無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法,，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升方案篇一

為進(jìn)一步落實(shí)長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)教育局文件精神,加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),提高廣大青年教師綜合素質(zhì),努力造就一批嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、愛(ài)崗敬業(yè)的青年,選拔優(yōu)秀教師參加20xx年芙蓉區(qū)“星城杯”教師教學(xué)比賽決賽,。經(jīng)學(xué)校行政決定,由教研室,在10.12—10.20期間舉辦學(xué)校青年教師綜合素質(zhì)比賽。

組長(zhǎng):x,。

副組長(zhǎng):x,。

組員:x。

(以下四項(xiàng)每位參賽教師都要參賽,。其中兩筆字分值為20分,多媒體課件制作分值為20分,十分鐘片段教學(xué)展示分值為50分,教學(xué)反思寫(xiě)作10分),。

1、兩筆字(鋼筆字和粉筆字);,。

2,、多媒體課件制作;。

3,、十分鐘片段教學(xué)展示;,。

4.,、教學(xué)反思寫(xiě)作,。

1.片段教學(xué)展示,、兩筆字和教學(xué)反思寫(xiě)作比賽設(shè)多媒體教室和部分教室,。

2.多媒體課件制作比賽設(shè)機(jī)房。

10月12日語(yǔ)文組片段教學(xué)比賽。

10月13日數(shù)學(xué)組片段教學(xué)比賽。

10月15日教學(xué)反思寫(xiě)作比賽,。

10月18日兩筆字比賽,。

10月19日綜合組片段教學(xué)比賽,。

10月20日多媒體課件制作比賽。

1.政治素質(zhì)好,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有良好的職業(yè)道德;,。

2.年齡在35周歲以下在崗的青年教師:x,。

1.片段教學(xué)比賽以教研組為單位參賽;。

2.其它的以學(xué)校為單位參賽,。

設(shè)一等獎(jiǎng)20%;二等獎(jiǎng)30%;三等獎(jiǎng)50%,。

1,、組織協(xié)調(diào):x。

2,、《片段教學(xué)展示》比賽評(píng)委:,。

語(yǔ)文組:x,。

數(shù)學(xué)組:x,。

綜合組:x。

3,、《兩筆字》比賽評(píng)委:x,。

4、《多媒體課件制作》比賽評(píng)委:x,。

5,、《教學(xué)反思寫(xiě)作》比賽評(píng)委:x。

1,、每項(xiàng)活動(dòng)由教研組長(zhǎng)和教研室負(fù)責(zé)考勤和會(huì)場(chǎng)的布置,。

2、各教研組長(zhǎng)和x老師負(fù)責(zé)新聞稿的撰寫(xiě),。

3,、所有參賽老師以及評(píng)委老師自己對(duì)好課,并報(bào)教導(dǎo)處備案。

4,、x老師負(fù)責(zé)攝影和攝像,以及新聞的發(fā)布,。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升方案篇二

為持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,，強(qiáng)化我校教師的紀(jì)律意識(shí),、規(guī)矩意識(shí)、效率意識(shí),、服務(wù)意識(shí),，著力解決紀(jì)律松懈、作風(fēng)松散問(wèn)題,，維護(hù)正常工作秩序和良好學(xué)校形象,，根據(jù)《xx縣委開(kāi)展工作紀(jì)律作風(fēng)整頓提升活動(dòng)》，現(xiàn)制定本校實(shí)施方案,。

認(rèn)真貫徹落建設(shè)“講政治,、守紀(jì)律、負(fù)責(zé)任,、有效率”模范學(xué)校的指示要求,，抓住學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面的老問(wèn)題和新情況，堅(jiān)持從小事小問(wèn)題入手,，深入自査自糾,，嚴(yán)格監(jiān)督檢査,，正風(fēng)肅紀(jì)整改，確保紀(jì)律有新加強(qiáng),、作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變,、效能有新提高、形象有新改觀,，為我校高質(zhì)量發(fā)展,、趕超發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)保障。

集中整頓20xx年10月下旬開(kāi)始,，12月下旬結(jié)束,。集中整頓之后轉(zhuǎn)入常態(tài)。

(一)工作紀(jì)律方面,。

1.遲到,、早退、曠工,，想來(lái)就來(lái),、想走就走;不到就餐時(shí)間提前到餐廳排隊(duì);工作日飲酒。

2.工作時(shí)間取寄私人快遞,、網(wǎng)購(gòu)團(tuán)購(gòu);本人或幫助親友做微商;利用工作時(shí)間健身娛樂(lè),、上網(wǎng)聊天、玩游戲,、炒股或做其他與本職工作無(wú)關(guān)的事情,。

3.工作時(shí)間擅離職守、脫崗串崗,。

4.會(huì)議或集體活動(dòng)缺席,、遲到、早退,，開(kāi)會(huì)時(shí)玩手機(jī),、打瞌睡、交頭接耳,、隨意進(jìn)出會(huì)場(chǎng),，長(zhǎng)時(shí)間滯留會(huì)場(chǎng)外;無(wú)故不參會(huì)或未經(jīng)同意找人替會(huì)。

5.不履行請(qǐng)銷假手續(xù)和報(bào)備規(guī)定,，無(wú)故“失聯(lián)”影響工作,。

6.重要事項(xiàng)不請(qǐng)示、不報(bào)告,，擅作主張,。

7.面對(duì)輿情不敏感、反應(yīng)慢,、麻痹大意,，不及時(shí)上報(bào),，處置不力。

8.不經(jīng)批準(zhǔn)在網(wǎng)絡(luò),、微信私自轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)部資料,，擴(kuò)散不適宜擴(kuò)散的`內(nèi)容。

(二)作風(fēng)效能方面,。

1.對(duì)管理服務(wù)對(duì)象態(tài)度冷漠,、蠻橫、推諉扯皮,、敷衍塞責(zé),。

2.以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件貫徹文件,，照本宣科，泛泛表態(tài),。

3.執(zhí)行上級(jí)決策部署打折扣,、做選擇、搞變通,、表態(tài)多,、調(diào)門高、說(shuō)一套做一套,。

4.守?cái)傋?、混日子，工作?biāo)準(zhǔn)不高,，自我要求不嚴(yán),。

(三)形象修養(yǎng)方面。

1.浪費(fèi)辦公用品,、水,、電等行為。

2.違反辦公場(chǎng)所管理規(guī)定等行為,。

3.在辦公區(qū)內(nèi)大聲喧嘩,，破壞環(huán)境衛(wèi)生等行為。

4.言行舉止失當(dāng),，儀表不得體,，著奇裝異服。

5.品行不端,，違反社會(huì)公德,、教師職業(yè)道德、家庭美德,。

其他違反學(xué)校工作紀(jì)律,、擾亂辦公秩序,、損害學(xué)校工作人員形象的行為。

(一)動(dòng)員部署(10月底前完成),。分年級(jí)處室認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)落實(shí)全縣整頓會(huì)議精神,、學(xué)習(xí)縣整頓提升活動(dòng)方案，結(jié)合各自部門作風(fēng)建設(shè)情況,，深入進(jìn)行動(dòng)員教育,、作出部署安排，確保所有教職工人人知曉,、高度重視,。

(二)自查自糾(11月12日前完成)。教職工進(jìn)一步學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定和學(xué)校管理制度,。個(gè)人對(duì)照規(guī)定制度,、重點(diǎn)解決的問(wèn)題，逐項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照檢査,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立査立改,，在此基礎(chǔ)上寫(xiě)出自査自糾報(bào)告。個(gè)人自查自糾報(bào)告以年級(jí)處室為單位交學(xué)校辦公室存檔,。

(三)督查促糾(貫穿全程),。由學(xué)校督查小組不定期組織明察暗訪，適時(shí)對(duì)督査情況進(jìn)行通報(bào);對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，要及時(shí)幫助糾正;對(duì)影響較大,、情節(jié)產(chǎn)重的問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)教體局,。

(四)整改提升(12月底前完成),。對(duì)自查督査中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真整改并抓好“回頭看”,。要注重從制度上查原因,、找根源，進(jìn)一步完善制度規(guī)定,，加強(qiáng)教育管理,，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，建立健全紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制,。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升方案篇三

為了營(yíng)造我校尊師重教的良好氛圍,，鼓勵(lì)教師扎根偏遠(yuǎn)學(xué)校，不計(jì)名利,、安貧樂(lè)教,、恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)，更好地宣傳總結(jié)我校教師的感人事跡和典型經(jīng)驗(yàn),，充分展示我校教師隊(duì)伍良好的職業(yè)形象和崇高的師德風(fēng)貌,，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“最美教師”評(píng)選活動(dòng),，制定此活動(dòng)方案,。

以我校全體教師為對(duì)象，通過(guò)深入尋找,、發(fā)掘,、宣傳有代表性、高素質(zhì)的教師,，對(duì)他們奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村教育的高尚情懷給予褒揚(yáng)和鼓勵(lì),，鼓勵(lì)教師長(zhǎng)期在我校安心從教，在全校掀起尊師重教的熱潮,，助推我校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,。

組長(zhǎng)：白麗芳。

副組長(zhǎng)：李述存,。

組員：王廣豐,。

張淑杰。

趙瑞納,。

張慶慶。

任曉茹,。

黃?；ā?/p>

（一）崗位要求全校在職教師,。

（二）師德要求,。

1熱愛(ài)農(nóng)村教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,；

2.愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，師德高尚,，事跡感人,；

3.以身作則，言傳身教,，愛(ài)生如子,，愛(ài)校如家；

4.熱心幫助學(xué)困生,，關(guān)心家庭困難學(xué)生,；

5.學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)可，口碑好，聲譽(yù)高,。

（三）業(yè)務(wù)要求,。

1.教學(xué)態(tài)度端正，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,；

2.工作刻苦努力,，為學(xué)生服務(wù)，事跡感人,。

3.業(yè)績(jī)突出,，獲得校級(jí)以上表獎(jiǎng)。

（四）工作年限要求,。

要求參評(píng)對(duì)象在我校任教3年（含3年）以上,。

（五）其他要求。

發(fā)生過(guò)教學(xué)事故或曾受學(xué)校紀(jì)律處分者,，不得參評(píng),。

1．參評(píng)人員的事跡要典型、有代表性,，能彰顯教師獻(xiàn)身教育,、甘為人梯的堅(jiān)定信念，能展現(xiàn)當(dāng)代農(nóng)村教師扎根農(nóng)村,，獻(xiàn)身教育,，于平凡中默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),、開(kāi)拓創(chuàng)新,、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。

