總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫(xiě)得詳細(xì),、具體,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇一

這是一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期,，期間我順利完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù)。為了達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂(lè)的能力,，提高學(xué)生的古箏演奏水平，陶冶情操,，啟迪智慧,，使身心健康發(fā)展，我在教學(xué)工作中付出了巨大的努力?，F(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足,，不斷提高,。

堅(jiān)持以美育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好和情感,。通過(guò)器樂(lè)教學(xué),，努力陶冶情操，啟迪智慧,，激發(fā)學(xué)生的興趣和對(duì)美的追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在一定基礎(chǔ)上主動(dòng)感受音樂(lè),，理解音樂(lè),，表達(dá)音樂(lè)，創(chuàng)作音樂(lè),。學(xué)好古箏需要天賦和勤奮,。時(shí)間是學(xué)好古箏的有力保證。為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有效率,，我們把周三和周五上午定為新的教學(xué)時(shí)間,，每天中午在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。多虧了老師和學(xué)生的共同努力,，我們收獲了很多,。這學(xué)期除了基礎(chǔ)練習(xí)，還學(xué)了很多練習(xí)曲：《賣(mài)雜貨》,，《姜春夢(mèng)》,，《剪剪花》，《雙疊翠》,，《紫竹調(diào)》等,。十六位同學(xué)在初三系的入會(huì)儀式上成功演奏了音樂(lè)《紫竹調(diào)》，初步展現(xiàn)了我們古箏隊(duì)的“小河”風(fēng),，贏得了家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng),。

“興趣是最好的老師”，為了讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)器樂(lè)課程,，應(yīng)努力發(fā)揮管理的激勵(lì)作用,。我們走的是競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng)的道路。協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)日常評(píng)估,，每周一次,，我們會(huì)判斷誰(shuí)的“紅花”最多。每周離開(kāi)滿勤的學(xué)生都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),。他們練琴5次就能得到紅花,，10次以上就能得到練習(xí)本、古箏磁帶,、指甲等小禮物,。經(jīng)過(guò)近一年的訓(xùn)練，由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力不同,，一些聰明勤奮的孩子進(jìn)步很快,，所以他們主動(dòng)承擔(dān)起“小老師”的任務(wù),，幫助指導(dǎo)他們困難的朋友。孩子積極參與,，互相幫助,，互相學(xué)習(xí)，興趣很大,。老師教得輕松,，學(xué)生學(xué)得快樂(lè)。

學(xué)無(wú)止境,，藝無(wú)止境，為了提高自己的教學(xué)水平和表演水平,，這學(xué)期我不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí),。

1、觀看大師級(jí)表演者的演奏視頻,，嘗試找出更科學(xué)的教學(xué)方法,。

2、嚴(yán)格要求自己每天至少練琴一小時(shí),。

3,、加強(qiáng)閱讀和寫(xiě)作。因?yàn)槔蠋煹纳砀邲Q定了學(xué)生的身高,，老師對(duì)學(xué)生的影響就像是落在泥淖里的春雨,，悄悄地、不自覺(jué)地融入到人們的生活和靈魂中,，逐漸轉(zhuǎn)化為行動(dòng),。

什么都不說(shuō)，你會(huì)找到自己的路,。我覺(jué)得這是老師的感受,。選老師就選平淡，選責(zé)任,，選敬業(yè),。只有不懈努力，做一輩子,，才配投球,！

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇二

一學(xué)期的校本象棋課程活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。在學(xué)校的正確指導(dǎo)和全校教師的大力支持下,，我圍繞素質(zhì)教育的要求和中國(guó)象棋的教學(xué)特點(diǎn),，成功完成了所有的校本象棋課程活動(dòng)工作。一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

