為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

校園文化藝術(shù)節(jié)方案模版篇一

為促進學校誠信教育的深入開展,，豐富學生校園文化生活,，通過誠信故事的演講比賽，鍛煉學生的'口才和膽量,，從一個個誠信故事中學習做人要誠信的道理,，大隊部決定舉行1---3年級“我是誠信好孩子”故事比賽,。

一、二,、三年級段所有有意向的學生均可報名參加預(yù)賽,。每班選送1個優(yōu)勝節(jié)目進入校級決賽。

11月7日----11月15日班級初賽,。

11月16日上報決賽選手名單及故事題目,。

11月25日中午12:00進行決賽。（11:50學生進場）,。

決賽地點：學校多功能廳,。

評分細則：

1.整體性：服飾得體，舉止自然大方,。上下場致意,、答謝。

2.普通話：吐字清楚,，表達流暢,，語音標準。

3.藝術(shù)性：脫稿演講,。表情豐富,，有一定的動作且緊貼內(nèi)容。

4.若有配套的如課件,、音樂或裝扮的,、道具的，可額外加1分,。時間為3分鐘以內(nèi),。如超出很多要適當扣分。

校園文化藝術(shù)節(jié)方案模版篇二

為貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，活躍和豐富校園文化生活,，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，歌頌偉大的祖國,，歌頌講文明,、講道德的新人新事，展示學生的藝術(shù)才華,，培養(yǎng)學生的整體素質(zhì),。

主任：xxx。

副主任：xxx,。

組員：xxx,、xxx、xxx、xxx,。

11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）,。

樂星大賽-11月26日（第十三周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。

歌星大賽-12月3日（第十四周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）,。

舞星大賽-12月10日（第十五周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）,。

書畫之星大賽-12月12日（第十五周星期三）下午4：35-6：30。

語言之星-預(yù)賽：12月3日（第十四周星期一）下午3：55-5：35,。

聲樂：自備伴奏,，要求以健康向上的校園歌曲、民歌,、優(yōu)秀通俗歌曲為佳,，表演形式不限。

書法：要在報名時交一份作品參加選拔,，入選者才可以參加現(xiàn)場比賽,。

繪畫、攝影：只交參賽作品,，不組織現(xiàn)場比賽,，作品請寫好班次,、姓名。書法,、繪畫,、攝影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班為單位交教育處徐宏杰老師,，過期不予以受理,。

1,、學校將對積極報名,，踴躍參加藝術(shù)節(jié)并取得較好成績的班級給予優(yōu)秀組織獎；對各項比賽的優(yōu)勝者給予“五一”表彰大會“百花獎”，同時,，將部分優(yōu)秀一等獎節(jié)目納入學校元旦文藝匯演進行展示,。

2,、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎的評定包括報名人數(shù)占20%,、取得成績占80%（單項比賽40%,、集體比賽40%）,。組織獎的比例：按各年級班額的30%選取，高二分文理科,。

1,、各班班主任、文娛委員、參賽同學應(yīng)關(guān)注教育處通知，以免延誤比賽,。各年級組學。

生會文藝部在比賽的前一天,，在年級組公告欄顯要位置公布比賽項目,、時間、地點,。

2,、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前將報名單交教育處老師。

處,，過期不交作自動棄權(quán)處理,。

大合唱：每班兩支參賽歌曲，校歌為必唱歌曲（唱一段）,，再自選一曲（選曲為歌唱祖國題材歌曲）,。各班自己準備伴奏，使用伴奏音樂請?zhí)崆耙惶彀l(fā)送到郵箱：xxxxxxxx并且注明班級,。

（如遇時間更改,，以通知為準，并請各年級學生會文藝部及時通知到位）,。

校園文化藝術(shù)節(jié)方案模版篇三

進一步貫徹落實教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,、《關(guān)于加強和改善中小學藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程,；堅持先進文化導向,，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生,，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng),，體現(xiàn)“向真、向善,、向美,、向上”的校園文化特質(zhì)，引導學生樹立正確的審美觀念,，幫忙學生培養(yǎng)健康的審美情趣,，陶冶情操，提高感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力,，促進學生藝術(shù)素養(yǎng),。

充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國,、奮發(fā)向上的精神風貌,，具有時代特征、校園特色,、學生特點,；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生,、幼兒,。

本屆藝術(shù)節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。

（一）校園藝術(shù)節(jié)（20xx年3月―20xx年元月）,。

1.成立組織,。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第xx屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會,，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案,，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作,。組建豐富多彩的學生藝術(shù)社團,，組織學生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團，如：學生舞蹈隊,、合唱隊,、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術(shù)團體,。有專人負責,，經(jīng)常開展訓練，組織活動,，做到有計劃,、有組織、有落實,，師資,、時間、場地、人員,、經(jīng)費五落實,，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色,。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選,，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的實施意見》。

2.開展活動,。以學校為單位,，組織、開展資料豐富,、形式多樣的學校藝術(shù)活動,，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動,，活動資料包括音樂,、美術(shù)、書法3大類,，每類設(shè)置不少于2個項目,，學生參與率不少于學生總?cè)藬?shù)的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動,。

3.總結(jié)提高,。20xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié),、學生藝術(shù)社團組建狀況,、學校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報,、經(jīng)費落實狀況等方面的資料,，并附上開展活動的記錄、圖片,、報道,、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一,。

（二）縣級藝術(shù)節(jié)（20xx年5月―20xx年11月）,。

在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動,?？h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類,。其中,，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂,、表演劇或校本劇,、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）,、西畫（景物寫生）,、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）,；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻,。

城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設(shè)獎,。

高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時,，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設(shè)獎,。如低于60%則不分開設(shè)獎。

1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術(shù)活動的組織狀況材料進行評選,。

2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位,。

3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設(shè)一、二獎,；農(nóng)村學校設(shè)一,、二、三等獎,；個人比賽設(shè)一,、二、三等獎,。

4.指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎,。音樂類節(jié)目可報2人（器樂可報3人），繪畫,、書法報1人,。

5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色,、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎,。

6.優(yōu)秀藝術(shù)社團獎：根據(jù)學校上報開展藝術(shù)社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的實施意見》,。

校園文化藝術(shù)節(jié)方案模版篇四

全面提升未成年人思想道德素養(yǎng),，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動,、理順關(guān)系,、完善機制三個方面的工作，牽動學校，整合資源,，形成中學生素質(zhì)教育的整體合力,，帶動整個校園文化建設(shè)向縱深推進，培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞水平,，展示藝術(shù)風采,，豐富情感體驗，提高藝術(shù)修養(yǎng),，豐富課余生活,。學校經(jīng)研究決定于20__年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

二,、組委會：

組長：z,。

副組長：z。

組員：zz,、各班主任,。

三、活動主題,。

展社團風采育陽光學生建和諧校園,。

四、活動要求,。

請各班根據(jù)我校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽規(guī)程的要求,，加強領(lǐng)導，廣泛開展宣傳,，層層發(fā)動落實,，做到班班開展、人人參與,。要以育人為宗旨,，堅持面向全體，把握正確的審美導向,，周密計劃,，精心組織，選送符合要求,、代表本班最高水平的優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加校級比賽,，在校級比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加區(qū)、市級比賽,，切實抓好校園文化藝術(shù)節(jié)的各項活動,，確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。

五,、參加對象及分組,。

本校各班級學生,，分年級段三個組別進行（個別項目除外）。

六,、活動項目,。

1、開幕式,。

2,、美術(shù)、書法,、篆刻,、剪紙比賽。

3,、聲樂,、舞蹈、器樂比賽,。

4、“挑戰(zhàn)金話筒”主持人大賽,。

5,、“班班有歌聲”班級合唱比賽。

6,、相聲,、小品、課本?。ㄐ@心理?。┍荣悺?/p>

七,、活動時間及安排,。

宣傳發(fā)動：第12周。

籌備練習：第12周~第13周,。

組織開展：第13周——第15周,。

活動展示文藝匯演暨閉幕式：20__年12月下旬。

八,、獎項設(shè)立,。

（一）班級優(yōu)秀組織獎：

1。有組織領(lǐng)導,，工作落實,，主題突出，有活動具體操作方案,；

2,。人人參與,，組織到位，紀律良好,，觀看文明,；

3。按文件要求,，準時報送節(jié)目和作品,，各類報表填寫清楚、準確,；

4,。獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量高,。

（二）承辦班級獎,。

（三）優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：

按項目類別分別設(shè)一、二,、三等獎,，其中一等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的10%，二等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的20%,，三等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的30%,。一、二,、三等獎分別以5,、3、2分計算,，沒獲獎的每項加參與分1分,，集體項目翻倍計分。

