在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

全國高考試卷一樣嗎篇一

高考是每一個中國學生所經(jīng)歷的一場嚴峻考試，而全國卷則是高考中最重要的一項,。通過參與和經(jīng)歷,，我深刻體會到了高考全國卷的重要性和對自己的意義。在這次高考中,，我體驗到了緊張和壓力,，但也學到了堅持和奮發(fā)的力量。下面我將從備考經(jīng)驗,、考試技巧,、心態(tài)調(diào)整,、時間安排和成長收獲五個方面展開,，分享我對高考全國卷的心得體會。

首先,，備考經(jīng)驗是高考取得好成績的關(guān)鍵,。在備考期間，我深刻認識到高考全國卷的廣度和深度之大,。對于各科知識點的掌握,，我不斷進行針對性的復習、總結(jié)和整理,，以整體建構(gòu)起知識理論體系,。此外，針對歷年的高考題進行基礎(chǔ)知識的檢測和鞏固,，做到心中有數(shù),，對于備考非常有幫助?？傊?，備考經(jīng)驗的提升需要學生付出大量的時間和努力，通過熟能生巧,，將各個知識點熟練掌握,，才能迎接高考全國卷的挑戰(zhàn)。

其次,，考試技巧是高考中不可忽視的一環(huán),。高考全國卷的卷面設(shè)計和考題類型都有一定的規(guī)律可尋。對于這一點，我在備考中逐漸積累了豐富的經(jīng)驗,，并學會了一些應(yīng)對考試的技巧,。例如，審題要仔細,，理解題意很關(guān)鍵,。在做選擇題時，要進行排除法,，縮小答案范圍,。對于主觀題，要充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力,，做到有據(jù)可依,。掌握這些考試技巧可以在短時間內(nèi)提升解題速度和準確率，為高考全國卷的高分提供保障,。

第三,，心態(tài)調(diào)整是高考中重要的一環(huán)。面對高考全國卷這一關(guān)鍵時刻,，良好的心態(tài)非常必要,。在備考過程中，我時常感到身心疲憊和壓力巨大,。然而,，逐漸地我學會了調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的心境,。我告訴自己,，只有相信自己，才能更好地應(yīng)對高考的挑戰(zhàn),。在考試當天,，我保持冷靜和自信，全身心地投入到解題中,，克服了緊張情緒,，最終取得了令我滿意的成績。

第四,，時間安排是高考中必要的一環(huán),。高考全國卷的試卷時間緊湊，考試題目繁多,，需要學生合理安排時間,。在備考過程中，我認識到合理時間安排和科學節(jié)奏將對備考成績產(chǎn)生巨大的影響,。我制定了詳細的備考計劃,，明確每天的任務(wù)和目標,，并將時間合理分配給每個科目，以充分利用時間,。同時,，我還培養(yǎng)了良好的時間管理能力，養(yǎng)成了高效率的學習習慣,。這樣的時間安排使我能夠充分利用每一分鐘,，與高考全國卷的時間賽跑。

最后,，高考全國卷給我?guī)砹司薮蟮某砷L收獲,。無論是知識層面的提升，還是思考和解決問題的能力,，我都取得了長足的進步,。而最重要的，是我學會了堅持和奮發(fā)的力量,。高考全國卷需要我們花費大量的時間和精力,，也需要我們面對壓力和困難時不輕易放棄。通過這次高考全國卷,，我意識到只有持之以恒的努力才能獲得成功,。這種持之以恒的精神將伴隨我走向未來的道路，使我在人生的每個階段都能表現(xiàn)出最好的自己,。

總而言之,，高考全國卷對于每一個學生來說都是一次至關(guān)重要的考試。通過參與和經(jīng)歷,，我充分體會到了備考經(jīng)驗、考試技巧,、心態(tài)調(diào)整,、時間安排和成長收獲對考試成功的重要性。我相信,，在經(jīng)歷了高考全國卷這一艱巨考試之后,，我將能夠以更加成熟和自信的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

全國高考試卷一樣嗎篇二

《紅樓夢》“大觀園試才題對額”這個情節(jié),，有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中,，取“翼然”二字；此名光考慮亭子,，完全沒考慮到水,。賈政則認為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”,，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個“瀉”字,，有人即附和題為“瀉玉”；此名光考慮水，全然沒有考慮到亭子,。以上給匾額題的兩名,，或直接移用，或借鑒化用,，都是只考慮了其亭的單一性,，完全沒有整體性，體驗不出整個亭子該有氛圍,，故而沒有通過,。

賈寶玉則覺得用“沁芳”更為新雅，“沁芳”二字,，有雙重含義,，其一，沁于芳,，橋亭沁于翠柳芳花之間,；其二，使芳沁,，落花沁于池沼之內(nèi),。點出了花木映水的佳境，把水與亭,，水與花草,，優(yōu)雅的結(jié)合起來，相映成輝,；也契合元妃省親之事,，蘊藉含蓄，思慮周全,，屬于當時人,、當時事、當時景相映相成,，于是得到了認可,。

這種手法在其他文學創(chuàng)作中也可見，比如朱自清的《荷塘月色》,，也講了荷花,，荷葉，流水,，月光的相映成輝,；馬致遠的《天凈沙·秋思》，枯藤老樹昏鴉,，小橋流水人家,。景和人的相映相襯,，處處都是“秋”的氣息；張若虛的《春江花月夜》,，江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,，月照花林皆似霰；空里流霜不覺飛,，汀上白沙看不見,。江流圍繞花草，月光照射著開遍鮮花的樹林,，洲上的白沙和月色融合在一起,，春，江,，花,，月融合成《春江花月夜》。

這樣的思想,，不僅僅在于文學,，也在于其他美學藝術(shù)，比如畫有背景和中心,，有前中后景,；流行歌由主歌，副歌和中段三位一體的結(jié)構(gòu),；舞臺表演要景,，聲和人合并展現(xiàn)。

我們影視劇,、小說,、詩詞等常說的“氛圍感”也是如此：人面桃花相映紅，如果沒有桃花相映,，人面也就無法那么紅了,；照花前后鏡，花面交相映,，前后兩面鏡子里交叉出現(xiàn)了臉孔和花飾，相互輝映,，才顯得格外好看,。這就是氛圍感的重要性，氛圍照應(yīng)才有“交相映”,，“相映紅”,。

極致美學講究氛圍上的相映成輝，做事也是如此,，要多方照應(yīng),，多面融合才能成極致,。

一道菜，高于它的所有食材,；一首旋律,，高于合奏的所有音符；一本書,，高于組成它的所有詞語,；融合之后的境界要高于其組成的部分，才是我們應(yīng)該的追求,，才是萬物的道理,。

全國高考試卷一樣嗎篇三

飯桌上，三只貓正在吃魚,，而一只貓除外,，它正在費勁地捉老鼠，三只貓看到它,，笑著對它說：“有魚吃還捉老鼠,？”

