總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

書法興趣小組活動總結篇一

本著張揚學生個性,、培養(yǎng)學生興趣和特長的教學理念,，為增強他們的綜合實踐本事和創(chuàng)新精神,，努力造就德、智,、體,、美、勞,、全面發(fā)展的社會主義接班人,，依據語文學科特點，努力加強課后管理,，發(fā)展學生對大自然對社會的職責感,，培養(yǎng)他們的聽、說,、讀,、寫本事，從而豐富學生的想象力,，以全面提高學生的語文素質,。根據我校學生的特點,，學校特組建語文興趣小組，開展了以閱讀和寫作為主的興趣教學活動,。在學校領導的指揮和全體教職工的共同努力下,，本學期語文興趣小組活動開展順利，現將本學期活動總結如下：

有道是：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。在開班第一天，我首先就按時上課這個問題嚴肅提出,。所以學生出勤情景比較令人滿意,。實在身體不舒服或家里有急事不能來了，學生們都能事先向我請假,，允許后方可不來,。有些小朋友事先請好假了，但還抱病來上課,，我就會當班級學生面夸獎他,，教育其他學生，讓他們明白興趣小組上課和平時到校沒啥兩樣,。

同學們在學習習慣方面相差比較大,。所以對學生了解較深，他們也十分乖巧,，學生上課比較安靜,。于是我努力綜合這些學生的上課風格，揚長避短,，營造活潑但不放肆,、簡便但不隨便的課堂氛圍，效果較好,。

雖說興趣小組備課能夠不用像平時上課那么一個步驟一個步驟寫得密密麻麻,，但我也絲毫不敢放松。我一向認為興趣小組應當是從培養(yǎng)學生興趣而著手,。所以我在備課前常會先搜集許多資料,，比較后確定學生們感興趣的，學習起來較容易的,，又很有必要的資料,。最終我把每次上課的資料鎖定在詩詞方面。一方面我國的詩詞歷來被世人所稱頌,，有很高的學習價值,。第二方面優(yōu)美凝練的詩詞能夠激起學生學習的欲望。我發(fā)現平時教學過程中不少學生最頭疼學詩詞,，于是我在興趣小組的學習過程中系統(tǒng)地給他們講解,，為他們以后學習詩詞作鋪墊,。我在選材方面也是斟酌再三才最終定奪。它們風格迥異,，正好能夠讓學生領略到別樣的風采,。

上課是關鍵。四十分鐘時間,，怎樣抓住學生的眼球,，調動學生的思緒，是門學問,。結合學生年齡特點,，我一向奉行“活潑上課，簡便學習”的宗旨,。我常常會給他們一大段時間,，用于和別人一齊質疑、探討,、釋疑,、感悟。正如新課標所述,，教師的作用應當是巧作點撥，而非灌輸,。給學生自我說的空間,，就會調動起他們的進取性。學生們學習興趣一濃,，再加教師巧妙引導,，一切也就水到渠成了。

書法興趣小組活動總結篇二

興趣是最好的老師,，本學期我本著一切從實際出發(fā)的原則,，積極組織科技興趣小組。這一學期以來,，我們興趣小組的同學能夠按時參加培訓,。

現就這學期的工作總結如下：

本批興趣小組的所有成員都是由以初一新生，就生源而言沒有基礎素質,。但他們都已經了解,、知道了科技興趣小組活動的大體目標，學習活動的過程中表現出了濃厚的興趣,。

在這次的科技興趣小組中不但學習科技活動的基本知識,，而且更多的是讓學生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展,。

由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與科技比賽的實踐,，給很多同學以動手操作的機會,，讓學生在實踐操作中學到更多知識。

從素質的角度豐富了學生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了,。

這一點也是我個人認為最為重要的,。在平時的課堂教學中，我們的部分學生是沒有時間來參加科技培訓的,。而在這個時候我們興趣小組的同學有充分的時間并且準對科技比賽項目加以訓練,，這樣一來既使興趣小組同學有了成就感，更發(fā)揮了他們在科技運動比賽中的作用,。

我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學生的素質更好地得到提高,。同時也希望我的工作得到更多得老師同仁的關注和支持，共同為我?？萍冀逃陌l(fā)展而努力,！

書法興趣小組活動總結篇三

轉眼，一學期的教學工作即將結束了,，這是本校第一次舉辦英語興趣小組活動,。回顧這學期英語興趣小組的活動情況,，有許多的不足之處,。為了能更好地開展興趣小組，特將本學期來的活動情況總結如下,，以便以后能做到取長補短,，有所提高。通過英語興趣活動,，向學生傳授英語基礎知識和簡單的應用技能,；培養(yǎng)學生學習英語的興趣、愛國主義情感和良好的品德,、意志,；培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力,、想象能力和創(chuàng)造力,。