（四）文化藝術(shù)節(jié)總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分,，按班級累計得分取設(shè)一,、二、三等獎,，班級參賽項目不足的就以參賽項目計,。班級優(yōu)秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分,。

以上獲獎情況將折算到班級建設(shè)量化考核中,。

九、報名方式和要求,。

為了便于管理,，本次文化藝術(shù)節(jié)中所有項目均有承辦班級負責統(tǒng)計報名的方式，請將下發(fā)的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室,，并復印一份留底,；待確定承辦班級后分別交給各承辦班級,。報名截止日期為第13周的星期一（11月26日）。其中,，主持人大賽,、校園心理劇（課本?。┑软椖扛靼嘞迗?名,；聲樂、器樂,、舞蹈,、相聲（小品）等項目各班每項限報1~2名。美術(shù),、書法,、篆刻、攝影,、剪紙比賽等項目各班限報1~2名,。

十、項目負責人,。

十一,、比賽形式。

主持人大賽,、獨唱（小組唱）分預(yù)賽和決賽，其余項目現(xiàn)場一次性比出結(jié)果,。

十二,、比賽時間及地點。

十三,、其它規(guī)定,。

1、報名遲交者,，每個工作日每項扣0,。5分。一旦學校比賽順序排定后不予補報,。

2,、獲得優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎一、二等獎?wù)?，擇?yōu)參加校文藝匯演,，并在文化藝術(shù)節(jié)總成績中給予適當加分。

3,、未盡事項,，另行通知,。

校園文化藝術(shù)節(jié)方案模版篇五

培養(yǎng)學生的藝術(shù)才華，提高學生的藝術(shù)鑒賞力;促進校園文化建設(shè),，提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園,，全面提高學生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。

二,、活動主題和宗旨,。

主題:“爭當文明學生，構(gòu)建和諧校園”

三,、活動時間:20xx年12月26——12月29日,。

四、參加對象,。

全校師生(初三,、高三學生只參加開幕式和閉幕式)。

五,、內(nèi)容與形式,。

在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣普及型活動,，激發(fā)學生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。

1,、內(nèi)容:健康向上,、具有時代特征、校園特色,、學生特點,，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌,，展現(xiàn)我校教學成果,，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。

2,、形式:以藝術(shù)展示為主,，包括舞蹈、曲藝小品,、歌曲,、樂器演奏、配樂詩朗誦,、音樂故事情景劇,、美術(shù)作品、幻燈片制作,、專題影片展播等藝術(shù)形式,。

藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會,、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會,、高二年級文藝晚會,、幻燈片比賽、專題影片展播,、書法,、繪畫、漫畫比賽,、黑板報比賽,、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。

為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項工作,，學校成立“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園藝術(shù)節(jié)組委會”,，并設(shè)立辦公室負責具體工作，辦公室設(shè)在政教科,。希望各部門高度重視,，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié),。特此通知,。

校園文化藝術(shù)節(jié)方案模版篇六

秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律,，奮進的連云港職業(yè)技術(shù)學院社團聯(lián)合會眾志成城,、團結(jié)一心，為繁榮同學們的校園文化生活,，開拓我校學生的視界,，展現(xiàn)我校良好學風，持續(xù)我校學子在課后的文化建設(shè)熱情,，我學院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節(jié)。此次文化節(jié)形式多樣,，主題深刻,，為同學們帶給了更多學習與鍛煉的機會，作為職大學生課后活動重中之重的學生組織,，屆時文化節(jié)將面向整個校園開展,，并邀請學校相關(guān)部門領(lǐng)導光臨指導?；顒訉⑼脐惓鲂?，盡展學子風采，繁榮校園文化,，為廣大學子獻上豐富的精神大餐,。

展社團風采,，顯青春魅力。

本次社團文化節(jié)旨在展現(xiàn)學校社團風采及成果,，面向全校所有同學,。透過社團集中開展活動和發(fā)展風采展示，弘揚學校豐富的社團文化,。

策劃承辦單位：

協(xié)辦單位：

贊助單位：

20xx年4月15日-―――20xx年5月20日,。

xx。

xx,。

1,、開幕式。

2,、各社團根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開相應(yīng)活動,，活動方式務(wù)必用心、健康,。(具體活動資料由各社團自己策劃,，社聯(lián)監(jiān)督)。

3,、在活動期間社團聯(lián)合會在活動集中區(qū)設(shè)立咨詢點,，收集活動信息，在各個公寓張貼欄設(shè)置活動信息箱,，收集同學們寫的相關(guān)文息,，以便靈活機動的做出相應(yīng)指導，提高活動質(zhì)量,。

4,、在社團文化節(jié)期間，對已展開的活動進行討論總結(jié)成功與失敗之處,，并表彰優(yōu)秀社團,。總結(jié)前半節(jié)活動經(jīng)驗優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量,。

校園文化藝術(shù)節(jié)方案模版篇七

為了豐富校園文化,，構(gòu)建健康、文明,、和諧的校園,，并展現(xiàn)師生精神風貌，培養(yǎng)學生多元化知識,，營造良好的學習氛圍,，陶冶情操,，自我鍛煉，自我增值,，擴大視野,，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

二,、活動主題及活動時間,。

1、以“理學院文化節(jié)”為主題,，由團委學生會向?qū)W院提出舉辦校園文化節(jié)的建議,。

2、活動時間(暫定),。

為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績,，我們把校園文化節(jié)的時間初定在期中考試前。

三,、活動項目和內(nèi)容,。

基本流程：

白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采,，進行自己的活動晚上的時間段里,，可以舉行晚會，以同學們的表演為主,，中間穿插著校內(nèi)的各大社團的精彩表演,。

活動項目：

1、理學院文化節(jié)開幕和閉幕儀式,。

2,、社團風采日——趣味項目活動(由同學們自由組合或班級承辦)。

3,、理學院文化節(jié)晚會,。

4、理學院歌手大賽,。

5,、“書法。繪畫,。棋藝”大賽。

6,、演講比賽,。

7、各種體育比賽。

四,、組織工作,。

總策劃：北京林業(yè)大學理學院。

校園文化節(jié)協(xié)辦方：北京林業(yè)大學理學院,，學生會及各班級,。

五、活動要求,。

1,、高度重視，加強領(lǐng)導,。

校園文化藝術(shù)活動作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式,，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧,、求知,、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義,。各單位要高度重視,，精心組織，周密安排,，要按照學院的統(tǒng)一部署制定具體活動方案和工作措施,，確保各項活動順利進行。

2,、搞好宣傳發(fā)動工作,。

團委、學生會以及各班級要發(fā)揮骨干作用,，強化措施,，組織得力、注重實效,。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性,、創(chuàng)造性，增強活動的實效性,，擴大學生的參與面,，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節(jié)辦成學生參與面廣,、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會,，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性,，使青年學生在活動中得到教育和熏陶,，不斷擴大校園主流文化的影響力。

3、多出精品,。

各項活動要抓住有利契機,，圍繞學生成長、成才精心設(shè)計,，認真組織落實,，力求精品。

4,、做好活動總結(jié)表彰工作,。

團委、學生會要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術(shù)節(jié)做出突出貢獻的集體,、個人,，作好活動總結(jié)和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵,。