的確，這種“有魚吃就不用捉老鼠”的心理是現(xiàn)在功利性的社會中很多人都有的,，很多人在有了現(xiàn)成東西的條件下就不思進取,，不再努力做本職工作，開始享用現(xiàn)有東西,，坐吃山空,。貓和老鼠是天敵，貓的本職工作就是抓老鼠作為食物,?？墒牵搅爽F(xiàn)在,，貓開始吃主人給的魚,，不再用勞動換取食物，漸漸也就不會抓老鼠了,。不會抓老鼠沒關(guān)系,，去抓魚呀，但是貓自己沒法抓魚,，只能等別人來給它,，也就只能依靠主人來賺取魚吃，可悲的是,，世界上有無數(shù)這樣的貓,，慢慢的，這些貓引以為豪的抓老鼠的技能都漸漸退化,，他們都會墮落,，沉淪,，還自己欺騙自己，去嘲笑其他勤勞的貓,，“有魚吃還捉老鼠,？”這不是很可笑嗎？而可笑的原因,，就是因為人類給了它們魚,，讓貓們不思進取,、沉迷于享樂的魚,！

這件事其實是很多人在現(xiàn)實生活中行為的寫照，很多人在有現(xiàn)成的錢財都不會再努力工作、努力的,，即使你有幾個億,，你的子孫后代也將會在某一代揮霍一空，而當你留給子孫的錢沒了時,，他們又將何去何從呢,？錢不是永恒,，他們的進取心也早就被磨滅，取而代之的是讓人沒有斗志和毅力的惰性,，這時他們才會感到“捉老鼠”的能力的重要,。

我們的技能是我們生存的的.本錢，沉迷在現(xiàn)有的“魚”里，不思進取,，也終會變成沒有魚吃的貓。

現(xiàn)實中的失去了或放棄了唾手可得的“魚”的人，自己選擇了去捉“老鼠”的成功人士也不少,。其中最富盛名的就是響當當?shù)谋葼枴どw茨先生。他的父親是名律師。律師是個很好的職業(yè),，有很高的收入,、很好的前途。比爾·蓋茨完全可以依靠父親,，吃父親給的“魚”,。但是他卻愿意自己去捉“老鼠”，不然現(xiàn)在就沒有一個叫微軟的公司,，沒有一個世界首富比爾·蓋茨,，更沒有現(xiàn)在發(fā)達的電腦技術(shù)。

由此可見,，魚在某一方面對于貓來說并不是好事,，反而會影響貓捉老鼠的天生技能,，因此,，我認為貓不是要少吃魚,，而是不要吃魚,，要想吃魚,，就必須得自己抓,，所以說,，就算有魚吃,，也要抓老鼠,。

全國高考試卷一樣嗎篇四

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文,。

醉心于古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經(jīng)說過,，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀的中國新疆,、因為當時那里處于佛教文化,、印度文化、希臘文化,、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶,。

安徽高考作文題目發(fā)布:《梯子不用時請橫著放》。

安徽高考作文題：《梯子不用時請橫著放》,。

2012江蘇高考作文題目發(fā)布：《憂與愛》,。

2012江蘇高考作文題目搜狐發(fā)布：《憂與愛》。

2012山東高考作文發(fā)布：以孫中山箴言自擬題目,。

山東卷材料作文,，引用孫中山的一句話，跟革命有關(guān),。題目自擬,，大致的主題是有目標之后奮勇拼搏，失敗不要灰心,，要克服失敗,。

2012陜西高考作文題目發(fā)布：閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一遍不少于800字的文章,。船主請一位修船工給自己的小船刷油漆,。修船工刷漆的時候,，發(fā)現(xiàn)船底有一個小洞，就順手給補了,。過了些日子,，船主來到他家道謝，送上了一個大紅包,。修船工奇怪,，說：“您已經(jīng)付給我工錢了?！贝髡f：“那是刷油漆的錢,，這是補洞的報酬?！毙薮ふf：“那只是順手做的一件小事”船主感激說：“當?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ虾?，我才想起船底有洞這件事，絕望極了,，覺得他們肯定回不來了,。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們,。”要求選好角度,，確定立意,，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,，不要套作,，不得抄襲。

2012吉林高考作文發(fā)布：《船主和漆工的故事》,。

2012吉林高考作文發(fā)布：《船主和漆工的故事》,。

2012重慶高考作文題目發(fā)布：《拯救冷庫工人》。

重慶高考語文作文材料,，大致內(nèi)容：“一個人被關(guān)一個冷庫里,，一個門衛(wèi)來解救被困人員，事后有人來問門衛(wèi),，這不是你的本職工作為何你要解救他?門衛(wèi)說：因為只有這個人,，每天早上和我說，早上好,，以及晚上對我說再見,，而今天他只對我說了早上好，還沒有對我說再見,，所以我判斷他在冷庫里被困了,。

2012天津高考作文發(fā)布：《清水還是濁水》,。

2012高考天津卷作文題：閱讀下面的材料，按照要求作文,。(60分)兩條小魚一起游泳,，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點點頭,，說：“早上好,，孩子們，水怎么樣?”兩條小魚一怔,，接著往前游,。游了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼,，忍不住說：“水到底是什么東西?”看來,，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視;有些看似簡單的事情,，卻能夠引發(fā)我們深入思考……請根據(jù)以上材料,，自選角度，自擬題目,，自選文體(詩歌除外),，寫一篇不少于800字的文章。不得套作,，不得抄襲,。

2012海南高考作文題目發(fā)布：《舉手之勞》。

2012年海南高考作文題目發(fā)布：《舉手之勞》,。

材料大意為:一個船主叫修船工給船上漆,，修船工順便把船底的洞補上，這一小小舉動,，竟然意外救了船主的孩子,。船主拿錢表示感謝，但修船工沒有收下,，稱此為舉手之勞,。以此為話題，寫一篇作文,，題目自擬,。

全國高考試卷一樣嗎篇五

以前朱東潤老先生擔任復旦中文系主任時，自然被推上講臺作“多快好省”宣言,?？墒抢舷壬鷧s牙根緊咬，面色難看,。簡直要上刑場似的,，支吾了半天才說出話來：“我原計劃五年完成的三本書,，現(xiàn)計劃三年完成！”話音剛落,，臺下便是一片哄笑之聲,。“太慢了,！”可是老先生的倔勁卻上來了,，說什么都不肯再讓步：“不行！不能再少了,！最少三年,！”

這若是被日碼萬字的當代作家看見了，怕也是要笑掉大牙的,。何必這么“倔”,？何必跟“效率”較勁？簡直是一根筋,！

的確,，對于講求效率的智慧的當代人來說，這樣的做法,，實在是不知變通,，乃至于冥頑不靈了。三年,，豈止是三本,，著作等身怕也不是問題。只要愿意“坐家”,，輕敲鍵盤，日碼萬字也能輕松搞定,。只是,，如此隨緣、如此寫作,，其成果怕也如稀釋過的咖啡,，醇香不再，喝起來恰如變了質(zhì)的白開水,。

同樣“冥頑不靈”的,，還有歷史學家江衍振老先生。他曾一度名聲鵲起,，然而他的出名,，卻不是因為有多少的“智慧”，而是因為“笨”,。十多年的時間,，老先生統(tǒng)共寫了三本書,，加起來不過七十余萬字，平均到每天不過百余字,。然而,，為了搜集史料，老先生訪遍了各地圖書館,、書庫,，翻閱了兩千多萬字的史料，直是“上窮碧落下黃泉”,。如此辛苦如此笨,，甚至弄得幾天幾夜不眠不休，最終才有了那么一點老笨結(jié)晶,。然而,，這樣的著作，定心讀來,，方知是“字字含血”?。?/p>

