我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇一

“弟子規(guī)”是中國(guó)教育史上一部重要的啟蒙讀物，它以簡(jiǎn)短,、明了的語言,，教給年幼的孩子如何做人處事。作為現(xiàn)代人,，我們雖然離開了小學(xué)生時(shí)期,，但是對(duì)于“弟子規(guī)”的學(xué)習(xí),，卻是一生受益的,。在很多人的教育生涯中，課程與“弟子規(guī)”相似,，都注重素質(zhì)教育,，所以本人認(rèn)為，對(duì)待這兩者的學(xué)習(xí)的態(tài)度應(yīng)當(dāng)相同,，下面我將從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會(huì),。

第二段：弟子規(guī)的學(xué)習(xí)。

“弟子規(guī)”是一本在教育界中備受推崇的書籍,，它的內(nèi)容簡(jiǎn)單明了,、重以德為本，包含了眾多的成語和標(biāo)準(zhǔn)化的語句,，以自己的語言為基礎(chǔ),，教育讀者做人做事的標(biāo)準(zhǔn)。在掌握“弟子規(guī)”的基礎(chǔ)上,，我們才能得到一些深層次的認(rèn)識(shí),。通過學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”，我們不僅可以學(xué)到具體的“做人處事”的準(zhǔn)則,，更在這個(gè)過程中,，潛移默化地接受了一些道德觀念。

第三段：“課”與“弟子規(guī)”的合并,。

在我們上學(xué)的時(shí)候,，一直被強(qiáng)調(diào)的是素質(zhì)教育?！罢n”是我們現(xiàn)代人接受的教育方式,，而“弟子規(guī)”則是貫穿于我們上學(xué)時(shí)期的教育內(nèi)容之一。這兩者最終的目的都是讓我們成為一個(gè)品德高尚,、知識(shí)豐富的人,。每當(dāng)我們走出教室之后，除了具有一定的知識(shí)基礎(chǔ)外,，我們還需要具備做人的能力,。因此,，我們不僅希望學(xué)習(xí)到一些高深的學(xué)問，還期盼通過“課”與“弟子規(guī)”的合并獲得一些道德享受,。

第四段：“弟子規(guī)”的實(shí)踐,。

“弟子規(guī)”本身是一種價(jià)值法則，其靈活性使得它作為一種實(shí)踐性的道德標(biāo)準(zhǔn)具有重要意義,。無論是在家庭還是在社會(huì)上,，我們都需要根據(jù)不同的場(chǎng)合，運(yùn)用不同的“弟子規(guī)”規(guī)范自己的行為,，從而做到做到擁有基本的人際交往能力,。在社會(huì)生活中，這種實(shí)踐性的道德標(biāo)準(zhǔn)不僅是個(gè)人的基本素養(yǎng),，而且更需要成為社會(huì)發(fā)展的重要資源,。

第五段：總結(jié)。

總之,，“弟子規(guī)”與“課”在我心中具有越來越重要的地位,，而我在學(xué)習(xí)中不僅要掌握一定的知識(shí)和技能，還要注重培養(yǎng)自己的素養(yǎng)與品德,。電子社會(huì)的發(fā)展與人們的思維方式以及習(xí)慣在發(fā)生著很大的變化,，但是，“弟子規(guī)”卻是僅存的一份傳統(tǒng)的,、古老的,、深刻的“道德讀本”，相信通過我的實(shí)踐,，我會(huì)變成一名明白人,，不僅擁有相應(yīng)的知識(shí)與技能，更能夠真正做到“有思想,、有感情,、有愛心、有責(zé)任感的當(dāng)代人”,。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇二

這學(xué)期,，我們學(xué)校掀起了讀、背《弟子規(guī)》的熱潮,，我也不例外,，也認(rèn)真讀起了《弟子規(guī)》。讀了《弟子規(guī)》這本書,，它讓我感受很深,。

“入則孝”講的是為人子女的本分就是一個(gè)“孝”字。古人說：“百善孝為先”，當(dāng)一個(gè)人知道在家孝敬父母后,，在外面才會(huì)尊敬老師,、長(zhǎng)輩及其他人。只有在家把孝道行好了,，在社會(huì)上才會(huì)做好人做好事,。父母教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖牡览恚眯娜ヂ?，那都是為了我們好,。有時(shí)父母說錯(cuò)了，也不要和他們?nèi)ロ斪?，有則改之，無則加勉,。

“出則弟”是說我們隊(duì)長(zhǎng)輩要有恭順的態(tài)度和行為,，還要尊敬他人,，在外面以禮待人,。一個(gè)有禮貌的人，他無論走到哪里都能贏得眾人的喜歡和稱贊,。

“謹(jǐn)”就是我們做人要謹(jǐn)慎小心，這樣才不至于犯錯(cuò)誤,。我們還要養(yǎng)成忍讓、克己,、吃苦耐勞和善解人意的品質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力,。孔老夫子說：“人無信不立”,。所以答應(yīng)別人的事一定要遵守承諾，沒有能力做到的事情不能答應(yīng),。誠(chéng)信之人可以在社會(huì)上立于“聞譽(yù)恐，聞過欣,，直諒士，漸相親,。”聽到別人贊美自己就感到惶恐不安,，聽到別人指出自己的錯(cuò)誤就歡喜接受,。經(jīng)常這樣做,，那些正直誠(chéng)實(shí)的人就逐漸與你親近起來。在現(xiàn)實(shí)生活中能夠這樣做的人太少了,，而我呢？我的行為不正與這相反嗎,？記得不久前的期中考試,，數(shù)學(xué)我拿了個(gè)99分，我就高興得不知天高地厚地驕傲起來,。

媽媽告誡我說：“碗外有盆,，盆外有缸，缸外有湖?！痹緷M心期待媽媽能夸獎(jiǎng)我?guī)拙?，真掃興,。我憤憤不平地說：“好不容易考得這么好,，只差一分就是滿分,，也不曉得說幾句好聽的,，哼,！”唉,，現(xiàn)在，我懂了,，我們的古人多么謙虛呀，他們竟然是“聞譽(yù)恐,，聞過欣”,，我是不是該為自己曾經(jīng)的驕傲感到羞愧呀,！

