人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇一

3年以后,，他們?cè)谧约鹤畛跗谕l(fā)展的專業(yè)上沒(méi)有取得絲毫進(jìn)展,，已經(jīng)換了五六種工作;6年以后，他們中很多人已經(jīng)迷失了方向，曲線式地走過(guò)了一條成長(zhǎng)道路,，很少有人晉升到部門主管職位;10年以后,，只有屈指可數(shù)的人成功地成為中高層管理人員，大部分大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)至今還混在基層,。

人生際遇,，也許到10年后才會(huì)分曉，10年的同學(xué)聚會(huì)上,，不好意思亮出自己頭銜的同學(xué)只能默默看著那些已經(jīng)如魚得水,、青云直上、有房有車的昔年同窗,。合理規(guī)劃你的大學(xué)職業(yè)生涯,，你也可以做到。

第一步選準(zhǔn)職業(yè)方向,。

這一步是確定發(fā)展方向必不可少的階段,，大學(xué)生求職擇業(yè)的弊端是從一開(kāi)始就沒(méi)有明確的職業(yè)發(fā)展方向。事實(shí)上,，在同一職業(yè)的工作年限，是應(yīng)聘成功和薪水高速增長(zhǎng)的訣竅,。多數(shù)公司的招聘要求上注明了在同一職業(yè)的從業(yè)時(shí)間,，一般最少要求兩至三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生沒(méi)有很好地把握這一點(diǎn),。

國(guó)際教育學(xué)會(huì)a級(jí)(初級(jí)執(zhí)業(yè)者)針對(duì)新進(jìn)入崗位的專業(yè)人員,，持有該級(jí)別的會(huì)員無(wú)簽字權(quán)，代表其每一步驟均需要他人指導(dǎo)才能完成工作任務(wù),。通過(guò)一系列專業(yè)對(duì)應(yīng)的能力鍛煉機(jī)制和一對(duì)一企業(yè)家導(dǎo)師輔導(dǎo)計(jì)劃(mentorshipprogramme,，mp計(jì)劃)，大學(xué)階段和畢業(yè)以后的三年,，你將蓄勢(shì)待發(fā),，為晉升和年薪增長(zhǎng)做好全面準(zhǔn)備。

第二步開(kāi)始嶄露頭角,。

大學(xué)畢業(yè)3年以后,，升到了m級(jí)(中級(jí)執(zhí)業(yè)者)，國(guó)際教育學(xué)會(huì)對(duì)m級(jí)執(zhí)業(yè)會(huì)員代表著：具有3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),，持有該級(jí)別會(huì)員具有附屬簽字權(quán),，代表其在關(guān)鍵步驟中需要在他人指導(dǎo)下才能完成工作任務(wù)，可部分承擔(dān)工作職責(zé),，具備初步解決問(wèn)題的能力,，年薪水平：6-8萬(wàn)。

此時(shí),，是大學(xué)生的崗位快速晉升,，薪酬飛速增長(zhǎng)的時(shí)刻,，已經(jīng)完全滿足各大公司開(kāi)出的從業(yè)年限要求，求職或更換單位時(shí),，充滿各種光明前景的憧憬的工作撲面而來(lái),，更高的職位，大量的求職機(jī)會(huì),、高薪的挑戰(zhàn),，俯手皆是。

第三步迎接成功曙光,。

s級(jí)(高級(jí)執(zhí)業(yè)者),，代表著具有勝任部門主管的能力，具有6年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)(其中有3年企業(yè)家導(dǎo)師輔導(dǎo)下的工作經(jīng)驗(yàn)),，持有該級(jí)別的會(huì)員具有獨(dú)立簽字權(quán),，代表其可以獨(dú)立完成工作任務(wù)，承擔(dān)工作職責(zé),，具有解決問(wèn)題的能力,，年薪水平：20萬(wàn)。

如果你留意過(guò)各大公司招聘部門主管的招聘廣告,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)各大公司都會(huì)不約而同地要求求職者需要具備兩到三年主管任職經(jīng)歷,。s級(jí)執(zhí)業(yè)會(huì)員，無(wú)疑倍受歡迎,，有能力挑戰(zhàn)任何高薪待遇,，事業(yè)發(fā)展飛速前進(jìn)，有車有房有嬌妻的生活已經(jīng)指日可待,。

第四步讓同學(xué)們羨慕吧,。

10年同學(xué)聚會(huì)，你將擁有一切值得炫耀的資本,，在昔日同學(xué)們熱切的眼光中,，你是全場(chǎng)注目的焦點(diǎn)，被佩服的英雄,，不經(jīng)意間,，你從當(dāng)年不名一文，坐在角落的同學(xué),，一瞬之間成長(zhǎng)為同學(xué)們崇拜的,、驕傲的——最耀眼的那顆金星。

國(guó)際教育學(xué)會(huì)f級(jí)(資深執(zhí)業(yè)者)就是你的資本：現(xiàn)任高管職位,，具有10年以上相關(guān)工作10年(其中5年管理經(jīng)驗(yàn)),，持有該級(jí)別的會(huì)員具有獨(dú)立簽字權(quán)，代表其可以獨(dú)立完成工作任務(wù)，承擔(dān)工作職責(zé),，具有解決問(wèn)題的能力,，年薪水平：60萬(wàn)以上。

應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃是應(yīng)該客觀科學(xué)的制定,，這樣才利于畢業(yè)生的發(fā)展,。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇二

首先，通過(guò)深刻的自我分析,，結(jié)合實(shí)際做出的職業(yè)生涯規(guī)劃可以在一定程度上讓自己對(duì)自身有更全面更深刻的認(rèn)識(shí),，并且挖掘自己的潛力，找到自己的合適定位,。其次,，職業(yè)生涯規(guī)劃作為自己的計(jì)劃書，有助于鞭策自己按照自己的計(jì)劃一步一步前行,，為自己提供動(dòng)力,。再次，也是相當(dāng)重要的一點(diǎn),，美國(guó)著名管理專家william在它關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的文章中提到：職業(yè)生涯規(guī)劃可以使個(gè)人在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向,、目標(biāo)并制定相應(yīng)的計(jì)劃，以避免就業(yè)的盲目性,，降低從業(yè)失敗的可能性,，為走向職業(yè)成功描畫最有效率的路徑。