二老的作為,，認認真真地昭示：真正的智慧,，往往始于“倔”、成于“笨”,，在于甘坐冷板凳,，倔傲地向浮躁叫板，堅定地從“笨”處著手,。古人吟詩“兩句三年得,，一吟淚雙流”，方才有“語不驚人死不休”的震撼,。然而,，這種精神離今天的我們實在太遠了。在速度與效率所帶來的緊張與刺激中,，精品之作也離我們越來越遠,。我不敢說今天市場上的作品全部流于平庸，但在市場利潤的引誘下,，可以肯定的是,，有一部分，甚至是一大部分作品,，早已隨浮華而去,！“流水落花春去也”，這流失了的春華，恰恰是我們最可珍惜的“智慧”,。

什么時候,，我們的作家能夠再一次手拍胸膛，咬牙切齒：“不行,，最少三年,！”？

全國高考試卷一樣嗎篇六

西施,，姓施,，名夷光，春秋時期越國人,，出生于浙江諸暨苧蘿山村,。西施是中國古代四大美人之一，又稱西子,。天生麗質(zhì),。當時越國稱臣于吳國，越王勾踐臥薪嘗膽,，謀復國,。在國難當頭之際，西施忍辱負重,，以身救國,，與鄭旦一起被越王勾踐獻給吳王夫差，成為吳王最寵愛的妃子,，亂吳宮,，以霸越。

與范蠡設(shè)計：“得臨浦苧蘿山賣薪女西施,、鄭旦”,，準備送于吳王。大夫范蠡奉命巡行全國勘察美女,。他來到苧蘿村,，遇到了鄭旦和西施一對姊妹花。他愛鄭旦,，更愛西施，一次假面舞會的誤會中,，他向西施坦露了真情,，西施也愛上了這位范郎。然而文種的到來結(jié)束了這段芬芳纏綿的愛情,，他將鄭旦和西施帶回會稽,，教習歌舞，準備獻給吳王夫差。[4]越王寵愛的一宮女認為：“真正的美人必須具備三個條件,，一是美貌,，二是善歌舞，三是體態(tài),?！蔽魇┲痪邆淞说谝粋€條件，還缺乏其他兩個條件,。于是,，越王花了三年時間，教以歌舞,、步履,、禮儀等。

西施發(fā)憤苦練,，在悠揚的樂曲中,，翩躚起舞，婀娜迷人,，進而訓練禮節(jié),，由一位浣紗女成為修養(yǎng)有素的宮女，舉手投足間,，均顯出體態(tài)美,，待人接物，十分得體,。

然后,，又給她制作華麗適體的宮裝，方進獻吳王,。吳王夫差大喜,，在姑蘇建造春宵宮，筑大池,，池中設(shè)青龍舟,，日與西施為水戲，又為西施建造了表演歌舞和歡宴的館娃閣,、靈館等,，西施擅長跳“響屐舞”，夫差又專門為她筑“響屐廊”,，用數(shù)以百計的大缸,，上鋪木板，西施穿木屐起舞,，裙系小鈴,，放置起來，鈴聲和大缸的回響聲，“錚錚嗒嗒”交織在一起,，使夫差如醉如癡,，沉湎女色，不理朝政,，終于走向亡國喪身的道路,。

結(jié)局。

在吳越之爭硝煙散盡之后,，美女西施的結(jié)局,，后世有各種各樣的傳說，概括起來主要有以下6種：

1,、愧疚自縊說,。

在一些話本和戲劇中演繹的情節(jié)是，西施助越國滅掉了吳國后,，一方面感到欣慰,，完成了自己的使命。另一方面也感到內(nèi)疚,，覺得對不起吳王夫差,，在一種異常矛盾的心理中，不能解脫,，最后自縊于館娃宮內(nèi),。

2、被范蠡帶走說,。

這種說法較為風行,，典籍中有記載。東漢人所寫的《越絕書》中記述：“西施,，亡吳后復歸范蠡,，同泛五湖而去?！蔽膶W戲劇作品大都這么描繪,。說吳國滅亡的當天，范蠡做了兩件事,，一件是勸他的好朋友,、一同共患難的文種，趁早離開勾踐,。再一件事就是,，在姑蘇臺下花蔭深處找到了萎頓不堪的舊日情人西施，倉皇逃到太湖,，雙雙駕一葉扁舟，消失在煙波浩渺之中。蘇東坡曾經(jīng)寫道：“五湖問道,，扁舟歸去,，仍攜西子?！痹谏綎|肥城陶山,，據(jù)說有范蠡和西施墓。

3,、被范蠡沉湖說,。

西施在越滅吳后的命運還有一種說法，說吳國滅亡以后,，越王因為西施的美貌想要將她留在身邊,，但是范蠡堅決反對，他要越王吸取吳王教訓,，不能被美色誘惑,。他設(shè)下計策，派人用越王的車把西施騙到太湖,，又把她騙上船,，到湖心的時候，趁西施不注意,，狠心將西施從船上推下,，西施就這樣溺死于太湖之中了,。

4、被吳人沉江說。

民間有一種傳說,，吳國滅亡后，吳人把一腔怒火都發(fā)泄在西施身上,，用錦緞將她層層裹住,，沉在揚子江心?！稏|坡異物志》載：“揚子江有美人魚,，又稱西施魚，一日數(shù)易其色,，肉細味美,，婦人食之，可增媚態(tài),，據(jù)云系西施沉江后幻化而成,。”

唐代羅隱寫詩道：“家國興亡自有時,，吳人何苦怨西施,。西施若解傾吳國,，越國亡來又為誰?！睆奶拼藢懙倪@首詩中,，可以看出西施“被吳人沉江說”，有一定市場,。

5,、被勾踐沉江說。

越王勾踐曾說：“亡吳之功,，西施當屬也,。”傳說勾踐認為吳國的滅亡源于夫差沉湎于西施的美色,，為了避免西施的美色反過來殃及越國,，他恩將仇報，賜西施沉江而死,。這種說法和“被吳人沉江說”,、“被范蠡沉湖說”是異曲同工，都把西施看成了“紅顏禍水”,。

6,、被越后沉江說。

傳說越國滅吳后,，勾踐欲將西施收進后宮,。越后認為西施是“禍國之女”，擔心西施禍害越國,，就令手下將其裹進牛皮袋子中沉入江底了,。

這種說法因較為符合君王好色、王后妒嫉的心理,，比較流行,。《東周列國志》上就是這種說法,。

筆者贊成“沉江說”,。不管是吳人、勾踐或王后沉的,。

因為“沉江說”,，典籍記載較早。離吳國滅亡(公元前475年左右)不到百年,，墨子在《墨子·親士篇》中說：“比干之殪,，其抗也;孟賁之殺，其勇也;西施之沉,，其美也;吳起之裂,，其事也,。”意思是這些人都是“死其所長”——因各自的所長招致相同的禍害,。西施是因其美貌而被沉入江遇害的,。他清楚地說“西施之沉，其美也”,，明確地指出西施被沉江而死的。另一典籍《吳越春秋》也明確記載：“吳王亡后,，越浮西施于江,，令隨鴟夷以終?！边@里的“鴟夷”,，有人解釋是指范蠡，根據(jù)是范蠡曾經(jīng)“變名易姓,，適齊為鴟夷子皮,。”(《史記·貨殖列傳》),。筆者認為這里的“鴟夷”,，解釋為“牛皮”較為合理。意思是把西施用牛皮一裹,，“浮于江”上了,。范蠡改姓名為“鴟夷子皮”，是紀念朋友和對手伍子胥的懷念,。伍子胥被夫差賜死后也是用鴟夷牛皮收斂的尸體,。唐人司馬貞的《史記索引》載：“鴟夷子皮，范蠡自謂也,。蓋以吳王殺子胥而盛鴟夷,，今蠡自以有罪，故為號也,?！?/p>

