在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

曾曦讀寫能力提升心得體會(huì)篇一

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,，卓越能力越來(lái)越被人們所重視,。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠提升自己的卓越能力，進(jìn)而更好的適應(yīng)社會(huì),。在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，我通過(guò)提升卓越能力,，得到了不少收獲和感悟,。

提升卓越能力是每一個(gè)人必須要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。而個(gè)人提升卓越能力的緣由主要有兩點(diǎn),，第一點(diǎn)是為了提高自己在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)槁殘?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,，職業(yè)人士必須擁有越來(lái)越高的技能和能力,，來(lái)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。第二點(diǎn)是為了提高自己在生活中的幸福感和滿足感,，擁有更多的能力和技能,，可以使自己在生活中更加自信和樂(lè)觀。

在提升卓越能力的過(guò)程中,，方法非常重要,。首先，我認(rèn)為要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)和規(guī)劃,，可以更好的將個(gè)人的卓越能力進(jìn)行提升，從而更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。其次,，我認(rèn)為要注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，要將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，才能更好的理解和掌握,，更好地鍛煉個(gè)人的卓越能力,。最后，經(jīng)常反思和總結(jié),，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，做到不斷進(jìn)步。

在卓越能力提升的實(shí)踐中,，我采取了一些具體的措施,。首先，我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力,。這不僅在工作中幫助我更好地與同事和客戶溝通，同時(shí)也能在生活中更好地與他人相處。其次,，我開始接觸一些新的技術(shù)和領(lǐng)域,，如人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)等。這不僅讓我更加了解未來(lái)社會(huì)的趨勢(shì),，同時(shí)也讓我提前適應(yīng)了未來(lái)社會(huì)所需的能力,。最后，我在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)售后服務(wù)相關(guān)知識(shí),，以提升我的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量,，從而更好地滿足客戶的需求,。

通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我的卓越能力得到了提升。我意識(shí)到,，只有在實(shí)踐中才能感悟到更多的東西,，這對(duì)于提升卓越能力是非常重要的。同時(shí),，也讓我更加明白了自身的優(yōu)勢(shì)和不足,，更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高,。在這個(gè)不斷發(fā)展的社會(huì)中,，要想更好地生存，就需要不斷地提升自己的卓越能力,。

隨著未來(lái)社會(huì)的快速發(fā)展,，卓越能力將會(huì)成為人們?cè)絹?lái)越重視的一個(gè)方面,。只有不斷地提升自己的卓越能力，才能夠更好地適應(yīng)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展,，從而達(dá)到個(gè)人的目標(biāo)和追求。在未來(lái)的道路上,，我會(huì)繼續(xù)不斷地提高自己的卓越能力,，追求更大的發(fā)展和成就。同時(shí)也希望更多的人能加入到提升卓越能力的行列中,，一起創(chuàng)造更加美好的未來(lái),。

綜上所述，卓越能力提升是一個(gè)必須要經(jīng)歷的過(guò)程,，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，可以不斷地提升自己的能力和技能。同時(shí),，在卓越能力提升的過(guò)程中,，要注重方法和實(shí)踐，通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)不斷提升自己。只有不斷地提高自己的卓越能力,，才能夠更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),。

曾曦讀寫能力提升心得體會(huì)篇二

城市的發(fā)展需要社會(huì)各界的共同努力，而城管部門在維護(hù)城市的秩序和市容市貌上,，起到了至關(guān)重要的作用,。然而，隨著城市的發(fā)展和人口的增加,，城管工作也變得越來(lái)越復(fù)雜化和多元化,。為了更好地履行城管部門的責(zé)任，提升城管的能力,，我認(rèn)為需要從以下五個(gè)方面進(jìn)行完善,。

第一，加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,。作為執(zhí)行城市管理的部門,，城管需要始終牢記自己的法定職責(zé)，并將法律法規(guī)貫穿到工作的方方面面,。因此,，城管部門應(yīng)該對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行系統(tǒng)、全面,、深入的學(xué)習(xí)和掌握,，并緊密結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)以致用,，有效地進(jìn)行城市管理,。

第二，提高服務(wù)意識(shí)和素質(zhì),。城管作為政府部門之一,，應(yīng)該一心為民，關(guān)注群眾安全和舒適感,。城管部門需要時(shí)刻把工作貫徹服務(wù)理念,，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)以及服務(wù)態(tài)度的培養(yǎng)，提高工作素質(zhì),，為群眾提供全方位,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓人民群眾感受到城市管理者的關(guān)愛與服務(wù),。

第三,，提升技能和應(yīng)對(duì)能力。隨著城市管理工作的不斷深化和多樣化,，城管隊(duì)伍需要具備更加高強(qiáng)的技能和應(yīng)對(duì)能力,。這包括但不限于維護(hù)秩序,、集中整治、履行二次清潔,、社區(qū)治理等全方位的城市管理能力,。城管應(yīng)該充分利用現(xiàn)代科技手段，提升管理和應(yīng)對(duì)能力,，全力做好城市管理工作,。