2．推薦人選要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,，堅(jiān)決杜絕弄虛作假,、夸大拔高等現(xiàn)象。

1.教研組推薦,。各教研組要高度重視此次評(píng)選活動(dòng),，做好宣傳動(dòng)員工作，營(yíng)造一種全體教師積極參與,，比學(xué)趕超,、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。推選工作堅(jiān)持公開(kāi),、公平,、公正原則，發(fā)揚(yáng)民主,，接受群眾監(jiān)督,。每個(gè)教研組推薦一名教師參與全校評(píng)選。推薦人選要上交一份事跡材料，確保材料的真實(shí)性,，要有細(xì)節(jié),，有生動(dòng)感人的具體事例，字?jǐn)?shù)在1000字左右,，內(nèi)容翔實(shí),，感染力強(qiáng)。

2.組織演講比賽,。成立演講評(píng)委（班子成員）,，對(duì)推選教師進(jìn)行演講打分，根據(jù)打分情況,，匯總排出名次,。

3.審核上報(bào)。學(xué)校根據(jù)評(píng)選范圍和條件,，組織師生民主投票,、公開(kāi)評(píng)選，最后通過(guò)班子會(huì)和支部會(huì),，根據(jù)演講情況和投票情況全面衡量,，擇優(yōu)確定推薦人選。候選人必須在學(xué)校公示3天,，接受全體師生的廣泛監(jiān)督,。無(wú)異議后上報(bào)教育局。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升方案篇四

學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分,，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作,，提高綠化美化水平，營(yíng)造優(yōu)美整潔,、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境,，提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng),，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，提升學(xué)校的形象,。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿,。校園綠化美化,，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈,。

二,、規(guī)劃原則：

我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植,，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶,。盡量做到少花錢，多辦事,，努力形成自己的特色,，不雷同，力求做到“我校一景觀,、我校一特色”,。綠化美化與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形,，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色,，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：xx-x

組員：班子成員

四、綠化,、美化規(guī)劃內(nèi)容：

1,、校園綠化方面。

為一體,，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染,，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力,，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用,。

2、 校園美化方面

一,、保持以前綠化美化水平,，補(bǔ)栽死亡喬木和花草。

二,、新增綠化項(xiàng)目,，學(xué)校花池栽種花期長(zhǎng)觀賞性強(qiáng)的花種,。

五,、具體措施：

1、學(xué)校分年度,、有計(jì)劃地投入綠化美化資金,，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程,。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng),，讓校園更綠,、更艷、更美,。

3,、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作,。

4,、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作,，落實(shí)工作責(zé)任制,，施肥、除草,、松土,、修剪、保潔,、病蟲(chóng)害防治關(guān)口,，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬,、灌木,，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹(shù)綠,，花鮮,，草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草，無(wú)雜物,，無(wú)病蟲(chóng)害標(biāo)準(zhǔn),。

5、科學(xué)規(guī)劃,，突出特色,。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃,，突出特色，注重實(shí)效”原則指導(dǎo)下,，努力實(shí)現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,，體現(xiàn)班級(jí)特色，突出學(xué)校特點(diǎn),。

為了給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，綠化美化校園,，陶冶全體師生愛(ài)校園、美化校園的意識(shí),，深入打造環(huán)境優(yōu)美校,，優(yōu)化育人環(huán)境。進(jìn)一步深化我校素質(zhì)教育工作,，擴(kuò)展素質(zhì)教育成果,，特制定本方案。

一,、 指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以優(yōu)美環(huán)境建設(shè)活動(dòng)為載體,，著力美化,、凈化校園環(huán)境，培育特色校園文化,，努力打造優(yōu)美整潔,，規(guī)范有序，文明高效,，品味高雅的校園文化形象,，做到以環(huán)境帶作風(fēng)，以環(huán)境樹(shù)形象,，以環(huán)境提效能,，切實(shí)維護(hù)良好的教育教學(xué)環(huán)境，為教育教學(xué)服務(wù)為根本目的,。

二,、 組織機(jī)構(gòu)

1、 領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：萬(wàn)曉科

副組長(zhǎng)：張社教

成 員： 呂保衛(wèi) 庫(kù)玉龍 張 曉 張 文 張 園

梁鴿翔

2,、 實(shí)施小組：

組 長(zhǎng)：庫(kù)玉龍

副組長(zhǎng)：張 園 梁鴿翔

成 員：各班班主任及后勤組全體同志

三,、工作任務(wù)

1、綠化美化校園 按照“能綠則綠”的要求,，對(duì)校園進(jìn)行全面綠化,，科學(xué)搭配花草樹(shù)木的品種，針對(duì)目前學(xué)校的整體格局,，充分開(kāi)發(fā)每一塊能夠綠化美化的土地資源,，充分調(diào)動(dòng)全體師生的智慧，深入調(diào)研,，全面謀劃,，認(rèn)真落實(shí)，實(shí)現(xiàn)三季有花,，四季常青,。

2,、利用本土苗木種子 結(jié)合本地實(shí)際，就地取材,，充分發(fā)動(dòng)全校師生捐獻(xiàn)花草苗木的種子和幼苗,，用足用實(shí)用好本土資源，恰到好處地實(shí)現(xiàn)綠化,、美化的目標(biāo)任務(wù),。

3、積極創(chuàng)設(shè)景觀 通過(guò)垂直掛綠,，陽(yáng)臺(tái)擺綠,，欄桿繞綠等方式，增加校園綠量,，提升校園綠化檔次,，要求各班及處室，充分發(fā)動(dòng)師生,，獻(xiàn)策獻(xiàn)力,，在教室及處室內(nèi)栽培合適的花木，并安排學(xué)生專人管護(hù),，以此達(dá)成育花育人的雙重效果,。

4、凈化美化校園 定期開(kāi)展衛(wèi)生大掃除和環(huán)境大整治活動(dòng),，消除校園內(nèi)的垃圾和雜物,，使校園衛(wèi)生干凈整潔，在師生中開(kāi)展“我為校園增綠”和“校園花朵我載植”系列教育實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)全體師生“愛(ài)花,、愛(ài)草、美化環(huán)境,、美化校園”的思想品德和行為習(xí)慣,。

《學(xué)校綠化美化提升工作方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看,。

5,、立足現(xiàn)狀，大膽創(chuàng)新 對(duì)我?，F(xiàn)有花園,、綠化帶重新進(jìn)行修剪、整形,。以求有新變化,、樹(shù)立新形象、創(chuàng)設(shè)新環(huán)境,。

6,、針對(duì)我校今年校園、操場(chǎng)硬化的實(shí)際情況 進(jìn)行大謀劃,、小調(diào)整,。重在維護(hù)、修剪,、整形,。工程結(jié)束后全面實(shí)施校園綠化美化，改善校園面貌,，優(yōu)化育人環(huán)境,，樹(shù)立學(xué)校新形象。

四,、實(shí)施步驟

第一階段：（3月1日―――3月20日）,，宣傳動(dòng)員。學(xué)校制定總體工作方案,，宣傳動(dòng)員全體師生參與綠化美化活動(dòng)。

第二階段（3月21日―――4月10日）制定計(jì)劃。校工會(huì)和政教處,、后勤處深入開(kāi)展調(diào)研工作,，結(jié)合我校實(shí)際，制定詳細(xì)的實(shí)施細(xì)則和要求,。

第三階段（4月11日―――4月20日）組織實(shí)施,。根據(jù)實(shí)施細(xì)則，按計(jì)劃有步驟地高質(zhì)量地落實(shí)校園綠化,、美化工作,，各班組、各處室全力抓好落實(shí),，做到空地綠成苗,，花園花常開(kāi)。

第四階段（4月21日―――5月10日）總結(jié)匯報(bào),?！拔逡弧奔俸螅瑢W(xué)校按照實(shí)施細(xì)則和工作要求,，全面檢查,，查漏補(bǔ)缺，確保面積達(dá)標(biāo),，質(zhì)量創(chuàng)優(yōu),。

五、幾點(diǎn)要求

1,、提高認(rèn)識(shí) 全體師生要充分認(rèn)識(shí)到校園環(huán)境的優(yōu)化美化活動(dòng)也是學(xué)校教育工作的一個(gè)重要組成部分,，是轉(zhuǎn)變作風(fēng),，提升質(zhì)量的有效措施。因此,，全體師生要人人參與,，全員動(dòng)手，積極完成此項(xiàng)工作,。

2,、科學(xué)謀劃 校工會(huì)、政教處,、后勤處要在全體師生中展開(kāi)調(diào)研,，廣泛聽(tīng)取全體師生的意見(jiàn)和建議，制定出切實(shí)可行的學(xué)校綠化美化工作實(shí)施細(xì)則,，為第三階段的具體實(shí)施當(dāng)好參謀,，當(dāng)好指揮。

3,、落實(shí)責(zé)任 根據(jù)“誰(shuí)的區(qū)域誰(shuí)管護(hù)”的要求,，落實(shí)好綠

化美化區(qū)域的管理和維護(hù)責(zé)任，抓好抓實(shí)花木的日常施肥,、澆水,、修剪及除蟲(chóng)防病害工作，做到個(gè)個(gè)參與,，責(zé)任明確,。

為切實(shí)加強(qiáng)我校校園環(huán)境整治工作，凈化育人環(huán)境,，動(dòng)員全校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境,，我校決定從2017年3月起對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行綠化美化，為確保此次校園綠化美化工作取得實(shí)效,，特制定本方案：

一,、指導(dǎo)思想

以 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)社會(huì)主義新校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的,，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、全校動(dòng)員、人人參與,、各負(fù)其責(zé),、集中整治、完善機(jī)制,、確保長(zhǎng)效”的原則,，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境,，加快推進(jìn)建設(shè)綠色校園的進(jìn)程,。

