總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

心理委員工作總結(jié)篇一

每當(dāng)聽到人們提起“心理”兩個(gè)字時(shí),，我總會(huì)停下來去聽一聽,，看一看,。宿舍人笑我說，你干“心理”走火入魔了吧,。我想可能是我太愛她了,，大學(xué)生心理健康教育已成為我大學(xué)生活的一部分了。

對(duì)于“心理委員”這個(gè)職務(wù),，要做好真的很難,。她跟其他工作不同，不是你花一些時(shí)間,，費(fèi)些精力就能做好的,，因?yàn)樗窃诟鷦e人的心“打交道”。你只有發(fā)現(xiàn)她,，了解她,，走進(jìn)她，才能幫助她,。她需要你細(xì)心,，用心，有耐心,，有技巧,。

要幫助別人擁有健康的心態(tài)，首先要做好自己,，能夠樂觀向上的面對(duì)生活,，勇敢的面對(duì)挫折失敗,，用實(shí)際行動(dòng)去感染別人。如果自己都不能做到怎么去引導(dǎo)他人,。

大學(xué)看似繁華,，其實(shí)對(duì)好多人來說置身其中，感到的是冷清,，是孤單,。他們不是班委，很少參加班級(jí)活動(dòng),；他們沒有參加任何社團(tuán),，那些比賽、晚會(huì)也似乎跟他們毫不相干,。漸漸的他們離人們?cè)絹碓竭h(yuǎn),，越來越孤獨(dú)，越來越寂寞,。他們習(xí)慣性的把自己保護(hù)起來,，慢慢的成了大學(xué)里的“獨(dú)行俠”。同學(xué)們也漸漸遠(yuǎn)離他們,。

作為心理委員,，應(yīng)該細(xì)心的觀察你的同學(xué)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時(shí),，如果你和他的關(guān)系能夠達(dá)到讓他放開心去跟你交談,，那你可以針對(duì)他的性格采用合適的方式去開導(dǎo)他。記得大一心理委員培訓(xùn)時(shí)，董浩老師說，“心理委員,，你在開導(dǎo)別人時(shí),，要做的不是說，而是聽，傾聽。”因?yàn)楦鄷r(shí)候他們需要的可能只是一個(gè)“傾聽者”,，他需要一個(gè)人來傾訴自己內(nèi)心的苦惱、痛苦,。而你聽完他的話,，才能了解他問題的所在，從而“對(duì)癥下藥”,。當(dāng)然不可能跟所有的人都能跟你傾訴他們內(nèi)心的煩惱,，你可以倡導(dǎo)他的朋友來開導(dǎo)他，同學(xué)們一起努力幫助他,。我認(rèn)為,，在大學(xué)里,，每個(gè)人，不管性格怎樣,，他們內(nèi)心都是好的,，都是想跟大家接觸的，如果他不能走出第一步,，那我們先向他邁一步,，把他拉出來，帶他走進(jìn)大家的圈子里,。

大二的時(shí)候我們做過一個(gè)關(guān)于大學(xué)生心理問題的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)主要存在一下一些問題：

1異地戀問題

2進(jìn)入大學(xué),，面對(duì)誘惑太多,，不能很好取舍3學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，目標(biāo)不明確

4就業(yè)壓力太大,，糾結(jié)于考研還是工作,，不自信……

針對(duì)這些問題我們請(qǐng)了計(jì)算機(jī)學(xué)院的心理輔導(dǎo)老師給大家開展了心理講座,來解決同學(xué)們的困惑，苦惱,。

所以我認(rèn)為心理講座是解決公共問題的一個(gè)很好的方法,。在特定的氛圍中，先讓老師講解一些共性的問題,，引起同學(xué)的共鳴,，進(jìn)而引導(dǎo)他們提出自己的困惑，大家敞開心扉,，共同克服問題,。所以我建議，學(xué)校除了對(duì)心理委員進(jìn)行培訓(xùn)之外,，可以開辦幾場(chǎng)心理健康教育講座,。講座次數(shù)可根據(jù)效果和反響來決定。

此外,，我認(rèn)為開展全校范圍內(nèi)的心理健康教育普及宣傳活動(dòng)也十分必要,。他在大范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，引起人們對(duì)心理健康的重視,。同時(shí)加大對(duì)學(xué)校心理健康咨詢室的宣傳,，讓人們知道他的存在。當(dāng)他們不好意思跟熟悉的人訴說自己的苦惱時(shí),，可以找老師來幫助自己,。

再者，人們都說學(xué)校應(yīng)調(diào)動(dòng)心理委員的積極性,。心理委員是班級(jí)心理氣象觀察員,，是和諧班級(jí)的潤(rùn)滑劑,。心理委員可以組織班上各種形式的心理健康知識(shí)的宣傳工作。例如公布一些好的廣播節(jié)目,，在班級(jí)qq群里發(fā)布一些心理常識(shí),，減壓小技巧。還可以組織排練一些心理話劇,，心理話劇不僅能夠宣傳心理健康,，在排話劇的同時(shí)也能增進(jìn)同學(xué)之間感情。

看到一篇文章說：作為一名心理委員就要像一個(gè)嘹望臺(tái)和巡視員,，自覺維護(hù)班級(jí)同學(xué)的心理健康,，在日常學(xué)習(xí)和生活中要細(xì)心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良情況,。我認(rèn)為心理委員更應(yīng)該是一座橋梁,，不僅架起同學(xué)交流溝通的平臺(tái)，還要及時(shí)做好信息的整理和反饋,，發(fā)現(xiàn)在心理上有障礙的處于痛苦中的同學(xué),，要幫助勸說、陪同到學(xué)校心理健康教育中心,，介紹給心理老師做出相應(yīng)的咨詢和危機(jī)干預(yù),。

總之心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)，可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性,，從而取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ),。因此，我們應(yīng)加大對(duì)心理健康的重視,，努力做好這項(xiàng)工作,。

5.25，我愛我,，用心靈點(diǎn)亮心靈,，用行動(dòng)打動(dòng)你我。心理健康教育從你我坐起,。

心理委員工作總結(jié)篇二

在這一學(xué)期里,，我試著努力地主動(dòng)與同學(xué)們溝通，去傾聽他們心里的困惑,，去分享他們的快樂,，去分擔(dān)他們的煩惱，為此我做了以下工作：

提高工作能力作為心理委員,，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書館查閱相關(guān)書籍,，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí)，以此來提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學(xué)的水平,。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，大學(xué)生的壓力越來越大，無論是來自家庭的,，還是來自社會(huì)的,，都使得每個(gè)大學(xué)生的心理承受著煎熬。但從中我們可以得出一個(gè)結(jié)論,，即心理健康對(duì)于每一個(gè)人的發(fā)展都起著越來越重要的作用,。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，預(yù)防是必要的,，那么如何才能預(yù)防心理問題的出現(xiàn)呢,？學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài),，經(jīng)常會(huì)有一些關(guān)于心理知識(shí)方面的講座,，比如說大學(xué)生戀愛、如何處理好人際關(guān)系,、如何面對(duì)生活壓力等，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個(gè)人成長(zhǎng)指明了方向,。每逢有講座時(shí),，作為班級(jí)的心理委員，我都會(huì)鼓勵(lì)大家積極參加,，讓同學(xué)們聽聽心理老師的開導(dǎo)與教誨,。這樣不僅對(duì)于聽講座的人有一定的促進(jìn)作用，同時(shí)也可以利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識(shí),，互相開導(dǎo),。

心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的，很多同學(xué)認(rèn)為,，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事,，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底,。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生,，作為心理委員，與同學(xué)多溝通,，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要,。平日里，我經(jīng)常去各個(gè)宿舍,，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會(huì),，去查究每一個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài)，因?yàn)檫@樣同學(xué)們不會(huì)起戒心，有的時(shí)候就會(huì)將藏在心底的問題不經(jīng)意的暴漏,，以便于我們可以及時(shí)與老師溝通,，將問題解決。在與同學(xué)溝通時(shí),，我會(huì)盡力做到多聽,、少說、不批評(píng),、不說教,，尊重對(duì)方，不說不該說的話,，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化,。通過交流，久而久之,，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。

作為班級(jí)的心理委員,，我在恪盡職守,，認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也積極的組織和參與,，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致,，安排好班級(jí)工作。在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí),，我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié),，為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著。心理委員,，不僅僅是心理委員,。

我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距,，但我會(huì)不懈努力,，縮小這個(gè)差距，相信經(jīng)過這一學(xué)年的鍛煉我能更好地幫助同學(xué),，也希望下屆的心理委員能青出于藍(lán),。

當(dāng)然我在這一學(xué)年里所負(fù)責(zé)的工作也有一定的成效：第一，定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí),，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案,。

第二，較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式,，建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制,。

第三,，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況,，并取得良好的效果,。

第四，我在下學(xué)期與各個(gè)班委,，同學(xué)一起舉辦了一項(xiàng)有深刻意義的大型活動(dòng),，并有幸成為一部分工作的負(fù)責(zé)人，在工作中我積極主動(dòng)完成,，同學(xué)們也十分配合我的工作,。

第五，作為心理委員,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí),，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。

心理委員工作總結(jié)篇三

很榮幸,，本學(xué)期能夠在老師和同學(xué)的信任下?lián)挝覀儼嘈睦砦瘑T這一職務(wù),，一開始擔(dān)任這一工作時(shí)，我感到非常茫然,，不知道作為心理委員應(yīng)該做些什么,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，在同學(xué)們的積極配合下和老師的耐心指導(dǎo)下,，我漸漸了解了這個(gè)工作,，也漸漸認(rèn)識(shí)到心理委員工作的重要性,。