第四，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,。城管作為一個(gè)隊(duì)伍,，需要團(tuán)結(jié)一致、密切協(xié)作,、齊心協(xié)力共同完成任務(wù),。因此，城管需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的認(rèn)識(shí)和理解,，積極主動(dòng)地展現(xiàn)協(xié)作,、配合和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，更好地配合其他部門的工作,，以及高效處理突發(fā)事件，提升城市管理水平,。

第五,，加強(qiáng)宣傳力度和輿情處理能力。城管工作關(guān)乎到城市管理和社會(huì)安定,，處理好城市管理和社會(huì)關(guān)系,、信息宣傳和輿。務(wù)必要加強(qiáng)宣傳工作,，讓公眾了解和支持城管的工作,，營(yíng)造尊重城管團(tuán)隊(duì)和理解城管工作的良好氛圍。同時(shí),，還需要加強(qiáng)對(duì)不同輿情的敏感度和處理能力,，積極發(fā)現(xiàn)與解決存在問(wèn)題，確保城市管理的公平,、公正,、公開和正常進(jìn)行。

總之,，城市管理是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn),、復(fù)雜、繁瑣又重要的工作,。城管部門作為城市管理的重要組成部分,，需要不斷提升自身的綜合能力和素質(zhì),。加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，提高服務(wù)意識(shí)和素質(zhì),，提升技能和應(yīng)對(duì)能力,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，加強(qiáng)宣傳力度和輿情處理能力,，這些都是城管部門未來(lái)提升自身能力的重要方面,。只有不斷努力，方能更好地履行城管部門的職責(zé),，為城市的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

曾曦讀寫能力提升心得體會(huì)篇三

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，不斷提升自己的能力顯得尤為重要,。通過(guò)參加培訓(xùn)活動(dòng),，我們能夠?qū)W習(xí)到新的知識(shí)和技能，提高自己的專業(yè)能力,，并且培養(yǎng)出更多的潛力,，為個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二段：提高專業(yè)能力,。

培訓(xùn)活動(dòng)可以幫助我們提高專業(yè)能力,，使自己具備更多的競(jìng)爭(zhēng)力。在培訓(xùn)中,，我們能夠?qū)W習(xí)到最新的行業(yè)知識(shí)和技能,，了解到最前沿的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)系統(tǒng),、全面地學(xué)習(xí),，我們可以把握住行業(yè)的脈搏，并且在工作中能夠更好地應(yīng)用所學(xué),，提高工作效率和質(zhì)量,。

第三段：拓展個(gè)人潛力。

培訓(xùn)活動(dòng)不僅能夠提高專業(yè)能力,，還能夠拓展個(gè)人潛力,。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí),，拓寬我們的視野,，跳出狹隘的圈子。在與其他培訓(xùn)參與者的交流中,，我們能夠?qū)W習(xí)到他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),，從而激發(fā)出我們更多的創(chuàng)新思維和靈感。此外,，培訓(xùn)還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力,，增強(qiáng)我們的適應(yīng)能力和抗壓能力,。

第四段：實(shí)踐和總結(jié)。

培訓(xùn)活動(dòng)的價(jià)值并不僅僅在于學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,，更在于能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際工作中,。在培訓(xùn)結(jié)束后的實(shí)踐中，我們可以將所學(xué)所思與實(shí)際工作相結(jié)合,，體驗(yàn)到知識(shí)的力量和應(yīng)用的效果,。同時(shí)，在實(shí)踐中我們也會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),，這些都將成為我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和財(cái)富,。而通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中的不足和問(wèn)題,，進(jìn)一步提高自己的能力,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

通過(guò)參加培訓(xùn)活動(dòng),，我們不僅能夠提高專業(yè)能力和培養(yǎng)潛力,，更能夠形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。培訓(xùn)只是人生中的一個(gè)階段,，但學(xué)習(xí)是一生的事業(yè),。通過(guò)培訓(xùn)，我們能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，并且建立起學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心,。只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，并且在改變的時(shí)代中保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié),。

通過(guò)參加培訓(xùn)活動(dòng),，我們能夠提高自己的專業(yè)能力，拓展個(gè)人潛力,，實(shí)踐和總結(jié),，從而使自己能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，并且實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)的提升,。更重要的是,，通過(guò)培訓(xùn)，我們能夠形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,，我們應(yīng)該積極參加培訓(xùn)活動(dòng),，不斷提升自己的能力,，成為行業(yè)中的佼佼者。

曾曦讀寫能力提升心得體會(huì)篇四

通過(guò)昌樂(lè)市寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，本人感覺受益匪淺,。我深刻地領(lǐng)悟到新時(shí)期校長(zhǎng)必須具備的素質(zhì)，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景,。在此談幾點(diǎn)心得體會(huì)：