二、目的`意義

通過(guò)實(shí)施校園環(huán)境綠化美化工程,，集中整治學(xué)校環(huán)境存在的突出問(wèn)題,，健全和完善學(xué)校環(huán)境治理長(zhǎng)效工作機(jī)制，進(jìn)一步改善我校環(huán)境建設(shè),，全力維護(hù)學(xué)生的安全與穩(wěn)定，確保學(xué)校擁有良好的教學(xué)秩序,，使教師的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境都能得到進(jìn)一步改善,，用科學(xué)完善的育人環(huán)境為廣大師生服務(wù)。

三,、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：李小娟

副組長(zhǎng)：徐曉艷

成 員：全體教師

四,、工作措施：

綠化美化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境,，在全面實(shí)施“素質(zhì)教育”?中起著不可忽視的作用,，也是加強(qiáng)學(xué)校德育、美育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。所以,，我們將從以下幾個(gè)方面做好今年學(xué)校的環(huán)境綠化美化工作。

1,、新修草坪大約100平方米,，草坪四周栽種各種花草，比如移栽蒲葵14,，黃楊15棵,。

2、將操場(chǎng)旁邊的空地平整出來(lái),，修建一個(gè)足球場(chǎng),，并種上矮生百木大，讓學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行鍛煉身體,。

3,、采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，分工負(fù)責(zé)的作用,，從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵(lì)全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來(lái),，以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來(lái),，以實(shí)際行動(dòng)投入到校園綠化美化工作中來(lái)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，提高全校師生的環(huán)保意識(shí),。

4,、認(rèn)真開(kāi)展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對(duì)學(xué)校周邊衛(wèi)生的治理力度,，確保學(xué)校周邊環(huán)境整潔,。

總之，我們將通過(guò)校園綠化美化,，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的沒(méi)一個(gè)角落,，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨,；大家都能健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升方案篇五

為進(jìn)一步落實(shí)長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)教育局文件精神,，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),，提高廣大青年教師綜合素質(zhì)，努力造就一批嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、愛(ài)崗敬業(yè)的青年,，選拔優(yōu)秀教師參加2018年芙蓉區(qū)“星城杯”教師教學(xué)比賽決賽。經(jīng)學(xué)校行政決定,，由教研室,，在10.12—10.20期間舉辦學(xué)校青年教師綜合素質(zhì)比賽。

組長(zhǎng)：x,。

副組長(zhǎng)：x,。

組員：x。

(以下四項(xiàng)每位參賽教師都要參賽,。其中兩筆字分值為20分,，多媒體課件制作分值為20分，十分鐘片段教學(xué)展示分值為50分,，教學(xué)反思寫(xiě)作10分),。

1、兩筆字(鋼筆字和粉筆字);,。

2,、多媒體課件制作;。

3,、十分鐘片段教學(xué)展示;,。

4.、教學(xué)反思寫(xiě)作,。

1.片段教學(xué)展示,、兩筆字和教學(xué)反思寫(xiě)作比賽設(shè)多媒體教室和部分教室,。

2.多媒體課件制作比賽設(shè)機(jī)房。

10月12日語(yǔ)文組片段教學(xué)比賽,。

10月13日數(shù)學(xué)組片段教學(xué)比賽,。

10月15日教學(xué)反思寫(xiě)作比賽。

10月18日兩筆字比賽,。

10月19日綜合組片段教學(xué)比賽,。

10月20日多媒體課件制作比賽。

1.政治素質(zhì)好,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有良好的職業(yè)道德;。

2.年齡在35周歲以下在崗的青年教師：x,。

1.片段教學(xué)比賽以教研組為單位參賽;,。

2.其它的'以學(xué)校為單位參賽。

設(shè)一等獎(jiǎng)20%;二等獎(jiǎng)30%;三等獎(jiǎng)50%,。

1、組織協(xié)調(diào)：x,。

2,、《片段教學(xué)展示》比賽評(píng)委：

語(yǔ)文組：x。

數(shù)學(xué)組：x,。

綜合組：x,。

3、《兩筆字》比賽評(píng)委：x,。

4,、《多媒體課件制作》比賽評(píng)委：x。

5,、《教學(xué)反思寫(xiě)作》比賽評(píng)委：x,。

1、每項(xiàng)活動(dòng)由教研組長(zhǎng)和教研室負(fù)責(zé)考勤和會(huì)場(chǎng)的布置,。

2,、各教研組長(zhǎng)和x老師負(fù)責(zé)新聞稿的撰寫(xiě)。

3,、所有參賽老師以及評(píng)委老師自己對(duì)好課,，并報(bào)教導(dǎo)處備案。

4,、x老師負(fù)責(zé)攝影和攝像,，以及新聞的發(fā)布。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升方案篇六

全體青年任課教師,。

教研室,，團(tuán)支部。

1、賽課比賽,。采取個(gè)人自愿報(bào)名的方式,，每個(gè)學(xué)科組必須有代表參加，學(xué)校聽(tīng)課后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。

2,、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課設(shè)計(jì)比賽。每人上交一份教學(xué)設(shè)計(jì)或說(shuō)課設(shè)計(jì)文稿,。要求有電子文稿,。

3、教學(xué)論文評(píng)比,。

1．備課階段（3月1日——3月10日）：各科組組織學(xué)習(xí)新課標(biāo),、新大綱，明確各年段的目標(biāo)和要求,。各人確定參賽內(nèi)容,，認(rèn)真鉆研教材，完成參賽教案,。（同時(shí)上交教學(xué)設(shè)計(jì)或說(shuō)課設(shè)計(jì)）,。

2．試教階段（3月11日——3月17日）：在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，同年級(jí)集體研究修改教案,，并進(jìn)行試教,。

3．賽課階段（3月18日——4月1日）：由教務(wù)處按照體、音,、美,、語(yǔ)、數(shù),、英,、計(jì)的`順序統(tǒng)一安排進(jìn)行。（具體另表安排）,。

4,。進(jìn)行論文評(píng)比。

課堂教學(xué)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名,，二等獎(jiǎng)6名,。論文一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名,。教學(xué)設(shè)計(jì)或說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)3名,。二等獎(jiǎng)5名。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升方案篇七

提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作重中之重,，是一個(gè)學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ),。教育質(zhì)量的好壞,，并不單純是指學(xué)生考試成績(jī)的高低，還應(yīng)該突出對(duì)人的塑造,，尤其是教學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人,，培養(yǎng)健全的人格。

以十九大精神為指引,，構(gòu)建高效課堂,，細(xì)化教學(xué)過(guò)程，注重質(zhì)量獎(jiǎng)懲,，優(yōu)化教學(xué)手段,，全面提高質(zhì)量。

在各級(jí)各類質(zhì)量檢測(cè)中力爭(zhēng)擺脫倒數(shù),，努力獲獎(jiǎng),，取得良好成績(jī)。

教師是辦好學(xué)校的關(guān)鍵,，師德是教書(shū)育人的靈魂,，我們必須要求教師率先垂范，用自己良好言行和人格魅力去感染熏陶,，影響學(xué)生,，讓學(xué)生在言傳身教中健康成長(zhǎng)。教師要切實(shí)樹(shù)立好學(xué)高為師,，身正為范的良好形象，永遠(yuǎn)保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài),，爭(zhēng)取在教學(xué)上是一把好手,，在師德上是一座豐碑，努力贏得社會(huì)家長(zhǎng)和學(xué)生的尊敬和認(rèn)可,。

桃園小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，加上學(xué)生長(zhǎng)期較為隨意性的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生養(yǎng)成很多無(wú)意識(shí)行為習(xí)慣,，做什么事沒(méi)有目的性,，這樣的習(xí)慣讓他們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、公共道德等方面都存在著缺陷，抓習(xí)慣培養(yǎng),，學(xué)校要建立起一套行之有效的長(zhǎng)效機(jī)制,，常抓不懈，持之以恒地養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓學(xué)生有事做做有意義的事,，我們通過(guò)每周的升國(guó)旗儀式,，主題班會(huì)以及少先隊(duì)活動(dòng)等豐富多彩的方式，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和行為規(guī)范,。我們還制定嚴(yán)格細(xì)致的量化標(biāo)準(zhǔn),，加大檢查力度，努力提高學(xué)生的自理,、自立,、自治的能力。

（1）學(xué)習(xí)培訓(xùn),。學(xué)校要充分利用一體機(jī)教育資源,，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重對(duì)青年教師的培養(yǎng),，采取老年教師對(duì)青年教師的幫扶帶形式,。

（2）走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái),。學(xué)校盡量安排每學(xué)期都有教師外出培訓(xùn),。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、外出參觀,、調(diào)研等方法,，提高教師的各種能力。

（3）開(kāi)展校本教研活動(dòng),。教師每人都要有自己的教學(xué)研究課題,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要，確定教學(xué)研究課題,，以此開(kāi)展課題研究,、評(píng)教評(píng)學(xué)、觀摩展示,、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)為教師素質(zhì)提高,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，促教師專業(yè)成長(zhǎng),。

（4）全面開(kāi)展“互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)”,。實(shí)行聽(tīng)一節(jié)課，學(xué)一個(gè)優(yōu)點(diǎn),，教師在日常工作中要互相進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),，而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)入教師的課堂中，將每個(gè)科目地教學(xué)動(dòng)態(tài)了解清楚,。教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間要盡可能多的進(jìn)行交流溝通,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的。

（5）定期組織開(kāi)展“教學(xué)評(píng)優(yōu)”活動(dòng),。讓所有教師全身心地投入到教學(xué)工作中去,。

（6）嚴(yán)格管理,。要建立健全跟教學(xué)管理相關(guān)的制度，而檢查工作由學(xué)校相關(guān)的`領(lǐng)導(dǎo)來(lái)負(fù)責(zé),，針對(duì)教學(xué)總結(jié)與計(jì)劃,、集體備課、教案書(shū)寫(xiě),、課件的制作和使用,、課堂的組織管理、課后輔導(dǎo)作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量,、試卷分析和講評(píng),、后進(jìn)生的幫扶提高、教研活動(dòng),、繼續(xù)教育,、現(xiàn)代化教學(xué)手段的培訓(xùn)，都要具備對(duì)應(yīng)的操作程序,，采取不定期抽查及定期檢查的方式給予真實(shí)的評(píng)價(jià),。