參加興趣小組的同學，有一部學生分本身就對英語充滿了興趣,，但是也有一部分學生是在老師的要求下參加英語興趣小組的,。因此,，培養(yǎng)學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中,，我使用課內的教材,，以舊的知識作為切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課,，例如用唱英文歌,、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事,，從而對英語產生了濃厚的興趣,。

對于農村地區(qū)的孩子來說，他們主要是通過課本來獲取知識,，因此我通過多種途徑來豐富學生的知識,，例如學唱英語小歌謠等，讓學生多接受生活中常用的英語,，讓學生更好的理解英語的實用性,，通過小組比賽的方式鞏固所學的知識，讓學生在玩中學,，玩中用,。

英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點,，因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上,。主要通過學生跟讀、師生對話,、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發(fā)音,，使學生真正領悟英語的精髓,，而不是單純的學“啞巴英語”。

從素質的角度豐富了學生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了,。英語興趣活動豐富了學生的文化生活,，開闊了學生的英語視野，播下了愛好英語的種子,，這樣興趣小組的學生的英語成績都會比較穩(wěn)定且優(yōu)秀,。

當然，我們的工作還存在不足,，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高,。

張立梅張淑云,。

書法興趣小組活動總結篇四

一個學期的興趣小組教學工作即將結束了，回顧這一學期來小組活動情況,，頗有收獲,，本次小組通過粘貼畫的學習和創(chuàng)作，培養(yǎng)小朋友的粘貼和剪貼動手能力,，及培養(yǎng)小朋友的想象力發(fā)展,。當然也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組,，特將這學期來的活動情況總結如下,，以便以后能做到取長補短，有所提高,。

本學期的美術特長班活動內容為粘貼畫,。活動內容豐富,，主要進行了彩紙粘貼,，彩繩粘貼，種子粘貼等,。這些材料色彩艷麗,，制作方法稍顯復雜，但作品效果非常好,，比較適合中低年級年級學生制作,。比如將皺紋紙這種面材用搓、擰的方法變成線材,，然后利用這種富于色彩和紋理變化的線材進行創(chuàng)作,，可以培養(yǎng)學生的動手動腦能力，創(chuàng)造能力,。因為制作過程比較細致,，用時間長也培養(yǎng)了學生耐心細致的良好習慣。

通過本學期的教學,，學生能初步掌握皺紋紙粘貼的一般和特殊的制作技巧,，并且能熟練的使用粘貼技巧表現自己熟悉的內容。從構圖和顏色搭配上都有進步,。

特長班學生男生較多,，一般認為男生比較粗心，不適合做細致的手工制作，實踐證明,，經過一學期的訓練,，學生們都能夠耐心細致的完成作品，培養(yǎng)了他們良好的意志品質,。

9月：預備周學生臨摹小幅作品,，初步嘗試，鍛煉制作技巧,，完成情況較好,。

10月：構思自己的第一幅自主作品，可以以小幅作品為主,，根據自己的能力決定作品的難易程度,。制作完成并上交第一幅原創(chuàng)作品。

11月：學生有的參考教師提供的樣本,，有的使用自己收集的線描稿,，也有自己創(chuàng)作的線描稿，構思完成后在40乘60的卡紙上起稿,，并根據自己的作品準備所需材料,。

12月：根據自己的構思和完成的線描稿，制作最后一幅完整的作品作業(yè)講評,、收集,、成果展示。

本學期粘貼畫小組結束后,，組員分享收獲時,，很多同學表示，“和大家一起制作粘貼畫很開心,，學到用剪刀要小心,，不要剪到手，和保護環(huán)境,?！边€有的同學表示，“我以前沒有做過粘貼畫,，覺得很有趣,，在家我也要做,?！?/p>

我們小組的期末展示也收到了領導和兄弟小組的好評！在這條創(chuàng)作發(fā)展的興趣之路上我會大踏步的前進,！

書法興趣小組活動總結篇五

為了豐富我校校園文化生活,，發(fā)展學生興趣和特長，為我校培養(yǎng)一批美術人才。本學期我開設了剪紙課外興趣小組和素描課外興趣小組,，下面就這學期學習情況總結如下：

為豐富我校校園文化生活,，發(fā)展學生興趣和特長，創(chuàng)建良好的藝術氛圍和學習環(huán)境,，使學生成為一個全面發(fā)展的世紀人才奠定基礎,，以此加快我校特長教育步伐，培養(yǎng)大量的美術人才,。今學年本人準備開設剪紙課外興趣小組,。

為提高學生素質，全面實行素質教育,，促進教育教學和課程改革,，提煉學校教育教學特色，培養(yǎng)學生剪紙方面的興趣,，訓練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L的人才,，特開設剪紙小組。