中國(guó)象棋的學(xué)習(xí)主要是基于學(xué)生自學(xué)得分和鍛煉思維,。各種棋類(lèi)都是以學(xué)生學(xué)會(huì)思考為基礎(chǔ)的,。正是因?yàn)橄笃寤顒?dòng)的這一特點(diǎn),。首先，我們將中國(guó)象棋組分為兩個(gè)不同的組：范,、趙虎威,、趙志平、王婷等基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，以及其他學(xué)習(xí)象棋時(shí)間較短的學(xué)生,，如小、方多文,、左通,。這使得學(xué)生更容易掌握不同層次的知識(shí)，進(jìn)行不同層次的教學(xué),。趙虎威等同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容是棋類(lèi)布局和布局陷阱,、殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)；王建業(yè),、李杰,、王理等。主要研究棋子的功能和移動(dòng),，結(jié)果和判斷,，以及基本的終局。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,。比如在學(xué)習(xí)棋子的作用和運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們指定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后讓學(xué)生自己練習(xí)和體驗(yàn),，最后老師和學(xué)生一起總結(jié)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果很好,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維,。

為了測(cè)試學(xué)生在象棋興趣小組中的學(xué)習(xí)情況,，我還舉辦了不同階段的象棋比賽。剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí),，就舉行了基礎(chǔ)知識(shí)大賽和組內(nèi)游戲,。學(xué)長(zhǎng)班在學(xué)習(xí)完殘局的初步知識(shí)后，舉辦了全團(tuán)高手大賽解決殘局,，10月和11月分別舉辦了全班循環(huán)賽和選種賽,。由于這些活動(dòng)，象棋興趣小組的學(xué)生不僅對(duì)知識(shí)有了更扎實(shí)的掌握，更重要的是,，他們進(jìn)一步提高了全校學(xué)生學(xué)習(xí)象棋和鍛煉思維的積極性?，F(xiàn)在，每個(gè)人都為能夠用象棋為大腦做體操而自豪,。

(1)教師的理論水平有待進(jìn)一步提高和加強(qiáng),。教育和教學(xué)方法需要改進(jìn)。

(2)課堂指導(dǎo)不夠,。教和算棋步數(shù)多的棋時(shí),，總感覺(jué)不夠。

(3)棋藝活動(dòng)管理有待加強(qiáng),。

4.下一步工作計(jì)劃：

(1)積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過(guò)自學(xué)不斷提高自己的棋藝水平。

(2)在今后的工作中繼續(xù)開(kāi)展各種競(jìng)賽,，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),。

(3)對(duì)弈利益集團(tuán)的管理要做得更細(xì)致、細(xì)致,。

(4)積極為小學(xué)生準(zhǔn)備各種棋類(lèi)比賽。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇三

一個(gè)學(xué)期的排球興趣小組活動(dòng)工作已經(jīng)結(jié)束,，我緊緊圍繞素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求,，以及小學(xué)排球的教學(xué)特點(diǎn)，完滿的完成了排球興趣小組的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的.工作總結(jié)如下：

排球的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的,，各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的。正是由于球類(lèi)活動(dòng)的這一特點(diǎn),。我首先將排球小組按年級(jí)分為三個(gè)不同層次的小組,，這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù)，進(jìn)行不同層次的教學(xué),。

五年級(jí)組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊球,、下手發(fā)球。兩人組合練習(xí)等;四年級(jí)組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)技術(shù),，墊球,、下手發(fā)球。三年級(jí)組同學(xué)主要掌握熟悉球性,，學(xué)習(xí)下手墊固定球,。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，比如：指定要學(xué)的內(nèi)容,，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐,、去體會(huì)，最后老師與學(xué)生共同總結(jié),。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)排球技術(shù)的效果非常好,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生“運(yùn)動(dòng)型”思維,。

為了檢驗(yàn)學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況,，我還分別在不同階段舉行了排球墊球比多的教學(xué)比賽。在剛剛學(xué)完基本技能后,，舉行了基本技能競(jìng)賽和小組內(nèi)部的對(duì)抗比賽,。由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使排球興趣小組的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全體學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù),、鍛煉身體的積極性?，F(xiàn)在，各組都以掌握了本組所學(xué)的主要內(nèi)容,。