既然職業(yè)生涯規(guī)劃那么重要,，我們就真的應(yīng)該端正態(tài)度，在客觀地自我分析,，了解專業(yè)就業(yè)前景之后,，選擇出適合自己的職業(yè)并且通過(guò)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)完成職業(yè)生涯規(guī)劃。

我是到底一個(gè)怎樣的人,？這是一個(gè)我問(wèn)過(guò)自己一遍又一遍的問(wèn)題,。在我父親眼中我是一個(gè)十足的乖孩子，在其他親人眼里我是一個(gè)只會(huì)讀死書不愛(ài)說(shuō)話的還有一點(diǎn)膽怯的女生,，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)我是個(gè)讓他們又愛(ài)又恨的學(xué)生,，朋友卻認(rèn)為我很哥們，夠豪爽,，講義氣……有時(shí)候我也很疑惑到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我,，但細(xì)想我卻發(fā)現(xiàn)，我就是這樣一個(gè)多面的人,，所以從不同的角度可以看到不同的我,。前幾天朋友推薦給我一個(gè)性格測(cè)試，說(shuō)很準(zhǔn)，讓我去試試,。而根據(jù)他所推薦的mbti性格測(cè)試,，我的性格類型是“enfj”（外向+直覺(jué)+情感+判斷），即溫情,，有同情心,，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感,。非常關(guān)注別人的情緒,、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn),。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng),，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng),。友善、好社交,。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

我真的不得不承認(rèn)這一堆文字從很大程度上反映出了我的性格,，但遺憾的是,，它并沒(méi)有提及我的缺點(diǎn)。而根據(jù)自己長(zhǎng)期以來(lái)的自我批評(píng),，我也存在不少缺點(diǎn)：缺乏創(chuàng)新,，文學(xué)素養(yǎng)不高，不喜歡積極思考人生……以上種種都是獨(dú)一無(wú)二的我的性格,。有人說(shuō)性格對(duì)于一個(gè)人的興趣的產(chǎn)生有很大的作用,，我便是如此。我喜歡唱歌,，主持等與文藝有關(guān)的東西,；我也喜歡辯論與別人產(chǎn)生思想上的碰撞……對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都可以不斷完善自我,，提升自我。因此我一直很用心地對(duì)待它們,，雖然有時(shí)結(jié)果不盡理想,，但我卻從未曾停下腳步。到現(xiàn)在為止我讀了14年的書,，一半以上的時(shí)間我都有幸地?fù)?dān)任了班委干部,，雖然有的只是很簡(jiǎn)單的文體委員之類的干部,，但是從每一項(xiàng)工作當(dāng)中我都得到了自己想要的，最重要的當(dāng)然是經(jīng)驗(yàn),，但其中也不乏與同齡人與老師溝通交流的能力,，不怯場(chǎng)，在眾人面前地表達(dá)自己的能力,，面對(duì)挫折時(shí)不氣餒的態(tài)度以及怎樣成為一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)能力的人,。

當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè)就是看上了它是個(gè)雙學(xué)位，不僅可以接觸到實(shí)用的法學(xué)還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的英語(yǔ),。必然的,，它也就決定了我們以后再擇業(yè)的時(shí)候可以有多樣的選擇：?jiǎn)螐姆▽W(xué)來(lái)說(shuō)，我們可以選擇成為律師,，進(jìn)入公檢法,，進(jìn)入企業(yè)當(dāng)法務(wù)，法律顧問(wèn),，當(dāng)然,，如果愛(ài)好研究可以繼續(xù)深造做一個(gè)學(xué)者。而英語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)門路也不少,，可以當(dāng)翻譯,，做老師，或從事外貿(mào)方面的工作等,。但是如果法學(xué)和英語(yǔ)兩門都學(xué)得比較好那么能將兩者結(jié)合起來(lái)時(shí)最好的選擇,，主要是往涉外律師那一塊發(fā)展。但是不得不承認(rèn)由于法學(xué)和英語(yǔ)本來(lái)就是兩個(gè)相對(duì)較熱門的專業(yè),，這么久以來(lái)這兩個(gè)專業(yè)的人才可以說(shuō)是已經(jīng)處于一個(gè)相對(duì)飽和的狀態(tài),，因此，即便我們是雙學(xué)位,，就業(yè)門路不窄,，但前景可謂不甚明了。

一,，優(yōu)勢(shì)：

1，熱情開(kāi)朗,，樂(lè)觀真誠(chéng),，富有活力，喜歡與人溝通交流,；

2,，正義正直，積極進(jìn)取,，善解人意,；

3,，我能很敏銳地意識(shí)到什么是合適的行為，對(duì)事對(duì)人客觀理性,；

4,，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，不怯于再公共場(chǎng)合演講辯論等,，善與說(shuō)服,；

5，對(duì)于工作我總是精力充沛,、懷抱滿腔熱情,、富有責(zé)任感、勤勤懇懇,；

8,，法英專業(yè)不僅培養(yǎng)了我嚴(yán)密的邏輯性思維，批判性思維的能力,，也教會(huì)了我與人溝通的技巧,。

二，劣勢(shì),。

1,，缺乏想象力創(chuàng)造力，容易被舊思想束縛,；

2,，知識(shí)儲(chǔ)備不足，肚子里的墨水太少,；

4,，有時(shí)候猶豫不決不夠果斷，不能夠很快的下決定,；

5,，不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧,；

6,，不夠靈活，有時(shí)一條路走到底,；

三,，機(jī)會(huì)。

4,，法英專業(yè)為我提供了很好的機(jī)會(huì),，拓寬了我的視野，也為我成為一個(gè)優(yōu)秀的復(fù)合型人才提供了更大的可能性,。

四,，面臨的困難,。

6，金融危機(jī)的沖擊,，十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，越來(lái)越多的高學(xué)歷人才，不斷飽和的人才市場(chǎng),，某些工作的苛刻要求等等一系列的困難擺在我們面前,，縱是前途光明，道路真的相當(dāng)曲折??！

