在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

全國(guó)高考試卷一樣嗎篇一

高考是每一個(gè)中國(guó)學(xué)生所經(jīng)歷的一場(chǎng)嚴(yán)峻考試,，而全國(guó)卷則是高考中最重要的一項(xiàng),。通過(guò)參與和經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了高考全國(guó)卷的重要性和對(duì)自己的意義,。在這次高考中,，我體驗(yàn)到了緊張和壓力，但也學(xué)到了堅(jiān)持和奮發(fā)的力量,。下面我將從備考經(jīng)驗(yàn)、考試技巧,、心態(tài)調(diào)整,、時(shí)間安排和成長(zhǎng)收獲五個(gè)方面展開,，分享我對(duì)高考全國(guó)卷的心得體會(huì)。

首先,，備考經(jīng)驗(yàn)是高考取得好成績(jī)的關(guān)鍵,。在備考期間，我深刻認(rèn)識(shí)到高考全國(guó)卷的廣度和深度之大,。對(duì)于各科知識(shí)點(diǎn)的掌握,，我不斷進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)、總結(jié)和整理,，以整體建構(gòu)起知識(shí)理論體系,。此外，針對(duì)歷年的高考題進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)和鞏固,，做到心中有數(shù),，對(duì)于備考非常有幫助?？傊?，備考經(jīng)驗(yàn)的提升需要學(xué)生付出大量的時(shí)間和努力，通過(guò)熟能生巧,，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)熟練掌握,，才能迎接高考全國(guó)卷的挑戰(zhàn)。

其次,，考試技巧是高考中不可忽視的一環(huán),。高考全國(guó)卷的卷面設(shè)計(jì)和考題類型都有一定的規(guī)律可尋。對(duì)于這一點(diǎn),，我在備考中逐漸積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，并學(xué)會(huì)了一些應(yīng)對(duì)考試的技巧。例如,，審題要仔細(xì),，理解題意很關(guān)鍵。在做選擇題時(shí),，要進(jìn)行排除法,，縮小答案范圍。對(duì)于主觀題,，要充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力,，做到有據(jù)可依。掌握這些考試技巧可以在短時(shí)間內(nèi)提升解題速度和準(zhǔn)確率,，為高考全國(guó)卷的高分提供保障,。

第三,，心態(tài)調(diào)整是高考中重要的一環(huán)。面對(duì)高考全國(guó)卷這一關(guān)鍵時(shí)刻，良好的心態(tài)非常必要,。在備考過(guò)程中,，我時(shí)常感到身心疲憊和壓力巨大,。然而,，逐漸地我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài),，保持積極樂觀的心境。我告訴自己，只有相信自己,，才能更好地應(yīng)對(duì)高考的挑戰(zhàn),。在考試當(dāng)天，我保持冷靜和自信,，全身心地投入到解題中,，克服了緊張情緒，最終取得了令我滿意的成績(jī),。

第四,，時(shí)間安排是高考中必要的一環(huán)。高考全國(guó)卷的試卷時(shí)間緊湊，考試題目繁多,，需要學(xué)生合理安排時(shí)間,。在備考過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到合理時(shí)間安排和科學(xué)節(jié)奏將對(duì)備考成績(jī)產(chǎn)生巨大的影響,。我制定了詳細(xì)的備考計(jì)劃,，明確每天的任務(wù)和目標(biāo),，并將時(shí)間合理分配給每個(gè)科目,，以充分利用時(shí)間。同時(shí)，我還培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理能力，養(yǎng)成了高效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這樣的時(shí)間安排使我能夠充分利用每一分鐘,，與高考全國(guó)卷的時(shí)間賽跑。

最后,，高考全國(guó)卷給我?guī)?lái)了巨大的成長(zhǎng)收獲。無(wú)論是知識(shí)層面的提升,，還是思考和解決問(wèn)題的能力,，我都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。而最重要的,，是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮發(fā)的力量,。高考全國(guó)卷需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，也需要我們面對(duì)壓力和困難時(shí)不輕易放棄,。通過(guò)這次高考全國(guó)卷,，我意識(shí)到只有持之以恒的努力才能獲得成功。這種持之以恒的精神將伴隨我走向未來(lái)的道路,，使我在人生的每個(gè)階段都能表現(xiàn)出最好的自己,。

總而言之,，高考全國(guó)卷對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次至關(guān)重要的考試。通過(guò)參與和經(jīng)歷,，我充分體會(huì)到了備考經(jīng)驗(yàn),、考試技巧、心態(tài)調(diào)整,、時(shí)間安排和成長(zhǎng)收獲對(duì)考試成功的重要性,。我相信，在經(jīng)歷了高考全國(guó)卷這一艱巨考試之后,，我將能夠以更加成熟和自信的姿態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。

全國(guó)高考試卷一樣嗎篇二

《紅樓夢(mèng)》“大觀園試才題對(duì)額”這個(gè)情節(jié)，有人主張從歐陽(yáng)修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中,，取“翼然”二字,；此名光考慮亭子，完全沒考慮到水,。賈政則認(rèn)為“此亭壓水而成”,，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個(gè)“瀉”字,，有人即附和題為“瀉玉”；此名光考慮水,，全然沒有考慮到亭子,。以上給匾額題的兩名，或直接移用,，或借鑒化用,，都是只考慮了其亭的單一性，完全沒有整體性,，體驗(yàn)不出整個(gè)亭子該有氛圍,，故而沒有通過(guò)。

賈寶玉則覺得用“沁芳”更為新雅,，“沁芳”二字,，有雙重含義，其一,，沁于芳,，橋亭沁于翠柳芳花之間,；其二，使芳沁,，落花沁于池沼之內(nèi),。點(diǎn)出了花木映水的佳境，把水與亭，水與花草,，優(yōu)雅的結(jié)合起來(lái),，相映成輝,；也契合元妃省親之事，蘊(yùn)藉含蓄,，思慮周全,，屬于當(dāng)時(shí)人、當(dāng)時(shí)事,、當(dāng)時(shí)景相映相成,，于是得到了認(rèn)可。

這種手法在其他文學(xué)創(chuàng)作中也可見,，比如朱自清的《荷塘月色》,，也講了荷花，荷葉,，流水,，月光的相映成輝；馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》,，枯藤老樹昏鴉,，小橋流水人家。景和人的相映相襯,，處處都是“秋”的氣息,；張若虛的《春江花月夜》，江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,，月照花林皆似霰,；空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見,。江流圍繞花草,，月光照射著開遍鮮花的樹林，洲上的白沙和月色融合在一起,，春,，江，花,，月融合成《春江花月夜》,。

這樣的思想,，不僅僅在于文學(xué),，也在于其他美學(xué)藝術(shù)，比如畫有背景和中心,，有前中后景,；流行歌由主歌,，副歌和中段三位一體的結(jié)構(gòu)；舞臺(tái)表演要景,，聲和人合并展現(xiàn),。

我們影視劇,、小說(shuō),、詩(shī)詞等常說(shuō)的“氛圍感”也是如此：人面桃花相映紅,，如果沒有桃花相映,，人面也就無(wú)法那么紅了；照花前后鏡,，花面交相映，前后兩面鏡子里交叉出現(xiàn)了臉孔和花飾，相互輝映,，才顯得格外好看,。這就是氛圍感的重要性，氛圍照應(yīng)才有“交相映”,，“相映紅”,。

極致美學(xué)講究氛圍上的相映成輝，做事也是如此,，要多方照應(yīng),，多面融合才能成極致。

一道菜,，高于它的所有食材,；一首旋律，高于合奏的所有音符,；一本書,，高于組成它的所有詞語(yǔ),；融合之后的境界要高于其組成的部分，才是我們應(yīng)該的追求,，才是萬(wàn)物的道理,。

全國(guó)高考試卷一樣嗎篇三

飯桌上，三只貓正在吃魚,，而一只貓除外,，它正在費(fèi)勁地捉老鼠，三只貓看到它,，笑著對(duì)它說(shuō)：“有魚吃還捉老鼠,？”

的確，這種“有魚吃就不用捉老鼠”的心理是現(xiàn)在功利性的社會(huì)中很多人都有的,，很多人在有了現(xiàn)成東西的條件下就不思進(jìn)取,，不再努力做本職工作，開始享用現(xiàn)有東西,，坐吃山空,。貓和老鼠是天敵，貓的本職工作就是抓老鼠作為食物,?？墒牵搅爽F(xiàn)在,，貓開始吃主人給的魚,，不再用勞動(dòng)換取食物，漸漸也就不會(huì)抓老鼠了,。不會(huì)抓老鼠沒關(guān)系,，去抓魚呀，但是貓自己沒法抓魚,，只能等別人來(lái)給它,，也就只能依靠主人來(lái)賺取魚吃，可悲的是,，世界上有無(wú)數(shù)這樣的貓,，慢慢的，這些貓引以為豪的抓老鼠的技能都漸漸退化,，他們都會(huì)墮落,，沉淪，還自己欺騙自己,，去嘲笑其他勤勞的貓,，“有魚吃還捉老鼠？”這不是很可笑嗎,？而可笑的原因,，就是因?yàn)槿祟惤o了它們魚,，讓貓們不思進(jìn)取、沉迷于享樂的魚,！