六,、活動分工：

文藝部：各個節(jié)目及比賽的籌劃。

媒體中心：負責現(xiàn)場音響及投影儀,。

體育部：掛橫幅·擺展版·維持現(xiàn)場秩序和清理會場,。

策劃實踐部：拉贊助，采購物品,。

其他部門：現(xiàn)場應(yīng)急,。

校園文化藝術(shù)節(jié)方案模版篇八

進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌,，發(fā)掘?qū)W生潛力,，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣,，陶冶情操,，提高審美情趣，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,，促進學生全面發(fā)展,，推進素質(zhì)教育的實施，推動校園文化藝術(shù)建設(shè),。

書香〃墨香〃曲香

20xx年4月19日——20xx年5月20日

主 任：鄧 勤副主任：周軍

1,、學生人人參與，班級為主,。實行活動管理責任制,，各活動組,，明確分工，周密籌劃,，各負其責，使活動順利開展,。

2,、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造學校文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報,、學校宣傳櫥窗,、廣播、宣傳橫幅等）,。

3,、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以學校文化藝術(shù)節(jié)為契機,，提高學生社團和各班級的文化建設(shè),。

4、充分發(fā)揮教師和學生特長,，提倡以個人的才能為學校文化藝術(shù)節(jié)增添光彩,。

5、嚴格按照學校安排的時間地點,，進行申報,、準備、演出及展示活動,。

6,、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排,。

7,、藝術(shù)節(jié)各類活動評比設(shè)四個獨立組：語言組、演唱類,、器樂類,、舞蹈類。各項目設(shè)優(yōu)勝獎和鼓勵獎若干,，另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎,。

8、每個項目班級都要有學生參加,，每個項目班級報名數(shù)在1－3個,，其中校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽各班參與人數(shù)不少于5人（該項目是學校重點扶持項目，準備參加局的評比）,。班級每參加一項（可累計積分）,，給基本分3分,。優(yōu)勝獎得15分，鼓勵獎得8分,，參與獎得3分,。

1、4月19到25日,，各班宣傳發(fā)動,，申報項目，完成報名工作,。

2,、校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式，時間：4月23日升旗儀式

3,、具體活動安排：

（1）書香（4月23日——4月30日）

a“我的地盤我愛讀”最佳創(chuàng)意圖書展示評比

b“好書大家看”一次漂流書

c“書香家庭”評選活動

d誦讀比賽

（2）墨香（4月30日——5月11日）

a“七彩校園”書法繪畫攝影海報作品大賽

b“心語心愿”賀卡創(chuàng)作大賽

c藝術(shù)節(jié)黑板報展評

（3）曲香（5月12日——5月20日）

a“我是達人”校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽(含表演,、歌唱、舞蹈,、體育競技,、“三名”知識競賽等項目)（從5月14日至5月18日中午12：00至13：15一天一個項目）

b“班級風采”班歌暨班級文化展示比賽（5月16日下午三、四節(jié)課分年級進行比賽）

（4）校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目展示（6月1日）

1,、最佳創(chuàng)意圖書展示：自選30本圖書來進行組合展示,，美觀大方，有創(chuàng)意,，既吸引讀者閱讀,，又方便讀者拿取。

2,、“書香家庭”評選：家庭成員均熱愛讀書,，有良好的閱讀習慣；

擁有書架一個以上,，訂閱報刊1份以上,，家庭藏書在100冊以上。

經(jīng)常進行親子共讀,，每周累計至少有一小時和您的孩子一起讀書,、查閱孩子的讀書筆記、交流讀書體會,、自己撰寫親子共讀筆記,。

3、“品味經(jīng)典”誦讀比賽：作品自選,，主題鮮明,，選手精神飽滿，

感情豐富,，有感染力,，可以配樂朗誦,。各班級可組隊參加，參賽選手最多不超過5人,。

4,、黑板報：主題是“在花香滿園中成長”。板面安排合理,，有特色,、

有創(chuàng)意。

5,、海報設(shè)計：緊跟藝術(shù)節(jié)主題，板面安排合理,，有特色,、有創(chuàng)意。4k紙大小左右,，手寫,、電子板均可，手工制作海報評比時有加分,。

6,、攝影作品：體現(xiàn)藝術(shù)主題，內(nèi)容積極向上,，給人以啟示和美的享受,。作品大小至少六寸，并有說明詞,。

7,、書畫大賽：字體、內(nèi)容自選,，大小不小于a4紙,，最好用宣紙。

8,、心語心愿賀卡創(chuàng)作大賽：材料自備,，造型優(yōu)美，能體現(xiàn)有創(chuàng)意,、

有藝術(shù),、有價值（能激勵九年級畢業(yè)班同學頑強拼搏，奮發(fā)向上）,，能充分發(fā)揮制作者的想象力和創(chuàng)新精神,。

9、“我是達人”評選：在該項目上有獨特的表現(xiàn)并有一定的達人水平,。

10,、“班級風采”班歌暨班級文化展示：班級中隱性文化展示（班歌,、班級口號、班級造型等）,，文化氣氛濃厚,，有特色。

20xx年3月

校園文化藝術(shù)節(jié)方案模版篇九

為進一步推動學校文化藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,，繁榮校園文化,，濃厚校園藝術(shù)氛圍，提高學生綜合素質(zhì),，經(jīng)研究決定舉辦xx中學第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

魅力校園·青春風采。

（一）,、英語演講比賽（11月21日）,。

（二）、校園十大歌手比賽（12月5日）,。

（三）,、校園課本劇比賽（12月19日）。

（四）,、校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）,。

（五）、校園器樂比賽（12月26日）,。

2xxxx年11月下旬—12月下旬,；

2、優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：按節(jié)目類別分別設(shè)一,、二,、三等獎。

各班組織好參加各項比賽的`同學,，由各班團支書統(tǒng)一將報名表按照各項活動的報名時間上交到團委辦公室,。

校園文化藝術(shù)節(jié)方案模版篇十

總策劃：

總顧問：

負責人員：

執(zhí)行人員：

1、安裝硬件設(shè)施,，并對硬件設(shè)施進行調(diào)節(jié),，達到比賽要求。

2,、安排表演賽的參賽隊員就坐,，并安排觀眾活區(qū)域。

3,、裁判宣布比賽開始,，工作重點為安排比賽有序，安全進行,。

4,、比賽結(jié)束后進行頒獎典禮,。

5、回收硬件,。

負責人：宣傳部干事,。

1、賽前對比賽各方面進行宣傳,，包括比賽時間,，地點，項目,，報名時間等方面進行宣傳,。主要目標要做到讓協(xié)會內(nèi)部的人員知道比賽，了解比賽的各個方面,。

2,、賽中及時向參觀的同學介紹本次比賽和協(xié)會的相關(guān)情況。

3,、賽后通過宣傳手段向參觀同學收集對本次比賽和協(xié)會的建議。整理后交與副主席,。

負責人：競技部副部長,、活動部部長。

1,、賽前,，積極做好硬件的保障，比如電腦,，電擦板等一系列硬件,。這可以與協(xié)會每一人員聯(lián)系，讓其給與幫助,。硬件要盡可能多出一兩件,，確保意外情況。列一硬件表,，把硬件主人名字,，電話，班級等做一統(tǒng)計,。對電流進行確認,，使硬件能正常工作。

2,、賽中對硬件的使用情況進行監(jiān)督,，防止硬件損壞或丟失。這點還要多多提醒其他工作人員,。

3,、賽后,，將硬件進行整理，歸還,。

1,、賽前寫一份活動的策劃，策劃中要有比賽的介紹和具體需要的硬件設(shè)施,，要精確到個數(shù),。然后在策劃中制定一份在比賽中遇到緊急情況的規(guī)定。比如突然掉線或斷電之類的情況,。在比賽中將以此規(guī)定處理緊急情況,。

2、賽中,，監(jiān)督裁判的工作,。處理一些特殊情況，使比賽有序進行,。

3,、賽后幫助收理硬件設(shè)施。

后勤工作:,。

負責人：活動部干事,。

主要工作：

賽前聯(lián)系參賽隊長，確保戰(zhàn)隊知道比賽的時間,。安排一個專業(yè)點的裁判,。

賽中安排參賽戰(zhàn)隊入座和安排參觀的區(qū)域，確保觀眾不影響戰(zhàn)隊比賽,。及時和裁判聯(lián)系,，確保比賽正常進行。遇到緊急情況按比賽規(guī)則進行處理和安排,。

