總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

籃球興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇一

文學(xué)社在每周四中午十二點(diǎn)半至十三點(diǎn)二十分正常開展活動,。每逢周四中午,，小社員便興致勃勃地呼朋引伴而來，或聆聽老師講課,，或埋頭文字創(chuàng)作,，或……本學(xué)期共計(jì)開展十次活動。

1,、憑著不懈的努力,，我們社團(tuán)學(xué)生校刊上發(fā)表許多文章,，極大地鼓舞了同學(xué)們的寫作積極性,。

2、?，F(xiàn)場作文比賽榮獲一個(gè)一等獎,、三個(gè)二等獎、一個(gè)三等獎,。

3,、校讀書手抄報(bào)比賽榮獲一個(gè)一等獎、兩個(gè)二等獎,、一個(gè)三等獎

4,、文學(xué)社培育了一批文學(xué)新人，社員們通過在文學(xué)社的學(xué)習(xí),，提高了文學(xué)創(chuàng)作水平,。

1、組織不夠健全,，學(xué)生工作效力尚沒有充分調(diào)動起來,。對策：健全組織機(jī)構(gòu),，有針對性地選拔合適的學(xué)生擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，例如選拔打字速度快的學(xué)生來為文學(xué)社輸入文章,；要放手讓學(xué)生干部去做,，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，老師在一旁指導(dǎo),；強(qiáng)化日常管理,，增強(qiáng)社員干部的組織性，同時(shí)促進(jìn)他們的交流合作,。

2,、學(xué)生普遍作文水平尚待提高,。對策：文學(xué)社拓展途徑吸引學(xué)生投稿,，并要給予適時(shí)的.指導(dǎo)；文學(xué)社開展趣味化,、多樣化的作文競賽,，促進(jìn)學(xué)生的寫作水平的提升。

3,、尖子生的作文輔導(dǎo)也需要進(jìn)一步加強(qiáng),。對策：篩選好尖子生；輔導(dǎo)對象化,；輔導(dǎo)日?；惠o導(dǎo)有效化,。

文學(xué)社給全校學(xué)生提供了一個(gè)展示個(gè)性與文學(xué)才華的舞臺,，是語文課程改革的一片嶄新園地。新學(xué)期奮進(jìn)的號角很快就會吹響,，在我們共同的努力之下,，相信文學(xué)社必將會在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，行駛在學(xué)校興趣小組文化的前沿,。

籃球興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇二

愛因斯坦坦說過：“興趣是最好的老師”,。興趣是學(xué)生形成自學(xué)能力、創(chuàng)造能力的源動力,，學(xué)生一旦對某一學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣,，就會執(zhí)著的、鍥而不舍的朝著這個(gè)方向發(fā)展,，甚至一輩子為之努力,。

我們化學(xué)興趣活動的目標(biāo)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的科技參與意識、科技實(shí)踐意識,、科技競爭意識,、科技創(chuàng)新意識和觀察,、思考、動手,、創(chuàng)造等能力?，F(xiàn)我將化學(xué)興趣小組活動總結(jié)如下：

1、培養(yǎng)學(xué)生觀察問題的能力引導(dǎo)學(xué)生在活動的過程中學(xué)會觀察,，對所觀察到的顏色,、狀態(tài)、氣味,、熱量等的變化做出正確的描述,。讓他們養(yǎng)成科學(xué)的觀察習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力學(xué)生的主體作用是興趣活動的生命,。讓他們自己動手參與各種活動和制作，可以激發(fā)他們參與科技活動的熱情,，培養(yǎng)他們的動手能力,。讓他們養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生思考問題的能力通過興趣活動讓學(xué)生學(xué)會用科學(xué)的方法思考問題,，轉(zhuǎn)變思維方式，用科學(xué)的方法去解決實(shí)際問題,，為學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

4、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的能力通過興趣活動,，學(xué)生不僅可以獲取有效的直接經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)還可以激發(fā)學(xué)生的思維，啟迪智慧,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的能力,。