剪紙小組：主要進行兩大塊知識：一是剪紙技能部分,，進行剪工練習,、剪影等，二是剪紙應用部分,，主要是通過運用剪紙技能進行剪紙相框的制作,、剪紙眼鏡和剪紙面具等應用性剪紙制作。

我們剪紙小組的同學總計20人,，制作剪紙相框作品有40余幅,，剪紙眼鏡有20多幅，剪紙面具有20多幅,。

這學期剪紙小組活動取得了一定的成效,，制作了很多優(yōu)秀的作品，尤其是嘗試創(chuàng)作和創(chuàng)新,，制作了剪紙相框,、眼鏡和面具，在制作的過程中學生們的耐性和毅力得到了磨練,，另外通過動手制作,，也提高了學生們的動手操作能力和審美能力，在活動中,，我發(fā)現幾個六年級基礎稍差的學生在這種氛圍下,，也得到了很大程度上的提升，如六年三班的李文斌同學,，還有六年二班的王婧文,、一班的劉爽同學，在制作的這三類作品中都有明顯的進步，大部分同學都很有創(chuàng)新能力,，制作的作品很有新意,，例如：六年一班的孫璐、謝佳彤,；六年二班的魏蓉蓉,、王蕾；七年一班的李國雙,、譚茗議,、朱思琪、吳嘉鑫,；七年二班的姜順紅,、王曉琪，學習效果都很不錯,。

這學期活動的效果比較滿意,，在創(chuàng)新中、實踐中有教學相長的感受,，我要將其總結,。這學期活動結束時，我也有很多感慨,，當看到學生們好的學習效果我感到很高興,，唯一感到這學期學習的時間不夠多，學生的創(chuàng)造力很強,，感覺還有很多學生們的能力沒有充分展現,，下學期我一定要總結這學期的經驗，好好計劃一下下學期的學習內容及時間安排,，讓學生們的特長得到充分的施展,！

書法興趣小組活動總結篇六

興趣小組是教學活動課程的一種組織形式、它是教學工作不可缺少的一部分,。本學期我校的興趣小組活動認真貫徹落實了市教育局,，牢固樹立“發(fā)展好每一位教師、建設好每一門學科”的理念,，也為確實做好素質教育,，豐富學校生活，促進學生全面發(fā)展的貫徹落實工作,。組織了靈活多樣的興趣小組,，面對全體學生，豐富了學生的校園課余文化生活,，激發(fā)了學生的學習興趣,，培養(yǎng)了學生的動手操作能力，提高了學生的綜合素質?，F將本學期的活動總結如下：

1,、每次活動各輔導教師都有明確的活動內容和活動目標，記錄了活動過程,，對活動效果認真進行了評價,。行政定期檢查活動情況，促進了活動的順利開展,。切實做到了“時間,、教師、地點,、內容”四落實,。

2、本學期增設了繪畫,、手工,、音樂,、舞蹈,、田徑等校級興趣小組，輔導教師做好了的學員選拔和組隊工作,，明確了活動地點,。

3、結合書香校園建設,，落實了每班兩周一次進學校閱覽室進行圖書閱覽,。

4,、活動結束，各組輔導教師都認真進行了總結,，不少教師還提出了今后活動的設想與建議,，同時做好了資料,、成果的收集工作。

活動做到了充分利用學?，F有資源,，結合學校的特色教育,，發(fā)揮學校教師的特長,。如藝術類興趣小組有：書法,、兒童畫,、素描、音樂舞蹈,，通過藝術類興趣小組活動,，使學生接受藝術熏陶，培養(yǎng)學生的審美情趣,，發(fā)揮了學生的藝術潛能,，提高了學生的藝術素養(yǎng)；體育類興趣小組籃球,、跳高跳遠等,，通過各項體育活動，鍛煉學生的身體素質,，掌握衛(wèi)生保健知識和簡單的體育技能技巧,，培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神和堅強意志,，以及自覺鍛煉身體的好習慣,，促進學生的身心發(fā)展，增強學生體質,。

學校力爭做到豐富學生的課余活動,，使得素質教育得到全面的滲透。

1,、活動計劃：各興趣活動輔導教師都制定了本學期活動計劃與活動進度安排表,，基本沒有因特殊情況隨意更改活動計劃的情況。

2,、學生管理：各興趣小組輔導教師嚴格做好了出勤情況記錄,，對無故缺課的學生也及時與班主任聯系。上課前做好了點名工作,，保證了全員參與,。

3、檢查督管：學校按計劃定期檢查及抽查興趣小組活動情況記錄,，每周行政值班走聽興趣活動課,，對于管理混亂松懈、不按計劃活動的興趣小組負責教師進行了個別交流與批評,，加強跟蹤檢查,，做到了督促執(zhí)行。

