在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇一

中隊(duì)輔導(dǎo)員xxx,，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，能全面貫徹黨的教育方針,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。她認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)愛(ài),、幫助學(xué)生,，組織他們參與各類中隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),、鍛煉才干,、快樂(lè)成長(zhǎng)，引領(lǐng)班集體迅速成長(zhǎng)為文明守紀(jì),、活潑進(jìn)取,、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊(duì)。她善于學(xué)習(xí),，樂(lè)于學(xué)習(xí),，教育理念新，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能經(jīng)常性的在中隊(duì)內(nèi)以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，寓教于樂(lè),，中隊(duì)成員上進(jìn)心強(qiáng),，正氣濃，勁頭足,，成績(jī)好,，紀(jì)律性強(qiáng)，而且有多人多次在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

老師的關(guān)愛(ài)像春風(fēng)吹拂面龐，像雨露滋潤(rùn)心田,，像陽(yáng)光溫暖生活,，愛(ài)心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，她一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈,，以尊重贏得尊重，才是具有人格魅力的道德教育,。

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后,，她堅(jiān)持以身作則,，要求隊(duì)員做到的事自己首先做好榜樣。她不只是關(guān)心,、愛(ài)護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活,，而是更多地從他們的角度出發(fā)，理解他們,、寬容他們,、忽略他們偶爾的小錯(cuò)誤，才能深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，贏得他們的尊重,、喜愛(ài)，使他們樂(lè)于接受教育,，自覺(jué)提高認(rèn)識(shí),，形成良好的品質(zhì)。在她帶領(lǐng)的中隊(duì)中逐步形成了從自尊自愛(ài)到關(guān)愛(ài)他人的高尚品德,，從隊(duì)員們?cè)趷?ài)心捐助活動(dòng)中的表現(xiàn)便可見(jiàn)：學(xué)校組織給二年級(jí)三班的一位得白血病的同學(xué)捐款時(shí),，她帶領(lǐng)的中隊(duì)同學(xué)積極拿出自己的零花錢捐款，史士成同學(xué)還捐出了媽媽因?yàn)橛惺聦ｉT留給他吃午餐的錢,，而自己卻餓了一中午,。在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，同學(xué)們也踴躍參與,。當(dāng)然,，隊(duì)員們都表示這些捐款來(lái)自他們平時(shí)的積累，代表了他們的一份真心,。

“教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個(gè)兒童的可能性,，是他們感到在智力勞動(dòng)中取得成績(jī)的喜悅?！边@意味著教育隊(duì)員首先要讓他們樹(shù)立自信心和自豪感,，而表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),、信任就是達(dá)到這些目的的手段,。當(dāng)她在工作中面對(duì)隊(duì)員們時(shí)，總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，真誠(chéng)贊美他們,，就像是美妙的音樂(lè)在隊(duì)員的心靈深處奏響，能激發(fā)起他們的希望和信心,，使他們奮發(fā)向上,。

在她剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí)，還只是根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作安排,，帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中,。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的快樂(lè)與滿足,，深深的感染了她。為什么不能自主策劃一些中隊(duì)活動(dòng),，并帶領(lǐng)隊(duì)員們幸福地徜徉其間呢,？有了這樣的想法之后，她變得立刻忙碌起來(lái),。

這學(xué)期開(kāi)始,，她又鼓勵(lì)孩子們自己找資料，在班級(jí)里出一些有意義的黑板報(bào),，帶領(lǐng)班級(jí)里的孩子主動(dòng)參與一些有意義的事情,。

3月，他們中隊(duì)又積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號(hào)召,，走進(jìn)校園,，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小雷鋒”的系列活動(dòng),。隊(duì)員們有的散發(fā)宣傳資料,、提出環(huán)保倡議，有的忙著將各個(gè)角落的垃圾廢物清理干凈,，有的制作好環(huán)保標(biāo)牌四處安放……他們以各自的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志致敬,。

因?yàn)槟贻p，領(lǐng)導(dǎo)給了她這樣的重任,；也因?yàn)槟贻p,，她毫無(wú)怨言，兢兢業(yè)業(yè),。不管遇到多大的挫折,，積極上進(jìn)始終是她人生的主旋律。

雖然工作中有苦有樂(lè),，有笑有淚,，但該同志無(wú)怨無(wú)悔,。新環(huán)境,、新問(wèn)題、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際,，成績(jī)和輝煌是屬于過(guò)去的,，我們相信她會(huì)加倍努力，把少先隊(duì)工作推向高潮,，創(chuàng)建一支有特色,、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇二

熊芳,，女,，漢族，30歲,，永修縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師,。

熊芳是一個(gè)優(yōu)秀的德育工作者。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的少先隊(duì)工作在她的不斷開(kāi)拓下充滿生機(jī)和活力,。常規(guī)工作中,，加強(qiáng)組織建設(shè)，用愛(ài)心幫助學(xué)生成長(zhǎng),。

曾獲得省小學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)會(huì)先進(jìn)工作者,；市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員；市青少年科普工作先進(jìn)個(gè)人,；市骨干教師,；縣骨干教師，縣優(yōu)秀教師,，縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員,；縣“溫馨班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)優(yōu)秀德育工作者；縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員,；縣綜治安全工作先進(jìn)個(gè)人,。縣鼓號(hào)隊(duì)比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),；縣演講比賽指導(dǎo)老師獎(jiǎng),；市電腦制作優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)；市科技活動(dòng)“我與螞蟻的對(duì)話”一等獎(jiǎng),；省科技活動(dòng)“保護(hù)空氣,，保護(hù)地球”二等獎(jiǎng)；國(guó)家級(jí)華羅庚金杯優(yōu)秀教練員,。省優(yōu)質(zhì)課《找規(guī)律》一等獎(jiǎng),；市基本功比賽一等獎(jiǎng)；市課件制作特等獎(jiǎng),；市科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng),；多篇論文省、市,、縣獲獎(jiǎng)并發(fā)表,，縣演講比賽二等獎(jiǎng)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇三

作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，馬龍同志對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài),，尊重他們并以誠(chéng)相待。他追求上進(jìn)，不斷提高自己的`思想和理論水平,，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),，利用紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報(bào)及周一升國(guó)旗活動(dòng)等活動(dòng)陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力,。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而馬龍同志把它看作事業(yè)和追求,。他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生,，關(guān)心孩子的思想和心理變化,，處處為學(xué)生著想，面對(duì)那群一直習(xí)慣老師批評(píng)的孩子,，我靜下心來(lái),，耐心尋找工作的突破口，經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察,，終于找到了突破口,，那就是愛(ài)，關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起,。愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)事業(yè)，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?，F(xiàn)將少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào),。

他一直要求自己把這點(diǎn)放在工作的首位。把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育,，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開(kāi)展工作時(shí),，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，做孩子的知心朋友。時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò),，要給予具體的幫助和指導(dǎo),。隨時(shí)要把自己擺在兒童的立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲，組織孩子們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查,，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂(lè)，而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì),，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，要有敏銳的眼光,，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了,，屬于自己的時(shí)間變多了,，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位，而有的同學(xué)卻成為無(wú)聊游戲的“俘虜”,。愛(ài)玩的孩子才能有創(chuàng)造,；只要為孩子提供有益的娛樂(lè)活動(dòng)和場(chǎng)所，就會(huì)把他們的注意力吸引過(guò)來(lái),，向著正確的方向發(fā)展,。活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線,。只有開(kāi)展豐富多彩,，集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng),，才能使少先隊(duì)組織充滿活力,。但少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動(dòng)搞得扎實(shí),，多姿多彩,，并且富有創(chuàng)造性，他總是從細(xì)微處入手,，著眼于事物細(xì)處,，并小題大做。例如：學(xué)生“吃零食”本是件小事,，非常平常,，但他從小事入手與“如何教育隊(duì)員學(xué)會(huì)合理花錢”聯(lián)系起來(lái)。別出心裁地組織了一次“比花錢”的小隊(duì)活動(dòng),。隊(duì)員聽(tīng)老師要我們學(xué)花錢,，而且還要“比”，他們不得不考慮這錢應(yīng)該怎么花,，小隊(duì)中進(jìn)行評(píng)比“看誰(shuí)的錢花得最合理”,。再如，他在與家長(zhǎng)的接觸中了解到部分學(xué)生“以我為中心”意識(shí)強(qiáng),，只知道接受父母對(duì)他們“體貼入微”,，卻不懂得如何去關(guān)心,、尊重父母。于是就利用“三八”這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，組織隊(duì)員開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)“獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)”,。在充滿濃濃親情的氣氛中，隊(duì)員們進(jìn)行了自我教育,，懂得應(yīng)該關(guān)心,、體貼媽媽的辛勞。課后還將活動(dòng)延伸到家庭,，將三月定為“孝敬月”,，月底評(píng)比出“十佳小孝星”，這一活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的歡迎和支持等等,。這樣,，把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排得滿滿的，既清除滋生消極行為的溫床,，也增長(zhǎng)了學(xué)生的才干,。