1、趣味實(shí)驗(yàn),。這類實(shí)驗(yàn)?zāi)苣芷鸬郊ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生思考某些化學(xué)問題的作用。如：破譯密信,、雞蛋殼刻字,、鐵樹開花、魔棒點(diǎn)燈,、燒不壞的手帕,、煙幕彈原理、照明彈原理,。

2,、制備性實(shí)驗(yàn),。這類實(shí)驗(yàn)操作步驟教多，需要的時(shí)間較長,，但學(xué)生通過自己動手實(shí)踐并能得到成品后，會產(chǎn)生更大的興趣，同時(shí)這類實(shí)驗(yàn)要求操作要準(zhǔn)確熟練，對提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能很有益處。如：粗鹽提純,、自制酸堿指示劑等

3、與生活,、生產(chǎn)聯(lián)系的小實(shí)驗(yàn),。這類實(shí)驗(yàn)既有較強(qiáng)的`趣味性又能培養(yǎng)學(xué)生的操作及創(chuàng)造能力，在豐富他們化學(xué)知識的同時(shí)讓他們掌握生活經(jīng)驗(yàn),，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣,。如自制汽水,、滅火與火災(zāi)自救等,。

4,、滲透化學(xué)史和民族傳統(tǒng)的小實(shí)驗(yàn)。這類實(shí)驗(yàn)通常從化學(xué)史的某一個(gè)發(fā)現(xiàn)，或是從某一個(gè)典故出發(fā),，很容易引發(fā)學(xué)生的興趣和共鳴,，進(jìn)一步可以激發(fā)他們對科學(xué)的熱情。如：成語中的化學(xué),。

1,、由于平時(shí)上課的課時(shí)很緊,，課堂上的延伸有限,，尤其是實(shí)驗(yàn)上的延伸就更少了,，興趣班的開設(shè),，給了我們機(jī)會。

2,、初次進(jìn)行這樣的興趣班,，手頭上的資料有限，經(jīng)驗(yàn)不足,，有的探究活動不夠盡興,，期待以后還有機(jī)會參加這樣的活動。

3,、化學(xué)活動所用儀器和藥品種類比較多，有的藥品有毒,、或有腐蝕性,，儀器若不按要求去操作就可能順壞或造成危險(xiǎn)，所以在活動中強(qiáng)調(diào)的東西多了些,，沒能完全滿足學(xué)生們的好奇心,。

什么是興趣，興趣就是大熱天站在太陽底下滿頭大汗還樂得其所的熱情,。

籃球興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇三

興趣小組活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提升學(xué)校辦學(xué)層次,，培植學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo),，關(guān)注時(shí)事生活,，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅,，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法,，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整,，開設(shè)了樂器、舞蹈,、科技,、美術(shù)、電腦,、奧數(shù),、寫作、羽毛球,、排球,、圍棋等活動課程。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面,、有效地實(shí)施。

活動前,，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師,，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，選擇興趣小組。在老師的幫助下,，學(xué)會觀察,，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間,。

健全制度為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”一定活動課程,，在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程,；二定活動目標(biāo),，針對重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù),；三定活動時(shí)間,，興趣小組活動列入教學(xué)計(jì)劃，每周兩課時(shí)的.固定活動時(shí)間,；四定活動內(nèi)容,，每個(gè)興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動；五定輔導(dǎo)老師,；六定活動地點(diǎn),，我們會確保各興趣小組固定的活動地點(diǎn)。

1,、準(zhǔn)時(shí)到崗,，不早退?；顒诱n前2分鐘的預(yù)備時(shí)間,，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等，及時(shí)到位,。下課鈴未響,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2,、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,，活動巡視指導(dǎo)要面向全體,。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假,，并通知到本組所有成員,。

3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點(diǎn)名制度,，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動班組,。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管,、門窗關(guān)鎖工作。