在未來(lái)的大學(xué)生涯里，我希望能按照以下計(jì)劃實(shí)行：

2,，大三：扎實(shí)基本功,；閱讀知識(shí)面廣的各式書籍；嘗試jess,。

3,，大四：選定自己將要從事的職業(yè)，在空閑時(shí)間找兼職為自己提供經(jīng)驗(yàn)如家教等,；去各大名校聽(tīng)講座接受新的知識(shí)新的思想,，由其是和教育法律有關(guān)的前沿知識(shí)；拿到教師資格證,。

很詳細(xì)地自我分析,，讓我真的更加了解了自己，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，我對(duì)我自己從事喜歡的職業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)也有了更深刻的認(rèn)識(shí),，我相信，在三年計(jì)劃的鞭策之下,，等到畢業(yè)的時(shí)候,，我一定不會(huì)感到茫然不知所措，覺(jué)得一事無(wú)成,。但縱然關(guān)于的未來(lái)計(jì)劃已經(jīng)印在我心里,，我很明確,，只有實(shí)際行動(dòng)才能將計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),！

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇三

要想使自己走出校門邁向社會(huì)時(shí)不會(huì)兩眼迷茫，找尋不到方向,，要想使自己在職業(yè)的尋覓中立于不敗之地，職業(yè)生涯規(guī)劃就至關(guān)重要,。

（一）剖析現(xiàn)實(shí)的自我,。

針對(duì)“我是一個(gè)什么樣的我”這個(gè)問(wèn)題,，我通過(guò)總結(jié)得出以下結(jié)論：

性格：待人友好、熱情開(kāi)朗,，積極進(jìn)取,、適應(yīng)力強(qiáng)。

學(xué)習(xí)：敢于面對(duì)自身存在問(wèn)題,、肯虛心向他人學(xué)習(xí),。

責(zé)任心：忠實(shí)誠(chéng)信、說(shuō)到做到,、講求原則,、不推卸責(zé)任。

自制力：做事不半途而廢,、堅(jiān)持有始有終,。

精神面貌：激情四射、熱情飽滿,。

價(jià)值觀：不要總是指望別人去幫你,，只有自己努力奮斗得來(lái)的才是快樂(lè)的，才真的是屬于自己的,。不要太過(guò)苛刻,，也不能總給自己的失敗找借口。要不斷地進(jìn)步,，才知道自己到底有多的的潛力,。

個(gè)人能力：在大學(xué)里，我擔(dān)任xxxx,，負(fù)責(zé)xxxxxx事務(wù),，這在無(wú)形中培養(yǎng)了自己的責(zé)任意識(shí)，鍛煉了自己的能力,，培養(yǎng)了自己的協(xié)調(diào)能力,，使我更加懂得了寬容和真誠(chéng)。

（二）結(jié)合實(shí)際確定崗位定位,。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,，我深深的明白我要的是什么，我想從事的是什么,，我也明白自身人有許多不足：例如工作經(jīng)驗(yàn),、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，易感情用事沖動(dòng)……但是我有著年輕人應(yīng)有的朝氣,、不怕困難勇于拼搏的精神,、以及成熟青年應(yīng)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

基于對(duì)于電力系統(tǒng)的熱愛(ài)和從小的耳濡目染,，加上大學(xué)所學(xué)專業(yè)課程,，我決定畢業(yè)后投身電力行業(yè),！雖然我有一定的不足之處，我相信我可以在進(jìn)入社會(huì)后,，通過(guò)自身努力,，趕上時(shí)代步伐，為電力的發(fā)展做出貢獻(xiàn),！

我的行業(yè)目標(biāo)主要是：

1,、畢業(yè)1-2年做在電力基層作業(yè)。

通過(guò)了解行業(yè)現(xiàn)狀,、以及行業(yè)服務(wù)模式和運(yùn)行機(jī)制,，在實(shí)踐中不斷鞏固自己的知識(shí)儲(chǔ)備的量。適當(dāng)鍛煉自己的與人合作,、溝通能力,，綜合提高自己的素質(zhì)。并在跟基層作業(yè)過(guò)程中,，總結(jié)發(fā)現(xiàn)大家的喜好,，關(guān)注流行趨勢(shì)。從基層做起,，為以后更好的管理打好基礎(chǔ),。

2、2年后做人力資源管理,。

初次實(shí)踐人力資源管理,，可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因降低我的辦事效率，但其新鮮特殊的氛圍,，定會(huì)促進(jìn)我努力學(xué)習(xí),，盡快適應(yīng)工作節(jié)奏，對(duì)我的職業(yè)技能的發(fā)揮有利,。我會(huì)在這個(gè)階段發(fā)揮自己所學(xué)知識(shí),，完成上級(jí)安排的任務(wù)。

（三）如何做好人力資源管理:,。

通過(guò)多次電力體制改革,，總體上看其管理理念、方式任然具有落后性,，難以滿足企業(yè)發(fā)展對(duì)管理和保障的需要?，F(xiàn)今，電力企業(yè)主要是存在：普通崗位人員人滿為患,、專業(yè)技術(shù)嚴(yán)重不足,、拔尖人才稀少等不合理的人員構(gòu)成問(wèn)題，再加上考核、激勵(lì)和約束機(jī)制的不健全,，不能充分發(fā)揮和挖掘優(yōu)秀人才,。通過(guò)總結(jié)，主要改善方式如下：

1,、人力資源集約化管理。

彼得.德魯克說(shuō)過(guò)：“今天的組織需要的是由一群平凡的人,，做出不平凡的事,。”

集約化管理[1]就是一種通過(guò)提高效率與效益,，達(dá)到從平凡中凸顯不平凡的基本做法,。通過(guò)集中人力、物力財(cái)力和管理等生產(chǎn)要素,，對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)一配置,；在統(tǒng)一配置過(guò)程中，做到節(jié)儉,、約束和高效的目的,，保障企業(yè)能通過(guò)集中資源達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。

