多么的無價,,我將自己的愛繼續(xù)灑下去,,原我永遠成為孩子們的朋友。

在18年的幼教生涯中,,我一直嚴格要求自己,,我的工作得到園領導和同事們認可,因而我深感身上的責任,,我時常暗暗給自己下決心:不能落后,。為了提高自己的業(yè)務水平,經(jīng)常利用課余時間翻閱幼兒教育,、早期教育等雜志,,吸收新的幼教信息,并將先進的教育理念借簽到自己的實踐活動中,,在幼兒園開展的各項活動中,,積極主動參加,為了提高自己的教學水平,,我時常給自己加壓,,我主動聽取老師們的意見,因而不管與哪些老師結伴,,我們都形成了團結,、向上、謙和的合作氛圍。對任何一次公開活動,,總是做到試講,、修該、再試,、反思等一系列煩瑣的活動,,可為了保證活動設計的完美,我都能努力地做好,。但由于自己受傳統(tǒng)教育的影響,,總覺得心有余而力不足,于是我對自己制訂了規(guī)劃,,通過實際活動逐漸轉變自己的理念,。加強理論學習,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,、《指南》,,領會其精神實質,做到與實際活動相聯(lián)系進行反思自己的不足,。

總之,,經(jīng)過不斷學習我對幼兒教育的理解發(fā)生了質的變化,才意識到學習的重要性,,越來越深地熱愛學習,,喜歡幼教這份工作。所以只有當一個人用心熱愛這一職業(yè),,她才會全身心投人其中,,只有建立在對教育的熱愛之上,專業(yè)成長的動力才會源源不斷地從幼兒教師心底萌發(fā)并涌出,。幼兒教師的愛是無私的,,幼兒教師這一職業(yè)將是我的最終目標。

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