賽后收集截圖,照片等比賽資料,，對資料進行整理，保管,。幫助收理硬件,。

安全工作。

負責人：裁判及所有負責人主要工作：

1,、維護現(xiàn)場秩序,。

2,、做好對硬件的管理,，確保安全用電,。

3、比賽中如出現(xiàn)特殊情況，安應(yīng)急預(yù)案處理,。

校園文化藝術(shù)節(jié)方案模版篇十一

為進一步拓展德育內(nèi)涵和豐富校園文化生活,，深化學校藝術(shù)教育特色工作，努力營造積極向上,、百花齊放,、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神面貌，我校舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

成立首屆校園文化藝術(shù)節(jié)組織委員會,，負責組織安排藝術(shù)節(jié)各項賽事,，成員如下：

顧問：

委員：

藝術(shù)總監(jiān)：

影音支持：

后勤保障：

宣傳：

青春飛揚,，夢想飛翔,。

活動時間：20xx年11月22日~20xx年12月31日,。

活動對象：全校師生。

首屆文化藝術(shù)節(jié)設(shè)七大板塊,，分別是：啟動儀式,、《弟子規(guī)》硬筆書法現(xiàn)場賽、藝術(shù)節(jié)主題黑板報,、“風華少年”班級團隊藝術(shù)展演,、“金話筒”校園主持人大賽，“芙蓉神韻”校園書法,、繪畫,、剪紙、手工、攝影大賽,，閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目展演,。

1、時間：11月22日（周一）升旗儀式,。

2,、啟動儀式講話：劉宇副校長。

（二）《弟子規(guī)》——硬筆書法現(xiàn)場賽,。

1,、活動組織：教導處、初一,、三年級組,。

總負責：黃立新、謝榮華,、湯立,、廖紅波、汪燕萍,、余靜,。

2、時間：比賽：初一11月24日（周三）,、初三11月25日（周四）下午文體課,。

初評：11月26日（周五）。

復評：12月2日（周四）,。

3,、地點：各班教室。

4,、形式：以班為單位,，全員參加硬筆書法比賽，（注：11月26日各班班主任在本班進行評比,，選出5名同學的優(yōu)秀硬筆書法作品交給團委,，參加全校的評獎，團委組織語文老師集體備課時間進行復評,。）,。

5、書寫內(nèi)容：《弟子規(guī)》,，統(tǒng)一用紙,，在同一位置標注好年級、班級,、姓名,。

6,、獎勵辦法：評出一、二,、三等獎（一等獎20名,、二等獎30名、三等獎40名）,，一等獎作品參加全校展覽,。

7、展覽地點：學生會辦公室,。

8,、展覽時間：12月10日至期末。

（三）“藝術(shù)讓我們的生活更美好”——主題黑板報,。

1,、活動組織：團委。

總負責：徐暢,。

2,、時間：11月26日周五班會課分年級進行評比。

3,、地點：各班教室,。

4、評比標準：

（1）主題鮮明,；初三含團員角,、初一含隊角；

（2）版面設(shè)計新穎,、合理,，插圖美觀；

（3）書寫工整,，字跡清晰,、美觀；

（4）整體效果,。

5,、獎勵辦法：分年級分別評出一,、二,、三等獎，加相應(yīng)班分,，一等獎班級接受全校宣傳委員的參觀學習,。

（四）“風華少年”班級團隊藝術(shù)展演。

1,、活動組織：教導處,、初一、初三年級組、音樂組,。

總負責：謝宗其,、廖紅波、湯立,、林瓊,、伍志堅。

2,、時間：12月17日（周五）下午3,、4節(jié)課。

3,、地點：多功能廳,。

4、形式：（1）以班為單位,，每班推選1個節(jié)目,。

（2）演出現(xiàn)場，每班除演員外,，其他同學均到現(xiàn)場觀看,。

5、節(jié)目要求：

（1）時間：在4-10分鐘之間（節(jié)目超時將酌情扣分）,。

（2）人數(shù)：不少于2人,，鼓勵邀請班主任或任課老師參與表演（老師參與表演將額外加分）。

（3）內(nèi)容：要求積極健康向上,，能充分體現(xiàn)中學生良好精神風貌和青春活力,。

（4）形式：形式不限（舞蹈、歌唱,、樂器,、相聲、話劇,、小品等均可,，鼓勵根據(jù)節(jié)目需求融入其他形式，如現(xiàn)場書法表演加現(xiàn)場樂器伴奏等）,。

6,、評分標準：

（1）內(nèi)容主題（10分）。

（2）精神面貌及臺風（20分）,。

（3）藝術(shù)效果（65分）,。

（4）加分項目（5分）。

a.班主任（或任課老師）參與現(xiàn)場演出,，同等條件下優(yōu)先評獎,。

b.形式特別,，加5分。

（5）計分規(guī)則：當場計分,，去掉一個分,，去掉一個最低分，合計總分,。

（6）獎項設(shè)置：一等獎四名,，二等獎六名，三等獎八名,。

7,、活動時間安排（時間如有更改見年級組通知）。

（2）正式比賽：12月17日周五3：30—6:00,。

（五）“金話筒”首屆校園主持人大賽,。

1、主題：讓夢飛翔,。

2,、活動組織：校團委、語文組,。

總負責：徐暢,、謝榮華、汪燕萍,。

3,、時間：11月26日周五至12月10日周五。

4,、參賽條件：

（1）凡熱愛播音主持,、自愿展示個人藝術(shù)風采的初一、初三年級同學均可參加,。

（2）能說較標準的普通話,，具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質(zhì),。

5,、比賽形式：分a組（初一）、b組（初三）兩組同場進行比賽,；

6,、比賽安排：

（1）報名：各班選送2人以上參加比賽（各班選送名單于11月25日周四中午12：40前交校團委辦公室）或于11月25日周四11：45-12：40到校團委辦公室現(xiàn)場報名。

（2）初賽：

時間：11月30日周二,。

評委：謝榮華,、徐暢,、汪艷萍,、余靜,、黃靜、伍志堅,、學生大眾評委（各班班長）,。

環(huán)節(jié)：必選：1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗,、3分鐘節(jié)目主持（自選主題,、自備材料）；自選：才藝展示,。

地點：六樓會議室,。

（3）18強復賽：

時間：12月10日（周五）。

評委：特邀評委：待定,。

張平,、高澤、劉宇,、龍建游,、姚煊、謝榮華,、汪燕萍,、余靜、黃靜,。

地點：多功能廳,。

現(xiàn)場觀眾：每名選手組織4-6人助威團到現(xiàn)場觀賽，各班派同學到現(xiàn)場觀賽,。

7,、比賽獎勵。

（1）產(chǎn)生“十佳校園主持人”和金,、銀,、銅及單項獎（才藝、臺風,、人氣,、語言獎、服飾獎,、表現(xiàn)力獎等）,。

（2）優(yōu)秀選手可進入校廣播站及校電視臺。

（3）前10強優(yōu)秀選手,，均可作為學?！爸鞒秩撕髠淙瞬磐扑]庫”儲備人才，為今后向校內(nèi)外各團體推薦人才備用,。

（六）“芙蓉神韻”校園書法,、繪畫,、剪紙、手工,、攝影大賽,。

1、主題：芙蓉神韻,。

2,、活動組織：美術(shù)組、勞技組,。

總負責：向蓮,、覃鶯。

3,、時間：投稿：11月29日至12月2日評比：12月3日,。

優(yōu)秀作品展：12月10日至期末。

4,、展覽地點：學生會辦公室,。

5、作品范圍：

（1）書法作品：軟筆書法,；

（2）繪畫作品：兒童畫,、漫畫、油畫,、水粉畫,、水彩畫、國畫,、素描等,；（作品不小于8開紙）。

（3）手工作品：十字繡,、任何手工制作品,。

（4）剪紙作品：剪刻的作品彩色作品。

（5）攝影作品：彩色,、黑白均可（請留電子稿）,。

6、參賽要求,。

（1）攝影作品內(nèi)容須圍繞“最絢爛的校園風景線,，最陽光的長郡笑臉”為主題，所有作品要求絕對原創(chuàng),，不要抄襲,、網(wǎng)上下載。

（2）攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照,。參賽作品不可進行電腦合成,。比賽照片規(guī)格為7寸，并附作品相關(guān)介紹（用紙寫好透明膠帖在照片背面）,。

