總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

籃球興趣小組活動總結(jié) 音樂興趣小組活動總結(jié)篇一

這學(xué)期的硬筆書法的字帖,，我們選擇了教育局下發(fā)的《鋼筆精品字貼》,，內(nèi)容從基本筆法到偏旁部首，再到小學(xué)生必背的一些古詩,，循序漸進,，而在田字格里書寫的楷字，在配上要點解讀,，非常適合我們低年級學(xué)生的學(xué)習(xí),。

在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng)；教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡,，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等；要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,。如桌凳,、光線、寫字姿勢等,，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì),。

漢字書寫,，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急,，氣勢的強弱,，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,，便是“有紀(jì)律”,。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞,、對聯(lián)或名言,、警句之類,，一詞一語,、一章一節(jié)，流瀉筆端,，銘刻心版,，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰,，越像越好,，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇,、一絲不茍的品德,。

為發(fā)展學(xué)生的書寫水平，發(fā)揚學(xué)生的個性特長,，對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛，學(xué)校特組織了每星期一節(jié)課的書法興趣小組活動,。本學(xué)期有16位愛好書法的二年級小朋友加入了書法興趣小組,，他們中有的是有一定基礎(chǔ)的小小書法家，有的雖是第一次拿起毛筆,，但對書法卻有著濃厚的興趣,。通過一個學(xué)期的勤學(xué)苦練，小朋友們有了不少收獲,，主要有以下幾方面：

毛筆書法是中華民族特有的藝術(shù)形式,，也中華民族傳統(tǒng)文化精髓。在其歷經(jīng)數(shù)千年的傳承和發(fā)展中,，留下了了不計其數(shù)的藝術(shù)精品,，也涌現(xiàn)出一大批名傳千古的名家巨匠。開始幾節(jié)課,，我們沒有馬上進入書寫,，而是講講書法名家的故事。比如從王羲之每天臨池學(xué)書,，清水池變成墨池,，柳公權(quán)發(fā)奮練字的故事中,，讓他們學(xué)到了勤奮必有所成；岳飛在沙上練字的故事,，使他們學(xué)到了自強不息,，王羲之為老婦書扇樂于助人……通過古人有關(guān)習(xí)字故事，激發(fā)了對書法的濃厚興趣,。

要寫好字,，首先要會欣賞。因此接下來幾節(jié)課通過展示不同歷史時期名流大家的書法作品,，使學(xué)生形成直觀的認識,。如先秦書法的稚樸古雅，魏晉書法的奇逸開張,，唐楷書法的法度森嚴(yán),，明清書法的個性張揚，直到現(xiàn)代書法的異彩紛呈,。從甲骨文的瘦削到金文的凝重,，從大篆的隨意到小篆的規(guī)正，從隸書的柔美到楷書的嚴(yán)謹(jǐn)，從行書的靈動到草書的狂放等等，都是對學(xué)生進行審美教育的極好材料,，因而，通過對優(yōu)秀書法作品的學(xué)習(xí),、觀賞和評點，既可以豐富學(xué)生的美感,，培養(yǎng)學(xué)生的審美和鑒賞能力,，還可以在書法實踐中產(chǎn)生審美體驗，受到審美教育,。

在經(jīng)過了前面幾節(jié)課的鋪墊后,，我們正式進入書法學(xué)習(xí)，從最基本的“五指”執(zhí)筆法和漢字的基本筆畫開始,。小朋友在練寫毛筆時強調(diào)每一個筆畫要注意“起筆,、行筆、（頓筆）,、收筆”及逆鋒,、順鋒起筆，回鋒,、出鋒收筆等,，而且教學(xué)生把“永”字八法的筆順當(dāng)做重點來加以臨摹。幾節(jié)課下來掌握了毛筆基本筆畫的書寫方法，部分孩子已寫得相當(dāng)?shù)轿弧?/p>

學(xué)習(xí)書法對學(xué)生來說還是一種培養(yǎng)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。所以,，在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，進一步創(chuàng)造性地開展工作,，爭取把我們學(xué)校的書法興趣小組越辦越好。

籃球興趣小組活動總結(jié) 音樂興趣小組活動總結(jié)篇二

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期過去了本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動也得以告終,。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則,，使學(xué)生掌握知識技能,，發(fā)展智力，形成個性品德的目的,，使我們的美術(shù)興趣小組順利開放,。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操,，成為全面發(fā)展的社會人才,。