這件事其實(shí)是很多人在現(xiàn)實(shí)生活中行為的寫照,，很多人在有現(xiàn)成的錢財(cái)都不會(huì)再努力工作、努力的,，即使你有幾個(gè)億,，你的子孫后代也將會(huì)在某一代揮霍一空，而當(dāng)你留給子孫的錢沒了時(shí),，他們又將何去何從呢,？錢不是永恒，他們的進(jìn)取心也早就被磨滅,，取而代之的是讓人沒有斗志和毅力的惰性,，這時(shí)他們才會(huì)感到“捉老鼠”的能力的重要。

我們的技能是我們生存的的.本錢,，沉迷在現(xiàn)有的“魚”里,，不思進(jìn)取，也終會(huì)變成沒有魚吃的貓,。

現(xiàn)實(shí)中的失去了或放棄了唾手可得的“魚”的人,，自己選擇了去捉“老鼠”的成功人士也不少。其中最富盛名的就是響當(dāng)當(dāng)?shù)谋葼枴どw茨先生,。他的父親是名律師,。律師是個(gè)很好的職業(yè)，有很高的收入,、很好的前途,。比爾·蓋茨完全可以依靠父親，吃父親給的“魚”,。但是他卻愿意自己去捉“老鼠”,，不然現(xiàn)在就沒有一個(gè)叫微軟的公司，沒有一個(gè)世界首富比爾·蓋茨,，更沒有現(xiàn)在發(fā)達(dá)的電腦技術(shù)。

由此可見,，魚在某一方面對(duì)于貓來(lái)說(shuō)并不是好事,，反而會(huì)影響貓捉老鼠的天生技能，因此,，我認(rèn)為貓不是要少吃魚,，而是不要吃魚，要想吃魚,，就必須得自己抓,，所以說(shuō),，就算有魚吃，也要抓老鼠,。

全國(guó)高考試卷一樣嗎篇四

閱讀下面的文字,，根據(jù)要求作文。

醉心于古文化研究的英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn),，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆、因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化,、印度文化,、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化的交匯地帶,。

安徽高考作文題目發(fā)布:《梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放》,。

安徽高考作文題：《梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放》。

2012江蘇高考作文題目發(fā)布：《憂與愛》,。

2012江蘇高考作文題目搜狐發(fā)布：《憂與愛》,。

2012山東高考作文發(fā)布：以孫中山箴言自擬題目。

山東卷材料作文,，引用孫中山的一句話,，跟革命有關(guān)。題目自擬,，大致的主題是有目標(biāo)之后奮勇拼搏,，失敗不要灰心，要克服失敗,。

2012陜西高考作文題目發(fā)布：閱讀下面材料,，根據(jù)要求寫一遍不少于800字的文章。船主請(qǐng)一位修船工給自己的小船刷油漆,。修船工刷漆的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)船底有一個(gè)小洞，就順手給補(bǔ)了,。過(guò)了些日子,，船主來(lái)到他家道謝，送上了一個(gè)大紅包,。修船工奇怪,，說(shuō)：“您已經(jīng)付給我工錢了?！贝髡f(shuō)：“那是刷油漆的錢,，這是補(bǔ)洞的報(bào)酬?！毙薮ふf(shuō)：“那只是順手做的一件小事”船主感激說(shuō)：“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ虾?，我才想起船底有洞這件事,，絕望極了，覺得他們肯定回不來(lái)了,。等到他們平安歸來(lái),，我才明白是您救了他們?！币筮x好角度,，確定立意，明確文體,，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,，不要套作，不得抄襲,。

2012吉林高考作文發(fā)布：《船主和漆工的故事》,。

2012吉林高考作文發(fā)布：《船主和漆工的故事》。

2012重慶高考作文題目發(fā)布：《拯救冷庫(kù)工人》,。

重慶高考語(yǔ)文作文材料,，大致內(nèi)容：“一個(gè)人被關(guān)一個(gè)冷庫(kù)里，一個(gè)門衛(wèi)來(lái)解救被困人員,，事后有人來(lái)問(wèn)門衛(wèi),，這不是你的本職工作為何你要解救他?門衛(wèi)說(shuō)：因?yàn)橹挥羞@個(gè)人，每天早上和我說(shuō),，早上好,，以及晚上對(duì)我說(shuō)再見，而今天他只對(duì)我說(shuō)了早上好,，還沒有對(duì)我說(shuō)再見,，所以我判斷他在冷庫(kù)里被困了。

2012天津高考作文發(fā)布：《清水還是濁水》,。

2012高考天津卷作文題：閱讀下面的材料,，按照要求作文。(60分)兩條小魚一起游泳,，遇到一條老魚從另一方向游來(lái),，老魚向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“早上好,，孩子們,，水怎么樣?”兩條小魚一怔，接著往前游,。游了一會(huì)兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼,，忍不住說(shuō)：“水到底是什么東西?”看來(lái),，有些最常見而又不可或缺的東西,，恰恰最容易被我們忽視;有些看似簡(jiǎn)單的事情，卻能夠引發(fā)我們深入思考……請(qǐng)根據(jù)以上材料,，自選角度,，自擬題目，自選文體(詩(shī)歌除外),，寫一篇不少于800字的文章,。不得套作，不得抄襲,。

2012海南高考作文題目發(fā)布：《舉手之勞》,。

2012年海南高考作文題目發(fā)布：《舉手之勞》。

材料大意為:一個(gè)船主叫修船工給船上漆,，修船工順便把船底的洞補(bǔ)上,，這一小小舉動(dòng)，竟然意外救了船主的孩子,。船主拿錢表示感謝,，但修船工沒有收下，稱此為舉手之勞,。以此為話題,，寫一篇作文，題目自擬,。

全國(guó)高考試卷一樣嗎篇五

以前朱東潤(rùn)老先生擔(dān)任復(fù)旦中文系主任時(shí),，自然被推上講臺(tái)作“多快好省”宣言?？墒抢舷壬鷧s牙根緊咬,，面色難看。簡(jiǎn)直要上刑場(chǎng)似的,，支吾了半天才說(shuō)出話來(lái)：“我原計(jì)劃五年完成的三本書,，現(xiàn)計(jì)劃三年完成！”話音剛落,，臺(tái)下便是一片哄笑之聲,。“太慢了,！”可是老先生的倔勁卻上來(lái)了,，說(shuō)什么都不肯再讓步：“不行！不能再少了,！最少三年,！”

這若是被日碼萬(wàn)字的當(dāng)代作家看見了，怕也是要笑掉大牙的。何必這么“倔”,？何必跟“效率”較勁,？簡(jiǎn)直是一根筋！

的確,，對(duì)于講求效率的智慧的當(dāng)代人來(lái)說(shuō),，這樣的做法，實(shí)在是不知變通,，乃至于冥頑不靈了,。三年，豈止是三本,，著作等身怕也不是問(wèn)題,。只要愿意“坐家”，輕敲鍵盤,，日碼萬(wàn)字也能輕松搞定,。只是，如此隨緣,、如此寫作,，其成果怕也如稀釋過(guò)的咖啡，醇香不再,，喝起來(lái)恰如變了質(zhì)的白開水,。

同樣“冥頑不靈”的，還有歷史學(xué)家江衍振老先生,。他曾一度名聲鵲起,，然而他的出名，卻不是因?yàn)橛卸嗌俚摹爸腔邸?，而是因?yàn)椤氨俊?。十多年的時(shí)間，老先生統(tǒng)共寫了三本書,，加起來(lái)不過(guò)七十余萬(wàn)字,，平均到每天不過(guò)百余字。然而,，為了搜集史料,，老先生訪遍了各地圖書館、書庫(kù),，翻閱了兩千多萬(wàn)字的史料,，直是“上窮碧落下黃泉”。如此辛苦如此笨,，甚至弄得幾天幾夜不眠不休,，最終才有了那么一點(diǎn)老笨結(jié)晶,。然而，這樣的著作,，定心讀來(lái),，方知是“字字含血”啊,！