因愛(ài)孩子而愛(ài)紅領(lǐng)巾，愛(ài)紅領(lǐng)巾,，才更愛(ài)孩子,。在工作中，馬龍同志始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中,。辦公室里,，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂(lè)與他分享,，把煩惱向他傾訴,。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵，總是第一個(gè)找他“評(píng)理”,。對(duì)此,，他總是認(rèn)真傾聽(tīng)，盡力幫助,。因?yàn)槔渎湟粋€(gè)人,，就會(huì)冷落一群人。同事們常戲說(shuō)他太縱容學(xué)生,，但他卻理解為那是寬容和信任,，因?yàn)閷捜菽艽甸_(kāi)遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂,。給學(xué)生一點(diǎn)寬容,，讓同學(xué)們有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

在少先隊(duì)工作中,，小干部是活動(dòng)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁,。因此馬龍同志在開(kāi)展少先隊(duì)工作時(shí),，將突破口放在培養(yǎng),、建設(shè)一支有魄力,、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,，讓他們來(lái)組織,、管理隊(duì)員。從計(jì)劃的制訂,、到各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都放手讓小干部去干,，讓他們多動(dòng)腦筋，發(fā)揮創(chuàng)造力,，讓這些“小演員”在各項(xiàng)活動(dòng)中出色地,、盡情地“表演”。當(dāng)然,，輔導(dǎo)員要處理好“放手”與“培養(yǎng)”的關(guān)系,，適當(dāng)?shù)募右灾笇?dǎo)、點(diǎn)撥,、教育,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇四

xxx，遼寧省第六屆,、第七屆少工委委員,，錦州市第四屆少工委副主任，曾榮獲“遼寧省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,、錦州市基礎(chǔ)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人,、錦州市“三八紅旗手”、錦州市“十大杰出青年崗位能手”,、錦州市“十佳”少先隊(duì)輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱號(hào),。

從學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員做起，歷任古塔區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,、錦州市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,，在各級(jí)共青團(tuán)和教育部門的培養(yǎng)和指導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，創(chuàng)新教育引領(lǐng)少年兒童的方式方法,，鉆研適合學(xué)校實(shí)際的工作方法，全身心致力于提高本地區(qū)少先隊(duì)工作水平,。

在工作中,，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述,，帶領(lǐng)全市各級(jí)少先隊(duì)組織，深入推進(jìn)少先隊(duì)改革,，規(guī)范少先隊(duì)組織教育,，增強(qiáng)少先隊(duì)組織凝聚力，活躍基層開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)課,、創(chuàng)建動(dòng)感中隊(duì),、推進(jìn)分批入隊(duì)、重大紀(jì)念日主題活動(dòng),，引導(dǎo)孩子感受作為一名少先隊(duì)員的組織光榮感,；規(guī)范全市少先隊(duì)校內(nèi)外陣地建設(shè)，把愛(ài)家鄉(xiāng)教育,、傳承紅色基因教育與少先隊(duì)校內(nèi)外陣地建設(shè)緊密結(jié)合,，讓傳承紅色基因的信念在每名隊(duì)員的心里生根，曾在遼寧省少工委全會(huì)上做關(guān)于少先隊(duì)陣地建設(shè)方面的工作經(jīng)驗(yàn)分享,；加強(qiáng)中學(xué)少先隊(duì)組織建設(shè),，帶領(lǐng)全市初中團(tuán)委建立初中少先隊(duì)組織，健全了團(tuán)隊(duì)銜接的各項(xiàng)工作,，完善了小學(xué)少先隊(duì)和中學(xué)少先隊(duì),、共青團(tuán)組織嚴(yán)密的組織體系和良好的工作平臺(tái)；服務(wù)基層少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，到縣里為團(tuán)干部,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員上少先隊(duì)理論和實(shí)踐的課程，提高本地少先隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)化水平,；開(kāi)展少先隊(duì)組織教育,、自主教育、實(shí)踐教育,，引領(lǐng)隊(duì)員在追求一個(gè)個(gè)小目標(biāo)過(guò)程中接受政治啟蒙和價(jià)值觀塑造,，其中，策劃的少先隊(duì)活動(dòng)“傳承紅色基因,，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”詩(shī)詞朗誦會(huì)曾在團(tuán)中央未來(lái)網(wǎng)少年之聲微信平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道,。編寫的專題片《銘記光輝歷史傳承紅色基因》，曾在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),、錦州發(fā)布等網(wǎng)絡(luò)媒體上播放,、報(bào)道?！翱挂摺逼陂g,，組織隊(duì)員開(kāi)展“戰(zhàn)疫”微視頻大賽、為全市少先隊(duì)員上網(wǎng)絡(luò)微隊(duì)課《雷鋒就在身邊——學(xué)習(xí)抗疫先鋒爭(zhēng)做新時(shí)代小雷鋒》,，以抗疫典型激勵(lì)隊(duì)員從小學(xué)先鋒,、長(zhǎng)大做先鋒,，此項(xiàng)活動(dòng)在今日頭條、錦州發(fā)布,、錦州廣播電視臺(tái)等媒體進(jìn)行播放,、報(bào)道，得到了全市廣大隊(duì)員的廣泛關(guān)注,，達(dá)到了很好的教育目的,；注重理論研究與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，探索少先隊(duì)科研工作,，在活動(dòng)的實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常撰寫少先隊(duì)論文,、工作心得和活動(dòng)案例,，曾經(jīng)設(shè)計(jì)的少先隊(duì)活動(dòng)案例，在省級(jí)刊物上發(fā)表并獲獎(jiǎng),。

用激情點(diǎn)燃希望,、用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，xxx在少先隊(duì)事業(yè)上,，以積極進(jìn)取的工作態(tài)度和踏實(shí)肯干的工作作風(fēng),，將青春、激情,、智慧和汗水播灑在了火紅的隊(duì)旗下,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇五

在輔導(dǎo)員這個(gè)工作上崗位上我默默耕耘著，在付出辛苦與汗水的同時(shí),，我也收獲成功的喜悅,。所帶班級(jí)多次獲得文明班級(jí)，優(yōu)秀中隊(duì)等稱號(hào),。自從踏上這個(gè)崗位的那天起,，我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員工作中去，心中始終牢記一個(gè)信念：用我的真心去關(guān)愛(ài)每一位少先隊(duì)員,，用我的真愛(ài)去溫暖每一位少先隊(duì)員,，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)每一位少先隊(duì)員。把自己的理想,，青春,、快樂(lè)、幸福融入到位孩子們的服務(wù)中去,，感受到的必是質(zhì)樸的芬芳,。在這份工作中，我與我的隊(duì)員一起喜,，一起憂,，一起學(xué)習(xí),，一起進(jìn)行課外活動(dòng)，我們的心交融在一起,，我們的情感感悟在一起,，我從隊(duì)員那里得到了無(wú)窮無(wú)盡的力量。

一,、做好隊(duì)員的思想教育

平時(shí)的教育教學(xué)中,，我非常注重對(duì)學(xué)生思想品德方面的教育，除了正常的學(xué)校號(hào)召,，輔導(dǎo)員的言傳身教之外,，還對(duì)隊(duì)員名言警句的教育，平時(shí)我經(jīng)常給他們講名人名言,，格言警句,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單地講解，要求他們背誦下來(lái),，還要求學(xué)生經(jīng)常翻閱成語(yǔ)詞典等工具書,，進(jìn)行自學(xué)。這樣不僅學(xué)習(xí)了這些格言警句,，名人名言,，豐富了知識(shí),，同時(shí),，雖然孩子們并不能十分準(zhǔn)確地弄清每一句話的內(nèi)容,，但是有關(guān)孝敬父母、刻苦學(xué)習(xí),、中華傳統(tǒng)等方面的教育還是在潛移默化中融進(jìn)了隊(duì)員的腦海,，這些千古傳誦的名言，有著水滴石穿的作用,，隊(duì)員的精神世界,，由于有了這些格言的照耀，一定會(huì)比昨天更明亮,。

二,、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊(duì)干部

我經(jīng)常利用課余時(shí)間，組織中隊(duì)干部,、小隊(duì)干部召開(kāi)例會(huì),，總結(jié)中隊(duì)工作，制定下一步的中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,。在總隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,，現(xiàn)在的中隊(duì)干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職,，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn),。在各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)中，中隊(duì)干部的作用可謂是功不可沒(méi),。中隊(duì)干部們的工作時(shí)出色的,，他們每一個(gè)人都有著較強(qiáng)的責(zé)任心，正是有了他們不斷努力與付出,，發(fā)揮先鋒模范作用,，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員們，中隊(duì)和班才得以蓬勃和諧發(fā)展,。

三,、注重中隊(duì)文化的建設(shè)

日常的文化建設(shè)還主要體現(xiàn)在隊(duì)會(huì)課上，通過(guò)隊(duì)會(huì)課,，我們探討了許多人生的哲理,，并且及時(shí)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力,。教室里的板報(bào)每月有專題,，幾位小畫家不辭辛苦定期為大家獻(xiàn)上一期期精美的板報(bào)，隊(duì)員們不僅欣賞了圖畫,，更學(xué)到了知識(shí)；墻報(bào),，展示隊(duì)員的繪畫,、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè),、精美的小報(bào)等等,，讓隊(duì)員們置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué),，自然而然地受到美的熏陶和啟迪,，也是利用中隊(duì)文化氛圍趨浸潤(rùn)隊(duì)員的心靈，熏陶隊(duì)員的性情,，提升隊(duì)員的價(jià)值觀念,。