在這一學(xué)期里面,，我一直努力與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，在與同學(xué)們交流的過程中,，我發(fā)現(xiàn)大家在適應(yīng)大學(xué)生活方面主要存在以下一些問題：

1,、 一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知道怎樣來安排自己的時(shí)間,，有些盲目,。

2、 個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向,，集體活動(dòng)中會(huì)膽怯害羞,，不愿意表現(xiàn)自己。

3,、 很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者,，對(duì)自己定位較高，面對(duì)人外有人，天外有天的環(huán)境,，不能很好調(diào)整自己的心態(tài),。

4、 現(xiàn)階段,，班里同學(xué)很難融到一起,，大家在宿舍中都相處得很開心，但是與班里其他同學(xué)交流較少,。

針對(duì)以上的情況,，我組織策劃了一次主題為《心語心愿》的心理活動(dòng)，此次活動(dòng)在20xx年12月2日舉行,，這次活動(dòng)的主要目的是讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的過程中敞開心扉,，暢所欲言。同時(shí),，想借此機(jī)會(huì)拉近同學(xué)們之間的距離,，增進(jìn)班級(jí)融洽感。此外,，也想通過這次活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到放松，緩解大學(xué)第一次考試給同學(xué)們帶來的壓力,。

這次活動(dòng)舉辦的比較成功,，同學(xué)們能夠積極參與到活動(dòng)中來，在活動(dòng)的過程中也能積極發(fā)言,，有的同學(xué)還與大家分享了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，這對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助?？偟膩碚f,，這次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的身心健康有一定的幫助，有助于引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)自我,，時(shí)刻保持一種健康向上的生活態(tài)度,，有助于幫助同學(xué)們勇敢地克服自己的缺點(diǎn)，時(shí)常完善自我,。同時(shí)這次活動(dòng)對(duì)班級(jí)的建設(shè)也有一定的幫助,，有助于建設(shè)一個(gè)融洽和諧的班級(jí)體，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

當(dāng)然,，這次活動(dòng)之中也存在不足之處，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)有其他的事情,，所以參加人數(shù)不是很多,；因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間不是很充分,，所以板報(bào)設(shè)計(jì)方面還存在不足；因?yàn)橛行┩瑢W(xué)性格內(nèi)向,，所以參加活動(dòng)時(shí)有拘束感,，不愿意表達(dá)自己的心聲，不愿意表現(xiàn)自己,。

針對(duì)以上的不足之處,，我決定在以后開展活動(dòng)的時(shí)候注意以下一些問題：活動(dòng)開展之前要做好宣傳工作，爭(zhēng)取找一個(gè)大家都不忙的時(shí)候開展,；要提前做好板報(bào)等方面的設(shè)計(jì)工作,，使活動(dòng)的氛圍更加濃厚；以后要更加積極的與同學(xué)們溝通交流,，鼓勵(lì)大家在活動(dòng)中積極發(fā)言,，踴躍的表現(xiàn)自己。 首先,，我想對(duì)自己本學(xué)期工作不足之處做一些總結(jié)：

1,、 沒有充分地和每一位同學(xué)進(jìn)行溝通交流，沒能及時(shí)掌握同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),。

2,、 我策劃的心理活動(dòng)沒有得到更快更好地實(shí)施。

3,、 我班關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠,，缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)或活動(dòng)。

4,、 我與老師的交流不夠,，沒能把班里同學(xué)的狀況及時(shí)向老師匯報(bào)。

5,、 自己在工作時(shí)有時(shí)會(huì)感到慌亂,，不夠有序，說明我的經(jīng)驗(yàn)不足,，以后要多向他人請(qǐng)教,。

其次,，我想談一下自己本期工作的成功之處：

1,、 積極與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流。

2,、 及時(shí)督促同學(xué)們做校園網(wǎng)的心理測(cè)試,。

3、 組織策劃一次對(duì)同學(xué)們身心健康發(fā)展有一定作用的心理活動(dòng),。

最后,，我想談一下自己下學(xué)期的工作打算：

1,、 每周一群郵件的方式為同學(xué)們提供心理小測(cè)試、小笑話,、心理美文以及輕音樂以緩解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的壓力,。

2、 繼續(xù)增進(jìn)與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流,，同時(shí)組織策劃一些有意義的心理活動(dòng)或開展一些與心理健康有關(guān)的班會(huì),。

3、 繼續(xù)積極配合并幫助其他班委做好班級(jí)工作,。

以上就是我自擔(dān)任心理委員以來的工作總結(jié),，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中遇到了一些困難，但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作對(duì)同學(xué)們有所幫助,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的能力也在工作中得到鍛煉的時(shí)候,，我就漸漸對(duì)自己的動(dòng)作充滿了信心，也漸漸喜歡上了這個(gè)職務(wù),。在以后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，與大家一起健康快樂地成長(zhǎng),！

作為一名大三的心理委員，我和大多數(shù)人一樣,，經(jīng)驗(yàn)并不是很多,。但通過三年的工作經(jīng)歷，我由開始的一無所知到現(xiàn)在的“略知一二”,，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下,，漸漸成長(zhǎng)起來。

在這剛過去的一年,，我們班級(jí)的心理工作取得了較好的成績(jī),。班級(jí)同學(xué)對(duì)心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激,，更令我感到欣慰的是,，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的每一位同學(xué)都在成長(zhǎng)，都在成熟,，大家都在良好的心理環(huán)境下,，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標(biāo)努力著,。當(dāng)然,，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情,，我不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué),，而且還在無形中對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求,，最起碼，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活,，去感染他人,。在工作的過程中，我有了一些想法和體會(huì),，下面請(qǐng)?jiān)试S我把自己的工作感受和大家一起分享：

作為班級(jí)的心理委員,，我在恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作的同時(shí),，對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也積極的組織和參與,，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，安排好班級(jí)工作,，以往舉行過的班級(jí)春游,、班級(jí)捐款等活動(dòng)都很成功。在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí),，我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié),，為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著。心理委員,，不僅僅是心理委員,。

一個(gè)人最重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，懂得自我批評(píng),，只有不斷的改正自己的缺點(diǎn)才會(huì)有進(jìn)步,。這一年來，雖然我在同學(xué)的配合與支持下取得了一定的成績(jī),，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不之處,，主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

1、做事有時(shí)會(huì)魯莽,，計(jì)劃不精細(xì),，有的時(shí)候在工作中會(huì)出現(xiàn)疏漏;

2、偶爾辦事會(huì)急于求成,，不能夠腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印;

3、想問題有時(shí)有過于理想化的傾向,，會(huì)和現(xiàn)實(shí)有較大的差距,。面對(duì)以上不足，我會(huì)盡最大的努力予以克服,，以更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度做好未來班級(jí)心理委員工作,，希望經(jīng)過自己的努力,，能夠在班級(jí)里形成更健康的心理氛圍,，讓同學(xué)們?cè)诜e極,、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

心理委員工作總結(jié)篇四

在過去的一年中,，本人擔(dān)當(dāng)班級(jí)的生活委員兼心理委員,。在高校，生活和學(xué)習(xí)并重,，生活委員也不同于念高校以前,，在初高中，生活委員主要負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理以及關(guān)心其他班干部做好班級(jí)工作,，而高校的生活委員還需要關(guān)心同學(xué)關(guān)系的處理,，班級(jí)活動(dòng)的進(jìn)行。

在剛擔(dān)當(dāng)生活委員的時(shí)候,，由于以前做生活委員的閱歷,，而想當(dāng)然的覺得高校里的生活委員做起來也不難，后來隨著班級(jí)活動(dòng)的進(jìn)行如團(tuán)日活動(dòng)等才意識(shí)到自己的不足,，我重新明確了自己的工作范圍,，并準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變了自己的工作態(tài)度，認(rèn)真協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系,，并記下班里每位同學(xué)的民族與生活習(xí)俗,，避開消逝問題時(shí)因不了解對(duì)方的民族習(xí)俗而造成同學(xué)之間的不和諧，同時(shí)主動(dòng)關(guān)心班長(zhǎng)及團(tuán)委組織班級(jí)各種活動(dòng),，如在班級(jí)參預(yù)籃球賽時(shí),，主動(dòng)認(rèn)真的為參賽同學(xué)做好后勤工作，并組織同學(xué)去為他們加油,。團(tuán)日活動(dòng)時(shí),，關(guān)心團(tuán)委做好活動(dòng)預(yù)備事宜等等。

同時(shí)我還兼作心理委員,，作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作,，首先必需具備良好的心里素養(yǎng)，樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀,，其次要有良好的溝通力氣,，以及確定的親和力，能和來自不同地域,，生活習(xí)性各異的同學(xué)進(jìn)行良好的交往,。為了提升自己的力氣，更好的為同學(xué)們服務(wù),，我時(shí)常閱讀,，查閱相關(guān)方面的資料，并在與同學(xué)交往過程中參考自己查閱的案例,，以便能對(duì)同學(xué)進(jìn)行更好的關(guān)懷,。在班級(jí)活動(dòng)中,，及日常生活中，對(duì)有需要的'同學(xué)進(jìn)行主動(dòng)的關(guān)懷,，使他們能更好,，更快的融入班集體。

總體來說,，即將過去的這一學(xué)年我的工作比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪?，各?xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：

第一，由于自身閱歷的欠缺,，對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟,。

其次，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第三,，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決,。有一些工作方案,，由于某些緣由,，也沒有得到實(shí)施。此外,，我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的相互溝通還是不夠，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序,。同時(shí)在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來對(duì)我的信任,，假猶如學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正,。

在接下來的三年同窗時(shí)間中,，假猶如學(xué)們有什么問題，我會(huì)盡力去關(guān)懷解決,，讓我們一起品過最終的青澀,。

心理委員工作總結(jié)篇五

不知不覺,，當(dāng)我們班心理委員差不多一年了,。首先,，我想問大家一個(gè)問題：你們知道5月25日是什么日子嗎？——大學(xué)生心理健康日,。那現(xiàn)在我來總結(jié)一下我的工作和感受。