2,、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)和管理模式,。

法約爾指“出好的計(jì)劃需要有好的組織”，組織是對(duì)企業(yè)計(jì)劃執(zhí)行的分工,。組織一個(gè)企業(yè)就是為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)提供所有必要的原料,、設(shè)備、資本,、人員,。

通過(guò)專業(yè)化整合，加大電力企業(yè)生產(chǎn),、營(yíng)銷等環(huán)節(jié)的專業(yè)化管理覆蓋面,，加大管理力度。梳理業(yè)務(wù)流程,，減少業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)的中間環(huán)節(jié),，降低中間消耗，提高工作效率,。

3,、開(kāi)展全面效績(jī)管理、提高效能,。

“管理學(xué)之父”泰勒說(shuō)過(guò)：“工資支付的對(duì)象是工人而不是職位,。”即根據(jù)工人的實(shí)際工作表現(xiàn)而不是工作類別來(lái)支付工資，否則會(huì)挫傷公認(rèn)生產(chǎn)積極性,。

設(shè)立效績(jī),、薪資分配掛鉤機(jī)制，可以體現(xiàn)以崗位為基礎(chǔ),、能力與業(yè)績(jī)并重的考核理念,。在此項(xiàng)設(shè)計(jì)上，后期逐步向一線傾斜,，逐步引導(dǎo)雨昂向缺員崗位和一線崗位流動(dòng),，鼓勵(lì)具有專業(yè)技術(shù)的人員在一線建功立業(yè)?？?jī),、效并重，更具崗位不同,，減少考核者的主管偏差,。

4、加強(qiáng)培訓(xùn),、提高隊(duì)伍素質(zhì),。

企業(yè)管理管理博士林偉賢說(shuō)過(guò)：“人的品質(zhì)決定了企業(yè)的品質(zhì)，成功的企業(yè)不是找到人,，而是找對(duì)人,。”

關(guān)于人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)這一說(shuō)法,，現(xiàn)在我們要修正為：“正確的人”才是企業(yè)最重要的資產(chǎn),。完善培訓(xùn)管理制度，夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ),，通過(guò)樹(shù)立培訓(xùn)責(zé)任,、完善培訓(xùn)設(shè)施、為員工創(chuàng)造一個(gè)多角度發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自我的環(huán)境,，通過(guò)比武練兵,、優(yōu)勝劣汰，激勵(lì)員工投入技能學(xué)習(xí)中來(lái),，帶動(dòng)一線員工提高整體素質(zhì),，最終達(dá)到找到“正確人”促進(jìn)企業(yè)進(jìn)步的目的。

成功的職業(yè)生涯規(guī)劃需要不斷地調(diào)整職業(yè)定位,，一個(gè)合理的職業(yè)定位是基于對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),，準(zhǔn)確的判斷和把握[3]。我要不斷地結(jié)合自己和社會(huì)的變化做出調(diào)整,，合理的定位職業(yè)方向,，每天朝著這個(gè)方向努力前進(jìn)。幾年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，應(yīng)當(dāng)用心經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活,，有計(jì)劃,，有主見(jiàn)，有章法,?？礈?zhǔn)了方向，就要努力前行,。

轉(zhuǎn)眼又要到畢業(yè)年,，一顆忐忑的心總是平靜不下來(lái)?；叵胱约捍髮W(xué)的生活，覺(jué)得自己成熟了很多,，獨(dú)立了很多,。在今天這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，個(gè)人的能力至關(guān)重要,。有目標(biāo),，才有動(dòng)力，才有奮斗的方向,。

前三年的學(xué)習(xí),，讓我成長(zhǎng)了許多。在學(xué)習(xí)上多了自主權(quán),，相對(duì)于以前來(lái)說(shuō)這需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,，否則就會(huì)離學(xué)習(xí)的主道越來(lái)越遠(yuǎn)。通過(guò)對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí),，對(duì)于專業(yè)方向有了一定的了解,。

企業(yè)人力資源管理與企業(yè)人力資源戰(zhàn)略[2]同等重要，兩者相輔相成,?！皯?zhàn)略”是從宏觀把握事物發(fā)展趨勢(shì)和本質(zhì)屬于預(yù)測(cè)性分析；“規(guī)劃"是”“戰(zhàn)略”的具體實(shí)施方法,，是具體的措施,。

在戰(zhàn)略制定過(guò)程中，企業(yè)可以采取swot分析法,。企業(yè)通過(guò)自我優(yōu),、劣勢(shì)的分析，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，把握工作重點(diǎn),；通過(guò)機(jī)會(huì)和危機(jī)分析，主義自身問(wèn)題，明確突破方向,。swot作為一種重要的戰(zhàn)略分析工具,，將其使用在外部競(jìng)爭(zhēng)上具有莫大優(yōu)勢(shì)。

通過(guò)對(duì)薪酬福利的管理學(xué)習(xí),，了解到他是實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的重要驅(qū)動(dòng)力,，也是人力資源管理中的一個(gè)難點(diǎn)，更是公司員工最關(guān)心的政策之一,。通過(guò)對(duì)效,、績(jī)的評(píng)核，制定不同薪酬管理制度,，通過(guò)對(duì)國(guó)家政策的了解實(shí)施,，加強(qiáng)員工福利建設(shè)，提高員工的工作積極性,。

通過(guò)對(duì)勞動(dòng)關(guān)系的管理學(xué)習(xí),，了解到其主要涉及到：各項(xiàng)員工保險(xiǎn)、腦懂合同,、勞動(dòng)爭(zhēng)議和員工離職以及新近幾年出現(xiàn)的員工壓力管理,。從政府決定企業(yè)專制到詳細(xì)理清員工工作情況，到了解員工思想工作需要一個(gè)艱苦的過(guò)程,，有些固步自封的老員工思想陳舊落后,，這就需要我們結(jié)合政策，反復(fù)做思想工作,，經(jīng)思想工作后不接受安置的只能采取強(qiáng)制勞動(dòng)仲裁,。