四、開(kāi)展多彩的中隊(duì)活動(dòng)

1,、中隊(duì)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力

在學(xué)校組織的各類比賽活動(dòng)中,，隊(duì)員們搶著報(bào)名，在賽場(chǎng)上勇于拼搏,，奮力奪冠的精神讓人感動(dòng),，這些都是我們?nèi)w隊(duì)員齊心協(xié)力、共同努力的結(jié)果,，這就是團(tuán)結(jié)的力量,！

2,、主題活動(dòng)中隊(duì)員收到了教育

在感恩活動(dòng)中隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女問(wèn)題受到越來(lái)越多的關(guān)注,，我們也請(qǐng)隊(duì)員們給父母寫感恩心得,，通過(guò)大家相互交流父母對(duì)我們的愛(ài)而我們是怎么對(duì)待父母的，以及我們?nèi)绾位貓?bào)父母,，觸動(dòng)學(xué)生的心靈,，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的,，才會(huì)懂得回報(bào),。隊(duì)員們的感受深刻，受到了良好的效果,。在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中,，隊(duì)員們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來(lái)越懂事,。

3,、活動(dòng)中學(xué)生展示才華

學(xué)校的其他活動(dòng)中，通過(guò)制作手抄報(bào),、詩(shī)歌朗誦,、講故事等各項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們的能力得到了充分的展示,，一張張的獎(jiǎng)狀證明了我們的實(shí)力,。

除此之外，我還引導(dǎo)隊(duì)員們走向社會(huì),，開(kāi)展各級(jí)各類社會(huì)活動(dòng),，瞻仰達(dá)茂旗教育基地——英雄小姐妹龍梅玉榮的故居,，參觀石寶鎮(zhèn)農(nóng)耕文化博物館,，讓隊(duì)友們真正投入到社會(huì)中,，真正體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)本領(lǐng),！并給周圍的人帶來(lái)快樂(lè)和幫助。

中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作是千頭萬(wàn)緒的,，我還是那句話：我慶幸我做了十分愿意做的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,。這份工作鍛煉了我的工作能力，使我能夠在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己“學(xué)高為師,，身正為范”的理想,，我愛(ài)教育工作,，我愛(ài)我的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作！

xxx老師是一個(gè)陽(yáng)光率真,，自信滿溢卻又不失沉穩(wěn)的人,，在少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上,，有著自己的夢(mèng)想，一言一行都以少先隊(duì)這個(gè)集體的利益為重。

“學(xué)校無(wú)小事,，事事有教育”,，她從隊(duì)員們最基礎(chǔ)的行為習(xí)慣抓起，抽取32名優(yōu)秀隊(duì)員分四組擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，認(rèn)真開(kāi)展行為習(xí)慣訓(xùn)練“三個(gè)一”活動(dòng),，通過(guò)有針對(duì)性的反復(fù)訓(xùn)練,，認(rèn)真檢查、及時(shí)督促,，嚴(yán)格規(guī)范紅領(lǐng)巾們的一言一行,，使他們的良好行為習(xí)慣一步步養(yǎng)成,。并抽取大隊(duì)委成員及部分中隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)校服著裝,、紅領(lǐng)巾佩戴及兩操進(jìn)行了面對(duì)面舉牌檢查,。

在隊(duì)員管理方面，大隊(duì)輔導(dǎo)員xxx老師更是推崇隊(duì)員自主管理,，每個(gè)中隊(duì)設(shè)有中隊(duì)長(zhǎng)1名,，小隊(duì)長(zhǎng)4名，7名中隊(duì)委,，并加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理,。每月組織兩次隊(duì)會(huì),，由中隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)委組織,。每周開(kāi)大隊(duì)委會(huì)一次,，并要求學(xué)生有會(huì)議記錄,。為了讓更多的孩子得到鍛煉,，中隊(duì),、大隊(duì)均實(shí)行隊(duì)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,。

為了發(fā)揮榜樣激勵(lì)作用,，幫學(xué)生樹(shù)立正確導(dǎo)向。大隊(duì)部在學(xué)期初外聘2名資深教官為國(guó)旗班進(jìn)行了強(qiáng)化軍訓(xùn),，提高了國(guó)旗班隊(duì)員們的榮譽(yù)感和身為志愿者的自豪感,；學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”開(kāi)展了全校范圍內(nèi)小主播選拔活動(dòng),，極大地調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的主動(dòng)參與性,，編輯,、擇稿,、訓(xùn)練，隊(duì)員們做得一絲不茍,，實(shí)現(xiàn)了播音員的自我發(fā)展和自我提升,。

在少先隊(duì)事業(yè)的偉大征程上，她一直不畏艱辛,，砥礪前行,，向著更大的目標(biāo)邁進(jìn)……

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇六

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”“一切為了孩子”的思想,，加強(qiáng)和學(xué)生交流,，成為學(xué)生知心的交流者,，煩惱、困難的分擔(dān)者,，喜悅和成績(jī)的分享者,。在20xx至20xx學(xué)年度,，學(xué)校安排xxx老師擔(dān)任602班數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任中隊(duì)輔導(dǎo)員，這個(gè)班級(jí)有44名學(xué)生,，有13個(gè)孩子是留守兒童,，接手這個(gè)班級(jí),，他發(fā)現(xiàn)班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)較差,，班級(jí)學(xué)風(fēng)不太好，并且孩子們?cè)谕瓿杉彝プ鳂I(yè)時(shí),，有20名學(xué)生都是利用手機(jī)抄襲,，這讓他非常頭疼,。為了讓這些孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣，他及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，利用微信群,，每天都在群里跟家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，并針對(duì)幾個(gè)屢教不改的學(xué)生,，利用下班時(shí)間，進(jìn)行了家訪,，一步一步的將整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)糾正過(guò)來(lái)。留守兒童吳建豪同學(xué),，在五年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)試中只考了63分,，在六年級(jí)畢業(yè)考試中,，取得了95分的優(yōu)異成績(jī)，602班的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍成為華陽(yáng)學(xué)區(qū)第一名,，班級(jí)平均分達(dá)到80分，受到了學(xué)校的嘉獎(jiǎng),。

二,、隊(duì)干為抓手，平臺(tái)促活動(dòng),。

xxx老師始終重視組織的建設(shè)工作,，發(fā)揮小助手作用,，形成隊(duì)友監(jiān)督、隊(duì)員自治的良好局面。學(xué)期開(kāi)始在中隊(duì)舉行了隊(duì)干競(jìng)聘會(huì),，每位隊(duì)員自我介紹,、自我推薦,，并說(shuō)明自己能夠勝任的理由，然后通過(guò)其他隊(duì)員評(píng)選,，選出隊(duì)干人選,?；顒?dòng)培養(yǎng)了隊(duì)干的演說(shuō)能力,，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也培養(yǎng)了他們責(zé)任心,。平時(shí)的工作中，他會(huì)關(guān)注隊(duì)干的表現(xiàn),，放手讓他們?nèi)プ?，有困難幫助克服,，有不足適時(shí)指正，有成績(jī)加以表?yè)P(yáng),，引導(dǎo)他們開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),。針對(duì)部分學(xué)生以自我為中心，生活能力差,，合作意識(shí)弱的一些問(wèn)題,，他發(fā)現(xiàn)只有將教育充分融入到中隊(duì)活動(dòng)中,，方能發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性和能動(dòng)性。他充分利用條件開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),，如：主題班會(huì)“安全教育小知識(shí)”“動(dòng)物是我們的朋友”“爭(zhēng)做小雷鋒”“文明禮貌小主人”等,。利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生講故事、慶國(guó)慶等系列活動(dòng),。讓每位學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉,，發(fā)揮自己的才能,，中隊(duì)長(zhǎng)曾佩懿同學(xué)在他的鼓勵(lì)之下參加了一檔電視節(jié)目，并且取得優(yōu)異的成績(jī),，整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家庭中的每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,。

有人說(shuō)輔導(dǎo)員就像小草,，雖然平凡,，卻能用它的本色給大自然以無(wú)限的生機(jī),，那么，xxx老師愿意永遠(yuǎn)做一棵不起眼的小草,，為了未來(lái)的希望,，為了美麗的花朵,，他愿把一切愛(ài)心獻(xiàn)給可愛(ài)的孩子,，心中始終牢記一個(gè)信念：用真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用真情去溫暖學(xué)生,，用真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生,。xxx老師是一名無(wú)愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人,，讓星星火炬在新時(shí)代有更加燦爛的火焰！

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇七

有壓力,，有動(dòng)力,。正是這種壓力激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí),。首先,，從書本中學(xué)習(xí)。白天經(jīng)常忙于了解每個(gè)中隊(duì)的基本情況,，傾聽(tīng)隊(duì)員的聲音,，收集他們的建議。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