1、課前的準(zhǔn)備工作,，課前要準(zhǔn)備好教學(xué)方法及教材的選取,。

2、知識(shí)的導(dǎo)入,，在新知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)中導(dǎo)入工作是非常重要的階段,，尤其是新知識(shí)的開(kāi)始，是學(xué)生與教師之間進(jìn)行交流的開(kāi)端,。

3,、研究主體，這是課堂教學(xué)的關(guān)鍵所在,，其關(guān)鍵在于研究，而不是簡(jiǎn)單地講授,。

4,、加強(qiáng)知識(shí)的鞏固，鞏固知識(shí)的目的就是為了加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握,。

5,、拓展總結(jié)，處于這個(gè)階段,，不但是對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行挺簡(jiǎn)單的總結(jié),，還需要對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)。

6,、采取定期與不定期的檢查模式來(lái)了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施與執(zhí)行情況,。

制度是強(qiáng)化學(xué)校管理,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。學(xué)校注重制度的構(gòu)建,，應(yīng)用制度管理教師,，做到制度管理與情理教育相結(jié)合的方式，獎(jiǎng)罰分明,，一視同仁,。讓學(xué)校的管理工作有序進(jìn)行，所有師生都要做到嚴(yán)格遵守制度,，最重要的是要求真務(wù)實(shí)抓落實(shí),。把制度落到實(shí)處，做到腳踏實(shí)地持之以恒,，使學(xué)校常規(guī)工作落到實(shí)處產(chǎn)生效果,，收到實(shí)效。

相信通過(guò)以上方法措施,，我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量會(huì)有很大的提高,，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校管理工作來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量，還有很多的措施與方針值得我們?nèi)ド钊胩骄?，因此在工作中,，我們?huì)腳踏實(shí)地，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)能力有所提高,。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升方案篇八

根據(jù)內(nèi)江市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局,、市中區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局《關(guān)于印發(fā)20xx年度開(kāi)展“質(zhì)量監(jiān)管質(zhì)量提升”示范推廣活動(dòng)的通知》文件要求，為了使質(zhì)量提升活動(dòng)在公司內(nèi)深入開(kāi)展,，進(jìn)一步提高公司內(nèi)部的管理水平,、產(chǎn)品質(zhì)量，從而提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,，結(jié)合公司生產(chǎn)實(shí)際,，制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想：

以《質(zhì)量發(fā)展綱要（20xx-20xx）》為活動(dòng)教材,，以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為活動(dòng)要求,，以“抓質(zhì)量、保安全,、促發(fā)展,、增效益”為活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，圍繞上級(jí)質(zhì)監(jiān)部門的總體部署,，抓落實(shí),、抓發(fā)展、夯實(shí)企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)建設(shè),，提高企業(yè)質(zhì)量安全保障機(jī)制建設(shè),，提質(zhì)增效,。通過(guò)質(zhì)量提升活動(dòng)，使每一位員工樹(shù)立起牢固的質(zhì)量意識(shí),，做到人人重視質(zhì)量,、人人關(guān)心質(zhì)量，進(jìn)一步提高產(chǎn)品質(zhì)量,，最終達(dá)到確保用戶滿意,，提高企業(yè)效益的目的。

二,、工作目標(biāo)：

緊緊圍繞活動(dòng)的指導(dǎo)思想,，確保活動(dòng)開(kāi)展有組織,、有領(lǐng)導(dǎo),、有目標(biāo)、有成果,，活動(dòng)期間各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)全面完成,，無(wú)用戶意見(jiàn)。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

（一）為加強(qiáng)對(duì)“質(zhì)量提升”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，成立公司“質(zhì)量提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：羅大江,。

副組長(zhǎng)：蔣靜歐陽(yáng)全,。

成員：鄧明成張小平郭瀾彭躍進(jìn)楊軍李世清鄧純輝。

周愛(ài)輝李均明李麗,。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在總經(jīng)辦）,。

主任：蔣靜。

成員：李麗張小平郭瀾林萍,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）開(kāi)展自查自糾。各分廠,、部門根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際隨時(shí)開(kāi)展自查自糾,，不斷改進(jìn)，確保工廠方針提出的各項(xiàng)產(chǎn)質(zhì)量指標(biāo)全面完成,。

1,、促進(jìn)管理水平上臺(tái)階,。各分廠,、部門認(rèn)真執(zhí)行公司各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作,，對(duì)生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，開(kāi)展質(zhì)量攻關(guān)活動(dòng),，有針對(duì)性的制定整改措施進(jìn)行整改。

2,、提高適應(yīng)市場(chǎng)的能力,。銷售部加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，采取適當(dāng)?shù)姆椒ê痛胧櫩蜐M意度調(diào)查,、已交付的產(chǎn)品信息,、銷售報(bào)告等）通過(guò)適當(dāng)?shù)?渠道，收集,、分析顧客和市場(chǎng)情況,，改進(jìn)銷售和今后服務(wù)方式方法，拓展長(zhǎng)期穩(wěn)定顧客,，確保生產(chǎn)適銷對(duì)路的產(chǎn)品,。

3、提高滿足顧客需求的能力,。嚴(yán)格執(zhí)行《工藝管理制度》,、《設(shè)備管理制度》、《運(yùn)轉(zhuǎn)操作管理制度》,、《固定供應(yīng)管理制度》等,，對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程和質(zhì)量控制進(jìn)行診斷，提出提高產(chǎn)品質(zhì)量,、改進(jìn)生產(chǎn)工藝,、降低成本的途徑和方法，改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品滿足顧客日益增長(zhǎng)的需要,。

越,，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，走好企業(yè)的名牌之路,。

5,、落實(shí)計(jì)量管理制度。加強(qiáng)計(jì)量監(jiān)測(cè)人員的培訓(xùn),，提高計(jì)量監(jiān)測(cè)人員的技術(shù)水平,，對(duì)監(jiān)視和測(cè)量設(shè)備進(jìn)行有效控制，使監(jiān)測(cè)設(shè)備能滿足生產(chǎn)要求,。同時(shí)各分廠,、部門做好本部門監(jiān)視和測(cè)量設(shè)備的日常管理和日常維護(hù)保養(yǎng)，正確使用計(jì)量器具,，確保監(jiān)測(cè)的結(jié)果準(zhǔn)確,、可靠、有效。

（二）加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,。生產(chǎn)技術(shù)部對(duì)車間環(huán)境溫度,、濕度、照明,、現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生等按控制指標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格管理和檢查,、考核，認(rèn)真執(zhí)行運(yùn)轉(zhuǎn)車間現(xiàn)場(chǎng)管理制度,，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)檢查,，創(chuàng)造優(yōu)良的生產(chǎn)工作環(huán)境，堅(jiān)持每月評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),，美化生產(chǎn),、生活環(huán)境，確保員工身心健康,。

（三）建立和完善質(zhì)量管理體系,。進(jìn)一步修改完善質(zhì)量管理體系質(zhì)量手冊(cè)和程序文件，成立一套完整的質(zhì)量管理組織機(jī)構(gòu),，全面運(yùn)行iso9001：20xx標(biāo)準(zhǔn)體系,，每年對(duì)質(zhì)量體系運(yùn)行情況進(jìn)行內(nèi)審、管理評(píng)審和外審,，以尋求改進(jìn)的機(jī)會(huì),，并實(shí)行獨(dú)立的質(zhì)量獎(jiǎng)懲，以激勵(lì)全體員工的提高質(zhì)量積極性,。

（四）開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè),。

1、加強(qiáng)員工培訓(xùn),。根據(jù)《人力資源管理程序》,，制訂各部門培訓(xùn)計(jì)劃，并按計(jì)劃采取多種形式的培訓(xùn)方式,，對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),，提高員工素質(zhì)。操作上重點(diǎn)抓新工,、轉(zhuǎn)崗員工的操作技術(shù)培訓(xùn),，嚴(yán)格按“月測(cè)單項(xiàng)，季測(cè)全面”的規(guī)定檢測(cè)值車工的操作技術(shù)水平,，確保各崗位人員能力勝任崗位要求,。

2、開(kāi)展各種勞動(dòng)競(jìng)賽,、技術(shù)革新,、練兵比武,、評(píng)選先進(jìn)等活動(dòng)，

通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，激勵(lì)廣大員工學(xué)技術(shù)、學(xué)知識(shí),。

3,、認(rèn)真執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，采取多種形式獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)先進(jìn),，對(duì)獲得省,、市、公司榮譽(yù)表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人及時(shí)給予大張旗鼓的獎(jiǎng)勵(lì),，在公司內(nèi)營(yíng)造一種積極向上的氛圍,。

4、結(jié)合各種重大活動(dòng),，在公司內(nèi)舉辦豐富多彩的文體活動(dòng),，豐富員工的質(zhì)量?jī)?nèi)涵，建立良好的和諧發(fā)展關(guān)系,。

5,、加強(qiáng)企業(yè)宣傳。做好公司網(wǎng)站管理工作,，隨時(shí)更新網(wǎng)站信息,，及時(shí)對(duì)外發(fā)布公司動(dòng)態(tài)，展示公司形象,，廣泛宣傳企業(yè)產(chǎn)品,、文化。同時(shí)做好各分廠,、部門內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)暢通工作,，并建立好財(cái)務(wù)及倉(cāng)儲(chǔ)信息管理系統(tǒng)，有效保證公司信息流來(lái)源的廣度,、及時(shí)性和有效性,。

五、總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)：

各分廠,、部門在活動(dòng)中要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并于12月上旬將本單位活動(dòng)情況做書(shū)面總結(jié)，交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。本次活動(dòng)情況將納入公司經(jīng)濟(jì)責(zé)任制獎(jiǎng)勵(lì)考核,，同時(shí)公司將對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或表彰。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升方案篇九

以題高培育教學(xué)質(zhì)量為根本,，根劇五教發(fā)（20xx）7號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》文件精神,，扎實(shí)開(kāi)展"培育質(zhì)量年"活動(dòng)，加強(qiáng)培育教學(xué)過(guò)程管理,，積極推進(jìn)課程改革,，扎實(shí)開(kāi)展培育教學(xué)活動(dòng)，全體題高我校培育教學(xué)質(zhì)量,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

