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2023年教師個人職稱申請書(匯總8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-28 04:28:04
2023年教師個人職稱申請書(匯總8篇)
時間:2023-12-28 04:28:04     小編:碧墨

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師個人職稱申請書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你好!我叫xx,,xxxx年x月畢業(yè)于xxx學(xué)院xxx專業(yè),于xxxx年xx月考聘到xxxxxx學(xué)校工作,。三年來,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,工作得到了實踐鍛煉,,思想認(rèn)識有了極大的提高,。在此,特向領(lǐng)導(dǎo)提出二級教師職稱的申請,,并對我三年來的情況匯報如下:

一,、思想政治方面:本人在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求,,立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績,。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件,從容不迫,,沉著應(yīng)對,,冷靜處理。在生活工作上,,我嚴(yán)格要求自己,,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,努力保持正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,。

二、教學(xué)方面:在工作中我兢兢業(yè)業(yè),,刻苦鉆研,,不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧,多請教,,多學(xué)習(xí),,拓展自己的視野。遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講透徹、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決辦法,,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。

三、個人素養(yǎng)方面:教書之余,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育相關(guān)的知識并積極參加各種培訓(xùn)課程,,以拓寬自己的知識面,,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。

以上是本人任職以來思想,、工作方面的總結(jié),,認(rèn)為基本符合小學(xué)二級教師的申報要求,特提出申請,,望各級領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

申請人:

申請時間:

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教師個人職稱申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好,!

我于20xx年8月通過特崗招考分配到扁擔(dān)溝中心學(xué)校工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大地提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要,,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,,同時,,不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,,還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升,。在此,特向領(lǐng)導(dǎo)提出二級教師職稱的申請,,并對我兩年多來的情況匯報如下:

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方法,,精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,,努力做到課前準(zhǔn)備好,課中講解透徹,,課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度的運用自己的所學(xué)知識,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,,努力尋找解決方法,,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。

及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙,,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),,自覺修養(yǎng),腳踏實地,,奮發(fā)圖強,,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

在生活上,,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育,,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

通過3年的教學(xué)實踐,,現(xiàn)在我已具備了一名合格的教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),,并且自認(rèn)為各個方面也符合申請中小學(xué)二級教師評定的資格。因此,,我特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出中小學(xué)二級職稱評定的申請,,請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼,。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日,。

教師個人職稱申請書篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好,!

首先升華思想,使其積極向上,,與時俱進,,為此堅持學(xué)習(xí)政治,教育理論,,按照學(xué)校各項規(guī)章制度要求自我,,自覺履行黨員義務(wù)。班務(wù)工作中,,幫差促中扶優(yōu),,發(fā)展學(xué)生個性特長,,舉辦主題班會,以促進良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。教學(xué)工作中,,研讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,,探討教學(xué)策略和方法,,在新課程理念下去上好每一節(jié)課,搞好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),,取得了必須的成績,,執(zhí)教的年級學(xué)科成績多次位居前列,因此多次被評為校級優(yōu)秀教師,,教學(xué)能手和縣級優(yōu)秀教師,。

同時,用心參與各種教改,、教研活動,,使自我的教學(xué)技藝不斷提高,曾撰寫論文《研讀新課標(biāo),,學(xué)習(xí)新教材,,探討教學(xué)策略和方法――淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學(xué)中實施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎。

經(jīng)過多年來的辛勤工作,,使自我的業(yè)務(wù)潛力大大提高,,取得了令人滿意的成績,受到大家的一致好評,,增進了自我教書育人的激情,。自我覺得能勝任中學(xué)化學(xué)xx級教師職務(wù),各方面條件俱備?,F(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,,特此申報中學(xué)化學(xué)xx級教師技術(shù)職務(wù)職稱,請上級組織審核,、批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

申請人:xxx,。

20xx年xx月xx日。

教師個人職稱申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫杜xx,,20xx年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué),,20xx年xx月被評為二級教師,任現(xiàn)職以來一直從事xx教學(xué)工作,。幾年來,,我一直致力于提高專業(yè)技術(shù)水平,,潛心鉆研,大膽實踐,,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