上學(xué)期,，我們班在11月份的“校心理活動(dòng)月”進(jìn)行過一次“我的宿舍我的家”的心理主題班會(huì)。我也參加過一次心理委員培訓(xùn),，它相當(dāng)于一次講座，從那里我大概了解到心理委員的工作主要有3方面,。

1、協(xié)助老師了解,、收集同學(xué)們的心理信息，及時(shí)匯報(bào)異常情況,。所以，每個(gè)有我要交一份我們班的心理總結(jié)匯報(bào),。當(dāng)然目前為止，我們小語班沒有出現(xiàn)異常情況,，我相信以后也不會(huì)有。但這項(xiàng)工作還是必須的,，大家都知道現(xiàn)在的“跳樓”事件不斷發(fā)生，英語老師也經(jīng)常跟我們說,。心理委員的責(zé)任還是挺大的！

2,、向同學(xué)們普及心理健康知識(shí)?？赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì)覺得自己不是心理專業(yè)的，不懂得什么心理知識(shí),，其實(shí)不是這樣的，我們每個(gè)人都懂得一些基本的,、解決一般情緒問題的方法,，例如：傾聽,、安慰這些小小的舉動(dòng)都是很有用的。另外,，我們學(xué)校跟學(xué)院也會(huì)定期開展一些心理健康知識(shí)的活動(dòng)和講座,。我做得不夠好，就希望大家多點(diǎn)去參加,。

3,、我覺得這方面是比較可行的，就是疏導(dǎo),、緩解一些同學(xué)的不良情緒，而且在這方面我還是比較注意的,。不只是我，其實(shí)我們班有很多同學(xué)在這方面都做得很好,。那以后如果有什么不開心的'話，你們就找我吧,，或者找其他同學(xué),，最主要是不要憋在心里，一定要說出來,。

最后,，就跟大家來分享我的一些感受吧！我發(fā)現(xiàn)當(dāng)上心理委員后,，自己對(duì)有關(guān)心理方面的一些活動(dòng)、講座或者報(bào)紙都很關(guān)注了,，應(yīng)該是壓力化動(dòng)力的原因吧,。還有心理委員也是班委的一分子，也要配合其他班干管理我們的班,。這是我的總結(jié)和一些體會(huì),，我很希望下一年有興趣的同學(xué)都來競(jìng)選一下，嘗試一下,。

以上是我的總結(jié),，謝謝大家,。在這里祝我們的小語班越走越好,。

心理委員工作總結(jié)篇六

作為一名大三的心理委員，我和大多數(shù)人一樣,，經(jīng)驗(yàn)并不是很多。但通過三年的工作經(jīng)歷,，我由開始的一無所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下,，漸漸成長(zhǎng)起來,。

在這剛過去的一年，我們班級(jí)的心理工作取得了較好的成績(jī),。班級(jí)同學(xué)對(duì)心理委員的工作一向都很支持,，這讓我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是,，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的每一位同學(xué)都在成長(zhǎng),，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下,，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標(biāo)努力著,。當(dāng)然，在這喜憂參半的工作中,，我也多多少少包含了一些自己的感情,，我不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué),，而且還在無形中對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求,，最起碼,，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，去感染他人,。在工作的過程中，我有了一些想法和體會(huì),，下面請(qǐng)?jiān)试S我把自己的工作感受和大家一起分享：

一、鼓勵(lì)參加心理講座,，凈化心靈,。

二、多了解,，多溝通,。

心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的,，很多同學(xué)認(rèn)為，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事,，即使有心理問題,，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生,，作為心理委員,，與同學(xué)多溝通,，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要,。平日里，我經(jīng)常去各個(gè)宿舍,，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會(huì),，去查究每一個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài)，因?yàn)檫@樣同學(xué)們不會(huì)起戒心,，有的時(shí)候就會(huì)將藏在心底的問題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們可以及時(shí)與老師溝通,，將問題解決,。在與同學(xué)溝通時(shí)，我會(huì)盡力做到多聽,、少說、不批評(píng),、不說教，尊重對(duì)方,，不說不該說的話,，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化。通過交流,，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。

三,、525，同學(xué)們自己的心理健康節(jié),。

525心理健康節(jié)是為了保障大學(xué)生心理健康的節(jié)日,為期一個(gè)月。學(xué)校從4月25日至5月25日,，組織了各項(xiàng)心理活動(dòng)，為了能讓同學(xué)們?cè)诖似陂g能夠良好的解決自己的心理問題,，我對(duì)525進(jìn)行了很多宣傳，目的就是讓同學(xué)們了解525,，參與525，為此,，心理老師也煞費(fèi)苦心的編纂了很多的報(bào)紙以及資料,，使得同學(xué)們能像讀故事一樣去了解心理問題的嚴(yán)重性。我還猶記得在525開幕式上,，很多同學(xué)聽了北師大心理教授的演講，心理一片豁然開朗的樣子。很大一部分同學(xué)在525活動(dòng)期間受到了開導(dǎo),，敢于面對(duì)自己的心理問題，主動(dòng)找心理委員談話,，闡述心理問題，尋求解決方案,。525，就是大學(xué)生自己的節(jié)日,。

四,、“雙旦節(jié)快樂”活動(dòng)——內(nèi)向的女生們走出去,！

由于我們班的女生普遍比較內(nèi)向,，和男生間的互動(dòng)較少，因此正值圣誕,、元旦之際，由班長(zhǎng)提議,，我們班舉辦了一次“雙旦節(jié)快樂”的活動(dòng),，男生們正好可以趁這大好時(shí)機(jī)為女生們獻(xiàn)上一份“雙旦節(jié)”的驚喜，當(dāng)然,，活動(dòng)的最終目的還是為了拉近班級(jí)男女生間的距離，我們要讓內(nèi)向的女生們走出去,，打開心扉,！由于我們班的男女生比例大致是一比二，因此活動(dòng)是由一位男生負(fù)責(zé)給兩位女生寫節(jié)日祝福,，并且獻(xiàn)上一份表達(dá)自己心意的小禮物。于是,，我們班男生開始大展伸手,！有的男生文字幽默，試圖博紅顏一笑,；有的寫的.誠(chéng)懇真摯，洋洋灑灑一大篇,；有的則挖空心思準(zhǔn)備小禮品，比如蘋果,、掛飾之類的，雖然是一些小玩意,，卻讓女生們感動(dòng)不已,。當(dāng)然，收到禮物的女生們也沒半點(diǎn)閑著,，大家都給男生們發(fā)短信以傳達(dá)她們的感激,、感動(dòng)之情還有真摯的節(jié)日祝福。

這次活動(dòng)舉辦的很成功,，班級(jí)同學(xué)之間有了一次很好的互動(dòng)。女生們都有極大地反響,，對(duì)這次“另類”的活動(dòng)給予了極高的評(píng)價(jià),，一些平時(shí)比較內(nèi)向，沒有機(jī)會(huì)也不愿主動(dòng)與男生接觸的女生也有了一次走出去的體驗(yàn),，這讓我們班委覺得非常欣慰。最后的結(jié)果是,，我們班委在聽取同學(xué)們的意見后，一致決定今后將保留這一特別的節(jié)日送祝福形式。

五,、積極組織參與班級(jí)活動(dòng)。

作為班級(jí)的心理委員,，我在恪盡職守,，認(rèn)真做好本職工作的同時(shí),，對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也積極的組織和參與,，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致,，安排好班級(jí)工作，以往舉行過的班級(jí)春游,、班級(jí)捐款等活動(dòng)都很成功,。在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí),，我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié)，為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著,。心理委員,，不僅僅是心理委員。

五,、自我批評(píng),。

一個(gè)人最重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),，懂得自我批評(píng)，只有不斷的改正自己的缺點(diǎn)才會(huì)有進(jìn)步,。這一年來，雖然我在同學(xué)的配合與支持下取得了一定的成績(jī),，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不之處，主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

1,、做事有時(shí)會(huì)魯莽，計(jì)劃不精細(xì),，有的時(shí)候在工作中會(huì)出現(xiàn)疏漏；

2,、偶爾辦事會(huì)急于求成,，不能夠腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印,；

3、想問題有時(shí)有過于理想化的傾向,，會(huì)和現(xiàn)實(shí)有較大的差距,。

面對(duì)以上不足,，我會(huì)盡最大的努力予以克服，以更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度做好未來班級(jí)心理委員工作,，希望經(jīng)過自己的努力,，能夠在班級(jí)里形成更健康的心理氛圍,，讓同學(xué)們?cè)诜e極、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),。

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心理委員工作總結(jié)篇七

擔(dān)任心理委員已經(jīng)一年有余,，幾多歡笑，幾多辛酸,，幾多收獲。但無論如何,，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較好地完成了去年的工作,?？偨Y(jié)起來有以下幾個(gè)方面：

第一,，定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí),，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案,。

第二,，較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式,，建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制,。

第三,，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況,，并取得良好的效果,。

第四,，每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問題,，并向老師請(qǐng)教如何處理。

第五,，與文娛委員,，宣傳委員合作,，和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽，本班自己舉行了主題為“我自信,，我成功”的聯(lián)誼活動(dòng)。通過這些活動(dòng),，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。

第六,，作為心理委員,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí),，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。

第七,，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng)。如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理知識(shí)講座,。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng)，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,，并獲得老師的稱贊。

總體來說,，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功,。但與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一,，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二，同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決,。有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施,。

第三，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面,，還存在著一些不足之處,，沒有做到定期地開舍長(zhǎng)會(huì),，征求他們的意見,。