“出必吿，反必面,。”這句話的意思是出門要告訴父母一聲,，回來也要通報(bào)一聲,，以免父母掛念。我們班有很多同學(xué)做得真好,，反之有個(gè)別同學(xué)在同學(xué)家玩到七八點(diǎn)才回家,，他父母可著急了,，打電話問這個(gè)同學(xué)，問那個(gè)同學(xué)的`,。過了一天,，老師在課堂上嚴(yán)厲的批評(píng)了他,。那時(shí)我想到了“見人惡,，即內(nèi)省，有則改,，無加警”,，其實(shí)我也有這樣的毛病,，有時(shí)下午上一節(jié)課玩到五點(diǎn)才回家,，我得趕緊改啊,！

《弟子規(guī)》里像以上這樣的生活學(xué)習(xí)方面的“小”道理還有很多很多,，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該用心去體會(huì),，去理解,，才能慢慢運(yùn)用它，實(shí)踐它,。當(dāng)我們把一些良好的習(xí)慣融入我們的生活中,，我想這個(gè)世界就多一份和諧和文明,。同學(xué)們,，讓我們一起加油吧,！

對(duì)比古人,，反思自己,。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇三

《弟子規(guī)》是中國(guó)古代儒家經(jīng)典之一,，它總結(jié)了古人在家庭教育和師徒傳授中的經(jīng)驗(yàn),，教人從小抵制邪惡，厚道正直,，一直成為中國(guó)傳統(tǒng)教育的寶典,。而在其中，第一講“大學(xué)之道,，在明明德,，在親民，在止于至善,?！敝杏幸痪湓挘骸吧眢w勤、思慮周密,，事雖小,、勿讓過,?！痹谖业睦斫庵校@句話所表達(dá)的意義尤其重要,，也值得一直細(xì)細(xì)品味,。

第二段：勤勞是成為優(yōu)秀人的條件。

“身體勤”,，勤勞是成為優(yōu)秀人的基本條件，沒有堅(jiān)強(qiáng)的體魄和好的習(xí)慣,，不可能有出色的成就,。這一點(diǎn)可以從身體具體的反映中得到印證：頭腦昏沉、身體疲憊時(shí),，我們的思維會(huì)變得笨拙,，我們的判斷力會(huì)受到?jīng)_動(dòng)和情緒的干擾。只有通過日復(fù)一日的努力,，逐漸培養(yǎng)自己的體魄和習(xí)慣,，才能更好地理性思考和準(zhǔn)確行動(dòng)。

第三段：周密思考是高效工作的保證,。

“思慮周密”,，這是一個(gè)重要的品質(zhì)，不僅適用于學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展,，而且也適用于日常生活,。它所蘊(yùn)含的意義主要在于：事情不是單獨(dú)完成的，必須包括您如何找到該事項(xiàng),，并在完成該事項(xiàng)時(shí)綜合考慮一切細(xì)節(jié),，以確保其獲得成功。這個(gè)習(xí)慣在項(xiàng)目管理和生活中都非常重要,。通過下面的概述可以看出：一個(gè)周密計(jì)劃,、仔細(xì)思考、計(jì)劃,、清晰的目標(biāo)和做事順序都是高效工作的保證,。

第四段：大事從小事開始做。

“事雖小,、勿讓過,。”即使是最微小的任務(wù),，也不能馬虎大意,。學(xué)生時(shí)代我經(jīng)常犯的又一個(gè)錯(cuò)，就是在做研究任務(wù)時(shí)稍微“糊弄一下”,，認(rèn)為它不重要或該不必拘泥于禮儀,。但我發(fā)現(xiàn)，這樣的態(tài)度在成為一名職業(yè)人士后是不可饒恕的,。因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)中，一定是通過小的步驟來實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)的,。就像一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)必須先完成訓(xùn)練,，瞄準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)然后攻擊,；我們作為職業(yè)人士也必須做到把每一個(gè)小的任務(wù)做好，才能最終完成一個(gè)重要的項(xiàng)目或目標(biāo),。

第五段：結(jié)語,。

總而言之，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,，需要從小養(yǎng)成勤勞和周密思考的好習(xí)慣,。如果我們能踐行并應(yīng)用這些原則，那么我們的行為和思想將獲得相應(yīng)的改變,，我們的職業(yè)和生活都將獲得更好的發(fā)展,。在我看來，這是我們的社會(huì)需要的一種處處有愛,、重視細(xì)節(jié),、努力奮進(jìn)的態(tài)度，也是我們每個(gè)人需要掌握的一種心態(tài),。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇四

我最喜愛的一本書就是《弟子規(guī)》,，弟子規(guī)是一本古典文學(xué)，是圣人留給我們的教誨,，它教我們應(yīng)該怎么樣做人和做人應(yīng)該具備什么,，我們應(yīng)該珍惜這本古典文學(xué)。

俗語說的好：在家靠父母,，出門靠朋友,。交朋友先要讓他相信你，而弟子規(guī)會(huì)告訴我們?cè)鯓幼屌笥研刨嚹?，如果你做到了,，你將有許多好朋友，因?yàn)樗麄冃湃文?，雖然我做的不太好,，但是我會(huì)努力把它做好的。

我有一個(gè)好朋友,，她即是我的好朋友,，又是我的表姐。記得有一次,，我和表姐約好一點(diǎn)點(diǎn)鐘去新華書店看書,。姐姐總是讓我信賴，因?yàn)榻憬憧偸钦f到做到,，除非姐姐不能出門,。這次也不例外。我從表姐這也學(xué)到了誠(chéng)信,。那我更應(yīng)該要該誠(chéng)信,，讓大家對(duì)我有信心,，還有一次，我和堂妹一起去買本子,，可是我等了好久,，堂妹也沒有來，我想不等她了吧,！要不然我也買不成本子了,，可是做人又要有誠(chéng)信，我應(yīng)該怎么辦呢,？這上疑問在我腦中排旋,。于是，我做了一個(gè)果斷的決定,，我就打了一個(gè)電話給堂妹,，手機(jī)版原來堂妹她玩忘池，現(xiàn)在又在寫作業(yè),，沒有來了,。我只好一個(gè)人去買本子。我覺得堂妹沒有誠(chéng)信,，不過我相信堂妹以后會(huì)有誠(chéng)信,，也有很多朋友的。希望世界上的人都能懂的誠(chéng)信,。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇五