為了這目標(biāo)的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式,，家長們滿意這種教育方法,。在這個學(xué)期的興趣小組活動中，每一個學(xué)生都很積極努力,，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。同時，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)興趣小組的教學(xué)體會：

在兒童畫興趣小組成立初,，我就決定在個班中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生,，讓他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解,。

在興趣小組的活動中，我特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫特有的魅力,，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。

在本學(xué)期的活動中,，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面,，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識；另一方面,，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣,。

同時，我在教學(xué)中采用欣賞,、模仿,、添加、想象,、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達到較好的教學(xué)效果。在全國少兒書畫大賽的繪畫比賽中,，我們小組中多位學(xué)生獲得金,、銀、銅獎,。

有人說,，美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧,。我不這么認為,。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲,。

這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動者,。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花,。

加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

教師鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。

重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察,、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

籃球興趣小組活動總結(jié) 音樂興趣小組活動總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我根據(jù)活動計劃,，認真地授課和輔導(dǎo)，讓參加活動的同學(xué)都能獲得收獲,。興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂,，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓看到了他們的另一面,。特總結(jié)如下：

二年級學(xué)生天真、活潑好動,，很喜歡手工制作,、繪畫、閱讀等活動資料,，經(jīng)過課外興趣小組活動,，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì),，促進學(xué)生個性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德，陶冶學(xué)生的完美情操,。

本學(xué)期的課外興趣小組組織嚴(yán)密,，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,，及早動手,，進取籌劃,，使手工制作課外興趣小組活動時間、地點,、人員固定,，保證了活動的穩(wěn)定性?；顒訒r機扎實有效,。手工制作小組成員對活動資料掌握較快，每次都到達了較好的效果,。學(xué)生不僅僅掌握了更多的知識,，并且思維本事、動手本事大大提高,，自學(xué)本事也得到了發(fā)展,。

做為輔導(dǎo)教師的我，每次活動都提前做很多的,，精致的準(zhǔn)備,。安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)。犧牲了很多個人多休息時間,。,、資料豐富。本學(xué)期興趣活動小組主要以個人任務(wù)完成作業(yè)為主,、能夠促進學(xué)生的探索問題本事,。也有部分團體參與，協(xié)同完成的作業(yè),，能夠集中全組學(xué)生的智慧3,、教育方面。根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不一樣的任務(wù),。發(fā)揮她們的長處,，補足他們的短處，讓學(xué)生看很多的媒體圖片,，在活動中指定不一樣的目標(biāo),。

要構(gòu)成正規(guī)的管理模式。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才,。所以,，我們會繼續(xù)把提高學(xué)生綜合素質(zhì)放在首位。經(jīng)過本學(xué)期的活動開展,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，開拓了視野。

1,、要加強學(xué)生的`本事培養(yǎng),，重視學(xué)生文本的朗讀本事培養(yǎng),。

2、要結(jié)合興趣小組活動,，從審美素質(zhì),、個性心理素質(zhì)、智力等各方面挖掘活動教育中的潛在因素,、進一步落實素質(zhì)教育,。

3、提高了學(xué)生的語言表達本事,，創(chuàng)新與實踐本事,。進一步豐富師生的課余生活。

在這一學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗,，學(xué)生也取得許多提高，期望經(jīng)過興趣活動讓學(xué)生能夠獲得更大的收獲,！

籃球興趣小組活動總結(jié) 音樂興趣小組活動總結(jié)篇四

為了活躍校園文化,，本學(xué)年度，在學(xué)校的支持和組織下,，我們開展了興趣小組活動,，通過活動提高了學(xué)生的各方面能力，本學(xué)年的興趣小組活動也得以告終,。本著貫徹國家教育方針,，實施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能,，發(fā)展智力,，形成個性品德的目的，使我們的興趣小組順利開放,。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進行各方面的教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的想像觀念和創(chuàng)造觀念,，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才,。為了這目標(biāo)的實現(xiàn),，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，即培養(yǎng)他們想象能力和創(chuàng)造能力,，在表現(xiàn)各方面行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實踐證明，孩子們喜歡各種活動方式,，家長們滿意這種教育方法,。在這個學(xué)期的興趣小組活動中,，每一個學(xué)生都很積極努力，在各方面都有很大的提高,。同時,，我們從三方面總結(jié)了這一學(xué)年的興趣小組的教學(xué)體會。

