學(xué)習中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習的,，只是學(xué)習的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師研修總結(jié)心得感悟篇一

轉(zhuǎn)眼間,，十天的初中教師遠程研修即將結(jié)束,。炎熱的夏天擋不住我們老師遠程研修的熱情。坐在電腦前的我,，細心聆聽著專家的精湛的講演,，隨著視頻觀賞一節(jié)節(jié)的課例，欣賞著專家們的風采，真是受益匪淺,。這十多天給我的感覺就是累并快樂著,，忙而充實著。

程研修改變了我的生活,，每天打開電腦的第一件事,，就是登錄我們的班級，在新的作業(yè),、日志,、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學(xué)者那里學(xué)到了很多,，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多,。學(xué)習的過程是短暫的，但學(xué)習的效果是實實在在的,。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，教師們真切的感受到了觀念在更新，能力在提高,，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟,。

非常感謝這個平臺，可以讓我們和專家進行交流,，也很感謝專家和指導(dǎo)教師們的點評,，感謝同仁的相互討論!通過拜讀各位老師的經(jīng)驗之談，參與在線研討和交流,，使我在知識結(jié)構(gòu),、教學(xué)水平有了質(zhì)飛躍。獲得了大量的教學(xué)經(jīng)驗,，取得了一些教學(xué)理論上和教學(xué)方法上的突破,。這次遠程研修的內(nèi)容，直接點出在課程改革中的問題與困惑,，比較貼近教學(xué)實際,，大量鮮活生動的教學(xué)課例，讓我們收獲頗多,。讓我們深受啟發(fā),，大開了眼界，引起我更深層次的反思,。專家們高深獨到的理論見解,，豐富的實踐經(jīng)驗和各具特色的授課風格，深深地吸引了我,，讓我敬佩!這種大空間的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，從傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式中走向網(wǎng)絡(luò)平臺時,，產(chǎn)生了極大新鮮感和神奇感，更重要的是這個平臺給我們老師提供了無限廣闊的交流空間,，我們在課程改革的實踐中有許多問題,，困惑、思考,、收獲,，不知道向誰傾訴表達，在這里,，我們可以通過省研修平臺共同與所有在線的同仁們，一起進行交流,、研討,。指導(dǎo)教師時刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習動態(tài)，進行適時引導(dǎo),，不斷地給予精神鼓勵,，對每位老師的文章和作業(yè)進行及時點評，與老師們面對面的交流,。正是這些的關(guān)注,、鼓勵著老師們自始至終保著旺盛的學(xué)習精力和飽滿的參加遠程研修熱情。并把遠程研修培訓(xùn)作為一種需要,，不斷的學(xué)習使自己的思考得以提升,。

多年的從教經(jīng)歷和研修學(xué)習，讓我更加充分意識到,，教育是一項充滿人性關(guān)愛的事業(yè),。愛是生命與生命的溝通過程，是教師與學(xué)生共同度過的特殊的生命歷程,，是教育的基礎(chǔ),，更是師德之魂。一個教師只有關(guān)愛學(xué)生,，才會依法執(zhí)教,，才能贏得學(xué)生的尊重與信任;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表,。

一,、關(guān)愛學(xué)生，就要為之計長遠,。

為之計長遠體現(xiàn)在：1,、教學(xué)只要真正受給學(xué)生學(xué)習方法的金鑰匙,，幫助學(xué)生養(yǎng)成資助學(xué)習的習慣，使他們終生受益,，這才善莫大焉,。在課堂上，激勵學(xué)生自己思考提出質(zhì)疑,，為他們傳授方法,，盡可能多的為他們增加學(xué)習的空間。2,、讓學(xué)生能夠經(jīng)受挫折,，培養(yǎng)他們堅強的意志。許多學(xué)生高度注意考試分數(shù),，每次大小考試結(jié)束,，往往沉浸在考試分數(shù)上。正確的做法是：幫助他們分析沒考好的原因,，及時幫助他們查漏補缺,，激起他們拼搏的欲望。