第四,，經(jīng)過與其他班級(jí)的心理委員的交流,，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

除以上外,，我與老師的交流是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗(yàn)還不足，要向其他人請(qǐng)教,。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合,，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解,。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職,。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法,，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好,。因此,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作,。

總結(jié),。

作為一名心理委員,，在班上雖然說沒有什么實(shí)質(zhì)性的作用,，但是卻也是班委中不可或缺的一份子,。作為同學(xué)們與心理指導(dǎo)老師之間的中間人，心理委員這一職務(wù)可以說是任重而道遠(yuǎn),。一名合格的心理委員要懂得去傾聽別人的心聲,，而不是打擊與嘲笑別人的缺點(diǎn)。至于該做些什么,，該怎么做,，心里必須得有桿秤,，在做之前多衡量衡量,。

下面是我對(duì)下個(gè)學(xué)期的計(jì)劃：

一、定期的在班級(jí)的博客上面宣傳有關(guān)心理方面的知識(shí),，在網(wǎng)上或書籍中查找相關(guān)方面的案例與解決方法，并發(fā)表到博客中供大家閱讀。

二,、有關(guān)方面的心理趣味測(cè)試是不可缺少的,，通過一些趣味的問答,，能夠讓同學(xué)們?cè)陂_心之余了解到更多更有用的知識(shí),，這就是在快樂中學(xué)習(xí)。

三,、按系心理部的要求，每?jī)蓚€(gè)星期跟同學(xué)們做一次心理問卷調(diào)查,，并在上網(wǎng)時(shí)收集心理美文借鑒并寫下來交到系心理部,，分享給更多的同學(xué)，并可以為班級(jí)加分,。

四、冬天已經(jīng)漸漸展現(xiàn)出了自己冰冷的一面,，而在這樣的天氣中,，很多同學(xué)都喜歡在溫暖的地方呆著,，譬如被窩與開了空調(diào)的網(wǎng)吧,，這在無形之中對(duì)網(wǎng)癮與頹廢情緒的增長(zhǎng)起了很大的幫助,，因此,，讓同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣并擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體顯得格外重要,，而我也將在這方面盡自己最大的努力,，爭(zhēng)取效果更加明顯,。

五、加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通,，了解同學(xué)們的心理需要，主動(dòng)與同學(xué)們談心,，接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)并發(fā)動(dòng)開朗的同學(xué)去幫助并同化這些不善交際的人。

六,、考試隨著周末的到來而更加臨近了，而我也將針對(duì)應(yīng)試提一些建議,，介紹一些減壓方法，關(guān)注同學(xué)們的考前心理,，激發(fā)同學(xué)們考試的潛力，以期能夠在接下來的考試中超常發(fā)揮,，取得更好的成績(jī)。心理委員本身就是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的崗位,，我的工作計(jì)劃還很片面，不夠完善,，希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見和建議,，讓我更好的開展并完成工作,。我會(huì)努力改正以往工作中的不足,，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù),。有一些事情我雖沒法辦到,，但我盡力了,，也希望大家給我時(shí)間成長(zhǎng)和鍛煉,。心理委員這個(gè)獨(dú)特的職位,，如果用心去做,，就能做得出色,，而且非常出色，不僅可以獲取人心,，收獲友誼,，而且助人助己，最終促進(jìn)自己終生成長(zhǎng)。但如果不去努力,，可能完全無所事事,，其位置可能形同虛設(shè)。因此,，心理委員是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色,，能夠最大限度地錘煉人的主動(dòng)性、創(chuàng)新性和應(yīng)變性,。我會(huì)積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在這個(gè)崗位上做出一番成績(jī),。還有要謝謝同學(xué)們對(duì)心理委員工作的支持和鼓勵(lì)，歡迎大家給我提意見,。我會(huì)努力改正并完善自己，爭(zhēng)取做一個(gè)盡職盡責(zé)的委員的,。

心理委員工作總結(jié)篇八

心理委員能幫助有心理困難的同學(xué)及時(shí)前往心理咨詢室接受心理輔導(dǎo),，負(fù)責(zé)向心理輔導(dǎo)教師提供同學(xué)的表現(xiàn),，以便加強(qiáng)對(duì)接受咨詢的學(xué)生跟蹤及反饋,，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的心理委員工作總結(jié)，希望大家希望!

擔(dān)任心理委員已經(jīng)一年有余,，幾多歡笑，幾多辛酸,，幾多收獲,。但無論如何,，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，較好地完成了去年的工作,。總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面：

第一,，定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí),，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。

第二,，較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制,。

第三,，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,，及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果,。

第四，每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問題，并向老師請(qǐng)教如何處理,。

第五，與文娛委員,，宣傳委員合作，和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽,，本班自己舉行了主題為“我自信,，我成功”的聯(lián)誼活動(dòng),。通過這些活動(dòng),，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力,。

第六，作為心理委員,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí)，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。

第七,，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng)。如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理知識(shí)講座心理委員工作總結(jié)心理委員工作總結(jié),。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng),，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,，并獲得老師的稱贊,。

總體來說,，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一,，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

第二,，同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決,。有一些工作計(jì)劃，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施。

第三,，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面，還存在著一些不足之處,，沒有做到定期地開舍長(zhǎng)會(huì),，征求他們的意見。

第四,，經(jīng)過與其他班級(jí)的心理委員的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面 的活動(dòng)舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

除以上外,，我與老師的交流是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂,，不夠有序，說明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,，要向其他人請(qǐng)教。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任,，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職,。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法,，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好,。因此,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作,。

不經(jīng)意間，一個(gè)學(xué)期很快即將過去,，在這學(xué)期里，我很榮幸地被推薦擔(dān)任了班級(jí)的心理委員,。一開始擔(dān)任這個(gè)工作,，我很迷茫,，不知道應(yīng)該做些什么事,，后來經(jīng)過學(xué)院心理家園的培訓(xùn)后,，我受益匪淺,，學(xué)習(xí)到很多關(guān)于心理方面的知識(shí)，也深刻地認(rèn)識(shí)到心理委員工作的重要性,，于是我漸漸開始了解這個(gè)工作，也開始接受這份工作,，最終也漸漸喜歡上這個(gè)職位。

在這一學(xué)期里,，我試著努力地主動(dòng)與同學(xué)們溝通，去傾聽他們心里的困惑,，去分享他們的快樂,，去分擔(dān)他們的煩惱,，為此我做了以下工作：

一,、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉,，提高工作能力

作為心理委員，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書館查閱相關(guān)書籍,，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí),，以此來提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學(xué)的水平,。

二,、積極開展班級(jí)心理活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們樂觀向上的陽光心態(tài)

雖然這點(diǎn)做得有很多不足,，但在來年我會(huì)更多地組織班級(jí)活動(dòng),，策劃一些看電影、玩心理小游戲等活動(dòng),。

三、配合學(xué)院適當(dāng)?shù)淖鲂睦韱柧淼恼{(diào)查

總體來講上一學(xué)期的心理工作比較順利,，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷,，有待改進(jìn)和提高,。

(1)沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué),。

(2)積極主動(dòng)找我傾訴的同學(xué)不多,，一般我只是隨時(shí)的跟他們聊聊天順便問一下男生那邊的狀況,，這個(gè)還需有待加強(qiáng),。

(3)我班舉辦的心理活動(dòng)不夠多，參與面還不夠廣泛,，有部分同學(xué)參加不太積極,。

(4)自身的水平還比較有限，有些同學(xué)提出的問題我還不能給出合理的回答,，處理問題的經(jīng)驗(yàn)還不足。

鑒于以上問題,，我在下一學(xué)期的心理工作中做如下打算：

(1)為提高大家對(duì)我的信任，我將一貫堅(jiān)守保密原則,。

(2)為方便同學(xué)們與我的交流溝通,，我將統(tǒng)計(jì)大家的e-mail地址,、qq號(hào)和手機(jī)號(hào),，建立一個(gè)完整的無障礙交流渠道,。

(3)每周一群郵件的方式為每一位同學(xué)提供心理方面的小知識(shí)，小笑話以及一些音樂來緩解同學(xué)們的心理壓力,。

(4)繼續(xù)主動(dòng)聯(lián)系同學(xué),，與他們交流掏心,，并與其他班委舉辦更多的更精彩的心理活動(dòng)心理委員工作總結(jié)心理委員工作總結(jié),。

(5)建立信息回饋制度,。將自己和院或校心理咨詢的'聯(lián)系方式,、地址告訴每一位同學(xué),，收到同學(xué)們的信息及時(shí)給與回復(fù),，同時(shí)也鼓勵(lì)大家對(duì)我的工作提出寶貴建議,。

以上是我擔(dān)任班級(jí)心理委員以來的工作總結(jié),，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)中遇到很多困難,，也投入了我不少精力,，但我發(fā)現(xiàn)我的付出是有意義的,，我很有成就感,，總結(jié)教訓(xùn),，吸取經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)在以后的工作中更加積極主動(dòng)服務(wù)同學(xué),，讓我們這個(gè)大家庭更加溫暖更加溫馨,，與大家一起快樂陽光成長(zhǎng)。

在這一學(xué)期中,，我作為班級(jí)心理委員,，為同學(xué)們的心理工作做了一些貢獻(xiàn),，但是,，還存在著許多不足,，仍需要自己努力改進(jìn)。當(dāng)初,，競(jìng)選心理委員,，是緣于自己喜歡心理學(xué)這門專業(yè),，同時(shí)也很希望,，通過這個(gè)職位為大家解決一些心理上的問題,。很榮幸,，我當(dāng)選了。在一學(xué)期的工作中,，我深刻感受到,，心理委員也不是個(gè)輕松的職位,。它需要足夠的耐心,，需要保持對(duì)身邊環(huán)境變化的敏感,，需要在保持自己樂觀積極向上的前提下，想方設(shè)法幫助同學(xué)解決在各個(gè)方面存在的問題,，同時(shí)，還要向同學(xué)們宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),。這個(gè)職位看似輕松,，實(shí)則責(zé)任重大,。我也努力在自己的崗位上把工作做好,。