4,、成果展示：本學期各興趣小組以“成果照片,、優(yōu)秀作品”等形式進行了每學期一次的成果展示,，并收集好了圖片及作品資料等。四,、認真履行教師職責1,、興趣課計入了教學工作量，興趣活動的開展情況作為了教師績效考核的參照依據之一,，教師們做到了認真準備，有內容,、有記錄,、有成果。

2,、按時組織學生開展了活動,，做好出缺勤記錄。

3,、在活動中能加強安全教育,，對存在一定危險因素的實踐活動，及時做好了學生的安全教育工作及必要的操作指導,，沒有意外事故發(fā)生,。

4、做好了所在班級的衛(wèi)生保潔工作及設備的維護工作,。

書法興趣小組活動總結篇七

在本期的興趣小組活動中,，我擔任了鋼琴興趣小組的輔導老師。通過本學期的活動開展,，使同學們掌握了一些基本的音樂知識和鋼琴基本功,。提高了學生學習音樂的興趣，現將開學一個月興趣小組活動總結如下,，以便今后更好的開展工作,，彌補不足，精益求精,。

一,、進行了簡單的識譜教學，學生很想自己能夠彈鋼琴,，學習時積極性較高,；教學了四二拍的節(jié)奏，教學時,，選用了《湯普森》,、《拜厄》以及《高師》教材來進行教學，經過一個月的訓練,，他們基本上都能彈奏一些簡單的曲子,。

二,、由于學校只有一臺電鋼琴，因此帶的學生也不是很多,，學生在練習上存在一定問題,，在進度上受了一定影響，我盡量抽出時間陪同學生練琴,。希望他們進步得更快,。

三、通過一個月的練習我覺得學生的學習興趣非常濃,，他們很喜歡我彈奏的曲子,，他們也希望能像我一樣能彈好聽的曲子，所以在學習上很認真,，這使我感到很欣慰,。

總的來說，這一個月我和他們幾個相處得很愉快,，他們的歡聲笑語,，他們對鋼琴的熱愛讓我的興趣小組增色不少，但愿他們在以后得日子里表現得更出色,。

書法興趣小組活動總結篇八

為了給愛好攝影的同學一個良好的學習環(huán)境,，為了更好的完成攝影興趣小組活動任務，特將本學期攝影興趣小組活動工作情況計劃安排如下：

現在的學生,，他們的攝影水平不是很好,，特別是一些新生剛剛入學，但是他們對攝影的認識還是很淺,，對攝影的專業(yè)技能不是很了解,，一般學校是不太可能去訓練的，因此就增加了興趣小組的教學難度,。

通過攝影興趣小組的活動,，使學生的攝影特長得到更好的發(fā)展，進一步了解攝影的基本知識,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀。課外攝影興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣,、愛好,，并增加學生的課外知識，提高一定的技能,，豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。

攝影興趣小組人數不宜過多,?；顒右潭?，活動時間通常在每周的課外時間進行活動，在活動過程中要制度化,。遇到有特殊情況擇日進行,，不輕易暫停。參加學生堅持自愿報名,。要求自備攝影工具,、對攝影有一定的興趣愛好及更需要家長的支持。我們將精心制定活動計劃,，保證興趣小組的深度,、廣度和密度。

1.重視基礎訓練,，以攝影基礎知識和技能為重點,，抓住難點強化訓練,，解決實踐操作中難以解決的問題,。

3.指導學生從事攝影創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內容積極向上，催人奮進,，有較高藝術品味的作品來,。

４．掌握立姿、坐姿,、橫向,、豎向持握相機的正確方法、掌握數碼相機儲存卡的正確使用,、掌握光圈與快門的爆光組合,、掌握閃光燈、三腳架,、快門線,、反光板的作用。

舉辦攝影展覽,，交流,、回顧、總結學習成果,，可以為學生提供表現自己實力,，增強自信心。作為教師則要精心指導,，嚴格把關,。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,，提供條件為他們舉辦聯展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。

攝影比賽能夠有效地提高學生的素質和能力,。在小組活動過程中積極參加各種比賽,，通過訓練比賽，大大促進了學生快速,、準確,、熟練的技能。

開展美術攝影興趣小組活動,，真正使學生學有所得,，以此應該做出很大的努力，勤于思考,，大膽實踐,，最大限度地調動學生的積極性，將攝影興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色,，發(fā)展學生的個性特長。

（1）攝影基礎知識（2）攝影器材介紹（3）人物,、風光拍攝技巧,。

活動名單。

指導老師：王少強,。

書法興趣小組活動總結篇九

本學期,，我擔任了學校五年級奧數興趣小組的輔導老師。在這整整一學期的小組活動中,，我認真負責地進行輔導,，讓每一個參加活動的同學在學習中不斷進步。

在小組活動初,，我努力的去了解每一個學生的學習基礎和學習特點,，然后針對他們的基礎和特點，認真制訂了一份教學計劃,，希望能讓學生在每周的活動中都能學到一些知識,，取得一些進步。