二,、關(guān)愛學(xué)生,，就要最大限度寬容學(xué)生。

教育是一種理解,，一種感化,，是一種同舟共濟。作為教育者要最大限度的理解,、寬容,、關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造如沐春風的成長環(huán)境,。要尊重學(xué)生人格,，理解學(xué)生的追求，欣賞學(xué)生的亮點,，激勵學(xué)生進步,，信任學(xué)生言行，寬容學(xué)生的過錯,。要用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生,，用愛的鼓勵去調(diào)動學(xué)生，因為愛是教育的靈魂,，愛是教育生命力的底線,。

當然，這種寬容并不是無限制,、無條件的,。對于一些學(xué)生出現(xiàn)的諸如與老師頂嘴,、無理爭三分的壞毛病(這里不包括心平氣和的解釋，不包括有理有據(jù)的申辯),，在它一出現(xiàn)時,，必須一次解決，絕不能姑息,。不然他就會得寸進尺,，愈演愈烈，并在其他人身上傳染蔓延,。

三,、關(guān)愛學(xué)生，要注意自身素質(zhì)的提高,。

1,、要不斷豐富自己的文化知識。

知識是靠日積月累而得到的,，教師在教學(xué)的同時更應(yīng)注意提高自己的業(yè)務(wù)知識，每天擠出一點時間看書學(xué)習,，或參加培訓(xùn)學(xué)習班,，提高自己業(yè)務(wù)，積少成多,，不斷充實自己,，不斷地掌握新知識、新信息,，不斷地更新自我,，充實自我，才能趕上時代的新潮流,，才能適應(yīng)21世紀教育的需要,。

2、不斷改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)效果,。

我們所教的學(xué)生的素質(zhì)千差萬別，在接受知識中,，參差不齊,，有些同學(xué)是學(xué)習差，品行差的雙差生,，令人頭疼不已,，是真正的"難教孩子"。對待這些孩子,，按陳舊的教學(xué)方法是不行的,，必須探索新的教學(xué)方法以要適應(yīng)這一環(huán)境,，把他們培養(yǎng)成一名對社會有用的人。

3,、提高公正和諧的品行素質(zhì),。

與學(xué)生相處注意禮貌，寬容和諧,，與學(xué)生平等談話,，即使批評，也把論點,、論據(jù)找足,，使對方即使不接受自己的意見也不懷疑自己的誠意。光明磊落,，不文過飾非,，矯揉造作，凡是說錯了話,，做錯了事,，在什么范圍內(nèi)發(fā)生，就在什么范圍內(nèi)改正,。

四,、關(guān)愛學(xué)生，就要勤于反省,。

教師研修總結(jié)心得感悟篇二

本學(xué)期我努力工作,，為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平，加強自己的業(yè)務(wù)能力,，提高自己的綜合素質(zhì),，從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作,，現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié)：

一,、能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄,，并認真撰寫心得體會,，在學(xué)習中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng),。

1,、開展有效課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。我嚴格要求自己,，在每周聽一節(jié)課之后，會與同組的老師共同討論分析,，取長補短,，發(fā)表自己的見解,，這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟,，給課堂注入更多的活力,，取得更大的效益。

2,、自我反思及案例,。反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,，反思自己的備課,；反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的,。經(jīng)過不斷的反思與積累,，悟出了一些道理，豐富,、完善了自己的課堂,，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習的積極性與主動性。

二,、參加多種研修模式,，全面提升自我素質(zhì)。

1,、積極參與校本及研訓(xùn)中心研修活動，認真聆聽專家的指導(dǎo),，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認識和思考,，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位溝通交流,，增長自己的見識,，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界,。

2,、自主學(xué)習模式。我學(xué)習教學(xué)理論,、自我反思,，找出自己在某一方面的不足，然后制定計劃,，并實施計劃,，以彌補自身不足，提高自身能力,。

三,、研修內(nèi)容豐富多彩,。

1、加強師德培養(yǎng),。積極參加學(xué)校師德培訓(xùn)并完成師德培訓(xùn)心得體會,。

2、新課程理念研修,。積極參加學(xué)?？平M組織的新課標培訓(xùn)，繼續(xù)把學(xué)習,、實踐,、驗證的新課程理念，作為師資研修的重點任務(wù)來學(xué)習,。

3,、參加了海南省邊遠農(nóng)村初中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力集中培訓(xùn)。