還有一個反證：浙江沿海一帶一道名菜“西施舌”(一種蛤蜊肉)，據(jù)說就是紀念西施沉江的,，所謂美女加美食,。

筆者在《西施頌》采用的是“沉江說”，并設(shè)計了范蠡棄官亡走后,，在江面上看到了牛皮裹著的西施尸體,，派人送她回家鄉(xiāng)安葬的情節(jié)。

也就是說,，西施之魂已經(jīng)回歸故里,，至于埋葬在什么地方,，是葬的尸體，還是衣冠,，則需要進一步考證,。

全國高考試卷一樣嗎篇七

“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也,。吾生乎弱者,，或者天之誘我以至于強，未可知也,?！泵飨?917的這一番議論，鼓舞了積貧積弱的中國,，也詮釋了體育精神的寶貴,。

而這一番振聾發(fā)聵的雄辭，在歷史硝煙散去后的今天,，依舊提醒著我們自強的獨特意義,，引發(fā)我們對體育精神的思考。

明其所處,，追其所向,，厚植體育之精神，此以強于斯人,?；蛟S有人會說，體育上的精益求精是運動員的事,，和我們這樣的普通人沒有關(guān)系,。這樣的觀點無疑是狹隘的。清華體育元老馬約翰,，以畢生精力服務(wù)清華體育,。在被問及何以堅持至此時，他說“我忠實地遵循了這樣的體育原則：‘奮斗到底,，絕不半途而廢,！’”百米賽跑中一個半秒的突破，鉛球投擲中幾厘米的進步,，其意義不在獎牌和掌聲的功利價值,，而在通往它的無數(shù)汗水。這些汗水會成為我們成長的奠基,，教會我們沖破天生之強弱,，在奮斗中實現(xiàn)人生之意義。

不忘所愛,，不失前路,，弘揚體育之精神,，此以振我家國。一個崇尚體育精神,，永遠自強不息的民族,，才是充滿希望的民族。當中國女排時隔多年再次奪冠,，當武大靖一騎絕塵碾壓沖線,，當中國女足“逆風翻盤”反敗為勝，我們?yōu)檫\動健兒歡呼,，也是在為體育精神歡呼,。他們拼搏的熱血把我們都聯(lián)系在了一起，激勵我們在各自的崗位上奮進,。人人若此，則國安泰昌盛何難,！

然而,，課業(yè)的擠壓，“內(nèi)卷”的`壓力,，分數(shù)至上的功利心理讓我們的體育教育受到了漠視,。年輕人“四體不勤，五谷不分”,，只要不需考試,，就不事體育運動。這貌似無可厚非,，實則是對青年精神的毒害,。體育運動當然不是“浪費時間”，“影響學業(yè)”,，而是強健我們的身體,，養(yǎng)護我們的精神，讓我們更好地投入到學習與工作中去,。人之體魄生而有別,，然砥礪奮進無別。人之智能生而有別,，然自強不息無別,。體育把我們從功利攀比，制造焦慮的內(nèi)卷狂潮中解救出來,，達到努力最本真的目的,。

由此觀之，當今的我們呼喚體育精神的回歸,，不僅僅是把陽光下的揮汗如雨,，球場上的歡聲笑語還給青年人,，也是把“有志者事竟成”的堅定，“及時當勉勵”的勤謹,，“吾將上下而求索”的自強還給青年,。在急速變化的液態(tài)社會，這些純粹的品質(zhì)如船錨,，讓我們不在狂風驟雨中迷失了方向,，成為潮流裹挾的“單向度的人”，而是腳踏實地,，切磋琢磨,，找尋自己的人奧運會等大型國際競技比賽比賽在世界各地影響廣泛，對于提高大國國際地位具有重大影響,，體育在社會生活中亦扮演著重要角色,。體育精神，是縱身躍入的水花葳蕤,，是賽場上萬眾矚目的熱切,，是破除艱難險阻勇往直前的全力沖刺，是永不放棄,、拼搏進取的女排隊員們盡情揮灑熱血……正當體育強國,、科教興國之盛世圖景，體育工作者們在新世紀逐漸成為社會主義先進文化的傳播者和創(chuàng)造者,、成為時代精神的倡導者和踐行者,。“天之誘我以至于強”的精神力量亦將帶動全民共赴時代繁榮,，同鑄家國鴻猷,！

“天行健，君子以自強不息,?！弊鳛榍嗌倌甑奈覀儯w育鍛煉與精神培育更加不可或缺,。經(jīng)常參與體育活動,，不僅促進體格發(fā)育、心肺功能發(fā)育,，也能夠起到堅定心智,、緩解壓力的作用。在現(xiàn)有實力上“增益其所不能”,，把學習工作與道德教育同體育鍛煉融為一體,，德智體美勞健全發(fā)展。當然，體育活動也需要在科學的方法指導下開展,，并同時注意平衡膳食,、合理安排生活作息制度——形神共養(yǎng)，培元固本,，方得身心健康,。

全國高考試卷一樣嗎篇八

4.根據(jù)以下材料，選取角度,，自擬題目,，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外,。

生活中離不開車,。車，種類繁多,，形態(tài)各異,。車來車往，見證著時代的發(fā)展,，承載了世間的真情;車來車往,，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理,。

全國高考試卷一樣嗎篇九

年份。

地區(qū),。

備注,。

2016起。

福建,。

全部科目使用全國卷,。

福建卷和全國卷的比較與建議。

2016起,。

四川,。

2016年部分科目使用全國卷。

2017年將全部科目使用全國卷,。

2016起,。

廣東。

全部科目使用全國卷,。

英語的聽說部分仍保留現(xiàn)行廣東省自主命題方式,，筆試部分使用全國卷，聽說部分保留現(xiàn)行廣東省自主命題方式和分值不變,，即筆試占135分,，聽說考試占15分。