本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià),，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時(shí)更關(guān)注評價(jià)選擇,，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師,。

籃球興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇四

從本學(xué)期開始，我擔(dān)任了學(xué)校的刺繡興趣小組管理工作,，為了更好地開展好興趣小組活動?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)了學(xué)生的興趣,，刺繡對喜愛它的同學(xué)來說都有較大的吸引力,。美麗的圖案五彩繽紛的配線都深深吸引了她們這都能引發(fā)學(xué)生的極大興趣。由于在活動中他們體會到較大的樂趣刺繡的興趣更濃了,。俗語說興趣是最好的老師,。在教學(xué)中我切身體會到了這一點(diǎn)每次活動他們做的比較認(rèn)真都能有較大的進(jìn)步。在這些同學(xué)的影響下有一部分對刺繡不了解的學(xué)生也對刺繡產(chǎn)生了較大的興趣加入到刺繡小組中并且在活動中不斷努力取到較好的成績能力得到了提高,。

二,、提高了學(xué)生的能力。 經(jīng)過這一學(xué)期的活動每個(gè)成員能力都得到較大的提高,。有剛開始的針都不會拿到繡出美麗的圖案每個(gè)成員的表現(xiàn)都讓老師欣喜,。雖然在過程中有些學(xué)生開始有些急躁但在老師的耐心細(xì)心的引導(dǎo)下心情逐漸平穩(wěn)下來進(jìn)入狀態(tài)。并且在繡的過程中善于詢問善于學(xué)習(xí)不但掌握了基本的繡法而且掌握了一些技巧,。學(xué)習(xí)能力動手能力合作能力和技能得到極大的提高

三,、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。 在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會,。我?guī)ьI(lǐng)她們經(jīng)常用各種渠道欣賞一些《刺繡》作品在欣賞的過程中感受藝術(shù)的魅力體會刺繡的真諦引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評價(jià),。使她們的審美能力比以前也有很大的提高,。

四、促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐鍛煉了學(xué)生的`雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性養(yǎng)成學(xué)生的專心,、細(xì)心耐心等良好的習(xí)慣和品質(zhì)并遷移到學(xué)習(xí)和生活中,。

在本學(xué)期的刺繡小組活動中學(xué)生有較大的收獲也有很多的不足。在以后的活動中我們會吸取一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)揚(yáng)長補(bǔ)短使興趣小組的工作在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓,。

籃球興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇五

美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程,，是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操,，啟迪智慧,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用,。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更具靈活性,、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加,。然而,，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊,，教師和學(xué)生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。

這學(xué)期,，在學(xué)校的支持和組織下,，我們開展了布貼畫美術(shù)興趣小組活動，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高,。在短短四個(gè)月的時(shí)間里,，通過師生的共同努力，同學(xué)們在各級各類美術(shù)比賽中取得了優(yōu)異的成績,，如李陽陽同學(xué)的《春的旋律》獲區(qū)中小學(xué)生美術(shù)作品大賽三等獎,，20余幅作品分別發(fā)表在國家級刊物上等等。現(xiàn)將這一年來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下：

本學(xué)期興趣活動主要是針對每個(gè)階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好,，將興趣小組培訓(xùn)的主題為布貼畫,。由于三、四年級的學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低,，因此,，在教學(xué)活動中從最基本的剪貼畫開始學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力,，同時(shí)通過欣賞和實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。五,、六年級的學(xué)生對布貼畫已有了一些基礎(chǔ),，因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作,，在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡通畫訓(xùn)練,，在布貼畫創(chuàng)作中著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性貼畫嘗試,，豐富了學(xué)生對繪畫工具,、材料的認(rèn)識，也豐富了作品的.效果,。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考、討論,、對話,、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對文化和歷史的認(rèn)識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價(jià)值觀,，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

在一學(xué)期的工作中，有許多收獲,、許多進(jìn)步,，當(dāng)然，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力,，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,！