4,、積極參加學(xué)校校本培訓(xùn)的“有效課堂培訓(xùn)”,，并完成學(xué)習心得體會。

5,、積極參加學(xué)校校本培訓(xùn)的“詩詞培訓(xùn)講座”,，并完成學(xué)習心得體會。

6,、積極參加學(xué)校公開課評比活動,。

教師研修總結(jié)心得感悟篇三

又一次通過網(wǎng)上進行教師培訓(xùn)，雖然這次沒有固定的視頻授課學(xué)習,，雖然這次的學(xué)習靠自覺主動,，但我還是認真的對待著。并感受到學(xué)習的機會是那么來之不易,，一些專家教師的教學(xué)經(jīng)驗供我們借鑒和學(xué)習,，讓我們年輕的教師少走彎路。數(shù)學(xué)是重要的基礎(chǔ)學(xué)科,，在推進素質(zhì)教育的過程中肩負著自身的歷史重任,。系統(tǒng)的學(xué)習了“觀、辯,、思,、研”校本研修，提高課堂教學(xué)的有效性,。在數(shù)學(xué)教學(xué)當中的遇到的一些問題,，通過本次的學(xué)習有了一個全面的認識。并且對于自己的教學(xué)有了一個全面的反思。

一,、“教學(xué)”二字的重新界定,。

對于教學(xué)以前從來沒有揣摩過其中的含義，認為就是單純的教師教學(xué)生學(xué)的一個過程,，這也是師范學(xué)習以來形成的觀念,。可是現(xiàn)在,，我對二字有了重新的認識,，“教”固然是教師去教，其實在實際的教學(xué)中,，教師也要以一個學(xué)習者心態(tài)面對教學(xué),，不能一味的認為自己是老師，自己所教授的東西就是準確無誤的,，學(xué)生也是可以當老師的,，要學(xué)會從學(xué)生中學(xué)習?！皩W(xué)”從前一直以為就是學(xué)生學(xué)就可以了,，殊不知在教學(xué)中，教師的學(xué)更重要,，只有通過教師不斷學(xué)習和反思才會讓學(xué)生得學(xué)習更加的有效果,。

二、設(shè)計好自己的每一堂課,。

對于剛走上工作崗位的年輕教師來說,，并不知道怎樣的課堂才是好的，因此對于設(shè)計一堂好的課堂既是非常重要的,，又是非常犯難的一件事,。其實自己在教學(xué)中非常有感觸，假如我用心的多花費一些時間在課堂教學(xué)的設(shè)計上,，學(xué)生的學(xué)習效果就會明顯不一樣，那我們何不多花一分鐘,，讓這一分鐘成為每個學(xué)生進步的一分鐘,。因此對于教學(xué)的設(shè)計不能只是為了完成任務(wù)，要讓自己對于整堂課有個清晰的輪廓,，精心的融會貫通在教學(xué)當中,。

三、培養(yǎng)學(xué)生自覺主動學(xué)習的好習慣,。

興趣是培養(yǎng)自覺主動學(xué)習的一個方法,，只有興趣提升了，才會主動去學(xué)習。而觀察能力是學(xué)生學(xué)習的一個技巧,，教師要注重培養(yǎng),。

四、教師要養(yǎng)成教學(xué)反思的好習慣,。

在教學(xué)當中不僅學(xué)生需要好習慣,，同樣教師也是需要的，教師的教學(xué)反思非常重要,，對于提升一個教師的整體素質(zhì),、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)技巧都至關(guān)重要,。教學(xué)反思是為了更好的進行教學(xué),，同時是為了學(xué)生能夠有更好的學(xué)習效果，對于教師對于學(xué)生來說都是受益匪淺的,。專家教師,、骨干教師、有經(jīng)驗的教師,，為什么人家能有受人尊敬的稱謂,，這個取決于教師自身。一個教師想要成長,，首先要擺正心態(tài),，一個學(xué)習者的心態(tài)，其次要對自己的教學(xué)通過不斷的反思,、不斷的總結(jié),、不斷的提高自身的教學(xué)方法。

