使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師節(jié)演講稿幼兒園教師篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好,！

畢業(yè)典禮猶如重現(xiàn)眼前,，那一晚，作為主持人的我一直都在學(xué)著控制自己的情緒,，看著孩子們就要離開,，實在是不舍，但想到孩子們長大了應(yīng)該飛向更寬廣的天空,！于是我不停的安慰自己,！為孩子們感到驕傲！為自己的教育事業(yè)感到驕傲,！

當(dāng)《難忘今宵》響起的時候,，那時，我真是難受??！但還是拼命拼命的控制！不行,！家長孩子們都在,，多難為情啊,！我應(yīng)該為孩子感到高興??！可是當(dāng)孩子,、家長拉著我們拍照的時候,！當(dāng)孩子們對我說：“傅老師，等到我以后再來看你的時候,，你還在不在這個幼兒園?。俊碧彀,?！我眼睛的“水龍頭”像是失靈了,！我拼命的掩飾自己的情感,！但是……我還是失敗了！任由“水龍頭”的水往外流吧,！

送走那群調(diào)皮、難忘的孩子們,，如今，我迎來了又一群可愛的大班小朋友,。今天是幸福的一天,！從早晨開始我就已經(jīng)沉浸在花的世界里！一聲聲祝福,，一張張賀卡,，讓我這個剛接手這個班的老師覺得很幸福！孩子們多么的懂事??！大班了，又是一個大班,，我想等到這群孩子們畢業(yè)的時候,，我又會依依不舍的，每一次這樣的情感經(jīng)歷,，可是一種美好的享受,，是一種福氣哦！而且只有老師才會享有的福氣哦,！

現(xiàn)在我明白,，所有贊頌老師的歌詞,、詩篇、文章一點也不夸張――人們常說：“老師像園丁,，用汗水澆灌著祖國的花朵；老師像紅燭,，燃盡了自己,，照亮了別人。,；老師是人類靈魂的工程師……”

對于孩子們,，老師傾注了自己所有的愛，我為我選擇的教育事業(yè)感到驕傲,！在我今后的教育旅程中,，我會用我的愛、用我儲藏的“糧食”――知識,、情感……來哺育自己的孩子們,！讓他們成長！健康快樂的成長,！

教師節(jié)演講稿幼兒園教師篇二

尊敬的老師,、親愛的朋友：

您好！

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著收獲的氣息,，我們辛勤的幼教園丁也迎來了第28個教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意,！

在這幸福,、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒,，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘,、無怨無悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職,；多少老師伏案苦讀,、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入,；多少老師工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動室,！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤,，都讓我真切地感受到：我們實幼的教師是敬業(yè),、勤業(yè)、樂業(yè),、專業(yè)的,。此時，我千言萬語匯成：杏花嶺區(qū)實驗幼兒園因你們而精彩美麗,！

今天,，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個口杯：假如在幼兒,、在家長,、在同事、在上級,、在家庭,、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會,，我們都應(yīng)該走在時間的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時時反思,，將自己的思想意識,、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對競爭,，我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去,。”改變不了環(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實但可以改變態(tài)度,，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂,。

親愛的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個又快樂的現(xiàn)代教師！而作為園長,，在未來實幼發(fā)展的征程中,，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開拓者,。

播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人,；鍛造現(xiàn)在與未來,，使我們的名字永恒而高尚；倡導(dǎo)真誠與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕,；信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實而厚重,。在秋天這個收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛幼兒、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,，賦教師主體價值以陽光,，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天,！

最后，祝大家身體健康,、工作順利,、生活幸福,、節(jié)日快樂！

教師節(jié)演講稿幼兒園教師篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的孩子們：

大家好！

一直以來我都很慶幸自己能成為xx中心幼兒園的一名教職員工,，在這兒有以身作則,、關(guān)懷備至的園領(lǐng)導(dǎo)，有情同手足,、并肩作戰(zhàn)的姐妹們,，還有一群活波可愛、天真無邪的孩子們,。是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵讓我的潛能得到充分發(fā)揮,，是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應(yīng)手，是孩子們的歡聲和笑語讓我的人生其樂無窮,。如果說我們的生活因為經(jīng)歷而豐富,，那么我的生命也因為這份工作而鮮亮。忘不了彷徨無助時領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)愛和力量,，忘不了陷入困境時姐妹們帶來的安慰和分擔(dān),，忘不了失意煩悶時孩子們送給我的開心和快樂。如果說我們的人生因為有愛而豐滿,，那么我的生命也因為身邊的這些人而精彩,。

