無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
春季初一拜年祝福語篇一
1.你是我心目中比較認(rèn)真踏實的男孩，你謙虛,、誠實,，樂于做好自己的本職工作，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽(yù)。其實你暗地里很調(diào)皮(偶爾也會與同學(xué)“打”成一團(tuán)),，不能嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)如波浪，起伏不定,。倘若你能一門心思用在學(xué)習(xí)上,，勤奮不懈，做一個學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁,，老師就會更欣賞你,。
2.董家輝：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
3.你是一個文靜的女孩,，默默地吮吸著知識的甘露,，學(xué)習(xí)成績十分出色，老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更希望看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。那時你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù),。
4.你是一個表面文靜,、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學(xué),。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺,、自愛,、守信用的好孩子。xx同學(xué),，你馬上要告別三年級,，走進(jìn)全新而又非常重要的四年級了，回頭想想這個學(xué)期的表現(xiàn),，可以用幾句話來概括：一是學(xué)習(xí)認(rèn)真但缺乏主動;二是態(tài)度端正但常常馬虎;三是性格內(nèi)向,，要自信大膽。媽媽給你提幾點建議：上課積極發(fā)言,，多參加課外活動,，課下多讀書，勤動腦,，少涂改,，加油,，媽媽相信你是最棒的!
5.本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期里回想一下xxx這一學(xué)期的表現(xiàn)有以下方面：優(yōu)點方面,，回家能主動定成作業(yè),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，自我思考力很好,，閱讀有所提高,，做事認(rèn)真的孩子。缺點方面,，做題下筆太快,，導(dǎo)致錯字連篇，算錯得數(shù),，粗心導(dǎo)致最簡單的題發(fā)生錯誤,。望在以后的學(xué)習(xí)中，我們共同監(jiān)督幫助他改掉這些缺點,，希望他以后在德,，智，體,，美,，勞中以自身的努力去提高自己，以細(xì)心認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí),，做什么事都要用“心“去對待,，一步一個腳印，踏踏實實去做自己的事,，做一個好孩子,。最后感謝各位老師的辛苦，謝謝你的付出,。
6.一個學(xué)期即將過去,，雖然爸媽不能每天陪你、指導(dǎo)你學(xué)習(xí),，但是讓我們欣慰的是你很努力,。能夠按時認(rèn)真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務(wù)，很棒!你是個誠實,、聽話、開朗的孩子,，希望以后發(fā)揮優(yōu)點,、好好表現(xiàn)。要培養(yǎng)自己細(xì)心,、堅韌,、永不服輸?shù)哪凶訚h性格,。要養(yǎng)成謙遜、質(zhì)樸,、善于和樂于察納雅言的習(xí)慣,。要保持強(qiáng)烈的對知識渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進(jìn)取,、樂觀向上的品格,。
7.xx在這學(xué)期的表現(xiàn)可圈可點，在學(xué)習(xí)上能主動,、積極得要求上進(jìn),，但專心和恒心尚有欠缺;尤其是在計算方面只求快而輕易下筆，往往錯誤頻頻,，且犯的均為一些較為簡單的錯誤,，希望她能在以后的學(xué)習(xí)中下筆斟酌、審題細(xì)心,、做題認(rèn)真,。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題，字跡凌亂,，書寫欠規(guī)范,，希望今后能與與“細(xì)心”“認(rèn)真”交朋友，養(yǎng)成一個好的書寫習(xí)慣,，做一個學(xué)習(xí)踏實,，不做小動作，全面發(fā)展的好學(xué)生!
8.xx,，是個學(xué)習(xí)不太主動,，做事懶散的孩子，但經(jīng)過這個學(xué)期的表現(xiàn),，我覺得有所改變,，放學(xué)回家能按時完成作業(yè)，做事積極主動,，就是速度過慢,，望老師們多給予一些幫助，我也會積極配合,，讓他成為一個優(yōu)秀的好孩子,。
9.xxx同學(xué)本學(xué)期綜合表現(xiàn)較上學(xué)期有所提高，各科成績均衡,，不偏科,。熱愛參加學(xué)校的各種活動，也有一定的組織號召力,。感謝老師給予的培養(yǎng)與關(guān)注,。從個人的學(xué)習(xí)能力與方法方面來看,，孩子掌握了一些適合她的方法，相對上學(xué)期感覺要輕松,。值得表揚(yáng)得是一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，對她日后價值觀的形成打下了一個好基礎(chǔ)。但也有缺點,，對日常家庭生活形成散慢,，無秩序的壞習(xí)慣，讀書較多也認(rèn)真,，但知識面略窄,，是下一步重點引導(dǎo)的方面。
10.xx,，在本學(xué)期即將結(jié)束之際,，對陳政東同學(xué)的學(xué)習(xí)生活做簡單總結(jié)。在完成作業(yè)方面比較積極自覺,，不用家長反復(fù)督促;比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面,，他的語言組織能力與表達(dá)能力稍欠缺。針對膽小不踴躍回答問題,，望能給與多的鍛煉機(jī)會,。
11.xx，本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度積極端正,，放學(xué)回家能主動完成作業(yè)后才干其他事情,，但是也存在粗心大意，不仔細(xì)檢查,，有不會寫的字偷懶不喜歡查字典的情況,，今年家庭作業(yè)檢查相對上學(xué)期容易出錯，希望在至關(guān)重要的四年級,，家長和老師密切配合,，讓孩子穩(wěn)定向前!能成為一個品德高尚，健康快樂的好孩子!