2016起。

湖北,。

全部科目使用全國卷,。

2016起。

陜西,。

全部科目使用全國卷,。

增加英語聽力考試，成績將計入外語科總分之中,。

2016起,。

重慶。

全部科目使用全國卷,。

從2016年起,，重慶將不再使用。

英語pest-2級聽力考試成績代替普通高考英語聽力成績,。

2016起,。

安徽。

全部科目使用全國卷,。

2016起,。

湖南。

全部科目使用全國卷,。

語,、數(shù)、外三科不再自主命題,。

2016,。

河南。

與2015相同,。

2016,。

河北。

2016,。

山西,。

2016。

江西,。

2016,。

貴州。

2016,。

甘肅,。

2016。

青海,。

2016,。

西藏,。

2016。

黑龍江,。

2016,。

吉林。

2016,。

遼寧,。

2016。

寧夏,。

2016,。

廣西。

2016,。

內(nèi)蒙古,。

2016。

新疆,。

2016,。

云南。

2016,。

山東,。

英語、綜合全國卷i卷,，其它自主命題,。

2015年起山東高考英語使用全。

國卷,，2016年起文科綜合和理科綜合使用全國卷,，2018年起語文和數(shù)學科目使用全國卷。

2016,。

海南,。

語數(shù)外全國卷ii卷,，其它自主命題,。

與2015相同。

2016,。

北京,。

自主命題。

2016,。

天津,。

自主命題。

2016,。

江蘇,。

自主命題。

2016。

浙江,。

自主命題,。

2016。

上海,。

自主命題,。

全國高考試卷一樣嗎篇十

《堂吉訶德》未經(jīng)西語編輯審閱，只我自己校了4遍清樣,，于1978年3月出版,。9年后我又校訂了一次。我怕我所根據(jù)的版本已經(jīng)陳舊,，找了幾個新版本,，做了一番校勘工作,，發(fā)現(xiàn)我原先的版本還是最好的版本,。至于我的翻譯，終覺不夠好,。最近我又略加修改,，但我已年老，只寄希望于后來的譯者了,。

全部文章,，經(jīng)整理，去掉了一部分,，把留下的部分粗粗分門別類,。一半是翻譯，一半是創(chuàng)作,。創(chuàng)作包括戲劇,、小說和散文。

不及格的作品,，改不好的作品,，全部刪棄。文章?lián)P人之惡,，也刪,。因為可惡的行為固然應(yīng)該“鳴鼓而攻”，但一經(jīng)揭發(fā),，當事者反復掩飾,，足證“羞惡之心，人皆有之”;我待人還當謹守忠恕之道,。被逼而寫的文章,，盡管句句都是大實話,，也刪。有“一得”可取,，雖屬小文,，我也留下了。

生與死,。

我正站在人生的邊緣邊緣上,，向后看看，也向前看看,，我要探索人生的價值,。

我已經(jīng)走到人生的邊緣邊緣上，再往前去,，就是“走了”,，“去了”，“不在了”,，“沒有了”,。中外一例，都用這種種詞兒軟化那個不受歡迎而無可避免的“死”字,。

“生,、老、病,、死”是人生的規(guī)律,，誰也逃不過。

我正站在人生的邊緣邊緣上,，向后看看,，也向前看看。向后看,，我已經(jīng)活了一輩子,，人生一世，為的是什么呢?我要探索人生的價值,。

人生實苦,。在這個物欲橫流的人世間，人生一世實在是夠苦的,。你存心做一個與世無爭的老實人吧,，人家就利用你,、欺侮你,。你稍有才德品貌，人家就嫉妒你,、排擠你：你大度退讓,，人家就侵犯你,、損害你。你要保護自己,，就不得不時刻防御,。你要不與人爭，就得與世無求,，同時還要維持實力,，準備斗爭。你要和別人和平共處,，就先得和他們周旋,，還得準備隨處吃虧。

人需要鍛煉,。人有優(yōu)良的品質(zhì),，又有許多劣根性雜糅在一起，好比一塊頑鐵得在火里燒,、水里淬,，一而再、再而三,，又燒又淬,，再加千錘百煉，才能把頑鐵煉成可鑄寶劍的鋼材,。黃金也需經(jīng)過燒煉,，去掉雜質(zhì)，才成純金,。人也一樣,，我們從憂患中學得智慧，苦痛中煉出美德來,。一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉,，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益,。好比香料,，搗得愈粹，磨得愈細,，香得愈濃烈,。諺語：“十磨九難出好人”;“人在世上煉，刀在石上磨”;“千錘成利器,，難為人上人,。”修身——鍛煉自身,，是做人最要本的要求,。

我已經(jīng)走到了人生的邊緣邊緣,，我無法確知自己還能往前走多遠，壽命是不由自主的,，但我很清楚我快“回家”了,。我得洗凈這一百年沾染的污穢回家。我沒有“登泰山而小天下”之感,，只在自己的小天地里過平靜的生活,。

這個世界好比一座大熔爐，燒煉出一批又一批品質(zhì)不同而且和原先的品質(zhì)也不相同的靈魂,。有關(guān)這些靈魂的問題,，我能知道什么?我只能胡思亂想罷了。我無從問起,，也無從回答,。孔子曰：“未知生,，焉知死”,，“不知為不知”。我的自問自答,，只可以到此為止了,。

“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑;我愛大自然,，其次就是藝術(shù);我雙手烤著,，生命之火取暖;火萎了，我也準備走了,?！?/p>

汪國真的哲理名言。

4,、為了尋找你,，我已經(jīng)是傷痕累累?！魢妗缎闹械拿倒濉?。

13、熟悉的地方?jīng)]有風景,?！魢妗?/p>

16,、我寧靜,，是為了讓思想活躍;我活潑，是為了讓精神寧靜?！魢妗秾庫o》。

全國高考試卷一樣嗎篇十一

20的高考已經(jīng)結(jié)束,，從出題類型上來說,，今年作文題中，材料作文依然占據(jù)絕大比重,，只不過有些省份是給材料作文,，有些省份是給一段材料的話題作文，這樣的材料選擇依然是在側(cè)重于學生的破題角度,、發(fā)現(xiàn)問題的能力,。同樣，材料信息多元,，又能保持一定的自由度,，給了學生選擇發(fā)揮的空間。

目前看來,，各省市作文材料的選擇以貼近現(xiàn)實的時事和哲思類的寓言,、名言等二分天下。不論前者還是后者,，善思考,、多積累、閱歷廣,、眼界寬,、格局大的考生都會占據(jù)優(yōu)勢，因為不論什么作文題目,，能夠選拔出來的一類作文都具備相似的特征,，是同一個閱卷標準的產(chǎn)物。

歸根結(jié)底,，所有的材料類作文都是一種解決途徑：用你所知道的新材料來印證你所生活的世界,，去啟發(fā)你的思考、引導你的關(guān)注,、抒發(fā)你的情懷,、表達你的觀點,。

所以,，未來的所有考生們，請切記在作文練習中堅持聯(lián)系現(xiàn)實的眼光,。以今年的某幾個題目為例,。比如新課標卷材料的主題“同學關(guān)系”，每個高中生都必然會經(jīng)歷;北京卷中所提到的“手機”,，現(xiàn)在的高中生幾乎每個人都有,。這些都是來自生活的材料,，而你的立意呢?也該當是出自你對生活的點滴發(fā)現(xiàn)和深入思索。

像是北京卷材料,，學生們面對著這樣一段對話,，完全可以從手機聯(lián)想起已經(jīng)消失的bp機，從而想起一個又一個曾經(jīng)貼近生活而又消失的時代(全民自行車被全民電動車取代,、蠟燭被電燈取代,、紙書即將被電子書取代等)。當然,，你更可以據(jù)此而去思考,，自己又被這樣的科技進步改變了多少。曾經(jīng)習慣“馬賽克”畫面的古老游戲,，如今也津津樂道于3d畫面的質(zhì)量了……考生還可以想起從諾基亞的磚頭機到蘋果的智能機的飛躍,，想起社交網(wǎng)絡(luò)、電子閱讀等很多生活中曾經(jīng)接觸的東西,，它們同樣在影響我們的生活方式,。