在兒童興趣小組成立初,，我們就決定在各班中選拔幾位有一定基礎(chǔ)才能的學(xué)生,，讓他們從小接受各方面的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的.學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在藝術(shù)的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對體育,、音樂、美術(shù)有一定的認識和了解,。

在興趣小組的活動中,，我們特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意,，發(fā)揮學(xué)生特有的魅力,，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。

興趣活動小組的活動應(yīng)該以動手為主,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力,，運動能力，音樂審美能力的技巧,?；顒討?yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動者,。

加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

教師鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)年將加強各興趣小組各方面能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生聯(lián)系實際生活,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

以上就是我校在活動中的工作總結(jié)，由于經(jīng)驗不足,，對指導(dǎo)學(xué)生的方法不是很準(zhǔn)確,，有待進一步提高，望各級領(lǐng)導(dǎo),、教師多多指導(dǎo),，我會不斷完善，爭取做得更好,。

籃球興趣小組活動總結(jié) 音樂興趣小組活動總結(jié)篇五

經(jīng)典永恒,。經(jīng)典無論如何變化，都蘊含著對生命的理解和智慧的源泉,。俗話說,，肚子里全是詩和書。每個人優(yōu)雅的舉止,，有才的風(fēng)格,，豪爽的談吐，都與自身的修養(yǎng)和學(xué)識有關(guān),。讓學(xué)生從小背古詩,，每天“詩中有話”，肚子里就會塞滿詩和書,。談話中經(jīng)常引用詞語,，久而久之可以潛移默化地受到傳統(tǒng)文化的影響，從而提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,。

多年來,，我校一直非常重視學(xué)生對古詩的背誦和積累，開闊了學(xué)生的視野,，提高了學(xué)生的人文修養(yǎng),，取得了良好的效果。為了更好地弘揚和傳承悠久燦爛的文化,，進一步落實創(chuàng)建書香校園的工作，進入一年級后,，我們學(xué)校為每個班準(zhǔn)備了《小學(xué)生必背古詩80首》,。在教學(xué)部的監(jiān)督下,，各班利用周會時間檢查學(xué)生背誦古詩詞的情況。在這項活動中,，大多數(shù)學(xué)生都能以飽滿的熱情積極參與,，使這項閱讀古詩詞的活動得以成功舉辦和圓滿結(jié)束，以創(chuàng)建一個“書香課堂”,，現(xiàn)將一些做法總結(jié)如下：

首先,，每天大聲朗讀，定期背誦,。

為了讓學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣,，我們班設(shè)置了專門的閱讀時間，即每天早讀十分鐘,，先拼讀,，在熟悉的基礎(chǔ)上有感覺的讀一個，每周一,、二,、三上午讀一個好，周三沒作業(yè)的日子背誦,，家長查簽,，周四、周五上午再讀一個好,，周日背誦,，家長查簽，讓學(xué)生一周輕松背兩首古詩,。自從入學(xué)以來,，學(xué)生們逐漸形成了良好的閱讀習(xí)慣。

第二,，多種形式激發(fā)興趣,。

為了讓學(xué)生背誦古詩詞付諸實踐，班級利用班會時間進行古詩詞競賽,，組織學(xué)生背誦古詩詞,。一分鐘內(nèi)，誰背的古詩詞最多,，誰就在小組中競爭,。比如老師先說《春曉》，然后是作者,，朝代,，然后是一首又一首的詩，或者一個說“我的床腳那么亮一線”，然后另一個跟著說,。這些活動不僅提高了學(xué)生背誦古詩的積極性,，而且促進了學(xué)生對中國詩歌文化的進一步了解。

第三,，成績喜人,，任重道遠。

從這次抽樣測試的背誦情況來看,，所有學(xué)生都能認真自信地展示自己,，能用普通話正確、流利,、動情地背誦古詩,，達到了預(yù)期的效果，取得了理想的效果,。本班55名學(xué)生共背了24首古詩,，學(xué)生全部參與，成功率100%,。由此可見,，從學(xué)年開始，兒童日常背誦古詩詞已經(jīng)初見成效,。我們的學(xué)生正處于記憶的黃金時代,。有組織、有檢查地閱讀和記憶中國古詩,，可以使兒童從小接受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響,，獲得中國古詩經(jīng)典的基本素養(yǎng)，終身受益,。因此,，我們將堅持這項工作，并相信我們會取得更大的成就,。