二老的作為，認(rèn)認(rèn)真真地昭示：真正的智慧,，往往始于“倔”,、成于“笨”，在于甘坐冷板凳,，倔傲地向浮躁叫板,，堅(jiān)定地從“笨”處著手。古人吟詩(shī)“兩句三年得,，一吟淚雙流”,，方才有“語(yǔ)不驚人死不休”的震撼。然而，這種精神離今天的我們實(shí)在太遠(yuǎn)了。在速度與效率所帶來(lái)的緊張與刺激中，精品之作也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),。我不敢說(shuō)今天市場(chǎng)上的作品全部流于平庸,，但在市場(chǎng)利潤(rùn)的引誘下，可以肯定的是，有一部分，甚至是一大部分作品，早已隨浮華而去,！“流水落花春去也”，這流失了的春華,，恰恰是我們最可珍惜的“智慧”。

什么時(shí)候,，我們的作家能夠再一次手拍胸膛,，咬牙切齒：“不行,，最少三年！”,？

全國(guó)高考試卷一樣嗎篇六

西施,，姓施，名夷光,，春秋時(shí)期越國(guó)人,，出生于浙江諸暨苧蘿山村,。西施是中國(guó)古代四大美人之一,，又稱西子,。天生麗質(zhì),。當(dāng)時(shí)越國(guó)稱臣于吳國(guó),，越王勾踐臥薪嘗膽，謀復(fù)國(guó),。在國(guó)難當(dāng)頭之際,，西施忍辱負(fù)重，以身救國(guó),，與鄭旦一起被越王勾踐獻(xiàn)給吳王夫差,，成為吳王最寵愛的妃子，亂吳宮,，以霸越,。

與范蠡設(shè)計(jì)：“得臨浦苧蘿山賣薪女西施,、鄭旦”,，準(zhǔn)備送于吳王,。大夫范蠡奉命巡行全國(guó)勘察美女,。他來(lái)到苧蘿村,，遇到了鄭旦和西施一對(duì)姊妹花,。他愛鄭旦,，更愛西施,，一次假面舞會(huì)的誤會(huì)中,，他向西施坦露了真情,，西施也愛上了這位范郎,。然而文種的到來(lái)結(jié)束了這段芬芳纏綿的愛情,，他將鄭旦和西施帶回會(huì)稽，教習(xí)歌舞,，準(zhǔn)備獻(xiàn)給吳王夫差,。[4]越王寵愛的一宮女認(rèn)為：“真正的美人必須具備三個(gè)條件，一是美貌,，二是善歌舞,，三是體態(tài)?！蔽魇┲痪邆淞说谝粋€(gè)條件,，還缺乏其他兩個(gè)條件。于是,，越王花了三年時(shí)間,，教以歌舞、步履,、禮儀等,。

西施發(fā)憤苦練，在悠揚(yáng)的樂曲中,，翩躚起舞,，婀娜迷人，進(jìn)而訓(xùn)練禮節(jié)，由一位浣紗女成為修養(yǎng)有素的宮女,，舉手投足間,，均顯出體態(tài)美，待人接物,，十分得體,。

然后，又給她制作華麗適體的宮裝,，方進(jìn)獻(xiàn)吳王,。吳王夫差大喜，在姑蘇建造春宵宮,，筑大池,，池中設(shè)青龍舟，日與西施為水戲,，又為西施建造了表演歌舞和歡宴的館娃閣,、靈館等，西施擅長(zhǎng)跳“響屐舞”,，夫差又專門為她筑“響屐廊”,，用數(shù)以百計(jì)的大缸，上鋪木板,，西施穿木屐起舞,，裙系小鈴，放置起來(lái),，鈴聲和大缸的回響聲,，“錚錚嗒嗒”交織在一起，使夫差如醉如癡,，沉湎女色，不理朝政,，終于走向亡國(guó)喪身的道路,。

結(jié)局。

在吳越之爭(zhēng)硝煙散盡之后,，美女西施的結(jié)局,，后世有各種各樣的傳說(shuō)，概括起來(lái)主要有以下6種：

1,、愧疚自縊說(shuō),。

在一些話本和戲劇中演繹的情節(jié)是，西施助越國(guó)滅掉了吳國(guó)后,，一方面感到欣慰,，完成了自己的使命。另一方面也感到內(nèi)疚,，覺得對(duì)不起吳王夫差,，在一種異常矛盾的心理中,，不能解脫，最后自縊于館娃宮內(nèi),。

2,、被范蠡帶走說(shuō)。

這種說(shuō)法較為風(fēng)行,，典籍中有記載,。東漢人所寫的《越絕書》中記述：“西施，亡吳后復(fù)歸范蠡,，同泛五湖而去,。”文學(xué)戲劇作品大都這么描繪,。說(shuō)吳國(guó)滅亡的當(dāng)天,，范蠡做了兩件事，一件是勸他的好朋友,、一同共患難的文種,，趁早離開勾踐。再一件事就是,，在姑蘇臺(tái)下花蔭深處找到了萎頓不堪的舊日情人西施,，倉(cāng)皇逃到太湖，雙雙駕一葉扁舟,，消失在煙波浩渺之中,。蘇東坡曾經(jīng)寫道：“五湖問(wèn)道，扁舟歸去,，仍攜西子,。”在山東肥城陶山,，據(jù)說(shuō)有范蠡和西施墓,。

3、被范蠡沉湖說(shuō),。

西施在越滅吳后的命運(yùn)還有一種說(shuō)法,，說(shuō)吳國(guó)滅亡以后，越王因?yàn)槲魇┑拿烂蚕胍獙⑺粼谏磉?，但是范蠡?jiān)決反對(duì),，他要越王吸取吳王教訓(xùn)，不能被美色誘惑,。他設(shè)下計(jì)策,，派人用越王的車把西施騙到太湖，又把她騙上船，到湖心的時(shí)候,，趁西施不注意,，狠心將西施從船上推下，西施就這樣溺死于太湖之中了,。

4,、被吳人沉江說(shuō)。

民間有一種傳說(shuō),，吳國(guó)滅亡后,，吳人把一腔怒火都發(fā)泄在西施身上，用錦緞將她層層裹住,，沉在揚(yáng)子江心,。《東坡異物志》載：“揚(yáng)子江有美人魚,，又稱西施魚,，一日數(shù)易其色，肉細(xì)味美,，婦人食之,，可增媚態(tài)，據(jù)云系西施沉江后幻化而成,?！?/p>

唐代羅隱寫詩(shī)道：“家國(guó)興亡自有時(shí)，吳人何苦怨西施,。西施若解傾吳國(guó),，越國(guó)亡來(lái)又為誰(shuí)?！睆奶拼藢懙倪@首詩(shī)中,，可以看出西施“被吳人沉江說(shuō)”，有一定市場(chǎng),。

5,、被勾踐沉江說(shuō)。

越王勾踐曾說(shuō)：“亡吳之功,，西施當(dāng)屬也,?！眰髡f(shuō)勾踐認(rèn)為吳國(guó)的滅亡源于夫差沉湎于西施的美色,，為了避免西施的美色反過(guò)來(lái)殃及越國(guó)，他恩將仇報(bào),，賜西施沉江而死,。這種說(shuō)法和“被吳人沉江說(shuō)”、“被范蠡沉湖說(shuō)”是異曲同工，都把西施看成了“紅顏禍水”,。

6,、被越后沉江說(shuō)。

傳說(shuō)越國(guó)滅吳后,，勾踐欲將西施收進(jìn)后宮,。越后認(rèn)為西施是“禍國(guó)之女”，擔(dān)心西施禍害越國(guó),，就令手下將其裹進(jìn)牛皮袋子中沉入江底了,。

這種說(shuō)法因較為符合君王好色、王后妒嫉的心理,，比較流行,。《東周列國(guó)志》上就是這種說(shuō)法,。

筆者贊成“沉江說(shuō)”,。不管是吳人、勾踐或王后沉的,。

因?yàn)椤俺两f(shuō)”,，典籍記載較早。離吳國(guó)滅亡(公元前475年左右)不到百年,，墨子在《墨子·親士篇》中說(shuō)：“比干之殪,，其抗也;孟賁之殺，其勇也;西施之沉,，其美也;吳起之裂,，其事也?！币馑际沁@些人都是“死其所長(zhǎng)”——因各自的所長(zhǎng)招致相同的禍害,。西施是因其美貌而被沉入江遇害的。他清楚地說(shuō)“西施之沉,，其美也”,，明確地指出西施被沉江而死的。另一典籍《吳越春秋》也明確記載：“吳王亡后,，越浮西施于江,，令隨鴟夷以終?！边@里的“鴟夷”,，有人解釋是指范蠡，根據(jù)是范蠡曾經(jīng)“變名易姓,，適齊為鴟夷子皮,?！?《史記·貨殖列傳》)。筆者認(rèn)為這里的“鴟夷”,，解釋為“牛皮”較為合理,。意思是把西施用牛皮一裹，“浮于江”上了,。范蠡改姓名為“鴟夷子皮”,，是紀(jì)念朋友和對(duì)手伍子胥的懷念。伍子胥被夫差賜死后也是用鴟夷牛皮收斂的尸體,。唐人司馬貞的《史記索引》載：“鴟夷子皮,，范蠡自謂也。蓋以吳王殺子胥而盛鴟夷,，今蠡自以有罪,，故為號(hào)也?！?/p>