作為一校之長(zhǎng),，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力我認(rèn)為：首先，校長(zhǎng)要有自己的辦學(xué)思路,，學(xué)校要辦出特色和成績(jī),，讓主管部門滿意，甚至欣賞,，校長(zhǎng)不要總是抱怨,，關(guān)鍵是要有行動(dòng)，要有所作為,，重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校,。

近幾年來(lái)，課堂改革轟轟烈烈,，流派紛呈,，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場(chǎng),，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天,。但到最后很少有長(zhǎng)久生命的東西，為什么我認(rèn)為校長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)有自己的辦學(xué)思路,，沒(méi)有堅(jiān)定的教育操守,，所以經(jīng)常忘記了自己的目的，反而把一些用來(lái)達(dá)到目的的手段變成了目的,，比如教材,、教法、分?jǐn)?shù),、作業(yè),、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)的手段。這些手段在很多場(chǎng)合都自成目的,，甚至讓培養(yǎng)人這個(gè)目的反過(guò)來(lái)為這些手段服務(wù),，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩恕⒖刂迫?、折磨人,、奴役人的異己物，成為剝奪學(xué)生幸福生活的“教育因素”,。

試查一所好的學(xué)校,，它不在高樓大廈,，不在權(quán)威講壇，也不在那些張揚(yáng)的東西,，而在有自己獨(dú)特的靈魂,。通過(guò)討論與交流，師生共進(jìn),，教學(xué)相長(zhǎng),，形成一種獨(dú)具特色的教學(xué)氛圍，并不斷完善和發(fā)揚(yáng),，影響越來(lái)越多的學(xué)生,，打造出亮點(diǎn)，創(chuàng)辦出特色,。所以一定要學(xué)會(huì)用自己的腦子思考,，要有自己的教育哲學(xué)——時(shí)時(shí)刻刻想到和做到。

作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁,，校長(zhǎng)必須牢牢把握“學(xué)校是為學(xué)生們而辦的”理念,。山東樂(lè)陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李升勇校長(zhǎng)得出了“學(xué)會(huì)回到原點(diǎn)思考教育”的英明論斷：采用分組合作學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)個(gè)體生命都能在課堂中充分成長(zhǎng),。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”,。他們以獨(dú)特的視角，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例,。

由此看來(lái),，在課堂教學(xué)中，真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式,，而是學(xué)生的興趣愛好,、感知能力和知識(shí)儲(chǔ)備等主觀因素，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語(yǔ)言表達(dá),、知識(shí)素養(yǎng)等綜合素質(zhì),。

那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?

一、人心問(wèn)題,。

一所學(xué)校一定要有一種凝聚力，一旦失去教師的齊心協(xié)力,，失去教師的信賴和支持,，校長(zhǎng)想要有所作為很難。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育,，自然少不了要人文關(guān)照,、人文情懷，因?yàn)橛辛诉@些靈魂的東西,，教育才會(huì)真正成為學(xué)生生命未來(lái)著想的教育,，也才能成為潤(rùn)澤學(xué)生生命,，為學(xué)生生命添彩的教育。

二,、打造隊(duì)伍,。

有一支積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛,、品德高尚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新,、共謀發(fā)展,、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn),，并結(jié)出累累碩果,。

三、改革探索,。

要使課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園高,，解決學(xué)生興趣問(wèn)題是關(guān)鍵。

校長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄,，穩(wěn)坐校中,，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨(dú)具特色的想法走下去,，這就是領(lǐng)導(dǎo)力,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：時(shí)代的發(fā)展,、社會(huì)的進(jìn)步對(duì)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求,，不是改方法，而是換“腦袋”;不是改良,，而是重建,。總之,，校長(zhǎng)的觀念必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,，讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長(zhǎng)效發(fā)展。

曾曦讀寫能力提升心得體會(huì)篇五

第一段：介紹婦聯(lián)的背景和目的（約200字）,。

婦女聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱婦聯(lián)）作為與婦女權(quán)益有關(guān)的組織,，致力于推動(dòng)?jì)D女的發(fā)展與進(jìn)步。為了提升婦聯(lián)成員的能力,，婦聯(lián)定期開展能力培訓(xùn),，其中心得和體會(huì)的分享是重要的一環(huán)。本文旨在探討婦聯(lián)成員在能力提升過(guò)程中的心得體會(huì)，以期為更多想要提升自己的女性提供一些建議和啟示,。

第二段：分享心得和體會(huì)的具體內(nèi)容（約300字）,。

在婦聯(lián)的能力提升過(guò)程中，我意識(shí)到自身的不足,，并積極尋找適合我的提升路徑,。我發(fā)現(xiàn)不同的能力培訓(xùn)項(xiàng)目可以針對(duì)個(gè)人興趣和需求，比如領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),、溝通能力培訓(xùn)等,。通過(guò)這些培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的技能,，還拓寬了自己的視野和人際交往圈子,。其中，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于在婦聯(lián)的工作中非常重要,，它不僅使我能更好地組織和管理團(tuán)隊(duì),，還讓我更有自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