12.xx是一個活潑開朗,，聰明好學(xué),，有思想有主見的孩子。學(xué)習(xí)狀態(tài)比較好,，心態(tài)平和,，能按時完成作業(yè)，只要你認(rèn)真就能寫出一手漂亮的鋼筆字,。爸爸媽媽一直以你為榮,，希望你能再接再厲，改掉馬虎寫錯別字的壞習(xí)慣,，爭取做的更好,。你是最棒的，加油!
13.xx同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)的不錯,，回家后作業(yè)完成的還可以,、學(xué)習(xí)有所提高，讀書量也在增加,。就是粗心大意,，不太認(rèn)真。作業(yè)寫的亂,，改錯又多,。在多加強(qiáng)書寫。希望以后多多改進(jìn),，好好學(xué)習(xí)!還有感謝老師的付出和栽培!
14.xx,，本學(xué)期較上學(xué)積極性有所提高，作業(yè)完成情況比較理想,，但有時質(zhì)量不怎么樣,。因為貪玩作業(yè)有時完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查,，可結(jié)果不怎么靠普,，獨立自主能力較差。課外閱讀比較吃力,，興趣也不怎么高,，試圖用過各種辦法，但效果并不明顯,。武怡亭是個安于現(xiàn)狀的孩子,，雖然很要強(qiáng)但上進(jìn)心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的經(jīng)驗，讓這個孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學(xué)期有個全新狀態(tài)[強(qiáng)]以更優(yōu)異的成績回報大家的關(guān)心與關(guān)注![拳頭]相信通過家長和老師的配合,，通過孩子自己的努力,，會度過一個輕松愉悅的小學(xué)時光!
15.一學(xué)期又快要結(jié)束了，不知不覺馬上要成為四年級的學(xué)生了,。在這個學(xué)期里,，王子涵同學(xué)有很多的進(jìn)步，在近一個多月的時間里,，語,、數(shù)、英各項作業(yè)從速度,、準(zhǔn)確度都有很大的進(jìn)步,。基本是可以獨立完成的,。不足之處就是欠缺一點點自信,，和同學(xué),、老師還須多溝通，交流,。取長補(bǔ)短,。這樣你一定會更棒的!
春季初一拜年祝福語篇二
春天來臨了，萬物復(fù)蘇,；柳樹姐姐穿上了嫩綠色的衣裳,，春風(fēng)阿姨經(jīng)過那兒，就走去贊揚(yáng)柳樹姐姐的頭發(fā),，想摸摸柳樹那光滑的頭發(fā),；桃花姐姐也穿上了粉色的衣裳，春風(fēng)阿姨經(jīng)過了那兒,，說桃花姐姐很美麗,，桃花聽見了，就害羞得躲了起來,；小草弟弟睡醒了,，想探出頭來透透氣，小草看見外面這么漂亮,，就不想回家睡覺了,；小花綻開了笑臉，在柔軟的草地上跳著舞蹈,，春風(fēng)阿姨經(jīng)過了,，說小花跳的舞蹈非常好看，小花聽了,，小臉蛋紅了,；小河弟弟打了個“哈欠”，把荷花妹妹吵醒了,，他用手揉揉眼睛,，伸了個懶腰，向哥哥,、姐姐,、弟弟和阿姨們問好，他們也伸了個懶腰,，向大家問好,。
春季初一拜年祝福語篇三
在這個鳥語花香、富有希望的春日里,，我校20xx年的春季運動會再次來臨,。
跨欄、合作跑、托球跑,、壘球,、跳遠(yuǎn)、50米決賽,、接力,。有多少次的`努力都是為了今天這個美好的時刻。團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦努力，相信你自己,、超越你自己,。
加油吧，運動健兒,，勝利之歌會為你唱響,！
春季初一拜年祝福語篇四
我要在這個學(xué)期里適應(yīng)自己的初中生活，調(diào)整自己在幾門新課中的學(xué)習(xí)意識,，均衡自己的成績和精力,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)的全面發(fā)展。
2.學(xué)習(xí)方面,。
調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏,，適應(yīng)老師的教導(dǎo)方式，并對自己不熟悉的地方進(jìn)行集中突破,，讓自己能跟上初中的學(xué)習(xí),，并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
3.生活方面,。
加強(qiáng)自我的管理和獨立能力,，適應(yīng)初中的寄宿制生活，,，保持良好的生活習(xí)慣和個人生活,。
春季初一拜年祝福語篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長,、各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
楊柳青青,，草長鶯飛,，小麥拔節(jié)，油菜花香,，我們又一次相約在春日的校園,，很榮幸今天能夠作為教師代表在此發(fā)言。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼這已是我走上工作崗位的第六個春天,。像所有老師一樣,，從第一次站上講臺的不安惶恐，到今日的成熟從容,，我既感到這份職業(yè)帶來的無比幸福與無上光榮,，同時也倍感肩上責(zé)任重大。國運興衰,，系于教育;教育興衰,，系于教師。一個人遇到好老師是人生的幸運,，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批的好老師則是民族的希望。
新學(xué)期,，新希望,，新征程，我們每一位二中教師將繼續(xù)以課堂為陣地,，以育人為宗旨,，努力做到：