籃球興趣小組活動總結(jié) 音樂興趣小組活動總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具,，使學(xué)生從中擴大視野,、增長知識、陶冶情操,、活躍身心,、鍛煉意志,、增強才干，從而造就人才,。課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊的訓(xùn)練工作,，每周四的下午進行訓(xùn)練。在班主任的配合下,，我在三,、四、五,、六年級選了30名隊員,。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,，我放棄個人休息時間,，每天下班回家，我都對自己進行舞蹈基本功練習(xí),，然后在進行舞蹈的編排?，F(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

1、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗音樂,、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4,、通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。在20xx年6月全縣組織的“安全生產(chǎn)月”文藝演出活動中榮獲全縣二等獎的榮譽稱號

5,、為了迎接縣教育局組織的“童心向黨”文藝匯演,，校舞蹈隊花費了大量的時間，認真編排了具有本地方特色的民族舞蹈,，并在此次活動中獲得了三等獎的好成績,，為校園舞蹈隊奠定了良好的基礎(chǔ)，也給自己和學(xué)生樹立了很大的信心。

1,、家長的對舞蹈的認識還不夠深刻,。

2、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

3,、訓(xùn)練時間上因為種種原因沒有保障。

4,、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動?？粗⒆觽兊倪M步我由衷的高興!

籃球興趣小組活動總結(jié) 音樂興趣小組活動總結(jié)篇七

小學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動課程的一種組織形式,、它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。

學(xué)科教學(xué)是班級授課制,，教學(xué)目標(biāo)面對全體學(xué)生,，教學(xué)過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進行。但是,，實際上,，學(xué)生由于家庭影響不同，學(xué)前教育不同,，性格特征不同,，個人天賦不同，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,，為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾,，在活動課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組?？梢詤⒓颖灸昙壟d趣小組,，也可以自發(fā)組織興趣小組。

（一）選擇新奇的內(nèi)容,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

低年級學(xué)生的思維以直觀形象為主,，應(yīng)選擇“擺火柴棍”、“七巧板拼圖”,、“照鏡子”等游戲內(nèi)容,。如數(shù)一數(shù),，圖中有幾個長方形？

圖83中有大大小小不同的長方形,，學(xué)生需要用頭腦中原有的長方形的表征來判斷,，還要觀察每個長方形所處的位置，按照一定的順序不重不漏地數(shù)出長方形的個數(shù),。這種看一看,、想一想、數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過程引發(fā)學(xué)生的好奇心,，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,。

（二）選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近小學(xué)生的生活

根據(jù)“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣,。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容,。如低年級同學(xué)遇到這樣的題：小明用電腦打數(shù)，從1打到50,，一共打了多少次數(shù)字鍵,？學(xué)生在家里學(xué)習(xí)在學(xué)校上課都接觸過電腦，對這道題感到親切,，生活中的電腦與數(shù)學(xué)中的數(shù)與數(shù)字的有關(guān)知識聯(lián)起來,，學(xué)生不感到枯燥。又如三年級興趣小組有這樣一道題：小華出生那一年,，一月份有4個星期二和4個星期六,，請制做一張這個月的日歷表。日歷表學(xué)生天天見,，由自己設(shè)計制做卻不是一件容易的事,。學(xué)生說，在設(shè)計制做過程中好象找到了成為數(shù)學(xué)家的感覺,，信心十足,。

（三）選擇活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會感到乏味,；如果脫離課本內(nèi)容太遠,，學(xué)生會高度焦慮，正常的動機激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點,，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平,。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本的計算法則和運算性質(zhì)，并根據(jù)運算順序解答四步以內(nèi)的四則式題,，在小組活動中可以應(yīng)用計算法則和運算性質(zhì)進行巧算,。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題。在興趣小組活動中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,，采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題,。小組的活動內(nèi)容來自課本、高于課本,，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

因此，選擇興趣小組的活動內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,，實踐性和綜合性,，在“趣”字上下功夫。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出：要滿足學(xué)生的精神需要,，必須讓學(xué)生過著豐富的精神生活,。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動、體育運動,、社會交往和其他方面的活動中,，獲得豐富的生活體驗，情緒體驗,。