弟子規(guī)是中國(guó)古代著名的兒童啟蒙讀物,，也是中國(guó)文化中細(xì)致講述孩子行為規(guī)范的重要經(jīng)典之一。通過細(xì)講弟子規(guī),，我們能夠深入了解古人的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則,，并從中獲取到一些對(duì)于現(xiàn)代教育也有積極意義的啟示。在我與孩子一起閱讀弟子規(guī)的過程中,，我不僅對(duì)其中的道德要求有了更深刻的理解,，更深感到弟子規(guī)在培養(yǎng)孩子良好品德方面的獨(dú)特價(jià)值。下面我將從自己的角度出發(fā),，結(jié)合我與孩子的親身體驗(yàn),，談一談我對(duì)細(xì)講弟子規(guī)的心得體會(huì)。

首先,，細(xì)講弟子規(guī)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了行為規(guī)范的重要性,。在弟子規(guī)中，孩子被要求遵守各種行為規(guī)范,，如敬老,、孝順、敬神等。這些規(guī)范充分體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中注重禮儀和道德的精神,。通過細(xì)看弟子規(guī),，孩子們能夠?qū)W會(huì)如何與人相處,，如何尊重長(zhǎng)輩,，如何維護(hù)和諧的社會(huì)關(guān)系。最重要的是,，這些行為規(guī)范在日常生活中也是非常實(shí)用的,。比如通過理解“謙虛有禮，寬慰過人”的要求,，孩子們將會(huì)學(xué)會(huì)與人交往時(shí)更加謙和和寬容,，減少與人的矛盾，并且在學(xué)習(xí)和工作中也更容易與同學(xué)和同事取得良好的合作關(guān)系,。

其次,，細(xì)講弟子規(guī)讓我認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。這些行為規(guī)范都是孩子們?cè)诩彝ブ袑W(xué)習(xí)到的基本道德準(zhǔn)則,。因此,，家庭的教育對(duì)孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)們應(yīng)該以身作則,，從小事做起,，引導(dǎo)孩子們樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和道德觀,。通過親身實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)與孩子們一起讀弟子規(guī)不僅能夠加深他們對(duì)道德規(guī)范的理解，也能夠提升他們對(duì)家庭教育的認(rèn)同感,。同時(shí),，弟子規(guī)的精神也能夠幫助家長(zhǎng)們更好地理解孩子們的成長(zhǎng)需要，并為他們提供正確的引導(dǎo),。

然后,，細(xì)講弟子規(guī)讓我認(rèn)識(shí)到了教育方式和方法的重要性。只有通過合適的方式和方法,，孩子們才能更好地理解和接受弟子規(guī)中的要求,，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。在閱讀弟子規(guī)的過程中,，我注意到對(duì)于抽象概念的理解十分困難,，而對(duì)于具體實(shí)例的分析更容易引發(fā)孩子們的興趣。因此,，我通過與孩子們一起閱讀弟子規(guī)的同時(shí),，結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)，通過具體事例來解釋其中的要求。這不僅使孩子們更快地理解和接受其中的道德觀念,，也增強(qiáng)了他們對(duì)于道德準(zhǔn)則的記憶和堅(jiān)守,。

最后，細(xì)講弟子規(guī)讓我認(rèn)識(shí)到了教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值,。弟子規(guī)所強(qiáng)調(diào)的道德準(zhǔn)則,，不僅能夠幫助孩子們塑造良好的品德，還能夠影響他們的一生,。通過長(zhǎng)期的教育,，對(duì)于孩子們的品德的培養(yǎng)是非常重要的。有了良好的品德,，孩子們才能夠更好地面對(duì)挫折和困難,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。而這些都需要從小堅(jiān)持教育,，只有通過長(zhǎng)遠(yuǎn)的培養(yǎng),，才能夠讓我們的孩子們真正受益。

細(xì)講弟子規(guī)給我們提供了一個(gè)優(yōu)秀的教育資源,，通過培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則,，幫助他們成為有品德、有責(zé)任感的公民,。在家長(zhǎng)和教育者的精心引導(dǎo)下,，孩子們將會(huì)在弟子規(guī)的教育下茁壯成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有責(zé)任感和貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才,。我們應(yīng)該珍愛這一寶貴的教育資源,，將其融入到我們的日常教育中，讓孩子們擁有良好的品德和正確的道德準(zhǔn)則,。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇六

開學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了,，我接觸《弟子規(guī)》也有一段時(shí)間了，我通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》思想也有了很大的轉(zhuǎn)變,。

之后,，我就試圖慢慢改變我的思想，不輕易對(duì)孩子們發(fā)脾氣,，出現(xiàn)了問題耐心教導(dǎo)他們,，平時(shí)上課多鼓勵(lì)少批評(píng)，有擾亂課堂紀(jì)律的孩子,，盡量不在課堂上訓(xùn)斥他們,，而是趁下課時(shí)間多與他們談心等方法來解決。通過采用這樣的方式,，我發(fā)現(xiàn)六三班的孩子真的在課堂上有了些許的變化,，愛說話的學(xué)生上課已經(jīng)沒有那么多話了,，班長(zhǎng)和組長(zhǎng)也能起到帶頭作用，及時(shí)提醒孩子們上課遵守課堂紀(jì)律了,，就連班上最調(diào)皮的桑源澤也慢慢在語文課上變得乖巧了,。看到同學(xué)們的變化,，我心里也頗感欣慰,。

我知道是《弟子規(guī)》指引了我前進(jìn)的方向，給了我努力的動(dòng)力,，我相信只要我不斷學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，改變自己的思想和觀念，六三班的孩子一定會(huì)越來越喜歡我的,。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇七

第一段：引言（簡(jiǎn)述弟子規(guī)的背景和重要性）（200字）。

弟子規(guī)是中國(guó)古代兒童教育的重要經(jīng)典之一,。它由唐代文學(xué)家魏征撰寫,，已有千余年的歷史，是對(duì)于青少年修身立德的重要教材,。弟子規(guī)主要講述了兒童應(yīng)該如何行為禮儀,、尊敬長(zhǎng)輩、愛護(hù)家庭以及培養(yǎng)自律等重要品質(zhì),。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī),，我們不僅可以更好地了解古代兒童教育的理念和方式，也能夠在現(xiàn)代社會(huì)中找到對(duì)自己的啟示和指導(dǎo),。