針對(duì)于現(xiàn)代人力資源管理來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)人力資源管理忽略人強(qiáng)調(diào)事,，沒(méi)意識(shí)到人是一種重要資源,。而現(xiàn)代人力資源管理樹(shù)立“以人為本”的主導(dǎo)思想，把人作為有價(jià)資源,，通過(guò)不同方式最大限度發(fā)揮人的潛能,。其次，傳統(tǒng)管理強(qiáng)調(diào)集體忽略個(gè)人,，不注重人才的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我們要建立起“以人為本”的現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理機(jī)制，就要求企業(yè)管理人員放棄舊觀念,，注重關(guān)心員工的企業(yè)文化對(duì)提高企業(yè)利潤(rùn)目標(biāo)的重要性,。

在大學(xué)生活中，我學(xué)到了很多知識(shí),，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想成熟了,，性格堅(jiān)毅了。在與同學(xué)和老師交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇四

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃“careerdevelopmentfacilitate”簡(jiǎn)稱“cdf”,，是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,，是指?jìng)€(gè)人針對(duì)自身的人格、能力,、特長(zhǎng),、興趣和潛能，根據(jù)市場(chǎng)的行業(yè)發(fā)展和從業(yè)準(zhǔn)則,，制定職業(yè)計(jì)劃,，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行修改，從而達(dá)到個(gè)人職業(yè)發(fā)展的終極目標(biāo),。

良好的職業(yè)規(guī)劃能夠充分發(fā)掘個(gè)人潛能，規(guī)避個(gè)人不足,，幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)價(jià)值,。當(dāng)個(gè)人為職業(yè)發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃時(shí)，就是為自己在事業(yè)上所要達(dá)到的目標(biāo)制定一個(gè)時(shí)間表和行動(dòng)計(jì)劃,。然而,，更多的大學(xué)生在求職時(shí)，由于急于找到工作,，不考慮自己的實(shí)際情況,，單純從興趣出發(fā)找工作，對(duì)工作抱有美好的幻想,，對(duì)于實(shí)際工作中可能存在的困難,、行業(yè)所需要的專業(yè)素質(zhì)準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致在工作中明顯缺少責(zé)任感,。一段時(shí)間過(guò)后,，剛參加工作時(shí)的新鮮感沒(méi)有了，對(duì)日常工作產(chǎn)生厭倦情緒,，重新選擇工作的念頭開(kāi)始出現(xiàn)并日益強(qiáng)烈,。一旦在工作中發(fā)展不順利，即選擇跳槽,。

要避免就業(yè)后頻繁跳槽現(xiàn)象產(chǎn)生,，大學(xué)畢業(yè)生必須要有職業(yè)規(guī)劃的.意識(shí)和行為,。

一份良好的職業(yè)規(guī)劃，第一步是分析自身的需求,。只有明白自己通過(guò)工作需要實(shí)現(xiàn)什么,、滿足哪一類需求，個(gè)人職業(yè)發(fā)展才有了行動(dòng)的動(dòng)機(jī),；第二步,，不妨對(duì)自身進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的swot分析，即分析自身存在的優(yōu)勢(shì),、劣勢(shì),，所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,；第三步,，在分析的基礎(chǔ)上制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)，并將其分解成可行的短期,、階段性的目標(biāo),，這樣個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有了前瞻性的指導(dǎo)，不會(huì)只是一紙空文,；第四步,，充分考慮發(fā)展過(guò)程中可能存在的阻礙，即求職環(huán)境中客觀存在的劣勢(shì),，并制定提升計(jì)劃,；第五步是分析個(gè)人扮演的角色，并制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃,。

如果你已經(jīng)就業(yè),，那么需要正確評(píng)估自己在單位中所扮演的角色，做好畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃,。只有這樣,，你才能明確企業(yè)對(duì)于個(gè)人的要求和期望是什么，個(gè)人在崗位上應(yīng)當(dāng)承擔(dān)怎樣的職責(zé),。

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畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇五

1)優(yōu)點(diǎn)：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,，聰慧,，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(zhǎng),；有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性,，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng),，喜歡新鮮事物,，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性,。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝,，適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博,，很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。

善于快速抓住事物的本質(zhì),，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題,，對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。機(jī)警而坦率,，有杰出的分析能力,，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法,。

喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化;認(rèn)為"計(jì)劃趕不上變化"，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,，可伸縮的,，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。

善于理解,，而非判斷他人,。樂(lè)觀，善于鼓舞他人,，能用自己的熱情感染他人,。

總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程,，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作,，而草率地身陷其中,。注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠,，缺乏足夠的耐心,，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了,，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo),，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。

非常注重創(chuàng)造力和革新,，容易忽略簡(jiǎn)單,、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃,。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法,。

通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng),，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化,，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響,。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更可靠,。

有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力,，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)他人,，避免表現(xiàn)的不耐煩,。

(2)職業(yè)興趣探索報(bào)告：職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0),、社會(huì)型(6.1),。

1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道,，對(duì)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣,，樂(lè)于施展自己的口才，喜歡去影響別人,，喜歡創(chuàng)造性活動(dòng),，性格外向、冒險(xiǎn),、抱負(fù)心強(qiáng),。

2)在工作中，有熱情,，喜歡在工作自由展開(kāi)想象,，做事傾向于追求完美，但也追求新意,；膽大,，愛(ài)冒險(xiǎn)，希望有獨(dú)立主見(jiàn),；對(duì)過(guò)程和目的都有興趣,，但對(duì)教條的制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變,，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略,，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語(yǔ)表達(dá)能力；喜歡出入公共社交場(chǎng)所,，喜歡說(shuō)服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng),。

3)適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往,、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境,，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性,。

1)能從新體驗(yàn)、新問(wèn)題,、新機(jī)遇中學(xué)習(xí),，在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng),，諸如商業(yè)游戲,、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí)；能引人注目,，如主持會(huì)議,，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述；思維活躍,，適合嘗試一下,。

2)在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差：聽(tīng)講座，閱讀,，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等,。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇六

“錨就是定位，就是把錨拋到某個(gè)專業(yè)上去,，四步走,。”比如說(shuō)有些人喜歡溝通,，喜歡在公開(kāi)場(chǎng)合演講,，就可以把錨拋到管理崗位上去……總之，每個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)該思考,，自己到底想做什么,，能做什么，以確定自己的職業(yè)錨,。