著名心理學(xué)家皮亞杰認為,，兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實現(xiàn)的。皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動,，使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,，通過思維過程的同化、順應(yīng),，不斷豐富認識結(jié)構(gòu),，發(fā)展智力。

開展活動,，目的是讓所有的學(xué)生都行動起來,，如“數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動”、“故事會”,、“數(shù)學(xué)園地設(shè)計”等,，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實施,，從查找資料到總結(jié)成果,，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉,。有一次,，趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動，搜集和編輯趣味題,，發(fā)信給外班同學(xué)請求答復(fù),。同時自己也準(zhǔn)備回答別人的問題,。在有問必答活動中學(xué)生學(xué)會查資料、學(xué)會編題,，學(xué)會寫信和發(fā)信,。各方面能力都得到提高。

開展活動,，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念,，使學(xué)生認識和理解客觀世物,，同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。因此,，組織興趣小組要在“動”字上下功夫,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的,，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動力才能長久保持,。

（一）加強思想教育，引發(fā)內(nèi)部動力

在興趣小組活動中,，教師應(yīng)根據(jù)活動內(nèi)容對學(xué)生進行思想教育，如號召學(xué)生學(xué)習(xí)楊樂,、華羅庚等數(shù)學(xué)家追求真理,、報孝祖國的高尚品質(zhì)和刻苦學(xué)習(xí)的精神；教育學(xué)生在活動中團結(jié)友愛,，互相幫助,；在競賽中如何正確對待個人榮譽與集體榮譽，如何正確對待成功與失敗等,。使學(xué)生樹立遠大的理想,，勇于克服困難，在集體中健康發(fā)展,。

（二）給學(xué)生創(chuàng)造成功的機會,，使學(xué)生樹立自信

在興趣小組活動中，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生全方位“動”起來,，并使同學(xué)感覺：“只要我努力一定能成功”,。學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動的過程中獲得成功體驗，使他們更樂于參加活動,。

（三）滲透數(shù)學(xué)的思想方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

在興趣小組活動中，學(xué)生拓寬了知識視野,，適當(dāng)?shù)貪B透一些數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)思維方法,，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。如滲透集合的思想、對應(yīng)的思想,、統(tǒng)計的思想,，可以開闊學(xué)生的解題思路。學(xué)生接觸一些解答方法,，如“假設(shè)法”,、“圖解法”、“窮舉法”,、“代數(shù)法”等可以使學(xué)生思維更靈活,。

學(xué)生如果逐步學(xué)會用數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法解決問題,，將為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好基礎(chǔ),。通過組織課外興趣小組，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，陶冶了情感,、磨煉了意志、增進了同學(xué)間的友誼,，數(shù)學(xué)愛好者和特長生的隊伍擴大了,。

組織課外興趣小組活動可以使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué),、健康發(fā)展,。正如湯世雄同志所說：“課外活動是當(dāng)代基礎(chǔ)教育的重要組成部分，也是使受教育者生動活潑,。

籃球興趣小組活動總結(jié) 音樂興趣小組活動總結(jié)篇八

一學(xué)期的時間又過去了,，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在周三、四下午第四節(jié)課開展活動,。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂,，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

學(xué)生們天真,、活潑好動,很喜歡竹竿舞興趣小組活動。要利用興趣小組活動的有利時機,為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ),。通過體育課外興趣小組活動,鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操,。

本學(xué)期的竹竿舞興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,，及早動手，積極籌劃,，使體育課外興趣小組活動時間,、地點,、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性,。另外,，活動內(nèi)容全面、具體,，教師提前備課,，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,，每次都達到了較好效果,。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力,、動手能力大大提高,，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。二,、主要經(jīng)驗和體會,、我每次活動都會提前備課。精心備課,，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),，以免活動時失控。,、針對性教育,。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),。發(fā)揮他們的長處，補足他們的.短處,，教師要分類指導(dǎo),，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育,。,、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力。竹竿舞教學(xué)過程中讓學(xué)生自主設(shè)計動作隊型,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力,。

活動有時比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí),。以后要制定具體,、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,，要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才,。因此,，我會繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地,。

11年6月

籃球興趣小組活動總結(jié) 音樂興趣小組活動總結(jié)篇九

為了總結(jié)一學(xué)期的語文興趣小組活動情況,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增加學(xué)生的語文積累,，現(xiàn)將本學(xué)期活動總結(jié)如下：小學(xué)教育論壇!x