（3）請在作品背面左下角注明年級、班級,、姓名,。

（4）以班為單位，于11月29日至12月2日統(tǒng)一將各班作品交團委,，每類作品每班限定一份以上,。

7、獎勵辦法：分組設(shè)獎每一類作品分別評出一,、二,、三等獎，另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎,。

1,、活動組織：

顧問：

總指揮：

現(xiàn)場指揮：

節(jié)目總監(jiān)：

舞臺總監(jiān)：

舞臺協(xié)調(diào)：

宣傳撰稿：

學生組織：

影音：

舞臺背景：

后勤保障：

場務(wù)：

化妝：各班自行準備。

2,、活動時間：待定,。

3、地點：區(qū)政府禮堂,。

4,、閉幕式主持：校園主持人大賽獲獎選手。

5,、節(jié)目內(nèi)容：

初三：1個節(jié)目（負責人：黃立新,、湯立）。

初一：2個節(jié)目（負責人：謝榮華,、廖紅波）,。

行政、教師：1個節(jié)目（負責人：龍建游）,。

校合唱團,、器樂團：2-3個節(jié)目（負責人：林瓊、伍志堅）,。

舞蹈社團2個節(jié)目（負責人：朱輝）,。

口才協(xié)會、文學社：1個節(jié)目（負責人：黃靜,、楊亮,、陳想向）。

英語俱樂部：1個節(jié)目（負責人：王淑敏）,。

6,、時間安排：

12月16,、17日中午：學生社團節(jié)目初審。

12月21日下午：行政,、教師,、學生社團節(jié)目復審。

12月29日：彩排正式演出（時間待定）,。

1,、各年級各班要在班主任的帶領(lǐng)下精心準備、認真組織,，充分展示班級風采和良好精神風貌,。

2、活動期間需懸掛橫幅,，書寫標語牌,，各項活動及時張貼海報等。

3,、藝術(shù)節(jié)組委會將聘請有關(guān)專業(yè)的教師,、專家組成評審委員會，負責藝術(shù)節(jié)期間各項活動的評比工作,。本次活動將評出各項競賽團體獎和個人單項獎若干名,，對團體獎頒發(fā)獎狀，個人獎頒發(fā)榮譽證書,。

相關(guān)資料,。

5、教導處將根據(jù)各班參賽情況和參賽成績進行統(tǒng)計,，將結(jié)果納入班級常規(guī)考核,。

6、正確處理開展活動與學習的關(guān)系,，保障正常的教學秩序,。

校園文化藝術(shù)節(jié)方案模版篇十二

根據(jù)學校學期工作的統(tǒng)一部署，現(xiàn)決定舉辦2011校園文化藝術(shù)節(jié),。此次活動旨在豐富學生課余生活,，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情,，使學生們與構(gòu)建和諧社會相呼應(yīng),，突出構(gòu)建和諧校園的主題。

以豐富校園文化生活,，提升校園辦學品位,，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘?qū)W生潛力,，發(fā)揮個性特長,，培養(yǎng)興趣，陶冶情操,，推進素質(zhì)教育的實施,，推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導學生以奮發(fā)進取,、健康向上的精神面貌投身新的學習生活,，同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果,。

宗旨：我參與我體驗我實踐我快樂,。

主題：繁榮校園文化展青春風采，深化內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園,。

組長：賀成果,。

副組長：董龍海。

政教處,、團委,、藝體組。

1,、人人參與,，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排,。

2,、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報,、學校宣傳櫥窗,、廣播、網(wǎng)站,、宣傳橫幅等）,。

3、充分發(fā)揮學生干部的工作積極性,，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,，提高學生社團和各班級的管理水平。

4,、由學生科對學生干部進行活動分工和活動前的組織培訓,，并由學生干部利用課余及晚自習時間布置并落實藝術(shù)節(jié)各項活動。

5、嚴格按照學校安排的時間地點,，進行申報,、準備、及比賽,。

6各班級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開,。

7,、正確處理教學、學習與開展活動的關(guān)系,，保障正常的教學秩序,。

1、“感恩教育”作文展（責任人：殷憲偉）,。

2,、安全法制講座（責任人：殷昭存）。

3,、教職工排球賽（責任人：王永久）,。

4、學生拔河比賽（責任人：周玉剛）,。

5,、書法、繪畫作品展（責任人：殷利園）,。

1,、11月18日學習活動方案，宣傳發(fā)動,。

2,、11月19日－11月24日“感恩教育”作文展。

3,、11月21日－11月25日校園安全及法制宣傳講座,。

4、11月20日－11月30日教職工排球賽,。

5,、11月28日－12月2日學生拔河比賽。

6,、12月5－12月9日學生書畫作品展,。

7、12月10日－12月14日篩選上報文藝節(jié)目,。

8,、12月19日匯演節(jié)目第一次彩排,。

9、12月21日匯演節(jié)目第二次彩排,。

校園文化藝術(shù)節(jié)方案模版篇十三

為積極踐行社會主義核心價值觀,，貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育和幸福教育,，增強學生的集體主義精神,，發(fā)揚頑強拼搏，奮勇進取的良好體育道德風尚,，經(jīng)學校研究,，在體育藝術(shù)節(jié)中開展“體育道德風尚獎”的評比活動。

各班預(yù)演,、入場式,、宣傳稿，觀眾席紀律,、衛(wèi)生,、安全、宣傳布置等,。

采取分項量化形式,，對各班進行評比,。滿分為100分,，其中，觀眾席布置紀律安全40分,，宣傳稿20分,，預(yù)演10分，入場式15分,，衛(wèi)生10分,，好人好事5分。名額費配：高一級部6個,，高二級部6個,，高三級部5個。

（一）安全紀律秩序（40分）,。

1.大會紀律：各班必須按時到指定地點觀看比賽,，班級人數(shù)齊全；無隨便離開座位情況,，場地不得大面積空位,。不得穿越操場、跑道,，妨礙比賽,；觀看比賽的同學井然有序,；無喝倒彩、鼓倒掌,、起哄,、滋擾比賽進行等現(xiàn)象；無助跑,、帶跑現(xiàn)象,；服從執(zhí)勤人員指揮管理。在觀看過程中不得做與運動會無關(guān)的事情,，如：帶手機,、聽mp3、看視頻,、玩游戲機,、嬉戲打鬧、圍聚聊天,、吃口香糖,、男女生關(guān)系過于密切等。

2,、安全情況：在運動會期間,，各班級要把安全放在首位，一是要嚴格賽場及看臺周圍的秩序,，確保各項比賽,、工作安全有序進行；二是要教育,、要求學生增強安全防范意識,，妥善保管好自己的貴重物品。百米跑道西側(cè)觀眾,，在比賽期間因事離開,，需從操場南部跑道外-經(jīng)沙坑南-操場南入口出入；主席臺北側(cè)觀眾,，因事離開,，需從跑道外側(cè)往北-出觀眾席北面入口-經(jīng)籃球場出入；主席臺南面班級,，因事離開,，需從跑到外側(cè)往南-經(jīng)操場南2入口出入。