還有一個(gè)反證：浙江沿海一帶一道名菜“西施舌”(一種蛤蜊肉),，據(jù)說(shuō)就是紀(jì)念西施沉江的，所謂美女加美食,。

筆者在《西施頌》采用的是“沉江說(shuō)”,，并設(shè)計(jì)了范蠡棄官亡走后，在江面上看到了牛皮裹著的西施尸體,，派人送她回家鄉(xiāng)安葬的情節(jié),。

也就是說(shuō)，西施之魂已經(jīng)回歸故里,，至于埋葬在什么地方,，是葬的尸體，還是衣冠,，則需要進(jìn)一步考證,。

全國(guó)高考試卷一樣嗎篇七

“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也,。吾生乎弱者,，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也,?！泵飨?917的這一番議論，鼓舞了積貧積弱的中國(guó),，也詮釋了體育精神的寶貴,。

而這一番振聾發(fā)聵的雄辭，在歷史硝煙散去后的今天,，依舊提醒著我們自強(qiáng)的獨(dú)特意義,，引發(fā)我們對(duì)體育精神的思考。

明其所處,，追其所向,，厚植體育之精神，此以強(qiáng)于斯人,?；蛟S有人會(huì)說(shuō)，體育上的精益求精是運(yùn)動(dòng)員的事,，和我們這樣的普通人沒有關(guān)系,。這樣的觀點(diǎn)無(wú)疑是狹隘的。清華體育元老馬約翰,，以畢生精力服務(wù)清華體育,。在被問(wèn)及何以堅(jiān)持至此時(shí)，他說(shuō)“我忠實(shí)地遵循了這樣的體育原則：‘奮斗到底,，絕不半途而廢,！’”百米賽跑中一個(gè)半秒的突破，鉛球投擲中幾厘米的進(jìn)步,，其意義不在獎(jiǎng)牌和掌聲的功利價(jià)值,，而在通往它的無(wú)數(shù)汗水。這些汗水會(huì)成為我們成長(zhǎng)的奠基,，教會(huì)我們沖破天生之強(qiáng)弱,，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生之意義。

不忘所愛,，不失前路,，弘揚(yáng)體育之精神，此以振我家國(guó),。一個(gè)崇尚體育精神,，永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息的民族，才是充滿希望的民族,。當(dāng)中國(guó)女排時(shí)隔多年再次奪冠,，當(dāng)武大靖一騎絕塵碾壓沖線，當(dāng)中國(guó)女足“逆風(fēng)翻盤”反敗為勝,，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)健兒歡呼,，也是在為體育精神歡呼。他們拼搏的熱血把我們都聯(lián)系在了一起,，激勵(lì)我們?cè)诟髯缘膷徫簧蠆^進(jìn),。人人若此，則國(guó)安泰昌盛何難,！

然而,，課業(yè)的擠壓,，“內(nèi)卷”的`壓力，分?jǐn)?shù)至上的功利心理讓我們的體育教育受到了漠視,。年輕人“四體不勤,，五谷不分”，只要不需考試,，就不事體育運(yùn)動(dòng),。這貌似無(wú)可厚非，實(shí)則是對(duì)青年精神的毒害,。體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)然不是“浪費(fèi)時(shí)間”,，“影響學(xué)業(yè)”，而是強(qiáng)健我們的身體,，養(yǎng)護(hù)我們的精神,，讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)與工作中去。人之體魄生而有別,，然砥礪奮進(jìn)無(wú)別,。人之智能生而有別，然自強(qiáng)不息無(wú)別,。體育把我們從功利攀比,，制造焦慮的內(nèi)卷狂潮中解救出來(lái)，達(dá)到努力最本真的目的,。

由此觀之,，當(dāng)今的我們呼喚體育精神的回歸，不僅僅是把陽(yáng)光下的揮汗如雨,，球場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)還給青年人,，也是把“有志者事竟成”的堅(jiān)定，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)”的勤謹(jǐn),，“吾將上下而求索”的自強(qiáng)還給青年,。在急速變化的液態(tài)社會(huì)，這些純粹的品質(zhì)如船錨,，讓我們不在狂風(fēng)驟雨中迷失了方向,，成為潮流裹挾的“單向度的人”，而是腳踏實(shí)地,，切磋琢磨,，找尋自己的人奧運(yùn)會(huì)等大型國(guó)際競(jìng)技比賽比賽在世界各地影響廣泛，對(duì)于提高大國(guó)國(guó)際地位具有重大影響,，體育在社會(huì)生活中亦扮演著重要角色,。體育精神，是縱身躍入的水花葳蕤,，是賽場(chǎng)上萬(wàn)眾矚目的熱切,，是破除艱難險(xiǎn)阻勇往直前的全力沖刺,，是永不放棄、拼搏進(jìn)取的女排隊(duì)員們盡情揮灑熱血……正當(dāng)體育強(qiáng)國(guó),、科教興國(guó)之盛世圖景,，體育工作者們?cè)谛率兰o(jì)逐漸成為社會(huì)主義先進(jìn)文化的傳播者和創(chuàng)造者、成為時(shí)代精神的倡導(dǎo)者和踐行者,。“天之誘我以至于強(qiáng)”的精神力量亦將帶動(dòng)全民共赴時(shí)代繁榮,，同鑄家國(guó)鴻猷,！

“天行健，君子以自強(qiáng)不息,?！弊鳛榍嗌倌甑奈覀儯w育鍛煉與精神培育更加不可或缺,。經(jīng)常參與體育活動(dòng),，不僅促進(jìn)體格發(fā)育、心肺功能發(fā)育,，也能夠起到堅(jiān)定心智,、緩解壓力的作用。在現(xiàn)有實(shí)力上“增益其所不能”,，把學(xué)習(xí)工作與道德教育同體育鍛煉融為一體,，德智體美勞健全發(fā)展。當(dāng)然,，體育活動(dòng)也需要在科學(xué)的方法指導(dǎo)下開展,，并同時(shí)注意平衡膳食、合理安排生活作息制度——形神共養(yǎng),，培元固本,，方得身心健康。

全國(guó)高考試卷一樣嗎篇八

4.根據(jù)以下材料,，選取角度,，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限,，詩(shī)歌除外,。

生活中離不開車。車,，種類繁多,，形態(tài)各異。車來(lái)車往,，見證著時(shí)代的發(fā)展,，承載了世間的真情;車來(lái)車往,，折射出觀念的變遷，蘊(yùn)含著人生的哲理,。

全國(guó)高考試卷一樣嗎篇九

年份,。

地區(qū)。

備注,。

2016起,。

福建。

全部科目使用全國(guó)卷,。

福建卷和全國(guó)卷的比較與建議,。

2016起。

四川,。

2016年部分科目使用全國(guó)卷,。

2017年將全部科目使用全國(guó)卷。

2016起,。

廣東,。

全部科目使用全國(guó)卷。

英語(yǔ)的聽說(shuō)部分仍保留現(xiàn)行廣東省自主命題方式,，筆試部分使用全國(guó)卷,，聽說(shuō)部分保留現(xiàn)行廣東省自主命題方式和分值不變，即筆試占135分,，聽說(shuō)考試占15分,。

