作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

幼兒園中班安全教案及反思篇一

1,、知道迷路之后該怎么辦,，了解如何正確分辨方向。

2,、懂得迷路之后不要害怕,，要大膽、禮貌的向他人尋求幫助,。

3,、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

4,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

故事內(nèi)容圖片,，ppt,。

一、激趣導(dǎo)入,。

1,、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個(gè)大問題，想請(qǐng)小朋友幫幫忙,。

2,、師：我們一起聽聽它遇到了什么問題。(出示ppt),。

二,、分段講述。

(一)幼兒觀看故事前半部分,。

1,、師：鼠先生遇到了什么問題?

2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家?(因?yàn)槭笙壬月妨?,。

3、師：鼠先生應(yīng)該怎么辦?幼：可以問警察,，可以做記號(hào)等,。

(二)觀看故事后半部分。

1,、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?幼：找到了,。

2、師：鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的?(幼兒：問了許多的小動(dòng)物,，幼兒自由回答),。

3、教師與幼兒角色扮演,。

三,、經(jīng)驗(yàn)遷移。

1、師：鼠先生迷路了之后是通過問路的辦法找到鼠小姐的家的,，那如果有一天我們小朋友一個(gè)人在外面迷路了該怎么辦呢?(幼兒自由回答,，教師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo)),。

3,、我們回家后可以問問家長還有什么好辦法，下次活動(dòng)時(shí)大家在一起進(jìn)行交流,。

四,、活動(dòng)延伸。

這節(jié)課的主要目標(biāo)是為了讓幼兒知道自己迷路時(shí)該怎么辦,，并學(xué)會(huì)關(guān)心幫助他人,。如果走失的地方在商場或公園，可以找到公園的廣播室,，告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名,，聯(lián)絡(luò)電話等，讓工作人員幫忙廣播尋找自己的父母,，活動(dòng)挺成功,。

幼兒園中班安全教案及反思篇二

1經(jīng)過故事明白電插座里藏著會(huì)咬人的電，不能用手觸摸,。

2,、認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志。

1,、"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志

2,、電插座一個(gè)

3、多媒體教學(xué)資源

一,、分段欣賞故事,，并根據(jù)故事資料提問：

1、講述故事第一段

師：昨晚,，美羊羊家里來了一個(gè)小偷,，你們想明白小偷來偷了什么嗎？讓我們一齊來聽故事,。

附故事：有一只小老鼠趁美羊羊出門去溜進(jìn)屋里偷東西,，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的,，身上長著許多的小嘴巴,，后面還拖著一根長長的線。只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,，電視機(jī)就會(huì)說話了,，只要把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里里一插,，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。

師：這個(gè)寶貝是什么呢,？小老鼠為什么說它是個(gè)寶貝呢

2,、講述故事第二段

附故事：這個(gè)寶貝比小老鼠還大，怎樣搬走呢,？他想了想,，就請(qǐng)來了自我的朋友狐貍，

于是,，老鼠就請(qǐng)來了狐貍一齊去美羊羊家去偷寶貝了,，一進(jìn)去，狐貍就著急的問：寶貝,、寶貝在哪兒呢,？"老鼠說別急別急，你瞧它就在那兒呢,！狐貍一聽眼睛立刻睜大了,，一把抓住了那個(gè)寶貝，它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的.小嘴巴里,，"?。?狐貍大叫一聲,，感到全身發(fā)麻,，身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫："狐貍,，危險(xiǎn),！快扔掉！"可是狐貍怎樣甩也甩不掉,，尾巴也著火了,，冒起了黑煙。"好疼??！"狐貍大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了,。

師：小老鼠有找誰來幫忙他呢,？

你明白這個(gè)寶貝是什么嗎,？

3,、教師小結(jié)：原先那個(gè)寶貝是電插座啊，電插座里藏著會(huì)咬人的電,，一旦手伸到電插座的小嘴巴里去了就會(huì)被電到,，不僅僅如此,，有電插孔的地方，我們也不能把手伸進(jìn)去哦,！不然我們就會(huì)被電到,，全身發(fā)麻，還會(huì)有生命危險(xiǎn)呢,。