行走在色彩斑斕的童心世界里，我們的角色會隨著孩子們的需要而變換無窮,。面對剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊,，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰；面對幾個因綠豆芝麻點小事爭執(zhí)不休的頑童,，我們要像法官一樣為之評斷是非,；面對各種流行疾病的侵襲，我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測量體溫,。在課外活動中,，我們會被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最快樂的玩伴；在大型比賽中,，我們會是最用心的造型師,，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象；在六一兒童節(jié)中,，我們又如同是一位導(dǎo)演,，服裝道具、節(jié)目編排都要親力親為。裝扮教室時,，我們儼然就成了設(shè)計師,，絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地；召開家長會時,，我們是大家心目的主持人,，使出渾身解數(shù)調(diào)動孩子和家長的積極性；每逢演出時,，我們精心打扮把自己當(dāng)成是一個演員,，傾其所能只為在臺上留下最美的微笑。如果說生命的意義在于過程,，那么我因能體驗百味的工作會使這個過程更加絢爛,；如果說人生重要的不是扮演何種角色，而是角色如何扮演,，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗,。

作為一名幼兒教師，我深知自己肩上的責(zé)任重大,，因為每個孩子不僅是父母手心里的寶,，更是國家未來的希望,。在孩子們這張純潔的白紙上,，我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨楹⒆哟蛟煲粋€完美的起點,。同時,，我也清醒的認(rèn)識到自己的一言一行、一舉一動都會給孩子帶來潛移默化的影響,，因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止,，力爭做到為人師表、率先垂范,。光榮在于平淡,，艱巨在于漫長，未來的日子里,，我會和我的同伴們一起團(tuán)結(jié)互助,，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、祝各位老師工作順利！謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿幼兒園教師篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

您們好!

小時候，當(dāng)我還是個兒童的時候，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子,。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中,，生了根,，發(fā)芽了，長大了——我也成了一位老師,，而且還是名幼兒教師,。當(dāng)我懷著期望看“教師”時，在他的周圍總圍著一圈光環(huán),，“春蠶”,、“紅燭”、“靈魂的工程師”,。于是,，我就帶著這樣的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺講臺，成為了幼教這個光榮隊伍中的一員,，行走在童心的世界,。

行走在童心的世界，我見證了幼教發(fā)展的幾年,。還記得年前,，當(dāng)我以一個共產(chǎn)黨員的身份，以一個優(yōu)秀畢業(yè)生的身份,，以一個寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入幼兒園時,，曾一度令朋友、親人替我感到惋惜,，而我始終堅定自己的信念,，成為了一名普通的民辦幼教工作者，這一切緣于我對幼教事業(yè)的熱愛,，緣于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)人對幼教事業(yè),。

行走在童心的世界，我倍感責(zé)任重大,，選擇幼教,，我就選擇了艱辛。幼兒教師在人們的心目中是美麗,、溫柔,、善良、幽雅,、和藹的天使形象,，而當(dāng)我選擇一個從無到有，從小到大、從不規(guī)范到高品質(zhì)的民辦幼兒園時,，就注定了工作的艱辛,，就注定了我不僅要做天使，也要做創(chuàng)業(yè)者,，因為我知道,，我不僅是在干一份工作，更是在干一翻我所熱愛的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展,，為了實現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢想,。在工作的幾年里，每一天都有強烈的責(zé)任感沖擊著我,，每時每刻都不斷提醒自己要給學(xué)生一杯水,，自己就要有一桶水。在面對一雙雙渴求知識的眼睛和一顆顆純真的心靈時,，我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng),，體驗到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅(qū)使著我不斷的前進(jìn)奮斗,。