在任教*年后,，****年學(xué)校任命我為少先隊(duì)輔導(dǎo)員。想到能夠從事陽(yáng)光下最美麗的紅領(lǐng)巾事業(yè),，我感到幸福!想到毫無(wú)頭緒的工作，我又感到憂心!面對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)的信任,，孩子們的期盼,，我暗自下定決心：認(rèn)真學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，勤于總結(jié)，腳踏實(shí)地的做好每一件工作,，讓每位少先隊(duì)員的回憶中都閃爍著星星火炬的光芒!一份耕耘一份收獲,，幾年來(lái),，我校先后榮獲市級(jí)“雷鋒式好集體”,、“***,、***”二等獎(jiǎng),，我個(gè)人榮獲“區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、先進(jìn)教師等,。每一項(xiàng)榮譽(yù)的取得不是我用于炫耀的光環(huán),而是鞭策和激勵(lì)我的動(dòng)力,，讓我在少先隊(duì)工作崗位上一路前行,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么?少先隊(duì)怎么開(kāi)展工作?這些基本的“常規(guī)項(xiàng)目”我都是一知半解,，怎么辦?這是任職之初，時(shí)刻困擾我的問(wèn)題,。但有壓力就有動(dòng)力,，正是由于這份壓力,激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí),。一是向書本學(xué),。經(jīng)常是白天忙于了解各中隊(duì)的基本情況,，傾聽(tīng)隊(duì)員們的心聲,，搜集隊(duì)員們的建議。晚上挑燈夜戰(zhàn),，在少先隊(duì)素質(zhì)教育的理念中徜徉,。幾年來(lái)我自學(xué)了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)教育綱要》,、《少年先鋒隊(duì)理論與實(shí)踐》,、《新編少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)手冊(cè)》、《優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的八項(xiàng)修煉》等專業(yè)書籍,，系統(tǒng)地掌握了少先隊(duì)工作理論和方法，二是向先進(jìn)學(xué),。想方設(shè)法向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員老師請(qǐng)教,，虛心與他們交流,、探討少先隊(duì)工作中的困惑與成功經(jīng)驗(yàn),。到先進(jìn)學(xué)校去當(dāng)“實(shí)習(xí)生”,，親身體驗(yàn)人家是怎樣開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí),，堅(jiān)持撰寫“實(shí)習(xí)筆記”,，進(jìn)一步理清自己的工作思路,，明確工作目標(biāo)。三是向?qū)W生學(xué),。少先隊(duì)輔導(dǎo)員就像是“孩子王”,，而作為“孩子王”,，就必須懂得孩子的心理,、了解孩子的愿望、幫助孩子解決困難,，這樣他們才會(huì)信任你。因此,，我利用一切機(jī)會(huì)去走進(jìn)學(xué)生,，跟他們一起學(xué)習(xí)，一起談天,，了解他們的所思,、所想,，跟他們交朋友,，拉近彼此的距離。他們也從應(yīng)付少先隊(duì)的活動(dòng),，變得積極參入活動(dòng),。2014年，我校編排的集體舞,，在全體隊(duì)員的共同努力下,，獲得了市級(jí)“***，***”集體舞二等獎(jiǎng),。

“火車跑得快,，全靠車頭帶”。上任伊始,，我把少先隊(duì)的自身組織建設(shè),，作為工作的重中之重,。一是抓干部隊(duì)伍建設(shè)。在少先隊(duì)工作中,，小干部是活動(dòng)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁,。因此我在開(kāi)展少先隊(duì)工作時(shí),，將突破口放在建設(shè)一支有能力,、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上,。在小干部中實(shí)行“自我推薦,、競(jìng)爭(zhēng)上崗”的機(jī)制,，既大隊(duì)部通過(guò)自我推薦、中隊(duì)推選,、崗位競(jìng)爭(zhēng)演講、才藝展示等形式,，在少先隊(duì)員中選出新一屆大隊(duì)委,，同時(shí)經(jīng)常性地開(kāi)展培訓(xùn),，使隊(duì)干部能以身作則,，用自己的榜樣行為去影響其他隊(duì)員,?！案?jìng)爭(zhēng)上崗”的實(shí)施,，取代了干部“終身制”，發(fā)揮了隊(duì)員積極性和主動(dòng)性，提高了參與意識(shí),、自我教育意識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。二是抓制度建設(shè),。在學(xué)校指導(dǎo)下,，我進(jìn)一步完善了“隊(duì)干部會(huì)議制”,、“值日制度”,、“值周制度”,、“升降國(guó)旗制度”等,。每學(xué)期初，各中隊(duì)在大隊(duì)部計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，指定合理的中隊(duì)計(jì)劃,，開(kāi)展豐富的中隊(duì)活動(dòng)。做到活動(dòng)有計(jì)劃,、有教案,、有記錄、有評(píng)比,、有總結(jié),。制定了《一日常規(guī)三字歌》，下發(fā)到各中隊(duì),，要求各中隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),、背誦，并落實(shí)到行動(dòng)中，大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查,。修改了《小學(xué)文明班評(píng)比方案》,，將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級(jí)的評(píng)比。使學(xué)生的集體榮譽(yù)感,、班級(jí)的凝聚力,、隊(duì)員服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng),，隊(duì)員基本上能自覺(jué),、主動(dòng)地規(guī)范自己及他人的言行,。

豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育的主要途徑。為此,，我利用各種機(jī)會(huì),，精心設(shè)計(jì)，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。一是“爭(zhēng)當(dāng)小旗手”活動(dòng),。每周在各班選出一名優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任升旗手,，在全校師生的注目下，進(jìn)行升旗儀式,。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó),、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。二是“學(xué)雷鋒,，見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng),。每年的雷鋒紀(jì)念日，倡議每位學(xué)生做一件力所能及的好事,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,。三是“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”活動(dòng),。每年清明那天,，組織部分學(xué)生去烈士墓祭掃，了解了英雄的故事,，樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的勇氣,，學(xué)習(xí)的信心,。四是慶“六一”活動(dòng)。在六一兒童節(jié),，開(kāi)展兒童書畫展覽,，以及科技小制作比賽，充分展示自己的才華,。五是“感師恩”活動(dòng),。教師節(jié)前夕，倡議每位學(xué)生對(duì)教師做一件力所能及的師恩回報(bào)活動(dòng),，同時(shí)號(hào)召學(xué)生采一些自己種的花獻(xiàn)給老師，讓學(xué)生從活動(dòng)中感受愛(ài)的力量,，給予的快樂(lè),。六是“愛(ài)我中華”活動(dòng)。在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨前,，倡導(dǎo)學(xué)生收集祖國(guó)和國(guó)家英雄的資料,，尤其是我們鄂州市的英雄故事或贊歌，利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義為主題的班隊(duì)活動(dòng),，舉行全校慶國(guó)慶征文,，征畫、手抄報(bào)比賽活動(dòng),，在板報(bào)上進(jìn)行展覽,，使學(xué)生在活動(dòng)中感受祖國(guó)的壯美，英雄的偉大,，從而為自己的家鄉(xiāng)和祖國(guó)感到驕傲與自豪,。七是“紅領(lǐng)巾飄起來(lái)”活動(dòng)。開(kāi)展新生入隊(duì)儀式,，做到有過(guò)程,，有條件，有標(biāo)準(zhǔn),，不做"一鍋煮",，嚴(yán)防每一名隊(duì)員對(duì)隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)不夠，淡化組織意識(shí),，要努力做到讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到成為一名少先隊(duì)員而無(wú)比光榮的思想,。

少先隊(duì)是一座舞臺(tái)，讓我體驗(yàn)各種角色;少先隊(duì)是一個(gè)熔爐,，使我練就出一身本領(lǐng);少先隊(duì)還是一所學(xué)校,，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高,。在今后的工作中我將繼續(xù)努力工作,，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，為培育祖國(guó)的花朵,，干好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作再創(chuàng)佳績(jī)!