二,、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí),。

1,、師提問：這是什么？你在哪里見過,？仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方,？

（這是電線，里面是銅線,，會(huì)導(dǎo)電,。外面是塑料，包裹著銅線,，是保護(hù)層,，我們抓在手里沒有電?？墒撬芰蠅牧?，我們就會(huì)碰到電，發(fā)生危險(xiǎn),。）

2,、教師小結(jié)：如果小朋友看到電線外面有破損，也是不能夠用手觸碰的哦,！

三,、認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志：

師：美羊羊還給我們帶來了一些圖片，我們一齊來看一看,，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

教師小結(jié)：讓幼兒認(rèn)識(shí),，并明白看見"電"的標(biāo)志就要提高警惕,，注意安全。

師：這是美羊羊給我們每個(gè)小朋友的幾張圖片,，他要考考我們,，這幾張圖片上的小朋友誰對(duì)誰不對(duì)。

1,、幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說）

2,、圖片資料：濕手插插頭,，用濕毛巾擦電器，用手指伸進(jìn)插頭里等等

教育幼兒不碰電線以及電插座,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,，學(xué)會(huì)安全用電。

（師生一齊齊唱安全用電歌）

幼兒園中班安全教案及反思篇三

1.經(jīng)過故事明白電插座里藏著會(huì)咬人的電,，不能用手觸摸,。

2．認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志。

1．"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志,。

2．電插座一個(gè),。

3.多媒體教學(xué)資源。

一,、分段欣賞故事,，并根據(jù)故事資料提問：

1.講述故事第一段。

師：昨晚,，美羊羊家里來了一個(gè)小偷,，你們想明白小偷來偷了什么嗎？讓我們一齊來聽故事,。

附故事：有一只小老鼠趁美羊羊出門去溜進(jìn)屋里偷東西,，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的,，身上長著許多的小嘴巴,，后面還拖著一根長長的線。只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,，電視機(jī)就會(huì)說話了,，只要把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了,。

師：這個(gè)寶貝是什么呢,？小老鼠為什么說它是個(gè)寶貝呢。

2.講述故事第二段,。

附故事：這個(gè)寶貝比小老鼠還大,，怎樣搬走呢？他想了想,，就請(qǐng)來了自我的朋友--狐貍,，

于是，老鼠就請(qǐng)來了狐貍一齊去美羊羊家去偷寶貝了,，一進(jìn)去,，狐貍就著急的問：寶貝、寶貝在哪兒呢？"老鼠說別急別急,，你瞧它就在那兒呢！狐貍一聽眼睛立刻睜大了,，一把抓住了那個(gè)寶貝,，它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里，"??！"狐貍大叫一聲，感到全身發(fā)麻,，身上的毛都豎了起來,。小老鼠嚇得大叫："狐貍，危險(xiǎn),！快扔掉,！"可是狐貍怎樣甩也甩不掉，尾巴也著火了,，冒起了黑煙,。"好疼啊,！"狐貍大叫一聲就昏過去了,，小老鼠嚇得趕緊逃走了。

師：小老鼠有找誰來幫忙他呢,？

你明白這個(gè)寶貝是什么嗎,？

3.教師小結(jié)：原先那個(gè)寶貝是電插座啊，電插座里藏著會(huì)咬人的電,，一旦手伸到電插座的小嘴巴里去了就會(huì)被電到,，不僅僅如此，有電插孔的地方,，我們也不能把手伸進(jìn)去哦,！不然我們就會(huì)被電到，全身發(fā)麻,，還會(huì)有生命危險(xiǎn)呢,。