而新課標卷這個題目，不但貼近個人生活,，更加給我們留下了直面時事的空間,。敏感的學生或許看著這段材料就直接可以聯(lián)想到前陣子網(wǎng)上很火熱的“殺室友”事件，形成聯(lián)想后,，自然能提升文章深度,，拓展格局。所以,，這次的作文題,，恰恰是新課改以來，作文高分應(yīng)該努力的方向,。

至于哲思類的“心靈雞湯”們,，如果僅僅停留在“如何指導我未來的生活”這個角度，那就眼界太小了,。哲思類的命題用來內(nèi)化為自己的行為方式,，本質(zhì)上和“通過這件事我明白了一個道理”的小學作文類似。因而,，即使哲思類也不能簡單處理,，一定要推廣，不僅是個人的,，更是群體和社會的,，人與人之間的。對哲思本身的對與錯來說，考生當然也可以反對或批判,，然而這時候的立足點也要結(jié)合時代來看,，比如“不合時宜”、帶來不良的社會導向等,。批判不能是強詞奪理,，不能抬杠，更不能故作新論,。

總之,，一年高考的結(jié)束,，也是下一年高考的開始,。未來的高考學子們，請記住新課改為何物,，請明白自己的作文之路當向何處前進,。

全國高考試卷一樣嗎篇十二

媽媽對爸爸的評價：平時挺精明，一到錢上就犯渾,，只知道亂花錢,，敗家。

可不是?打我記事起,，買房子,、搬家、賣房子就成了常態(tài),，少說也換了四五個地段,。若家底殷實猶可說，可咱家卻剛達小康,。幾番折騰下來,，已經(jīng)舉了不少外債。

爸爸和財務(wù)打了幾十年的交道,，跟客戶談賬目時幾百萬的數(shù)目也得精確到個位,，如此細致的人兒怎會連家中的存款、經(jīng)濟狀況都不清楚?莫非真如“清官難斷家務(wù)事”,，對外精細了,，對內(nèi)就糊涂?我有些不明白。

不過細細想來,，爸爸幾次一意孤行決定買下的房子,，其位置都有點名堂。譬如上小學一二年級時,，我家的房子擇在鎮(zhèn)中心,，雖然位于中心，卻擁有罕見的靜謐，大概是與喧囂馬路隔著幾幢樓房和一片樹林的緣故吧,?？粗h處人來車往紛雜不已，耳畔卻時常聞見群鳥啁啾似在歡騰,。年紀尚小的我,，不懂得“大隱隱于市”，卻在這明媚的陽光中領(lǐng)略到靜的美好,，收斂了頑皮和野性,。

上初中時，爸爸看上了一處鄰近學校的房子,。地理位置雖然不錯,，價格卻出奇地高。大概把家里百十平米的老房子賣了,，再墊點錢,，才換得那六七十平米的新居。那關(guān)口,，爸爸打開家里的存折算了一下,，又帶著笑容對外借了點錢，就輕飄飄地將錢交給了房主,，全然不顧一旁閃著噬人目光的媽媽,。后來的日子，我們一家度著有史以來最難熬的時光,。但多虧了這一決定,，每逢冬季，我不必在寒風中趕遠路,，纏人的支氣管炎不再發(fā)作,，平安地度過了初中三年。整整三年,。

唯一一次讓我不滿意的新居,，便是高中時代的房子。為了延續(xù)初中的傳統(tǒng),，父親仍在學校旁邊找了間房,。但我搬進去一看，卻比初中的更狹小,、更簡陋,，網(wǎng)絡(luò)、電視全沒有,，平日用來消磨時光的手機也只好交出,。高中三年的色調(diào),，變得乏善可陳。聽著我傾訴滿腹牢騷,，爸爸只在一旁呵呵一笑,，說：“現(xiàn)在啊，還是艱苦點吧,?！闭f來也怪，一些過去的朋友遇見了我,，卻驚訝往日頗為散漫的我多了些沉穩(wěn),，啊，興許真的長大了呢!

高中的生活,，終于迎來尾聲,。一日，我與爸爸閑聊：“爸,，以后還搬家么?”爸爸意味深長地答道：“你走了,，就不搬了,?！蔽夷弧：龅孛靼?，父親的多次搬家或許僅僅是為了我吧,。

我想，媽媽評價爸爸“花錢發(fā)昏”,，可能有些道理,。但是，這種行為如今看來卻蘊有某種智慧,。只不過,，這智慧被愛包裹起來，深深地,、悄悄地藏在這房間里的某處罷了,。

全國高考試卷一樣嗎篇十三

前程似錦圓美夢，錦衣凱旋沐春風,。下面小編給大家?guī)砣珖呖甲８ＵZ,，歡迎閱讀!

1、高考高考,，心態(tài)定要擺好,，保持冷靜，基礎(chǔ)必須打好,，莫要煩躁,，開開心心最重要,，早睡早起，精神勁兒十足,，考上大學,，實現(xiàn)遠大夢想，相信自己,，自己一定最好,。

2、高考來監(jiān)不要慌張,，平時功課是最重要;頭腦清晰思維敏捷,，細心審題錯誤減少;清淡飲食重營養(yǎng)，適當休息重健康;祝你考取好成績,，魚躍龍門自然好!

3,、高考像漫漫人生路上的一道坎，無論成敗與否,，我認為現(xiàn)在都不重要了,，重要的是要總結(jié)高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個坎!

4,、放開往日的學習中的緊張,，用一顆平常心去輕松面對，相信你會考出自己理想的成績的,。愿好運一直陪伴著你!

5,、昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功,。鯉魚一躍便成龍,，大鵬展翅震長空。前程似錦圓美夢,，錦衣凱旋沐春風,。寒窗不負苦心人，金榜有你祝高中,。高考順利,，愿你成功!

6、依依終須別,，此后盼珍重,，再敘情更濃，高考順利!

7,、向前一步是幸福,，退后一步是孤獨。

8,、高考高考高考,，總算考完,，回想那些日子，還真的是難,。今天又有一難題,，擺在你面前，高考志愿究竟怎么填,，自己要考慮周全,，看好選好不要讓自己有遺憾。

9,、加油,，加油，為你加油,。福星為你照,，好運跟你走，美好日子就在你前頭,。今天高考,，將最好的運氣最好的`問候最好的祝福送給你：祝考試順利!

10,、高考原則：心中減壓,，多點休息;腦中無憂，多點快樂;仔細做題,，學會灑脫;出錯要少,，檢查要多;多些努力,，考分不錯,。祝你高考事事想開，好運馬上來!

11,、讀一年又一年,，毅力啊!考一門過一門，犀利啊!報一個中一個,，實力啊!(祝福)發(fā)一個收一個,，情誼啊!祝奮斗在高考一線的朋友們考試順利。

12,、十年苦讀為今朝,，迎考心態(tài)很重要。不能臨時抱佛腳,，越看越想心越慌,。考前定要休息好,，從從容容發(fā)揮高,。祝你高考順利,，金榜題名!

13、考試鈴聲剛落音,，考場之內(nèi)靜無聲,。筆走龍蛇寫不停，認真審題不粗心,?？紙鲋飧改噶ⅲ址置朊胄脑概?。父母子女皆同心,，高考告捷笑顏開。祝高考取得好成績!

14,、快到考試的日子了,，希望你干自愿事，吃順口飯,，聽輕松話,，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態(tài),，不要太緊張,，相信你的夢想會實現(xiàn)的!