第二段：感悟家庭教育的重要性（200字）,。

弟子規(guī)中強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性，這對(duì)于每個(gè)人來說都尤為重要,。在現(xiàn)代社會(huì),，家庭崩潰和教育缺失現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，我們需要重新認(rèn)識(shí)到家庭教育的價(jià)值,。從弟子規(guī)中,，我們可以看到一個(gè)良好的家庭教育對(duì)于培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀具有重要作用。家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母應(yīng)該以身作則,，為孩子樹立正確的榜樣，教導(dǎo)他們做人做事的基本原則,。

第三段：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣（200字）,。

弟子規(guī)中對(duì)于行為習(xí)慣的培養(yǎng)給予了高度的重視。在現(xiàn)代社會(huì),，越來越多的人在日常生活中失去了基本的禮儀和道德觀念,。然而，從小培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣是非常重要的。弟子規(guī)教導(dǎo)我們要有孝心,、尊敬長(zhǎng)輩,，要守時(shí)、守信,，要恭敬謙和,，以及重視衛(wèi)生等。這些行為習(xí)慣不僅能夠讓我們成為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人,，也能夠提高我們與他人交往的能力,，建立良好的人際關(guān)系。

第四段：堅(jiān)持自律與自我管理（200字）,。

弟子規(guī)中強(qiáng)調(diào)了自律與自我管理的重要性,。如何樹立正確的人生觀和追求，如何掌控自己的情緒和欲望,，都需要通過自律來實(shí)現(xiàn),。弟子規(guī)告訴我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過自我管理來提高學(xué)習(xí)成績(jī)和人生素養(yǎng),。在現(xiàn)代社會(huì)中,，我們也面臨著很多的誘惑和干擾，是時(shí)候提醒自己保持自律和自我管理的能力了,。

第五段：總結(jié)（200字）,。

通過對(duì)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,，了解到行為習(xí)慣對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響,，認(rèn)識(shí)到自律和自我管理的重要性。這些都是我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中所需要的重要品質(zhì),。弟子規(guī)教育我們要做一個(gè)有道德修養(yǎng),、有好習(xí)慣、有自律和自我管理能力的人,。只有這樣,，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和成就,。

總之,，通過學(xué)習(xí)和理解弟子規(guī)，我們能夠從中找到對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的啟示和指導(dǎo),。我們需要重視家庭教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，堅(jiān)持自律與自我管理,，才能夠成為一個(gè)有道德修養(yǎng),、有素養(yǎng)的人,。弟子規(guī)教導(dǎo)我們應(yīng)該尊重他人、守信用,、恭敬謙和,。這些都是我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中所需要的重要品質(zhì)，也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和發(fā)展過程中應(yīng)該追求的目標(biāo),。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇八

《文鈔》復(fù)白慧導(dǎo)女士,。所言匹夫匹婦，援(幫助)天下之道,，且勿誤會(huì),。

這里說的是老百姓對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。一個(gè)老百姓能夠修身,、齊家在過去和現(xiàn)在都很了不起,，要是能夠治國(guó)、平天下簡(jiǎn)直就是個(gè)圣賢了,。

沒有學(xué)過佛法,，沒有學(xué)過傳統(tǒng)文化，大概你就很難做到了,，以至于掉頭而去。對(duì)父母則不能盡孝道,，對(duì)師長(zhǎng)不能盡弟子之道,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不能盡忠，對(duì)妻子不能盡為夫的本分,，對(duì)哥哥不能盡尊重的宜分,，對(duì)朋友不能言而有信。你做不到自己的本分,，你不是個(gè)本分人,，圣賢君子沒有你的分，更何況學(xué)做佛菩薩,。

學(xué)佛了,，我們知道家庭有四種關(guān)系，討債的,、還債的,、報(bào)恩的，報(bào)怨的,。無緣不來到一起,，因緣到了，就在一起,。佛言：人生酬業(yè),，你在種種復(fù)雜的人際關(guān)系中,，要很好地了這一生的債務(wù)，而不結(jié)惡緣,，不但不結(jié)惡緣,，要結(jié)善緣，結(jié)極樂世界的法緣,，大家一起學(xué)佛,，不在報(bào)復(fù)，這才得到佛法的利益,，一起出十法界,，去極樂成佛。

這是大道理,，佛法最重行,，你怎么忍下這口氣，還要盡自己的本分,。就是修忍辱,，忍辱成就，五倫真做到了,。我在家的孝道和悌道,，做得太難了。老人和兩個(gè)妹妹合伙欺騙我,，我心里能甘心嗎?不能,。可是佛法的學(xué)習(xí),，就在于落實(shí)到生活中去,。沒有真正的落實(shí)，佛法就白學(xué)了,，成了光說不練,，耍把式的。

可真落實(shí),，那時(shí)我還沒有這個(gè)功夫,，還債還的心里非常難過，久久難于平靜,。報(bào)復(fù)之心時(shí)起時(shí)滅,，每天聽經(jīng)，老師幾乎天天講覺悟,，凡所有相,，皆是虛妄，欺你是虛妄,，生氣也是虛妄,，虛妄的要放下,，一句佛號(hào)是覺悟。

提起佛號(hào),，放下虛妄,。佛號(hào)有了力量，虛妄就不放在心里,。哪里有苦?哪里有樂?清凈心里什么也沒有,。經(jīng)過這么多年，今天盡本分,，就比較自在了,。

盡己之分，敦篤倫常,。父慈子孝,，不負(fù)天職。盡自己的本分,，和睦家庭,，我盡孝道，老人不一定盡慈道,，口號(hào)容易說,，實(shí)行就又是一碼事?？墒俏覀兙驮谶@樣的環(huán)境中盡本分,，《弟子規(guī)》中說：親愛我、孝何難,，親憎我、孝方賢,，一個(gè)賢字背后的事,，真不簡(jiǎn)單。幾年中的'鍛煉才完成這個(gè)賢字,。佛號(hào)伏住了煩惱,，不如說定力出來了，伏住了煩惱,。