(1)教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng),。教育教學(xué)的方法也有待提高。器材,、場(chǎng)地不足,，學(xué)生多，無(wú)法保障上課,。

(2)排球興趣小組的管理方面還需要加強(qiáng),。學(xué)校要完善興趣小組的長(zhǎng)效制度。

(1)積極參加各級(jí)排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并不斷通過(guò)電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽,、網(wǎng)絡(luò)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,、自學(xué)等形式提高自己的排球水平,。

(2)繼續(xù)在以后的工作中開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì),。

(3)排球興趣小組的管理要做的再細(xì),、再認(rèn)真一些。

當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需要提出了新的要求,，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的,，是知識(shí)面廣、動(dòng)手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會(huì)死讀書(shū)的人,，要培養(yǎng)新型人才,，必須將第一課堂與興趣小組有機(jī)結(jié)合起來(lái)。興趣小組是相對(duì)于第一課堂而言,，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動(dòng),，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格,，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的?，F(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)體育的興趣：有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前認(rèn)為體育活動(dòng)并不重要,，只要學(xué)習(xí)好就行,，但通過(guò)加入興趣小組之后，他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的練習(xí),，他們的練習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所領(lǐng)悟到的感受,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是中高年級(jí)尤為突出。

二,、豐富了學(xué)生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。當(dāng)然，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇四

1,、加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作,，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,，每星期五組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)會(huì),，及時(shí)總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，訓(xùn)練紀(jì)律：教練員,、學(xué)生都能?chē)?yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，不遲到,，不早退,。

大部分學(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的,，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功,，體育課上，不僅要鍛煉身體,，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,、組織紀(jì)律性教育等，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合,，利用課外體育活動(dòng)和課間體育活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生體育生活,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。

2,、加強(qiáng)對(duì)乒乓球特長(zhǎng)生的重點(diǎn)培養(yǎng)工作,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出對(duì)體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后,，對(duì)體育特長(zhǎng)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的輔導(dǎo),，發(fā)揮他們的特長(zhǎng),，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，為各年級(jí)培養(yǎng)了一批乒乓球后備人才,。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇五

時(shí)間飛逝，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這學(xué)期英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)情況,，雖取得了一定的成績(jī)，但是也有一些不足之處,。特在此對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)情況做如下總結(jié)：

參加興趣小組的同學(xué),，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣，但是基礎(chǔ)較差,。因此,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中,，我大膽的嘗試了用游戲的方式和觀看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片的方式,，使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

愛(ài)玩是孩子的本性,。我就利用這一點(diǎn)，注意讓學(xué)生在各種游戲中慢慢習(xí)得單詞,，而不是死記硬背單詞,。我把要掌握的單詞以圖片,、頭飾、動(dòng)作等各種不同形式展現(xiàn)給學(xué)生,，實(shí)行整體大量輸入,，根據(jù)不同學(xué)生的記憶特點(diǎn)，他們會(huì)或多或少記住不同的單詞,。在他們對(duì)很多的單詞似懂非懂的情況下,，采用各種游戲形式進(jìn)行滲透，在游戲中通過(guò)多聽(tīng),、反復(fù)感覺(jué),，從而在腦海里的印象就加深了，這樣不僅可以讓學(xué)生盡情投入到游戲中,，還可以減輕學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān),，給學(xué)生一個(gè)輕松和諧的語(yǔ)言環(huán)境，也使得課堂充滿活力,。

說(shuō)道底英語(yǔ)還是一門(mén)語(yǔ)言課,，因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上,。主要通過(guò)學(xué)生跟讀,、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉,，糾正學(xué)生的發(fā)音,，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是單純的學(xué)啞巴英語(yǔ),。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

以上就是本人在本學(xué)期的興趣小組教學(xué)工作總結(jié)。許多地方還存在著不足,，希望在下個(gè)學(xué)期里，取得更好成績(jī),。

本學(xué)期的英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)結(jié)束了,，雖取得了一定的成績(jī)，但是也有一些不足之處,，特對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