第三段：切實(shí)應(yīng)用所學(xué)和豐富工作實(shí)踐的重要性（約300字）,。

婦聯(lián)的能力提升過(guò)程并非只是紙上談兵,，更重要的是將所學(xué)技能應(yīng)用于工作實(shí)踐中。在實(shí)際工作中,，我發(fā)現(xiàn)很多東西是理論上學(xué)不到的,，只有通過(guò)實(shí)踐和不斷嘗試才能逐漸掌握。例如,，在組織一次宣傳活動(dòng)中,，我將之前學(xué)到的溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力運(yùn)用到了實(shí)際操作中，效果非常顯著,。同時(shí),，在豐富的工作實(shí)踐中，我還學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜問(wèn)題,、如何協(xié)調(diào)不同利益方的關(guān)系等,，這些都是書本上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第四段：心態(tài)和堅(jiān)持是提升能力的關(guān)鍵（約200字）,。

在能力提升的過(guò)程中,，我深刻意識(shí)到心態(tài)和堅(jiān)持的重要性。有時(shí),，會(huì)遇到各種困難和挫折,，但只要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力，肯定能夠取得進(jìn)步,。正如培訓(xùn)中所提及的一句話：“成功的人并非沒(méi)有失敗，而是能從失敗中站起來(lái)”。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，堅(jiān)持意味著每天不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，同時(shí)向他人尋求幫助和反饋，這樣才能不斷迭代和改進(jìn)自己,。

第五段：總結(jié)效果和展望未來(lái)（約200字）,。

通過(guò)婦聯(lián)的能力提升，我看到了自己的進(jìn)步,，也認(rèn)識(shí)到自己的不足,。下一步，我將繼續(xù)參與婦聯(lián)的能力培訓(xùn)項(xiàng)目,，不斷提高自己的能力水平,。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得與更多女性分享,，激勵(lì)她們更加積極地投身到婦聯(lián)工作中,，共同推動(dòng)女性的發(fā)展與進(jìn)步。

總結(jié)：通過(guò)這篇文章,，我們探討了婦聯(lián)成員在能力提升過(guò)程中的心得體會(huì),。我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)實(shí)用的技能,、切實(shí)應(yīng)用所學(xué),、保持正確的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力是能力提升的關(guān)鍵。希望這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能對(duì)那些希望提升自己能力的女性們有所幫助,，激勵(lì)她們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域中取得更大的成就,。

曾曦讀寫能力提升心得體會(huì)篇六

xx年4月18日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，在鄭州省體育館,，我有幸參加了“全國(guó)教育名家論壇—第四期新課標(biāo)簪海峽兩岸教學(xué)能力提升會(huì)”。聆聽了錢守旺的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)和《打造動(dòng)感課堂的24個(gè)策略》的專題講座,，讓我如浴春風(fēng),，如淋春雨，感受著名師名課的獨(dú)特魅力,，欣賞著名師課堂教學(xué)的獨(dú)到設(shè)計(jì),，反思著自己日常教學(xué)的不足之處，真是受益匪淺,。

4個(gè)多小時(shí)的課堂和報(bào)告,，給人最深的印象就是：生動(dòng)、有趣,、輕松,、高效，尤其是他的24個(gè)教學(xué)策略更是給我留下深刻的印象：

錢老師提到構(gòu)建有“深度”的課堂，深度是課堂的創(chuàng)新,、亮點(diǎn),，是在常態(tài)課基礎(chǔ)上找創(chuàng)新點(diǎn)。錢老師提到亮點(diǎn)是對(duì)常態(tài)課的一種超越,，首先要掌握數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)課,，也就是去多角度去研究教材，在形式上可以采用新的教學(xué)方法去吸引學(xué)生興趣,。

錢老師的“三講三不講”告訴了我要講學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的易錯(cuò),、易混、易漏點(diǎn),，講學(xué)生想不到,、想不深、想不透的知識(shí)點(diǎn),，講學(xué)生解決不了的問(wèn)題,，學(xué)生已會(huì)的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講,，講了學(xué)生也學(xué)不會(huì)的不講,，錢老師其實(shí)在告訴我們要相信學(xué)生，把課堂還給學(xué)生,。學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是依賴,，教師教學(xué)的最大悲哀是包辦。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上敢想,、敢說(shuō),、敢問(wèn)、敢辯,、敢錯(cuò),。做一個(gè)善于傾聽的好教師。

此時(shí),，重新回味整個(gè)課堂和講座,，感覺自己對(duì)怎樣正確解讀教材、解讀學(xué)生有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，讓我更加體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,，明白只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作,。

最后，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，為我提供一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),，讓我開闊了眼界,、增長(zhǎng)了見識(shí)。聆聽了這么多位名師的精彩課堂教學(xué)藝術(shù)及講座,，他們先進(jìn)的教學(xué)理念,，精美的教學(xué)設(shè)計(jì)，多元的教學(xué)方法,，充滿激情的精彩演講無(wú)不深深地震撼著我，啟迪著我,，讓我猶如在知識(shí)的海洋中徜徉,，在精美絕倫的視聽大餐中享受著幸福與快樂(lè)。