又復(fù)提倡因果報(bào)應(yīng),，及家庭教育。而家庭教育,，尤須注重因果報(bào)應(yīng),。老師常說，做到倫常道德,，恥于作惡;真懂得因果報(bào)應(yīng),，不敢作惡,。我因?yàn)槁鋵?shí)三個(gè)根，尤其是學(xué)到因果部分,，常常有害怕的感覺,。為什么?又有三臺(tái)北斗神君，在人頭上,，錄人罪惡,，奪其紀(jì)算。一紀(jì)一算是多少呢?一紀(jì)是十二年,，一算是一百天,。小惡奪你一百天的壽命，大惡奪你十二年的壽命,?？膳虏?人生一共多少年啊?那里禁得起三奪四奪，壽命到期了,。

老友發(fā)心到寺廟里修行,，凈業(yè)沒成之前，壽命到期了,，惡業(yè)成熟了,。她死了，哆嗦的是我,。

能如是,，則一切人，自可期其諸惡莫作,，眾善奉行,。又復(fù)修持凈業(yè)，普利含識(shí),。其為援(幫助)也,，如是而已。

為什么今天念佛的多,，成就凈業(yè)的少之又少?李老師講,，一萬個(gè)念佛人當(dāng)中,，只有三到五個(gè)能往生,。一身都是違背自性的習(xí)氣,，不孝父母，不敬師長(zhǎng),，不守因果,，做不到十善。太難修成大乘法了,。

彼今人動(dòng)云男女平權(quán),，欲令女人做男人事,，不知相夫教子處發(fā)揮，可悲孰甚,。

違背性德,，與極樂世界的法性土、法性身不相應(yīng),，你怎么能生?

所以我守孝道,，再艱難也要守住，這跟往生直接掛鉤,。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇九

弟子的心得體會(huì),，即學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟。作為弟子,，我們應(yīng)該在師長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，踏上學(xué)習(xí)之路，不斷努力進(jìn)取,。通過不斷的實(shí)踐與體驗(yàn),，我們逐漸領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦，積累了一些寶貴的心得體會(huì),。下面,，我將就我個(gè)人的心得體會(huì)進(jìn)行分享。

第二段：熱愛學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)是一個(gè)艱辛但又充實(shí)的過程,，需要付出大量的時(shí)間和精力。但無論學(xué)習(xí)如何辛苦,，我們都應(yīng)該保持對(duì)知識(shí)的熱愛,。只有熱愛學(xué)習(xí)，才能愿意投入更多的時(shí)間與精力去努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的知識(shí)水平,。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸意識(shí)到只有熱愛學(xué)習(xí),，才能取得突破性的進(jìn)展。因此,，我堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中保持高度的專注和投入,，不斷尋求新的知識(shí)，豐富自己的學(xué)識(shí),。

第三段：勤奮與刻苦,。

勤奮和刻苦是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是成功的保證,。沒有勤奮和刻苦,，就不可能有任何的進(jìn)步和突破,。在學(xué)習(xí)的道路上，我充分體會(huì)到了勤奮和刻苦的重要性,。只有通過不懈的努力,，才能逐漸提升自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。因此,，我在學(xué)習(xí)中始終堅(jiān)持努力不懈,，提出高要求，并且不斷超越自我,。

第四段：與師長(zhǎng)互動(dòng),。

在成為一名優(yōu)秀的弟子的過程中，與師長(zhǎng)的互動(dòng)是至關(guān)重要的,。師長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富,、知識(shí)淵博，他們可以為我們提供指導(dǎo)和幫助,。通過與師長(zhǎng)的互動(dòng),，我們可以學(xué)到更多的知識(shí)，獲得更深刻的體驗(yàn)和領(lǐng)悟,。同時(shí),，與師長(zhǎng)的互動(dòng)也可以培養(yǎng)我們的溝通能力和合作精神，提高團(tuán)隊(duì)合作的能力,。因此,，我經(jīng)常與師長(zhǎng)進(jìn)行交流，虛心向他們請(qǐng)教問題,，從而不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì),。

第五段：持之以恒。

持之以恒是取得學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期且持續(xù)的過程,，不能急功近利，更不能半途而廢,。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過程中,，我充分意識(shí)到只有堅(jiān)持不懈，才能夠取得令人滿意的成果,。因此,，無論遇到什么困難和挫折，我都堅(jiān)守初心,，勇往直前,。這種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，讓我一次次地攀登成功的高峰。

總結(jié),。

作為弟子,，我們應(yīng)該不斷總結(jié)和分享自己的心得體會(huì)。通過堅(jiān)持不懈的努力,，我們能夠更好地?zé)釔蹖W(xué)習(xí),、勤奮刻苦、與師長(zhǎng)互動(dòng),，并且持之以恒,。這些寶貴的心得體會(huì)將伴隨我們走過學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段，幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。因此,，讓我們始終保持一顆弟子之心，虛心學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取,，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇十

“凡是人皆需愛天同覆地同載”這是《弟子規(guī)》其中的一段,。弟子就是學(xué)生,，規(guī)就是規(guī)范。星期一的早晨,，白校長(zhǎng)在大會(huì)上要求我們背誦和學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》〉,。

順承”。

這段“弟子規(guī)”的意思是,，父母呼喚時(shí),，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答,。父母有事交代,，要立刻動(dòng)身去做，不推辭投懶,。父母教導(dǎo)我們做人處事的'道理,，是為我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽,。做錯(cuò)了事,，父輩教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受,，不可強(qiáng)詞奪理,。讓父母生氣傷心?？吹竭@里不由得我深感內(nèi)疚，平時(shí)只要爸媽叫我，我都會(huì)假裝沒聽見,，只管玩我的,。媽媽要是讓我去做事，我會(huì)毫不猶豫地說讓爸爸去做,，爸爸讓我去做事我會(huì)說我是你的奴隸嗎,？每當(dāng)爸媽教我怎么做人處事時(shí)，我會(huì)一只耳朵聽,，一只耳朵扔,，把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，根本不放在心上,。我要是做錯(cuò)了事,，爸媽說我，我會(huì)想盡一切辦法為自己辯護(hù),，把黑板說成白板才肯罷休,，有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。

讀了“弟子規(guī)”,，讓我明白了自己以前是多么的不懂事,。從此以后，我要痛改前非,，絕不犯錯(cuò),，要聽爸媽的話，不再讓爸媽傷心,，做一個(gè)勤快懂事的好孩子,。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇十一