計劃制定之后,，我開始認真地授課和輔導,。結合本學期三年級數學課本上的內容，同時聯系學生的實際生活，我采取了課內外知識相結合的方法進行教學,，讓學生在一種輕松的環(huán)境下獲取知識,。此外，我還積極組織各種學習競賽,，讓學生能夠更主動地投入到學習中來,。

在多樣化的活動中，學生不僅對學習數學更感興趣了,，而且每一個學生都在活動中取得了一定的進步,。

總之，在本學期的興趣小組輔導工作中,，我不僅讓學生取得進步,，同時自己也獲得了許多教學的經驗。我要在今后的興趣小組活動中再接再厲,，爭取獲得更大的進步和收獲,！

書法興趣小組活動總結篇十

時光流逝，轉眼又一個學期過去了,。在這個學期的興趣小組活動中,，每一個學生都很用心努力，在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高,。同時,，我從四方面總結了這學期我興趣小組的教學體會:,。

在中年級素描興趣小組成立初,，我就決定在成員中選拔幾位有必須繪畫才能的學生，讓中年級的他們從小理解繪畫的系統(tǒng)訓練,；而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造潛力和想象潛力,，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有必須的認識和了解。

在興趣小組的活動中,，我個性注意保護學生的個性發(fā)展,，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力,，使中年級的學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展,。

在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的資料:一方面,，學生對美術書中有關這類的資料有了一個明確的認識,；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣,。

同時,，我在教學中采用欣賞、模仿、添加,、想象,、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而到達較好的教學效果,。

有人說,，美術組活動就就應以繪畫為主，培養(yǎng)學生繪畫潛力和技巧,。我不這么認為,。我覺得美術組的活動就應在尊重學生的個性發(fā)展基礎上，經過教師的適當指導與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,，使其構成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲,。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學習的主動者,。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的美術之花,。

中年級美術興趣小組的建立是很有好處的,，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小理解比較正統(tǒng)的美術教育,，培養(yǎng)他們的美術素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心。

書法興趣小組活動總結篇十一

興趣小組活動的開展,，大大提高了學生的綜合素質,。興趣是最好的老師,，本學期我本著一切從實際出發(fā)的原則,，用心組織計算機興趣小組,，每周活動一次,，活動時間為每周二下午第四節(jié),。

這學期，興趣小組的同學們主要學習了畫圖工具畫圖,，了解用計算機畫圖的一些較復雜的應用。學習photoshop軟件,，學會對一些圖片進行簡單的處理,；學習動畫制作工作flash軟件，了解并制作一些小動畫的制作,。極大的提高了他們學習的興趣,，并初步感受到了學習信息技術的重要性。

這一學期以來，我們興趣小組的同學能夠按時參加培訓,。學期末,，我還對興趣小組的成員進行了期末測試。

現就這學期的工作總結如下：

本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的，就生源而言已經具備較好的素質。他們都已經了解、明白了計算機興趣小組活動的大體目標，學習活動的過程中表現出了濃厚的興趣,。

在這次的信息技術興趣小組中不但學習信息技術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多操作的基本技能,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

由于興趣小組不僅僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手操作的機會,，讓學生在實踐操作中學到更多知識,。

從素質的角度豐富了學生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣,，更有興趣學習了,。

這一點也是我個人認為最為重要的。在平時的課堂教學中,，我們的學生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項任務,。而在這個時候我們興趣小組的同學充當小老師的機會就來了，這樣一來既使興趣小組同學有了成就感,，更激發(fā)了其他同學學習的用心性,。

我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學生的素質更好地得到提高。同時也期望我的工作得到更多得老師同仁的關注和支持,，共同為我校信息技術教育的發(fā)展而努力,！

書法興趣小組活動總結篇十二

不知不覺中，一學期又過去了,，在工作之余我不斷學習,，勇于創(chuàng)新，大膽實踐,，努力更新自我的教育觀念,，做到與時俱進。我這半年的實驗教學工作主要體此刻以下四個方面,。

感受和對音樂律動的參與放在重要位置,。

首先，我從自身的點滴做起,，一方面,，上課時注意歌聲美、琴聲美,、語言美,、教態(tài)美、服飾美等,，讓學生從教師身上體會美的想力,，從而使學生喜愛教師，進而喜歡上音樂課,。另一方面,，經過聆聽音樂、表現音樂,、音樂創(chuàng)造等審美活動,，使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感,，為音樂所表達的真善美夢想境界所吸引、所陶醉,，與之產生情感的共鳴,，使音樂藝術凈化心靈，陶冶情操,，啟迪智慧,，以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和進取樂觀的生活態(tài)度,。