一個(gè)人在22歲之前屬于成長(zhǎng)階段,，初步選擇職業(yè)生涯方向；22—35歲屬于早期職業(yè)確定階段,；35—45歲有了一定的閱歷積累,，應(yīng)該向管理者或顧問(wèn)方向發(fā)展,；40—60歲是職業(yè)生涯后期,，要向領(lǐng)導(dǎo)者方向發(fā)展。

要想確定職業(yè)規(guī)劃,，不妨通過(guò)以下幾個(gè)途徑：職業(yè)咨詢,、自我分析、師徒關(guān)系模型,、招聘廣告法,。

在職場(chǎng)上,，每個(gè)人都得遵守一定的準(zhǔn)則。包括以下八點(diǎn)：結(jié)果證明價(jià)值,、責(zé)任證明人品,、能力解決問(wèn)題、遵守公司規(guī)范,、重視日常細(xì)節(jié),、要耐心對(duì)待客戶、以團(tuán)隊(duì)利益為重,、溝通解決一切,。

要建立學(xué)習(xí)的“金字塔”，比如你聆聽(tīng)別人講課,，效果最差,，可能只能接受5%，但如果你即時(shí)應(yīng)用轉(zhuǎn)教別人,，效果則最好,，能接受90%。此外,，還要多向別人請(qǐng)教,，找工作時(shí)也不要急于和企業(yè)談條件，要接受一些東西,，并且通過(guò)自身努力,，達(dá)到目標(biāo)。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇七

職業(yè)規(guī)劃是為了讓我們以后走的更好更遠(yuǎn),。

從自我的性格分析我是一個(gè)比較內(nèi)向的人不太擅長(zhǎng)交際,，喜歡安靜的學(xué)習(xí)，對(duì)待自己還是比較嚴(yán)格的有者自己的想法,，也比較好強(qiáng),，自己一旦決定的事就會(huì)努力的去做好，拼盡全力去完成,，對(duì)自己充滿自信,，敢于挑戰(zhàn)各種難題，敢于面對(duì)各種為題,，為人穩(wěn)重可靠,，能夠吃苦，有堅(jiān)持有毅力,，這是我的性格,，我內(nèi)向就不適合干一些需要交際的工作適合做技術(shù)了的工作，這樣更符合自己的興趣愛(ài)好，也更利于自己發(fā)展,，并且我能夠吃苦耐得住寂寞,，所以有耐心去完成那些難以完成的事情。

我的興趣也比較廣分,，對(duì)各種體育活動(dòng)也是非常熱愛(ài)的積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)努力組好,，培養(yǎng)自己的能力。

當(dāng)前大學(xué)生一年比一年多,，就業(yè)壓力也是一年比一年大,，競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，現(xiàn)在是大學(xué)生泛濫的時(shí)代,，想要在這么多的大學(xué)生中脫穎而出就需要作好規(guī)劃,，把我時(shí)機(jī)，主動(dòng)出擊,，才能夠在未來(lái)占據(jù)一席之地,。當(dāng)前社會(huì)需要的人才不是理論知識(shí)強(qiáng)的大學(xué)生，而是時(shí)機(jī)動(dòng)手能力強(qiáng),，有一技之長(zhǎng)的,，有工作經(jīng)驗(yàn)的精英，普通員工都非常號(hào)召,，缺的就是精英,，缺的就是有足夠的經(jīng)驗(yàn)的人，想要在這種激烈競(jìng)爭(zhēng)中站住腳跟,，就必須有做夠的實(shí)力去面對(duì)挑戰(zhàn),，面對(duì)這些迎面而來(lái)的問(wèn)題，對(duì)了我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)者不只是和我們同屆的大學(xué)生,，還有往屆的大學(xué)生,，甚至是其他人，當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈已經(jīng)難以想象,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展由于要一大批型人才,，學(xué)校和社會(huì)存在一定的脫節(jié)，我們學(xué)的知識(shí)不能能夠一處校門就用上,，還需要磨礪鍛煉,，學(xué)校有時(shí)候培養(yǎng)的人才并不是當(dāng)前社會(huì)所需要的人，這就造成了培養(yǎng)不均衡,。

針對(duì)這些問(wèn)題提,，找到自己適合的崗位，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐明白社會(huì)需要的人才,，要有什么要求,，然后利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間努力的做好學(xué)習(xí)工作，給自己安排工作目標(biāo),，給自己制定工作計(jì)劃,，這些目標(biāo)計(jì)劃都是根據(jù)我們的崗位來(lái)設(shè)定的重點(diǎn)學(xué)習(xí)這些崗位所需要的知識(shí)，努力去學(xué)好做好,，把以后工作的問(wèn)題在現(xiàn)在做好,，為以后的工作提供幫助，當(dāng)然這些學(xué)習(xí)目標(biāo)不只是學(xué)習(xí)學(xué)校所傳授的知識(shí),，還要拓展,，學(xué)習(xí)學(xué)校所沒(méi)有的，并且需要參加實(shí)踐,，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自家的能力,，讓自己把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為經(jīng)驗(yàn)，成為技巧,，減少試用實(shí)踐為集資的未來(lái)贏得實(shí)踐,，贏得未來(lái)，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)也是為了不讓自己在大學(xué)期間沒(méi)有方向,，從而學(xué)習(xí)的效率,，還很夠讓我們過(guò)的充實(shí)。

當(dāng)然學(xué)習(xí)計(jì)劃只是計(jì)劃,，想好獲得成功是需要去努力實(shí)行的,，去流汗，不經(jīng)過(guò)努力不經(jīng)過(guò)奮斗是不會(huì)成功的,。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇八

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速的社會(huì),，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)！提前做好自身的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),，作為新時(shí)代的中專生,，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的環(huán)境等等。對(duì)自身的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值,。

我的基本情況：

1,、我叫xxx，來(lái)自揭陽(yáng)普寧,，這一年18歲,。我是一名中職生，目前所學(xué)的專業(yè)為模具設(shè)計(jì)與制造,。自小家庭并不富裕,，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個(gè)目的供我讀書，希望我將來(lái)能出人頭地,。