在任教*年后，****年學(xué)校任命我為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。想到能夠從事陽(yáng)光下最美麗的紅領(lǐng)巾事業(yè),，我感到幸福!想到毫無(wú)頭緒的工作，我又感到憂心!面對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)的信任,，孩子們的期盼,，我暗自下定決心：認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐,，勤于總結(jié),，腳踏實(shí)地的做好每一件工作，讓每位少先隊(duì)員的回憶中都閃爍著星星火炬的光芒!一份耕耘一份收獲,，幾年來(lái),，我校先后榮獲市級(jí)“雷鋒式好集體”、“***,、***”二等獎(jiǎng),，我個(gè)人榮獲“區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、先進(jìn)教師等,。每一項(xiàng)榮譽(yù)的取得不是我用于炫耀的光環(huán),而是鞭策和激勵(lì)我的動(dòng)力,，讓我在少先隊(duì)工作崗位上一路前行。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么?少先隊(duì)怎么開(kāi)展工作?這些基本的“常規(guī)項(xiàng)目”我都是一知半解,，怎么辦?這是任職之初,，時(shí)刻困擾我的問(wèn)題。但有壓力就有動(dòng)力,，正是由于這份壓力,激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí),。一是向書本學(xué)。經(jīng)常是白天忙于了解各中隊(duì)的基本情況,，傾聽(tīng)隊(duì)員們的心聲,，搜集隊(duì)員們的建議。晚上挑燈夜戰(zhàn),，在少先隊(duì)素質(zhì)教育的理念中徜徉,。幾年來(lái)我自學(xué)了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)教育綱要》,、《少年先鋒隊(duì)理論與實(shí)踐》,、《新編少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)手冊(cè)》、《優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的八項(xiàng)修煉》等專業(yè)書籍,，系統(tǒng)地掌握了少先隊(duì)工作理論和方法,，二是向先進(jìn)學(xué)。想方設(shè)法向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員老師請(qǐng)教,，虛心與他們交流,、探討少先隊(duì)工作中的困惑與成功經(jīng)驗(yàn),。到先進(jìn)學(xué)校去當(dāng)“實(shí)習(xí)生”，親身體驗(yàn)人家是怎樣開(kāi)展活動(dòng),。同時(shí),，堅(jiān)持撰寫“實(shí)習(xí)筆記”,，進(jìn)一步理清自己的工作思路,，明確工作目標(biāo),。三是向?qū)W生學(xué),。少先隊(duì)輔導(dǎo)員就像是“孩子王”,，而作為“孩子王”,，就必須懂得孩子的心理,、了解孩子的愿望,、幫助孩子解決困難，這樣他們才會(huì)信任你,。因此，我利用一切機(jī)會(huì)去走進(jìn)學(xué)生,，跟他們一起學(xué)習(xí),，一起談天，了解他們的所思,、所想,，跟他們交朋友，拉近彼此的距離,。他們也從應(yīng)付少先隊(duì)的活動(dòng),，變得積極參入活動(dòng)。2014年,，我校編排的集體舞，在全體隊(duì)員的共同努力下,，獲得了市級(jí)“***，***”集體舞二等獎(jiǎng),。

“火車跑得快，全靠車頭帶”,。上任伊始，我把少先隊(duì)的自身組織建設(shè),，作為工作的重中之重,。一是抓干部隊(duì)伍建設(shè),。在少先隊(duì)工作中,，小干部是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁,。因此我在開(kāi)展少先隊(duì)工作時(shí),，將突破口放在建設(shè)一支有能力,、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上,。在小干部中實(shí)行“自我推薦、競(jìng)爭(zhēng)上崗”的機(jī)制,，既大隊(duì)部通過(guò)自我推薦,、中隊(duì)推選、崗位競(jìng)爭(zhēng)演講,、才藝展示等形式,，在少先隊(duì)員中選出新一屆大隊(duì)委，同時(shí)經(jīng)常性地開(kāi)展培訓(xùn),，使隊(duì)干部能以身作則,，用自己的榜樣行為去影響其他隊(duì)員?！案?jìng)爭(zhēng)上崗”的實(shí)施,，取代了干部“終身制”,，發(fā)揮了隊(duì)員積極性和主動(dòng)性，提高了參與意識(shí),、自我教育意識(shí),，培養(yǎng)了獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。二是抓制度建設(shè)。在學(xué)校指導(dǎo)下,，我進(jìn)一步完善了“隊(duì)干部會(huì)議制”、“值日制度”,、“值周制度”、“升降國(guó)旗制度”等,。每學(xué)期初，各中隊(duì)在大隊(duì)部計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，指定合理的中隊(duì)計(jì)劃,，開(kāi)展豐富的中隊(duì)活動(dòng)。做到活動(dòng)有計(jì)劃,、有教案、有記錄,、有評(píng)比,、有總結(jié),。制定了《一日常規(guī)三字歌》，下發(fā)到各中隊(duì),，要求各中隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦,，并落實(shí)到行動(dòng)中，大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查,。修改了《小學(xué)文明班評(píng)比方案》,，將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級(jí)的評(píng)比,。使學(xué)生的集體榮譽(yù)感,、班級(jí)的凝聚力,、隊(duì)員服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng)，隊(duì)員基本上能自覺(jué),、主動(dòng)地規(guī)范自己及他人的言行。

豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育的主要途徑,。為此,，我利用各種機(jī)會(huì)，精心設(shè)計(jì),，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。一是“爭(zhēng)當(dāng)小旗手”活動(dòng),。每周在各班選出一名優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任升旗手,，在全校師生的注目下，進(jìn)行升旗儀式,。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó),、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。二是“學(xué)雷鋒,，見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng),。每年的雷鋒紀(jì)念日，倡議每位學(xué)生做一件力所能及的好事,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,。三是“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”活動(dòng),。每年清明那天,，組織部分學(xué)生去烈士墓祭掃，了解了英雄的故事,，樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的勇氣,，學(xué)習(xí)的信心。四是慶“六一”活動(dòng),。在六一兒童節(jié),，開(kāi)展兒童書畫展覽，以及科技小制作比賽,，充分展示自己的才華,。五是“感師恩”活動(dòng)。教師節(jié)前夕,，倡議每位學(xué)生對(duì)教師做一件力所能及的師恩回報(bào)活動(dòng),，同時(shí)號(hào)召學(xué)生采一些自己種的花獻(xiàn)給老師，讓學(xué)生從活動(dòng)中感受愛(ài)的力量,，給予的快樂(lè),。六是“愛(ài)我中華”活動(dòng),。在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨前，倡導(dǎo)學(xué)生收集祖國(guó)和國(guó)家英雄的資料,，尤其是我們鄂州市的英雄故事或贊歌,，利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義為主題的班隊(duì)活動(dòng)，舉行全校慶國(guó)慶征文,，征畫,、手抄報(bào)比賽活動(dòng)，在板報(bào)上進(jìn)行展覽,，使學(xué)生在活動(dòng)中感受祖國(guó)的壯美,，英雄的偉大，從而為自己的家鄉(xiāng)和祖國(guó)感到驕傲與自豪,。七是“紅領(lǐng)巾飄起來(lái)”活動(dòng),。開(kāi)展新生入隊(duì)儀式，做到有過(guò)程,，有條件,，有標(biāo)準(zhǔn)，不做"一鍋煮",，嚴(yán)防每一名隊(duì)員對(duì)隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)不夠,，淡化組織意識(shí)，要努力做到讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到成為一名少先隊(duì)員而無(wú)比光榮的思想,。

少先隊(duì)是一座舞臺(tái),，讓我體驗(yàn)各種角色;少先隊(duì)是一個(gè)熔爐，使我練就出一身本領(lǐng);少先隊(duì)還是一所學(xué)校,，讓我的智慧在這里碰撞,，能力在這里提高。在今后的工作中我將繼續(xù)努力工作,，力求以更科學(xué)有效的方法,，去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，為培育祖國(guó)的花朵,，干好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作再創(chuàng)佳績(jī)!

國(guó)旗是祖國(guó)的象征,，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當(dāng)成是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行革命樂(lè)觀主義和愛(ài)國(guó)主義的一堂好課,。通過(guò)升旗活動(dòng)的開(kāi)展,，同學(xué)們變得更加懂事了。

從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末,，學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況,，教育學(xué)生講文明,、懂禮貌,，管理好個(gè)人和班級(jí)衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找各班落實(shí)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下,，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下,，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失,，吃零食現(xiàn)象漸漸減少,，校容校貌有了很大的變化。

1,、開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),。通過(guò)植樹(shù)節(jié)、掃墓,、勞動(dòng)節(jié)等大型活動(dòng),，加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)環(huán)境的保護(hù)、祖國(guó)的熱愛(ài)多方面的認(rèn)識(shí)和教育,，使學(xué)生們思想有所進(jìn)步,。

2、學(xué)生們嚴(yán)格要求自己,，從文明禮貌方面做起,，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣。

3,、根據(jù)開(kāi)學(xué)計(jì)劃部署,，認(rèn)真組織好主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)生不同程度的受到了關(guān)愛(ài)他人,、奉獻(xiàn)愛(ài)心的教育,。并通過(guò)講故事、競(jìng)賽等形式各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng),。

4,、學(xué)生的安全至關(guān)重要，我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生安全放在首位,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決。比如：遵守安全規(guī)則,，避雷措施,，預(yù)防食物中毒，地震中的自救,，做到經(jīng)常強(qiáng)調(diào),、教育。

5,、針對(duì)總校規(guī)范書寫要求,，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行書法比賽,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生們練習(xí)書法的積極性。

回顧一學(xué)期的工作,，我們輕松的走了過(guò)來(lái)?，F(xiàn)在我校的學(xué)生們體驗(yàn)著收獲與快樂(lè)，我們將一如既往地踏實(shí)工作,，努力進(jìn)?。?/p>

中隊(duì)輔導(dǎo)員-同志,，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，能全面貫徹黨的教育方針,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。她認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)愛(ài),、幫助學(xué)生,，組織他們參與各類中隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),、鍛煉才干,、快樂(lè)成長(zhǎng)，引領(lǐng)班集體迅速成長(zhǎng)為文明守紀(jì),、活潑進(jìn)取,、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊(duì)。她善于學(xué)習(xí),，樂(lè)于學(xué)習(xí),，教育理念新，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能經(jīng)常性的在中隊(duì)內(nèi)以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，寓教于樂(lè)，中隊(duì)成員上進(jìn)心強(qiáng),，正氣濃,，勁頭足，成績(jī)好,，紀(jì)律性強(qiáng),，而且有多人多次在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