二、出示電線,，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí),。

1.師提問：這是什么？你在哪里見過,？仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方,？

（這是電線，里面是銅線,，會(huì)導(dǎo)電,。外面是塑料,，包裹著銅線，是保護(hù)層,，我們抓在手里沒有電,。可是塑料壞了,，我們就會(huì)碰到電,，發(fā)生危險(xiǎn)。）,。

2教師小結(jié)：如果小朋友看到電線外面有破損,，也是不能夠用手觸碰的哦！

三,、認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志：

師：美羊羊還給我們帶來了一些圖片,，我們一齊來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志,。

教師小結(jié)：讓幼兒認(rèn)識(shí)，并明白看見"電"的標(biāo)志就要提高警惕,，注意安全,。

四、誰對(duì)誰不對(duì),。

師：這是美羊羊給我們每個(gè)小朋友的幾張圖片,，他要考考我們，這幾張圖片上的小朋友誰對(duì)誰不對(duì),。

1,、幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說）。

2,、圖片資料：濕手插插頭,，用濕毛巾擦電器，用手指伸進(jìn)插頭里等等,。

五,、總結(jié)（自救知識(shí)）。

教育幼兒不碰電線以及電插座,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,，學(xué)會(huì)安全用電。

（師生一齊齊唱安全用電歌）,。

幼兒園中班安全教案及反思篇四

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志，初步了解馬路上的基本交通安全知識(shí)。

2,、教育幼兒自覺遵守交通法規(guī),，提高自我防護(hù)能力。

1,、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn),。

2、課件：《交通安全很重要》,。

3、實(shí)物：交通安全標(biāo)志圖片,、玩具方向盤,。

（一）引題激趣。

1,。教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題,，引入課件。

2,。（播放課件）幼兒觀察課件內(nèi)容,，初步了解過馬路的時(shí)的危險(xiǎn)狀況。

3,。通過課件,，引出“熊貓博士”這一交通出行的專家，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),。

（二）觀察討論,。

1、（播放課件）幼兒觀察,、認(rèn)識(shí)馬路上的'紅綠燈,、人行道。

提問：這是什么地方,？怎樣過去才安全,？

2、認(rèn)識(shí)常見的三種交通安全標(biāo)志,。

出示標(biāo)志：禁止行人通行,、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志,，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并了解它們的作用,。

3、危險(xiǎn)案例分析（出示課件）,。

（2）教師小結(jié),。

4。乘車安全要注意。

（1）幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全,。

（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說乘車時(shí)應(yīng)做什么,？不能做什么？

播放課件：小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景,。

提問：這樣乘車好不好,？為什么？他該怎么做,？

播放課件：小朋友在出租車上隨便開門,。

提問：他這樣做對(duì)嗎？為什么,？他該怎么做,？

（三）體驗(yàn)互動(dòng)。

2,、（展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”）通過多媒體課件展示角色出行的對(duì)比圖片,，讓幼兒找一找、說一說,，判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤,，錯(cuò)在那里、怎么改正等,。

（四）模擬游戲：《快樂的旅行家》,。

1、教師：讓我們背著行李,，一起出發(fā)吧,！

2、馬路情景創(chuàng)設(shè),，結(jié)合已認(rèn)識(shí)過的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng),。

師：“馬路上還有很多標(biāo)志！我們?cè)偃フ艺野?！?/p>

幼兒園中班安全教案及反思篇五

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志，初步了解馬路上的基本交通安全知識(shí),。

2,、教育幼兒自覺遵守交通法規(guī)，提高自我防護(hù)能力,。

1,、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。

2,、課件：《交通安全很重要》,。

3,、實(shí)物：交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤,。

（一）引題激趣,。

1．教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題，引入課件,。

2．（播放課件）幼兒觀察課件內(nèi)容,，初步了解過馬路的時(shí)的危險(xiǎn)狀況。

3．通過課件,，引出“熊貓博士”這一交通出行的專家,，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。