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課外閱讀實踐

1,、保障了閱讀時間：每周三下午利用閱讀課進行課外閱讀;充分利用學(xué)校圖書室的資源，在閱讀前,，做必要的指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵學(xué)生做讀書筆記,，學(xué)生的讀書筆記做到了摘記,、感悟多方面積累。

2,、加強了閱讀筆記積累：本學(xué)期學(xué)生共積累了好詞佳句共計32多篇章的內(nèi)容,。

3、背誦古詩：本學(xué)期背誦古詩12首,。學(xué)生能夠流利的進行背誦,，但是對古詩的書寫不太準(zhǔn)確，有待加強,。

4,、實踐活動方面：

a、進行了背詩大王比賽：根據(jù)學(xué)生的背誦情況,，評選,，并授予稱號，孫長勝被評為背詩大王,。

d,、背詩卡：本學(xué)期學(xué)生能夠按要求把背過的古詩抄寫在專用本子上，保存,。學(xué)生的書寫比較規(guī)范,，整潔。倡

本學(xué)期,，課外興趣小組活動按計劃進行著,，所謂計劃沒有變化快，實際操作中有些改變，總體來看,，學(xué)生的課外閱讀量增加了,，學(xué)生的積累多了，為今后的語文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

籃球興趣小組活動總結(jié) 音樂興趣小組活動總結(jié)篇十

為了促進我校精神禮貌建設(shè)進一步深入開展,，努力營造我校學(xué)生用語言訴說自我的情感的氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采,，激發(fā)我校學(xué)生對演講的興趣,，我校在這學(xué)期每周三午時課外活動開展了演講興趣小組的指導(dǎo)與交流活動。現(xiàn)就演講興趣小組活動總結(jié)如下:

在演講興趣小組成立初,，我就制定了本學(xué)期的演講活動計劃,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對演講有必須的認識和了解。在興趣小組的活動中,，我異常注意保護學(xué)生的個性發(fā)展,，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮特有的魅力,，使學(xué)生在自我原有的基礎(chǔ)上有了長足提高和發(fā)展,。

經(jīng)過本學(xué)期的活動，一方面,，學(xué)生對演講的技巧有了一個明確的認識,；另一方面，他們從中體驗到演講所帶來的樂趣,。同時,，我在指導(dǎo)中采用欣賞、模仿,、添加,、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的.參與熱情,，從而到達較好的效果,。

我覺得演講活動應(yīng)當(dāng)在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點，使其構(gòu)成自身的特點,。讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與興趣小組的活動,，才能真正溶入演講的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。

這學(xué)期的演講興趣活動，帶給我們的不僅僅是情感上的打動,，更重要的是,，讓我們欣喜地看到了孩子們，對祖國語言文字的掌握更規(guī)范化了!普通話--讓社會更和諧,，讓生活更精彩,。的確，演講也是推廣普通話的重要措施之一,，對于構(gòu)建和諧社會,、實現(xiàn)人的全面發(fā)展具有異常重要的意義。

本著求實,、創(chuàng)新的精神,，從我校的實際出發(fā)，我認真計劃,，精心組織了演講興趣小組,。可是從實際效果來看,，在活動過程中還是出現(xiàn)了一些需改善的地方,。比如：因為學(xué)生基礎(chǔ)不一樣，不能全面照顧到每一個學(xué)生,，對學(xué)生的個別指導(dǎo)還不夠,。這些都會是我在以后的指導(dǎo)過程中的注意點。我相信在下學(xué)期的演講活動指導(dǎo)水平上必須能百尺竿頭,，更上一個臺階,。

總之，本學(xué)期的演講興趣小組活動暴露出的問題,，需要今后多做工作,，多想方法，使此項活動的工作能順利開展,。這學(xué)期的演講興趣活動結(jié)束了,，但留給我們的是更多的思考和感慨。不僅僅使同學(xué)的本事得到鍛煉,，并且提高了學(xué)生的語言表達本事,，進而有助于語文素養(yǎng)的提升。這項活動不僅僅營造了濃厚的學(xué)校文化氛圍,，并且也為我校營造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力,，使我校展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。