非常感謝組織這樣的網(wǎng)絡(luò)教師集中學(xué)習,，在課本中我們無法學(xué)到的知識,、遇到的教學(xué)問題我們無法解決，只有通過有經(jīng)驗的老教師帶動年輕教師進步,，我的教學(xué)理念也從中得到改變,，能更好的實施我的教學(xué)，時刻注意自己的教學(xué)行為對于孩子的影響,，對于自己從今以后如何研修也有了更明確的方向,，并時刻在教學(xué)中反思自己，不斷進步,。

教師研修總結(jié)心得感悟篇四

更感受了不同風格名師的風采,，他們深刻、睿智,、幽默的言談不時讓我有豁然開朗的感悟,，感受到思想火花的沖擊，這些對教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo),，使我的教育觀念進一步得到更新,，同時，欣賞導(dǎo)師們精彩的簡報,，閱讀學(xué)友們優(yōu)秀的文章,，思考大家發(fā)起的話題，發(fā)表自己的見解,，真是受益非淺,。整個培訓(xùn)的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”,，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索!下面是我的教師研修培訓(xùn)心得體會：

一,、踐行師德規(guī)范，展現(xiàn)人格魅力,。

新時期,，新型師生關(guān)系，對教師的職業(yè)道德提出了新的要求,，而“育人”是師德的終極目標?，F(xiàn)實生活中，我們有時會在課堂上失去理智,，生氣發(fā)火,，這除了傷害了學(xué)生的感情以外，別無他用;有時在課堂上喋喋不休,，侃侃而談,，除了讓學(xué)生耳根的繭子更厚以外，沒有其他功能,。如果我們可以這樣嘗試一下,，當學(xué)生上課走神的時候，提醒他,，因為學(xué)習畢竟是學(xué)生自己的事,，他沒做好，希望得到老師的幫助;當課堂秩序混亂的時候,，不要對學(xué)生大呼小叫,，我們應(yīng)該就教學(xué)對孩子沒有吸引力反思自己，及時調(diào)整教學(xué)方法,，教師只有在促進學(xué)生全面發(fā)展上下工夫，當好人師,，為學(xué)生樹立楷模,，才能實現(xiàn)真正意義上的“一切為了學(xué)生”。在教育工作中，教師的人格魅力對學(xué)生起著潛移默化的作用,。

二,、教師必須多讀書、豐富自己的知識,、提高自己的修養(yǎng),。

我們教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識,、教育的智慧,，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個有智慧,、有愛心,、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂，要想讓自己的課講的更好,，更加的吸引學(xué)生,，就必須提高自己的個人素質(zhì)。

三,、應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù),，提高教學(xué)成效。

二十一世紀是信息時代,，身為教師如果不懂得計算機,，不懂得網(wǎng)絡(luò)，就是新時期的文盲,。而且網(wǎng)絡(luò)的確給我們帶來了極大的方便,，不同地域，不同風格,，不同教師同授一堂課成為網(wǎng)絡(luò)時代的特色,，它完全打破了時間、空間的限制,，大大開闊了教師和學(xué)生的視野,。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會了以前許多不懂的東西,，并促使我轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念,，以前，自己在教育教學(xué)中遇到問題,，總想外出學(xué)習,，去見識一下先進地區(qū)的教學(xué);有時候就一個觀點想與更多的老師進行探討，但總是受現(xiàn)實情況限制,，得不到實現(xiàn),?！熬W(wǎng)絡(luò)教學(xué)”使我先前的想法變成現(xiàn)實，能夠跨越地域與其他教師進行互動交流,，得到優(yōu)秀教師示范和專家的引領(lǐng),，相信我的課堂會越來越生動，效率會越來越顯著,，教育教學(xué)水平一定會得到更大的提升,。

教師研修總結(jié)心得感悟篇五

我參加了20__初中數(shù)學(xué)遠程研修，這是我第二次參加初中遠程研修,，總結(jié)此次研修活動,，我收獲頗豐，下面我總結(jié)一下此次遠程研修活動的心得,。

課程團隊給我們組織了這么好的一個平臺,，我們沒有理由不好好利用。唯有主動才能搶占先機,，唯有主動才能取得豐碩的研修成果,。這種主動包括主動學(xué)習課程視頻和文本資料，主動參與在線研討,、班級研討,，主動學(xué)習、收集,、整理平臺上每日發(fā)表上傳的好資料,，同時主動做出自己的評價，在這一過程中還要主動接受專家的引領(lǐng),，主動與同行交流等,。