這一切,，有無數(shù)次，我已經(jīng)記不清,，但是我知道,，在我們的辛勤努力下，工作得到了認(rèn)可：孩子們對我很尊敬,，我所教導(dǎo)的孩子也越來越多了,，我們的教育經(jīng)驗越來越豐富了,，我們?nèi)〉玫某煽?，獲得的榮譽也越來越多了。

行走在童心的世界,，我選擇了寬容,。一位哲學(xué)人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑,，故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石,，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,，不論其清濁,，故大海浩瀚無比。孩子就是孩子,，面孩子的失誤,、缺點，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營造了成長的溫馨家園,。

行走在童心的世界,，我生活中的每一天都過得充實，每天都充滿了歡笑,。每當(dāng)我看著可愛的學(xué)生們,，看看這張臉、摸摸那個頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,，您早,。”那童稚的問候,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見?！苯o我留下明天的希望之光,。每一天，我都要面對這群天真無邪的孩子們,，他們有純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對幼教事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂,。每每回首過去,，我總是感到很甜蜜，也覺得很慶幸,，因我選擇了教師這份光榮的職業(yè),。

教師節(jié)演講稿幼兒園教師篇五

作為一名幼兒教師，我的工作平淡瑣碎,，在平凡的工作中我和孩子的故事串聯(lián)成我成長的足跡,，一邊盛載著孩子的童年，一邊流逝著我的歲月,，就像兩條緊緊跟隨的平行線伴著我共同成長,，在我的生涯里慶幸著擁有孩子的童年，正是孩子的純真滌蕩著我的靈魂,，也是孩子們的笑臉讓我感受到了希望和歡樂,。

十九歲,，我懷著喜悅的心情跨進(jìn)了小金星的大門，這一刻,，我就發(fā)誓,，我要成為一位受孩子愛戴的好老師。

二十歲,，我和孩子們一起在嘉裕度過快樂的三年幼兒園生活,，送走第一屆畢業(yè)生，我舍不得孩子們,，但我更希望寶貝們能夠有更美好的未來,。

在康橋的兩年，我看到孩子們的進(jìn)步,，我也看到了家長們對我工作的支持,。

在我們的園歌中有這么一句“我的老師像媽媽，老師愛我我愛他”,。是呀,，一句“anna 媽咪”足以讓我倍受感動，在康橋的活動中,，也讓我作為老師成長了不少,，在活動中感受到了作為老師工作的神圣。

還記得11月24日這一天—— ——感恩節(jié),，我園進(jìn)行了一次生動,、活潑、富有教育意義的情感教育——“感恩你我,，真情成長”感恩節(jié)的活動,。孩子們都有他們自己想感謝的人，感謝自己的爸爸,、媽媽的養(yǎng)育之恩,，感謝老師培育之恩。

在活動中,，一曲伴有手語動作的《感恩的心》由孩子們稚嫩的聲音唱出,，每一個孩子都是那么認(rèn)真，那么投入,，我們和爸爸媽媽們也一起用手語唱出了感恩的心，爸爸媽媽感動著,、感動著孩子們的進(jìn)步,、感動著孩子們成長的點滴。

在《讓愛住我家》的音樂中,，我們的寶貝們用他們的行動見證了對爸爸媽媽的愛,，讓愛住你家,，讓愛住我家，讓愛住在我們每一個康橋?qū)氊惡涂禈蚶蠋煹募摇?/p>

anna也感動著,、激動的淚水在眼眶里流淌,、初為人母、更能感受到為人母的不易,、作為老師,，更加能感受到每一位爸爸媽媽的不易、“誰言寸草心,、報得三春暉,！”這些都是中華民族自古以來弘揚“感恩”的佳句，借此感恩的節(jié)日,，anna也很想對自己的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽,，我永遠(yuǎn)愛您！謝謝你們的養(yǎng)育之恩,、女兒永遠(yuǎn)是你們的貼心小棉襖,！女兒也一定會做個受孩子愛戴的好老師！”