籃球興趣小組活動總結(jié) 音樂興趣小組活動總結(jié)篇十一

為了活躍校園文化,，本學(xué)期,，在學(xué)校的支持和組織下，我們開展了美術(shù)興趣小組兒童畫繪畫活動,，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,，主要培訓(xùn)對象我選取了三、四年級的學(xué)生等十多人進行輔導(dǎo),，現(xiàn)將這學(xué)期的兒童畫繪畫活動總結(jié)如下：

一,、針對年級、學(xué)生的接受能力不同,，我采取不同的方法,，先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮軓亩ぐl(fā)他們的興趣。

二,、加強美術(shù)繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練,，提高學(xué)生對繪畫技巧的掌握，注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運用,。

三,、在一定的基礎(chǔ)上讓學(xué)生臨摹同年級的作品，從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法,。

四,、通過一系列的訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生自己想象創(chuàng)作，提高他們對繪畫的認識,，不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn),。

以上幾點是本學(xué)期主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也是對學(xué)生繪畫基礎(chǔ)的鞏固,，總體來說學(xué)生認真積極的表現(xiàn)使他們對兒童畫繪畫的學(xué)習(xí)有了明顯的進步,，無論是在刻畫還是在色彩的表達上都能達到很好的效果，從而達到本學(xué)期開展活動的學(xué)習(xí)要求,。

籃球興趣小組活動總結(jié) 音樂興趣小組活動總結(jié)篇十二

本學(xué)年美術(shù)二班組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),。根據(jù)學(xué)生的特長，重點培養(yǎng)書畫尖子生,。平時讓他們課后練習(xí),，讓他們在學(xué)習(xí)文化知識的過程中，豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng),。以學(xué)生為本,，注重個性發(fā)展。

通過這一學(xué)期的興趣小組學(xué)習(xí),，學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，許多學(xué)生要求有機會再次學(xué)習(xí)，并在這些興趣的指導(dǎo)下,，許多學(xué)生參加小組學(xué)習(xí)。以下是這學(xué)期的工作總結(jié)：

參加過興趣小組的同學(xué)都有這樣一種感覺：以前畫畫只是為了應(yīng)付老師的作業(yè)，有時候甚至是為了“給家長一份工作”,。但通過學(xué)習(xí),，他們意識到自己不再被動，而是主動,，可以有意識地完成學(xué)習(xí),，可以把學(xué)到的東西介紹給同學(xué)。在他們的影響下,，更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組,，尤其是在一年級。

在這個興趣小組中,，不僅是藝術(shù)基礎(chǔ)知識,，繪畫的許多基本技巧也被學(xué)生掌握，極大地拓展了他們的知識,。

因為興趣小組不僅有室內(nèi)理論學(xué)習(xí),，還參與實踐，給了很多學(xué)生動手的機會,，尤其是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中,，展示了自己的才華，贏得了師生的`高度贊揚,。更何況“藝術(shù)源于生活,，美化生活”，讓他們意識到學(xué)習(xí)藝術(shù)的有用性,，當(dāng)然也增加了他們學(xué)習(xí)的興趣,。

從質(zhì)量的角度來看，學(xué)生的課外生活豐富了,，他們的生活不局限于課堂,，這使他們認識到學(xué)習(xí)的樂趣，對學(xué)習(xí)更感興趣,。

當(dāng)然,，我們的工作還存在一些不足，我們期待我們的工作得到更快的改進和發(fā)展,。我們將以為學(xué)生工作的理念更加努力工作,，以提高我們學(xué)生的素質(zhì)。

籃球興趣小組活動總結(jié) 音樂興趣小組活動總結(jié)篇十三

本學(xué)期四年級閱讀興趣小組活動的內(nèi)容,，是承上學(xué)期教學(xué)工作的優(yōu)點,。在開展過程中，老師針對上學(xué)期存在的不足,，結(jié)合本學(xué)期的實際作出相應(yīng)調(diào)整,。著力讓學(xué)生親近書本,，喜愛書本，閱有所思,，閱有所得,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從中獲得廣博的知識,，并使學(xué)生掌握閱讀的技巧,，提高學(xué)生的閱讀水平。

興趣是最好的老師,，如果沒有興趣,，何來成果而言。為了確保學(xué)生的活動興趣,，我采取了一系列行之有效的措施,。比如在閱讀方面指導(dǎo)學(xué)生閱讀，掌握閱讀的技巧,，讓學(xué)生初步領(lǐng)悟短文的內(nèi)容,，讀出不同的語氣，表達不同的情感,。