聽名師教學(xué),，震撼的同時(shí)更多的是反思,。我想，專家的理念,、思想,，必將指導(dǎo)我今后的教學(xué)之路。

曾曦讀寫能力提升心得體會(huì)篇七

我是一名小學(xué)教師,，很慶幸區(qū)教育部門為我們xx這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，得到名師傳授的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)指點(diǎn)。從教以來(lái),，我接觸教育技術(shù)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了,，教學(xué)中總存在許多困惑，利用這次培訓(xùn)正好給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，雖然學(xué)習(xí)很緊張只有六天的時(shí)間,，但過(guò)得很充實(shí)，受益非淺,，讓我充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性,，在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。這與以往的培訓(xùn)相比,，本次培訓(xùn)具備很大的不同之處,。

“教育技術(shù)能力培訓(xùn)”的內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實(shí)用性很強(qiáng),。比如創(chuàng)建xxxx,，規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)我們的教學(xué)思路進(jìn)行了梳理，促使我們整合各方面的資源,，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義,，為我們今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時(shí)在老師的有效點(diǎn)撥下,，我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義,，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法,。

這一堂堂授課雖然還略顯生澀，但也雛形頗具,，使我深受啟發(fā),，并理清了自己的收獲：

1、接受了教育技術(shù)這個(gè)新的專業(yè)術(shù)語(yǔ),。以前每每談到教育技術(shù)能力就想到信息技術(shù),，其實(shí)教育是一半科學(xué)一半藝術(shù)，現(xiàn)代教育技術(shù)首先致力于以科學(xué)觀來(lái)考察教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),，運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問(wèn)題和設(shè)計(jì)教學(xué)策略,，力求發(fā)揮教學(xué)系統(tǒng)的整體功能，通過(guò)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程來(lái)獲得盡可能理想的教學(xué)效益,。

2,、深入領(lǐng)會(huì)了解了教育過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)。以前我們的教學(xué)更多的是重知識(shí),、輕能力,；重結(jié)果、輕過(guò)程,；重技術(shù),、輕xx等。通過(guò)這次培訓(xùn),，使我體會(huì)到,，要真正上好一堂課，課前的思考,、準(zhǔn)備及課后xx,、反思與課堂上的組織、教學(xué)等環(huán)節(jié)同等重要,。

3,、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了新的教學(xué)模式和教學(xué)環(huán)境。在這里,，我是作為一個(gè)學(xué)生的角色在課堂里感受合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，對(duì)比自己的學(xué)生如插秧苗式的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，有了更多合理利用身邊的教育媒體激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興致的思考,。

4、矯正了一些有偏差的想法,。以前學(xué)校教師每當(dāng)喊更新教育教學(xué)方法時(shí),，都會(huì)以條件有限為借口。現(xiàn)在我更清晰地知道教育技術(shù)除了利用信息技術(shù)外,，只要合理,、科學(xué)地使用教育技術(shù),，同樣通過(guò)傳統(tǒng)的媒體也能上出一堂高質(zhì)量的課。

培訓(xùn)只是一個(gè)手段,，培訓(xùn)只是一個(gè)開端,，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流,。我將因此而振作xx,，在教育天地中走得更寬，更遠(yuǎn),。

我堅(jiān)信,，短暫的培訓(xùn)將使我終身受益，并為我今后的教育教學(xué)拓寬道路,，我一定會(huì)好好珍藏且不斷充實(shí)！

曾曦讀寫能力提升心得體會(huì)篇八

20xx年4月10日至11日,，我有幸參加了集團(tuán)公司組織的關(guān)于黃教授主講的管理能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí),，收獲甚豐，感觸頗深,，受益無(wú)窮,。簡(jiǎn)直是豁然開朗、茅塞頓開,。在我從事建筑行業(yè)以來(lái),，這是我第三次參加關(guān)于管理的系統(tǒng)培訓(xùn)，很高興擁有如此一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，在此也對(duì)集團(tuán)深表感謝,。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得自己學(xué)到了很多管理知識(shí),，同時(shí)懂得了很多道理,，也領(lǐng)悟到了很多做人處世的方式方法，心得體會(huì)主要有以下幾方面：

（一）首先我要感謝這個(gè)平臺(tái),，自從我1997年進(jìn)入集團(tuán)以來(lái),，學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎么做人,。從現(xiàn)在開始我要努力轉(zhuǎn)變陳腐思想,，“不換腦袋就換人”，思想不轉(zhuǎn)變,，固然要被解雇淘汰,，今后要踏實(shí)工作，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)集團(tuán),?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”，懂得感恩才能成就事業(yè),，作為員工,，對(duì)企業(yè)感恩的受益者不僅僅是企業(yè)，而更大的受益者是自已,。