在教學過程中,，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學生表現自我,，鼓勵學生在他人面前自信地表演,，樹立學生的自信心。每節(jié)課還設計一些值得研究,、可討論的問題,，讓學生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學生的發(fā)散思維,，并且從不用教師的思維定勢去約束學生,，應尊重學生對音樂的感受及理解，讓學生充分發(fā)揮自我的想像力,。

自主,、合作、探究式的學習主要是經過供給開放式的音樂學習情景,，激發(fā)學生的好奇心和探究愿望,。小組合作學習的形式是進行自主、合作,、探究學習的一種有效途徑,。經過小組學習，學生們從中可挖掘自身的許多潛力,，如：組織本事,、交際本事、合作意識,、團隊精神等,。我在上“用音樂編織故事”這一課時，讓學生分組進行創(chuàng)作,，每組自我推選一名組長,，再由組長來組織、分配備人的創(chuàng)作任務，課前我擔心一年級的學生是否有這樣的組織本事及合作精神,，可是最終的結果令我大吃一驚：小組長組織得井井有條,，同學們的創(chuàng)作出乎意料地好,，有的聲音創(chuàng)作是我根本想不到的,，他們的想像力十分豐富，創(chuàng)造本事十分強,。這節(jié)課給我的啟示是不要小看自我的學生,，要充分相信他們，他們會帶給你意外的驚喜,。經過小組合作學習,，引導學生參與各項音樂活動，提高學生的學習興趣,，增強學生音樂表現的自信心,，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。

創(chuàng)造是藝術乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力,，是藝術教育功能和價值的重要體現,。在教學過程中，設計生動趣味的創(chuàng)造性活動資料,、形式和情景,，發(fā)展學生的想像力，增強學生的創(chuàng)造意識,。以往的音樂課有個誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲,。我覺得音樂課中的創(chuàng)造能夠多種多樣、豐富多彩,。

以上就是我在活動中的工作總結,，由于經驗不足，對教材及教法的把握不是很準確,，有待進一步提高,，望各級領導、教師多多指導,，我會不斷完善,，爭取做得更好。

書法興趣小組活動總結篇十三

為了總結一學期的語文興趣小組活動情況,，提高學生的語文素養(yǎng),，增加學生的語文積累，現將本學期活動總結如下：小學教育論壇!

：課外閱讀實踐,。

1,、保障了閱讀時間：每周三下午利用閱讀課進行課外閱讀;充分利用學校圖書室的資源，在閱讀前,，做必要的指導,，指導學生讀書方法,，鼓勵學生做讀書筆記，學生的讀書筆記做到了摘記,、感悟多方面積累,。

2、加強了閱讀筆記積累：本學期學生共積累了好詞佳句共計32多篇章的內容,。

3,、背誦古詩：本學期背誦古詩12首。學生能夠流利的進行背誦,，但是對古詩的書寫不太準確,，有待加強。

4,、實踐活動方面：

a,、進行了背詩大王比賽：根據學生的背誦情況，評選,，并授予稱號,，孫長勝被評為背詩大王。

本學期,，課外興趣小組活動按計劃進行著,，所謂計劃沒有變化快，實際操作中有些改變,，總體來看,，學生的課外閱讀量增加了，學生的積累多了,，為今后的語文學習奠定了基礎,。

書法興趣小組活動總結篇十四

隨著新課改的實施，音樂基礎教育改革也在不斷深入,，單一形式的課堂教學,，已不能滿足學生對音樂知識學習的需求和音樂實踐活動上的需要，因此在新課改下,，我以新課改為依據,，積極有效地開展豐富多彩的音樂第二課堂活動，更好地配合音樂基礎教育教學改革,，搞好音樂教學,。通過活動，培養(yǎng)學生對音樂的感受能力和表現能力的,，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng),，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎?，F在我把本學期的工作總結如下：

一 ,、在活動過程中，我把全年段的文藝骨干編成小組,，以音樂審美體驗為核心,，以培養(yǎng)智力因素（歌曲、樂譜,、節(jié)奏等）與非智力因素（興趣,、情感,、性格,、意志等）相結合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點,，嘗試著讓他們用自主,、合作、探究的學習方式進行學習,。在編排節(jié)目前,，把音色、音域以及氣質相近的學生編成小組,，選擇適合的歌曲進行排練,。

二、注重音樂審美體驗,，在潛移默化中培養(yǎng)學生美好的情操和健全的人格,。精心設計生動有趣的教法，把歌曲相關的知識融入教學當中,，并將學生對音樂的感受和對音樂表演的參與放在重要位置,；在過程中巧妙地把音樂基礎知識有機地滲透到音樂藝術的審美體驗中；充分發(fā)揮音樂藝術的魅力,，注重培養(yǎng)學生的學習興趣,。