自參加教育教學(xué)工作以來,我擁護黨的路線,、方針,、政策,忠誠黨的教育事業(yè),,自覺遵守國家的法律,、法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,有良好的師德修養(yǎng);奉行“堂堂正正做人,,踏踏實實干事”的工作作風(fēng),與時俱進做到了自修,、教書,、又育人。

身為教師,,我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,,具有高度的責(zé)任心,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的'思想素養(yǎng),熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,,甚至還放棄節(jié)假日的休息,到校做好有關(guān)工作,,甘于奉獻,。同時認(rèn)真學(xué)習(xí)與踐行新課標(biāo)、新理念,,積極參加各級教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn),,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”,,以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)與文化素養(yǎng)去影響學(xué)生,。

作為一名普通的教學(xué)工作者,,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時調(diào)整課堂教學(xué)進度和內(nèi)容,,改進教學(xué)方法,熟練運用電腦制作ppt,,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,,同時根據(jù)學(xué)生的個性差異,,因材施教,使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,,知識水平明顯得到提高。

1.20xx年xx月年晉升為二級教師,。

2.20xx年在xx市基本功大賽中獲一等獎,。

3.20xx年---20xx年在xx師范大學(xué)在職攻讀教育碩士,獲得教育碩士學(xué)位,。

4.20xx年獲禮泉縣教學(xué)能手,。

5.20xx—20xx學(xué)年獲xx市教學(xué)能手。

成績屬于過去,,腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,,再創(chuàng)業(yè)績。

綜合上述情況,,符合申報一級教師的條件,,特提出申請。

此致

敬禮!

申請人:xx,。

日期:xx年xx月xx日

教師個人職稱申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于__年8月來到__x中學(xué)工作,。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,,實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變,,真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活,融入了太和中學(xué)這個大家庭中,從中感悟到了師德師風(fēng)的重要,,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,,同時也促使我無論是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)在,,一年的試用期已滿,,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我一年來的情況作以下匯報:

一,、德,。

作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,,我深切地認(rèn)識到,,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提,。在過去的一年中,,我自覺學(xué)習(xí)黨的__大精神及認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,并將其落實到實處,。工作中,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。

二、能,。

作為新教師我以名師為目標(biāo),,立足教學(xué)常規(guī),做足做優(yōu),,不斷充實自己的基礎(chǔ),,盡全力向名師目標(biāo)進發(fā)。通過多讀書多聽課,,使我初步掌握了教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)評價、說課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架,。同時,,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價,、他人評價,、學(xué)生評價中進行自我反思,不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得,、所思,、所感,使自己不斷的成長,。

三,、勤。

勤能補拙,,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),,自覺修養(yǎng),腳踏實地,,奮發(fā)圖強,,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo),。一年來,,我擔(dān)任高一年級5個班歷史課,課時達15節(jié),,并經(jīng)常對學(xué)生進行課外輔導(dǎo),,做到課時教案齊全,無漏備缺備現(xiàn)象,,按時到校,,從無遲到、早退,、曠課現(xiàn)象,,努力做一名合格的教師。

四,、績,。

在我和同學(xué)們的共同努力下,一年來,,在教學(xué)方面我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽?。特別是在學(xué)習(xí)方法方面,學(xué)生更是掌握了很多,,有之前的學(xué)會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闀W(xué),。本學(xué)年學(xué)生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作,,在試用即將滿期之際,,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

__x,。

____年__月__日,。

教師個人職稱申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫xx,,現(xiàn)年xx歲,性別:x,,漢族,。20xx年7月畢業(yè)于xx專業(yè),本科學(xué)歷,。20xx年7月至今就職于20xx學(xué)院,。20xx年9月被評為助理講師。

在思想上,,我積極向上。工作態(tài)度方面,,我熱愛自己的本職工作,,能遵章守紀(jì)、團結(jié)同事,、樂觀上進,,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。

下面將我的情況總結(jié)如下:

任教以來,,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)理論研究,忠誠于人民的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,,遵紀(jì)守法,教書育人,,為人師表,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強的事業(yè)心和責(zé)任感,,工作積極主動,。

任教以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,,深入鉆研教材,,更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè)。我努力探索新的教育教學(xué)方法,,針對我校學(xué)生實際,,因材施教。