2,、我的性格可以說(shuō)是具有兩面性的，但我的外向卻大于內(nèi)向,。

3,、我的興趣愛(ài)好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多,。例如：音樂(lè),、舞蹈、書法,、運(yùn)動(dòng)等等都是我平時(shí)業(yè)余時(shí)間的愛(ài)好,。但是我的理科類卻不怎樣理想，不過(guò)我既然選擇模具這方面就要靈活的運(yùn)用,，并且掌握這方面的知識(shí),。

4,、我在模具這方面有比較扎實(shí)的基礎(chǔ),，平時(shí)在鉗工,，模具組裝方面多次實(shí)踐,，累積經(jīng)驗(yàn),。不過(guò)還要多熟練做好這方面的筑固,，在其它c(diǎn)ad制圖,，pore軟件也有一定的基礎(chǔ)知識(shí),，還要?jiǎng)勇谱骷皥D片處理也是我追求的,，平時(shí)也會(huì)搞一些小動(dòng)畫,，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運(yùn)用知識(shí),，并且進(jìn)入更深層次去了解它,。

5、我的座右銘是：古月到今人,，時(shí)代在刪繁就簡(jiǎn),，生活在領(lǐng)異標(biāo)新。

1,、我已具備的職業(yè)道德素質(zhì)：

我雖然不是最高尚的人,，但是我有誠(chéng)實(shí)守信的道德。不會(huì)去欺騙和利用別人,，不過(guò)還要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷充識(shí)自身,。

2、我尚不具備的職業(yè)道德素質(zhì)：

我沒(méi)有吃苦耐勞的精神,，但是我一定會(huì)堅(jiān)持到底,，無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)習(xí)生活中難免遇到挫折，只有相信自身的力量,，才會(huì)有堅(jiān)持不懈的追求目標(biāo)的勇氣,。

3、我應(yīng)該怎樣去培養(yǎng)自身的職業(yè)素質(zhì)：

多利用課余時(shí)間來(lái)閱讀一些關(guān)于成功企業(yè)家的經(jīng)歷,，把他們當(dāng)做我的榜樣，還要認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn),。

廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省教育廳直屬全日制重點(diǎn)中等學(xué)校,，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵,、綠樹(shù)成蔭,、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美,。

擁有實(shí)習(xí)工廠,、各類實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室共28個(gè)，計(jì)算機(jī)800多臺(tái),，多媒體電教室,、閉路電視演播室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備及各種文娛體育設(shè)施。藏書樓藏書10萬(wàn)余冊(cè),，計(jì)算機(jī)管理,，實(shí)行開(kāi)架借書，電子閱覽室亦可網(wǎng)上沖浪,。

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，拓展德育內(nèi)涵，提升學(xué)生專業(yè)技能水平,，進(jìn)一步豐富校園文化生活,，學(xué)校每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨技能節(jié)?；顒?dòng)貫徹整個(gè)學(xué)年,，活動(dòng)主題：“知識(shí)改變命運(yùn)，技能左右人生”,?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，各類學(xué)生老師組成的協(xié)會(huì)都會(huì)圍繞這個(gè)活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)努力營(yíng)造主動(dòng)向上,、健康活潑的校園活動(dòng)氛圍，為廣大師生搭建發(fā)掘自身潛力,、展示藝術(shù)才能和發(fā)揮專業(yè)技能水平的平臺(tái),，激發(fā)老師與我們的創(chuàng)新精神和提升實(shí)踐能力,，展示職業(yè)教育學(xué)生的風(fēng)采，讓更多的學(xué)生在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),，享受學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè),。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇九

所謂職業(yè)規(guī)劃，就是"定位+目標(biāo)+通道",，主要幫助人們解決3個(gè)問(wèn)題：明確職業(yè)定位,、確立清晰的職業(yè)目標(biāo)、尋求最佳的發(fā)展通道,。

自20xx年前后中國(guó)開(kāi)始引入職業(yè)規(guī)劃的思想與方法以來(lái),，職業(yè)規(guī)劃快速得以在國(guó)內(nèi)傳播與發(fā)展，人們的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)在覺(jué)醒,。通常,，一個(gè)人從了解職業(yè)規(guī) 劃到意識(shí)到職業(yè)需要規(guī)劃，再到真正開(kāi)始做職業(yè)生涯規(guī)劃需要一個(gè)過(guò)程,，短幾個(gè)月,，長(zhǎng)則幾年。許多人也曾考慮過(guò)是不是要做一下專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃,，但由于種種原因 始終沒(méi)采取行動(dòng),，容易導(dǎo)致自己的職場(chǎng)處境越來(lái)越被動(dòng)。

職業(yè)規(guī)劃不僅適用于白領(lǐng),、金領(lǐng),，對(duì)于普通的藍(lán)領(lǐng)，甚至農(nóng)民工都同樣適用,。一個(gè)來(lái)城市務(wù)工的農(nóng)民如果對(duì)自己定位明確,，也一定能找到適合自己的'工作。職 業(yè)規(guī)劃能夠幫助人們?cè)敢夤ぷ?，?lè)意工作,，然后主動(dòng)去創(chuàng)造價(jià)值，使無(wú)業(yè)者有業(yè),，有業(yè)者樂(lè)業(yè),。這樣不僅解決每個(gè)人的生計(jì)問(wèn)題，更可提升整個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力,，為國(guó) 家解決就業(yè)難題,，從而推動(dòng)和諧的就業(yè)循環(huán)。