本學(xué)期,，xx年10月30日至11月1日，學(xué)校組織了班級(jí)心理委員培訓(xùn),。我積極參加，并認(rèn)真作了筆記,。在培訓(xùn)中，老師們告訴了我心理委員的職責(zé)與義務(wù),，教會(huì)了我如何識(shí)別大學(xué)生心理問題，如何通過朋輩心理輔導(dǎo)解決同學(xué)們的問題,，等等。此次培訓(xùn),，對(duì)我的工作起了一定的作用。

xx年11月6日,，我與兩位宿舍心理氣象員共同參加了學(xué)院組織的心理沙龍——心理素質(zhì)pk賽。雖未取得名次,，但也從中學(xué)到了一定的心理知識(shí)。

xx年11月22日,，理學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)舉辦了新生訓(xùn)練營(yíng)——八閩歡樂行,。在全班的共同努力下,，我班獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

xx年12月1日,，我同班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員共同開展了關(guān)于半期考總結(jié)的主題班會(huì),，我負(fù)責(zé)了考后心理調(diào)適的環(huán)節(jié)。我主要通過查找資料的方式,，幫助同學(xué)們做好半期考后心理調(diào)適的工作,，并且向大家介紹了我校心理咨詢室，鼓勵(lì)大家在須要的時(shí)候,，能夠向其主動(dòng)尋求幫助。由于本學(xué)期甲流相對(duì)比較嚴(yán)重,，我班男女生均有出現(xiàn)被隔離的情況。在被隔離期間,，未被隔離的同學(xué)有向被隔離同學(xué)送出關(guān)懷，送去慰問,，而被隔離的同學(xué)也有以短信的形式表達(dá)自己的感謝。這種活動(dòng)在很大程度上,，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，能夠讓大家在患難之中見真情,，能夠把隔離所帶來的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒,，這是處理這種意外事件比較良好的方式。同學(xué)們的心理狀態(tài)相對(duì)比較平衡,，保持著積極的態(tài)度，沒有出現(xiàn)重大事件,。但是，在部分時(shí)期,，大家的心理還是有所變化。例如,，在甲流剛開始蔓延到我們身邊時(shí),，部分同學(xué)有出現(xiàn)恐慌,，但隨著同學(xué)們的安慰,，即甲流知識(shí)的普及,，這種恐慌心理隨之煙消云散?？记敖箲]，依然是同學(xué)們比較顯著的心理問題,。如何幫助大家解決這一方面問題，也是一直困擾我的,。雖然，我有嘗試去幫助身邊的部分同學(xué),，但自認(rèn)為效果甚微,。這也是我下學(xué)期仍需努力的地方。

說到不足,，首先,，我在部分事情上，不能很好地引導(dǎo)同學(xué)擺脫心理障礙,。這主要是由于自己所掌握的相關(guān)知識(shí)不足,，及技巧不夠,。因此,，下學(xué)期,，我除了需要補(bǔ)充相應(yīng)知識(shí)外，還可以同其他班的心理委員進(jìn)行交流,，溝通心得心理委員工作總結(jié)工作總結(jié),。當(dāng)然,，如果學(xué)院的心理健康協(xié)會(huì)能夠給我們提供這一平臺(tái),，并向我們介紹一些實(shí)例,，是再好不過的,。其次,，我不能對(duì)每位同學(xué)都做到朋輩心理輔導(dǎo),。這主要是由于同學(xué)間的關(guān)系還不是非常融洽,，尤其體現(xiàn)在男女同學(xué)的關(guān)系上,。因此,，下個(gè)學(xué)期,，還需加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系,?；谖野嗍且粋€(gè)相對(duì)比較安靜的班級(jí)，因此,，下學(xué)期不需要太多的活動(dòng),，但是班級(jí)活動(dòng)是必須舉辦一次的,，具體情況要視下學(xué)期的安排而定。

還有,，下學(xué)期需要加強(qiáng)宿舍心理氣象員的作用

同學(xué)們的心理問題,，只靠心理委員一個(gè)人，是不能周全地解決的,，因此，宿舍長(zhǎng)們將成為心理委員強(qiáng)有力的助手,。他們能夠直接并深入地解決舍友們的心理問題，有重大事情的苗頭時(shí),，也好上報(bào)。因此,，與心理氣象員保持聯(lián)系,，做好溝通工作是必要的,。

心理委員工作總結(jié)篇九

入學(xué)以來，在我己的親身體驗(yàn)和與同學(xué)交往的過程中,，我發(fā)現(xiàn)我們?cè)谶m應(yīng)大學(xué)生活中主要有以下幾個(gè)方面的困難：

1,、學(xué)習(xí)方式由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W(xué)習(xí)，但好象一下子失去了航標(biāo),，比較盲目。

2,、課余時(shí)間一下子多了許多，成了時(shí)間的主人后有時(shí)反有空虛的感覺,。

3、個(gè)別同學(xué)性格稍內(nèi)向,，集體活動(dòng)中有點(diǎn)膽怯害羞，不愿表現(xiàn)自己,。

4,、許多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者，對(duì)自己定位比較高,，而面對(duì)天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好地調(diào)整自己的心態(tài),，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn),，以取得更好的進(jìn)步,。

學(xué)校非常重視學(xué)生的心理和思想上的問題,，多次組織各班心理委員開會(huì)，還開展了一些有關(guān)大學(xué)生心理輔導(dǎo)的講座,，這些日子以來我深切地感受到,，要想干好心理輔導(dǎo)委員的工作，至少要具備四心細(xì)心,，愛心,，真心,，熱心,。我給自己設(shè)訂了這個(gè)工作態(tài)度，就在朝著這方面努力,。

大家都是大學(xué)生了,，有自己的想法和思維方式,，所以心理輔導(dǎo)委員的工作就要有較好的工作形式才行,。有一次,，心理輔導(dǎo)老師給我們開會(huì),，我給她講了工作中遇到的困難,，她說：“心理輔導(dǎo)委員要做到真正關(guān)心集體里的每一位成員，工作方式上要做到‘潤(rùn)物細(xì)無聲’是最好的境界了,。”感覺老師說的很對(duì),，我要在無形中提高大家的心理素質(zhì)，幫助大家共同成長(zhǎng)才行,。另外，接受了專業(yè)的心理輔導(dǎo)委員的培訓(xùn)后,，我在策劃著一次和其他班級(jí)的聯(lián)誼活動(dòng)，預(yù)計(jì)做一些很調(diào)動(dòng)大家情緒活躍氣氛的心理游戲,，準(zhǔn)備讓大家認(rèn)識(shí)更多的朋友,，更好地展示自己的風(fēng)采。

這些日子以來,，同學(xué)們?cè)诨ハ鄬W(xué)習(xí)中共同進(jìn)步,，在克服困難中體會(huì)著成長(zhǎng)的樂趣,，在互相影響中豐富著自己的內(nèi)心世界，不少困難已經(jīng)得到很好的解決,。

但不可否認(rèn)的是我的工作也有不少問題,，總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學(xué)，很多工作都還沒有到位,。但是我想我會(huì)努力的,！

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，在以后的工作中,，我會(huì)積極在10社會(huì)工作這個(gè)溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用，與大家一起快樂,，健康地成長(zhǎng)！

在接下來的三年同窗時(shí)光中,，如果同學(xué)們有什么問題,，我會(huì)盡力去幫助解決，讓我們一起品過最后的青澀,。

心理委員工作總結(jié)篇十

上個(gè)學(xué)期,，我榮幸地被推薦為班級(jí)的心理委員，一開始覺得這只是在班級(jí)內(nèi)一個(gè)并不重要的工作,，對(duì)自己應(yīng)該做的工作也很茫然，不知道該如何開展工作,、如何服務(wù)同學(xué)。

在上個(gè)學(xué)期沒有開展心理委員工作培訓(xùn)課程的情況下,，我只是適當(dāng)?shù)脑黾恿似綍r(shí)溝通的對(duì)象和溝通時(shí)間，多了解同學(xué)的實(shí)際想法,。當(dāng)然，這樣做是得不到多少有價(jià)值的信息的,，但也讓我與很多平時(shí)缺少溝通的.同學(xué)建立了基本的信任,。這個(gè)學(xué)期學(xué)校開展了心理委員工作培訓(xùn)課程，我受益匪淺,，學(xué)到了很多基本的心理知識(shí)，學(xué)到了一些平時(shí)開展心理工作方法,，開始讓我改變了對(duì)心理委員工作的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)工作總結(jié)出以下幾個(gè)方面：

第一,，上個(gè)學(xué)期多與同學(xué)溝通的做法是正確的，這樣做建立了基本的信任關(guān)系,，為今后開展工作提供條件。在與女同學(xué)溝通方面,，我開展我的“串門”行動(dòng)，平時(shí)多去同學(xué)寢室聊天,，在聊天的過程中分享他們的快樂、分享我的快樂,，分擔(dān)她們的煩惱、分擔(dān)我的煩惱,。

第二,，這個(gè)學(xué)期,，我積極參與,、配合其他班級(jí)干部同學(xué)開展建黨90周年系列活動(dòng)“黨史我來講”短劇拍攝,、“紅歌班班唱”視頻拍攝活動(dòng)，以及班級(jí)內(nèi)部籃球賽活動(dòng),。在這些活動(dòng)中從側(cè)面了解同學(xué)們的心理。