自從參加了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，在那里學(xué)到了很多知識(shí),，周老師和林老師教會(huì)了我們很多《弟子規(guī)》的內(nèi)容,，教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)“凡出言信為先”“父母呼應(yīng)勿緩”“出必告反必面”等很多內(nèi)容，自己的事情自己做,，父母的事情幫著做,，不會(huì)的事情學(xué)著做，會(huì)做的事情馬上做,。我學(xué)會(huì)了自己吃飯前先幫長(zhǎng)輩夾菜,，有時(shí)候幫父母煮飯，曬衣服,，倒垃圾,，自己做點(diǎn)心飯，自己洗頭洗襪子,，自己喜歡的東西學(xué)會(huì)了讓別人先挑,，前幾天,，我們?cè)谔煲婚w里買了《寧波諺語》和《寧波童謠》，我其實(shí)很喜歡《寧波童謠》,，讓表妹先挑,，她很開心，我也很開心,，因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰,，手有余香”。

最開始因?yàn)楹闷孀哌M(jìn)《弟子規(guī)》的.課堂,，并且每次都可以得到一個(gè)不一樣的小玩具,，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)每次都能學(xué)到很多道理，現(xiàn)在也沒以前那愛發(fā)脾氣了,，有時(shí)也能學(xué)著控制自己的情緒,，學(xué)著說話稍微幽默一點(diǎn)。現(xiàn)在最喜歡《弟子規(guī)》的分享環(huán)節(jié),，可以看到別人力行弟子規(guī)的情況,，這時(shí)候就會(huì)反省自己，還有哪些不足,，需要向別人學(xué)習(xí),，因?yàn)椤耙娙松萍此箭R縱去遠(yuǎn)以漸躋見人惡即內(nèi)省有則改無加警”，自己心里暗暗下決心,，下次要做得更好,。因此現(xiàn)在每次都期待著周五的《弟子規(guī)》課，期待上臺(tái)分享,，希望自己一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力做得更好！

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇十二

第一段：介紹弟子的定義和概念（200字）,。

弟子,，指的是師傅教導(dǎo)下的學(xué)生，通常是宗教,、哲學(xué)或某種技藝的門徒,。身為弟子，其角色不僅僅是接受知識(shí)和技巧的傳授,，更是對(duì)師傅的信任,、尊重和忠誠(chéng)的體現(xiàn)。作為一名弟子,，心得體會(huì)是強(qiáng)化和深化自己修行的過程,，其中包括對(duì)師傅的教誨的領(lǐng)悟、對(duì)自身成長(zhǎng)的反思,，以及對(duì)道路上困難和順利的體味,。下面將從這三個(gè)層面來分別闡述,。

第二段：師傅教誨的領(lǐng)悟（300字）。

首先,，作為弟子,，心得體會(huì)最基礎(chǔ)的一點(diǎn)是對(duì)師傅教誨的領(lǐng)悟。師傅不僅會(huì)傳授知識(shí)和技藝,，更會(huì)教導(dǎo)我們品德、道德和生活智慧,。一位優(yōu)秀的師傅能夠引導(dǎo)弟子發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛力,，幫助他們走上正確的道路。通過跟隨師傅的教導(dǎo),，弟子會(huì)領(lǐng)悟到生活的真諦,，學(xué)會(huì)如何做人處事。弟子們會(huì)經(jīng)歷許多學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程,，從師傅的話語中品味智慧,，從師傅的行為中領(lǐng)悟道德。這種領(lǐng)悟不僅是理論上的,，更是實(shí)踐中的體驗(yàn),，它們將深深地銘刻在弟子的心靈深處。

第三段：對(duì)自身成長(zhǎng)的反思（400字）,。

其次,，弟子的心得體會(huì)還涉及到對(duì)自身成長(zhǎng)的反思。隨著時(shí)間的推移,，弟子們會(huì)不斷思考自己在修行中的進(jìn)步與不足,。一位合格的弟子應(yīng)該不斷地反思自己的行為和思想，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，并積極地解決和改進(jìn),。通過反思，弟子沉淀經(jīng)驗(yàn),，提高自我認(rèn)知和審視能力,。只有這樣，弟子才能更好地理解并接納師傅的教誨,，將其融入實(shí)踐中,。反思還能幫助弟子更好地掌握修行的方向和目標(biāo)，不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步,。

第四段：道路上困難和順利的體味（400字）,。

然而，在弟子的修行道路上,，并不一帆風(fēng)順,，他們會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn),。這些艱辛是對(duì)弟子品質(zhì)的考驗(yàn)，也是對(duì)他們決心的磨練,。在面對(duì)挫折時(shí),，弟子們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不屈不撓；在困難中,，他們鍛煉了拼搏和奮斗的品質(zhì),。同時(shí)，當(dāng)?shù)茏觽內(nèi)〉贸晒r(shí),，他們又能從中體會(huì)到付出與收獲的關(guān)系,，并更加熱愛自己所追求的事物。困難與順利交織的道路,，教會(huì)了弟子們堅(jiān)持追求,、勇往直前的精神，這成為了他們修行成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富,。

總之,，弟子的心得體會(huì)對(duì)個(gè)人修行具有重要意義。弟子通過領(lǐng)悟師傅的教誨,、反思個(gè)人成長(zhǎng),、體味道路上的艱辛與順利，不斷探索和深化自己的修行之路,。這些體會(huì)是心靈的財(cái)富,，能夠使弟子更加堅(jiān)定信仰、獨(dú)立思考和獨(dú)立行動(dòng),。同時(shí),，這些心得體會(huì)也為他們提供了前行的方向和動(dòng)力，使他們?cè)谛扌械牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn),。作為一名弟子,，我們應(yīng)該珍視這些心得體會(huì)，將其融入到自己的生活中,，并傳承給后來的學(xué)弟學(xué)妹,。只有如此，我們才能真正成為一位優(yōu)秀的弟子,，繼承和發(fā)展師傅的智慧與精神,，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

（注：由于文字限制,，本文只是簡(jiǎn)短地闡述了弟子的心得體會(huì)這個(gè)主題,，實(shí)際寫作時(shí)可以根據(jù)情況進(jìn)行更加詳細(xì)的論述和論證。）,。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇十三

這是一本教給我們做人之道的寶典,，淺顯易懂的文字卻蘊(yùn)含著做人的真理,，不僅對(duì)于教育少年兒童，對(duì)于我們成年人改善我們的行為,，提高自身素質(zhì)以及待人處事也有著重要的意義,。