（二）我要感恩父母,，小時(shí)候總覺得父母關(guān)心我是天經(jīng)地義的事情，俗話說(shuō)“上人痛后人是真的,，后人痛上人是假的”,，真是感觸較深，良心受到了譴責(zé),。雖然我的生活并沒(méi)有別人的精彩,，我依然要感恩父母及周圍的一切。

（三）感恩,，讓生活美麗,；感恩，讓人生精彩,。學(xué)習(xí)感恩,，善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮,，心態(tài)得到調(diào)整,，境界得到升華。感恩是一種永恒的精神支柱,。感恩所有關(guān)心過(guò)我,、幫助過(guò)我、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo),、同事和父老鄉(xiāng)親,，感恩我的家人。

通過(guò)此次學(xué)習(xí),，特別是最后一節(jié)課,，讓我倍受震憾，雖然游戲有趣,，但讓我淚流滿面,。領(lǐng)導(dǎo)在前面開拓、兢兢業(yè)業(yè)地工作,，作為我們員工不應(yīng)該拖后腿,，不應(yīng)該制造麻煩和阻力。如果員工不是按照領(lǐng)導(dǎo)指明的方向去踏實(shí)工作,，企業(yè)將會(huì)舉步為堅(jiān),。作為員工,，要充當(dāng)助推濟(jì)，不能充當(dāng)企業(yè)發(fā)展向前的絆腳石,。企業(yè)全體同事要牢固樹立團(tuán)體意識(shí),，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者還應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面：

（一）吃虧是福

與同事們?cè)谝黄鸸ぷ鳎欢ㄒ小俺蕴澰谙取钡木?，俗話說(shuō)“吃不了虧,，攏不了堆”，更何況吃虧多做事情,，也會(huì)多學(xué)到知識(shí),，從而讓自已的能力也得到了很大提升。往往通過(guò)一些小事最能折射出一個(gè)人的壞毛病,，同時(shí)也能展現(xiàn)出一個(gè)人的人格魅力,。

（二）學(xué)會(huì)鼓勵(lì)

一個(gè)優(yōu)秀的員工，一定是在鼓勵(lì)贊賞中成長(zhǎng)的,。同樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng),、成熟起來(lái)的，我認(rèn)為平時(shí)要多鼓勵(lì),、多贊賞、少批評(píng)指責(zé),，教會(huì)他們尋找解決問(wèn)題的方法,，同時(shí)努力培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力。

（三）廣納眾意

俗話說(shuō),，“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,。工作中，要廣泛聽取大家意見,，鼓勵(lì)大家提不同意見,，學(xué)會(huì)逆向思維，這樣思路就會(huì)豁然開朗,。

（四）勇?lián)?zé)任

在用人時(shí)充分信任,，全力支持，就是發(fā)生問(wèn)題后,，作為管理者一定要積極承擔(dān)責(zé)任,，這也是信任與鼓勵(lì)的一種表現(xiàn)。但是有了業(yè)績(jī)有了成果,，也要一定與大家分享,，對(duì)那些做了貢獻(xiàn)的人一定要給予獎(jiǎng)勵(lì)，并且積極爭(zhēng)取集團(tuán)公司對(duì)他的肯定,，這樣大家才會(huì)相信你,，追隨你,，幫你分憂解難。

（一）學(xué)會(huì)制怒,、尊重他人

俗話說(shuō)怒傷肝,、氣傷脾，發(fā)怒不僅傷別人,，也很傷自己,。所以情緒控制的第一步就是制怒。制怒的作用意義誰(shuí)都懂,，就是做得不好,。如果我們學(xué)會(huì)尊重別人，制怒就容易做到,。我們對(duì)自己尊重的人是很少發(fā)怒的,。作為一個(gè)管理者，只有尊重別人,，才能得到別人的尊重,，也才會(huì)勾通，才能以理服人,。

（二）懂得情感情緒規(guī)律

管理就是溝通和服務(wù),，這樣的觀點(diǎn)正被越來(lái)越多的人所接受。溝通的重點(diǎn)就是把握員工心理,、激發(fā)員工工作熱情,。因此管理人員懂得情感情緒規(guī)律，無(wú)疑會(huì)給管理工作帶來(lái)諸多便利,。

管理人員要做的工作,，就是讓員工來(lái)到企業(yè)總是產(chǎn)生愉悅的心情，盡量避免產(chǎn)生討厭的心情,，久而久之,，企業(yè)的凝聚力就產(chǎn)生了。令人愉悅的事情,，大家都愿意做,，甚至?xí)屩觯涣钊擞憛挼氖虑?，誰(shuí)都不愿意做,，也不愿承擔(dān)責(zé)任。管理人員要做的就是讓下屬員工盡量對(duì)其工作和工作環(huán)境產(chǎn)生愉悅體驗(yàn),，久而久之,，就能培養(yǎng)員工愛崗敬業(yè)的情感。管理人員如果不能做到讓員工開心，但至少要做到不惹員工生氣,。