第三,，學(xué)校開展的心理培訓(xùn)課程為我提供了許多工作方法，讓我對(duì)“心理”有了進(jìn)一步的了解,，對(duì)工作有了新的想法。

雖然日常的工作開展的比較順利,，但是與學(xué)校的要求還有一定的差距，在工作中還存在不足和缺陷：

第一,，由于我院男生宿舍與女生宿舍距離較遠(yuǎn),，導(dǎo)致男女同學(xué)平時(shí)交流的時(shí)間較少,，這也為我的工作帶來困難,。所以在男同學(xué)心理方面的工作做得很少，也就不能及時(shí)了解他們的心理狀況,。

第二，雖然在培訓(xùn)課上學(xué)到了很多知識(shí),，但是并沒有真正有效地應(yīng)用在工作上。第三,，同學(xué)向我反映的問題，有一些并未得到實(shí)質(zhì)性的解決,，這也是因?yàn)槲胰狈?duì)心理咨詢的知識(shí),。

第四,，班級(jí)內(nèi)缺少與心理健康相關(guān)的班級(jí)活動(dòng),，同學(xué)們的溝通也不足,，并且我與其他班級(jí)干部關(guān)于同學(xué)心理方面的溝通也很少,。

第五，缺少與心理輔導(dǎo)老師的溝通,，不能及時(shí)反映我在工作中的情況，及時(shí)獲得老師的指導(dǎo),。導(dǎo)致功夫做事會(huì)比較慌亂,，沒有信心,。

經(jīng)過快一年的工作,，同學(xué)們的配合,，讓我對(duì)于心理委員的工作有了一定的了解,，從中學(xué)到不少知識(shí),。我會(huì)在今后的工作中更加積極地服務(wù)同學(xué),、配合其他班級(jí)干部開展工作，我堅(jiān)信通過我們的努力,，一定會(huì)將我們這個(gè)大家庭建設(shè)得更加溫馨，更加完善,。

心理委員工作總結(jié)篇十一

大二學(xué)年學(xué)習(xí)已接近尾聲,，而我作為心理委員,，本期的工作也即將進(jìn)入尾聲,。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我和我的搭檔蔡毅一直都在盡力做好每件事,。作為心理委員,，經(jīng)過這一學(xué)期的各項(xiàng)工作,，在老師和班委的幫助下，及各位同學(xué)的積極配合下,，對(duì)于這個(gè)職位的主要職責(zé)我已有了一定的了解,，下面我對(duì)自己的工作做出以下總結(jié)：本學(xué)期我和我的搭檔除了完成心理委員的各項(xiàng)日常工作，如：每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生回寢室情況,，每周填寫心理健康調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,，每周召開寢室長(zhǎng)會(huì)議等常規(guī)工作，另外還協(xié)助院學(xué)生會(huì)體育部組織同學(xué)參加5·25心理健康日的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，同時(shí)，本學(xué)期還舉辦了“心靈講壇”和“陽光心靈,、和諧青春”主題班會(huì),，取得了很好的效應(yīng),。

總體來說，大二一學(xué)年的工作比較順利的完成了,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：

第一，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二,，同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決,。有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施,。

第三，雖然有做到定期地開舍長(zhǎng)會(huì),，但在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面，還存在著一些不足之處,，應(yīng)多多征求他們的意見,。

第四，經(jīng)過與其他班級(jí)的心理委員的交流,，我發(fā)現(xiàn)我班的心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的活動(dòng)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的"形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

除以上外，我與老師的交流是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序，說明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,，要向其他人請(qǐng)教。

最后，感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任,，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法,，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好。因此,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作,。在接下來的時(shí)間里,，我會(huì)繼續(xù)努力,，為構(gòu)建一個(gè)更加和諧的班集體做出自己的努力,，如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正,，讓我們一起把工作做到最好,，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈。心理健康是指具有正常的智力,、積極的情緒、適度的情感,、和諧的人際關(guān)系,、良好的人格品質(zhì),、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等,。心理鍵康與一個(gè)人的成就,、貢獻(xiàn),、成才關(guān)系重大,。由于心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ),，所以在過去的`一年我把目標(biāo)定為為英教075班的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍、為他們提供一個(gè)可以傾訴的平臺(tái),、為他們緩解學(xué)習(xí)和生活壓力。在這個(gè)目標(biāo)的指導(dǎo)下,，我著重做了一下幾件事情。

由于本學(xué)期有一大部分同學(xué)晚上還有選修課,，所以很難統(tǒng)一一個(gè)時(shí)間進(jìn)行小組會(huì)談，所以我采用了單獨(dú)會(huì)談的方式與同學(xué)們進(jìn)行溝通,。我基本是利用上課前,，或者課間的15分鐘還有晚上的時(shí)間與同學(xué)聊天。一學(xué)期內(nèi),，基本與每個(gè)同學(xué)交談達(dá)2次。

我很榮幸成為了一名心理委員,，同時(shí)也很感謝老師的幫助,。經(jīng)過了一次心理委員培訓(xùn)，老師指出大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問題：新生適應(yīng)問題,、人際問題,、戀愛問題,、就業(yè)問題等等,，而且具體地分析了心理疾病的不同區(qū)分以及表現(xiàn),。告戒我們心理委員：要及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)出現(xiàn)的心理問題，但不要隨便給同學(xué)貼心理標(biāo)簽,，發(fā)現(xiàn)問題要尋求專業(yè)幫助，科學(xué)地維護(hù)心理,，所有的這些讓我受益良多。

心理委員工作總結(jié)篇十二

作為一名大一的心理委員,，我和大多數(shù)人一樣,，經(jīng)驗(yàn)并不是很多,。但通過一些工作經(jīng)歷,，我由開始的一無所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下,，漸漸成長(zhǎng)起來,。

在這剛過去的半年，我們班級(jí)的心理工作取得了較好的成績(jī),。班級(jí)同學(xué)對(duì)心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激,，更令我感到欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的每一位同學(xué)都在成長(zhǎng),，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下,，保持著健康的心理狀態(tài),，向自己的目標(biāo)努力著,。當(dāng)然,，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情,，我不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué)，而且還在無形中對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求,，最起碼,，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，去感染他人,。在工作的過程中，我有了一些想法和體會(huì),，下面請(qǐng)?jiān)试S我把自己的工作感受和大家一起分享：

一,、鼓勵(lì)參加心理講座,，凈化心靈,。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，大學(xué)生的壓力越來越大，無論是來自家庭的,，還是來自社會(huì)的,，都使得每個(gè)大學(xué)生的心理承受著煎熬,，我們會(huì)時(shí)不時(shí)的聽見某某學(xué)校有同學(xué)跳樓,、自殺等發(fā)生這是我們每個(gè)人都不想看到的結(jié)果,。但從中我們可以得出一個(gè)結(jié)論,，即心理健康對(duì)于每一個(gè)人的發(fā)展都起著越來越重要的作用,。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,，預(yù)防是必要的,，那么如何才能預(yù)防心理問題的出現(xiàn)呢,？學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài),，在心理老師的組織下，經(jīng)常會(huì)有一些關(guān)于心理知識(shí)方面的講座,，比如說大學(xué)生戀愛、如何處理好人際關(guān)系,、如何面對(duì)生活壓力等，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個(gè)人成長(zhǎng)指明了方向,。每逢有講座時(shí),，作為班級(jí)的心理委員，我都會(huì)讓大家最大限度的參加,，讓同學(xué)們聽聽心理老師的開導(dǎo)與教誨,。

二、多了解,，多溝通,。

心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的,，很多同學(xué)認(rèn)為，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事,，即使有心理問題,，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生,，作為心理委員，與同學(xué)多溝通,，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。在與同學(xué)溝通時(shí),，我會(huì)盡力做到多聽,、少說,、不批評(píng)、不說教,，尊重對(duì)方,，不說不該說的話,，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化,。通過交流,，久而久之,，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富,。

三、積極組織參與班級(jí)活動(dòng),。

作為班級(jí)的心理委員，我在恪盡職守,，認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也積極的組織和參與，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致,，安排好班級(jí)工作,。在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí)，我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié),，為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著。心理委員,，不僅僅是心理委員,。

四,、自我感想,。

一個(gè)人最重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，懂得自我批評(píng),，只有不斷的改正自己的缺點(diǎn)才會(huì)有進(jìn)步。這半年來,，雖然我在同學(xué)的配合與支持下取得了一定的成績(jī),，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不之處，主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

1,、做事有時(shí)會(huì)魯莽,，計(jì)劃不精細(xì),，有的時(shí)候在工作中會(huì)出現(xiàn)疏漏,；

2,、偶爾辦事會(huì)急于求成,，不能夠腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳??；

3、想問題有時(shí)有過于理想化的傾向,，會(huì)和現(xiàn)實(shí)有較大的差距,。

面對(duì)以上不足，我會(huì)盡最大的努力予以克服,，以更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度做好未來班級(jí)心理委員工作,，希望經(jīng)過自己的努力，能夠在班級(jí)里形成更健康的心理氛圍,，讓同學(xué)們?cè)诜e極,、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

總結(jié)人：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系網(wǎng)工1404班心理委員：

心理委員工作總結(jié)篇十三

又是一個(gè)春暖花開的季節(jié),，學(xué)校的櫻花，桃花都開了,。不知不覺擔(dān)任心理委員已經(jīng)有一年了。在這一年里,，有歡笑，有收獲,。在學(xué)校心理部的高明領(lǐng)導(dǎo)下，這一年,，同學(xué)們生活的都很開心,！