3,、班主任要陪同學生觀看賽事,，按排相關(guān)比賽事宜，維持班內(nèi)秩序,。

4,、各班要成立文明啦啦隊,，可制作宣傳標語、圖片,，由班干部統(tǒng)一指揮,，口號文明，聲音響亮整齊,，適時為運動員加油鼓勁,，增加賽場氣氛。

（二）,、衛(wèi)生情況（10分）：各班級離開觀看場地時徹底清掃衛(wèi)生,，保持場地整潔；按時清理本班的衛(wèi)生區(qū),。

（三）宣傳稿（20分）,。

運動會期間大會宣傳，主要是廣播宣傳,。運動會稿件由各班宣傳委員負責交播音組,。稿件要求：

1、內(nèi)容健康向上,，及時反映運動會期間的新人新事,，賽場動態(tài)及運動員、啦啦隊的精神風貌,。

2,、稿件書寫要認真規(guī)范，字跡清晰,，并注明班級,。

（四）好人好事（5分）,。

運動會期間,，各班級學生為學校或他人做出的好人好事每人次加2分,，最多5分,。

1、運動員有舞弊行為或被認定有比賽弄虛作假,、搞“君子協(xié)定”等行為的,；

2、發(fā)生特殊或重大事件,，如穿越田徑賽場地,、非運動員在比賽地點逗留影響比賽的、罷賽,、拒絕領(lǐng)獎,、無故棄權(quán),、干擾裁判員執(zhí)裁、故意拖延比賽時間,、組織煽動觀眾鬧事,、打架斗毆和故意傷人等，造成惡劣影響的,。

3,、其它被認定應(yīng)當取消評選資格的。

校園文化藝術(shù)節(jié)方案模版篇十四

全面提升未成年人思想道德素養(yǎng),，全面活躍校園文化氛圍,，通過推進活動、理順關(guān)系,、完善機制三個方面的工作,，牽動學校，整合資源,，形成中學生素質(zhì)教育的整體合力,，帶動整個校園文化建設(shè)向縱深推進，培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞水平,，展示藝術(shù)風采,，豐富情感體驗，提高藝術(shù)修養(yǎng),，豐富課余生活,。學校經(jīng)研究決定于20__年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

二,、組委會：

組長：z,。

副組長：z。

組員：zz,、各班主任,。

三、活動主題,。

展社團風采育陽光學生建和諧校園,。

四、活動要求,。

請各班根據(jù)我校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽規(guī)程的要求,，加強領(lǐng)導，廣泛開展宣傳,，層層發(fā)動落實,，做到班班開展、人人參與,。要以育人為宗旨,，堅持面向全體,，把握正確的審美導向，周密計劃,，精心組織,，選送符合要求、代表本班最高水平的優(yōu)秀節(jié)目(作品)參加校級比賽,，在校級比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀節(jié)目(作品)參加區(qū),、市級比賽，切實抓好校園文化藝術(shù)節(jié)的各項活動,，確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功,。

五、參加對象及分組,。

本校各班級學生,，分年級段三個組別進行(個別項目除外)。

六,、活動項目,。

1、開幕式,。

2,、美術(shù)、書法,、篆刻,、剪紙比賽。

3,、聲樂,、舞蹈、器樂比賽,。

4,、“挑戰(zhàn)金話筒”主持人大賽。

5,、“班班有歌聲”班級合唱比賽,。

6、相聲,、小品、課本劇(校園心理劇)比賽,。

七,、活動時間及安排。

宣傳發(fā)動：第12周,。

籌備練習：第12周~第13周,。

組織開展：第13周——第15周,。

活動展示文藝匯演暨閉幕式：20__年12月下旬。

八,、獎項設(shè)立,。

(一)班級優(yōu)秀組織獎：

1。有組織領(lǐng)導,，工作落實,，主題突出，有活動具體操作方案;,。

2,。人人參與，組織到位,，紀律良好,，觀看文明;。

3,。按文件要求,，準時報送節(jié)目和作品，各類報表填寫清楚,、準確;,。

4。獲獎節(jié)目較多,，質(zhì)量高,。

(二)承辦班級獎。

(三)優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎：

按項目類別分別設(shè)一,、二,、三等獎，其中一等獎?wù)歼x送節(jié)目(作品)的10%,，二等獎?wù)歼x送節(jié)目(作品)的20%,，三等獎?wù)歼x送節(jié)目(作品)的30%。一,、二,、三等獎分別以5、3,、2分計算,，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分,。

(四)文化藝術(shù)節(jié)總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分,，按班級累計得分取設(shè)一、二、三等獎,，班級參賽項目不足的就以參賽項目計,。班級優(yōu)秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分,。

以上獲獎情況將折算到班級建設(shè)量化考核中,。

九、報名方式和要求,。

為了便于管理,，本次文化藝術(shù)節(jié)中所有項目均有承辦班級負責統(tǒng)計報名的方式，請將下發(fā)的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室,，并復印一份留底;待確定承辦班級后分別交給各承辦班級,。報名截止日期為第13周的星期一(11月26日)。其中,，主持人大賽,、校園心理劇(課本劇)等項目各班限報1名;聲樂、器樂,、舞蹈,、相聲(小品)等項目各班每項限報1~2名。美術(shù),、書法,、篆刻、攝影,、剪紙比賽等項目各班限報1~2名,。

十、項目負責人,。

十一,、比賽形式。

主持人大賽,、獨唱(小組唱)分預(yù)賽和決賽,，其余項目現(xiàn)場一次性比出結(jié)果。

十二,、比賽時間及地點,。

十三、其它規(guī)定,。

1,、報名遲交者，每個工作日每項扣0,。5分,。一旦學校比賽順序排定后不予補報。

2,、獲得優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎一,、二等獎?wù)撸瑩駜?yōu)參加校文藝匯演,，并在文化藝術(shù)節(jié)總成績中給予適當加分,。

3、未盡事項,，另行通知,。

校園文化藝術(shù)節(jié)方案模版篇十五

校園的文化生活是很重要的，下面小編整理了校園文化藝術(shù)節(jié),。

歡迎閱讀!

進一步豐富我校校園文化生活,，營造積極向上，清新高雅,，健康文明的校園文化氛圍,，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌,，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學精神,，引導他們向真,、向善、向美,，得到全面和諧的發(fā)展,。從而推進校園精神文明建設(shè)，提高學校的辦學品位,。

多彩校園,，放飛夢想。

：2019年10月--12月,。

1,、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌,，形式不限,，自帶伴奏，不得清唱,。

報名時間：截止10月112日,，比賽具體時間另行通知。

比賽地點：學校團隊活動室,。

2,、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限,。要求演奏時間不超過8分鐘,，演出樂器除鋼琴外全部自備。

報名時間：截止10月212日,，比賽具體時間另行通知,。

比賽地點：學校團隊活動室。

10,、“青春飛揚藝術(shù)奔放”相聲小品比賽,。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時間不超過10分鐘,。

報名時間：截止11月112日,，比賽具體時間另行通知。

比賽地點：學校團隊活動室,。

11,、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限,，可以獨舞幾人舞或群舞,，也可不受班級限制自行組合報名參賽。

報名時間：截止11月20日,，比賽具體時間另行通知,。

比賽地點：學校團隊活動室。

12,、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽,。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加,。

比賽時間：具體時間另行通知,。

比賽地點：學校操場。

6,、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽,。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加,。

作品上交時間：截止11月20日,，展示和比賽具體時間另行通知。

展示和比賽地點：學校操場,。

1,、確保安全，各班級自接到通知后積極準備,，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動,。

2,、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要積極參與,，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練,。

10、比賽和演出需要的物品一律自備,。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處,，否則不予評比,，逾期作棄權(quán)處理,。

11、正確處理開展活動與學習的關(guān)系,，保障正常的教學秩序,。

以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據(jù),，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分,，所有結(jié)果均納入德育處考核。

為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好,，陶冶他們的性情,，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美,、創(chuàng)造美的能力,，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅,、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍,，學校將舉辦2019年校園文化藝術(shù)節(jié),。

本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨,、以展示特長為基礎(chǔ),、以宣傳學校藝術(shù)教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍,，深化學校的藝術(shù)教育工作,，激發(fā)我校學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),，展現(xiàn)特長學生的才能,。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,，使學生生動活潑地發(fā)展。

1,、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅,、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質(zhì)教育,，提倡形式多樣化,。

2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱,，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展,，對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入,，各班級要高度重視,，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié),。

3,、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神,，精心組織,、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽,，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行,。