教學(xué)質(zhì)量管理靈導(dǎo)小組組長(zhǎng)靈導(dǎo)并全體負(fù)責(zé)全片的教學(xué)質(zhì)量管理工作,，副組長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)全校的教學(xué)質(zhì)量管理以及三至六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的管理，副組長(zhǎng)（教道主任）負(fù)責(zé)一致六年級(jí)語(yǔ)文,、英語(yǔ)及村小的教學(xué)質(zhì)量管理,，副組長(zhǎng)（教科室主任）負(fù)責(zé)一致六年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量管理，成員（村小校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)本村小的教學(xué)質(zhì)量管理,，成員（副教道主任,、后勤主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員）脅助完成教學(xué)質(zhì)量管理工作,。

1,、力掙20xx年畢業(yè)班語(yǔ)文進(jìn)入前區(qū)前三名、數(shù)學(xué)進(jìn)入全區(qū)前五名,，英語(yǔ)進(jìn)入全區(qū)前十名,。

2、所轄村小xxx畢業(yè)班語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)力掙得到全鎮(zhèn)第一名,，并進(jìn)入全區(qū)前三名，英語(yǔ)力掙得到全鎮(zhèn)第三名,；所轄村小xxx畢業(yè)班語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)力掙得到區(qū)平,。

3,、力掙20xx年市調(diào)考年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)進(jìn)入市教科所連系學(xué)校（37所）前25名,。

4、在年度辦學(xué)水泙評(píng)估中,，保持"規(guī)范一級(jí)學(xué)校"稱號(hào),。

5、一致五年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、三至五年級(jí)英語(yǔ)力掙年級(jí)平均分60以上的年級(jí)超過(guò)鎮(zhèn)內(nèi)同類學(xué)校。

大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）是教學(xué)的基本依劇,，教師應(yīng)任真學(xué)習(xí)令會(huì)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）,，深入鉆妍教材,，把握教材重、難點(diǎn),，明確教學(xué)目的,、教學(xué)原則以及各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)要求合任務(wù)，整體把握教學(xué)內(nèi)容之間的連系和跟尾,。

了解所教學(xué)生的`"雙基"掌握情況,、蒛漏所在、心里特點(diǎn),，以便因材施教，題高教學(xué)的實(shí)效性,。

教案是教師統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案,，其內(nèi)容應(yīng)包教學(xué)內(nèi)容（或課題）、教學(xué)目的要求,、教學(xué)重難點(diǎn),、教具學(xué)具準(zhǔn)備、課時(shí)分配,、課時(shí)間,、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì),、教學(xué)后記等。

教學(xué)后記要點(diǎn)寫(xiě)教學(xué)過(guò)程的得與失,，教后的體會(huì)與認(rèn)識(shí),，以及對(duì)教學(xué)效果的自我評(píng)價(jià)和源因，把改進(jìn)措施以及對(duì)某些問(wèn)題的看法與體會(huì)寫(xiě)于教案后,，以積累經(jīng)驗(yàn),、題高教學(xué)水泙。35歲以下的教師每周不少于1篇教學(xué)后記,。

做到"三定"：定時(shí)間,，定內(nèi)容，定主講人,；"五備"：備大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）,、備教材、備教法,、備學(xué)法,、備訓(xùn)練，要點(diǎn)妍究本學(xué)科教與學(xué)的改革與創(chuàng)新,。

1,、任真作好課前準(zhǔn)備,，尊守學(xué)校教學(xué)常規(guī)，凖時(shí)進(jìn)入課堂,。

2,、衣裝整潔大方、教態(tài)親切,，背心,、拖鞋，不坐著上課,。

3,、語(yǔ)言文明、規(guī)范,、使用普通話教學(xué),。

4、不得提前下課,，不準(zhǔn)拖堂,。

5、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不諷刺,、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生,，不剝奪學(xué)生的上課時(shí)間,，依法保障學(xué)生受培育的權(quán)力。

6,、體育活動(dòng),、實(shí)驗(yàn)、綜和實(shí)踐等課,，要嚴(yán)蜜組織,、加強(qiáng)指導(dǎo)、保障學(xué)生安全,。

7,、不帶移動(dòng)通信工具進(jìn)課堂，上課時(shí)不使用移動(dòng)通信工具,。

8,、上課時(shí)間，不會(huì)客,，不擅自離去課堂,，不做與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事。

9,、嚴(yán)格按課表上課,，不私自調(diào)課,、占課，因病因事調(diào)課需經(jīng)教道主認(rèn)同意并做好登記,。

10,、任真組織學(xué)生做好眼保健操，不得擠占該時(shí)間,。

11,、科學(xué)（自然）教師做好掩示和分組實(shí)驗(yàn)。

為強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,，確保我校教學(xué)質(zhì)量奮斗目標(biāo)的全體完成,，必須制定并嚴(yán)格執(zhí)行以下教學(xué)過(guò)程管理制度：

（1）學(xué)校行政每期聽(tīng)課、評(píng)課不少于30節(jié),，其中隨堂聽(tīng)課不少于10節(jié),。

（2）教研組長(zhǎng)聽(tīng)課、評(píng)課不少于20節(jié),，其中隨堂聽(tīng)課不少于10節(jié),。

（3）課后要主動(dòng)與課教師交換意見(jiàn),，題出自己對(duì)該課堂教學(xué)的意見(jiàn)和看法,，使教師不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,。

（4）教道處,、教科室、教研組定期,、不定期近行教學(xué)常規(guī)抽查,，梭巡班級(jí)教學(xué)狀態(tài)，強(qiáng)化課堂教學(xué)監(jiān)管力度,。

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，其他行政人員為成員的教學(xué)工作巡導(dǎo)組，定期不定期對(duì)所轄小學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行梭巡和督導(dǎo),，確保教學(xué)工作正嫦運(yùn)轉(zhuǎn),。

（1）每學(xué)月對(duì)教師的備課、上課,、作業(yè)批改等"六任真"情況進(jìn)行一次全體檢察,。

（2）每次檢察要有結(jié)論、檢察人要簽字,，加蓋學(xué)校公章并做祥細(xì)記載,。

（3）每次檢察后，學(xué)校要在教師會(huì)上作總結(jié),，對(duì)"六任真"工作做得好的要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)存在的問(wèn)題要實(shí)事求是地題出,，限期整改。

（1）教道處任真做好學(xué)期,、學(xué)年考試安排并及時(shí)召開(kāi)全片教學(xué)質(zhì)量會(huì),，找問(wèn)題，添措施,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，千方百計(jì)題高教學(xué)質(zhì)量。

（2）每次教學(xué)質(zhì)量會(huì),，應(yīng)找準(zhǔn)薄弱學(xué)校,、薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科和薄弱教師的薄弱問(wèn)題所在,，采取有用措施,，加以要點(diǎn)督導(dǎo)。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升方案篇十

以_同志“三個(gè)面向”為指導(dǎo),，認(rèn)真踏實(shí)地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)師德建設(shè),，全面落實(shí)教師教育教學(xué)基本功,、教學(xué)技能等的培訓(xùn)，激發(fā)教師積極主動(dòng)參與培訓(xùn)的自覺(jué)性,。

緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革,，落實(shí)素質(zhì)教育，通過(guò)校本培訓(xùn),，使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要,，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),；同時(shí)促進(jìn)教師向現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。

1,、建立主動(dòng)參與,，開(kāi)放高效，滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)機(jī)制,。

2,、更新教育觀念，形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊(duì)伍。培養(yǎng)一批在課程教材改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師,。實(shí)現(xiàn)從職業(yè)型向事業(yè)型,、經(jīng)驗(yàn)型向科研型、高學(xué)歷向高能力,、書(shū)匠型向?qū)W者型的轉(zhuǎn)化,。

1、校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各年級(jí)組長(zhǎng),，各科教研員。

2,、校本培訓(xùn)指導(dǎo)評(píng)價(jià)小組,。

校負(fù)責(zé)教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，教研組長(zhǎng)代表,。

（一）培訓(xùn)對(duì)象：全校所有在職教師,。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容：

1、以教育法規(guī)為主的師德培訓(xùn),。

以“三個(gè)面向”教育思想為指導(dǎo),，以《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育,、心理健康教育,、法制教育和職業(yè)道德教育,，使教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系,，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng),，塑造良好的教師形象。

2,、以新課程為主的現(xiàn)代教育理論培訓(xùn),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。重點(diǎn)以教研組為單位，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科教材》,、及縣局組織的教師讀書(shū)為主要內(nèi)容,，搜集,、整理相關(guān)課改信息，組織學(xué)習(xí),、研討交流,，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,。促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段,。

3、以信息技術(shù)為主的教育教學(xué)技能培訓(xùn),。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升方案篇十一

根據(jù)2019年2月22日全市校長(zhǎng)會(huì)精神和扎教發(fā)【2019】64號(hào)文件精神,，為了全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,，我們認(rèn)真分析了我校教學(xué)工作的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,，立足實(shí)際，從課堂教學(xué)入手,，對(duì)癥下藥,，制訂切實(shí)可行的實(shí)施。

方案,。

全力提升教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造積極向上的良好的教育教學(xué)環(huán)境推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,。

2018年12月我校教學(xué)成績(jī)。

四年級(jí)：語(yǔ)文及格率80%數(shù)學(xué)及格率80%英語(yǔ)及格率100%四科及格率80%,。

教育局目標(biāo)(在2019年7月六年級(jí)抽測(cè)中,，全市小學(xué)四科及格率不低于72%，其中語(yǔ)文平均75分以上,、及格率87%以上,、優(yōu)秀率8%以上；數(shù)學(xué)平均72分以上,、及格率77%以上,、優(yōu)秀率18%以上；英語(yǔ)平均80分以上,、及格率85%以上,、優(yōu)秀率40%以上；科學(xué)及道德與法治學(xué)科平均90分以上,、及格率95%以上,、優(yōu)秀率80%以上。)。

目前前進(jìn)小學(xué)的差距在于科學(xué)及道德與法治及格率低,，在于優(yōu)秀率不夠,，個(gè)別年級(jí)（比如四年）優(yōu)秀率上升難度較大。