“師者，傳道受業(yè)解惑也,?！痹鷮嵉闹R功底、過硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。而在信息時代,，我們不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識,，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野，具備學(xué)習(xí),、處世,、生活、育人的智慧,。
尊重和理解是教育的前提,。每一位學(xué)生都是一個單獨的個體，擁有獨立的人格,。要走進(jìn)學(xué)生的生命有的時候需要我們蹲下身去,，關(guān)注學(xué)生的成長規(guī)律，尊重他們的個性發(fā)展,。身教勝于言傳,，我們將用自己的道德和靈魂去影響學(xué)生，點燃學(xué)生的善良。既做用學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧之門的經(jīng)師,，更要做以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈的人師,。
教育的過程是我們和學(xué)生共同成長的過程?！皫煹馈钡淖饑?yán)也不是不能違背的金科玉律,。“道之所存,，師之所存”,，在教學(xué)中，我們要始終保持謙虛的態(tài)度,，耐心聆聽學(xué)生的觀點,，這樣才能讓我們始終前行，在教學(xué)中成長,。
總之，我們每一位二中教師將內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，做到學(xué)為人師，行為世范,，潛心育人,，甘當(dāng)人梯。
最后,，我也想借此機(jī)會對同學(xué)們說幾句話：幸福,，是奮斗出來的。人生只有一次機(jī)會,，卻有千萬種可能,。前段時間，網(wǎng)上有一篇很火的文章叫《不吃苦,，你要青春做什么》,。的確，當(dāng)前的一段時間里,，你們可能要早起晚睡,，可能要放下心愛的小說，可能要戒掉迷戀的游戲,，可能要經(jīng)受所謂的痛苦,。但是，為夢想而奮斗的過程必然充滿荊棘,。我想把龍應(yīng)臺寫給她兒子的一段話送給大家：孩子,，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為,，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,，選擇有意義、有時間的工作,，而不是被迫謀生,。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感;當(dāng)你的工作給你時間,，不剝奪你的生活,，你就有尊嚴(yán)。成就和尊嚴(yán),，給你快樂,。所以，二中的少年們,，為你未來的人生與幸福吃點苦,！奮斗吧！
謝謝大家,！
春季初一拜年祝福語篇六
以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》第二學(xué)段要求進(jìn)行教學(xué),，本著我校教學(xué)指導(dǎo)思想把教學(xué)落到創(chuàng)新性、時效性,、針對性上,，再根據(jù)我班學(xué)生能力情況進(jìn)行教學(xué)，力求以課堂為中心,，讓學(xué)生成為課堂的主人,，教師起到引導(dǎo)輔助作用，力求提高課堂教學(xué)的實效性,。
本班共有學(xué)生xx人,，男生x人，女生x人,，大部分學(xué)生天真聰穎,，接受能力也較強(qiáng)，但有小部分同學(xué)紀(jì)律依然散漫,，行為習(xí)慣很不好,，學(xué)習(xí)無自覺性，經(jīng)常作業(yè)不按時完成,，書寫不規(guī)范,，所以存在著學(xué)習(xí)偏差現(xiàn)象，對于這小部分學(xué)生有待于在本學(xué)期的教學(xué)中采取多種方式激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性,，逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律,，樹立自信,，愛學(xué)習(xí)，求上進(jìn)的良好習(xí)慣,，使整個班級形成勤于學(xué)習(xí)的氛圍,，使大家在學(xué)習(xí)中打好基礎(chǔ)。在使用鋼筆寫字時,，力求規(guī)范整潔,，在寫作文等方面都要有新的改變，如習(xí)作的重點突出,，語句通順,，語言精美，做到不離題,，不羅嗦,，力求真實、生動,、具體,。對于個別幾位同學(xué)應(yīng)特別對待，如：xx的書寫與不完成作業(yè),，以鼓勵為主,，激勵孩子改正，并與家長溝通共同改變孩子,。xx不完成作業(yè)，記不住所學(xué)的內(nèi)容,，同樣以鼓勵為主,，樹立孩子的自信心，與家長交流共同改變,。對于個別特殊家庭的孩子,，我將以鼓勵為主，樹立孩子的自信心,，讓孩子全身心的投入到學(xué)習(xí)中,。總之,，在本學(xué)期我依然重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及其讀寫的能力,，使學(xué)生的語文素養(yǎng)，得到進(jìn)一步的提高,。
本冊共有xx篇課文,，其中精讀課文x篇，略讀課文x篇,，教材后面還附有x篇選讀課文,。每個單元包括導(dǎo)語,、課例和語文園地三大部分，精讀課文后面有會認(rèn)和會認(rèn)的字,，略讀課文后面沒有安排會認(rèn)的字,，哪字屬于生字就隨文注音。精讀和略讀之間有連接語,，并適當(dāng)提出略讀的要求,。一部分后面有資料袋，有兩組課文安排了綜合性學(xué)習(xí),。
設(shè)計x個專題,，它們依次是：多彩的生活、名人故事,、心中的秋天,、細(xì)心觀察、燦爛的中華文化,、壯麗的祖國山河,、科學(xué)的思想方法、獻(xiàn)出我們的愛,。每個專題內(nèi)涵豐富,，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點,，蘊(yùn)涵教育價值,。