三、注重發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,。創(chuàng)造是藝術乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力,，是藝術教育功能和價值的重要體現。在活動過程中,，啟發(fā)學生的想像力,，讓他們參與歌曲的情景設計以及為音樂編動作、創(chuàng)編多聲部,、臺風舞美設計,，增強他們的創(chuàng)新意識和藝術創(chuàng)新、鑒賞能力。

四,、注重自主,、合作、探究的學習方式,。自主,、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂學習情景,，激發(fā)學生的好奇心和探究愿望,。小組合作學習的形式是進行自主、合作,、探究學習的一種有效途徑,。通過小組學習，學生們從中可挖掘自身的許多潛力,，如：組織能力,、交際能力、合作意識,、團隊精神等,。通過小組合作學習，引導學生積極參與各項音樂活動,，提高學生的學習興趣,，增強學生音樂表現的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神,。

五,、給學生適當的活動空間、思維空間及時間,。在活動過程中,，出現了個別學演出經驗不足，加上膽小,，因此上臺時產生怯場現象,，不能正常發(fā)揮自身的表演水平。針對這一問題,，我有意識地對他們給于適時的引導,，鼓勵在他人面前自信地表演，在勤學苦練的基礎上樹立自信心,。并且注重發(fā)展學生的發(fā)散思維,，并且從不用教師的思維定勢去約束學生，應尊重學生對音樂的感受及理解,，讓學生充分發(fā)揮自己的想像力,，保護和鼓勵學生在音樂體驗中的獨立見解,，讓他們演出自己的內心世界和獨特的個性。

書法興趣小組活動總結篇十五

發(fā)展傳統(tǒng)體育項目,，滿足學生個性化發(fā)展的需要,，弘揚國球精神，不斷提高國球學習的興趣與技術?，F對我校乒乓球活動做一小結：

本學期所輔導的乒乓球隊員主要是由6年級的部分對乒乓球感興趣的學生組成?，F有乒乓球隊員10人，通過本學期的課余運動訓練,，隊員的運動水平不斷提高,。

1、了解中國國球的輝煌歷史及相關知識,，激發(fā)學生練習的興趣,。

2、球感的訓練,。

3,、攻球的訓練。

4,、推擋的訓練。

5,、發(fā)球的訓練,。

6、接發(fā)球的訓練,。

7,、搓球的訓練。

8,、拉球的訓練,。

9、腳步動作的訓練,。

在活動過程中以課堂教學為主,，本學期通過每天下午二節(jié)課后時間進行乒乓球興趣小組的活動和學生在這學期的訓練學習，取得一定的成效,，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領,。由于學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有,，水平是參次不齊的,。

但是我們本次學習只要求學生學習后能掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習乒乓球的基礎,。在本學期,，著重訓練學生的發(fā)球訓練,、推擋訓練、接發(fā)球訓練和腳步動作的訓練,，以及通過看專題片了解我國乒乓球輝煌的歷史,，從而激發(fā)學生的練習興趣在學習過程中，我們采取循序漸進的教學方法,，讓學生由練球感開始,，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球,，從而形成學習乒乓球的教學模式,。但是，學生接觸乒乓球的時間不是很長很多,，他們的水平較低,、不是很平均，所以教學過程中仍然有很多不足之處,，以后教學中我會從實際出發(fā),，講解更詳細、更透切,。

書法興趣小組活動總結篇十六

我校物理教研組組織的物理興趣小組活動經過一個學期的實踐,，教師引導初三學生進行物理與生活相結合的實驗探究，取得了一定的成果,。所做的許多探究實驗,，既包含有豐富的物理知識，又與實際生活緊密相連,，激發(fā)了學生對物理強烈的興趣?，F總結如下：

1、活動及時,，興趣小組初具規(guī)模,，我們對報名的學生進行了一定的篩選，在學習之前便對學生進行了實驗的培訓,，保證學生有充足的時間進行實驗操作,，獲得了基本的物理實驗知識并熟悉了基本的實驗操作。

2,、在內容安排方面,，此次給予學生準備的物理實驗都是針對學生經過挑選的趣味性實驗，同時又結合了物理的學習內容,，既學到了基礎又提高了學生的興趣,，其中有幾個實驗，學生非常感興趣,，例如：“物體的慣性”,，由于該實驗現象非常直觀非常有趣,，所以一開始學生都表現出了極大的興趣并且躍躍欲試，其實該實驗就是應用到了初三物理下冊第六章第五節(jié)內容,，同時又讓學生了解了日常生活中的慣性現象,；又如實驗“難舍難分”、“無法漏掉的果汁”,、“跳動的鹽?！薄ⅰ八畼贰?、“疊加成像”等等,。