“規(guī)”就是規(guī)范，做人的道理,。

“入則孝,、出則悌、謹(jǐn)而信,、泛愛眾,、行有余力，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng),。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去感悟,，就會(huì)明白許多的道理,，為人處世哪些可以做，哪些不可以做,，有了做人的準(zhǔn)則,，在生活工作中就會(huì)有正確的判斷，及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行,。

首先說“孝”,，父母呼，應(yīng)勿緩,，父母命,，行勿懶，父母教,，須敬聽,，父母責(zé)，須順承,，這在過去小娃娃都懂得的道理,，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢？誰有真正能做到冬則溫,，夏則清,，晨則醒，昏則定呢,？現(xiàn)代人崇尚高速快餐式生活,，經(jīng)常來也匆匆，去也匆匆,，誰還記得家中父母為自己準(zhǔn)備了可口的飯菜在等待我們的歸來,？尤其是在現(xiàn)在,，很多人在外打拼，不在父母身邊,，有誰能心里時(shí)常牽掛父母身體,，常回家看看的呢,？反觀自己,，回家很少，總是有這樣那樣的理由在牽絆,，或者總是說自己很堅(jiān)強(qiáng),，不想家，從沒想過,，父母會(huì)以一種柔情在想念著自己的兒女,。更不用提親所好，力為具,，親所惡,，謹(jǐn)為去了。我想與家人更加親密,，可能是學(xué)完弟子規(guī)最明顯的改變,。

在“出則悌”中，又提到事諸父,，如事父,，事諸兄，如事兄,，如果真能做到,，又何來怨怒呢？在單位或者與人交往時(shí),，常常犯小惡而不自知,，因?yàn)楣ぷ髅β担屯掠懻搯栴},，意見不統(tǒng)一,，語調(diào)會(huì)不知不覺就提高了八度，忽視了別人的感受,，話說出口不是很柔和,，“怡無色，柔無聲”沒有做到,，“言語忍,，忿自泯”沒有落實(shí)，在對(duì)待長(zhǎng)輩方面遠(yuǎn)沒有古人做得到位，總是很隨性,，比如長(zhǎng)者立,，幼勿坐，長(zhǎng)者坐,，命乃坐,。在以后的工作中，一定會(huì)注意將這些已然意識(shí)到的錯(cuò)誤扼殺在情緒出來之前,。

在“謹(jǐn)”方面,，首先事勿忙，忙多錯(cuò),，勿畏難,，勿輕略自己就做得很差，一有什么事情堆起來,，自己就會(huì)忙中出錯(cuò),，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)橹倍ё玻龅接X得困難的事情,，就會(huì)覺得自己不行,，想要打退堂鼓，不想前進(jìn),。這種思想好像也是因?yàn)樽约旱闹R(shí)不夠而缺乏自信的結(jié)果。如果在學(xué)文的時(shí)候?qū)⑶叭说淖鞣▽挒橄?，緊用功,，功夫到，滯澀通落實(shí)到實(shí)處,，就不會(huì)因?yàn)榛A(chǔ)沒打好而錯(cuò)失很多的機(jī)會(huì)了,。所以我要做的就是要提升自己，然后自信才會(huì)來找我,。自然更多的機(jī)遇也會(huì)垂青于我,。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點(diǎn)竟然有這么多。和古人相比,，我們的品行實(shí)在算是很差,，到現(xiàn)在還能有機(jī)會(huì)接受傳統(tǒng)文化的教育，感到非常幸運(yùn),，很感恩,。所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并落實(shí)到實(shí)處，用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行,，指導(dǎo)自己的生活和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的行為，來對(duì)待一切人,、事,、物,，不斷提升自己的品行修養(yǎng)。

本來這本書是兒童啟蒙讀物,，可是,，我們八零后的人，普遍缺乏這種教育,，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)?。特別是現(xiàn)在，教育好像走入一個(gè)岔道,，重結(jié)果,，輕倫理，我們需要突出人本思想,，突出人文關(guān)懷,，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)也就顯得尤其必要。學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程,，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程,。我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該不是難事,，但是真正貫徹到生活中,，落實(shí)到一言一行中，對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,，那就需要時(shí)間了,。

是的，音樂可以使人平靜,，放松,；運(yùn)動(dòng)可以使人忘記煩惱，心胸開闊,；閱讀能使人忘記現(xiàn)實(shí),，醉心于與先哲的時(shí)空中。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說,，是十分必要的,。我們要愛周圍的人，愛這個(gè)世界,。這正是凡是人,，皆需愛，天同覆，地同載,。

雖然傳統(tǒng)文化屢遭浩劫,，她還是在中國(guó)大地上有很強(qiáng)大的生命力。我們希望中國(guó)傳統(tǒng)文化不管是弟子規(guī)還是三字經(jīng),，亦或者中國(guó)的其他精髓,，都會(huì)繼續(xù)傳承，給我們的億萬子孫,，并且發(fā)揚(yáng)光大,。始終以一種無懼無畏的姿態(tài)屹立在東方之巔。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇十四

我從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有四點(diǎn)體會(huì)：

第一,，做人要懂得感恩,。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),。對(duì)一個(gè)人而言,，應(yīng)報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩。所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》,，感恩之心最先體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上,。“父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命,，行勿懶。父母教,，須敬聽;父母責(zé),，須順承?！边@些都是孝順父母的基本要求，但我卻有很多做不到,。平時(shí)感到做得不錯(cuò),，可仔細(xì)回想，做得并不是盡善盡美,。應(yīng)該怎樣盡到作為子女的孝道,，我現(xiàn)在心中自有了答案。

第二,，待人接物要懷著恭敬之心,。佛法里說人有四種恩德必須報(bào)答：父母、師長(zhǎng),、國(guó)家和眾生,。上面已經(jīng)提到了父母之恩;老師的恩德，啟發(fā)我們的智慧非常的大;今天如果沒有國(guó)家，沒有一切的施政,，我們就沒有辦法生活在安定的社會(huì)里頭;我們今天所享有的一切,，都是一切眾生努力才有的結(jié)果。