籃球興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇六

本學(xué)期我校認(rèn)真組織活動，培養(yǎng)了學(xué)生興趣,，發(fā)展了學(xué)生能力?，F(xiàn)就本學(xué)期信息技術(shù)第二課堂活動總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，興趣小組成員由4——6五年級學(xué)生組成,，興趣小組在每雙周三下午進(jìn)行（學(xué)校另有全校性活動或教師活動除外）

電腦應(yīng)用分支廣泛,，為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好本興趣小組在本學(xué)期進(jìn)行了繪畫創(chuàng)作、動畫創(chuàng)作,、word使用的學(xué)習(xí),，簡單的網(wǎng)頁制作等內(nèi)容。

1,、按計(jì)劃開展活動,，做好活動課題資料的收集、分析工作,。

2,、因材施教，根據(jù)學(xué)員的不同狀況采取不同的教育方法,，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

3、活動以自學(xué)為主,，個(gè)別指導(dǎo),，鼓勵學(xué)員互幫互學(xué)。

4,、創(chuàng)造和諧民主的活動氣氛,。

5、創(chuàng)造氣氛,，利用信息技術(shù)直觀,、形象,、具體、能動的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

6,、與家長緊密聯(lián)系，為有潛質(zhì)的學(xué)生提供更優(yōu)越的發(fā)展條件,。

經(jīng)過一學(xué)期的活動,，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)知識的興趣，增長了學(xué)生在信息技術(shù)方面的知識,，提高了學(xué)生對計(jì)算機(jī)的操作水平,。同時(shí)，提高了信息技術(shù)教師教學(xué)能力,，掌握了新的教學(xué)方式，為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn),。

1,、經(jīng)濟(jì)條件的制約，設(shè)備更新滯后,，電壓不夠穩(wěn)定,，不能充分滿足活動的.開展，學(xué)生的上機(jī)練習(xí)較少,，影響了活動的效果,。

2、學(xué)生層次不一,，致使活動的開展不能同步,，增加了活動的難度，導(dǎo)致在活動中不同層次的學(xué)生取得的成效不一,，在很大程度上影響了活動成效,。

3、部分家長認(rèn)識不足,，不能為有潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也影響了活動成效。

籃球興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇七

為了促進(jìn)我校精神文明建設(shè)進(jìn)一步深入開展,，努力營造我校學(xué)生用語言訴說自己的情感的氛圍,，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)我校學(xué)生對演講的興趣,，我校在這學(xué)期每周三下午課外活動開展了演講興趣小組的指導(dǎo)與交流活動?，F(xiàn)就演講興趣小組活動總結(jié)如下：

在演講興趣小組成立初，我就制定了本學(xué)期的演講活動計(jì)劃,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對演講有一定的認(rèn)識和了解,。在興趣小組的活動中,，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,，發(fā)揮特有的魅力,，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。

通過本學(xué)期的活動,，一方面,，學(xué)生對演講的技巧有了一個(gè)明確的認(rèn)識；另一方面,，他們從中體驗(yàn)到演講所帶來的樂趣,。同時(shí)，我在指導(dǎo)中采用欣賞,、模仿,、添加、想象,、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達(dá)到較好的效果。

我覺得演講活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過教師的`適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與興趣小組的活動,，才能真正溶入演講的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。

這學(xué)期的演講興趣活動,，帶給我們的不僅僅是情感上的打動,，更重要的是，讓我們欣喜地看到了孩子們,，對祖國語言文字的掌握更規(guī)范化了,！普通話——讓社會更和諧，讓生活更精彩,。的確,，演講也是推廣普通話的重要措施之一，對于構(gòu)建和諧社會,、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展具有特別重要的意義,。