15、高考,，幾家歡喜幾家愁,，有悔恨的淚，也有成功的笑,。愿落榜的你,，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝失敗,，相信風雨過后,，總會有彩虹。愿金榜題名的你再接再勵,，永創(chuàng)輝煌,。

16、六月七日是高考,，十年辛苦待收獲,，付出終歸有回報，信心絕對很重要,，高考不忙不慌亂,，別忘面上帶微笑，有空睡個好覺覺,，不必緊張受煎熬,，敞開鯤鵬大懷抱,，直上青云到九霄。祝高考朋友高考順利,，金榜題名!

17,、現(xiàn)在考生們即將步入考場，挑戰(zhàn)自己,，挑戰(zhàn)人生了,。

18、總得分手,，總得追求,。來日方長，我們總有相逢的時候,。高考順利!

19,、一份耕耘，一份收獲,，上蒼從來不會忘記努力學習的人!盡量去考,，因為天道酬勤。大膽去考,，沒必要杞人憂天患得患失,，天生我才必有用!假如有些緊張，就告訴自己：“緊張”實際上也是一種興奮,，也有利于發(fā)揮,。適當?shù)木o張是正常的和必要的。祝所有高考考生沉著應(yīng)戰(zhàn)!

20,、小妹,，明天就要高考了，祝你發(fā)揮出自己的真實水平,，考個好成績,。我相信你一定行的!哥哥為你祈禱!

21、十年寒窗已了,，人生步入新的起點;高考硝煙已散，報考志愿才是重點;浮躁煩惱去掉,，勝利號角并不遙遠,。愿幸福與你相伴，金榜題名展笑顏!

22,、想說愛你,，感受太沉;想說喜愛，覺得太輕;一天天地留戀,，一夜夜的無眠,，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠,，托星月寄到你窗前：祝高考順意!十年寒窗，百日風雨,，行遍書山,，航終學海。

23,、長江后浪推前浪;盛世前賢讓后賢,。

24、明天高考啦,，以后不用點起床啦,，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開始,，一定不能愁眉苦臉,，今晚做個好夢!

25、你筆下?lián)碛幸粋€色彩絢麗的世界：愿你,，也相信你,，擁有另一個筆下燦爛的圖景。高考順利!

26,、十年辛苦磨一劍,，高考到來試比高。心態(tài)端正放平和,，切莫著急和焦躁,。飲食清淡少葷腥，免得消化不良事情糟,。早入考場莫遲到,，免得十年辛苦一刻拋。愿你高考順利人歡笑,，捷報傳來快樂到!

27,、入學喜報飽浸學子千滴汗;開宴鹿鳴蕩漾恩師萬縷情。

28,、自古風流歸志士;從來事業(yè)屬良賢,。

29、大學生活多美好,，精彩人生炫舞跳,。寒窗十年苦讀書，只盼今日搏高考,。滿懷信心情緒調(diào),，細閱精答看題標。真功實學顯英才，奪冠提名全家笑,。祝你：品學兼優(yōu)成績好,，擇校清華來一遭。

30,、春天是碧綠是天地,，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋,。加油!

31,、你還好吧，你遠方的老同學真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名,，一舉奪魁,，考入心中理想的大學，進而步入人生的象牙塔!

32,、讀書一年又一年靠的是毅力,，考一門過一門那是給力，報一個中一個那是實力,，祝福發(fā)一個又一個那是友誼,，祝高考的同學們考試順利。

33,、健康身體是高考成功的基礎(chǔ),，良好學風是高考成功的條件，勤奮刻苦是高考成功的前提,，學習方法是高考成功的關(guān)鍵,，心理素質(zhì)是高考成功的保證，祝廣大考生在奔放的六月,，考出水平,，超常發(fā)揮，成就未來,。

34,、高考傳佳音，雙喜進家門,，圓夢寒窗讀,，慰藉父母心，志愿細填寫,，志趣先思忖,，區(qū)域再考慮，天高宏圖展,，蛟龍游海深。祝你前途無量,，節(jié)節(jié)創(chuàng)新,。

35,、在這禱告一切就要走進考場的，我的先進的良友們,，得到卓越的成果!愿學友們一切順當!祝各位測驗成功!明天即將高考,，出門還得及早。交出就有報答,，連忙睡個好覺,。

全國高考試卷一樣嗎篇十四

白落梅曾寫道：“那小小的瓷碟里，竟品出了海的包容,，天的曠遠,，地的遼闊。嘗難盡的是食物千味,，吃不完的是人生百態(tài),。”中華食文化源遠流長,，千百年來一句“民以食為天”竟令無數(shù)文人騷客,、權(quán)貴寵臣、普通百姓竟折腰,，不妨夾起一雙木筷,，從胃開始，讀懂中華,。

古來便有七俗：“柴米油鹽醬醋茶,。”從原始人的“茹毛飲血”到如今“蒸煮炒燜燉”,，火的使用,，讓中國人的餐桌走向多元。而這,，恰好體現(xiàn)了古人們的創(chuàng)新精神,。倘若沒有創(chuàng)新思維，又怎會有火苗的出現(xiàn),？又怎會有火種的保留,？“食色，性也,?！比寮蚁日茉缫训莱鰢诵愿裾嬷B。

食物承載的還有人們的性情,。廣東人好喝湯,，正如廣東人的性格，溫潤謙和；四川人愛吃辣,，也恰體現(xiàn)了川妹子,、川哥哥們的好爽直率；京城烤鴨色澤金黃,，制作講究,，不正是京城“老炮兒”們謹慎機智的表現(xiàn)嗎？凡此種種,，不一而足,。酸甜苦辣咸，五味全,。五味構(gòu)成一桌滿漢全席,，菜式多樣，人也多樣,，中國人就是如此多元,。

食物上多依附的不乏中華傳統(tǒng)。元旦吃餃子,，元宵吃湯圓,，端午吃粽子？食物們的名稱因為諧音也被用來傳遞美好愿景——年年有“魚”,，湯“圓”團圓,？？這些都體現(xiàn)了先人們卓越的智慧以及虔誠的美好祝愿,。

不過,，正如《月亮與六便士》所言：“任何硬幣都有正反面?！痹谑称沸袠I(yè)迅速發(fā)展的今天,，其背后透露出的一些弊端也引發(fā)了人們的恐慌。不知從何時起,，開始代替了,，紅心鴨蛋成為了蘇丹紅漿液的代名詞，蝦不但僅蝦,，而是注膠蝦,？逐步地，人們談“食”色變,，浮云蔽目,，食物難辨好惡，這正折射出今日中國個別商家眼里唯利是圖,，罔顧他人安全,，實在是“利欲催人萬火?！保?！

所幸中華民族沒有放棄抵抗,。食品監(jiān)管力度的增大,、相關(guān)法律的出臺,、執(zhí)法程序的嚴格？均在扼殺著不良商家的壞念頭,。最終,，蔽目浮云將被吹薄，也不再會因為“不見長安”而發(fā)愁了,。

裝盛中華美食的瓷碗,，素胚勾勒出細致紋路，碗身描繪艷麗的花,，這是中華民族千年手藝傳承,，歷史沉淀；夾食中華美食所用木筷,，竹香仍溢,，挺直堅韌，恰如中華民族性格剛直正義,，不阿不諛,。

中華美食折射的，除了文化還有人性,；烹飪方式的改進始發(fā)于人們的創(chuàng)新思維,，源起于人民精益求精的追求；“縱有安全小隱患,，重典治理安人心”更是體現(xiàn)了中華民族的責任心之強大,。捧起一碗，執(zhí)起一筷,，于色香味俱全的中華美食中,，歆享中國特色中國味吧！

全國高考試卷一樣嗎篇十五

2035年18歲的孩子：

你好!