（二）觀察討論,。

1,、（播放課件）幼兒觀察、認(rèn)識(shí)馬路上的紅綠燈,、人行道,。

提問：這是什么地方,？怎樣過去才安全,？

2、認(rèn)識(shí)常見的三種交通安全標(biāo)志,。

出示標(biāo)志：禁止行人通行,、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志,，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并了解它們的作用,。

3、危險(xiǎn)案例分析（出示課件）,。

（2）教師小結(jié),。

4．乘車安全要注意。

（1）幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全,。

（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說乘車時(shí)應(yīng)做什么,？不能做什么？

播放課件：小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景,。

提問：這樣乘車好不好,？為什么？他該怎么做,？

播放課件：小朋友在出租車上隨便開門,。

提問：他這樣做對(duì)嗎？為什么,？他該怎么做,？

（3）小結(jié)：乘車時(shí)要坐在座位上,，不能四處走動(dòng)，并系好安全帶,，不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面,，不能把頭、手伸出車外……（三）體驗(yàn)互動(dòng),。

2,、（展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”）通過多媒體課件展示角色出行的對(duì)比圖片，讓幼兒找一找,、說一說,，判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤，錯(cuò)在那里,、怎么改正等,。

幼兒園中班安全教案及反思篇六

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志,，初步了解馬路上的基本交通安全知識(shí),。

2、教育幼兒自覺遵守交通法規(guī),，提高自我防護(hù)能力,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn),。

2、課件：《交通安全很重要》,。

3,、實(shí)物：交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤,。

三,、活動(dòng)過程：

(一)引題激趣。

1.教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題,，引入課件,。

2.(播放課件)幼兒觀察課件內(nèi)容，初步了解過馬路的時(shí)的危險(xiǎn)狀況,。

3.通過課件,，引出“熊貓博士”這一交通出行的專家，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),。

(二)觀察討論,。

1、(播放課件)幼兒觀察,、認(rèn)識(shí)馬路上的紅綠燈,、人行道,。

提問：這是什么地方?怎樣過去才安全?

2、認(rèn)識(shí)常見的三種交通安全標(biāo)志,。

出示標(biāo)志：禁止行人通行,、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志,，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并了解它們的作用,。

3、危險(xiǎn)案例分析(出示課件),。

(2)教師小結(jié),。

4、乘車安全要注意,。

(1)幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全,。

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說乘車時(shí)應(yīng)做什么?不能做什么?

播放課件：小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。

提問：這樣乘車好不好?為什么?他該怎么做?

播放課件：小朋友在出租車上隨便開門,。

提問：他這樣做對(duì)嗎?為什么?他該怎么做?

(三)體驗(yàn)互動(dòng),。

2、(展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”)通過多媒體課件展示角色出行的對(duì)比圖片,，讓幼兒找一找,、說一說，判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤,，錯(cuò)在那里,、怎么改正等,。

(四)模擬游戲：《快樂的旅行家》,。

1、教師：讓我們背著行李,，一起出發(fā)吧!

2,、馬路情景創(chuàng)設(shè)，結(jié)合已認(rèn)識(shí)過的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng),。

四,、活動(dòng)延伸。

師：“馬路上還有很多標(biāo)志!我們?cè)偃フ艺野?”

幼兒園中班安全教案及反思篇七

1,、鼓勵(lì)幼兒探索學(xué)習(xí),，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，教育幼兒不要玩火,、電等危險(xiǎn)物品,，遵守交通規(guī)則。

2,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試,，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng),，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

3,、通過幼兒自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動(dòng)手制作的能力,。

1,、多媒體課件：交通安全、嚴(yán)禁煙火,、當(dāng)心觸電,、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標(biāo)志,。

2,、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。

3,、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全,、人行橫道、步行,、禁止通行,、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電,、禁止觸摸,。