1,、教學(xué)目標(biāo)盲目,。

新課程強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的多元目標(biāo)，有的教師的一節(jié)課中,，目標(biāo)單一,，只體現(xiàn)主要的教學(xué)目標(biāo)，其他目標(biāo)不明確,，堂課著重要解決的或提高的是什么不夠明確,，教學(xué)大綱了解不到位，導(dǎo)致課堂效率不高,，知識(shí)傳授不全面,，影響力成績(jī)的拔高。

2,、教學(xué)重點(diǎn)不突出,。

教學(xué)重點(diǎn)是是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、完成教學(xué)任務(wù)的主要知識(shí),，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。除知識(shí)重點(diǎn)外，還有技能,、方法的重點(diǎn),。有的教師在上課時(shí)為了上課而上課，要么沒(méi)有重點(diǎn),，要么不同的學(xué)生重點(diǎn)相同,，要么重點(diǎn)突出不出來(lái)，嚴(yán)重影響了一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、知識(shí)拓展能力不強(qiáng),。

在課堂教學(xué)中,，有的教師拓展的能力比較弱，不能充分挖掘教材的隱性內(nèi)容,，不能整合本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科間的有關(guān)知識(shí),，只是依據(jù)教科書(shū)上顯性內(nèi)容照本宣科，上課變成了教材內(nèi)容的解讀,。致使課堂延伸性不強(qiáng)或沒(méi)有延伸,，制約了學(xué)生思維的發(fā)展。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)的缺失,。

一是受條件限制,，多媒體教學(xué)幾乎沒(méi)有應(yīng)用，二是老教師多,，現(xiàn)代教育技術(shù)接受能力差,，導(dǎo)致出現(xiàn)短板。

5,、學(xué)生閱讀量嚴(yán)重不足,，語(yǔ)文的閱讀理解題丟分嚴(yán)重，知識(shí)局限性大,。

6,、綜合科重視不夠。

1完善教學(xué)管理制度,。

（1）,、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)制定切實(shí)可行的教學(xué)管理制度,，全方位管理教學(xué),。

（2）、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度,，將制度貫徹落實(shí)到每一個(gè)教研組,、每一名教師，抓好制度的落實(shí),。

（3）,、在制定和運(yùn)用過(guò)程中，逐步健全,、完善教學(xué)管理制度,，探索出適用性、可操作性強(qiáng)的管理辦法,，不斷提高學(xué)校教學(xué)管理水平,。

（4）、修改,、完善教職工年終考核方案,，嚴(yán)格考評(píng)教學(xué)管理制度的執(zhí)行情況，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理,，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，促進(jìn)教學(xué)工作的全面提高,。

2,、加強(qiáng)課程管理,。

（1）要嚴(yán)格按照上級(jí)教育行政部門規(guī)定的課程、課時(shí),。

計(jì)劃,。

把各種課程開(kāi)全開(kāi)足決不隨意加課減課。把教師在課程,。

計(jì)劃,。

執(zhí)行中有無(wú)違規(guī)現(xiàn)象。

（2）重視綜合科教學(xué)與管理,，每一個(gè)學(xué)科從備課,、上課、作業(yè),、考察都要嚴(yán)格,、認(rèn)真。

3,、抓好教學(xué)五認(rèn)真,，扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作。

（1）,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提,，要求每位教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材,，做到超前備課,。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并及時(shí)給予反饋,，寫(xiě)好教學(xué)反思。

（2）,、認(rèn)真上課,。學(xué)校建立巡課制度與推門聽(tīng)課制度。同時(shí),，扎實(shí)開(kāi)展好集體備課,、示范課等教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入做好聽(tīng)課,、評(píng)課,。通過(guò)活動(dòng)讓教師全員互動(dòng)，主動(dòng)參與,，相互學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)能力和質(zhì)量的提高,。

（3）,、認(rèn)真批改作業(yè)。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問(wèn)題及時(shí)反饋,，教導(dǎo)處每學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)應(yīng)在三次以上，并將檢查情況以書(shū)面小結(jié)形式反饋給每位教師,。教師要加大面批量,，批改符號(hào)要規(guī)范，學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)題要及時(shí)要求訂正,。

（4）,、認(rèn)真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,，分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,，實(shí)施差異教學(xué)。老師就要根據(jù)學(xué)生情況制定補(bǔ)困計(jì)劃,，建立學(xué)困生檔案,，學(xué)校同時(shí)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)具體提出要求。

獎(jiǎng)罰分明,，對(duì)于成績(jī)好,、提高幅度大的學(xué)科和教師要給與物資獎(jiǎng)勵(lì)，要在評(píng)優(yōu),、晉級(jí)等方面優(yōu)先,，對(duì)于不能達(dá)到教育局教學(xué)質(zhì)量個(gè)性化目標(biāo)的學(xué)科和教師，連續(xù)三年沒(méi)有起色,，應(yīng)給與調(diào)離教學(xué)崗位,。

5、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)能力的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

下學(xué)期新校址入住,，班級(jí)多媒體安裝，電子備課室完成,，我們有了條件,，不能讓?shí)湫碌默F(xiàn)代教育設(shè)備閑置，要加大培訓(xùn),，大練基本功,，提升現(xiàn)代教育技術(shù)能力，應(yīng)用到課堂教學(xué)之中,，為現(xiàn)代化教學(xué)推波助瀾,。

6,、做好“書(shū)香校園”工作。

（1）好書(shū)推薦,，必讀書(shū)目：學(xué)校出資,，篩選適合各年段閱讀的好書(shū)，到新華書(shū)店訂購(gòu),，發(fā)放到班級(jí),，學(xué)生在本學(xué)期必須讀完。

（2）學(xué)期末開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),，轟轟烈烈的搞一個(gè)大型的讀書(shū)比賽,。

（3）評(píng)選閱讀之星。

第一階段：組織與發(fā)動(dòng)階段（2019年1月20日—3月10日）,。制定方案,，召開(kāi)教師會(huì)議，傳達(dá)教育局文件精神,，啟動(dòng),、落實(shí)工作任務(wù)，明確具體要求,。

第二階段：全面實(shí)施階段（2019年3月11日—2019年10月30日）,。按計(jì)劃、按步驟實(shí)施活動(dòng),，對(duì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況,，自查、并對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行廣泛地討論交流,，分析存在問(wèn)題的原因,，制定有效的整改措施，通過(guò)不同方式呈現(xiàn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益的成果,。教育局教育教學(xué)質(zhì)量提升工作督查小組將不定期督查工作開(kāi)展情況,。

第三階段：深化階段（2019年11月1日—2019年11月30日）。針對(duì)在實(shí)施與展示階段查找出來(lái)的問(wèn)題與差距,，找原因,，找差距，不斷完善,。

第四階段：總結(jié)與表彰階段（2019年12月1日—12月30日）,。總結(jié)一年的工作成績(jī)與不足,，對(duì)教師工作和成績(jī)檢查評(píng)估,，結(jié)果計(jì)入教師考核。對(duì)于成績(jī)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì),。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升方案篇十二

在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織,、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng),，是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的重要舉措，是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作,。這對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，增強(qiáng)基層黨組織戰(zhàn)斗力,，激發(fā)黨員教師生機(jī)活力,，促進(jìn)學(xué)校黨組織和黨員教師更好地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，有十分重要的意義,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特制定本方案。

認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中,、四中全會(huì)精神,，以鄧小平理論和。

“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力,，以爭(zhēng)做“科教興莘先鋒”活動(dòng)為載體，以加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，細(xì)化“爭(zhēng)十星創(chuàng)五好,、五帶頭爭(zhēng)十星”標(biāo)準(zhǔn)，深化課程改革,，細(xì)化管理,，強(qiáng)化質(zhì)量，努力為廣大師生的成長(zhǎng)搭建發(fā)展的平臺(tái),，引導(dǎo)教師全員參與,、黨員教師全力爭(zhēng)創(chuàng)、全面提升,，實(shí)現(xiàn)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)教師,、加強(qiáng)基層組織的目標(biāo),。

按照

“強(qiáng)化素質(zhì)、細(xì)化管理,、改革創(chuàng)新,、提高質(zhì)量”的要求，以“爭(zhēng)十星創(chuàng)五好,，五帶頭爭(zhēng)十星”為內(nèi)容,，創(chuàng)建“科教興莘先鋒”先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)名師,。

爭(zhēng)創(chuàng)政治可靠忠誠(chéng)星,、團(tuán)結(jié)實(shí)干堡壘星,、工作業(yè)績(jī)突出星、黨員隊(duì)伍優(yōu)良星,、制度建設(shè)模范星,、組織生活規(guī)范星、黨內(nèi)民主創(chuàng)新星,、服務(wù)群眾滿意星,、廉潔勤政形象星，努力達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)班子好,、黨員隊(duì)伍好,、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好,、群眾反映好的

“五個(gè)好”目標(biāo),。

爭(zhēng)做政治忠誠(chéng)星、好學(xué)上進(jìn)星,、敬業(yè)奉獻(xiàn)星,、業(yè)績(jī)突出星、建言獻(xiàn)策星,、幫帶互助星,、文明新風(fēng)星、廉潔守法星,，努力做到帶頭學(xué)習(xí)提高,、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾,、帶頭遵紀(jì)守法,、帶頭弘揚(yáng)正氣

“五帶頭”。

聯(lián)校以黨組織,。

“爭(zhēng)十星創(chuàng)五好”和共產(chǎn)黨員“五帶頭爭(zhēng)十星”為總抓手和著力點(diǎn),，引導(dǎo)完小黨支部和黨員教師履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀,，打造具有學(xué)校特色的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)品牌和基層黨建工作品牌,。

完小黨支部和黨員要爭(zhēng)做。

“科教興莘先鋒”,，開(kāi)展“紅燭精神”主題實(shí)踐活動(dòng),，激勵(lì)黨員做育人楷模,、師德標(biāo)兵,、教學(xué)名師,，努力培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，辦人民滿意的教育。

1.

細(xì)化內(nèi)容,，建立爭(zhēng)創(chuàng)“十星”標(biāo)準(zhǔn),。

完善制度，調(diào)查了解黨支部和黨員的整體狀況,，掌握黨支部和黨員隊(duì)伍存在的主要問(wèn)題,，明確爭(zhēng)創(chuàng)“十星”的重點(diǎn)方向；與教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),，立足“全面提升年”活動(dòng)在學(xué)校的實(shí)施,，增強(qiáng)完小黨支部和黨員的爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)；建立工作責(zé)任制,、黨員崗位目標(biāo)責(zé)任制,、與黨員年度承諾制結(jié)合起來(lái),。

2.