大二第一學(xué)期很榮幸的擔(dān)任了班級(jí)的心理委員，一開始擔(dān)任這個(gè)工作時(shí),，我覺得很茫然,，不知道心理委員該做些什么？該怎么去做,？經(jīng)過一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),，我漸漸地開始了解這份工作，并且越來越喜歡這份工作,，同時(shí)也意識(shí)到心理委員在班上的重要性,。所以，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，較好的完成了去年的.工作，下面是我對(duì)這一年的總結(jié)：

第一,，定期的在班上宣傳心理知識(shí)，向同學(xué)宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案,。比如，讓同學(xué)們了解什么是心理咨詢：心理咨詢是為正常的,，健康的,，無明顯心理沖突的人，更好地認(rèn)識(shí)自己,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，充分發(fā)揮潛能，以提高學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量,。哪些情況需要心理咨詢等等。

第二,，協(xié)助老師了解,，收集同學(xué)們的心理信息，及時(shí)匯報(bào)異常情況,。所以,，每個(gè)月都要交一份關(guān)于班級(jí)情況的心理總結(jié)匯報(bào),。

第三,，及時(shí)疏導(dǎo),，緩解一些同學(xué)的不良情緒。例如,，有些同學(xué)與異性交往困惑，經(jīng)歷失戀等情況之后,，心靈創(chuàng)傷無法自愈。此時(shí),，作為心理委員的我就該出馬了,。還比如,，剛剛進(jìn)入大學(xué)校園，在人際交往上有困惑,，不知道如何更好的與室友與同學(xué)相處,。此時(shí)，我就會(huì)給他們一些建議,，和他們聊天,，談心，走進(jìn)他們的內(nèi)心,，從而更有效的指導(dǎo),。

第四，舉辦以心理健康輔導(dǎo)為主題的班會(huì),。我們班爭(zhēng)對(duì)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí),，生活，前途感到迷茫而舉辦了一次班會(huì),。班會(huì)上邀請(qǐng)了學(xué)校老師來開導(dǎo)。各同學(xué)也對(duì)自己感到迷茫的事例做了詳細(xì)的說明以及對(duì)為什么感到迷茫和怎樣更好更快的走出迷茫各抒己見,。從而使這次班會(huì)取得了圓滿成功！

總體來說,，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作中還存在著一些不足和缺陷,。在接下來的學(xué)期,，我會(huì)盡力做好每一件事情，不斷完善自己,！

作為班上的心理委員，讓每個(gè)同學(xué)都幸福,，開心，快樂是我的責(zé)任和愿望,。我相信在我自己的努力和同學(xué)們的積極配合下,，我們班的同學(xué)會(huì)更加團(tuán)結(jié),，更加幸福,，更加快樂！

朱強(qiáng),。

心理委員工作總結(jié)篇十四

轉(zhuǎn)眼瞬間，我們都上大二了,，在過去的一年里我們有歡喜有憂愁，有收獲也有遺憾,。但甭管怎樣，我們都是有了大學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生,，作為心理委員現(xiàn)總結(jié)一年所得.

大一一年同學(xué)們大體上是以積極向上敢打敢拼的精神狀態(tài)度過的。初來大學(xué),，除了感嘆于學(xué)校的喇之和美麗，更多的是茫然和困惑,。高考目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后，新的目標(biāo)還沒找到,。但是我們的導(dǎo)員十分負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)著我們一群男生女生去海都餐廳包餃子,，通過幾個(gè)小時(shí)的打鬧交流我們很明顯消除了很多隔閡，彼此變得親近了許多,。之后沒多久，我們又聚集在一塊一起吃了一頓飯,，那個(gè)時(shí)候，班里每個(gè)同學(xué)都很high,，我喝醉了，他喝醉了,，她也有些醉意了·····酒后吐真言,，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了更深一的交流后感情更進(jìn)一步,。但是，真正鑒定我們的整體觀念的是接下來的籃球賽,，班里能人輩出，班級(jí)啦啦隊(duì)極其給力,，整個(gè)班級(jí)就像一根擰在一起的繩子，凝聚力非常強(qiáng)大,！這種凝聚力也體現(xiàn)在之后的各種活動(dòng)中，無論是拔河比賽還是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)我們都是名列前茅?。?/p>

但是,，事情總有正反兩面，和諧的主流之下我們也有些問題,。同學(xué)們到了大一下半學(xué)期，明顯的對(duì)于班級(jí)事務(wù)以及課外的協(xié)會(huì)的活動(dòng)缺乏激情,。班級(jí)同學(xué)之間，同學(xué)與班委之間,，班委之間也都出現(xiàn)了一些問題。倆人之間發(fā)生了矛盾沖突,，找兩個(gè)當(dāng)事人一問，各執(zhí)一詞,，再聽聽別人的看法，有是一種說法,，綜合自己想法，總的來說就是倆字——誤會(huì)！你我都沒弄清真相就糊里糊涂的鬧起了矛盾,。即使有時(shí)知道是誤會(huì)又因?yàn)楦髯缘膫€(gè)性不愿去解釋，這樣下去結(jié)果只有一個(gè),，誤會(huì)越來越深,，矛盾越發(fā)不可收拾。

其實(shí),，這些事情的發(fā)生，有其必然性,，因?yàn)榇蠹蚁嗵幘昧耍剂私饬吮舜说膫€(gè)性,，就變得不想去包容，不愿去傾聽,，缺乏有效的溝通，誤會(huì)就容易滋生,。

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，作為心理委員,，我們這一學(xué)期的工作也即將告一段落。在這一學(xué)期里,，我試著努力地主動(dòng)與同學(xué)們溝通,，去傾聽他們心里的困惑,，去分享他們的快樂,，去分擔(dān)他們的煩惱，為此我做了以下工作：

作為心理委員,，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書館查閱相關(guān)書籍，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí)，以此來提升自身的素養(yǎng),，提高服務(wù)同學(xué)的水平。

心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的,，很多同學(xué)認(rèn)為,，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事,，即使有心理問題,，大家也總是埋藏在心底,。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生，作為心理委員,，與同學(xué)多溝通,，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里,，我經(jīng)常去各個(gè)宿舍，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會(huì),，去查究每一個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài)，因?yàn)檫@樣同學(xué)們不會(huì)起戒心,，有的時(shí)候就會(huì)將藏在心底的問題不經(jīng)意的暴漏,，以便于我們可以及時(shí)與老師溝通，將問題解決,。在與同學(xué)溝通時(shí)，我會(huì)盡力做到多聽,、少說,、不批評(píng),、不說教，尊重對(duì)方,，不說不該說的話,，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化,。通過交流，久而久之,，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富,。

作為班級(jí)的心理委員，我在恪盡職守,，認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也積極的組織和參與,，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，安排好班級(jí)工作,。在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí)，我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié),，為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著,。心理委員，不僅僅是心理委員。

總結(jié)不足之處,。

總體來講上一學(xué)期的心理工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷,，有待改進(jìn)和提高。

（1）沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通,，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué),。

(2)積極主動(dòng)找我傾訴的同學(xué)不多,，一般我只是隨時(shí)的跟她們聊聊天順便問一下女生那邊的狀況,，這個(gè)還需有待加強(qiáng),。

（3）我班舉辦的心理活動(dòng)不夠多，參與面還不夠廣泛,，有部分同學(xué)參加不太積極。

（4）自身的水平還比較有限,，有些同學(xué)提出的問題我還不能給出合理的回答，處理問題的經(jīng)驗(yàn)還不足。

鑒于以上問題,，我在下一學(xué)年的心理工作中做如下打算：

（1）為提高大家對(duì)我的信任，我將一貫堅(jiān)守保密原則,。

（2）為方便同學(xué)們與我的交流溝通，我將統(tǒng)計(jì)大家的e-mail地址、qq號(hào)和手機(jī)號(hào),，建立一個(gè)完整的無障礙交流渠道,。

（3）每周一群郵件的方式為每一位同學(xué)提供心理方面的小知識(shí),，小笑話以及一些音樂來緩解同學(xué)們的心理壓力,。

（4）繼續(xù)主動(dòng)聯(lián)系同學(xué),，與他們交流掏心，并與其他班委舉辦更多的更精彩的心理活動(dòng),。

（5）建立信息回饋制度,。

在當(dāng)心理委員的這段時(shí)間,，我確實(shí)收獲了許多，我的溝通能力,、知識(shí)水平,、組織能力都得到了很大的提高，并且我一直認(rèn)為人與人之間最需要的是心靈上的溝通,，所以很感謝同學(xué)能夠信任我,，并給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，從上學(xué)年至今，我一直在不遺余力的為大家做著有關(guān)心理健康方面的服務(wù),。

當(dāng)然,，即便如此我的工作還是存在著許多的不足,，形式還是不夠創(chuàng)新等等,。但是，我一定會(huì)繼續(xù)努力,，不僅是因?yàn)閷?duì)心理委員這一工作的熱愛，更是因?yàn)槲覀冃畔⒐芾戆?9顆心對(duì)我真誠(chéng)的信任與支持。

心理委員工作總結(jié)篇十五

心理問題,、貧困生問題,、就業(yè)問題，是目前高院學(xué)生工作的三大焦點(diǎn)問題,。本學(xué)年,，學(xué)院及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)愈加重視大學(xué)生心理健康工作,，使宣傳工作,、咨詢工作,，都有了不同程度的加強(qiáng)和提高，整體的心理咨詢工作,，有了長(zhǎng)足的進(jìn)展,。同時(shí)，在工作中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)和對(duì)問題的思考?，F(xiàn)對(duì)xx-xx學(xué)年心理健康教育工作總結(jié)如下：