參加興趣小組的同學(xué),，有一大部分學(xué)生本身對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣，但是基礎(chǔ)較差,。因此,，本學(xué)期我主要采用的是學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)的方式,，從字母的認(rèn)知到詞句的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印,，輔助平日的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步,，增加學(xué)生的自信,。

讓學(xué)生在各種游戲中慢慢習(xí)得單詞，而不靠死記硬背,；在各種語(yǔ)境中學(xué)會(huì)日常英語(yǔ)會(huì)話,，而不靠機(jī)械操練。

我把要掌握的單詞以圖片,、頭飾,、動(dòng)作等各種不同形式展現(xiàn)給學(xué)生，實(shí)行整體大量輸入,，根據(jù)不同學(xué)生的記憶特點(diǎn),，他們會(huì)或多或少記住不同的單詞。在他們對(duì)很多的詞句似懂非懂的情況下,，采用各種游戲,，活動(dòng)進(jìn)行滲透，通過(guò)多聽(tīng),、反復(fù)感知,，印象不知不覺(jué)就加深了。這樣不僅可以讓學(xué)生盡情投入到游戲中,，還可以減輕學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān),，給學(xué)生一個(gè)輕松和諧的語(yǔ)言環(huán)境，也使得課堂充滿活力,。

英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言,，只有會(huì)說(shuō)才才能體現(xiàn)其交際功能，因此,，我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上,。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話,、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉,，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的.精髓,，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”,。

英語(yǔ)興趣豐富了學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不僅局限于課堂,，學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)了,。值得慶幸的是，有些一開(kāi)始“緘口不言”的學(xué)生在學(xué)期將要結(jié)束的時(shí)候也能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句和別人交談了,，而且我所帶班級(jí)里一些參加興趣活動(dòng)的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高,。

本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)小組設(shè)在語(yǔ)音室，由于設(shè)備老化而無(wú)法使用多媒體,，因此,，對(duì)課堂活動(dòng)的一些設(shè)想無(wú)法實(shí)施。

以上就是本人在本學(xué)期的興趣小組教學(xué)工作總結(jié),。盡管許多地方還存在著不足,，希望在下個(gè)學(xué)期里，得到較大的改善,。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇六

不知不覺(jué)中,，一學(xué)期又過(guò)去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí),，努力更新自己的教育觀念,，做到與時(shí)俱進(jìn)。在興趣小組活動(dòng)過(guò)程中,，我嘗試讓學(xué)生用自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，以培養(yǎng)智力與非智力（興趣,、情感、性格,、意志等）相結(jié)合為原則,，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身喜愛(ài)棋類(lèi)、學(xué)習(xí)棋類(lèi),、享受由此帶來(lái)的快樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ),。

要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史,，本學(xué)期,，我運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了象棋,、圍棋、跳棋,、軍棋等棋類(lèi),，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史,，讓學(xué)生了解了棋類(lèi)的淵源歷史，他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪,，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣,。

在教學(xué)中，我不是一味的講解棋藝的理論知識(shí),，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí),，而用更多的時(shí)間去下棋,，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐,，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝,，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外,，在課堂上,，我還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā),，及時(shí)給于講解,、指導(dǎo)。

下棋如做人,，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì),，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開(kāi)始的幾節(jié)課中,，有的孩子高聲喧嘩,、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習(xí)慣,，針對(duì)這種情況,，我及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理,，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍,。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),，我經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行,，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量,，做到知己知彼,，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

興趣小組建立之后,，我及時(shí)了解孩子們下棋的情況,，有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋,，有的……針對(duì)這種情況,，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組,，使其能棋逢對(duì)手,，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高,，使他們樂(lè)于其中,。

在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，我經(jīng)常隔以兩個(gè)星期舉行一次棋類(lèi)比賽,，這樣孩子們的興趣很高,，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能,，培養(yǎng)了孩子們的智力,。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇七