2016起。

湖北,。

全部科目使用全國(guó)卷,。

2016起。

陜西,。

全部科目使用全國(guó)卷,。

增加英語(yǔ)聽力考試，成績(jī)將計(jì)入外語(yǔ)科總分之中,。

2016起,。

重慶。

全部科目使用全國(guó)卷,。

從2016年起,，重慶將不再使用。

英語(yǔ)pest-2級(jí)聽力考試成績(jī)代替普通高考英語(yǔ)聽力成績(jī),。

2016起,。

安徽。

全部科目使用全國(guó)卷。

2016起,。

湖南,。

全部科目使用全國(guó)卷。

語(yǔ),、數(shù),、外三科不再自主命題。

2016,。

河南,。

與2015相同。

2016,。

河北,。

2016。

山西,。

2016,。

江西,。

2016,。

貴州。

2016,。

甘肅,。

2016。

青海,。

2016,。

西藏。

2016,。

黑龍江,。

2016。

吉林,。

2016,。

遼寧。

2016,。

寧夏,。

2016。

廣西,。

2016,。

內(nèi)蒙古。

2016,。

新疆,。

2016。

云南。

2016,。

山東,。

英語(yǔ)、綜合全國(guó)卷i卷,，其它自主命題,。

2015年起山東高考英語(yǔ)使用全。

國(guó)卷,，2016年起文科綜合和理科綜合使用全國(guó)卷,，2018年起語(yǔ)文和數(shù)學(xué)科目使用全國(guó)卷。

2016,。

海南,。

語(yǔ)數(shù)外全國(guó)卷ii卷，其它自主命題,。

與2015相同,。

2016。

北京,。

自主命題,。

2016。

天津,。

自主命題,。

2016。

江蘇,。

自主命題,。

2016。

浙江,。

自主命題,。

2016。

上海,。

自主命題,。

全國(guó)高考試卷一樣嗎篇十

《堂吉訶德》未經(jīng)西語(yǔ)編輯審閱，只我自己校了4遍清樣,，于1978年3月出版,。9年后我又校訂了一次。我怕我所根據(jù)的版本已經(jīng)陳舊,，找了幾個(gè)新版本,，做了一番校勘工作,，發(fā)現(xiàn)我原先的版本還是最好的版本,。至于我的翻譯，終覺不夠好。最近我又略加修改,，但我已年老,，只寄希望于后來(lái)的譯者了。

全部文章,，經(jīng)整理,，去掉了一部分，把留下的部分粗粗分門別類,。一半是翻譯,，一半是創(chuàng)作。創(chuàng)作包括戲劇,、小說(shuō)和散文,。

不及格的作品，改不好的作品,，全部刪棄,。文章?lián)P人之惡，也刪,。因?yàn)榭蓯旱男袨楣倘粦?yīng)該“鳴鼓而攻”,，但一經(jīng)揭發(fā)，當(dāng)事者反復(fù)掩飾,，足證“羞惡之心,，人皆有之”;我待人還當(dāng)謹(jǐn)守忠恕之道,。被逼而寫的文章,，盡管句句都是大實(shí)話，也刪,。有“一得”可取,，雖屬小文，我也留下了,。

生與死,。

我正站在人生的邊緣邊緣上，向后看看,，也向前看看,，我要探索人生的價(jià)值。

我已經(jīng)走到人生的邊緣邊緣上,，再往前去,，就是“走了”，“去了”,，“不在了”,，“沒有了”。中外一例，都用這種種詞兒軟化那個(gè)不受歡迎而無(wú)可避免的“死”字,。

“生,、老、病,、死”是人生的規(guī)律,，誰(shuí)也逃不過(guò)。

我正站在人生的邊緣邊緣上,，向后看看,，也向前看看。向后看,，我已經(jīng)活了一輩子,，人生一世，為的是什么呢?我要探索人生的價(jià)值,。

人生實(shí)苦,。在這個(gè)物欲橫流的人世間，人生一世實(shí)在是夠苦的,。你存心做一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的老實(shí)人吧,，人家就利用你、欺侮你,。你稍有才德品貌,，人家就嫉妒你、排擠你：你大度退讓,，人家就侵犯你,、損害你。你要保護(hù)自己,，就不得不時(shí)刻防御,。你要不與人爭(zhēng)，就得與世無(wú)求,，同時(shí)還要維持實(shí)力,，準(zhǔn)備斗爭(zhēng)。你要和別人和平共處,，就先得和他們周旋,，還得準(zhǔn)備隨處吃虧。

人需要鍛煉,。人有優(yōu)良的品質(zhì),，又有許多劣根性雜糅在一起，好比一塊頑鐵得在火里燒,、水里淬,，一而再,、再而三，又燒又淬,，再加千錘百煉,，才能把頑鐵煉成可鑄寶劍的鋼材。黃金也需經(jīng)過(guò)燒煉,，去掉雜質(zhì),，才成純金。人也一樣,，我們從憂患中學(xué)得智慧,，苦痛中煉出美德來(lái)。一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉,，就獲得不同程度的修養(yǎng),，不同程度的效益。好比香料,，搗得愈粹,，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈,。諺語(yǔ)：“十磨九難出好人”;“人在世上煉,，刀在石上磨”;“千錘成利器，難為人上人,?！毙奚怼憻捵陨恚亲鋈俗钜镜囊?。

我已經(jīng)走到了人生的邊緣邊緣,，我無(wú)法確知自己還能往前走多遠(yuǎn)，壽命是不由自主的,，但我很清楚我快“回家”了,。我得洗凈這一百年沾染的污穢回家,。我沒有“登泰山而小天下”之感,，只在自己的小天地里過(guò)平靜的生活。

這個(gè)世界好比一座大熔爐,，燒煉出一批又一批品質(zhì)不同而且和原先的品質(zhì)也不相同的靈魂,。有關(guān)這些靈魂的問(wèn)題，我能知道什么?我只能胡思亂想罷了,。我無(wú)從問(wèn)起,，也無(wú)從回答?？鬃釉唬骸拔粗?，焉知死”,，“不知為不知”。我的自問(wèn)自答,，只可以到此為止了,。

“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑;我愛大自然,，其次就是藝術(shù);我雙手烤著,，生命之火取暖;火萎了，我也準(zhǔn)備走了,?！?/p>

汪國(guó)真的哲理名言。

4,、為了尋找你,，我已經(jīng)是傷痕累累?！魢?guó)真《心中的玫瑰》,。

13、熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,?！魢?guó)真。

16,、我寧?kù)o,，是為了讓思想活躍;我活潑，是為了讓精神寧?kù)o,?！魢?guó)真《寧?kù)o》。

全國(guó)高考試卷一樣嗎篇十一

20的高考已經(jīng)結(jié)束,，從出題類型上來(lái)說(shuō),，今年作文題中，材料作文依然占據(jù)絕大比重,，只不過(guò)有些省份是給材料作文,，有些省份是給一段材料的話題作文，這樣的材料選擇依然是在側(cè)重于學(xué)生的破題角度,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,。同樣，材料信息多元,，又能保持一定的自由度,，給了學(xué)生選擇發(fā)揮的空間。

目前看來(lái),，各省市作文材料的選擇以貼近現(xiàn)實(shí)的時(shí)事和哲思類的寓言,、名言等二分天下,。不論前者還是后者，善思考,、多積累,、閱歷廣、眼界寬,、格局大的考生都會(huì)占據(jù)優(yōu)勢(shì),，因?yàn)椴徽撌裁醋魑念}目，能夠選拔出來(lái)的一類作文都具備相似的特征,，是同一個(gè)閱卷標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)物,。

歸根結(jié)底，所有的材料類作文都是一種解決途徑：用你所知道的新材料來(lái)印證你所生活的世界,，去啟發(fā)你的思考,、引導(dǎo)你的關(guān)注、抒發(fā)你的情懷,、表達(dá)你的觀點(diǎn),。

所以，未來(lái)的所有考生們,，請(qǐng)切記在作文練習(xí)中堅(jiān)持聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的眼光,。以今年的某幾個(gè)題目為例。比如新課標(biāo)卷材料的主題“同學(xué)關(guān)系”,，每個(gè)高中生都必然會(huì)經(jīng)歷;北京卷中所提到的“手機(jī)”,，現(xiàn)在的高中生幾乎每個(gè)人都有。這些都是來(lái)自生活的材料,，而你的立意呢?也該當(dāng)是出自你對(duì)生活的點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)和深入思索,。

像是北京卷材料，學(xué)生們面對(duì)著這樣一段對(duì)話,，完全可以從手機(jī)聯(lián)想起已經(jīng)消失的bp機(jī),，從而想起一個(gè)又一個(gè)曾經(jīng)貼近生活而又消失的時(shí)代(全民自行車被全民電動(dòng)車取代、蠟燭被電燈取代,、紙書即將被電子書取代等),。當(dāng)然，你更可以據(jù)此而去思考,，自己又被這樣的科技進(jìn)步改變了多少,。曾經(jīng)習(xí)慣“馬賽克”畫面的古老游戲，如今也津津樂道于3d畫面的質(zhì)量了……考生還可以想起從諾基亞的磚頭機(jī)到蘋果的智能機(jī)的飛躍,，想起社交網(wǎng)絡(luò)、電子閱讀等很多生活中曾經(jīng)接觸的東西,，它們同樣在影響我們的生活方式,。