對(duì)心理健康知識(shí)宣傳力爭(zhēng)做到多時(shí)段、多角度和多渠道,，深入到每個(gè)學(xué)生。

針對(duì)學(xué)生將心理咨詢的神秘化,、疾病化的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和漠視行為，本學(xué)年圍繞“維護(hù)身心健康構(gòu)建和諧院園”的主題,，開展了一系列活動(dòng),，通過心理委員進(jìn)行宣傳,，使宣傳工作落到最實(shí)處,，所開展的系列活動(dòng)的主要特點(diǎn)是貼近學(xué)生生活實(shí)際，實(shí)用性和針對(duì)性強(qiáng),，參與度高,，使學(xué)生對(duì)心理健康有深入的了解和充分的體驗(yàn),，讓大家真正受益于心理健康。期中開展的“紫手環(huán)”,、心靈信使,、“樂群”班級(jí)心理健康活動(dòng)大賽,，“開心瞬間”攝影大賽,，心理劇場(chǎng)等活動(dòng)深受同學(xué)的喜愛，收到非常好的效果,，現(xiàn)將期中部分特色活動(dòng)小結(jié),，以備繼續(xù)深化。

1,、“樂群”班級(jí)心理健康活動(dòng)大賽,。

對(duì)我院日常接待學(xué)生心理咨詢情況分析發(fā)現(xiàn)，學(xué)生咨詢問題具有一定的共性和可預(yù)防性,，尤其針對(duì)大一學(xué)生,。因此,，為將我院大學(xué)生心理健康教育工作落到實(shí)處，讓更多的同學(xué)從中獲益,，5月份心理咨詢室宣傳并發(fā)動(dòng)了“樂群”班級(jí)心理健康活動(dòng)大賽，以班級(jí)為單位由心理委員組織實(shí)施,。設(shè)置了五個(gè)自選小主題,，包括“寢室一家親”“大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)與人際關(guān)系”“做一個(gè)不抱怨的`人”“學(xué)會(huì)贊美,，創(chuàng)造圓滿的人際關(guān)系”“學(xué)會(huì)適應(yīng)”,，期中“寢室一家親”受到廣大同學(xué)的喜愛，開展中收到非常好的效果,。有82個(gè)班級(jí)開展活動(dòng)并參加評(píng)比,，共評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)8名,。本次活動(dòng)有效利用我院心理健康四級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，使院,、系、班級(jí)聯(lián)系更加緊密有效,，同時(shí)大學(xué)生自我發(fā)展中心心理部和心理協(xié)會(huì)在宣傳,、組織和發(fā)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用,，本次活動(dòng)涉及面和影響比較大，效果很好,，考慮作為我院心理健康特色活動(dòng)不斷完善。

2,、“心靈信使”

當(dāng)今,，電話,、短信,、email已經(jīng)基本上占據(jù)大學(xué)生全部的交流方式,，但信件在人際溝通中有不可替代的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)我們的朋友,、同學(xué)或老師展開信箋,，看到親切的字體,，所傳達(dá)的信息會(huì)有很大的不同，為了增進(jìn)大學(xué)生與老師,、同學(xué)之間交流，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)表達(dá)感激,、澄清誤解和提出建議,，開展心靈信使活動(dòng),，為大學(xué)生提供院內(nèi)免費(fèi)送信服務(wù),。5月26日，在一食堂門口,，“心靈信使”活動(dòng)當(dāng)天收到信件60余封,，很多同學(xué)和老師表示此活動(dòng)很有意義,，希望以后多開展類似的活動(dòng)，大家一致表示更喜歡這種貼近生活的參與度高的活動(dòng),。

3、“開心瞬間”攝影大賽,。

6月10日,，在綜合樓大會(huì)議室,，由各部門教師組成的評(píng)審團(tuán)對(duì)“開心瞬間”攝影大賽作品進(jìn)行了評(píng)選。此次“開心瞬間”攝影大賽是第xx屆大學(xué)生心理健康教育宣傳系列活動(dòng)之一,，經(jīng)評(píng)審,，共評(píng)選出“愛，我愿意”,、“天使的微笑”等六幅獲獎(jiǎng)作品。本次活動(dòng)旨在通過正面引導(dǎo)來促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展,，倡導(dǎo)青春,、陽光、活力,、溫暖的院園氛圍,。

心理委員工作總結(jié)篇十六

上學(xué)期主要的工作是參與了學(xué)校開展的12·5大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)，包括參加北京交通大學(xué)一名心理老師的講座,，主要是對(duì)心理委員進(jìn)行培訓(xùn),，舉了一些例子,，還對(duì)我們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)催眠,，如果大家感興趣或者有催眠的必要,，我們可以找個(gè)時(shí)間試一試……當(dāng)然我覺得最實(shí)用的應(yīng)該是暖場(chǎng)或者說是破冰的技巧，也就是說,，在一些活動(dòng)或者會(huì)議開始之前,，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛和大家的熱情和積極性,。比如做早操,，雖然我覺得挺幼稚的，但是確實(shí)挺搞笑的,，還有很多有意思的小游戲,，希望下次能派上用場(chǎng),。

除了交大老師的講座,，我們還參加了材院自己的.心理委員培訓(xùn)，,，所以千萬不要覺得心理委員就是完全打醬油的,，我們暗地里參加了很多培訓(xùn)。就是等待著有朝一日派上用場(chǎng),。

后來就是在心理周開展了主題班會(huì),，其實(shí)本來我們打算要好好做這個(gè)心理主題班會(huì)的，由于通知時(shí)間的限制,，沒來得及好好準(zhǔn)備，而且在班會(huì)上也只給我們勻出了大概十幾分鐘的時(shí)間,，剩下的時(shí)間開期中考試大會(huì)了,。

心理周其實(shí)還有一個(gè)重頭戲，就是心理征文,，為了不增加同學(xué)們的負(fù)擔(dān)和壓力,，李厚緣扛下了這個(gè)艱巨的任務(wù),，一個(gè)晚上就搞掂了一篇征文,，我負(fù)責(zé)把稿子錄成電子稿,，后來還被聰明過人的吳悠硬拆成了兩篇，我們班出色地完成了心理征文,，我真是異常感動(dòng),。

其實(shí)心理委員的工作真是各種有趣的,，我也很喜歡這份比較符合我性格的工作,。如果我能繼續(xù)得到大家的支持，我會(huì)把工作做得更好的,。

首先，我覺得大家都應(yīng)該接觸一些心理學(xué)方面的東西,，這無論是對(duì)自己還是對(duì)他人都是有很大的好處的,，由于心理學(xué)的概念十分廣泛，大家可以選擇適合自己需求以及自己感興趣的方面去了解一下,。由于學(xué)校圖書館資源比較匱乏，所以我打算去昌平圖書館淘幾本好看的心理書推薦給大家看看,。然后呢,，我想以后有機(jī)會(huì)就開一下心理班會(huì),，或者在班會(huì)的時(shí)候勻出一部分的時(shí)間來調(diào)動(dòng)大家的積極性或者給大家催一下眠什么的。當(dāng)然有什么煩惱也可以向我傾訴,，我會(huì)保密的,。

由于心理委員的工作尚未成熟，如果大家有什么意見或者建議,，歡迎提出,，一經(jīng)采納,，會(huì)有精美禮品哦,，禮品由班長(zhǎng)特約贊助,。

心理委員工作總結(jié)篇十七

經(jīng)過了心理委員培訓(xùn)，老師幫我們指出并分析了大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問題,比如人際問題,、戀愛問題,、時(shí)間管理以及學(xué)習(xí)方面的種種問題，不僅在相當(dāng)程度上給我們補(bǔ)充了心理學(xué)的知識(shí),教給我們克服心理困境的方法和途徑,讓我們受益終生.

與此同時(shí),，通過心理委員的培訓(xùn),，我開始了解這個(gè)工作，知道這個(gè)工作的職責(zé)是：發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)心理方面的問題,，試圖解決問題如若不能解決則應(yīng)積極報(bào)告問題給相關(guān)的老師及部門,，同時(shí)開始慢慢接受這份工作，也意識(shí)到了心理委員在班上的重要性。并光榮的領(lǐng)到了學(xué)院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書,。

二了解同學(xué),，心理溝通.我及時(shí)得了解班級(jí)各位同學(xué)的心理狀況,，用心去觀察了解每個(gè)同學(xué),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化,。

豐富大家的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間的'聯(lián)系，尤其是鼓勵(lì)性格內(nèi)向,，以及沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué),，多與同學(xué)們交流,。從而確保各個(gè)同學(xué)的心理都向健康的方向發(fā)展,。

四和班級(jí)其他班干部積極配合,，共同商量怎樣組織班會(huì),，怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，怎樣讓大家都參與進(jìn)來,，讓大家共同參與,，體會(huì)其中的樂趣,。同時(shí)積極配合班長(zhǎng)及團(tuán)支書，組織班里的全體同學(xué)積極的參加班團(tuán)活動(dòng),，讓大家體會(huì)到協(xié)作的重要性，從而使大家更團(tuán)結(jié),，使班級(jí)更具班級(jí)凝聚力。同時(shí)也讓大家了解到更多關(guān)于愛的真諦,。

總體來說，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功,。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：

第二，同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施,。

第三，經(jīng)過與其他班級(jí)的心理委員的交流,，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。除以上外,，我與老師的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,，要向其他人請(qǐng)教,。

不過經(jīng)過一學(xué)期的工作歷練，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解。感謝各位老師及同學(xué)對(duì)我的信任,，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法,，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好,。因此，我會(huì)很認(rèn)真看待這一工作,。

第二，建立信息回饋機(jī)制,，將自己的具體聯(lián)系方式告知每一位同學(xué)，隨時(shí)接收同學(xué)們的回饋信息,，同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)對(duì)我的工作提出具體的看法和建議。

第三,，繼續(xù)加強(qiáng)和其他班委及班級(jí)的合作,，舉行一些關(guān)于心理方面的有意義的活動(dòng),。