一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)狀況,，雖取得了必須的成績(jī),，也有一些不足之處。透過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí),。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組,，特將這一年來(lái)的活動(dòng)狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，有所提高,。

所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但透過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是轉(zhuǎn)成主動(dòng)的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),，透過(guò)比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別,、決定，努力提高他們的審美趣味,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組個(gè)性是初一年級(jí)尤為突出。

在美術(shù)興趣小組的活動(dòng)中不僅僅是講解了美術(shù)的基本知識(shí),，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法,，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)必須的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生透過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí),、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神,。

由于興趣小組不僅僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，個(gè)性是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,，贏得了廣大師生校友的好評(píng),。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

舉辦了美術(shù)展覽，交流,、回顧,、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生帶給了表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì),。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作能夠在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),，帶給條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

在本學(xué)期的小組活動(dòng)中,，我們興趣小組成員用心參加了各種比賽,，參加了全國(guó)第五屆中小學(xué)美術(shù)作品比賽，在比賽中取得了較好的成績(jī)。

當(dāng)然,，我的工作還存在不足,，我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇八

1,、組建隊(duì)員,，從班上54名學(xué)生中選舉優(yōu)秀的24名學(xué)生對(duì)腰鼓興趣、有較強(qiáng)音樂(lè)感的組織成一支高素質(zhì)腰鼓隊(duì),。

2,、根據(jù)我校的實(shí)際情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)一位校外腰鼓藝人對(duì)我班的腰鼓隊(duì)進(jìn)行輔導(dǎo),，包括腰鼓的背法,、鼓錘的拿法，身體,、步伐的基本姿勢(shì),、和基本鼓點(diǎn)的打法。

3,、根據(jù)我班學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn),，科學(xué)方法訓(xùn)練，我班學(xué)生在基打法的基礎(chǔ)上學(xué)校舞蹈花樣,，并鼓勵(lì)學(xué)生自編自創(chuàng)新花樣,，在基本打法上初步完善和提高。

總之,，通過(guò)這兩個(gè)月的教學(xué),，學(xué)生對(duì)腰鼓有了一定的認(rèn)識(shí)，能簡(jiǎn)單的打擊一些節(jié)奏,，會(huì)答簡(jiǎn)單的花樣,，能將手上的鼓點(diǎn)和腳上的步子協(xié)調(diào)起來(lái)，打一套完整的腰鼓舞,。這對(duì)孩子上臺(tái)的表現(xiàn)力有了充分的發(fā)揮,。

當(dāng)然，我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足：個(gè)別學(xué)生因年齡小,、思想認(rèn)識(shí)不夠,，學(xué)習(xí)感到吃力 。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇九

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,，促進(jìn)了中學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)了學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累；本次活動(dòng)著眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展,；同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間,。為此，本科組準(zhǔn)備組織時(shí)事學(xué)習(xí)興趣小組,，每周一次,，利用課余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)、討論時(shí)事,，觀看一些有關(guān)法制教育的錄像,，假日組織學(xué)生參觀、村莊,。這些活動(dòng)，對(duì)幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)政策,，對(duì)促進(jìn)政治課教學(xué)和學(xué)生的全面發(fā)展起到了一定的積極作用,。

為了突破政治課課堂教學(xué)的局限，真正滿足學(xué)生的內(nèi)在需求,，我們確定小組活動(dòng)要堅(jiān)持的三條原則：

二,、以學(xué)生自己活動(dòng)為主，以教師的講授和指導(dǎo)為輔,；

三,、以提高學(xué)生的興趣和分析解決問(wèn)題的能力為主，不以掌握書(shū)本知識(shí)為主,。一句話,，興趣小組不是變相的提高班或補(bǔ)課班，不能是課堂教學(xué)的翻版,，而是為了直接滿足學(xué)生的課外需求,，促進(jìn)他們主動(dòng)發(fā)展的、生動(dòng)活潑的,、比較自由的天地,。