1.引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考,，逐漸悟到讀書時應(yīng)在什么地方想想什么,，怎樣想，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。
2.指導(dǎo)學(xué)生使用工具書,、資料庫的意識和習(xí)慣。鼓勵學(xué)生獨立閱讀思考,，探索發(fā)現(xiàn)盡量自己解決問題,。
3.緊密聯(lián)系學(xué)生的閱讀或是生活實際，結(jié)合課文內(nèi)容,，從讀學(xué)寫,，進(jìn)行小練筆以加強(qiáng)讀寫之間的聯(lián)系。要引導(dǎo)學(xué)生注意運用語文中的一些表達(dá)方式和寫作方法,。
4.重視朗讀指導(dǎo),，給學(xué)生示范，聽錄音或范度,，采用多種方法,，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時間,，培養(yǎng)語感。聯(lián)系生活實際,，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語,。
5.在口語交際的要求方面，貼近學(xué)生生活,，提高交際的信心,，注意循序漸進(jìn)逐步提高口語交際的要求。
6.對學(xué)生的習(xí)作指導(dǎo)做到循序漸進(jìn),、系統(tǒng)條理,。
1.在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩,，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛;了解祖國壯麗的山河,、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國,、熱愛自然的思想感情;認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大,，激發(fā)學(xué)生民族自豪感;學(xué)習(xí)革命、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì);受到關(guān)愛他人,、助人為樂的思想品德教育;在發(fā)展語言能力的同時,，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察,、善于思考的能力,。
2.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問,。
3.積累課文中的優(yōu)美詞語,、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文x篇(段),。練習(xí)復(fù)述課文,。
4.初步培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,。課外閱讀總量不少于x萬字。
5.開始練習(xí)習(xí)作,。不拘形式地寫出見聞,、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,，與他人分享習(xí)作的快樂,。
6.講述故事努力做到具體生動，用語言打動他人;講述見聞努力做到清楚明白,，能說出自己的感受和想法,。
1.識字和寫字教學(xué),。
識字、寫字貫穿于整個教學(xué)階段,，本學(xué)段重在訓(xùn)練孩子自主識字,，加大識字量，寫字量,，強(qiáng)調(diào)書寫質(zhì)量,，教師注重寫字書與注音本的指導(dǎo)，力求書寫整齊規(guī)范,，及時糾正錯字,，減少錯字出現(xiàn)。
2.閱讀教學(xué),。
(1)精讀課文的教學(xué)：加強(qiáng)詞,、句的訓(xùn)練，以理解和積累為主,。要注重朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，增強(qiáng)語感，以聲傳情,，感受體驗文本,。逐步培養(yǎng)學(xué)生默讀的能力，要求學(xué)生不指讀,，不動嘴讀,，不出聲讀，悟,。精讀課文要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀,，感悟讀，要師生配合讀,，生生配合讀,，讀后交流感悟，體驗,。給每個學(xué)生充分的思考時間,，質(zhì)疑問難，落實獨立,、自主,、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗感悟文本,。
(2)略讀課文的教學(xué)：要求低于精讀課文,，只要抓住重點、難點理解課文就可以了,。
3.口語交際教學(xué),。
(1)明確教學(xué)要求,，培養(yǎng)口語交際能力。
(2)口語交際是聽說雙方的互動過程,，教學(xué)活動主要應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行,。
(3)全員參與，擴(kuò)大交際“面”和“量”,。
(4)引導(dǎo)學(xué)生自主評價,，生生評價，師生評價,。
4.習(xí)作教學(xué),。
(1)注重培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作興趣，使學(xué)生樂于表達(dá),。多激勵,、多表揚(yáng)、不受條框的局限讓孩子盡情的發(fā)揮,。
(2)加強(qiáng)習(xí)作與閱讀,、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系,。先說后寫,，讓孩子在習(xí)作中有東西去寫，表達(dá)真實感受,。
總之,，本學(xué)期計劃，是按照學(xué)校計劃,，以及教材,、新課標(biāo)、本班學(xué)生實際要求制定的,，我將把我計劃,，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，上好每一堂課,，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),，輕松度過每一天。