老師的關(guān)愛(ài)像春風(fēng)吹拂面龐,，像雨露滋潤(rùn)心田，像陽(yáng)光溫暖生活,，愛(ài)心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情,。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，她一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈，以尊重贏得尊重,，才是具有人格魅力的道德教育,。

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后,，她堅(jiān)持以身作則,，要求隊(duì)員做到的事自己首先做好榜樣。她不只是關(guān)心,、愛(ài)護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活,，而是更多地從他們的角度出發(fā)，理解他們,、寬容他們,、忽略他們偶爾的小錯(cuò)誤，才能深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，贏得他們的尊重,、喜愛(ài)，使他們樂(lè)于接受教育,，自覺(jué)提高認(rèn)識(shí),，形成良好的品質(zhì)。

在她帶領(lǐng)的中隊(duì)中逐步形成了從自尊自愛(ài)到關(guān)愛(ài)他人的高尚品德,，從隊(duì)員們?cè)趷?ài)心捐助活動(dòng)中的表現(xiàn)便可見(jiàn)：學(xué)校組織給二年級(jí)三班的一位得白血病的同學(xué)捐款時(shí),，她帶領(lǐng)的中隊(duì)同學(xué)積極拿出自己的零花錢捐款，史士成同學(xué)還捐出了媽媽因?yàn)橛惺聦ｉT留給他吃午餐的錢,，而自己卻餓了一中午,。在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，同學(xué)們也踴躍參與,。當(dāng)然,，隊(duì)員們都表示這些捐款來(lái)自他們平時(shí)的積累，代表了他們的一份真心,。

“教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個(gè)兒童的可能性,，是他們感到在智力勞動(dòng)中取得成績(jī)的喜悅?！边@意味著教育隊(duì)員首先要讓他們樹(shù)立自信心和自豪感,，而表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),、信任就是達(dá)到這些目的的手段,。當(dāng)她在工作中面對(duì)隊(duì)員們時(shí)，總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，真誠(chéng)贊美他們,，就像是美妙的音樂(lè)在隊(duì)員的心靈深處奏響,，能激發(fā)起他們的希望和信心，使他們奮發(fā)向上,。

在她剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí),，還只是根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作安排，帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中,。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的快樂(lè)與滿足,，深深的感染了她。為什么不能自主策劃一些中隊(duì)活動(dòng),，并帶領(lǐng)隊(duì)員們幸福地徜徉其間呢,？有了這樣的想法之后，她變得立刻忙碌起來(lái),。這學(xué)期開(kāi)始,，她又鼓勵(lì)孩子們自己找資料，在班級(jí)里出一些有意義的黑板報(bào),，帶領(lǐng)班級(jí)里的孩子主動(dòng)參與一些有意義的事情,。

3月，他們中隊(duì)又積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號(hào)召,，走進(jìn)校園,，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小雷鋒”的系列活動(dòng),。隊(duì)員們有的散發(fā)宣傳資料,、提出環(huán)保倡議，有的忙著將各個(gè)角落的垃圾廢物清理干凈,，有的制作好環(huán)保標(biāo)牌四處安放,。他們以各自的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志致敬。

因?yàn)槟贻p,，領(lǐng)導(dǎo)給了她這樣的重任,；也因?yàn)槟贻p，她毫無(wú)怨言,，兢兢業(yè)業(yè),。不管遇到多大的挫折，積極上進(jìn)始終是她人生的主旋律,。

雖然工作中有苦有樂(lè),，有笑有淚，但該同志無(wú)怨無(wú)悔,。新環(huán)境,、新問(wèn)題、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際，成績(jī)和輝煌是屬于過(guò)去的,，我們相信她會(huì)加倍努力,，把少先隊(duì)工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色,、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍,，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。

xx年9月,，我踏上了xxx小學(xué),。在畢業(yè)來(lái)到這個(gè)學(xué)校工作1年后，因工作需要擔(dān)任了大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，我的擔(dān)子重了,，任務(wù)多了,，可我告訴自己：我年輕,，缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)，但是我可以虛心學(xué)習(xí),；但正因?yàn)槲夷贻p,，有活力，所以我有工作的熱情,，我相信我能做得更好,！我覺(jué)得不管做什么事情，都要踏踏實(shí)實(shí)的去做,，去學(xué)習(xí),。所以我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，收獲快樂(lè)和希望,。我為我的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興,，更為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲。我認(rèn)為一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,，每一個(gè)學(xué)生應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心,、互相鼓勵(lì)、互相愛(ài)護(hù),、互相幫助,，共同進(jìn)步。一個(gè)集體就像一艘船,，載著學(xué)生越過(guò)江河湖海,，駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng),，這艘大船的船長(zhǎng),，要為大家導(dǎo)航。所以,，我在工作中,，本著重在參與,、重在育人、重在進(jìn)步的思想,，盡心盡力,，盡自己最大能力做好每一件事。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng),、善于研究的新型輔導(dǎo)員,。

“師者，傳道授業(yè)解惑也”,。教師的職責(zé)不僅是教書,，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，要教會(huì)學(xué)生如何做人,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員起著不可磨滅的作用,。首先，教師自己要為人正直,，作風(fēng)正派,，具有良好的品德修養(yǎng)。因此,，我很注意提高自身修養(yǎng),，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣,，要求學(xué)生做到的,，自己要先做到。例如：我要求學(xué)生按時(shí)到校,，不遲到,。我就要求自己每天盡早的到校，在工作的這一年多時(shí)間里,，除了外出公差,，沒(méi)有少過(guò)學(xué)生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣,，除了開(kāi)展有關(guān)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)之外,，我只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起。并且學(xué)生勞動(dòng)時(shí),，我都跟著一起勞動(dòng),，體會(huì)在勞動(dòng)中的快樂(lè)。用我自己認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)去影響著這群可愛(ài)的孩子們,。

其次，我在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)周圍優(yōu)秀老師的事跡,，注意從他們的事跡中吸取自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料,，充分認(rèn)識(shí)師德的重要性，注意自己平常的一言一行,。并經(jīng)常和中隊(duì)輔導(dǎo)員交流,，從而來(lái)改正自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。在少先隊(duì)工作中,，我注意做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”,，用自己的言行來(lái)提高引領(lǐng)隊(duì)員的成長(zhǎng),。

在看似平凡的崗位上，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，用自己的行動(dòng)去感化這群孩子們,。關(guān)愛(ài)孩子,，做他們的知心朋友。要讓班級(jí)工作開(kāi)展的有條不紊,，源一個(gè)“愛(ài)”字,。誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就教育不好孩子,。我把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日?，嵥榉彪s的工作中，以自己友善和藹的笑臉,，豁達(dá)向上的胸懷影響,、感化學(xué)生，全心全意地愛(ài)每一個(gè)孩子,。平時(shí),，我常利用課余時(shí)間與孩子談心，與家長(zhǎng)交流,，了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài),，讓孩子感受老師的關(guān)愛(ài)與溫暖。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更是了如指掌,，課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，課后針對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的孩子給予精神上的鼓勵(lì)和學(xué)法上的指導(dǎo)，和檢查力度，督促了孩子的學(xué)習(xí),，盡量讓每個(gè)孩子發(fā)揮潛力,，快樂(lè)學(xué)習(xí)。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài),，尊重他們并以誠(chéng)相待。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，從不敷衍塞責(zé),。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化,，處處為學(xué)生著想,，面對(duì)那群一直習(xí)慣老師批評(píng)的孩子，我靜下心來(lái),，耐心尋找工作的突破口,，經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察，我找到了突破口,，那就是愛(ài),，關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起。用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)困生,、培養(yǎng)干部,，抓好隊(duì)伍建設(shè)。在少先隊(duì)工作中,，小干部是活動(dòng)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁,。因此我在開(kāi)展少先隊(duì)工作時(shí),，將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力,、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來(lái)組織,、管理隊(duì)員,。從計(jì)劃的制訂、報(bào)刊的分發(fā),，到各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都放手讓小干部去干,，讓這些“小演員”在各項(xiàng)活的心靈。漸漸地,，時(shí)間一長(zhǎng),，我自然成了孩子們的知心朋友,。

作為一位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，我進(jìn)入角色,，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作?；顒?dòng)是少先隊(duì)的生命線,。只有開(kāi)展豐富多彩，集教育性,、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng),，才能使少先隊(duì)組織充滿活力。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì),、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),。比如每年組織學(xué)生去學(xué)校附近的敬老院去看望孤寡老人,，讓學(xué)生幫助老人們做一些力所能及的事情,，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)老的美好品德,。這些看似枯燥的道德要求，變成了無(wú)形的滲透和正向的激勵(lì),。在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中,，隊(duì)員們的品質(zhì)得到了升華。同時(shí)也將枸杞中學(xué)的體驗(yàn)教育活動(dòng)推向了高潮,。

在輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，努力探索一條符合枸杞中學(xué)實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成枸杞中學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性,、實(shí)踐性，為枸杞中學(xué)少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地,。