為了貫徹上述原則，實(shí)踐組織這個(gè)小組的宗旨,，首先要依據(jù)學(xué)生的需求確定活動(dòng)內(nèi)容,。先由學(xué)生提出他們關(guān)心的問(wèn)題，然后,，教師組織部分學(xué)生對(duì)同學(xué)們提出的諸多問(wèn)題分析綜合,、篩選提煉，最后確定本學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容,。期中后,，再征求一次學(xué)生意見(jiàn)，對(duì)后半學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容作局部調(diào)整。為調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,，采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)方式：專(zhuān)題討論、專(zhuān)題講座,、參觀訪問(wèn),、辯論、座談交流,、假撰寫(xiě)思想收獲和調(diào)查報(bào)告,。為培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、思維能力和表達(dá)能力,，多數(shù)活動(dòng)由學(xué)生輪流組織和主持,，主要由學(xué)生分析討論他們提出的問(wèn)題，教師主要起指導(dǎo)作用,。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十

在這個(gè)學(xué)期里,，我們五子棋興趣小組的活動(dòng)提高了學(xué)生活動(dòng)興趣，增長(zhǎng)學(xué)生棋藝水平,，陶冶學(xué)生的性情?，F(xiàn)將本小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、基本情況,。

參加本學(xué)期五子棋興趣小組活動(dòng)的同學(xué)分別來(lái)自四年級(jí)一,、二、三班,，他們都自覺(jué)按照老師的要求,，每周星期二下午第三節(jié)課自覺(jué)集中在指定教室里開(kāi)展活動(dòng)。雖然他們的水平也高低不一,，但他們學(xué)習(xí)情緒高漲,，對(duì)該活動(dòng)有著濃厚的興趣。

二,、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,。

通過(guò)向?qū)W生講述五子棋的來(lái)歷，淵源悠久的歷史,，以及有關(guān)五子棋的種種趣聞逸事,，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，拓寬學(xué)生的視野,，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣和民族自豪感,。學(xué)生不僅使學(xué)生知道五子棋可以提高人的思維能力，增長(zhǎng)智力,，而且可以增進(jìn)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

三,、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練棋類(lèi)基本知識(shí)和技能，為棋藝提高打下良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期主要對(duì)于學(xué)生進(jìn)行了棋類(lèi)基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，使學(xué)生了解下棋規(guī)則，知道怎樣開(kāi)局,，中局戰(zhàn)略如何的走法,。在活動(dòng)過(guò)程中，我以練習(xí)為主,，老師講解輔導(dǎo)為輔,，積極的使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，提高棋藝,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，棋類(lèi)興趣小組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)五子棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維,，并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣,，陶冶了學(xué)生的性情。我相信,，今后我們的五子棋興趣小組活動(dòng)會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，我班的興趣小組活動(dòng)中,，本著對(duì)學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真地對(duì)參加語(yǔ)文興趣小組的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),，讓每一個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,。

在興趣小組活動(dòng)初，我努力的去了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，然后針對(duì)他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，認(rèn)真制訂了一份輔導(dǎo)計(jì)劃，然后按所定的計(jì)劃去輔導(dǎo)學(xué)生,，希望能讓參加了的學(xué)生在每周的活動(dòng)中都能學(xué)到一些知識(shí),，取得一些進(jìn)步。

計(jì)劃制定之后,，我開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)輔導(dǎo)教案,，然后有針對(duì)性地對(duì)小組成員進(jìn)行授課和輔導(dǎo)。結(jié)合本學(xué)期語(yǔ)文課本上的內(nèi)容,，同時(shí)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,，采取了課內(nèi)外知識(shí)相結(jié)合的方法，對(duì)他們進(jìn)行聽(tīng),、說(shuō),、讀寫(xiě)等方面的教學(xué)和訓(xùn)練,，讓學(xué)生在一種輕松的環(huán)境下，從點(diǎn)到線再到面全方位提高他們的語(yǔ)文水平,。如：在訓(xùn)練掌握字詞的時(shí)候,，我們?cè)谧x物中選取適合他們閱讀的材料給他們閱讀，并讓他們用展開(kāi)討論,，鼓勵(lì)他們大膽地表現(xiàn)自我,，讓他們?cè)趯W(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。此外,，我還積極組織各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，讓學(xué)生能夠更主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中來(lái),。