11、各班主任須積極配合,、認真組織,，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練,，積極參與各項比賽,。

1、以美育德,，以德促美,。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導向,，堅持普及與提高相結(jié)合,堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣,。

2,、立足普及、重在參與,。成立第三屆學生藝術(shù)節(jié)指導小組,結(jié)合南潯區(qū)2019年藝術(shù)節(jié)活動,，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽,。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動,、人人都參與”的藝術(shù)氛圍,，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園,。

3,、夯實基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色,。貫徹落實“體育藝術(shù)2+1”活動目標,夯實基礎(chǔ),，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學校。大力開展校級社團活動,，發(fā)揮學生藝術(shù)團隊在學校中的示范引領(lǐng)作用,，爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項目和特色團隊。

4,、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作,。注重開發(fā)學生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力,，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色,、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過廣泛開展交流展示,，形成新品、精品,，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動,。

(一)、藝術(shù)節(jié)準備動員階段：

(1)成立藝術(shù)節(jié)指導小組,。

(2)商討制訂藝術(shù)節(jié)計劃,。

(10)全動員學生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)名、會標,、節(jié)歌,、金點子等。

(11)聯(lián)合工會,、團支部,、中隊輔導員等籌備藝術(shù)節(jié)開幕式。

1,、藝術(shù)節(jié)開幕式,。(9月份)。

2,、現(xiàn)場書畫比賽,。(9月份),。

3、校園卡拉ok獨唱比賽,。(10月份),。

4、教師鋼筆書法比賽,。(10月份),。

5、學生電腦繪畫比賽,。(10月份),。

6、卡通漫畫比賽,。(11月份),。

7、

手抄報,。

比賽,。(11月份)。

8,、學生書畫作品大賽,。(12月份)。

9,、元旦文藝匯演暨藝術(shù)節(jié)閉幕式,。(12月份)。

(三)總結(jié)表彰階段：

1,、藝術(shù)節(jié)各項賽事總結(jié)統(tǒng)計工作,。

2、藝術(shù)節(jié)閉幕式及“元旦”慶?；顒?。

五、指導小組名單(略),。

校園文化藝術(shù)節(jié)方案模版篇十六

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味,、有文化有藝術(shù)”的.“六一”國際兒童節(jié),，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛校園,、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,，充分展示個人風采,，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風貌?，F(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際,，特制定西隅小學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案。

20xx年5月——6月,。

1,、組長：張xx。

2,、副組長：黃xx,。

3、執(zhí)行策劃：黃xx,。

1,、趣味運動會。

2,、書畫展示周,。

3、科技周,。

4,、校本課程展示。

本次活動本著內(nèi)容健康向上,，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌,，具有時代特征,、校園特色、學生特點,，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。由學生自由選題、動手操作,，并于5月在架空層將作品展出,。

參與展示創(chuàng)新。

一至六年級學生,。

20xx年5月,。

準備階段：各班在班主任老師和輔導員的帶領(lǐng)下，自由想象,、自由發(fā)揮,、構(gòu)思作品、動手繪畫和調(diào)整完善作品,。

1,、每班推薦上交10件作品,。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。

2,、項目：

（1）書法類：軟筆,、篆刻、字體不限,。

（2）繪畫類：國畫,、油畫、水粉,、水彩,、兒童畫、彩筆,、素描,、速寫。

3,、凡上交的作品都要貼上標簽,，寫明作品名稱、作者姓名,、班級,。

本次作品展出后將從中評出一、二,、三等獎若干名,，頒發(fā)證書。

1,、各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩,，不要搞破壞。

校園文化藝術(shù)節(jié)方案模版篇十七

校園文化藝術(shù)節(jié)是化院的一個同學和老師的共同慣例節(jié)日,，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃,，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛,，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊,，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學健康成長,，老師活力激情教學,，共同創(chuàng)造一個美好的化院未來。以下是校園文化藝術(shù)節(jié)的,。

的范文,，歡迎閱讀。

一、活動背景及指導思想,。

為了豐富校園文化,，構(gòu)建健康、文明,、和諧的校園,，并展現(xiàn)師生精神風貌，培養(yǎng)學生多元化知識,，營造良好的學習氛圍,，陶冶情操，自我鍛煉,，自我增值,，擴大視野，全面提高學生的綜合素質(zhì),。

二,、活動主題及活動時間。

1,、以“理學院文化節(jié)”為主題,，由團委學生會向?qū)W院提出舉辦校園文化節(jié)的建議。

2,、活動時間(暫定),。

為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節(jié)的時間初定在期中考試前,。

三,、活動項目和內(nèi)容。

基本流程：

白天的時間段里,，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采,，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會,，以同學們的表演為主，中間穿插著校內(nèi)的各大社團的精彩表演,。

活動項目：

1,、理學院文化節(jié)開幕和閉幕儀式。

2,、社團風采日——趣味項目活動(由同學們自由組合或班級承辦),。

3、理學院文化節(jié)晚會,。

4,、理學院歌手大賽。

5、“書法,。繪畫,。棋藝”大賽。

6,、演講比賽,。

7、各種體育比賽,。

四,、組織工作。

總策劃：北京林業(yè)大學理學院,。

校園文化節(jié)協(xié)辦方：北京林業(yè)大學理學院,，學生會及各班級。

五,、活動要求,。

1、高度重視,，加強領(lǐng)導,。

校園文化藝術(shù)活動作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性,，對于創(chuàng)造和諧,、求知、進步的育人環(huán)境,，具有十分重要的意義,。各單位要高度重視，精心組織,，周密安排,，要按照學院的統(tǒng)一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行,。

2,、搞好宣傳發(fā)動工作。

團委,、學生會以及各班級要發(fā)揮骨干作用,，強化措施，組織得力,、注重實效,。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性,，增強活動的實效性,，擴大學生的參與面,，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節(jié)辦成學生參與面廣,、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會,，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性,，使青年學生在活動中得到教育和熏陶,，不斷擴大校園主流文化的影響力。

3,、多出精品,。

各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長,、成才精心設(shè)計,，認真組織落實，力求精品,。

4,、做好。

活動總結(jié),。

表彰工作,。

團委、學生會要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術(shù)節(jié)做出突出貢獻的集體,、個人,，作好活動總結(jié)和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵,。

六,、活動分工：

文藝部：各個節(jié)目及比賽的籌劃。

媒體中心：負責現(xiàn)場音響及投影儀,。

體育部：掛橫幅·擺展版·維持現(xiàn)場秩序和清理會場,。

策劃實踐部：拉贊助，采購物品,。

其他部門：現(xiàn)場應(yīng)急,。

背景：校園文化藝術(shù)節(jié)是化院的一個同學和老師的共同慣例節(jié)日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃,，也是為了豐富濃厚校園生活,，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊,，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學健康成長,，老師活力激情教學,，共同創(chuàng)造一個美好的化院未來。

活動主題：舞林大會。

活動時間：20xx年04月23日(星期五)19：30,。

活動地點：化院舊足球場,。

參加人員：嘉賓、表演人員,、全院學生,、工作人員。

活動目的及意義：

通過校園文化藝術(shù)節(jié)晚會,，營造出團結(jié)向上,、朝氣蓬勃、熱愛生活,、熱愛學習的校園氣氛,。這也是一次新老朋友，師生之間的交流晚會,，也是各個系院文娛部門舞蹈的交流,。晚會具有親活力的交流方式，給同學們提供一個廣闊的交流平臺,，同時也提供一個奮發(fā)向前,、信心十足自我展示才華魅力的舞臺，讓他們的舞姿,，歌聲,，笑容帶給大家耳目一新的大學生生活。

前期策劃,。

一,、節(jié)目征集及審查。

1,、此次晚會的節(jié)目由各系部節(jié)目負責人負責,，待合格后交予院文娛部再次審核，具體節(jié)目編排根據(jù)彩排后的實際情況再落實,。為了達到最佳的效果,，在晚會審核與彩排的期間我們將請專業(yè)的老師來親臨指導和審查。