春季初一拜年祝福語篇七
1,、通過創(chuàng)新開學(xué)典禮的形式,，以學(xué)生喜聞樂見的形式,，讓學(xué)生成為開學(xué)典禮的`真正主人,，激發(fā)學(xué)生主人翁意識，達(dá)到寓教于樂的目的.,，讓學(xué)生在輕松的氛圍中提高了自我教育的能力,。
2,、借用“春天”的寓意，讓開學(xué)典禮成為大家的,，屬于全體師生的,，激起全體師生走進(jìn)春天的激情和新學(xué)期的責(zé)任意識，增加實效性,。
相約春天,，一起綻放
20xx年2月26日上午8：00
學(xué)校操場
全體師生
序曲：小合唱（負(fù)責(zé)人：周）
升旗儀式（負(fù)責(zé)人：王）
1、快板《八禮四儀》（負(fù)責(zé)人：梅）
2,、六年級代表送祝福（負(fù)責(zé)人：錢）
1,、攝像：梁夢云
2、拍照,、活動報道：倪燁
3,、音響：
4、場地安排：體育組
5,、橫幅布置：戴xx
6,、集會安全保障：程xx
春季初一拜年祝福語篇八
“給力新學(xué)期，做最好的自我”
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),，激勵全校師生振奮精神,、銳意進(jìn)取,；營造濃厚的開學(xué)氣氛,，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
20xx年x月x日午時2：30,。
大操場,。
xx。
1,、迎新生,。
又是一年開學(xué)時，我們xxx又迎來了一批新生,，今日我們在此對這四百多名學(xué)生舉行歡迎儀式,，一起見證他們的成長。請把最誠摯熱烈的掌聲送給他們,。
a輔導(dǎo)員講話,。
b一年級新任班主任教師寄語，有請陳x教師,。
c新生代表講話,。
d安排退場。
2、宣布儀式開始,。
新的學(xué)期,，新的期望，讓我們就在今日,，就在那里一起放飛,。下頭我宣布xx年秋季開學(xué)典禮此刻開始。
3,、升旗儀式（升旗音樂）,。
由大隊長主持。
1）“全體立正,，出旗,、敬禮、奏樂,、”
2）“升旗,、敬禮、奏樂”
3）“唱國歌”,。
新的學(xué)期,，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,。讓我們以智慧作帆,，以勤奮作槳，將個人與團(tuán)體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方,。下頭讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話,。
4、校長講話,。
讓我們再一次以熱烈的.掌聲感激x校長給教師和同學(xué)們提出的殷切的期望和要求,。教師們，同學(xué)們,，人貴在行動,，聽了校長的講話，你們應(yīng)當(dāng)明白如何去應(yīng)對新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn),，走好未來的每一步棋子,。那就讓我們給自己定個目標(biāo)吧，全身心地投入去實現(xiàn)它,。
人們說教師像紅燭,，照亮了別人，燃燒了自己,。教師是人梯,，用自己的雙肩把一代代人托起,。無私奉獻(xiàn)是教師的信念，我們的成長是教師的希冀,。我們xxx這學(xué)期迎來了許多新教師，在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習(xí),，同成長,，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體教師的敬意與謝意,。
5,、教師代表發(fā)言。（xx瑩教師）,。
x梁教師的一席話真摯感人,，相信有出色的教師必須會有出色的學(xué)生。下頭讓我們聽一聽學(xué)生家長的心聲,，有請xx的家長上臺發(fā)言,。
6、優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言,。
家長對我們給予了厚望,，相信在家長的配合下學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣會更上一層樓。
7,、頒發(fā)獎狀。
上學(xué)期我們學(xué)校涌現(xiàn)了許多品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，他們在不一樣的領(lǐng)域展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，因獲獎學(xué)生較多,，現(xiàn)抽取幾名學(xué)生代表到臺前領(lǐng)取獎狀。聽到名字的抓緊到臺前來（xx等）,。期望獲獎同學(xué)戒驕戒躁,，更加努力，沒有獲獎的學(xué)生要全體立正,，呼號：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！請坐,。
同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié),，也是播種的季節(jié),，播種的是期望，收獲的是知識,、是歡樂,。讓我們新學(xué)期在教師們的精心教導(dǎo)下,，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取,。用德育,、知識雙豐收的成績，為xxx這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章,！
春季初一拜年祝福語篇九
進(jìn)一步樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，特制定班主任工作計劃。下面就由小編為大家整理的春季初一班主任,。
希望可以幫到大家!