4、畫紙,、水彩筆,、剪刀等工具材料。

一,、找安全標(biāo)志：

1,、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：

2、提出問題,，請(qǐng)幼兒思考：

（1）為什么要有這些安全標(biāo)志,，這些安全標(biāo)志有什么用？

（3）請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示,，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志,。

二、議安全標(biāo)志：

1,、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志,，并介紹這些標(biāo)志是什么意思？

3,、議一議沒有安全標(biāo)志的危害：

（1）想一想,、說一說,，如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。

（2）總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中,，作為社會(huì)中的人,，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體,。如果不這樣,，會(huì)出現(xiàn)很多問題，人們的工作,、生活,、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

4,、游戲：看誰找的準(zhǔn)教師說出一種安全標(biāo)志名稱,，請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。

三,、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志：

1,、想一想，我們班,、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志,。請(qǐng)小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作，讓安全標(biāo)志告訴我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑?，?yīng)該怎樣做,。

2、請(qǐng)小朋友介紹自己設(shè)計(jì),、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用,，并用簡練的語言講給大家聽。

幼兒找需要安全標(biāo)志的地方懸掛上自己制作的安全標(biāo)志,，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志,，嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義,。

幼兒園中班安全教案及反思篇八

活動(dòng)目的：

1,、通過制作安全標(biāo)志，粘貼安全標(biāo)志,，引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的`安全,。

2、初步懂得避開危險(xiǎn)物,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全標(biāo)志一個(gè)、蠟筆,、紙,。

活動(dòng)過程：

（一）講講：

出示安全標(biāo)志,。

a．小朋友，這是什么,？

b．這是安全標(biāo)志,，有了這個(gè)標(biāo)志，可以提醒大家這個(gè)地方要小心,。

c．這是警告標(biāo)志,，有了這個(gè)標(biāo)志，代表這里有電,，要小心,！不要碰。

d．上個(gè)月,，孫艷小朋友在廁所摔了一跤,，如果，廁所里貼了這個(gè)安全標(biāo)志,，她肯定會(huì)小心的走上臺(tái)階,，就不會(huì)摔跤了。

e．現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)志貼在廁所門上,，提醒大家小心好不好,？（請(qǐng)一幼兒去貼）。

f．我們教室里還有許多需要提醒的地方,，大家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來做一個(gè)安全標(biāo)志,。

（二）做做：

1、幼兒設(shè)計(jì)制作,，老師巡回指導(dǎo),，重點(diǎn)提醒園點(diǎn)在下方。

3,、幫助個(gè)別完成作品,。

（三）貼貼：

1、貼到你認(rèn)為不安全的地方,。

2,、請(qǐng)幼兒說說自己設(shè)計(jì)制作的標(biāo)記，為什么貼在這里,？

幼兒園中班安全教案及反思篇九

1,、初步了解并掌握在上車時(shí)、乘車過程中及下車時(shí)的安全常識(shí),。

2,、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護(hù)意識(shí)。

3,、愿意與同伴,、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法,。

4,、使小朋友們感到快樂、好玩,，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí),。

1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車的場景,，方向盤一個(gè),。

2、教學(xué)圖片,。

一,、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時(shí)應(yīng)該注意什么,。

1,、老師要帶小朋友們?nèi)ァ痢恋胤角镉巍３耸裁窜嚾ツ?乘車時(shí)應(yīng)注意些什么呢?

老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容,，請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片,，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對(duì)的,。

2,、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢?

3、小結(jié),。

我們乘車時(shí),，首先要依次排隊(duì)上下車，不能擁擠;上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);乘車時(shí)不能哄鬧,，不能將頭,、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核,、小顆粒的或棒狀食品;車停穩(wěn)后才可以依次下車,。

二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲,，鞏固幼兒的安全乘車常識(shí),。

1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則,。

2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲,。

首先,，通過提問,，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的.經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?鼓勵(lì)孩子們能大膽,、積極說出自己的經(jīng)歷和想法,。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn),，從而了解正確的乘車規(guī)則,。通過這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則,。