（三）懂得情緒控制方法

好情緒如春風(fēng),，溫暖人心；壞情緒如瘟疫,，腐蝕心靈,。情緒不好的人不僅對(duì)周圍環(huán)境不滿意，對(duì)自己也不滿意,。管理人員要做的就是激發(fā)員工好的心理體驗(yàn),，控制或疏導(dǎo)員工不良情緒。

我覺得員工對(duì)心靈上的需求和人格尊重是多么的重視,，管理人員最最重要的事情就是不要去傷害員工的感情,。

在今后的工作中，我要努力提高自身素質(zhì),。一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),，從外在的行為談吐，待人接物的方式可以感覺出不同,，優(yōu)雅大方,、自然的氣質(zhì)會(huì)給人一種舒適、親切,、隨和的感覺,。還有一名諺語(yǔ)：“近朱者赤,近墨者黑”,可以常常接觸一些素質(zhì)較高的人, 從而養(yǎng)成從別人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)不知不覺得提高了自身的素質(zhì),。

（一）建立科學(xué)嚴(yán)格的管理制度

建立一套完整的管理理制度,，不要完全依靠人管人，要靠制度管人才是根本,，制度面前人人平等，誰(shuí)違反誰(shuí)就受到問(wèn)責(zé)或處罰,。一個(gè)管理健全的成功的企業(yè),，員工的管理，不應(yīng)有特殊,，無(wú)論是老員工,，還是新員工，都應(yīng)一樣,。

（二）層層管理分工明確

學(xué)會(huì)層層管理,，各部門各科室責(zé)任落實(shí)到人，“用人不疑,、疑人不用”,。要對(duì)委以重任的下屬充分信任，“是駿馬給他草原、是雄鷹給他藍(lán)天”,，同時(shí),，“是懶豬給他皮鞭，是壞狗請(qǐng)他出圈”“不換腦袋就換人”,。做工作首次不要過(guò)分要求做到100%,，但至少要向100%靠攏就行。做工作時(shí)犯錯(cuò)不怕,，怕的是有錯(cuò)不及時(shí)改正,，要從犯錯(cuò)的案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。黃教授就說(shuō)過(guò),，“第一次被一塊石頭絆倒,，正常；第二次被同一塊石頭絆倒,，悲哀”,，就是這道理。

（三）建立完善的監(jiān)督制度

“一個(gè)沒(méi)有監(jiān)督的制度是一個(gè)不完善的制度”,。目前我司還沒(méi)有建立一套完整的監(jiān)督檢查制度,，雖然有制度，但沒(méi)有監(jiān)督機(jī)制,，仍然是一紙空文,，沒(méi)有實(shí)際意義。建議集團(tuán)公司馬上著手建立一套完整的監(jiān)督檢查制度,，并成立監(jiān)督委員會(huì),，讓集團(tuán)公司的所有規(guī)章制度變得有操作性，并得到積極落實(shí),。

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,，但本次學(xué)習(xí)到的精髓始終會(huì)貫穿于我的工作和生活中，不斷完善自已的業(yè)務(wù)工作能力,。我充分相信我選擇的不僅僅是一份建筑方面的工作,，更是我一生中最重要事業(yè)。感謝集團(tuán)提供給了我一個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì),！同時(shí)我也會(huì)爭(zhēng)取下一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),！

曾曦讀寫能力提升心得體會(huì)篇九

對(duì)大多數(shù)人而言，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的任務(wù),。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中,，學(xué)習(xí)都是持續(xù)不斷的過(guò)程。然而,，不同的人擁有不同的學(xué)習(xí)能力,。有些人天生聰明,，學(xué)習(xí)起來(lái)輕松自如，而有些人則需要付出更多的努力,。那么,，如何提升自己的學(xué)習(xí)能力呢？經(jīng)過(guò)我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，我總結(jié)出以下五點(diǎn)心得體會(huì),，與各位分享。

首先,，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵,。堅(jiān)持每天定期復(fù)習(xí)，合理安排時(shí)間,，有效分配精力,，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上有過(guò)很多波折,，直到有一天,，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)堅(jiān)持做計(jì)劃、按時(shí)完成任務(wù),，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率,。例如，我會(huì)在每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃中設(shè)定具體的目標(biāo),，并根據(jù)目標(biāo)制定合理的時(shí)間表,。我會(huì)把學(xué)習(xí)分為固定時(shí)間段，且利用這段時(shí)間專注地進(jìn)行學(xué)習(xí),，不受任何干擾,。通過(guò)堅(jiān)持養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)能力得到了大幅度的提高,。

其次,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。自主學(xué)習(xí)是指獨(dú)立思考,、自主解決問(wèn)題的過(guò)程,。對(duì)于學(xué)習(xí)能力的提升，自主學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用,。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)自主學(xué)習(xí),，才能更好地理解知識(shí),，并運(yùn)用到實(shí)際中。為了培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,，我會(huì)主動(dòng)尋找和挑戰(zhàn)新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，例如參加一些學(xué)術(shù)講座，接觸一些新的領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我會(huì)主動(dòng)思考問(wèn)題,，與他人進(jìn)行交流討論，這樣能夠幫助我更好地理解和掌握知識(shí),。通過(guò)不斷的自主學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)能力得到了進(jìn)一步的提升。