3、及時對活動成果進行展示交流：在此次活動中,，興趣小組的成員表現出來很高的積極性,，從實驗的準備到現場演示場地的布置等方面給予了老師很大的幫助，在這過程了完全體現了學生的一種對科學的熱愛以及對學?；顒拥闹С?，應該說，沒有了學生的參與,，我們的活動是沒可能獲得成功的,。我們將現場演示活動安排在課外活動時間，并且由于活動成員之前在各班的宣傳工作做的比較充足,，所以活動現場的氣氛還是比較熱烈的,，很多學生對我們所演示的實驗表現出極大的興趣，很多項目都受到學生們的熱烈歡迎,，并且很多同學現場就向演示的同學請教實驗的原理等。

4,、不足之處：在我們的活動取得圓滿成功的同時,，有很多的不足之處我們也不能忽略，例如：由于各種比賽或活動的時間沖突,，一部分學生缺席了我們的實驗培訓,。另外，也有部分學生起初興趣大,，后來活動不夠積極,，出現比較散漫的現象等。

總體來說,，我們的物理興趣小組活動在學校領導以及廣大教師的支持與配合下獲得了圓滿的成功,，盡管有不足有遺憾，我們會在以后的活動中加以改進完善,，獲得更大的進步,。

書法興趣小組活動總結篇十七

在20xx―20xx學年度下期中,，我親自指導英語興趣小組開展了各項活動，現將梨王學校英語興趣小組活動情況總結如下：

在英語興趣小組活動中,，我重點開展英語角,、日常用語和交際用語、學唱簡短的英語歌曲,、興趣閱讀等方面的活動,，在活動中我還進行了單詞競賽、英語知識競賽,、口語會話競賽,，在期末我對英語興趣小組內學生的綜合素質進行測評。

或終身學習奠定基礎,；注重中外文化的雙向交流,，使學生通過學習，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力,；注重學生學習興趣的培養(yǎng),，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機；注重融合學科內容,，加強學科之間的整合和滲透,，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識；注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學生的需求,；注重教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環(huán)境,，幫助學生拓展自我發(fā)展的空間,；注重中小學各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡,，全面提高英語興趣小組的整體素質,。

經過這一學期的努力，取得了顯著的效果,，英語興趣小組內學生的英語整體素質水平有了明顯提高,，受到學生、學生家長和學校領導的一致好評,，在鄉(xiāng)素質測試中英語學科名列前茅,。

雖然，梨王學校英語興趣小組取得一定的成績,，但是,，和上級教育部門的要求相比，和更先進學校相比,，仍有提升的發(fā)展空間,。在今后的活動中,，我將總結經驗，再接再厲,，爭取把梨王學校英語興趣小組的工作做得扎實,，更出色。

書法興趣小組活動總結篇十八

進入21世紀,，人們越來越重視素質教育,。素質教育的根本目的就是要提高青少年的整體素質，其中科技素質是重要資料之一,。平日里,，許多學生都有強烈地想多了解一些科技知識的愿望，不少學生會對飛機,、電子等科技的知識感興趣,，平時的那些科技迷們更是喜歡圍著老師問個不停。今年的電子百拼興趣小組也在學生們的高昂興致中順利開展并到達了預期的目標,。

1,、使學生了解了學習科學技術的必要和好處，激發(fā)了學生對科學的熱愛和興趣,。

2,、學生初步掌握了電子、電路的基礎知識,。

3,、培養(yǎng)了學生的動手潛力和科學探究素質。

4,、學生增強科學素質的同時,，心理素質也的到鍛煉。

本學期的電子百拼興趣小組活動組織嚴密,，活動有效,。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手,，用心籌劃和準備。使電子百拼興趣小組時間,、地點,、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性,。小組成員對活動資料掌握較快,，到達了活動要求。學生了解并掌握了電子百拼有關的知識,，而且思維潛力,、動手潛力大大提高,，自學潛力也有必須發(fā)展。

實施電子百拼活動的目的就是增強學生的科學素養(yǎng),，增進學生的動手潛力,，我們始終從學生的角度出發(fā)，思考學生的興趣,，在教學中,，把一些資料做了加工處理，改變了學法和練法,，以游戲和比賽的形式出現,，增加了學生的學習興趣，提高了他們的熱情,，既完成了訓練任務,，學生又獲得了歡樂。對于素質較差的學生,，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強,，在心靈上更樹立了自尊與自信,。

透過一學期來的電子百拼興趣小組活動，樹立了學生學習科學,、熱愛科學的意識,，為學生日后的學習和發(fā)展，打下了良好的基礎,。