學(xué)習，需要耐得住寂寞,，關(guān)起門來用心鉆研是必要的,。但不能永遠關(guān)起門來搞建設(shè)，我們還要嘗試走出去和引進來,，這種走出去和引進來就是交流的過程,。而交流是我們學(xué)習成長的催化劑，很多平時百思不得其解的問題,，可能因為對方的一句點撥就有如醍醐灌頂,，豁然開朗。

在研修中這種交流就包括很多種,，比如你讀文本資料,，從文本資料中獲得知識和思想，你將寫出的文章發(fā)表出去,，別人讀你的文章而與你的思想交流有了他自己的收獲;又比如我們給別人評論,，會吸引來作者或其他學(xué)員回復(fù),，然后再回復(fù)下去，或者參與班級研討和在線研討,，這種交流就是一種非常及時的交流;甚至我們還可能由此而結(jié)交些許好友，大家相約著面對面交流,?？傊涣髯屛覀儌儗W(xué)到更多的知識,，讓我們收獲更多的思想,，也讓我們結(jié)交更多志同道合的好友。當然,，在主動學(xué)習和主動交流之后我們還要學(xué)會主動反思和總結(jié),，這個過程也是非常重要的。

在此次研修中,，我認識了很多學(xué)員,，也認識了很多優(yōu)秀的老師、專家,，他們都給了我誠摯的鼓勵,，非常感謝他們!這次研修跟以往相比作業(yè)量、評論數(shù)大大減少,，任務(wù)安排比以前更加科學(xué),，更加人性化。我們在研修中知識得到提升,，思想得到升華,，頭腦得到充實的同時，情感也時時受到關(guān)愛暖流的滋潤,。這次研修,，很值!

教師研修總結(jié)心得感悟篇六

網(wǎng)絡(luò)研修從無到有，從少到多,，對學(xué)前教育的發(fā)展起到了極大的推動作用,。隨著教改的深入和網(wǎng)絡(luò)教研的蓬勃開展，網(wǎng)絡(luò)研修項目已成為推動教改,，推進素質(zhì)教育的強大動力,，成為提高保教質(zhì)量的重要手段。

網(wǎng)絡(luò)研修是借助于積累了巨量課程資源的網(wǎng)絡(luò)平臺,，與不特定的教師就彼此感興趣的教育教學(xué)問題進行分析與探討的過程,。如果我們把沒有參與教研的教師比喻成“徒步者”，把使用傳統(tǒng)教研的教師比喻成“騎馬者”,，那完全可以將使用網(wǎng)絡(luò)教研的教師比喻成“駕乘者”,?！跋Ｍ苡懈嗟臋C會參加一些高質(zhì)量的教研活動，學(xué)習更多的知識”,，是眾多一線教師的心里話,。他們已開始意識到自己專業(yè)發(fā)展的重要性，專業(yè)發(fā)展的自主意識正在形成,。

（二）網(wǎng)絡(luò)研修使教學(xué)和研究充盈著成功的喜悅,。

網(wǎng)絡(luò)研修跨時空交流的特性，突破了專家,、教研員與教師,，教師與教師之間小范圍、短時間互動的局限性,，使普通教師與異地的同行,、專家們一路同行。專家與教師之間的互動,，使一線教師的理論與一線教師的實踐相互促進,；教師與教師之間的互動，使一線教師之間的經(jīng)驗和優(yōu)勢能得到互補,。

網(wǎng)絡(luò)研修模式中的學(xué)習,，一改傳統(tǒng)的、呆板的傳授模式,，科學(xué)遵循動靜結(jié)合的原則,。一方面為教師提供高質(zhì)量的靜態(tài)資源，另一方面堅持以教師為主體,，利用專家講座,、在線答疑、討論板,、感言等多種交互媒體提供動態(tài)助學(xué),，通過案例學(xué)習、問題探索,、交流研討,、自我評價等方式幫助教師構(gòu)建自主學(xué)習的環(huán)境，促進自主學(xué)習的文化,，最終形成學(xué)習共同體,。