而新課標(biāo)卷這個(gè)題目,，不但貼近個(gè)人生活，更加給我們留下了直面時(shí)事的空間,。敏感的學(xué)生或許看著這段材料就直接可以聯(lián)想到前陣子網(wǎng)上很火熱的“殺室友”事件,，形成聯(lián)想后，自然能提升文章深度,，拓展格局,。所以，這次的作文題,，恰恰是新課改以來(lái),，作文高分應(yīng)該努力的方向。

至于哲思類的“心靈雞湯”們,，如果僅僅停留在“如何指導(dǎo)我未來(lái)的生活”這個(gè)角度,，那就眼界太小了。哲思類的命題用來(lái)內(nèi)化為自己的行為方式,，本質(zhì)上和“通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理”的小學(xué)作文類似,。因而，即使哲思類也不能簡(jiǎn)單處理,，一定要推廣,，不僅是個(gè)人的，更是群體和社會(huì)的,，人與人之間的,。對(duì)哲思本身的對(duì)與錯(cuò)來(lái)說(shuō)，考生當(dāng)然也可以反對(duì)或批判,，然而這時(shí)候的立足點(diǎn)也要結(jié)合時(shí)代來(lái)看,，比如“不合時(shí)宜”、帶來(lái)不良的社會(huì)導(dǎo)向等,。批判不能是強(qiáng)詞奪理,，不能抬杠，更不能故作新論,。

總之,，一年高考的結(jié)束，也是下一年高考的開始,。未來(lái)的高考學(xué)子們,，請(qǐng)記住新課改為何物，請(qǐng)明白自己的作文之路當(dāng)向何處前進(jìn),。

全國(guó)高考試卷一樣嗎篇十二

媽媽對(duì)爸爸的評(píng)價(jià)：平時(shí)挺精明,，一到錢上就犯渾，只知道亂花錢,，敗家,。

可不是?打我記事起,，買房子、搬家,、賣房子就成了常態(tài),，少說(shuō)也換了四五個(gè)地段。若家底殷實(shí)猶可說(shuō),，可咱家卻剛達(dá)小康,。幾番折騰下來(lái)，已經(jīng)舉了不少外債,。

爸爸和財(cái)務(wù)打了幾十年的交道,，跟客戶談賬目時(shí)幾百萬(wàn)的數(shù)目也得精確到個(gè)位，如此細(xì)致的人兒怎會(huì)連家中的存款,、經(jīng)濟(jì)狀況都不清楚?莫非真如“清官難斷家務(wù)事”,，對(duì)外精細(xì)了，對(duì)內(nèi)就糊涂?我有些不明白,。

不過(guò)細(xì)細(xì)想來(lái)，爸爸幾次一意孤行決定買下的房子,，其位置都有點(diǎn)名堂,。譬如上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我家的房子擇在鎮(zhèn)中心,，雖然位于中心,，卻擁有罕見的靜謐，大概是與喧囂馬路隔著幾幢樓房和一片樹林的緣故吧,?？粗h(yuǎn)處人來(lái)車往紛雜不已，耳畔卻時(shí)常聞見群鳥啁啾似在歡騰,。年紀(jì)尚小的我,，不懂得“大隱隱于市”，卻在這明媚的陽(yáng)光中領(lǐng)略到靜的美好,，收斂了頑皮和野性,。

上初中時(shí)，爸爸看上了一處鄰近學(xué)校的房子,。地理位置雖然不錯(cuò),，價(jià)格卻出奇地高。大概把家里百十平米的老房子賣了,，再墊點(diǎn)錢,，才換得那六七十平米的新居。那關(guān)口，爸爸打開家里的存折算了一下,，又帶著笑容對(duì)外借了點(diǎn)錢,，就輕飄飄地將錢交給了房主,，全然不顧一旁閃著噬人目光的媽媽,。后來(lái)的日子，我們一家度著有史以來(lái)最難熬的時(shí)光,。但多虧了這一決定,，每逢冬季，我不必在寒風(fēng)中趕遠(yuǎn)路,，纏人的支氣管炎不再發(fā)作,，平安地度過(guò)了初中三年。整整三年,。

唯一一次讓我不滿意的新居,，便是高中時(shí)代的房子。為了延續(xù)初中的傳統(tǒng),，父親仍在學(xué)校旁邊找了間房,。但我搬進(jìn)去一看，卻比初中的更狹小,、更簡(jiǎn)陋,，網(wǎng)絡(luò)、電視全沒有,，平日用來(lái)消磨時(shí)光的手機(jī)也只好交出,。高中三年的色調(diào)，變得乏善可陳,。聽著我傾訴滿腹牢騷,，爸爸只在一旁呵呵一笑，說(shuō)：“現(xiàn)在啊,，還是艱苦點(diǎn)吧,。”說(shuō)來(lái)也怪,，一些過(guò)去的朋友遇見了我,，卻驚訝往日頗為散漫的我多了些沉穩(wěn)，啊,，興許真的長(zhǎng)大了呢!

高中的生活,，終于迎來(lái)尾聲。一日,，我與爸爸閑聊：“爸,，以后還搬家么?”爸爸意味深長(zhǎng)地答道：“你走了，就不搬了?！蔽夷?。忽地明白，父親的多次搬家或許僅僅是為了我吧,。

我想,，媽媽評(píng)價(jià)爸爸“花錢發(fā)昏”，可能有些道理,。但是,，這種行為如今看來(lái)卻蘊(yùn)有某種智慧。只不過(guò),，這智慧被愛包裹起來(lái),，深深地、悄悄地藏在這房間里的某處罷了,。

全國(guó)高考試卷一樣嗎篇十三

前程似錦圓美夢(mèng),，錦衣凱旋沐春風(fēng)。下面小編給大家?guī)?lái)全國(guó)高考祝福語(yǔ),，歡迎閱讀!

1,、高考高考，心態(tài)定要擺好,，保持冷靜,，基礎(chǔ)必須打好，莫要煩躁,，開開心心最重要,，早睡早起，精神勁兒十足,，考上大學(xué),，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大夢(mèng)想，相信自己,，自己一定最好,。

2、高考來(lái)監(jiān)不要慌張,，平時(shí)功課是最重要;頭腦清晰思維敏捷,，細(xì)心審題錯(cuò)誤減少;清淡飲食重營(yíng)養(yǎng)，適當(dāng)休息重健康;祝你考取好成績(jī),，魚躍龍門自然好!

3,、高考像漫漫人生路上的一道坎，無(wú)論成敗與否,，我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了,，重要的是要總結(jié)高考的得與失,，以便在今后的人生之路上邁好每一個(gè)坎!

4、放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張,，用一顆平常心去輕松面對(duì),，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!

5,、昨日撒下勤奮種,，今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍,，大鵬展翅震長(zhǎng)空,。前程似錦圓美夢(mèng),，錦衣凱旋沐春風(fēng),。寒窗不負(fù)苦心人，金榜有你祝高中,。高考順利,，愿你成功!

6、依依終須別,，此后盼珍重,，再敘情更濃，高考順利!

7,、向前一步是幸福,，退后一步是孤獨(dú)。

8,、高考高考高考,，總算考完，回想那些日子,，還真的是難,。今天又有一難題，擺在你面前,，高考志愿究竟怎么填,，自己要考慮周全，看好選好不要讓自己有遺憾,。

9,、加油，加油,，為你加油,。福星為你照，好運(yùn)跟你走,，美好日子就在你前頭,。今天高考，將最好的運(yùn)氣最好的`問(wèn)候最好的祝福送給你：祝考試順利!

10,、高考原則：心中減壓,，多點(diǎn)休息;腦中無(wú)憂，多點(diǎn)快樂;仔細(xì)做題,，學(xué)會(huì)灑脫;出錯(cuò)要少,，檢查要多;多些努力，考分不錯(cuò),。祝你高考事事想開,，好運(yùn)馬上來(lái)!

11、讀一年又一年,，毅力啊!考一門過(guò)一門,，犀利啊!報(bào)一個(gè)中一個(gè)，實(shí)力啊!(祝福)發(fā)一個(gè)收一個(gè),，情誼啊!祝奮斗在高考一線的朋友們考試順利,。

12、十年苦讀為今朝,，迎考心態(tài)很重要,。不能臨時(shí)抱佛腳，越看越想心越慌,?？记岸ㄒ菹⒑茫瑥膹娜萑莅l(fā)揮高,。祝你高考順利,，金榜題名!

13、考試鈴聲剛落音,，考場(chǎng)之內(nèi)靜無(wú)聲,。筆走龍蛇寫不停，認(rèn)真審題不粗心,?？紙?chǎng)之外父母立，分分秒秒心愿盼,。父母子女皆同心,，高考告捷笑顏開,。祝高考取得好成績(jī)!