第三,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)方法的使用對(duì)于學(xué)習(xí)的效率有著重要的影響。在我的學(xué)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)一種好的學(xué)習(xí)方法能夠讓我用較短的時(shí)間掌握更多的知識(shí),，而且能夠提高記憶和理解的效果。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí),，我會(huì)定期閱讀相關(guān)的學(xué)習(xí)方法書籍,，了解各種學(xué)習(xí)方法的特點(diǎn)和適用性。然后我會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,，并進(jìn)行實(shí)踐。通過(guò)不斷地嘗試和調(diào)整,，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)一步提高了我的學(xué)習(xí)能力。

第四,，注重多元思維的培養(yǎng),。擁有多元思維能力是提升學(xué)習(xí)能力的重要因素。在學(xué)習(xí)中,，我們需要不斷思考問(wèn)題的不同角度,，以便更全面地理解和解決問(wèn)題。在過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)培養(yǎng)多元思維的能力,，我能夠更深入地思考和分析問(wèn)題，從而得到更好的解決方案,。為了培養(yǎng)多元思維的能力,，我會(huì)多讀一些跨學(xué)科的書籍，參加一些跨領(lǐng)域的學(xué)術(shù)討論,，與不同背景的人交流,。這樣不僅能夠拓寬我的思維，也能夠?yàn)槲規(guī)?lái)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。通過(guò)多元思維的培養(yǎng),，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)能力得到了顯著的提升,。

最后，不斷挑戰(zhàn)自我是提升學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵,。在學(xué)習(xí)中,，我們需要時(shí)刻不忘挑戰(zhàn)自己，不斷尋找并超越自己的學(xué)習(xí)極限,。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的道路上遇到過(guò)很多困難,，但是我從不退縮。我會(huì)時(shí)刻告誡自己,，只有不斷挑戰(zhàn)自己,，才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。為了不斷挑戰(zhàn)自我,，我會(huì)報(bào)名參加一些較高難度的課程,，參加一些較為困難的考試。通過(guò)這些挑戰(zhàn),，我不僅能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,，也能夠更好地了解自己的潛力和能力。通過(guò)不斷挑戰(zhàn)自我,，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)能力得到了顯著的提升,。

綜上所述，提升學(xué)習(xí)能力是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,。學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自主學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法,、多元思維和不斷挑戰(zhàn)自我是提升學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵,。只有通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我們才能在學(xué)習(xí)中不斷提高,，取得更好的成果,。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，幫助大家更好地提升自己的學(xué)習(xí)能力,。

曾曦讀寫能力提升心得體會(huì)篇十

xx年xx月xx日——xx月xx日,，我很榮幸參加了市教育局組織的骨干教師培訓(xùn)，聽了xxx等幾位專家的講課讓我對(duì)傳統(tǒng)教育觀念有了很大的突破轉(zhuǎn)變,。我認(rèn)真觀看了專家引領(lǐng)光碟,，感受很深。專家們熱愛教育事業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹(jǐn)慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而美好的印象,。我時(shí)常在思考：為什么他們的課堂總是那么豐富多采?他們的見解總是那么的深邃?他們的角度總是那么恰到好處?通過(guò)學(xué)習(xí)專家的教學(xué)方式,，使我深受啟發(fā)。

在課堂教學(xué)中,，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的,。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上,，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上,，體現(xiàn)在簡(jiǎn)而精、通俗易懂的語(yǔ)言上,，體現(xiàn)在將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的精銳的目光上,，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上,，體現(xiàn)在及時(shí)解決問(wèn)題的方法上。

當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量,，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,，不留死角，一直處于主動(dòng)狀態(tài),，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

學(xué)生在個(gè)性上存在差異,，但在智商上是絕對(duì)沒(méi)有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘,。所以我們應(yīng)大膽地放開手,，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能,，并通過(guò)教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力,。

積極地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作,，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高。

任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力,，要向讓他們學(xué)好,，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異,，輔以合適的指導(dǎo)方法,。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好,，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性,。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來(lái)之后,，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高,，同時(shí)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)進(jìn)步,，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高。

人之初,，性本善,，學(xué)生的思想是很幼稚的，所以從學(xué)生的心理進(jìn)行突破,，利用實(shí)例和教師的諄諄教導(dǎo)去感化,、教育他們是一條很好的途徑。

通過(guò)這次培訓(xùn),，我感觸很深,，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起,，翱翔在知識(shí)海洋中,，陶醉不已，流連忘返,。不僅教育教學(xué)水平提高了,，師德師風(fēng)也得了升華。為此,，我代表所有的教師衷心地感這次培訓(xùn)我們的“專家,、教授、名師”,，也希望以后類似的培訓(xùn)機(jī)會(huì)延續(xù)下去,。更希望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下,，日新月異,，與時(shí)俱進(jìn)，大放光彩!