王xx,，女,，2002年起一直擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，是一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者,。工作中,，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合,，潛心鉆研教育教學(xué)工作,。在同事的眼中，她踏實(shí),、上進(jìn);在學(xué)生的心目中,，她可親、可敬,。從事少先隊(duì)工作6年來(lái),，她把孩子的信任當(dāng)作動(dòng)力，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,，以愛(ài)心和恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。她所帶的少先隊(duì)多次獲得縣優(yōu)秀大隊(duì)稱號(hào)，她本人也多次榮獲德育先進(jìn)個(gè)人,，優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員等榮譽(yù)。

根據(jù)學(xué)校存在的客觀現(xiàn)狀,，她從事少先隊(duì)工作的立足點(diǎn)和原則始終是堅(jiān)持聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際扎扎實(shí)實(shí),、認(rèn)真地做好少先隊(duì)工作。本著重在參與,、重在育人,、重在進(jìn)步的思想，盡心盡力,，盡自己最大能力做好每一件事,。她熱愛(ài)少年兒童，熱愛(ài)少先隊(duì)工作,，是廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)的楷模,。

通過(guò)幾年的少先隊(duì)工作研究和實(shí)踐，她具有了一套豐富的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí),。少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),，就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,，她逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè),、制度建設(shè)和陣地建設(shè),，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。在組織隊(duì)伍建設(shè)方面,，完善了“少先大隊(duì),、年級(jí)大隊(duì)、中隊(duì)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，選派優(yōu)秀青年團(tuán)員及教師充實(shí)到各年級(jí)大隊(duì)和中隊(duì),，向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)并協(xié)助其工作，發(fā)揮了“全團(tuán)帶隊(duì)”的優(yōu)勢(shì),，充實(shí),、活躍了各級(jí)組織隊(duì)伍力量。在制度建設(shè)方面,，依據(jù)《少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，對(duì)以往的少先隊(duì)制度進(jìn)行了完善和修訂，形成了以“常規(guī)工作”,、“陣地管理”,、“隊(duì)伍建設(shè)”、“傳統(tǒng)活動(dòng)”,、“主題活動(dòng)”為內(nèi)容的制度管理體系,。在原來(lái)“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”、“廣播站”,、“手拉手基金會(huì)”等陣地的基礎(chǔ)上,，補(bǔ)充了“紅領(lǐng)巾版報(bào)”陣地，為輔導(dǎo)員和隊(duì)員訂閱了《少先隊(duì)活動(dòng)》等專業(yè)書刊,。

以“健康成長(zhǎng)”為基點(diǎn),，開(kāi)展系列主題中隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力,。以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開(kāi)展主題活動(dòng),，讓少先隊(duì)員自我服務(wù)，自我管理,，自我教育,，去體驗(yàn)道德，體驗(yàn)教育,。

學(xué)校通過(guò)優(yōu)勝班級(jí)、進(jìn)步生,、示范生的評(píng)比激勵(lì)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣,，通過(guò)設(shè)立禮儀崗、升旗崗,、值日檢查崗等崗位督促和規(guī)范學(xué)生的行為,。通過(guò)廣播,、板報(bào)、櫥窗,、國(guó)旗下講話等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的宣傳與教育,。

1、“養(yǎng)成教育”措施之一：隊(duì)員的自主管理,。

文明監(jiān)督崗的自主管理,。學(xué)校由大隊(duì)委員及一些希望參與學(xué)校管理的高年級(jí)同學(xué)組成了監(jiān)督員隊(duì)伍，輔導(dǎo)員對(duì)文明監(jiān)督崗進(jìn)行每周崗前培訓(xùn)以及崗后小結(jié),，輪流站崗維持學(xué)校紀(jì)律,，督促學(xué)生對(duì)規(guī)范的執(zhí)行，協(xié)助教師把學(xué)校的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮儀工作搞得井井有條。

2,、養(yǎng)成教育”措施之二：檢查,、評(píng)比的激勵(lì)機(jī)制。

開(kāi)展“流動(dòng)紅旗”,、“先進(jìn)班集體”“環(huán)保小衛(wèi)士”,、“禮儀之星”“十佳小隊(duì)干”等優(yōu)秀評(píng)比活動(dòng)，以集體榮譽(yù)感激勵(lì)全體隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，帶動(dòng)學(xué)生的思想素質(zhì)。結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生從思想,，行為等都有較大的提高和認(rèn)識(shí),。如開(kāi)展“我為奧運(yùn)添光彩”的活動(dòng)。和“觀看愛(ài)國(guó)主義影片”等活動(dòng),。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義的重要意義,。還有開(kāi)展的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“安全靠大家”,、“一元錢能做什么”等一系列活動(dòng),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育。

總之,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想,。身為一名輔導(dǎo)員,，她獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作無(wú)怨無(wú)悔。在今后的工作中她決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,，力求以更科學(xué)有效的方法,，去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。為培育祖國(guó)的花朵，干好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作再創(chuàng)佳績(jī),。

女,，漢族，1996年7月畢業(yè)于海南通什師范學(xué)校,，1996年任教,。xx年函授畢業(yè)于遼寧教育學(xué)院。自1996年擔(dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員以來(lái),，始終以人民教師的職責(zé),，認(rèn)真履行教師的義務(wù)，特別是近幾年來(lái),，為努力實(shí)踐”三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持黨的路線、方針,、政策,，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率,。熱愛(ài)少先隊(duì)事業(yè),，積極開(kāi)展少先隊(duì)工作。我熱愛(ài)少先隊(duì)工作,，我追求上進(jìn),，不斷提高自己的思想和理論水平。我創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng),。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái),、廣播站,、黑板報(bào)及各班“隊(duì)角”、“榮譽(yù)角”,、等活動(dòng)陣地,，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),，而我把它看作今生的事業(yè)和追求。我愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)事業(yè),，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。現(xiàn)將我少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào),。

一,、熱愛(ài)學(xué)生是工作的源動(dòng)力。

熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。我向父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生,，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng),?；诖耍ぷ鞑偶?xì)致入微,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富,。

二,、狠抓少先隊(duì)組織建設(shè)。

1加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備,、選拔培訓(xùn)工作。為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。2定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作,，提高輔導(dǎo)員的工作水平,。

2抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部是教師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶,，是學(xué)生自我教育,、自我管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校教育中不可或缺的骨干力量,。

(1)對(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn),。講干部本身能力的培養(yǎng)對(duì)少先隊(duì)的重要性，明確少先隊(duì)干部對(duì)各自的職責(zé)與任務(wù),，明白以身作則表率作用的重要性,。

三、豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng),。

首先是每周一次的班隊(duì)課,，是開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)平臺(tái)。班隊(duì)干部提掉，全體隊(duì)員參與,，積極性空前高漲,，可以說(shuō)是隊(duì)員們每周一次的節(jié)日，共唱國(guó)歌隊(duì)歌,、才藝展示,、絕活比拼、課本劇排演,、傳悄悄話,、成語(yǔ)接龍、搶板凳等各種各樣的形式,。主持人的穿針引線,，把每周的班隊(duì)活動(dòng)搞得紅紅火火。

其次是積極參與學(xué)校組織的大型活動(dòng),。大隊(duì)部組織的活動(dòng)都是有思想教育性的活動(dòng),，是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行一次又一次思想教育的好題材，好平臺(tái),。三月十二日植樹(shù)節(jié),，樹(shù)木對(duì)環(huán)境對(duì)人類生活的重要影響將根植于學(xué)生腦中;四月五日清明節(jié)掃墓，學(xué)習(xí)烈士精神,，明白紅領(lǐng)巾的含義,，懂得今天幸福生活是革命前輩用生命換來(lái)的，應(yīng)倍加珍惜;五月一日勞動(dòng)節(jié),，勞動(dòng)創(chuàng)造今天的文明繁榮,，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展將使他們樹(shù)立勞動(dòng)光榮的思想;十月一日國(guó)慶節(jié)，高唱國(guó)歌,，歌頌偉大的祖國(guó),，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情。各種活動(dòng)不勝枚舉,，每次活動(dòng)都取得優(yōu)異的成績(jī),，都要求隊(duì)員們寫出活動(dòng)經(jīng)過(guò)，感想,，選擇優(yōu)秀的戰(zhàn)士在作文園地里,。

再次是根據(jù)實(shí)際情況組織讀書活動(dòng)，作業(yè)書寫評(píng)比,，好人好事評(píng)比,，總之，讓隊(duì)員在各種活動(dòng)中發(fā)展動(dòng)口,，動(dòng)手,，動(dòng)腦的能力。既讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)3的，有讓他們成為一個(gè)個(gè)健康的孩子,。

四,、鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展。

孩子的心是一塊神奇的土地,，種上合適的種子,，就會(huì)有花朵綻放。愛(ài)好讀書寫作的隊(duì)員,，鼓勵(lì)他們多寫作，利用空閑個(gè)別修改指導(dǎo),，便會(huì)有收獲;不同的幼苗,，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng),，都會(huì)茁壯成長(zhǎng),。