教育教學(xué):曾擔(dān)任《計算機基礎(chǔ)》,、《德育》,、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《就業(yè)指導(dǎo)》、《計算機網(wǎng)絡(luò)》,、《電子商務(wù)》,、《辦公軟件》、《word案例教學(xué)》,、《計算機操作員》等課程,。

繼續(xù)教育:在校期間,多次參加學(xué)校組織的短期培訓(xùn),;20xx年接受班主任遠程培訓(xùn),,并取得相應(yīng)資格;20xx年10月,,參加中職院校骨干教師國家培訓(xùn)(計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)),,并取得結(jié)業(yè)證書;20xx年12月,,取得《網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員》高級工證和《網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工程師》證書,。

20xx年9月,擔(dān)任計算機廣告設(shè)計與制造2班的班主任至今,,并得到班級同學(xué)的一致肯定,。

在以后的教育教學(xué)工作中,我將一如既往的保持對學(xué)生的愛心,、對教育事業(yè)的責(zé)任心,、對教育事業(yè)未來的信心,努力工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,緊扣時代發(fā)展的腳步,不斷超越自我,,完善自我,,實現(xiàn)自我價值!

我的基本情況匯報如上,。

我覺得自己已經(jīng)具備中級教師申報的各項條件,,希望能得到上級領(lǐng)導(dǎo)的審核通過,這將對我的工作起到巨大的推動作用,。

此致

敬禮,!

申請人:xx。

日期:20xx年xx月xx日

教師個人職稱申請書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于1998年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班,,于1998年8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作,。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學(xué)任教。這些年來,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下,,工作潛力和思想認(rèn)識有了極大的提高,。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。

1998年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)(體育)教學(xué)工作而是,,20xx年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué),。在教學(xué)中我對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認(rèn)真的完成,,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自我無法解決的教學(xué)問題就用心向同事們請教,,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最大限度地運用自我的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力,課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,。使自我的教學(xué)潛力得到不斷的進步和提高,。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學(xué)六年級數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作,新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn),。透過與從事六年級教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自我一年的努力很好的.完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績,。

教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,,自我購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》,、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),,還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),以拓寬自我的知識面,,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)潛力,。20xx年我參加了全國自學(xué)考試透過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校,、縣,、市級的各種培訓(xùn),使自我的業(yè)務(wù)水平有了很大的進步并到達了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機的潛力,,因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評,。

在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自我,,注意自我的一言一行,,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時刻提醒自我,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自我能做的事自我做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力持續(xù)正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,,講團結(jié)、講正氣,,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,,努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學(xué)一級教師經(jīng)過五年的教學(xué)實踐,,此刻我各個方面考核合格已經(jīng)貼合申請小學(xué)高級教師的資格,,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

申請人:

教師個人職稱申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫xx,,于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校,,于20xx年分配到舊店中心校工作,從事小學(xué)教學(xué)工作,,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年,,于20xx年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下,,工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高?;仡欉^去的8年,,主要工作總結(jié)如下:

一、傾心教育,,為人師表身為教師,,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),,熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,,曉之以理,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,,從不計較個人得失,,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,,具有較高的威信和較好的教師形象,。

二、精心施教,,形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者,,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),,特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),,花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點,、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),,改進教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,,因材施教,,使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高,。

三,、潛心鉆研,完善自我從教8年來,,在較好地完成教學(xué)工作的同時,,我還善于進行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。在完成教學(xué)工作的同時,注重教學(xué)研究,,寫出了國家省市級多篇論文,。另外我參加了自學(xué)考試,主修漢語言文學(xué)專,、本科并順利畢業(yè),。成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績,。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,,今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報如上,,經(jīng)過8年的教學(xué)實踐,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求,,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級教師職務(wù),望批準(zhǔn)!

總之,,參加工作以來,,我盡職盡責(zé),勤奮工作,,各方面都取得一定的成績,,但是所有的成績都代表過去,今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去,,為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力!現(xiàn)申請晉升為中學(xué)二級教師,,懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持。謝謝,。

此致

敬禮!

申請人:xxx,。

20xx年x月x日。

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