一個(gè)學(xué)期來(lái),，我組織了內(nèi)容豐富、知識(shí)全面的活動(dòng),，如：課文朗讀,、短文背誦、聽(tīng)力比賽,、寫(xiě)作等,。在多樣化的活動(dòng)中，學(xué)生不僅對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文更感興趣了,，而且每一個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中取得了一定的進(jìn)步,，他們?cè)陂喿x、作文,、聽(tīng)力,、口語(yǔ)、交流等方面都提高了,，更重要的是他們的自信心增強(qiáng)了,。

雖然在興趣小組活動(dòng)中每一個(gè)學(xué)生都有所得，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方,。比如：由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異,，導(dǎo)致教學(xué)簡(jiǎn)單的內(nèi)容時(shí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生覺(jué)得太簡(jiǎn)單；教學(xué)教難的內(nèi)容時(shí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生會(huì)覺(jué)得無(wú)從入手,。又如：一些學(xué)生在遇到困難的時(shí)候不能自己努力克服困難,，過(guò)份依賴(lài)?yán)蠋煹闹v解，特別是在閱讀短文時(shí)遇到新詞時(shí),，他們很習(xí)慣等待老師的講解,，而不去自己根據(jù)文章的情節(jié)和意境開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題,，我將在以后的興趣小組活動(dòng)中繼續(xù)思考,，尋求一些更有效,、更符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，使學(xué)生能更主動(dòng)的學(xué)習(xí),，取得更大的進(jìn)步,。

總之，在本學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中,，不僅讓學(xué)生取得進(jìn)步,，同時(shí)自己也獲得了許多教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我要在今后的興趣小組活動(dòng)中再接再厲,，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步和收獲,。

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音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十二

化學(xué)課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)總結(jié)興趣小組成立以來(lái),，進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng),、化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)活動(dòng)及化學(xué)學(xué)習(xí)中比較難理解的問(wèn)題的解決,，收效明顯。同學(xué)們對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣進(jìn)一步提升,，社會(huì)接觸面增大,，化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用得以實(shí)現(xiàn)，用已有的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展,。學(xué)生獲取知識(shí),，培養(yǎng)技能的場(chǎng)所得以拓展，已不僅僅局限于在教室和實(shí)驗(yàn)室,，現(xiàn)把兩學(xué)期以來(lái)活動(dòng)的體會(huì)小結(jié)如下：

小組成立伊始，我們就對(duì)小組活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了廣泛的征求意見(jiàn),，同學(xué)們各抒己見(jiàn),，想做的事很多，每件事都是他們非常感興趣的,、迫不及待的想請(qǐng)指導(dǎo)老師指導(dǎo)他們?nèi)プ?，這就為我進(jìn)一步開(kāi)展認(rèn)真細(xì)致的活動(dòng)奠定了好的基礎(chǔ)，我讓他們?cè)谂d趣小組活動(dòng)之前先查資料,，做好活動(dòng)的計(jì)劃,、準(zhǔn)備工作，結(jié)果在很短時(shí)間內(nèi),，這項(xiàng)工作順利完成,，而且準(zhǔn)備的還比較充分。