五、在實(shí)踐中思考,，不斷探索少先隊(duì)工作新思路任幾年輔導(dǎo)員工作,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，探索出了一條符合少先隊(duì)工作的新路子,。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我繼續(xù)思考,，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動(dòng)型”的,，更要成為“理論型”,、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此,，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平,，并結(jié)合新時(shí)期少先隊(duì)工作的新特點(diǎn),，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,。天道酬勤,，幾年來(lái)，開(kāi)展的少先隊(duì)活動(dòng)既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性,、實(shí)踐性，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，取得了可喜的成績(jī),，在全縣少先隊(duì)工作中起一定示范和推動(dòng)作用,。

我還十分注重少先隊(duì)"陣地"建設(shè)，為隊(duì)員創(chuàng)設(shè)空間,，充分發(fā)揮隊(duì)員們的特長(zhǎng),，培養(yǎng)他們的個(gè)性。為了豐富隊(duì)員的校園文化生活,，讓隊(duì)員們?cè)诹己玫乃枷氲赖陆逃h(huán)境中受到熏陶,、受到感染。他結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，抓住學(xué)生的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,，加以巧妙引導(dǎo)，春風(fēng)化雨般地鼓勵(lì)學(xué)生自信,。大膽創(chuàng)新,，在少先隊(duì)建立了各種陣地及崗位，廣泛組織開(kāi)展了紅領(lǐng)巾廣播站,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、宣傳欄、文藝組,、黑板報(bào),、校報(bào)等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使隊(duì)員們?nèi)谌肓藵夂竦挠朔諊?，凈化了孩子們的心靈,。

六、取得的成績(jī)：

2.所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)大隊(duì)部所榮獲的集體嘉獎(jiǎng)：xx年6月18日,，在團(tuán)縣委組織的鼓號(hào)隊(duì)檢閱比賽中,，我校榮獲一等獎(jiǎng)。

3.教育研究成果獎(jiǎng)：xx年6月,，論文《我的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談》榮獲臨高縣教育教學(xué)論文評(píng)選中,，榮獲一等獎(jiǎng)。

多年的輔導(dǎo)員生涯我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè),，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè),。作為一名教師、一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我就是辛勤育人的園丁,，所以，教師節(jié)表彰會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀教師,。輔導(dǎo)員是牽手未來(lái),、牽手希望的愛(ài)心使者,，我一直在努力，要以自己創(chuàng)造性的工作給隊(duì)員們創(chuàng)設(shè)一片天空,，讓他們大膽地飛翔;要用心中的愛(ài),，擦亮隊(duì)員們的心靈，希望每一個(gè)少年都能成為祖國(guó)的棟梁!

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇八

張xx同志自任少先隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái),，熱愛(ài)少先隊(duì)工作,，追求上進(jìn)，不斷提升自己的思想和理論水平,，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的系列教育活動(dòng)，抓好彭樓小學(xué)少先隊(duì)陣地建設(shè),，始終把孩子的信任當(dāng)做榮耀,，以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，熱愛(ài)少年兒童,，熱愛(ài)少先隊(duì)工作,。她具有良好的道德修養(yǎng)，為人正直,，作風(fēng)正派,，處處嚴(yán)格要求自己，是少年兒童的表率,。她愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)事業(yè)，以滿腔的熱情撲在在教書育人工作上,，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心,、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì),、幫助,，促其進(jìn)步。

她始終奉行“身教勝于言教”,。青少年具有極強(qiáng)的模仿性,，老師的一言一行都促進(jìn)學(xué)生潛移默化地成長(zhǎng)。因此,，平日與學(xué)生相處,，時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范,，達(dá)到了顯著的教育效果,。就拿一件小事說(shuō)吧,，她任教的班級(jí)是六年級(jí)，正面臨畢業(yè),，她經(jīng)常是第一個(gè)到校,，而且一到學(xué)校就看班里有沒(méi)有學(xué)生，只要有學(xué)生在,，她就立刻給他們輔導(dǎo)起來(lái),，學(xué)生很快養(yǎng)成了好習(xí)慣,，不僅早來(lái),，還主動(dòng)學(xué)習(xí)起來(lái)，打鬧嘻戲的減少了,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的日趨增多,。在20xx年秋，學(xué)生朱學(xué)英家庭十分困難,，在體檢中又發(fā)現(xiàn)有心臟病,，朱學(xué)英拿到體檢單時(shí)連哭好幾天，張文靜同志主動(dòng)捐款200元,，校長(zhǎng)組織學(xué)校全體師生給她捐款一千多元,，送到朱學(xué)英家中，為其治病,，朱學(xué)英的父親非常感動(dòng),，來(lái)學(xué)校多次表示感謝,，目前朱學(xué)英已完全康復(fù),，回到了學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),。

她把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育，積極推行以德育為重心的素質(zhì)教育,。在開(kāi)展少先隊(duì)工作時(shí)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，做孩子的知心朋友,，時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò)，并給力地幫助和指導(dǎo),。時(shí)刻注重?fù)Q位思考,，把自己擺在兒童的立場(chǎng)上考慮孩子的行為,，和孩子們一起游戲,，與他們一起研討問(wèn)題，組織他們作社會(huì)調(diào)查,，指導(dǎo)他們開(kāi)展有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任,，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂(lè),，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

她經(jīng)常第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,，天冷了,，她關(guān)心學(xué)生的穿著；學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度了,，她為學(xué)生補(bǔ)課,；學(xué)生有心事了，她找學(xué)生談心,。她用愛(ài)激發(fā),、感召,、催生了學(xué)生的進(jìn)取心，上進(jìn)心,。于細(xì)微處見(jiàn)到真情,，班級(jí)中的孩子們養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中,，都能遙遙領(lǐng)先,。

張文靜同志是個(gè)尊老敬老之人，特別對(duì)孤寡老人關(guān)愛(ài)有佳,，在20xx年春，她想到彭樓村孤寡老人無(wú)依無(wú)靠,，生活可能出現(xiàn)危機(jī),，給校長(zhǎng)建議,，發(fā)動(dòng)全校師生捐款，青少年們踴躍參加,，把自己的零花錢以及舍不得花的壓歲錢都捐了出來(lái),，在短短1小時(shí)內(nèi)，共捐款2000余元,，校長(zhǎng)與她率領(lǐng)彭樓小學(xué)少先隊(duì)員一行去慰問(wèn)全村40多位老人,，這一愛(ài)心活動(dòng)使彭樓小學(xué)被淮北日?qǐng)?bào)報(bào)道。捐款雖然不多,，全校青少年受到一次“關(guān)愛(ài)孤寡老人，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德”的教育,，“關(guān)愛(ài)老人,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德”在彭樓小學(xué)得以流傳。全體青少年也自覺(jué)養(yǎng)成了從小尊老愛(ài)老的好習(xí)慣,。

在教育改革浪潮的推動(dòng)下,，少先隊(duì)活動(dòng)以其獨(dú)具特色影響力和輻射力影響著青少年的成長(zhǎng)?；顒?dòng)范圍的廣泛,，活動(dòng)力度的加深，隊(duì)員們有了更高發(fā)展的空間,，形成了彭樓小學(xué)獨(dú)有的少年兒童健康成長(zhǎng)良好局面。每學(xué)期組織隊(duì)員們開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)主題活動(dòng),。如“建綠色環(huán)保校園”,、“爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)生小衛(wèi)士”、“愛(ài)國(guó)讀書活動(dòng)”,、“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”,、“安全伴我行”、“安全系于你我他”,、“防溺水知識(shí)競(jìng)答”等等,。這些活動(dòng)的開(kāi)展，得到了學(xué)校和老師的贊揚(yáng)和肯定,，也深受每一位隊(duì)員的喜愛(ài),。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展，網(wǎng)吧和游戲廳作為新時(shí)代的產(chǎn)物應(yīng)運(yùn)而生,，并且遍地開(kāi)花,，包圍在校園左右，作為一名輔導(dǎo)員,，用敏銳的眼光,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在,。有的同學(xué)把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具，找到了自我提高的機(jī)遇,，而有的同學(xué)卻成為游戲機(jī)的“俘虜”,。她想，愛(ài)玩的孩子才能有創(chuàng)造,；只要為孩子提供有益的娛樂(lè)活動(dòng)和場(chǎng)所,，就會(huì)把他們的注意力吸引過(guò)來(lái)，向著正確的方向發(fā)展,。她的想法得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的支持,，她在少先隊(duì)中開(kāi)展象棋才藝大比拼、智力樂(lè)園,、舞蹈唱歌表演等曉有興趣的活動(dòng),。這樣，既開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,，提高學(xué)生的情趣,，又陶冶了學(xué)生的情操，增長(zhǎng)了學(xué)生的才干,。

張文靜同志在輔導(dǎo)員這個(gè)崗位上已有好幾個(gè)年頭了,，輔導(dǎo)員生涯使她愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心地投入到少先隊(duì)事業(yè)中,。少先隊(duì)是一座舞臺(tái),，讓她體驗(yàn)了各種角色；少先隊(duì)員是一個(gè)煉爐,，使她練就出一身本領(lǐng),；少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓她的智慧在這里碰撞,，能力在這里提高……今后的路還會(huì)很長(zhǎng)，她在這條道路上會(huì)越走越好,，為彭樓小學(xué)的少先隊(duì)事業(yè)創(chuàng)出一片藍(lán)天,。