本著求實(shí)、創(chuàng)新的精神，從我校的實(shí)際出發(fā),，我認(rèn)真計(jì)劃,，精心組織了演講興趣小組。但是從實(shí)際效果來看,，在活動過程中還是出現(xiàn)了一些需改進(jìn)的地方,。比如：因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)不同，不能全面照顧到每一個(gè)學(xué)生,，對學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)還不夠,。這些都會是我在以后的指導(dǎo)過程中的注意點(diǎn)。我相信在下學(xué)期的演講活動指導(dǎo)水平上一定能百尺竿頭,，更上一個(gè)臺階,。

總之，本學(xué)期的演講興趣小組活動暴露出的問題,，需要今后多做工作,，多想方法，使此項(xiàng)活動的工作能順利開展,。這學(xué)期的演講興趣活動結(jié)束了,，但留給我們的是更多的思考和感慨。不僅使同學(xué)的能力得到鍛煉,，而且提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力，進(jìn)而有助于語文素養(yǎng)的提升,。這項(xiàng)活動不僅營造了濃厚的校園文化氛圍,，而且也為我校營造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力，使我校展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng),。

籃球興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇八

學(xué)科教學(xué)是班級授課制，教學(xué)目標(biāo)面對全體學(xué)生,，教學(xué)過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行,。但是，實(shí)際上,，學(xué)生由于家庭影響不同,，學(xué)前教育不同，性格特征不同,，個(gè)人天賦不同,，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾,，在活動課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組,。可以參加本年級興趣小組，也可以自發(fā)組織興趣小組,。

選擇生動有趣的活動內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心,，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),。

（一）選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

低年級學(xué)生的思維以直觀形象為主,，應(yīng)選擇“擺火柴棍”,、“七巧板拼圖”、“照鏡子”等游戲內(nèi)容,。如數(shù)一數(shù),，圖中有幾個(gè)長方形？

圖中有大大小小不同的長方形,，學(xué)生需要用頭腦中原有的長方形的表征來判斷,，還要觀察每個(gè)長方形所處的`位置，按照一定的順序不重不漏地?cái)?shù)出長方形的個(gè)數(shù),。這種看一看,、想一想、數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過程引發(fā)學(xué)生的好奇心,，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,。

（二）選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近小學(xué)生的生活

根據(jù)“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣,。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。如低年級同學(xué)遇到這樣的題：小明用電腦打數(shù),，從1打到50,，一共打了多少次數(shù)字鍵？學(xué)生在家里學(xué)習(xí)在學(xué)校上課都接觸過電腦,，對這道題感到親切,，生活中的電腦與數(shù)學(xué)中的數(shù)與數(shù)字的有關(guān)知識聯(lián)起來，學(xué)生不感到枯燥,。又如三年級興趣小組有這樣一道題：小華出生那一年,，一月份有4個(gè)星期二和4個(gè)星期六，請制做一張這個(gè)月的日歷表,。日歷表學(xué)生天天見,，由自己設(shè)計(jì)制做卻不是一件容易的事。學(xué)生說,，在設(shè)計(jì)制做過程中好象找到了成為數(shù)學(xué)家的感覺,，信心十足。

（三）選擇活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會感到乏味,；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),，學(xué)生會高度焦慮，正常的動機(jī)激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平,。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本的計(jì)算法則和運(yùn)算性質(zhì)，并根據(jù)運(yùn)算順序解答四步以內(nèi)的四則式題,，在小組活動中可以應(yīng)用計(jì)算法則和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行巧算,。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題,。在興趣小組活動中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,，采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動內(nèi)容來自課本,、高于課本,，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

因此,，選擇興趣小組的活動內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,，實(shí)踐性和綜合性，在“趣”字上下功夫,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出：要滿足學(xué)生的精神需要,，必須讓學(xué)生過著豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動,、體育運(yùn)動,、社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗(yàn),，情緒體驗(yàn)。

著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,，兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實(shí)現(xiàn)的,。皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動，使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,，通過思維過程的同化,、順應(yīng)，不斷豐富認(rèn)識結(jié)構(gòu),，發(fā)展智力,。