一，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變要我學(xué)為我要學(xué),。
1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。
2，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。
3,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。
二,，鼓舞學(xué)生信心,。
1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2,，實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短,。
3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，自信是人生成功的一半,。
三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。
2,，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)搭配,，腦科學(xué)最新成果,。
3，成立學(xué)習(xí)興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。
4，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
四,，加強(qiáng)班級管理,。
1，經(jīng)常與學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出不足以便修正教學(xué),，平時,，早自習(xí)，上午上課,，下午上課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2,，精心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。
3,，嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)致的批評教育,，罰力所能及的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的,。
保證書,。
只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行迫使他懸崖勒馬回頭是岸同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督多同他們交流給予他們信任。
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期德育工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，圍繞學(xué)部德育工作計劃,，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》和《班級常規(guī)管理》，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,，注重導(dǎo)的方式和方法,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,，努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體,。
二、總體目標(biāo)：班級在各項評比中達(dá)到優(yōu)秀,。
具體目標(biāo)：
1,、學(xué)生思想品德合格率達(dá)到100%。
2,、學(xué)生安全事故發(fā)生率為0,。
3、各項活動參加率為100%,。
4,、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀率為20%以上。
三,、具體工作及措施,。
1、全面做好本學(xué)期班級工作計劃,，了解學(xué)生情況,，冷靜分析存在的問題，制定相應(yīng)措施,，力求全面解決問題,。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí),。進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生安全教育二十條》、《班級常規(guī)管理分項說明》的各項規(guī)定,，讓制度深入學(xué)生心中,，讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣。
3,、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能,。將干部周例會制度化;進(jìn)一步明確干部的職責(zé)，明確分工,，人人有事做,，事事有人管;加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能,，最大限度的為班級服務(wù),，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂;培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級,。
4,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。建設(shè)園地文化,，讓園地會說話;建設(shè)環(huán)境文化,，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊,，做無聲的老師;重點建設(shè)思想文化,，讓刻苦、勤奮,、進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)、勤儉,、節(jié)約,、互助、友愛,、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽,、開花,、結(jié)果。
5,、正行為規(guī)范,。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗,，采取盯班盯人的方式,，對同學(xué)的行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時糾正,。
6,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽講,，讀書要求學(xué)生放開聲音,，作業(yè)要求書寫工整、按時完成,，課前要求學(xué)生及時預(yù)習(xí),，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,。
7,、加強(qiáng)考評。對學(xué)生的日常行為規(guī)范的考評,，大力弘揚(yáng)先進(jìn),，對違犯要求的同學(xué)及時幫助,，讓每個同學(xué)按照規(guī)范嚴(yán)格要求自己。
8,、給學(xué)生更多的關(guān)愛,。作為班主任要及時和學(xué)生進(jìn)行情感的交流和溝通。堅持每天找一個學(xué)生談心,，了解他們的思想,，給他們以關(guān)愛。特別是對那些問題學(xué)生,，要關(guān)懷備至,。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要及時幫助,，讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信心,。對學(xué)生要即使鼓勵，讓每個學(xué)生都看到自己的長處和優(yōu)點,。
9,、同學(xué)校保持高度一致，組織開展好各項活動,。
10,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，堅決制止吃零食的習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。
11,、班級工作中，做到腿勤,、嘴勤,、眼勤、腦勤,、耳勤,、手勤。班級工作多請示,、多匯報,，上令下達(dá)，不折不扣;多到教室,、宿舍,、等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;每次會議、班會,、個別談心都做好記錄,，及時總結(jié);注意同學(xué)生們交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見,，不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路,。從而增強(qiáng)了班級集體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀,，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境,。
12、認(rèn)真開展主題教育活動,。本學(xué)期重點做好行為養(yǎng)成和安全專項主題教育活動,，加大教育力度，使同學(xué)健康成長,。
13,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷,，家訪活動經(jīng)常,。讓家長了解學(xué)校，了解班級,，了解學(xué)生,，取得家長的配合和支持。