2,、各系部的節(jié)目將在4月6日之前選出自己系中最好的1—2節(jié)目于4月6日16：30來食堂四樓進行初審,，后4月9日16：30在食堂四樓進行終審。

3,、選中的節(jié)目將于4月15日之前正式交出背景音樂于院文娛部相關(guān)的負責人,。

4、這次比賽還將邀請街舞協(xié)會來參加(街舞不參加評比),，院學生會團自發(fā)編舞參賽,，本次比賽的節(jié)目總數(shù)為13個,，院文娛部的節(jié)目不參加評比。

注：所參選節(jié)目形式不限,，青春健康,，積極向上均可，審查的嘉賓有相關(guān)老師及院文娛部負責人組成,。

二,、主持人征集。

1,、主持人要求：普通話流利,、思維活躍、口才好,、有膽略,，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。征四人及兩男兩女,，身高不限,，方式由廣播站或各系選送，再經(jīng)我部審核通過,，最終確定,。

2、晚會上主持人將于4月06日16：30初審和04月09日16：30終審,，地點在食堂四樓進行審核,。

3、選出的主持人將于4月15日到院文娛部負責人那拿節(jié)目單,。

附：審查的嘉賓有相關(guān)老師及院文娛部負責人組成,。

三、服裝：

晚會上主持人的服裝在外租還由本人負責,，費用公報,。個別舞蹈節(jié)目需在外租，由該舞蹈負責人負責,，費用申報審核通過方可批準,，不申報費用自承。

四,、宣傳：

宣傳工作主要由院文娛部的宣傳干事和制環(huán)系文娛部部長負責,，宣傳形式展板、海報,、條幅數(shù)量各一(或選任選一個),。其中條幅掛于林蔭處內(nèi)，海報張貼于校內(nèi)人流量較多的地方,，展板在晚會開始前兩天安放于粘貼欄處,。具體的張貼與安放工作由院文娛部負責人監(jiān)察負責完成,。

五、拉贊助：晚會的贊助由學校院團委負責,。

六、嘉賓邀請：

準地的參加晚會,。

七,、禮儀：

院女生部安排禮儀小姐六人，并安排她們的訓練,。

后期策劃,。

一、舞臺擴建,。

1,、晚會前的舞臺擴建由工作，舞臺上以紅地毯為主,，舞臺兩邊以紅氣球,，彩花等能表現(xiàn)活躍氣氛的飾品為輔。

2,、舞臺前燈光為背景燈+霓紅燈+白熾燈,。

3、舞臺將于晚會前2個小時搭建好,。

4,、舞臺的面積大小見附表2。

二,、舞臺背景,。

1、舞臺后的背景圖由院文娛部負責,，背景圖大小根據(jù)舞臺大小而定,。2、舞臺背景格式為背景圖主題+主辦及承辦單位+贊助商單位,。

三,、彩排。

1,、所參與晚會的節(jié)目將于晚會開始前3個小時化完妝,。

2、所參與晚會的節(jié)目將于下午開始踩臺,。

四,、座椅及坐牌。

1,、嘉賓席座椅由化工系文娛部和自動化文娛部共同負責,，在學校借用來搭建嘉賓席,，完后負責歸還。

2,、嘉賓的坐牌和水由機電系文娛部負責,。

3、觀眾席座椅由觀眾自帶來到劃分的班級地方,。

4,、嘉賓和觀眾人數(shù)及占地面積的班級劃分由經(jīng)管系文娛部負責。

五,、攝影：晚會的攝影工作有院文娛部負責,。

六、現(xiàn)場安全：

晚會上的安全及秩序由院學管部負責維持,，舞臺的外圍拉上警戒線,，禁止觀眾進入觀看阻礙表演人員上下臺。

七,、材具：話筒,、道具、碟片,、音響等舞臺材具由院文娛部負責,。

八、清潔：活動前后的清潔衛(wèi)生都由信工系文娛部負責打掃,。

注：由晚會策劃小組對各部門的節(jié)目監(jiān)督和協(xié)調(diào),，負責整個晚會的各項事宜的安排，協(xié)調(diào)各部門工作,，解決各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況,，學生會各部門應(yīng)盡一切可能支持晚會工作。

緊急預(yù)案,。

1,、若晚會表演開始中出現(xiàn)斷電、火災(zāi)等情況或晚會結(jié)束,，各部門要配合好維持現(xiàn)場秩序,，確保安全良好的散場。

2,、若晚會前出現(xiàn)暴雨,、斷電等影響晚會無法正常開展的特殊情況，晚會將推遲延期舉行,，并在公告欄公示推遲后的表演時間及地點,。

3、電源設(shè)備地方院學生會派一至兩人看守以免有人不小心觸電發(fā)生以外。

活動主題：青春紛揚舞動和諧校園,。

春去春來,，西安職業(yè)技術(shù)學院又迎來了第二屆校園文化節(jié)。在這新一年的春天里,，本屆文化節(jié)旨在營造良好的校園文化氣氛,，推進校園文化建設(shè)，進一步提升大學生的思想品質(zhì),、文化底蘊和藝術(shù)涵養(yǎng),。

今天的大學生活，豐富多彩,，但也讓人喜憂參半?？赡苁且驗橛X得年輕什么都可以,，于是有的人不分晝夜揮霍著父母的血汗，透支著自己的青春,。還有一群人,，他們活躍于各種社團組織，他們在鍛煉著自己的才能,，更富自己的知識,。

校園文化節(jié)是全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)社會主義和諧社會的需要,。今天大學里的生活方式孕育,、產(chǎn)生了多元的校園文化。我們不能迷失自己,，校園文化節(jié)的舉辦,，給我們大家提供了一個平臺，它展開的各種活動為我們提供了實戰(zhàn)的舞臺,，讓同學們有機會發(fā)出自己的心聲,。參加那些充滿競爭、充滿激情的各種活動,，也許在不經(jīng)意間,，你會充實丟失的夢想，找回遠處的自信,。

文化的沙漠開不出藝術(shù)之花,，思想的真空孕育不出人性之美。一個民族要得以延續(xù)和繁榮,，必須保護,、創(chuàng)新它的文化。文化的傳承與創(chuàng)新靠的是我們每一個人,，而今天的大學生就是我們民族主要的新生思想的一代,，由團總支學生會文藝部內(nèi)實習生翟文琪等人自己組織各個班內(nèi)有才有藝的同學積極參加《國王皇后》街舞團,。并由馮璇、趙藝等人組織同學參加歌伴舞表演,。完美地展現(xiàn)出我校學子的青春與激情!進一步豐富校園文化生活,，構(gòu)建健康、文明,、和諧校園,，維持良好的教學秩序和學習生活環(huán)境，展現(xiàn)師生精神風貌,，提高學生綜合素質(zhì)教育,，陶冶學生情操。

校園文化藝術(shù)節(jié)方案模版篇十八

一,、活動目的：

為促進學生德智體美全面發(fā)展,，展示學生才藝，鍛煉學生能力,，培養(yǎng)學生親近自然,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，提升校園文化內(nèi)涵,，繁榮校園文化生活,，促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術(shù)攝影活動,。

二,、活動主題：發(fā)現(xiàn)美感受美。

三,、活動內(nèi)容：學生,、老師外出攝影。

四,、活動地點：車坊澄湖,。

五、組織領(lǐng)導：

總指揮：馬麗亞,。

協(xié)調(diào)組織：張鍇王建林,。

具體負責：嵇孝文金彩花張娟沈林根。

六,、具體安排：

1,、每班推薦一定人數(shù)（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團隊,，集體外出領(lǐng)略自然風光,，拍攝自然美景。

2、攝影者自帶相機,，學校負責攝影作品的沖印以及相關(guān)裝飾工作,。

3、在對作品篩選擇優(yōu)錄用的基礎(chǔ)上,，將優(yōu)秀作品在校園展示,。

七、活動時間：20xx年10月30日（星期二）下午1：00準時發(fā)車,。

八,、活動準備：

藝術(shù)老師發(fā)動學生報名參加攝影活動,，并根據(jù)人數(shù)要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單,。