1,、老師通過佳作欣賞等指導(dǎo)吸引學(xué)生，通過出示書中的好詞好句,、精彩片段等,，有效的激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

2,、在閱讀中大膽嘗試,，放手讓學(xué)生去自讀，深入感受文章內(nèi)容,，同時鼓勵學(xué)生提出了對文中內(nèi)容的獨特見解,。

3、在閱讀中運用各種有效的方法,，引導(dǎo)他們對文章進行理解,，準(zhǔn)確地領(lǐng)悟出文章的思想感情。

授之以漁,，指導(dǎo)閱讀,。小學(xué)中年級學(xué)生的分析能力、比較能力仍比較薄弱,，他們對書的好壞還不能很好把握,，對好詞好句好不能很好辨別，甚至疏于辨別,。有些學(xué)生對文字類的經(jīng)典不感興趣,，有些學(xué)生

則對圖畫十分喜愛,。因此，在活動中,，我們要始終關(guān)注學(xué)生的閱讀動態(tài),。

筆記，是每一位閱讀者的`必備品,。本次活動要求學(xué)生要做好摘錄筆記的好習(xí)慣，并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記,。通過展示,，同學(xué)們互取所需，學(xué)到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書,、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)良好讀書習(xí)慣的自覺形成,。

在開展興趣小組活動中,，我們也總結(jié)了一些比較可取的活動措施，來活躍課堂氣氛,，提高學(xué)生的積極性,，進而使他們的閱讀能力有較大的進步。

總之,，這學(xué)期閱讀與寫作教學(xué)活動已落下帷幕,。倒推而及，思其細節(jié),，不免有些許遺憾,。在今后的工作中，我將以學(xué)生為本,，關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀所需,，爭取顧及每位學(xué)生。同時,，嘗試采用更多的方法讓學(xué)生提高對閱讀的認識及閱讀興趣,。此外，開展專門的交流座談,，尋找閱讀與寫作有機結(jié)合的最佳途徑,。相信，只要繼續(xù)努力,，我 們一定能讓學(xué)生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣,，也為書香校園的形成盡些微力量。

籃球興趣小組活動總結(jié) 音樂興趣小組活動總結(jié)篇十四

本學(xué)期合唱興趣小組在原有基礎(chǔ)上進行訓(xùn)練,，隊員全部是來自三到五年級的同學(xué),，共有學(xué)生50人,，活動27次。現(xiàn)將活動作以下小結(jié)：

結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗,，我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點,，進一步加強了識譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí),，為避免學(xué)生對學(xué)習(xí)合唱產(chǎn)生倦怠心理,，我在做好基本教學(xué)的同時，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲,，在平時的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些合唱歌曲,，看一些合唱表演，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧,。

作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達音樂教室,，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時到,、按時走,，身體不舒服能及時向老師請假?；顒娱_始前實行點名制,，及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，本學(xué)期參加活動50名學(xué)生在27次活動中均能出滿勤,。

為了便于管理,，我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律,，鼓勵他們的點滴進步,，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀,、訓(xùn)練時間不浪費,、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些,，課外我還要求學(xué)生每天堅持練練聲,，回憶回憶發(fā)聲的方法，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做,。因此,，在合唱訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效,。

通過幾個多月的訓(xùn)練,，學(xué)生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開,，高音用輕聲,，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法,。

上學(xué)期學(xué)生學(xué)會了五首歌曲,，分別是《花非花》、《搖籃曲》,、《握別》及合唱曲《紅蜻蜓》和《好月亮,，你走得這樣靜悄悄》，本學(xué)期我們鞏固了這些歌曲,，同時繼續(xù)學(xué)習(xí)了合唱《踏雪尋梅》,、《茉莉花》和《黃鶯兒飛進我們的校園》。

存在問題及下學(xué)期打算：

盡管有了一些進步,，但合唱組還是存在著一些問題：

（1）學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進一步提高。

（2）高音的演唱氣勢小,，聲音虛弱,，有待加強。

（3）聲部的配合,。

下學(xué)期我的打算：在進一步加強合唱基本訓(xùn)練的同時,，要精心準(zhǔn)備明年上半年參加市文藝比賽的合唱歌曲，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果,。