我常常從電視電影里看到外國(guó)人吃飯前會(huì)念祈禱文,，都是些感謝的話,，而且還有感恩節(jié)，專門抽時(shí)間來想想如何感謝那些對(duì)自己有恩的人,。時(shí)常懷著感恩之心,，念念想著別人的恩德，人才不會(huì)那么自私,，不會(huì)有那么多的不滿和怨言,，人才會(huì)活得開心，社會(huì)才會(huì)和諧,。

第三,，為人要謙虛。在家靠父母,，出門靠朋友,。朋友的重要性不言而喻。要想讓別人喜歡與你相處,，你的態(tài)度首先要恭敬,，行動(dòng)上要多為他人著想?！盀樗酥胧堑谝坏葘W(xué)問”,，“人情練達(dá)皆文章”，所謂做人難,，不就是難在這里嗎?我們有時(shí)候會(huì)覺得敏感度不夠,，其實(shí)是缺乏平日的訓(xùn)練。

“稱尊長(zhǎng),，勿呼名;對(duì)尊長(zhǎng),，勿見能。路遇長(zhǎng),，疾趨揖;長(zhǎng)無言,，退恭立?！薄熬徑液?，勿有聲;寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱,。執(zhí)虛器,，如執(zhí)盈;入虛室,，如有人?！薄兜茏右?guī)》讓我知道在平時(shí)的一些小事上,，在人前人后，在獨(dú)處時(shí)都要持恭敬的態(tài)度,，恭敬才會(huì)成為一個(gè)人自然流露的品質(zhì),。

第四，要找準(zhǔn)人生目標(biāo),?！兜茏右?guī)》教人向善，長(zhǎng)養(yǎng)人的德行,，目的是讓人活得有意義,，而我也是想從《弟子規(guī)》學(xué)到做人的智慧。人生是一個(gè)過程,，過得如何很大程度取決于選擇什么樣的目標(biāo),。“唯德學(xué),，唯才藝,，不如人，當(dāng)自礪;若衣服,，若飲食,，不如人，勿生戚,?！?/p>

從這句經(jīng)文讓我明白了要以“德學(xué)”和“才藝”為重。把“努力學(xué)習(xí),，積蓄力量,，努力工作，貢獻(xiàn)社會(huì)”作為人生的目標(biāo),。因?yàn)槿绻酝庠诘奈镔|(zhì)作為追逐目標(biāo),，無論多少都不能讓人感到真正長(zhǎng)久的快樂，這種快樂可以充滿人生的`每一個(gè)瞬間,、每一個(gè)過程,，這種快樂我想應(yīng)該是可以帶入墳?zāi)共⒂绊懞笫赖?，?yīng)該不會(huì)讓人的一生有什么遺憾,。

《弟子規(guī)》給我的生活一個(gè)指導(dǎo)，一個(gè)方向,，讓我學(xué)會(huì)了什么是知足,，知道了享受現(xiàn)在生活的快樂同時(shí)又有積極人生目標(biāo)的人才是真正幸福的人,，其次，看了講座我深深地感受到不僅自己要去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》而且要不時(shí)的把自己的行為和《弟子規(guī)》的要求對(duì)照,，看看哪些做到了,，哪些差距還比較遠(yuǎn)，我要從小事情,，小細(xì)節(jié)做起,。

例如：“首孝悌”，我們不管社會(huì)地位高低,，權(quán)利大小,，首先必須孝敬父母，“百善孝為先”嘛,，一個(gè)連自己父母都不會(huì)孝敬的人,，怎么能辦大事呢?所以我要繼續(xù)努力完善自己，讓自己的快樂帶給周圍的人,，讓更多的人得到快樂和幸福!為社會(huì)和諧和穩(wěn)定出自己的一份力,。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇十五

我從書本中看到了許許多多的名言，但是讓我感受最深的,，還是高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言了,。

有一次期中考試的前一天，語文老師布置回家認(rèn)真地看一看書,，我回到家里以后,，不但沒有讀書，而且還沒有把作業(yè)寫完,。我這時(shí)想：反正試卷上考的都是老師在課堂上講的,，我都會(huì)，就不用讀書了,，于是我就這樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。

第二天早上，我早早地起床了,，到了學(xué)校后,，我把書包放在座位上，我就借著去廁所的名義在樓下玩,。直到校長(zhǎng)在廣播里宣布考試馬上開始了,，我才急匆匆地跑到了樓上，坐在我的座位上準(zhǔn)備考試,。

監(jiān)考老師把語文試卷發(fā)到了我們每個(gè)人的手里,，我就滿懷信心地把我的名字寫在試卷上，前面的半頁做得挺順利的,，但是到了課文理解題,，就出現(xiàn)了我不會(huì)的題目,，后面一頁的課外閱讀理解，我更是讀不懂了,。我絞盡腦汁才想出了一兩題的答案,，我懷著沮喪的心情把寫完了之后，把試卷交了,。

幾天后,，語文成績(jī)出來了，我一看,，大吃一驚,，我居然才考了81。5分,！我心想：怎么辦,，怎么辦！媽媽一定會(huì)揍我的,！放學(xué)的時(shí)候,，我垂頭喪氣地回到了家里，媽媽見我垂頭喪氣,，悶悶不樂,，就問：“怎么那么不高興呀？”我啞口無言,，只指了指書包,，“噢，是不是沒有考好呀,？”媽媽嚴(yán)肅地問,，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我就把試卷拿出來,，讓媽媽看,，媽媽看完后，語重心長(zhǎng)地說：“你錯(cuò)的都是文章的閱讀理解題目,，以后多讀一讀書吧,！”我說：“好的，我記住了,?！?/p>

從那以后，我寫完作業(yè)就復(fù)習(xí)學(xué)過的課文,，預(yù)習(xí)沒學(xué)的課文,，如果這兩項(xiàng)任務(wù)都做完了，還有時(shí)間的話,，我就再讀一讀課外書,，看到好詞好句就摘抄下來，我相信如果我一直保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和閱讀習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的,。

果然，我的付出得到了回報(bào),，在期末考試的時(shí)候,，我的語文成績(jī)又名列前茅，再次取得了優(yōu)異的成績(jī)——98分,，我非常高興,。我的努力沒有白費(fèi)，我讀了這么多書,，從里面得到的知識(shí)使我進(jìn)步,，我領(lǐng)悟到了書籍果然是人類進(jìn)步的階梯！