在以后的日子中,，anna也會把感恩的教育帶給自己的寶寶,，讓寶寶永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心！

活動中,，我們同樣讓孩子們體會了爸爸媽媽的養(yǎng)育,、老師的培育。孩子們的愛心與情感得到了愛的升華,！

我們要學(xué)會感恩,，感謝給了我們生命的爸爸媽媽！培育我們成為一名合格的幼兒老師,。 我們要學(xué)會感恩,，感謝給了我們知識和本領(lǐng)的老師！教育我們成為一名合格的幼兒教師 我們要學(xué)會感恩,，感謝給了我們快樂的小伙伴和同事,！是你們讓我成為一名合格的幼兒教師。

教師節(jié)演講稿幼兒園教師篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

大家好,！

又是一年一度秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光.今天能和大家歡聚一堂共慶第xx個教師節(jié),，我感到十分榮幸,。首先請允許我代表xx中心幼兒園的全體教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向各位老師致以節(jié)日的問候.

幼兒園是一個女性的天地,，在這里有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷,，有年長女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情,。人人精致裝扮閃亮登場，個個神采飛揚來回穿梭,。事事盡顯出女性的細(xì)心與耐心,，處處流淌著大家的愛-心與責(zé)任心。

晨光中我們伴著美妙的樂聲翩然起舞,，暮色里我們掩飾著疲憊目送每個孩子欣然離去.帶著童心攜著童真隨著童樂,，我們行走在千奇百怪的童心世界里；有過怨言有過委屈有過退縮,，但我們依然選擇了堅守,。

因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活，是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人,，是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好,，是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶。于是在工作中,，我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子,。

隨著四季的輪回，我們又一次步入了金秋的九月,，又一次面臨著新的學(xué)期新的起點,，同時蘊含著新的挑戰(zhàn)新的希望。

在以后的日子里,，我們將和孩子們一道成長,。如果說我們的付出是厚重的，孩子們的回報則是殷實的,；如果說我們的態(tài)度是真誠的,，家長們的支持則是龐大的。

在新的一年工作中,，我們不求驚天動地,，只愿平凡無悔；不求碩果累累,，只愿無愧于心,；不求點石為金，只愿春風(fēng)化雨,；不求桃林滿天下,，只愿笑聲滿園關(guān)不住,！

最后,，我衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，祝各位老師節(jié)日快樂,！

謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿幼兒園教師篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

您們好!

一,、做個幽默的老師作為一名老師,，特別是幼兒教師，如果我們每天繃著臉對待孩子,，孩子會從心底對我們產(chǎn)生恐懼,，不敢靠近我們、不敢和我們說話,。更不要說喜歡我們,，如果我們是一個幽默的老師，能放下老師的位置,，和孩子快樂在一起,，經(jīng)常說一些孩子喜歡的笑話、故事,、生活話題,，做一些孩子喜歡的小游戲。

二,、做個有愛的老師愛對我們并不陌生,，孩子需要愛。在家有父母的愛,，在學(xué)校他們需要得到老師的愛,。老師的愛有時候?qū)⒆觼碚f比父母的愛更為重要，因為老師的愛里面包含著鼓勵,，能給孩子樹立自信心,，讓他們對自己充滿自信。每個孩子都是可愛的,，沒有所謂的聰明與笨,，只要我們平等付出自己的愛，每一個孩子都是聰明的,，他們的起跑線是一樣,，得到的愛也是一樣的，收獲的也將會一樣,，都會成為大家喜歡的孩子,。都說孩子小，什么都不懂,，但其實孩子什么都懂,。有些事情或許他不說，但是他會感覺到,，也會用其他的方式表現(xiàn)出來,。