14,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。思想上多了解，生活上多關(guān)心,，學(xué)習(xí)上多關(guān)心,，不良習(xí)慣上多糾正。對他們言語上給多一點,，眼光多投向一點,，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓勵多一點,。力求真心、細(xì)致的工作使他們能有長足的進(jìn)步,。
15,、加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系，及時溝通情況,，為科任老師的工作分憂解愁,。
一、班級基本情況及存在問題：
七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段，學(xué)生的價值觀和世界觀沒有完全形成,，正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo),。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng),。比如生活上對家長的依賴,，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加,，很多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，依然處在學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法混亂的階段,。
七二班現(xiàn)有學(xué)生x人,，其中男生x人，女生x人,，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征,，由于男生比例較大，大都處在貪玩,、調(diào)皮的年齡段,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，自控能力差,，也對班級管理工作帶來一定的阻力,。
二、工作目標(biāo),。
1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鍛煉,、提高自理能力,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。
2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法,，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。
3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動,，使學(xué)生在活動中明白道理,，得到啟迪，鍛煉提高個人能力,，完善自我人格,。
4.班委工作職責(zé)明確分工,，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且提高學(xué)生的自我管理能力，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。
三、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動具體安排如下：
第一周返校規(guī)章教育(接待新生)第二周儀容,、儀表。
第三周學(xué)生會干部選舉第四周高校閱讀講座大會,。
第五周第一次月考第六周春季陽光運動會,。
第七周月考表彰、總結(jié)大會第八周以尊師為主題的班會,。
第九周班會沖刺期中第十周期中考試,。
第十一周期中考試表彰、總結(jié)大會第十二周五四青年入團(tuán)儀式,。
第十三周班會相親相愛一家人第十四周準(zhǔn)備第二次月考,。
第十五周第二次月考第十六周總結(jié)月考，沖刺期末,。
第十七周太極拳表演比賽第十八周準(zhǔn)備期末考試,。
第十九周期末考試，假期安全教育,。
四,、工作內(nèi)容及具體措施。
在紀(jì)律方面：
沒有規(guī)矩,，不成方圓,。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必須遵循的守則，無一例外,。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提,，在這方面必須嚴(yán)格制定班級紀(jì)律獎懲措施，并且讓學(xué)生也參與其中,，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己,，寬以待人。
在生活方面：
為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,，在生活上要求學(xué)生互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛、誠信待人,。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動幫助,。另外，在本學(xué)期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會,，使班級內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié),，友愛、熱情,、真誠有凝聚力,。
在學(xué)習(xí)方面：
要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，課下及時復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系,，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的主要手段有：
(1)夯實基礎(chǔ),，對學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松,，及時通過作業(yè)了解學(xué)生對課上知識的掌握情況。
(2)通過班級之星,、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法,，來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高整個班級的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)氛圍,。
(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差,，對自己學(xué)習(xí)認(rèn)識有偏差并且學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，平時多給與鼓勵和幫助,，通過課下進(jìn)行補(bǔ)課,，一步一個腳印，循序漸進(jìn)的來提高學(xué)習(xí)成績;對有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),，擴(kuò)展其知識面,，以求更上一層樓。
(4)認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績,，注意每一個學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。
家校教育一體化：
學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，絕不可忽視。平日雖住校,，但是周末回家一放松,、懶散，平時的約束幾乎全等于零,。針對學(xué)生的現(xiàn)狀與家長通過電話,、邀請到?；蚣以L等方式及時與家長進(jìn)行有效的溝通，了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。找到問題所在，對癥下藥,，實現(xiàn)對學(xué)生的無縫隙管理,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。
個性與共性的發(fā)展：
在追求共性的發(fā)展中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展,。在組織的各項活動中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,，比如：鼓勵學(xué)生在每年的學(xué)校運動會比賽,，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，積極報名參加;同時全員參加半內(nèi)舉行的各種活動,，以鍛煉,、提高每一個學(xué)生的能力。
春季初一拜年祝福語篇十
我接任初一的班主任工作,。面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，作為一名班主任，我認(rèn)為自己最大使命是促進(jìn)學(xué)生健康成長,，讓學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知。以后我要把學(xué)生的成長放在工作中的首位,，要當(dāng)一位稱職的船長,，帶領(lǐng)初一這條大船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中。
一,、指導(dǎo)思想,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實施愛的教育,。
2、充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生,，調(diào)動他們的積極性,、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體,。
3,、堅持抓常規(guī)教育,，并利用一切有利因素,，促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高,。