興趣小組的課題選好,，所需解決問(wèn)題知識(shí)資料查閱完畢,，活動(dòng)計(jì)劃擬定完成后,，進(jìn)入實(shí)施階段，實(shí)施過(guò)程中學(xué)生們還會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,，這就需要我們指導(dǎo)老師進(jìn)行幫助指導(dǎo),，發(fā)揮作用。再如學(xué)生在做農(nóng)家肥與氮肥中的銨鹽不能混合使用的調(diào)查實(shí)驗(yàn)時(shí),，往往對(duì)農(nóng)家肥不進(jìn)行分類(lèi),，不知不能混用的是農(nóng)家肥中的草木灰，細(xì)微處他們?nèi)匀惶幚聿坏轿?，通過(guò)活動(dòng)拓寬了視野,，擴(kuò)展了知識(shí)面，同時(shí)也鍛煉了他們的勞動(dòng)技能,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、趣味實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、調(diào)查訪談活動(dòng)這一系列化學(xué)興趣小組的活動(dòng)形式,，都培養(yǎng)了學(xué)生們互幫協(xié)作,、共同完成任務(wù)的合作精神。例如,，在一次趣味實(shí)驗(yàn)中《魔棒點(diǎn)燈》,，有一個(gè)女同學(xué)進(jìn)行操作，在酒精燈就要點(diǎn)燃時(shí),，該女生有點(diǎn)緊張,，縮手拿回了“魔棒”，眼看實(shí)驗(yàn)就要失敗,，這時(shí)身邊的一位男生順手“搶”了魔棒,，手持住放在原來(lái)的位置，實(shí)驗(yàn)成功完成了,。這一小小的舉動(dòng),，如此快捷的替代，使趣味實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,，體現(xiàn)了一組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中協(xié)作配合的精神,。綜上所述，化學(xué)學(xué)科興趣小組的成立對(duì)推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育提高學(xué)生綜合素質(zhì),，對(duì)培養(yǎng)具有民族精神、有現(xiàn)代意識(shí),、有公民素質(zhì),、有學(xué)習(xí)能力的人有很大的促進(jìn)作用。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十三

這學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和本人積極的組織運(yùn)作下,，開(kāi)展了美術(shù)剪紙興趣小組活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力，動(dòng)手操作能力和審美能力,，為了今后能更好的開(kāi)展美術(shù)興趣小組工作,，及以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高,，特將這一學(xué)期來(lái)的美術(shù)剪紙興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)如下：

本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對(duì)中高階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其對(duì)美術(shù)的興趣愛(ài)好,，特將興趣小組培訓(xùn)的主題設(shè)為剪紙。

由于中高年級(jí)的學(xué)生繪畫(huà)和動(dòng)手操作有一定的基礎(chǔ),。因此：中段年級(jí)的學(xué)生繪畫(huà)基礎(chǔ)比較好,，動(dòng)手操作能力不是很強(qiáng)。通過(guò)模仿繪畫(huà),，剪制,，訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫(huà)中的觀察能力和造型能力，同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,，提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性,。

高段年級(jí)的學(xué)生對(duì)繪畫(huà)已有了一些基礎(chǔ)，動(dòng)手操作能力也比較強(qiáng),。因此,，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對(duì)繪畫(huà)紋樣的精美及剪制的精細(xì)上，在本學(xué)期中進(jìn)行多方面的嘗試,，取得了較好的效果,，同時(shí)也豐富了作品的效果。

同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過(guò)思考、討論,、對(duì)話,、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言,；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),，通過(guò)比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量,，讓學(xué)生了解,，知道剪紙是我們偉大祖國(guó)民間藝術(shù)寶庫(kù)里一顆璀璨耀眼的明珠。使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀,，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其歷史,，文學(xué)的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察,、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

在一學(xué)期的工作中,，有些許收獲、也有些許進(jìn)步,，當(dāng)然,，我的工作還存在一些問(wèn)題。

不足和改進(jìn)：

1,、每班參加興趣小組的學(xué)生不多,，只有寥寥數(shù)人而已，下學(xué)期力爭(zhēng)在有限的時(shí)間及能力范疇之內(nèi)，增加各班的人數(shù),，把興趣小組工作推廣到更多的學(xué)生,。

2、興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲,，缺乏創(chuàng)新意識(shí),。下學(xué)期力爭(zhēng)打破學(xué)生的一貫做法，開(kāi)動(dòng)其腦筋,，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精,。

我期待著通過(guò)自身的努力拼搏,，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會(huì)更加努力,，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,！