公開(kāi)承諾,，明確爭(zhēng)創(chuàng)“十星”任務(wù)目標(biāo)。

學(xué)校對(duì)履行工作職責(zé),、完成目標(biāo)任務(wù)等情況進(jìn)行公開(kāi)承諾,。重點(diǎn)圍繞加強(qiáng)黨的建設(shè)、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,、深化課程改革,、推進(jìn)你素質(zhì)教育、創(chuàng)建和諧學(xué)校等方面作出承諾,。

3.

嚴(yán)格程序,，做好爭(zhēng)創(chuàng)“十星”的評(píng)選。

每年“七一”前后,，接受上級(jí)黨組織對(duì)學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行考核,。學(xué)校根據(jù)黨員履行職責(zé)情況，采取個(gè)人自評(píng),、黨員互評(píng),、教師測(cè)評(píng)、組織總評(píng)相結(jié)合的方式,，分階段定期對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)星定級(jí),。明年“七一”前，創(chuàng)星達(dá)

10,。

顆的黨支部和黨員可推薦為鎮(zhèn)級(jí)以上先進(jìn)基層黨組織或優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,；創(chuàng)星達(dá)不到基本要求的，要查找原因,，明確努力方向,，制定整改措施。學(xué)校設(shè)置創(chuàng)星圖板，設(shè)立黨員活動(dòng)室,，結(jié)合實(shí)際制定評(píng)星工作方案,，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的制度化、規(guī)范化,。

這次活動(dòng)主要分五個(gè)步驟進(jìn)行,。聯(lián)校按照鎮(zhèn)黨委、政府的總體安排,，有計(jì)劃,、有步驟地推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展，保證整個(gè)活動(dòng)的高質(zhì)量開(kāi)展,。

從今年

4

2011,。

年

7

月，著重圍繞迎接建黨,。

90,。

周年開(kāi)展活動(dòng)，全面掀起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱潮,；

從

2011,。

年

7

2012。

年

7

月,，著重圍繞迎接黨的十八大開(kāi)展活動(dòng),，讓學(xué)校黨支部和黨員教師以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和更加出色的工作業(yè)績(jī)，向黨的十八大獻(xiàn)禮,。

1.

動(dòng)員部署,。

聯(lián)校在組建機(jī)構(gòu)、深入調(diào)研,、充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，層層召開(kāi)會(huì)議對(duì)活動(dòng)作出安排部署,。

2.

公開(kāi)承諾,。

聯(lián)校制定具體實(shí)施辦法，黨員提出參加活動(dòng)的具體打算,，采取適當(dāng)方式向黨員公布,，作出承諾、接受監(jiān)督,。公開(kāi)承諾的內(nèi)容,，要與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作相銜接，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果,。

3.

領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng),。

上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人適時(shí)對(duì)學(xué)校黨支部和黨員開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，實(shí)事求是地肯定取得的成績(jī)，指出存在的問(wèn)題和努力方向,，加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與黨支部和黨員的聯(lián)系互動(dòng)

4.

群眾評(píng)議,。

在上級(jí)黨組織的監(jiān)督下，適時(shí)組織黨員,、教師進(jìn)行評(píng)議,，評(píng)議結(jié)果在學(xué)校公開(kāi)。

5.

評(píng)選表彰,。

按照注重工作實(shí)績(jī)和社會(huì)公認(rèn)度的原則,，在廣泛聽(tīng)取黨員和教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上適時(shí)進(jìn)行評(píng)選表彰。

“抓校長(zhǎng),、校長(zhǎng)抓”的良好局面,。

聯(lián)校確定的活動(dòng)載體是。

“科教興莘先鋒”,，符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,，符合學(xué)校深化課程改革的實(shí)際。聯(lián)校對(duì)完小創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),，進(jìn)行安排部署,。

充分利用廣播、信息簡(jiǎn)報(bào),、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等手段,，大力宣傳開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)全面提升爭(zhēng)做先鋒活動(dòng)的重要意義,，明確了第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)、目的要求,、要解決的問(wèn)題等,，發(fā)揮了輿論宣傳的引領(lǐng)作用。

一是深入學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要與教學(xué)工作實(shí)際、學(xué)校發(fā)展,、師德建設(shè),、改革創(chuàng)新相結(jié)合。

二是解放思想,。

在要不要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),、能不能創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、怎么樣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等重大問(wèn)題上,，反復(fù)學(xué)習(xí)討論,。

三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭深入學(xué)校，帶頭解難事,、辦實(shí)事,。

四是先抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)示范校活動(dòng),。

以點(diǎn)帶面,，走以典型示范促整體推進(jìn)的路子。

五是講究方式方法,。

倡導(dǎo)形式多樣,，方法靈活的工作風(fēng)格，促進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)健康開(kāi)展

六是務(wù)求實(shí)效,。

以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展為主題,，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)、促進(jìn)師生季刊發(fā)展,。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升方案篇十三

為確保農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的順利實(shí)施,，為實(shí)現(xiàn)我縣城鄉(xiāng)教育公*，教育資源共享,，全面和同步提高受教育者的素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)我縣教育既定的戰(zhàn)略目標(biāo)，特制定本方案,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家,、省、市關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施意見(jiàn),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全縣遠(yuǎn)程教育的發(fā)展,，建立可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用機(jī)制，把遠(yuǎn)程教育納入教育發(fā)展的總體規(guī)劃中,，制定符合我縣實(shí)際的應(yīng)用計(jì)劃,、分步驟、分階段實(shí)施,，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育與信息技術(shù)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展,，著力加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的功能，用二年的時(shí)間構(gòu)建面向社會(huì)開(kāi)放的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系,。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育事業(yè)。

要把遠(yuǎn)程教育納入全縣教育事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃中,，成立遠(yuǎn)程教育應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，由分管教育的副*任組長(zhǎng)，教育局局長(zhǎng),、財(cái)政局局長(zhǎng),、*主任等部門負(fù)責(zé)人參加的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，教育局負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育工作的實(shí)施與應(yīng)用，制定符合實(shí)際的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用計(jì)劃,，搞好所建工程的日常運(yùn)行,、管理維護(hù)工作。要千方百計(jì)的加大投入,，落實(shí)工程教育資源建設(shè)費(fèi),，設(shè)備日常維護(hù)費(fèi)，保障工程的可持續(xù)發(fā)展,。

（二）創(chuàng)新應(yīng)用機(jī)制,，推進(jìn)三種模式的應(yīng)用。

優(yōu)質(zhì)的資源快捷地傳送到廣大農(nóng)村地區(qū),，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享,，遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施的三種模式為實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)目標(biāo)提供了技術(shù)支持，提供了傳播*臺(tái),，抓好三種模式的應(yīng)用,，發(fā)揮三種模式設(shè)備的效益，提高受教育者的素質(zhì),，成為我們必然的選擇,。遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用思路是：創(chuàng)新教育新理念，創(chuàng)新教學(xué)新方法,，創(chuàng)新應(yīng)用新機(jī)制,。要把面向?qū)W生，走進(jìn)課堂,，服務(wù)教學(xué)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，在不斷實(shí)踐中，探索三種模式的應(yīng)用規(guī)律,，提高應(yīng)用的效益和水*。在應(yīng)用中實(shí)現(xiàn)教育理念和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用機(jī)制的創(chuàng)新,。

1、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校工作的職責(zé),。

（1）成立領(lǐng)導(dǎo)組,，保障應(yīng)用的落實(shí)。

實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，校長(zhǎng)是學(xué)校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的第一責(zé)任人,。根據(jù)科教局要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，初中制定三種模式中心校制定模式一,、二的教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃,。從資源的獲取、利用,、管理,、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)的安排、教研活動(dòng)的開(kāi)展,、教師的培訓(xùn),、設(shè)備的運(yùn)行等方面加以落實(shí)。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,，創(chuàng)出本校應(yīng)用新機(jī)制,。

（2）強(qiáng)化教研教改，開(kāi)展校本研訓(xùn),。

以中心校建學(xué)校遠(yuǎn)程教育教研組,，制定詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，抓好日常教學(xué)研究和應(yīng)用,。定期開(kāi)展活動(dòng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，形成有利于應(yīng)用的教研制度,。要強(qiáng)化校本研訓(xùn),，結(jié)合新一輪課程改革，研究新理念,、新方法,。每學(xué)期組織開(kāi)展至少三次以上教學(xué)觀摩課、教學(xué)競(jìng)賽,、專題研究為內(nèi)容的教研活動(dòng),。各校教研組要負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)使全體教師會(huì)使用設(shè)備并利用資源教學(xué),。要培養(yǎng)先進(jìn)典型,，充分發(fā)揮教研的指導(dǎo)作用。

（3）建立長(zhǎng)效考評(píng)機(jī)制,。

根據(jù)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作運(yùn)行情況,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要從管理、培訓(xùn),、應(yīng)用等方面進(jìn)行綜合評(píng)定,；各學(xué)校對(duì)次項(xiàng)工作建立考核機(jī)制，抓好工作的管理和自評(píng),；縣教育局要定期組織檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正,，確保遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源得到最大程度的應(yīng)用,，同時(shí)將次項(xiàng)工作納入對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估管理之中,，每學(xué)期對(duì)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)目校進(jìn)行一次全面評(píng)估。

（4）抓好設(shè)備的使用管理,，保障應(yīng)用的正常開(kāi)展,。

學(xué)校要落實(shí)設(shè)備的管理和維護(hù)措施，各種制度要統(tǒng)一公布上墻,，讓教師學(xué)生自覺(jué)遵守執(zhí)行,。要確定1-2名專人負(fù)責(zé)設(shè)備的使用、管理及維護(hù),。學(xué)校要確定專人負(fù)責(zé)衛(wèi)星資源的接收工作,，及時(shí)下載大量豐富多種媒體的資源，做好登記和建檔工作,，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行對(duì)資源進(jìn)行本地化改造,，充實(shí)到學(xué)校資源庫(kù)中，成為符合自己需要的資源,，保障應(yīng)用的正常開(kāi)展,。