二,、工作內(nèi)容及措施：
1、制定一個行之有效,，簡單易記的班規(guī),、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)心的時間加于強(qiáng)化,。
七年級班規(guī)如下：
(1)自尊自愛,，注重儀表。
(2)真誠友愛,，禮貌待人,。
(3)遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí),。
(4)勤勞儉樸,，孝敬父母。
(5)嚴(yán)于律己,，遵守公德,。
2、建立一個公平公開的評比激勵制度,。
3,、建立一個得力的班委，讓學(xué)生自己管理自己,。班委要做好違紀(jì)記錄,、作業(yè)缺交記錄、班費使用記錄,、后進(jìn)生成長記錄,、勞動情況記錄等。
4,、要在班上推行“陽光工程”,，拿出實際行動來關(guān)愛后進(jìn)生，要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,，維護(hù)他們的自尊心,。并專門派一位副班長幫助他們,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，一有進(jìn)步就向老師匯報,，老師也會及時給予表揚(yáng)和獎勵,。
5、開好每一次班會,。要讓學(xué)生成為班會的真正主人,，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,，掌握好表揚(yáng)與批評的尺度,，使班會在一個良好的氛圍中進(jìn)行。
6,、抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。
7,、結(jié)合期中、期末考試成績,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。
8,。統(tǒng)一協(xié)作，常和任課教師家長統(tǒng)一協(xié)作,，共同努力,，及時溝通，齊抓共管,。
春季初一拜年祝福語篇十一
很榮幸我能夠有這個機(jī)會作為初一年級學(xué)生代表,，在我們春季的開學(xué)典禮是上發(fā)言。
度過了寒冷的冬天,，邁過了團(tuán)圓的春節(jié),，我們又迎來了這一個嶄新的學(xué)期。這個學(xué)期春暖花開,、百花盛放，這也意味著我們這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)也是要欣欣向榮,。新學(xué)期開學(xué)的第一天,，我們xx學(xué)校的所有師生齊聚在著禮堂，這樣隆重的典禮中,，也是在暗示著我們這個學(xué)期的任務(wù)是很重的,，我們一定要有準(zhǔn)備。
回首過去,，大家拿到成績單的時候,，是不是有許多的遺憾？覺得自己還有很大的進(jìn)步空間,？不知道大家還記不記得自己當(dāng)時的心情,，是不是在心里暗下決定，在新的學(xué)期里面要更加用工地讀書,，考出一個好成績來帶回家給父母看,？同學(xué)們，我必須要告訴大家的時,，新學(xué)期現(xiàn)在真的來臨了,，大家現(xiàn)在準(zhǔn)備好了嗎？新的學(xué)期,，我作為一名普通的學(xué)生,，有如下倡議，希望大家能夠和我一起朝著這個目標(biāo)前進(jìn),。
1,、在上課第一周結(jié)束前，在有空的時間結(jié)合自己的實際情況，給自己指定一個合適的學(xué)習(xí)計劃,，不僅僅要在自己薄弱的科目上面下功夫,，更要努力學(xué)習(xí)好每一個科目，不能讓任何一個科目拉后腿,。
2,、遵守學(xué)校和班級的紀(jì)律規(guī)定，做一個合格的中學(xué)生,，上學(xué)按時到校,，上課尊重老師的講課，不做違反課堂紀(jì)律的事情,。上學(xué)的時候我們還一定要記得不能帶手機(jī)來學(xué)校,，以面影響自己的學(xué)習(xí)。
3,、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做一個優(yōu)秀的中學(xué)生。遵守公共秩序,，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰，在學(xué)校里面更是不能夠抽煙,，上學(xué)的'時候以及放學(xué)后堅決不去網(wǎng)吧上網(wǎng),。
4、參加體育鍛煉,。我知道有很多的同學(xué)跟我一樣是比較討厭鍛煉的,，但是這畢竟是對我們身體健康好的，所以我們一定要參加學(xué)校的早操和體育課的鍛煉,，千萬不能逃避,。
成功從來都不是一蹴而就的，他都是需要我們付出汗水才能夠換取到的,，我們想要擁有一個優(yōu)異的成績,、合格的形象，這都是需要我們?nèi)ジ冻龅?，去努力的,。我相信、我堅信,，只要我們在學(xué)校里面能夠遵守到上面的倡議,，一個學(xué)期下來，我們每一個人都能夠得到許多好的改變,。
同學(xué)們,，我希望我們每一個人都能夠跟我一起，一起朝著更好的未來發(fā)起楓斗，加油,，xx的學(xué)子,！
春季初一拜年祝福語篇十二
教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力,、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行運算,，逐步學(xué)會觀察分析,、綜合、抽象,、概括,。會用歸納演繹、類比進(jìn)行簡單的推理,。
八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期,，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到九年級的畢業(yè)和升學(xué),。八(x)班人數(shù)為xx人,，七年級下期學(xué)生期末考試高分人數(shù)x人，及格人數(shù)x人,，低分x人。八(x)班后進(jìn)面較大,，很多同學(xué)基礎(chǔ)差,，有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn)，思維閑散,，和兄弟班級差距大,。要在本期獲得理想成績，老師和學(xué)生都要付出艱巨努力,，要加強(qiáng)落實,，培優(yōu)輔差，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師是教的主體作用,，注重方法，培養(yǎng)能力,。
1,、認(rèn)真做好教學(xué)工作。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，挖掘整合教材，認(rèn)真上課,，批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制作測試試卷,，也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí),。
2、激發(fā)學(xué)生的興趣,，興趣是最好的老師,。給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史,，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣,。開展豐富多彩的課外活動,，開展對奧數(shù)題的研究，課外調(diào)查,，操作實踐,，帶動班級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，同時發(fā)展這一部分學(xué)生的特長,。
3,、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建，營造民主,、和諧,、平等、自主,、探究,、合作、交流,、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂,，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂，享受學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生寫小論文,，寫復(fù)習(xí)提綱，使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造,。
4,、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解,，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),，提高學(xué)生舉一反三的能力,，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,。
5,、運用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念,，不同的教育理念將帶來不同的教育效果,。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)展學(xué)生的非智力因素,，彌補(bǔ)智力上的不足,。
7、開展分層教學(xué),，布置作業(yè)設(shè)置a,、b、c三類,，分層布置,，分別適合于差、中,、好三類學(xué)生,，課堂上的提問照顧好好、中,、差三類學(xué)生,，使他們都得到發(fā)展。進(jìn)行個別輔導(dǎo),，優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎(chǔ)知識,，對差生,，一些關(guān)鍵知識，輔導(dǎo)差生過關(guān),。