14,、快到考試的日子了，希望你干自愿事,，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺,。使自己保持良好平靜的心態(tài),，不要太緊張,，相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

15,、高考,，幾家歡喜幾家愁,，有悔恨的淚,，也有成功的笑。愿落榜的你,，鼓起勇氣,，戰(zhàn)勝失敗,，相信風(fēng)雨過(guò)后,，總會(huì)有彩虹。愿金榜題名的你再接再勵(lì),，永創(chuàng)輝煌。

16,、六月七日是高考,，十年辛苦待收獲,，付出終歸有回報(bào),，信心絕對(duì)很重要，高考不忙不慌亂,，別忘面上帶微笑，有空睡個(gè)好覺覺,，不必緊張受煎熬，敞開鯤鵬大懷抱，直上青云到九霄,。祝高考朋友高考順利,，金榜題名!

17,、現(xiàn)在考生們即將步入考場(chǎng)，挑戰(zhàn)自己,，挑戰(zhàn)人生了,。

18、總得分手,，總得追求,。來(lái)日方長(zhǎng)，我們總有相逢的時(shí)候,。高考順利!

19、一份耕耘,，一份收獲,，上蒼從來(lái)不會(huì)忘記努力學(xué)習(xí)的人!盡量去考，因?yàn)樘斓莱昵?。大膽去考,，沒必要杞人憂天患得患失，天生我才必有用!假如有些緊張,，就告訴自己：“緊張”實(shí)際上也是一種興奮,，也有利于發(fā)揮,。適當(dāng)?shù)木o張是正常的和必要的。祝所有高考考生沉著應(yīng)戰(zhàn)!

20,、小妹,，明天就要高考了，祝你發(fā)揮出自己的真實(shí)水平,，考個(gè)好成績(jī),。我相信你一定行的!哥哥為你祈禱!

21、十年寒窗已了,，人生步入新的起點(diǎn);高考硝煙已散,，報(bào)考志愿才是重點(diǎn);浮躁煩惱去掉，勝利號(hào)角并不遙遠(yuǎn),。愿幸福與你相伴,，金榜題名展笑顏!

22、想說(shuō)愛你,，感受太沉;想說(shuō)喜愛,，覺得太輕;一天天地留戀，一夜夜的無(wú)眠,，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠,，托星月寄到你窗前：祝高考順意!十年寒窗，百日風(fēng)雨,，行遍書山,，航終學(xué)海。

23,、長(zhǎng)江后浪推前浪;盛世前賢讓后賢,。

24、明天高考啦,，以后不用點(diǎn)起床啦,，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開始,，一定不能愁眉苦臉,，今晚做個(gè)好夢(mèng)!

25、你筆下?lián)碛幸粋€(gè)色彩絢麗的世界：愿你,，也相信你,，擁有另一個(gè)筆下燦爛的圖景。高考順利!

26,、十年辛苦磨一劍,，高考到來(lái)試比高。心態(tài)端正放平和，切莫著急和焦躁,。飲食清淡少葷腥,，免得消化不良事情糟。早入考場(chǎng)莫遲到,，免得十年辛苦一刻拋,。愿你高考順利人歡笑，捷報(bào)傳來(lái)快樂到!

27,、入學(xué)喜報(bào)飽浸學(xué)子千滴汗;開宴鹿鳴蕩漾恩師萬(wàn)縷情,。

28、自古風(fēng)流歸志士;從來(lái)事業(yè)屬良賢,。

29,、大學(xué)生活多美好，精彩人生炫舞跳,。寒窗十年苦讀書,，只盼今日搏高考。滿懷信心情緒調(diào),，細(xì)閱精答看題標(biāo),。真功實(shí)學(xué)顯英才，奪冠提名全家笑,。祝你：品學(xué)兼優(yōu)成績(jī)好,，擇校清華來(lái)一遭。

30,、春天是碧綠是天地,，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋,。加油!

31,、你還好吧，你遠(yuǎn)方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名,，一舉奪魁,，考入心中理想的大學(xué)，進(jìn)而步入人生的象牙塔!

32,、讀書一年又一年靠的是毅力,，考一門過(guò)一門那是給力，報(bào)一個(gè)中一個(gè)那是實(shí)力,，祝福發(fā)一個(gè)又一個(gè)那是友誼,，祝高考的同學(xué)們考試順利。

33,、健康身體是高考成功的基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是高考成功的條件，勤奮刻苦是高考成功的前提,，學(xué)習(xí)方法是高考成功的關(guān)鍵,，心理素質(zhì)是高考成功的保證，祝廣大考生在奔放的六月,，考出水平,，超常發(fā)揮，成就未來(lái),。

34,、高考傳佳音，雙喜進(jìn)家門,，圓夢(mèng)寒窗讀,，慰藉父母心，志愿細(xì)填寫,，志趣先思忖,，區(qū)域再考慮，天高宏圖展,，蛟龍游海深,。祝你前途無(wú)量，節(jié)節(jié)創(chuàng)新,。

35,、在這禱告一切就要走進(jìn)考場(chǎng)的，我的先進(jìn)的良友們,，得到卓越的成果!愿學(xué)友們一切順當(dāng)!祝各位測(cè)驗(yàn)成功!明天即將高考,，出門還得及早。交出就有報(bào)答,，連忙睡個(gè)好覺,。

全國(guó)高考試卷一樣嗎篇十四

白落梅曾寫道：“那小小的瓷碟里，竟品出了海的包容,，天的曠遠(yuǎn),，地的遼闊。嘗難盡的是食物千味,，吃不完的是人生百態(tài),。”中華食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，千百年來(lái)一句“民以食為天”竟令無(wú)數(shù)文人騷客,、權(quán)貴寵臣、普通百姓竟折腰,，不妨夾起一雙木筷,，從胃開始,，讀懂中華。

古來(lái)便有七俗：“柴米油鹽醬醋茶,?！睆脑既说摹叭忝嬔钡饺缃瘛罢糁蟪礌F燉”，火的使用,，讓中國(guó)人的餐桌走向多元,。而這，恰好體現(xiàn)了古人們的創(chuàng)新精神,。倘若沒有創(chuàng)新思維,，又怎會(huì)有火苗的出現(xiàn)？又怎會(huì)有火種的保留,？“食色,，性也?！比寮蚁日茉缫训莱鰢?guó)人性格真諦,。

食物承載的還有人們的性情。廣東人好喝湯,，正如廣東人的性格,，溫潤(rùn)謙和；四川人愛吃辣,，也恰體現(xiàn)了川妹子,、川哥哥們的好爽直率；京城烤鴨色澤金黃,，制作講究,，不正是京城“老炮兒”們謹(jǐn)慎機(jī)智的表現(xiàn)嗎？凡此種種,，不一而足,。酸甜苦辣咸，五味全,。五味構(gòu)成一桌滿漢全席,，菜式多樣，人也多樣,，中國(guó)人就是如此多元,。

食物上多依附的不乏中華傳統(tǒng)。元旦吃餃子,，元宵吃湯圓,，端午吃粽子？食物們的名稱因?yàn)橹C音也被用來(lái)傳遞美好愿景——年年有“魚”,，湯“圓”團(tuán)圓,？,？這些都體現(xiàn)了先人們卓越的智慧以及虔誠(chéng)的美好祝愿。

不過(guò),，正如《月亮與六便士》所言：“任何硬幣都有正反面,。”在食品行業(yè)迅速發(fā)展的今天,，其背后透露出的一些弊端也引發(fā)了人們的恐慌。不知從何時(shí)起,，開始代替了,，紅心鴨蛋成為了蘇丹紅漿液的代名詞，蝦不但僅蝦,，而是注膠蝦,？逐步地，人們談“食”色變,，浮云蔽目,，食物難辨好惡，這正折射出今日中國(guó)個(gè)別商家眼里唯利是圖,，罔顧他人安全,，實(shí)在是“利欲催人萬(wàn)火牛”,，悲哉,！

所幸中華民族沒有放棄抵抗。食品監(jiān)管力度的增大,、相關(guān)法律的出臺(tái),、執(zhí)法程序的嚴(yán)格？均在扼殺著不良商家的壞念頭,。最終,，蔽目浮云將被吹薄，也不再會(huì)因?yàn)椤安灰婇L(zhǎng)安”而發(fā)愁了,。

裝盛中華美食的瓷碗,，素胚勾勒出細(xì)致紋路，碗身描繪艷麗的花,，這是中華民族千年手藝傳承,，歷史沉淀；夾食中華美食所用木筷,，竹香仍溢,，挺直堅(jiān)韌，恰如中華民族性格剛直正義,，不阿不諛,。

中華美食折射的,，除了文化還有人性；烹飪方式的改進(jìn)始發(fā)于人們的創(chuàng)新思維,，源起于人民精益求精的追求,；“縱有安全小隱患，重典治理安人心”更是體現(xiàn)了中華民族的責(zé)任心之強(qiáng)大,。捧起一碗,，執(zhí)起一筷，于色香味俱全的中華美食中,，歆享中國(guó)特色中國(guó)味吧,！

全國(guó)高考試卷一樣嗎篇十五

2035年18歲的孩子：

你好!