今年是20,，也許你才剛剛誕生到這個世界上,。離開母親的羊水，剪斷了臍帶,，第一次看到光明;被醫(yī)生的大手抱到雪白的褥上,，然后皺著臉哭了。你烏黑的瞳孔清亮,，倒映著這個世界的模樣：它也許比起2035年的中國,，不算太美,，甚至存在著你不曾想象的亂象，但這是,。它是與我經(jīng)歷的十八年,，和你經(jīng)歷的十八年一樣的，到達2035年的一個必經(jīng)的時代,。

恐怕你也身有同感：我們都是一個時代的產(chǎn)物,，在時代的浪潮下被推著向前?；厥走^去的十八年,，“世紀寶寶”一天天地長大了，中國也以令世界訝異的速度發(fā)展壯大起來,。不論是在信息技術(shù),、航空航天，還是在國際影響力,、人民的生活水平上,，都有了長足的、可感的提高,。我很幸運,，見證并參與了這個時代，我看見中國正緩緩駛向2035,，富強民主的社會主義現(xiàn)代化國家正向我招手,，偉大復興的中國夢觸手可及,。

你能夠想象三十多年前,，申奧的那個晚上萬人空巷的場景嗎?街邊的小吃店人們趿著拖鞋圍在大腦袋的電視前面，風扇嗚嗚地轉(zhuǎn)出熱風,，人們屏息凝神,。奧委會宣布北京為主辦城市時,，不知誰先抬起頭來，仿佛換氣的鯨,，歡呼一聲,，接著就有無數(shù)的人跟著應(yīng)和。舉辦奧運會,，在那時真是天大的事兒,，這意味著中國朝世界邁進了舉足輕重的一步。小時候去北京,，看到鳥巢,、水立方就像看長城一樣，帶著朝圣般的心情,。只是長城早已廢弛,，無能為力地看著中國遭受列強的鞭撻;而新建的運動場卻顯示了中國國際影響力的增強,，給了青年人以筑夢、圓夢的平臺,。,，李寧在追光燈下點燃火炬，中國已經(jīng)可以稱作“體育大國”,，在各項賽事中斬下獎牌;,，中國人不再以獎牌標榜自己的實力，而是懷著大國的氣度,，朝向“體育強國”邁進,。十幾年來，中國變得自信,，變得從容。2022年,，我將同你一起看北京冬運會,，我期待能見到中國與中國青年攜手，在世界的舞臺上圓過去的一個個夢,。

“中國夢是中華民族的夢,，也是每個中國人的夢。其最深沉的根基在中國人民的心中,?！钡?035年，你一定不再困擾于吃不飽,、穿不暖的問題,。但在這時，中國的貧困人口數(shù)目仍很龐大,。開始實行的精準扶貧,，從試點到全面開展，以扶“精氣神”為先導,，喚醒了一村村貧窮無依的人們,，在他們的心中播下了名為中國夢的種子。我們和中國追過的夢,，還有很多很多,。

2018出生的你，站在過去與現(xiàn)在的十字路口,，你的身上,，背負著更多的責任和使命。2035年,，是又一代青年的新時代,。用心筑夢,，前路可期。愿你追隨著我們親愛的祖國,，在我們搭下的基座上,，建造出更多獨屬于你的時代的瑰麗建筑。

此致

敬禮!

一考生,。

2018.6.7,。

公眾號：深圳師者情懷。

全國高考試卷一樣嗎篇十六

1,、做好“后勤部長”,，對孩子學習的事做一個“甩手掌柜”

不要干涉太多，不要打亂孩子的學習計劃,，把學習的安排交給孩子自己和學校,，家長只需要做好后勤服務(wù)就好。

2,、高考前這一個多月,，對孩子的關(guān)心也要和平常一樣，順其自然,。

高考前的孩子,，大多都會因為高考的壓力以及每天做太多的卷子而感到心力交瘁。有合適的時機,，家長應(yīng)該和孩子正面交流,，緩解一下孩子的焦慮情緒。

3,、相信自己的孩子能行,，而且一定能行。

孩子永遠都是自家的好!每個人都是獨一無二的,，家長不能把自己的想法凌駕給孩子之上,，孩子能快樂自由健康地成長，就是對我們每個家長的最好回報,。

4,、先不要和孩子談?wù)摳呖贾驹柑顖蟮膯栴}。

作為家長,，你自己心里有數(shù)就行,。況且分數(shù)還沒出來，一切都是不確定的,。先穩(wěn)定孩子的情緒,，正常高考，志愿填報是下一步的事,。

5,、不嘮叨孩子,。

備考期間，家長要心情愉快,，多與孩子溝通,，不要擔心孩子考不好，千萬不能嘮叨孩子,，在孩子面前說負面的話,，說如果你考不好怎么辦?怎么辦?給孩子創(chuàng)造一個溫馨和睦的氣氛，這樣有助于孩子心態(tài)平和,。感情的力量是巨大的,，溫馨的家庭氛圍，將融化孩子心中的,，抑郁,、苦悶、焦躁,，有助于孩子調(diào)節(jié)心態(tài),，有助于提高復習質(zhì)量。

高考報名需要什么材料,。

1、居民身份證和戶口簿,。

2,、符合招生相關(guān)照顧政策的證書(證明)原件和復印件。

3,、往屆生和社會考生須出具高中畢業(yè)證書或同等學力證明,。

4、戶籍在外省借讀的考生須提供外省省級考試機構(gòu)出具的在有效期內(nèi)的高考綜合考試或?qū)W業(yè)水平測試的成績證明,。

證件及相關(guān)材料詳細,。

包括戶口本、本人居民身份證,、學業(yè)水平考試準考證或高級中等教育畢業(yè)證(含同等學力證件等有效證件,、證明)。

隨遷子女考生須提供高中段學籍證明,、畢業(yè)學校出具的連續(xù)學習記錄證明,、本人居民身份證、戶口本,、父親或母親或法定監(jiān)護人的《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(《就業(yè)失業(yè)登記證》)和居住證,。

在職職工還應(yīng)有單位介紹信。

自主就業(yè)的退役士兵應(yīng)有當?shù)赝艘圮娙耸聞?wù)部門出具的介紹信,。社會考生應(yīng)由所在單位(沒有工作單位的考生由鄉(xiāng),、鎮(zhèn)或街道辦事處)對本人政治態(tài)度,、思想品德做出全面鑒定。

殘疾考生(含參加殘障單招的考生)須提供本人《中華人民共和國殘疾人證》,。申請享受普通高考合理便利的殘疾考生,，還須提交《殘疾人報考河北省普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試合理便利申請表》。

申請國家專項計劃,、高校專項計劃,、地方專項計劃、訂單定向免費醫(yī)學生,、優(yōu)惠加分和優(yōu)先錄取等資格的考生,，還需按照要求準備相關(guān)材料。