2、三種模式的應(yīng)用,。

熟悉三種模式的功能和特點(diǎn),，開(kāi)展日常應(yīng)用，要把三種模式的應(yīng)用納入學(xué)校的課程計(jì)劃,，排出課表,，狠抓設(shè)備和資源的使用。

模式一：教學(xué)光盤(pán)播放點(diǎn),。應(yīng)用方式：以教師講授為主,，播放光盤(pán)為輔，同時(shí)幫助教師備課,，開(kāi)展農(nóng)民教育活動(dòng),。教學(xué)點(diǎn)的光盤(pán)應(yīng)用課每周不低于10課時(shí)，農(nóng)村小學(xué),、初中不低于15課時(shí),，要覆蓋各年級(jí)、各學(xué)科,。依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小校，負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)資源的傳送,，保證資源的更新,。要做好播放記載，總結(jié)利用設(shè)備的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

模式二：衛(wèi)星接收點(diǎn),。應(yīng)用方式：收看空中課堂節(jié)目,、進(jìn)行同步教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),、教師備課,、教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)。充分利用衛(wèi)星所具備功能開(kāi)展教學(xué),，排出課表和收視表,，落實(shí)應(yīng)用計(jì)劃。農(nóng)村小學(xué)每周至少安排20節(jié)以上的應(yīng)用課,，要覆蓋各年級(jí),、各學(xué)科。利用課余時(shí)間收看遠(yuǎn)程電視教育節(jié)目,，每學(xué)期每個(gè)教師要達(dá)到40課時(shí)以上,，要求做好筆記。學(xué)校通過(guò)整合電教設(shè)備,、整合教育資源,，開(kāi)展多種媒體教學(xué)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容呈現(xiàn)方式和學(xué)習(xí)方式的多樣化,，提高應(yīng)用的普及率和效益,。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升方案篇十四

根據(jù)2019年2月22日全市校長(zhǎng)會(huì)精神和扎教發(fā)【2019】64號(hào)文件精神，為了全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，保證教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,，我們認(rèn)真分析了我校教學(xué)工作的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，立足實(shí)際,，從課堂教學(xué)入手,，對(duì)癥下藥，制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案,，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)造積極向上的良好的教育教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,。

2018年12月我校教學(xué)成績(jī),。

四年級(jí)：語(yǔ)文及格率80%數(shù)學(xué)及格率80%英語(yǔ)及格率100%四科及格率80%。

教育局目標(biāo)(在2019年7月六年級(jí)抽測(cè)中,，全市小學(xué)四科及格率不低于72%,，其中語(yǔ)文平均75分以上、及格率87%以上,、優(yōu)秀率8%以上;數(shù)學(xué)平均72分以上,、及格率77%以上、優(yōu)秀率18%以上;英語(yǔ)平均80分以上,、及格率85%以上,、優(yōu)秀率40%以上;科學(xué)及道德與法治學(xué)科平均90分以上,、及格率95%以上、優(yōu)秀率80%以上,。),。

目前前進(jìn)小學(xué)的差距在于科學(xué)及道德與法治及格率低，在于優(yōu)秀率不夠,，個(gè)別年級(jí)(比如四年)優(yōu)秀率上升難度較大,。

1、教學(xué)目標(biāo)盲目,。

新課程強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的多元目標(biāo),，有的教師的一節(jié)課中，目標(biāo)單一,，只體現(xiàn)主要的教學(xué)目標(biāo),，其他目標(biāo)不明確，堂課著重要解決的或提高的是什么不夠明確,，教學(xué)大綱了解不到位,，導(dǎo)致課堂效率不高，知識(shí)傳授不全面,，影響力成績(jī)的拔高,。

2、教學(xué)重點(diǎn)不突出,。

教學(xué)重點(diǎn)是是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的,、完成教學(xué)任務(wù)的主要知識(shí)，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。除知識(shí)重點(diǎn)外,，還有技能、方法的重點(diǎn),。有的教師在上課時(shí)為了上課而上課,，要么沒(méi)有重點(diǎn)，要么不同的學(xué)生重點(diǎn)相同,，要么重點(diǎn)突出不出來(lái),，嚴(yán)重影響了一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、知識(shí)拓展能力不強(qiáng),。

在課堂教學(xué)中，有的教師拓展的能力比較弱,，不能充分挖掘教材的隱性內(nèi)容,，不能整合本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科間的有關(guān)知識(shí)，只是依據(jù)教科書(shū)上顯性內(nèi)容照本宣科，上課變成了教材內(nèi)容的解讀,。致使課堂延伸性不強(qiáng)或沒(méi)有延伸，制約了學(xué)生思維的發(fā)展,。

4,、現(xiàn)代教育技術(shù)的缺失。

一是受條件限制,，多媒體教學(xué)幾乎沒(méi)有應(yīng)用,，二是老教師多，現(xiàn)代教育技術(shù)接受能力差,，導(dǎo)致出現(xiàn)短板,。

5、學(xué)生閱讀量嚴(yán)重不足,，語(yǔ)文的閱讀理解題丟分嚴(yán)重,，知識(shí)局限性大。

6,、綜合科重視不夠,。

1完善教學(xué)管理制度。

(1),、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，科學(xué)制定切實(shí)可行的教學(xué)管理制度，全方位管理教學(xué),。

(2),、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，將制度貫徹落實(shí)到每一個(gè)教研組,、每一名教師,，抓好制度的落實(shí)。

(3),、在制定和運(yùn)用過(guò)程中,，逐步健全、完善教學(xué)管理制度,，探索出適用性,、可操作性強(qiáng)的管理辦法，不斷提高學(xué)校教學(xué)管理水平,。

(4),、修改、完善教職工年終考核方案,，嚴(yán)格考評(píng)教學(xué)管理制度的執(zhí)行情況,，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性,，促進(jìn)教學(xué)工作的全面提高,。

2、加強(qiáng)課程管理,。

(1)要嚴(yán)格按照上級(jí)教育行政部門規(guī)定的課程,、課時(shí)計(jì)劃，把各種課程開(kāi)全開(kāi)足,，決不隨意加課減課,。把教師在課程計(jì)劃執(zhí)行中有無(wú)違規(guī)現(xiàn)象。

(2)重視綜合科教學(xué)與管理,，每一個(gè)學(xué)科從備課,、上課、作業(yè),、考察都要嚴(yán)格,、認(rèn)真。

3,、抓好教學(xué)五認(rèn)真,，扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作。

(1),、認(rèn)真?zhèn)湔n,。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提,，要求每位教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材,，做到超前備課,。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并及時(shí)給予反饋,，寫(xiě)好教學(xué)反思。

(2),、認(rèn)真上課,。學(xué)校建立巡課制度與推門聽(tīng)課制度。同時(shí),，扎實(shí)開(kāi)展好集體備課,、示范課等教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入做好聽(tīng)課,、評(píng)課,。通過(guò)活動(dòng)讓教師全員互動(dòng),，主動(dòng)參與，相互學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平,，促進(jìn)教學(xué)能力和質(zhì)量的提高。

(3),、認(rèn)真批改作業(yè),。嚴(yán)格控制作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問(wèn)題及時(shí)反饋,，教導(dǎo)處每學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)應(yīng)在三次以上，并將檢查情況以書(shū)面小結(jié)形式反饋給每位教師,。教師要加大面批量,，批改符號(hào)要規(guī)范，學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)題要及時(shí)要求訂正,。

(4),、認(rèn)真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,，分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,，實(shí)施差異教學(xué)。老師就要根據(jù)學(xué)生情況制定補(bǔ)困計(jì)劃,，建立學(xué)困生檔案,，學(xué)校同時(shí)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)具體提出要求。

獎(jiǎng)罰分明,，對(duì)于成績(jī)好,、提高幅度大的學(xué)科和教師要給與物資獎(jiǎng)勵(lì)，要在評(píng)優(yōu),、晉級(jí)等方面優(yōu)先,，對(duì)于不能達(dá)到教育局教學(xué)質(zhì)量個(gè)性化目標(biāo)的學(xué)科和教師，連續(xù)三年沒(méi)有起色,，應(yīng)給與調(diào)離教學(xué)崗位,。

5、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)能力的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

下學(xué)期新校址入住,，班級(jí)多媒體安裝，電子備課室完成,，我們有了條件,，不能讓?shí)湫碌默F(xiàn)代教育設(shè)備閑置，要加大培訓(xùn),，大練基本功,，提升現(xiàn)代教育技術(shù)能力,，應(yīng)用到課堂教學(xué)之中，為現(xiàn)代化教學(xué)推波助瀾,。

6,、做好“書(shū)香校園”工作。

(1)好書(shū)推薦,，必讀書(shū)目：學(xué)校出資,，篩選適合各年段閱讀的好書(shū)，到新華書(shū)店訂購(gòu),，發(fā)放到班級(jí),，學(xué)生在本學(xué)期必須讀完。

(2)學(xué)期末開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),，轟轟烈烈的搞一個(gè)大型的讀書(shū)比賽,。

(3)評(píng)選閱讀之星。

第一階段：組織與發(fā)動(dòng)階段(2019年1月20日—3月10日),。制定方案,，召開(kāi)教師會(huì)議，傳達(dá)教育局文件精神,，啟動(dòng),、落實(shí)工作任務(wù)，明確具體要求,。

第二階段：全面實(shí)施階段(2019年3月11日—2019年10月30日),。按計(jì)劃、按步驟實(shí)施活動(dòng),，對(duì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況,，自查、并對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行廣泛地討論交流,，分析存在問(wèn)題的原因,，制定有效的整改措施，通過(guò)不同方式呈現(xiàn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益的成果,。教育局教育教學(xué)質(zhì)量提升工作督查小組將不定期督查工作開(kāi)展情況,。

第三階段：深化階段(2019年11月1日—2019年11月30日)。針對(duì)在實(shí)施與展示階段查找出來(lái)的問(wèn)題與差距,，找原因,，找差距，不斷完善,。

第四階段：總結(jié)與表彰階段(2019年12月1日—12月30日),。總結(jié)一年的工作成績(jī)與不足,，對(duì)教師工作和成績(jī)檢查評(píng)估,，結(jié)果計(jì)入教師考核,。對(duì)于成績(jī)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。