今年是20，也許你才剛剛誕生到這個(gè)世界上,。離開母親的羊水,，剪斷了臍帶，第一次看到光明;被醫(yī)生的大手抱到雪白的褥上,，然后皺著臉哭了,。你烏黑的瞳孔清亮，倒映著這個(gè)世界的模樣：它也許比起2035年的中國(guó),，不算太美,，甚至存在著你不曾想象的亂象，但這是,。它是與我經(jīng)歷的十八年,，和你經(jīng)歷的十八年一樣的，到達(dá)2035年的一個(gè)必經(jīng)的時(shí)代,。

恐怕你也身有同感：我們都是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物,，在時(shí)代的浪潮下被推著向前?；厥走^(guò)去的十八年,，“世紀(jì)寶寶”一天天地長(zhǎng)大了，中國(guó)也以令世界訝異的速度發(fā)展壯大起來(lái),。不論是在信息技術(shù),、航空航天，還是在國(guó)際影響力,、人民的生活水平上,，都有了長(zhǎng)足的、可感的提高,。我很幸運(yùn),，見證并參與了這個(gè)時(shí)代，我看見中國(guó)正緩緩駛向2035,，富強(qiáng)民主的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家正向我招手,，偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)觸手可及,。

你能夠想象三十多年前，申奧的那個(gè)晚上萬(wàn)人空巷的場(chǎng)景嗎?街邊的小吃店人們趿著拖鞋圍在大腦袋的電視前面,，風(fēng)扇嗚嗚地轉(zhuǎn)出熱風(fēng),，人們屏息凝神。奧委會(huì)宣布北京為主辦城市時(shí),，不知誰(shuí)先抬起頭來(lái),，仿佛換氣的鯨，歡呼一聲,，接著就有無(wú)數(shù)的人跟著應(yīng)和,。舉辦奧運(yùn)會(huì)，在那時(shí)真是天大的事兒,，這意味著中國(guó)朝世界邁進(jìn)了舉足輕重的一步。小時(shí)候去北京,，看到鳥巢,、水立方就像看長(zhǎng)城一樣，帶著朝圣般的心情,。只是長(zhǎng)城早已廢弛,，無(wú)能為力地看著中國(guó)遭受列強(qiáng)的鞭撻;而新建的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)卻顯示了中國(guó)國(guó)際影響力的增強(qiáng)，給了青年人以筑夢(mèng),、圓夢(mèng)的平臺(tái),。，李寧在追光燈下點(diǎn)燃火炬,，中國(guó)已經(jīng)可以稱作“體育大國(guó)”,，在各項(xiàng)賽事中斬下獎(jiǎng)牌;，中國(guó)人不再以獎(jiǎng)牌標(biāo)榜自己的實(shí)力,，而是懷著大國(guó)的氣度,，朝向“體育強(qiáng)國(guó)”邁進(jìn)。十幾年來(lái),，中國(guó)變得自信,，變得從容。2022年,，我將同你一起看北京冬運(yùn)會(huì),，我期待能見到中國(guó)與中國(guó)青年攜手，在世界的舞臺(tái)上圓過(guò)去的一個(gè)個(gè)夢(mèng),。

“中國(guó)夢(mèng)是中華民族的夢(mèng),，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。其最深沉的根基在中國(guó)人民的心中,?！钡?035年,，你一定不再困擾于吃不飽、穿不暖的問(wèn)題,。但在這時(shí),，中國(guó)的貧困人口數(shù)目仍很龐大。開始實(shí)行的精準(zhǔn)扶貧,，從試點(diǎn)到全面開展,，以扶“精氣神”為先導(dǎo)，喚醒了一村村貧窮無(wú)依的人們,，在他們的心中播下了名為中國(guó)夢(mèng)的種子,。我們和中國(guó)追過(guò)的夢(mèng)，還有很多很多,。

2018出生的你,，站在過(guò)去與現(xiàn)在的十字路口，你的身上,，背負(fù)著更多的責(zé)任和使命,。2035年，是又一代青年的新時(shí)代,。用心筑夢(mèng),，前路可期。愿你追隨著我們親愛的祖國(guó),，在我們搭下的基座上,，建造出更多獨(dú)屬于你的時(shí)代的瑰麗建筑。

此致

敬禮!

一考生,。

2018.6.7,。

公眾號(hào)：深圳師者情懷。

全國(guó)高考試卷一樣嗎篇十六

1,、做好“后勤部長(zhǎng)”,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的事做一個(gè)“甩手掌柜”

不要干涉太多，不要打亂孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，把學(xué)習(xí)的安排交給孩子自己和學(xué)校,，家長(zhǎng)只需要做好后勤服務(wù)就好。

2,、高考前這一個(gè)多月,，對(duì)孩子的關(guān)心也要和平常一樣，順其自然,。

高考前的孩子,，大多都會(huì)因?yàn)楦呖嫉膲毫σ约懊刻熳鎏嗟木碜佣械叫牧淮帷Ｓ泻线m的時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子正面交流,，緩解一下孩子的焦慮情緒,。

3、相信自己的孩子能行,，而且一定能行,。

孩子永遠(yuǎn)都是自家的好!每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，家長(zhǎng)不能把自己的想法凌駕給孩子之上,，孩子能快樂自由健康地成長(zhǎng),，就是對(duì)我們每個(gè)家長(zhǎng)的最好回報(bào)。

4,、先不要和孩子談?wù)摳呖贾驹柑顖?bào)的問(wèn)題,。

作為家長(zhǎng)，你自己心里有數(shù)就行,。況且分?jǐn)?shù)還沒出來(lái),，一切都是不確定的。先穩(wěn)定孩子的情緒,，正常高考,，志愿填報(bào)是下一步的事。

5,、不嘮叨孩子。

備考期間,，家長(zhǎng)要心情愉快,，多與孩子溝通，不要擔(dān)心孩子考不好,，千萬(wàn)不能嘮叨孩子,，在孩子面前說(shuō)負(fù)面的話，說(shuō)如果你考不好怎么辦?怎么辦?給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨和睦的氣氛,，這樣有助于孩子心態(tài)平和,。感情的力量是巨大的，溫馨的家庭氛圍,，將融化孩子心中的,，抑郁、苦悶,、焦躁,，有助于孩子調(diào)節(jié)心態(tài)，有助于提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

高考報(bào)名需要什么材料,。

1、居民身份證和戶口簿,。

2,、符合招生相關(guān)照顧政策的證書(證明)原件和復(fù)印件,。

3、往屆生和社會(huì)考生須出具高中畢業(yè)證書或同等學(xué)力證明,。

4,、戶籍在外省借讀的考生須提供外省省級(jí)考試機(jī)構(gòu)出具的在有效期內(nèi)的高考綜合考試或?qū)W業(yè)水平測(cè)試的成績(jī)證明。

證件及相關(guān)材料詳細(xì),。

包括戶口本,、本人居民身份證、學(xué)業(yè)水平考試準(zhǔn)考證或高級(jí)中等教育畢業(yè)證(含同等學(xué)力證件等有效證件,、證明),。

隨遷子女考生須提供高中段學(xué)籍證明、畢業(yè)學(xué)校出具的連續(xù)學(xué)習(xí)記錄證明,、本人居民身份證,、戶口本、父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人的《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(《就業(yè)失業(yè)登記證》)和居住證,。

在職職工還應(yīng)有單位介紹信,。

自主就業(yè)的退役士兵應(yīng)有當(dāng)?shù)赝艘圮娙耸聞?wù)部門出具的介紹信。社會(huì)考生應(yīng)由所在單位(沒有工作單位的考生由鄉(xiāng),、鎮(zhèn)或街道辦事處)對(duì)本人政治態(tài)度,、思想品德做出全面鑒定。

殘疾考生(含參加殘障單招的考生)須提供本人《中華人民共和國(guó)殘疾人證》,。申請(qǐng)享受普通高考合理便利的殘疾考生,，還須提交《殘疾人報(bào)考河北省普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試合理便利申請(qǐng)表》。

申請(qǐng)國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃,、高校專項(xiàng)計(jì)劃,、地方專項(xiàng)計(jì)劃、訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生,、優(yōu)惠加分和優(yōu)先錄取等資格的考生,，還需按照要求準(zhǔn)備相關(guān)材料。