當(dāng)我們有明確的求職目標(biāo)時(shí),，我們就會(huì)有更多的理由去說(shuō)服我們的用人單位,，告訴用人單位，你就是他的最合適人選,，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),，每一家企業(yè)都希望能在盡 可能短的時(shí)間內(nèi)找到最合適的人選,，當(dāng)你有了明確的求職目標(biāo)并把你最有利于這份工作的優(yōu)勢(shì)充分的表達(dá)出來(lái)的時(shí)候，你離應(yīng)聘成功就已經(jīng)非常近了,。因?yàn)槟阌蟹浅?明確的職業(yè)目標(biāo),，所以你就可以不用去漫天撒網(wǎng)，在各個(gè)你認(rèn)為可能的工作機(jī)會(huì)前都投上你的簡(jiǎn)歷,。很多人快速離職在很大程度上是因?yàn)閷?duì)工作本身的不認(rèn)同,，這種 不認(rèn)同很可能是你無(wú)意識(shí)的，當(dāng)然如果是有意識(shí)不認(rèn)同的話,，那很顯然會(huì)更加加快你的離職速度,，在這種因?yàn)槟銓?duì)工作本身的不認(rèn)同所以當(dāng)工作環(huán)境稍微有些不理想 的情況下，比如跟老板或是同事稍微有些矛盾,，或經(jīng)濟(jì)收入不是自己所認(rèn)為的那么理想的情況下,，而外面稍有誘惑,，你就會(huì)容易選擇離職,，尋求表面上看起來(lái)是更好 的"發(fā)展"。而當(dāng)我們有了明確的職業(yè)規(guī)劃以及明確的職業(yè)目標(biāo)時(shí),，就會(huì)知道我為什么現(xiàn)在在這里工作,，是為了積累經(jīng)驗(yàn)還是為了提升技能，還是為了歷煉些什么,， 這時(shí)候哪怕有再多的誘惑再多的挑戰(zhàn),，對(duì)于工作的選擇也會(huì)更加的慎重。

不少大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前迷茫已經(jīng)成為當(dāng)下一種引人注意的現(xiàn)象,。目前受過(guò)職業(yè)規(guī)劃教育的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)明顯加強(qiáng),，這對(duì)職場(chǎng)人形成了強(qiáng)大的壓力。那么,，大 學(xué)生應(yīng)該選擇什么專業(yè)?對(duì)自己已經(jīng)表露出來(lái)的職業(yè)興趣和職業(yè)特長(zhǎng)該如何保持和增強(qiáng)?其實(shí),，現(xiàn)在很多大學(xué)生對(duì)自身定位不清，目標(biāo)不明,，對(duì)自己的知識(shí)背景和天 賦特長(zhǎng)沒(méi)有全面準(zhǔn)確的判斷,，同時(shí)對(duì)于就業(yè)的認(rèn)識(shí)多是紙上談兵，缺乏核心能力,，專業(yè)知識(shí)和技能跟不上產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,，不能滿足崗位所需。

要改變這樣的狀態(tài),，大學(xué)生應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始,，針對(duì)自己的傾向和個(gè)性，詳細(xì)分析自己所欲從事行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),、分析自身的上升空間及本身存在的問(wèn)題,，綜合各 方面因素制定長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，再分解成一個(gè)個(gè)短期規(guī)劃，每一步應(yīng)該如何去走,，該朝哪個(gè)方向走,，做到心中有數(shù)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),，根據(jù)計(jì)劃積極參與一 些企業(yè)實(shí)習(xí)或游學(xué),，也會(huì)大大裨益將來(lái)的求職。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇十

女,，1988年出生,，8月考入xx省屬大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院對(duì)外貿(mào)易專業(yè)，業(yè)余時(shí)間兼修電子商務(wù)專業(yè)課程,，6月二類本科畢業(yè),。

對(duì)個(gè)人自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)可從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：

1、職業(yè)愛(ài)好：自己喜歡與不喜歡做的事情

愛(ài)好：喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境,，能自己控制,、安排的工作，跟人打交道的工作,。

不喜歡：機(jī)械性重復(fù)的工作,，也不喜歡沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情,。

2,、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度,、特長(zhǎng)的學(xué)科

優(yōu)勢(shì)：

喜歡思考問(wèn)題,，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣,，一定要將事情想清楚;

有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力,，比如英語(yǔ)水平不錯(cuò); 邏輯性和條理性較好，書面表達(dá)能力較強(qiáng),。

弱勢(shì)：

工作,、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢;

口頭表達(dá)有時(shí)過(guò)于細(xì)節(jié)化,，不夠簡(jiǎn)潔;

創(chuàng)新能力有待提高,。

3、工作態(tài)度：對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度

優(yōu)勢(shì)：

心思細(xì)膩,，考慮問(wèn)題比較細(xì)致,、周到。

弱勢(shì)：

做事不過(guò)果斷,，尤其作決定的時(shí)候容易猶豫不決; 做事有時(shí)拖拉,，不夠雷厲風(fēng)行,。

4、與人交往能力：交往意愿,、交往范圍,、交往深度、合作經(jīng)驗(yàn)

優(yōu)勢(shì)：

待人真誠(chéng),，放得開(kāi),，樂(lè)于與人交往和溝通，善于開(kāi)導(dǎo)別人; 當(dāng)過(guò)班干部,，組織過(guò)集體活動(dòng),，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗(yàn)。

弱勢(shì)：

對(duì)應(yīng)酬不感興趣,。

5,、自己的資金、家庭,、朋友的支持程度

他們也剛剛畢業(yè),，能力有限。

萬(wàn)綺雯對(duì)外部環(huán)境的機(jī)會(huì)與威脅從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：

1,、國(guó)際環(huán)境：行業(yè)的開(kāi)放性,、外資情況,、全球經(jīng)濟(jì)情況

2,、國(guó)內(nèi)環(huán)境：政策導(dǎo)向、人口結(jié)構(gòu),、gdp

機(jī)會(huì)：

現(xiàn)在是一個(gè)計(jì)算機(jī)信息的時(shí)代,，國(guó)際、國(guó)內(nèi)貿(mào)易的形式越來(lái)越多地使用電子商務(wù)進(jìn)行交易,，就業(yè)機(jī)會(huì)較多,。

威脅：

金融危機(jī)、人民幣升值等原因,，使中國(guó)的出口下降極快,，外貿(mào)行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)非常悲觀;

就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大批沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生就業(yè)困難,。

3,、所在的具體地區(qū)或城市情況

機(jī)會(huì)：

在就讀大學(xué)的省城有很好的商務(wù)機(jī)會(huì)，是國(guó)內(nèi)出國(guó)企業(yè)較多的城市,。