一群孩子在我們周圍,，有時不免有喜歡和不喜歡的，但事實上,，我們靜下心來去看每個孩子,，都會發(fā)覺他們的可愛與靈氣，也會看到他們的聰明和能力,，每個孩子都不盡相同,，給予每個孩子平等的關(guān)注，定能讓他們感受到老師對他們的喜愛,，也就能獲得孩子們的喜愛,。三、做個會游戲的老師孩子畢竟是孩子,，他們不會像小學(xué),、初中或高中學(xué)生一樣，有很強的紀(jì)律性,，知道怎樣去學(xué)習(xí),，他們不喜歡枯燥無味的上課方式，他們喜歡在游戲中獲得樂趣和學(xué)習(xí)的欲望,。如果我們一味的用古板的模式去給孩子上課,，他們會產(chǎn)生一種逆反的心理，不但學(xué)不到東西,，反而會厭學(xué),。相反，如果我們懂得怎樣去設(shè)計活動,，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),，收到意想不到的效果。教師是一個神圣的職業(yè),，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任,。

教師節(jié)演講稿幼兒園教師篇八

轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了20xx年的教師節(jié),，在這豐收的季節(jié)里,，我們齊聚一堂，首先,，我們滿懷真誠向普天之下的教師,，道一聲：“節(jié)日快樂!”

有這樣一首小詩：

當(dāng)你把愛灑向綠地，

一個個“小精靈”撲向你,，

一顆顆童心戀著你,，

最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。

當(dāng)你把愛灑向綠地，

一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,，

大自然變得更加美麗,，

祖國的明天變得更加美麗，

還有你也變得更加美麗!

記得剛來幼兒園工作時,，一位朋友曾經(jīng)告訴我：“你會在孩子的吵鬧中度過每一天,，最后,，你會在吵鬧重復(fù)的某一天厭倦這份工作,。”一個初出茅廬的丫頭,，就這樣帶著這份困惑與迷惘開始了自己的工作,。

可是，當(dāng)孩子喊我一聲“老師好”時,，當(dāng)我擦窗戶,，汗流浹背，孩子說：“老師辛苦了!”

當(dāng)我不小心磕手時,，孩子說：“我給你吹吹!”那原來的辛苦已經(jīng)不足為道了!記得有次,，一個并非節(jié)日的早晨，我們班的周朋禾小朋友入園時拿著幾支鮮花,，一進(jìn)門說：“苗老師,，送給你的?！蔽液荏@奇呀!“朋禾,，今天不是什么節(jié)日啊，干嘛要送老師鮮花呀?”“老師,，你身體不舒服,，還要帶我們做游戲，我聽媽媽說,，送鮮花能讓人高興,，高興了身體就會好了!”看著孩子那雙真誠的眼睛，我還能說什么呢?只好任淚水奪眶而出,。那支鮮花盡管早已凋謝,，但在我心中始終艷麗如初。

當(dāng)然這樣的關(guān)心,，這樣的愛護(hù),，不僅如此!當(dāng)所有人把幼兒教師的愛，全部放入孩子身上的時候,，我卻想到了還有一直與我并肩作戰(zhàn)的同事們,、朋友們，我們同住一個屋檐下，既是同事也是朋友,，雖然沒有共同血緣的聯(lián)絡(luò),，卻用真情與真愛，走到一起為這份工作努力著!當(dāng)我生病的時候,，有一句句暖人的話語問候我,。當(dāng)我難過時，有人拍拍肩膀安慰我,。當(dāng)我疲憊時,，是同事把被子搭在我身上溫暖我、激勵我……這樣的關(guān)心,，有更多,、更多!

有人說，幼兒園老師很辛苦,，可是這份辛苦讓我在青春的年華收獲了許多不一樣的美麗!這份美麗當(dāng)中有溫暖,、有感動、有鼓勵,，那全部源于孩子們與同事對我的愛,，對于青春年華的丫頭來說，這份愛就是我最完美的收獲,。

我將把這份彌足珍貴的收獲,，予以保存。更把它當(dāng)成對我未來工作的一種鞭策,。我不奢求作出驚人的偉業(yè),，更不奢求成為眾人矚目的焦點。我只愿奉獻(xiàn)一片愛心,，傾吐一片真情,，與愛我的你們共同攜手托起一輪輪太陽，挖出一顆顆明珠,，鑄造更為燦爛的明天!