網(wǎng)絡(luò)研修為教師打開一個敞開、明亮的世界,，讓教師暢談教育的心得體會,，議論教學(xué)中存在的問題，思考讓教學(xué)更有效的對策,。

教師研修總結(jié)心得感悟篇七

對教師來說,，研究是學(xué)習,、反思、成長,、發(fā)展的同義詞,，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角,、多層次的分析和反省,。通過學(xué)習，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流,，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程,。努力研究自己,，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己,、更新自己,。

為了加強自己的自己的業(yè)務(wù)能力,提高自己的綜合素質(zhì),從各個方面不斷提高完善自己.在學(xué)習中我有以下心得體會:。

1,、在業(yè)務(wù)方面：

要樹立優(yōu)良學(xué)風,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識,，探索教育教學(xué)新規(guī)律,。鉆研教材，寫好每一個教案,，上好每一堂課,，多聽同組同事的課，多學(xué)習別人的優(yōu)點和長處,。另外,，為業(yè)余時間多學(xué)習信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求,。

2,、在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習的好的教學(xué)模式,，向同組的老師學(xué)習她們的先進教學(xué)方法,。尤其在閱讀教學(xué)中，注意學(xué)習其他老師的先進經(jīng)驗,，讓學(xué)生在朗讀中感悟,，提高閱讀能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會靜下心來思考的能力,。有些同學(xué)的特點是比較浮躁,，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求,，就開始回答,。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高。

4,、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點點滴滴,，嚴以律己，從小事做起,，當學(xué)生的表率,。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進自己的教育方式,。

5,、積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項教育教學(xué)學(xué)習活動，提高自己的教研能力,。積極訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物,，學(xué)習其中先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

6,、在課改中，多和同組的老師一起備課,，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題,。尤其在閱讀教學(xué)中，多向有經(jīng)驗的老師請教,，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀能力，最后提高學(xué)生的寫作水平,。

7,、勤于動筆，善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情,。從這些事情中,，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗,，對于不好的做法及時反思及時改正,。以此提高自己的教育教學(xué)水平。

8,、善于將自己積累總結(jié)的一些做法寫成論文,，多向刊物雜志上投稿，鍛煉自己的寫作能力。

在教育中,，教師要用自己的行動去感染學(xué)生,，要用自己的言語去打動學(xué)生，把自己對人或事的真情實感流露出來,，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴,。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨,。正所謂“親其師,，信其道”，教師要抓住機會,，適時地把自己的喜,、怒、哀,、樂表現(xiàn)給學(xué)生,，與學(xué)生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力,，要富有人情味、趣味,，同時又要富有理性,。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達到教育的目的,。暖人話語,，滋潤心田。溫暖的的話語,，可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛,，從而拉近師生的距離。教師對學(xué)生還要有一種充滿責任感和理智感的愛,，這種愛就是嚴格要求,，嚴而有度，更要嚴而有理,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師研修總結(jié)心得感悟篇八

回首這走來的一年,，發(fā)覺自己在不輕易間成熟了許多,。為了日后更好地開展工作，下面我將一年來個人工作總結(jié)報告如下：

一,、錘煉自己,，促專業(yè)化成長。

以“志存高遠,、愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴謹篤學(xué),、與時俱進”來督導(dǎo)自己的言行，認真參加政治學(xué)習,，自費訂閱了《幼兒教育》雜志,，做好讀書筆記。在更新觀念的基礎(chǔ)上,，時刻反思教育教學(xué)行為,，認真參加園《尊重與責任》專題研究。同時本人努力以良好的個人素質(zhì),，考取得了本科進修資格,，不斷進行教育教學(xué)。

二,、做好個人工作計劃,，踏實工作，平凡中求佳績,。

(一)教學(xué)方面,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我做好教學(xué)工作計劃，備好每一節(jié)課,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。認真填寫周,、月計劃及各種表格。根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

(二)保育方面。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習慣,，學(xué)習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

(三)安全方面,。

1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容。

(四)家長工作,。

主動親切地與家長溝通,，我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。并且,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺開辟“寶寶樹”及時將班級信息和教學(xué)進度上傳到寶寶樹中，并制作相片上傳到寶寶樹中,，讓家長即使了解和知道孩子在幼兒園中的日常生活,，得到了家長的一致好評。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習活動,，力求把日后的工作做得更好!